在撰寫報(bào)告時(shí),，還應(yīng)注意語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié),，以確保報(bào)告的整體質(zhì)量和專業(yè)形象,。嘗試通過圖表,、表格、圖片等形式來展現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息,，使報(bào)告更具可讀性,。報(bào)告范文的內(nèi)容豐富多樣,，涵蓋了教育、科技,、經(jīng)濟(jì)等不同領(lǐng)域的研究和分析,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇一

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此,，師德，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,。

作為一名人民教師,，在這次自查自糾活動(dòng)中,，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己,、審視自己。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。

首先,，社會在發(fā)展,，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí),，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,，教育方法和教育途徑,。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,、新突破，再上新臺階,。其次,，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義。

2,、愛崗敬業(yè)教書育人。

我教育,，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校,。因此,，不論在什么時(shí)候、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我,。在做好教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),，并做好記錄,。

3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展,。

關(guān)心,、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,，我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視,，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長,。

4,、注重小節(jié)修煉人格。

教育無小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,，而教師又是孩子心目中的“式人物”,。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起,，從小事做起,，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

5,、尊重服務(wù)家長。

家長是我們搞好工作的有力后盾,，因此,，在工作中，我要及時(shí)與家長溝通,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，不指責(zé),、責(zé)備家長,。并且在語言交流中，要平和,、委婉,、真誠、用誠意使家長信任你,。

6,、廉潔從教，不謀私利,。

自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,。

總之,，這次的自查活動(dòng)真似一場及時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會,，不被金錢蒙蔽,、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土,。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇二

時(shí)光荏苒,，我在教師這個(gè)職位上已站了七年了,，應(yīng)對自我走過的路，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,，向領(lǐng)導(dǎo),，同事做一個(gè)報(bào)告。

1,、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2、在關(guān)愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對待學(xué)生,，個(gè)性是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量,，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心、永保愛心,，我尚待努力,。

3、教書育人方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我務(wù)必不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。

4,、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫忙還不夠理想,；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心群眾，用心維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對如何更好地共創(chuàng)禮貌校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)透過靠群眾的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共。

5,、在終身學(xué)習(xí)方面,。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度，提高教育,、教學(xué)還任重道遠(yuǎn),。

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則,。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4,、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖,；理論要強(qiáng)。為此,，我務(wù)必做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自我，認(rèn)真整改,；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和推薦，增加自我對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用心工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我，正確對待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

4,、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

我務(wù)必加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改善和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇三

在本階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中,，從思想,、師德等方面我有了一定的提升，我深深的感到作為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重在大,，反思自己的工作,，發(fā)現(xiàn)存有以下不足：

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展,?？晌以诤荛L時(shí)間以來，都僅僅在盡職盡責(zé)的工作,，力求把課上好，把學(xué)生管好,，不出什么差錯(cuò)就滿足了,，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無止境,，教亦無止境,，當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”，走近教育大師時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄,。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長的命脈,。缺失專業(yè)發(fā)展,，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng),。

堅(jiān)持是一種品質(zhì),，繩鋸木斷、水滴石穿,，并不是因?yàn)榱α繌?qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈,?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,，屬于“看了激動(dòng),，聽了感動(dòng)，回去不動(dòng),，想起來一陣子干幾天,，放下了長時(shí)間埋怨”的典型,。每天堅(jiān)持讀書做不到，堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪,。行動(dòng)才有收獲,，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡單,，可做起來卻很難,。

除了做好本職工作以外，我對學(xué)校的發(fā)展不夠注重,，工作缺乏主動(dòng)性,，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo),、同事溝通交流,，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活,，倒也怡然自得,。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的`本位主義思想,。

理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽看世界”,。在對學(xué)生的教育管理上,，對于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生,，我有些缺乏耐心,，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力,。

曾子曰：“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎,？傳不習(xí)乎,？”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來,，而一個(gè)人,，不經(jīng)過持續(xù)的反思，就很容易盲目,，容易自大,，他的思想，只能是別人思想的跑馬場,。教學(xué)反思,，的方法是勤寫教學(xué)日志,。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌,，并未做到,。

鑒于以上不足，在以后的工作中,，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：

1,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì),。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍,，多反思自己的教學(xué),，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處,。

2,、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì),，逼迫自己去努力,，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底,！

3,、工作更加積極主動(dòng)，積極注重學(xué)校發(fā)展,。

4,、對待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛,，收獲愛,。

5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢想,，努力去過一種幸福完整的教育生活,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇四

教師職業(yè)道德所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。如今做教師已經(jīng)多年，想想自己所走過的路程,，對照“教書育人，為人師表”這個(gè)基本內(nèi)容,，深有體會,。

自己選擇了這個(gè)職業(yè),，在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。

平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力塑造一個(gè)好老師的形象,，到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊,，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天,。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識就是一桶死水。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長。

在德,、智,、體、美,、勞等各項(xiàng)教育中,，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件,。因此,，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛,，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。如果說沒有愛就沒有教育的話,，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育,。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重,。李叔同先生的為師之道,。他就是把學(xué)生當(dāng)做人來看的，當(dāng)做平等的人,，堪與尊敬的人,。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn),。他們往往自以為尊貴無比,，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面,。其實(shí)這種做法是有失分寸的,。俗語道：“人怕敬，鬼怕送,?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??！彼裕蠋煂W(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上，而應(yīng)該像李叔同先生那樣,，做一個(gè)和氣的人,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人,，一個(gè)堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的,。老師對學(xué)生的批評,，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種傷害,，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時(shí)挖苦,、損傷學(xué)生,，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,，教師應(yīng)把握批評的“度”,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識,，而在于激勵(lì)、喚醒,、鼓舞,。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師,，并不斷更新,、充實(shí)自己的知識，做一個(gè)學(xué)生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo),?；厥走^去還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,。

(二)業(yè)務(wù)有待提高,。

(三)工作經(jīng)驗(yàn)不足。

針對性以上缺點(diǎn),，本人提出整改和努力意見如下：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤學(xué)苦鉆,，精益求益。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。

(三)加強(qiáng)工作的主動(dòng)性,、積極性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇五

教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子,。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”,，勤拭“督促之窗”。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí)，才會到達(dá)事半功倍的育人效果,。為此,，我結(jié)合師教育部規(guī)定的“六條禁令”結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)行了自查及整改,，自查整改報(bào)告如下：

本人始終全面貫徹黨教育方針政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè),。始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，愛祖國、愛人民,，以學(xué)生的發(fā)展為己任,。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

在教學(xué)中,，我本著關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀,，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí),，常與學(xué)生心比心”提醒自己。在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教學(xué)教育方法，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。

工作中,，我堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。從不利用職責(zé)之便謀取私利,，不索要學(xué)生、家長的財(cái)物,，不從事有違師德的行為,。

師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,；另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的理想信念、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的,、受益終生的,。

以后整改的方向：

1、規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下功夫,，還要在提高教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來體現(xiàn),。

2,、教學(xué)中做到“四精心”和“四不準(zhǔn)”“四精心”：精心備課；精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題,；精心設(shè)計(jì)教法；精心輔導(dǎo)差生,。

文檔為doc格式,。

來自 m.sevw.cn

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇六

為認(rèn)真落實(shí)甘州區(qū)教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神，按照新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于規(guī)范教師教學(xué)行為的安排意見,，我就平時(shí)的教育教學(xué)工作開展自查自評,，現(xiàn)將自查自評情況報(bào)告如下：

本人高度重視師德教育和師風(fēng)建設(shè)，不進(jìn)行有償家教,、有償補(bǔ)課,，不私自在校外兼課、兼職,。

本人積極用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，課堂內(nèi)安排充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我精選作業(yè)內(nèi)容,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè),，積極探索布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng),，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量,。

我嚴(yán)格按照學(xué)校的安排開展教育教學(xué)工作,，按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求開展教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度,，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,，不占用體育、藝術(shù),、品德,、歷史與社會等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德,、智,、體等方面全面發(fā)展。

本人能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間開展教育教學(xué)工作,，按照學(xué)校的,。

規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間沒有超過8小時(shí),，確保了學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間,；沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間,。

本人嚴(yán)格按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)規(guī)定,，沒有隨意征訂過教輔讀物、練習(xí)資料,，也不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,。

本人向?qū)W校、家長承諾不進(jìn)行任何亂收費(fèi),，嚴(yán)格按照學(xué)?！耙毁M(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇七

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，落實(shí)教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行·第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動(dòng),。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾,，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

1、堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度,。

我校按照劃片,、就近、免試入學(xué)的原則,，招收東顏張,、西顏張,、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開展招生工作時(shí),，堅(jiān)持公開,、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度,、告知制度,、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息,，通過多種途徑為家長,、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。

2,、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題,，關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對,，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,，在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式,，幫助成績不怎么好的學(xué)生,，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心，為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”,。健全困難學(xué)生資助體系,，沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。

學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍，建立,、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊,、資料按年歸檔登記,，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作,，按要求建立和健全學(xué)生的檔案,，并妥善保管，不得擅自填寫,、更改和公開學(xué)籍信息,，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué),、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定,，沒有為轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、休學(xué),、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料,。

4、實(shí)行“三包”“三查”：校長包入學(xué)率,，班主任包鞏固率,，教師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率,，學(xué)期終查鞏固率,，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長包入學(xué),，班主任包鞏固,，教師包合格的責(zé)任制，輟學(xué)率為0%,。

質(zhì)量是教育的生命線,，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中,，深化教育教學(xué)改革,，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益,，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路,。

1,、健全各項(xiàng)管理制度，以制度規(guī)范教育教學(xué),?！皼]有規(guī)矩，難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性,，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度,，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè),，廣泛征求采集一線教師意見,，分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎(jiǎng)懲辦法》等,，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),，上至校長,，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶,，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖,。

2、規(guī)范管理,，在管理過程中育人,。堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范,。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)“求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，使學(xué)校工作日新月異,，蓬勃發(fā)展。

3,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程,、開足課時(shí),，達(dá)到教學(xué)基本要求。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神,，規(guī)范辦學(xué)行為,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開齊課程門類,，開足課時(shí),，不隨意增減課程和課時(shí),。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱開設(shè)地方課程,，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，本著為學(xué)生、為家長,、為教育,、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間。

1,、從嚴(yán)治校,，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒有分重點(diǎn)班,、快慢班,；沒有舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班,、特長班,、競賽班、實(shí)驗(yàn)班,。

2,、依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時(shí),、全部入學(xué),。

3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案,，開足開齊課程,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，沒有擅自增加教學(xué)難度,；不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課,；不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽,。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù),，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。

4,、堅(jiān)決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，上好體育課，沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生做好兩操,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。

5,、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評價(jià)制度,，對學(xué)生堅(jiān)持“等級加評語”的評價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià),。將減負(fù)和教師的考核,、評價(jià)等掛鉤。不以考試成績作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

6,、依法規(guī)范教師職業(yè)行為,，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，強(qiáng)化師德教育和考核,，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人,。堅(jiān)決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法,，對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補(bǔ)課的教師,，按有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)批評,，情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評聘、職務(wù)晉級,、評優(yōu)評先資格,，并給予紀(jì)律處分。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固,、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童,、貧困兒童,、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促,、濟(jì)困,、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制,，努力做好小學(xué)階段教育工作,。

文檔為doc格式。

來自 m.sevw.cn

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇八

召開會議,，總結(jié)了第一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并安排部署了下一步工作。

廣泛征詢各方意見,，發(fā)放征詢信,。在一個(gè)月的時(shí)間里，馬場學(xué)校分別向?qū)W生,、家長,、教師的下發(fā)了上千份征詢意見表，廣泛征詢廣大師生與社會對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，匯集成冊,，展開自查工作。

開展民主測評工作,。師德師風(fēng)考核小組成員分配到各班,，對三年組到九年級學(xué)生相應(yīng)的教師進(jìn)行民主測評。

測評反饋,。學(xué)校根據(jù)教師個(gè)人查擺剖析材料,、學(xué)生評議、家長評議等實(shí)際情況,，征求意見情況和個(gè)人一貫表現(xiàn),，進(jìn)行了綜合分析，準(zhǔn)確客觀的提出對每位班干部和教師的評議意見,，認(rèn)真填寫了《馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校教師師德民主評議登記表》,，并裝入教師個(gè)人師德檔案。

接受學(xué)生教師家長監(jiān)督,。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話,，校長電子信箱，設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,，先后多次專題開會研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。采取了自學(xué),、聽輔導(dǎo)講座、討論,、答卷等靈活多樣的形式,，力求使學(xué)習(xí)收到的效果。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，實(shí)施馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的221工程,，即馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的20要20忌10不準(zhǔn)，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

加大管理力度,，經(jīng)常自查自糾,。

校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在教職工大會上反復(fù)宣傳，明確要求,。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品,、體罰或變相體罰學(xué)生,、課上不講、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾,。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模,。同時(shí),，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生,、家長公開學(xué)校投訴電話,，接受學(xué)生、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時(shí)給予了解決,、整改,。

紀(jì)律觀念不強(qiáng)，還存在早退,、遲到,、曠工的現(xiàn)象。上課有接打手機(jī)的現(xiàn)象,。

有的教師,，不重視學(xué)生的身心健康，隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，造成學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足,。不能與學(xué)生平等交流，耐心教育,，沒有完成與學(xué)生談心次數(shù),。對學(xué)生放任自流,，該管的不管，把學(xué)生的不良行為歸咎于社會,，推之于家長,。不重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

有的教師不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu),，采用應(yīng)試教育模式教學(xué),，采用注入式、灌輸式教學(xué),。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)。不按課表上課,，還存在擠占藝體等學(xué)科現(xiàn)象,。沒有按照平時(shí)考核與學(xué)期考核結(jié)合評價(jià)學(xué)生，評價(jià)學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的,，純以學(xué)期考試成績評價(jià)學(xué)生,。

有的教師不積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教育觀念陳舊,，教育理論知識貧乏,。不熟悉自身業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),。

堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律和文件精神，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合做到有時(shí)間,、有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有心得;同時(shí),，結(jié)合中心工作,，開展形式多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動(dòng)，促使教職工端正從教思想,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，愛崗敬業(yè)，為人師表,。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),。

將行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的重中之重來抓,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以身作則,，廉潔從政,。向師生公開作出承諾，接受廣大師生的監(jiān)督,。

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

對教師的備、教,、批,、輔、考等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控,，實(shí)行定期與不定期,，全面檢查與個(gè)別抽檢相結(jié)合的監(jiān)控辦法，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作,，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、規(guī)范化、高效化,。建立公開,、公開、公正的激勱機(jī)制競爭機(jī)制,，促進(jìn)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化。

加大監(jiān)督力度,。

設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,，向?qū)W生、家長公開學(xué)校投訴電話,，接受學(xué)生,、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改,。另外,，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

文檔為doc格式,。

來自 m.sevw.cn

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇九

我于20xx年7月師范畢業(yè),，從事山區(qū)教育教學(xué)工作12年多,，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年,，班主任工作8年,。16歲踏上講臺，任教以來,，我積極履行教師的職責(zé),，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：

以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心,，賞識,，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，12年來不管在哪所學(xué)校任教,，面對不同的班級,，不同的學(xué)生,，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛,，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到以大局為重,，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作,。

本人熱愛黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育,，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。

12年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué),，xx尚德中學(xué),，xx東鵝小學(xué)支教，xx鎮(zhèn)中心小學(xué),，xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教,，分別擔(dān)任過中學(xué)語文,，英語，地理,，歷史,，政治，音樂,，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作,，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，讓我在面對學(xué)生的時(shí)候,，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。我在尚德中學(xué)任教六年,，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年,，xx二中一學(xué)期,。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內(nèi)宿生,，有很大一部分是留守兒童,。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽,。比如，六一,，五四,，元旦。均取得了較好的成績,。

例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)民族班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)過程中做到因材施教,，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠(yuǎn),，而且有些家庭比較困難,，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋,，我看在眼里,，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子,，盡自己的微薄之力,，做我力所能及的事,，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖。晚上加了兩個(gè)多月的班,，編排了一個(gè)具有瑤族特色,，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材,，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下,，在陽光下快樂成長的主題。xx年秋季學(xué)期,，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級中學(xué),，我的工作也有了變動(dòng)。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一,、二年級體育教學(xué)工作,，三年級音樂，四年級英語10個(gè)班的教學(xué)工作,。我教孩子們做武術(shù)操,，跳健美舞。

由于我對工作高度負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取,，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，并且取得優(yōu)異成績：任職以來,，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛(wèi)生,、讀書活動(dòng),，各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂,，孩子們學(xué)得很幸福很快樂,。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊(duì)訓(xùn)練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽,，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽,，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比,，xx區(qū)的教師技能競技大賽,，教育局音樂匯報(bào)課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內(nèi)外的多次公開課,，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動(dòng),。多次獲得校級,，區(qū)級的一二等獎(jiǎng)。12年來還多次獲得過優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任,，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

在任職期間,，我遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù),，處處做神圣表率,，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想,、教育觀念。努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段,。

由于本人近段時(shí)間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假,，如果影響了學(xué)校的工作,，也實(shí)屬無奈之舉。還有就是,，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的.教育教學(xué)工作,，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長,，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心,，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進(jìn),。

一分耕耘,，一分收獲。在這12年工作生活中,，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力,，在實(shí)踐中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，不斷突破,，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能,，爭取再創(chuàng)佳績,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十

近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行xx市下發(fā)的規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的高潮，我也積極參與學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，并在實(shí)踐當(dāng)中不斷反思,，現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下：

我沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。更沒有強(qiáng)迫動(dòng)員,、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí),。沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告,，組織學(xué)生報(bào)名等,。沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

1.我嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課,，正確把握xx市初中,、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不隨意加大教學(xué)難度,。不隨意增減課程設(shè)置和課時(shí),，不延長學(xué)生上課時(shí)間，不因備考而加快教學(xué)進(jìn)度,，提前結(jié)束新課,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型,、學(xué)情的不同,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué)，利用自主,、合作、探究本等學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)師生,、生生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益,。

2.認(rèn)真落實(shí)“四統(tǒng)一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一,，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一,，檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一,。

科學(xué)地計(jì)課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度,，同時(shí)能夠掌握學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間,。每天最多不超過20分鐘。

1.嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,。早晨學(xué)生7：50進(jìn)教室,，8點(diǎn)正式上課，中午學(xué)生休息時(shí)間90分鐘,。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，不超過6小時(shí)。安排好學(xué)生的課余生活,，給學(xué)生充足的自由活動(dòng)時(shí)間,。

2.實(shí)行“三表”公開制，即學(xué)校作息時(shí)間表,、課程表,、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示，接受師生,、家長和社會的監(jiān)督,。

沒有經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)從不對本班級的學(xué)生進(jìn)行大樣本的檢測?？荚噧?nèi)容生活化,、知識泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點(diǎn),、國家傳統(tǒng)文化等要求,。不公布學(xué)生的成績，不按照成績排名次,，不把成績作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

我沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種學(xué)習(xí)資料、教輔材料,，沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十一

為學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)市教育局荊教監(jiān)（20xx）27號文件精神,，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)我校和諧,、健康、可持續(xù)發(fā)展,，辦人民滿意的教育,，我校于十月十三,、十四先后召開行政會、教職工大會,，學(xué)習(xí)了文件,，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

1,、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家部頒課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育,、教學(xué)活動(dòng),。做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí),，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘,。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課,。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間,，學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)30分，下午為14時(shí)至16時(shí)30分;夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變,，下午為14時(shí)30至17時(shí),，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí),，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí),。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量,。我校一,、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí),。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量,。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容,，不布置機(jī)械性、重復(fù)性,、難度過大的作業(yè),，學(xué)生作業(yè)量適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校從不組織學(xué)生參加未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽,、考級等活動(dòng),，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等,。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄袋相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

1,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。每學(xué)年開展教師師德考核，評選優(yōu)秀教師,、師德先進(jìn)工作者,，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚,。

2,、學(xué)校制定了教師備課、上課,、聽課,、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求,，老師們均能按要求進(jìn)行備課,、上課、聽課,、作業(yè)布置和批改,、考核評價(jià)。學(xué)校每周開展校本研訓(xùn)活動(dòng),，圍繞校本培訓(xùn)方案進(jìn)行主題培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求,。

1,、我?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,，921名學(xué)生,，平均每班人數(shù)50人以內(nèi)。現(xiàn)在除二,、三年級班級人數(shù)較少一點(diǎn)外,，其它年級各班人數(shù)正好是國家規(guī)定的班額，原則上不再招收借讀生,。教師配置做到合理均衡,，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2,、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班,、實(shí)驗(yàn)班，青少年活動(dòng)中心辦的佳作欣賞班,、思維訓(xùn)練班已于九月中旬停辦,。

1,、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策,，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的`合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支,，xx年春已停止收取借讀費(fèi),，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外,，不再收取其它費(fèi)用,。

2,、實(shí)行收費(fèi)公示制度,，做到收支兩條線,。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬,。

3,、貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度,，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支,、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算,，合理安排各項(xiàng)支出,。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度,，積極做好校務(wù)公開工作,。

4,、嚴(yán)格教學(xué)用書管理,。我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均是在區(qū)教育局書刊辦指導(dǎo)下訂購的,。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，教師也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,。

通過自查,，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大,，意義深遠(yuǎn),。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績,，但與上級的要求還存有差距,。下一步我們將按上級的要求進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，做好各項(xiàng)工作,，努力辦人民滿意的教育,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十二

為端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。我校幾年來集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省,、州,、縣有關(guān)文件，認(rèn)真落實(shí)規(guī)范中的要求,，取得了較大成績,，成績的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保組織到位。學(xué)校成立了以校長為組長,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長和骨干教師為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公平,、公正,、實(shí)事、有效地開展,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,，確保認(rèn)識到位，細(xì)致認(rèn)真自查,。在自查過程中,，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn),，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據(jù),。

自查原則及結(jié)果的處理,。在落實(shí)自查工作的過程中，我們本著“自查為改進(jìn),，自查為提高，自查增加信心”的原則,。積極開展校內(nèi)自查工作,，真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范,，該改進(jìn)的改進(jìn),，該保留的保留，該提高的提高,，通過自查查找不足,，通過自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向,。將教師的自查結(jié)果及時(shí)通報(bào)教師本人,，要求教師依據(jù)學(xué)校自查結(jié)果不斷完善自身工作。

自查具體內(nèi)容：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

我校按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育,、教學(xué)活動(dòng),，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí),；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度,；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),；要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測要求,，不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。

二,、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間,。

學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過7小時(shí),，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘,。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余,、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課,；教師無有償家教現(xiàn)象。

1,、嚴(yán)格控制學(xué)生到校,。

為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校學(xué)生,、早上7：20、中午1點(diǎn)40進(jìn)校園,，學(xué)生不準(zhǔn)提前到校,，學(xué)校通過家長會等形式告知家長，并做好相關(guān)管理工作,。

2,、嚴(yán)格控制學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。

安排值日教師分片區(qū)值班,，每天安排上,、下午大課間各半個(gè)小時(shí)，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間,，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課,，擠占學(xué)生活動(dòng),、休息時(shí)間。

3,、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間,。

我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到,；下午5：20清校,，值日教師和班主任馬上督促學(xué)生離校回家,，所有教師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng),。

4、嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間,。

補(bǔ)差要在課內(nèi),，在平時(shí)。我校從不在雙休日,、寒假,、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí),。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,。

1,、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。

我校一,、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),；三、四年級學(xué)生書面家庭作業(yè)控制在半小時(shí)內(nèi),；五,、六年級學(xué)生書面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量,。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn),。

2、提高作業(yè)布置質(zhì)量,。

教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性,、重復(fù)性,、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)教師分層并有針對性的布置作業(yè),，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生,。

3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求,。

堅(jiān)持有布置必有批改,，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則,，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo),、幫助,，有具體的幫扶措施，不得歧視,、排斥,。

4、規(guī)范作業(yè)管理,。

加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè),。

四,、遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測行為,。

每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測,。我校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制（優(yōu),、良,、及格、不及格）,。我校建立,、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差,，不按檢測成績或升學(xué)率給班級,、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布,。

五、嚴(yán)格控制競賽活動(dòng),。

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，我校不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，我校從不隨意停課放假,，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動(dòng)。

六,、嚴(yán)格控制教輔用書征訂,。

我校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材,，按省,、州、縣教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂,。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

七,、強(qiáng)化管理,。

來，爭取家長對“減負(fù)”的支持和配合,，以健康的思想,、良好的言行和正確的.方法促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

八、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度,，形成全員育人,、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié),。

利用少先隊(duì)督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場所，讓學(xué)生度過一個(gè)健康,、文明,、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日,。

九,、學(xué)校教師對學(xué)生堅(jiān)持正面教育，無諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象,。

十,、相關(guān)措施。

1,、學(xué)校將進(jìn)一步加大對違規(guī)行為的查處力度,，組織有關(guān)人員進(jìn)行不定期督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長舉報(bào)后核實(shí)的違反以上規(guī)定的事件,，給予嚴(yán)肅處理,，絕不姑息。經(jīng)督查核實(shí)的違規(guī)行為,，有關(guān)教師要寫出書面說明,，并全校通報(bào)，年內(nèi)評先評優(yōu),、職務(wù)晉升實(shí)行“一票否決”,；情節(jié)嚴(yán)重的有上級直管部門處理。

2,、成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校,、在校時(shí)間的制定,，并在門口張貼作息時(shí)間表，接受社會監(jiān)督,，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況,。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,，責(zé)任重大,，意義深遠(yuǎn),。盡管我們做了大量的工作，取得了一些成績,，但與《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的要求還存有差距,。今后我們將按《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十三

前一階段我們構(gòu)造全校教授認(rèn)當(dāng)真真進(jìn)修了區(qū)里下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)減負(fù)工作,、典范辦學(xué)行動(dòng)和教師教誨工作》的文件。經(jīng)過議定本身自查我覺得本身在各個(gè)方面能夠嚴(yán)厲要求本身,，異國太過的行動(dòng),。

異國對現(xiàn)任傳授班的門生進(jìn)行有償家教。異國逼迫策動(dòng),、引誘或表現(xiàn)門生參加課后文化補(bǔ)習(xí),。進(jìn)行招生宣揚(yáng)，發(fā)放招生告白,。異國在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課,。異國占用門生法定歇息時(shí)候集體補(bǔ)課或上新課，在午時(shí)和下學(xué)后異國構(gòu)造聯(lián)合帶領(lǐng),、測驗(yàn),、補(bǔ)差等。

能夠根據(jù)國度新課程籌劃的要求上足課時(shí),，異國隨便增減課時(shí),，不隨便延長門生上課時(shí)候，異國因備考而加快傳授進(jìn)度,，提早結(jié)束新課。

能夠當(dāng)真履行國度課程標(biāo)準(zhǔn),，精確把握xx市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和講堂傳授評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，異國隨便加大傳授難度。

能夠自動(dòng)展開有效傳授探討,，能夠根據(jù)傳授內(nèi)容,、課型、學(xué)情的差別,，應(yīng)用適合的傳授模式構(gòu)造傳授,，利用自立、互助,、探討等進(jìn)修方法,，加強(qiáng)師生、生生之間的交換與互動(dòng),，最大限度地進(jìn)步講堂傳授效益,。

加強(qiáng)傳授工作的老例辦理,，能夠做到“四聯(lián)合”。即：傳授進(jìn)度與傳授籌劃聯(lián)合,，講課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合,，同年級功課根本聯(lián)合。

我任教的二年級不留書面家庭功課,，嚴(yán)厲把握門生功課量,。能夠科學(xué)計(jì)劃講堂功課，能夠做到全批全改,。

嚴(yán)厲履行“早八晚五”的法則,，撤除聯(lián)合的早、午自習(xí),，門生聯(lián)合到校的時(shí)候異國早于7：50,，上課時(shí)候在8：00，午時(shí)門生歇息時(shí)候異國占用,。每日在校用于傳授活動(dòng)的時(shí)候不超出6小時(shí),。

履行“二表”果然制，即作息時(shí)候表,、課程表等果然公示,，承諾接納廣大家生、家長和社會的監(jiān)督,。已經(jīng)將課程表和作息時(shí)候表聯(lián)合張貼到講堂里,。

毫不占用門生體育課等課余活動(dòng)時(shí)候，給門生富裕的解放活動(dòng)時(shí)候,。

異國構(gòu)造聯(lián)合測驗(yàn)和大范圍的測驗(yàn),。異國公告門生測驗(yàn)成績，異國按測驗(yàn)成績?yōu)殚T生排名次,，測驗(yàn)成績作為評價(jià)門生的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn),。

購買或保舉各種傳授用書、材料等,，異國策動(dòng),、拜托家長或其他人員到指定書店購買進(jìn)修資料、教輔材料,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十四

今年自全市掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”以來,，我在認(rèn)真領(lǐng)會市委十一屆十一次全會精神，深入學(xué)習(xí)阮成發(fā)書記,、唐良智市長的講話后,，根據(jù)農(nóng)場街工委《關(guān)于在全街（場）掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”的實(shí)施方案》（武發(fā)【20xx】9號）的文件精神和區(qū)教育局黨委相關(guān)要求，對比需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題以及自身實(shí)際,，深入細(xì)致地查找存在的問題,，剖析存在問題的原因,，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),，提高工作效率,，現(xiàn)就本人自查自糾情況。

《治庸問責(zé)暫行辦法》提出需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題,，是對“庸”的高度概括,。對照十個(gè)方面的問題，自己反復(fù)檢查比對,，認(rèn)為自己存在的問題雖然不是突出,，但足以引起高度的重視和警醒。

（一）理論學(xué)習(xí)不深入,。平時(shí)由于事務(wù)性的工作較多,，對黨的理論的學(xué)習(xí)不全面，不系統(tǒng),，不經(jīng)常,；認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作，對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)課件下載[*]多,，意見聽得少,，因而對基層情況若明若暗，對問題的研究不深不透,，對群眾的真實(shí)想法了解不夠,，對一些苗頭性問題缺乏敏感性，缺乏超前性和預(yù)見性,。

（三）開展批評和自我批評不堅(jiān)定,。一方面在工作上，批評身邊的同志多,，要求過嚴(yán),，自我批評、自我反省不夠,，另一方面，在相關(guān)原則問題上和紀(jì)律要求,，作風(fēng)要求上,，因人情、面情等方面,，沒有較好地開展批評和自我批評,。

一方面是思想認(rèn)識不到位，對群眾利益不夠關(guān)心,；另一方面是缺乏進(jìn)取心,，平時(shí)疏于學(xué)習(xí),，懶得鉆研。由于教育工作的科學(xué)性,、群眾性強(qiáng),，對基層教育人我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),、端正工作態(tài)度,、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十五

為認(rèn)真落實(shí)《湖南省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》的精神，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，以此端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，從而秉承我校一貫來的教育理念,，即注重教師自身專業(yè)發(fā)展和提高課堂教學(xué)效率來提升農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量,，努力做到學(xué)生滿意、家長放心,、社會肯定,，使我校和諧、文明,、健康地發(fā)展,，我校根據(jù)根據(jù)《湖南省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》（教基一廳函201313號）要求,，進(jìn)行了規(guī)范辦學(xué)行為自查,，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

1.我校成立了以校長唐汝黨為組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，并制定好本學(xué)期“減負(fù)”工作的具體目標(biāo)和措施,。將在期中召開家長會,，期末開展全體學(xué)生問卷調(diào)查、部分學(xué)生座談及教研組進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查等形式進(jìn)行自查自糾,。學(xué)校在校務(wù)公開欄張貼六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定和六項(xiàng)制度,，并切實(shí)遵守以達(dá)“減負(fù)“之實(shí)效。

2.在學(xué)校大門口醒目位置安裝由市教育局統(tǒng)一制作的學(xué)?！耙?guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌,，公布舉報(bào)電話和投訴信箱，接受學(xué)生,、家長,、社會的監(jiān)督。開學(xué)一周內(nèi),，教務(wù)處將本學(xué)期的課程安排,、作息時(shí)間,、課外活動(dòng)及學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排表都公示在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置,，以作為校園文化建設(shè)和教室布置評價(jià)的重要內(nèi)容,。

3.我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，認(rèn)真貫徹上級文件精神,，嚴(yán)格執(zhí)行“零擇?！闭摺０磳W(xué)生戶籍或房產(chǎn)所在地進(jìn)行招生,，遵循免試,、就近入學(xué)原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育,。外籍新生由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一分配入學(xué),。

4.學(xué)校沒有分快慢班、實(shí)驗(yàn)班,、加強(qiáng)班等現(xiàn)象,，編班過程透明、公開,、規(guī)范,。全部根據(jù)小學(xué)畢業(yè)考成績由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班,。師資安排也由校行政會議商量各學(xué)科教師的搭配,，努力做到合理均衡，保證所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育,。新生入學(xué)后,，教務(wù)處及時(shí)做好電子學(xué)籍的學(xué)生登記工作，同時(shí)對外省籍學(xué)生做好“五證”材料的收集,，隨時(shí)準(zhǔn)備教育局“義務(wù)段流動(dòng)人口子女入學(xué)條件”的審核檢查,。

三．課程計(jì)劃。

5.學(xué)校按規(guī)定開齊開足音樂,、美術(shù),、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視實(shí)驗(yàn)教育,，開設(shè)3個(gè)實(shí)驗(yàn)室。無論是教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),，都一絲不茍，實(shí)驗(yàn)開出率為100%,。

6.認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng),，每天上午第二節(jié)課后安排以廣播操,、長跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動(dòng),。學(xué)校根據(jù)制訂的課外活動(dòng)安排表,，組織學(xué)生在下午第三節(jié)課后開展陽光體育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有各種籃球,、排球,、羽毛球、跳繩,、長跑等多項(xiàng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。教務(wù)處,、藝體組加強(qiáng)對活動(dòng)的落實(shí),、指導(dǎo)和監(jiān)督，以保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí),。

7.學(xué)校按規(guī)定科學(xué)合理的安排好作息時(shí)間表和課表,，以保證學(xué)生在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過7小時(shí)；教師不占用學(xué)生的課間,、午休,、自修課組織教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校還專門安排教師下班管理學(xué)生的午休,，行政值周人員加強(qiáng)巡邏監(jiān)督,，杜絕教師占用午休時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)，保障學(xué)生能有自由發(fā)展的時(shí)間和空間,。

8.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,，從不占用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生的集體補(bǔ)課,。

9.學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量,。教師們根據(jù)課改要求精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性,、重復(fù)性,、難度過大的作業(yè)，作業(yè)總量適中,，控制在2小時(shí)之內(nèi),，對學(xué)生完成的書面作業(yè)都進(jìn)行了全部的批改。不少科目注重課堂學(xué)習(xí),，實(shí)行零作業(yè),。教務(wù)處組織教研組不定期開展作業(yè)批改檢查并進(jìn)行評價(jià)反饋。

10.學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試,，九年級增加了一次月考,。教務(wù)處不對成績進(jìn)行公布和公開排名，只是在各年級教師會議上供校長室,、任課教師參考,，以分析各班級、各年段均衡和學(xué)生成長發(fā)展之用,。學(xué)生個(gè)人成績只供學(xué)生本人及家長參考,，由班主任以校訊通形式發(fā)給家長。

11.學(xué)生使用的教學(xué)用書全部由教育局在規(guī)定的范圍內(nèi)征訂,。音樂,、美術(shù)、勞技等部分學(xué)科還使用了循環(huán)教材,。學(xué)校從不統(tǒng)一組織為學(xué)生購買和征訂規(guī)范以外的教輔材料,，也不向?qū)W生家長推薦各類輔導(dǎo)用書。另外學(xué)校使用的學(xué)生導(dǎo)學(xué)案也有各學(xué)科負(fù)責(zé)人把關(guān)審核,，教務(wù)處監(jiān)督印刷室來嚴(yán)格控制用量,。

12.學(xué)校每學(xué)期開展不止1次的征求不同層面學(xué)生及家長意見活動(dòng)，形式有家長會,、一學(xué)期一次的家訪,、學(xué)校與社區(qū)共建活動(dòng)。在征求不同意見基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo),。

通過這次自查，我們認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任之重大,。盡管我校全體教師根據(jù)制度開展教學(xué)工作,，但是仍有諸多不足之處，今后會認(rèn)真貫徹《湖南省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》文件精神并嚴(yán)格執(zhí)行加以自糾和改善,。學(xué)校會從加強(qiáng)教師管理、提升教師專業(yè)發(fā)展入手來提高課堂教學(xué)效率,、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。在今后工作中學(xué)校將不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和探索新的辦學(xué)方法，接受社會,、家長,、學(xué)生的監(jiān)督。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十六

為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,，端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾。

總結(jié),。

一,、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程,，我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā),，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,。為此教導(dǎo)處組織廣大教師一級部為單位學(xué)習(xí)了《實(shí)施方案》,，進(jìn)行自查自糾，寫出了書面材料并進(jìn)行交流,。

二,、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

在以校本教研為抓手,，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制,，備精每一堂課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益,，目前在數(shù)學(xué),、語文兩大學(xué)科集體備課的帶動(dòng)下，我校集體備課已取得了初步成效,。建立健全了教育教學(xué)研究制度,，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式,，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè),，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，學(xué)校各年級組,、備課組要加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查,，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi),。

三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃,。

按照國家,、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程,，沒有隨意增減課程和課時(shí),。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度,，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育,、藝術(shù),、品德、歷史與社會等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,，確保學(xué)生德,、智、體等方面全面發(fā)展,。

四,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間分別沒有超過7小時(shí),，確保學(xué)生每日分別有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。保證學(xué)生的午休,、自由活動(dòng)時(shí)間,，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間,。

五,、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

嚴(yán)格按省,、市,、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物,、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,。

六,、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理。

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，沒有隨意停課放假,，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng),、讀書活動(dòng)。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng),，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課,，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十七

在這次“楊愛軍師德事跡”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、閱讀了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,、還學(xué)習(xí)了模范教師的先進(jìn)事跡。反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活的言論,，我確實(shí)明確了自己的不足,，并制定了以下整改的方案。

整改問題一：教育理論專業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠,，教科研水平低,。

由于對自己的要求缺乏高度，在學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)只是方面做得還不夠,，缺乏主動(dòng)性,，對于學(xué)習(xí)的理論知識還理解的不夠徹底,。所以我也提出以下改進(jìn)措施：

整改措施：

1、深化自己的專業(yè)知識,，提高教育理論,。不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索新知識,，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力。

2,、刻苦鉆研,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，虛心求教,，努力提高教學(xué)水平。

3,、早日完成學(xué)歷教育,，不斷給自己充電，做一個(gè)合格教師,。

整改問題二：工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，有時(shí)是得過且過。

有時(shí)身心疲乏時(shí),，特別是生活水平不如意,，想一想薪水和付出的辛勞不成正比，有時(shí)會感到厭煩,，有時(shí)甚至是消沉郁悶,，積極主動(dòng)全身心投入的熱情降溫。因此,，我為自己定了如下改進(jìn)方法：

整改措施：

1,、正確認(rèn)真對待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度,，腳踏實(shí)地,，多花心思的去做事情。

2,、做事的時(shí)候,，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意,，對待問題從深層次分析,，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，時(shí)刻改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,。

3、工作中時(shí)刻剖析自己,，進(jìn)行批評與自我批評,，定期寫好反思。做事情都要堅(jiān)持持之以恒原則,，要做就要盡最大努力做到最好,。

整改問題三：現(xiàn)代教育技術(shù)手段的掌握和應(yīng)用較差。

整改措施：

1,、應(yīng)積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育技術(shù)和手段,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。

通過這次“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處,，還需要努力去改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng),，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高工作效率,。同時(shí),，需要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，去不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新。不斷提高自己的師德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十八

為學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)市教育局荊教監(jiān)[20xx]7號文件精神,，端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧,、健康,、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育,，我校于十月十三,、十四先后召開行政會、教職工大會,，學(xué)習(xí)了文件,，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

1,、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，按照國家部頒課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng),。做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。

2,、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘,。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,，從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間,，學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)30分,，下午為14時(shí)至16時(shí)30分;夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變，下午為14時(shí)30至17時(shí),，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí),。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí),。

3,、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一,、二年級原則上不留書面家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量,。教師能根據(jù)課改的要求,，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性,、重復(fù)性,、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中,。

4,、嚴(yán)格規(guī)范日常考試,。我校從不組織學(xué)生參加未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的各種考試,、競賽,、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范,，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄袋相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生,。

1,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平,。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開展教師師德考核,，評選優(yōu)秀教師,、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人,，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚,。

2、學(xué)校制定了教師備課,、上課,、聽課、作業(yè)布置和批改,、考核評價(jià)的基本要求,，老師們均能按要求進(jìn)行備課、上課,、聽課、作業(yè)布置和批改,、考核評價(jià),。學(xué)校每周開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案進(jìn)行主題培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

1,、我?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，921名學(xué)生,，平均每班人數(shù)50人以內(nèi)?，F(xiàn)在除二、三年級班級人數(shù)較少一點(diǎn)外,，其它年級各班人數(shù)正好是國家規(guī)定的班額,，原則上不再招收借讀生,。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育,。

2,、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班,、實(shí)驗(yàn)班，青少年活動(dòng)中心辦的佳作欣賞班、思維訓(xùn)練班已于九月中旬停辦,。

1,、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支,，09年春已停止收取借讀費(fèi),，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外,，不再收取其它費(fèi)用,。

2、實(shí)行收費(fèi)公示制度,，做到收支兩條線,。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3,、貫徹國家財(cái)經(jīng)法律,、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支,、資金管理制度,，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出,。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督,，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作,。

4,、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均是在區(qū)教育局書刊辦指導(dǎo)下訂購的,。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,，教師也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

通過自查,，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一些工作,，取得了一些成績,，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,，做好各項(xiàng)工作,，努力辦人民滿意的教育。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇十九

為認(rèn)真落實(shí)縣教育局《羅田縣教育規(guī)范管理工程實(shí)施方案》,，端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧,、健康,、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育,，我校先后召開行政會,、教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神,，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議,，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾,、集中整改。現(xiàn)將自查自糾,、集中整改情況總結(jié)如下：

1.我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育,、教學(xué)活動(dòng),，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí),；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度,；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù),。

2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí),，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課,。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間,。正常開展陽光體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù),。體育教師認(rèn)真上好體育課和健康課,。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計(jì)劃,，明確鍛煉時(shí)間,、內(nèi)容、場地,，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo),。教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。

3.嚴(yán)格控制作業(yè)量,。我校七至八年級原則上不留書面家庭作業(yè),，九年級書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時(shí)。教師能根據(jù)課改的要求,，精選作業(yè)內(nèi)容,，不布置機(jī)械性、重復(fù)性,、難度過大的作業(yè),，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教務(wù)處每周對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,。

4,、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會組織或個(gè)人從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),。從來沒有為社會各類補(bǔ)習(xí)班,、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng),。

5,、嚴(yán)格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴(yán)格按省,、市規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊,、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、留級和休復(fù)學(xué)管理,，沒有留級，學(xué)校沒有開除和勸退過學(xué)生,。學(xué)生學(xué)籍有專人負(fù)責(zé),。學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全,，對學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都采取了保密措施。嚴(yán)禁學(xué)校和教師向社會泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績,。

1,、我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生,，遵循免試,、就近入學(xué)的招生原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育,。

2,、整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明,、規(guī)范,，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后,，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊,，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全,。

1,、我校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,，580名學(xué)生,，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育,。

2,、學(xué)校沒有辦快慢班、特長班,、興趣班,、實(shí)驗(yàn)班。

1,、我校嚴(yán)格規(guī)范考試行為,，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試,、競賽,、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規(guī)范管理,。

2,、我校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學(xué)生排名次,，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位,。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

1,、我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書,。音樂、美術(shù),、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材,。

2、教輔材料由學(xué)生自愿購買,，我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

3,、部分學(xué)生征訂了英語周報(bào),，經(jīng)查，學(xué)校沒有組織,，屬個(gè)人行為,。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)化水平,。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按照“十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，沒有歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。學(xué)校每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師,、師德先進(jìn)工作者,，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚,。

2,、學(xué)校制定了教師備課、上課,、聽課,、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求,，教師基本上能按要求進(jìn)行備課,、上課、聽課,、作業(yè)布置和批改,、考核評價(jià),。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3,、加強(qiáng)了對教師的管理,，我校嚴(yán)禁教師利用工作之便對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課,；嚴(yán)禁教師私自在校外兼課,、兼職；嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班,。教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料,。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理,，年度考核直接定為基本合格或不合格,。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為,，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇二十

為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》和荊門市教育局《荊教監(jiān)xx【x】號》文件精神，端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,。我校就平時(shí)的教育教學(xué)工作開展了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)自查如下：

我校始終把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是學(xué)校工作的核心,，我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施,，提升教師素質(zhì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

在以校本教研為抓手,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，建立健全教育教學(xué)研究制度，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究,，充分發(fā)揮教師集體的作用,。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè),，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量,。

我校按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,，開齊課程,，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí),。按新課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,。嚴(yán)禁占用體育,、音樂、信息,、活動(dòng)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,，確保學(xué)生德、智,、體等方面全面發(fā)展,。

學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一作息時(shí)間，確保學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間,。保證學(xué)生的午休,、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課,，保證學(xué)生每天有不低于 小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間,。

嚴(yán)格按省、市,、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材,、教輔讀物、練習(xí)資料,，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,。

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加郊游等活動(dòng),。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng),。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng),，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課。

學(xué)校向家長承諾不進(jìn)行任何亂收費(fèi),，嚴(yán)格按“一費(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)并公示,，學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費(fèi)公示牌，使家長對學(xué)校任何收費(fèi)一目了然,。學(xué)校沒有違規(guī)收取任何額外費(fèi)用,，沒有強(qiáng)迫學(xué)生購買省定書目以外的書籍和資料、學(xué)具等情況,。

東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)鹽池初級中學(xué)

20xx年xx月xx日

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇二十一

為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，規(guī)范教育教學(xué)管理,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程,，我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施,，提升教師素質(zhì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效,，堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,。

在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí),，實(shí)行教師集體備課制,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度,，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究,，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式,，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè),，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，學(xué)校各年級組,、備課組要加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào),，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量,。教導(dǎo)處采取不定期檢查,，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

按照國家,、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí),。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué),，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),。嚴(yán)禁占用其他非考試科目課時(shí)補(bǔ)習(xí)文化課，確保學(xué)生德,、智,、體等方面全面發(fā)展。

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間,，保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間,，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課,，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。

嚴(yán)格按各級教育主管部門有關(guān)規(guī)定征訂教材,、教輔讀物,、練習(xí)資料,，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

未經(jīng)教育局批準(zhǔn),，沒有隨意停課放假,，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng),，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課,，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課,。

中小學(xué)教師規(guī)范從教行為自查報(bào)告篇二十二

教師職業(yè)道德所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。如今做教師已經(jīng)多年,，想想自己所走過的路程，對照 “教書育人,，為人師表”這個(gè)基本內(nèi)容,，深有體會。

自己選擇了這個(gè)職業(yè),，在政治思想方面,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。 “為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，要像蠟燭一樣,，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。

平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力塑造一個(gè)好老師的形象 ,， 到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊,，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長,。

在德,、智、體,、美,、勞等各項(xiàng)教育中,，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件,。因此,，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛,，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。如果說沒有愛就沒有教育的話,，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育,。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重,。李叔同先生的為師之道,。他就是把學(xué)生當(dāng)做人來看的，當(dāng)做平等的人,，堪與尊敬的人,。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒,。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn),。他們往往自以為尊貴無比，維護(hù)師道尊嚴(yán),，不顧學(xué)生的顏面,。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬,，鬼怕送,。”“你敬我一尺,，我敬你一丈,?！彼?，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上,，而應(yīng)該像李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心,，而且是很強(qiáng)烈的,。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時(shí)挖苦,、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中,，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。正如德國教育家第斯多惠所說的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵(lì),、喚醒,、鼓舞。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,，創(chuàng)造出尊重、信任,、寬容,、友愛的新型的師生關(guān)系。

經(jīng)過學(xué)習(xí)修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，做學(xué)生喜歡的老師,，并不斷更新、充實(shí)自己的知識,，做一個(gè)學(xué)生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo),。回首過去還存在的不足之處,，主要表現(xiàn)在：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,。

(二)業(yè)務(wù)有待提高。

(三)工作經(jīng)驗(yàn)不足,。

針對性以上缺點(diǎn),，本人提出整改和努力意見如下：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤學(xué)苦鉆,，精益求益。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。

(三)加強(qiáng)工作的主動(dòng)性,、積極性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。