總結(jié)是一種自我反省的過程,，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的長處和短處,。在寫總結(jié)時，應(yīng)盡量避免廢話和重復(fù),，保持內(nèi)容的緊湊性。這些總結(jié)范文中的觀點和結(jié)論都有一定的科學(xué)性和說服力。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我擔(dān)任了三（2）班的輔導(dǎo)員,，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自我班級的特點開展好工作,，圍繞著學(xué)校的少先隊部的宗旨，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，把班級凝聚在一齊開展好學(xué)生的各中隊活動,。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自我，我努力做到“尊重,、相信”隊員,，“親近、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,。

開展好讀書活動，進(jìn)取打造書香學(xué)校,，以讀書長知識,、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成,，以讀書樹夢想,，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊(yùn),，在班級建立了圖書角，引導(dǎo)孩子進(jìn)取參與讀書的活動,，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，要求把讀書好章節(jié)、好段落,，好句子摘寫,，寫讀書心得體會。

我注意運用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情,，經(jīng)過他們感興地,、新鮮趣味的活動資料，激發(fā)隊員參與,，樹立他們的自信心,。

學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)儉、奉獻(xiàn)愛心,、助人為樂的精神,。經(jīng)過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心社會的好品質(zhì),，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。

安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障,，學(xué)校對安全工作十分重視,。小學(xué)生活潑好動，自我保護(hù)意識較弱,，安全意識淡薄,。所以,，安全成為教育中不可缺少的一部分,。利用隊會時間和班隊課,，我們對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，包括“認(rèn)識安全交通標(biāo)志”，“觀看安全教育片”,，等讓他們感受到安全的重要性,，感受到生命的寶貴,，增強(qiáng)安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全,。

面向充滿生機(jī)與活力的世紀(jì),，走向素質(zhì)教育,，是時代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)?？傊?，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇二

在班級輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底,。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進(jìn)展教育：

在學(xué)校，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在隊中樹典范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的.努力,，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)展個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,，共同進(jìn)步,。

要求少先隊員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氣氛和環(huán)境可以造就人,。在班級文化建立評比中，也有許多的隊員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極主動捐獻(xiàn)綠化盆景。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來，真的是難能可貴,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子安康成長,。平時，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)展平安教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)那么，注意人身平安,，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把平安隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通,、發(fā)短信，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使隊風(fēng)隊貌有了一定的開展，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽(yù)與自己的行為嚴(yán)密結(jié)合,，都想為集體爭光,。因此，少先隊員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步,，而且他們的能力也可以得到了開展,，從而能促進(jìn)中隊級風(fēng)貌的整體開展。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇三

本學(xué)期是我擔(dān)任***班輔導(dǎo)員的第二學(xué)期,，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

自上學(xué)期開始,，學(xué)校特意將班主任的名稱改為輔導(dǎo)員,，這一變化不僅是名稱的改變，更是工作性質(zhì)和內(nèi)容的改變，目的是要將我們的工作從事務(wù)型轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷虢逃?。我們的學(xué)生都是高中畢業(yè)生，都已經(jīng)成年,，用家長式的口氣和他們交流必然會適得其反,。因此，在班級各項工作中,，我把握大方向,，具體事務(wù)全部交給班干部，讓他們拿主意或者和同學(xué)商量,。這樣既鍛煉了班干部的能力,，又在班內(nèi)形成了民主的氛圍。

上學(xué)期,，在全班同學(xué)的共同努力下,，我班取得了不俗的成績。開學(xué)伊始,，我有些掉以輕心,，認(rèn)為班內(nèi)的同學(xué)都很自覺，響鼓不用重錘敲,，就放松了對他們的思想教育,，結(jié)果一個月下來，考核的結(jié)果讓人大跌眼鏡,，在所有42個班級中,，我班名列倒數(shù)第5！在這種情況下,，我分析了排名下降的主要原因,，是由于寢室衛(wèi)生狀況差，造成扣分較多,。于是我就從寢室衛(wèi)生入手,，加強(qiáng)班級管理,。首先找班干部談話，了解造成這種狀況的原因,，班干部說是由于思想上認(rèn)識不到位,，班規(guī)在這方面的約束力較弱造成的。于是在周末講評的'時候,，重申了清潔衛(wèi)生的重要性,，“一屋不掃何以掃天下”，并組織學(xué)生進(jìn)行討論,，統(tǒng)一認(rèn)識,，針對清潔衛(wèi)生重新修訂班規(guī)，要求紀(jì)律委員嚴(yán)格執(zhí)行,。在隨后的日子里,，寢室和教室衛(wèi)生狀況逐漸好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的精神面貌也大有改觀,。

以校運會為契機(jī),，賽前鼓勵班級同學(xué)踴躍報名，參加項目,。結(jié)果所有的項目我班都參加了,。在運動會前夕，組織全班同學(xué)拉練歌曲,，排練開幕式方隊,，反復(fù)練習(xí)的過程也是大家相互磨合的過程。運動會期間,，組織同學(xué)為運動員加油鼓勁,，賽場上運動員奮勇拼搏，看臺上喊聲震天,，最終我班取得了女子第五,，男子第六的佳績，并獲得“精神文明班級”的稱號,。

安全第一,，預(yù)防為主。保證安全的關(guān)鍵在于建立安全的意識,，掌握相關(guān)的知識和技能,。利用班會的時間，結(jié)合自身情況給同學(xué)講解“大學(xué)生安全教育讀本”的內(nèi)容,，并請有相關(guān)經(jīng)歷的同學(xué)現(xiàn)身說法,；通過觀看教學(xué)錄像，使學(xué)生掌握滅火器的使用方法。因為這些都是發(fā)生在自己身邊的事情,，學(xué)生認(rèn)同,，效果較好,。

上學(xué)期期末考試情況良好,，沒有人參加補(bǔ)考。本學(xué)期開學(xué),，對上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點評,，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儯膭钏麄冊谛聦W(xué)期繼續(xù)努力,。在技能大賽選拔賽前夕,，我利用資深的專業(yè)優(yōu)勢，給學(xué)生講清楚參加技能大賽的幾重意義,，并鼓勵他們都去積極參與,，通過選拔賽檢驗一下自己的學(xué)習(xí)成果。同學(xué)們踴躍報名,，現(xiàn)在我班有4名學(xué)生通過第二輪選拔,。為讓同學(xué)感受就業(yè)的壓力，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，我鼓勵他們參加學(xué)校舉辦的模擬雙選會和企業(yè)招聘會,。我班有兩名同學(xué)在模擬雙選會中榮獲“最佳求職者”的稱號；在班會上,，請參與企業(yè)招聘會的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?，讓其他同學(xué)也感受到競爭的激烈，促使其珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，努力學(xué)習(xí),。

回顧本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，雖然取得了一些成績,，有了進(jìn)步,，還有很多不足的地方。如自己的理論水平有待加強(qiáng),，在對學(xué)生進(jìn)行教育時說服力度不夠,；對學(xué)生的德育教育還要深入持續(xù)下去；部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度依然停留在“60分萬歲”的程度,，這些方面也是我今后工作的重點,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇四

在班級輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進(jìn)行教育：

在學(xué)校，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,，共同進(jìn)步,。

要求少先隊員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級文化建設(shè)評比中,，也有許多的隊員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極主動捐獻(xiàn)綠化盆景,。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來,，真的是難能可貴,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。平時,，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使隊風(fēng)隊貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。因此,，少先隊員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步,，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊級風(fēng)貌的整體發(fā)展,。

作為少先隊輔導(dǎo)員,，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實際,、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求,，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了能夠更好的做好少先隊工作,，我堅持學(xué)習(xí)理論知識,，積極參與少先隊理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,，以人為本,，把少先隊員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中,，我重點抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長,，全面提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,，本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式,，出旗、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范,，護(hù)旗手、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪,，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作,，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生,、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每周統(tǒng)計公布,。我積極更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作,，并利用校園公示欄,，對學(xué)校各項工作,、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況,、衛(wèi)生評比情況,、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報,、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育,、文明宣傳、節(jié)日教育等,。

在大隊活動中開展了豐富多彩的活動,。活動中,，我認(rèn)真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們認(rèn)真開展,，積極參與?！靶律傧汝爢T入伍儀式;讓隊員們感受到少先隊的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設(shè)的重要性等,?？傊?，各種活動的開展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺,。

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。

對學(xué)生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長,?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己，方便工作,。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短,。少先隊工作中,，遇到各種個案，加以思考,，當(dāng)作工作調(diào)味品,。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的,，繁雜的,，一份耕耘，一份收獲,，有苦有累,，有甜有樂。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。

總之,，我熱愛本職，用心去工作,、用心去育人,、用心去溫暖、用心去溝通,，堅持愛生理念,，為探索新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境,，做出更大的努力,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇五

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點，突破難點,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié),，僅供參考,，大家一起來看看吧。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

根據(jù)學(xué)校和年級活動計劃進(jìn)行了“行為習(xí)慣教育”利用班會課，組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會,，并結(jié)合自己的生活實際,，讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等,，通過這次活動,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

3,、做好學(xué)生的`安全教育工作,。

在班級管理中，我始終把學(xué)生的安全放在第一位,，每天的我都會到班里檢查,，不厭其煩的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生下課不能追逐,，上下樓梯時不追逐、打鬧,，和同學(xué)打架,、鬧事，一定要告訴老師或班干部,。

4,、做好家訪工作，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通,。

注意做好和家長的聯(lián)系工作,，取得家長協(xié)助。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,，讓家長及時收到相關(guān)的信息，如果時間允許,，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,，共同探討如何教育孩子,。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長和老師共同管教，以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時常與同學(xué)爭吵,、打架,，在課堂上也不認(rèn)真聽講，還不能按時完成家庭作業(yè),，在家長的配合下,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，他們有了很大的改變,，現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了,。

5、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇六

在班級輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底,。學(xué)生在生理,、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個方應(yīng)對少先隊員進(jìn)行教育：

在學(xué)校,，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在隊中樹典范,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒,，讓他們跟上隊上少先隊員的'步伐，共同提高,。

要求少先隊員做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為標(biāo)準(zhǔn),，衣著整潔，此刻少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的氣氛和環(huán)境能夠造就人,。在班級文化建設(shè)評比中,，也有許多的隊員，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極主動捐獻(xiàn)綠化盆景,。異常是本學(xué)期學(xué)校舉行的“慈善一日捐〞活動中，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來,，真的是難能可貴。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。平時,，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。

每一天上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)那么,，注意人身平安，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故。把平安隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）班的輔導(dǎo)員,，我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作,，以培養(yǎng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育為突破口，結(jié)合互助教育,、讀書活動,、班級凝聚力開展一系列的活動。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用。要標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為,，首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，能真正做到為人師表,，率先垂范。要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格,；教育他們熱愛班級,，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，并加以催促。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開班主任、輔導(dǎo)員,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪,、家校聯(lián)系,、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生,，從而做好學(xué)生的思想工作,。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)歷。比方如何檢查學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣,。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)展一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來,。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化,。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭取雙向管理學(xué)生，從而到達(dá)更好的效果,。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,，有繪畫作品、手工作品,、心愿卡,、硬筆書寫、優(yōu)秀日記,，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí),。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成績并不出色,，有的并不是班干部,，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步,。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心,。通過各種各樣的活動,，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭,。

班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活,，又可鍛煉學(xué)生的能力,。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與,，鍛煉自身的能力,。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有“我愛媽媽”主題班會,、“小小童話故事”主題班會,、“我有一雙勤勞的手”主題班會、“與文明同行”主題班會等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育,。還開展一些評比活動，讓隊員們相互進(jìn)展評比，并進(jìn)展集體投票,，有什么意見可以直接提出,，被提的同學(xué)要虛心承受，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣,，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學(xué)習(xí)和管理工作中去,，為了孩子，我將樂此不疲,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是二（4）班輔導(dǎo)員，一學(xué)期以來,，我致力于建立一個既能使學(xué)生的行為受到嚴(yán)格規(guī)范的約束,，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長的班集體。工作主要從以下幾方面開展：

一,、堅持"一個標(biāo)準(zhǔn)",，即在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面,，對好學(xué)生和后進(jìn)生使用一個標(biāo)準(zhǔn),。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見,。我堅持了一個標(biāo)準(zhǔn),，對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學(xué)生的尊敬和信任,，建立了較高的威信,。

二、尊重每個學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

1、在課余時間里,，盡量多深入到學(xué)生中去,，與他們一起交談、游戲,、活動,，使他們與我無所不談，更好地了解每個學(xué)生,。

2,、發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會,。學(xué)生愿意干的事,，干起來熱情高，干勁大,，成效也好,。

3、全班同學(xué)參加班級日常管理輪值制度,，每個人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量,。

三,、充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的,。我經(jīng)常與家長聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,，支持班級工作。我班有位同學(xué)長期沉迷于玩游戲機(jī)房,，精力沒有放在學(xué)習(xí)上,，極大的影響了學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,。了解到這一情況后,，我與家長商定：通過《家長聯(lián)系簿》由老師簽注每天放學(xué)離校時間，再由家長簽注到家時間,，以杜絕途中游玩的機(jī)會,，平時注意關(guān)心和提醒他，稍有進(jìn)步就給于表揚和鼓勵,。堅持了一一段時間,，該生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。在班級管理過程中,，我們還經(jīng)常結(jié)合班中,、校中的一些真人真事對學(xué)生的思想進(jìn)行感化，強(qiáng)化思想教育,。

四,、充分培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的管理能力,。

班干部是班級的中堅力量，他們的模范作用如何,，他們對班級管理的成效至關(guān)重要,。在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選,，力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ),。對班干部,，我既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子，也處處從各方面關(guān)心支持他們,，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo),。

五、以素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩,，全方面地關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

作為一名輔導(dǎo)員，不能只把精力放在自己本學(xué)科的教學(xué)上,。必須學(xué)生的學(xué)習(xí)生活統(tǒng)籌管理,，特別在音體美等方面不容忽視。不輕易取消學(xué)生參與興趣活動的機(jī)會,，并積極鼓勵其他同學(xué)參加他們喜愛的興趣活動,；其次，利用班會和其他活動,，盡可能滲入娛樂性的文體內(nèi)容,，以達(dá)到活躍身心，調(diào)劑生活,，融洽關(guān)系的目的,；另外，在班級管理和有關(guān)活動中發(fā)動有一技之長的同學(xué)多參與,，充分發(fā)揮他們的特長,，以帶動其他同學(xué)積極投入；積極參與學(xué)校組織的各項競賽活動,，通過參賽,，增強(qiáng)大家的集體觀念和競爭意識。

輔導(dǎo)員工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇九

在班級管理中,，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,。在我們的班級中，我總精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班級上有一席之地,。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

優(yōu)等生,，誰都愛他們。也正因為如此,，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,，掩蓋，被原諒,、袒護(hù),。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生,，我從不寵壞他們,，更不遷就他們。時時提醒他們做學(xué)問得先做人,，做一個正直的人,，熱情的人，向上的人,。優(yōu)秀的學(xué)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲，才能克服自身的弱點,，揚起風(fēng)帆前進(jìn),。

中等生往往是一個班級中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是班級的一面鏡子，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面,。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重、理解,、信任他們,。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力，共同構(gòu)筑班級成員自我管理機(jī)制,。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建班級成員自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗施政,，有鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會,。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求,，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化,，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長,。

平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,，個別家長也會主動和我聯(lián)系。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,，不僅作業(yè)能及時、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步,。一學(xué)期下來,，同學(xué)們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展,，他們能夠三思而后行,，能把班級集體的榮譽(yù)與個人的行為緊密結(jié)合，為集體增添光彩,。

出處 m.sevw.cn

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十

少先隊工作是學(xué)校德育工作的組成,，少先隊是學(xué)，它是學(xué)校德育工作的實施者和者,。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。少先隊大隊輔導(dǎo)員的我,，把不少的和精力都放撲在了少先隊工作上,，也了的成績和，了學(xué)校的肯定和同事們的贊揚,。

學(xué)校德育,，抓好學(xué)生思品的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作。外地學(xué)生一多,，學(xué)生素質(zhì),、家長素質(zhì)就低，家庭環(huán)境,、家教也都落后,。從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的下該如何去學(xué)生思品的養(yǎng)成教育工作,，學(xué)工作意見，在學(xué)期,，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法,，制定了學(xué)生思品養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊,，抓好學(xué)生日常規(guī)范的教育和管理工作,。但從學(xué)期的情況來看，學(xué)生的習(xí)慣還很不規(guī)范的情況,。文明班（隊）的評比將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤的等評比,，調(diào)動了班主任的工作的積極性，使各班主任在班級管理各顯神通,，班級管理的”文明班（隊）”評比情況每天公布,，也各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學(xué)規(guī)章制度。一學(xué)期的整頓的校風(fēng),、校容的改觀,，學(xué)生的習(xí)慣也的進(jìn)步，少先隊的工作也了學(xué)校的肯定和同事們的由衷贊揚,。

在學(xué)科教學(xué)工作,，我除了鉆研教材、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年,，我還幾點工作,。

1、以學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為口,，努力教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年是學(xué)期，我在課堂上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的性和性,，經(jīng)常競賽活動，給加分,，用表揚激勵等教學(xué)手段,，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量。

3,、狠抓課堂常規(guī)的和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前，我都注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，按我的要求課前工作,，我都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)好,。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，課堂教學(xué)質(zhì)量的.,。

幾個的努力,，我所擔(dān)任的四年級英語，在學(xué)期的期末考試中了滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也了學(xué)要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教；遵循”以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則,，最大限度地學(xué)生學(xué)習(xí)的性趣，運用教學(xué)手段,，激勵學(xué)生參與課堂教學(xué)的全過程,。

班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人,，是做好班級管理的關(guān)鍵核心,，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作,，確實不易。特別是對于我這樣的一個交流老師,，還是帶的三年級,。我們都知道三年級的學(xué)生我們要開始慢慢培養(yǎng)孩子的獨立能力，這種獨立不光是指學(xué)習(xí)方面,，還體現(xiàn)在平時的所有的行為習(xí)慣上,。下面本人就這學(xué)期的工作向大家作一匯報：

一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實行精細(xì)化責(zé)任制,。

1，班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間,，研究備課,，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生本人經(jīng)過自己實踐,，認(rèn)為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查,；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查,；學(xué)習(xí)委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操,，眼保健操檢查,；文藝委員的活動安排檢查；小組長的帶頭作用等,。把班級的諸項事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包,，責(zé)任到人,。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會通過執(zhí)行,。

2,，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會,，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),，多鼓勵，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問題及時開,。還注意做到，每學(xué)期都進(jìn)行班干部輪換,，至少換三分之一。要做好輪換下來的班干部的思想工作,，為調(diào)動他們的積極性,，在班里實行紅藍(lán)兩隊，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊,，負(fù)責(zé)監(jiān)督,；還可以每月拿出一周的時間，讓藍(lán)隊的干部工作,，調(diào)動起雙方的積極性,。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,，過舒心的日子,，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等,。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長,，為班級爭榮譽(yù)。

1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動,。如何開展好活動,，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時多多注意學(xué)生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好,，做好家長,，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些”小人才”,，無論是出黑板報，舉行文藝演出,，還是召開運動會,，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績,。如在全鎮(zhèn)的五年級語文競賽中,，班中有吳超群等四個同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎；在全校的安全知識手抄報比賽中史裕來等四個同學(xué)獲得了一等獎,，另外兩個同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎的好成績,。這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2,，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),，組織開展一些小型的班級活動,，學(xué)生在一起交流，在一起切磋,。達(dá)到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的。我們班有兩三個同學(xué)是參加學(xué)校象棋隊,，棋藝也不錯,，在學(xué)校組織的棋賽中獲得了一等獎。我就發(fā)動這些小棋手們各自尋找?guī)讉€得意門生,，進(jìn)行師徒結(jié)對的訓(xùn)練,。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風(fēng)貌。

三,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),，營造好的學(xué)習(xí)氛圍良好的班風(fēng)是班級順利開展工作，健康發(fā)展的前提,。為了形成良好的班風(fēng),，我們首先注重班集體凝聚力的形成。我們還和同學(xué)們共同討論班級建設(shè),，我們共同制定了《三（3）中隊快樂公約》,、《班級文明好習(xí)慣》、《班級日常行為操行實施方案》等一系列活動,，督促同學(xué)們學(xué)習(xí),、工作、生活,，為班級順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),。我們還積極開展“雛鷹爭章活動”，通過一枚枚雛鷹獎?wù)录蠲恳晃魂爢T奮發(fā)向上,，全面發(fā)展,。在學(xué)校舉行的各項活動中，我班學(xué)生都體現(xiàn)了勇于團(tuán)結(jié),，勇于拼搏的精神,。我們開展了許多展示學(xué)生才華的活動，如“美文誦讀比賽”,、“全校書法擂臺賽”,、“古詩默寫比賽”、“四字詞語默寫比賽”,、“迎化博黑板報比賽”，“全校廣播操比賽”,，“體育節(jié)”等,，既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，又展示了隊員的才華,。在這些學(xué)校舉行的活動中,，我班學(xué)生都體現(xiàn)了勇于拼搏的精神，我班也取得了一些成績。廣播操比賽獲第一名,，迎化博黑板報比賽和全校書法擂臺賽獲第二名,，美文誦讀比賽和古詩默寫比賽獲第三名。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好，但求更好,。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。我想這一學(xué)期中班級每個星期都得到的”表揚信”就是對我工作的一個最好總結(jié)。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十一

作為少先隊輔導(dǎo)員,，我兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實際,、學(xué)生特點,，結(jié)合時代要求，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動,，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了能夠更好的做好少先隊工作,，我堅持學(xué)習(xí)理論知識,，積極參與少先隊理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊工作，以愛生理念作為指導(dǎo)思想,，以人為本,，把少先隊員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中,，我重點抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

(1)規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,，本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式,，出旗、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范,，護(hù)旗手、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪,，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

(2)堅持隊員良好習(xí)慣的培養(yǎng),。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作,，我每一天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄,，做好學(xué)校公示工作,，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎狀況、衛(wèi)生評比狀況,、好人好事等,。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育,、禮貌宣傳,、節(jié)日教育等。

(3)認(rèn)真組織好各項教育活動,，為學(xué)生帶給發(fā)展平臺,。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動?；顒又?，我認(rèn)真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們認(rèn)真開展，積極參與,。新少先隊員入伍儀式讓隊員們感受到少先隊的神圣;班級文化評比的開展讓隊員們體會到班級文化建設(shè)的.重要性等,。總之,，各種活動的開展,，為隊員們帶給了發(fā)展的平臺。

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部,。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作潛力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí),，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。

對學(xué)生的愛就要包容他們,，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己，方便工作,。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短,。少先隊工作中,，遇到各種個案,，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品,。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的，繁雜的,，一份耕耘,，一份收獲，有苦有累,，有甜有樂,。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。

總之,，我熱愛本職,，積極去工作、積極去育人,、積極去溫暖,、積極去溝通，堅持愛生理念,，為探索新時期下的少先隊工作,，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十二

這一學(xué)期來,，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下,，各項工作得以順利開展,，我也在學(xué)習(xí)、工作中取得了一定的成績,，在此,，我將這一學(xué)期的工作開展情況做一匯報：

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng),、個性充分發(fā)展,，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向,。實行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。因此,，在班主任工作這個板塊上，我做到了以下兩點著手：

樹立班級奮斗目標(biāo),，建設(shè)健康的班級文化,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，形成良好的班風(fēng),。

（1）加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理,；

（2）建立晨會制度,，始終如一地堅持每天半小時的班級讀書的制度。

（3）有效利用周五的班會課,，組織開展專題性的活動,；

（4）重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心,；

（5）每個星期給學(xué)生布置一道特殊的作業(yè)并檢查落實到位,；

——通過讓學(xué)生做公益（或家務(wù)）勞動，增強(qiáng)做一個小公民的責(zé)任意識,；

（6）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,，重點抓了孝順與感恩的教育.

（7）對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長,。

熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守,，愛生如子,。

（1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣,；

（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生,。

（1）認(rèn)真組織參加學(xué)校首屆民俗文化節(jié)，我班程帥也家庭獲“快樂家庭”一等獎,。

（2）首屆校園民俗文化節(jié)板報評比二等獎,。

（3）校園歌唱比賽集體二等獎。

（4）寫字節(jié)整班寫字比賽一等獎,。

（5）校冬季運動會三年級組拔河比賽第一名,。

（6）“低碳生活，綠色家園”校優(yōu)秀組織獎,。

（1）管理目標(biāo)清晰明確化,。

（2）管理行為可操作化。

（3）民主管理,、評價客觀化,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十三

21世紀(jì)是一個激烈競爭的世紀(jì),，是一個飛速發(fā)展的世紀(jì)，這就要求我們今天培養(yǎng)的學(xué)生要具有競爭意識和創(chuàng)新能力,，要求學(xué)生必須對事物具有求變思維能力,，科技活動無疑會為學(xué)生提供一個發(fā)展的空間。這學(xué)期我們將以提高能力,，展示成果,、夯實基礎(chǔ)、堅持發(fā)展為目標(biāo),，開展一系列科技教育活動,，不斷提高學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)素質(zhì),。通過開展“一系列活動,，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育沃土，喚醒每個孩子的科學(xué)潛能,。

學(xué)校一貫重視科技活動,，在市、區(qū)各項科技活動中從參與率,、獲獎率都有顯著提高，學(xué)?？破栈顒右扬@特色。在擔(dān)任學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員的同時還擔(dān)任學(xué)校科學(xué)興趣小組輔導(dǎo)教師,，平時我精心備課，組織學(xué)生講科學(xué)小故事，介紹小發(fā)明方法,，開展科學(xué)實踐活動,，不僅普及了科學(xué)知識,，也培養(yǎng)了更多的學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動,。在平時工作中,，緊密圍繞科技主題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識,，把科技教育提高到“科技興國”和進(jìn)一步落實素質(zhì)教育、培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的高度上，并將其納入學(xué)校的教育教學(xué)的全過程中,。

在日?；顒又薪處熣孀嵏桑訌?qiáng)研究,，注重實效,。學(xué)校將加強(qiáng)檢查落實,，確保科技活動深入扎實地開展,。深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材,。實施科技教育的途徑是多渠道，多層次的,。作為科技教育的重要部分之一,，開展好科學(xué)、語文,、品德與社會,、計算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實踐活動，使學(xué)生在知識的探究過程中學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維方式,，在學(xué)習(xí)知識形成和科學(xué)文化發(fā)展及科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的過程中，加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。我校將充分利用校內(nèi)的宣傳陣地，如黑板報,、廣播站,、網(wǎng)絡(luò)等,，大力宣傳科技教育內(nèi)容和意義，激發(fā)學(xué)生積極參與活動的熱情,，積極營造科普教育的大環(huán)境,，使學(xué)生真正體會到科技就在日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的情趣,。組織學(xué)生開展多種形式的科技活動，定期開設(shè)科普課程和講座,，抓好小發(fā)明,、小制作、小論文競賽活動,，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,。抓好各種興趣小組的常規(guī)活動,，并積極參加市里,、區(qū)里組織的各種科學(xué)知識競賽活動。

1,、結(jié)合本校實際,，開發(fā)具有本校特色的科技教育課程，在專業(yè)課程的主陣地上開展生動活潑的科普活動,、動手實踐活動,。

2、與校外教育,、少先隊活動和社會實踐結(jié)合,，有計劃地開展科普講座,、科技競賽；進(jìn)行多樣的科普,、科技活動,。

3、積極組織學(xué)生參加省市各級科技競賽活動,，磨煉學(xué)生的意志,，展示他們的科技素質(zhì)。

回顧一年來的科技工作,，我深感開展科普工作對學(xué)生成長所起的作用,，也逐漸摸索出開展學(xué)生科技活動的有效途徑和方法。在以后的工作中,。我會用更有效,、科學(xué)的方法開展工作，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽,，為青少年的科普工作盡一份微薄之力,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十四

自從我擔(dān)任班主任及中隊輔導(dǎo)員以來，緊緊圍繞學(xué)校德育工作,，結(jié)合本班特點,，切實有效地開展了一系列的活動。

開學(xué)之初,，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委,，分工明確，職責(zé)到人,，并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié),，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選,。實踐證明,，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺得很公平很公正,，有利于班級工作的開展,。

小學(xué)生活潑好動，自律性較差,。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲,、大膽、大方,，學(xué)會認(rèn)真傾聽,，作業(yè)要按時完成,，書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動,，時刻把學(xué)生安全放在首位,，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”,，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動秩序,，防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩,。我還組織學(xué)生討論,，怎樣玩才利于健康、利于安全,、利于發(fā)展,。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠安全,、健康,、文明地活動，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級,。

積極參加“一路書香伴我行”讀書活動,。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)?！盃幃?dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”,，制定了班級讀書計劃,，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動,，如“小書蟲手記”,、“閱讀存折”、“陽光晨讀”,、“夕陽伴讀”,、“圖書漂流”等，利用黑板報,、文化墻展示了學(xué)生讀書心得,、學(xué)習(xí)成果,。豐富多彩的讀書活動,，讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田,。如今,，課間瘋打的現(xiàn)象消失了,，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景,。

我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長江,，厚德載物”，圍繞學(xué)校的工作展開來,，我班確定了“龍舟文化”這一主題,，制定了班訓(xùn)，設(shè)計了窗簾,，還有學(xué)生評價欄,、展示欄，旨在弘揚“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神,，時刻鼓舞和激勵學(xué)生,。通過學(xué)習(xí)，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校,、樂學(xué)奮進(jìn),、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范，班級的凝聚力增強(qiáng)了,，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn),。

為了更好更全面地了解學(xué)生情況,，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本,、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系,，讓家長及時了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭,，與家長進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童,。

我校德育活動異彩紛呈,，我把每次的活動都當(dāng)作一項重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳,，鼓勵人人參與,，耐心具體指導(dǎo)。由于落實到位,，我班各項活動成績斐然,。如參加學(xué)校“三八感恩體會征文”、“濱小校徵設(shè)計大賽”,、“濱小校歌歌詞征集”,、“宜昌市青少年校外活動中心標(biāo)志設(shè)計”、“迎奧運宣傳牌制作”,、“濱小校報征稿”,、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等,，我班不僅上交作品的數(shù)量最多,，而且質(zhì)量優(yōu)良?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今,，我班學(xué)生的寫作,、繪畫、表達(dá),、審美等能力得到了提高,，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表,，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競賽二等獎,，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十五

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,，必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì),。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展,。針對這一點，為了使五年（1）班的中隊工作更上一層樓,，我們中隊開展了各種各樣的活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育,。

二,、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們五年（1）班的中隊也不甘落后,，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！凹t色傳遞”活動內(nèi)容,，我中隊開展了“我是優(yōu)秀少先隊員”、“誰最棒”等活動,。又如：為了鼓勵我班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我中隊也開展了“誰做的”“我是這樣做”等活動。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為班級打掃,，為教室添色彩等。

三,、利用“花兒朵朵”園地發(fā)揮各隊員的特長,。

總之，一學(xué)期來,，學(xué)生在學(xué)習(xí)和責(zé)任方面有了一定的認(rèn)識,，在各方面表現(xiàn)良好，但也有許多不足,，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)培養(yǎng),。不過我們五年（1）班的全體隊員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得更好的成績的,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十六

本學(xué)年，我擔(dān)任一年級（5）班輔導(dǎo)員工作,。時間像流水,不知不覺中又度過了忙碌的一個學(xué)年,。回顧過去的每一個日子,，總是思緒萬千,，心潮澎湃。首先感謝這一學(xué)年,，上級領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,、幫助和愛護(hù)；同時感謝與我一起風(fēng)雨兼程的每一個同事.

良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用,。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，本學(xué)年我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，我是從以下幾個方面做的：

1,、細(xì)要求

一年級學(xué)生，天真活潑,，以形象思維為主,，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度,。為此,，我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng),，要細(xì),，要實，要學(xué)生一聽就懂,，知道做法,，操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要專心聽講,，那到底怎樣做是專心聽講呢,？我就編了一首兒歌“一二一,坐整齊,小手放到桌上去”。有時學(xué)生上課開小差了,，做小動作了,，隨便講話等，我一說兒歌前半句,，學(xué)生馬上接著說后半句,，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī)，又有效地提醒,、督促了不守紀(jì)律的孩子,。

2,、強(qiáng)訓(xùn)練

提出了一些細(xì)小的要求,，如果不進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練，等于是空話一句,。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格,，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心,。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,，我按學(xué)校的要求要說話要輕，走路要輕,，不推別班的門,，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙,，外出做操要走整齊,，同學(xué)之間不踢不挖不咬，天天跟蹤知道他自己意識到才罷休,。雖然剛開始時花時多,，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,，行為要求已基本內(nèi)化為自覺行為,，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。

3,、嚴(yán)格抓

我覺得人人都是班級的主人,，人人都可以來管理班級，為班級做事,。因此,，包干區(qū)的打掃我是安排由每天先到教室的同學(xué)負(fù)責(zé)，一個學(xué)期下來,，學(xué)生都能自覺地完成,。同時我是采用小組輪流制來搞好班級的衛(wèi)生，由組長負(fù)責(zé)檢查,，關(guān)好門窗,，排好桌椅，學(xué)生為班級服務(wù)的積極性非常高,?？傊惶斓某Ｒ?guī)并不是簡單的重復(fù),，時時會有新情況發(fā)生,，因此無論哪一天都不可放松。

4,、常評價一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價,。于是我結(jié)合周三下午的隊會活動，進(jìn)行雛鷹爭章活動,，本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽講,、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老,、課間游戲,、”等一系列爭章活動,，活動開展的扎實有效，認(rèn)真組織評比,，認(rèn)真作好記錄,，得到家長的認(rèn)可。

5,、勤引導(dǎo)

一年級的學(xué)生天真活潑,，對小學(xué)生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱,，有時不知道什么是對的,，什么是錯的。這就要老師的指引和教育,。剛開始學(xué)校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我充分利用班隊會的時間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀,，讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的,，哪些是不對的。面對一年級的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點,、范圍小一點,、內(nèi)容實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想教育,。

1,、把微笑送給學(xué)生

每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展,。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”,。因為，我擁有一種特殊的教育手段——微笑,。在學(xué)生取得成功時,，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時,，我會用微笑送去鼓勵,；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容,。因此,，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生們茁壯成長。

2,、把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生,，不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤,，我都一視如仁,，不搞特殊化，不偏見,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會有學(xué)習(xí)的動力,。比如，學(xué)生病了,，我會打個電話通知家長,，或者親自帶他們看醫(yī)生；學(xué)生病假回校,，我會主動為他補(bǔ)課,；并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服,。學(xué)生過生日了我會讓全班學(xué)生為他唱首歌,，祝他生日快樂。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的,。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報,。每每課下孩子圍著我嘰嘰喳喳地說個不停時,，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

1,、班級管理工作有條不紊,，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點上,，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大,，雨點小。在這一點上,，還需要向各位老師請教,。

2、要“偏愛"學(xué)困生,，讓他們在愛的環(huán)境中成長,、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心,，使他們提高認(rèn)識,、不斷上進(jìn)。

3,、班級的各項常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),，比如：衛(wèi)生、路隊,、兩操等,，要天天講，天天抓,，要不厭其煩,。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)輔導(dǎo)員的感受的話,我會說,，是很累，但很充實,。是領(lǐng)導(dǎo),、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會取得太大的成功,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任一年二班中隊輔導(dǎo)員已一學(xué)期了。剛接手中隊輔導(dǎo)員這一工作的時候,，我很茫然,，我不知道自己要做什么工作,。但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期，做了一學(xué)期的工作后,，我略有所得,。

我們都知道，小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而中隊輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步、開始階段的一個關(guān)鍵鑰匙,。只有抓好了中隊風(fēng),、中隊貌，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成,，否則,，一切將無從談起。

一年級,，是小少先隊員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期,。隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動,，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響,。而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅對學(xué)習(xí)的本身,，而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響,。因此,，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響,。以下是我在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗。

首先,，須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初,，我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時,，我也經(jīng)常利用中隊會課和品德課,，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在中隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提醒,，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,，共同進(jìn)步。

其次,，須培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣,。在工作中，須要求少先隊員做到儀表美,、語言美,、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范,，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。其一,，在語言行動上,，少先隊員們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到哪個老師都要向老師問好。我們須讓少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。其二，中隊上的少先隊員須團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。在班上，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

再次，須對少先隊員進(jìn)行思想品德教育,。良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。我以中隊輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會，讓少先隊員收集相關(guān)的文字資料,，以及表演材料,。在朗誦會上，黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦,；杜銘航少先隊員通過唱歌表達(dá)了對中隊輔導(dǎo)員的愛,，通過這次朗誦會，教育少先隊員學(xué)會尊敬中隊輔導(dǎo)員。同時我還通過“感恩的心”,、“孝親敬老”等主題隊會,，要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母,。

第四,，培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。每天早上,，我都早早地回到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊員打掃課室衛(wèi)生,。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。在廣播操時間,，對少先隊員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指點。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生,，除了每天堅持早上,、下午、放學(xué)三個時間的打掃,，每個星期我都會不定時的指導(dǎo)幾個孩子用拖把打掃地板,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

第五,，做好少先隊員的安全教育工作,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

最后,，加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員,。中隊輔導(dǎo)員要教好少先隊員,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教,。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,。不僅作業(yè)能及時、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步,。

一學(xué)期下來，少先隊員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，中隊的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展,，他們能夠三思而后行，能把中隊集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，為集體增光添彩,。看到這一幕幕,，我覺得這一學(xué)期的工作沒有白費,。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十八

這一學(xué)期就在這匆匆忙忙中度過了，像是百米賽跑的運動員急速沖向終點,，有點剎不住的感覺,。

這一學(xué)期有太多不一樣，太多新鮮,，太多讓我掛心事情,。

在接手大隊輔導(dǎo)員工作時，我是完全不知道要做什么的一種玄乎狀態(tài),，但是隱約是很忙的,，因為總是見孟主任天天馬不停蹄，沒有走只有跑,，而且還是穿著高跟鞋的跑,。

重新梳理一下，我記憶深刻的事情，第一次應(yīng)該是升旗儀式的講話了,，講話的內(nèi)容,，每一句都記在本子上，生怕自己在臺上話不成句,，很是緊張,，雖然天氣很熱，但是當(dāng)時我確定自己的手卻是很涼,。

接下來就是自己組織的第一項比較大型的活動,，開學(xué)初的年級優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員活動課了，從輔導(dǎo)員隊會課培訓(xùn),，布置四位老師上課,，自己也開始著手準(zhǔn)備，這兩星期真的是馬不停蹄,，上一節(jié)活動課,，真的很不容易，相信那四位老師都付出了很多的努力,，最后是在錄播室上課,，學(xué)習(xí)手動錄制，拷貝,，到最后,，自己對錄播室也略懂一二了。值得欣慰的`是中隊輔導(dǎo)員們準(zhǔn)備的還是比較充分,，儀式正規(guī),，環(huán)節(jié)也設(shè)計合理，感覺總是有些收獲的,，不過活動中不足,，如安排聽課人員不到位，沒有評分機(jī)制等,，這些問題自己在以后的活動安排中都會注意到的,。

這一學(xué)期最忙的要數(shù)，迎接上級參觀的雛鷹爭章活動了,，這個活動在剛剛接手的時候簡直是滿頭霧水,，不知道要干什么，但是迎接全區(qū)輔導(dǎo)員參觀的壓力卻是把我壓的喘不過氣來,。

但是還好,，一切還有孟主任在，我們兩個開始商量,，怎樣迎接，最后確定以少先隊活動課的形式進(jìn)行展示，我主要負(fù)責(zé)活動課,，孟主任主要負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境的布置,。

但是我畢竟對活動課是個外行，在設(shè)計和指導(dǎo)活動課時,，孟主任還是幫了我很大的忙,。這個活動課的所有流程，都是我們進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計的,，最開始的稿子,，我們開始加班，晚上回家哄過寶寶睡覺,，十點多了,，也瞌睡了，小睡一下,，凌晨在開始冷靜的整理稿子,，周末和孟主任相約來加班，現(xiàn)在想想很是夸張,，但當(dāng)時真的有點坐立不安的感覺,。從收集照片，照片內(nèi)容介紹,，安排每一個不同的環(huán)節(jié),，進(jìn)行學(xué)生指導(dǎo)……怎一個忙字了得，在這個過程中,，我的哺乳假幾乎已經(jīng)沒有了,，上午第三四節(jié)課，分批安排學(xué)生指導(dǎo),。真的那段日子不堪回首,，壓力隨處不在。雖然最后由于種種原因,，這一學(xué)期這個活動沒有落實,，但是這個工作給我?guī)淼拿β岛褪斋@一絲不少的滿滿的拋給了我。

當(dāng)然后期的愛心圖書車活動和護(hù)花維權(quán)活動,，雖然難度和壓力和雛鷹爭章活動比起來不算什么,，但是我要說的是任何一項少先隊承接的活動，我都要至少忙碌一段時間,，而且是有壓力的存在,，因為接觸的都是領(lǐng)導(dǎo)，不像對待學(xué)生那樣自在,。

再后來就是我們學(xué)校申報區(qū)級文明單位,，當(dāng)接到這個工作時,，我想的是，這個也是少先隊的事兒,！感覺好重要的事情,，整個學(xué)校的文明單位的申報呀，我少先隊全權(quán)負(fù)責(zé)了,。而且我對學(xué)校的總體情況真的不是很了解,，這對我來說這對還是不小的挑戰(zhàn)。從向徐校長,，孟主任要資料整合,，到借鑒申報成功的學(xué)校借鑒資料，也是忙忙碌碌了過了一段加班的日子,，而且每位老師其實都能感覺到,，在學(xué)校除了每天的上課時間，其實不上課的時間我們也是不怎么放松的,，更何況是大事小情的少先隊呢,。這些寫資料的時間我?guī)缀醵际腔丶壹影嘹s出來的?？赡苁亲约耗芰Σ粔虬?，總感覺接手少先隊以來生活和工作有點傻傻分不清了。

此時此刻,，我還是不能放松下來,，明天的散學(xué)典禮還有一些事情需要安排，暑期還要參加少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn),。

從這一學(xué)期接手少先隊輔導(dǎo)員工作,，我開始清楚的明白我要做的真的有點超乎想象。根據(jù)我的理解,，學(xué)校工作處處都有輔導(dǎo)員的工作存在,，輔導(dǎo)員工作處處都在。

小學(xué)語文輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十九

在班級輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。學(xué)生在生理,、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進(jìn)行教育：

在學(xué)校,，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒,，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐，共同進(jìn)步,。

要求少先隊員做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范,，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在班級文化建設(shè)評比中，也有許多的隊員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極主動捐獻(xiàn)綠化盆景。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的”慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來，真的是難能可貴,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。平時，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使隊風(fēng)隊貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，少先隊員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊級風(fēng)貌的整體發(fā)展,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作,，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育,、讀書活動,、班級凝聚力開展一系列的活動。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，能真正做到為人師表，率先垂范,。要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格,；教育他們熱愛班級,，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開班主任,、輔導(dǎo)員,，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過家訪,、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,，通過交流更能了解學(xué)生,，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉,。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化,。這一學(xué)期,，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭取雙向管理學(xué)生,，從而達(dá)到更好的效果,。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品,、手工作品,、心愿卡、硬筆書寫,、優(yōu)秀日記,，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的”三好學(xué)生”,，有的成績并不出色,，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,，有進(jìn)步,。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心,。通過各種各樣的活動，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭。

班會活動課的開展,，既可豐富學(xué)生的生活,，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作,。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與,，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富,，有”我愛媽媽”主題班會,、”小小童話故事”主題班會、”我有一雙勤勞的手”主題班會,、”與文明同行”主題班會等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展一些評比活動,，讓隊員們相互進(jìn)行評比,，并進(jìn)行集體投票，有什么意見可以直接提出,，被提的同學(xué)要虛心接受,，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高,。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣,，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子,，我將樂此不疲,。