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小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇一

本人從事少先隊輔導(dǎo)員工作幾年以來,，一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo),，以少先隊的指導(dǎo)思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的活動,，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，落實素質(zhì)教育,，并以形式多樣，內(nèi)容豐富,，寓教素質(zhì)寓于活動中,，使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體,。下面談?wù)劸唧w的工作和做法,。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),。

1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。

同學(xué),，他是一名雙差生,，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律,，成為隊中的典型,。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成,，老師就在旁邊給予引導(dǎo),，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個學(xué)期以來的努力,，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè),，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高,。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了,，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,，而且句句也比較通順。

一段時間的努力,，對干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,，他們把全校管理成了規(guī)范化,，日常化,，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,，安靜聽廣播，早讀課上書生朗朗,，收到了很多老師的贊揚(yáng),。如： 這個副隊長 ，他做得非常出色,，每天他都堅持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,，為班級開門、開窗,、開燈等,。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎工作。他就像小老師一樣,，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律,，他就要扣他的紅花。他每天都和同學(xué)們在一起,，誰違反紀(jì)律他最清楚,，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ),。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時按量出好班級的墻報,，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績,。對干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,，教室的桌子,、凳子、窗簾成一直線,。每一天的值日都要做的'做好,。我班在校的班風(fēng)評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級。

3,、密切與家長配合,，做好學(xué)生思想工作。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系,，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成,。還進(jìn)行家訪,，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

4,、學(xué)雷鋒

3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，處處為人民多做好事,，在班里設(shè)立光榮冊,，每周統(tǒng)計一次好人好事情況，對做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵,。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”,，講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事,。同時開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動,，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人,。并結(jié)合學(xué)英模,，開展“學(xué)英模、發(fā)奮讀書月”的活動,，指導(dǎo)學(xué)生收集,、剪貼英模畫像及事跡,，摘錄英模格言等。在活動中,，使學(xué)生們受到教育,，得到提高。

5,、班級手拉手活動

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,，獻(xiàn)愛心”的活動，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí),、生活處境,。以及各地對他們的幫助之情。在少先大隊的組織下,，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢,。我班捐贈的數(shù)量是全校之首。

我班還開展“手拉手,，結(jié)對子”的活動,，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對,，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題,，成績好的學(xué)生，他會的都教他們,，幫助他共同學(xué)好,。

二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識,，學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間。

為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實行,，學(xué)生的課余作業(yè),、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量,，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,，合理化，系統(tǒng)化,，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實際組織練習(xí),，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí)，使之形成制度,，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,，教師力求做到精煉，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時間充裕了,，教師及時引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,，看誰讀得書最多，這樣一來,，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象,。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三,、開展形式多樣的對活動,，寓思想性、知識性,、和趣味性于活動中去,。

（一）思想性活動

1、9月10日式教師節(jié),。結(jié)合思想品德課,，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,，開展“自查”活動,。“查”平時不尊重老師,、不聽老師的話,、不尊重老師的辛苦勞動的行為，從而進(jìn)行小組討論,，使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上,，更重要表現(xiàn)在行動上，要求他們要以實際行動表示,，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念,。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識，以報答老師的辛勤勞動,。

2,、10月1日式國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。知道自己是中國人,，要熱愛自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊,、物產(chǎn)豐富,、歷史悠久,，,，是一個偉大的社會主義國家,。作為一個中國人，值得自豪,，從小要努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量,。同時,，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會,。還結(jié)合學(xué)校的手抄報展覽評比中,，我班共開展出四張手抄報作品，那鮮艷的色彩,、美麗的圖畫,、精美的設(shè)計，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn),，辦了一期國旗、國徽,、國歌和版圖知識，圖文并茂的專欄,，激發(fā)學(xué)生的愛國之情,。

3、清明節(jié),，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓,。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其他革命先輩的事跡,，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對主題會,，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜,，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

4,、國際勞動節(jié),，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮，懶惰可恥,，尊重各行各業(yè)的勞動者,，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,。要珍惜勞動成果,，愛護(hù)公共財物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。

5,、5月10是母親節(jié),，為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛，體會到母親的辛勤和偉大的事跡,，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育,。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù),，母親生病時盡力照顧,，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例,。同時舉行“我愛您,，媽媽”的演講班主任主題會。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動,，并在小禮物上寫一句祝頌語,，送給親愛的媽媽。通過這次活動,，既培養(yǎng)了學(xué)生對母愛的愛,，同時也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。

（二）知識性的活動

創(chuàng)設(shè)換位體驗情境,，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,，建立信任感，而且是一種非常有效地教育手段,。正如孔子所言：“親其師,，而信其道”，我們一方面可以利用班隊會,、課間休息等時間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離,，建立起互相理解,、尊重、和諧,、信任的友善師生關(guān)系,；另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理,，站在學(xué)生的角度審視自己的言行,，總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅,，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力,。例如教育學(xué)生不說謊話時，教師除了進(jìn)行正面的教育外,，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗,。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯誤的典型事例,，對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,，當(dāng)列寧承認(rèn)錯誤后，你會對列寧說些什么,？假如你是列寧,，你此時此刻的心情怎樣、會怎樣想等等問題,。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的,，有肯定的,，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn),，以后要向列寧學(xué)習(xí),，勇于承認(rèn)、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗情境中,，輕松地實現(xiàn)了自我教育,。

結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動，為了提高學(xué)生的閱讀,、寫作水平,，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來,，最多就沒有規(guī)定了,，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書,、小故事,、小學(xué)生十萬個為什么、童話等,，共書80多本,，供學(xué)生中午、下課或者有需要的時候閱讀,。我安排了兩名學(xué)生干部管理,，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,，經(jīng)過兩個學(xué)期以來的圖書角的開放,，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,，進(jìn)步最快的就是 同學(xué),，他是一名差生，他的作文連一句話都寫不通順的,，但他現(xiàn)在寫作文,、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí),，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動,。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。

（三）趣味性的活動

1月1日是元旦,，組織學(xué)生們開“新年晚會”,，要求每個自己帶東西回來，有的帶蘋果,，有的帶雪梨,，有的帶汽水、花生和餅干等,，非常豐富,。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦,、唱歌,、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野,，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好,。受到了老師與家長的認(rèn)可,，幾年少先隊中隊的工作，取得了一些成績,，也有許多不足之處,，早今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐一步一個腳印地搞好隊工作,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了三〔2〕班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自我班級的特點(diǎn)開展好工作,，圍繞著學(xué)校的少先隊部的宗旨，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，把班級凝聚在一齊開展好學(xué)生的各中隊活動,。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自我，我努力做到“尊重,、相信〞隊員,，“親近、了解〞隊員,，盡量變“包辦代替〞為“引導(dǎo)放手〞努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,。

開展好讀書活動，進(jìn)取打造書香學(xué)校,，以讀書長知識,、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成,，以讀書樹夢想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊(yùn)，在班級建立了圖書角,，引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動,，引導(dǎo)廣闊學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，要求把讀書好章節(jié),、好段落,，好句子摘寫，寫讀書心得體會,。

學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)儉,、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神,。經(jīng)過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣,，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力,。

平安工作是學(xué)校各項工作健康有序開展的首要目標(biāo)和根本保障，學(xué)校對平安工作十分重視,。小學(xué)生活潑好動,，自我保護(hù)意識較弱，平安意識淡薄,。所以,，平安成為教育中不可缺少的一局部。利用隊會時間和班隊課,，我們對學(xué)生進(jìn)行平安教育,，包括“認(rèn)識平安交通標(biāo)志〞，“觀看平安教育片〞,，等讓他們感受到平安的.重要性,，感受到生命的珍貴，增強(qiáng)平安意識,。尤其是校內(nèi)平安和校外交通平安,。

面向充滿生機(jī)與活力的世紀(jì)，走向素質(zhì)教育,，是時代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)?？傊?，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷探索,，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇三

我校少先隊工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下,，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動,，取得了一些可喜的成績,。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足,，值得我們?nèi)レo心思索,，潛心研究。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。

一,、落實學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。一開學(xué),，我便抓緊對扶助員值日崗工作進(jìn)行落實、檢查,，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為,，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣,，并結(jié)合一周班級流動紅旗的競賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,。

為整治校園臟,、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長,，大隊部針對具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查,，并和各段長、中隊輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。

1,、開展陣地建設(shè),，展示全新面貌,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊室的規(guī)格對少先隊室進(jìn)行了建設(shè),。學(xué)校為組建一支鼓號隊而配備了鼓號以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng),，為平時的兩操規(guī)范化打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、建學(xué)校鼓號隊，豐富校園文化,。本學(xué)期我校組建了一支鼓號隊,，邀請蔣良興老師來校指導(dǎo)。鼓號隊的組建,，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，也促進(jìn)了校園文化的形成。

3,、加強(qiáng)隊員素質(zhì)，了解隊章知識,。大隊部積極開展少先隊知識競賽,，讓每個隊員學(xué)習(xí)隊章知識，了解少先隊,，提高了隊員的素質(zhì),。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著“年度有主線,，月月有主題，天天是活動,，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

月月有節(jié),，月月有活動,，輸送快樂的“動脈”,。三月開展藝術(shù)節(jié)、安全交通系列活動,，四,、五月份開展“爸爸媽媽，我想對您說”書信大賽和讀書節(jié)系列活動,，六月份開展“慶六一”游園活動,。月月有活動，月月有趣味,，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼,，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。在讀書節(jié)系列活動中,，結(jié)合“讀活書,，活讀書;讀好書，好讀書”的系列活動要求,，通過講故事,、演講、征文比賽,，古詩文誦讀比賽,，鼓勵隊員多讀書，讀好書,。給隊員一個月的節(jié)日,，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂,，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待,，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足,。

吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn),，本學(xué)期大隊部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作。

一,、首次使用書面文件,，使隊活動順利開展。為避免許多中隊輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù),，大隊部首次以書面文件的形式傳達(dá)任務(wù),、總結(jié)活動，使少先隊活動有計劃有步驟地進(jìn)行,，也加強(qiáng)了檔案的管理,。

二,、整理每周競賽成績,，檔案工作認(rèn)真進(jìn)行。本學(xué)期大隊部在過去五項競賽的基礎(chǔ)上修改為三項競賽。每周各班級的競賽結(jié)果,，大隊部都認(rèn)真統(tǒng)計整理存檔,，使檔案工作有序進(jìn)行,。

一,、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力,。

二,、大隊部成員作用發(fā)揮不充分。

回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡,，顯得是那么微不足道,，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任,、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊工作離不開校園中的每一個人,。相信通過我們的努力,，大隊部工作會更上一個臺階的!

小學(xué)班級輔導(dǎo)員工作總結(jié)

小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃

助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃范文

輔導(dǎo)員思想工作總結(jié)

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員年度的工作總結(jié)

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇四

9月，懷著對教師這一職業(yè)的憧憬和向往,，我來到了寧波市實驗小學(xué),，榮幸地成為了教師隊伍的一員。剛到學(xué)校,，就接到了領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),，擔(dān)任104班的語文老師兼班主任。剛接到這個通知時,，我的心里是惴惴不安的,。畢竟對于剛畢業(yè)的我而言，這是一個艱巨的任務(wù),，班主任不同于別的任課教師,，除了完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)之外，更多的是對學(xué)生的日常管理,，是對他們行為習(xí)慣的培養(yǎng)。帶著校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，我站上了講臺,，一個我教書育人,，展示自我價值的舞臺,。白駒過隙,，歲月如梭，很快的一學(xué)期就過去了,，這一期間有過迷惘,，有過困惑，有過歡笑,，有過淚水……下面我將針對我這一學(xué)期的體會與做法做個小結(jié),，以此促使自己今后的工作做得更加出色。

曾經(jīng)有位名人說過：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！庇纱丝梢娦袨榱?xí)慣的培養(yǎng)對學(xué)生有多么重要,。因為我所教學(xué)的是一年級的學(xué)生，剛剛從幼兒園出來的他們單純?nèi)缫粡埌准?，對小學(xué)生活沒有一點(diǎn)概念,。比如怎么上課,，怎么吃飯，怎么值日,，都需要人手把手地教,，這一艱巨的任務(wù)自然落到了我們班主任頭上。于是,，我給小家伙們制定了明確的行動指南,，具體包括課前準(zhǔn)備該怎么做，書該如何擺放,，課桌椅該對哪條線等等,。為了提高小朋友們參與的積極性，我給每個崗位設(shè)立了小組長,，比如“課前準(zhǔn)備小組長”“午間紀(jì)律管理員”“眼保健操監(jiān)督員”……讓表現(xiàn)好的小朋友擔(dān)任管理工作,，根據(jù)小朋友的表現(xiàn)進(jìn)行一定的獎懲。這些措施的出臺,，讓我們班的常規(guī)有了很大程度的改善,，多次拿到學(xué)校里的循環(huán)小紅旗。行為習(xí)慣的培養(yǎng)貴乎堅持,，這也是班主任最辛苦的一點(diǎn),，方方面面都不得忽視，因為你一放松,，學(xué)生也會跟著松懈,，只有不斷地鞏固,，強(qiáng)化,，才能使它變成學(xué)生的一種習(xí)慣。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“人只能由人來建樹,?！毙W(xué)生具有極強(qiáng)的模仿性與向師性,，所以與他們朝夕相處的班主任自然而然成了他們學(xué)習(xí)的對象,。班主任的一言一行、一顰一笑,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。記得前短時間，在與一位家長的談話中她提到孩子懂事了,，說我教育的好,，說我給小家伙們講的故事他們都記在心里了。當(dāng)時我還愣了一下,，隨著她的講述我才記起原來我很久以前給小朋友們講過一個有關(guān)感恩的故事,，故事的主人公通過洗腳來表達(dá)自己對媽媽的愛。沒想到我無心的一個小故事讓小家伙牢牢地刻在了心上,，回到家非得給外婆也洗一次腳,，把外婆給逗樂了。原來教師的話對小家伙會有這么大的影響力啊,，這是我始料未及的,，也再一次讓我感受到了教師肩上的膽子是如此沉重。因此,，在平時與小朋友相處的過程中,，我特別注意自己的言行，看到地上有紙屑,，我會主動撿起來,，小朋友撿到掉落的東西還給我，我會禮貌地說一聲謝謝,，路上遇到小朋友,，我會熱情地打招呼。我想用自己的`實際行動來教育他們,，影響他們,，我想這比單純機(jī)械的說教有效得多。

每個小朋友都是一個獨(dú)立的個體,，在學(xué)校我們往往只能看到他們的一個方面,，要想了解最真實的他們，往往需要借助我們的家長,。我們班有一個小家伙性格比較倔強(qiáng),，與他媽媽溝通之后才了解到這或許與他的家庭教育有關(guān)，于是我建議她先改變家里的教育模式,，這樣對小家伙的教育比較有利,。還有一個家長跟我反映說，他家的小朋友在家生活自理能力很差,，什么都需要家長幫忙,，在我與小家伙談心之后，他表示會試著努力,，自己的事情自己完成,。一段時間以后家長打電話告訴我小家伙的進(jìn)步很大,。看來,，只有老師,、家長密切配合，積極溝通,，才能做到真正了解小朋友,，發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，并在第一時間給予指導(dǎo)與幫助,。

總之,，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師，特別是班主任的不斷探索,，不斷奮斗,。教育是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問,。新的學(xué)期,，我將丟掉過去的包袱，繼續(xù)前行,，為探尋更好的教育管理方法而努力,！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任四年1班的輔導(dǎo)員工作,，輔導(dǎo)員工作,，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步?，F(xiàn)將本學(xué)期班輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項工作計劃,。

徹底貫徹各方面措施,、要求,，結(jié)合本班實際,，制定有組織的班主任工作計劃。

二,、重視班委班風(fēng)建設(shè),。

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去獨(dú)立的能力,，給日后的工作帶來不必要的困難,，比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦10位同學(xué)上來,，然后再按所得票數(shù)的多少進(jìn)行排列,，前5位的同學(xué)當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委會組合,。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的能力,。

輔導(dǎo)員對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

三,、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng),。

1,、分層、有針對性,、因材施教,。

因為學(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。只要他們肯努力,，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作。

3,、鼓勵,、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動,，發(fā)揮潛能,，增長才干,。

四,、做好家訪工作。

了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，同時與家長建立了聯(lián)系,，在教育工作中共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。放假過后，回到學(xué)校,，根據(jù)家訪情況,，在班上作總結(jié)，指出不足,，提出希望,。同時利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行個別談話，尤其對于“雙差生”,，與其談話,，共同分析原因，找出正確的學(xué)習(xí)方法,，提高其學(xué)習(xí)的興趣,。

五、今后努力方向,。

“金無足赤,，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1,、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2,、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

5、加大鼓勵和表揚(yáng)力度,。

總之,，我深感輔導(dǎo)員工作多而雜,，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好,。但我覺得自己的弱點(diǎn)就是較粗心,，工作不細(xì)致，不過相信自己通過努力,，也會逐漸細(xì)化的,。

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小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）班的輔導(dǎo)員,，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育為突破口,，結(jié)合互助教育,、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動,。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用,。要標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，能真正做到為人師表,，率先垂范。要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格,；教育他們熱愛班級,，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，并加以催促。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開班主任,、輔導(dǎo)員，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過家訪、家校聯(lián)系,、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作,。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)歷,。比方如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣,。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)展一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來,。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化,。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭取雙向管理學(xué)生，從而到達(dá)更好的效果,。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,，有繪畫作品、手工作品,、心愿卡,、硬筆書寫、優(yōu)秀日記,，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí),。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成績并不出色,，有的并不是班干部,，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步,。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。通過各種各樣的活動,，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭,。

班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活,，又可鍛煉學(xué)生的能力,。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與,，鍛煉自身的能力,。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有“我愛媽媽”主題班會,、“小小童話故事”主題班會,、“我有一雙勤勞的手”主題班會、“與文明同行”主題班會等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育,。還開展一些評比活動,，讓隊員們相互進(jìn)展評比，并進(jìn)展集體投票,，有什么意見可以直接提出,，被提的同學(xué)要虛心承受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高,。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣,，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學(xué)習(xí)和管理工作中去,，為了孩子,，我將樂此不疲,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇七

自從我擔(dān)任班主任及中隊輔導(dǎo)員以來,，緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點(diǎn),，切實有效地開展了一系列的活動,。

1,、組建一支熱心為班級服務(wù)且有一定工作能力的班隊干部。

開學(xué)之初,，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委,，分工明確,，職責(zé)到人,，并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié),，肯定成績提出不足,，不稱職的班干部可以改選,。實踐證明,，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺得很公平很公正,，有利于班級工作的開展,。

2,、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,。

小學(xué)生活潑好動,，自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細(xì)致入微,。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲,、大膽,、大方,，學(xué)會認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時完成,，書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動,，時刻把學(xué)生安全放在首位,，每天我都特意安排幾名班干部,，配合值勤的“小紅帽”,，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動秩序,，防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩,。我還組織學(xué)生討論,，怎樣玩才利于健康,、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,，我班學(xué)生在課間能夠安全,、健康,、文明地活動,，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級,。

3,、參加不同的活動，豐富班級課外生活,。

積極參加“一路書香伴我行”讀書活動,。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)?！盃幃?dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”,，制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”,，扎扎實實地開展了一系列活動,，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”,、“陽光晨讀”,、“夕陽伴讀”,、“圖書漂流”等，利用黑板報,、文化墻展示了學(xué)生讀書心得,、學(xué)習(xí)成果,。豐富多彩的讀書活動,，讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田,。如今,，課間瘋打的現(xiàn)象消失了,，取而代之的是安靜有序的讀書,、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景,。

4,、深化班級文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色,。

我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長江,，厚德載物”,，圍繞學(xué)校的工作展開來，我班確定了“龍舟文化”這一主題,，制定了班訓(xùn),，設(shè)計了窗簾,，還有學(xué)生評價欄,、展示欄，旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神,，時刻鼓舞和激勵學(xué)生。通過學(xué)習(xí),，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校,、樂學(xué)奮進(jìn),、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范,，班級的凝聚力增強(qiáng)了,，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的可喜局面,，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。

5,、積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭,，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪,、戶戶落活動,。

為了更好更全面地了解學(xué)生情況,，我采取家訪,、填寫家校聯(lián)系本,、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系,，讓家長及時了解學(xué)生在校情況,。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭，與家長進(jìn)行了充分溝通,。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童,。

6、帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項活動,，讓學(xué)生綜合能力得到提升,。

我校德育活動異彩紛呈,，我把每次的活動都當(dāng)作一項重要任務(wù),，在學(xué)生大力宣傳,，鼓勵人人參與，耐心具體指導(dǎo),。由于落實到位,，我班各項活動成績斐然。如參加學(xué)?！叭烁卸黧w會征文”,、“濱小校徵設(shè)計大賽”,、“濱小校歌歌詞征集”,、“宜昌市青少年校外活動中心標(biāo)志設(shè)計”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”,、“濱小校報征稿”、“長江我的家比賽”,、運(yùn)動會投稿等,，我班不僅上交作品的數(shù)量最多,，而且質(zhì)量優(yōu)良,?；顒幽苠憻捜耍炀腿?，如今,，我班學(xué)生的寫作,、繪畫,、表達(dá),、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報刊,、網(wǎng)站上發(fā)表,，趙文暄同學(xué)還獲得了市競賽二等獎，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫,、電腦繪畫市級獎。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇八

光陰似箭,，日月如梭,！轉(zhuǎn)眼間,，來九小工作的時間快一個月了,！新的學(xué)校,，新的班級,，讓我開始了新的生活,，也有了新的感受,！我沒有華麗的語言,，也沒有豐富的辭藻,，就用最通俗的語言對這個月的工作做的一個回顧和總結(jié)吧,！

臨沂九小,，河?xùn)|區(qū)優(yōu)秀學(xué)校的杰出代表！以管理精細(xì),，成績優(yōu)秀,，師資力量雄厚而著稱。對我自身而言,，能夠這所學(xué)校任教是一種榮幸，更是一種向往,。雖然知道這里工作壓力大，教學(xué)任務(wù)重,，但我還是早早地定下目標(biāo)，認(rèn)真準(zhǔn)備,，等待時機(jī)的到來,！今年暑假終于如愿以償,，我來到了臨沂九??！“機(jī)遇只會留給哪些有準(zhǔn)備的人，成功總屬于那些有目標(biāo),，肯努力的人”，我始終堅信,！

報到的那天還在暑假中,，但為了創(chuàng)城需要，我們當(dāng)天就被學(xué)校安排了工作任務(wù),！欣喜之余也感慨九小的實事高效,！當(dāng)時劉校長專門把我們叫到辦公室，在統(tǒng)計完新教師的聯(lián)系方式后,，語重心長的.對我們說：“各位老師，歡迎你們的到來,！既然來我們臨沂九小上班,，你們要做好充足的思想準(zhǔn)備?！彪S后專門叮囑我說：“高老師,，我們學(xué)校男老師是較為缺乏的，你作為男同志,，要承擔(dān)更多的責(zé)任啊,。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,！劉校長接著說：“我們學(xué)校有個義務(wù)值班組,，由全校男性老師組成，包括我及其他教干，全年負(fù)責(zé)我們學(xué)校的值班工作,，你很快也會加入到我們的這個隊伍的,。”和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的第一次見面談話很快就結(jié)束了,！但和藹可親,，謙恭謹(jǐn)慎，實事求是,，平易近人的劉校長給我留下了深刻的印象,。

開學(xué)前一天接學(xué)校通知，在學(xué)校綜合辦公樓會議室召開全體教職工會議,，同時舉辦臨沂九小第三屆教師讀書體會交流會,。我如期而至，準(zhǔn)時到達(dá)會場,！我懷著激動,、高興而又緊張的心情，等待著大會的開始,。很快,，主持人熱情洋溢的開場白拉開了讀書沙龍會的序幕。

已做好充足準(zhǔn)備的老師們,，在臺下焦急而又緊張的等待著“彩票大獎”的最終歸屬,！很快一位位“中獎”的同事們閃亮登場，登臺獻(xiàn)藝了,！他們的表現(xiàn)的確非同一般,，落落大方的氣質(zhì)形象，清晰流暢的語言表達(dá),，詼諧幽默的談吐風(fēng)趣，深刻實效的思想見地都令我耳目一新,，受益匪淺,。美好的事物總是那么短暫，第三屆讀書沙龍會在嘹亮的頒獎音樂中緩緩地落下了帷幕,！

接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師舉行了新舊同事見面會,，我們新來的11名老師登臺亮相,，接受全校領(lǐng)導(dǎo)老師的“觀賞”評價,，隨后我們依次作了簡要的自我介紹,，發(fā)表了自己的隨想感言，輪到我發(fā)言的時候,，面對著臺下眾多的目光,，我緊張極了,，心里就像揣著一只小兔子。

最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依次宣讀了學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃,，教學(xué)、管理改革方案,，新學(xué)期老師們的任課情況以及開學(xué)初各項工作的具體安排,。這次會議讓我增長了見識，開闊了眼界,，也榮幸地接受了“四年級八班班主任”的責(zé)任與重?fù)?dān),。

9月2日，在經(jīng)過簡單的休整后,，我義無反顧的踏上了“進(jìn)軍”九小的道路,。來到新學(xué)校,，接手新班級，即將開始新的教育生活,。此時我斗志昂揚(yáng),，信心十足,，覺得自己肯定能將這個班帶好,。但是事情往往是看起來容易做起來難,。

在與學(xué)生接觸了幾個小時之后,，我發(fā)現(xiàn)這個新班并沒有我想象中的那么簡單,。四年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的重要時期,，好奇,、多動,、探知欲望強(qiáng)烈,，自制力差是他們這個階段的典型特征,，同時良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)秀道德品質(zhì)的塑造，良好學(xué)習(xí)成績的取得是此階段的重要內(nèi)容,。

面對著69個完全不同的行為個體，我迷茫了,，困惑了,！他們來自69個不同的家庭,，有著各自獨(dú)特的成長環(huán)境，個人的認(rèn)識水平和發(fā)展程度也不盡相同,，如何將他們快速融入到一個集體中,，獲得整體的進(jìn)步與發(fā)展成為擺在我面前的一道難題。

在我最迷茫的時候,，四年級的年級主任朱美玲老師給了莫大的鼓勵和幫助,。她告訴我：“每一個剛到九小工作的新老師都會有一個適應(yīng)期，這里高效快捷的工作節(jié)奏,，豐富多彩的校園活動以及精確細(xì)致的學(xué)校管理都會讓新來的老師搞不清頭緒,，摸不著頭腦，但是千萬不要著急,，不要灰心,，更不能放棄，將工作理順,，找準(zhǔn)思路,，慢慢適應(yīng)，時間會讓這個新環(huán)境接納我的,?！边@些話讓我茅塞頓開，深受啟發(fā),。對,，心急吃不了熱豆腐,，我告誡自己：“什么事情都不可能一蹴而就,，調(diào)整思路慢慢前進(jìn)吧！”,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇九

21世紀(jì)是一個激烈競爭的世紀(jì),，是一個飛速發(fā)展的世紀(jì),，這就要求我們今天培養(yǎng)的學(xué)生要具有競爭意識和創(chuàng)新能力，要求學(xué)生必須對事物具有求變思維能力,，科技活動無疑會為學(xué)生提供一個發(fā)展的空間,。這學(xué)期我們將以提高能力，展示成果,、夯實基礎(chǔ),、堅持發(fā)展為目標(biāo),，開展一系列科技教育活動，不斷提高學(xué)生科學(xué)精神,、科學(xué)素質(zhì),。通過開展“一系列活動，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育沃土,，喚醒每個孩子的科學(xué)潛能,。

學(xué)校一貫重視科技活動，在市,、區(qū)各項科技活動中從參與率,、獲獎率都有顯著提高，學(xué)?？破栈顒右扬@特色,。在擔(dān)任學(xué)校科技輔導(dǎo)員的同時還擔(dān)任學(xué)?？茖W(xué)興趣小組輔導(dǎo)教師,，平時我精心備課，組織學(xué)生講科學(xué)小故事,，介紹小發(fā)明方法,，開展科學(xué)實踐活動，不僅普及了科學(xué)知識,，也培養(yǎng)了更多的學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動,。在平時工作中，緊密圍繞科技主題,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識，把科技教育提高到“科技興國”和進(jìn)一步落實素質(zhì)教育,、培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的高度上,，并將其納入學(xué)校的教育教學(xué)的全過程中。

在日?；顒又薪處熣孀嵏?，加強(qiáng)研究，注重實效,。學(xué)校將加強(qiáng)檢查落實,，確保科技活動深入扎實地開展,。深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材,。實施科技教育的途徑是多渠道，多層次的。作為科技教育的重要部分之一,，開展好科學(xué),、語文、品德與社會,、計算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實踐活動,，使學(xué)生在知識的探究過程中學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維方式，在學(xué)習(xí)知識形成和科學(xué)文化發(fā)展及科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的過程中,，加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng),。我校將充分利用校內(nèi)的宣傳陣地，如黑板報,、廣播站,、網(wǎng)絡(luò)等，大力宣傳科技教育內(nèi)容和意義,，激發(fā)學(xué)生積極參與活動的熱情,，積極營造科普教育的大環(huán)境,，使學(xué)生真正體會到科技就在日常生活中,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的情趣,。組織學(xué)生開展多種形式的科技活動,，定期開設(shè)科普課程和講座，抓好小發(fā)明,、小制作,、小論文競賽活動,，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。抓好各種興趣小組的常規(guī)活動，并積極參加市里,、區(qū)里組織的各種科學(xué)知識競賽活動,。

1、結(jié)合本校實際,，開發(fā)具有本校特色的科技教育課程,，在專業(yè)課程的主陣地上開展生動活潑的科普活動、動手實踐活動,。

2,、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結(jié)合,，有計劃地開展科普講座,、科技競賽；進(jìn)行多樣的科普,、科技活動,。

3、積極組織學(xué)生參加省市各級科技競賽活動,，磨煉學(xué)生的意志,，展示他們的科技素質(zhì)。

回顧一年來的科技工作,，我深感開展科普工作對學(xué)生成長所起的作用,，也逐漸摸索出開展學(xué)生科技活動的有效途徑和方法。在以后的工作中,。我會用更有效,、科學(xué)的方法開展工作，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽,，為青少年的科普工作盡一份微薄之力,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十

少先隊工作是學(xué)校德育工作的組成，少先隊是學(xué),，它是學(xué)校德育工作的實施者和者,。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點(diǎn)。少先隊大隊輔導(dǎo)員的我,，把不少的和精力都放撲在了少先隊工作上,，也了的成績和，了學(xué)校的肯定和同事們的贊揚(yáng),。

學(xué)校德育,，抓好學(xué)生思品的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作。外地學(xué)生一多,，學(xué)生素質(zhì),、家長素質(zhì)就低，家庭環(huán)境,、家教也都落后。從學(xué)年初,，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的下該如何去學(xué)生思品的養(yǎng)成教育工作，學(xué)工作意見,，在學(xué)期,，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，制定了學(xué)生思品養(yǎng)成教育的計劃和措施,，成立了少先隊值日隊,，抓好學(xué)生日常規(guī)范的教育和管理工作。但從學(xué)期的情況來看,，學(xué)生的習(xí)慣還很不規(guī)范的情況,。文明班（隊）的評比將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤的等評比，調(diào)動了班主任的工作的積極性,，使各班主任在班級管理各顯神通,，班級管理的”文明班（隊）”評比情況每天公布，也各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學(xué)規(guī)章制度,。一學(xué)期的整頓的校風(fēng)、校容的改觀,，學(xué)生的習(xí)慣也的進(jìn)步,，少先隊的工作也了學(xué)校的肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

在學(xué)科教學(xué)工作,，我除了鉆研教材,、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還幾點(diǎn)工作。

1,、以學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為口,，努力教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年是學(xué)期,，我在課堂上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的性和性,，經(jīng)常競賽活動，給加分,，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段,，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量。

3,、狠抓課堂常規(guī)的和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前，我都注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，按我的要求課前工作,，我都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)好,。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，課堂教學(xué)質(zhì)量的.。

幾個的努力，我所擔(dān)任的四年級英語，在學(xué)期的期末考試中了滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也了學(xué)要求。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教；遵循”以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地學(xué)生學(xué)習(xí)的性趣，運(yùn)用教學(xué)手段，激勵學(xué)生參與課堂教學(xué)的全過程,。

班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人,，是做好班級管理的關(guān)鍵核心,，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,，確實不易,。特別是對于我這樣的一個交流老師，還是帶的三年級。我們都知道三年級的學(xué)生我們要開始慢慢培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，這種獨(dú)立不光是指學(xué)習(xí)方面,，還體現(xiàn)在平時的所有的行為習(xí)慣上,。下面本人就這學(xué)期的工作向大家作一匯報：

一,、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實行精細(xì)化責(zé)任制,。

1，班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生本人經(jīng)過自己實踐,，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查,；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交,；體育委員的廣播操,，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢查,；小組長的帶頭作用等,。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商,，實行自愿承包,，責(zé)任到人,。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會通過執(zhí)行,。

2,，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會,，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),，多鼓勵，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問題及時開,。還注意做到，每學(xué)期都進(jìn)行班干部輪換,，至少換三分之一,。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性,，在班里實行紅藍(lán)兩隊,，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊，負(fù)責(zé)監(jiān)督,；還可以每月拿出一周的時間,，讓藍(lán)隊的干部工作，調(diào)動起雙方的積極性,。在這一學(xué)年中,，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子,，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中,，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等,。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長,，為班級爭榮譽(yù)。

1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動,。如何開展好活動,，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時多多注意學(xué)生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長溝通好，做好家長,，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些”小人才”,，無論是出黑板報,，舉行文藝演出，還是召開運(yùn)動會,，都讓我省心不少,，并取得了不錯的成績。如在全鎮(zhèn)的五年級語文競賽中,，班中有吳超群等四個同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎,；在全校的安全知識手抄報比賽中史裕來等四個同學(xué)獲得了一等獎，另外兩個同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎的好成績,。這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2,，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),，組織開展一些小型的班級活動,，學(xué)生在一起交流，在一起切磋,。達(dá)到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,。我們班有兩三個同學(xué)是參加學(xué)校象棋隊,，棋藝也不錯，在學(xué)校組織的棋賽中獲得了一等獎,。我就發(fā)動這些小棋手們各自尋找?guī)讉€得意門生,，進(jìn)行師徒結(jié)對的訓(xùn)練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風(fēng)貌,。

三,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營造好的學(xué)習(xí)氛圍良好的班風(fēng)是班級順利開展工作,，健康發(fā)展的前提,。為了形成良好的班風(fēng)，我們首先注重班集體凝聚力的形成,。我們還和同學(xué)們共同討論班級建設(shè),，我們共同制定了《三（3）中隊快樂公約》,、《班級文明好習(xí)慣》、《班級日常行為操行實施方案》等一系列活動,，督促同學(xué)們學(xué)習(xí),、工作、生活,，為班級順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),。我們還積極開展“雛鷹爭章活動”，通過一枚枚雛鷹獎?wù)录蠲恳晃魂爢T奮發(fā)向上,，全面發(fā)展,。在學(xué)校舉行的各項活動中，我班學(xué)生都體現(xiàn)了勇于團(tuán)結(jié),，勇于拼搏的精神,。我們開展了許多展示學(xué)生才華的活動，如“美文誦讀比賽”,、“全校書法擂臺賽”,、“古詩默寫比賽”、“四字詞語默寫比賽”,、“迎化博黑板報比賽”,，“全校廣播操比賽”，“體育節(jié)”等,，既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,，又展示了隊員的才華。在這些學(xué)校舉行的活動中,，我班學(xué)生都體現(xiàn)了勇于拼搏的精神,，我班也取得了一些成績。廣播操比賽獲第一名,，迎化博黑板報比賽和全校書法擂臺賽獲第二名,，美文誦讀比賽和古詩默寫比賽獲第三名。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好，但求更好,。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。我想這一學(xué)期中班級每個星期都得到的”表揚(yáng)信”就是對我工作的一個最好總結(jié)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十一

本學(xué)年,，我擔(dān)任一年級（5）班輔導(dǎo)員工作,。時間像流水,不知不覺中又度過了忙碌的一個學(xué)年,。回顧過去的每一個日子,，總是思緒萬千,，心潮澎湃。首先感謝這一學(xué)年,，上級領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,、幫助和愛護(hù)；同時感謝與我一起風(fēng)雨兼程的每一個同事.

良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用,。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活,、性格、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼Ｒ虼?，本學(xué)年我把班級工作的重點(diǎn)落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，我是從以下幾個方面做的：

1、細(xì)要求

一年級學(xué)生,，天真活潑,，以形象思維為主,，對抽象的詞語理解不夠,，也把握不好尺度。為此,，我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞,，太籠統(tǒng)，要細(xì),，要實,，要學(xué)生一聽就懂，知道做法,，操作性強(qiáng),。如要求學(xué)生上課要專心聽講，那到底怎樣做是專心聽講呢,？我就編了一首兒歌“一二一,坐整齊,小手放到桌上去”,。有時學(xué)生上課開小差了，做小動作了,，隨便講話等,，我一說兒歌前半句,，學(xué)生馬上接著說后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),，又有效地提醒,、督促了不守紀(jì)律的孩子。

2,、強(qiáng)訓(xùn)練

提出了一些細(xì)小的要求,，如果不進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練，等于是空話一句,。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格,，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,，我按學(xué)校的要求要說話要輕,，走路要輕，不推別班的門,，室內(nèi)不亂喊亂叫,，不隨便撕紙，外出做操要走整齊,，同學(xué)之間不踢不挖不咬,，天天跟蹤知道他自己意識到才罷休。雖然剛開始時花時多,，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,，行為要求已基本內(nèi)化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,。

3,、嚴(yán)格抓

我覺得人人都是班級的主人，人人都可以來管理班級,，為班級做事,。因此，包干區(qū)的打掃我是安排由每天先到教室的同學(xué)負(fù)責(zé),，一個學(xué)期下來,，學(xué)生都能自覺地完成。同時我是采用小組輪流制來搞好班級的衛(wèi)生,，由組長負(fù)責(zé)檢查,，關(guān)好門窗，排好桌椅,，學(xué)生為班級服務(wù)的積極性非常高,。總之，一天的常規(guī)并不是簡單的重復(fù),，時時會有新情況發(fā)生,，因此無論哪一天都不可放松。

4,、常評價一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價,。于是我結(jié)合周三下午的隊會活動，進(jìn)行雛鷹爭章活動,，本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽講,、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老,、課間游戲,、”等一系列爭章活動，活動開展的扎實有效,，認(rèn)真組織評比,，認(rèn)真作好記錄，得到家長的認(rèn)可,。

5,、勤引導(dǎo)

一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿好奇,，但他們明辨是非的能力較弱,，有時不知道什么是對的，什么是錯的,。這就要老師的指引和教育,。剛開始學(xué)校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,，我充分利用班隊會的時間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀,，讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的,。面對一年級的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn),、范圍小一點(diǎn),、內(nèi)容實一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想教育。

1,、把微笑送給學(xué)生

每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展,。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨,。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,，我擁有一種特殊的教育手段——微笑,。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞,；在學(xué)生感到失落時,，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時,，我會用微笑送去寬容,。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生們茁壯成長,。

2、把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯誤，我都一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如,，學(xué)生病了,，我會打個電話通知家長，或者親自帶他們看醫(yī)生,；學(xué)生病假回校,，我會主動為他補(bǔ)課；并且時時注意天氣情況,，提醒學(xué)生添減衣服,。學(xué)生過生日了我會讓全班學(xué)生為他唱首歌，祝他生日快樂。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的,。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報,。每每課下孩子圍著我嘰嘰喳喳地說個不停時,，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

1,、班級管理工作有條不紊,，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小,。在這一點(diǎn)上,，還需要向各位老師請教。

2,、要“偏愛"學(xué)困生,，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心,，使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn),。

3,、班級的各項常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如：衛(wèi)生,、路隊,、兩操等，要天天講,，天天抓,，要不厭其煩。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗,，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)輔導(dǎo)員的感受的話,我會說，是很累,，但很充實,。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會取得太大的成功，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十二

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹谥嘘犦o導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。四年級學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為中隊輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進(jìn)行教育：

一、培養(yǎng)少先隊員遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

在學(xué)校,，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在中隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提醒,，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,，共同進(jìn)步。

二,、培養(yǎng)少先隊員文明禮貌的習(xí)慣,。

要求少先隊員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。其中我中隊隊員王煒瑜同學(xué)開學(xué)初拾到人民幣50元,，能夠及時主動地上交給老師，她那種拾金不昧的精神已經(jīng)在我們中隊傳播開來,。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

三、對少先隊員進(jìn)行思想品德教育,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在這次班級文化建設(shè)評比中，我們中隊也有許多的隊員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極主動捐獻(xiàn)綠化盆景。特別是本學(xué)期11月份學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動中,，我們中隊涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，我中隊共捐款543元,。其中特別突出的是逸蕙等人，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來,，真的是難能可貴,。

四,、培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。平時,，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒,。

五、做好少先隊員的安全教育工作,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

六、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊員,。

中隊輔導(dǎo)員要教好少先隊員，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。從實踐中,，我深感一個具有良好風(fēng)貌中隊集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給少先隊員提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使我中隊的中隊風(fēng)中隊貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，少先隊員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊級風(fēng)貌的整體發(fā)展,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十三

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢,？以下是小編為大家整理的小學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié),，僅供參考，大家一起來看看吧,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

根據(jù)學(xué)校和年級活動計劃進(jìn)行了“行為習(xí)慣教育”利用班會課,，組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會,，并結(jié)合自己的生活實際，讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣,、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等,，通過這次活動，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

3,、做好學(xué)生的`安全教育工作。

在班級管理中,，我始終把學(xué)生的安全放在第一位,，每天的我都會到班里檢查，不厭其煩的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生下課不能追逐,，上下樓梯時不追逐,、打鬧，和同學(xué)打架,、鬧事,，一定要告訴老師或班干部。

4,、做好家訪工作,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通。

注意做好和家長的聯(lián)系工作,，取得家長協(xié)助,。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,，現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,，讓家長及時收到相關(guān)的信息，如果時間允許,，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,，共同探討如何教育孩子。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長和老師共同管教,，以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時常與同學(xué)爭吵,、打架,，在課堂上也不認(rèn)真聽講,，還不能按時完成家庭作業(yè)，在家長的配合下,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，他們有了很大的改變，現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

5、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十四

本學(xué)期我校少先隊工作遵照上級工作要點(diǎn)和精神,，以“新世紀(jì),，我能行”為主題，繼續(xù)深化“雛鷹行動”，大力推進(jìn)體驗教育,，開展好“五小”活動,，進(jìn)一步完善隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高隊員素質(zhì)，努力造就一代新人。

隊的基礎(chǔ)建設(shè)包括組織建設(shè),、陣地建設(shè)、信息建設(shè),、隊伍建設(shè)、理論建設(shè),，他們都是開展教育活動的有利保障,。

(一)組織建設(shè)：

一,、一年級開學(xué)后重點(diǎn)抓好隊前教育,，建隊日組織一年級入隊。

二,、大隊組織隊干部進(jìn)行新一輪競爭上崗,。大隊部設(shè)立多個工作崗位,，規(guī)范選舉程序，創(chuàng)新選舉辦法,，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊員,。

三、各中隊建立小隊,、雛鷹假日小隊以及各種服務(wù)小分隊,，定期開展服務(wù)性和公益性活動。

(二)陣地建設(shè)

大隊部進(jìn)一步完善隊室建設(shè),，訓(xùn)練鼓號隊;各中隊辦好黑板報,、隊報，建立圖書室或科技角,。九月份,，對班級陣地建設(shè)情況做一次全面檢查。

(三)信息建設(shè)

輔導(dǎo)員老師和隊員要樹立正確的信息關(guān),，搞好隊的信息建設(shè),，訂好隊報隊刊，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾電視臺,。

(四)隊伍建設(shè)

建立中隊輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員及專項輔導(dǎo)員的工作檔案，期末評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，頒發(fā)特別成果獎,。

活動是向少先隊員進(jìn)行教育的最佳途徑。本學(xué)期傳統(tǒng)性活動,、時政性活動和創(chuàng)造性活動要做到有機(jī)結(jié)合，富有實效,。

九月：本月的重要節(jié)日是教師節(jié),。大、中隊要組織不同形式的活動,，向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，認(rèn)識科教興國戰(zhàn)略的重大意義，以“講文明,，守紀(jì)律,，勤學(xué)習(xí)”的實際行動向教師節(jié)獻(xiàn)禮。

十月——十一月：今年恰逢建國,、建隊五十三周年,。要通過組織少先隊員收聽,、收看新聞，查閱資料,，調(diào)查訪問,，讀書讀報，舉辦手抄報,、演講比賽等了解我們偉大祖國五十多年來的巨大變化;特別要結(jié)合今年北京申奧成功,、中國加入世貿(mào)組織、綠色環(huán)保,、“崇尚科學(xué),，反對邪教”等重大事件向少先隊員進(jìn)行一次系統(tǒng)的愛國主義教育，激發(fā)隊員熱愛祖國,，努力做社會主義合格建設(shè)者,。

十二月——20xx年一月：重點(diǎn)工作是引導(dǎo)隊員以優(yōu)異成績向新年獻(xiàn)禮。要通過隊的活動“學(xué)習(xí)小竅門交流”,、介紹自己一件刻苦學(xué)習(xí)的事跡等,，幫助隊員樹立為祖國奮發(fā)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向;引導(dǎo)學(xué)生明確在學(xué)習(xí)上只有講刻苦，講方法,，才能取得優(yōu)異成績,。同時大、中,、小隊做好期末各方面工作總結(jié),，評選優(yōu)秀集體和個人，并做好寒假活動計劃,。

一,、在各中隊繼續(xù)開展“爭創(chuàng)星級班級”活動。

二,、進(jìn)一步落實好班級崗位責(zé)任制,，做到人人有事干，事事有人干,，加強(qiáng)崗位指導(dǎo),，切實提高班級管理質(zhì)量。

三,、改革班級管理,，在三至六年級各中隊開展“值周中隊”活動，讓共多的隊員參與管理活動,，體驗管理的苦和樂,，提高自我管理能力。

四,、繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“新世紀(jì)光榮升旗手”活動,。

五,、堅持校園歌聲十分鐘，人人唱好三歌及其他革命歌曲,。

六,、有計劃地開展好與有關(guān)單位的共建活動。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十五

這一年,，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育,、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點(diǎn)開展工作,，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù),。

20xx年上半年,，我兼任第十四期黨團(tuán)校、第六屆自律會,、學(xué)生社管會工作,，黨校培訓(xùn)注重實效，共培訓(xùn)學(xué)員xx人,，積極發(fā)揮自律會,、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動。

20xx年9月,，我擔(dān)任了xx年級新生和xx個班的輔導(dǎo)員工作,，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作,。有效的利用主題班會,、學(xué)生組織、社團(tuán)活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀,、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生,，從教室到學(xué)生宿舍,，在責(zé)任心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長,。做好班級負(fù)責(zé)人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,，積極有效的服務(wù)于學(xué)院,、學(xué)校。在20xx年軍訓(xùn)中,，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動,，從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。

20xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展,，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問,。

20xx年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段,，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作,。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作,，勤學(xué)習(xí)、勤詢問,、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助,，感悟尤深,，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。

回顧一年的工作,，有成績也有不足,。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù),，我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列,，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十六

三年級下期的輔導(dǎo)員工作已結(jié)束,，使我深深感到小學(xué)階段特別要抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。作為三年級的中隊輔導(dǎo)員，我從以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行教育：

首先,，我就抓好學(xué)生的安全工作,。每周都會抽一次自習(xí)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，學(xué)生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，每天佩戴紅領(lǐng)巾,，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,，學(xué)生們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們見到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”，放學(xué)離開學(xué)校都會說：“老師,，再見,！”學(xué)生之間要懂得使用禮貌用語，讓學(xué)生在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信,，大多數(shù)家長非常配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教,。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上學(xué)生有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時,、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在秋游實踐活動中,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育。如不隨便丟棄垃圾愛護(hù)環(huán)境等,。在母親節(jié)我們開了“媽媽我愛你”的主題隊會,，讓學(xué)生給自己的媽媽寫一封信，來表達(dá)對自己媽媽的愛,。在教師節(jié)的主題隊會上,，讓學(xué)生親自制作祝福卡片送給自己的老師,，教育他們學(xué)會尊敬師長,。注重從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平,。

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練,。平時,，我也經(jīng)常利用中隊會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊上學(xué)生的步伐,，共同進(jìn)步,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。課間要求學(xué)生每個組選一名值日小組長進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況,。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物,，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生,。特別是在甲流感高發(fā)的這段時間,，加強(qiáng)了對學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上,，我糾正學(xué)生們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。在大課間,、眼保健操時間,，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十七

1,、偏愛后進(jìn)生

在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入。在我們的班級中,，我總精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班級上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生

優(yōu)等生,，誰都愛他們,。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋,，被原諒、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患,，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們,，更不遷就他們,。時時提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個正直的人,，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)秀的學(xué)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛中等生

中等生往往是一個班級中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的'心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是班級的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面,。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解、信任他們,。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力,，共同構(gòu)筑班級成員自我管理機(jī)制,。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建班級成員自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗施政，有鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會,。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求,，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化,，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長,。

平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話,，個別家長也會主動和我聯(lián)系,。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,，不僅作業(yè)能及時、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步,。一學(xué)期下來，同學(xué)們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，班級的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，他們能夠三思而后行,，能把班級集體的榮譽(yù)與個人的行為緊密結(jié)合,，為集體增添光彩。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十八

在這幾年的班主任工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。這種一學(xué)期，我主要抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與指導(dǎo)下,，經(jīng)過本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績,，現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

一,、班級實際情況

我班這學(xué)期共有學(xué)生35人，其中男生25人,，女生10人,。班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)思想健康,，積極進(jìn)取，能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī),，禮貌待人,，同時也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有少數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。由于學(xué)生的自制能力弱,，年紀(jì)小學(xué)，故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學(xué)和遺留下來的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，在學(xué)習(xí)上總讓老師費(fèi)心,，比如：亂扔垃圾,，衛(wèi)生習(xí)慣差;思想懶惰，學(xué)習(xí)上不主動,，不能夠按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題，如：課間活動秩序混亂,，互相之間愛追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位,，不能自覺地在教室里自覺讀書;衛(wèi)生方面總讓老師的費(fèi)心等，針對這些不足,，本學(xué)期,，本學(xué)期我主要是從以下幾個方面做的,。

二、開展的主要工作

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

一學(xué)期來,，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律,利用晨會課以及思品課教育好學(xué)生的思想工作,，以促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。下課后要求學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備工作,，并且在課內(nèi)和課后注意觀察學(xué)生的行為習(xí)慣,，在課堂上,，我經(jīng)常糾正同學(xué)們錯誤的讀寫姿勢，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習(xí)慣,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣，互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在日常學(xué)習(xí)和生活中,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講,、積極發(fā)言,、按時認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,，爭取做一個合格的少先隊員。

2,、利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

根據(jù)學(xué)校和年級活動計劃進(jìn)行了“行為習(xí)慣教育”利用班會課,，組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會,，并結(jié)合自己的生活實際,，讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣,、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等,，通過這次活動，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

3,、做好學(xué)生的安全教育工作。

在班級管理中,，我始終把學(xué)生的安全放在第一位,，每天的我都會到班里檢查，不厭其煩的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生下課不能追逐,，上下樓梯時不追逐,、打鬧，和同學(xué)打架,、鬧事,，一定要告訴老師或班干部。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇十九

在班級輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進(jìn)行教育：

在學(xué)校，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,，共同進(jìn)步,。

要求少先隊員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級文化建設(shè)評比中,，也有許多的隊員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極主動捐獻(xiàn)綠化盆景。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的”慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來，真的是難能可貴,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。平時，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信,，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使隊風(fēng)隊貌有了一定的發(fā)展，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光,。因此，少先隊員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步,，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊級風(fēng)貌的整體發(fā)展。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）班的輔導(dǎo)員,，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作,，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育,、讀書活動,、班級凝聚力開展一系列的活動。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，能真正做到為人師表，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌,，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級,，搞好團(tuán)結(jié),；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，并加以督促,。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友,。

孩子的進(jìn)步，集體的成長,，離不開班主任,、輔導(dǎo)員，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過家訪、家校聯(lián)系,、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作,。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉,。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化,。這一學(xué)期,，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭取雙向管理學(xué)生,，從而達(dá)到更好的效果。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,，有繪畫作品,、手工作品、心愿卡,、硬筆書寫,、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí),。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的”三好學(xué)生”,，有的成績并不出色，有的并不是班干部,，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,，有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。通過各種各樣的活動,，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭。

班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活,，又可鍛煉學(xué)生的能力,。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與,，鍛煉自身的能力,。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有”我愛媽媽”主題班會,、”小小童話故事”主題班會,、”我有一雙勤勞的手”主題班會、”與文明同行”主題班會等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育,。還開展一些評比活動,，讓隊員們相互進(jìn)行評比，并進(jìn)行集體投票,，有什么意見可以直接提出,，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高,。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學(xué)習(xí)和管理工作中去,，為了孩子，我將樂此不疲,。