演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開頭，主題明確的中間部分,，以及有力的結(jié)尾,。編寫一篇成功的演講稿需要有清晰的思路和明確的目標(biāo)。接下來(lái)是一篇關(guān)于環(huán)保的演講稿，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球家園。

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！今天我演講的題目是：勞動(dòng)是青春最美的亮色,。

“民生在勤，勤則不匱”“夙興夜寐,，灑掃庭內(nèi)”（連續(xù)引用題干中的兩段古語(yǔ),，作為自己論述語(yǔ)言的一部分），從古人這些富有哲理的話中我們可以深切地感受到熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，一代代炎黃子孫腳踏大地,，心貼熱土,，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明（這個(gè)揭示分論點(diǎn)一的句子較長(zhǎng),，但非如此則表達(dá)不完整）,。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有富饒的天府之國(guó),；沒(méi)有勞動(dòng),，就沒(méi)有杏花江南的魚米之鄉(xiāng)；沒(méi)有勞動(dòng),，就更沒(méi)有當(dāng)下中國(guó)巨龍騰飛,、屹立于世界民族之林的新時(shí)代！（詩(shī)意地分析,，聽(tīng)眾會(huì)認(rèn)同）,。

可是（轉(zhuǎn)折連詞引出下文的反面現(xiàn)象，形成對(duì)比論證）,，當(dāng)傳統(tǒng)意義上的崇高面臨著世俗蜂擁而至的解構(gòu)與侵襲,，當(dāng)浮躁功利之風(fēng)勁吹于社會(huì)的各個(gè)角落，我們似乎已經(jīng)把勞動(dòng)丟得越來(lái)越遠(yuǎn),，這一點(diǎn)在我們青少年的身上體現(xiàn)得尤為明顯（又一個(gè)長(zhǎng)句揭示分論點(diǎn)二）,。反思一下自己吧，你是否曾抱怨過(guò)勞動(dòng)擠占了你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,？你是否曾嫌臟怕累而把勞動(dòng)的任務(wù)丟給父母甚至清潔工們,？你是否在內(nèi)心深處存在著對(duì)農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人等憑勞動(dòng)生活的勞動(dòng)人民的輕視,？（連續(xù)三個(gè)結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象的反問(wèn),，發(fā)人深思）這些想法的出現(xiàn)并不是偶然的，我們中間有許多人的確丟棄了尊重勞動(dòng),、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神輜重（文言實(shí)詞積累豐富）,，忘記了勞動(dòng)，實(shí)（在）是青春飛揚(yáng)中最動(dòng)人的亮色,！

這種不良現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是多方面的（深入分析，揭示分論點(diǎn)三）,。從客觀上講,，只重分?jǐn)?shù)忽視勞動(dòng)培養(yǎng)的教育一定程度上助長(zhǎng)了功利浮躁之心；父母,、社會(huì)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)與溺愛(ài)催生了“巨嬰”,；科技的進(jìn)步在便利人們生活的同時(shí)也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講,，是個(gè)別同學(xué)怕苦怕累,，好逸惡勞,，缺乏勞動(dòng)意識(shí)。（本段從主客觀兩方面深入分析,，入情入理,。“巨嬰”一語(yǔ)內(nèi)容豐富深刻,，意象鮮明有趣）,。

但這也是一個(gè)善于反思的時(shí)代（小結(jié)分析，揭示分論點(diǎn)四）,。許多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,，如某高校就已將“種菜實(shí)踐”納入學(xué)期末綜合評(píng)估（此例鮮活，甚精彩）,，其目的就是弘揚(yáng)勞動(dòng)新風(fēng),，打造時(shí)代新人。

同學(xué)們,，身為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地,，不尚空談，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，不再等待也不再推諉，通過(guò)勞動(dòng)將個(gè)人命運(yùn)融入時(shí)代洪流,，讓國(guó)家發(fā)展定義人生坐標(biāo),，用自己的勞動(dòng)推動(dòng)中華復(fù)興底盤（此詞語(yǔ)意通俗表意精準(zhǔn)）運(yùn)轉(zhuǎn)生生不息，共同奏響實(shí)現(xiàn)億萬(wàn)人民偉大中國(guó)夢(mèng)的最強(qiáng)音,。讓我們從此刻開始,，把勞動(dòng)的種子播入心田，讓勞動(dòng)為青春增添最美的亮色,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇二

演講稿的寫作：

演講稿是講給人聽(tīng)的,，因此,，寫演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度,、職業(yè)狀況如何,；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等,。否則,，不看對(duì)象，演講稿寫得再花工夫，說(shuō)得再天花亂墜,，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳,、鼓動(dòng),、教育和欣賞的目的。（有針對(duì)性）

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,，顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情,，才能打動(dòng)人、感染人,，有鼓動(dòng)性,。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái),。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng),；既有所怒,，又有所喜；既有所憎,，又有所愛(ài),。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出,。（舉例要恰當(dāng)、生動(dòng),。）

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容，有安排,，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料,，也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話說(shuō),，演講稿要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低,，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),。（精心設(shè)計(jì)開頭和結(jié)尾，穿插名言,、警句和詩(shī)詞,。）

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái)，讓人們看得見(jiàn),，聽(tīng)得到,，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,，語(yǔ)言運(yùn)用的好還是差,，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫,。

演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意的五個(gè)問(wèn)題：

1、要口語(yǔ)化,?！吧峡凇薄ⅰ叭攵边@是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,，也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化,。演講，說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音,，聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音,。聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂，要看演講者能否說(shuō)得好,，更要看演講稿是否寫得好,。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好,，也不能使聽(tīng)眾“入耳”完全聽(tīng)懂,。

2、要通俗易懂,。演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂,。如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂，那么這篇演講稿就失去了聽(tīng)眾，因而也就失去了演講的作用,、意義和價(jià)值,。為此，演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂,。

3,、要生動(dòng)感人。好的演講稿,，語(yǔ)言一定要生動(dòng),。如果只是思想內(nèi)容好，而語(yǔ)言干巴巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。

4、要準(zhǔn)確樸素,。準(zhǔn)確,，是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系,。

5,、要控制篇幅。演講稿不宜過(guò)長(zhǎng),，要適當(dāng)控制時(shí)間,。

出處 m.sevw.cn

例文1：

愛(ài)，平凡也偉大

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《愛(ài)，平凡也偉大》

在一次纜車墜落事件中,，唯一存活的卻是一個(gè)只有四五歲的小男孩,。那是因?yàn)樵诶|車即將墜落的一剎那，小男孩的父母用充滿愛(ài)的雙手高高托起了這個(gè)小男孩,，讓小男孩留在了這個(gè)世界上,。

多么偉大的愛(ài)，小男孩的父母用自己的鮮血換來(lái)了小男孩的生命,。也許你會(huì)問(wèn)：值得嗎,？但愛(ài)就是這樣，沒(méi)有值得不值得,，只有愿意不愿意,。不僅人類有愛(ài)，動(dòng)物也有,。

是父母給了我們生命,，讓我們來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界,。父母的愛(ài)像清風(fēng)，撫慰我們的心靈,；像太陽(yáng),，溫暖我們的身體,。父母給了我們幸福,，我們應(yīng)該用他們對(duì)我們的好的千倍萬(wàn)倍來(lái)報(bào)答。

或許平日里抱怨過(guò)太多爸爸媽媽的不是,，但隨著我一天天長(zhǎng)大,，我才發(fā)現(xiàn)父母才是最愛(ài)我們的。在他們的關(guān)愛(ài)下,，我已經(jīng)走過(guò)了十五個(gè)風(fēng)雨路程,。如今的我，將要為未來(lái)的人生放手一搏,，我會(huì)用這份平凡也偉大的愛(ài)作為動(dòng)力,，來(lái)創(chuàng)造輝煌。因?yàn)槲覉?jiān)信,，爸爸媽媽深愛(ài)著我,，我一定不會(huì)讓深愛(ài)我的人失望！

謝謝大家,！

例文2：

從這一刻起,，學(xué)會(huì)感恩

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我演講的題目是《從這一刻起,，學(xué)會(huì)感恩》。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，是他們用溫暖的雙手教我叫出第一聲媽媽,、爸爸。蹣跚學(xué)步時(shí),，是他們用堅(jiān)實(shí)的手臂牽引我學(xué)會(huì)奔跑,、跳躍。轉(zhuǎn)眼十六年,，是他們用無(wú)微不至的呵護(hù)伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng),。他們就是我的爸爸、媽媽,。

有人說(shuō)父母的愛(ài)像波瀾壯闊的大海,，洶涌澎湃，巨浪滔天中便震撼了你的心靈,；也有人說(shuō)父母的愛(ài)如輕輕揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,，落地?zé)o聲,，不知不覺(jué)中便滋潤(rùn)了你的心田；而我要說(shuō),，爸爸媽媽的愛(ài)就是天上的太陽(yáng),，無(wú)論走到哪里，你都會(huì)感受到無(wú)盡的溫暖,。爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài),，不是為了什么回報(bào)，而是希望將心中珍藏著的那份對(duì)子女的愛(ài)默默地帶給我們,?；蛟S對(duì)父母的愛(ài)我們已經(jīng)習(xí)以為常，甚至覺(jué)得有時(shí)他們很煩很嘮叨,，和他們吵鬧,，惹得父母生氣，但他們愛(ài)我們的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的,。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：鷹媽媽帶著自己的五個(gè)孩子去練習(xí)飛翔,，孩子們都很害怕，來(lái)到山崖上誰(shuí)也不肯先跳,。此時(shí)的鷹媽媽卻做出了令我們吃驚的舉動(dòng),，他把孩子們一個(gè)個(gè)都推下了山崖。難道鷹媽媽真的這樣狠心,，要?dú)⑺雷约旱挠H生孩子嗎,？不是這樣的。在推下五個(gè)雛鷹的那一瞬間,，鷹媽媽的心又何嘗不是千刀萬(wàn)剮般的痛苦,。一秒、兩秒,、三秒,、四秒···多么漫長(zhǎng)的等待，就在她即將絕望的時(shí)候,，她聽(tīng)到了雛鷹的呼喚,，孩子們會(huì)飛了。痛苦的淚水霎時(shí)變成幸福的微笑,。鷹媽媽很開心,，不僅僅是因?yàn)楹⒆觽兌蓟盍讼聛?lái)，更重要的是他們都勇敢的邁出了自己人生最關(guān)鍵的第一步,。

同學(xué)們,！父母的愛(ài)是我們?nèi)松袚碛械淖顚氋F的財(cái)富。我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)多少父母為了自己的孩子而失去生命的故事,，那些孩子再也無(wú)法擁有父母的愛(ài),，所以不要失去了才懂得可貴,，要在擁有的時(shí)候倍加珍惜。要知道沒(méi)有人可以像我們的爸爸媽媽一樣給我們最偉大,，最無(wú)私的愛(ài),。

冰心奶奶在她的詩(shī)中這樣寫道：母親啊,！你是荷葉,，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,，除了你,，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？這是世紀(jì)老人對(duì)母愛(ài)的最完美的詮釋,。

同學(xué)們！從這一刻起,，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,！讓愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師,，愛(ài)我們的所有的人來(lái)感受我們對(duì)他們的愛(ài)吧,！

謝謝大家！

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇三

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.下面本站小編給大家分享教育工作者,。

歡迎閱讀：

大家好.我是來(lái)自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.

在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.

人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛(ài)好者,教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅多次獲得校,、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì)決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的。

口號(hào),。

班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛(ài)心集體”的光榮稱號(hào)當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我很榮幸能夠作為指導(dǎo)老師代表在這里發(fā)言,。請(qǐng)?jiān)试S我先歡迎在座的各位大學(xué)生朋友們到場(chǎng)參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式，也希望你們能夠從我的發(fā)言中得到一些小小鼓勵(lì)與幫助,。古人云“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”。我們要全面吸收書本知識(shí),，使自己具有淵博,、扎實(shí)的文化素養(yǎng)，但也不能單純地沉迷于書本,，還必須廣泛了解,、認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，并把書本知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。相信在此次活動(dòng)中,，你們能夠更好的理解“中國(guó)夢(mèng)”這三個(gè)字的深刻內(nèi)涵，也能夠幫助各位更好的了解社會(huì),、走向社會(huì),、感悟人生、增長(zhǎng)才干,。

作為指導(dǎo)老師,，我想對(duì)在座的大學(xué)生朋友們能夠在活動(dòng)注意下面三點(diǎn)。

首先,，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，而不僅僅是個(gè)體的一個(gè)集合。一堆沙子,，加上水后,，可以被揉捏成海邊精致的城堡；但如果沒(méi)有水的添加,，會(huì)怎么樣,？想必大家心里也都有了答案，它們會(huì)被風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的吹散然后消失不見(jiàn),。而這水是什么,？就是團(tuán)隊(duì)的凝聚力。所以,，不管在之后活動(dòng)中遇到了什么,，大家都要肩并肩共同面對(duì)，合作共贏,。

接著,，我想說(shuō)，挫折困難對(duì)大家是一筆寶貴的財(cái)富,。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,，哪能知道風(fēng)和日麗的可愛(ài),；未經(jīng)歷挫折和艱難的考驗(yàn)，怎么能體會(huì)到勝利和成功的喜悅,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程是一個(gè)全新陌生的課堂,，良機(jī)和困難并存。所以,，大家要有面對(duì)挫折的勇氣和準(zhǔn)備,，在心理上藐視它們，在行動(dòng)上主動(dòng)地正視它們,。被克服的困難就是你們勝利的契機(jī),。

最后,，大家要記住我們?nèi)w指導(dǎo)老師就是你們的良師益友，會(huì)在活動(dòng)過(guò)程中,，為你們提供全方位的服務(wù)與支持,。所以當(dāng)你們無(wú)助與迷茫的時(shí)候，請(qǐng)看一眼身后,，我們就是你們強(qiáng)大的后盾,。我們和你們一樣，有共同的行為形象,，共同的愿望追求,，共同的責(zé)任理念。為此,，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接引導(dǎo)下,，我們大家應(yīng)發(fā)揮各自的.特長(zhǎng)，懷揣對(duì)未來(lái)的美好期望,，共同努力將實(shí)踐活動(dòng)辦好,。

看今朝，同學(xué)們風(fēng)華正茂,，揮斥方遒，正值指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字之際,，期待在活動(dòng)我們能夠看到各位優(yōu)秀的表現(xiàn)。同時(shí),，我想這段美好的集體生活將會(huì)成為各位彌足珍貴的記憶,，也將在這短暫的實(shí)踐過(guò)程中獲得珍貴的友情。在此,，我祝愿各位在汗水中收獲一個(gè)意義非凡的暑假,，揚(yáng)理想之帆，赴成功彼岸,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝！

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇五

演講稿,，也叫演講辭,，是演講者為了在公共場(chǎng)合演講而事先寫的書面材料。演講稿可以幫助演講者整理演講思路,、規(guī)范演講語(yǔ)言,、提示演講內(nèi)容，從而提高演講水平,，使演講更精彩,，更能打動(dòng)聽(tīng)眾,。可以用來(lái)交流思想,、感情,，表達(dá)主張、見(jiàn)解,，具有宣傳,、鼓動(dòng)和教育等作用。

演講稿作為演講的底稿,，與演講的特性相吻合,，具有鮮明的感情色彩和強(qiáng)烈的鼓舞性、感染力,，是口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的結(jié)合,。演講的口語(yǔ)表達(dá)要聲情并茂，書面表達(dá)就要文情并茂,。演講與現(xiàn)場(chǎng),、會(huì)議等正式官方講話不同，有較強(qiáng)的個(gè)性特征和感情色彩,，可運(yùn)用文學(xué)手法,。在申論考試中，演講稿應(yīng)向正式講話的寫法靠攏,，要在流暢的口語(yǔ)中符合政論的嚴(yán)謹(jǐn)性,，在嚴(yán)肅的政論中發(fā)揮口語(yǔ)和文學(xué)手法多彩的感染力。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分。由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而,，演講稿范文與一般文章略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用,。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

主體是演講稿的主要部分,。在行文的過(guò)程中，要處理好層次,、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題,。

(一)層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對(duì)演講材料加以選取和組合而形成的,。最簡(jiǎn)單的方式是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次,，如提出3個(gè)問(wèn)題，第1,、第2,、第3，或有3種方法等等,。此外,，演講稿中也可以使用過(guò)渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,，這也是使演講思路清晰的有效方法,。

(二)節(jié)奏

節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏，主要通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn),。節(jié)奏變化會(huì)使聽(tīng)眾不至于疲勞,，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文,、軼事等，使演講內(nèi)容不單一,，以便聽(tīng)眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。相反,，如果節(jié)奏變換過(guò)于頻繁,，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散。

(三)銜接

銜接是指把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用兩段內(nèi)容,、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句，從而使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,，使演講稿富于整體感,，有助于演講主題的深入人心。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束,。言簡(jiǎn)意賅,、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾，促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味。演講稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),，也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào),，也可以是名人名言以及幽默的話,。結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

下面提供1863年11月19日林肯在葛底斯堡聯(lián)邦軍隊(duì)陣亡將士公墓落成奠禮上的演說(shuō)稿,。葛底斯堡戰(zhàn)役是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中最為殘酷的一戰(zhàn),，這場(chǎng)戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方共死了51000人，而當(dāng)時(shí)美國(guó)只有幾百萬(wàn)人口,。這段演說(shuō)經(jīng)過(guò)了林肯徹夜的準(zhǔn)備,，實(shí)際講來(lái)只有三分鐘，而掌聲卻持續(xù)了10分鐘;講稿的文字不超過(guò)400余字,，卻字斟句酌,，言簡(jiǎn)意賅，尤其是第二段邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),、語(yǔ)言組織的環(huán)環(huán)相扣,，顯示出了作者思想的深刻性和高度的語(yǔ)言技巧。同時(shí)這也是一篇平實(shí)的議論文,，是平鋪直敘論點(diǎn)的典型,。其中連續(xù)的排比句，“但是”,，“既不能,，也不能”等轉(zhuǎn)折、否定句的運(yùn)用,，在平實(shí)的風(fēng)格下凝聚著潛在的激情;“自由”,、“犧牲”等嚴(yán)肅、神圣的詞語(yǔ),，增強(qiáng)了演說(shuō)的鼓舞性和感染力,，對(duì)于起草演講稿具有示范作用。

87年前,，我們的先輩在這個(gè)大陸上創(chuàng)建了一個(gè)新的國(guó)家,。她孕育于自由之中，奉行人人生來(lái)平等的信條,。

現(xiàn)在我們正進(jìn)行一場(chǎng)偉大的內(nèi)戰(zhàn),，以考驗(yàn)這個(gè)國(guó)家，或者任何一個(gè)孕育于自由和奉行人人生來(lái)平等信條的國(guó)家是否能夠長(zhǎng)久堅(jiān)持下去,。我們相聚在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)偉大戰(zhàn)場(chǎng)上,，我們來(lái)到這里把這戰(zhàn)場(chǎng)的一部分奉獻(xiàn)給那些為國(guó)家生存而捐軀的人們，作為他們最后的安息之所。我們這樣做是完全適合的,、恰當(dāng)?shù)?。但是，從更高的意義上說(shuō),，我們是不能奉獻(xiàn),，不能圣化，也不能神化這片土地的,，因?yàn)槟切┰?jīng)在這里戰(zhàn)斗過(guò)的人們,，活著的和死去的人們，已經(jīng)圣化了這片土地,，他們所做的遠(yuǎn)非我們的微薄之力所能揚(yáng)抑,。這個(gè)世界不大會(huì)注意也不會(huì)長(zhǎng)久記得我們今天在這里所說(shuō)的話，但是,，它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記勇士們?cè)谶@里所做的事,。

毋寧說(shuō)，我們活著的人,，應(yīng)該獻(xiàn)身于留在我們面前的偉大任務(wù)：從這些光榮的死者身上汲取更多的獻(xiàn)身精神,，以完成他們精誠(chéng)所至的事業(yè);我們?cè)诖讼露ㄗ畲蟮臎Q心，以使這些死者不至于白白犧牲;讓這個(gè)國(guó)家在上帝的保佑下獲得自由的新生;讓這個(gè)民有,、民治,、民享的政府與世長(zhǎng)存。

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇六

簡(jiǎn)歷編號(hào)：

更新日期：

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),。

國(guó)籍：

中國(guó),。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族,。

戶口所在地：

湖北,。

身材：

166cm?49kg。

婚姻狀況：

未婚,。

年齡：

26歲,。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

工作年限：

4

職稱：

無(wú)職稱,。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時(shí),。

2000--3500,。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

音樂(lè)老師兼鋼琴老師,。

2007年至今在武漢音樂(lè)學(xué)院在職進(jìn)修,，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂(lè)教練。

2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評(píng)委。

2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師,。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂(lè)老師,。

2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作,，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn),。

2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng),。

2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng),。

2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。

2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì),，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員,，為“兩代會(huì)”的.召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。

2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院,，為老人們打掃衛(wèi)生,，表演節(jié)目，送禮品,，捐款,，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評(píng),。

2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂(lè)中國(guó)行--魅力增城”文藝晚會(huì),。

2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委。

2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人,。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委,。

離職原因：

畢業(yè)院校：

湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。

最高學(xué)歷：

本科,。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

音樂(lè)教育,。

所學(xué)專業(yè)二：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè),。

獲得證書,。

證書編號(hào)。

湖北省長(zhǎng)江大學(xué),。

藝術(shù)系音樂(lè)教育,。

一等獎(jiǎng)學(xué)金。

語(yǔ)言能力,。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)良好,。

國(guó)語(yǔ)水平：

良好。

粵語(yǔ)水平：

一般,。

工作能力及其他專長(zhǎng),。

獲得證書：

2000.9-2004.6大學(xué)期間,，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào)。

2003年在教育實(shí)習(xí)中,，被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”,。

2003.12取得全國(guó)高等學(xué)?！坝?jì)算機(jī)一級(jí)”證書,。

2004.4取得全國(guó)師范學(xué)院“普通話”證書。

2004.3取得中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌,。

2004.6取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證,。

2004.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。

2004.6取得“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)”證書,。

2005.10在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”,。

2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書。

2006年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”,、“高教研究實(shí)習(xí)員”,、“高校教師”資格證書。

詳細(xì)個(gè)人自傳,。

有良好的人文修養(yǎng),，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

較強(qiáng)的組織溝通能力,，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作,，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。

工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀),。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

159xxxxxxxxxxxx,。

家庭電話：

保險(xiǎn)公司勿電勿擾,！

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

文檔為doc格式,。

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇七

演講稿也叫演說(shuō)辭,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,，演講的內(nèi)容和形式,。除非是個(gè)別的大師，大部分人在演講前都要準(zhǔn)備演講稿范文,，因此演講稿怎么寫非常重要,，本文提供演講稿范文的寫作方法,。

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同,，分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾三個(gè)部分。但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，具有一定的鼓動(dòng)性和感染力,，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同,，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

一、開頭

開頭要點(diǎn)：要抓住聽(tīng)眾,，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位,，好的演講稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

二,、主體

主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分,。在行文的過(guò)程中,，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題,。

首先是思路,，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽(tīng)眾，最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次,，如提出3個(gè)問(wèn)題,，第1、第2,、第3,，或有3種方法等等。

數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入,，能表達(dá)清晰的思路,。此外，演講稿中使用過(guò)渡句,，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,，也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。節(jié)奏變化會(huì)使聽(tīng)眾不至于疲勞，如在演講稿范文中,，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等,，使演講內(nèi)容不單一,，以便聽(tīng)眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。

當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的,，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng),，另外，節(jié)奏變換過(guò)于頻繁,，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散,。

第三是銜接，是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),，使之具有渾然一體的整體感,。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散,。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊,、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,，使演講稿富于整體感,，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容,、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句,。

三、結(jié)尾

結(jié)尾要點(diǎn)：簡(jiǎn)潔有力,，余音繞梁

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束,。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾,，促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味,。

演講稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),，也可以是號(hào)召性,、激勵(lì)性的口號(hào),，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,。

五月的風(fēng)吹綠了楊柳,，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛,、生機(jī)盎然的醉人景色。

五月是紅色的,，是革命烈士用鮮血染紅的,。我們記得，1886年5月1日,，為反對(duì)資本家的.剝削和壓迫,，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,，英,、法、德,、美等許多國(guó)家的工人,，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威,，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié);我們沒(méi)有忘記,，1919年的5月4日，在中國(guó)北京,，爆發(fā)了舉世聞名的中國(guó)青年反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),。3000千多名大學(xué)生走上街頭，為救人民于水火,、為挽國(guó)家于危亡,，舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，揭開了中國(guó)歷史的新篇章,，5月4日成了我們值得紀(jì)念的日子――“五四青年節(jié)”,。

五月是金色的，是我們體驗(yàn)勞動(dòng),、收獲成果的季節(jié),。在校外，我們組成各種藝術(shù)小分隊(duì),，用優(yōu)美的舞姿,，用動(dòng)人的歌聲，慰問(wèn)辛勤工作的叔叔,、阿姨;在校內(nèi),，我們用一張張,、一份份進(jìn)步單、成績(jī)冊(cè),，感謝為我們健康成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)的老師,、工友;在社區(qū)，我們積極參加公益勞動(dòng),，舉辦“科技勞動(dòng)的光輝成就”,、“工農(nóng)業(yè)勞動(dòng)創(chuàng)舉”圖片展，宣傳和贊頌祖國(guó)各行各業(yè)勞動(dòng)者的建設(shè)成果;在勞動(dòng)實(shí)踐基地,，我們開展勞動(dòng)競(jìng)賽,，人人爭(zhēng)先恐后地“露一手”，展示我們立志成為祖國(guó)合格建設(shè)者的雄心壯志,。

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇八

演講稿是講給人聽(tīng)的,，因此，寫演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況,、文化程度,、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,，等等,。否則，不看對(duì)象,，演講稿寫得再花工夫,，說(shuō)得再天花亂墜，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,，無(wú)動(dòng)于衷,，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng),、教育和欣賞的目的,。（有針對(duì)性）。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,，顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情,，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性,。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái),。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒,，又有所喜,；既有所憎，又有所愛(ài),。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出,。（舉例要恰當(dāng)、生動(dòng),。）,。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料,，也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話說(shuō),，演講稿要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。（精心設(shè)計(jì)開頭和結(jié)尾,，穿插名言,、警句和詩(shī)詞。）,。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái),，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具,。因此,，語(yǔ)言運(yùn)用的好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大,。要提高演講稿的質(zhì)量,，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意的五個(gè)問(wèn)題：

1,、要口語(yǔ)化,。“上口”,、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,，也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。演講,，說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音,，聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音。聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂,，要看演講者能否說(shuō)得好,，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”,，那么演講的內(nèi)容再好,，也不能使聽(tīng)眾“入耳”完全聽(tīng)懂。

2,、要通俗易懂,。演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂,，那么這篇演講稿就失去了聽(tīng)眾,，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值,。為此,，演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂。

3,、要生動(dòng)感人,。好的演講稿，語(yǔ)言一定要生動(dòng),。如果只是思想內(nèi)容好,，而語(yǔ)言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿,。

4,、要準(zhǔn)確樸素,。準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理,，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系,。

5、要控制篇幅,。演講稿不宜過(guò)長(zhǎng),，要適當(dāng)控制時(shí)間。

出處 m.sevw.cn

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇九

1,、擺正位置,做好公司發(fā)展建設(shè)的勤務(wù)員,。

2、實(shí)行精細(xì)化的經(jīng)營(yíng)管理模式,，明確責(zé)任,，狠抓落實(shí)。

按照責(zé)-權(quán)-利相結(jié)合的原則,，實(shí)行以責(zé)為核心,、以責(zé)定人定車、以責(zé)定利,，從單車到個(gè)人,，明確責(zé)任并制定出詳細(xì)的運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，與個(gè)人的效益相緊密結(jié)合起來(lái),，狠抓落實(shí)，推動(dòng)落實(shí),，確保落實(shí),，即而轉(zhuǎn)化為每位員工主動(dòng)落實(shí)；形成一個(gè)“人人有事管,、事事必考核,、利益見(jiàn)績(jī)效”的良好內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制，從而降低成本增加整體效益,；使車隊(duì)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功,，我將用出色地表現(xiàn)回報(bào)大家的厚愛(ài)！我相信有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo),有各位同事的齊心協(xié)力,有我本人傾心盡力,，我們公司一定能增創(chuàng)佳績(jī),再上新臺(tái)階,。最后，讓我再次感謝公司給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委對(duì)我的支持和鼓勵(lì)！

謝謝大家！

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇十

演講稿也叫演說(shuō)辭,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,，演講的內(nèi)容和形式。除非是個(gè)別的大師,，大部分人在演講前都要準(zhǔn)備演講稿范文,，因此演講稿怎么寫非常重要，本文提供演講稿范文的寫作方法,。

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同,，分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾三個(gè)部分。但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，具有一定的鼓動(dòng)性和感染力,，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同,，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

一、開頭,。

開頭要點(diǎn)：要抓住聽(tīng)眾,，引人入勝。

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白,。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

二,、主體,。

主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣，層層深入,。

主體是演講稿的主要部分,。在行文的過(guò)程中，要處理好思路,、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題,。

首先是思路,，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽(tīng)眾，最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次,，如提出3個(gè)問(wèn)題,，第1、第2,、第3,，或有3種方法等等。

數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入,，能表達(dá)清晰的思路。此外,，演講稿中使用過(guò)渡句,，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次，也是使演講思路清晰的有效方法,。

其次是節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會(huì)使聽(tīng)眾不至于疲勞,，如在演講稿范文中,，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃?shī)文,、軼事等,，使演講內(nèi)容不單一，以便聽(tīng)眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中,。

當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的,，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng)，另外,，節(jié)奏變換過(guò)于頻繁，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散,。

第三是銜接,，是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái)，使之具有渾然一體的整體感,。由于前面提到的節(jié)奏的需要,，容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊,、疏密的一種彌補(bǔ),，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感,，有助于演講主題的.深入人心,。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容,、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。

三,、結(jié)尾,。

結(jié)尾要點(diǎn)：簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁,。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束,。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾,，促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味,。

演講稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),，也可以是號(hào)召性,、激勵(lì)性的口號(hào)，也可以是名人名言以及幽默的話,，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,。

范文：做未來(lái)合格的建設(shè)者。

五月的風(fēng)吹綠了楊柳,，吹紅了梨花,，吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色,。

五月是紅色的,，是革命烈士用鮮血染紅的。我們記得,，1886年5月1日,，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,，英、法,、德,、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅,，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威,，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié);我們沒(méi)有忘記，19的5月4日,，在中國(guó)北京,，爆發(fā)了舉世聞名的中國(guó)青年反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。3000千多名大學(xué)生走上街頭,，為救人民于水火,、為挽國(guó)家于危亡,，舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，揭開了中國(guó)歷史的新篇章,，5月4日成了我們值得紀(jì)念的日子――“五四青年節(jié)”,。

五月是金色的，是我們體驗(yàn)勞動(dòng),、收獲成果的季節(jié),。在校外，我們組成各種藝術(shù)小分隊(duì),，用優(yōu)美的舞姿,，用動(dòng)人的歌聲，慰問(wèn)辛勤工作的叔叔,、阿姨;在校內(nèi),，我們用一張張、一份份進(jìn)步單,、成績(jī)冊(cè),，感謝為我們健康成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)的老師、工友;在社區(qū),，我們積極參加公益勞動(dòng),，舉辦“科技勞動(dòng)的光輝成就”、“工農(nóng)業(yè)勞動(dòng)創(chuàng)舉”圖片展,，宣傳和贊頌祖國(guó)各行各業(yè)勞動(dòng)者的建設(shè)成果;在勞動(dòng)實(shí)踐基地,，我們開展勞動(dòng)競(jìng)賽，人人爭(zhēng)先恐后地“露一手”,，展示我們立志成為祖國(guó)合格建設(shè)者的雄心壯志,。

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好,！20xx年夏邑縣三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班今天隆重開班了,。首先，我代表局黨組對(duì)本次培訓(xùn)班的舉辦表示熱烈祝賀,！向出席本次開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎,！向各位授課老師表示衷心的感謝！向參加培訓(xùn)的同志們表示誠(chéng)摯的慰問(wèn),！

近年來(lái),，我縣的群眾體育在市體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下,，得到了持續(xù),、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展,。體育人口不斷增多,、人民體質(zhì)不斷增強(qiáng),。在今年，群眾體育工作更是取得了輝煌的成績(jī),，在國(guó)家級(jí)比賽中獲得2枚金牌,、4枚銀牌、12枚銅牌,；在省級(jí)比賽中獲得18枚金牌,、19枚銀牌、6枚銅牌,。這些成績(jī)的取得是與在座同志們的努力分不開的,。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒的看到,，目前,，我縣社會(huì)體育指導(dǎo)員還太少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足群眾體育發(fā)展的需要,。無(wú)法及時(shí)為群眾參與健身活動(dòng)提供科學(xué)的`指導(dǎo),，嚴(yán)重制約了群眾性體育健身活動(dòng)尤其是農(nóng)村體育活動(dòng)的全面開展。我們舉辦此次三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班,，是為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》,、《河南省體育發(fā)展條例》，不斷提高社會(huì)體育指導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，充分發(fā)揮社會(huì)體育指導(dǎo)員在全民健身活動(dòng)中的骨干作用,，加快我縣社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，以更好地推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)的開展,。

同志們,，希望大家提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在全民健身工作中發(fā)揮帶動(dòng)作用,，積極組織活動(dòng)，成為全民健身的宣傳者,、科學(xué)健身的指導(dǎo)者,、群眾體育活動(dòng)的組織者、開展健身活動(dòng)的服務(wù)者,。最后,，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功！祝同志們學(xué)習(xí)愉快,，身體健康,，萬(wàn)事如意！

謝謝大家,！

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇十二

演講稿是在一定的場(chǎng)合,，面對(duì)一定的聽(tīng)眾,，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí),、工作生活中,，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的演講稿的寫作指導(dǎo)，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。首先,，演講是演講者（具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人，而不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合（不是舞臺(tái)）的聽(tīng)眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾）,，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)（不是藝術(shù)表演），其次,，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部,、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的'演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講,；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(zhǎng)），均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問(wèn)題,，而且這兩三個(gè)問(wèn)題還得很緊密地在邏輯上串連起來(lái)，以層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開,，這時(shí)最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234,，abcd,，尤其成為大忌的是先亮論點(diǎn)，后舉例子,。這只能使聽(tīng)眾停止思考,，甚至昏昏欲睡。分散的論點(diǎn)和被動(dòng)的（亦即無(wú)分析的,，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子,，無(wú)異于催眠曲?！倍霸谘葜v比賽中,，尤其要求集中論點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間的限制更大,?！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》）演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣,。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

開頭要抓住聽(tīng)眾,，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說(shuō)：“開場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感,；二是如字義所釋,，打開場(chǎng)面，引入正題,?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

開場(chǎng)白的技術(shù)主要有：

１、楔子,。用幾句誠(chéng)懇的話同聽(tīng)眾建立個(gè)人間的關(guān)系,，獲得聽(tīng)眾的好感和信任；

２,、銜接,。直接地反映出一

３、激發(fā),?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽(tīng)眾思維的問(wèn)題，把聽(tīng)眾的注意力集中到演講中來(lái),；

４,、觸題。一開始就告訴聽(tīng)眾自己將要講些什么,。世界上許多著名的政治家,、作家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇十三

如果說(shuō)深圳沒(méi)有文化是極正確的，但在中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治下形成的文化很多都是糟粕,，再加上幾十年來(lái)形成的計(jì)劃思維,，所以沒(méi)有文化反而可能形成最好的文化。這是深圳的包袱,，也是優(yōu)勢(shì),。這里的包容和多元恐怕是亞洲任何一個(gè)城市都難以匹敵的。深圳文化里最重要一條就是“去本地化”,，所有人都是深圳人,，本地人的概念很淡薄，同樣是漂泊,，在深圳的歸屬感和認(rèn)同感會(huì)更高,。最早期來(lái)深那一批人奠定了深圳文化的靈魂，他們都是為了掙錢來(lái)的,，所以他們眼里只有經(jīng)濟(jì)目標(biāo),，從蛇口港時(shí)期深圳形成的實(shí)干文化到現(xiàn)在都還在引領(lǐng)潮流。

深圳制造,。

制造業(yè)是深圳繁榮的基礎(chǔ),。

筆者曾深入研究深圳的發(fā)展史，在最早期,，深圳是靠外貿(mào)部的紅頭文件發(fā)展起來(lái),，說(shuō)白了就是利用政策傾斜優(yōu)勢(shì)跟內(nèi)地省份做生意，是當(dāng)時(shí)進(jìn)口的最重要通道,。后來(lái)隨著改革開放的持續(xù)深化,，這方面的優(yōu)勢(shì)逐漸失去。伴隨著世界經(jīng)濟(jì)第二,、三產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移,，深圳和隔壁的東莞抓住了制造業(yè)的機(jī)會(huì)，第一批制造業(yè)工廠讓深圳迅速拉開和內(nèi)地城市的經(jīng)濟(jì)差距,，尤其是電子信息制造業(yè),，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，世界工廠在中國(guó),，中國(guó)工廠在廣東,，廣東工廠在深莞。第二產(chǎn)業(yè)逐漸發(fā)達(dá)后,，深圳又逐漸衍生出第三產(chǎn)業(yè)的二次繁榮,，金融業(yè)、高端服務(wù)業(yè),、物流業(yè),、生物基因,、高新技術(shù)等開始在深圳野蠻生長(zhǎng)。

深圳品牌,。

深圳在各個(gè)領(lǐng)域都有自主成長(zhǎng)的品牌,。

銀行業(yè)的招商銀行;it互聯(lián)網(wǎng)的騰訊、華為,、中興等;金融保險(xiǎn)業(yè)的平安系;生物基因的華大基因不動(dòng)產(chǎn)業(yè)的萬(wàn)科快消品領(lǐng)域的華潤(rùn)怡寶手機(jī)制造業(yè)中華酷聯(lián)的四分之三電視業(yè)的：創(chuàng)維,、tcl、康佳其他知名品牌：海王,、華強(qiáng),、、賽格,、比亞迪,、華僑城、金蝶,、航盛,、科陸,、夢(mèng)網(wǎng),、臺(tái)電、同洲,、拓日新能源,、證通、拓邦,、英飛拓,、邁瑞生物、安吉爾,、中電照明,、方大、大疆,、中意,、新亞電子、恒波,、金證,、研祥智能、摩比天線,、高新奇,、基伍、金立,、任子行,、新綸科技,、遠(yuǎn)望谷、飛亞達(dá),、南玻集團(tuán),、富安娜、百麗,、景田,、怡亞通、東江環(huán)保,、大族,、朗科、神舟,、齊心文具,、晨光乳業(yè)、愛(ài)施德,、廣田裝飾,、嘉蘭圖設(shè)計(jì)、晶宮設(shè)計(jì),、安莉芳,、長(zhǎng)城等。

注冊(cè)公司,。

中國(guó)最早實(shí)行全流程網(wǎng)絡(luò)辦理,。

深圳是中國(guó)最早實(shí)行公司注冊(cè)全流程網(wǎng)上辦理的城市，同時(shí)無(wú)需驗(yàn)資,、無(wú)需注冊(cè)地址,，后續(xù)和變更手續(xù)也走極簡(jiǎn)路線，這是深圳政府給創(chuàng)業(yè)者最好的禮物,。以筆者的經(jīng)歷看,，深圳注冊(cè)公司只要核名通過(guò)，基本上2周拿營(yíng)業(yè)執(zhí)照,，而且不需要跑工商局,。

辦公地址。

創(chuàng)業(yè)者多樣化的低成本選擇,。

在深圳創(chuàng)業(yè),，高房租的成本必須承擔(dān)，這是無(wú)法回避的,。但依舊是有相對(duì)低成本的選擇,，如果是tmt行業(yè)的創(chuàng)業(yè)公司，科技園是最佳選擇,，其次是南山周邊,，有條件的可以選擇科技園區(qū),、科技寫字樓的小戶型，基本上起步價(jià)都是120元,，如果條件不允許,，可以考慮南山境內(nèi)的商住兩用寫字樓，或者是住宅小區(qū),，10人團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)初期房租成本控制在5000元以內(nèi)毫無(wú)壓力,，規(guī)模稍大后房租成本控制在10000元以內(nèi)基本無(wú)問(wèn)題，可以選擇科技園的一些老寫字樓,，比如深大附近的一些老樓,，科技園中區(qū)、北區(qū)附近一些廠房改建的寫字樓等等,。不太建議使用虛擬辦公室,，給人感覺(jué)不靠譜。

行政財(cái)務(wù)人事等部分,。

財(cái)務(wù)和行政部分很多都可以外包,，財(cái)務(wù)代理公司一般收費(fèi)是200月/月，幫忙做賬和記賬,，前程無(wú)憂提供代理人事行政服務(wù),，每年收費(fèi)幾千塊錢的樣子。除此之外,，有一部分律師事務(wù)所為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供基礎(chǔ)性質(zhì)的免費(fèi)法律咨詢服務(wù),。同時(shí),，深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局和稅務(wù)局等會(huì)組織創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行一個(gè)工作日的集中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)基本的工商常識(shí)，企業(yè)的財(cái)務(wù)和稅務(wù)常識(shí),，這點(diǎn)很贊,。同時(shí)游戲公開課李零蛋有一些創(chuàng)投孵化器資源，可以幫助創(chuàng)投機(jī)構(gòu)對(duì)接創(chuàng)業(yè)者,。

創(chuàng)業(yè)地圖,。

每個(gè)行業(yè)都有屬于自己的根據(jù)地。

tmt行業(yè)當(dāng)屬科技園,。

電子信息制造的研發(fā)多在科技園,。

電子信息制造的工廠多在關(guān)外。

金融多在cbd和車公廟,。

手機(jī)方案商和集成商大部分在車公廟前,。

沿設(shè)計(jì)行業(yè)多在華僑城。

外貿(mào)進(jìn)出口多在福田尤其是保稅區(qū),。

服裝制造業(yè)多在羅湖和光明新區(qū),。

智能硬件多集中在科技園周邊和西麗,。

美術(shù)行業(yè)多在羅湖大芬油畫村。

珠寶行業(yè)多在水貝,。

電子元器件多在華強(qiáng)北和車公廟,。

高逼格的總部經(jīng)濟(jì)多在深圳灣周邊。

創(chuàng)新型的金融股權(quán)投資企業(yè)多在前海,。

拉投資,。

找錢是創(chuàng)業(yè)者的人生第一課。

以深圳為大本營(yíng)的本土vc幾乎占據(jù)了中國(guó)本土vc的三分之一,，約有200多家,，深圳本土成長(zhǎng)起來(lái)的vc無(wú)論實(shí)在募資額、投資成功率,、退出收益上都領(lǐng)先全國(guó)其他本土vc,，以創(chuàng)新投和達(dá)晨為代表，所以創(chuàng)業(yè)者在深圳開始,，是有很多機(jī)會(huì)直接面向vc的,，拿到錢的概率會(huì)大大提升。游戲公開課曾經(jīng)報(bào)道過(guò)深圳某些創(chuàng)業(yè)公司,，不久之后他們便獲得了投資,，拉投資是個(gè)技術(shù)活，要綜合運(yùn)用媒體,、人脈,、各種活動(dòng)和刷臉的機(jī)會(huì)進(jìn)行推銷自己。但強(qiáng)行推銷永遠(yuǎn)不如吸引人作用大,。尤其是獲得媒體報(bào)道的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),，其融資成功率至少會(huì)提升50%以上。

招人總是創(chuàng)業(yè)公司的第一道關(guān)卡,。

開通前程無(wú)憂深圳地區(qū)服務(wù)的價(jià)格大約是4000元/年,，中國(guó)人才熱線和智聯(lián)招聘的價(jià)格是3000多，拉勾網(wǎng)等免費(fèi)使用,。除此之外還有各個(gè)垂直領(lǐng)域的招聘服務(wù)網(wǎng)站可以使用,。除此之外可以多加一些深圳本土的行業(yè)群。

創(chuàng)業(yè)者的自我修養(yǎng),。

學(xué)習(xí)管理,、融資、產(chǎn)品,、市場(chǎng)等,。

深圳的互聯(lián)網(wǎng)氛圍雖沒(méi)有北京濃厚，但依舊會(huì)有很多創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、分享沙龍等等,。比如前段時(shí)間在騰訊內(nèi)部封閉舉行的“創(chuàng)業(yè)沙拉”,，z-one創(chuàng)業(yè)營(yíng)，小課桌創(chuàng)業(yè)營(yíng)等各個(gè)創(chuàng)投機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦的創(chuàng)業(yè)沙龍,，平時(shí)多關(guān)注游戲公開課和李零蛋個(gè)人微信,，基本上所有深圳的創(chuàng)業(yè)者相關(guān)的活動(dòng)、沙龍等等一網(wǎng)打盡,。

尋找合伙人,。

一個(gè)好漢三個(gè)幫。

基本上大部分合伙人都來(lái)自你的同事和朋友。但有時(shí)候也來(lái)自于偶然場(chǎng)景，比如在一些創(chuàng)業(yè)者的酒會(huì)或者趴體,，或者一些創(chuàng)業(yè)者微信群,，都會(huì)有可能認(rèn)識(shí)到你的潛在合伙人,，所以，多關(guān)注游戲公開課，多獲取行業(yè)動(dòng)態(tài)，你遲早回憶道你的那個(gè)合伙人,。除此之外，建議使用緣創(chuàng)派這個(gè)網(wǎng)站,，這是一家專業(yè)幫創(chuàng)業(yè)者尋找合伙人的創(chuàng)業(yè)皮條客,。

推廣產(chǎn)品。

找游戲公開課,。

游戲公開課專注游戲領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)服務(wù),，免費(fèi)為創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的產(chǎn)品推廣營(yíng)銷咨詢，比如解決產(chǎn)品的冷啟動(dòng)問(wèn)題,，解決產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣和活躍問(wèn)題等等,。除此之外，創(chuàng)業(yè)者還可以借助游戲公開課提供的一系列創(chuàng)業(yè)扶持政策免費(fèi)推廣自己的產(chǎn)品,，獲取更多市場(chǎng)推廣資源,。游戲公開課會(huì)為游戲產(chǎn)業(yè)以及tmt產(chǎn)業(yè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供免費(fèi)曝光的機(jī)會(huì),。

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇十四

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講,，是在考察人員以及社會(huì)組織成員面前就某一競(jìng)爭(zhēng)崗位進(jìn)行自薦并發(fā)表工作意見(jiàn)的活動(dòng)。而其演講稿則是為此所準(zhǔn)備的書面材料,，是聽(tīng)覺(jué)內(nèi)容的視覺(jué)化,，是口述政論文即政治演講稿。

演講是一種面對(duì)面的宣傳,、教育,、鼓動(dòng)和交流的好形式，直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng),，作用很大,?！肮奶煜轮畡?dòng)者存乎辭”。演講目的是說(shuō)服聽(tīng)眾,，但在特定的時(shí)間和場(chǎng)合還要對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生感染力,。而作為演講底稿和依據(jù)的演講稿，其作用一是理清思路,，確定內(nèi)容,，還可以安定和調(diào)整情緒；二是細(xì)心推敲,，表達(dá)完美,。有了演講稿就有充分的時(shí)間來(lái)修改；三是掌握時(shí)間,，調(diào)整速度,。一般廣播是每分鐘280個(gè)字。演講速度要慢一些,，大約200－250個(gè)字,。演講一般要求是10分鐘，也有15分鐘的,，2000－3000字,。

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的特點(diǎn)：

在文體上，演講稿屬于議論文,。因而,，演講稿具有議論的本質(zhì)特性。首先,，演講稿的目的和內(nèi)容是說(shuō)理,。發(fā)言者要講出自己的道理，也就是自己對(duì)公務(wù)新穎,、深刻的認(rèn)識(shí)及最為穩(wěn)妥有效的工作意向,。這樣，演講稿對(duì)于未來(lái)的工作又具有指導(dǎo)性和計(jì)劃性,。其次,，這種認(rèn)識(shí)的論述過(guò)程從主體上也可以就是一個(gè)邏輯論證過(guò)程，要有中心論點(diǎn)即主題,，還要有分論點(diǎn)即層義以及段義,，更要有事實(shí)(自身情況、組織情況以及國(guó)內(nèi)外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料,。演講稿要進(jìn)行分析,、歸納和演繹等科學(xué)論證。再次，在議論性的基礎(chǔ)上,，建立了演講稿的說(shuō)服性和鼓動(dòng)性,。演講能夠直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)，是一種基本的人際傳播,，目的是說(shuō)服聽(tīng)眾,，讓聽(tīng)眾一道辦理在共同認(rèn)識(shí)主導(dǎo)下的公務(wù)。要總結(jié)出一個(gè)集中議論的句子即主題句——口號(hào),、標(biāo)語(yǔ),、廣告語(yǔ)，深入人心,，作為標(biāo)題并貫穿全文,，符合記憶規(guī)律(7個(gè)字左右)，最好讓聽(tīng)眾口耳相傳,。

這是關(guān)鍵和重點(diǎn)內(nèi)容,。提出自己的工作要點(diǎn)計(jì)劃，要“許諾”,。具體來(lái)講,，一是提出自己的規(guī)劃方案，即目標(biāo)措施,。如6字方針：“(我提出的目標(biāo)是)知名度(省內(nèi)外和國(guó)際知名度),、翻兩番(任期內(nèi)業(yè)績(jī)、單位總收入和職工收入),?！倍钦w性。建立在對(duì)社會(huì)組織及其國(guó)內(nèi)外環(huán)境深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的對(duì)于社會(huì)組織發(fā)展的整體性,、長(zhǎng)期性(起碼一個(gè)任期)的意見(jiàn)和安排,。三是針對(duì)性。針對(duì)社會(huì)組織及任職范圍內(nèi)的工作問(wèn)題,，進(jìn)行分析,，作出答案，提出安排,。這個(gè)問(wèn)題,，是聽(tīng)眾和考評(píng)員都非常關(guān)心的普遍問(wèn)題，能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,。

演講面對(duì)會(huì)議聽(tīng)眾,，要盡可能讓個(gè)性不同、情況各異的與會(huì)者全部聽(tīng)懂,，這就決定了演講稿必須具有通俗性。對(duì)于與會(huì)者來(lái)說(shuō)，演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的,，是聽(tīng)眾熟悉的講演者及社會(huì)組織的情況,。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容,，也要盡可能明晰準(zhǔn)確,，以與會(huì)者理解為標(biāo)準(zhǔn)。演講稿的形式更是通俗的,。結(jié)構(gòu)是格式化的,，語(yǔ)言則是口語(yǔ)化的。演講稿不同于一般的科學(xué)文章,，更不同于一般的公文,，最明顯的一點(diǎn)是語(yǔ)言的口語(yǔ)化。一般的科學(xué)文章,，主要訴諸人們的視覺(jué),，要讓讀者理解，語(yǔ)言就要概括精煉,，甚至講究專業(yè)性,。而一般公文尤其是行政公文，語(yǔ)言是規(guī)范的,，有的格式用語(yǔ)甚至是特定的,，最重視的是準(zhǔn)確、明晰和簡(jiǎn)練,。相反,，演講稿的語(yǔ)言則由講話的自身性質(zhì)所決定，必須口語(yǔ)化,。由于講話是聲入心通的,、人和人之間的傳播活動(dòng)，需要更加適應(yīng)人們的接受心理,，拉近講話者和聽(tīng)眾的心理距離,，這就特別講究語(yǔ)言的大眾化、口語(yǔ)化,。

演講稿的藝術(shù)性是講話的魅力所在,，直接影響著講話這一藝術(shù)生命體。這樣,，寫作演講稿必定要聯(lián)系整體的演講活動(dòng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行,。演講一詞，可以分為兩個(gè)字來(lái)看待,，即“演”和“講”,?！把荨保潜硐蟮恼w的藝術(shù)生命體,，又稱“講演”或者“演”,。“講”,，是主體的實(shí)質(zhì)性道理,。演講既是一門學(xué)問(wèn)，一項(xiàng)活動(dòng),，更是一門藝術(shù)——整體生命的投入,、表現(xiàn)甚至升華。但是,，有的演講重“講”,，有的重“演”。毛澤東才華橫溢,、氣魄雄偉的講話風(fēng)格,，可以說(shuō)是東方思維為主導(dǎo)，比喻很多,，深入淺出,，應(yīng)該說(shuō)重“演”；周恩來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),、堅(jiān)定有力的講話風(fēng)格明顯不同,，可以說(shuō)重“講”。列寧的演講正如斯大林所說(shuō),，有一種強(qiáng)大的邏輯力量,。而希特勒的演講，卻有一種蠱惑力,，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見(jiàn)《第三帝國(guó)的興亡》),。一些宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當(dāng)然,，我們希望兩者并重,。寫作演講稿，最好從上述對(duì)演講總的認(rèn)識(shí)出發(fā),。演講稿的藝術(shù)性,，還表現(xiàn)在語(yǔ)言要有感情和個(gè)性。這就要注意分析并體現(xiàn)演講者的個(gè)性特點(diǎn),，將感情發(fā)展過(guò)程形成一種有規(guī)律可循的內(nèi)在結(jié)構(gòu),。最終，演講成為一種整體生命的投入和表現(xiàn),。

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)員們：

上午好！

全省一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員（萍鄉(xiāng)高?；兀┡嘤?xùn)班今天開班了,，首先我謹(jǐn)代表萍鄉(xiāng)市體育局對(duì)省局陳晶科長(zhǎng),、江西師大余教授的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎,！對(duì)從新余遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)員表示熱烈的`歡迎！對(duì)培訓(xùn)班開班表示衷心的祝賀,！

近年來(lái),，我市的社會(huì)體育指導(dǎo)員工作在省局的精心指導(dǎo)和大力支持下，加大投入和培訓(xùn)力度,，拓展培訓(xùn)規(guī)模,，擴(kuò)大宣傳效果，全市社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量明顯增多,，隊(duì)伍不斷壯大,，整體素質(zhì)顯著提升。20xx年以來(lái)我市共舉辦二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班10期,，培訓(xùn)各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員1500多人,，與20xx年的714人相比，數(shù)量增長(zhǎng)了一倍多,。萍鄉(xiāng)高專體育系充分依托學(xué)院綜合辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),，在配合和支持全市體育工作上做出了突出貢獻(xiàn)，尤其是在全市社會(huì)體育工作方面,，在培訓(xùn)體系,、師資建設(shè)、培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面做了大量工作,，取得了顯著成效,。去年，國(guó)家體育總局調(diào)研組一行在高專進(jìn)行了社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作的調(diào)研和座談,，對(duì)基地籌建工作和培訓(xùn)情況表示了高度肯定,。

為了辦好此次培訓(xùn)班，萍鄉(xiāng)高?；刈隽舜罅康那捌跍?zhǔn)備工作,，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，安排最優(yōu)秀的師資,，還專門邀請(qǐng)到了師大的余教授為學(xué)員授課,，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高指導(dǎo)能力和水平,，真正成為全民健身的宣傳者,、科學(xué)健身的指導(dǎo)者、群眾健身活動(dòng)的組織者,、體育場(chǎng)地設(shè)施的維護(hù)者和健身生活方式的引導(dǎo)者,，為廣大人民群眾提供更為科學(xué)優(yōu)質(zhì)、周到便捷的健身指導(dǎo)和服務(wù),。

謝謝,！

教育工作者演講稿指導(dǎo)篇十六

以前在其它部門工作時(shí)，我最深的體會(huì)是：?jiǎn)T工不愛(ài)崗,、沒(méi)有技術(shù),，那他在這個(gè)單位是肯定是干不下去。后來(lái)我進(jìn)到司機(jī)班后,，看到身邊的兩位老師傅,，為了單位的建設(shè)，他們不怕辛苦,，努力工作,，都具有很強(qiáng)的工作技能或工作能力。經(jīng)歷的感悟和環(huán)境的熏陶,，使我懂得了自己無(wú)論在哪個(gè)崗位,，都必須有一種把工作當(dāng)事業(yè)、把崗位當(dāng)責(zé)任的敬業(yè)精神,。從那時(shí)起,，我更加注重學(xué)習(xí)請(qǐng)教。一方面,，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和交通法規(guī),，熟悉本市道路和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路；另一方面,，注重虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師傅請(qǐng)教,，從而使自己的業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步的提高，在電信從事司機(jī)工作近半年多來(lái),，我達(dá)到了安全行駛無(wú)違章和的標(biāo)準(zhǔn),，并總結(jié)了一些車輛維修保養(yǎng)的技能和經(jīng)驗(yàn)，較好地完成了工作任務(wù),。實(shí)話實(shí)說(shuō),，司機(jī)作為一個(gè)熟練性技能工種，我無(wú)論是在駕齡還是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上,，可能與我們單位的一些老同志相比都還存在的一定的差距,。但我相信，憑著我長(zhǎng)期養(yǎng)成的勤于學(xué)習(xí),、肯于請(qǐng)教,、善于總結(jié)的習(xí)慣,，我想我會(huì)逐漸成為一名優(yōu)秀司機(jī)的。