通過感悟,,我們可以更加深入地理解和認(rèn)識(shí)自己以及周圍的世界。怎樣才能培養(yǎng)自己的感悟能力,,從而更好地領(lǐng)悟和理解生活中的重要事件和經(jīng)歷,?感悟范文中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著作者的真摯思考和深刻感悟,希望能引發(fā)讀者的共鳴,。
學(xué)生安全教育心得感悟篇一
孩子的健康,、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),,安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,做好學(xué)校安全工作,,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,。
1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,,事事講安全,,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),,結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,,每周一次主題安全教育晨會(huì),,每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全,,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,,使學(xué)生接受防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí),。教育學(xué)生不買三無食品,,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,,不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),。
3、加強(qiáng)檢查,,及時(shí)整改,。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,。
4,、家校聯(lián)系,保障安全,。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),,認(rèn)識(shí)到:“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,,健康第一,。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn),。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作,。
生命”,,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,,一個(gè)多么古老的話題,;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界,。一人安全,,全家幸福;生命至上,,安全為天,;安全第一,預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,,成為連接親朋好友的紐帶,。通過這項(xiàng)安全整治活動(dòng),我再一次深刻的休會(huì)到:
在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,,在安全的問題上,,我們必須要防范在先、警惕在前,,必須要警于思,,合于規(guī)、慎于行,;必須要樹立高度的安全意識(shí),,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,,事事講安全,;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。交通安全關(guān)乎生命,生命沒有彩排,。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,,而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一,,每天,都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈,。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,,讓幸福在車禍中斷送,。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨,。觸目驚心的數(shù)字,,成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍,;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景,,誰還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員),,為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全,;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍,酒后駕車,,害人又害己,,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難,;由于法律意識(shí)淡薄,,安全知識(shí)匱乏,無證駕車,、違法超車會(huì)車,、疲勞駕駛、操作不當(dāng),、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來,,一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。在血的教訓(xùn)的照映下,,生命如此地脆弱,,如此地不堪一擊。多一份小心,,多一份關(guān)心,,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望,。
珍惜生命,,從我做起,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn),,不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命,。我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律,時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,,控制好腳下飛旋的車輪,,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車,、不違規(guī)超車會(huì)車,、不無證駕駛、不疲勞駕駛,、不酒后駕駛,,不超載、超速,,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾,。畢竟,命大于天,!
學(xué)生安全教育心得感悟篇二
家是最小國(guó),,國(guó)是千萬家?!皣?guó)泰”方能“民安”,。國(guó)家安全不是遙遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片”,,而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)的事,。在維護(hù)國(guó)家安全上,,人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責(zé),,更需人人盡責(zé)方能山河無恙,,你我相安!
國(guó)家安全關(guān)系著我們每一個(gè)公民的安全和幸福。作為當(dāng)代青年,,我們更是要積極主動(dòng)地接受國(guó)家安全教育,,提升自身素質(zhì)和辨別能力,主動(dòng)做國(guó)家安全教育宣傳的生力軍,,帶動(dòng)周圍的群眾正確維護(hù)國(guó)家安全,。
作為大學(xué)生,應(yīng)該切實(shí)深入了解國(guó)家安全,、國(guó)家需要,,擔(dān)負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的使命,嚴(yán)格貫徹遵守《國(guó)家安全法》,,自覺維護(hù)祖國(guó)的安全和利益;維護(hù)國(guó)家安全,,人人有責(zé);增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),,保障國(guó)家長(zhǎng)治久安;國(guó)家的利益高于一切;維護(hù)國(guó)家安全和利益,,從我做起;維護(hù)國(guó)家安全是公民的神圣義務(wù);深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)反間諜法》,群策群力維護(hù)國(guó)家安全;大力宣傳反間諜法,,全力維護(hù)國(guó)家安全;積極揭發(fā)檢舉間諜行為,,全力維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安。
今天的青年注定是大有作為的一代人,,也注定要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,,青年大學(xué)生,要成為國(guó)家安全知識(shí)的積極傳播者,,愛國(guó)主義的堅(jiān)定踐行者,,國(guó)家安全的忠實(shí)守護(hù)者,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量,。
國(guó)家安全,,是我們中國(guó)人美好未來的保證。國(guó)家安全防御知識(shí),,你永遠(yuǎn)在我心中!
學(xué)生安全教育心得感悟篇三
星期四下午全校統(tǒng)一觀看安全教育宣傳片,。這次的宣傳片主要講述遭遇火災(zāi)、地震,、泥石流等突發(fā)事件時(shí)我們應(yīng)如何面對(duì)的問題,。我對(duì)此深有感觸。
記得我們家就曾發(fā)生過這樣的事情——火災(zāi)。
那是20__年2月的一個(gè)晚上,,春節(jié)過后剛不久,,我和爸爸在臥室先睡下,而媽媽還開著烤火爐在客廳里看電視,。到深夜,,媽媽不知何時(shí)也關(guān)電視睡覺。此時(shí)我們家仍安穩(wěn)得就像什么事也沒有發(fā)生,,殊不知,,危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄地臨近。大約凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘,,只聽見傳來一陣噼里叭啦地聲音,,爸爸起來查看,打開臥室,,只見客廳已經(jīng)是煙霧繚繞,,原來是晚上蓋在烤火爐上的被子著火,此時(shí)已經(jīng)燒一陣,,剛才的聲音是臥室的門玻璃被燒壞的聲音,。情況非常危急!爸爸大聲喊著著火。我和媽媽明白發(fā)生什么事之后徹底慌,。媽媽爬上窗戶,,可我們家住在八樓,而且都安防盜窗,,想從窗戶逃生是不可能的,。而我被嚇得哭。此時(shí)爸爸非常冷靜,,急中生智想辦法,,他把床上的被子蒙在我和媽媽頭上。一邊去開門一邊引著我們往門前走,,幸虧我們的臥室門離大門只有一步之遙,,幸虧那天我與爸爸媽媽睡在一個(gè)房間!我們逃出來!雖然家已經(jīng)被火燒得面目全非,爸爸的手被門手把燙傷,,但慶幸的是我們都逃出來!
事情發(fā)生之后,,我們每個(gè)人都想起這件事就后怕。如果不是爸爸沉著冷靜,,也許我們就葬身火海,。而我和媽媽,則是平時(shí)缺少消防知識(shí),,且不夠冷靜,。也許當(dāng)時(shí)我和媽媽如果再冷靜一點(diǎn),,想想我們此時(shí)應(yīng)該怎么辦,我們就能快一點(diǎn)出來,,而不至于讓爸爸的手被燙傷,。
這一次的安全教育宣傳片再一次給我教育和啟發(fā),使我懂得如何在突發(fā)事件來臨是保護(hù)自己和家人,。那些事件的錄像和照片觸目驚心,,也讓我感受到生命的脆弱。
為自己和家人,,我們一定要珍惜自己,,注意安全,好好學(xué)習(xí)防范知識(shí),。
學(xué)生安全教育心得感悟篇四
今天,,我觀看了湖南衛(wèi)視播出的《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》特別節(jié)目。節(jié)目中大力士競(jìng)賽,、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個(gè)模擬游戲,,揭開了各種踩踏事故中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請(qǐng)出的安全防護(hù)專家向我們展示了遇到擁擠,、踩踏的時(shí)候應(yīng)該如果進(jìn)行自我保護(hù),;在預(yù)防兒童溺水、交通意外等方面,,節(jié)目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小故事,,對(duì)我們進(jìn)行了有關(guān)如何預(yù)防交通安全的教育;而針對(duì)兒童誤食誤吞玩具,、釘子這樣高發(fā)的致命意外,,急救人員手把手的演示,也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時(shí)候不至于手忙腳慌??還有燙傷,、高空跌落等等各種寓教于景的小故事,更讓我們了解到:對(duì)于未成年人來說,,危險(xiǎn)無處不在,!作為家長(zhǎng),我們?cè)谔岣呔?、消除不安全因素的同時(shí),,更應(yīng)教育孩子如何避免各類危險(xiǎn)的發(fā)生以及自救。
看完這個(gè)特別節(jié)目,,通過對(duì)這些知識(shí)的了解,,希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)和這些方面相關(guān)的安全知識(shí);因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí),,我們就能多些機(jī)會(huì)避免安全事故的發(fā)生,;平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練,,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)!這不僅是對(duì)中小學(xué)生的教育,,也是對(duì)所有成年人的教育,!
閱讀是學(xué)習(xí),摘抄是整理,,寫作時(shí)創(chuàng)造,。以上這6篇中小學(xué)生安全素質(zhì)教育心得及感悟是來自于的中小學(xué)生安全素質(zhì)教育觀后感的相關(guān)范文,希望能有給予您一定的啟發(fā),。
學(xué)生安全教育心得感悟篇五
今天是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日,,下午的班隊(duì)會(huì)課上,老師組織我們觀看交通安全教育片,,電視就開始播放時(shí),,教室頓時(shí)安靜下來,鴉雀無聲,,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視,。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,,綠燈行等等一些基本的常識(shí),,可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),,左耳出,,當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過這部交通安全教育片我一定會(huì)遵守交通法規(guī),,在過斑馬線一定做到:“一看,、二觀、三通過,,寧停三分,,不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知,、遵守,,在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎,,代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民,。
學(xué)生安全教育心得感悟篇六
大學(xué)生安全教育是高校教育的重要組成部分,它對(duì)于保障大學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué),、科研、生活秩序,,都具有非常重要的作用,。在這次安全教育課程中,,我深刻地認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性,,也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
首先,,安全教育不僅僅是一種知識(shí)教育,,更是一種意識(shí)教育,。通過學(xué)習(xí),,我了解到了一些常見的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患,,例如火災(zāi),、交通事故,、網(wǎng)絡(luò)安全等,。這些風(fēng)險(xiǎn)和隱患不僅會(huì)對(duì)我們的生命財(cái)產(chǎn)造成威脅,還會(huì)影響我們的生活質(zhì)量,。因此,,我們需要時(shí)刻保持警覺,提高安全意識(shí),,才能有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)和隱患,。
其次,安全教育需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行,。在學(xué)習(xí)過程中,,我了解到不同地區(qū)、不同學(xué)校,、不同專業(yè)的學(xué)生面臨著不同的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患,。因此,我們需要根據(jù)實(shí)際情況,,采取針對(duì)性的安全教育措施,,才能取得最佳的效果。例如,,對(duì)于理工科的學(xué)生,,我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),;對(duì)于在外地求學(xué)的學(xué)生,,我們需要加強(qiáng)交通法規(guī)教育,提高他們的交通安全意識(shí),。
最后,安全教育需要不斷加強(qiáng),。隨著社會(huì)的發(fā)展,,新的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患也不斷出現(xiàn),原有的安全教育措施可能會(huì)失效,。因此,,我們需要不斷更新安全教育的內(nèi)容和方法,,才能保持其有效性和實(shí)用性。
總之,,大學(xué)生安全教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),。我們需要從意識(shí)、實(shí)際情況和不斷加強(qiáng)等方面入手,,提高安全教育的效果,,保障大學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué),、科研,、生活秩序,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量,。
學(xué)生安全教育心得感悟篇七
觀看同上一堂國(guó)家安全教育課,,這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說說我自己的一些感受,。
說到安全,,這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會(huì)威脅到我們的生命,,迷路走失,,交通事故,高樓墜落,,校園暴力,,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍,。我們都有愛自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,,就會(huì)給整個(gè)家庭造成無法估量的傷害與損失,。針對(duì)日常生活中的種種不安全,我們必須時(shí)刻防范著,,因此,,安全的意識(shí)是十分重要的。
使我們跨出自我保護(hù)的第一步,。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的,,我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),,培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,,是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?,多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事,,這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí),。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,,真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力,。
安全,安全,,是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿?/p>
學(xué)生安全教育心得感悟篇八
根據(jù)關(guān)于開展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)20__年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知要求,,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,,于9月19日至23日組織全校師生開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),,并取得了良好的效果?,F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:
我校接到通知后立即召開會(huì)議,籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作,,成立了專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確活動(dòng)目的,落實(shí)責(zé)任分工,,突出宣傳的思想性和實(shí)效性,,全體師生,人人參與,。
(一)開展講堂,,感受安全。
1,、活動(dòng)期間,,我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂,讓學(xué)生通過圖片,、信息以及教師的講解體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,,對(duì)學(xué)生提出了注意事項(xiàng)和協(xié)定《校園網(wǎng)絡(luò)文明公約》。通過講堂明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和能力,,真正體會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義,。
2、各班開展了“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)宣傳主題班會(huì),。各班班主任利用主題班會(huì),,向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。通過主題班會(huì),,同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高了很多,,他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做,什么事不該做,。
(二)利用校園查詢機(jī),,加強(qiáng)宣傳。
為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性,,懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),,在查詢機(jī)上加載了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)宣傳專欄,宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),,提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。
(三)國(guó)旗下講話,加強(qiáng)宣傳,,提高了全體師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。
1、全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),,了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,。
2、全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識(shí)有了新的提高,。
3,、全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線,在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果,。
學(xué)生安全教育心得感悟篇九
通過大連市郵政儲(chǔ)蓄所搶劫案的觀看,,感觸頗深。深刻感受到銀行保衛(wèi)工作是金融管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。種種跡象表明,近年來,銀行已成為犯罪分子作案的重要目標(biāo),。商業(yè)銀行不斷發(fā)生違法違規(guī)案件,尤其是一些大案,、要案,,金額巨大,情節(jié)惡劣,,給銀行的信譽(yù)和社會(huì)形象帶來了不利影響,,同時(shí)銀行機(jī)構(gòu)對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與控制能力不能適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的問題突顯出來。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我行安全管理,,堅(jiān)決遏制案件發(fā)生,,保證改革和發(fā)展的順利進(jìn)行,展開了全行上下安全防控學(xué)習(xí),,青龍支行經(jīng)過一段的學(xué)習(xí)后現(xiàn)將本支行大家的心得體會(huì)淺淡如下:
一,、案件的發(fā)生,無論是對(duì)國(guó)家和社會(huì),,還是對(duì)單位和個(gè)人都有很大的危害性:
1,、給國(guó)家和社會(huì)造成了巨大的損失。無論哪個(gè)案件的發(fā)生,最直接收到損害的就是國(guó)家和社會(huì),,國(guó)家蒙受了直接的經(jīng)濟(jì)損失,,而案件的發(fā)生,引發(fā)社會(huì)對(duì)銀行的不信任感,,造成了嚴(yán)重的后果,。
3、如果自己作為銀行工作人員,,不能把握好自己,,將斷送了自己美好前途和職業(yè)理想。作為一名金融工作從業(yè)者,,我們都有著更好的前途和發(fā)展前景,,一旦我們把握不住自己,成為案件的當(dāng)事人,,那么等待我們的將是永遠(yuǎn)離開這個(gè)超期蓬勃的行業(yè),,甚至是牢獄之苦。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力,,將毀于一旦,,而自己的職業(yè)理想,也會(huì)在頃刻之間化為烏有,。
4,、給自己的親人和朋友帶來痛苦。許多案件之中,,不光給當(dāng)事人帶來追悔莫及的后果,,還給其親友帶來了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼,,長(zhǎng)時(shí)間承受親人不能團(tuán)聚的痛苦,,至少,是失去了一份穩(wěn)定的收入來源,。
二,、懂得了案件的危害性,就要懂得如何去防止案件的發(fā)生,,我覺得主要應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:
首先,,大家要從思想上重視案件防控工作,樹立高尚的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)道德感,,把自己所從事的銀行工作,,當(dāng)作世界上最神圣的工作來完成,從內(nèi)心做到自己絕不涉及案件,。時(shí)刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》,,《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》,,《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個(gè)規(guī)定。
思想上必須高度重視,,執(zhí)行力必須堅(jiān)決果斷,,業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握,風(fēng)險(xiǎn)防范必須牢記心中,。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的,,才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和“三個(gè)規(guī)定”真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識(shí),,并不是一句掛在嘴邊的空話??吹桨咐刑焖畠?chǔ)蓄所平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣,,未隨手關(guān)閉安全門,給不法分子可乘之機(jī),,才造就了這一慘案的發(fā)生,。有章不循,違規(guī)操作,,檢查不細(xì),,無數(shù)案件、事故,、教訓(xùn),,都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度,才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子,,從而給自身生命安全,,企業(yè)資金安全,帶來不可挽回的損失,。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,,不是憑空想象出來產(chǎn)物,而是在經(jīng)歷過許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來的,,只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,,我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。
其次,,在容易引發(fā)案件的環(huán)節(jié)多家注意,。在我們平時(shí)工作中有些環(huán)節(jié)很容易引發(fā)案件,如業(yè)務(wù)處理“一手清”現(xiàn)象;印,、證,、錢管理;交接班;有價(jià)單證、重要空白憑證的使用和保管等等,。
最后,,同事之間,,相互監(jiān)督,相互提醒,。在日常工作中,,同事之間相互監(jiān)督,相互提醒,,勇于勸阻,,必要的時(shí)候檢舉,將案件發(fā)生的可能降低到最低限度,。這樣做,,不是對(duì)同事的背叛,是在令其懸崖勒馬,,是在救其于危困,。
通過這次活動(dòng),我們每個(gè)員工通過進(jìn)行自我教育,、自我剖析,,吸取教訓(xùn),警鐘長(zhǎng)鳴,,并對(duì)照有關(guān)金融法規(guī),、銀行規(guī)章制度自我查找履行崗位職責(zé)及遵紀(jì)守法等方面的差距,明確今后工作的努力方向,。通過對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)后,,大家識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng),積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患,。對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認(rèn)識(shí),,在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),,因?yàn)橹挥邪踩?,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂,、更加美好,。
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學(xué)生安全教育心得感悟篇十
通過學(xué)校的安全培訓(xùn),,我對(duì)學(xué)校安全有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),更深刻體會(huì)到學(xué)校安全時(shí)時(shí)刻刻不能掉以輕心,,校園安全時(shí)時(shí)刻刻不能忘,。
多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)分析,近來因校方直接或間接責(zé)任,,造成數(shù)十人,、甚至上百人傷亡的交通,、火災(zāi)、爆炸,、踩死踩傷,、溺水等特重大事故。溺水死亡事故,,食物中毒,、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園(特別是小學(xué),、幼兒園才是真正的弱勢(shì)群體)擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件仍有發(fā)生,。這些事故、事件的發(fā)生,、不能不引發(fā)我們的深思,,學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,學(xué)生的身心健康會(huì)受到傷害,、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失,同時(shí),,也給社會(huì)增加不安定因素,,造成比較嚴(yán)重的社會(huì)影響。
校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,,沒有安全的保障,,就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以,,我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。
保障學(xué)生的安全可以從以下幾個(gè)途徑實(shí)施:
首先,教育學(xué)生自我防范,,多渠道宣傳安全知識(shí),。
“授人以魚不如授之與漁”。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力尤為重要,。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有:防觸電,,防火災(zāi),防溺水,,防食物中毒,,防氣體中毒,防拐騙,,防自然災(zāi)害(雷電,、大風(fēng)、暴雨等),、防交通事故,、防偷竊盜搶,、防其他意外傷害等。以上內(nèi)容可以通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,,張貼安全教育宣傳標(biāo)語,,發(fā)放宣傳手冊(cè),利用周一國(guó)旗下講話,,廣播,、黑板報(bào)、墻報(bào),、課堂教學(xué),、班會(huì)集體活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到“人人懂安全,,個(gè)個(gè)講安全”的思想教育,。
在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色,。因此,,安全教育還需與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)教育,,充分利用校訊通宣傳安全公約,,讓安全教育家喻戶曉,進(jìn)入千家萬戶,。做到教師與家長(zhǎng)相互溝通,,避免一些事故發(fā)生,增強(qiáng)彼此間樹立“珍惜生命,,安全第一”的共教意識(shí),。
1、在班級(jí)中設(shè)立安全委員,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素,,善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化,及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助,。
2,、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像,舉行專題講座和“爭(zhēng)當(dāng)安全文明衛(wèi)士”演講比賽,,結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救能力和處理問題能力的安全演練,,提高學(xué)生的防范意識(shí)。
3,、制訂行之有效的安全合約,,使學(xué)生有章可循。
4,、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育,,如:夏季的游泳,,秋季的防火,寒暑兩假的交通安全等,。
四,、做好學(xué)生心理輔導(dǎo),抵制不良的安全因素,。
安全的隱患無處不在,,無時(shí)不發(fā)生,尤其是學(xué)生因心理問題引發(fā)的安全危機(jī)已屢見不鮮,,我們應(yīng)對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,,積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生,,要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,,不歧視。對(duì)于個(gè)別屢教不改,、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重,、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作,,以理服人,,不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法,嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。對(duì)單親家庭子女,、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷,,有針對(duì)性地開展心理教育和輔導(dǎo),提高他們抵抗挫折,、克服困難,、明辨是非的能力,并創(chuàng)造條件,,為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助,。
只要我們通過多方面安全教育活動(dòng),學(xué)生才有可能掌握必要的安全常識(shí),,提高安全防范意識(shí),,處理突發(fā)事件自我保護(hù)技巧和自護(hù)自救能力,養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣,,避免和減少意外傷害事故的發(fā)生,,創(chuàng)建一個(gè)平安、健康,、文明,、和諧的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,?!崩碚撋希覀儗?duì)學(xué)校的安全工作理解了,。實(shí)踐中,,也給我們提供了很好的例子。接下來最重要的是要看我們的行動(dòng)了,,行動(dòng)比語言更有力”,。
學(xué)生安全教育心得感悟篇十一
“強(qiáng)化紅線意識(shí)實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略,抓緊建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系,,強(qiáng)化企業(yè)主題責(zé)任落實(shí),,加快安全監(jiān)管方面改革創(chuàng)新,全面構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,,領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)”這是習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述的六大要點(diǎn),。
根據(jù)能投集團(tuán)、云能化工工會(huì)和公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的決策部署,,牢固樹立安全發(fā)展理念緊緊圍繞公司“職工安全,、家屬放心、企業(yè)安穩(wěn)”的要求,,全廠干部職集中觀看了事故警示教育片,。警示教育片以江蘇省昆山市安全生產(chǎn)事故“讓悲劇不再重演”為例,其中案例有“機(jī)械傷害事故”“高空墜落事故”“觸電事故”“危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故”“特種設(shè)備事故”“有限空間作業(yè)事故”等,。
我公司是工業(yè)硅冶煉企業(yè),,屬于重工業(yè)企業(yè),高危行業(yè),,危害因數(shù)涉及到高溫,、高熱、高壓,、低壓,、金屬粉塵、特種設(shè)備,、有限空間作業(yè),、高空作業(yè)、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn),、高溫輻射等等,。可以說涉及了所有行業(yè)因有的危險(xiǎn)因素,只要任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都會(huì)帶來對(duì)人體,、設(shè)備的極大傷害,,觀看警示教育片的目的就是要求廣大干部職工吸取教訓(xùn),以案為鑒,,杜絕安全事故的發(fā)生,。
我是一名老職工,參加工作26年,,公司自2005年建廠以來,,我目睹了身邊大大小小的安全事故,經(jīng)歷了工友鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間離開了我們,,有的斷腳,、斷胳膊、有的燒傷燙傷,、有的被機(jī)械夾傷,、有的被重物擊傷,這些傷害給家庭,、企業(yè),、個(gè)人帶來極大的傷害,一輩子的傷痛,,這些血的教訓(xùn)讓人刻骨銘心,,不堪回首。
我們要學(xué)會(huì)反思,,究其原因,,事故的發(fā)生往往是當(dāng)事人安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄,存在冒險(xiǎn)作業(yè),,違反《安全生產(chǎn)規(guī)章制度》《崗位安全操作規(guī)程》,,安全責(zé)任心不強(qiáng)、麻痹大意和習(xí)慣性違章,,也充分說明安全管理過程中管理存在缺陷,現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查力度不夠,,而造成慘痛事故,。一幕幕的安全事故,慘痛的案例無不拆射出安全教育的缺失,,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存在著很大的缺陷,,安全管理的體系還不健全。
回想過往,,看到的和身邊發(fā)生的安全事故不堪回首,。安全操作規(guī)程是用血的代價(jià)和無數(shù)安全事故教訓(xùn)之后制定出來的,我們寧愿多聽一些罵聲,,不愿聽到更多的哭聲,,不要去觸碰和逾越安全生產(chǎn)這根紅線,,只要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程事故是可以杜絕的!風(fēng)險(xiǎn)是可以防控的!
安全是家的溫暖!安全是春的問候!安全是一種牽掛!安全是一種責(zé)任!安全更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!抓安全就是抓生產(chǎn),抓安全就是抓管理,,請(qǐng)繃緊心中安全這根弦!
最后還是引用習(xí)近平總書記的一句話,,“血的教訓(xùn)極其深刻,必須牢牢記取,。各生產(chǎn)單位要強(qiáng)化安全生產(chǎn)第一意識(shí),,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任主體,加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)能力建設(shè),,堅(jiān)決遏制重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生”,。
學(xué)生安全教育心得感悟篇十二
從事危化品行業(yè)三十多年且在安全管理崗位工作,,看過觸目驚心的警示案例,,聽過駭人聽聞的安全事故,更經(jīng)歷過身邊真實(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)事件,。我常常想安全對(duì)于我們生命的意義如此之重要,,為何每年發(fā)生的事故層出不窮,屢禁不止,。在學(xué)___總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的講話精神后,,對(duì)近期出現(xiàn)的多起大型安全事故,我結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗(yàn),,也有一點(diǎn)小小的人生領(lǐng)悟,,和大家一起分享探討。
這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢,,是人的原因還是制度的原因?依我個(gè)人的理解,,雖然企業(yè)制度各不相同,但根本原因在于人的安全意識(shí)不夠高,。在公司開展“精細(xì)化管理,,挖潛增效”活動(dòng)中,有的員工在崗位上節(jié)約一雙手套,、一把油槍,,也有的員工修舊利廢,變廢為寶,。但是在實(shí)際工作中特別是銷量考核的直接利益催動(dòng)下,,有些員工卻是對(duì)安全講起來痛心疾首,干起來可有可無,,忙起來拋之腦后,。安全風(fēng)險(xiǎn)隨之而來,事故一旦發(fā)生,給個(gè)人,、公司以及社會(huì)帶來不可估量的影響,,同時(shí)也帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,,一個(gè)企業(yè)無論效益多好,、貢獻(xiàn)多大,如果沒有安全環(huán)保作為前提保障,,一切都是“零”,。企業(yè)的安全成本永遠(yuǎn)小于事故成本,安全投入多一分,,經(jīng)濟(jì)效益就能保障十分,。所以,安全生產(chǎn),,必須一手抓設(shè)備,、技術(shù)的改進(jìn),一手抓人的安全文化素質(zhì),、安全思想行為的教育和提高,。
具體有這么幾點(diǎn):每位員工心態(tài)歸零。有空杯思想,,在安全工作中做到全員互學(xué),,新老員工互教互學(xué),各崗位互幫互助,。
一,、一心一意做好安全工作,做到事故隱患不整改,、安全目的不達(dá)標(biāo)不罷休,,有始有終,閉環(huán)管理,。
二,、兩條腿走路。上靠領(lǐng)導(dǎo)為管理支持的后盾,,為工作提供強(qiáng)有力的支撐,,下靠員工集體安全的配合,齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn),。
三、三會(huì),。會(huì)操作,、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排除故障,這又回到新老員工互教互學(xué),,集體提高,,不能形成“等、靠,、幫”的老思想,。
四、四懂,。懂原理,、懂構(gòu)造、懂性能,、懂工藝流程,。如加油工在油槍使用過程中要能判斷基本的故障,有問題早發(fā)現(xiàn)不耽誤工作進(jìn)度;在卸油過程中要根據(jù)流速判斷罐體的問題,,質(zhì)量過硬,,不留隱患。
五,、五勤,。腿要勤,多走動(dòng)做好安全巡檢;眼要勤,,多觀察以杜絕事故發(fā)生;手要勤,,多整改把事故消除在萌芽狀態(tài);口要勤,多宣傳法規(guī),,加強(qiáng)安全意識(shí);腦要勤,,多學(xué)習(xí)安全知識(shí),抵制潛意識(shí)違規(guī)操作,。
《易經(jīng)》云,,“無危則安,無損則全”,,在多年的安全事故中,,我們總能發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員違章行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因,也總能找出安全管理環(huán)節(jié)中的漏洞,。這提醒我們把“安全重于泰山”時(shí)刻放在心上,,樹立“居安思危”的憂患意識(shí)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí),,認(rèn)真考慮自己違章后造成的個(gè)人和家庭損失,,計(jì)算一下得失成本,讓自身在潛意識(shí)中不去違章,,杜絕違章,,把“以人為本,、生命至上”的安全理念轉(zhuǎn)化為員工自己的工作習(xí)慣。
管理能出效益,安全亦出效益,安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事,,也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定,,安全生產(chǎn)需要多管齊下,警鐘長(zhǎng)鳴,。畢竟,,在安全管理上,從來都沒有試錯(cuò)的機(jī)會(huì),。
學(xué)生安全教育心得感悟篇十三
將安全牢牢的記在心中,,平安將會(huì)伴隨我們渡過美好的一生。
安全事故的教訓(xùn)是深刻的,,事故的代價(jià)也是非常高昂的,,同學(xué)用自己的生命為代價(jià),給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失,。為了自己長(zhǎng)壽,,為了親人,重視安全,,使自己健康,,快樂得過每一天。所以,,這學(xué)期的大學(xué)生安全教育課受益匪淺,。
通過這次安全教育的學(xué)習(xí),主要了解了人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問題:。
對(duì)每一名大學(xué)生來說,,在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),,發(fā)生火災(zāi)后,,頭腦要冷靜,理性逃生,。另外,,我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門串戶,、溜門撬鎖,、窗外釣魚、插片開門,、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為,,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,,這決不是安全的全部,。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,,游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,,輕者可以傷及體格,,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬???墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。因此,,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,,必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,,以確保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力,,幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,,成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育教程這門課程,,我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問題上,,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,,我們必須要防范在先,、警惕在前,必須要警于思,,合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,,時(shí)時(shí)講安全,,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。
大學(xué)生安全教育包括很多方面,,有些方向離我們遙遠(yuǎn),我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情,。上了大學(xué)生安全教育課,,我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題,,有時(shí)候自己也一樣,,覺得只是出去一會(huì)兒,不會(huì)有什么大事發(fā)生,,但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩,。以前,同學(xué)和我說過這樣一件事,。寢室都要熄燈,,他們同學(xué)燒好水之后,插頭沒有拔,,第二天早上來電,,燒水的東西都給燒紅了,幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn),。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器,,覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕,,有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎,。如果累及他人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩栴}困擾,,其實(shí)是自己太鉆牛角尖,。經(jīng)??匆妶?bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次,,就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快,,留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難,,都是上天賜給的禮物,,盡管包裝不華麗,拆開后卻別有一番心意,。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn),才會(huì)更加的快樂,。上了大學(xué)生安全教育,,更多的感受是注意自己,注意細(xì)節(jié),,注意他人,,才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是,,老師講的太恐怖了,。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖,但是好人任然存在,,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力,。在我們防止災(zāi)害的同時(shí),也要相信幸運(yùn),。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太失望,。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全,犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間,,在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說一聲謝謝!
在學(xué)校的生活經(jīng)驗(yàn)讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好,。很多地方都有電子監(jiān)控器,晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏,。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生,。李老師說我們可以提些意見,我就說說我的感受,。普宿好多宿舍門都是木門,,而且都有老化現(xiàn)象,其實(shí)修整一下可能會(huì)好很多,。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子,,其實(shí)可以隨便弄一下,防患于未然,。聽老師說過,,學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢,,也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全,,也可以慢慢的不多完善,,這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校,減少一些不良事件的發(fā)生,。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明情況的新生被騙,。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌,像寢室進(jìn)門口,、領(lǐng)取東西的地方,。讓他們一進(jìn)來就做好準(zhǔn)備,提高自己的安全意識(shí),,防止財(cái)產(chǎn)損失,。
大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校,、實(shí)習(xí),、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心,防止自己的財(cái)產(chǎn),、安全,、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長(zhǎng),、親戚,、同學(xué)進(jìn)行宣傳,提高大家的安全防御措施,,只要先提高自己小家庭,,那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。
通過本周的安全教育學(xué)習(xí),,我更加深刻的感受到“安全”的重要性,。
企業(yè)成于安全,敗于事故,。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛,。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,,而是你中有我,,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈,,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng),?;仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,,嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)法;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),,麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等,。這些慘痛的案例,,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,,杜絕習(xí)慣性違章,,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患,。一線崗位安全隱患和死角多,,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,,應(yīng)付檢查,,那么即使是投入再大,付出再多,,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒,、相互檢查,,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,,杜絕事故隱患,,從小事做起,就能筑起安全大堤,。無危則安,,無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保證,,身體免于傷害,,財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全,,時(shí)刻關(guān)注安全,,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,,就是傷害自己、傷害他人,,甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法,。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),,那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。
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國(guó)之古語:人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今:從大的方面來說,,國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,,家人外出,,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”,??梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,,“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,不能有絲毫松懈之處,。安全教育的心得體會(huì),。作為教師,只有抓好安全教育工作,,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),,茁壯成長(zhǎng),。自參加工作以來,我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。
一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,,若不“樂業(yè)”,,/by/能“安居”嗎?同理,一個(gè)學(xué)校,,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,,愛查閱資料,,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,,中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中,。安全教育的心得體會(huì),。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,,不到處惹事了,,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩(shī)、畫”,,“文能治國(guó),,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè),才會(huì)杜絕在校打架斗毆,,無所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。
二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
我國(guó)的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然?!绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,,公平公正地對(duì)待,,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,,只有愛憎分明,,才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三,、普法教育迫在眉睫,。
面對(duì)是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生,,他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的話語,,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,,不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,,加強(qiáng)法律意識(shí),,安定校園環(huán)境。
四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育,。
目前,在很多的家庭中,,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,,父母的心中肉,飯來張口,,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,,地主桌,,對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,,兩眼發(fā)困不能回家,,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,,從這個(gè)山坡,,浪蕩到那個(gè)街角,打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,,公婆管其生活,,卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),,學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請(qǐng)家長(zhǎng),,家長(zhǎng)“忙”,,總請(qǐng)不來;教師家訪,,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。
五,、師德是教師的靈魂。
“潤(rùn)物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,,哪怕學(xué)富五車,,沒有良好的行為習(xí)慣,是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,,何談敬仰?作為教師,,沒有良好的行為習(xí)慣,潛移默化中,,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,,還會(huì)引以為榮,減弱學(xué)生的正義感,。
面對(duì)學(xué)生,,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,,公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),我們應(yīng)該弄清事情的原委,,給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,,教育只有失敗,,更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、校園,、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,,才能真正建立“平安,、和諧”的校園。
學(xué)生安全教育心得感悟篇十四
安全發(fā)展是在任何時(shí)期,、任何場(chǎng)合都應(yīng)該牢固樹立的思想意識(shí),。習(xí)近平總書記提出:“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),這必須作為一條不可逾越的紅線,。確保人民群眾生命安全和身體健康,,是我們黨治國(guó)理政的一項(xiàng)重大任務(wù)?!苯衲晔侵袊?guó)共產(chǎn)黨成立100周年,,“十四五”計(jì)劃開局之年,簾子布建廠40周年,,安全工作尤為重要,。
從近期安全事故頻發(fā)可以看出,安全基礎(chǔ)依然薄弱,,安全形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,。安全責(zé)任就是政治責(zé)任,干好安全工作就是的政治,,深入學(xué)___總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和指示批示精神,,認(rèn)真貫徹省委、省政府關(guān)于安全生產(chǎn)決策部署,,嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)安全工作緊急(視頻)會(huì)議要求,,清醒認(rèn)識(shí)深入開展“隱患再排查、雙基再加強(qiáng),、作風(fēng)再整頓”安全集中整治活動(dòng),,守牢安全紅線底線,筑牢公司高質(zhì)量發(fā)展安全前提,,推動(dòng)企業(yè)向世界一流邁進(jìn),。
做好安全生產(chǎn)工作,要抓住人這個(gè)關(guān)鍵因素,,安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本,,沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍,,安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障,。
一是加強(qiáng)職工思想教育,。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想,,真正懂得生產(chǎn)必須安全,,安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理,使得職工認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家對(duì)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的,。態(tài)度教育是一種把那些雖然知道,,不肯執(zhí)行的人,教育成“既懂又執(zhí)行的人”,,提高他們的自覺性,,或者是把那些“不負(fù)責(zé)任,馬馬虎虎”性格特征的人,,教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé),,謹(jǐn)慎細(xì)心”性格特征的人。態(tài)度教育過程中對(duì)職工的情緒變化也不能忽視,,必須經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的耐心說服和細(xì)致教育,,才能使之理解和領(lǐng)會(huì),并得到改變,。
二是促進(jìn)制度落實(shí),。習(xí)近平總書記指出:制度的生命在于執(zhí)行,有了好的制度如果不抓落實(shí),只是寫在紙上、貼在墻上,、鎖在抽屜里,,制度就會(huì)成為稻草人、紙老虎,。首先,,單位要結(jié)合自身實(shí)際,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)管理規(guī)定的同時(shí),,進(jìn)一步細(xì)化,、優(yōu)化企業(yè)的安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度,做到不留死角,、不留漏洞,。其次,要采取多種有效途徑讓安全制度進(jìn)班組,、進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),、到一線,讓安全制度富有生命和活力,,達(dá)到“以制度管人”的目的,,確保企業(yè)長(zhǎng)治久安。
三是開展安全活動(dòng),。在生產(chǎn)過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,,對(duì)癥下藥、有的放矢地開展形式多樣,、主題鮮明,、豐富多彩的安全活動(dòng),,努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤,。大力開展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng),,持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好,、做實(shí),、作出新成效。比如開展安全規(guī)章制度教育,,讓員工明確遵章的必要性,、違章的危害性;開展安全知識(shí)培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制,,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);用心搞好均衡生產(chǎn),,使員工保持旺盛的精力、體力,,控制和減少不安全行為,。透過這些方法,使員工逐步消除思想障礙,,增強(qiáng)“我要安全”的自覺性,。
做好企業(yè)安全生產(chǎn)工作,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理,、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開頻繁的宣傳,、教育,、檢查、督促,、獎(jiǎng)懲等工作,。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動(dòng),,我們的安全生產(chǎn)就會(huì)到達(dá)一個(gè)新水平。
學(xué)生安全教育心得感悟篇十五
1,、不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的深度交流和互相影響,。各國(guó)在享受全球化成果的同時(shí),也面臨著不一樣文化的沖擊,異常是一些不良文化,,對(duì)涉世不深,、分析確定本事不強(qiáng)的大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響,甚至有一些意志力薄弱的新形勢(shì)大學(xué)生世界觀,、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生錯(cuò)位,,容易引發(fā)安全隱患。
2、社會(huì)公共安全教育的缺失當(dāng)前全社會(huì)教育的注意力仍然過多地集中于學(xué)生的文化知識(shí)方面,,對(duì)學(xué)生的心理,、法紀(jì)、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視,,導(dǎo)致大學(xué)生的安全教育缺乏良好的社會(huì)氛圍和必要的資源投入,。
(二)學(xué)校因素。
1,、學(xué)校安全環(huán)境日趨復(fù)雜近年來,,高校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,后勤服務(wù)社會(huì)化改革不斷深入,,高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會(huì),,不一樣年齡、層次的外來人員與學(xué)生同在學(xué)校內(nèi)生活,,不法之徒乘虛而入,,敲詐勒索,侵害學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全與人身安全的案件時(shí)有發(fā)生,。因擴(kuò)招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,,社會(huì)治安水平不高,刑事犯罪風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高,,食品安全狀況堪憂,。
2、學(xué)校對(duì)安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響,,只管教書不管育人,,只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及就業(yè)本事的培養(yǎng),對(duì)大學(xué)生的安全教育僅停留在文件,、報(bào)告層面,,沒有在整個(gè)學(xué)校內(nèi)營(yíng)造良好的安全氛圍。部分高校雖然高度重視學(xué)校安全建設(shè),,在人防,、物防、技防方面投入較多,但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié),,導(dǎo)致工作陷入被動(dòng),。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃,沒有構(gòu)成科學(xué)化,、制度化的教學(xué)體系,。多數(shù)學(xué)校開展的安全教育普遍存在重說教、輕實(shí)踐的問題,,教育形式呆板,,學(xué)生不感興趣,安全教育遠(yuǎn)未取得應(yīng)有的效果,。
(三)家庭因素,。
1、少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任教師,,他們的言行和思維習(xí)慣深刻影響著孩子,,是孩子效仿的對(duì)象。父母過馬路闖紅燈,,孩子也會(huì)模仿;父母習(xí)慣吃路邊攤,,孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全,孩子的防火防電意識(shí)也往往不強(qiáng),。
2,、過分溺愛對(duì)大學(xué)生安全產(chǎn)生“負(fù)能量”新形勢(shì)大學(xué)生多為“9后”,父母溺愛現(xiàn)象比較普遍,。這種溺愛會(huì)產(chǎn)生兩方面的消極影響:一方面,,除了學(xué)習(xí)什么都舍不得孩子去做,也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育,、獲取安全知識(shí)的機(jī)會(huì),,對(duì)危險(xiǎn)喪失了必要的警惕性,容易給犯罪分子以可乘之機(jī),。另一方面,,溺愛也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心理承受本事差,應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè),、就業(yè)壓力時(shí)容易感到彷徨無助,,應(yīng)對(duì)挫折和人際交往的障礙容易心境抑郁、自怨自艾,,甚至反應(yīng)過激,、報(bào)復(fù)他人。
我們?cè)撛鯓幼瞿?
作為一個(gè)大學(xué)生,,我們應(yīng)當(dāng)掌握自救自護(hù)常識(shí),,以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故,,在緊急情景下幫忙他人以及加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。生活中,,同學(xué)們都在幸福,、溫暖的家庭里長(zhǎng)大,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),,似乎并不存在什么危險(xiǎn)??墒?,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和細(xì)心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),,釀成事故,。
如今,,電視機(jī),、電冰箱、洗衣機(jī),、電熨斗,、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭,。使用家用電器,,除了應(yīng)當(dāng)注意安全用電問題以外,還要注意以下幾點(diǎn):各種家用電器用途不一樣,,使用方法也不一樣,,有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,,對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自我獨(dú)自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),,停止使用;電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋,、電熨斗,、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張,、棉布等易燃物品,,防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí),使用時(shí)要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器,,更不能使電器淋濕,、受潮,,這樣不僅僅會(huì)損壞電器,還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn);電風(fēng)扇的扇葉,、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的,,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷;遇到雷雨天氣,,要停止使用電視機(jī),,并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊;電器長(zhǎng)期擱置不用,,容易受潮,、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認(rèn)真檢查;購(gòu)買家用電器時(shí),,要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品,。
煤氣給人們生活帶來了許多方便,但如果使用不當(dāng),,它也會(huì)造成災(zāi)難,。使用時(shí)要注意以下各點(diǎn):認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f明書,嚴(yán)格按照說明書的要求操作,、使用;使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹?,在點(diǎn)火時(shí),先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥;經(jīng)常堅(jiān)持燃?xì)馄骶叩耐旰?,發(fā)現(xiàn)漏氣,,及時(shí)檢修;使用過程中遇到漏氣的情景,應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉總閥門,,切斷氣源;燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中,,人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣很多泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃?xì)馄骶?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),堅(jiān)持足夠的氧氣,,防止煤氣中毒,。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,,迅速撤離,。遇有煤氣中毒的病人,要迅速將其抬到通風(fēng)的地點(diǎn),,松開衣領(lǐng),、褲帶,堅(jiān)持其呼吸道通暢,,但要注意保暖,,防止感冒,。對(duì)中毒嚴(yán)重者應(yīng)實(shí)施人工呼吸和心臟按壓,并立刻撥打120急救電話,,或迅速將病人送往醫(yī)院搶救,。隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了,。
所以,,我們要掌握以下最基本的安全用電常識(shí):認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷總電源;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,,不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用等情景,。一旦我們身受火災(zāi)危脅,,千萬不要驚慌失措,,要冷靜地確定自我所處位置,,根據(jù)周圍的煙、火光,、溫度等分析確定火勢(shì),,不要盲目采取行動(dòng);身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,,應(yīng)迅速離開火場(chǎng):身處樓房的,,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,。能夠躲到居室里或者陽臺(tái)上。緊閉門窗,,隔斷火路,,等待救援。因火勢(shì)太猛,,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,,能夠從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,,然后再順窗滑下,,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地,。如身上衣物著火,,能夠迅速脫掉衣物,或者就地滾動(dòng),,以身體壓滅火焰,,還能夠跳進(jìn)附近的水池、小河中,,將身上的火熄滅,,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時(shí),,常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體,,所以要預(yù)防煙毒,應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口,、鼻,,屏住呼吸,盡量降低身體高度,,彎腰疾走或在地面匍匐前進(jìn);被困在房間內(nèi)時(shí),,要用濕被單堵住門窗縫隙,防止煙霧向室內(nèi)蔓延,。
除此之外,,家庭生活還存在很多安全問題。經(jīng)常還會(huì)發(fā)生燙傷,、刀具割傷,、在室內(nèi)活動(dòng)中磕碰、滑倒,、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問題,,所以我們要處處細(xì)心,提高自護(hù)意識(shí),。在室外生活方面,,我們需要注意的危險(xiǎn)因素更多。
如今社會(huì),,交通越來越發(fā)達(dá),,發(fā)生交通事故的幾率也越大,我們應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待,,應(yīng)當(dāng)提高警惕和防范意識(shí),。雖然汽車給我們帶來了很多便利,但交通事故同時(shí)也給無數(shù)家庭帶來了痛苦,。交通事故發(fā)生后,,及時(shí)有效地施救十分重要,。
所以,出了交通事故,,我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理呢?常見的一些情景如下:失火:破窗脫身打滾滅火,。汽車在行駛途中突然起火,駕駛員應(yīng)立即熄火停車,,切斷油路,、電源。關(guān)掉車窗和點(diǎn)火開關(guān)后,,組織車內(nèi)人員迅即下車,。若車輛碰撞變形、車門已無法打開,,可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身,。萬一身上已經(jīng)著火,可下車后倒地滾動(dòng),,邊滾邊脫去身上的衣服,。此時(shí)不要張嘴深呼吸或高聲呼喊,以免煙火灼傷上呼吸道;翻車:腳鉤踏板隨車翻轉(zhuǎn),。當(dāng)司機(jī)感到車子不可避免地要傾翻時(shí),,應(yīng)緊緊抓住方向盤,兩腳鉤住踏板,,使身體固定,,隨車體旋轉(zhuǎn)。車內(nèi)乘客應(yīng)迅速趴到坐椅上,,抓住車內(nèi)的固定物,,使身體夾在坐椅中,,盡力穩(wěn)住身體,。翻車時(shí),不可順著翻車的方向跳出車外,,而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍,。落地時(shí),應(yīng)雙手抱頭順勢(shì)向慣性的方向滾動(dòng)或奔跑一段距離,,避免遭受二次損傷;落水:先深呼吸再開車門,。汽車翻進(jìn)河里,若水較淺,,未全部淹沒,,應(yīng)等汽車穩(wěn)定以后,再設(shè)法從門窗處離開車輛,。若水較深,,先不要急于打開車門與車窗玻璃,,因?yàn)檫@時(shí)車門是難以打開的。此時(shí),,車廂內(nèi)的氧氣可供司機(jī)和乘客維持5至10分鐘,。車內(nèi)人員不要慌張,將頭部伸出水面,,迅速用力推開車門或玻璃,,同時(shí)深吸一口氣,再浮出水面;碰撞:兩腳蹬直身體后傾,。在交通事故中的迎面碰撞中,,受到致命危險(xiǎn)的往往是司機(jī)。一旦事故發(fā)生,,當(dāng)碰撞的主要方位不在司機(jī)一側(cè)時(shí),,司機(jī)應(yīng)雙手緊握方向盤,兩腿向前蹬直,,身體后傾,,堅(jiān)持身體平衡,以免在車輛撞擊的一瞬間,,頭撞到擋風(fēng)玻璃上而受傷,。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大,司機(jī)應(yīng)迅速躲離方向盤,,并將兩腳抬起,,以免受到擠壓。除此之外,,我們還要掌握在事故中患者的急救措施:顱腦損傷的急救,、心絞痛的急救、急性心肌梗塞的急救,、中風(fēng)的急救,、心跳停止者急救等。
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,,大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立,、勞動(dòng)、集會(huì),、徒步行軍時(shí),。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴,、胸悶,、心慌、四肢無力、口渴,、惡心;重度中暑可能會(huì)伴有高燒,、昏迷、痙攣等,。為了防止中暑,,我們要做到:喝水,很多出汗后,,要及時(shí)補(bǔ)充水分,。外出活動(dòng),尤其是遠(yuǎn)足,、爬山或去缺水的地方,,必須要帶夠充足的水。條件允許的話,,還能夠帶些水果等解渴的食品;降溫,,外出活動(dòng)前,應(yīng)當(dāng)做好防曬的準(zhǔn)備,,最好準(zhǔn)備太陽傘,、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝,。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆,,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,,解開衣領(lǐng),,降低體溫;備藥,能夠隨身帶一些仁丹,、十滴水,、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀,。如果中暑癥狀嚴(yán)重,,應(yīng)當(dāng)立即送醫(yī)院診治。我們還應(yīng)注意以下情景:地震發(fā)生時(shí),,應(yīng)先躲避后逃生,,等搖晃停止后再出門。躲避時(shí)不要站在房間中央,,應(yīng)及時(shí)尋找有支撐物的地方躲避。撤離時(shí)應(yīng)走樓梯,,不要乘電梯;地鐵故障時(shí),,要注意聽地鐵人工廣播,并聽從工作人員統(tǒng)一指揮和引導(dǎo),,沿著規(guī)定方向疏散,。最好用濕的衣服,、毛巾、口罩等織物蒙鼻,,逆風(fēng)而行,,不要深呼吸;乘船落水時(shí),應(yīng)迅速穿上救生衣,,發(fā)出求救信號(hào),。除非別無他法,否則不要棄船,。一旦棄船,,應(yīng)迎著風(fēng)向,雙臂交疊在胸前,,壓住救生衣,,雙手捂住口鼻跳水;被劫持時(shí),最重要的是盡量堅(jiān)持鎮(zhèn)定,,不要做無謂抗?fàn)?。同時(shí),要盡量觀察劫持者的特征,,為獲救或日后案件偵破贏得線索,。只要我們處處細(xì)心,注意安全,,掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自我自護(hù)自救的本事,,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn),,就能健康地成長(zhǎng)等各類情景。不管是家居安全,、交通安全還是外出安全,,都存在著很多危險(xiǎn)因素。我們除了要學(xué)會(huì)處理方法外,,還要加強(qiáng)防范意識(shí),,提高警惕。在各方面都做好保障工作,,讓自我和家人更放心,。