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教育工作者的變形記讀后感篇一

當(dāng)品味完一本著作后,，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？下面是小編幫大家整理的變形記讀后感范文，歡迎閱讀與收藏,。

《變形記》是奧地利著名作家卡夫卡的具有代表性的一部短篇小說(shuō),，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典作品。故事大概講述一個(gè)年輕的推銷(xiāo)員格里高爾作為家中的頂梁柱,，是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。為著那微薄的工資,，每天過(guò)著繁忙,、壓抑的生活;正因?yàn)檫@樣，父母和妹妹都非常尊重他,。然而某天早上，他突然從噩夢(mèng)中醒來(lái),，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲(chóng),。公司秘書(shū)主任為他沒(méi)有上班找上門(mén)找他,，父母和妹妹也急忙來(lái)詢(xún)問(wèn),，見(jiàn)狀均驚慌失措,，這也使他陷入痛苦和絕望絕望中,。然而之后家人經(jīng)歷了震驚、恐懼到冷漠,、厭煩等一系列的感情變化，他們甚至以“這只蟲(chóng)根本就不是格里高爾”為由,，不愿花精力養(yǎng)這個(gè)既不能掙錢(qián)又拖累家人的“怪物”。后來(lái)格里高爾終于在受盡了親人的冷漠后絕望地離開(kāi)了人世間了,。死后，家人沒(méi)有一絲痛失兒子的傷心之情,，反之，他們好似解脫了一般,，卸去了格里高爾所帶來(lái)的重?fù)?dān)，策劃了一場(chǎng)旅游,，他們認(rèn)為沒(méi)好日子即將開(kāi)始了!

格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲(chóng)，他抱怨著為還清父?jìng)軇e人的使喚和差使,，焦急地想起床,，但怎么也起不來(lái)的，生怕父親的責(zé)備,，希望能得到父親的體諒,，他的惶恐從本質(zhì)上體現(xiàn)他的孝順,、忠實(shí),、善良,、富有責(zé)任感,。結(jié)果事與愿違，父親的狠毒不但沒(méi)有體諒他,，還很厭惡他的甲蟲(chóng)外形,。即使這樣,，失業(yè)在家的格里高爾雖過(guò)著甲蟲(chóng)生活,，但依舊想著家里的經(jīng)濟(jì)狀況該如何解決,，怎么讓妹妹實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)，他聽(tīng)說(shuō)家人出去做工掙錢(qián)就不禁自責(zé)和羞愧得渾身燥熱,，這使他的善良一覽無(wú)余。父親的狠心,，讓一只蘋(píng)果嵌在格里高爾的背上,，疼痛難忍,，妹妹的耐心有限,，開(kāi)始對(duì)他厭煩了,，不再關(guān)心他了，認(rèn)為他是需要設(shè)法擺脫的包袱,。對(duì)于這種狀況，格里高爾身心均受到深深地打擊,，他一邊回憶家人的美好,，一邊異常冷靜地考慮自己的去處,。面對(duì)變形，面對(duì)親人厭棄,，面對(duì)死亡，格里高爾驚慌,、痛苦,、絕望,，最終選擇平靜地死去,。從這一點(diǎn)看,，他又是一個(gè)清醒、堅(jiān)強(qiáng)的人,。

除了主人公外,，格里高爾的妹妹也是作者著力表現(xiàn)的人物形象,。葛蕾特不像安娜卡列尼娜那樣完美,，她只是一個(gè)社會(huì)基層的小人物,。從主人公妹妹的情感變化來(lái)看,，卻能體會(huì)到人與人之間的世態(tài)炎涼,。作為哥哥唯一的知心人,，她的愛(ài)卻建立在存活和金錢(qián)的基礎(chǔ)上,，脫離這兩樣?xùn)|西,，就會(huì)威脅到她的美滿(mǎn)生活,，那么愛(ài)就不復(fù)存在,，站在了父母的陣營(yíng)中,，剩下的就只有赤裸裸的冷酷和殘忍!這個(gè)人物形象的塑造可謂入木三分啊!

另外,，母親前后的態(tài)度迥異,，溫和透著虛偽只會(huì)在格里高爾交出他的工資時(shí)才會(huì)顯露;當(dāng)確定兒子成為他們家的`累贅時(shí),，不耐煩的情緒畢露無(wú)遺!拜金主義的父親將兒子作為賺錢(qián)的工具,，粗魯?shù)仳?qū)逐兒子,，絲毫沒(méi)有親情可言，著實(shí)讓人為格里高爾心寒了一把!

作者將人異化為甲蟲(chóng),，著實(shí)費(fèi)了不少心思，不似莊公夢(mèng)蝶那么詩(shī)情畫(huà)意,，但卻讓甲蟲(chóng)無(wú)需承擔(dān)輿論與法律的壓力,，將格里高爾的境地極端化了,，失去說(shuō)話(huà)能力,，無(wú)法與人溝通,，不能表達(dá)心中的想法,，家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的不到有效的解決,，壓抑的情緒無(wú)從發(fā)泄,，從此內(nèi)心世界處于陰暗階段,，一切的一切都如此的令人不堪設(shè)想!甲蟲(chóng)就好似受資本主義奴役而成為人格變異的人,，故事情節(jié)沒(méi)有大波大浪,，趨于平淡,，唯獨(dú)心理描寫(xiě)居多,，但卻又是那么的反常,、虛幻,、荒誕，表現(xiàn)了人被制度化,，完全成為社會(huì)附庸的悲哀，是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨(dú),、絕望情感的折射，使人不得不為作者的寫(xiě)作風(fēng)格所折服!

對(duì)于《變形記》由初步學(xué)習(xí)到感性理解,，卡夫卡筆下的“甲蟲(chóng)”對(duì)人類(lèi)進(jìn)行著一次又一次的心靈撞擊,，心靈為之震撼!在老師進(jìn)行認(rèn)真剖析,，我們不得不驚訝于人與人之間的關(guān)系的奇妙變化,，讓人不得不重新思量如何處理人與人之間的的關(guān)系,，重新審視變化無(wú)窮的世界!

教育工作者的變形記讀后感篇二

這是寓言,，還是夢(mèng)魘,？弗蘭茨?卡夫卡的《變形記》究竟是預(yù)示了一個(gè)未來(lái),，還只是偶然的一場(chǎng)惡夢(mèng),？主人公究竟是什么,，一只大甲蟲(chóng)？還是格里高利?薩姆薩,？無(wú)數(shù)的疑問(wèn),，伴隨著這篇荒誕不經(jīng)的曠世奇作的展開(kāi)而展開(kāi),，進(jìn)行而進(jìn)行,，結(jié)束而延續(xù),。最初的荒誕不僅體現(xiàn)在主人公格里高利無(wú)端地變?yōu)橐恢淮蠹紫x(chóng),，而更在于他似乎完全不理解自己的處境,，甚至還以為自己能夠生活得依舊正常，對(duì)于別人的態(tài)度巨變毫不理會(huì),。

老媽子說(shuō)，一面用掃帚將格里高利的尸體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)艿揭贿吶??；恼Q情節(jié)中生出的夢(mèng)魘與蒙克在其著名畫(huà)作《尖叫》中那現(xiàn)代式的憂(yōu)慮極為相似,。美國(guó)作家w?h?奧登說(shuō)：就作家與其所處時(shí)代的關(guān)系而論，當(dāng)代能與但丁,、莎士比亞和歌德相提并論的第一人是卡夫卡……因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境,。文中人物的無(wú)助,，那種被束縛在異化環(huán)境中的個(gè)人與四周那看不見(jiàn)摸不著但時(shí)時(shí)處處都存在的力量,，所作的毫無(wú)希望的掙扎,，才是人厭惡之所在,。為什么我們厭惡,？因?yàn)閰拹杭纯謶郑謶治覀兊臒o(wú)助,，我們的無(wú)能為力。我們擁有這個(gè)星球上最強(qiáng)的力量,，我們幾乎改變一切,，無(wú)助似乎是不應(yīng)該的,?？煽ǚ蚩ㄔ凇蹲冃斡洝分薪衣兜氖聦?shí)卻破碎了我們的美夢(mèng),，所以我們厭惡,，可其實(shí)對(duì)象卻是我們?nèi)祟?lèi)自己,?？ǚ蚩ㄗ髌泛械目仗?、固執(zhí)的懷疑,，向前追求一種無(wú)信仰的安全感,，這種焦慮,，正是人類(lèi)文明千百年發(fā)展中不曾除去的隱痛,。這種痛楚并沒(méi)有因?yàn)槲拿鞯娜遮呁晟疲祟?lèi)改造能力的日益增強(qiáng)而減弱,，反而愈加凝重。

或者換言之,，我們什么也沒(méi)有改造成功,。作為對(duì)人類(lèi)改造的回報(bào),，一次次的自然災(zāi)害，疾病橫行,，真是對(duì)人類(lèi)莫大的譏諷,。我們改造了什么,？曾經(jīng)，我們將樹(shù)木一棵棵伐去,，蓋上摩天巨樓，并驚呼,，我們創(chuàng)造了新世界,?？赊D(zhuǎn)瞬,，我們卻又不得不一株株地種上。毀屋種樹(shù),，退耕還林，一切依舊是原樣，什么都沒(méi)變,。此刻，個(gè)體的無(wú)能為力被擴(kuò)大為群體,，可在浩渺無(wú)垠的囂囂塵世中,，群體又退化為個(gè)體。如此這般,，和諧只能是唯一的出路,。我們無(wú)權(quán)選擇自然,，而自然卻在選擇我們,。和諧共處,，無(wú)論是人與人,，還是人與自然,，只有這樣，我們才不會(huì)繼續(xù)無(wú)能為力,。

正如本文的題目，由文本到感性理解,，再到理性剖析,，層層深入,，與卡夫卡及筆下的甲蟲(chóng)一次次心靈撞擊,，撞得鏗鏘有力,，粉碎后融進(jìn)自己的思想中,。

教育工作者的變形記讀后感篇三

青年作家郗曉波說(shuō)過(guò)，卡夫卡的《變形記》把我們帶往不熟悉的另一世界,，而其實(shí),，那另一世界原本屬于我們的人性之邦,，只是卡夫卡試圖用另一套敘述方式與技巧來(lái)展示我們?nèi)诵詢(xún)?nèi)部的黑暗王國(guó),。

因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不朝它看上一眼，初見(jiàn)之下,，才會(huì)感到它是如此的陌生、怪異和難以理解。捷克作家米蘭·昆德拉在《小說(shuō)的藝術(shù)》中稱(chēng)小說(shuō)家為“存在的勘探者”,，而把小說(shuō)的使命確定為“通過(guò)想像的人物對(duì)存在進(jìn)行深思”,，“揭示存在不為人知的方面”,。卡夫卡的《變形記》就是探究存在之謎的,，但他所關(guān)注的重點(diǎn)是“不可視的內(nèi)心生活”--人的內(nèi)心同樣作為現(xiàn)實(shí)的一部分而存在,。

夫卡的小說(shuō)是夢(mèng)與真實(shí)的絕妙混合,，他冷峻的眼光聚焦的是“真”,。在他看來(lái),，“真”若要體現(xiàn),，就必須借助于“丑”,。于是《變形記》中出現(xiàn)了大量的丑陋的意象，卡夫卡毫不客氣地放逐了文學(xué)的審美價(jià)值,，似乎他覺(jué)得丑就是丑,，甚至根本沒(méi)必要用美作為小說(shuō)結(jié)束之前的一點(diǎn)安慰。所以，一直到小說(shuō)的結(jié)尾,，卡夫卡也沒(méi)有讓這些丑陋的意象從背面發(fā)出一點(diǎn)美的光芒。

《變形記》創(chuàng)作于19xx年，當(dāng)時(shí),，批判現(xiàn)實(shí)主義仍然占據(jù)著文學(xué)創(chuàng)作的重要地位,。格里高爾一夜之間變成了甲蟲(chóng)。這個(gè)原本含辛茹苦撐起一個(gè)家庭的男人突然變成了一家人的累贅，不僅父母對(duì)他極度厭惡,，甚至平時(shí)歲疼愛(ài)的妹妹也逐漸對(duì)他產(chǎn)生了不滿(mǎn),，進(jìn)而拋棄了他,。最后,，這一家人竟因?yàn)楦窭锔郀柕乃阔@得了解脫,，重新開(kāi)始了“正常”的生活,?？ǚ蚩ㄏ胗眠@個(gè)故事努力證明：人與人之間的和諧關(guān)系是完全建立在利用與被利用的基礎(chǔ)之上的,。一旦這個(gè)基礎(chǔ)失去，或者二者之間對(duì)應(yīng)關(guān)系發(fā)生變化,，本來(lái)看似穩(wěn)固的人際關(guān)系就會(huì)迅速瓦解,。著也許令為數(shù)眾多的理想主義者難以接受,，但確是不可爭(zhēng)辯的事實(shí),。這個(gè)事實(shí)被卡夫卡發(fā)現(xiàn)了，而整個(gè)故事正體現(xiàn)了“表現(xiàn)論”的實(shí)質(zhì)——把描寫(xiě)對(duì)象“陌生化”,，造成審美主體與客體的距離，從而引起驚異,，迫使人從另一個(gè)角度探悉同一事物的本質(zhì),，即“離間”?？ǚ蚩ㄍㄟ^(guò)“離間”，希望所有的人都能同他一樣,，重新思考,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“被習(xí)俗觀念掩蓋”的事實(shí),。在《變形記》中,，卡夫卡對(duì)社會(huì)中人的放逐與被放逐同樣進(jìn)行了深刻的剖析。所有人都不能接受格里高爾甲蟲(chóng)的形象，聽(tīng)不懂他的語(yǔ)言,，不理解他的行為,。這就意味著格里高爾是被放逐的。而在變形后,，格里高爾不吃人的食物,，拋棄人的行為習(xí)慣,，這是他對(duì)自己的放逐，或者說(shuō)是他對(duì)其他正常人的放逐,。在卡夫卡看來(lái),，一個(gè)人的思想,、形骸不被他人所接受,，其后果必然是這個(gè)人與其他人的相互離棄,?？ǚ蚩靼祝喝伺c人是不相通的；但是,，“人的骨子里渴望別人的關(guān)懷和愛(ài)心”,。格里高爾雖然變成了甲蟲(chóng),，可是仍然“趕忙爬到自己的房間門(mén)口,，蹲在門(mén)前,，好讓父親從客廳里一進(jìn)來(lái)就可以看見(jiàn)自己的兒子乖得很，一心就想立即回自己的房間,，根本不需要趕,，要是門(mén)開(kāi)著,，他馬上就會(huì)進(jìn)去的”,。但是,，所有的美好愿望以及善意的行為,，只換來(lái)一只重創(chuàng)自己的蘋(píng)果,。對(duì)這件事的描述說(shuō)明：人與自己，與別人相離異,，但是同時(shí)仍在努力地,、白費(fèi)力氣卻令人感動(dòng)地要維護(hù)自己人格的完整,，要“好歹指掇起靈魂的碎片”，哪怕他是一只甲蟲(chóng),。往往能夠正視卡夫卡個(gè)人的許多人卻走上了另一個(gè)極端,。

卡夫卡曾說(shuō)：“我在自己家里比陌生人還陌生,?！笨梢赃@樣認(rèn)為：這充分暗示了卡夫卡自己與小說(shuō)主人公命運(yùn)的相似之處。雖然這些相似遠(yuǎn)不能證明這是一篇自傳,，但是作者本人與格里高爾的對(duì)應(yīng)從他生前的一些瑣事中亦可見(jiàn)一斑,。根據(jù)自己勒戒一番,，卡夫卡的日記中這樣寫(xiě)到“1911·12·28。工廠給我家?guī)?lái)的折磨,。當(dāng)他們要我每天下午到那里工作時(shí),，我為什么會(huì)容忍呢,？其實(shí)沒(méi)有人強(qiáng)迫我,，可是父親以他的責(zé)備,，卡爾以他的沉默，再加上我的負(fù)疚意識(shí)給我造成壓力,。我對(duì)這家工廠一無(wú)所知,，今天早晨受命巡視過(guò)程中我感到自己毫無(wú)用處,，如同遭受鞭撻一般,。我拒不接受深入工廠企業(yè)的瑣碎事實(shí)中去的可能性,。假如通過(guò)所有參與者沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題和糾纏使我終于這么去做,，那又能達(dá)到什么目的呢？有了這么點(diǎn)認(rèn)識(shí),，我知道能干點(diǎn)什么實(shí)際事情,。我僅僅適于干一些虛事,，我的頭頭以他正直的思維給我做的事情添油加醋,，使之看上去真像是成績(jī)卓著,。通過(guò)這種為工廠做出的毫無(wú)意義的努力，我將在另一方面剝奪了自己將下午的幾個(gè)小時(shí)為我所用的可能性,，這必然徹底摧毀我的生存,；即使沒(méi)有這么回事,，我的生存面業(yè)已在不斷縮小了,?！倍蹲冃斡洝烽_(kāi)頭對(duì)格里高爾的工作的描述正是卡夫卡當(dāng)時(shí)工作狀況寫(xiě)照。雖然在日常生活中,，卡夫卡與身邊的人總是相處得很好,，給別人留下愉快陽(yáng)光的印象,；但是，從他的日記和與勃羅德等人的信以及部分文字中,，我們才能看到他真實(shí)的內(nèi)心世界,。這個(gè)觀點(diǎn)在《卡夫卡傳》中就已提出來(lái),。在《變形記》的第三部分,，卡夫卡運(yùn)用大量篇幅描寫(xiě)格里高爾垂死的心理活動(dòng)和行為動(dòng)作,。

“格里高又向前爬了一段,，將頭和地板保持一個(gè)很近的距離,，以便和房客們的眼光相遇,。他想,，他要是一個(gè)甲蟲(chóng)，音樂(lè)能如此感到他嗎,？他好像覺(jué)得再往前爬就是朝看見(jiàn)了的,、但不認(rèn)識(shí)的食物那兒爬去,。他決定向他妹妹那兒爬去,，在他妹妹的裙子上拉扯，暗示她應(yīng)該回到他的房間里去,，因?yàn)樗恢档锰嫠麄冄葑?，這里沒(méi)有一個(gè)人像他一樣感謝這種演奏,，他不會(huì)讓她再走出他的房間,，只要他活著，他就不會(huì)讓她再走出他的房間,。他的令人可怕的外形第一次發(fā)揮了作用,，他要出現(xiàn)在他房間的各個(gè)門(mén)邊并且向不滿(mǎn)意小提琴演奏的房客們發(fā)出怒吼。妹妹不是被迫地,，而是自愿地留在他格里高身邊,，她會(huì)坐在他旁邊的沙發(fā)上傾聽(tīng)他的意見(jiàn),，他也愿意向她提供自己的看法,，他就曾經(jīng)毫不動(dòng)搖地要送他妹妹上音樂(lè)學(xué)院深造。要不是發(fā)生這種倒霉的事,，他肯定在圣誕節(jié)——圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)了嗎,？向大家宣布他的決定,，而不考慮任何反對(duì)的意見(jiàn),。宣布以后，妹妹一定激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,。我要站起來(lái)吻她的脖子,，她自從到公司工作以來(lái),，脖子上既無(wú)衣領(lǐng)，也無(wú)飾帶,?！?/p>

“他又開(kāi)始了,！這時(shí)她甚至以一種使格里高莫名其妙的嚇人動(dòng)作離開(kāi)了母親,，從沙發(fā)上走開(kāi)了，好像寧愿讓母親去犧牲,，也不愿意坐在格里高的旁邊,，她急匆匆地走到父親后面，由于她的表現(xiàn),，父親也激動(dòng)起來(lái),，也站起來(lái)了，將手臂抬起了一半以示保護(hù)妹妹,。格里高根本沒(méi)有想去嚇唬誰(shuí)。他只是開(kāi)始爬回自己的房間,，而這些動(dòng)作又很顯眼,。因?yàn)樗芡纯?，拐彎的時(shí)候頭部必須幫助進(jìn)行,。他好多次將頭抬起來(lái)，又磕在地板上,，他停下來(lái)掃視周?chē)?，大家似乎都很明白他要爬回自己的房間，那實(shí)在是一個(gè)可憐的時(shí)刻,。大家沉默而傷心地看著他,?！?/p>

“他的背碰到了腐爛的蘋(píng)果,，蘋(píng)果的霉?fàn)€點(diǎn)波及周?chē)Ｋ麕е鴲?ài)心和感動(dòng)回憶家庭,，并堅(jiān)定地認(rèn)為他必須從這個(gè)家里消失,，這種看法的堅(jiān)定性比起他妹妹來(lái)，是有過(guò)之而無(wú)不及,。在這種情況下,，他陷入了空洞而安靜的沉思。教堂已第三次敲響了晨鐘,，黎明開(kāi)始了,，他正經(jīng)歷著窗外破曉的時(shí)光，他的頭無(wú)意識(shí)地完全地低垂,，他已經(jīng)鼻息奄奄了,。”這樣顯得非常拖沓,。但正是這樣的拖沓描繪了當(dāng)時(shí)的情形渲染了故事深灰色的感情基調(diào),。甚至，這對(duì)抒發(fā)作者的同情都發(fā)揮了重要作用,。作為一個(gè)猛士,，卡夫卡在與自己的生活不斷抗?fàn)幒螅瑓s陷入了更殘酷的生活境地,。正如格里高爾變成甲蟲(chóng)一樣,，卡夫卡中年時(shí)的處境同樣無(wú)可就藥?？ǚ蚩ㄗ约阂彩遣槐粍e人理解的,，所以他同情格里高爾。于是,，他為格里高爾安排了死亡的結(jié)局,。他清醒地發(fā)現(xiàn)，除非死亡,，悲苦的命運(yùn)才能得到改變和解脫,，才能不用這樣痛并愛(ài)著,，不用面對(duì)人情的逐漸淡漠。

這也許是作為凡人的卡夫卡能夠?yàn)樽约喊才诺摹?/p>

教育工作者的變形記讀后感篇四

《變形記》是由主人公格里高爾一覺(jué)醒來(lái)變成了一只大甲殼蟲(chóng)為開(kāi)始的,。這個(gè)故事表現(xiàn)出了十九世紀(jì)西方現(xiàn)代文明掩蓋的種種弊端給人們帶來(lái)的種種心靈創(chuàng)痛,。下面是本站小編向各位推薦的變形記讀后感，希望對(duì)各位能有所幫助!

《變形記》這本是書(shū)對(duì)人物心理描寫(xiě)十分精湛,。雖然篇幅不長(zhǎng),，但心理轉(zhuǎn)變的很自然。既荒誕又合乎情理,。

格里高爾變甲蟲(chóng)后的心理變化大致是這樣的,。

1、格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲(chóng),。

他驚慌,、憂(yōu)郁。他回憶過(guò)去的生活,，怨恨自己的“累人的差使”,，為還清父?jìng)喔伞Ｋ逍训叵氲狡鸫?，趕車(chē)上班去,。父親發(fā)現(xiàn)他變成大甲蟲(chóng)，露出一副惡狠狠的樣子,，趕他回臥室,。他謙恭地懇求，盡快回屋,，免得父親生氣,。他忍辱負(fù)重，還不忘順從父親,。

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2、為家庭經(jīng)濟(jì)狀況焦慮,，自我責(zé)備,。

格里高爾失業(yè)在家，過(guò)著甲蟲(chóng)生活,，只能爬來(lái)爬去,。但是，他為家庭經(jīng)濟(jì)狀況焦慮,，還想著給妹妹實(shí)現(xiàn)“美夢(mèng)”,。他想著，父親老了,，母親生病,，妹妹還只有17歲,。他一聽(tīng)到家人出去做工掙錢(qián)，就“羞赧和傷心得渾身燥熱”,。他“受到了自責(zé)和憂(yōu)愁的壓抑”,，“最后在絕望中，他覺(jué)得整個(gè)房間已經(jīng)開(kāi)始繞著他旋轉(zhuǎn)起來(lái),，便掉下來(lái)摔在那張大桌子的中央”,。

3、受重傷后,，被親人厭棄而絕望,，心態(tài)走向平和。

一只蘋(píng)果砸在背上,，身受重傷,，格里高爾終于被妹妹厭棄。妹妹一再說(shuō)“我們必須設(shè)法擺脫它”,。格里高爾“懷著深情和愛(ài)意回憶他的一家人,。他認(rèn)為自己必須離開(kāi)這里，他的這個(gè)意見(jiàn)也許比他妹妹的意見(jiàn)還堅(jiān)決呢”,。格里高爾異常冷靜,，他在絕望而又平和的心境中死去。面對(duì)變形,，面對(duì)親人厭棄,，面對(duì)死亡，格里高爾驚慌,、痛苦,、絕望，最終平靜地死去,。從這一點(diǎn)看,，他還是一個(gè)清醒、堅(jiān)強(qiáng)的人,。

格里高爾的人格形象集中表現(xiàn)在兩個(gè)方面,，一是掙錢(qián)養(yǎng)家，顯示他忠厚,、善良而富有責(zé)任感的個(gè)性,，一是爭(zhēng)取自由，還清父?jìng)非髸r(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),，自由獨(dú)立,，最終在無(wú)奈與平和中追求另外一種超脫——死亡。

格里高爾同家人應(yīng)該互相熱愛(ài),，互相幫助,?？墒牵H人們認(rèn)為格里高爾不能再養(yǎng)家,，把他看做累贅,，最終拋棄了他。格里高爾死去,，親人們也不悲痛,，反而去郊游。在資本主義社會(huì),，在機(jī)器生產(chǎn)和生存競(jìng)爭(zhēng)的高壓下,，人被異化為非人，人的本性失落,，甚至走向反面,，人接受不了現(xiàn)實(shí)世界，現(xiàn)實(shí)世界容納不了人,。格里高爾變成甲蟲(chóng),，這也是一種象征，象征人的異化,，人性異化,，人際關(guān)系異化。在金錢(qián)和私利面前,，小說(shuō)表現(xiàn)了兩種異化：格里高爾的異化,，人變成甲蟲(chóng)，本性也變了,，從掙錢(qián)還清父?jìng)?、?zhēng)取獨(dú)立自由變?yōu)榘灿诩紫x(chóng)生活的自輕自賤;以妹妹為代表的親人異化，親情變成仇情,，善良變成冷酷,。小說(shuō)正是通過(guò)表現(xiàn)人的異化來(lái)反映資本主義制度摧殘人性的社會(huì)本質(zhì)。

今天讀了卡夫卡的《變形記》,。覺(jué)得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上,。拘束，壓抑,，扭曲,，種種感覺(jué)把我捆住了,，周身動(dòng)探不得,，仿佛變成甲蟲(chóng)的不是哥里高爾而是我，是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下，動(dòng)探不得,。

曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)卡夫卡的照片,。還是蠻帥氣的,，只是一雙大大的眼睛中,，充滿(mǎn)了說(shuō)不清,，道不明的感情,。絕望?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,。許是扭曲的絕望吧,。他,，是被一生的孤獨(dú)所造就的巨人;他，站的太高太高,，他的眼睛從我們所無(wú)法達(dá)到的高度往下俯瞰,，看到了整個(gè)人類(lèi)的絕望。

《變形記》,，以一種絕望的筆調(diào)開(kāi)頭,。主人公在一夜好夢(mèng)結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲(chóng),。全家都因此惶恐,。還不夠絕望嗎?我以為這就是最絕望的事。不單單如此,，絕望之中還有孤獨(dú)：一個(gè)人的孤獨(dú),，一家人的惶恐，全人類(lèi)的絕望,?；炭种螅嘞碌霓k法只有一個(gè)——接受,。習(xí)慣了就好,。到這里，在絕望的大山中似乎看到了一塊希望的石頭,。淡淡的愛(ài)意出現(xiàn)了,，妹妹細(xì)心的照顧，母親溫暖的語(yǔ)言,，都讓主人公看到了一陣陣的溫暖,。主人公也很知自己的情況，默契的陪和著,。開(kāi)篇緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來(lái),，事情又得到了緩解，讓人開(kāi)始浮想聯(lián)翩：也許,，哥里高爾還會(huì)再變回來(lái)的,，生活還會(huì)恢復(fù)原狀?？煽ǚ蚩ú贿@么認(rèn)為,。我看到的只是光明,，而卡夫卡看到的卻是全貌。熟悉,，不過(guò)是厭倦的第一步,，稍稍熟悉之后，無(wú)限的厭倦就在前面,。終于,，經(jīng)濟(jì)上的重負(fù)讓這個(gè)家疲憊不堪也狼狽不堪，心理上的重負(fù)讓哥里高爾越來(lái)越多的做出他不該做的事——絕望終于把他逼瘋了,。他想克制,，又無(wú)法克制。理智已經(jīng)無(wú)法戰(zhàn)勝本能,。對(duì)過(guò)去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切,。他雖然擁有甲蟲(chóng)的外殼，但他還有一顆人類(lèi)的心,，只要他在世界上還存在一刻,，他就仍然是個(gè)頂天立地的人。他無(wú)法忍受別人把他當(dāng)作惡心的爬蟲(chóng),，他渴望自己像原來(lái)一樣!但是,，他又對(duì)曾經(jīng)的生活充滿(mǎn)恐懼。對(duì)生活的恐懼又使他有些愛(ài)上了現(xiàn)在的狀況,。矛盾,，是矛盾讓他心力交瘁，是矛盾讓他死在自己房間的地板上,。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小說(shuō)人物,，哥里高爾，他就是卡夫卡的真實(shí)寫(xiě)照,?？ǚ蚩ú粌H僅在寫(xiě)小說(shuō)，他在寫(xiě)自己,，在寫(xiě)自己的生活,。

除了主人公，他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物,。不像劣等小說(shuō)那樣,，把他妹妹塑造成一個(gè)十全十美的人物。在《變形記》里,，每個(gè)人都是普通的,，社會(huì)基層的小人物。他們都是真實(shí)的，有血有肉的小市民,。他們的愛(ài)是建立在生存和金錢(qián)的基礎(chǔ)上的。當(dāng)自己的生活美滿(mǎn)時(shí),，他們會(huì)去愛(ài)別人,，關(guān)心別人，照顧別人,。但是,，一但別人破壞了自己的生活，自己的夢(mèng)想時(shí),，愛(ài)就不副存在了,。余下的，只是血淋淋的冷酷,。從主人公妹妹上的變化上,，這一點(diǎn)表現(xiàn)的入木三分。這個(gè)形象的成功塑造,，也看出來(lái)卡夫卡不可估量的天賦,。

《變形記》是由主人公格里高爾一覺(jué)醒來(lái)變成了一只大甲殼蟲(chóng)為開(kāi)始的。這個(gè)故事的開(kāi)頭真是有夠荒誕的,，一個(gè)好端端的人怎么可能睡一覺(jué)醒來(lái)就變成蟲(chóng)子了呢,，但是又不得不說(shuō)也正是這個(gè)荒誕的開(kāi)始才將那個(gè)社會(huì)的矛盾給凸顯了出來(lái)，人與社會(huì)之間的矛盾,、人與人之間的矛盾,，表現(xiàn)出了十九世紀(jì)西方現(xiàn)代文明掩蓋的種種弊端給人們帶來(lái)的種種心靈創(chuàng)痛。

故事的開(kāi)頭給我們描寫(xiě)了主人公格里高爾醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲殼蟲(chóng),，從主人公發(fā)現(xiàn)自己變成蟲(chóng)子后的反應(yīng),，我想主人公是很單純的，格里高爾在變成蟲(chóng)子后還想著要趕快起床要趕到公司工作,，他怎么沒(méi)有想想當(dāng)別人知道他變成了蟲(chóng)子,，大家會(huì)接受他嗎?從對(duì)格里高爾的心理描寫(xiě)可以看出格里高爾心里也是很矛盾的，對(duì)這份工作他后悔沒(méi)有辭掉它,，他想,，“我選擇的是多么辛苦的職業(yè)啊，我日復(fù)一日地處于旅途之中,。在外面,，業(yè)務(wù)上的刺激，比起在家,、在公司要大得多,。此外，還要承受旅途的勞累，要考慮火車(chē)的聯(lián)運(yùn),，吃飯沒(méi)有規(guī)律性,，伙食又差，頻繁更迭的車(chē)馬交通,，一點(diǎn)也沒(méi)有人情味,，沒(méi)有溫馨之感，讓這種旅差勞務(wù)見(jiàn)鬼去吧!”在枯燥,、無(wú)聊,、勞累又沒(méi)有人情味的工作上格里高利想辭職，但是一想到要替父母還債格里高爾又覺(jué)得自己應(yīng)該堅(jiān)持,，應(yīng)該起來(lái)去工作,。也正是從他的這種矛盾的心里可以看出主人公善良的性格特征，其實(shí)從很多格里高利的心理描寫(xiě)中都可以看到主人公善良的一面,，但是從后面的他的親人對(duì)他的態(tài)度上也更襯托出主人公悲慘的人物命運(yùn),。

1、表現(xiàn)了人與社會(huì)的矛盾,。

西方工業(yè)革命的到來(lái),，大大的提高了生產(chǎn)力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也改變了人的生存環(huán)境,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，外界帶來(lái)的壓力，導(dǎo)致人生存環(huán)境的惡化,，生存狀態(tài)的惡化,，那些小人物為了生存只能更拼命的工作,，否則社會(huì)是不會(huì)允許那些最底層的人們生活下去的,，,，人蛻化為沒(méi)有感情的社會(huì)工具?！蹲冃斡洝分懈窭锔郀査荒苓~出的臥室,，同樣也是人類(lèi)異化的生存環(huán)境，變成甲殼蟲(chóng)的格里高爾面對(duì)著自己向四面八方揮動(dòng)的小腿,，他自己都完全無(wú)法控制,。人不能成為自己的主宰，這也正是顯示出這個(gè)物化的世社會(huì)人們的限制,。所以,，當(dāng)“大家相信他有什么地方不太妙”準(zhǔn)備弄開(kāi)門(mén)時(shí)，“他覺(jué)得自己又重新進(jìn)入人類(lèi)的圈子”,。但是他真的可能重新回到人類(lèi)的圈子里嗎,，從下文看到這當(dāng)然是不可能的,，這不僅僅因?yàn)樗炎兂杉讱はx(chóng)，更因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)使他越來(lái)越遠(yuǎn)離了社會(huì)的中心,。其實(shí)現(xiàn)實(shí)就是那些在格里高爾變成甲殼蟲(chóng)后無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情,，比如說(shuō)他艱難的想從床上起來(lái)卻不能，他艱難的走到門(mén)口,，想開(kāi)們卻不能?，F(xiàn)實(shí)對(duì)人的束縛太深，壓抑太重,，在社會(huì)中人永遠(yuǎn)都被社會(huì)所控制，這就使得人與神會(huì)的矛盾更加的深化,。

2,、表現(xiàn)人際關(guān)系的無(wú)情與冷漠。

人們的關(guān)系在金錢(qián)面前變了味道,，也就是說(shuō)人際關(guān)系在那個(gè)社會(huì)被異化了,，失去了那種單純真摯的情感。被異化了的社會(huì)關(guān)系也加深了人與人之間的矛盾,。從《變形記》中我們就看到了人與人關(guān)系的異化,，特別在格里高爾家人對(duì)待格里高爾態(tài)度的轉(zhuǎn)變上。在格里高爾剛變成甲殼蟲(chóng)后,，母親看到他是都嚇的大叫起來(lái),，下意識(shí)的往后退步，撲到父親的懷里,，父親更是拿著手杖將格里高爾往屋里趕。

《變形記》中,，人際關(guān)系的異化在家人對(duì)待主人公的態(tài)度的巨變上表現(xiàn)得尤其明顯與突出,。格里高爾變成甲殼蟲(chóng)后，聽(tīng)到妹妹請(qǐng)求開(kāi)門(mén)時(shí),，格里高爾竟然暗示慶幸自己由于時(shí)常旅行,，養(yǎng)成了晚上鎖住所有門(mén)的習(xí)慣，即使回到家里也是這樣,，這反映了格里高爾與妹妹關(guān)系的疏離,。社會(huì)給人的巨大壓力，而人又表現(xiàn)出了社會(huì)的不信任,，這正反映了人際關(guān)系的異化,。當(dāng)格里高爾變成甲殼蟲(chóng)后，家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，父親妹妹都不得不出去找工作,，不得不租房出去,。于是由于工作勞累，妹妹不再像以前那樣經(jīng)常給格里高爾送飯打掃屋子了,，甚至不關(guān)心格里高爾是不是吃了飯,。當(dāng)推銷(xiāo)員格里高爾憑自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)養(yǎng)活全家時(shí)，家人表現(xiàn)出感激熱情,。而當(dāng)他喪失這一作用時(shí),，家人唯恐避之不及，母親見(jiàn)到兒子,，“霍地跳了起來(lái),，伸開(kāi)兩臂”，身不由已地一直往后退;妹妹“大吃一驚,，不由自主就把門(mén)砰地重新關(guān)上”,，再也不考慮拿什么他可能最?lèi)?ài)吃的東西來(lái)喂他了，只是在早晨和中午上班以前匆匆忙忙地用腳把食物推進(jìn)來(lái),，手頭有什么就給他吃什么,，到了晚上只是用掃帚再把東西掃除去。父親在不得不結(jié)束養(yǎng)尊處優(yōu)生活,，當(dāng)了銀行雜役后,，漸漸厭惡兒子，以至有一天決心要轟炸他了,。他把碗櫥上盤(pán)子里的水果裝滿(mǎn)了衣袋,，也沒(méi)有好好地瞄準(zhǔn)，只是把蘋(píng)果一只接一只地扔出來(lái),。其中一只正好打中了兒子的背并且陷了進(jìn)去,。這致命的一擊最終結(jié)束了兒子的生命。依然“懷著溫柔的和愛(ài)意想著自己的一家人”的格里高爾?薩姆沙的死去,，給家人帶來(lái)輕松的心情,，“讓我們感謝上帝吧”;家人如釋重負(fù)，因而到郊外去的旅途中感受到了“充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光”,。親情本應(yīng)是世界上最純潔最無(wú)雜質(zhì)的情感,，但是在金錢(qián)和無(wú)情社會(huì)的面前依然變得冷漠與自私。

3,、表現(xiàn)人的軟弱和不可擺脫的悲劇命運(yùn),。

面對(duì)家人對(duì)自己的無(wú)情與冷漠，格里高爾始終都抱著善良的對(duì)待,，他甚至責(zé)怪自己現(xiàn)在不能工作,，無(wú)法養(yǎng)活家人，不能讓妹妹上音樂(lè)學(xué)院,，在看到全家人為了生活而忙碌時(shí),，他難過(guò),，他甚至還幻想著自己有一天還能變回到原來(lái)的樣子，過(guò)著正常的生活,，他處處為家人著想,，怕母親看到自己而躲到床底下，用簾子將自己蓋住,，但是母親看到他出來(lái)的時(shí)候嚇的昏了過(guò)去,，父親回來(lái)后將過(guò)錯(cuò)全都賴(lài)在格里高爾的身上，以至于父親拿著蘋(píng)果向格里高爾砸來(lái),，有一個(gè)蘋(píng)果將格里高爾的背部咋的凹了進(jìn)去并從此留在那里,。格里高利非常渴望親情,，但是親情給予他的確實(shí)一次又一次的打擊和傷害,，這也正反應(yīng)出了主人公不光善良而且有著軟弱的一面，也在暗示著人物命運(yùn)的悲劇結(jié)局,。

社會(huì)現(xiàn)實(shí)將人們束縛,、限制住,，人在社會(huì)面前無(wú)能為力,，是那么的渺小，人們不能主宰自己的命運(yùn),，這是最可悲的,。主人公的悲劇命運(yùn)是當(dāng)時(shí)人們生存狀態(tài)的一個(gè)真是映照，也體現(xiàn)了作者對(duì)下層人們生活的同情與深思,。

從《變形記》中,，我們可以看出，作者卡夫卡是一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感和同情心的作家,，面對(duì)人們生活的疾苦,，卡夫卡人認(rèn)真的思考，在作品中卡夫卡對(duì)格里高爾悲慘命運(yùn)的描寫(xiě)深刻的反映出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍和悲哀,?！蹲冃斡洝氛亲骷沂苌鐣?huì)使命感的驅(qū)使，冷漠而悲哀地審視現(xiàn)實(shí),，抓住人的異化丑惡現(xiàn)象,，以表現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的敵視、主宰等具有廣泛性命題的表現(xiàn)主義杰作,。

教育工作者的變形記讀后感篇五

昨天,，我觀看了今年《變形記》的第一期節(jié)目——《山路彎彎》，故事的講述了在城市里生活的少年李錦鑒不愛(ài)學(xué)習(xí),，因上課看漫畫(huà)書(shū)不服從管教打傷老師,，回家后玩游戲,，媽媽為保護(hù)他的視力關(guān)了電源，他又把媽媽打到,，看到妹妹不順眼,，又把妹妹狠狠地教訓(xùn)了一頓，真是一個(gè)人見(jiàn)人煩的小霸王,！而生活在廣西山村的韋志忠兄妹生活雖然貧困,，但是他們互相關(guān)愛(ài)、互相照顧,，非常懂事,。

《變形記》欄目組決定把李錦鑒和韋志忠兄妹互換，讓他們到對(duì)方的學(xué)校和家庭體驗(yàn)生活,。

就這樣,，李錦鑒來(lái)到了韋志忠兄妹上學(xué)的上鎮(zhèn)小學(xué)，這里的學(xué)校條件非常艱苦,，孩子們上完課得自己做飯,，吃飯還是三四個(gè)人一個(gè)飯盒，為了照顧李錦鑒,，校長(zhǎng)特地給他準(zhǔn)備了一個(gè)新飯盒,。還是因?yàn)椴环睦蠋煿芙蹋铄\鑒掀翻了課桌,，扔了飯盒,，還打倒了好奇的低年級(jí)同學(xué)，他在上鎮(zhèn)小學(xué)的第一個(gè)朋友“小綠”都被他罵哭了,。放假回到韋志忠的家里,，李錦鑒拒絕了韋爸爸特意為他準(zhǔn)備的晚飯，自己搭帳篷睡在了外面,，韋志忠的哥哥韋志升為了照顧他,，只好在外邊陪了他一宿。但李錦鑒意外從韋志忠的伯伯那里得知韋爸爸可能患有白血病時(shí),，他很焦慮：為什么不去醫(yī)院看?。抗ぷ魅藛T告訴他看病需要錢(qián),，而韋家哪里能拿出看病的錢(qián),？就這樣韋爸爸每天一強(qiáng)忍疼痛支撐這個(gè)缺少母愛(ài)的家，三個(gè)孩子吃,、穿,、上學(xué)都需要用錢(qián)……就是這個(gè)身心交瘁的爸爸，給他買(mǎi)藥,、買(mǎi)那里最好的涼鞋,，看著這個(gè)衣著破爛的.爸爸,，李錦鑒被深深地打動(dòng)了。

后來(lái),，李錦鑒到“小綠”家里作客,，看到“小綠”的外公和村里老人們?cè)陂_(kāi)山修路，但得知是為了讓“孩子們走出大山時(shí)”,，李錦鑒徹底轉(zhuǎn)變了,，他加入了修路的隊(duì)伍。

再次回到學(xué)校,，李錦鑒甚至擔(dān)任了學(xué)前班的老師,，教孩子們唱歌，和孩子們一起做游戲,，耐心的照顧哭泣的小朋友,，這是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的李錦鑒——李錦鑒變形成功了——在最后離開(kāi)時(shí)，他跪求韋爸爸和他一起去醫(yī)院看病,，并確診韋爸爸沒(méi)有患白血病,。

教育工作者的變形記讀后感篇六

在格里高爾醒來(lái)之后，他所擔(dān)心的并不是自己的身體發(fā)生了變化,，而是想急著趕去上班,，他居然沒(méi)想到當(dāng)別人知道自己的身體變成了一只蟲(chóng)子，大家還會(huì)不會(huì)接受他,，可見(jiàn),，他是多么的善良,。當(dāng)經(jīng)理逃走之后,，家人便把他關(guān)到了一個(gè)房間里，隔離開(kāi)來(lái),。剛開(kāi)始的幾個(gè)月,，妹妹每天都送東西給格里高爾吃，妹妹很細(xì)心,，媽媽也好言好語(yǔ),，是格里高爾又感覺(jué)到了溫暖，事情也好像得到了緩解,。

可是,，家里的經(jīng)濟(jì)能力也只能維持一段時(shí)間，所以格里高爾的父親,、母親,、妹妹都出去找了份工作。心理上的負(fù)擔(dān)逼瘋了他,，他每天也只能活在回憶中的痛苦之中,，他想克制,，卻克制不了，理智也已經(jīng)失控,。他多么想回到過(guò)去啊,，可是，他又對(duì)過(guò)去的生活充滿(mǎn)了恐懼,，甚至,，他有點(diǎn)喜歡現(xiàn)在的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁,，最終死在自己房間地板上,。

格里高爾就是卡夫卡生活中的真實(shí)寫(xiě)照，他不僅僅是在寫(xiě)小說(shuō),，他更是在在寫(xiě)自己的生活,。

故事的結(jié)局是耐人尋味的，主人公在掙扎中死去了,，生活又變回了原樣,，或者，比原來(lái)還要好,，在妹妹的跳躍中,，已經(jīng)忘記了格里高爾這個(gè)人，或許,，根本就沒(méi)有這個(gè)人,，以前的生活都只不過(guò)是幻想。

教育工作者的變形記讀后感篇七

最近看了卡夫卡的變形記,，很喜歡這部作品的風(fēng)格,。

《變形記》是卡夫卡的代表作，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典作品,?！蹲冃斡洝分饕獙?xiě)道，格里高爾作為一名旅游推銷(xiāo)員,，在父親公司破產(chǎn),，全家陷入困境時(shí)，挑起了家庭生活的重?fù)?dān),。他在家里受到尊重和愛(ài)戴,。當(dāng)一個(gè)人被依賴(lài)時(shí)，他與他人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài),。然而,，格里高爾一夜之間變成了大甲蟲(chóng)，父子關(guān)系、母子關(guān)系,、兄弟姐妹關(guān)系突然發(fā)生了很大的變化,，顯示出一幅極其自私、冷漠,、殘酷,、無(wú)法溝通的可怕畫(huà)面，家庭感情和倫理感情消失了,。小說(shuō)的結(jié)尾更有趣,。哥里高爾在掙扎中死去，生活變回了原來(lái)的樣子,。一家人忘記了一個(gè)曾經(jīng)和他們住在一起的人,。很容易忘記一個(gè)人。而他,，自始至終只被別人利用,，有用的時(shí)候可能還有存在的價(jià)值。然而,，當(dāng)他沒(méi)用的`時(shí)候,，人們放棄了他的負(fù)擔(dān)。他只是一個(gè)可有可無(wú)的多余人,。

這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)人性的壓迫,，即人們無(wú)法生存，最終只能在社會(huì)壓力下變形,。事實(shí)上,，與其說(shuō)社會(huì)讓他變形，不如說(shuō)他選擇了變形,。格里高爾為了不繼續(xù)昨天的噩夢(mèng),，擺脫自己的人形，逃離人的世界,。因此,，格里高爾異化了,。但這并沒(méi)有讓格里高爾的命運(yùn)走向期待的幸福,，走向光明，反而加速了他的滅亡,。和甲蟲(chóng)一樣,，格里高爾只能面對(duì)這個(gè)悲慘的結(jié)局。他們講述痛苦,，解釋痛苦,，逃避痛苦，然后陷入更深的痛苦,。生存越痛苦,，越不知道反抗,，只想躲避，隱藏自己,。在這樣一個(gè)不滿(mǎn)意的環(huán)境中,，我們選擇了最弱的方式——逃避，以獲得暫時(shí)的心理平靜,。

我們不禁為書(shū)中主人公的悲劇命運(yùn)感到悲傷,，不斷感到悲傷。社會(huì)壓力幾乎可以改變很多,。過(guò)去的社會(huì)和現(xiàn)在的社會(huì)也是如此,。人們每天都承受著巨大的壓力，學(xué)習(xí),、工作和生活,。住房、貸款,，越來(lái)越多的人被社會(huì)打敗,，屈服于社會(huì)，社會(huì)不能改變,，所以我們應(yīng)該提高我們的承受能力,，不斷適應(yīng)社會(huì)，以便生存,，而不是被社會(huì)壓力打敗,。

同樣悲哀的是，家人對(duì)他的態(tài)度只是一種賺錢(qián)的工具,。如果他們失去了利用價(jià)值,，他們會(huì)選擇放棄。事實(shí)上,，感情是如此的便宜,，人們不禁感嘆。

教育工作者的變形記讀后感篇八

對(duì)于真正的作家來(lái)說(shuō),，寫(xiě)作如果不是名利的需求,，那肯定就是命運(yùn)那只看不見(jiàn)的手推著他不得不走上這條路。他們?cè)谟幸庾R(shí)的寫(xiě)作中,，無(wú)意識(shí)地掙扎于自己的精神黑洞,，想在過(guò)去與現(xiàn)實(shí)的交織中找到自己。但是這些并不妨礙他們作品的偉大,，他們不能自拔的真誠(chéng)態(tài)度猶如圣徒虔誠(chéng)的禱告,，說(shuō)出了被大多數(shù)常人忽略與遺忘的真相。他們是孤獨(dú)的，偉大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造往往都聯(lián)系著偉大的孤獨(dú),，似乎誰(shuí)都無(wú)法改變,。卡夫卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在自己的家庭里,，我比陌生人還要陌生,。”其實(shí)在這個(gè)世界里,，人們對(duì)于自己的了解其實(shí)比他人還要困難和陌生,，否則就不會(huì)有卡夫卡這樣的大師了，而或這個(gè)所謂大師只是一只他自詡的,，不斷呻吟自己內(nèi)心痛苦的可憐蟲(chóng),。

這篇小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)人性的壓迫，使人們無(wú)法生存下去,，最終只能在社會(huì)的`壓力下變形,，其實(shí)與其說(shuō)是社會(huì)讓他“變形”，不如說(shuō)是他自己選擇了“變形”,。擺脫自己的人形,，逃離人的世界，這對(duì)于主人公而言完全是為了不再繼續(xù)昨天的噩夢(mèng),，可是這種方式并沒(méi)有使得主人公的命運(yùn)走向期待的幸福,、光明，反而使其加速滅亡,，而他也只能無(wú)奈地面對(duì)這悲慘的結(jié)局,。他們講述著痛苦，闡釋著痛苦,，逃避著痛苦,，然后陷入到更深的痛苦中。越是生存得痛苦,，就越是不知道反抗,，只想躲避，隱藏自己,。在這樣不能滿(mǎn)意的環(huán)境里,，選擇了最弱的方式——逃避，來(lái)求得暫時(shí)的心理安寧,。

當(dāng)我們?cè)跒闀?shū)中主人公的悲慘命運(yùn)而感到難過(guò)時(shí),，可曾想過(guò)，當(dāng)今社會(huì)的壓力也在無(wú)形中改變著我們,。但只要我們?cè)诮邮墚?dāng)今社會(huì)形態(tài)的同時(shí)，學(xué)著適應(yīng)而不屈服，守住自己心里的那個(gè)底線(xiàn),，相信在變形的過(guò)程中,，亦不會(huì)被社會(huì)打敗。

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教育工作者的變形記讀后感篇九

當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成一只甲蟲(chóng),，一定會(huì)萬(wàn)分驚訝,。但在奧地利作家卡夫卡的筆下，使這一切都成為可能,。

在一天清晨,，醒來(lái)的旅行推銷(xiāo)員格雷高爾發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲殼蟲(chóng)。起初,，它還可以說(shuō)話(huà),，但后來(lái)就逐漸喪失了人的聲音。格雷高爾的丑陋模樣驚動(dòng)了家人們,，他們把格雷高爾關(guān)在了房間里,。他成了家中的丑聞，親人的累贅,，連最為關(guān)心他的妹妹也公然宣稱(chēng)不能和動(dòng)物生活在一起,。家人們紛紛謀求生路，格雷高爾也在人們的唾棄下悄然死去,。

這篇小說(shuō)曲折動(dòng)人地寫(xiě)出了格雷高爾變形前后家人們的態(tài)度,，同時(shí)也發(fā)人深思：這種“變形”在生活中是否存在呢?答案是肯定的。但,，他們真的“變形”了嗎?事實(shí)上,，格雷高爾的變形僅僅是一個(gè)軀殼，他的內(nèi)心仍執(zhí)著于以往的一切,。在小說(shuō)中,，格雷高爾起床后想的還是自己的差事，并不是自己正遭受的厄運(yùn)本身;他還是保持著自己的愛(ài)好,，堅(jiān)持不讓家人拿走他心愛(ài)的畫(huà),，以至于被父親趕回房間;他被妹妹的美妙琴聲所吸引，嚇走了訪客,，招致了家人的徹底唾棄,。他一如既往的保持著他對(duì)生活的熱愛(ài)，甚至忘了自己是一只甲蟲(chóng),。而格雷高爾的家人們的丑惡嘴臉,，在生活中更是比比皆是,。有的父母先孩子生理有缺陷，就丟棄了他們;有的人生活不能自理,，家人們便任其自生自滅……格雷高爾的家庭,，就是一部分社會(huì)的縮影。也許,，一些人身體上有缺陷,，但他們對(duì)生活的熱情，對(duì)事業(yè)的喜愛(ài)不曾改變對(duì)他們的嫌棄只能是澆滅希望之火的冷水,。對(duì)待他們,，則更應(yīng)該是像對(duì)待一個(gè)正常人一樣，而不是一昧的討厭和施舍,。也許一個(gè)人的力量是微薄的,，但集腋成裘，聚沙成塔,，只要人人都懷著一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心,，坦誠(chéng)相待，相信這世間將更美好,。

或許,，我們沒(méi)有足夠的能力讓每一個(gè)人都不“變形”，但挽救每一位“變形者”,，才是對(duì)他們的申訴的最好答復(fù),。

變形記的審美藝術(shù)探析論文。

教育工作者的變形記讀后感篇十

在這個(gè)世界里,，還是存在著感動(dòng)…看完了“變形記”,，心情很壓抑，我流下了眼淚,，心里很感動(dòng)!短短的一周,，兩個(gè)孩子互換了生活環(huán)境，彼此在陌生的環(huán)境生活,。

最后,，都收獲了很多。

我想,，他們的心智應(yīng)該更成熟了,，也長(zhǎng)大了… 我想到了很多，過(guò)去的一切不愉快的,、愉快的,，都在腦海里徘徊。

每對(duì)父母都疼愛(ài)自己的孩子,，每個(gè)孩子都疼愛(ài)自己的父母!只不過(guò)他們的方式不一樣而已,，兩者是離不開(kāi)的!我要對(duì)被我傷害過(guò)的人說(shuō)抱歉,，我希望得到原諒!我希望自己不要 在任性、在固執(zhí)!我希望自己可以成熟,、可以理智一點(diǎn)!

我希望自己可以平易近人,，可以好好對(duì)待身邊的親人,、朋友,，可以去彌補(bǔ)，以前自己無(wú)知時(shí),，所犯過(guò)的錯(cuò)事! 朋友,，如果你覺(jué)得你學(xué)不會(huì)感動(dòng)，學(xué)不會(huì)回報(bào),，學(xué)不會(huì)珍惜,，那你可以去看湖南衛(wèi)視播出的《變形計(jì)》，我相信,，在那里你會(huì)體會(huì)到更多…… 也許,，一個(gè)微笑，一個(gè)微妙的動(dòng)作,，就能幫助,、鼓勵(lì)身邊的人!不要吝嗇愛(ài)，愛(ài)就要表現(xiàn)出來(lái)! 我們,，應(yīng)該多關(guān)注貧困地區(qū)的孩子!盡自己的能力去幫助他們!

好久不曾為自己寫(xiě)點(diǎn)什么啦,，一直說(shuō)自己是很懶的人。

我確實(shí)如此,，還記得曾經(jīng)能多少寫(xiě)下幾行字,，如今的我，想出幾個(gè)字是如此的困難,。

今天看完變形計(jì)以后還是照?？蘩玻粝铝烁袆?dòng)的眼淚,，其中也包括辛酸吧,。

曾幾何時(shí)，以為自己是那么的麻木啦,，以為自己可以看過(guò)之后笑笑,。

今晚我如此迫不及待的想為那里的孩子們做點(diǎn)什么，這是我憑生第一次發(fā)自?xún)?nèi)心的善舉,，不管多少,，是我自愿和自覺(jué)。

曾經(jīng)有想過(guò)捐助,，可是我很懶,，我一直沒(méi)有行動(dòng)(這是為我自己的沒(méi)有愛(ài)心在找借口吧),。

看到每次變形計(jì)大結(jié)局的時(shí)候，我都會(huì)哭,，辛酸的眼淚的,，城里孩子成長(zhǎng)的眼淚，還有爸媽欣慰的眼淚^…………很多很多,，真的希望那里面的每一個(gè)孩子都能成長(zhǎng),，也希望每一個(gè)孩子長(zhǎng)大以后可以成才，更加希望城里的孩子變形完以后知道感恩,。

希望這次不是作秀,，希望這是真實(shí)生活的表現(xiàn)!

昨天，我在湖南衛(wèi)視節(jié)目中看到一個(gè)電視片叫《變形記》,，這個(gè)節(jié)目很吸引我,，也讓我感觸很深。

這個(gè)電視片主要講的是：深圳有個(gè)家庭條件很富有的男孩子,，他的名字叫易虎成,。

以前在學(xué)校時(shí)總和老師吵架、和同學(xué)打架,，不好好學(xué)習(xí);還有一個(gè)主人公家住在云南偏遠(yuǎn)的山區(qū),，他的名字叫：吳宗洪。

他的家里很貧窮,，家離學(xué)校很遠(yuǎn),，爬山路要走1個(gè)多小時(shí)，每個(gè)星期回家一次,，帶著一個(gè)星期的糧食,，住在學(xué)校里，但他很愛(ài)學(xué)習(xí),。

他們兩個(gè)互換了一下,，城市里的孩子去了農(nóng)村，農(nóng)村里的孩子來(lái)到了城市,。

農(nóng)村里的孩子來(lái)到城市感到一切都那么美好,，更加努力學(xué)習(xí)，珍惜得到的一切;城市里的孩子感到一切都不習(xí)慣,，每天的把從農(nóng)村家里帶的洋瓜當(dāng)飯,，晚上睡的地鋪上會(huì)有老鼠爬過(guò)。

7天的互換結(jié)束了,，他們各自都有很大的收獲,，城市的孩子變得懂事了、愛(ài)學(xué)習(xí)了,。

農(nóng)村的孩子變得更自信了,，收獲了親情,。

我通過(guò)這個(gè)電視片感受到：我們和農(nóng)村一樣大的孩子比起來(lái)真是很幸福。

每天生活也比他們好很多,，學(xué)習(xí)環(huán)境也好很多,。

我們一定要珍惜我們現(xiàn)在擁有的，好好學(xué)習(xí),，尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng)，做在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)是個(gè)好公民,，在家是個(gè)好孩子,。

剛剛看完了湖南臺(tái)兩個(gè)多月前播的節(jié)目《變形計(jì)》,，又是一檔讓我看了能夠失聲痛哭，深受感動(dòng)的節(jié)目,。

我看得這一期講的是兩個(gè)初中少年七天生活互換的真實(shí)記錄,。

以下的內(nèi)容介紹是從別的地方轉(zhuǎn)的，表要怪啦,。

兩位主人公：一個(gè)是長(zhǎng)沙市的學(xué)生,，叫程，家里很富裕,，可是他不愛(ài)上學(xué),，整天逃課，輟學(xué),，沉迷上網(wǎng)和游戲,，父母曾經(jīng)送他去過(guò)曾經(jīng)電視傳播很廣泛的所謂“行走學(xué)校”,，專(zhuān)門(mén)是挽救失學(xué)少年的,。

可是程去了半年后，剛回來(lái)的幾天改變了,，很快又繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò),，不肯回到學(xué)校。

一個(gè)是青海一個(gè)貧困的山村的'學(xué)生,，叫占喜,，他的父親是個(gè)盲人，有個(gè)弟弟,，家里非常窮,，他每天的零花錢(qián)是1塊錢(qián)。

他的夢(mèng)想是有一部自行車(chē),，這樣他上學(xué)就不會(huì)遲到,，他希望自己生活在城市,，這樣他就不會(huì)那么辛苦，每天都要做農(nóng)活,，喂豬,，帶弟弟。

他說(shuō)他喜歡看名人傳記,，要去看毛主席像,，要去圖書(shū)館和新華書(shū)店。

2個(gè)完全沒(méi)有交集的孩子,，在《變形計(jì)》劇組的策劃下,，連接在了一起。

他們各自到對(duì)方的家里去住7天,，成為對(duì)方家里的兒子,。

程到了山村，第一天上課,，照樣是打瞌睡,，和同學(xué)沒(méi)有話(huà)題。

可是第2天,，第3天,，他就被淳樸的同學(xué)和老師感動(dòng)了，老師讓他上了一節(jié)電腦課,，他認(rèn)真的教著,，義正嚴(yán)詞地說(shuō)著沉迷游戲的壞處，完全忘了自己曾經(jīng)因次輟學(xué),。

在這個(gè)山村里,，他感覺(jué)到了上學(xué)也可以如此快樂(lè)。

程每天放學(xué)回家,，跟著新媽媽喂豬,，做農(nóng)伙。

學(xué)校放了農(nóng)忙假,，他和弟弟一個(gè)人在地里割麥子,，鄰居見(jiàn)他家沒(méi)大人，都自動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙,。

程很感慨,，在城市里，陌生人之間哪有如此熱情?

程偶然在家里提出,，想去黃河看看,。

盲父親問(wèn)他有沒(méi)有錢(qián)。

程說(shuō)沒(méi)有，父親從床底摸出一雙棉鞋,，里面塞有一個(gè)用布層層包起的小包,，小包里是很多的散錢(qián)。

父親說(shuō),，這是我攢了很多年了的錢(qián),，一共是20塊，你拿去黃河玩吧,。

程眼睛立刻紅了,，他哽咽著說(shuō)不要。

父親說(shuō),，你來(lái)我家?guī)滋炝?，也是我的兒子?/p>

你沒(méi)去過(guò)黃河，我當(dāng)然要給你錢(qián),。

程在日記中寫(xiě)到,，我接到錢(qián)的那一刻，心在滴血,。

話(huà)外音說(shuō),，當(dāng)年程離家出走，姥姥為了找他,，病倒了，他無(wú)動(dòng)于衷,。

現(xiàn)在,，是多么大的反差啊。

程準(zhǔn)備回家了,，一天晚上,，父親半夜自己起來(lái)，摸索著去打水,，結(jié)果摔到了,，崴到腳，在屋外呻吟,。

程跑出去,，手足無(wú)措，半天才想起來(lái)要背著父親回家,。

家人都責(zé)備父親為什么去打水?父親說(shuō),，這山里缺水，山里人都一年才洗一次澡,。

程要回家了,，來(lái)那么久都沒(méi)洗過(guò)澡。

回家了，他父母看見(jiàn)他的臟樣子,，會(huì)心痛的,。

程忍不住了，偷偷跑到屋子后面大哭,，從來(lái)沒(méi)有人那么真情地對(duì)他,。

程回家的了，村里的老少都出來(lái)送他,，母親還納了幾雙鞋底給他帶回去做紀(jì)念,。

母親和弟弟一直在抹淚，父親崴著腳,，被鄉(xiāng)親摻扶著,，一拐一拐的送他。

程終于大哭,，跪倒在母親的面前,，說(shuō)我會(huì)想念你們，我以后一定好好上學(xué),。

另一邊,，占喜到了長(zhǎng)沙，富裕的家里,。

第一天,，媽媽幫他洗頭，象發(fā)廊的那種,，占喜躺在床上,，媽媽幫他洗。

占喜流下了眼淚,，他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有這樣洗過(guò)頭,。

第二天，占喜5點(diǎn)就醒了,，貪玩開(kāi)了門(mén)到門(mén)口看風(fēng)景,，可是不小心門(mén)關(guān)上了。

他沒(méi)有鑰匙,，喊門(mén),，爸爸媽媽都睡著了聽(tīng)不見(jiàn)，他只好一個(gè)人蹲在門(mén)口,，又流淚了,。

他說(shuō)山里從來(lái)沒(méi)有人關(guān)門(mén)的。

占喜在家里很無(wú)聊,，爸爸媽媽都上班,，中午也不回來(lái)，只有一個(gè)人吃泡面，看電視,。

媽媽叫小表弟來(lái)陪他,，他學(xué)會(huì)了玩電腦游戲，然后沉迷其中,，再不愿意出門(mén),。

他忘記了毛主席像，家里有一屋子的名人傳記,，他從來(lái)沒(méi)看過(guò)一眼,。

占喜一個(gè)人去公園玩，被射擊游戲迷上了,，他打得很準(zhǔn),，得了一個(gè)大玩具，他說(shuō)是他生平第一個(gè)玩具,。

可是結(jié)帳時(shí),，嚇了一跳，他花了20塊錢(qián),。

那個(gè)他家一年的生活費(fèi)!

占喜問(wèn)了公園的游覽車(chē),，說(shuō)逛一圈多少錢(qián)，3元,。

占喜認(rèn)為很便宜說(shuō)那就逛一圈吧,。

他忘記了他以前的生活費(fèi)一天才一塊錢(qián)。

占喜在新華書(shū)店買(mǎi)了4本他喜歡的書(shū),，花了50元巨款,，他跟媽媽去印刷廠打工，做了一會(huì)就躲到貨堆里睡覺(jué)了,。

話(huà)外音說(shuō)，有個(gè)名人說(shuō)過(guò),，做人的最高境界,，就是把自己當(dāng)成了別人，把別人當(dāng)成了自己,。

時(shí)間很快到了,，占喜說(shuō)他不想回家，爸爸幫他買(mǎi)了推遲2天的機(jī)票,。

在晚上他偶然聽(tīng)到媽媽接電話(huà),，聽(tīng)到他父親在家里因挑水崴了腳。

他好象突然從夢(mèng)中驚醒一樣,，沉默了,。

然后執(zhí)意要第2天就回家，媽媽只好幫他改了機(jī)票。

在機(jī)場(chǎng),，占喜也紅了眼睛,，媽媽說(shuō)擁抱一下，占喜不肯,，一直低著頭,。

他送了爸爸媽媽一份禮物，他自己買(mǎi)的4個(gè)乒乓球,，上面畫(huà)了畫(huà),，留做紀(jì)念，一直到進(jìn)機(jī)場(chǎng)站口,，他都不敢再回頭,。

讓我感動(dòng)的畫(huà)面有很多。

最難忘的有三個(gè),，一是山村的老父親聽(tīng)說(shuō)程想去黃河,，從棉鞋中拿出包的一層又一層攢了好多年的散錢(qián)給他~~~二是在程臨行的晚上老父親為了讓程能洗個(gè)澡跑去打水崴了腳~~~不禁為那份純樸與真誠(chéng)打動(dòng)。

三是程臨走前那飽含感謝與深情的一跪~~~千言萬(wàn)語(yǔ),，盡在不言中,。

程和占喜都回到了各自的生活。

占喜很快就恢復(fù)了以前哪個(gè)勤勞的占喜,，繼續(xù)天天幫母親干活,，照顧弟弟和父親,。

媽媽說(shuō)程好象變了,，對(duì)她很親,。

七天的生活,，相信對(duì)兩個(gè)孩子都是巨大的沖擊，對(duì)雙方父母也會(huì)有相當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

尤其是程,，相信程以后的生活肯定會(huì)充滿(mǎn)感恩和陽(yáng)光,。

隨著事情的進(jìn)展，對(duì)程的喜愛(ài)越來(lái)越多，相信他本身是個(gè)很懂事的孩子，只是父母的疏忽讓他走向了偏執(zhí),。

占喜也在最后說(shuō)城市的生活真的不一樣，我只有好好讀書(shū)才是唯一的出路,。

讓我們?yōu)樗麄冏８０?

環(huán)境真是可以改變?nèi)恕?/p>

不同的機(jī)遇注定了我們不同的心境,。

讓我們珍惜眼前的所有，學(xué)會(huì)感恩,，用微笑而不是抱怨面對(duì)我們每天的生活!

關(guān)于卡夫卡的《變形記》這篇小說(shuō),，我在讀初中的時(shí)候，在我們的書(shū)本上就有學(xué)習(xí)到這篇課文,，那時(shí)候?qū)@本小說(shuō)就有一些印象,，不過(guò)現(xiàn)在再一次地讀完了這篇小說(shuō),，也讓我自己對(duì)這篇小說(shuō)的印象和感想也加深了許多! 小說(shuō)的作者,，弗蘭茲.卡夫卡(1883年7月3日—1924年6月3日),，是一位奧地利的小說(shuō)家和20世紀(jì)德語(yǔ)小說(shuō)家,。

其生前一直是默默無(wú)聞不為人所知,，不過(guò)到了死后,，才得到了世人的驚嘆,，人們將他與馬塞爾·普魯斯特，詹姆斯·喬伊斯等譽(yù)為西方現(xiàn)代主義的先驅(qū)和大師,。

卡夫卡寫(xiě)這部小說(shuō)的背景是發(fā)生在一戰(zhàn)期間的,，小說(shuō)里面的思想批判了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們生活帶來(lái)不少的困苦和傷害,，社會(huì)變得動(dòng)蕩不安,，人們和平安靜的生活也無(wú)法得到保障,，以至于人們對(duì)資本主義社會(huì)失去了信心!人們的思想開(kāi)始變得頹廢，對(duì)自己的理想和未來(lái),，也感到了無(wú)比的絕望!同時(shí),，在此期間，也產(chǎn)生了許多其他的藝術(shù)和文學(xué)的作品,，反映了資本主義社會(huì)的種種黑暗,，人與人之間的那種冷酷，以及人對(duì)社會(huì)未來(lái)幻想的破滅絕望,。

這些作品探索了人的心靈和思想,，以及揭示了當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心世界! 卡夫卡《變形記》這部小說(shuō)的總體篇章不是很長(zhǎng)，其內(nèi)容大概有三,、四十頁(yè)紙,。

小說(shuō)總體的內(nèi)容主要可分成三大部分。

教育工作者的變形記讀后感篇十一

人長(zhǎng)大后,，大部分發(fā)生的事情大都帶著童年的影子,，或者說(shuō)是童年的縮影。也不曉得這樣是否足夠準(zhǔn)確,。但是,，一個(gè)人的后天的性格大都和童年有關(guān)吧，后期的成長(zhǎng)可能占的僅僅是一小部分而已,。

卡夫卡,，為什么沒(méi)有結(jié)婚。書(shū)中提到說(shuō)是,，孤獨(dú)是他創(chuàng)作的源泉,，有點(diǎn)害怕婚后的生活會(huì)打亂他的節(jié)奏。我覺(jué)得,，可能不是足夠喜歡未婚妻吧,，沒(méi)有喜歡到為她放棄一切的地步，也沒(méi)有喜歡到僅僅是憧憬與未婚妻未來(lái)生活場(chǎng)景,，就會(huì)感到幸福的地步吧,。所以，才會(huì)不想讓現(xiàn)在的生活節(jié)奏被打亂,。

當(dāng)然,，最有可能的是，童年時(shí),，父親的專(zhuān)制,，父子關(guān)系的不好。從小看著母親或著說(shuō)是整個(gè)家庭在父親的暴虐下生活,。那種對(duì)婚姻生活的害怕,，對(duì)父親的恐懼如影隨形。想要走出來(lái)總是很難的吧,。

這篇讀后感并非在讀完就寫(xiě)的,。具體什么時(shí)候讀完已不記得了,。可能是一個(gè)月前,，兩個(gè)月前,。記得最清楚的就是卡夫卡的小說(shuō)里透露出的那種壓抑，抑郁,，黑暗以及孤獨(dú),。讀后感·好像尋尋匿匿總是找不到光芒的感覺(jué)，如同在漆黑中尋找光明,，一片靜寂,。

最近，也在想,，究竟忙忙碌碌的一天天的過(guò)活是為了什么,。怎樣才有意義，人生才有痕跡,。很抱歉,，暫時(shí)還未想明白。猶如處于一個(gè)大盒子里,，好似差了點(diǎn)什么就可以看到不一樣的世界了,。人生大約就是如此，一個(gè)個(gè)的問(wèn)題,，爬過(guò)一座又一座的山,，最終才能明了事理，收獲安寧,。

教育工作者的變形記讀后感篇十二

“世上只有爸爸好,，長(zhǎng)大了才知道。教我什么是尊嚴(yán),，什么是渺小,。時(shí)光你慢些跑，不要讓他煩惱,。等我長(zhǎng)得比他高,，再給他擁抱......”

——趙英俊《世上只有爸爸好》。

當(dāng)我坐在滿(mǎn)臉淚水地坐在電腦前的時(shí)候,，里面播放著的是《熊出沒(méi)變形記》的預(yù)告片,。就在那時(shí)，我毫不猶豫的決定帶妹妹去看這場(chǎng)爸媽看來(lái)十分幼稚的電影,。這個(gè)電影里有我想要的東西,。

大年初一，《變形記》上映，那天正好是爸爸的生日,。出門(mén)之前,，我拿了一百塊錢(qián)，那是看電影和給爸爸買(mǎi)蛋糕的錢(qián),。我爸爸是個(gè)很節(jié)儉的人,，當(dāng)他知道我要帶妹妹花六十塊錢(qián)去看一場(chǎng)動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他很不高興,，只說(shuō)了一句“在家看不是一樣的嗎，非得花那個(gè)錢(qián),?！蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō)，帶著妹妹去了電影院,。我?guī)タ?，不只是因?yàn)槊妹靡恢焙芟矚g熊出沒(méi)，更多的是想讓她開(kāi)始接受“愛(ài)”這個(gè)東西,?？赡芩娴闹皇前阉?dāng)成一場(chǎng)動(dòng)畫(huà)片來(lái)看，但是沒(méi)關(guān)系啊,，慢慢地,，她會(huì)懂的。

我是個(gè)不太擅長(zhǎng)表達(dá)情感的人,，有些東西我們心里都明白,，但從未說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)?！蹲冃斡洝返暮蟀雸?chǎng),，我一直在哭。當(dāng)光頭強(qiáng)他爸爸和光頭強(qiáng)看著麻哈魚(yú)逆流而上的時(shí)候,，我鼻子一酸,，眼淚又掉了下來(lái)。走出電影院后,，妹妹一直笑話(huà)我,，她說(shuō)：“你這么大的人了還哭？你看我都不哭,?！蔽覜](méi)回答她的問(wèn)題，我看著她：“電影看懂了嗎,？”

“看懂了,。”

“那光頭強(qiáng)愛(ài)不愛(ài)他爸爸啊,？”

“剛開(kāi)始不愛(ài),，最后又愛(ài)了?！?/p>

我笑了笑,，摸了摸她的頭：“走，去給爸爸買(mǎi)蛋糕,?！彼谖疑砗笠宦沸∨堋Ｉ得妹?，他一直都很愛(ài),。

我?guī)е案饣氐郊业臅r(shí)候，爸爸還在為我亂花錢(qián)的事情介意,。他一個(gè)人自言自語(yǔ)：“看看,，這出去了兩個(gè)小時(shí)，一百塊錢(qián)就沒(méi)了,?！彼者^(guò)得很簡(jiǎn)樸，蛋糕也沒(méi)吃多少,?！翱禳c(diǎn)吃，吃完收拾了,?！卑职值脑?huà)語(yǔ)中帶著些怒氣。我嘆了口氣,，打開(kāi)手機(jī)微信,，給他編輯了一條很長(zhǎng)的消息，解釋了我?guī)妹萌タ措娪暗脑蛞约拔业囊恍┫敕?，他知道我不是一個(gè)亂花錢(qián)的孩子,，他會(huì)理解我的。爸爸很快給我回了消息“你長(zhǎng)大了,，也懂事了,。謝謝你能理解我，我也愛(ài)你,?！蔽彝@條消息，忽然就笑了,。

小孩子的認(rèn)知里,，大多世上只有媽媽好,，第一首會(huì)唱的歌也是這個(gè)。我很感謝趙英俊填補(bǔ)了爸爸的空白,。母愛(ài)溫潤(rùn)如水,，父愛(ài)莊重如山，可能從孩子的印象中,，父親的威嚴(yán)讓我們不敢接近,。總是父親來(lái)扮演這個(gè)威嚴(yán)的角色,，來(lái)讓他的孩子通過(guò)嚴(yán)厲的方式感受到他的愛(ài),。

“沒(méi)那么多微笑，也沒(méi)那么多擁抱,。跌倒要自己爬起來(lái),，玩具要自己找......”

——趙英俊《世上只有爸爸好》。

教育工作者的變形記讀后感篇十三

《變形記》（德語(yǔ)dieverwandlung,，英語(yǔ)themetamorphosis）卡夫卡短篇代表作，是卡氏藝術(shù)上的成就,，被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)作品之一,。

記得剛看完變形記的時(shí)候，我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“這就沒(méi)了,？”

的確,，那就是結(jié)束了。

很多人看變形記后,，都說(shuō)看不懂,，不知道它到底在寫(xiě)什么，而這樣一部不知道寫(xiě)些什么的短篇小說(shuō)居然代表了“卡氏藝術(shù)上的成就,，被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)作品之一,。”

在我中學(xué)時(shí)期,，我就敏銳的察覺(jué)到了：這個(gè)世界很冷,。我不知道的是在地球的另一半，早就有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,，并且還用超現(xiàn)實(shí)主義的手法把它寫(xiě)出來(lái)了,。變形記描述了人與人之間的這種孤獨(dú)感與陌生感，即人與人之間,，競(jìng)爭(zhēng)激化,、感情淡化、關(guān)系惡化,，也就是說(shuō)這種關(guān)系既荒謬又難以溝通,。但這卻是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的存在，真真確確的存在。

我最佩服這本書(shū)的還有一個(gè)地方,，這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，可作者并為對(duì)此做任何批判，這是很少見(jiàn)的,，一般來(lái)說(shuō),，作者寫(xiě)書(shū)往往會(huì)帶入自己的感情基調(diào)，最明顯的屬三國(guó),，在三國(guó)中,，劉備一定是仁慈的，曹操一定是的,，因?yàn)樗皇菨h室正統(tǒng),。而這本書(shū)卻并沒(méi)有任何的批判。這個(gè)我只在紅樓夢(mèng)里面見(jiàn)過(guò),，能寫(xiě)這樣的文章,，其作者非有大胸襟不可。

懶的修改什么的,，就這樣了……,。

教育工作者的變形記讀后感篇十四

《變形記》（德語(yǔ)dieverwandlung，英語(yǔ)themetamorphosis）卡夫卡短篇代表作,，是卡氏藝術(shù)上的最高成就,，被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)作品之一。

記得剛看完變形記的時(shí)候,，我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“這就沒(méi)了,？”的確，那就是結(jié)束了,。

很多人看變形記后,，都說(shuō)看不懂，不知道它到底在寫(xiě)什么,，而這樣一部不知道寫(xiě)些什么的短篇小說(shuō)居然代表了“卡氏藝術(shù)上的最高成就，被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)作品之一,。”

在我中學(xué)時(shí)期,，我就敏銳的察覺(jué)到了：這個(gè)世界很冷。我不知道的是在地球的另一半,，早就有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)像,，并且還用超現(xiàn)實(shí)主義的手法把它寫(xiě)出來(lái)了。變形記描述了人與人之間的這種孤獨(dú)感與陌生感，即人與人之間,，競(jìng)爭(zhēng)激化,、感情淡化,、關(guān)系惡化,，也就是說(shuō)這種關(guān)系既荒謬又難以溝通,。但這卻是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的存在，真真確確的存在。

我最佩服這本書(shū)的還有一個(gè)地方,，這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，可作者并為對(duì)此做任何批判，這是很少見(jiàn)的,，一般來(lái)說(shuō),，作者寫(xiě)書(shū)往往會(huì)帶入自己的感情基調(diào)，最明顯的屬三國(guó),，在三國(guó)中,，劉備一定是仁慈的，曹操一定是奸的,，因?yàn)樗皇菨h室正統(tǒng),。而這本書(shū)卻并沒(méi)有任何的批判。這個(gè)我只在紅樓夢(mèng)里面見(jiàn)過(guò),，能寫(xiě)這樣的文章,，其作者非有大胸襟不可,。

教育工作者的變形記讀后感篇十五

今日讀了卡夫卡的《變形記》。覺(jué)得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上,。拘束,，壓抑，扭曲,，種種感覺(jué)把我捆住了,，周身動(dòng)探不得，仿佛變成甲蟲(chóng)的不是哥里高爾而是我,，是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下,，動(dòng)探不得。

以往見(jiàn)過(guò)卡夫卡的照片,。還是蠻帥氣的,，只是一雙大大的眼睛中，充滿(mǎn)了說(shuō)不清,，道不明的感情,。絕望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。許是扭曲的絕望吧,。他,，是被一生的孤獨(dú)所造就的巨人；他,，站的太高太高,，他的眼睛從我們所無(wú)法到達(dá)的高度往下俯瞰，看到了整個(gè)人類(lèi)的絕望,。

的生活充滿(mǎn)恐懼,。對(duì)生活的恐懼又使他有些愛(ài)上了此刻的狀況。矛盾,，是矛盾讓他心力交瘁，是矛盾讓他死在自我房間的地板上,。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小說(shuō)人物,，哥里高爾，他就是卡夫卡的真實(shí)寫(xiě)照,?？ǚ蚩ú粌H僅在寫(xiě)小說(shuō)，他在寫(xiě)自我,，在寫(xiě)自我的生活,。

除了主人公，他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物,。不像劣等小說(shuō)那樣,，把他妹妹塑造成一個(gè)十全十美的人物,。在《變形記》里，每個(gè)人都是普通的,，社會(huì)基層的小人物,。他們都是真實(shí)的，有血有肉的小市民,。他們的愛(ài)是建立在生存和金錢(qián)的基礎(chǔ)上的,。當(dāng)自我的生活美滿(mǎn)時(shí)，他們會(huì)去愛(ài)別人,，關(guān)心別人,，照顧別人?？墒?，一但別人破壞了自我的生活，自我的夢(mèng)想時(shí),，愛(ài)就不副存在了,。余下的，只是血淋淋的冷酷,。從主人公妹妹上的變化上,，這一點(diǎn)表現(xiàn)的入木三分。這個(gè)形象的成功塑造,，也看出來(lái)卡夫卡不可估量的天賦,。

教育工作者的變形記讀后感篇十六

內(nèi)容荒誕的小說(shuō)我不太喜歡看，覺(jué)得代入不進(jìn)去,，也理解不了作者想表達(dá)的意思,，但是卡夫卡的《變形計(jì)》我看完之后卻深有感觸。

小說(shuō)《變形記》的開(kāi)頭這樣寫(xiě)道：“一天早晨,，格里高爾·薩姆莎從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái),，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲(chóng)?！本瓦@樣,，格里高爾身上發(fā)生的不符合常理的事情被作者不帶任何感情地講述了出來(lái)，卡夫卡不露聲色地講述了主人公格里高爾人生的巨大轉(zhuǎn)變,，沒(méi)有闡述原因,，也沒(méi)有說(shuō)明過(guò)程，只是就此開(kāi)始講述變成甲蟲(chóng)的格里高爾如何努力融入正常生活的故事,。讀者仿佛也跟隨著卡夫卡的敘述就這樣和格里高爾一起走進(jìn)融入社會(huì)中的嘗試中,，直到故事結(jié)束才回想起來(lái)，作者并未提到主人公為何變成甲蟲(chóng),。但接下來(lái)又會(huì)發(fā)現(xiàn),，格里高爾為何變成甲蟲(chóng)并不重要,，重要的是變成甲蟲(chóng)之后，和格里高爾有著血緣之親的家人的種種舉動(dòng),，這些行為真實(shí)地表現(xiàn)出現(xiàn)代家庭中人與人之間荒誕的情感,。

為什么這部荒誕的小說(shuō)可以吸引到我，就是因?yàn)樾≌f(shuō)中主人公變?yōu)榧紫x(chóng)后家人態(tài)度的轉(zhuǎn)變太過(guò)真實(shí)了,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，把格里高爾的甲蟲(chóng)形象換成以為老人、病人,，整篇小說(shuō)就會(huì)變的無(wú)比真實(shí),，在我看來(lái)，卡夫卡就是在用藝術(shù)的形式來(lái)揭露現(xiàn)實(shí)中人與人之間的冷漠,，無(wú)情各殘忍,，即使是家人。

在《變形記》中,，人變甲蟲(chóng)是不可信的,，但是卡夫卡深入細(xì)致的描述了格里高爾變成甲蟲(chóng)之后身體上發(fā)生的變化，包括他的說(shuō)話(huà)聲音,、行為方式,，以及飲食習(xí)慣等方面的變化。從夢(mèng)中醒來(lái)的格里高爾發(fā)現(xiàn)被子在自己穹頂似的棕色的肚子尖上蓋不住了,，他想要去扯一下被子,，卻意外發(fā)現(xiàn)自己的四肢變成了很多只細(xì)得可憐的腿，小說(shuō)以客觀的描寫(xiě)道出了格里高爾身體外形上發(fā)生的變化,。身體外形發(fā)生變化之后,，格里高爾的聲音也發(fā)生了變化，在臥室中,，格里高爾回答母親的疑問(wèn)時(shí),，就覺(jué)察出自己聲音不太對(duì)勁：“這分明是他從前的聲音，但這個(gè)聲音中卻慘雜著一種從下面發(fā)出來(lái)的,、無(wú)法壓制下去的痛苦的嘰喳聲,。”

卡夫卡小說(shuō)充滿(mǎn)了細(xì)節(jié)之美,，他善于用極其真實(shí)的生活細(xì)節(jié)來(lái)支撐荒誕的故事，使小說(shuō)的整體荒誕與細(xì)節(jié)描寫(xiě)有機(jī)結(jié)合,，這是卡夫卡獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格,。這樣的藝術(shù)追求源于作家的理想與生存體驗(yàn)，卡夫卡善于觀察生活尤其是生活細(xì)節(jié),，他孤獨(dú),、矛盾甚至痛苦的人生經(jīng)歷以及對(duì)生活細(xì)膩的觀察,，使他在求索人生真諦的過(guò)程中體驗(yàn)到人的存在的荒誕與悖謬，因此他在小說(shuō)中創(chuàng)造出了一個(gè)荒誕的世界,，以表現(xiàn)人們的真實(shí)感受,。卡夫卡小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是真實(shí)的,，這一方面表現(xiàn)為卡夫卡對(duì)眾生百態(tài)細(xì)膩深入的描寫(xiě),，另一方面是對(duì)人的主觀內(nèi)心世界的挖掘，他力圖在作品中表現(xiàn)自己對(duì)人類(lèi)與社會(huì)的思考,。

教育工作者的變形記讀后感篇十七

這天讀了卡夫卡的《變形記》,。覺(jué)得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘謹(jǐn),，壓抑,，扭曲，種種感覺(jué)把我捆住了,，周身動(dòng)探不得,，仿佛變成甲蟲(chóng)的不是哥里高爾而是我，是我拘謹(jǐn)在宏大的皮沙發(fā)下,，動(dòng)探不得,。

以前見(jiàn)過(guò)卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,，只是一雙大大的眼睛中,，充滿(mǎn)了說(shuō)不清，道不明的感情,。絕望,？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。許是扭曲的絕望吧,。他,，是被一生的孤獨(dú)所造就的巨人；他,，站的太高太高,，他的眼睛從我們所無(wú)法到達(dá)的高度往下俯瞰，看到了整個(gè)人類(lèi)的絕望,。

惶恐之后,，余下的方法只有一個(gè)——理解。習(xí)慣了就好,。到那里,，在絕望的大山中似乎看到了一塊期望的石頭。淡淡的愛(ài)意出現(xiàn)了，妹妹細(xì)心的照顧,，母親溫暖的語(yǔ)言,，都讓主人公看到了一陣陣的溫暖。主人公也很知自己的狀況,，默契的陪和著,。開(kāi)篇緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來(lái)，事情又得到了緩解,，讓人開(kāi)始浮想聯(lián)翩：也許,，哥里高爾還會(huì)再變回來(lái)的，生活還會(huì)恢復(fù)原狀,?？煽ǚ蚩ú贿@么認(rèn)為。我看到的只是光明,，而卡夫卡看到的卻是全貌,。熟悉，但是是厭倦的第一步,，稍稍熟悉之后,，無(wú)限的厭倦就在前面。

最后,，經(jīng)濟(jì)上的重負(fù)讓這個(gè)家疲憊不堪也狼狽不堪,，心理上的重負(fù)讓哥里高爾越來(lái)越多的做出他不該做的`事——絕望最后把他逼瘋了。他想克制,，又無(wú)法克制,。理智已經(jīng)無(wú)法戰(zhàn)勝本能。對(duì)過(guò)去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切,。他雖然擁有甲蟲(chóng)的外殼,，但他還有一顆人類(lèi)的心，只要他在世界上還存在一刻,，他就仍然是個(gè)頂天立地的人,。他無(wú)法忍受別人把他當(dāng)作惡心的爬蟲(chóng)，他渴望自己像原先一樣,！但是,，他又對(duì)以前的生活充滿(mǎn)恐懼。對(duì)生活的恐懼又使他有些愛(ài)上了此刻的狀況,。矛盾,，是矛盾讓他心力交瘁，是矛盾讓他自己房間的地板上,。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小說(shuō)人物,，哥里高爾,，他就是卡夫卡的真實(shí)寫(xiě)照?？ǚ蚩ú粌H僅僅在寫(xiě)小說(shuō)，他在寫(xiě)自己,，在寫(xiě)自己的生活,。

除了主人公，他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物,。不像劣等小說(shuō)那樣,，把他妹妹塑造成一個(gè)十全十美的人物。在《變形記》里,，每個(gè)人都是普通的,，社會(huì)基層的小人物。他們都是真實(shí)的,，有血有肉的小市民,。他們的愛(ài)是建立在生存和金錢(qián)的根底上的。當(dāng)自己的生活美滿(mǎn)時(shí),，他們會(huì)去愛(ài)別人,，關(guān)心別人，照顧別人,。但是,，一但別人破壞了自己的生活，自己的夢(mèng)想時(shí),，愛(ài)就不副存在了,。余下的，只是血淋淋的冷酷,。從主人公妹妹上的變化上,，這一點(diǎn)表現(xiàn)的入木三分。這個(gè)形象的成功塑造,，也看出來(lái)卡夫卡不可估量的天賦,。

教育工作者的變形記讀后感篇十八

“一些光穿透陰暗，成為了光,，而另一些光更持久地穿透,，成為了光陰?！笨ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝酚靡恢患紫x(chóng)寫(xiě)盡了中年人在黑暗中的,，孤獨(dú)和生存的荒誕，而光點(diǎn)也最終消逝,。

課文《變形記》的開(kāi)篇：一個(gè)兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的中年男子,，開(kāi)始體驗(yàn)一種完全不同的生命樣態(tài)，并在這種荒誕中走向生命的終點(diǎn),。格里高爾就是這么不幸的人,，有一天他從焦慮不安的睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變成一只巨大的甲蟲(chóng),。即使變成了甲蟲(chóng),，但他首先想到的是工作職位和家人。他擔(dān)心他的遲到會(huì)不保工作而無(wú)法替父親還債,、無(wú)法讓自己疼愛(ài)的妹妹去上好的音樂(lè)學(xué)院,。生活的壓抑，工作精神上的脅迫,，人際關(guān)系的冷淡的黑暗中,，格里高爾的心里仍然閃爍善良樸實(shí)的光點(diǎn)。

即使是親情,，也抵擋不住事故帶來(lái)的考驗(yàn),。這樣一個(gè)變故，對(duì)當(dāng)事人一家的沖擊是巨大的,。起初家人們對(duì)他的包容,、害怕隨時(shí)間的流逝，生活的脅迫漸漸沖淡,，隨著而來(lái)的只有厭惡,，不耐煩，直到最后自我欺騙的的應(yīng)當(dāng)將格里高爾趕出家門(mén),。格里高爾雖變成甲蟲(chóng),，但知覺(jué)尚在。他為此十分難過(guò),，但沒(méi)有人體察他的心情,。外在的變故，使他們漸行漸遠(yuǎn),，終于隔膜起來(lái),。

甲殼蟲(chóng)里的格里高爾，象征了現(xiàn)代人的孤獨(dú),，無(wú)問(wèn)東西,。“孤獨(dú),、寂寞,，這不僅是我們社會(huì)最深沉的體悟，本質(zhì)上說(shuō),，這就是人類(lèi)生存的真相,?！?/p>

在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)下，當(dāng)命運(yùn)不在掌握在自己的手中時(shí),，人們就會(huì)開(kāi)始彷徨,。一旦遭遇不幸，就不會(huì)再被社會(huì)承認(rèn),，失去為人的價(jià)值,，便被外部世界稱(chēng)為“非人”。他們以黑暗中瀕危的光點(diǎn)作為生活的目標(biāo),，一直麻木的生活著。但他們也存善良,、樸實(shí),、勤勞，他們?yōu)閻?ài)存在,，為愛(ài)前行,，點(diǎn)滴愛(ài)意匯聚，也能如散發(fā)璀璨銀河般的光芒,。

即使課文中的格里高爾的結(jié)局并不隨人意,，但我仍相信只要自己不放棄，以樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)生活,。即使在不如意的生活面前,，仍能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的美好存在，而這些美好的存在,，就是支持我們生存下去的存在,。

最重要的，不是別人沒(méi)有愛(ài)我們,，而是我們值不值得被愛(ài),。在茫茫人海中，有過(guò)超越極限的瞬間,，經(jīng)歷過(guò)自己的改變,，走過(guò)的痕跡都會(huì)變成生命中的光點(diǎn)。

人生如夢(mèng),，我投入的卻是真情,。世界先愛(ài)了我，我不能不愛(ài)它,。我們值得被愛(ài),，每一份愛(ài)，不分大小,，都是有意義的,，是閃爍在黑暗中的光點(diǎn),。