演講稿的最后,，可以適當總結(jié)和強調(diào)主要觀點，以留下深刻的印象,。想要寫一篇較為完美的演講稿,，首先要明確演講的目的和受眾,。演講稿的撰寫需要充分參考各個領(lǐng)域的優(yōu)秀演講家的經(jīng)典之作,。
演講稿寫作技巧篇一
競爭這個概念在人們的意識中已習(xí)慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花,，為無數(shù)人設(shè)置了一個發(fā)展的空間和平臺,，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力,，那么如何競爭上崗的演講中脫穎而出呢?今天本站小編給大家分享一些如何寫,。
的小技巧，希望對大家有所幫助,。
寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識,，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同,，標準,、起點不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同,。
首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度,。如競聘某學(xué)院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的,，還應(yīng)當上升一個高度,，即圖書館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地,，是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場,。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準,，更到位,。
其次，對競聘崗位的理解與認識要準確,、全面,。如競聘某學(xué)院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的,。
崗位職責(zé),。
是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人是教學(xué)與管理的負責(zé)人等等。有的人在競聘時還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等這樣不可以因為黨務(wù)工作應(yīng)當是黨委書記的職責(zé)如果對崗位職責(zé)認識不準確可能會引起誤會導(dǎo)致工作開展時的困難,。另一方面要全面認識院長的崗位職責(zé)不僅僅是管理者,、領(lǐng)頭雁更重要的是服務(wù)者為學(xué)院職工帶來更多的效益創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位工作才能全面到位,。
第三,，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新,。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢,，新動態(tài)，新情況,，新問題,，得出新結(jié)論。對大家一直以來理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點,，也可以運用不同思維方式,，從不同角度出發(fā)，提出自己對崗位的認識與見解,，令聽者耳目一新,。
應(yīng)當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn),，是一個人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗,、體驗的總結(jié),，并非一日之功。另外,，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心,、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中,，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面,、準確的體現(xiàn)。
1.競聘者的優(yōu)勢要抓得“準”,。
一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢,，競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處長,，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通,，就是對競聘優(yōu)勢抓得不準。
一篇競聘高職教育部副部長的演講稿是這樣總結(jié)優(yōu)勢的：
第一,，有多年教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。高職教育部是一個管理職能較多的單位，包含了學(xué)生管理,、教師管理,、教學(xué)管理、教務(wù)管理,、考務(wù)管理,、學(xué)籍管理、就業(yè)管理等一系列工作。我做過班主任,、學(xué)生科長,、師資科長、教務(wù)處副處長等,，并多年從事中文專業(yè)教學(xué)工作,，熟悉高職教育教學(xué)規(guī)律，深刻領(lǐng)會高職教育教學(xué)新理念,。
第二,，有虛心學(xué)習(xí)、不斷完善自我的恒心,。學(xué)然后知不足,，在學(xué)習(xí)同事們的工作藝術(shù)、教學(xué)經(jīng)驗的同時,，我始終堅持不懈地學(xué)習(xí)政治思想理論和教育教學(xué)理論,、專業(yè)知識。思想和觀念是行動的指南,，通過學(xué)習(xí),，自己的思想不斷成熟，分析問題,、解決問題的能力逐步提高,。通過學(xué)習(xí)，我能勝任應(yīng)用寫作,、基礎(chǔ)寫作,、應(yīng)用口才等課程的教學(xué)工作，教學(xué)水平不斷提高,，年度考核為優(yōu)秀,。通過學(xué)習(xí)，了解高職教育教學(xué)理論,，進一步更新教育觀念,，這使我具有一個高校教學(xué)管理人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ),。
第三,，有一顆愿意為大家服務(wù)的熱心。熱心服務(wù),，不講代價是我一貫的做事原則,，多年來，始終堅持為基層服務(wù),，為教師,、學(xué)生服務(wù),。在教師管理工作中，教師的事情無大小,，大到評職稱,，報各種材料，小到日常小事,，都能認真處理,，熱心對待。第四,，有一種對事業(yè)負責(zé)的決心,。一個人能力有大小，但對工作的責(zé)任心,、使命感是不可缺的,，這是做好工作的前提。這種責(zé)任心體現(xiàn)在工作講原則,，平時講風(fēng)格上;這種責(zé)任心也體現(xiàn)在關(guān)鍵時能舍小家,、顧大家的奉獻精神上;這種責(zé)任心還體現(xiàn)在明辨是非，拋卻小我的大局意識上,。有了這種責(zé)任心,，工作中不僅注意規(guī)范性，更注重創(chuàng)造性,。工作起來才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾貼心,，自己安心,。
文章結(jié)合本崗位需求，從工作經(jīng)驗,、工作素質(zhì),、工作作風(fēng)等方面闡述了自己的優(yōu)勢。
二要對自己的優(yōu)勢總結(jié)到位,，概括準確,、精練?？偨Y(jié)是對自己實踐過的東西高度理論化,，高度概括，形成規(guī)律性認識,，這種認識說服力才更強,。如一篇競聘某市地稅局副局長的競聘演講稿中用具體的數(shù)據(jù)，闡述自己任某區(qū)地稅局長時取得的工作成績,，并總結(jié)出自己“五型五力”的工作方法和策略,，即：用“事業(yè)型”凝聚向心力,，用“學(xué)習(xí)型”豐富內(nèi)涵力，用“科技型”增強創(chuàng)新力,，用“文化型”提升形象力,，用“服務(wù)型”拓展輻射力。
2.今后工作思路要想得“深”,。深即是針對競聘者單位的具體實際,，有針對性地提出具體可行的辦法，抓住主要矛盾,，解決實際問題,。深是既要有短期打算,，又要有長期奮斗目標,。深是能從單位群眾利益出發(fā)考慮問題,，提出群眾滿意的工作思路,。
寫競聘演講稿時要把握三個關(guān)鍵：一要心中有聽眾,，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力,。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的,，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么,，愿意聽什么，你在演講時把它講出來,。如果忘記了這一點,，就會失去關(guān)鍵一分,。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉,，更不可能有完全相同的兩個人,，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的,，要文如其人,，充分展示自己的個性特點,，切不可人云亦云,?；驕匚臓栄?，或雷厲風(fēng)行,，或樸實沉穩(wěn)，或粗中有細,，從管理方式,、方法上,，從接人待物上,，從語言表達方式上等,，展示自己的特點。另外,，如果你是第一次競聘這個崗位,，應(yīng)該怎么說;如果你是一個多年從事這項工作的經(jīng)驗豐富的競聘者，你又該怎樣講,。如果你是一個年輕有為的干部,，該如何說;如果你是一個轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講,。充分展示自己的人格魅力,，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠,，高度的責(zé)任感、事業(yè)心,，出色的綜合素質(zhì),、綜合能力,，具備了這種人格魅力,，競聘者的語言可能顯得多余,，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚,，一片崇敬,，一片信任。
競聘演講稿的寫作方式,、方法是多樣的，競聘者要根據(jù)自己的不同身份,，不同追求，選擇適合自己的表達方式,。
1.競聘者內(nèi)心要充滿自信,。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù),。”當你充滿自信時,，你面對聽眾,，站在演講臺上，就會從容不迫,，以最好的心態(tài)來展示自己,。
2.競聘者態(tài)度要真誠。展示自我時,，要實事求是,，要發(fā)自內(nèi)心表達自己真摯的感情和真實的思想，切忌說大話,、假話,、空話、套話,。
3.競聘者演講時要做到言之有理,，觀點鮮明，立意準確,。言之有物,，使用大量準確、生動、典型的材料,，讓演講充滿生機和活力,。言之有情，真誠地傾訴心靈深處的情感,，體驗,。言之有文，言之有序,。
4.語言精煉有力,。用最簡短的語言表達最豐富的內(nèi)容，抓住重點,、要點,，清晰地闡述道理，用最樸實的語言解決最根本的問題,。
演講稿寫作技巧篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們：
大家上午好,！我叫xx,，今年xx歲，中共黨員,。站在這個會場,，我的心情很激動也很緊張，衷心感謝組織上給我這樣一個參與競爭,、展示自己的機會,！
經(jīng)過慎重考慮，結(jié)合當前所從事工作,，我決定申請xx職位,。
對照委黨委的文件和要求，我認為自己具備了擔負更大責(zé)任的基本條件,，并有以下五個方面的相對優(yōu)勢：
一是具有多層次多崗位的工作經(jīng)歷,，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
xx年大學(xué)畢業(yè)后先后在xx,、xx工作,，多次獲嘉獎和優(yōu)秀考核等次，xx年xx月以筆試,、面試第一的成績通過競爭上崗,，擔任了xx副科長。雖然這個職位級別不高,，但所管的事情涉及xx的方方面面,。期間，自己能主動配合正職開展工作，組織參與了一系列大型活動,，開展了許多首創(chuàng)性工作，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。xx年初任辦公室副主任,，在工作中能夠獨擋一面，綜合協(xié)調(diào)能力得到了極大鍛煉,。xx年xx月,，通過公開招考進入省xx，現(xiàn)在xx處任主任科員,，主要從事xx等業(yè)務(wù)工作,。xx年的工作經(jīng)歷，可以說是從基層起步,，從一線走出,，每一次的工作變遷和角色轉(zhuǎn)換，對自己來說,，都是一個積累知識,、歷練本領(lǐng)的好機會，個人的能力得到了全方位的鍛煉,。
二是具有一定的綜合表達能力,。
在xx工作時，就已在國家及省級報刊上發(fā)表文章xx余篇,，其中x篇論文發(fā)表在國家核心期刊上,，另有xx篇論文獲得國家級獎項。還曾多次代表單位參加知識競賽,、演講比賽,，均獲得較好獎次。到xx工作后,，在從事具體業(yè)務(wù)的同時,，還承擔了處室中許多綜合材料的撰寫工作。不論在什么工作崗位上,，自己都注重分析和總結(jié),，通過不斷的積累和努力，打下了較為堅實的語言文字功底,。
三是具有較強的事業(yè)心和較好的執(zhí)行能力,。
從業(yè)xx年，使我養(yǎng)成了講黨性,、紀律嚴,、作風(fēng)硬、能吃苦，言行一致,、立說立行的工作作風(fēng),。到xx后，自己能夠從頭開始,，靜下心來,、撲下身子，抱著“學(xué)習(xí),、融入,、提升”的理念，工作中勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),。在做好常規(guī)性業(yè)務(wù)工作的同時，有幸參與了xx等多家公司資本運作這些重大事項,?？梢哉f，自己在工作中所取得的進步和成績,，歸功于xx處良好的發(fā)展平臺,，歸功于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持，同時也得益于自己有著“想干事”的強烈的事業(yè)心和“干成事”的工作責(zé)任感,。
四是具有較強的學(xué)習(xí)能力,。
自己的知識結(jié)構(gòu)比較合理，大學(xué)學(xué)的是xx專業(yè),，后來又取得xx學(xué)位,，曾長期在xx部門工作，熟悉xx,。為適應(yīng)形勢發(fā)展,，提高自己在工作中的眼力、定力和能力,，能夠長期堅持自學(xué),，通過向書本、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不斷學(xué)習(xí),，知識面得以拓展,，勝任本職工作的能力得以增強，能夠較為全面地掌握xx有關(guān)的法律,、政策,、程序和方法，自己也從一名xx工作的門外漢,，成為處室的工作骨干,。
五是寬容大度,，具有較強的團隊精神。
多年的工作經(jīng)歷造就了我謙虛謹慎,、為人正派,、豁達開朗、坦誠友善的品質(zhì),。在工作和生活中,，恪守“虛心做事、善意待人”的原則,，尊重領(lǐng)導(dǎo)、講求協(xié)作,、顧全大局,。特別是自己曾長期從事對人的管理和思想教育工作，因此比較擅長與人溝通,，善于和同志們團結(jié)共事,。
副處級領(lǐng)導(dǎo)兼有領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者雙重身份，如果能夠就職于這一崗位,，我將從以下三個方面來履行職責(zé),。
一、定好位子,。
要尊重正職,，擺正位子，做到不缺位,、不越位,、不錯位。緊緊圍繞委黨委和本處室的工作目標,，盡心,、盡力、盡責(zé),，協(xié)助正職高質(zhì)量,、高效率地完成工作任務(wù)。
二,、出好點子,。
就是要當好正職的參謀。xx處作為新設(shè)處室,，不論是在業(yè)務(wù)開展,、人員整合還是處室建設(shè)等方面都面臨著諸多挑戰(zhàn)。若能夠給我機會,，自己將全力配合正職開展工作,，在加快培育xx,、加快資源整合以及加強xx渠道建設(shè)等方面，多出點子,、出好點子,，突出資本“洗牌”，做優(yōu)國有資產(chǎn),。
三,、做好樣子。
工作中要始終保持“三種氣”：一是保持朝氣,。就是以開放的心態(tài)接受新的挑戰(zhàn),，以扎實的姿態(tài)完成新的任務(wù)；二是保持銳氣,。做到困難面前不低頭,，挫折面前不氣餒，勇于作開拓創(chuàng)新的實踐者,；三是保持正氣,。做人要正，做事要公,，大事講原則,，小事講風(fēng)格，廉潔勤政,，做好表率,。
最后，不管結(jié)果如何,，我都會以平常心來對待,。如果組織和同志們信任我，我一定會在今后的工作當中,，揚長避短,，開拓進取,；如果未能入選,，我也會以此為新的起點，再接再厲,。
謝謝大家,！
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演講稿寫作技巧篇三
隨著公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部在全國各地的全面展開,，競聘上崗的演講已成為優(yōu)秀人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位必不可少的途徑,。而競選者要想在競爭上崗中得到群眾的認可并進入組織部門的視野，除了學(xué)歷水平,、素質(zhì)要求外,，是否掌握競聘演講的語言藝術(shù)也是一項重要因素,。因而，在某種意義上,，競聘演講是優(yōu)秀人才獲得成功的重要橋梁,。
要對競聘演講辭有一個充分的了解，首先要搞清楚競爭上崗的內(nèi)在涵義,。所謂競爭上崗,，就是指各級黨政機關(guān)和企事業(yè)單位的工作人員在職務(wù)晉升、輪崗交流過程中,，通過在一定范圍內(nèi)的公開競爭,、群眾評議、組織考察等環(huán)節(jié),，確定擬晉升,、留任、輪崗,、交流的人選，然后按有關(guān)管理權(quán)限決定任命的一種領(lǐng)導(dǎo)選拔任用方式,。競聘演講辭,，是競爭上崗過程中的一項重要內(nèi)容。它是在一定的組織形式下,，參加競聘者為了達到上崗目的,，在特定的時間和場合，面對特殊的聽眾,，就本人的競聘條件,、競爭優(yōu)勢、施政方案等內(nèi)容發(fā)表的公開演講,。
具體來說,，競爭上崗的演講有五個特點：
首先，競聘演講具有鮮明的目的性,。任何講話都有其目的性,，但是競爭上崗演講的'目的更為明確，這就是為了競選成功,。通過演講,，可以使廣大群眾和評委了解競選者的生活經(jīng)歷、性格特征,、能力素質(zhì)和工作謀略等,，從而認可你，推薦你,，使你達到能勝任所競爭崗位的目的,。這就要求競選者在演講中始終圍繞中心,，通過各種積極有效的辦法進行準確的語言表達，達到這個預(yù)期目的,。
其次,，競聘演講具有激烈的競爭性。競爭上崗演講的全過程,，實際上就是競爭者用語言表述個人的基本素質(zhì),、能力優(yōu)勢、施政方案,，從而與對手進行公開競爭的過程,，所以競爭性貫穿在整個演講的始終。競選者在演講時不僅要考慮個人的情況,，而且還要認真分析競爭對手的優(yōu)劣勢,，使你能在比較中選擇對自己有利的條件和項目，并且加以表現(xiàn),，以展示自身更具競爭性的方面,。
再次，競聘演講具有獨特的創(chuàng)造性,。為了更好地展示個人的才能,，每位競選者的演講都要根據(jù)個人特點展示獨創(chuàng)性。這就要求參加競爭者在演講時,，無論是對個人基本情況的陳述,，還是對工作的設(shè)想和安排，都力求顯示出個性化特征,。特別是對今后工作的安排和設(shè)想,，更要有一些獨到的見解和創(chuàng)新，使聽眾有耳目一新的感覺,。
最后,，競聘演講具有真實的質(zhì)樸性。競爭上崗演講鮮明的目的性和激烈的競爭性,，決定它具有真實的質(zhì)樸性特點,。一般來講，有關(guān)競爭上崗的演講不能用夸張,、虛浮的態(tài)度來粉飾自己,，也不可用華麗的詞藻和極富鼓動性的語言來表達。競聘演講辭主要是靠競選者真實的才能,、誠懇的態(tài)度,、嚴謹?shù)乃枷牒蛣?chuàng)新的思維來表現(xiàn)自己，說服群眾,，因此實事求是的質(zhì)樸性就十分突出,。
競聘演講辭的內(nèi)容根據(jù)個人情況,、崗位設(shè)置和組織要求特點的不同而有所不同，但是作為一種演講方式,，有一些基本內(nèi)容卻是一般都應(yīng)具備的，而且也應(yīng)有一定的特點,。
1．簡潔的稱呼,。
競選者為了尊重評委和聽眾，在競聘演講辭的開頭前一般都應(yīng)有一個稱呼,，例如可以說：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事：大家好,！’,，“同志們，你們好,！”由于競爭上崗的演講比較嚴肅,，所以不太適于用“女士們、先生們”的稱呼,。
演講稿寫作技巧篇四
演講稿是講給人聽的，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況,、文 化程度,、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則，不看 對象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味,，無動于衷,，也就達 不到宣傳、鼓動,、教育和欣賞的目的,。
演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定,，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,，就缺乏說服力,，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情,，才能打動人,、感染人，有鼓動性,。因此,，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來,。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動；既有所怒,，又有 所喜,；既有所憎，又有所愛,。當然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出,。
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容，有安排,，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律,。
要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低,，而是靠內(nèi)容 的有起有伏,，有張有弛，有強調(diào),，有反復(fù),，有比較，有照應(yīng),。
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具,。因此,，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大,。要提高 演講稿的質(zhì)量,，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應(yīng)注意以下五個問題：
”,，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密,，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大,，因此,，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化,。為了做到這一點,，寫作演講稿時，應(yīng)把長句改成 短句,，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語,、成語改換或刪 去,。演講稿寫完后，要念一念,，聽一聽,，看看是不是“上口”、“入耳”,，如果不那么“上口”,、 “入耳”,，就需要進一步修改,。
（二）要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂,。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用,、意義和價值,。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應(yīng)當善于用簡單明了,、群眾易懂的語言講話,，應(yīng)當堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的,、還不熟悉的口 號、決定和結(jié)論”,。（《社會民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”,。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）
（三）要生動感人。好的演講稿,，語言一定要生動,。如果只是思想內(nèi)容好，而
語言干巴 巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯、列寧,、斯大林的演講,，的'演 講，魯迅的演講,，聞一多的演講,，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言,。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想,，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來,。 若是表達不出,，誰能知道那思想與感情怎樣好呢,？”（《人物、語言及其他》）由此可見，要 寫好演講稿,，只有語言的明白、通俗還不夠,，還要力求語言生動感人,。 怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言,，運用比喻,、比擬、夸張等手法增強語言 的形象色彩,，把抽象化為具體,，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默,、風(fēng)趣的語言,， 增強演講稿的表現(xiàn)力。這樣,，既能深化主題,，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的 節(jié)奏,，又可使聽眾消除疲勞,。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化,。
語言,，明晰、通暢地表達演講的思想內(nèi)容,，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗,。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙,，失去樸素美的感染力,。
（五）要控制篇幅。演講稿不宜過長,，要適當控制時間,。德國著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想,，也不要五十個證人前聽后忘的思想,。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘,?！彼裕葜v稿不在乎長,，而在乎精,。
丈夫的遺體放在里邊?！弊髡呖紤]后進行了修改,，寫成：“三月十 四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想,。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘,， 等我們再進去的時候,，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了－－但已經(jīng)是永遠地睡著了,。”兩 者比較，后者入題較快,，演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情,，使現(xiàn)場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態(tài)度和精心的修改,，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證,。
演講稿寫作技巧篇五
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達 主張、見解,；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳,、鼓 動,、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實的人,，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,，通過口頭語言面對一定場合（不是 舞臺）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術(shù)表演）,， 其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交 流信息,。嚴格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達 自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流,。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點： 第一,、針對性,。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,、感 情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對 性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽眾所接受并心悅誠服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團集會、專業(yè)性會議,、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校、社會團體,、宗教團體,、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設(shè) 計不同的演講內(nèi)容,。
第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為 輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講,；對聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試 講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長）,，均應(yīng)修改與調(diào)整,。
第三,、鼓動性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要 做到這一點,，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨到之處,，發(fā)人深思， 語言表達要形象,、生動,，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，效果也不會好,，甚至相反,。
第二節(jié) 演講稿的結(jié)構(gòu)
從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍,，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,，以 層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁,，1234,，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點,，后舉例子,。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡,。分散的論點 和被動的（亦即無分析的,，不能發(fā)展論點的）例子,，無異于催眠曲?！倍霸谘葜v比賽中,， 尤其要求集中論點，因為時間的限制更大,?！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》） 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體,、結(jié)尾三個部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是,，由于演講是具有時間性和空間性的活動,，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點， 尤其是它的`開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。
一,、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭,，也叫開場白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用,。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感,；二是如字義所釋， 打開場面,，引入正題,。”好的演講稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言,、最經(jīng)濟的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來,，這樣,，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術(shù)主要有：
１,、 楔子,。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任,；
３,、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題,，把聽眾的注意力集中到演講中來,；
４、觸題,。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么,。 世界上許多著名的政治家、作家和國家的領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。
演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：
１．開門見山，提示主題,。這種開頭是一開講,，就進入正題,，直接提示演講的中心,。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接 受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！边\用這種方法,，必須先明晰地把握演 講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上 集中起來。
２．介紹情況,，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文,。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在１８１４年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近,；兩家人的孩子在一塊長大,。當馬克思進大學(xué)的時 候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了,?！边@個開頭對發(fā)生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說明,，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊,。
演講稿寫作技巧篇六
演講稿是講給人聽的，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況,、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則,，不看對象，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜,，聽眾也會感到索然無味，無動于衷,，也就達不到宣傳,、鼓動、教育和欣賞的目的,。
(二)觀點鮮明,，感情真摯。
演講稿觀點鮮明,，顯示著演講者對一種理性認識的肯定,，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點不鮮明,，就缺乏說服力，就失去了演講的作用,。
演講稿還要有真摯的感情,，才能打動人、感染人,，有鼓動性,。因此，它要求在表達上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來,。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒,，又有所喜;既有所憎,，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出。
(三)行文變化,，富有波瀾,。
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料,，安排材料,，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾,，要靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛,，有強調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),。
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體,、結(jié)尾三部分構(gòu)成,。各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人,，富有吸引力演講稿的開頭,，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,，在全篇中占據(jù)重要的地位,。
開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨,。
這種開頭不繞彎子,，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點,。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案,，理由如下：”。
敘述事實,，交代背景,。
提出問題，發(fā)人深思,。
引用警句,，引出下文。
引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來。如一個大學(xué)生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過,，那么他從來就沒有思考過?！遍_頭的方法還有一些,，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭,，都要做到先聲奪人，富于吸引力,。
2.主體部分要層層展開,，步步推向高潮演講稿的主體，要層層展開,，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。
主體部分展開的方式有以下三種：
并列式,。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度,、不同側(cè)面進行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條,。而每一側(cè)面都直接面向中心論點,，證明中心論點。
遞進式,。
即從表面,、淺層入手，采取步步深入,、層層推進的方法,，最終揭示深刻的主題,，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。
并列遞進結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進,，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔,、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式,。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力,。
演講稿的結(jié)尾,，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納,、或升華,、或希望、或號召,，方式很多,。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志,，干脆利落,，簡潔有力，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝,。
(一)選題。
1,、選擇適合演講者自己的題目。
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2,、選擇聽眾歡迎的題目,。
3、考慮場合,、背景選題,。
4、考慮時間長短選題,。
(二)確立鮮明,、集中、深刻的主旨,。
(三)選擇典型,、生動、具體的材料。
(四)重情重理,，情理交融,。
(五)合理安排演講稿的結(jié)構(gòu)。
1,、標題：多數(shù)對演講內(nèi)容的`集中和概括,，幫助聽眾明確演講的主旨。包括四個前提條件：告訴或告知,、折服或取信,、勸誘或勸行、取樂或招待,。
2,、開頭。
(1)溝通與聽眾的感情,，即“套近乎”,。
(2)為調(diào)節(jié)氣氛而設(shè)計“楔子”。
(3)為吸引和抓住聽眾而設(shè)計“楔子”,。
(4)開門見山,，開宗明義。
總之,，開頭應(yīng)避免：
其一,、例行套話。
其二,、故作謙虛,。
其三、長篇大論,。
其四,、夸耀自己。
3,、主體,。
要內(nèi)容豐富，層次清楚,，邏輯嚴密,。
4、結(jié)尾,。
要簡潔有力,，啟發(fā)思維。
(1)號召性的結(jié)束語,。
(2)表達決心和意志的結(jié)束語,。
(3)展示形象畫面的結(jié)束語,。
(4)以名言或詩句作為結(jié)束語。
(5)以結(jié)束全文作為結(jié)束語,。
總之,，結(jié)尾應(yīng)避免。
其一,、拖沓冗長,。
其二、畫蛇添足,。
其三,、枯燥無味。
其四,、陳言俗套,。
(六)語言表達要口語化，流暢生動,、簡潔明了,、形象幽默。
演講稿寫作技巧篇七
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容?，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多,，還是對演講稿一籌莫展嗎,？以下是小編精心整理的關(guān)于比賽演講稿寫作技巧，歡迎閱讀與收藏,。
演講比賽稿一般由開頭,、主體框架和結(jié)尾三部分組成。
1.開頭,。開頭部分的寫法很多,，常用的有以下幾種:
(1)故事式。即用一個與演講主題密切相關(guān)的故事或事件作為演講的開頭,，以吸引聽眾的注意力.
(2)幽默式,。即用幽默詼諧的語言或事例作為演講的開始，使昕眾在輕松愉快中迅速進入演講者的影響之內(nèi),。
(3)名言式。名人名言對昕眾來說有著強烈的刺激,，運用得當,，往往能收到良好的演講效果。
(4)抒情式,。用華麗的辭藻和澎湃的激情,，以類似詩歌或散文的形式開場,，引導(dǎo)聽眾進入美的意境。
(5)懸念式,。懸念能激發(fā)聽眾的好奇心,，從而促使聽眾迅速被演講所吸引。
(6)開門見山式,。即在演講開始就用簡明扼要的語言交代清楚演講的意圖和主題,。這種開場白適用于較為正規(guī)、嚴肅和莊重的場合,，要求演講者具有較好的概括能力,。
2.主體框架。開場白之后,，就應(yīng)詳細展開演講主體,。一般來說，演講主體的結(jié)構(gòu)模式有三種:
(1)遞進式,。即利用因果,、邏輯、時間等內(nèi)在聯(lián)系,，循序漸進展開材料,，從而在演講的最后達到情感和主題的高潮。
(2)排比式,。就是將演講主體分為幾個并列的`分題,，逐個展開論述。整個演講從外觀上看,，好像一個巨大的展開的排比句群,，排比運用得好，會形成氣勢如虹的演講場面,。
(3)對比式,。對比式就是圍繞演講主題，從正反兩方面組織材料進行論證,。其特點是反差強烈,，發(fā)人深思。
3.結(jié)尾,。好的演講結(jié)尾要求簡潔有力,，余韻無窮，給聽眾留下深刻的印象,。常見的結(jié)尾有如下一些類型:
(1)格言式,。語言簡潔而內(nèi)涵豐富，富有寓意,。
(2)號召式,。以極富鼓動性的言辭號召人們?yōu)槟撤N目的,、某種理想而行動起來。
(3)祝頌式,。用祝成功,、健康、幸福等形式作為演講的結(jié)尾,。
(4)總結(jié)式,。即在演講結(jié)束時，對整個演講的內(nèi)容作出提綱擎領(lǐng)的歸納,。這也是一種行之有效的常用結(jié)尾方式,。
(5)余韻式。即用含蓄的語言來結(jié)尾,，使昕眾在演講結(jié)束后能繼續(xù)回昧和琢磨演講的主題,。
3.把握它的互動性。一般的文章是單個的讀者與文本間的交流,，而演講是演講者向聽眾的論說,，具有某種集體的"場"性，所以,，要從聽眾集體的心理,、感覺和感受去選擇演講的主題和風(fēng)格，增強演講效果,。此外,，還應(yīng)特別在新穎上做文章，在想方設(shè)法吸引聽眾的注意力上做文章,。
演講稿寫作技巧篇八
二,、無須理由，也無須文采;,。
三,、如：由于本人原因決定辭職，現(xiàn)依據(jù)法律提前一個月正式提出辭職,，即最遲于幾月幾日正式離開崗位,，懇請領(lǐng)導(dǎo)及時安排人員作工作交接，等等,。
四,、應(yīng)該提交辭職報告，否則公司算是曠工離職,，一是會扣工資,，二是可能拿不到解除勞動合同證明，可能影響以后找工作,。
五,、辭職行業(yè)登記種類也不同，找新單位時可能會被拒絕,。
演講稿寫作技巧篇九
演講是一種口語表達的藝術(shù)活動,，而口語化則是使演講產(chǎn)生魅力的決竅之一。如果演講者不顧口語表達的實際需要,，一味咬文嚼字,，堆砌詞藻，那就容易使演講變得枯燥無味,，讓人倒胃,。為了實現(xiàn)演講稿口語化，應(yīng)注意以下幾個方面的問題,。
1.注意選取有利于口語表達,、能充體現(xiàn)通俗曉暢風(fēng)格的詞語。為適應(yīng)口語表達“口傳”,、“耳收”的特點,，演講應(yīng)多用雙音節(jié)或多音節(jié)詞。比如,，說“當我走上演講臺時”就不如說“當我走上演講臺的時候”順口入耳,；說“因我未受專門的演講訓(xùn)練”就不如說：“因為我沒有接受過專門的演講訓(xùn)練”舒緩清晰。演講過程中要注意話語中詞語音節(jié)要搭配勻稱,，一般單音節(jié)詞與單音節(jié)詞相配,，雙音節(jié)詞與雙音節(jié)詞相配，或四音節(jié)詞組與四音節(jié)詞組相配,。除聲音要配合勻稱外,，演講時還可多用些俗語、歇后語等,，以便達到生動活潑的效果,。
2.注意運用適合于口語表達的句式。通常情況下,，形體簡短,，修飾成分和連帶成分少的短句比長句更適于口語表達。例如：聞一多先生在《最后一次演講》中的一段話：“今天,，這里有沒有特務(wù),？你站出來！是好漢的站出來,！你出來講,！憑什么要殺死李先生？殺死了人,，又不敢承認,，還要誣蔑人,，說什么桃色事件，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨,，無恥?。o恥??！這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮,！李先生在昆明被暗殺,，是李先生留給昆明的光榮，也是昆明人的光榮,！”在這里,，聞一多先生用反問句式、感嘆式的小短句如連珠炮彈,，頻頻射出,，淋漓盡致地吐出了演講者的胸中塊壘，喊出了人民的憤怒聲音,。短句表達簡潔有力,、明快曉暢的特點，由此可見一斑,。
3.要注意運用適合于口語表達的口氣,。演講時說話的口氣及其表達方式對實現(xiàn)口語化也很重要。如果我們的演講用親切商量的口氣,，采用與聽眾談心的方式來演講,，話語就會來得自然、真切,，就容易縮短與聽眾的距離,，達到聲入心通的效果。革命家蔡暢同志有如下一段非常精彩的演講：“未婚的女同志在工作中,，可能碰到一些與自己有關(guān)的切身問題,，如在某機關(guān)工作，有男同志向你求婚,，怎么辦,？這權(quán)力是屬于你自己的，由你決定,。
只要我們在運用詞語,、句式、口氣及修辭方式等方面注意了與口語表達相適應(yīng)的要求，注意了說話要順口入耳,、通俗易懂,，樸素自然，我們的.演講就會產(chǎn)生效力,，就會為廣大聽眾所喜聞樂見,。
風(fēng)格這東西需要自我揣摩、自我訓(xùn)練,，需要長期向他人學(xué)習(xí)和親身實踐才能形成，一旦形成以后,，就要注意一以貫之,。
1.演講要切合自己的身份。不管你是在編寫演講辭,，還時在即興發(fā)表意見,，或是說話時都要符合你的身份，才容易形成獨特的個人風(fēng)格,。
2.演講要切合自己的性格,。人與人相比，其性格總是不相同的,。如有的人穩(wěn)重練達,，有的人天真爛漫，有的人謙虛謹慎,，有的人機警靈活等等,。假如你是一個性格內(nèi)向的人，你最好把這種穩(wěn)重的深思熟慮的特點帶到你的演講中來,，以看問題的深刻來說服聽眾,。假如你是一個性格外向的人，你最好把這種直爽豪放,，開誠布公的特點帶到你的演講中來,，以洋溢的情感來感化聽眾。抓住自我,，認識自我,，發(fā)揮自我的長處，那么,，創(chuàng)造你的個人風(fēng)格就有了良好的開端,。
3.演講要切合自身的教養(yǎng)。善于演講的人都是根據(jù)自身條件揚長避短,，最后形成了自己獨特的風(fēng)格,。魯迅先生是思想家、文學(xué)家，他善于哲理性的思考,、嚴峻的幽默加犀利的諷刺,。他的演講就一直保持這種特色，分析深刻,，幽默詼諧,，富有哲理，加上外冷內(nèi)熱等等,，于細微處見功夫,。只要我們長期總結(jié)、修正,、積累,，自己的獨特風(fēng)格也就形成了。
能否吸引和征服聽眾,，是演講是否具有效力的關(guān)鍵所在,。實踐證明，下面幾中方法,，對于抓住聽眾,，征服聽眾是非常有效的。
1.要把聽眾拉進演講中,。對于演講的聽眾來說,，如果演講的內(nèi)容與他們毫不相關(guān)，他們是不會愿意來聽的,。相反,，如果演講者講的是聽眾所關(guān)心的國家大事、社會問題和人生理想等諸如此類的話題,，那么聽眾就會比較喜歡,，就會洗耳恭聽。
2.縮短同聽眾的心理距離,。如何才能使聽眾信任你,，敬佩你，歡迎你呢,？一位廣告界成功人士在一家面臨絕境的企業(yè)董事會會做了如下演講：我非常理解各位的心情,，也深切了解我的力量遠不足以為各位分憂。事實上,，活力存在于各位自己,，根本無需外人分擔?！m然貴公司的命運掌握在各位自己手中,，但是別人的一點微不足道的小意見,，也很可能啟發(fā)各位的靈感，去找出挽回頹勢的良方,?！拱椎卣f，貴公司的產(chǎn)品在設(shè)計上,、造型上都不如其他廠家,，但有一點卻是我們的長處，那就是對顧客的售后服務(wù)……,。會議室里響起了熱烈的掌聲,。其后，該公司對產(chǎn)品進行了改造,、更新,，銷路逐漸大開，終于走出了困境,。
3.說服聽眾要采用迂回策略。當你以說服聽眾為目的而發(fā)
表演講時,，如果聽眾原有的觀點剛好與你的相反,，要想說服聽眾放棄他們原有的觀點，轉(zhuǎn)而接受你的觀點,，那就要采用一定的技巧,，如采取迂回策略往往能達到預(yù)期的目的。
演講是社會宣傳的有力工具,，也是人們自我教育的一種有效形式,。要想讓自己的演講充滿魅力，成為前進的鼓點,、時代的號角,，就應(yīng)該反映出強烈的時代特色。
1.要始終把握時代的脈搏,，在演講內(nèi)容上狠下功夫,。要使演講閃耀出時代的光彩，內(nèi)容是關(guān)鍵,。首先要使演講的主題富有時代特征,。白居易曾說過“文章合為時而著，歌詩合為事而作,?！毖葜v也不例外。演講者應(yīng)充分考慮當今時代的新要求,、新任務(wù),、新特點,、新思潮，要始終站在時代前列,，敏捷地追蹤時代信息,，提煉出合乎社會發(fā)展方向的、具有深刻時代性的主題,。其次,，要貼近現(xiàn)實用新例。我們在演講中要使用新鮮的實例和數(shù)據(jù)等材料,，做到貼近現(xiàn)實,、貼近聽眾，可利用報刊,、廣播,、電視、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化傳播工具提供的信息,，盡量使用“前不久”,、“昨天”、“剛才”所獲知的實例,，使我們演講的內(nèi)容始終具有當代氣息,。
2.要選用符合當代聽眾接受習(xí)慣的恰當?shù)难葜v形式。要密切注意詞匯的變化,。當今社會新生詞不斷出現(xiàn),，原有的詞賦以新意時有所見。演講者應(yīng)及時準確地把握這此變化,，運用最能貼近現(xiàn)實,，能引起同代人共鳴的“現(xiàn)代語”、“心慣語”,。要把握演講語言的總體節(jié)奏變化?，F(xiàn)代人的語速、節(jié)奏較以前快了很多,，從宏觀上講,，適當?shù)丶涌煺Z速，結(jié)構(gòu)上來點有跨度,、有跳躍的安排,，對突出演講的當代特色不無裨益。要注意態(tài)勢語言的更新,。如食指拇指彎曲如“o”（ok?。┮允緷M意，食指中指斜立如“v”狀示勝利等動作,，在今天的演講中適時運用,，對于體現(xiàn)其時代性,，自然有其作用。
如果我們在演講中再加上一些幽默的語言,，就會使我們的演講更具滲透力,、感召力和凝聚力，使演講錦上添花,，更加精彩迷人,，更具魅力。
演講稿寫作技巧篇十
所謂基本條件就是政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等,。這一部分實際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題,。競聘者在介紹自己的情況時,，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷,、經(jīng)歷,、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,、已有的政績等等,。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍,。
(2)簡要介紹自身的不足之處。
競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時,，要盡可能地展示自己的長處,，但不是對自身的不足之處，閉口不言,。請看某競聘者的表述：
我從沒有擔任過班干部,，缺少經(jīng)驗。這是劣勢,，但正因為從未在“官場”混過,，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”,，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,，從未有過“高高在上”的體驗,，對擺“官架子”看不慣，弄不來,，就特別具有民主作風(fēng),。因此,，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
(3)表明自己任職后的打算,。
評選者更關(guān)心的還是競聘者任職后的打算,。因此，競聘者在競聘演講時,，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點,，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點,、難點問題,，提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講：
總結(jié)我自身的情況,，我認為我有條件,、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功,，我將做好以下幾項工作：
首先,，協(xié)助處長繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題,。如老干部的政治生活待遇問題,，老干部的晚年教育問題。
其次,，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動,，使他們老有所樂。
第三,，積極開展家訪工作,，特別是要加強對孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對子,，使他們感受到組織的溫暖,。
第四，設(shè)立一個處意見箱,，了解老人的思想狀況,，了解他們的需求，并將了解到的情況,，及時向局領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并及時解決問題。
3,、競聘演講稿的結(jié)尾方法,。
好的結(jié)束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功,。競聘演講常見的結(jié)尾方法有：
(1)表明對競聘成敗的態(tài)度,。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠,。例如：
作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功,。但是,，我絕不會回避失敗,。不管最后結(jié)果如何,，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,?！?/p>
(2)表達自己對競聘上崗的信心,。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸,。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信,，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,，我的工作熱情,，我的管理經(jīng)驗，我一定能把副處長的工作做好,。如果各位有疑慮,，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望,。
(3)希望得到評選者的支持,。例如：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，請相信我，投我一票!我將是一位合格的處長,。
演講稿寫作技巧篇十一
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會發(fā)生曲解,。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;,。
把聽不明白的文言詞語,、成語加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;,。
把生僻的詞換成常用的詞;,。
演講稿寫作技巧篇十二
俗話說：“織衣織褲，貴在開頭;編筐編簍,，重在收口,。”一篇好文章,，除了有引人入勝的開頭,，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。所謂“豹尾”,，便是指結(jié)尾時筆法要簡結(jié),、明快、干凈利落,，猶如豹尾勁掃,，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地,。
首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴謹
1,、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市,，閃亮的霓虹;在城市的盡頭,，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,、有他們這樣一群人,。
(結(jié)尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活,。
他們,，終將會成為我們。(《他們》)
(結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市,，觸摸它的外殼,，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人,，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固,，但愿是“云銷雨霽，彩徹區(qū)明”,，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗,。(《觸摸都市》)
3、(開頭)窗外風(fēng)兒清清,，鳥兒啁啾,。窗內(nèi)陽光跳動，夢兒甜甜,。時間之舟悄悄駛進夢境,，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動,，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,，因為感動每天與我同行。
生活中中處處存在著感動,，哪怕是一草一木,，一花一石。帶著感動出發(fā),，我發(fā)現(xiàn)生活之河中,，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
(結(jié)尾)帶著感動出發(fā),，每一天都會將行囊充實,，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼,。(《帶著感動出發(fā)》)
4,、(開頭)人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進的原動力。
欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的——好奇心,。
(結(jié)尾)好奇心——它在推動世界進步的同時，也在積蓄著毀滅世界的力量,。
對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,，我們應(yīng)當何去何從?(《好奇心》)
5、(開頭)為什么?
兩個人都上年紀了,，相距不過幾米的屋子,，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?
每次去奶奶家,，這件事總是會勾起我的好奇心。
(結(jié)尾)我想,，所謂愛,，便是如此。就是我所愛的人,，我惦念的人,，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方,，我能夠走到的地方,，好好的存在著。
我慶幸我擁有好奇心,，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,，溫情與愛。我知道了,，那聲聲呼喚是在說,，有你在，整個世界,，都在,。(《好奇心》)
自然收束樸素?zé)o華
6、生活是由苦樂,、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),，它穿越時空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生,，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子,、水和石頭，人生就變得充實,。
讓我們一起來做好和充實我們的人生之杯吧!
7,、人生，其實就是一次過程,，很多事,，很多人，失敗過,，經(jīng)歷過才會懂,，才會成熟。當失敗來臨的時候,，不要傷悲,，而應(yīng)該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去,，會更美好,、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前,，那只能迎來更多的失敗,，更多人生的遺憾。
當我們快要走完人生路時,，回首這一生,，特別是那些困難和失敗時，會覺得,，或許正是由于這些,，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝,、克服了它們,，才讓我們的人生更加完美無瑕。(《不要輕易說“不”》)
8,、我站在金急雨的花樹下,，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己,。(《好奇心》)
9,、對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態(tài)度,，淡罷,，淡罷，絕不為萬物所主宰,，我獨逍遙于濯濁之外,，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終,。江邊一蓑煙草,，一片縞素。
教我如何追尋你的步伐,，那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,，那平淡而超然的態(tài)度。
這便是你吧,，淡淡如泉水,，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素,，是為你而起的縹緲之歌,。(《一蓑煙草任江平》)
10,、“人間有味是清歡?！弊ゲ蛔∶髟碌挠埃罅糇∫活w琥珀的心,。繁忙的生活中,，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡,，也會帶給你一番別樣的感受,。(《清歡》)
畫龍點睛卒章顯志
11、一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝,，世間滄海桑田,。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊，我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團結(jié)的花朵,。世界與我們同在!我們珍存同一個夢,，用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔。
夢和生命同在,，它在記憶的暖室里將永不凋零,，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵,，為它們插上奮飛的翅膀,。(《殘夢》)
青山一道，我們同歷風(fēng)雨,，團聚一處,。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶，也許,，是這樣的期望：為天下立心,，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué),，為萬世開太平!(《青山一道同風(fēng)雨》)
13,、天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過,。飛翔不是為了留下痕跡,，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!
花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過,。雖然沒有結(jié)果,，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿,，但我會在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃,，讓這里成為我飛越夢想,，步入藝術(shù)的殿堂!
我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)
14、然而事物總是在變化,，樓房被建造成統(tǒng)一的,、與麥田不再相符的風(fēng)格，田間小徑彎曲的線條變得生硬,。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村,，露出失望的表情。那些消逝在記憶中的畫面,，成為心中永遠的痛,，于是，它成為人們再也無法抵達的地方,。
為了抵達鄉(xiāng)村,，現(xiàn)在的我們，不僅僅是要穿越無數(shù)城市,。(《遙遠的抵達》)
15,、自然，有其自身的法則蘊于其中,，人類也是世界生命的一環(huán),，我們應(yīng)當遵守這一準則。也許,，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災(zāi)難;也許,，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠，而是,，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守,。《規(guī)則》)
回眸一笑秋波動人
16,、生命中的一瞬間的愛,，竟賺取了我們活一生，對龐大的悲哀甘之如飴,。是苦是甜,，能品嘗這一世，終無悔!
天空中不知什么時候飛起了風(fēng)箏,，寂寞的鳥兒圍著它盤旋,，我伸出手遮擋夕陽刺人眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象,，想起這一路跌跌撞撞,，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝下最后一口咖啡,，生活的余香留于齒間,。
伍爾芙微笑著說,，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛,，記住時光,。(《我于咖啡中看見》)
17、風(fēng)吹過窗臺,，有花落的痕跡,，但愿別再有花落的跡象。因為我已委托明月的清輝輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”,。(《不要輕易說“不”》)
18、我的眼角常常濕潤,，或許因為,，久在喧囂，終于觸動了心中長久未撥的一弦,。而我總是努力地去傳遞些什么,，在舉手投足之間。是對愛的敬仰,，還是為愛而生的感激,。(《舉手投足之間》)
演講稿寫作技巧篇十三
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體,、結(jié)尾三部分構(gòu)成,。各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力,。
演講稿的開頭,，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,，在全篇中占據(jù)重要的地位,。
開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨,。
這種開頭不繞彎子,，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點,。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案,，理由如下：”。
敘述事實,，交代背景,。
開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實,，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽,。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進攻,，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰,，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍,，繼續(xù)向前闖進,。……我們的祖國面臨著嚴重的危險,?！?/p>
提出問題，發(fā)人深思,。
通過提問,，引導(dǎo)聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念,，引起聽眾欲知答案的期待,。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開頭的：“一個人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！?/p>
引用警句,，引出下文。
引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來。如一個大學(xué)生的演講稿,，標題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過,?！?/p>
開頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。
2.主體部分要層層展開，步步推向高潮,。
演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮。所謂高潮,，即演講中最精彩,、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮,。
