養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績(jī)的關(guān)鍵,?？偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理，開頭要有明確的引子,，中間部分要有清晰的層次和邏輯,，結(jié)尾要有感言和展望?？偨Y(jié)的過程需要冷靜客觀,，不要陷入情緒或個(gè)人主觀判斷。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度，是相當(dāng)不文明,、不道德,、不認(rèn)真的表現(xiàn)。

在此,，我懷著自責(zé),、愧疚,、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書,，以深刻反省我的錯(cuò)誤，懇求您的原諒,。

回顧錯(cuò)誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ),，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律,，也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重,。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),，班主任老師的問責(zé),，我對(duì)于自身錯(cuò)誤開始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在看來(lái)我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面：

1,，違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范,，行為不文明不遵守紀(jì)律。

2,，思想觀念不端正,，在升旗儀式當(dāng)中說話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。

3,，影響其他同學(xué),。

自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會(huì)影響到其他同學(xué)，給班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響,。

無(wú)論如何,，這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。

我為此感到非常的愧疚與懊悔,，決心努力改正,。

分析我的錯(cuò)誤原因：

1，主要是我沒有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán),、重要,、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好，智力發(fā)育水平不高,，勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī),，躲避過了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。

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在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí)，終日異想天開,、談天說地,、泡妞把妹，總之無(wú)惡不作,。

最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏,，沒有深刻體會(huì)到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。

近現(xiàn)代時(shí)光,，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x,、真理、自由,、解放,、和平的幸福生活，拋頭顱,、灑熱血,，如今的幸福的生活是多少鮮血換來(lái)的。

莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,，讓人何等的敬重,、崇仰啊。

自己享受著當(dāng)今的幸福生活,，卻不懂感恩,，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守,，是何等的不應(yīng)該啊,。

2，自己不會(huì)濫竽充數(shù),。

雖然我品行不端,、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng),。

本來(lái)在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生,，小小年紀(jì)誰(shuí)也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一,，表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容,。

可是我卻嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中,，當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠,。

3，調(diào)皮搗蛋,、性情頑劣,。

可能是因?yàn)樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來(lái)輔佐我的幼兒教育,，導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣，總是沒一個(gè)正經(jīng),，喜歡嬉皮笑臉,。

如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了,，我悔恨不已,。

可是我知道不正視錯(cuò)誤，說再多悔恨的話也是無(wú)濟(jì)于事的,。

當(dāng)然一篇短短的檢討書,，只是文字表述，言語(yǔ)綿薄無(wú)力,，未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力,、來(lái)得更加真實(shí)。

因此,，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中，認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式,，堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律,，尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望,、嬉皮笑臉等行為了,。

總之，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,，以上這樣一番檢討與反省,，是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

今天,，我終于明白了什么叫無(wú)奈，痛苦,、悲傷,、后悔，一切都源于彈橡皮,。

早上,，我來(lái)到學(xué)校，拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備晨讀,，時(shí),，汪杰他們拿出橡皮開始玩,，我剛開始沒注意,，后來(lái)人越聚越多，我也有點(diǎn)兒動(dòng)搖,，最后，我也忍不住去玩了,。

“啪”老師來(lái)了,，無(wú)一例外，一大半的人(包括我)也被推進(jìn)了辦公室,。

當(dāng)班主任老師將我的三條杠給拿走時(shí),，我恨不得立刻哭出來(lái)，回到座位,，我的心也碎了,。

回家后，我總結(jié)了我自身的所有原因：

1,、管不好自已,。

我自已明明知道玩了以后一定沒有好下場(chǎng)，但我還是控制不住自已的欲望去玩了,，我以后一定會(huì)管好自已,。

2、失職,。

我本是一名大隊(duì)委,，本來(lái)是要管別人的，可自已不但沒制止,，反而還帶了頭,，我以后一定把班委做好。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度,。

的'確，這幾天來(lái),，我的狀態(tài)不佳,，導(dǎo)制學(xué)習(xí)一落千丈，也引起了這場(chǎng)事件,，要把學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。

這件事，是一種警醒,，也是一種警告,，我以后一定會(huì)管好自己，做好助手,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

尊敬的班主任老師、親愛的同學(xué)們：

在這里,，我要對(duì)于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯(cuò)誤做一下檢討與反省,。

這次錯(cuò)誤之前,，我并沒有對(duì)于這個(gè)錯(cuò)誤引起足夠的重視與理解，以為這并不是什么大不了的事情,。

直到我的錯(cuò)誤被班主任老師嚴(yán)肅批評(píng)時(shí),，我才清醒回來(lái)。

在這里我要感謝班主任對(duì)我的批評(píng)教育,，讓我能夠發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,，老師的批評(píng)是幫助我提高與改善了。

當(dāng)天上午由于我起床晚了,，來(lái)不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學(xué)校,，只在路上買了一份夾糕來(lái)吃。

來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)距離早讀還有一點(diǎn)時(shí)間,，就趕緊吃了夾糕,。

我沒有充分想到自己的行為已經(jīng)給班級(jí)造成了影響，給同學(xué)們?cè)斐闪擞绊憽?/p>

現(xiàn)在我可算是清楚了：

第一,，我在班級(jí)里吃早餐非常嚴(yán)重得破壞了班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境,。

早餐散發(fā)的氣味彌漫在教室空氣中，早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面,，引來(lái)了螞蟻與蒼蠅,。

第二，我早餐帶進(jìn)教室給同學(xué)們起了負(fù)面的帶頭作用,，引得同學(xué)覺得都可以帶早餐到教室里吃了。

班級(jí)的紀(jì)律風(fēng)氣需要每個(gè)同學(xué)維護(hù),，我?guī)ь^起了這樣不良的示范是非常不好的,。

第三，早餐吃完以后在教室里彌漫的氣味也影響到了同學(xué)們,，害同學(xué)們也跟著聞這些早餐的氣味,。

同時(shí)早餐又是油紙袋包裝的，日積月累也增加了班級(jí)垃圾的產(chǎn)生量,，給同學(xué)打掃衛(wèi)生帶來(lái)負(fù)擔(dān),。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇二

這是一次非常深入的查抄，我對(duì)付我此次犯的不對(duì)感觸很慚愧,，我真的不該該不珍視教授說的話,，我不該該背離教授的話，我們作為門生就應(yīng)當(dāng)完全的服從教授的話,，而我此次異國(guó)很好的珍視到教授講的話,。我感觸很抱歉，我盼望教授可以包涵我的不對(duì),，我此次的悔過真的很深入,。

不過,，人老是會(huì)犯不對(duì)的，固然我知道也不能以此作為借端,，我們還是要盡量的禁止如許的不對(duì)產(chǎn)生,，盼望教授可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行動(dòng)不是向教授的規(guī)律進(jìn)行挑釁,。絕對(duì)是失誤,，教授說的話很精確，便是想要犯不對(duì)也不該該再您的面前目今犯不對(duì),，我感觸真的是很慚愧,，怎樣可以這么的。,。,。。,。,。

相信教授看到我的這個(gè)立場(chǎng)也能夠知道我對(duì)此次的變亂有很深入的悔過立場(chǎng)，我如許如此的珍視此次的變亂,，盼望教授可以包涵我的不對(duì),，我可以向教授包管今后必定不會(huì)再您的視野范疇內(nèi)呈現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)候內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)候內(nèi)開機(jī),。

這幾天我真的是很深入的認(rèn)識(shí)到了我的不對(duì)，知道了教授說的話不能夠裝做異國(guó)聞聲,，教授說的話就要服從,，教授說的話也絕對(duì)會(huì)兌現(xiàn)她的諾言，教授所要管的必定是為了我們門生好,，所以我們不消挑釁教授的規(guī)律,，我們還是門生，異國(guó)本領(lǐng)對(duì)教授說出來(lái)的話產(chǎn)生不服從的設(shè)法,，我們門生獨(dú)一可以做的事變便是好好的服從教授的話,，好好的進(jìn)修好，讓教授可以安心,，讓教授可以相信,。

犯了如許的不對(duì)，對(duì)付家長(zhǎng)對(duì)我的盼望也是一種很大的進(jìn)攻,，家長(zhǎng)辛苦的獲利,，讓我們孩子可以糊口生涯的好一點(diǎn),，讓我們可以滿身心的投入到進(jìn)修傍邊，可是,，我卻背離了家長(zhǎng)的情意,，我犯了如許的不對(duì)，的確是對(duì)付家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感觸很慚愧,，家長(zhǎng)的勞頓是我們所不知道的，每天為了糊口生涯而忙碌,，為了家庭而蒙受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠明白的，我們獨(dú)一可以做的便是做他們的乖孩子,，服從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)谌缃襁@個(gè)社會(huì)上最可以相信的人,，所以我們就要盡量的禁止家永負(fù)氣,，不給他們帶來(lái)不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們負(fù)氣,，這個(gè)都是彼此的,，當(dāng)我們迫害到他們的心時(shí)，也是對(duì)付本身心的迫害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。異國(guó)任何人可以代替。

此次的變亂我真的感觸抱歉,，盼望教授可以包涵我,，可以承認(rèn)我認(rèn)錯(cuò)的立場(chǎng)，我真的已經(jīng)深入的檢討到我的不對(duì)了,，盼望教授再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也盼望同學(xué)也要引覺得戒,，不要犯和我一樣愚笨的不對(duì)了,，此次的教訓(xùn)真的很大很大。

門生：**

20xx,、12,、15

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,。回想起昨天發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已,。作為一名在校學(xué)生,，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子,，團(tuán)結(jié)，友愛,，是我們的本分,。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系,，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚,。在此,，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò),。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白，就可以大事化小,，小事化了,。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情,，我應(yīng)該冷靜面對(duì),。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情,。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學(xué)校，老師,，班級(jí)及父母,，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,，在對(duì)方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2.思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴,。

4.提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。

5.知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),，天天向上!

我向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再惹事,。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

裉歟我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服,。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。

然而，這次我剛剛考完試,，情緒就都放松了下來(lái),，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心,，以為只是一次不穿,，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望,，產(chǎn)生了很壞的影響,，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!

思想覺悟不高，對(duì)老師的話重視不足,。就算是有重視,，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.

平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記?據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

按照老師要求寫檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì),，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上,，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。

但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人,，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,，所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇四

尊敬的xx：

您好

,，在此向您遞交這份工作失誤違規(guī)的檢討書,，以表達(dá)我對(duì)自己工作態(tài)度不端正、違反公司工作規(guī)定的無(wú)比愧疚心情,。

對(duì)于我的工作失誤,，我覺得很大程度上是因?yàn)槲业膽B(tài)度不端正、對(duì)工作怠慢與疏忽,，我沒有很好地遵守公司規(guī)章制度,，沒有對(duì)自己工作嚴(yán)格要求，沒有嚴(yán)肅履行自己職責(zé)義務(wù),。

我的工作失誤違規(guī),，也是最令自己感到心痛的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的發(fā)生,，充分地暴露出我在思想上,、工作意識(shí)上存在嚴(yán)重欠缺，在工作操守上存在嚴(yán)重怠慢和疏忽,。

我主觀的認(rèn)識(shí)不深刻,，給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上分析,，我個(gè)人這樣的工作失誤違規(guī)的錯(cuò)誤如果不加以改正,，繼續(xù)發(fā)展下去，會(huì)對(duì)自己今后的工作形成很大的不利因素,。

我一切工作的順利開展都是要建立在嚴(yán)格遵守公司的相關(guān)政策和規(guī)定的前提下,。而卻在這段時(shí)間內(nèi)放松了對(duì)自已的要求，沒有鎖柜就開了自已的座位,，工作失誤違規(guī),。我這樣的工作失誤違規(guī)，對(duì)于公司的日常業(yè)務(wù)秩序與規(guī)范管理造成了一定程度的消極影響,。

在此,，我向經(jīng)理同志表示深深地歉意,。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯(cuò)了!

檢討人

日期

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī),。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人

日期

尊敬的xx：

您好

向您遞交這份機(jī)車乘務(wù)員班前飲酒的檢討,，以表達(dá)我對(duì)自己工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，班前飲酒的無(wú)比愧疚與悔恨的心情,。

回顧我此次班前飲酒錯(cuò)誤的發(fā)生,，是由于昨晚中秋，回到家里跟家人由于高興喝了點(diǎn)酒,。加上今后造成自己食用了一些檳榔,，到時(shí)自己酒氣過重，未能通過班前飲酒檢測(cè),。關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，雖然有中秋節(jié)回家團(tuán)聚難免的一些飲酒。但難以逃避我在主觀方面的不足之處,。在這段時(shí)間內(nèi),，我主觀上很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名機(jī)車乘務(wù)員該有的安全意識(shí)與思想覺悟,。

首先我作為一名機(jī)車乘務(wù)員,，我的職責(zé)所在是如此的嚴(yán)肅,，我的工作職責(zé)就是在工作期間盡最大可能確保機(jī)車安全運(yùn)行。我的工作牽涉太廣,，所能涉及到的安全范圍很大,。因此我如此重要性的工作，非常需要對(duì)個(gè)人做嚴(yán)格要求,，在生活,、工作中細(xì)心遵循每一項(xiàng)要求準(zhǔn)則，最是不該在工作之前飲酒,，班前飲酒對(duì)于一名機(jī)車乘務(wù)員來(lái)說是非常嚴(yán)重的一次錯(cuò)誤。

檢討人

日期

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇五

尊敬xxx：

您好!

您好!對(duì)于在學(xué)校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2.思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和了解,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4.提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建文明校園的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)----在學(xué)校池塘釣魚。這件事在我校,、造成了極為惡劣的影響,。我這次拖了學(xué)校的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),，這次釣魚事件，我有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí),。我要以這次釣魚事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前，全校在開展文明校園活動(dòng),，做為學(xué)校的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤,。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì),。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

檢討人

日期

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇六

尊敬的宿管老師：

您好，昨天晚上我面對(duì)您的指責(zé)與批評(píng),，感到無(wú)地自容,、慚愧萬(wàn)分，作為一個(gè)學(xué)生我不應(yīng)該這樣肆無(wú)忌憚地違反校規(guī)校紀(jì),。在此,，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認(rèn)識(shí)、反省我的違紀(jì)錯(cuò)誤,，以征求您的原諒,。

回顧錯(cuò)誤，我于xxxx年xx月xx日晚上在寢室公然地聊天,，說話聲音還特別吵鬧,，不時(shí)地傳出怪叫聲，嚴(yán)重地影響了周圍同學(xué)就寢休息,。不說別的,，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關(guān)于光棍節(jié)的話題,，正巧聊到了同學(xué)私人問題,，我才發(fā)出的怪叫。恰是這聲怪叫引來(lái)在樓道巡邏的宿管老師,。

面對(duì)錯(cuò)誤,，我供認(rèn)不諱。我表示接受您的批評(píng)教育,，并且深刻地做出反省,，并且列出改正錯(cuò)誤。

反省我的錯(cuò)誤主要是三方面的錯(cuò)誤：

1,，就寢紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),，也就是我嚴(yán)重地違反了就寢紀(jì)律。

2,，不應(yīng)該打擾同學(xué)休息就寢，嚴(yán)重地?fù)p害了他人利益,。

3,，不應(yīng)該討論同學(xué)私人問題，還發(fā)出怪叫聲,，這是我嚴(yán)重的品行問題,。

我深感悔悟，改正辦法：

第一,，認(rèn)真地接受批評(píng)教育,，并且重新認(rèn)知寢室休息紀(jì)律，今后堅(jiān)決遵守寢室各方面的規(guī)則紀(jì)律,。

第二,，向受我打擾的同學(xué)們致歉，給予最誠(chéng)懇地道歉,，征求同學(xué)原諒,。

第三，向受我傷害的范同學(xué)道歉。并且嚴(yán)肅正視我個(gè)人品行問題,，堅(jiān)決予以端正,。

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我,，不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送,。

非常抱歉!

20xx年x月x日。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇七

尊敬的書記：

這里,，我只向您作出檢討,。因?yàn)槟褪屈h的化身，亦是黨,。通過最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻反省,，我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為了更好的開展今后的工作,，鍛煉和提高自己,，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自己?，F(xiàn)在本著有則改之,，無(wú)則加勉的誠(chéng)懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討,。

一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,，不適應(yīng)工作，并且在種種原因下,，越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀,。今天，我痛定思痛,，按照紀(jì)委書記和人大主席的談話精神,，在今后的工作中，首先要堅(jiān)持自己的追求,，并且要對(duì)殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清,，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨,，變成一個(gè)對(duì)黨,，對(duì)社會(huì)“有用”的人，而非“無(wú)用”的人;其次,，要積累對(duì)工作有益和有良的經(jīng)驗(yàn),，并將這種有益和有良的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

二是紀(jì)律性不強(qiáng),，自由主義泛濫,。由于各種不適應(yīng),，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。在今后的工作中,，要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事，認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律,，做到早請(qǐng)示,、晚匯報(bào)。在努力工作的同時(shí),，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分,。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn),。通過這次事件的發(fā)生,，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話：無(wú)論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩,。也只有循規(guī)蹈矩,，方可成圓。

通過此次教訓(xùn),，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富加以吸取,，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

對(duì)不起!

這天,，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達(dá)我對(duì)違反紀(jì)律行為的懺悔之心,。對(duì)因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾,，深感抱歉。透過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求的必然后果。經(jīng)過反思,，我對(duì)自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心,，給單位抹了黑!

首先，我絕對(duì)不就應(yīng)在上班時(shí)間在單位工作電腦上做工作不相干的事,，在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)重不良影響,，給部門同事帶來(lái)了污點(diǎn)，給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了困擾,，我深感抱歉,。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán)于律己,、謹(jǐn)記前車之鑒,、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬(wàn)般悔意,。本次違反紀(jì)律的行為根源于自身觀念薄弱,，未能真正樹立服務(wù)意識(shí)，未能恪守機(jī)關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律,。由于平時(shí)疏于對(duì)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí),，思想上對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識(shí)到位，直接導(dǎo)致行動(dòng)上不能跟進(jìn),，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為,，而自身卻沒有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問題,。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認(rèn)識(shí)不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系,，本人將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提升思想認(rèn)識(shí),，恪守工作紀(jì)律,，杜絕類似行為的出現(xiàn)。

其次,，本次違反工作紀(jì)律的行為反映出本人個(gè)人控制潛力較差,，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個(gè)合格的工作人員能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和休息時(shí)間的行為區(qū)別,，工作時(shí)間嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，不受其他的影響。透過本次違紀(jì)行為,，充分反映出本人在自控潛力上存在問題,，未能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區(qū)別，將業(yè)余時(shí)間的習(xí)慣帶入工作時(shí)間,，這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)的重要原因,。本人將提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)決做到公私分明,，實(shí)現(xiàn)業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間主角的良好轉(zhuǎn)換,，避免因主角轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。

再次,，本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人群眾觀念較差,、全局意識(shí)較差。在日常工作中,，本人并未真正意識(shí)到個(gè)人行為其實(shí)是代表我局整體形象,。本次違紀(jì)行為的后果,，使我清醒的認(rèn)識(shí)到，個(gè)人行為不僅僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,，我個(gè)人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害全局同事和單位的聲譽(yù),，嚴(yán)重?fù)p害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,，本人必當(dāng)注重提升群眾意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，將群眾榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問題損害群眾榮譽(yù)的行為發(fā)生,。

最后,，本次違反工作紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀(jì)律性,。本人作為市局科室工作人員,，未能在遵守工作紀(jì)律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者,，產(chǎn)生的不良影響可想而知,，對(duì)此造成的不良后果由衷表示歉意,。

本次違反工作紀(jì)律行為，暴露出本人在思想、工作,、學(xué)習(xí)方面很多問題,，本人將全面思考認(rèn)真,。

總結(jié),。

將本次檢討作為提升自己的契機(jī)努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足提升自身業(yè)務(wù)潛力全力做好本職工作,。透過自身的用心努力用心彌補(bǔ)因自身行為對(duì)單位整體形象的損害,。同時(shí)期望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督促進(jìn)本人更快進(jìn)步。

最后,，本人再次為個(gè)人的不良行為對(duì)全體同事,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

20xx年xx月xx日。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇九

尊敬的x書記：

那里,，我只向您作出檢討,。因?yàn)槟褪屈h的化身，亦是黨,。透過最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻反省,，我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為了更好的開展今后的工作,，鍛煉和提高自己,，將書本上的自己徹底消滅,，而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自己,。此刻本著有則改之,，無(wú)則加勉的誠(chéng)懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討,。

一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,，不適應(yīng)工作，并且在種種原因下,，越發(fā)不能理解這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀,。這天，我痛定思痛,，按照紀(jì)委書記和人大主席的談話精神,，在今后的工作中，首先要堅(jiān)持自己的追求,，并且要對(duì)殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清,，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨,，變成一個(gè)對(duì)黨,，對(duì)社會(huì)“有用”的人，而非“無(wú)用”的人,；其次,，要積累對(duì)工作有益和有良的經(jīng)驗(yàn)，并將這種有益和有良的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,。

二是紀(jì)律性不強(qiáng),，自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng),，加之自由主義在心中作祟,，才犯下了這天這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在今后的工作中,，要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事,，認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，做到早請(qǐng)示,、晚匯報(bào),。在努力工作的同時(shí)，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分,。自始自終相信“不以規(guī)矩,，難成方圓”這一古訓(xùn)。透過這次事件的發(fā)生,，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話：無(wú)論做事還是做人,，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩,，方可成圓,。

透過此次教訓(xùn),，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富加以吸取，并深刻銘記于心,，時(shí)常警醒自己,。

此致

敬禮

檢討人：某某某。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇十

尊敬的***老師：

您好!

現(xiàn)在我十分后悔,，我做了一件錯(cuò)事,，我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定,，私自帶飯到宿舍,。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤,，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,，但是也正因?yàn)槿绱?，才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

今天,，我懷著愧疚,、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心,。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生,，不得往宿舍帶飯。這兩天,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定,，使我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖,。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做出深刻檢討,，并將我這兩天通過反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下：

第一,，我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該識(shí)大體,、顧大局,，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。

第二,，思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

第三，在升本期間,，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申,、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào),，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,，但我把這些都成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。

第四,，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。想著帶一次也無(wú)所謂，當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然我這種行為方便了自己,，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思,，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職,，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩,。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。本來(lái),，老師是對(duì)我很器重的，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,。

總結(jié)。

深刻反省懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我并對(duì)我的問題酌情處理,。

據(jù)上,，在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

由于我沒有請(qǐng)假連續(xù)幾天都沒去上課,，擴(kuò)下了許多課,。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩颍屛覀儗懴麓髮W(xué)以來(lái)的第一封檢討書,。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生,，擴(kuò)課還是不被提倡的,。我們之所以來(lái)這里，是為了學(xué)一技之長(zhǎng)為以后謀生,。

第一，從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。

第二,，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

第三,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心的壞習(xí)慣,，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

第四，和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。

第五，從思想上,，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn),，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,，交流。紀(jì)律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì),，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的,。學(xué)習(xí)上,，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識(shí),，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

****年**月**日,。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇十一

尊重的向書記：

今天在這里我要向您作出檢討。由于您就是黨的化身,，代表了黨的形象。通過最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻的檢查,，我已清晰的意識(shí)到自己所犯過錯(cuò)誤的重大性。為了更好的發(fā)展本人今后的各項(xiàng)工作,，錘煉和不斷進(jìn)步自己，將書本上的自己徹底毀滅,，而替之以與事實(shí)接軌的自己,，本人本著有則改之,，無(wú)則加勉的懇切立場(chǎng),，向你及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,，不適應(yīng)工作，并且在種種起因下,，越發(fā)不能接收這種讓我靈魂不得安定的工作現(xiàn)狀。今天,，我痛定思痛，按照紀(jì)委書記和人大主席的談話精力,，在今后的工作中,，首先要保持自己的尋求,，并且要對(duì)殘存在我思維深處的幻想主義分子徹底清除,，不讓其有仰頭蔓延之空間，讓自己整整潔齊地本性難移,，變成一個(gè)對(duì)黨，對(duì)社會(huì)“有用”的人,，而非“無(wú)用”的人;其次，要積聚對(duì)工作有利和有良的經(jīng)驗(yàn)，并將這種有益和有良的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,。

二是紀(jì)律性不強(qiáng)，自在主義泛濫,。因?yàn)楦鞣N不適應(yīng)，加之自由主義在心中作怪,，才犯下了今天這樣嚴(yán)峻的毛病,。在今后的工作中,，要嚴(yán)厲依照規(guī)矩辦事,，當(dāng)真遵照單位的規(guī)章軌制和組織紀(jì)律，做到早請(qǐng)示,、晚匯報(bào)。在盡力工作的同時(shí),，要絕不留情地革除掉暗藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。一如既往信任“不以規(guī)則,，難成方圓”這一古訓(xùn)。通過這次事件的產(chǎn)生,，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話：無(wú)論做事仍是做人，都要安分守紀(jì),。也只有安分守己,，方可成圓,。

通過此次教訓(xùn),，我將當(dāng)作極其可貴的教訓(xùn)財(cái)產(chǎn)加以汲取，并深入銘刻于心,，時(shí)常警醒本人,。

此致

敬禮,！

20xx年7月17日。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇十二

尊敬的班主任：

對(duì)不起,。

今天被校檢查組查到了,，因?yàn)轭^發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子,。沒想到的是他讓我摘下帽子,。我唯一的僥幸也沒有了,。其實(shí)我也明白，我不該留長(zhǎng)發(fā),，更不應(yīng)該留了長(zhǎng)發(fā)還存在僥幸心理。我想,，被這次校風(fēng)校紀(jì)大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭,。可是就是打算星期了浩浩理一理自己的頭發(fā),，前不過眼，后不過頸,，一切都晚了，我早該踏踏實(shí)實(shí)的做回一個(gè)好學(xué)生,，好好學(xué)習(xí)，為了我的將來(lái),。我也不想說是為了父母,，為了父母未來(lái)能享清福,，如果我自己過得好,，對(duì)父母來(lái)說就是最大最大的幸福,。父母辛辛苦苦在外地打工,，自己卻在學(xué)校里揮霍著父母的血汗，而且還無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度,。想起來(lái)不是臉紅，因?yàn)槲覜]有資格臉紅,，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對(duì)不住爸爸媽媽,，對(duì)不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級(jí)抹了黑,，讓班主任操心。

我感覺作為一個(gè)學(xué)生很失敗,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，上課容易跑神,，練習(xí)題玩不成,，早上起不來(lái)。我想規(guī)范自己,，我想要努力學(xué)習(xí)，每天都想,，可我也知道，光想是沒用的,，我必須要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)這一切。

不知怎么,，想在今晚上把這份檢討寫好,，在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點(diǎn)后睡覺,，因?yàn)槲沂窃趯懽鳂I(yè)。雖然半天才能反應(yīng)過來(lái)一道題,。但是我實(shí)在是寫不完要講的資料，白天總是在浪費(fèi)時(shí)間,，不知該寫些什么，迷茫,。我不知道怎樣才能學(xué)好,，沒有辦法,，我也想有自己的方法去學(xué)習(xí),，總是堅(jiān)持不了，也許真該寫一個(gè)“旅程表”,。我的自治是那么差，或許是因?yàn)榭偸菍?duì)自己妥協(xié),。

問過很多同學(xué)，第一次見我是什么感覺,。毫無(wú)疑問都是說我不是個(gè)好孩子。我是真不想聽見那種話,，我知道不論同學(xué)還是老師對(duì)我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā),，這打扮,，沒人會(huì)想我也是一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)子,。我會(huì)改,，努力規(guī)范我的一切,。一切都只有靠我自己,。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇十三

尊敬的政教處老師：

對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤,。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的`錯(cuò)誤,，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的,，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一,，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正,。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致

敬禮!

檢討人：

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

在一天晚上的檢查中,，在寢室搜出一個(gè)燒水棒，做出了當(dāng)場(chǎng)沒收的處罰,，這一個(gè)燒水棒是我們?yōu)榱藴p去下樓到開水房打開水的麻煩而買的，現(xiàn)在想想還是自己懶惰造成的,。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同學(xué)做出深刻檢討，并將我這一段時(shí)間來(lái)的反思結(jié)果匯報(bào)如下：

我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該識(shí)大體,、顧大局,，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī),。在事前我并沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍存在了巨大的安全隱患,，給宿舍管理的老師在工作上帶來(lái)了極大的麻煩，我誠(chéng)懇的向所有人道歉,，我深感內(nèi)疚和慚愧,。我們宿舍樓層也不高，下樓打開水也比較方便,，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

夏季的到來(lái),，使用燒水棒之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院和學(xué)校搞好安全工作,，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不使用違規(guī)用電器,，但這都成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。如此低下的安全防范意識(shí)是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),，也是對(duì)身邊同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)安全不尊重的表現(xiàn)，更是對(duì)自己生命財(cái)產(chǎn)安全不重視的表現(xiàn),，也是對(duì)父母的不負(fù)責(zé)任,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,，我們本應(yīng)是對(duì)社會(huì)各界做出貢獻(xiàn)的人,。由于宿舍的特征,，其空間小,，物品集中，又是學(xué)生居住的地方,，書本、床、被褥被等易燃物較多,，很容易造成危險(xiǎn)，發(fā)生事故,，否則后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。今后要謹(jǐn)記安全知識(shí),，時(shí)刻注意用電安全,，不使用違規(guī)電器,。

在深刻的自我反思之后，我認(rèn)識(shí)到自己不但沒有做到自我監(jiān)督,，這也是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也是對(duì)同寢室同學(xué)和我們整個(gè)宿舍樓同學(xué)的不負(fù)責(zé),，更加辜負(fù)了老師對(duì)我的信任與期望。我決定自己對(duì)自己應(yīng)有嚴(yán)格的規(guī)章條例,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。今后要加強(qiáng)安全防范意識(shí)和集體責(zé)任感,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，不再犯錯(cuò)!

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我在大學(xué)所學(xué)的資料只是本專業(yè)的資料，但卻沒有想到,，在登上講臺(tái)以后,，我還要應(yīng)對(duì)的是其他的問題,，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了,，我們的教育也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是,，我們國(guó)家在1994年開始實(shí)行高中會(huì)考制度以后,，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目,，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語(yǔ)、數(shù),、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),，這種狀況一向持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn))，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史,、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科,，我還就應(yīng)是學(xué)為所用),。我也為自己的電腦專業(yè)的知識(shí)過于淺薄而檢討,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫的效果,，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來(lái)制作,，我為自己只能制作簡(jiǎn)單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

盡管要求素質(zhì)教育,，可惜我們也確實(shí)不明白素質(zhì)教育究竟就應(yīng)從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不理想，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核,，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎樣能在那里呆下去?所以,，我為這個(gè)而檢討，我們?nèi)绻粌H僅僅只是抓高考,，不僅僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了,。

盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),，但我在教學(xué)的過程中,，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，盡管告訴了他們就應(yīng)應(yīng)對(duì)困難不放松,，盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告訴了他們就應(yīng)同情弱者就應(yīng)大家團(tuán)結(jié)如家人,，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了,。、我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),。

在教學(xué)的過程中,，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，要讓他們明白好成績(jī)是靠他們的努力分不開的，在這個(gè)過程中,，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏,，盡管告訴他們國(guó)家和群眾利益為重，盡管告訴了他們就應(yīng)個(gè)人利益服從國(guó)家和群眾利益,，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),，忘記告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局,，，沒有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的,，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致之后很多的學(xué)生在走向社會(huì)后,，應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討,。

我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討,，盡管早晨5點(diǎn)起床,，晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家,，但我依然應(yīng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)只能檢討，那個(gè)家長(zhǎng)氣憤的說,、“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎樣還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們嚴(yán)重失職!”我真的沒有辦法說出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么地方,，人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討,。

我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討，應(yīng)對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問,，我怎樣能夠說出、“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來(lái),，我為自己不能上通天文下通地理而檢討,。

此致

敬禮！

檢討人

20xx年x月x日

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇十六

一,、我的專業(yè)素質(zhì)太低,。

二、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘,。

盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起,。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不理想,，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核,，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),，那么你還怎么能在這里呆下去,？所以，我為這個(gè)而檢討,，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光,，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

三,、我沒有心理教師的素養(yǎng),。

盡管我是師范專業(yè)出身,，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中,，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松,，盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了,。

四、我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),。

在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開的,，在這個(gè)過程中,，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏,，盡管告訴他們國(guó)家和集體利益為重,，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),，忘記告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局,，沒有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤,，所以導(dǎo)致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì)后,，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待,。我檢討。

我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討,，面對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎,？”這樣的話來(lái)，我為自己不能上通天文下通地理而檢討,。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任教師：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的'事情，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì),，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,，也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活,。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了一段時(shí)間了,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對(duì)不起，老師!

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小,，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

在這一段時(shí)間里，我每天還是按時(shí)起床,，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情,。在今后，我會(huì)以新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，保證不再犯類似錯(cuò)誤,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊,，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧,。

對(duì)于這一切,，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

教育工作者的違紀(jì)檢討書篇十八

敬愛的黨組織,，尊敬的老師：

今天,，我在這里誠(chéng)懇的承認(rèn)錯(cuò)誤,，希望得到黨組織和老師的諒解。

周二下午,，單位組織全體黨員參加學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，我沒有按照要求參加,。之前組長(zhǎng)在網(wǎng)上的qq群里發(fā)了消息通知此事，但由于我的疏忽,，沒有牢牢記住，導(dǎo)致周二忘記了這么重要的學(xué)習(xí),，造成極為不良的影響,。身為預(yù)備黨員,，我羞愧萬(wàn)分,。

而我的行為沒有好好的履行黨員義務(wù)，給我們的組織抹黑,，我為自己的后進(jìn)表示深深的懺悔。在此,，我不想找客觀理由來(lái)搪塞我的錯(cuò)誤,，主要原因還是在于重視不夠，錯(cuò)過了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我已經(jīng)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，并下定決心改正錯(cuò)誤,，不斷進(jìn)取，在黨組織和老師的幫助下提高,、完善自己,，緊跟黨的步伐,，多做對(duì)社會(huì)有益的事，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”的精神實(shí)質(zhì),。

以后，我會(huì)在學(xué)習(xí)上和思想上嚴(yán)格要求自己,，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并提高黨性認(rèn)識(shí),。懇請(qǐng)黨組織和老師給我一次機(jī)會(huì)，我愿意接受黨組織和老師的考驗(yàn)與監(jiān)督,。

檢討人：

日期：