總結(jié)是對自己經(jīng)歷的回顧和對過去的收獲與不足的認(rèn)知,，有助于我們更加明確未來的方向和目標(biāo),。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)具備客觀性、準(zhǔn)確性和可讀性,。通過閱讀這些范文,，我們可以感受到總結(jié)的魅力和力量，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)和工作的動力,。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇一

美國當(dāng)代著名心理學(xué)家和教育學(xué)家布魯姆認(rèn)為,，“現(xiàn)代教育考核的目的是為了改善和優(yōu)化教育過程，提供信息和依據(jù),，是改善教育過程和學(xué)習(xí)過程的手段”,。由此看來，德育考核在功能上也是以教育性為歸宿的,。學(xué)校德育考核的主體是全校學(xué)生,，德育考核的目的是促進學(xué)生的和諧發(fā)展，為學(xué)生的再發(fā)展提供有效的信息,。那么,，如何為學(xué)生提供有效的德育信息呢？通過幾年的探索,，我校對學(xué)生的德育考核已見雛形,。

一、經(jīng)驗（一）改善德育考核思路德育是帶有人文色彩的教育過程,。自然而然,，德育考核就是對精神產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及其效果的考核，就會更多地受社會的文化特點和價值取向的影響,，其過程具有長期性和多維性,。對精神產(chǎn)品的考核直接導(dǎo)致德育考核缺乏定量內(nèi)容，更多的是定性描述的結(jié)果,，造成德育考核的泛化,，導(dǎo)致德育效果缺乏實效性。其實,，我們把“德”回歸到人的生命歷程中,，就不難發(fā)現(xiàn)，“德”存在于人的思維意識之中,，但同時“德”又展示在人的日常言談舉止之中,，我們是通過人的展示去評定其是否有德。為此,，在考核過程中,，德育考核應(yīng)側(cè)重于個體的道德發(fā)展，加強定性和定量分析,，用語言描述進行定性分析,，對學(xué)生言行的量化進行定量分析,，通過這兩項分析得出一個完整的結(jié)論，提供一個學(xué)生再發(fā)展的有效參數(shù),。

在現(xiàn)實生活中,，我們使用的考核一般都是終結(jié)性考核，這種考核無異于秋后算賬,，失去了德育考核的導(dǎo)向功能,。我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)生品德的發(fā)展是一個動態(tài)的過程,，這就需要我們在過程中關(guān)注對學(xué)生進行的考核,。考核的過程可分為：預(yù)設(shè)性考核,、形成性考核和終結(jié)性考核,。以學(xué)年（或?qū)W期）為段的考核結(jié)果應(yīng)該是主觀與客觀、籠統(tǒng)與針對,、終結(jié)與階段的和諧統(tǒng)一,。

（二）建立德育考核機構(gòu)為了對學(xué)生德育管理實行全天候、全方位管理,、力爭“管理無死角”,，我們建立了德育考核機構(gòu)。

（三）完善德育考核過程我們落實德育考核的過程是：首先從“形”抓起,，說白了就是使學(xué)生得有個學(xué)生的樣,；其次，再從“行”抓起,，抓言行的文明習(xí)慣,；最后，通過溝通交流,，抓學(xué)生的“思”,，即思維品質(zhì)，促其人性和人格的形成,，再由“思”到“行”和“形”，形成德育考核的良性機制的運行,。

當(dāng)然,，抓德育考核并非一時沖動、猛抓一氣就能見實效,，它需要一個抓反復(fù),、反復(fù)抓的過程，要深入到學(xué)生的日常生活中,。寄宿制為我校提供了廣泛而有效的德育考核時空,。

我校是寄宿制高中,，在日常的教育。

教學(xué),。

中一直實施封閉式管理,，規(guī)范著學(xué)生的言行。

1.德育考核內(nèi)容的確定在對學(xué)生的考核方面,，我們重新解讀了“操行”評定這一概念,。操，即道德情操,；行,，即道德行為。在以往的評定中,，我們對學(xué)生進行的評定更多的是以一種格式化的語言,，對學(xué)生的德性進行抽象的定性描述，而對其道德行為往往是忽視的,，因此,，缺乏具體的指導(dǎo)性和激勵性。為此,，我們重新設(shè)計了對學(xué)生進行評定的方式和方法,，以定性的描述評定學(xué)生的道德情操，以具體的說明評定學(xué)生的道德行為,。

我校通過制定“學(xué)生操行評分條例”和“學(xué)生綜合素,。

質(zhì)手冊”，加強對學(xué)生“儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣,、言談舉止、尊師愛友,、誠實守信,、出勤情況、集體活動,、校園秩序,、愛護公物、安全意識,、自我調(diào)控,、學(xué)習(xí)情況”等12個方面的日常行為的監(jiān)督和評定，并把每一項進行細(xì)化,，比如了《“星級班級”評價方案》,，由學(xué)校德育考核機構(gòu)公平、公開,、公正地對班級進行全面綜合評價,，教育激勵,、促進學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)班級追求進步的熱情,，讓校風(fēng),、班風(fēng)有一個良性發(fā)張的態(tài)勢。一天一公布,，一月（四周）一評比,，一期一總結(jié)?？偡衷?00-140分為一星級班級,；總分在141-160為二星級班級；總分在161-180分為三星級班級,；總分在181-190分為四星級班級,；總分在191分以上為五星級班級。上學(xué)期被評為五星級的班級全校有6個,、四星級的有20個,、三星級的有30個、二星級的有4個,。

4.在走動式管理中實施監(jiān)控考核我們通過走動管理,，對學(xué)校存在的不文明言行進行有效地遏制與消除。為了保證教育教學(xué)秩序,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，我們設(shè)立了升旗、廣播體操,、室內(nèi)衛(wèi)生,、校園公共區(qū)每周大掃除、自習(xí)課紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、宿舍量化等常規(guī)檢查項目，由學(xué)生處與學(xué)生自主管理委員會干部組成值日隊伍,，每天定時檢查,，量化打分，公布結(jié)果,，反饋到每個班主任手中,。考核分作為評選先進班集體的重要依據(jù),，每個班集體宿舍設(shè)立“文明寢室”，鼓勵學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，樹立為班集體爭奪“文明班級”的信心,。

白,，個人的表現(xiàn)再好，成績再優(yōu)秀,，都不會得到肯定和表揚,，只有小組的成績才是自己的成績，只有你的團隊優(yōu)秀了,，你才是優(yōu)秀的,。以此強化學(xué)生的團隊意識，督促學(xué)生在小組內(nèi)開展互助,，提高整個小組的水平,；可以在班內(nèi)開展優(yōu)秀組長的評選，以此激發(fā)優(yōu)等生幫扶待優(yōu)生的積極性,，還可以開展學(xué)習(xí)小組競賽活動,，營造小組間你追我趕的競爭氛圍。

為學(xué)生下一階段的發(fā)展提供豐富可信的背景資料,。

俗話說,，金無足赤，人無完人,。德育考核組織者應(yīng)該用寬容,、博大的胸懷去對待考核對象，應(yīng)該多些關(guān)心和呵護,，少些抱怨和指責(zé),。作為考核者都應(yīng)樹立這么一種意識：考核的目的是為了發(fā)展！

二,、不足仔細(xì)反思,，我們覺得對學(xué)生的德育考核工作還有很多方面要完善，如德育進課堂的考核,，學(xué)生心理健康教育的考核等,。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇二

又一學(xué)年結(jié)束了，對于這一年的工作,，有喜有憂,，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人思想進步,，積極向上，注意團結(jié)同事,，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情,。本人教育思想端正、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生教書育人,，具有良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，積極完成本職工作,，從不無故遲到或早退,。本學(xué)期，為提高自己的教育教學(xué)水平,，并能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的需要,，本人從各方面都嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，積極向各位教師請教,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足,。

這一年我擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)是初一(8)班至(10)班與初二(1),、(2)、(6)班的生物教學(xué)工作,，每周課時12節(jié),，我認(rèn)真對待每節(jié)課，上好每節(jié)課,。在課堂上的學(xué)生管理也很好,，在我的課上基本上沒有搞亂課堂或睡覺的學(xué)生。

在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的`知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，我做好學(xué)生的思想教育,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和學(xué)生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣,，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學(xué)生的學(xué)案為主,，共16份，認(rèn)真批改的共16次,。

總之,，抓住教學(xué)工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性,，有層次性,。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進行篩選,，然后印發(fā)給學(xué)生,。同時，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,，認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識,，并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識，以題目的形式來加強學(xué)生的印象,。這樣做,，就有了很好的效果。

3,、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動,。實又切合生活實際,，自然就略勝一籌。然后就要讓學(xué)生對這節(jié)課感興趣,。并不是說你的課備好了去上學(xué)生就會感興趣,，關(guān)鍵是你上課的方式。我性格比較開朗外向,，在這里我主要是添加了一些肢體語言,，還有一些生活實際例子，還有一些小笑話,，有時候也會搞一些小活動緩解課堂氣氛,。在我的課堂上，學(xué)生不用再只是看那些枯燥的課本,，興趣自然會提起來,，有了興趣再讓他們學(xué)習(xí)就輕松多了。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇三

2003年,，競爭情報分會工作在上級學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)下,，第二屆理事會工作構(gòu)想的指導(dǎo)下，掛靠單位中國兵器工業(yè)集團第二一o研究所的大力支持下,，全體理事常務(wù)理事,、各工作部主任和委員們共同努力，廣大會員們積極參與,，分會秘書處團結(jié)一致,、兢兢業(yè)業(yè)，一如既往牢固樹立為會員服務(wù)的意識,，繼續(xù)開展學(xué)術(shù)交流,、發(fā)展國際合作,、舉辦普及活動、推動學(xué)科建設(shè),、完善組織建設(shè),；與此同時，遵循上級學(xué)會和掛靠單位的改革思路,，探索和嘗試社會效益和經(jīng)濟效益雙贏的學(xué)會工作模式,，現(xiàn)將2003年工作總結(jié)如下。

一,、充分聽取理事對分會工作的要求和建議,。

1．召開第二屆理事會第三次常務(wù)理事擴大會議，部署2003年工作經(jīng)積極籌備,，分會于2003年1月23日召開了京區(qū)第二屆理事會第三次常務(wù)理事擴大會議。參加會議的在京常務(wù)理事對分會20工作總結(jié)和2003年工作計劃,、年度財務(wù)收支情況,、審批新發(fā)展團體會員單位和審議增補理事名單的議案、表彰優(yōu)秀分會干部及積極分子的建議及名單的議案經(jīng)過認(rèn)真討論和審查后,，獲得一致的同意和通過,。會上常務(wù)理事圍繞分會2003年的工作、分會的建設(shè)和競爭情報事業(yè)的發(fā)展提出許多建設(shè)性意見,。

2．召開第二屆理事會第二次理事會議,，商議第十屆年會工作。

第九屆年會上,，分會召開了第二屆理事會第二次理事會議,，來自全國各地的30余位理事及其代表出席了會議，會上總結(jié)了第二屆理事會以來的工作,，并對下一屆年會的主題和舉辦方式進行了討論,，理事們對第十屆年會的舉辦提出了建議。

3．召開秘書長和各工作部主任會議,，為分會活動出謀劃策,。

為了更好地為會員服務(wù)，進一步作好分會工作,，分會于2003年初召開了分會秘書長和各工作部主任會議,，總結(jié)了2002年的工作，提出了2003年的工作計劃,，分會工作干部充分發(fā)揮其智慧和積極性,，使得分會活動形式日益多樣地紅火展開。

二,、中加兩國競爭情報專家在京座談,，加強了國際間的交流,。

2003年12月9日，應(yīng)加拿大駐華使館之邀,，渥太華大學(xué)國際商業(yè)學(xué)院副教授,、加拿大競爭情報學(xué)院院長jonathancalof先生與競爭情報分會的繆其浩副理事長和秘書處戴侶紅分別在北京和上海為使館人員講授和交流了競爭情報，介紹了競爭情報分會,。借此機會,，競爭情報分會邀請jonathancalof先生與中國的競爭情報專家進行了友好的座談和交流，jonathancalof先生所介紹的加拿大政府推動競爭情報的模式和經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,，此次活動加深了對兩國競爭情報工作的了解和友誼,，探討了中加雙方的未來合作事宜，為競爭情報分會今后的國際合作與交流打下了基礎(chǔ),。

三,、成功舉辦第九屆年會，推動競爭情報發(fā)展,。

11月12-15日,，分會與掛靠單位北方科技信息研究所聯(lián)合舉辦的中國科技情報學(xué)會競爭情報分會第九屆年會在珠海成功召開。來自全國各地的情報（信息）所,、行業(yè)信息中心,、高校、企業(yè)信息部門,、專業(yè)咨詢機構(gòu)等的代表共122人參加了此次研討會,。競爭情報分會年會是競爭情報分會每年最重要的一項活動。該會是競爭情報同仁與國內(nèi)競爭情報專家充分交流,、開闊眼界,、廣交益友、推進合作的一次盛會,。為了組織好此屆年會,，分會秘書處全力策劃，在學(xué)術(shù)研究部的大力支持下,，先后兩次召開會議,，充分聽取專家的意見，確定議題,、會議形式及專家報告,，及早通過媒體、雜志,、網(wǎng)站刊發(fā)研討會征文通知,，對應(yīng)征論文的評選及會議宣傳等各項準(zhǔn)備工作做了認(rèn)真籌備和精心安排，保證了年會的順利舉行,。此次年會是分會成立以來參加人數(shù)最多,、最成功的一屆年會,。

1．本屆年會呈現(xiàn)出前瞻性、實踐性,、專業(yè)化,，更加注重互動交流。

國內(nèi)競爭情報專家,、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人的參與,、專業(yè)化的研討產(chǎn)生了極具理論價值和實踐價值的前瞻性思想、理念,。

企業(yè)競爭情報主管,、cio、戰(zhàn)略主管,，以及信息機構(gòu),、咨詢公司的人員帶來了大量的案例，特別是開發(fā)了競爭情報系統(tǒng)的軟件商們的產(chǎn)品演示,，使得競爭情報正在向?qū)嵺`縱深發(fā)展,。

緊密圍繞戰(zhàn)略管理與競爭情報的主題，利用競爭情報建立預(yù)警系統(tǒng)、競爭情報需求分析,、競爭情報分析系統(tǒng),、企業(yè)競爭情報體系、競爭情報系統(tǒng)效益評價分析,、競爭情報與項目決策服務(wù)、企業(yè)反競爭情報研究、企業(yè)文化對競爭情報的影響等話題成為本屆年會最醒目的關(guān)鍵詞,。上述領(lǐng)域的專業(yè)化研討，豐富與深化了競爭情報的內(nèi)涵,，加速了運用競爭情報構(gòu)建組織競爭優(yōu)勢的進程,。

2．年會論壇彰顯了我國競爭情報發(fā)展熱點話題。

戰(zhàn)略管理離不開競爭情報,。伴隨中國加入wto和經(jīng)濟全球化,，企業(yè)面臨國內(nèi)外更加激烈的市場競爭，如何迅速提高企業(yè)的核心競爭力,，很重要的一點,，就是充分利用競爭情報，輔助企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢,，就象日本許多企業(yè)家的案頭都有這樣的座右銘?quot;出色的競爭情報等于光輝的未來”,。

競爭情報實踐案例、經(jīng)驗和教訓(xùn)倍受關(guān)注,。已從事多年競爭情報咨詢,、競爭情報實施,、競爭情報示范工程的專家們講述的中國競爭情報的企業(yè)之路、云南省開展“企業(yè)競爭情報示范工程”的做法及其案例為競爭情報從業(yè)人員解惑,。

競爭情報工具,、競爭情報系統(tǒng)、競爭情報體系展現(xiàn)新的亮點,。競爭情報系統(tǒng)一直為歷屆年會所關(guān)注,。此屆年會展示的競爭情報系統(tǒng)，其內(nèi)容更加完善,、深入,，競爭情報工具更加豐富、提出的競爭情報體系框架倍受企業(yè)關(guān)注,。

反競爭情報再次成為熱點話題,。隨著競爭情報活動的不斷增加和信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的公司企業(yè)開始重視反競爭情報,。此屆年會論述反競爭情報問題的論文數(shù)量明顯增加,，研究水平明顯提高。

利用競爭情報建立預(yù)警系統(tǒng)成為新的熱點話題,。剛剛經(jīng)歷過的“非典”災(zāi)難告訴人們,，分析市場早期預(yù)警信號，發(fā)現(xiàn)并預(yù)知可能的變化,，以避開威脅,、抓住機遇、尋求發(fā)展是競爭情報的重要任務(wù),。

3．參加人數(shù)最多,。

盡管由于眾所周知的原因，各種會議均集中于下半年召開,，人們的案頭上放著許多會議通知,。而出席第九屆年會的人數(shù)卻意外地突破歷屆年會之最。一方面是去年的年會形式和內(nèi)容,，以及取得的效果為今年的年會打下了很好的基礎(chǔ),，許多人從年初就開始關(guān)注今年的年會，比如百度網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司和軟件工程師雜志社等在感受到明顯的效果后今年再一次與我們合作,。另一方面是今年年會主題“構(gòu)建競爭優(yōu)勢：戰(zhàn)略管理與競爭情報”突出了當(dāng)前戰(zhàn)略制勝的時代特征,，引起了競爭情報同行的普遍關(guān)注。

4．獲得的支持與協(xié)作單位最多,、形式最豐富,。

本次會議得到verye集團365agent情報中心、百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司和北京易地平方信息技術(shù)有限公司3家的大力支持,，他們除了為大家?guī)砹怂麄冃陆_發(fā)的競爭工具并現(xiàn)場為與會代表作了演示外,，還為聯(lián)誼活動和論文頒獎提供了大量獎品,。

《軟件工程師》雜志社作為本屆年會的媒體支持單位，應(yīng)分會之邀,，特為本屆年會設(shè)計了會標(biāo)和會議文集封面,，這也是競爭情報分會年會的第一個會標(biāo)，它為本屆年會增添了一道亮麗的風(fēng)景,。典雅的封面為學(xué)術(shù)價值極高的會議資料增加了其應(yīng)有的藝術(shù)價值,。

5．會議資料準(zhǔn)備充分和印制精美。

當(dāng)出席會議的代表們在會議報到時每人都及時拿到了一本設(shè)計精美,、內(nèi)容包括從會議安排,、專家介紹到所有的專家報告和會議論文的近40萬字的會議資料時，紛紛贊嘆我們的工作效率和編輯策劃水平,。為了這本會議資料,，秘書處同志加班加點，克服計算機不夠用等等的實際困難,，精心設(shè)計,、認(rèn)真編輯，目的就是把最新的競爭情報成果展現(xiàn)給所有關(guān)注競爭情報的人士們,。

6．會議論文水平明顯提高,。

本次會議共收到論文61篇。論文數(shù)量多,、涉及領(lǐng)域廣,、理論水平高、競爭情報實踐者積極撰寫論文是本次年會論文征集的特點,。據(jù)統(tǒng)計其中有26篇論文出自企業(yè)、信息機構(gòu)和咨詢公司的競爭情報實踐者,，其中4篇的作者是博士,，7篇論文的作者是碩士，他們既有理論水平,，又有實踐經(jīng)驗,，打破了原來主要由圖書館和院校撰寫的局面。

7．學(xué)術(shù)研究部積極發(fā)揮職能作用,，協(xié)助和支持秘書處工作,，使第九屆年會獲得圓滿成功。

年會籌備期間,，學(xué)術(shù)研究部在夏銀山主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，先后兩次召開學(xué)術(shù)研究部會議，商議年會主題和議題,，推薦和確定會議報告和專家,，并就競爭情報分會第九屆年會組織籌備事宜獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，提出一系列建議。會議期間組織專家對報告和入選論文進行了評選和頒獎,，為年會的成功舉辦作出了積極的貢獻(xiàn),。

第九屆競爭情報分會年會時間雖短，但其對推動競爭情報在我國的發(fā)展所產(chǎn)生的影響和效應(yīng)是深刻和長遠(yuǎn)的,。

四．積極開展普及競爭情報活動,。

中國入世凸顯了競爭情報對于商戰(zhàn)的重要性，為發(fā)展我國競爭情報業(yè)提供了良好的輿論導(dǎo)向和社會環(huán)境,，是千載難逢的發(fā)展良機,。為此分會積極努力支持會員單位開展各種活動，借助社會力量為普及競爭情報理念作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),，同時擴大了分會在社會上的影響,。

1．與北京科技情報學(xué)會合作深化競爭情報培訓(xùn)工作。

隨著競爭情報理念的深入人心,，越來越多的政府部門和企業(yè)迫切需要提高個人和組織的信息素養(yǎng)和競爭情報能力,。競爭情報搜集、分析的能力已成為現(xiàn)代社會個人和組織領(lǐng)先于競爭者的基本能力,。為此,，根據(jù)計劃，中國科技情報學(xué)會競爭情報分會與北京科技情報學(xué)會于2003年9月21-24日在無錫成功舉辦了“競爭情報分析技能高級研修班”,。來自全國各地的企業(yè),、研究所、院校近30人參加了此次研修,。研修班包括4個部分：競爭情報的獲取,、如何分析競爭對手的情報、競爭情報工具和交流聯(lián)誼活動,。參會人員普遍認(rèn)為此次研修班關(guān)注競爭情報的實際應(yīng)用,，老師講的深入，老師與學(xué)員間討論的熱烈,，學(xué)員間交流充分,。為分會深化競爭情報培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。

2．將競爭情報理念向地區(qū)普及和拓展,。

多年來,，分會一直致力于推廣和普及競爭情報，目前更希望通過行業(yè)組織和地方組織將競爭情報向更多的行業(yè)和地區(qū)拓展,。為此,，2003年8月20-22日期間，由分會與北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、云南省科技情報學(xué)會,、中國民主同盟昆明市委員會,、昆明理工大學(xué)管理學(xué)院主辦，北京中興新景信息技術(shù)有限公司承辦的2003中國企業(yè)競爭情報應(yīng)用戰(zhàn)略高級培訓(xùn)研討會在昆明舉行,。來自全國各行業(yè)的知名企業(yè)代表60余人參加了本次大會,，本次大會以國內(nèi)外知名企業(yè)競爭情報應(yīng)用實例為借鑒，以普及,、推廣競爭情報在云南地區(qū)的使用,、解決企業(yè)在市場競爭中的情報保障和決策支持問題、提高企業(yè)的核心競爭力為目標(biāo),。同時,，面對云南地區(qū)在競爭情報方面專業(yè)人才匱乏的現(xiàn)狀，為云南地區(qū)競爭情報專門人才的培養(yǎng),、高層管理思想的轉(zhuǎn)變和理念的更新做出了應(yīng)有的努力,，此項活動引起當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注和報道，在當(dāng)?shù)匾疠^大的反響,。

五,、繼續(xù)推動學(xué)科建設(shè)。

1．《競爭對手分析》與《技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)競爭》相繼出版,。

倍受關(guān)注的《競爭情報叢書》由8本組成,，繼已陸續(xù)出版的`《競爭情報與企業(yè)競爭力》、《網(wǎng)絡(luò)競爭情報源》,、《企業(yè)競爭情報系統(tǒng)》和《競爭戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢》后,，今年又相繼出版了《競爭對手分析》和《技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)競爭》。

2．完成《國防科技工業(yè)情報競爭力與競爭情報研究》項目,。

本項目是國防科工委下達(dá)的科研項目,。

由中國航天信息中心、中國船舶信息中心,、中國航空工業(yè)發(fā)展研究中心,、中國核科技信息與經(jīng)濟研究院聯(lián)合組成項目組，自2002年5月-2003年3月開展了系統(tǒng)的調(diào)查和研究工作,，順利完成了調(diào)查研究報告。該研究報告在分析國內(nèi)外競爭情報現(xiàn)狀和發(fā)展的基礎(chǔ)上首次研究確定了評估情報競爭力的六個方面的29個指標(biāo),，調(diào)查和評估了我國國防科技工業(yè)的情報競爭力,，闡明了國防科技工業(yè)當(dāng)前的競爭態(tài)勢及其對競爭情報的需求，以實際案例研究了競爭情報理論與方法在國防科技工業(yè)中的適用性,，在系統(tǒng)分析我國國防科技工業(yè)情報競爭力的差距基礎(chǔ)上,，提出了提升國防科技工業(yè)情報競爭力的舉措。

項目研究的目的是通過研究一套較科學(xué)的情報競爭力評估體系，調(diào)查和評估我國國防科技工業(yè)目前的情報競爭力,，在論證競爭情報在國防科技工業(yè)中的適用性的基礎(chǔ)上,，喚起國防科技工業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)的競爭情報意識，促進21世紀(jì)政府和企業(yè)最重要的競爭工具之一的競爭情報為提升國防科技工業(yè)的情報競爭力服務(wù),。

六,、積極為會員做好服務(wù)工作。

1．重點辦好《會訊》,。

《會訊》是分會的喉舌和服務(wù)的窗口,，分會秘書處積極和認(rèn)真組稿，盡力反映會員的心聲,，滿足會員的需求,，今年共編輯、出版和發(fā)行3期,。

2．繼續(xù)收,、編和推薦競爭情報資料。

分會2002年服務(wù)工作的一個有效的途徑就是積極收,、編與競爭情報有關(guān)的資料向會員及廣大熱衷于競爭情報的社會各界人士推薦,，為會員們開展競爭情報研究，了解國外理論與實踐提供資料服務(wù),，得到了會員們的好評,。因此2003年分會秘書處繼續(xù)這項服務(wù)，迄今共累積收集了25種相關(guān)資料,，這項工作雖然增加了分會秘書處大量的工作量,，但確凝聚了一批熱衷于競爭情報事業(yè)的人。

3．逐步完善學(xué)會網(wǎng)站,。

分會網(wǎng)站始創(chuàng)于2002年,。在網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的今天，網(wǎng)站是宣傳分會,、溝通會員的重要渠道,，同時也是展示學(xué)會形象的重要窗口，因此我們在2003年加大了網(wǎng)站的宣傳力度,，專門為第九屆年會制作了網(wǎng)頁,，為年會的宣傳發(fā)揮了重要作用，擴大了競爭情報業(yè)的社會影響力,。我們將加強網(wǎng)站維護工作并利用網(wǎng)站優(yōu)勢,，開辟新的服務(wù)項目，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

七,、進一步健全組織管理工作,。

1．會費管理。今年我們在完善會費管理工作,，方便會員交納會費,，保障交納會費的會員的利益方面做了一些細(xì)化和深化工作。會費采取按年度收費的辦法,，這項措施加大了工作量,，但對于會員更加合理。制定了優(yōu)惠措施以獎勵按時交納會費的會員和單位,。

2．會員管理,。2003年會員已經(jīng)全部實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫化管理，所有信息均已上傳到網(wǎng)站上,，為進一步的服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ),。

3．會員發(fā)展。今年共發(fā)展22個團體會員,，新發(fā)展團體會員中有8個企業(yè),，4家咨詢公司；新發(fā)展的45名個人會員中,，企業(yè)會員占26人,。分會會員的構(gòu)成正在向著預(yù)定的目標(biāo)發(fā)展。

分會2003年取得的成績,，應(yīng)歸功于上級學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo),，掛靠單位中國兵器工業(yè)集團第二一o研究所的大力支持，以及全體理事常務(wù)理事,、各工作部主任和委員們的共同努力,，也是與廣大會員們的積極參與分不開的。在此對積極參與組織分會各項活動并付出了艱辛勞動的理事常務(wù)理事,、各工作部的委員們,、掛靠單位的全力支持，資助我們的verye集團365agent情報中心,、百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司和北京易地平方信息技術(shù)有限公司,，為分會活動提供會場和用餐的中國建材情報研究所、北京科技情報研究所,，以及支持我們的《軟件工程師》,、《情報理論與實踐》、《中國信息導(dǎo)報》,、《咨詢導(dǎo)報》等媒體表示深切的謝意并致以崇高的敬意,。目前，在分會工作中已面臨著一些急待解決的問題,，如有些工作部的積極性沒有被調(diào)動起來，因此沒有開展活動，今后我們應(yīng)積極發(fā)揮所有工作部的作用,，使得分會活動更加豐富多彩,。分會的升級工作遇到一些困難，我們將在新的一年里繼續(xù)努力,。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇四

教育學(xué)理論告訴我們：小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對少年兒童進行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育,，也就是說，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧,、統(tǒng)一發(fā)展,，為他們學(xué)會怎樣做人和進一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育,。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生,，是否進行全面發(fā)展的教育。由此看來,，教育者如何對待不良學(xué)生問題,，不良學(xué)生的境遇和狀況如何，關(guān)系著我們教育者是否在全面育人,，是否在實質(zhì)性地進行素質(zhì)教育,。

應(yīng)該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向不良學(xué)生,。大量事實說明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”,，今天的不良學(xué)生，不一定明天還是不良學(xué)生,，更何況所謂“優(yōu)生”與“不良學(xué)生”的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性,。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色,，而有一些所謂在校時的不良學(xué)生,，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說明：唯有堅持“面向全體”,，特別是面向不良學(xué)生才是切切實實的素質(zhì)教育?，F(xiàn)在就本學(xué)度的工作進行以下總結(jié)：

應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點（即積極因素）和缺點（消極因素）兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對不良學(xué)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進步,。所以我們應(yīng)該用發(fā)展的觀點看待學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：不良學(xué)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。眾所周知,，不良學(xué)生的自尊心特別強，其看似一切都無所謂的表面下其實是蘊藏著一顆火一樣的心,，老師的每一句評價的話都容易使其激動,。所以，只要老師平時多花點時間從思想上,，學(xué)習(xí)上,，生活上去關(guān)心和愛護他們，用真誠和信任讓他們感悟到老師的期待,，這樣一來,，就會使他們重點希望之火，并產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力,。

不良學(xué)生雖然有很多不足之處,，但再差的學(xué)生也總有某方面的優(yōu)勢，或是體育,，或是美術(shù),，或是音樂，等等,。此時班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定,，別吝惜“好話”,，這樣更能夠使不良學(xué)生重找回自我，獲取戰(zhàn)勝困難的更大勇氣和信心,。其次應(yīng)有平常的心態(tài)：不良學(xué)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待不良學(xué)生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力,。厚愛不良學(xué)生,，就是真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力,，他們會說：“老師是說給我們聽的,，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了,。其次做到“接受”,，即能感受不良學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任不良學(xué)生,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

教師不管怎樣關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，畢竟不可能總在其身邊隨時輔導(dǎo)，及時糾正,。因此為了能使后進生真正達(dá)到進步的目的,，學(xué)生間的幫助是不可缺少的。因此,，在要求教師在座位編排調(diào)動時,，總把較差的學(xué)生安排與較好的學(xué)生坐在一起。也許有人問：這樣一來難道不會影響優(yōu)生嗎,？不會,！因為在安排時，教師會跟優(yōu)生說,，是因為他學(xué)習(xí)成績好,，所以請他幫助輔導(dǎo)同學(xué)。這對優(yōu)生就有一個壓力和動力的作用,，從而更加努力學(xué)習(xí),。而對于不良學(xué)生來說則效果更是明顯。

正所謂外因通過內(nèi)因起作用,，教育者對不良學(xué)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向“自我學(xué)習(xí),、自我管理”的轉(zhuǎn)變。蘇聯(lián)教育家蘇霍林斯基曾經(jīng)說過：每一個學(xué)生都各自是一個完全特殊的,，獨一無二的世界,。每個學(xué)生都有自己的特點，興趣,，情感和需要,，具有不同的發(fā)展水平。要讓不同的學(xué)生都有所提高,，有所發(fā)展,，教師必須根據(jù)學(xué)生的個體差異,，采用不同的方法做好學(xué)生的個別教育。然而,，一個班級肯定既有好生,，又有不良學(xué)生，作為班級管理的主要成員——教師,，是千萬不能因為不良學(xué)生學(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化的,。因為不良學(xué)生雖不多，但處理得不好的話,，卻對班級的建設(shè)消極影響極大,。基于此,，這一學(xué)年度我校把它當(dāng)成一個重點來抓,，并且也取得了一定的效果。

1,、部分學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成還缺乏自覺性,。

2、個別學(xué)生有吸煙的現(xiàn)象,。

3,、一些學(xué)生放學(xué)后沒及時回家，在校內(nèi)及校外逗留,。

針對以上情況,，學(xué)校將不斷加大教育和管理的力度，和家長聯(lián)系,，取得家長的支持和配合,，提高不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化率。事實證明,，只有我們有愛心和耐心,，認(rèn)真地去認(rèn)識他們，研究他們,，因材而施教,，將濃濃的愛心撒向他們，這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露,，健康成長,。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇五

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)進程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具,，同時利用課堂上的多媒體進行教學(xué),，使抽象的生物知識更加直觀形象，課后及時對該課作出反思總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真歸納整理每節(jié)課課書的知識要點，使學(xué)生對所學(xué)知識更加條理化結(jié)構(gòu)化網(wǎng)絡(luò)化,，牢固的掌握了本課時的重難點,，夯實了基礎(chǔ)知識。

為使講授清楚化,，條理化，正確化,，情感化,，生動趣味化，做到線索清楚,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性，加強生生互動,，師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，寓教于樂,。在訓(xùn)練題上，我注重精講精練,，在課堂上老師講得盡可能少，培養(yǎng)學(xué)生動口動手動腦能力,；同時我把學(xué)生進行分層管理,，跟蹤管理，在每堂課上都充分考慮每個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到進步?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上生物課，就連之前極討厭生物課的學(xué)生都樂于上課了,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，不但聽生物的,，也聽其他科的。做到邊聽邊學(xué),，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進自己的教學(xué)工作。積極投入到教改活動中,，大膽嘗試我校的高效課堂模式——七步教學(xué)法,。收到了較好的教學(xué)效果。

布置練習(xí)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。對學(xué)生實施減負(fù)計劃,，為了做到這點,，我對各種輔助資料進行篩選，力求每次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的練習(xí)講評及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，同時要求學(xué)生建立起錯題本,，將他們在學(xué)習(xí)進程中出現(xiàn)的題目記錄下來，并作出分類總結(jié),，再進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

要對雙差生,，有針對性的進行輔導(dǎo),。首先要解決他們心結(jié)，讓他們意想到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌生愛好,。要通過各種途徑激起他們的求知欲和上進心，讓他們意想到學(xué)習(xí)實在不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，落后生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗魯,、強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部份。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，進步他們的`技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。落后生通常存在很多知識斷層，這些都是落后生轉(zhuǎn)化進程中的拌腳石,，在做好落后生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別留意給他們補缺，把他們之前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完全,，這樣,，循序漸進，不斷地循循善誘他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，愛好和求知欲也會隨之增加。

目前的考試模式依然是應(yīng)試教育,，這就要求教師的教學(xué)模式要靈活運用,，在素質(zhì)教育的同時還應(yīng)注重應(yīng)試教育。為此,，我在教學(xué)工作中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)同時,，并將其傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注重情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生能全面發(fā)展,。

提高學(xué)生對生物學(xué)科的重要性的認(rèn)識,，讓學(xué)生認(rèn)識到副科的同樣重要，同時學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)掌握不牢,，要夯實基礎(chǔ)知識,，抓好雙基訓(xùn)練，在今后的教學(xué)中要注重查漏補缺,。以后要在工作中嚴(yán)于律己,，兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子,，無私奉獻(xiàn),，使自己的教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地展開,。揚長避短，不斷的學(xué)習(xí)反思經(jīng)驗教訓(xùn),，積極的進行課改,，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新,，做一名無愧與時代要求的新時代的新型教師,。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級英語教學(xué)工作，回顧一期來的工作,，學(xué)生的英語水平相對提高了,，也取得了一定的.成績。

一學(xué)期來,，我確實付出不少努力,，六年級教材對老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力,；而三——五年級時有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí),，使教學(xué)有時無法進行；學(xué)生低子薄,，接受能力差,。在教學(xué)時，我基本上都是按照英語教學(xué)常規(guī),，讓學(xué)生多聽,、多讀、多練,，從練習(xí)中不斷提高能力,。因此,，在英語教學(xué)中我體會如下：首先培養(yǎng)學(xué)生的"興趣"。學(xué)生對于自己感興趣的事物,，自然會用更多的時間鉆研,。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語,，適當(dāng)利用母語,；利用直觀教具、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,，教學(xué)中做到讓學(xué)生明白,、會用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞,，為了提高優(yōu)生水平,，進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果。

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時,，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生,，課堂密切注意他們,，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心,。

重點在課堂上狠抓句型及單詞，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂得它的規(guī)律,，會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧各層次的學(xué)生,，做到難易得當(dāng),，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機會，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對話反應(yīng)能力,。每課講授完后,，要求學(xué)生必須會背，會默寫單詞,，會回答對話練習(xí),。

其次，抓開口讀英語,，鍛煉口語能力,，熟悉課文。經(jīng)常巡視和抽測,，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞,；要求學(xué)生聽寫四會單詞，必須做到完全正確,。既要學(xué)習(xí)新知識,，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧,，不能松懈,。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ),，保證單詞的正確性,，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外,，還要為學(xué)生區(qū)分易混,、易錯的地方，使學(xué)生心中有數(shù),，提高判斷應(yīng)變能力,。

學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)學(xué)困生,，讓他們能跟得上,，打好基礎(chǔ),，往后的學(xué)習(xí)才能順利通過。課后,，經(jīng)常輔導(dǎo)接受能力差有學(xué)生,，使他們有所進步。并且,，在班級成立英語輔導(dǎo)小組,，給英語成績差的學(xué)生進行輔導(dǎo)和幫助。

總之,，今后繼續(xù)加強對教材鉆研,，想多點辦法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松,，爭取更大進步

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇七

回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。在工作中我收獲喜悅也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。對于工作中值得肯定的教學(xué)方法我會一直改進,，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下以便以后的`教學(xué)水平更上層樓,。

一,、教學(xué)計劃貫徹情況。

學(xué)期初,，剛上任美術(shù)教學(xué)工作,，參考了同學(xué)科教師的教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)狀和特點，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二,、教學(xué)情況：

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的每周兩節(jié),，這對于學(xué)生來說的很重要的一節(jié)課,，所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)查找相關(guān)材料來上好課。

2,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚貴州黔西南民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,，按10－－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

3、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，還積極到其他學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評課,跟比賽。我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動,。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn),。

1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇八

本學(xué)期,，學(xué)生處以上級文件精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)?？傮w工作計劃,，堅持立德樹人，以愛國主義教育為主線,，努力培育和踐行社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，通過加強學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育、思想品德教育,、法制紀(jì)律安全教育,，構(gòu)建了有效德育模式，全面提高了學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，營造了一個文明,、和諧、安全,、活力的校園氛圍,。促進學(xué)校校風(fēng)建設(shè)又上一個新臺階。

一,、不斷加強德育隊伍建設(shè),。

1、教師隊伍建設(shè),。學(xué)校繼續(xù)強化樹立人人都是德育工作者,，全員育人的觀念，繼續(xù)推進全程全面育人的良好氛圍,，在開學(xué)初,，校長提出要求全校教職工樹立“育人為本，立德樹人”的德育工作理念,，要求德育工作“全員參與,，齊抓共管”，要求以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和培育社會主義核心價值觀為主線,，加強學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育,、思想品德教育、法制紀(jì)律安全教育,。在副校長主抓下,，各項德育工作穩(wěn)步推進。對教師上課加大了檢查評比,，教師課前對學(xué)生開展有益的思想品德行為教育已成為了一種常態(tài),，效果非常好，得到上級,、校內(nèi)外人士的一致好評,。

2、班主任隊伍建設(shè),。學(xué)生處加強了班主任工作指導(dǎo)與評價,，多次開展了班主任工任培訓(xùn)及交流會，組織了部分優(yōu)秀班主任參加市級以上培訓(xùn),。全校班主任的管理水平及工作主動性在不斷增強,。

3、生活指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),。學(xué)生處與物業(yè)對生活指導(dǎo)教師加強教育培訓(xùn)指導(dǎo)與培訓(xùn),，增強了生活指導(dǎo)教師的教育管理水平。一學(xué)期來，沒發(fā)生任何生活指導(dǎo)老師與學(xué)生之間的矛盾與沖突,。

4,、學(xué)生隊伍隊伍建設(shè)。學(xué)生處,、團委本學(xué)期進一步加強了學(xué)生隊伍建議,，加強了學(xué)生隊伍工作的指導(dǎo)與培訓(xùn)，先后組織了20多次不同層次的學(xué)生干部培訓(xùn),。

5,、家長隊伍建設(shè)。本學(xué)期加強了家校合力教育,。建立了家長校訊通,、qq群、微信群,。成立了家長委員會,。家校合力教育的力度不斷加強。

二,、狠抓日常行為規(guī)范在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，學(xué)生的日常行為規(guī)范主要從以下幾個方面進行了加強。

1,、加強了儀容儀表的要求與檢查,、校服的規(guī)范穿著。學(xué)生已養(yǎng)成了全天穿校服的習(xí)慣,。

2,、加強了文明禮貌的養(yǎng)成教育。學(xué)生文明行為成為常態(tài),，如學(xué)生主動問好,，主動撿垃圾等現(xiàn)象十分普遍。

3,、加強宿舍內(nèi)務(wù)整理,、衛(wèi)生評比檢查，宿舍物品擺放已實現(xiàn)規(guī)范整齊,。

4,、加大課間操的整頓，做操與跑操質(zhì)量發(fā)生質(zhì)的變化,，動作整齊劃一,。

5、加強文明餐桌的行為規(guī)范,。學(xué)生現(xiàn)在就餐紀(jì)律良好,，主動收拾餐具行為已常態(tài)化。

6、加強了學(xué)生攜帶違禁品的檢查,，每周一次,，確保校園安全。

三,、

開展豐富主題活動及專題教育,。

“活動德育”是中職德育創(chuàng)新的有效途徑。學(xué)校以德育活動為載體,，強力推行活動德育。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和全面發(fā)展需要,，各部門分層次,、分階段、有針對性對學(xué)生開展了多種主題活動和專題教育,。充分體現(xiàn)了“活動德育”特點,。

學(xué)生處、團委組織的主要活動有：法制安全周活動,、文明禮貌月活動,、學(xué)雷鋒活動、植樹節(jié)活動,、早讀評比,、文明班評比、文明宿舍評比,、課間操比賽,、5·12地震演練活動、交通安全知識學(xué)習(xí)體會評比活動,、宿舍違禁品檢查及隱患排查等活動,。主題班會有：文明禮貌專題教育、消防安全教育,、愛校教育,、流感預(yù)防專題教育、防詐騙專題教育,、社會主義核心價值觀專題教育,、交通安全專題教育、職業(yè)道專題教育德,、預(yù)防校園暴力專題教育,、清明節(jié)安全專題教育、3·28全國中小學(xué)安全教育日專題教育,、防溺水專題教育,、文明用餐專題教育、雷雨安全專題教育、校園欺凌事件預(yù)防專題教育,、禁煙專題教育等,。另外團委每周定時組織開展了各種社團活動及項目豐富的第二課堂活動。

四,、突出法制安全防范教育,，強化紀(jì)律制度執(zhí)行。

安全教育及預(yù)防是學(xué)校的重點首要工作,，本學(xué)期學(xué)校將此項工作提到了一個新的高度,。做到宣傳教育日日講講，安全隱患日日查,。一方面,，學(xué)生處組織開展了交通安全、消防,、地震,、防溺水、防汛,、防詐騙,、防極端天氣等專題教育，第一周就定為安全教育周,，在每個節(jié)假日通過校訊通,、qq群、微信群或致學(xué)生家長一封信進行安全宣傳,。在每周五放學(xué)廣播站專門播放安全提醒,。另一方面和學(xué)校保衛(wèi)科組織開展各類安全檢查及安全演練活動。確保了校園平安,。

總之,，在全學(xué)期德育工作中，全校德育工作者思想統(tǒng)一,，全員參與,，工作積極主動，相互協(xié)助,，一學(xué)期來以培育和踐行社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主線,，以學(xué)生安全工作為重點，以校園文化建設(shè)為契機,，開展了一系列德育活動,，全方位對學(xué)生進行思想、品德,、紀(jì)律,、法制,、日常行為規(guī)范及心理健康等教育，學(xué)生文明禮貌行為,、文化內(nèi)涵素養(yǎng)得到明業(yè)改善,，校園文化品位得到明顯提升，營造了一個文明,、和諧,、安全、穩(wěn)定,、活力的書香校園,。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇九

日月如梭，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間到了的12月了,，回顧已逝去一年的工作，路橋區(qū)慈善總會路橋分會在區(qū)慈善總會的具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，在街道黨工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各界愛心人士的鼎力支持下,，在街道各辦公室的大力配合下,，路橋分會緊緊圍繞中心工作，立足公益,，面向社會,，服務(wù)大眾，不斷拓寬慈善募捐渠道,，廣泛宣傳慈善文化,，及時救助社會困難群眾。一年來我會開展了“扶貧濟困”,、“慈善一日捐”,、“愛心助學(xué)”、“助孤扶殘”,、“安老助醫(yī)”,、“因病致貧”“幫困助疾”等一系列深得民心的慈善活動。路橋區(qū)慈善總會路橋分會20募集資金2798984.34元,。充分利用新聞媒體內(nèi)部刊物進行廣泛宣傳,，救助的資金公開良化，年1-12月發(fā)放救助金1068917.5元,共救助困難人員794人次,一年來開展的各項愛心活動,，使更多的人熟悉了慈善,，理解了慈善，從而更加積極地加入到慈善各項活動中來,。

現(xiàn)將過去的一年工作回顧如下：

一,、廣泛宣傳慈善,，增強社會慈善意識。

在“5.15臺州慈善公益日”活動到來之際,，我們加大宣傳力度,、充分利用電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò),、愛心宣傳欄宣傳慈善文化及時救助困難群眾，喚醒人們增強社會的慈善意識,。我們采取多條渠道,、多種形式宣傳慈善，動員社會各界愛心人士廣泛參與慈善活動中來,。從開展“5.15臺州慈善公益日”活動以來,，我會已收到各企事業(yè)單位和社會各界愛心人士的捐款。

二,、多方募集善款,，籌集慈善基金。

只有充足的慈善資金才能救助更多的弱勢群眾,。因此,，募集善款是我會發(fā)展的前提和關(guān)鍵。為了尋求更多的支持,，我會向全街道發(fā)出書面倡議一萬份,，慈善會干部親自登門拜訪社會各界愛心人士，爭取他們的大力支持,?！按壬埔蝗站琛被顒?，日處深入人心,，凝聚了各界愛心人士對社會貧困群體扶弱濟困的愛心奉獻(xiàn),，也使慈善一日捐這個品牌項目在路橋街道變得家喻戶曉,，人們的慈善意識明顯增強。在今年5月3日路橋街道“5.15臺州慈善公益日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組向全街道發(fā)出“5.15慈善公益日”活動倡議書后,，各村社區(qū)、企事業(yè)單位，中小學(xué)生以及社會各界愛心人士大力支持,，紛紛踴躍參加“5.15臺州慈善一日捐”愛心活動中來。這次積極捐贈的單位有九鼎集團、臺州市凱通摩托車制造有限公司、浙江泰隆商業(yè)銀行、臺州銀行,、玉壺春海鮮酒家,、等35家企業(yè)解囊相助捐贈了愛心款864000元，河西,、良一,、新路等14個村捐款500000元，新階層愛心人士蔡衛(wèi)民,、葛學(xué)選、劉建德、張楊、林友華、梁正元等愛心人士捐款42元,，路橋小學(xué)、實驗中學(xué)等7家中小學(xué)師生捐款370110.57元,，中心幼兒園,、海鷹幼兒園等二十五家幼兒園老師、小朋友們捐款138078.37,,各企事業(yè)單位職工,、社區(qū)干部、企業(yè)支部黨員,、共青團員等共捐款504795.40元,。這次活動共募集愛心款2798984.34元。

三．開展救助工程,，實踐慈善宗旨,。

將近一年來，我們本著“慈善為人,，善譽濟世”的理念,，以“開展慈善救助，盡力為特困群眾排憂解難”作為慈善工作的落腳點,，積極開展“扶貧,、安老、助孤,、支教,、助學(xué)、扶殘,、助醫(yī)”等慈善救助工程,，一年來,，共發(fā)放救助款1068917.5元（包括區(qū)救助5人次57000），救助794人次,，分別是：低保戶53人次,發(fā)放救助金42000元,，，困難戶450人次,，218500.00元,，走訪困難離退休老干部、困難老黨員54人次,發(fā)放救助金31500元,，愛心助學(xué)93人次發(fā)放助學(xué)金208000元,，（其中大學(xué)助學(xué)41人次發(fā)放助學(xué)金134000元），關(guān)愛外來特困民工8人次發(fā)救助金22000元,，大病救助48人次發(fā)放救助金114000元,定向救助14人次77800元,，助殘、助孤,、臨時救助,、70人次，發(fā)放救助金155117.5元.盡力解決弱勢群體的.燃眉之急,，幫助他們度過難關(guān),。

（一）“愛心助學(xué)”圓了數(shù)百名學(xué)子求學(xué)之夢.為了進一步發(fā)揮慈善助學(xué)作用，激勵一批家庭貧困,、留學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)良機,，勤奮讀書，感受社會關(guān)愛,，路橋慈善分會在對各所學(xué)校開展細(xì)致的調(diào)查摸底,，認(rèn)真分析每個貧困學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況和個人條件的基礎(chǔ)上，確定扶助對象,，舉行了“助學(xué)工程大會和頒發(fā)儀式”,，為93名貧困大中小學(xué)生助資208000元，其中大學(xué)助學(xué)41名,，發(fā)放助學(xué)金13.4萬元,，使他們原本舉步維難求學(xué)路上布滿了暖和灑滿了陽光。這些受到大家?guī)椭膶W(xué)生深懷感激表示發(fā)奮讀書,，以優(yōu)異的成績回報社會,，我們相信：在他們中間必定會有很多人才成為撐起二十一世紀(jì)建設(shè)祖國的棟梁之材。

（二）助孤,、助老工程深入開展,。1.為了讓那些孤獨、病殘兒童走出寂寞的陰影,感受人間的親情和溫暖.在“六一節(jié)”前夕慈善分會匯同青年,、婦聯(lián),、民政等有關(guān)部門去路橋社會福利中心看望福利中心十四位孤殘兒童,，送給孤殘兒童服裝鞋帽等生活用品計人民幣7262元,并帶他們?nèi)ザ频旯策M午餐，讓他們殘缺的花季沐浴到愛的溫暖,。

2.路橋街道為困難救助老人慰問64人次30760元,。

（三）真情溫暖人間1.關(guān)愛新路橋人(1)特困學(xué)子,，為了讓新路橋人特困學(xué)生安心學(xué)習(xí),，慰問新路橋人特困學(xué)子6人,發(fā)放救助金10000元。并贈送給外來民工子弟學(xué)校――陽光小學(xué)電腦一臺計人民幣5685.35多元,小學(xué)生拖鞋166雙,，學(xué)生遮陽帽1244頂,，服裝450件，運動鞋等597雙,。送給春蕾小學(xué)學(xué)生拖鞋300雙,，學(xué)生遮陽帽300頂，服裝60件,，運動鞋96雙,。（路橋工商局捐贈物資）(2).關(guān)心外來務(wù)工者生活，救助外來特困者2人次發(fā)放救助金12000元,，送給外來務(wù)工者――環(huán)衛(wèi)清潔工皮鞋,、運動鞋、服裝,、包等450件.(路橋工商局捐贈物資),。

2.關(guān)愛老黨員老干部，為進一步貫徹落實中央關(guān)于政治上尊重,、思想上關(guān)心,、生活上照顧、精神上關(guān)懷老干部,、老黨員的方針政策,，關(guān)愛老黨員老干部、以滿腔熱情,、深厚感情為老同志辦實事,、做好事、解難事,，“七一”前夕,，春節(jié)期間慈善會專門慰問特困老黨員、老干部76人次,，發(fā)放救助金39800元,。

（四）根據(jù)省慈善總會的要求，在十下旬開展了“福彩兒童慈愛基金”0--16歲兒童大病救助調(diào)查摸底工作,，通過十天的摸底調(diào)查,，路橋街道轄區(qū)內(nèi)有白血病患兒3個,、惡心腫瘤患兒2個。

（五）開設(shè)“慈善愛心超市”,。街道慈善愛心超市是一個集接收社會捐贈,、開展愛心幫扶為一體的公益性社會救助平臺。目前設(shè)在妙智街45號二樓,，內(nèi)有日常生活用品塑料桶,、牙膏、牙刷,、洗衣粉,、米、面,、油等十多種生活必須品,。愛心超市從2011年6月15日開始運行，截至目前向20個村社區(qū)322戶困難戶,，發(fā)放大米,、食用油等救助物資總價達(dá)32550元。今年接收區(qū)工商分局向慈善愛心超市捐贈服裝,、皮帶,、包、鞋,、保暖衣等物資,，已發(fā)放給困難戶1650件。

在各企事業(yè)單位和各界愛心人士的大力支持幫助以及慈善分會理事們的共同努力下,，慈善工作像一盞明燈,，更加深入到百姓心中。我們幫助困難的孩子上學(xué),，為苦難的群眾化解燃眉之急,，為孤寡老人、孤殘兒童送去溫暖和關(guān)愛,，我們?yōu)樯鐣椭C作貢獻(xiàn),，這些舉措促進了慈善事業(yè)在路橋生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。但由于各種客觀原因,，我們只能做些力所能及的事,，無法面面俱到，還有許多弱勢群體需要我們的幫助和關(guān)愛,。我們渴望有更多的人走近慈善,，讓更多需要關(guān)愛的人得到溫暖,。今后，我會將克服困難,，彌補不足,，再接再勵，繼續(xù)探索慈善事業(yè)的發(fā)展規(guī)律,，創(chuàng)新慈善事業(yè)的活動方式和管理模式,，為建設(shè)一個平等、和諧,、團結(jié)的社會主義大家庭作出新的貢獻(xiàn),。

工作計劃,。

一,、加大宣傳力度，營造良好的社會慈善氛圍,。

我會將繼續(xù)利用各種宣傳工具和各種渠道,，采取多種形式及新聞媒體，廣泛深入開展宣傳慈善,，弘揚慈善精神,，培育慈善文化，宣傳慈善典型,，喚起全社會人人心懷慈善，人人關(guān)心慈善，人人參與慈善,，不斷增強人們的慈善意識,，使更多的有識之士、社會各界參與到我們的慈善隊伍中來,，使熱心慈善,、參與慈善成為社會的新時尚、新風(fēng)氣,。我們將建立一支強有力的義工隊伍,，吸收義工1000人以上，從而不斷壯大我們的隊伍,，使更多的人來支持慈善工作,。

二、廣開籌資渠道,，爭取更多的慈善資金支持,。

在抓好義工隊伍的同時，更重要是要發(fā)動更多的企業(yè)家,、社會各界愛心人士,、各有關(guān)部門單位捐贈善款,，廣泛開展“慈善送溫暖，愛心獻(xiàn)社會”等捐贈活動,。在募捐的形式上要有新的突破,，堅持集中捐贈和經(jīng)常性的捐贈相結(jié)合，大力開展多種形式,、靈活多樣的募捐活動,。在募捐的對象上也要有新的突破，爭取更多的慈善家支持幫助,，只有募集更多的慈善資金,，才能更廣泛地開展慈善救助活動。

三,、完善救助體系,，開展多形式慈善救助活動。

廣泛開展“助學(xué)助教,、安老扶幼,、扶貧濟困、救災(zāi)慰孤”等慈善救助活動,，關(guān)心弱勢群體,，為他們排憂解難。我們將計劃組織有關(guān)人員,，由會長,、副會長帶隊到有關(guān)的村、社區(qū)宣傳慈善,，并結(jié)合開展有重點的救助活動,。同時，要結(jié)合有關(guān)重要節(jié)日,，突出重點主題,，開展慈善救助，元旦春節(jié)期間以“送溫暖”為重點等各項既有意義又很實在的慈善救助活動,，四月五月開展“慈善一日捐”活動,、六月份重點開展“助學(xué)助教，救助貧困學(xué)生”為重點,，七月份開展走訪貧困老黨員老干部慰問特困老干部老黨員活動,，八月開展“助孤扶殘”活動，九月十月份開展“安老助醫(yī)”,、“九九重陽節(jié)”以“慰問孤寡老人”為重點,，十一月開展“因病致貧”“幫困助疾”活動，十二月份開展下一年春節(jié)慰問活動。

四,、注重自身建設(shè),，提高慈善的社會公信度。

路橋慈善分會建立至今已有六年時間,，有,。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),，甘為園丁，做到教育安心和專心,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。熱愛本職，踏實工作,，不追逐名利,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨,。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人,，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實事。本學(xué)期全勤,，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。承擔(dān)四年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和五年級兩個班的勞動課的教學(xué)任務(wù),，所任教的學(xué)生總?cè)藬?shù)182人，每周12節(jié)正課,，2節(jié)自習(xí)課,。并且能夠顧全大局,，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助,，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

二、用功學(xué)習(xí),。

“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的,，活到老，學(xué)到老,。

教師要不斷更新充實自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里,，能認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項活動,，特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)上，積極爭取學(xué)習(xí)的機會,。每次到市里聽課參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，都爭取坐個看得清楚的好座位，以便能更好地作記錄,。本學(xué)期共聽課26節(jié),，在本校上公開課2節(jié)。其中《有余數(shù)的除法》一課,，得到聽課老師的好評,。本學(xué)期寫論文、教后記,、教學(xué)反思,、評課以及學(xué)習(xí)摘抄有《淺談教師的基本功----教學(xué)機智》、《聯(lián)系生活實際,，促進學(xué)生發(fā)展》,、《梯形的認(rèn)識》教學(xué)后記、“師道尊嚴(yán)新說”讀后感、對李老師“正方體表面積”一課的評課,、學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”,、“公正合理地對學(xué)生進行教育”、“學(xué)生主動學(xué)習(xí)的探索”,、“如何轉(zhuǎn)化后進生”的文章內(nèi)容摘抄等,。其中《淺談教師的基本功----教學(xué)機智》送市里參加論文比賽獲得一等獎；教后記：《聯(lián)系生活實際,，促進學(xué)生發(fā)展》得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。此外，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也協(xié)助同事制作課件,。我還在課余的時間里,，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案,、課件,、論文、教學(xué)札記和參與教學(xué)論壇的討論,。努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上,。

三,、用愛育人。

雖然我已經(jīng)不做班主任老師,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,、愛老師、愛同學(xué),。如果連自己身邊的人和物都愛不好,，談何愛祖國、愛人民呢,？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育,，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透愛的教育,。例如;對學(xué)生不愿佩戴校牌的現(xiàn)象，教育學(xué)生自覺佩戴校牌是一種愛學(xué)校、愛班級的具體表現(xiàn),，并不是丟人的事,。遇到學(xué)生因小事打架，我會主動對他們進行思想教育,，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人,。有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋，我沒有叫學(xué)生去撿,，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里,。有的學(xué)生生病住院，我用自己的錢買水果到醫(yī)院探望,，給予親切的關(guān)懷和問候,。我班有個學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，時常沒有作業(yè)本,，家長沒時間管,，我買作業(yè)本給他，讓他有本子完成作業(yè),。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難,，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí),。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,。

現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：“認(rèn)知是一個過程，而不是一個結(jié)果,?！币虼耍麖娬{(diào)“教一個人某門學(xué)科,，不是要他把一些結(jié)果記下來,，而是教他參與把知識建立起來的過程?！蔽以诮虒W(xué)課堂教學(xué)中正確處理好”教“與”學(xué)“,，”學(xué)“與”導(dǎo)“的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在”學(xué)“上,，在教法上著眼于”導(dǎo)",，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索,、主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會,，會學(xué),。我在上梯形的認(rèn)識一課時，通過讓學(xué)生用七巧板來拼梯形,，使他們在活動中,，有機會探索，并有所發(fā)現(xiàn),。學(xué)生們拼出了個各種不同的梯形,，我再讓他們在交流中各抒己見，學(xué)生有獨特見解的,，我給予恰當(dāng)?shù)目隙?，樹立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生在用七巧板拼梯形的學(xué)習(xí)中積極主動參與整個認(rèn)知過程,，促進了學(xué)生的發(fā)展。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),，就急于傳播知識,，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦,，沒有歡欣鼓舞的心情,，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)?！币虼?，我上課的第一工作就是使學(xué)生“動”起來，讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來,。如教學(xué)“小數(shù)加,、減法”時，我就創(chuàng)設(shè)了到商場購物的虛擬情境,，讓學(xué)生動起來,。我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來，當(dāng)作商品發(fā)到四人小組里,，然后讓學(xué)生每人每次購買兩件商品，并算出這兩件商品應(yīng)付的錢數(shù),，要求在作業(yè)本上列出橫式,、豎式。比一比,，誰列的算式最多,，算得又對,，誰就是大贏家。學(xué)生們興奮起來,，把課堂當(dāng)超市,，興致勃勃地邊選購商品，邊寫算式,，非常認(rèn)真,。我看到那積極參與的熱烈場面，連平時不愛寫作業(yè)的學(xué)生也積極地投入到活動之中,。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十一

作一個學(xué)年了,，這一個學(xué)年的工作給了我很多磨練的機會，在這短暫而又特別的半年里,，我也在迅速地成長著,。在工作中，我不斷地反思著自己,，努力使自己不愧對于教師這個神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己本學(xué)年的教學(xué)工作如下：

我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項任務(wù),，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

1,、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

參加學(xué)校組織的切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。。同時,，我也積極參加市區(qū)各級教研活動,，外出聽衡陽市口語交際觀摩課，回來后及時梳理,、總結(jié),、交流，并上了一堂教研課,，參加區(qū)三優(yōu)聯(lián)評,，向有經(jīng)驗的老師請教教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平,。

2,、虛心請教,。

利用各種機會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時間,，堅持聽主動聽語文組其他年級的課,，以便盡快掌握一年級新的教育教學(xué)方法，把握好課堂教學(xué)的重難點,。自己遇到不夠明白的地方,，虛心向組內(nèi)老師請教，對課堂教學(xué),、平時作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論,，還跨學(xué)科聽課，跨階段聽課,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

3、充分利用各種資源,，上好每一節(jié)課,。

充分利用各種資源，為自己上課做好準(zhǔn)備,。同時我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,，如課件、教案,、教學(xué)實錄教學(xué)經(jīng)驗論文等,，并閱讀教學(xué)方面的書籍，如：小學(xué)語文教師等,，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”,。

1、打好漢語拼音知識的基礎(chǔ),。

教師討教方法,，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得扎實,。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,，我針對學(xué)生因材施教,，通過學(xué)兒歌、順口溜,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起，利用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣,。

2,、抓好寫字訓(xùn)練。

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點,。要讓每一個學(xué)生寫一手好字,，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人,。所以,，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個很好的示范,。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢,，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康,。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一：一拳,、一尺、一寸,?！?/p>

3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,。

我自己是很喜歡讀書的人,，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了,，也就說明理解了課文,。因此在平時的教學(xué)中，我特別注意學(xué)生朗讀的指導(dǎo),。

首先,，調(diào)動學(xué)生的積極性是最為重要的,，在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀,、指名讀、教讀等形式,，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量能引發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀,，讀出自己的感受來。第三,，注重自己的示范性,。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速、語調(diào),、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生做出很好的示范。第四,，擴大課外閱讀,，我開展日有所誦書香班級讀書活動，讓學(xué)生讀《日有所誦》,，一同感受讀書的樂趣,，使我的課堂豐富而生動。

4,、做好培優(yōu)補差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

一個班級二十幾個孩子,，智力和接受能力都各不同,，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作,。堅持不放棄每一個后進生,，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每個學(xué)生都能學(xué)到知識,，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步。同時，與家長經(jīng)常聯(lián)系,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固率,。

1、雖然注重了學(xué)生的主體性,，但是學(xué)生因為年齡問題,，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo),，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

2,、教學(xué)方法不夠新穎,，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需

要我不斷努力,，掌握更多理論知識,，注重實踐，多虛心請教別人,。

3,、教師駕馭教材的能力有待提高，面對課堂上學(xué)生不同的問題,，要有一定的應(yīng)變能力,。這就要求我們在備課時，不僅要備教材,，還要備學(xué)生,，注意預(yù)設(shè)和生成。

4,、注意對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,，能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档停屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，減少壓力,，縮小學(xué)生間的差異。

5,、學(xué)生語言能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生語言條理性,，完整性，減少地方方言,、口語,。

通過一學(xué)期來的努力，我班學(xué)生在期中檢測中獲得了優(yōu)異的成績,，28名學(xué)生參加檢測,， 90分以上人數(shù)17人， 100分6人，這對一個學(xué)困生較多的班級來說已經(jīng)很不容易了,。希望他們在期末考試中再接再厲,，取得更好的成績。

作為一名年輕教師,，我也知道自身存在著許多不足,，我會利用各種機會，不斷地充實自己,。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注,，在提高課堂效率上再下工夫，爭取得到更好的成績,！

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十二

人文社科系留學(xué)生工作部工作總結(jié)隨著我院國際化辦學(xué)步伐的加大,，學(xué)院決定在人文社科系成立專門的留學(xué)生管理機構(gòu)——留學(xué)生工作部。留學(xué)生工作部自今年開學(xué)成立以來,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，按照學(xué)校關(guān)于留學(xué)生和對外交流工作的指導(dǎo)思想和方針，以及本學(xué)期期初制定的工作計劃,，做了一些基礎(chǔ)性的工作,，主要涉及的是留學(xué)生管理、外籍教師教學(xué)管理和對外交流三個方面的工作?，F(xiàn)匯報如下：

留我部現(xiàn)有在校生人數(shù)20人,，其中老撾留學(xué)生19名，俄羅斯1名,。10月中旬將要報到的有130余名,，其中，巴基斯坦1名,，老撾留學(xué)生約130名,。俄羅斯、老撾和巴基斯坦三名留學(xué)生均是本科畢業(yè)生,，他們是參加我留部開設(shè)的對外漢語語言培訓(xùn)班的語言生,。明年通過hsk5級考試后，俄羅斯的這名留學(xué)生將到廈門大學(xué)攻讀國際經(jīng)濟與貿(mào)易碩士學(xué)位,，老撾和巴基斯坦留學(xué)生也將在在中國高校申請攻讀碩士學(xué)位,。

1．留學(xué)生學(xué)籍和信息管理。

按照教育部來華留學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷管理辦法,，攻讀語言和攻讀專業(yè)的留學(xué)生采用的是不同的學(xué)籍管理以及信息管理辦法,。通過多方努力，我留學(xué)生部和招生就業(yè)處開通了教育部統(tǒng)一的來華留學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷管理平臺以及來華留學(xué)生信息數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),，完成了信息登陸和統(tǒng)計工作,。為我校留學(xué)生規(guī)范信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計開通了渠道。

2．對外漢語教學(xué)管理。

由于上述3位參加對外漢語學(xué)習(xí)的學(xué)生,，他們的語言基礎(chǔ)相差很大,，沒有辦法運用同一種教學(xué)方案。所以在3位同學(xué)的漢語教學(xué)中,，我們將制定了3個語言層次的教學(xué)計劃,，要求授課教師分別擬訂授課計劃。又鑒于師資和經(jīng)費問題,，采用了分班分層教學(xué)和合班教學(xué)相結(jié)合的方式,，盡可能的滿足留學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。經(jīng)過了一年的刻苦學(xué)習(xí),，暑期我部教師加班加點輔導(dǎo)學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生積極備考今年7月下旬hsk考試，結(jié)果功夫不負(fù)有心人,，我部16名學(xué)生全部通過學(xué)籍注冊要求的漢語水平級別，為我院對外漢語教學(xué)工作開了個好頭,。

3．日常管理和課外生活

漢語學(xué)習(xí)的留學(xué)生和專業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生由于在不同的系就讀,，他們的日常管理也采取了集中—分散的方式。漢語學(xué)習(xí)的留學(xué)生的生活和日常管理主要由我留學(xué)生部配備的班主任的完成,。另外,，借助我院學(xué)生志愿者的優(yōu)勢，可以最大程度的協(xié)助漢語學(xué)習(xí)的留學(xué)生的日常生活管理,。專業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生由其所在班級的班主任管理,，并指定兩位同班的學(xué)生給予其生活和學(xué)習(xí)上的幫助。我留學(xué)生部與其所在系形成了聯(lián)系和匯報機制,，定期互通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，以便互相了解和掌握留學(xué)生的動態(tài)。

另外,，在校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)方面,，我留學(xué)生初步制定了銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生手冊。手冊內(nèi)容包括了留學(xué)生守則,，入學(xué)手續(xù),，校內(nèi)應(yīng)遵守的規(guī)章制度，在校生活指南等,。每位留學(xué)生通過手冊教育,，了解了校內(nèi)的規(guī)章制度以及各類生活信息。

我部依托本系英語語專業(yè)學(xué)生和部分老撾留學(xué)生的語言優(yōu)勢,，組建了留學(xué)生志愿者團隊,，與在校留學(xué)生結(jié)對子，幫助他們的日常生活，與他們一起參與課外活動,，使留學(xué)生們最大程度的融入我院這個大家庭,。截止目前，留學(xué)生們參加的各項課外活動有：定期的外語角活動,，漢語角,，梵凈山自行車俱樂部等。最近志愿者們正在向留學(xué)生介紹我院75周年校慶的相關(guān)情況,。志愿者的活動也制定了相應(yīng)的計劃和建立了總結(jié)匯報的機制,，以便我們多渠道了解留學(xué)生的情況。

4．建立校外信息溝通渠道

為進一步加大我校與國外學(xué)校的交流與合作,，我留學(xué)生部目前也承擔(dān)了學(xué)院部分對外交流項目的洽談和聯(lián)絡(luò)工作,。剛剛結(jié)束的第五屆中國——東盟職業(yè)教育論壇中，我部按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，積極開展工作,。會議期間，我們多名老師承擔(dān)了現(xiàn)場翻譯,、會務(wù)資料文字翻譯,、陪同翻譯等多項翻譯工作，并順利完成了各項任務(wù),，效果良好,。此外，我部還承擔(dān)了外籍教師的教學(xué)管理工,。今年我院新來一位美中友好志愿者教師,，我部安排柴娟老師擔(dān)任中方合作教師，按照外事辦的要求,，認(rèn)真細(xì)致的開展工作,，為外籍教師盡快適應(yīng)我院教學(xué)工作創(chuàng)造了有力條件。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十三

工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,，分析過去遇到的問題所在并尋求解決方法,。下面小編帶來的是大學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)，希望對你有幫助,。

每次打開校內(nèi)網(wǎng),，總能看見

同學(xué)

實習(xí)

我想不管我們大家會

怎樣

也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇,，相識,，相知也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好,，他終究會對我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響,。

我不能說對于每個人來說這次教育實習(xí)很重要，但是這樣機會真的很難得,，這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的,。

據(jù)我所知，我差不多是最早去實習(xí)學(xué)校的了,，二月五號只身來到了學(xué)校,，二月六號就去了實習(xí)學(xué)校報道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實習(xí)的工作,，回去準(zhǔn)備了幾天,，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。

先是聽了一節(jié)課,，于是就給他們上課了，上課的

班級

成績

應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實習(xí)他們的班主任是我自己選擇的,，而我之所以會選擇他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個真正的教學(xué)對象,，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好,，是他們給當(dāng)老師的

勇氣

說到實習(xí)的.時候，不得不提的是我的實習(xí)指導(dǎo)老師,、我可

愛

生活

先談?wù)勎业膶嵙?xí)指導(dǎo)老師吧,，她是我們學(xué)校畢業(yè)的,，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點大了,，她對人很好,，和周圍同事的關(guān)系也很好(沒有想到她竟然可以上課時間不夠去擠

其他

除了在教學(xué)方面對我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會聽我的課)外,，還在生活關(guān)心我,，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等,。

我的學(xué)生其實都很可愛,，雖然說他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫保證書的,、檢查

什么

雖然說很多老師都說我實習(xí)班的很多學(xué)生笨,，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的,，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿Αｉ_始班主任的工作是從這個周才正式開始的,，值得慶幸的是我實習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識完了,，也了解到了有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)模特,，有的不想當(dāng)老師等等,。

應(yīng)該說從這周起我們的實習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容,，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見,，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。

我的付出沒有白費,，我發(fā)現(xiàn)他們開始喜歡上生物了,，他們也會在打籃球的時候叫我去，也會在打乒乓的時候叫上我,，上體育課的時候也會叫我去,，他們很多時候還會請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了,。有時候也會讓我中午去他們教室給他們講講題,。

當(dāng)然了,，他們不僅僅指的是一個班的人，很多時候我都不知道跟我說老師好的是哪個班級的,。很有可能以后會上四個班的課,，所以下一個目標(biāo)是開始了解另外一個班了。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十四

教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生怎么寫?在過去的一學(xué)期中,，你有多少的感慨?請看下面的大學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)范文吧!

我能夠做到自覺,、認(rèn)真、扎實的備好課,，盡自己的最大努力上好課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù),，并且努力應(yīng)用于實際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè),，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研,，認(rèn)真授課,，熱情輔導(dǎo)，按時按質(zhì)批改作業(yè),，盡心盡力完成好各個教學(xué)環(huán)節(jié),將主要工作總結(jié)如下,。

一、日常教學(xué)工作：

autocad課程是每周8學(xué)時,，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計是每周20學(xué)時,，課時量比較多、又是跨科目教學(xué),，所以準(zhǔn)備起來不太容易,，需要大量時間去備課備學(xué)生。

為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課,，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求,，即嚴(yán)格要求自己的同時要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè)。

通過努力,，我覺得自己還是做到了,，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復(fù)鉆研教材,，翻閱各類教學(xué)教參,，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課,。

二,、訓(xùn)練與比賽：

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的,，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學(xué)成果的檢驗,。

所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一,。

1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動畫片制作教師組二等獎,。

2,、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽。

三,、學(xué)習(xí)與提高：

俗話說要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一缸水。

對于教師來講就要具備豐富的知識,，所以我時很注重對自己知識的儲備,。

當(dāng)今社會知識更新速度飛快，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,，對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己,。

為了讓學(xué)生掌握到新的動畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn),。

此次收獲很大,，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階,。

走進21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

20xx年即將過去，回顧一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù),，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下,，高校教師個人總結(jié)。

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，堅持四項基本原則,、堅持改革開放,，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，加強政治意識,，樹立大局觀念，增強服務(wù)意識,，改進工作作風(fēng),，廉潔自律，遵紀(jì)守法,，團結(jié)同志,，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表,，教書育人。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目,，參與教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新,。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，求真務(wù)實,、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,。

在教學(xué)中,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué),，及時輔導(dǎo)答疑。

積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動,，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定,，嚴(yán)守各項紀(jì)律。

績：在教學(xué)方面,，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》,、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機械制圖大作業(yè),，同時指導(dǎo)了十個本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計。

下半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù),。

在科研方面,，本年度主持了一項校級和一項院級教學(xué)研究項目，發(fā)表了四篇科研論文,。

本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個班的班主任工作,，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵,。

作為工會小組長,，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時,，積極組織了多項活動,，取得了很好的效果。

本年度工作量約630學(xué)時,。

總結(jié)一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足,，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進步。

時光匆匆,，一個學(xué)期已經(jīng)過去了,，總結(jié)如下：

一、在政治上,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義,，熱愛人民教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持四項基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心、了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,，鼓勵他們積極前進，對學(xué)生一視同仁,。

熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎,，團結(jié)協(xié)作,，與家長、社會緊密配合,，共同教育學(xué)生,。

“其身正，不令而行,?！币陨碜鲃t，為人師表,，正直,，誠實，言行一致,，表里如一,，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生,。

這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中,，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識,、治學(xué)精神,、生活作風(fēng)、待人接物的整個人格之中,。

二,、在知識結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識,。

蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲,、刻板，甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù),。”知識是師生交流思想感情,，探討真理的橋梁,，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段,。

在我的學(xué)生時代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時,，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。

以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ),，廣泛攝取各方面的知識,，并努力做到專與博的有機結(jié)合。

在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中,，我努力掌握專業(yè)知識體系,，透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵,，而且時刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢,。

正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通,，靈活運用,，駕馭自如。

當(dāng)今社會是信息時代,，我時刻提醒自己,，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師,，并以自己的頑強學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動的教育影響,。

三、在能力結(jié)構(gòu)上,，我比較注重探索新的教學(xué)方法,，具有開拓創(chuàng)新能力，新時代需要創(chuàng)新型人才,，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生,，作為教師，善于從實踐中發(fā)現(xiàn)新知識,，解決新問題,，形成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才,。

面對當(dāng)代社會科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,，通過書籍報刊電視廣播以及計算機網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn),、確認(rèn)新信息,，提高自己選擇、摘要,、簡化,、分析、分類、處理,、保存,、應(yīng)用新知識和新技術(shù)的能力。

語言表達(dá)用語準(zhǔn)確,，情感豐富,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書精當(dāng),。

教育組織能力強,，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,，有效地控制,、組織集體活動，完成既定的教育任務(wù),。

教育是人類最光輝的事業(yè),，隨著社會的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团Α?/p>

作為教師,，對于我的過去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對于我的未來,，我將不懈地攀登和向前,，用我全部的汗水、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵,。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想

五年來,，能把“真信馬列，真學(xué)馬列,，真講馬列,，真干馬列”，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和一生追求的.奮斗目標(biāo),，在思想上政治上與黨中央保持一致,。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列和毛澤東著作。

如對《共產(chǎn)黨宣言》,、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》,、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進行了反復(fù)學(xué)習(xí)和研究,，不斷加深了對基本原理的理解,。

潛心研究《鄧*平文選》和江*民著作,，為《鄧*平理論概論》教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

對以江*民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署,，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，并把黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體治黨治國的方略納入《鄧*平理論》教學(xué)體系，收到了較好的效果,，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能,。

二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。

三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想,，有獻(xiàn)身學(xué)校教育事業(yè)的志向。

執(zhí)教20多年來,，盡管三尺講臺,，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔,，在三尺講臺默默耕耘,。

這是我搞好教學(xué)的力量源泉，也是自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，善于團結(jié)合作,，始終保持旺盛的工作熱情，在學(xué)生中具有較高威信的重要原因,。

二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢

經(jīng)過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實,，能獨立講授研究生《社會主義理論與實踐》、本科生《鄧*平理論概論》,、《社會主義市場經(jīng)濟概論》《西方經(jīng)濟學(xué)評介》,、《海洋科學(xué)概論》、《形勢與政策教育》等多門課程,。

能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢,，獨立選取和承擔(dān)科研課題，具有獨立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力,。

其體會是:

第一,，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結(jié)構(gòu),。

長期以來,，自己十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),。

目前已形成了具有自身特色的知識結(jié)構(gòu):一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學(xué)知識;三是具有一定的歷史知識;四是基本了解市場經(jīng)濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識,。

這樣的知識結(jié)構(gòu),，使我能夠較快地適應(yīng)知識的更新和學(xué)生的求知欲望，收到了較好的教學(xué)效果,。

第二,，只有大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教學(xué)水平,。

創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上,，就是要敢于承擔(dān)開設(shè)新課的任務(wù)。

1986年以來,，我和其他同志一起,，先后開出了“社建”課、“國際關(guān)系”課,、“市場經(jīng)濟”課,、“馬列文獻(xiàn)選讀”課、“鄧*平理論”,、“海洋科學(xué)概論”等六門新課程,。

所開課程，都較受學(xué)生歡迎,，有一門課程獲全國高校教學(xué)成果二等獎,、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎。

創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)方法上,，就是要善于研究和運用新手段新方法,。

近幾年來，我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式,、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變,，實踐證明，采用新手段,、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效,，能夠較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三,、堅持教書育人,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平

五年來，完成計劃內(nèi)73個班次,、4752名學(xué)生(不含形勢教育的班次,、人數(shù))、1850學(xué)時的主講任務(wù),。

在教學(xué)中,，堅持教學(xué)改革，注重教書育人,，教學(xué)效果好,。

多次受到教育部,、江蘇省委學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到學(xué)生歡迎,。

一是堅持教學(xué)改革,，注重教學(xué)質(zhì)量。

與單位教學(xué)組的同志一道,，先后總結(jié)了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實際,，增強鄧*平理論教學(xué)的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗，在國家教育部鄧*平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧*平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹,受到黨和國*領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部,、江蘇省委的肯定,，xxxx年，先后被評為學(xué)校優(yōu)秀教員2次,、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進個人3次,。

二是堅持教書育人，注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

在教學(xué)中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道,、解惑和表率作用,，經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談，回答學(xué)生提出的疑難問題,并貼近學(xué)生的思想實際,，教育學(xué)生“立身做人”,，受到學(xué)生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。

一位學(xué)生在評學(xué)評教時寫道:“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”,。

“學(xué)校搶險救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一,。

三是以行動影響學(xué)生，形成師生之間的良性互動,。

在教學(xué)中,，我注重用鄧*平理論的立場、觀點和方法教育學(xué)生,，并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生,，使學(xué)生能夠真正從跨世紀(jì)國家建設(shè)的需要出發(fā)，不斷塑造自我,，努力成為新型高素質(zhì)人才,。

四、注重科學(xué)研究,，運用科研成果推動和促進教學(xué)

其科研成果質(zhì)量較高,，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。

第一,，科學(xué)研究方向明確,。

經(jīng)過較長時間的摸索,，目前科研方向已比較明確。

大致體現(xiàn)在四個方面:一是鄧*平理論的特色研究;二是鄧*平哲學(xué)思想研究;三是鄧*平社會主義市場經(jīng)濟思想研究;四是鄧*平理論教學(xué)規(guī)律的研究,，從而為深入開展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ),。

第二，科學(xué)研究針對性強,。

做到了以教學(xué)促科研,，不斷推動教學(xué)的深化。

為此,，自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來的疑難問題,，作為科研的課題。

如,，目前承擔(dān)的教育部,、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”，就是當(dāng)前的熱點問題之一,。

通過研究,，不僅拓寬了科研領(lǐng)域，而且加大了教學(xué)的深度,，提高了教學(xué)水平,。

第三，科研成果質(zhì)量較高,，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響,。

《論社會主義xx的資本經(jīng)營》、《鄧平理論的xx特色》,、獲xx省優(yōu)秀科研成果一等獎;《論江*民的以德治國戰(zhàn)略思想》獲省科社學(xué)會一等獎,。

所出版的專著《xx經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐》，為“國家211工程”重點課題,。

五,、做好兼職工作，不斷強化政治教育的社會效益

五年來,，能積極參加各種社會活動,，提高了政治理論教育的社會效益。

擔(dān)任xx省社科學(xué)會理事,，為學(xué)會做了一些工作;擔(dān)任江蘇xx大學(xué),、xx大學(xué)分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作,，產(chǎn)生了一定的社會影響,。

五年來，為學(xué)校教職員工,、中國xx大學(xué),、華東xx大學(xué),、南京xx大學(xué)、江蘇xx委員會,、南京xx研究所等地方科研院所作專題報告70多場,，觀眾達(dá)3萬多人次。

收到了較顯著的效果,，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評,。

不足之處，主要是由于教學(xué)科研任務(wù)較為繁重,，有時坐班制度堅持得不夠好;同時自己對多媒體的制作及其運用掌握得不夠熟練,，這有待于下一步繼續(xù)努力。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十五

20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié) 本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在教育主管部門,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實教育局會議精神,，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以教學(xué)常規(guī)管理為落腳點,，以教研組建設(shè)為切入點,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向，以活動為紐帶,，以科研為抓手,，以生為本,，以實踐“減負(fù)增效”為主題,，引領(lǐng)教師在教學(xué)中研究，在研究中提升,，著力于全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

1,、積極開展校本教研活動,。本學(xué)期，我們緊緊圍繞校本教研專題“如何減負(fù)增效”,，扎實開展了校本培訓(xùn),，重溫了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《儀征市中小學(xué)教學(xué)教研規(guī)程》；學(xué)習(xí)了儀征市教育局教研室“關(guān)于聚焦課堂,，實施有效教學(xué)”的指導(dǎo)意見和“儀征市課堂有效教學(xué)實施基本要求”,、《構(gòu)建和諧師生關(guān)系，提高課堂教學(xué)效益》,、《讓靈動的生命在課堂上神采飛揚》,、《讓小組合作從形式走向?qū)嵸|(zhì)》等經(jīng)驗文章,，舉行了“有效課堂教學(xué)”展示和“怎樣減負(fù)增效”專題研討，領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟,，扎實作到減負(fù)不減質(zhì),。各教研組根據(jù)本組確定的教研主題尋找有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,。活動中做到人人發(fā)言,，結(jié)合教學(xué)實際談體會,，運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2,、理論指導(dǎo)實踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定,。建立了教師工作量化考評方案,，分別對教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定。

通過學(xué)習(xí),，交流,、總結(jié)等系列活動，讓教師的觀念得到更新,，知識得到長進,，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長,?！边@是我校對廣大教師，尤其是青年教師提出的目標(biāo),。本學(xué)期,，我們十分重視各種形式的研討活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全體教師積極參與教學(xué)研究,。

（1）本學(xué)期,，我校組織教師外出聽課，校內(nèi)相互聽評課,，人人上教研課,，既使老師們經(jīng)受了鍛煉，又使教師們業(yè)務(wù)水平迅速得到了提高,。

（2）開展“走出去,，請進來”活動。本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處多次派出老師前往南京,、揚州等地觀摩活動，回來后還在全體教師會議上匯報交流其先進教學(xué)理念及教學(xué)方法,、心得體會,，以點帶面，共同進步,，使全體教師獲得較大受益,。

（3）開展活動促進教師專業(yè)成長。本學(xué)期,，我們開展了有效課堂展示活動,，大大提高了教師馳騁課堂的本領(lǐng)和藝術(shù)，有效提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范 ,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：

（1）抓備課,。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天,，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實反饋,，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,，采用推門聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付,；作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時向?qū)W生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)。這些,，青山小學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)尤為突出,。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育,，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2,、以“學(xué)生”為中心點,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。教育質(zhì)量的提高,，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們清晰的意識到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正,，教師教得吃力,，學(xué)生學(xué)得無聊。教育質(zhì)量就難以提高,。我們精心挑選優(yōu)秀班主任,，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，使學(xué)生明確目標(biāo),，端正態(tài)度,。同時我們暢通學(xué)科老師和家長的聯(lián)系渠道，一有情況及時聯(lián)系,。我們加強對學(xué)生的上課,、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng),，注重“培優(yōu)輔差”工作,，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證,。

3,、加強法制、國防和心理健康教育

各學(xué)科根據(jù)學(xué)生特點適時滲透法律知識,、國防知識,，加強法制、國防教育,。地方課將法制和國防教育列為必學(xué)內(nèi)容,，教育學(xué)生樹立自尊、自強意識,。定期開展心理健康教育,，促進學(xué)生健康成長。

4,、做好幼教工作

督促幼兒教師加強學(xué)習(xí),，落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作新綱要》，促進幼兒健康,、快樂地成長,。

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教

育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理,，增強師生的安全意識,，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1,、召開各年級家長座談會。會上,，班主任向各家長介紹學(xué)校的各方面情況,，就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中的情況向家長提出具體意見與要求。會后,，各班級科任教師與家長就學(xué)生的各方面情況進行了交流討論,。學(xué)生家長座談會，加強了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,，增強了學(xué)校的教育合力。

2,、做好各年級的家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪兩次,。我校采用了走訪、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時進行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3,、加強對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校利用升旗儀式及班會課,、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十六

難,，對我來說,，是壓力,，更是動力,，迎難而上才是我們教育工作者的本色。

這學(xué)期,，我擔(dān)任二年級的語數(shù)教學(xué)任務(wù),，兼帶班主任，要上好課,，更要帶好班,，也就是說既要教好書更要育好人。其實,，這并不矛盾,，書教好了，這人自然也就育好了,，反之亦然,。如何在日常教學(xué)中滲透好對學(xué)生行為道德教育，新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)為我們提供了廣闊的前景,。為落實新課程標(biāo)準(zhǔn)上好每一節(jié)課,，我做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課時互動交流,，課后及時反思,。為了備好課，我認(rèn)真鉆研教材,，虛心向內(nèi)行學(xué)習(xí),、向一切值得我學(xué)習(xí)的人和事學(xué)，朱利清老師在這方面很有經(jīng)驗,，我一次次請教,，一遍遍詢問，再根據(jù)學(xué)生個性特點,，寫出切實可行的教案,；上課時，我主動溶入學(xué)生,，雙邊互動,，細(xì)微交流，讓學(xué)生樂學(xué),、善學(xué),、愛學(xué),。通過課堂教學(xué)的實踐再進行反思，不斷完善教學(xué)方法,，因此我的課后記錄非常詳盡,，大到整節(jié)課的設(shè)計、小到學(xué)生提出的一個問題都進行認(rèn)真的分析,。這樣,，我在摸索中逐漸適應(yīng)了新課標(biāo)，教學(xué)起來也得心應(yīng)手了,。一個學(xué)期下來,，收到了意想不到的效果，當(dāng)然這其中的甘苦只有我自己知道,。

當(dāng)個低年級的班主任,，付出的精力更比高年級班主任超出許多，他們是最可塑造的,，天真爛漫,，一舉一動里都透出幼稚，當(dāng)老師的更需要付出耐心,、細(xì)心,、愛心。當(dāng)然,，這中間最主要的是愛心,。愛學(xué)生，是我的本能,、作為班主任,，我更關(guān)愛我的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上,、生活上出現(xiàn)問題時,，我總及時發(fā)現(xiàn)，及時伸出溫暖的手,。這樣,，學(xué)生把我當(dāng)成親人，有什么悄悄話都給我講,，我也不厭其煩,，再忙也要停下來靜靜地聽孩子訴說。我從不呵斥學(xué)生,，我想哪怕一句輕輕的責(zé)罵都會傷了孩子稚嫩的心靈,。我是育人的人，即使有委屈也要自己受。對待個別差生,，我更是百般愛護,，讓他們感受到老師的親切、班級的溫暖,。一學(xué)期來,，我們班沒有一個厭學(xué)。

為學(xué)生,、為教學(xué),，我義無返顧。

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十七

flash動畫設(shè)計是電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課,。由于它的實踐性強,，依據(jù)專業(yè)就業(yè)時崗位的設(shè)置,，注意對學(xué)生操作能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教學(xué)過程中，使用啟發(fā)式教學(xué),，實踐應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念,，注意會操作和懂操作之間的關(guān)系，關(guān)注學(xué)生思維能力,、解決問題能力的培養(yǎng),。本學(xué)期教授15計算機網(wǎng)絡(luò)班動畫設(shè)計，本人嚴(yán)格按照教學(xué)計劃授課,，但是由于參加中職技能比賽,、春季學(xué)期各類放假、學(xué)生軍訓(xùn),、勞動素養(yǎng)課等情況的發(fā)生,，導(dǎo)致教學(xué)計劃不能完成。所以根據(jù)該班情況不斷的調(diào)整教學(xué)方法,，讓學(xué)生充分想象力,，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，整個教學(xué)過程中講的少,，學(xué)生做的多,，共同配合完成了四分之三的教學(xué)任務(wù)。

一,、

法國當(dāng)代著名的成人教育家保爾,。朗格朗曾經(jīng)說過：“所有教育和教學(xué)不能逃避支配人類活動的重要規(guī)律，那就是興趣,。如果學(xué)習(xí)使人有興趣,，就必須能滿足某種欲望。如果學(xué)習(xí)者樂于做出努力和拿出其全部力量,，那么目的就必須是明確的,，結(jié)果也必須是值得通過努力取得的,。”可見,，興趣是學(xué)習(xí)的先決條件,。怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)flash的學(xué)習(xí)興趣呢？我嘗試用課前精心準(zhǔn)備范例,，認(rèn)真選取素材,，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。讓學(xué)生大量的欣賞flash的作品,，我為學(xué)生準(zhǔn)備很多了趣味性強,、貼近、實際生活的動畫,。比如《女巫的掃帚》,，這是一部國際獲獎作品，以恰當(dāng)?shù)娜宋镄蜗蠛捅憩F(xiàn)形式,，講述了愛心,、團隊、不放棄的精神,。放映時,，同學(xué)們看得很認(rèn)真，立刻對這個動畫是如何做的產(chǎn)生了很大的興趣,，從而對flash的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了極大的興趣,。通過欣賞動畫短片，使學(xué)生認(rèn)識到,，我們?nèi)粘Ｉ钪性诰W(wǎng)絡(luò),、電視中看到的生動有趣的動畫大都是用flash動畫制作而成的，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)動畫制作的求知欲,。

肢殘學(xué)生較聾啞學(xué)生來講,，思維要更靈活些，能提出有意義的問題,，但是學(xué)習(xí)主動性差,，懶散，對成績不在乎,，學(xué)習(xí)積極性難以調(diào)動,。我根據(jù)多年的經(jīng)驗，我采用了一些辦法：

（1）考核清楚,，獎懲分明,。在開學(xué)之初，就要把課程的考核方法和學(xué)生交代清楚，讓他們知道“我能怎樣獲得好成績”,?？己朔椒ㄊ瞧綍r成績45%+課堂狀態(tài)25%+期末理論成績15%+上機操作成績15%。從分值比例中就可以看出,，我教授課程時比較重視過程,，在整個學(xué)習(xí)活動中，平時表現(xiàn)要好,，期中期末不能掉以輕心,，這樣才能獲得高分，獲得高分才能獲得學(xué)校和企業(yè)的獎學(xué)金,。

（2）善于鼓勵,，合理批評。從心理測試的案例都表明,，多數(shù)人都傾向于喜歡聽好聽的話,，所以現(xiàn)在鼓勵教學(xué)是大勢所趨。對于殘疾學(xué)生,，本身他們的心理問題較正常學(xué)生就多,，更自卑,，更自暴自棄,，對于好成績沒有渴望，混日子的心態(tài)強,。我在教學(xué)時,，注重關(guān)注班里的學(xué)生，不論是誰取得了小小的成績,，都加以表揚,，并且記在平時成績里。對于不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象比如上課睡覺,、玩手機,、上機練習(xí)時玩游戲等，要加以制止,。同時利用課堂或者課后的時間了解情況,。從和學(xué)生的交談中，了解學(xué)生厭學(xué)的原因,，及時調(diào)整教學(xué)方法,，并找學(xué)困生談話，鼓勵他們參加到學(xué)習(xí)活動中來,。

（3）和學(xué)生做朋友,。有很多教學(xué)實例證明，當(dāng)一個學(xué)生喜歡這個老師時，他的學(xué)習(xí)積極性會提高,。我努力讓課堂充滿歡聲笑語,，結(jié)合教學(xué)實例用機智幽默的語言，展示知識點,，面帶微笑,，保持親和力。

讓·皮亞杰曾說：“教育的基本目標(biāo)就是培養(yǎng)具有創(chuàng)造新事物能力的人,，他不是簡單地重復(fù)別人做過的事,，而是具有創(chuàng)造性,，擅于發(fā)明的發(fā)現(xiàn)者,。“想象力”比知識更重要,，因為知識是有限的,，而想象力概括世界上的一切,，推動著進步，并且是知識進化的源泉,?！?/p>

任何軟件都只是一種輔助工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦,。一件好的作品所展現(xiàn)出來的精美效果,，是你聰明才智的充分體現(xiàn)，而并不是掌握軟件的熟練程度,。因此,，不要淪為工具的奴力，而要駕馭它,，讓它為你服務(wù),。

教學(xué)時，我采用主題討論法,，刺激學(xué)生想象,。每次用一個話題和大家討論，從時間,、地點,、人物、配色等各方面入手,，大家各抒己見,，用圖片、音樂等不斷刺激大家,，積極想象,。

我校的殘疾學(xué)生,，不論是肢殘還是聾啞學(xué)生他們想法少，創(chuàng)意少,，創(chuàng)作屬于自己的作品,，比較難。對于肢殘學(xué)生來說,，他們沒有繪畫功底,，雖然有時有好的創(chuàng)意、好的想法,，想要表達(dá)出來,，但自己卻畫不出來。這時幫助他們見多識廣,，博聞強記,。首先就要多看flash作品，不管什么風(fēng)格的作品都看看,。推薦給他們好的flash網(wǎng)站,，參觀動畫節(jié)。利用微博,、qq,、微信建立流暢的溝通。其次,，建議他們多讀讀書,，了解歷史典故、文學(xué)地理知識,、社會熱點話題,、事實政治等。鼓勵大家針對某論題,，討論爭執(zhí)。這樣創(chuàng)作作品時,，腦袋才不會空空,。

目前，教學(xué)中還有不足之出,，教學(xué)方法還比較單一,，以后要注意改進。希望自己的教學(xué)能更上一層樓,！

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十八

初一上學(xué)期的生物教學(xué)工作結(jié)束了,，回顧這幾個月的工作，做為一名年輕教師,，經(jīng)驗還不是很豐富,，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，積極改善我的教學(xué)方法。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極從網(wǎng)上,、報刊上搜索各種相關(guān)知識，努力使課堂知識能夠聯(lián)系實際,，使學(xué)生有主觀上的印象,，更利于他們記憶，也能更好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣,，這是我認(rèn)為比較重要的一點,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，講課時要注重知識的邏輯性,，重難點要著重講,，因為初一學(xué)生的抽象思維能力并不強，所以要教師幫助他們理解一些比較難的東西,，通常我會努力找一些他們能在實際生活中遇到的事物,，或在電視報紙里都見過的東西來幫助他們理解，我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)效果比較好,，一開始他們對某一知識點都不知所以然,，一舉例后他們都開始恍然大悟，我也感到比較舒心,。學(xué)生能夠?qū)W會知識,，這是老師感到最高興的事情。

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平時我喜歡多與學(xué)生進行交流,，通常是上完課后,，還有中午放學(xué)去車站的路上同行的學(xué)生也很多，他們也很愿意和我說說自己學(xué)習(xí)上的事,，還有生活中遇到的煩惱,。今天中午我和兩個七年級八班的學(xué)生一起走的，我記得她倆這次期終考試考得不是很好,，我就詢問她們原因,，有一個女孩告訴我她比較喜歡數(shù)學(xué)，對生物只有一點點興趣,，我就乘機教育他們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課要認(rèn)真聽,，自己要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，興趣確實是學(xué)習(xí)最好的老師,，但是做為學(xué)生有些東西是你必須去學(xué)的,，并不是每個人他做的事都是他感興趣的?？粗齻儾]有多大反應(yīng),，我又接著說，就像你的父母他們也不喜歡洗衣服啊,，但是這是必須做的啊,，她們終于呵呵笑出了聲，并且表示贊同,。我又繼續(xù)說初中階段是不能太偏科的,，每門都要兼顧到，她們表示同意我的說法,，看來后面就要看她們是否真的想明白了,，是不是真的愿意付出努力了。我會進一步關(guān)注她們的學(xué)習(xí)情況,，并且試著與更多的學(xué)生進行更深入的交流,，了解他們的興趣、需要,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且關(guān)注他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,，幫助他們采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

在課堂教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生的需要實施教學(xué)，尊重每一位學(xué)生,，巧設(shè)情景,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍，同時激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，力爭使全體學(xué)生動口,、動手,、動眼、動腦,，積極參與到教學(xué)活動中來,，學(xué)生的思維能力,、想象能力、良好的心理品質(zhì)都得到發(fā)展,。生物一定要注重利用好課堂上的時間,，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)盡量少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。積極參與聽課,、評課活動,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,，并注重創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。

通過一學(xué)期的努力和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的實施學(xué)習(xí),，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新的能力。生物是學(xué)生進入中學(xué)以來首先接觸到的一門實驗學(xué)科,，在課堂中著重培養(yǎng)了學(xué)生的實驗操作技能,、一定的科學(xué)探究和實踐能力，使他們養(yǎng)成了良好的科學(xué)思維習(xí)慣,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格地要求自己，努力工作,，積極向上,，為教育事業(yè)更多更好地奉獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)生工作總結(jié)教學(xué)篇十九

通過學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練的`學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。在此期間,，我在各方面的能力都得到了提高，尤其是課堂教學(xué)技能方面,。恰逢在學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練的同時,，我也在進行試講，這無疑給了我一個運用教學(xué)技能的好機會,，因此,，我把學(xué)到的教學(xué)技能運用到我的試講中。下面,，我就以我在試講中的感受來總結(jié)一下我對教學(xué)技能訓(xùn)練學(xué)習(xí),。

首先；新課的導(dǎo) 入,，良好的開端是成功的一半,，上課亦是如此,。良好的導(dǎo)入能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)趣，讓學(xué)生集中注意力,，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,。引導(dǎo)學(xué)生進入新的學(xué)習(xí)情景，為新知識的教學(xué)做好鋪墊,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,。讓自己精心設(shè)計的導(dǎo)入觸動學(xué)生的弦。讓他們產(chǎn)生求知的欲望,。這就離不開我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)入技能,。在我講課的過程中，剛開始,，我的導(dǎo)入平淡無奇,，課堂上的效果總是和自己預(yù)想的相隔十萬八千里。通過對導(dǎo)入技能的學(xué)習(xí),，我的導(dǎo)入取得了很好的進步,。這讓我對教學(xué)時增添了不少的信心。

無論是導(dǎo)入還是教學(xué),，都離不開語言的表達(dá),。語言是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要信息媒介。是師生信息交流的主要手段和途徑,，教師教學(xué)語言質(zhì)量的高低,，不僅關(guān)系到知識的傳授，學(xué)生智慧的啟迪和能力的培養(yǎng),，而且還會影響到他們其他方面的發(fā)展,。

在我剛開始試講的時候，剛開始語言表達(dá)重復(fù)啰嗦,，結(jié)結(jié)巴巴的,。有時，心里想的和表達(dá)出來的完全是不同的,。通過對語言技能的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在，我在講授課程的過程中,，條理清晰,，生動形象，扣人心弦,，有時也幽默風(fēng)趣,。語速張弛有度。我講起來輕松,，學(xué)生學(xué)起來愉快,。

提問技能是課堂教學(xué)中一項重要技能，它貫穿于整個教學(xué)過程,，成為維系師生思維活動的紐帶,。問題的設(shè)置需要一定的技巧，問題太難,，學(xué)生不會動腦筋,。問題太簡單，激不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生也不會思考,。剛踏入三是講臺時，我問學(xué)生很“單”的問題,，學(xué)生卻皺緊眉頭,，這讓我很不解。在指導(dǎo)老師的幫助下我對于提問時需要注意的問題有了一定的了解,。

1,、提問內(nèi)容要明確，而且不能有知識性和概念性的錯誤,。

2,、所提的問題要難易適度，提問要關(guān)照到每個水平層次的學(xué)生,。

3,、提問要根據(jù)難易程度給予相對應(yīng)的時間。

4,、學(xué)生回答問題后,，教師要對學(xué)生的回答分析評價，從而使問題有清晰,、明確,、完整的結(jié)論。