總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長軌跡,，保持積極向上的心態(tài),。在總結(jié)中,，要以全面和客觀的角度來分析和評價,。總結(jié)范文是一個學(xué)習(xí)和參考的工具,，通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié),。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇一

1、塔式起重機(jī)的駕駛員經(jīng)常處于高空作業(yè)位置,，必須具備良好的身體素質(zhì)和正常的視力,，經(jīng)過檢查合格后，才能上機(jī)操作,。

2,、駕駛員應(yīng)全面了解塔式起重機(jī)的構(gòu)造原理、正確的使用方法,、保養(yǎng),、維修的基本知識和安全操作規(guī)程，并能熟練地進(jìn)行操作使用,，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),，考核合格取得操作證后，才能持證上崗,。

3,、駕駛員必須愛護(hù)機(jī)械，認(rèn)真做好日常維護(hù)保養(yǎng),，精心操作,，努力提高塔式起重機(jī)的生產(chǎn)效能，延長使用壽命,。

4,、駕駛員必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的各項規(guī)定，拒絕執(zhí)行違反操作規(guī)程的指揮,，保護(hù)機(jī)上各種安全,、監(jiān)測及報警裝置靈敏有效,。

5、駕駛員隨機(jī)進(jìn)入施工現(xiàn)場后,，應(yīng)主動熟悉工程概況,、工程環(huán)境及施工條件，服從指揮,，遵守現(xiàn)場有關(guān)安全技術(shù)的各項規(guī)定,，不擅離職守,，不接待非機(jī)組人員登機(jī),，認(rèn)真填寫機(jī)構(gòu)運轉(zhuǎn)記錄。

6,、在操作塔式起重機(jī)時,，如突然發(fā)生機(jī)械故障或事故時，應(yīng)立即停機(jī)排除或進(jìn)行搶救,，并及時報上級有關(guān)部門協(xié)助處理,。

五、作業(yè)前的準(zhǔn)備工作,。

駕駛員在作業(yè)前,，應(yīng)認(rèn)真做好以下檢查工作。

1,、檢視軌道基礎(chǔ)應(yīng)平直無沉陷,，固定螺栓無松動，清除軌道上的障礙物,，松開夾軌鉗并向上固定好,。

2、重點檢查：起重機(jī)鋼結(jié)構(gòu)各個桿件應(yīng)無變形,；各傳動機(jī)構(gòu)應(yīng)正常,；各齒輪箱、液壓油箱的油位應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn),，各潤滑點潤滑良好,；各主要部位連接螺栓應(yīng)無松動；各制動器絞點靈活,、制動瓦松緊合適,；鋼絲繩磨損情況及各個滑輪穿繞符合規(guī)定；各音響訊號,、警報裝置和照明設(shè)備正常有效,。

3、配電箱在送電前,，檢查各控制器手輪應(yīng)在零位,。接通電源時,，用試電筆檢查金屬結(jié)構(gòu)部分，無漏電后方可作業(yè),。

4,、進(jìn)行空車運轉(zhuǎn)，試驗各工作機(jī)構(gòu)是否運轉(zhuǎn)正常,，有無噪音及異響,，各機(jī)構(gòu)的制動器及安全防護(hù)裝置是否有效，確認(rèn)正常后方可作業(yè),。

六,、作業(yè)中的安全注意事項。

駕駛員在操作塔式起重機(jī)時,，應(yīng)遵守下列安全注意事項,。

1、駕駛員應(yīng)以充沛的精力進(jìn)入崗位,。嚴(yán)禁酒后操作,，不得在操作中與其它人員閑談或做與工作無關(guān)的動作和事情。

2,、操作中要精神集中,，根據(jù)指揮人員的指揮信號進(jìn)行操作。開始操作前應(yīng)鳴號（鈴）示意,。以引起有關(guān)人員的注意,。

3、起吊重物時,，重物和吊具的總重量不得超過起重機(jī)相應(yīng)幅度規(guī)定的起重量,。作業(yè)前應(yīng)先了解起吊重物的重量。對照起重性能曲線,，以判明是否超載,。對于重量不明的重物，不得盲目起吊,。

4,、根據(jù)起吊重物的重量和現(xiàn)場情況，正確地選擇工作速度,。操縱各控制器時應(yīng)從停止點（零位）開始,，依次逐級增加速度，嚴(yán)禁越檔操作,。在變換運轉(zhuǎn)方向時,，應(yīng)將控制器手輪轉(zhuǎn)到零位，特別是操縱回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)時,，因起重臂長度大,，回轉(zhuǎn)慣性力矩大,，更應(yīng)穩(wěn)妥地進(jìn)行操作。

5,、操作應(yīng)力求平穩(wěn),。開始啟動時，應(yīng)低速運行,，然后逐步加快而達(dá)到全速運行,。停止前，應(yīng)逐步減速而停車,，不得猛然由全速轉(zhuǎn)入停車或突然制動,，以防增大慣性力而破壞塔式起重機(jī)穩(wěn)定性。

6,、進(jìn)行復(fù)合動作時,，應(yīng)先從單項動作開始,，然后依次進(jìn)行兩項動作（如起升+回轉(zhuǎn)或起升+行走等）和三項動作（如起升+回轉(zhuǎn)+行走）的復(fù)合運行,。但是，這些增加的動作,，只能在操作者視線所及范圍內(nèi)進(jìn)行,。

7、起吊重物時應(yīng)綁扎平穩(wěn),、牢固,，不在重物上堆放或懸掛零星物件。零星材料和物件,，必須用吊籠或鋼絲繩綁扎牢固后方可起吊,。駕駛員要密切注意起吊重物的綁扎是否牢固合理，以防重物在空中墜落或翻轉(zhuǎn),。

8,、起吊重物平移時，應(yīng)注意保持重物與其所跨越的障礙物之間的距離,，一般不小于0.5m,。

9、起吊滿載或接近滿載的重型構(gòu)件時,，應(yīng)先將重物吊離地面約0.5m進(jìn)行觀察,，待確認(rèn)一切正常后，再繼續(xù)起吊,。對于有可能晃動的重物,，必須栓拉繩。

10,、吊鉤提升接近臂桿頂部,，小車行至端點或起重機(jī)行走接近軌道端部時,，應(yīng)減速緩行至停止位置。吊鉤距臂桿頂部不得小于1m,，起重機(jī)距軌道端部不得小于2m,。

11、動臂式起重機(jī)的起重,、回轉(zhuǎn),、行走三種動作可以同時進(jìn)行，但變幅只能單獨進(jìn)行,。每次變幅后應(yīng)對變幅部位進(jìn)行檢查,。允許帶載變幅的在滿載荷或接近滿載荷時，不得變幅,。

12,、提升重物后，嚴(yán)禁自由下降,。重物就位時,，可用微動機(jī)構(gòu)或使用制動器使之緩慢下降。

13,、起重機(jī)作業(yè)時,，重物下方不得有人停留或通過。嚴(yán)禁用非載人起重機(jī)載運人員,。

14,、設(shè)有兩套操縱系統(tǒng)的塔式起重機(jī)，不同時使用,。為確保安全,，在上部操作時，下部的操作室必須加鎖,。

15,、工作中如遇停電或電壓下降，應(yīng)立即將控制器扳到零位,，并切斷電源,。如吊鉤上掛有重物，應(yīng)設(shè)法稍稍送開起升機(jī)構(gòu)制動器,，使重物緩慢地下降到安全地帶,。

16、行程限位開關(guān)是防止由于錯誤操作而造成越位事故的安全裝置,，不得用作停止運行的控制開關(guān),，在吊鉤、大車或小車運行到限位碰桿之前,，即應(yīng)減速而停車,。

17,、采用制動調(diào)速系統(tǒng)的塔式起重機(jī)，禁止長時間使用低速檔工作,，也不得長時間使用就位速度,。

18、起吊重物必須在垂直情況下進(jìn)行,。嚴(yán)禁斜拉,、斜吊和起吊地下埋設(shè)或凝結(jié)在地面下的重物，現(xiàn)場澆注的混凝土構(gòu)件或模板,，必須全部松開后方可起吊,。

19、作業(yè)過程中嚴(yán)禁下列動作,；

（1）長時間在空中懸吊重物,；

（2）任意調(diào)整限位開關(guān)和制動器；

（3）對運轉(zhuǎn)中的機(jī)構(gòu)進(jìn)行潤滑或檢修,。

20,、作業(yè)中如遇暴風(fēng)驟起，應(yīng)立即停止作業(yè),，將回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的制動器完全松開,，使起重臂可以隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，以免造成結(jié)構(gòu)損傷,。對于上回轉(zhuǎn)俯仰變幅塔式起重機(jī)，在遇到強(qiáng)風(fēng)暴時,，應(yīng)將起重臂落下,，并與塔身結(jié)構(gòu)鎖緊在一起。

21,、兩臺起重機(jī)同在一條軌道上或在相近軌道上進(jìn)行作業(yè)時,，應(yīng)保持兩機(jī)之間任何接近部位（包括吊起的重物），距離不小于5m,。

22,、主卷揚機(jī)不安裝在平衡臂上的上旋式起重機(jī)作業(yè)時，不得順一個方向連續(xù)回轉(zhuǎn),。

23,、裝有機(jī)械式力矩限制器的起重機(jī)，在每次變幅后,，必須根據(jù)回轉(zhuǎn)半徑和該半徑時的允許載荷,，對超載荷限位裝置的噸位指示盤進(jìn)行調(diào)整。

24,、彎軌路基必須符合規(guī)定要求,，起重機(jī)轉(zhuǎn)彎時應(yīng)在外軌軌面上撒上沙子,，內(nèi)軌軌面及兩翼上涂上潤滑脂，配重箱轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)彎外輪的方向,。

25,、嚴(yán)禁在彎道上進(jìn)行吊裝作業(yè)或吊重物轉(zhuǎn)彎。

26,、作業(yè)中,，如駕駛員必須離開駕駛室時，必須切斷電源,，以防意外,。

七、作業(yè)后的安全注意事項,。

駕駛員在作業(yè)后應(yīng)做好下列安全注意事項：

1,、作業(yè)完畢后，起重機(jī)應(yīng)停放在軌道中間位置,，起重臂應(yīng)轉(zhuǎn)到順風(fēng)方向,，并放松回轉(zhuǎn)制動器，吊鉤,、小車及平衡重應(yīng)轉(zhuǎn)移到非工作狀態(tài)上,，吊鉤升到離起重臂頂端2-3m處。

2,、將每個控制器撥回零位,，依次斷開各路開關(guān)，關(guān)閉駕駛室門,，下機(jī)后斷開電源總開關(guān),，打開高空指示燈。

3,、鎖緊夾軌器,，使起重器與軌道固定。

4,、機(jī)修人員上塔身,、起重臂、平衡臂等高空部位檢查或修理時,，必須佩帶安全帶,。

5、寒冷季節(jié)對停用起重機(jī)的電動機(jī),、制動器等,，必須嚴(yán)格遮蓋，以防雪水侵入受潮打滑。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇二

3,、負(fù)責(zé)擬定保安人員崗位職責(zé)和規(guī)章制度,，并檢查、督促保安人員貫徹執(zhí)行;,。

4,、負(fù)責(zé)本部門iso9001質(zhì)量認(rèn)證體系的記錄、檢查,、督促,、整改;。

5,、定期組織保安人員學(xué)習(xí)理論知識,，做好人員的培訓(xùn)、使用,、管理工作,，每月召開二次例會，制定工作計劃,，做好工作總結(jié);,。

9、完成上級交辦的其他工作,。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇三

附1：

學(xué)生輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé),。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)，按照中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,，特制定我校學(xué)生輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé)。

一,、工作要求,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，自覺提高理論修養(yǎng),，強(qiáng)化政治意識,；關(guān)心國際、國內(nèi)政治,、經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展,；注重世界觀、人生觀,、價值觀的培養(yǎng)和自身綜合素質(zhì)的提高,；認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨和國家的教育方針與政策；為人師表，能對學(xué)生產(chǎn)生良好的示范作用,。

2．熱愛學(xué)生工作,，工作態(tài)度端正，踏實投入,，主動性強(qiáng),；認(rèn)真完成學(xué)生工作系統(tǒng)布置的任務(wù)，積極主動參與,、配合校,、院的學(xué)生工作。

3．工作計劃明確,，有比較完整,、清晰、連貫的工作思路,；工作有特色,，具有一定的創(chuàng)造性；具備較強(qiáng)的獨立工作能力和解決實際問題的能力,；形成一套比較科學(xué)且行之有效的工作方法,。

深入學(xué)生，了解和掌握學(xué)生的實際狀況和思想動態(tài),。做好對學(xué)生的關(guān)心和幫扶工作,，平均每周與學(xué)生談心6個小時以上，并做好談話記錄,，特別要關(guān)心學(xué)習(xí),、生活上有困難或生理、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，及時化解矛盾，防止出現(xiàn)極端情況,。

出自 m.sevw.cn

做好穩(wěn)定工作和突發(fā)事件的處理,，尤其是在特殊時期要及時搜集、傳遞信息,，參加值班,、及時到位并按學(xué)校的要求切實發(fā)揮作用。從事本科生工作的學(xué)生輔導(dǎo)員要跟班聽課,，每學(xué)期至少對該班每門必修課和限選課聽課兩次,，同時加強(qiáng)與班主任、任課教師及學(xué)生家長的聯(lián)系,。從事研究生工作的學(xué)生輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與研究生導(dǎo)師,、級主任及研究生家長的聯(lián)系,，同時要主動與研究生導(dǎo)師交流培養(yǎng)情況，積極配合研究生導(dǎo)師做好培養(yǎng)工作,。

2．學(xué)生思想教育,。

積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,；切實加強(qiáng)以愛國主義、集體主義,、社會主義為核心內(nèi)容的思想道德教育,；認(rèn)真扎實地開展馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的教育,，上好形勢任務(wù)課。

結(jié)合實際積極推進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，開展道德法紀(jì)教育，樹正氣,，講團(tuán)結(jié),，營造健康向上的學(xué)生集體氛圍。

組織學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流活動,，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成求實,、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng),。

指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)和集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生骨干隊伍，尤其要搞好學(xué)生黨支部建設(shè)和做好黨員發(fā)展工作,。

注重學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐、第二課堂活動和校園文化建設(shè),。

指導(dǎo)學(xué)生自覺參加青年志愿者活動和其他社會公益活動,，從中培養(yǎng)學(xué)生的公德意識和服務(wù)奉獻(xiàn)精神。

3．學(xué)生管理工作,。

日常管理工作做到合理、規(guī)范,、有序,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度；切實做好學(xué)生獎、貸,、助,、補、免等工作,；寓教育于管理之中,，充分發(fā)揮管理工作的教育作用。

開展基礎(chǔ)文明建設(shè),，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，營造學(xué)生宿舍和生活園區(qū)良好的文明衛(wèi)生環(huán)境,。

4．學(xué)生就業(yè)工作。

要求,，如實向用人單位介紹畢業(yè)生在校表現(xiàn),，配合用人單位做好政審工作。

附2：

兼職學(xué)生輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)，按照中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神,，特制定我校兼職學(xué)生輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé)。

一,、工作要求。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，自覺提高理論修養(yǎng),，強(qiáng)化政治意識；關(guān)心國際,、國內(nèi)政治,、經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展,；注重世界觀、人生觀,、價值觀的培養(yǎng)和自身綜合素質(zhì)的提高；認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨和國家的教育方針與政策,；為人師表,，能對學(xué)生產(chǎn)生良好的示范作用,。

2．熱愛學(xué)生工作,，工作態(tài)度端正,，踏實投入,，主動性強(qiáng),；認(rèn)真完成學(xué)生工作系統(tǒng)布置的任務(wù)，積極主動參與,、配合校,、院的學(xué)生工作。

3．工作計劃明確，有比較完整、清晰,、連貫的工作思路,；工作有特色,，具有一定的創(chuàng)造性,；具備較強(qiáng)的獨立工作能力和解決實際問題的能力,。

4．以身作則，在研究生學(xué)習(xí)和科研工作中起表率作用，成績良好,。

深入學(xué)生,，了解和掌握學(xué)生的實際狀況和思想動態(tài),。做好對學(xué)生的關(guān)心和幫扶工作,，平均每周與學(xué)生談心5個小時以上,，并做好談話記錄,，特別要關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難或生理,、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時化解矛盾,，防止出現(xiàn)極端情況,。

做好穩(wěn)定工作和突發(fā)事件的處理，尤其是在特殊時期要及時搜集,、傳遞信息,，參加值班、及時到位并按學(xué)校的要求切實發(fā)揮作用,。跟班聽課,，每學(xué)期至少對該班每門必修課和限選課聽課一次。加強(qiáng)與班主任,、任課教師及學(xué)生家長的聯(lián)系,。

2．學(xué)生思想教育。

積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,；切實加強(qiáng)以愛國主義、集體主義,、社會主義為核心內(nèi)容的思想道德教育,。

結(jié)合實際積極推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，開展道德法紀(jì)教育,，樹正氣，講團(tuán)結(jié),，營造健康向上的學(xué)生集體氛圍,。

組織學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流活動，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成求實,、嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的作風(fēng)。

指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)和集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生骨干隊伍,，尤其要做好。

黨員發(fā)展工作和學(xué)生黨支部建設(shè),。

注重學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐、第二課堂活動和校園文化建設(shè),。

指導(dǎo)學(xué)生自覺參加青年志愿者活動和其他社會公益活動,，從中培養(yǎng)學(xué)生的公德意識和服務(wù)奉獻(xiàn)精神。

3．學(xué)生管理工作,。

日常管理工作做到合理,、規(guī)范、有序,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,；切實做好學(xué)生獎、貸,、助,、補、免等工作,；協(xié)助做好就業(yè)工作,，寓教育于管理之中,，充分發(fā)揮管理工作的教育作用。

開展基礎(chǔ)文明建設(shè),，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，營造學(xué)生宿舍和生活園區(qū)良好的文明衛(wèi)生環(huán)境。

附3：

學(xué)生輔導(dǎo)員選拔辦法,。

一,、專職學(xué)生輔導(dǎo)員選拔辦法。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè),，提高隊伍的整體水平和活力,，以適應(yīng)新時期學(xué)生思想政治教育的需要，按照政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求選拔優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生專職從事學(xué)生工作,，具體辦法如下：

（一）選拔對象基本條件,。

1．具有碩士學(xué)位以上的應(yīng)屆畢業(yè)生，中共黨員,；

2．具有一定的馬克思主義理論基礎(chǔ)和政策水平,，有較強(qiáng)的政治分辨能力；

3．熱愛學(xué)生工作,，思想政治表現(xiàn)良好,，工作責(zé)任心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神,；

4．有較強(qiáng)的思想工作能力、組織管理能力,、溝通合作能力,、調(diào)查研究以及語言和文字表達(dá)能力。

（二）選拔方式,。

1．由本人自愿向各學(xué)院提出申請,，再由各學(xué)院聯(lián)席會討論后向?qū)W校提出推薦名單；

2．學(xué)校組織成立評審小組,，對各學(xué)院推薦人選進(jìn)行綜合評定,，并確定聘任名單。評審小組由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),，黨委組織部,、學(xué)生工作處、研究生院,、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,、人事處,、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人組成。

（三）待遇和考核,。

1．參加分層次,、分類別、多形式的培訓(xùn)及國內(nèi)外業(yè)務(wù)進(jìn)修或訪問交流,；

5．學(xué)生輔導(dǎo)員崗位津貼為每人每月100元,；6．參加統(tǒng)一的學(xué)生輔導(dǎo)員考核及獎懲。

二,、“2+3”學(xué)生輔導(dǎo)員選拔辦法,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)，提高隊伍的整體水平和活力,，以適應(yīng)新時期學(xué)生思想政治教育的需要,，學(xué)校決定從本科畢業(yè)生中選拔品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生充實到學(xué)生工作隊伍中,，這些學(xué)生推薦為免試研究生,，保留兩年研究生入學(xué)資格，前兩年專職,，后三年兼職從事學(xué)生工作,，具體辦法如下：

（一）選拔對象基本條件。

要求具有良好的思想政治素質(zhì),、較高的道德水準(zhǔn)和優(yōu)良的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績,，并擔(dān)任學(xué)生干部，在工作期間受到良好評價的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，并具備以下條件：

1．中共黨員,；

2．學(xué)習(xí)成績排名前三年總評列為本專業(yè)35％以內(nèi)；3．符合學(xué)校保送研究生的其他規(guī)定,。

（二）選拔方式,。

1．由本人自愿向各學(xué)院提出申請，再由各學(xué)院黨政聯(lián)席會討論后向?qū)W校提出推薦名單,。

2．學(xué)校組織成立評審小組,，對各學(xué)院推薦人選進(jìn)行綜合評定，并確定聘任名單,。評審小組由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),，黨委組織部、學(xué)生工作處,、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,、研究生院、人事處,、教務(wù)處,、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人組成,。

（三）待遇和考核。

1．全職工作期間享受我校同類人員工資待遇和其他待遇,；

2．全職工作期間,，要求住在學(xué)生宿舍，在學(xué)生宿舍大樓學(xué)校提供住宿兼辦公用房一間,；

5．兼職工作期間的待遇與考核按兼職輔導(dǎo)員相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

三、兼職學(xué)生輔導(dǎo)員選拔辦法,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè),，提高隊伍的整體水平和活力，以適應(yīng)新時期學(xué)生思想政治教育的需要,，學(xué)校決定從在讀博士,、碩士研究生中選拔品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生充實到學(xué)生工作隊伍中,，從事兼職學(xué)生輔導(dǎo)員工作,，通過從事兼職學(xué)生輔導(dǎo)員工作的實踐鍛煉和研究生專業(yè)學(xué)習(xí)，使他們成為符合現(xiàn)代化建設(shè)需要,，品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞母邔哟巍⒏咚刭|(zhì)人才,，積極嘗試,，大膽實踐，努力培養(yǎng)成青年干部,、學(xué)術(shù)業(yè)務(wù)骨干的后備隊伍,。具體辦法如下：

（一）選拔對象基本條件。

要求具有良好的思想政治素質(zhì),、較高的道德水準(zhǔn)和優(yōu)良的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績,，并具備以下條件：

1．在讀博士、碩士研究生,，優(yōu)先從在本科學(xué)習(xí)階段擔(dān)任主要學(xué)生干部的學(xué)生中聘任；

2．中共黨員,，熱愛學(xué)生工作,，思想政治表現(xiàn)良好，工作責(zé)任心強(qiáng),，有奉獻(xiàn)精神,；

3．學(xué)習(xí)成績良好，有較強(qiáng)的思想工作能力,、組織管理能力,、溝通合作能力及語言表達(dá)能力等,。

（二）選拔方式。

由本人自愿向各學(xué)院提出申請,，再由各學(xué)院黨委選拔確定名單后到學(xué)生工作處備案,。

（三）待遇和考核。

4．研究生畢業(yè)后學(xué)校優(yōu)先推薦到高校,、黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位就業(yè)；

5．兼職工作期間工作方面按學(xué)校有關(guān)兼職學(xué)生輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核及獎懲,，其他按研究生的管理辦法進(jìn)行考核,。

附4：

學(xué)生輔導(dǎo)員考核辦法。

為加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè),，調(diào)動和激勵廣大學(xué)生輔導(dǎo)員的工作積極性,，健全監(jiān)督考核制度，促進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員不斷提高思想水平和工作水平,，制定本考核辦法,。

一、每年底,，在校學(xué)生工作處,、研究生院組織下，各學(xué)院成立學(xué)生輔導(dǎo)員工作考核小組,，由學(xué)院黨政正職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,，各學(xué)院黨委書記、院長,、黨委副書記,、主管教學(xué)的副院長、班主任,、級主任,、學(xué)生參加學(xué)生輔導(dǎo)員的考核。

二,、嚴(yán)格掌握考核標(biāo)準(zhǔn),，每年考核為優(yōu)秀的原則上不超過總?cè)藬?shù)的20%?？己藘?yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．在學(xué)生工作崗位上工作一年以上,。

2．工作投入，有一套比較完整,、科學(xué)的工作思路和方法,，且取得顯著成效。

3．所帶班級積極上進(jìn),，表現(xiàn)優(yōu)秀,，并曾獲得校級以上先進(jìn)或榮譽,。4．能創(chuàng)造性地開展工作，工作中有特色,，有新思路,、新方法、新突破,。

5．注重學(xué)生工作方面的理論研究和工作總結(jié),，撰寫有關(guān)調(diào)研報告和論文。

三,、有下列情況之一者即為工作不稱職：

1．工作不符合黨,、國家及學(xué)校的教育目標(biāo)與要求。2．不能正常履行工作職責(zé),。

3．因工作疏忽大意,，對學(xué)生的思想或心理問題，未能采取及時措施,，造成嚴(yán)重后果,。

4．在政治思想或道德作風(fēng)上出現(xiàn)較嚴(yán)重錯誤。5．得不到所帶班級大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

四,、考核程序：

專兼職學(xué)生輔導(dǎo)員每學(xué)年進(jìn)行考核，結(jié)果分為優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格四種,。

1．考核分為個人考核（參考）,、學(xué)生考核（60％）、學(xué)院考核（20％）,、學(xué)?？己耍?0％），最后將考核結(jié)果按比例進(jìn)行匯總,。

2．個人小結(jié)：學(xué)生輔導(dǎo)員本人對照工作職責(zé),，填寫個人自評表，總結(jié)一年的工作及其成效,。

3．學(xué)生評議：學(xué)院考核小組在所帶班級學(xué)生中就學(xué)生輔導(dǎo)員工作進(jìn)行問卷抽樣調(diào)查,。

4．學(xué)院評審：學(xué)院考核小組對本學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員工作進(jìn)行評審，提出考核評語和考核等級意見,，并將考核結(jié)果上報校學(xué)生工作處、研究生院,。

5．學(xué)校評審：組成由學(xué)生工作處,、研究生院,、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、校團(tuán)委為主的考評小組,，由科級以上干部參與評分,，再綜合學(xué)院的考核情況，決定最終考核結(jié)果,。

五,、若學(xué)生輔導(dǎo)員本人對考核結(jié)果有異議，可在考核結(jié)果公布一周內(nèi)向校學(xué)生工作處,、研究生院提出復(fù)議申請,。學(xué)生工作處、研究生院將在復(fù)議申請?zhí)岢龊蟮囊恢軆?nèi)組織復(fù)議并給予答復(fù),。

六,、學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果實施獎懲，并作為崗位津貼評定的主要指標(biāo)之一,，對優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員進(jìn)行獎勵和表彰,；考核合格以上的學(xué)生輔導(dǎo)員發(fā)放100％工作津貼；考核不合格者,，只領(lǐng)取50％的工作津貼,。對考核不稱職的學(xué)生輔導(dǎo)員，視情節(jié)輕重,，學(xué)校給予相應(yīng)處分,，同時加強(qiáng)教育和管理，幫助其改進(jìn)工作,；對連續(xù)兩年考核不合格的學(xué)生輔導(dǎo)員實行離崗待聘,，不得享受崗位津貼。

七,、考核結(jié)果記入個人檔案,，并作為評選優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員的依據(jù)。

八,、本方案自2005年起實行,。學(xué)校現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定中與本辦法不符的,，以本辦法為準(zhǔn),。

九、本辦法由學(xué)生工作處,、研究生院負(fù)責(zé)解釋,。

附5：

本科生班主任、研究生級主任工作職責(zé)。

本科生班主任和研究生級主任（以下簡稱班主任,、級主任）是一個班集體和一個年級研究生的組織者和指導(dǎo)教師,，是聯(lián)系學(xué)生和各任課老師及研究生導(dǎo)師的紐帶，是溝通學(xué)生與學(xué)校各級組織和社會的橋梁,，使學(xué)校貫徹黨的教育方針,，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要力量,。各學(xué)院要選拔優(yōu)秀的中青年教師擔(dān)任班主任工作,。其職責(zé)如下：

集體活動，認(rèn)真落實學(xué)校對學(xué)生的各項要求,，及時反映學(xué)生對學(xué)校工作的意見,。

二、協(xié)同各方面抓好德育教育,。協(xié)同學(xué)生輔導(dǎo)員組織和開展各種有針對性的,、適合學(xué)生特點的思想政治教育活動和社會實踐活動；教育和督促學(xué)生遵紀(jì)守法,，提高自我服務(wù),、自我管理、自我教育的能力,，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng),；每學(xué)期對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、思想政治,、道德品質(zhì)和集體活動等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)開展三次（期初、期中,、期末）講評,，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，并注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,；向家長如實通報學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，爭取家長配合做好育人工作,。

三,、指導(dǎo)“修讀”，優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和學(xué)生特點指導(dǎo)學(xué)生制定修讀計劃，形成合理的知識結(jié)構(gòu),；組織開展學(xué)習(xí)交流活動,，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),；督促學(xué)生全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

四、及時協(xié)調(diào)教學(xué)關(guān)系,。經(jīng)常與任課教師及研究生導(dǎo)師聯(lián)系,，聽取他們對學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映，及時向任課教師及研究生導(dǎo)師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對教學(xué)的意見,，通報學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況，與任課教師及研究生導(dǎo)師共同做好教書育人工作,。班主任要跟班聽課,，每學(xué)期至少對該班每門必修課和限選課聽課兩次。參加期中教學(xué)檢查工作,。期末負(fù)責(zé)組織學(xué)生填寫教學(xué)情況調(diào)查表,，并及時匯總交有關(guān)部門。每學(xué)期將學(xué)生的成績單、每學(xué)年將學(xué)生的綜合測評結(jié)果寄送給家長。級主任要做好研究生中期篩選和獎學(xué)金評定工作,。

五,、關(guān)心學(xué)生身心健康。指導(dǎo)學(xué)生安排好課外活動,，鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂活動。督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)生輔導(dǎo)員抓好文明宿舍建設(shè),。

六、注意選拔培養(yǎng)班干部,。協(xié)同學(xué)生輔導(dǎo)員認(rèn)真選拔學(xué)生干部,，努力培養(yǎng)學(xué)生干部的獨立工作能力。班主任要每月召開一次班會,，每兩周召開一次學(xué)生干部會議,，布置、檢查和指導(dǎo)學(xué)生干部工作,；指導(dǎo)班委會做好每年的換屆選舉和個別班委的調(diào)整,。

七、日常管理工作,。參與對該班或該年級學(xué)生進(jìn)行困難補助,、貸款和畢業(yè)分配的研究；指導(dǎo)該班或該年級學(xué)生做好學(xué)年綜合測評和評選先進(jìn)個人的工作；協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好該班或該年級違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查,、處理和教育工作,。協(xié)助學(xué)籍管理工作。

畢業(yè)生就業(yè)推薦和畢業(yè)鑒定工作,；參加學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開的班主任,、級主任會議，匯報工作,，交流經(jīng)驗,，接受指導(dǎo)。

附6：

本科生班主任,、研究生級主任考核辦法,。

為加強(qiáng)我校本科生班主任、研究生級主任（以下簡稱班主任,、級主任）隊伍建設(shè),，調(diào)動和激勵廣大班主任、級主任的工作積極性,，健全監(jiān)督考核制度,，促進(jìn)班主任、級主任不斷提高思想水平和工作水平,，制定本考核辦法,。

一、每年底,，在校學(xué)生工作處,、研究生院組織下，各學(xué)院成立班主任,、級主任工作考核小組,，由院系黨政正職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，各學(xué)院黨委書記,、院長,、黨委副書記、主管教學(xué)的副院長,、學(xué)生輔導(dǎo)員,、學(xué)生參加班主任、級主任的考核,，按比例匯總,，決定最終考核結(jié)果。

二,、每個教師必須做完一任班主任工作并考核合格,，以此作為教師晉升職稱的基本條件之一,。級主任崗位三年為一個任期，如無特殊情況應(yīng)做滿一期并考核合格,，以此作為教師晉升職稱的基本條件之一,。

三、每學(xué)年考核一次,，考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四種,。

四、考核分為個人考核（參考）,、學(xué)生考核（60％）、學(xué)院考核（40％）,，最后將考核結(jié)果按比例進(jìn)行匯總,。

五、校優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀級主任應(yīng)從學(xué)院考核結(jié)果為優(yōu)的班主任中產(chǎn)生,。凡在一任班主任、級主任中兩次以上（含兩次）被評為優(yōu)秀班主任,、級主任的教師,，晉升職稱時，在同等條件下優(yōu)先考慮,?？己撕细竦陌嘀魅巍⒓壷魅纹涔ぷ髁空荚摻處熑旯ぷ髁康?5％,，并發(fā)放每人每月100元工作津貼,；考核不合格者，其工作量要少算或不算,，只領(lǐng)取50％的工作津貼,。

六、考核結(jié)果記入教師檔案,。

七,、本辦法由學(xué)生工作處和研究生院負(fù)責(zé)解釋。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇四

崗位職責(zé):,。

職位要求:1,、男女不限，有直播帶貨經(jīng)驗者,、專柜銷售經(jīng)驗者優(yōu)2,、熟悉網(wǎng)絡(luò)聊天,，性格自信開朗，反應(yīng)機(jī)敏,，善于表達(dá),，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，有親各力,，腦洞大,，有想象力;3、形象氣質(zhì)佳,，善于表現(xiàn)自我,，鏡頭感好;4、具有較強(qiáng)的服務(wù)意識,，銷售能力,，有團(tuán)隊意識和現(xiàn)場操控應(yīng)變能力。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇五

3,，負(fù)責(zé)公司財務(wù)收支,，并分析執(zhí)行情況;。

4,，審核公司的原始單據(jù)和辦理日常的會計業(yè)務(wù);,。

5，負(fù)責(zé)監(jiān)督督促貨款回收與檢查;,。

6,，負(fù)責(zé)編制財務(wù)報表及相關(guān)統(tǒng)計報表，配合公司資金操作;,。

7,，負(fù)責(zé)每月的財務(wù)分析，提供財務(wù)分析報告,，進(jìn)行財務(wù)成本預(yù)測,，計劃，控制;,。

8,，負(fù)責(zé)會計資料整理歸檔，定期備份財務(wù)軟件數(shù)據(jù),。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇六

2,、落實公司的安全和消防工作的制度要求，對日常工作進(jìn)行監(jiān)控和督促;建立安全消防責(zé)任體系;建立健全隊員值班,、考勤和請銷假制度,，并負(fù)責(zé)對本隊隊員崗位考評工作，每月定期向經(jīng)理匯報;了解物業(yè)管理相關(guān)政策法規(guī),，熟悉物業(yè)秩序維護(hù)各項操作流程,，對物業(yè)出入口管理,、車輛管理、放火,、防盜,、防事故、突發(fā)事件處理流程等方面有個人見解,，能擬寫相關(guān)工作分析報告,。

4、按要求建立區(qū)域內(nèi)緊急和突發(fā)安全事件的處理機(jī)制和組織;,。

5,、負(fù)責(zé)與周邊區(qū)域安全管理部門的協(xié)調(diào)，建立聯(lián)動機(jī)制,。

6,、專項風(fēng)險評估及風(fēng)險分析管理、安全問題反饋,。

7,、安全狀況收集與預(yù)警;。

8,、物防、人防,、技防管理(人,、車、物出入管理),。

9,、完成公司交辦的其他任務(wù)。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇七

一,、認(rèn)真做好本職工作,，努力完成各項任務(wù)，不斷提高工作質(zhì)量,。

二,、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，忠于職守,，做到不遲到,、不早退、不無故缺席,，有事必須先辦理請假手續(xù),，特殊情況例外。

三,、熱愛孩子,，關(guān)心學(xué)生一日生活,，注意學(xué)生的飲食情況，注意天氣變化,，適當(dāng)給學(xué)生增減衣服,，掌握一般常見和傳染病的癥狀，注意觀察學(xué)生,，有情況及時向保健醫(yī)生的映,，對學(xué)生堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。

四,、積極配合老師上課、游戲,、做操,、起床、飲食等工作,，上班時不干私活,，不串班，不接電話,，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師反映,。

五、積極主動地參加校內(nèi)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真做好工作日志。

六,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校一日常規(guī),，按時、按質(zhì)量做好宿舍衛(wèi)生工作,，做到經(jīng)?；可我恍?，每天一大掃,，門窗、床鋪每周擦,，床上用品定期洗,，并認(rèn)真做好記錄，做到地面清潔,，玻璃明亮,，用品用具干凈，物品擺放整齊,。

七,、嚴(yán)格做好消毒清理工作,，餐具餐桌每頓飯一次，室內(nèi)空氣每周三次,，室內(nèi)開窗通氣,，保證空氣新鮮。

八,、愛護(hù)公物,，節(jié)約用水、電,、紙等,，管理好宿舍的一切物品。

科學(xué)有效地做好學(xué)校保育工作,。

[摘要]：學(xué)校是實施保育和教育的機(jī)構(gòu),，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好學(xué)校的保育工作,，必須樹立科學(xué)的保育觀,，長期以來學(xué)校保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事,，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”,。實際工作中存在“重教輕保”,、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法,，忽略學(xué)生身心和社會方面的保健，研究原因,，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念,。

學(xué)校是實施保育和教育的機(jī)構(gòu),，要實施保育和教育相結(jié)合的原則,，搞好學(xué)校的保育工作，必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀,。長期以來學(xué)校保育的地位常常遲于教育,，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往教師要“低一個檔次”,。實際工作中存在“重教輕?！薄⒅魂P(guān)注課程教學(xué)和教材教法,，忽略學(xué)生身體,、心理和社會方面的保健，究其原因,，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念,。隨著社會的發(fā)展,，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實施教育過程中生理,、心理和社會保健”,，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作,，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來,。

一,、保育是保健和教育的結(jié)合體。

真正將保育和教育的目標(biāo)合二為一,，要促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育,，增進(jìn)學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好的個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,，感受美與表現(xiàn)美,。欲實現(xiàn)這種目標(biāo)，單獨采用傳統(tǒng)的保育或教育方法是不能奏效的,，必須擴(kuò)大保育的內(nèi)容,，將保育和教育有機(jī)結(jié)合。細(xì)劃教育目標(biāo),、教育內(nèi)容,，樹立“以人為本”的教育理念。保育老師要認(rèn)識到,，促進(jìn)學(xué)生身心健康既是學(xué)生教育的根本目的,，也是學(xué)生健康教育的終極目標(biāo)；學(xué)生健康教育既包含身體健康,，也包含身體健康,；保健結(jié)合，不僅要照顧到學(xué)生的“身”,，而且要照顧到學(xué)生的“心”,。通過不斷地學(xué)習(xí)和探討，保育老師逐漸知曉學(xué)生心理衛(wèi)生與社會適應(yīng)能力方面的培養(yǎng)方法,，從實踐上完成保育工作重心由身體向心理和社會方面的轉(zhuǎn)變與擴(kuò)展,。

傳統(tǒng)的保育管理，往往較少從學(xué)生保育要求出發(fā),，而較多的從保育人員的主觀意想和方便形式出發(fā),。對此，我們要通過《進(jìn)餐護(hù)理中的學(xué)問》、《老師,、我不想用勺》等具體案例引導(dǎo)大家思考怎樣減少進(jìn)餐中孩子的等待時間,？進(jìn)餐中如何針對學(xué)生的個體差異進(jìn)行引導(dǎo)？進(jìn)餐中怎樣對待厭食的孩子,？怎樣對待吃飯狼吞虎咽的孩子,？在熱烈的討論中，大家認(rèn)識到進(jìn)餐護(hù)理中的保教結(jié)合,，不是工作內(nèi)容上的簡單結(jié)合而是保育老師對學(xué)生整體教育觀的把握和對促進(jìn)學(xué)生富有個性的發(fā)展的理解,。作為教師要細(xì)心照料學(xué)生的生活，更要尊重他們的的獨立要求,，辨別學(xué)生真實的心理需求,，鼓勵學(xué)生自理、自立的嘗試,，培養(yǎng)孩子的地理意識,，使學(xué)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)更具科學(xué)性和實效性。

在工作中我們必須一直堅持保教并重,，以教研保育,，以培訓(xùn)促提高，保育員的自信心和工作能力增強(qiáng)了,，對自我價值的評價也發(fā)生了變化,，認(rèn)識到自己工作的好壞與學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)校的生存都有著極其密切的關(guān)系。作為保育員,，不能滿足于照顧好學(xué)生的生活,、搞好衛(wèi)生,，還要做四有心人,，善于抓住日常生活中一切有價值的教育因素配合主班教師對學(xué)生進(jìn)行教育。保育老師對孩子既有保育的任務(wù),，又有教育的責(zé)任,。在不斷的學(xué)習(xí)探討中,，保育老師充分認(rèn)識了兒童心理特點及發(fā)展規(guī)律,，具體工作中知道要注重個體差異,，生活護(hù)理中也應(yīng)注重引導(dǎo),，提高孩子的生活自理能力,，如：戶外體育鍛煉時要分層知道孩子穿、脫,、折疊衣服,。照顧種植角時指導(dǎo)學(xué)生怎摸護(hù)理植物、學(xué)生進(jìn)餐中的分層指導(dǎo),、適度的幫助學(xué)生等等,。

二、實踐中真正做到保教結(jié)合,。

保和教在保教工作中所起的作用側(cè)重點是不同的，保、更多的體現(xiàn)在生活環(huán)節(jié)中占優(yōu)勢，作用明顯,，但兩者在學(xué)生的一日生活中是教中有保、保中有教，保教相結(jié)合、包含,、滲透。學(xué)校保育工作是無法孤立開展的,，只有與教育工作的相互滲透才能完成,，才是科學(xué)的保育,，才能促進(jìn)孩子全面,、和諧,、健康地成長?，F(xiàn)代學(xué)生教育給保育賦予了積極含義：注重激發(fā)學(xué)生的自主性,，教育學(xué)生使其增強(qiáng)生活能力與自我保護(hù)能力，樹立安全意識,，從而發(fā)揮保育的教育作用,。保中有教適合學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)的特點，使教育更接近學(xué)生生活實際,，因而更富有成效,。

1）一日生活各環(huán)節(jié)中的體現(xiàn)。

為了更好的體現(xiàn)學(xué)校的教育保育工作的各環(huán)節(jié)是一個系統(tǒng),，必須要指,。

定學(xué)生保教工作細(xì)則。該細(xì)則對工作的具體環(huán)節(jié)做出約定并為所達(dá)到的目標(biāo)提出較為明確的要求,。

保育工作及教育工作：

來園：接待學(xué)生,。

1、開窗；

2,、準(zhǔn)備好開水,；

3、搞好室內(nèi)衛(wèi)生,；

4,、了解觀察學(xué)生情緒；

5,、按時給學(xué)生服藥,；

6、主動和小朋友及家長打招呼,；

7,、注意對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育；

8,、培養(yǎng)學(xué)生有為集體做事的愿望,。

從以上環(huán)節(jié)可以看出,，保育與學(xué)生直接接觸,，與教師合作完成的工作都有大段時間，并且均體現(xiàn)了保教結(jié)合的內(nèi)容,，隨著幼教的改革發(fā)展,，現(xiàn)在大力提倡于個體化教育的分組教學(xué)，因此一日活動的保教工作開展更需要保育員的參與合作,。

2）學(xué)生游戲活動中的體現(xiàn),。

游戲活動的開展是學(xué)校教學(xué)的主要途徑，保育人員的積極配合能使學(xué)生游戲的準(zhǔn)備更充分,，內(nèi)容更豐富,。如：為游戲活動準(zhǔn)備場地，提供材料,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，或扮演單一角色，擔(dān)任評判等,。

3）個別兒童,，特殊兒童照顧中的體現(xiàn)。

教師工作面向全體要求較多,，有些活動保育員擔(dān)起了指導(dǎo)個別特殊兒童的工作,，使保教工作能順利地高質(zhì)量開展。如：體鍛中體弱兒童的護(hù)理工作,，肥胖兒的強(qiáng)化鍛煉,；操作活動中的個別指導(dǎo)；生活活動中的個別照顧等,。使保教工作相互滲透得非常地自然,、合理,。

三、提升保育老師的專業(yè)化素養(yǎng)學(xué)校保育人員的專業(yè)化素養(yǎng)與學(xué)生活動的質(zhì)量有著密切的關(guān)系,，因為保育人員在工作中直接,、間接地影響著孩子。所以保育人員除有熟練的專業(yè)化技術(shù)外還必須具備其他保教素養(yǎng),。如：制作教玩具,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境、開展教育教學(xué)保育工作的研究等,，我們也作了一定的嘗試,。

在“教育要滲透學(xué)生的一日生活”教育觀念指導(dǎo)下，要求保育員每一教育筆記,，將自己在常規(guī)有序,，周而復(fù)始看似繁瑣的保育工作中做有心人，把握教育的契機(jī),，將教育目標(biāo)滲透在學(xué)生一日生活中,。由于對保育老師教育筆記提出了明確的要求，保育老師教育筆記的內(nèi)容有：“怎樣做到保教結(jié)合”,、“融入游戲因素幫助學(xué)生改掉偏食的習(xí)慣”,、“如何避免學(xué)生安全事故的發(fā)生”、“幫助學(xué)生建立自信心”,、聽取學(xué)生的建議“等,。同時我們還為保育員提供了展示自身才能的舞臺，讓她們結(jié)合“一日生活各環(huán)節(jié)的組織”和自身特長制定個人研究專題,，進(jìn)一步用理論來指導(dǎo)實踐,，并將自己的實踐經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)提升。注重過程管理,，做到有計劃,、有實施、有總結(jié),。由于搭建了舞臺,、創(chuàng)設(shè)了機(jī)會，同時也挖掘了教師的潛能,。通過開展教科研活動,，不僅提高了保教工作的質(zhì)量，而且?guī)椭Ｓ蠋煍[正了自身的位置,，增強(qiáng)了自身的研究意識,，充分展示自身的價值，體會到研究給自己帶來的快樂。

由于注重為保育員的成長提供良好的環(huán)境條件,，使之在工作中清醒地認(rèn)識到保育老師不僅是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)美好生活環(huán)境,、管理好學(xué)生生活的保障者，且是教師在教學(xué)上的好幫手?，F(xiàn)在,，職責(zé)范圍雖然沒變，但內(nèi)涵卻豐富了,，保育的對象是人,，其核心即“保”與“教”的密切結(jié)合,。當(dāng)孩子的情緒發(fā)生變化時,，保育員不再停留在表面的安慰上，而是關(guān)注孩子的內(nèi)在需要,，努力解決孩子的問題,，引導(dǎo)其有效地發(fā)展；當(dāng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題時,，保育老師不再簡單地以孩子是否時定量吃完為標(biāo)準(zhǔn),，而是關(guān)注孩子怎麼吃，吃得怎麼樣,，并盡可能地滿足每一個孩子的實際需要,；當(dāng)與主班教師配合教學(xué)活動時,，保教老師不再局限于當(dāng)配角做物質(zhì)準(zhǔn)備或維護(hù)紀(jì)律,，而是主動參與研究制定教育目標(biāo)和活動方案過程，深入引導(dǎo),、支持學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和探究,。由于學(xué)校注重了保育老師群體的成長，她們的地位提高了,，實現(xiàn)自身價值的機(jī)會增多了,，工作壓力也越來越大了，打破了保育老師安于現(xiàn)狀的理念,，認(rèn)識到不努力提高,，跟不上時代，將被淘汰,。深刻地認(rèn)識到每個接觸孩子的人都是教育者,，因而保育老師在評為學(xué)生喜歡和家長信賴的教師時，能夠自豪地說：“我也是老師”,！

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇八

3,、業(yè)務(wù)及非業(yè)務(wù)合同的整理及歸檔。

4、業(yè)務(wù)系統(tǒng)與財務(wù)系統(tǒng)之間,，應(yīng)收應(yīng)付數(shù)據(jù)的導(dǎo)入及核對,。

5、賬齡分析及應(yīng)收賬款催收,。

6,、總分公司之間業(yè)務(wù)往來賬核對。

7,、正確進(jìn)行會計核算,，填制和審核會計憑證，登記明細(xì)賬和總賬,。

8,、英語溝通熟練，能熟悉使用office辦公軟件,。

9,、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

文檔為doc格式,。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇九

3,、負(fù)責(zé)在現(xiàn)場跟進(jìn)接管物業(yè)的前期承接查驗工作、交付工作;,。

7,、需有較強(qiáng)的現(xiàn)場處理能力，擅長溝通與協(xié)作,，負(fù)責(zé)各類客訴的處理及跟進(jìn)回訪;,。

8、根據(jù)需要,，調(diào)整物業(yè)人員架構(gòu)及職責(zé)范圍,，對所屬員工的聘用、辭退,、調(diào)動有建議權(quán),。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇十

3.負(fù)責(zé)內(nèi)部使用物資的申請、盤點及管理的確認(rèn)工作;,。

4.積極推動各項工作效率持續(xù)提高,，降低pc生產(chǎn)的成本;。

5.負(fù)責(zé)本部門8s安全文明生產(chǎn)的管理與監(jiān)督;,。

6.做好員工培訓(xùn)考核工作,，建立優(yōu)秀的生產(chǎn)團(tuán)隊;。

7.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項,。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇十一

4.協(xié)助帳務(wù)分析的執(zhí)行,，確保數(shù)據(jù)的合理性,、正確性以及有效性。

5.稅務(wù)事項的跟蹤及支持,，確保公司操作符合相關(guān)法律,、法規(guī)要求、杜絕稅務(wù)風(fēng)險,。

6.協(xié)助內(nèi)外審計工作的落實,。

7.按時處理財務(wù)證照的申領(lǐng)及年檢的跟進(jìn)工作。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇十二

4,、規(guī)范研發(fā)項目費用分?jǐn)倶?biāo)準(zhǔn),，確保費用分?jǐn)偤侠怼?/p>

5、月結(jié)時檢查各類往來賬掛帳是否異常,，并及時調(diào)整憑證;,。

6、負(fù)責(zé)費用報銷制度的修訂,、完善,，每季度組織一次費用報銷制度培訓(xùn)和宣貫;。

7,、負(fù)責(zé)安財網(wǎng)絡(luò)報銷系統(tǒng)的實施及日常維護(hù)和優(yōu)化;,。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇十三

3、負(fù)責(zé)車間gmp規(guī)范的實施,、監(jiān)督,、指導(dǎo)、糾偏;,。

4,、負(fù)責(zé)按照產(chǎn)品工藝規(guī)程和操作規(guī)程(sop)組織生產(chǎn);。

5,、負(fù)責(zé)本車間產(chǎn)品質(zhì)量問題的分析和整改;,。

6、負(fù)責(zé)車間經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的收集分析,、整改和提高;。

7,、負(fù)責(zé)車間員工gmp規(guī)范,、崗位技能的培訓(xùn)工作;。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇十四

3,、組織進(jìn)廠維修車輛檢查與故障診斷工作;,。

5、向服務(wù)顧問匯報作業(yè)進(jìn)展和相關(guān)問題;,。

6,、維修技師的作業(yè)時間管理?時間記錄;,。

7、配合保修服務(wù)主管進(jìn)行保修鑒定工作;,。

8,、包括通過5s活動維護(hù)、管理工廠內(nèi)部的設(shè)備機(jī)器,、全部的夾具?工具;,。

9、包括夾具?工具的盤點,、一般工具?特別工具的必要工具配備(或者申請配備);,。

10、工具,、設(shè)備的配置企劃(依車間工位·人配置);,。

11、工具,、設(shè)備能力的定期評估;,。

助產(chǎn)士的工作職責(zé)和要求篇十五

定期組織車間的工作例會，研究,、布置,、總結(jié)近期的工作;。

負(fù)責(zé)車間工作月度/年度計劃制定,、推進(jìn)落實及工作總結(jié);,。

持續(xù)完善車間的工作流程及工作規(guī)范，并貫徹實施;,。

審核車間各類報表及原輔材料的領(lǐng)用;,。

全面負(fù)責(zé)車間成本控制工作，制定并執(zhí)行降本壓費措施,，提升車間綜合績效;,。

全面負(fù)責(zé)車間的人員管理工作，編制車間員工培訓(xùn),、績效,、考勤等方案，并組織實施;,。

完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),。