總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,，也提醒了我們?nèi)孕枧Α?、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇一

也許自己曾經(jīng)當(dāng)過(guò)短短的三年小學(xué)語(yǔ)文教師的緣故吧,，對(duì)于老師的經(jīng)歷特別感興趣,，對(duì)他的文筆，舒緩有致的敘述方法,，對(duì)他講述點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,，充滿至真至純的師生間發(fā)生的故事，課堂教學(xué)中的感悟,，教育活動(dòng)中的偶得頗有感悟,。以至于用近兩天時(shí)間看完這本書(shū)。羅列一,、二與大家分享分享：

于老師智慧小語(yǔ)：讀和寫(xiě)是我的教育,、教學(xué)不斷進(jìn)步的雙翼。讀與寫(xiě)的過(guò)程,，是不斷肯定自己,、激勵(lì)自己的過(guò)程，同時(shí)也是不斷反省自己,、否定自己的過(guò)程,。在這樣一個(gè)反復(fù)循環(huán)過(guò)程中，讓自己的實(shí)踐有了理性,，使自己的路走得越來(lái)越正,，越來(lái)越直了。

于老師像甘草一樣溫厚,，多學(xué)生溫和寬厚,。微笑是他的名片。寬厚是他的品格,。在于老師語(yǔ)言中,，一個(gè)被男生灑上墨水的女孩的臉蛋是錦上添花，一句幽默的語(yǔ)言,，讓女孩子破涕為笑,。化干戈為玉帛,。

于老師智慧小語(yǔ)：他的做人原則：不論人非,，但言人是；容人之過(guò)，諒人之短,；見(jiàn)賢思齊,，見(jiàn)不賢而內(nèi)省。

于老師智慧小語(yǔ)：先處理好自己的心情,，再處理事情,。我們教育孩子不要忘記自己曾經(jīng)是孩子（蘇霍姆林斯基）

于老師智慧故事：于老師在書(shū)中介紹一個(gè)經(jīng)典故事：《摘纓會(huì)》，一次楚莊王打了一場(chǎng)勝仗,，宴請(qǐng)群臣于漸臺(tái)之上,，命愛(ài)妾許姬為大臣敬酒。忽然一陣大風(fēng)吹滅了所有燈燭,。有人趁機(jī)牽許姬的衣袖，許姬反手扯下他的帽纓,，此人驚慌放手,。許姬把這件事告訴了楚莊王，要求掌燈,，查出帽子上無(wú)帽纓之人,。誰(shuí)知楚莊王不但不掌燈，反而下令所有人把帽纓取下來(lái),，而后掌燈,，繼續(xù)痛飲。楚莊王對(duì)許姬說(shuō),，酒后狂態(tài),，人之常情。后來(lái),，一位叫唐狡的人在與吳國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候,，作戰(zhàn)勇猛，奮力拼殺,，楚莊王慨然,，問(wèn)到為何如此奮不顧身。唐狡說(shuō),，臣,，先殿上絕纓者也！

于老師智慧小語(yǔ)：教育的魅力也恰恰就在于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn),，引導(dǎo),、鼓勵(lì)他努力由不及到及。每個(gè)學(xué)生都很在意老師對(duì)他的態(tài)度,，內(nèi)心深處都渴望老師喜歡他,。但，要老師喜歡每位學(xué)生，難,；可是,，如果像美國(guó)教育家托德。威特克爾說(shuō)的,，做出喜歡他的樣子,，則比較容易。如此,，教育會(huì)真出現(xiàn)一種別樣的境界,。

托德。威特克爾：不強(qiáng)求你喜歡每個(gè)學(xué)生,，但要做出喜歡的樣子,。如果你的行為并不說(shuō)明你喜歡他們，那么你無(wú)論多么喜歡他們都沒(méi)有用,。但是,，如果你的行為表現(xiàn)出喜歡他們，那么,，無(wú)論你是否真的喜歡也無(wú)關(guān)緊要了,。

于老師智慧故事：一位大官喜歡吃鴨子，廚師每餐都為他準(zhǔn)備一只鴨子,，但是都少一只腿,。大官納悶，問(wèn)廚師是否吃了一條腿,，廚師說(shuō)：沒(méi)有?。∧胶笤嚎纯?，我們養(yǎng)的鴨子都是一條腿,。大官到后院一看鴨子都一條腿站著。大官知道這是鴨子睡覺(jué)的習(xí)性,，于是拍拍手,，鴨子放下另外一條腿。大官指責(zé)道：你騙了我,！你看鴨子不是兩條腿嗎,？廚師道：我上菜的時(shí)候，請(qǐng)您鼓鼓掌,，鴨子就兩條腿了,。

于老師智慧小語(yǔ)：鼓掌是有力的贊美；相信和期待,，也是表達(dá)對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)的一種方式,；大德無(wú)形,，大教無(wú)痕；教育之所以成為一門(mén)科學(xué),，成為一門(mén)藝術(shù),，是因?yàn)閷W(xué)生存在巨大的差異性。沒(méi)有差異,，教育的價(jià)值大概是失去了大半,； 教育有一種最重要或者最根本的力量情字。

古人云：書(shū)猶藥也,，善讀之,，可以醫(yī)愚（劉向）。

第斯多惠語(yǔ)錄：教育藝術(shù)的本質(zhì),，不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞,。

于老師智慧小語(yǔ)：如果說(shuō)教育的第一個(gè)名字叫影響,，那么他的第二個(gè)名字叫激勵(lì)。作為老師我們應(yīng)該記?。簯?yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子（夸美紐斯）；沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育（周弘）,；不是因?yàn)槊啦趴蓯?ài),，是因?yàn)榭蓯?ài)才美（羅丹）；尊重是民主對(duì)話的基礎(chǔ),；愛(ài)是賞識(shí)激勵(lì)的前提,。

于老師在語(yǔ)文教學(xué)中恰當(dāng)，創(chuàng)造性使用朗讀,，讓孩子們?cè)诶首x聲中體悟,，體會(huì)，經(jīng)歷,，品味文章中人物心理,、人物外貌、人物動(dòng)作,、人物形象,。于老師運(yùn)用朗讀感悟詞匯意思。他運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)教育孩子做人的道理,，例如在教學(xué)《林沖棒打洪教頭》這一課品味林沖人物性格和品格時(shí),，引出林沖寬讓的品格，進(jìn)而引入《論語(yǔ)》中介紹孔子的五大美德：夫子溫,、良,、恭、儉、讓,。即孔子：溫和,，善良，做事認(rèn)真,，生活簡(jiǎn)樸,，襟懷寬廣。

蘇聯(lián)教育家斯維特洛夫：教育最主要的也是第一位的助手,，就是幽默,。于老師說(shuō)，幽默固然有賴(lài)于知識(shí)的豐富,、思維的敏捷,、口語(yǔ)的暢達(dá)，但更重要的是要有融融的愛(ài)心,、博大的胸懷,、樂(lè)觀的情緒、爽朗的性格,。

這本書(shū)的最后,，于老師給我們這些教育行業(yè)的小字輩們諄諄教導(dǎo)：我們這些做教師的應(yīng)該要有文化，要成為文化人,。他引用陶繼新老師的話,，文化就是以文化人，經(jīng)典文化如果內(nèi)化到我們個(gè)體心里,，外化出來(lái)的就是一道亮麗的風(fēng)景,。因?yàn)榻?jīng)典文化可以改變我們的話語(yǔ)方式、思維方式,、甚至是言談舉止,。以至于心靈狀態(tài)。

于老師向我們推薦：《論語(yǔ)》,、《學(xué)記》,、《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《給教師的建議》等。

他說(shuō),，沒(méi)有藝術(shù)的教育是殘缺的教育,，科學(xué)求真，藝術(shù)求新,，藝術(shù)的東西沒(méi)有最好,，只用更好,。下面以一首陳琴老師的六年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀之后給他喝醉酒歸來(lái)寫(xiě)一首詞：

常記天河北路，

爸爸飲酒過(guò)度,。

醉眼闖紅燈,，

卻被警察捉住。

嘔吐,，嘔吐,，

引來(lái)野狗無(wú)數(shù)。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇二

《黏液侵襲》是一本震撼人心的書(shū)籍,，它把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界里,。其中，一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事,，告訴我們科學(xué)的秘密,。它不僅讓深?yuàn)W的科學(xué)變成樂(lè)趣無(wú)窮的篇章，還讓我明白了許多道理,。

書(shū)中,，最令我驚奇的是黏液竟然能讓生活變得更美好這一說(shuō)法。原來(lái)空氣中含有許多的灰塵,、花粉,、煙霧和細(xì)菌等細(xì)小的物質(zhì)，而黏液就像是過(guò)濾器,。它不僅能攔截細(xì)菌和其它顆粒的侵入,，還能保護(hù)腸胃進(jìn)行自我消化。黏液還是人體中不可缺少的物質(zhì),，如果沒(méi)有了它，您的呼吸道內(nèi)壁將會(huì)干澀,，導(dǎo)致無(wú)法吃食物,，甚至無(wú)法說(shuō)話。和人類(lèi)一樣,，這些黏膜也將會(huì)衰老,，每當(dāng)您打噴嚏、咳嗽或擤鼻涕時(shí),，它們將會(huì)被清理掉,，然后再換上新黏膜，繼續(xù)它們的使命,。

黏液可真是我們的好朋友呀!在我們的身體里,，時(shí)時(shí)刻刻地為我們默默地奉獻(xiàn)著，它不需要任何回報(bào),，一心一意地守護(hù)著我們,。

讀了《黏液侵襲》這本書(shū),，我明白了“天生我材必有用”的道理，不管您是多么的不起眼,，但是您也會(huì)在一定的情境下發(fā)揮您獨(dú)特的作用,，為人類(lèi)創(chuàng)造美好生活。不要輕視自己,，只要充分發(fā)揮出您的才能,，您定會(huì)有用武之地。黏液,，雖然它很不起眼,，沒(méi)有漂亮的外形，也沒(méi)有人看重它,，但是沒(méi)有它,，一個(gè)人的生命遲早會(huì)休止，它對(duì)生命是何等重要,。同樣,，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，假如您沒(méi)有出色的外表,，您不要自慚形穢,，您可以用獨(dú)特的本領(lǐng)活出您的精彩;假如您沒(méi)有特殊的本領(lǐng)，您可以用高尚的美德為人類(lèi)作貢獻(xiàn),?？傊灰耩ひ阂粯?，默默地奉獻(xiàn),，您就能給生活帶來(lái)美好，就是我們的好朋友,。

讀了《黏液侵襲》這本書(shū),，我還從內(nèi)心感悟到科學(xué)的有趣、神奇,、偉大……它能讓萬(wàn)物復(fù)蘇,，能讓世界變得美好，能讓整個(gè)地球充滿生機(jī),。這本書(shū)就像我的老師,，讓領(lǐng)悟了好多好多!

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇三

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在線學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力和知識(shí),。在過(guò)去的一年里,，我也加入了這個(gè)行列，并在這個(gè)過(guò)程中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)大學(xué)生在線學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，希望能給其他大學(xué)生提供一些幫助和參考。

首先,，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要良好的自律能力,。相比傳統(tǒng)的課堂教育，在線學(xué)習(xí)更需要學(xué)生自己去規(guī)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格監(jiān)督和同學(xué)的參與,，大學(xué)生需要靠自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求和時(shí)間的安排。因此,，良好的自律能力對(duì)于在線學(xué)習(xí)非常重要,。我通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定目標(biāo)和強(qiáng)化自我約束來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)自律能力,。例如,，我每天早上定時(shí)起床，并制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排,。這樣，我能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，并且避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間,。

其次，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,，老師通常是主動(dòng)的教學(xué)者，學(xué)生則是被動(dòng)的接受者,。但在在線學(xué)習(xí)中,，學(xué)生需要更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)搜索資料,、提問(wèn)問(wèn)題和互動(dòng)討論,。我通過(guò)積極參與在線課程的討論板塊、與其他學(xué)生的交流互動(dòng)和積極主動(dòng)地向教師請(qǐng)教問(wèn)題來(lái)增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果,。通過(guò)這些互動(dòng)，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶,，還拓寬了自己的思維,。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是被動(dòng)接受知識(shí),，更是主動(dòng)思考和積極交流的過(guò)程,。

再次，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要靈活的時(shí)間管理和適應(yīng)性,。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，在線學(xué)習(xí)給了我更大的時(shí)間靈活度和自由選擇的權(quán)利,。然而，這也要求我具備良好的時(shí)間管理能力,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間,。例如，我發(fā)現(xiàn)在早上和晚上這兩個(gè)時(shí)段我更容易集中注意力,，所以我會(huì)將更重要和復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)安排在這兩個(gè)時(shí)段,。另外，我還學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏和任務(wù)壓力,。這樣，我能更好地保持學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,，同時(shí)也不會(huì)感到太過(guò)壓力和困惑,。

最后，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要良好的溝通和交流能力,。雖然在線學(xué)習(xí)提供了更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，但相比傳統(tǒng)課堂教學(xué)，與教師和同學(xué)的溝通和交流卻減少了很多,。然而,，良好的溝通和交流是獲得幫助和解決問(wèn)題的重要途徑。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),，我積極參加在線討論,、提問(wèn)和互動(dòng)，并且利用郵件和社交媒體等方式與教師和同學(xué)進(jìn)行溝通,。通過(guò)這些交流,，我獲得了很多寶貴的反饋和建議，同時(shí)也建立了與教師和同學(xué)之間的良好關(guān)系,。

出處 m.sevw.cn

綜上所述,，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)生的自律能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、時(shí)間管理和溝通能力等提出了更高的要求。通過(guò)我的在線學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為良好的自律能力,、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、靈活的時(shí)間管理和良好的溝通能力是成功進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素,。我相信只有具備了這些素質(zhì),，大學(xué)生才能更好地適應(yīng)并取得在線學(xué)習(xí)中的成功。因此,，我希望通過(guò)分享我的心得體會(huì),，能給其他大學(xué)生提供一些建議和幫助,，讓他們能更好地利用在線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇四

在《紅樓夢(mèng)》中,，我最喜歡的角色是王熙鳳,。

她手辣、狡猾,、雄辯,、聰明、能干,，這是她獨(dú)特的性格,，無(wú)論是從管理辦公室還是菊花和女仆，讓我留下深刻的`印象,，也許是我樂(lè)觀的原因,，每次在書(shū)中看到她對(duì)賈媽媽開(kāi)玩笑，我在書(shū)外,，也笑完全忽視形象,，這是我最喜歡她的地方！但她畢竟太辣了,，最后掉了一個(gè)杯子,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇五

最近，我在家里讀完了所有的課外書(shū)籍,。我懇求我媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū),，留下11本書(shū)。我媽媽想了想,，說(shuō)這有點(diǎn)太浪費(fèi)了,。你不妨和社區(qū)里的幾個(gè)熟悉的孩子換書(shū)。我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的方法,。當(dāng)你想到它時(shí),，你會(huì)立即采取行動(dòng)。當(dāng)你到達(dá)一個(gè)好朋友的家時(shí),，你會(huì)很傻,，因?yàn)樗x了所有關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。最后,，我選擇了一本書(shū)《最后一頭戰(zhàn)》,。

我以為大象一定脾氣暴躁，不容易和人相處,。然而，讀完這本書(shū)后,，我覺(jué)得動(dòng)物也有人類(lèi)的感情,。

《最后一頭戰(zhàn)象》講述了1969年春天,，沈石溪在西雙版納插隊(duì)時(shí)，看到了最后一頭戰(zhàn)象——五十多歲的大象嘎羧,。沈石溪和它成了好朋友,。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回廢棄的象鞍,，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上,。嘎羧和寨子告別后，獨(dú)自上路,。沈石溪和波農(nóng)丁靜靜地跟著他們,。嘎羧沒(méi)有去祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方,，因?yàn)樗?同伴嘎羧挖了一夜坑,。黎明時(shí)分，它靜靜地躺在坑里迎接死亡,，它將永遠(yuǎn)陪伴著它的戰(zhàn)友們,！!

讀完這本書(shū)后，令我驚訝的是,，大象有這樣的靈感,。他們都知道忠誠(chéng)和責(zé)任是生活中最好的東西。我深深體會(huì)到它與同齡人永恒的友誼,。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)從身上學(xué)到做人的道理,。

大自然中的一切都是靈性的，所以我們應(yīng)該關(guān)心野生動(dòng)物,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇六

涅盤(pán)的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng),，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵,，仿佛等待傾聽(tīng)春雷隆隆的聲音,，等待下一個(gè)春的來(lái)臨，等待下一個(gè)秋的金黃,。這也許就是菊花“寧可枝頭抱香死,，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)與孤傲。

立冬,，大雪紛飛,，只有傲霜挺立梅花與四季常青的蒼松在大雪中，人們僅僅只看到了表面,，但誰(shuí)也不知道,，在這時(shí)刻，野菊花亦在生根。人們僅僅只看到野菊花開(kāi)放與凋謝,，可是,，有誰(shuí)又注意到它背后的努力?誰(shuí)又知道它“永不凋謝”?它在厚積薄發(fā)，凋謝是為了更好地怒放,。野菊,，它是貧賤而不卑賤的花、它是王者之花,、它是雅致悲情之花,，更是越老越有用的花。

那漫山遍野的野菊花點(diǎn)綴著秋,，遍地暖暖的金黃,，醒目動(dòng)人，熱情而奔放,?？莶輩仓校镩g地頭,，高山土坡,，懸崖峭壁，無(wú)論貧瘠,，還是肥沃,，它無(wú)處不在，質(zhì)樸而又自然,。秋風(fēng)吹過(guò),，此起彼伏、濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕,，給它一點(diǎn)陽(yáng)光,，它就灑下滿地金黃的燦爛。越是懸崖峭壁之上,，它越是努力開(kāi)放,，鮮艷而豐滿。它是春雷的信使,，是春的使者!它鉚足勁,，只為更好地生長(zhǎng);它日夜盼，只為了將自己美麗的身影留給大地,。這,，何止是一朵花，這,，更是生命的怒放,，更是生命的力量!

這讓我不禁想到東晉詩(shī)人陶淵明——“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”。東晉后期的大詩(shī)人陶淵明,，是名人之后,，他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬。年輕時(shí)的陶淵明本有“大濟(jì)于蒼生”之志,，可是，在國(guó)家瀕臨崩潰的動(dòng)亂年月里,，陶淵明的一腔抱負(fù)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn),，懷才不遇。但他性格耿直,，清明廉正,，不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴，因而和污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)生了尖銳的.矛盾,，產(chǎn)生了格格不入的感情,。清廉，是陶淵明一生的象征;清廉,，亦是菊花的象征,，他一生甚愛(ài)菊，從他那詠菊之詩(shī)中,，我們更加了解到菊花生機(jī)勃勃,。

清幽的野菊花用心蘸滿生命的汁水，在天地間用力書(shū)寫(xiě)著一幅巨大的橫幅,，透過(guò)這蒼勁有力的筆畫(huà),，我們讀出的是力量，更是智慧,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇七

隨著網(wǎng)課的普及和疫情的影響,，越來(lái)越多的初中學(xué)生開(kāi)始采用在線學(xué)習(xí)的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。他們通過(guò)電腦或手機(jī),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和老師,、同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,，初中學(xué)生們都會(huì)有不同的體驗(yàn)和收獲,。本文將從五個(gè)方面探討初中學(xué)生在線學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

1.強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理非常重要,。

在線學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)更加靈活,，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間自由地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)度。然而,，時(shí)間管理仍然是在線學(xué)習(xí)的核心,，確保自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)是至關(guān)重要的,。對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握時(shí)間管理的能力也需要逐步培養(yǎng),，因此建議學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整。

2.交互和溝通對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,。

與傳統(tǒng)教學(xué)不同,，在線學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)交互性和溝通性。初中學(xué)生只有通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng),，才能更深入地理解知識(shí)點(diǎn)和解決難題,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，給予他們足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去與老師,、同學(xué)交流,，提出問(wèn)題和反饋，這樣可以讓學(xué)習(xí)更加高效和有意義,。

3.需要注意學(xué)習(xí)環(huán)境和身體姿勢(shì),。

自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，初中學(xué)生也需要注意學(xué)習(xí)環(huán)境和身體健康問(wèn)題,。首先,，學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該保持清靜，避免其他人或事情的干擾,。同時(shí),，應(yīng)該保持合適的身體姿勢(shì)，緩解長(zhǎng)期坐姿帶來(lái)的身體負(fù)擔(dān),。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和身體狀態(tài)可以促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

4.虛擬學(xué)習(xí)空間需要合理利用。

在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，初中學(xué)生需要學(xué)會(huì)對(duì)虛擬學(xué)習(xí)空間進(jìn)行合理利用,，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，他們可以利用更多的多媒體資料,、互動(dòng)模式,、網(wǎng)絡(luò)工具等進(jìn)行學(xué)習(xí)。此時(shí),，學(xué)生需要具備良好的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，以保證自己在網(wǎng)絡(luò)空間的安全和合法性。

5.在線學(xué)習(xí)提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣,。

在線學(xué)習(xí)可以幫助初中學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣,。他們可以更自由地選擇學(xué)習(xí)方式、掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,、發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣,。同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的開(kāi)放性和互動(dòng)性也可以激發(fā)出學(xué)生的好奇心、探究心和創(chuàng)新能力,。此外,，在這個(gè)過(guò)程中，初中學(xué)生們也可以學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題和自我管理的能力,，為其未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

總之，在線學(xué)習(xí)對(duì)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了更高的要求,，他們需要自己積極探索和適應(yīng)這一過(guò)程,。盡管在線學(xué)習(xí)有改變學(xué)習(xí)環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)，但如果初中學(xué)生能夠掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也可以成為他們的優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)方式之一。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇八

就是這樣的生活,，使每個(gè)人在汗水中慢慢成長(zhǎng);就是這樣的經(jīng)歷,，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的感悟,。它從點(diǎn)到面改變著每一個(gè)人,。這一課令我難忘終身，受用一世,。

軍訓(xùn)生活,，使我們近距離，切身的了解了軍人的生活,，使我們深切的認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)習(xí)是件多么幸福的事,。同時(shí)也明白了自我肩上的職責(zé)，糾正了我們觀念上的偏差,，構(gòu)成了正確的人生觀,，價(jià)值觀。軍訓(xùn)也改變我的生活,，它讓我懂的了珍惜父母的付出,，理解父母的不易，明白一個(gè)人要自立于社會(huì)還需不斷努力學(xué)習(xí),，繼續(xù)奮斗,。我們要將軍訓(xùn)的精神延續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。昨日,，我們是溫室中的花朵,，明日，我們將是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,。

烈日曬黑了我的皮膚,，卻使我滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我的衣襟,，卻留下了許多難以言表的東西。沒(méi)有更多的言語(yǔ),，僅有我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情,。

艱苦的軍訓(xùn)，在我的人生經(jīng)歷中增加了一筆寶貴財(cái)富,，這是能讓我受用終身的寶藏,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng),。能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌,，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才能展示成功,。

抹綠色,，瞬間退去，正如潮落時(shí),，總有一種蓄勢(shì)待發(fā),，噴薄欲出的沖動(dòng)，一抹抹的回憶,，一次又一次地沖擊著我的心靈,，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去,，此刻我才明白一句“再見(jiàn)”的份量,。再見(jiàn)了，教官!再見(jiàn)了,，綠色!再見(jiàn)了,，期望還能夠再相見(jiàn)!

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇九

所在位置：埃及。

學(xué)校設(shè)置類(lèi)型：

創(chuàng)建時(shí)間：1919年,。

學(xué)歷：本科研究生,。

學(xué)校性質(zhì)：

學(xué)生人數(shù)：2700人。

院校地址：

學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/8097,。

日前,，美國(guó)acts華南國(guó)際預(yù)科中心20xx屆的畢業(yè)生閻同學(xué)、吳同學(xué)和蔣同學(xué)利用假期從美國(guó)回來(lái),，與他們的師弟師妹們分享了留美生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以下是他們?nèi)嗽诋悋?guó)讀書(shū)的心得和經(jīng)驗(yàn)，或許對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)的同學(xué)會(huì)有幫助,。

閻同學(xué)：就讀于美國(guó)普渡大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè),。

閻同學(xué)坦言,，自己申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的托福成績(jī)不是很高，才66分,，但現(xiàn)在他在大學(xué)里的gpa卻高達(dá)3.5以上,。他提醒說(shuō)，托福成績(jī)只是一個(gè)指標(biāo),，還需要扎實(shí)地練好基本功,，比如發(fā)音要準(zhǔn)確，在聽(tīng)力方面適應(yīng)外國(guó)的語(yǔ)速是很重要的,，因此在讀acts大學(xué)預(yù)備課程時(shí)要多跟外教溝通,，學(xué)術(shù)英語(yǔ)里的聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)尤其重要，這對(duì)你在美國(guó)大學(xué)里聽(tīng)懂老師的講課很有幫助,，當(dāng)然詞匯量也很重要,，這需要一個(gè)累積的過(guò)程。

他說(shuō)自己有個(gè)考入大學(xué)時(shí)托福很高分的同學(xué),，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)常鬧笑話。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，他的gpa卻很低?！八圆灰?yàn)樽约浩鸪跬懈３煽?jī)一般就否定自己,，大學(xué)里還有很多可以鍛煉提高自己的機(jī)會(huì)?！?/p>

考試是學(xué)生特別關(guān)注的話題,，閻同學(xué)一再跟師弟師妹們強(qiáng)調(diào)，務(wù)必要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,?？荚嚂r(shí)間一到，學(xué)生就要擱筆不能再答題了,，否則監(jiān)考老師可能會(huì)過(guò)來(lái)撕掉考卷,，更為嚴(yán)重的是，有可能把學(xué)生的這門(mén)課程直接當(dāng)作掛科處理,。此外絕對(duì)不能有剽竊行為,，不光考試不能剽竊，就連平時(shí)的課堂報(bào)告或課程論文都不可以剽竊,，甚至不能自我剽竊,。比如，不能用自己以前的作業(yè)來(lái)交不同的功課作業(yè),。

此外,，“在美國(guó)studentid卡是非常有用的,，不僅坐公交是免費(fèi)的，有時(shí)候去健身房也是免費(fèi)的,?！彼⑿Φ卣f(shuō)自己已養(yǎng)成了去健身房運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣了。

吳同學(xué)：就讀于美國(guó)印第安納大學(xué)伯明頓分校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),。

吳同學(xué)提醒大家要學(xué)會(huì)看學(xué)校的網(wǎng)站,，上面有很多重要的信息，從買(mǎi)書(shū)到選課,，甚至哪個(gè)是“魔鬼”教授都可以查到,。尤其是當(dāng)聊到“魔鬼”教授時(shí)，她饒有興趣地說(shuō),，“魔鬼”教授很?chē)?yán)格,，很多學(xué)生不敢選這類(lèi)老師的課程。平時(shí)的功課作業(yè)也很重要,，功課上小考試之類(lèi)的都是各自的老師自己出題,，如果是“魔鬼”教授的課程就比較難通過(guò)。

她建議說(shuō),，不要給自己太大的壓力,，在一些不是很重要的課程上可以選華人教師，這樣比較容易溝通,，也很容易獲得較高的gpa,。在美國(guó)短短一個(gè)學(xué)期里的生活中，吳同學(xué)最大的感觸就是：在網(wǎng)上買(mǎi)東西一定要慎重,！她舉例說(shuō)自己在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)時(shí),，常常遇到標(biāo)價(jià)與實(shí)際價(jià)格不一致。所以,，最好是找?guī)熜謳熃阗I(mǎi)書(shū),，不僅便宜，還可靠,。

提醒擇友要慎重,，結(jié)交到一些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)上可以相互幫助,，在生活上也可以相互幫助,。

蔣同學(xué)：就讀于美國(guó)賓州州立大學(xué)帕克分校化工工程專(zhuān)業(yè),。

蔣同學(xué)在聊到自己的專(zhuān)業(yè)時(shí),，建議同學(xué)在選學(xué)校時(shí)不要光看學(xué)校的排名，更要看專(zhuān)業(yè)的排名和自己的興趣?！皩?xiě)課程論文或課堂報(bào)告寫(xiě)作時(shí),，引用的文獻(xiàn)標(biāo)注很重要！預(yù)科中心的老師也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)格式,?！彼f(shuō)，大學(xué)里有一個(gè)同學(xué)在做化學(xué)功課上的論文寫(xiě)作時(shí),，因?yàn)樯賹?xiě)了一個(gè)文獻(xiàn)標(biāo)注,，這門(mén)功課就直接當(dāng)作掛科處理了。在平時(shí)的功課方面,，建議從一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,，就從大綱上仔細(xì)查看本學(xué)期的安排，要清楚地知道每項(xiàng)考試是在什么時(shí)間,。因?yàn)榇髮W(xué)里老師不會(huì)提醒學(xué)生在什么時(shí)候要交功課,，到了作業(yè)提交的截止日期就不收了，遲交的功課便會(huì)當(dāng)作掛科處理,。在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)經(jīng)常有老師督促管理,，到了國(guó)外就更需要自己獨(dú)立了。

“在訂回家機(jī)票之前,，查一下期末考試的時(shí)間非常重要的,！”她叮囑師弟師妹們，不要因?yàn)闄C(jī)票便宜就提前去訂,，必須要確保期末考試的時(shí)間不會(huì)和回家的行程有沖突,，不然會(huì)誤機(jī)兼損失錢(qián)財(cái)。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十

學(xué)校設(shè)置類(lèi)型：

創(chuàng)建時(shí)間：19,。

學(xué)歷：本科研究生,。

學(xué)校性質(zhì)：

學(xué)生人數(shù)：2700人,。

院校地址：

學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/8097,。

日前，美國(guó)acts華南國(guó)際預(yù)科中心20xx屆的畢業(yè)生閻同學(xué),、吳同學(xué)和蔣同學(xué)利用假期從美國(guó)回來(lái),，與他們的師弟師妹們分享了留美生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以下是他們?nèi)嗽诋悋?guó)讀書(shū)的心得和經(jīng)驗(yàn),，或許對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)的同學(xué)會(huì)有幫助,。

閻同學(xué)：就讀于美國(guó)普渡大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)。

托福高分可能gpa很低,。

閻同學(xué)坦言,，自己申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的托福成績(jī)不是很高，才66分,，但現(xiàn)在他在大學(xué)里的gpa卻高達(dá)3.5以上,。他提醒說(shuō),，托福成績(jī)只是一個(gè)指標(biāo)，還需要扎實(shí)地練好基本功,，比如發(fā)音要準(zhǔn)確,，在聽(tīng)力方面適應(yīng)外國(guó)的語(yǔ)速是很重要的，因此在讀acts大學(xué)預(yù)備課程時(shí)要多跟外教溝通,，學(xué)術(shù)英語(yǔ)里的聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)尤其重要,，這對(duì)你在美國(guó)大學(xué)里聽(tīng)懂老師的講課很有幫助，當(dāng)然詞匯量也很重要,，這需要一個(gè)累積的過(guò)程,。

他說(shuō)自己有個(gè)考入大學(xué)時(shí)托福很高分的同學(xué)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)常鬧笑話,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他的gpa卻很低,?！八圆灰?yàn)樽约浩鸪跬懈３煽?jī)一般就否定自己，大學(xué)里還有很多可以鍛煉提高自己的機(jī)會(huì),?！?/p>

考試是學(xué)生特別關(guān)注的話題，閻同學(xué)一再跟師弟師妹們強(qiáng)調(diào),，務(wù)必要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,。考試時(shí)間一到,，學(xué)生就要擱筆不能再答題了,，否則監(jiān)考老師可能會(huì)過(guò)來(lái)撕掉考卷，更為嚴(yán)重的是,，有可能把學(xué)生的這門(mén)課程直接當(dāng)作掛科處理,。此外絕對(duì)不能有剽竊行為，不光考試不能剽竊,，就連平時(shí)的課堂報(bào)告或課程論文都不可以剽竊,，甚至不能自我剽竊。比如,，不能用自己以前的作業(yè)來(lái)交不同的功課作業(yè),。

此外，“在美國(guó)studentid卡是非常有用的,，不僅坐公交是免費(fèi)的,，有時(shí)候去健身房也是免費(fèi)的。”他微笑地說(shuō)自己已養(yǎng)成了去健身房運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣了,。

吳同學(xué)：就讀于美國(guó)印第安納大學(xué)伯明頓分校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),。

“魔鬼”教授能躲就躲。

吳同學(xué)提醒大家要學(xué)會(huì)看學(xué)校的網(wǎng)站,，上面有很多重要的信息,，從買(mǎi)書(shū)到選課，甚至哪個(gè)是“魔鬼”教授都可以查到,。尤其是當(dāng)聊到“魔鬼”教授時(shí),，她饒有興趣地說(shuō)，“魔鬼”教授很?chē)?yán)格,，很多學(xué)生不敢選這類(lèi)老師的課程,。平時(shí)的功課作業(yè)也很重要，功課上小考試之類(lèi)的都是各自的老師自己出題,，如果是“魔鬼”教授的課程就比較難通過(guò),。

她建議說(shuō)，不要給自己太大的壓力,，在一些不是很重要的課程上可以選華人教師,，這樣比較容易溝通，也很容易獲得較高的gpa,。在美國(guó)短短一個(gè)學(xué)期里的生活中,，吳同學(xué)最大的感觸就是：在網(wǎng)上買(mǎi)東西一定要慎重！她舉例說(shuō)自己在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)時(shí),，常常遇到標(biāo)價(jià)與實(shí)際價(jià)格不一致,。所以，最好是找?guī)熜謳熃阗I(mǎi)書(shū),，不僅便宜,，還可靠。

提醒擇友要慎重,，結(jié)交到一些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，不僅在學(xué)習(xí)上可以相互幫助，在生活上也可以相互幫助,。

蔣同學(xué)：就讀于美國(guó)賓州州立大學(xué)帕克分?；すこ虒?zhuān)業(yè),。

遲交功課會(huì)作掛科處理,。

蔣同學(xué)在聊到自己的專(zhuān)業(yè)時(shí)，建議同學(xué)在選學(xué)校時(shí)不要光看學(xué)校的排名,，更要看專(zhuān)業(yè)的排名和自己的興趣,。“寫(xiě)課程論文或課堂報(bào)告寫(xiě)作時(shí)，引用的文獻(xiàn)標(biāo)注很重要,！預(yù)科中心的老師也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)格式,。”她說(shuō),，大學(xué)里有一個(gè)同學(xué)在做化學(xué)功課上的論文寫(xiě)作時(shí),，因?yàn)樯賹?xiě)了一個(gè)文獻(xiàn)標(biāo)注，這門(mén)功課就直接當(dāng)作掛科處理了,。在平時(shí)的功課方面,，建議從一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，就從大綱上仔細(xì)查看本學(xué)期的安排,，要清楚地知道每項(xiàng)考試是在什么時(shí)間,。因?yàn)榇髮W(xué)里老師不會(huì)提醒學(xué)生在什么時(shí)候要交功課，到了作業(yè)提交的截止日期就不收了,，遲交的功課便會(huì)當(dāng)作掛科處理,。在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)經(jīng)常有老師督促管理，到了國(guó)外就更需要自己獨(dú)立了,。

“在訂回家機(jī)票之前,，查一下期末考試的時(shí)間非常重要的！”她叮囑師弟師妹們,，不要因?yàn)闄C(jī)票便宜就提前去訂,，必須要確保期末考試的時(shí)間不會(huì)和回家的行程有沖突，不然會(huì)誤機(jī)兼損失錢(qián)財(cái),。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十一

自3月初疫情爆發(fā)以來(lái),，我們這些初中學(xué)生就被迫轉(zhuǎn)為線上學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式和平時(shí)去學(xué)校不一樣,，首先就是在家里學(xué)習(xí),，這使得我們需要獲得更好的自我管理和學(xué)習(xí)規(guī)劃的能力。雖然我們無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)交流與互動(dòng),，但在家里學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)及時(shí)督促使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，隨時(shí)解答困難和問(wèn)題,，加上線上開(kāi)設(shè)明確的學(xué)習(xí)頻道,，讓我們完全可以無(wú)需上學(xué)直接完成每天的學(xué)業(yè)任務(wù)。

（二）利用多平臺(tái)助學(xué),，一定程度下滿足個(gè)性化教學(xué)需求,。

線上學(xué)習(xí)還有一個(gè)好處就是不受地域限制，多平臺(tái)教學(xué)也在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生,。比如有的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),，那可以使用不同的在線學(xué)習(xí)軟件,，每個(gè)軟件都有提供豐富的學(xué)習(xí)資源。在這個(gè)情況下,，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式,。這種教學(xué)方式不僅可以滿足每個(gè)學(xué)生的不同需求，還可以最大限度地激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

（三）線上交流互動(dòng)，鍛煉口頭表達(dá)和語(yǔ)音交際能力,。

線上學(xué)習(xí)不僅提高了我們自學(xué)能力,，在教學(xué)過(guò)程中，也促使我們相互溝通與交流,，在此過(guò)程中多把控學(xué)生口頭表達(dá)和語(yǔ)音交際能力,。在線課堂讓學(xué)生可以在自己舒適的環(huán)境下與老師和同學(xué)互動(dòng)，這樣可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重差異,、合作交流,、彼此分享各自的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)變得更加愉快,、充實(shí),。

（四）社交軟件瘋傳，保持同學(xué)關(guān)系,。

章節(jié)練習(xí)雖然重要,，但孤獨(dú)的自學(xué)之旅是很難讓人堅(jiān)持下來(lái)的。他們和我們一樣,，也希望能和朋友們一起交流,、分享。當(dāng)我們?cè)?jīng)熟悉的教室空蕩蕩的時(shí)候,，社交軟件就變成劃遍全國(guó)的合作討論區(qū),。每個(gè)學(xué)生都保持著與同學(xué)互動(dòng)的能力，彼此分享學(xué)習(xí)中的困難和體會(huì),，并相互支撐,，這種互動(dòng)也既可以輔助學(xué)習(xí)，還可以維系學(xué)生與同學(xué)之間的聯(lián)系,，促進(jìn)交流,。

（五）50分鐘一節(jié)課的限制，練好每節(jié)課所學(xué)的一技之長(zhǎng),。

線上學(xué)習(xí)課堂時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我們給予了足夠的注意力，去學(xué)習(xí)每一節(jié)課程,，哪怕需要花費(fèi)更多的時(shí)間,。我們必須充分利用有限的教學(xué)時(shí)間去強(qiáng)化學(xué)習(xí)，掌握課程重點(diǎn),，練好每節(jié)課所學(xué)的一項(xiàng)技能,，以期充分提高我們的知識(shí)水平和技能積累。同時(shí),，線上學(xué)習(xí)也為我們創(chuàng)建了一個(gè)不斷練習(xí)和掌握技能的環(huán)境,，拓寬了我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

雖然與傳統(tǒng)課堂相比,，線上學(xué)習(xí)具有一些不便,，但是這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們變得更自律、更自主,，并更有機(jī)會(huì)鍛煉學(xué)習(xí)和交流能力,。總而言之,，線上學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)生活的一次全方位變革,，它不僅教給我們?nèi)绾巫詫W(xué)，還讓每個(gè)學(xué)生注意自己的學(xué)習(xí)效率,，探索最適合自己的學(xué)習(xí)方式,。雖然疫情讓我們無(wú)法如愿在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們依然可以適應(yīng)在線學(xué)習(xí),，這也將成為我們的積極經(jīng)歷,，成就我們未來(lái)的一個(gè)無(wú)盡動(dòng)力。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十二

通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，看了來(lái)自昆明地區(qū)很多的****授課,，讓我深深的體會(huì)到此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)意義非同尋常，從各位的課堂講授中學(xué)到了不少的新的教育理念及方法和技能,，完全自己在學(xué)習(xí)之前對(duì)此次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),。在學(xué)習(xí)之前自己以為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)就是看看****積累學(xué)時(shí)而已，沒(méi)有想到看到****后感覺(jué)眼前一亮,，很多的教學(xué)思路教學(xué)方法都非常有亮點(diǎn)有特色,，為我的教學(xué)工作向前邁進(jìn)提供了前進(jìn)的階梯，猶如黑夜里的燈塔為我指明了方向,。這次學(xué)習(xí)讓我的眼界更加開(kāi)闊,，使我的知識(shí)面得到了補(bǔ)充與完善。讓我在以后的教學(xué)中增添了許多方法和技巧,，真是獲益匪淺啊!

我作為一名縣份上的小學(xué)教師,，因?yàn)椤?/p>

教學(xué)資源。

教學(xué)環(huán)境學(xué)生條件等方面的因素影響,，使自己的教學(xué)思路有所僵化,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我收獲良多,，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平更是有了一個(gè)很大的提升。現(xiàn)將我的一點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

當(dāng)今時(shí)代,，是知識(shí)大爆發(fā)的時(shí)代,，知識(shí)更新率加快，要做到授人以魚(yú)不如授人以漁,。要努力讓學(xué)生能夠獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越發(fā)加快，所以培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力,、應(yīng)變力,、與解決實(shí)際問(wèn)題的能力也是教師們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。要從學(xué)習(xí)生活中循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練,，進(jìn)一步全面提升學(xué)生們素質(zhì),。

此次培訓(xùn)加深了我對(duì)取長(zhǎng)補(bǔ)短的認(rèn)識(shí)，我們要多向這些學(xué)習(xí)他們的新思想,、新知識(shí),、新理論、新技術(shù),、新方法,，并把所學(xué)融入到自己今后的工作中去，范文大全努力提升自身的本領(lǐng)和素質(zhì),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中我要多向老教師學(xué)習(xí)方式方法，多向同齡人及年輕教師學(xué)習(xí)新思想,，新理念,。勇于創(chuàng)新，打破思想束縛奮力向前,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十三

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，在線學(xué)習(xí)已逐漸成為現(xiàn)代大學(xué)教育的重要組成部分。作為大學(xué)生,，我有幸能夠經(jīng)歷在線學(xué)習(xí)的過(guò)程,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)在線學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn),，并逐漸適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)方式。以下是我對(duì)大學(xué)生在線學(xué)習(xí)的體會(huì)的總結(jié),。

首先,，在線學(xué)習(xí)的靈活性為學(xué)生提供了便利。與傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)相比,，在線學(xué)習(xí)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)完成課程學(xué)習(xí),。這種靈活性使我能夠更好地平衡學(xué)業(yè)和生活，避免了因?yàn)闀r(shí)間沖突而錯(cuò)過(guò)了重要的課程,。此外,，在線學(xué)習(xí)還為我提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏來(lái)安排學(xué)習(xí)進(jìn)程,。這種自主學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了我的自律能力和時(shí)間管理能力,，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次,，在線學(xué)習(xí)為我提供了更多的資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,，我只能依賴(lài)教材和教師的講解來(lái)獲取知識(shí),。而通過(guò)在線學(xué)習(xí)，我可以獲得更多的學(xué)習(xí)資源和資料,，從不同的角度了解和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。大學(xué)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)為我提供了豐富多樣的課程，包括一些在校內(nèi)無(wú)法提供的專(zhuān)業(yè)課程,，這為我的學(xué)習(xí)和研究提供了更多的選擇,。此外，通過(guò)與其他學(xué)生的互動(dòng)和討論,，我也能夠分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料,，從而豐富了自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。這種更開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境使我能夠培養(yǎng)更廣泛的知識(shí)視野和學(xué)術(shù)興趣,。

然而,，我也發(fā)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先,，缺乏面對(duì)面的互動(dòng)和交流使得在線學(xué)習(xí)缺乏一定的人際關(guān)系,。在傳統(tǒng)課堂中，我可以與同學(xué)和老師直接交流,，解決自己的問(wèn)題和困惑,。而在在線學(xué)習(xí)中，我感到與他人的交流有些局限,，需要更多的自我激勵(lì)和堅(jiān)持,。此外，由于在線學(xué)習(xí)不受時(shí)間和地點(diǎn)限制,，有時(shí)我會(huì)面臨缺乏紀(jì)律和掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度的困擾,。需要我更加自律和有條不紊地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。

在面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難時(shí),，我逐漸思考和總結(jié)出了一些解決方法和心得體會(huì),。首先,，我意識(shí)到了自我激勵(lì)和自律的重要性。在面對(duì)缺乏互動(dòng)和交流的在線學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我需要更加積極主動(dòng)地參與討論和互動(dòng),，尋找其他的學(xué)習(xí)資源和社群。其次,，我意識(shí)到了規(guī)劃和管理時(shí)間的重要性,。在線學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間和地點(diǎn)限制，需要我更加自律地設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律性,。最后，我逐漸明白了持之以恒和堅(jiān)持不懈的重要性,。面對(duì)在線學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn),，我需要保持積極的心態(tài)和耐心，持續(xù)不斷地努力學(xué)習(xí)和提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

總結(jié)起來(lái),，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)是一種靈活、自主和豐富多樣的學(xué)習(xí)方式,。通過(guò)在線學(xué)習(xí),，我獲得了便利和資源，但也面臨了挑戰(zhàn)和困難,。然而,，通過(guò)總結(jié)和思考，我逐漸明白了自律,、規(guī)劃和堅(jiān)持的重要性,。在線學(xué)習(xí)提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,。我相信隨著在線學(xué)習(xí)的不斷發(fā)展和完善,，它將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生越來(lái)越大的影響和幫助。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十四

帶著希望,，帶著夢(mèng)想,，我來(lái)到了大學(xué)—這個(gè)我憧憬了20xx年的地方。而上大學(xué)的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn),。過(guò)慣了衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的日子，軍訓(xùn)對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)挑戰(zhàn),。

里有些激動(dòng),，有些害怕，我們出發(fā)了。還記得當(dāng)時(shí)我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)是棋盤(pán)山,。到達(dá)目的地了,，不由的心生一股恐懼。因?yàn)橹車(chē)际巧?，向遠(yuǎn)處望去,，連城市的影子都看不到。我心想,，這回我不是完蛋了么果不出我所料,，第一天我就叫苦連天。住的是30多人的宿舍,，窗戶前面是一群大豬圈,，一個(gè)挨著一個(gè)。晚上屋里潮呼呼的,，還不時(shí)的傳來(lái)豬先生和豬小姐身上的”香水味兒”,。好不容易睡著了,，又被蚊子給咬醒了,，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有放蚊帳。免免強(qiáng)強(qiáng)的挨到了第二天,。早上醒了,，眼睛卻睜不開(kāi)了—被蚊子親腫了，只能睜成一條小縫,，當(dāng)時(shí)我連哭的心都有了,。我心想我可能見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了。吃飯的時(shí)候我們一桌子人圍著咸菜和饅頭發(fā)呆,，這苦啊,，可真是苦到心里了。

天軍訓(xùn)正式開(kāi)始了,。

頂上是炎炎烈日,，腳底下是沙石操場(chǎng)。就那么一遍一遍的練,，我是四連的兵,，我們的教官才20歲，對(duì)此我們佩服的五體投地,。教官說(shuō)我們站十分鐘的軍姿要比他們站幾個(gè)小時(shí)的軍姿輕松的多,。

竟是20歲的人了，長(zhǎng)大了,。所以,，所有的苦，所有的累，所有的不情愿,，能讓讓別人看見(jiàn),，都要往肚子里咽。這條路是我自己選的,，再苦再累都要勇敢的承擔(dān),。那種感覺(jué)就像是吃了最?lèi)?ài)的麻辣燙，放了許多喜歡吃的辣椒,，辣的張不開(kāi)嘴,，掉眼淚兒,，卻什么都不能說(shuō),。不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的壯志豪情,，我不斷的對(duì)自己說(shuō),，你要堅(jiān)強(qiáng),，要勇敢,，戰(zhàn)勝自己,，做個(gè)強(qiáng)者,。莎士比亞說(shuō),，信念是指引人類(lèi)前進(jìn)的燈,。就是擁有這樣的信念，所以我一直堅(jiān)持,。

了,，就咬咬牙，實(shí)在不行,，我就想,，投胎做人我都挺過(guò)來(lái)了，這點(diǎn)困難算得了什么呢別人看來(lái),，這樣的想法很可笑,，但是對(duì)于一個(gè)出門(mén)在外的沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，確是莫大的精神支柱,。

這樣第三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,。

味瓶之—酸

教官說(shuō)，軍訓(xùn)第四天是疲勞期,。這一點(diǎn)我深深的體會(huì)到了,，全身像是散架子了似的碰哪都像針扎的一樣。本來(lái)就不白的皮膚曬的更黑了,，變的粗糙了,。細(xì)細(xì)嫩嫩的手出了繭子。生病感冒了,，雖然有輔導(dǎo)員老師關(guān)心,，但是還是很想家，想媽媽。這幾天受的苦和心里的委屈沖破了我心底自認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)的防線,。想到父母無(wú)微不至的照顧,，想到躺在沙發(fā)上吃零食看電視的滋潤(rùn)的小日子，心里的那種酸酸的感覺(jué)就像是跌宕起伏的海浪一樣在喉頭徘徊,。眼睛紅紅的,，使盡力氣把眼淚憋回去，腦袋中最后的理智告訴我,，我可以自己瞧不起自己,，但是我不允許別人消笑話我?？墒?，我還是堅(jiān)持不住了。第四天軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上,，同學(xué)們都在操場(chǎng)上圍坐著聊天,，我終于忍不住一個(gè)人跑到一邊，撥通了爸爸的電話,。本想和爸爸聊聊天,，撫慰一下自己那顆不安的心。結(jié)果電話撥通了,，我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都說(shuō)不出來(lái),。掛斷電話,，才發(fā)現(xiàn)自己旁邊不知道什么時(shí)候多了好幾個(gè)同學(xué),，她們拍著我的肩膀說(shuō)，想家了吧,，怕什么啊,，你還有我們啊。幾句話讓我泣不成聲,，這一次是感動(dòng)的眼淚,，欣慰的眼淚。突然間覺(jué)得自己不是孤獨(dú)的一個(gè)人,。

上躺在床上,，我想，我是幸福的

味瓶之—咸

過(guò)四天的艱苦訓(xùn)練,，似乎骨子里多了那么幾股子紉勁兒,。第五天，沒(méi)有人叫苦,，也沒(méi)有人叫累,。大家心里想的似乎都是一樣的東西，那就是堅(jiān)持。人的精神狀態(tài)不一樣了,，做起事來(lái)自然不一樣,。站在軍訓(xùn)的操場(chǎng)上，你會(huì)聽(tīng)到整齊的步伐聲,，響亮的口號(hào)聲,，所有熱都在努力認(rèn)真的訓(xùn)練。汗水淌下臉夾,，太陽(yáng)照的人睜不開(kāi)眼睛,，但卻沒(méi)有人退縮。什么是軍人的精神,，軍人的魅力是不怕苦不怕累的勁兒,，是遇事不輕易服輸?shù)膭艃海睦锸冀K有股子向上的勁,。學(xué)校組織軍訓(xùn)的目的是什么就是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，教會(huì)同學(xué)們?cè)鯓幼鋈恕Ｆ鋵?shí)軍訓(xùn)蘊(yùn)涵著許多人生哲理呢,！一次軍訓(xùn)學(xué)到的東西,，這一生都用的上。有人說(shuō),，做菜不放什么調(diào)料都行,，就是不能不放鹽，沒(méi)有咸淡的菜不能吃,。是啊,，沒(méi)有咸淡的菜怎么吃啊經(jīng)過(guò)這幾天的嚴(yán)格訓(xùn)練，我的衣服被汗水浸透了,，同樣被汗水浸透的還有我們的思想和對(duì)待人生的態(tài)度,。其實(shí)生活就像是一道美味，沒(méi)有鹽怎么能行呢人有的時(shí)候還是流點(diǎn)汗的好,！

味瓶之—甜

訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次人生的歷練,，有滋有味兒的我會(huì)一直記得我大學(xué)生活中最精彩的一部分，有了這樣的好開(kāi)頭,，我對(duì)未來(lái)充滿了信心,。我為我加油！,！

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十五

年輕的我們是幸福的,，因?yàn)槲覀儞碛泻芏嘈碌拈_(kāi)始。小學(xué)畢業(yè)的我,，也將重新我的開(kāi)始—初中,。而接踵而來(lái)的,，則是這次難忘的軍訓(xùn)活動(dòng)。

炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地,。一大早,，我便來(lái)到這個(gè)新的班級(jí)—初一(10)班。在這里,，朝氣蓬勃的我們一會(huì)兒就結(jié)成了好朋友,。不一會(huì)，就開(kāi)始軍訓(xùn)了,。

馬教官帶領(lǐng)著我們,，第一項(xiàng)是訓(xùn)練稍息和立正。馬教官站在我們面前,，洪亮的聲音回蕩在耳邊："兩腳腳跟并攏,，腳尖朝前大約60度。"說(shuō)完,，不僅給我們做了示范,，還手把手地教我們，我不經(jīng)意的抬起頭,，發(fā)現(xiàn)教官正站在我的`身旁,，輕聲說(shuō)道："腳尖稍稍再打開(kāi)點(diǎn)。"我的心怦怦直跳,，好象懷里正揣著一只不聽(tīng)使喚的小兔子,，在四處亂撞。我趕忙將腳尖向外張開(kāi)一點(diǎn),，挪動(dòng)腳步,，擺正姿勢(shì)，只聽(tīng)身旁"恩"的一聲,，心中的小兔子才似乎平靜下來(lái),，心中好象有充滿了信心，按照教官說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),，挺起胸，抬起頭,，膝蓋靠攏,，筆直地站在了那里。幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練后,，一上午的訓(xùn)練也總算結(jié)束了,。

經(jīng)過(guò)一中午的養(yǎng)精蓄銳，先前還個(gè)個(gè)叫苦叫累的同學(xué)們又生龍活虎,?？商?yáng)公公似乎還有和我們作對(duì),，火辣辣的太陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的樹(shù)頁(yè)照在同學(xué)們的身上，都熱得汗流浹背,，大漢淋漓,。再看看教官，深色的迷彩服早已被汗水浸得透濕,，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠,，但他仍然耐心的指導(dǎo)著我們，毫無(wú)怨言,。似乎受到了教官的感染,，同學(xué)們不再叫苦，也不再叫累,，身上散發(fā)著一股韌勁,，訓(xùn)練時(shí)也更加認(rèn)真努力了。"稍息—立正,。"同學(xué)們專(zhuān)心致志地做著訓(xùn)練,，終于，直到下課了,，我們雖然拖著一身的疲憊與汗水結(jié)束了第一天的訓(xùn)練,，但，我想我的心已經(jīng)充實(shí)了,，我會(huì)更加期待著未來(lái)幾天的訓(xùn)練,，因?yàn)樵谶@里，我已經(jīng)學(xué)到或許未來(lái)學(xué)不到的東西,，那就是堅(jiān)持與堅(jiān)毅,。堅(jiān)持，讓人擁有頑強(qiáng)的信念支撐著自己走向終點(diǎn);堅(jiān)毅,，是勇敢的雙翼,，讓暴風(fēng)雨里的雛鷹學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奮進(jìn)拼搏,。只有這樣,，我想我們才會(huì)翱翔在屬于我們自己的藍(lán)天里!

我們軍訓(xùn)的第一天已讓我們感慨萬(wàn)分，我相信,，我們會(huì)在這4天的軍訓(xùn)生活中,，慢慢成長(zhǎng)。