在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
學(xué)校教師工作檢討書篇一
您好,！
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案,，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討,。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯(cuò)誤的全面認(rèn)識如下：
作為一名年輕的人民教師,，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足,，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn),。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约簩ぷ鲬B(tài)度的不端正,、不上進(jìn)才犯下的,。我這種對工作不重視、不專心,，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng),。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作,。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠,、偷懶,、怕吃苦等因素是分不開的,。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn),。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁,，無私奉獻(xiàn)的紅燭,；是連接知識與學(xué)生的橋梁；是知識的傳授者,。家長既然把孩子交給了我們,，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn),，今后必定會更加注意,！
檢討人：xx
2019年x月x日
工作檢討書怎么寫 | 遲到檢討書 | 失誤檢討書 | 態(tài)度檢討書 | 違紀(jì)檢討書 | 失職檢討書
學(xué)校教師工作檢討書篇二
尊敬的校長：
你好！
我是一名高三教師,，經(jīng)歷了那么多的事情,，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺,，特檢討如下：
盡管要求素質(zhì)教育,，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起,。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松,，因?yàn)槿绻呖汲煽儾焕硐?，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),，那么你還怎么能在這里呆下去,？所以，我為這個(gè)而檢討,，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考,，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了,。
盡管我是師范專業(yè)出身,，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中,，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,，但由于沒有制定具體的考核章程,，學(xué)生是否記住我就不清楚了。
在教學(xué)的過程中,，我只能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,，在這個(gè)過程中,，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重,，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國家和集體利益,，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),，應(yīng)如何真正的顧全大局,，沒有告訴他們在團(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤,，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,，面對團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對待。我檢討,。
我為自己不能通曉萬事而檢討,，面對學(xué)生有時(shí)的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎,？”這樣的話來,，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。
檢討人：xx
2019年x月x日
學(xué)校教師工作檢討書篇三
尊敬的校長：
您好,！
直至檢查組從學(xué)生處獲知我校推銷書一事,，xx主任神情嚴(yán)峻、語氣嚴(yán)肅地責(zé)問我時(shí),，我才如夢初醒,，才徹底意識到自己犯了大錯(cuò)，做了一件讓我后悔莫及的錯(cuò)事,。校長的批評如醍醐灌頂,，讓我再次深刻警醒：君子愛財(cái)，取之有道,。我一定以此事為鑒,，嚴(yán)格要求自己，處處事事小心謹(jǐn)慎,，努力將工作做好,，更將堂堂正正的人做好！
現(xiàn)在我對此事件作深刻檢討與反思,。當(dāng)時(shí)情況是這樣的：
上午第二節(jié)課時(shí),，我正在批改學(xué)生作業(yè),，有兩人敲門進(jìn)來后就開門見山地自我介紹，容不得我作準(zhǔn)備應(yīng)付,。推銷員說：老師你好,！我們是從xx小學(xué)過來的，經(jīng)他們允許后向咱們學(xué)校的學(xué)生推薦這本百科全書,。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書,。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著。
他繼續(xù)說：“咱這本書原來是精裝本價(jià)格昂貴,，現(xiàn)在是簡裝本,，價(jià)格非常便宜，又特別實(shí)用,。請老師給通融一下,，我們跟學(xué)生宣傳一下?！彼麄兲咸喜唤^地講,，而我當(dāng)時(shí)也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他，讓他們跟學(xué)生推銷此書,。這時(shí),，他才遞上了一個(gè)水杯，并贈送了一本書,。我極力推辭但無濟(jì)于事,，也就接受了。
當(dāng)時(shí)我還提醒他們說：“按規(guī)定,，我們是不能讓你們來向?qū)W生推銷書的……”沒等到我把話說完,，他又點(diǎn)頭稱是,，笑臉相迎道：“是,，是，這個(gè)我們也懂得,，我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了,，不再質(zhì)疑追究，現(xiàn)在想來自己還是太幼稚,，欠思考,。實(shí)在是不應(yīng)該！
為了節(jié)省時(shí)間,，不耽誤學(xué)生上課時(shí)間,，我讓他們于課間操時(shí)間跟學(xué)生做了宣傳，然后老師們又幫助他們收了錢,，只為了學(xué)生能夠?qū)信d趣,，能夠看到有用的書籍——農(nóng)村的家長根本沒有時(shí)間也沒有意識陪孩子去書店買書,。沒有其它任何非分之想。
說真的,，我并不是貪圖那點(diǎn)小便宜才配合他們的?，F(xiàn)在我對那些推銷員是深惡痛絕。他們評委巧舌如簧,、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個(gè)單純善良的無任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”的人拉下水,。實(shí)在可惡！但細(xì)反思,，也不能全怪他們,，也根本不是單純善良惹的禍，完全是自己的思想政治覺悟太低,，警惕性太差,，防御外界侵害的能力太低。為什么當(dāng)時(shí)就不能三思而行呢,？為什么就不能跟校長匯報(bào)請示一下呢,？以至于“一失足成千古恨”！唉,！悔不當(dāng)初！可世上沒有后悔藥,，就只有“吃一塹長一智”吧,！
我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口,。我不會推托責(zé)任,，只有引以為戒，下不為例,。做了錯(cuò)事及時(shí)反思并醒悟,，不再犯第二次錯(cuò)，就算是進(jìn)步吧,！以后我堅(jiān)決不放這些人進(jìn)入學(xué)校,，不跟他們講情面，更不會縱容協(xié)助他們做違法犯紀(jì)的事情,。孰不知,，你跟他們講情面，他們卻在幫我們犯錯(cuò)誤,！
檢討人：xx
2019年x月x日
學(xué)校教師工作檢討書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識，需要認(rèn)真,、嚴(yán)肅對待,。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮,，給了學(xué)生考試答案。然而,，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈,、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生,。
現(xiàn)如今,，我對于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了,，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：
一,，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升,。
二,，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,，損害了學(xué)生的利益。
三,，沒有能夠以一顆平和,、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生,。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識錯(cuò)誤,，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤,。為此，我決心痛改前非,，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況,。
總的來說，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,，做出正確的選擇,。
檢討人：xx
2019年x月x日
