讀后感是對作品中人物,、情節(jié),、主題等方面的分析和評論,。如何在讀后感中準確表達出書中的精髓和主題,？以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,，供大家參考學習,，希望可以對大家的寫作有所促進和啟發(fā),。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇一

早就聽說《小英雄雨來》這本書好看,。一放暑假,，我就迫不及待地去新華書店買了這本書,。

《小英雄雨來》是管樺創(chuàng)作的中篇兒童小說，其前身《雨來沒有死》一九四八年發(fā)表于《晉察冀日報》,，后被選入中國的中小學課本,，“雨來”成了和“王二小”、“海娃”等真實和虛構(gòu)的文學人物齊名的抗日小英雄,。

小說以四十一個小標題的方式,，時間由夏到冬，敘述了大約八段以雨來為主角的故事,。分別是雨來掩護交通員并機智脫身,、雨來將計就計將鬼子帶入地下陣、雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊,、雨來為救游擊隊長飛奔數(shù)里揮汗送信,、雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信,、雨來參加游擊隊的阻擊戰(zhàn)被敵人俘虜,、雨來里應外合和游擊隊一起端掉敵人的據(jù)點。只看這些精彩的小標題,，就讓我對這本書愛不釋手,。

書中，雨來是主人公,。此外,，作者還塑造了如鐵頭、二黑,、三鉆兒等正面的少年兒童的形象,，塑造了雨來媽,、游擊隊長杜紹英、游擊隊政委李民達等正面的成人形象,，也塑造了扁鼻子日本軍官,、日本特務長佐佐木、漢奸孫大瘤子等反面人物形象,。這些人物形象,，無比鮮活豐滿而又具有鮮明的兒童小說特點。小說中也運用了適當?shù)目鋸?、突出和漫畫,、戲劇化，都給人以非常深刻的印象,。

書中給我印象最深的章節(jié)是最后一個篇章——《戰(zhàn)斗開始了》,。杜紹英把受傷的雨來接過去抱在懷里，只見雨來用力抬起眼皮,，動了半天嘴唇,，吐出一句話，說：“給我一支槍,！”每每讀到這里,，我總是熱血沸騰。雨來真是太偉大了,！他在身負重傷的情況下還想著要槍去打鬼子,，他那強烈的愛國主義和勇敢無畏的精神深深地打動著我。雨來還是個機智,、勇敢的人,。敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況,。敵人不耐煩了,，就毒打雨來，他也沒有透露,。要換成我們,，絕大多數(shù)人會忍受不了痛苦，說出秘密,。

文中還有很多激勵人心的句子,，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,，我們愛自己的祖國,。”這是一處細節(jié)描寫,。鮮血滴在“我們是中國人,，我們愛自己的祖國?！睅仔凶稚?，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心,。他的舉動令我深深地感動......

“我們是中國人,，我們愛自己的祖國?！边@是雨來能夠掩護革命干部,，同日寇作斗爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛,，才有了后面勇救交通員,、勇斗鬼子的故事。

我要學習他的愛國行為,，也希望會有許多人像雨來一樣,！書中，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,，那里又舊又破,，雨來學習卻很認真。我想：在生活中,，父母處處關心我們,，不僅無條件供我們上學，還很寵愛我們,。我們的學校既明亮又寬敞,，可有些同學卻不好好學習，你對得起爸爸媽媽嗎,？雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習,，做個對國家有用的人！

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇二

自從課文里學到了《小英雄雨來》這一課后,，我就一直很懷念雨來,。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》,，如獲至寶,，迫不及待地看了起來。

雨來十分機智勇敢,。有一回,，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子,，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時間,，一旁的大人們都犯了難,。可是,，我們的小雨來卻機智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子,，裝扮成羊，夾在羊群中,。這樣,，就可以迷惑住日本鬼子。之后,，雨來趕著羊群,，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過了敵人的哨卡,。

現(xiàn)在的社會雖然太平,，但也有許多壞人混在人群中。我們小學生遇到壞人時,，也要像雨來那樣沉著冷靜,。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇三

就在前幾天，我剛看完《小英雄雨來》這本書,。書里的故事雖然不長,，但這本書讓我明白了許許多多的道理。

這個故事發(fā)生在蘆花村,，在這個美麗的村子里,，有一個孩子叫雨來，他非常機靈,，不但有智慧,，還有勇氣。一天,，交通員李大叔跑進了雨來家里,，原來是鬼子來搶東西了，村子里的東西幾乎全被搶光了,，雨來看見了,，就想當一名八路軍，消滅鬼子,。雨來和他的小伙伴們一起去投軍,，因為年紀太小而被拒絕，雨來不想放棄,，和村民們埋好了地雷陣,，殺敗了鬼子。后來,，雨來被抓住了,，一個鬼子對他特別好,，原來他是李大叔假扮的，李大叔和八路軍里應外合,，救出了受傷的'雨來,，雨來也如愿以償?shù)漠斏狭税寺奋姟?/p>

這個故事令我明白了：干什么都要有勇氣，不能因為一點兒小挫折就放棄,。在生活中也是如此，要努力去做,，不一定得到的全是壞東西和失敗,，假如遇到了困難，不要立刻放棄,，要盡力而為,，因為堅持就是勝利!

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇四

雨來的機智在生活中也需要我們好好學習。我知道這么一個故事,，一個小女孩在回家的時候發(fā)現(xiàn)有一個小偷在撬她家的門鎖,，她家住在四樓，她假裝繼續(xù)往樓上走,，過了一會兒,，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語：“怎么沒有人在家呀?”就這樣,，她逃離了小偷的視線,，接著又下樓報警。小偷被成功地抓獲,。

《小英雄雨來》讓我收獲了很多,，我們要像小英雄雨來一樣，熱愛我們偉大的祖國,，要有愛心,，做一個勇敢、機智的好孩子,。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇五

《小英雄雨來》講述了雨來在鬼子到他的村莊后,，與鬼子勇敢斗爭，保護交通員李大叔機智逃脫的故事,。那么下面是小編收集整理的《小英雄雨來》讀后感150字,，一起來看看吧。

近一個月來,，我學習了第七單元,，這個單元給我們講了許多有關戰(zhàn)爭的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動,，而令我感受最深的是《小英雄雨來》一文中雨來那種堅強不屈的精神,。

這篇文章講述的是抗日戰(zhàn)爭時期,，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命干部，被敵人抓住,，勇敢地與敵人做斗爭,，最后跳河脫險的故事。

讀了小英雄雨來后,，讓我知道雨來是怎樣對付日本鬼子,，雨來是聰明、機智,、勇敢的孩子,，雨來用他的聰明、機智,、勇敢打敗許多日本鬼子,。

如果我生活在雨來的那個年代，我會拿著菜刀當武器,，用平底鍋當盾,，去殺日本鬼子。

我知道了當時日本鬼子多么猖狂,，連雨來這么小的孩子都殺,，簡直太沒人性了。雨來為了保護地下黨同志,，對日本鬼子總說：我不知道!鬼子氣的說吧雨來殺死,，但是，憑著雨來一身的游泳本領躲過了鬼子的槍殺,，并且成功保護了地下黨同志,，和他們一起打鬼子。

我一定要保護好我們的家園,，而且不會讓外國的人繼續(xù)侵略我們中國的,。

今天我讀了從姐姐那借來的四年級下冊里的其中一篇小英雄雨來，里面講的是,，李大叔在雨來家那一個大缸藏了起來,，隨后鬼子就問雨來剛才進來的那個人在哪，雨來當然沒有告訴他鬼子頭惱了說槍斃槍斃,，拉出去槍斃,，雨來在槍打響的那一瞬間跳進了水里。

讀到這里我想雨來僅為一個大人差點失去寶貴的生命,，我要向他學習,。

今天讀了小英雄雨來的故事,他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作,，他無限熱愛黨,，積極為抗日出力的英雄行為和愛國奉獻精神，值得我們學習和發(fā)揚,。.我們要永遠記著有這樣一個可愛可敬的小英雄,，永遠學習他的可貴精神，努力學習,，做好準備,，將來長大了，為祖國作出一份力量,。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇六

今年開學,，我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過,，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目,，便拿起來津津有味地看起來,。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思,。想著雨來跟我一般大小,，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了,。

課文寫的是在晉察冀邊區(qū),，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來,。他水性好,，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活,。一天,，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了,。鬼子讓他交出李大叔,，可雨來寧可玉碎，不為瓦全,。這下激怒了日軍,，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈,。

讀到這里,，我對我的懦弱感到羞恥。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇七

我們學的《小英雄雨來》里，雨來是多么勇敢,。在抗日的期間時,，雨來是一個游泳高手。媽媽又讓雨來上了夜校,。雨來為了掩護交通員,，和鬼子斗智斗勇。后來鬼子要把雨來槍斃,，最后雨來巧妙地脫險,。

當我看見文中的這三句時，我不禁感動了,。啊!那雙手就想鷹的爪子,，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉,。雨來疼得直咧嘴,。他雙眼直冒金花，鼻子流著血,。鬼子打得累了,，雨來還是咬著牙說：“沒看見!”我從這三句感受到雨來寧死不屈，堅強的精神,，真讓我贊嘆不已,。

這些英雄們的鮮血和生命換來了現(xiàn)在的和平。戰(zhàn)爭還讓無數(shù)人失去生命,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年，33個國家參戰(zhàn),，卷如戰(zhàn)爭人口15億以上,，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時6年之久,，先后有60多個國家參戰(zhàn),，20多億人卷入戰(zhàn)爭!死亡7000萬人。自1990年到,。因為戰(zhàn)爭,。世界有200萬兒童死亡!我看到這兒心理越來越通恨戰(zhàn)爭。我們要好好珍惜現(xiàn)在的和平,，幸福,。

如果沒有戰(zhàn)爭，王小二就會上很好的學校,。如果沒有戰(zhàn)爭,。黃繼光就有可能當上領袖展示自己的才華,。如果沒有戰(zhàn)爭，,。董存瑞就有可能是一名科學家!

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇八

我由衷的贊嘆他那勇于面對危險,，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強烈的愛國主義精神,。從讀完到現(xiàn)在,，書內(nèi)的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。

十二歲的雨來,，生活在晉察翼邊區(qū),，是個開朗活潑的孩子，他經(jīng)常和他的好朋友一起玩耍,，久而久之,，他們都成為了形影不離的好朋友。

因為是抗戰(zhàn)時期,，鬼子經(jīng)常來掃蕩,。有一天，雨來自己在看家,。就在這時,，交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來，當他剛剛藏好,，一群日本軍迎面而來，雨來嚇了一大跳,，撒腿就跑,，他機靈地爬到一棵樹上，不幸的是,，被鬼子兵逮了個正著,，就這樣被綁了起來。鬼子兵問他：“見過有一個人來過這里嗎?”雨來死活不說,。這時,，一個鬼子兵從兜里掏出一個奶糖，又從手上摘下一個金戒指給雨來,，顯然,，他是想誘惑雨來說出真相，可是雨來一口否決了,。這下鬼子急了,，高聲大喊：“槍斃”!看到這里，我真為雨來擔憂,，但是,，他卻臨危不懼，冒著槍斃的危險也不出賣交通員老李，這種精神令我敬佩,。何況還是一個孩子呢,，就是有些大人也辦不到這一點?？箲?zhàn)時期的中國能有這樣勇敢的孩子,，也是屈指可數(shù)的。

雨來不僅愛自己的同志,，而且還機智勇敢,。就在一場大戰(zhàn)里，面臨槍林彈雨,，雨來因為太興奮,，跑得太快，不幸跑到了日本人的地盤上,，這讓他們逮了個正著,。雨來就如同鉆進網(wǎng)里的小鷹，想挽回都挽回不了,，他奮力的掙扎著,，卻無濟于事，就開始拼命地咬鬼子兵,，不管怎樣,，雨來就像粘上去一樣不松口。就在這時,，一個警衛(wèi)員用槍桿用力往雨來頭上一打,，鮮血頓時順著臉頰流了下來。雨來當場就昏了過去,。

當他醒來以后,，就如同一只被困的獅子，朝鬼子兵咬去,，咬的鬼子兵嗷嗷直叫,，鬼子兵惱了，從那以后,，鬼子兵天天打他罵他,，但是，不管鬼子兵如何打他.罵他,，雨來就如同一棵堅韌不拔的松樹,。直到知道雨來沒有死，我才深深舒了一口氣：雨來,，你真是好樣的,，你這種不屈不撓寧死不屈的精神真是令我太佩服了,，要是換了我，真不知該如何面對,，也可能寧愿做漢奸,，也挺不過日本鬼子的嚴刑拷打，你這樣愛國,，不惜一切代價,，真是難能可貴呀!

就像雨來自己說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國,?！彪m然戰(zhàn)爭已離我們久遠，但是愛國之心永存,。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一直走下去,。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來，有了和平時期的我們,，會戰(zhàn)勝一切困難,，變得更強大無比!

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇九

第六單元戰(zhàn)爭題材的課文使我印象深刻，尤其是《小英雄雨來》中的小雨來,，他的精神品質(zhì)更讓我欽佩不已,。

《小英雄雨來》的故事情節(jié)是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，還鄉(xiāng)河邊的一個村莊里有一個名字叫雨來的小孩兒,，在鬼子到他的村莊后,，與鬼子勇敢斗爭，保護交通員李大叔機智逃脫的故事,。課文主要分六個部分：(一)雨來游泳本領高,。(二)雨來上夜校讀書。(三)爸爸夜歸,。(四)保護交通員李大叔。(五)與鬼子做斗爭,。(六)跳河脫險,。其中最精彩的要數(shù)與鬼子做斗爭，這部分突出了雨來的聰明,、勇敢,、不畏強敵、熱愛祖國,、寧死不屈的精神品質(zhì),。讓我學到了很多很多。記得有一次,，爸爸媽媽都不在家,，我吃完飯,，覺得十分無聊，便鎖上門,，帶著鑰匙向同學家走去,，那時正好是中午兩點左右，天氣十分炎熱,，太陽火辣辣地烤著大地,，街道幾乎沒有人，我剛走出家門口就熱得受不了,，趕緊買了一瓶水,，喝了幾口，突然我覺得有一個人跟著我,，我不敢回頭,，于是大步走起來，可人影還在后面緊跟著,，我的心像一直想要跳出籠子的小兔,，直往上跳。我想：我可不能被壞人捉去,。就在我快嚇哭的時候,，我發(fā)現(xiàn)有沒有人了，于是,，我喝了口水,，拍拍胸口，舒了口氣,，往后一看,，一下子呆住了，剛才追我的那是人呢,，分明就是一個高大的路燈桿,，我臉紅了。和雨來的勇敢相比,，真是天壤之別,，我下決心一定要把自己的膽小改過來，做一個像雨來一樣勇敢的人,。

出處 m.sevw.cn

我知道,，如果沒有雨來，交通員李大叔就會被抓走,，人們?nèi)罕娋蜁┞?，后果不堪設想。我還知道,，在抗日戰(zhàn)爭中,，有許許多多像我們一樣大的小英雄：王二小,、張嘎、海娃等等,，是他們的勇敢機智,，他們的艱苦斗爭才換來了我們今天的幸福生活，讓我們永遠記住那些為祖國的解放做出貢獻的人們,，珍惜今天的幸福生活,，好好學習，不斷進步!

《小英雄雨來》這本書的作者是管樺爺爺,。主要故事是講述在抗日戰(zhàn)爭時期,，主人公雨來和他的小伙伴怎樣和大人一起與日本鬼子斗智斗勇。

雨來家住蘆花村,，他頑皮可愛,，機智勇敢，喜歡跟鐵頭,、三鉆兒,，還有許多同伴一起到河里玩，鉆到水下玩是他們的拿手好戲,。

但是,，這種快樂時光很快被打破了，因為日本鬼子進村了,。在區(qū)上的交通員李大叔來到他家,，并藏在他家的地洞里。鬼子來到他家,，雖然,，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，但還是把小雨來抓走了,，日本軍官問了好多問題,，雨來都說：“沒有?！比毡拒姽偌绷?，就下令把雨來拉到河邊槍斃了。但是,，雨來卻趁鬼子不備,，扎進了水里,，一轉(zhuǎn)眼不見了,，躲過了鬼子的追殺。

后來,，雨來和蘆花村的百姓,、八路軍,，一起抓特務，搞偵查,，站崗,、放哨、送信,。為八路軍戰(zhàn)士出了不少力,，使八路軍打了一個又一個勝仗。雖然被抓到了兩次,，兩次都被聰明機智的雨來逃脫了,。

看完這個故事，我不禁贊嘆道：“多么聰明機智勇敢的小戰(zhàn)士呀,，他被鬼子抓走后,，在鬼子的威逼和利誘下，不害怕,，不上當,。而我們現(xiàn)在，都是十一二歲的孩子了,，比雨來還大,。但是我們從小長到這么大，一直在大人的呵護下長大,，沒有吃苦的精神,，還事事依賴著大人，過著衣來伸手,，飯來張口的生活,，還感覺不到幸福。特別是遇到一些難辦的事情,，總是不敢勇敢的面對,，總是讓媽媽幫忙。

英雄小雨來教育了我,，遇事勇敢機智,，不怕困難，只要動腦筋想辦法,，就沒有解決不了的事情,。雖然，我們生活在和平年代,，但是,，我們從小就要樹立遠大的理想，為實現(xiàn)理想而好好學習,，長大做一個有益于社會的人,。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十

讀了《小英雄雨來》這本書,，雨來的精神和行為深深地感動了我，他的機智勇敢,，讓我受到了啟發(fā),。

聰明的雨來從小就會游泳，一次偵察員李大叔被鬼子追到了雨來家,，李大叔跳進了一個早已挖好的洞里,，鬼子進家里，看見雨來,，便瞪著眼,，惡狠狠地問有沒有人進來，十二歲的小雨來,，并沒有慌亂,，沉著地說了聲沒有，在鬼子的威逼利誘下,，雨來還是寧死不屈,，嘴里不停的喊：“沒看見就沒看見?！弊罱K把鬼子徹底惹惱了,，大喊要把雨來殺掉，聰明的雨來在這樣危急的情況下,，并沒有膽怯,。而是把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空,，滾到了河里,，趁機逃脫，鬼子一看,，上了小八路的當了,，就趕緊撤退，可是已經(jīng)來不及了,，只聽得“轟”的一聲,，地雷炸響了，鬼子們被炸上了天,，僅留下了幾十人狼狽逃竄,。

這本書告訴了我,，小英雄雨來的聰明,、勇敢，在敵人面前能夠不求饒、不膽怯,，而是積極地想辦法、想對策，既能安全逃脫敵人的控制,，又能機智地消滅敵人。

現(xiàn)在我們雖生活在和平年代，沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭,，可我們的生活中會有少數(shù)惡人的存在,，倘若遇到危及個人及他人生命、財產(chǎn)時,，我們也要學習雨來的機智勇敢，提高警惕的同時積極地想辦法解決、脫險,。

書中,，還講了雨來要在又破又舊的豆腐房里上夜校學習。想到這里,，我不禁有些慚愧,，我在心底暗暗發(fā)誓：我會從今天改變,，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在,。

我要學會勇敢,。

書中的雨來勇敢機智、碰到困難毫不害怕,，而是動腦筋去戰(zhàn)勝它,。讀著讀著，我想到自己,。記得以前的我,，那天從圖書館回家，走到半路,，看見一個行蹤鬼鬼祟祟的人跟著一位年邁的老奶奶,。正巧我要回頭時，那個男的已經(jīng)把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋里,，可能是老奶奶有所發(fā)覺吧,。一回頭，大叫聲‘’抓小偷‘’啊,。手腳不怎么靈活的奶奶一邊叫,，一邊拽著那小偷,。那小偷一使勁,，猛得把老奶奶往地上一推,，老奶奶跌倒在地，一邊揉著腰一邊喊：“救命呀!救命呀!”,。小偷拿了錢包,，沖出了人群,。我眼睜睜地看著那個可惡的小偷消失在拐角處,。我好后悔啊!后悔我沒有勇敢地站出來,，明明看到了那個人的行為不及時地站出來指責他,，對于這件事，我深感后悔,，沒有勇氣站出來,。看著那鮮艷的五星紅旗,，我不由得低下頭來,，深感歉疚。

再與雨來的生活相比,，我們可是衣來伸手,，飯來張口。在學校里安心的讀書,，永遠快樂的生活著,。跟他們相比，我們真是太幸福了!

讀了這本書,，我才明白了,。在以后的生活中，我要學會勇敢來迎接生活給予我的挑戰(zhàn),，勇往直前!

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十一

這篇故事講了鬼子來進攻蘆花村,，小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個故事。

讀了這篇文章我深受啟發(fā),，一個12歲的孩子,，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題，我不得不承認,，雨來他真是一個偉大,、富有愛國精神的小英雄啊!

《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文,，他從各個方面不同層次的來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象,讓我們來認識這個小英雄有多偉大多光榮,。

《小英雄雨來》的續(xù)集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進民兵們設下的地雷陣。

在這篇文章里雨來不小心被鬼子特務給抓起來了,，可雨來并沒有慌張,，他用他的計謀把鬼子引進了地雷陣，并巧妙脫身,。

當雨來引誘敵人上鉤的時候,，他引著敵人來到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個大字,，“這是中國的土地”這又體現(xiàn)了與他那濃烈的愛國精神,。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十二

雨來，一個平平常常的名字,，可讀過他的故事后,，雨來,，這個名字已經(jīng)被我永遠記住了，尤其是他的愛國精神,。

其實雨來成為英雄之前,，他可是個非常調(diào)皮的孩子，上課經(jīng)常遲到或者逃課,，是所有人中最調(diào)皮的一個,，還是班里的“機靈鬼”、“孩子王”,，經(jīng)常帶著班里的學生跟老師作對,。有一天，鬼子來到雨來的學校,，捉走了他的老師,。

后來一場對抗鬼子，救出老師的故事開始了,。雨來非常聰明,，他總會制作出一些古怪的武器，比如：樹杈彈弓,、木板飛人……有次在橋上一個鬼子拿著大刀向雨來沖去,，雨來一點兒也不慌張，他拿出小刀,，向鬼子沖去,，突然鬼子“撲通”一聲掉到了橋下,，卡住了,。雨來又得知鬼子們把老師帶到河上去了，所以雨來和他的一個伙伴躲在一根漂浮在河面上的木頭下面,，他們漂到鬼子的船底下,，把船弄翻，救出老師,，淹死鬼子,。

我覺得我們應該學習雨來知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神,，做個優(yōu)秀的少先隊員,。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十三

《小學生學習報》它不僅是我第二位老師，而且是我形影不離的好朋友,。在這幾年中,，它使我受益匪淺。今天,，我又閱讀了學習報上“承受失敗”這篇文章后,，被文中一位小姑娘那種敢于面對失敗,，寬容失敗的人生態(tài)度所感染。

我一字一句津津有味的閱讀著,，哪怕一個標點符號也不肯放過,。文章的內(nèi)容是：一位小姑娘給文中作者寄了兩封信。第一封是：小姑娘經(jīng)不起考試上的失敗,。第二封是：小姑娘承受了失敗,，并找出了失敗的原因，再最近的一次考試中取得了全班第一的好成績,。讀到這里,，我情不自禁想起了自己失敗的情景。與這位小姑娘相比,，簡直是天壤之別,，慚愧呀!

現(xiàn)在回頭想一想，再看看那位勇敢而堅強的小姑娘,，心里真是五體投地,。通過這件事我想到了凡事都不能一步登天，要踏踏實實,，失敗乃成功之母,。

我們在人生的道路上要學會承受失敗，要勇敢,、堅強,，凡事都需要意志和磨礪。我們承受一次失敗,，我們會比以往變得更堅強,，更勇敢;每承受一次失敗，都會給我們一份前進的動力;每承受一次失敗,，我們便回在成功的道路上前進一大步,。

我們學會了承受失敗，離成功的`道路還遠嗎?

今天,，我讀了《承受失敗》后,，對“承受失敗”這四個字更加堅信不疑了，它成為我的座右銘,。我相信,，在不久的將來，我將成為一名杰出的成功者,。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十四

最近,，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

雨來為了掩護交通員李大叔,，而被日本鬼子抓了,，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了,，日本鬼子讓雨來帶路,，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了,。再后來,，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來機智勇敢地救了戰(zhàn)士……書中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個民族小英雄的形象!

雨來他們的學習環(huán)境是如此的惡劣,，他們的教室是如此的簡陋,，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有,。雖然他們的生活是那么艱辛,，但他們的精神值得我們學習，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望,，相反他們從沒有抱怨什么,，反而積極樂觀地生活?？?這就是雨來所擁有的愛國,、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì),。

我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄,、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的并不是財富和名聲,，他們是真心地為祖國做貢獻,，這才是真正的英雄。我們應該向他們學習,，我們身處和平時代,，做不了像他們一樣的英雄,，但長大后為祖國做出貢南獻,，也是現(xiàn)代的英雄。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十五

“紅軍不怕遠征難,，萬水千山這等閑,。五嶺逶迤騰細浪，無門磅礴走泥丸……”《長征》是一首雄壯豪邁,，大氣磅礴的革命交響曲;是一幅波瀾壯闊,，熱血澎湃的歷史畫卷;是一面迎風飄揚，永不墜落的勝利旗幟,，是一座自強不息,，勇往直前的不朽豐碑,。

萬里長征路，是一條通往勝利的大道,，是勝利途中冰與霜的贊歌,。是什么讓他們明知征途有艱險，卻毫不畏懼?是什么讓他們突破圍追堵截,，跨越千山萬水?是什么讓他們戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻,，勤寫出驚天地，泣鬼神的偉大革命篇章?是哪堅定不移的信念,，是那不屈不撓的信心,，是那無所畏懼的信仰，是那向著勝利的長征精神!讀小英雄雨來讀后感每當看到關于抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇或?qū)W過的課文時,，我都會想起那一段令人難忘的故事,。《小英雄雨來》中就就講述了：晉察冀邊區(qū)的少年雨來,，聰明勇敢,，游泳本領高強，為了掩護革命干部,，機智勇敢的與敵人斗智斗勇的故事,。故事情節(jié)緊湊而又豐富多彩。跌宕起伏,。將一位熱愛祖國,，不畏強敵的少年英雄雨來展現(xiàn)在我們面前。小英雄雨來的聰慧令我們感慨,。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十六

《小學生學習報》伴隨我走過了五個春夏秋冬,，它是我成長路途中的一道必不可少的心靈雞湯，我總能遨游于充滿童真童趣的作文大本營里,，沉浸在豐富多姿的`數(shù)學大世界里,，小學生學習報，給了我太多太多,。

記得在那個天真爛漫的年齡里,，當我第一次聽到小學生學習報這幾個醒目的字時，便想到了折磨學生的練習題,，但由于好奇,，我還是定了一期報紙，真是不定不知道,，一定嚇一跳,，小學生學習報并沒有我想的那么枯燥乏味，反而吸引了我的眼球，把我?guī)У搅艘粋€又一個童話的世界里,，讓我飛越一個又一個未知的難關,，“大飽耳福”“閱讀新視野”“小詩苑”“月末作文”“牛鼻子日記”“游戲可樂”“某年嘉年華”無不讓我領略了文字之美,，語言之妙,，但我最喜歡的還是生活百科里的踢貓效應。

一位公司的經(jīng)理闖紅燈被交警處罰,，導致心情十分不爽,，打字員因為打錯一個字被經(jīng)理訓斥，打字員的妻子因為打破一個碗而與妻子吵了一架,，打字員的兒子因踢足球回來晚了被媽媽責罵,，一只可愛的小貓僅因叫了一聲被兒子踢了一腳。

類似這樣的故事好有很多,，是不是很有趣呢?