在忙碌的生活中，我們總是需要一個確定的計劃來指導(dǎo)我們的行動和時間分配,。要考慮到計劃中的任務(wù)和活動的優(yōu)先級,，確保先做重要且緊急的事情。不同的計劃可能有不同的重點和側(cè)重,，大家可以根據(jù)自己的需求進行取舍和調(diào)整。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇一
??1,、加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。
??（1）加強全班學(xué)生的德育教育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管班”的現(xiàn)象,，積極爭做班級小主人。
??（2）開展班會活動,。根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征以及班上存在的問題,，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念,。
??2、抓好讀書教育活動,。
??讓學(xué)生多看一些課外書,，并加強閱讀指導(dǎo)，由淺入深適時開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識,，開發(fā)思維。
??3,、做好尖子生的培養(yǎng)工作,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生,。著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學(xué)活用,。盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,。
??4、做好學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。
??（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。
??“尺有所短，寸有所長,?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。
??（2）進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評,。在班級管理中，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，從而增強自信心,。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心,。
??5,、家教結(jié)合，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
??6,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。
??總之,，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事,，處處是教育,，我會抓住每個契機進行教育工作。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇二
轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),，生機勃勃的樣貌，我對今后的工作也充滿了信心,。
一,、班級學(xué)生情景分析。
本班共有學(xué)生__人,，其中女生__人，男生__人,。經(jīng)過兩年學(xué)校生活,，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在愉快,、融洽的氛圍中健康成長,。有著較強的上進心和團體榮譽感,?？墒怯捎谀挲g小，自制本事差,，時常不能控制自我,，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難，也對孩子的健康成長造成必須的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系,、交流,，共同管理教育好孩子。
二,、指導(dǎo)思想,。
落實學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。
1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理本事,。
2,、經(jīng)過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,。
四,、工作措施。
1,、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2,、重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。
3,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
4,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
5、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班構(gòu)成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
6,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自我的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事,。
7,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，使班主任工作做的更好。
8,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
9,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
新的學(xué)期,，新的班級,，新的開始，相信在我和孩子的共同努力下,，我們?nèi)陎班會成為一個陽光,、健康、積極上進的班團體,。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇三
??貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
??因此,，決定從以下幾點入手：
??1,、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并進行總結(jié),，通過小組長的匯報，及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。
??2、利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。
??3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。
??4,、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇四
??一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人,。
??抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實附小一日常規(guī)。
??1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。
??2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
??3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
??4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動,。
??設(shè)計四張星座宇航圖,，分別是：
??a、文明禮貌的“隊禮星座”
??熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星,。
??b,、遵守紀律的“大雁星座”
??自知星——克己星——值勤星。
??c,、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
??預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星,。
??d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
??育苗——長葉——開花——獻果,。
??以上四個星座是學(xué)生奮斗目標的過程,，也是有計劃的準備過程。
??(1)小隊里進行交流,，隊員在宇航計劃中亮標,，以求得到大家的支持和幫助,。(隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標),。
??(2)在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來,。
??(3)以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。
??(4)報喜訊,。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上，評出“行為規(guī)范小標兵”,，可命名為“大雁隊員”,、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜,。
??(5)每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。
??(6)積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作,。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇五
一?總體目標,。
二?工作要點??。
1營造向上氛圍?,。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。
·制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。
·布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“星星擂臺”、“爭當(dāng)好少年”,、“背誦能手”等評比欄,。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，而且在競爭中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能,。同時,，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
·讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
2培養(yǎng)班干部的能力?,。
本學(xué)期要把班干部充分調(diào)動起來，特別是晨讀時間,，讓班長全面負責(zé),，晨讀表現(xiàn)好的學(xué)生由班長發(fā)送小紅花，從中樹立班干部在同學(xué)們中的威信,，讓學(xué)生們知道老師不在時班干部就是他們的小老師,。及時召開班干部會議，共同討論一學(xué)期的班隊主題,，由班干部自己設(shè)計班隊活動,，充分展現(xiàn)自己，讓他們團結(jié)協(xié)助,，各負具責(zé),，學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)班干部的組織能力,、協(xié)調(diào)能力,。
3樹立榜樣，感染學(xué)生,。
許多歷史上的偉大人物和科學(xué)家在電視上,、書本上都成層出不窮,，在教學(xué)中以這些人物為榜樣去影響學(xué)生的思想品德,。榜樣的力量是無窮的，對這些模仿力及強的學(xué)生,，這些人物對他們來說具有巨大的感染力和說服力,。
4做好補差工作。
無論何人,，有所進步,，就希望得到大家的認同。對于后進生,，我絕不吝嗇肯定的語言,，做到及時了解及時鼓勵，并主動協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。
5良好班風(fēng)的形成。
·繼續(xù)落實開展五項競賽活動,。
·繼續(xù)利用晨會,、集會,、
黑板報。
等多種形式加強開展安全知識教育,。以“安全伴我行”活動為載體,，開展預(yù)防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識,、交通知識,，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識,。
·繼續(xù)做好家校共育工作,，與家長建立合作、親密,、友好的關(guān)系,。
三.月工作重點。
1.做好開學(xué)的各項工作,，如：上報中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單等。
2.?“五項”競賽開始,。
3.愛心捐款活動,。
4.慶祝“教師節(jié)”,。
5.初期家訪,。
1.“慶十、一”主題班會,。
2.?師生座談會（了解學(xué)生）,。
3為班級出謀劃策“金點子”賽。
1.做好運動會的各項工作,。
2.做好家長會工作,。
3.參加校故事選拔賽。
4.朗讀比賽,。
1.口算過關(guān),。
2.跳繩比賽。
3.迎元旦大合唱比賽,。
1.準備復(fù)習(xí)迎考,。
2.寫好操行。
評語,。
3.評選各類優(yōu)生,。
4.寒假工作安排,。
出自 m.sevw.cn
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇六
??1、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。
??2、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促,。
??3、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉,。
??4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進步,。
??5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。
??6,、上好每周20分鐘的健康教育課,。
??7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇七
??1,、堅決貫徹以德治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,，重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
??2,、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。
??3、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。
??4,、通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。
??5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。
??6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起,，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”,。
??7,、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力,。
??8,、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇八
出自 m.sevw.cn
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，特制訂了班級安全工作計劃：
首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。
2.每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3.做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。
4.盥洗時,，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應(yīng)加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。
其次,，教育團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。
7.嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失,。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。
9.利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上,，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,，在具體實施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長,。
出自 m.sevw.cn
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長。
一,、班況分析,。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒在動手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識,，努力做好班級保教工作,。
二、保育工作,。
1,、搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手本事,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒供給各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。
4、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5,、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事。
6,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，構(gòu)成初步的安全意識,。
二、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的提高更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。
三,、安全工作,。
四,、家長工作。
做好家長工作,，提高家園共育的效果,。
1、讓家長及時了解幼兒在園情景,。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。
3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景,。
4、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
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一,、情況簡析：
我園現(xiàn)有一線教師30名,，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團結(jié)協(xié)作,、互幫互助，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地,，以牽手結(jié)對,、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動,，大家對二期課改的理念有了新的認識和理解,，并達成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動,，又進了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能,，而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠,。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計劃如下：
二,、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量,，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
三、工作目標：
1,、強化師資培訓(xùn),，實施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2,、依托各教研組，開展教學(xué)研討,，培養(yǎng)教師反思能力,。
3、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色,，完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源,，拓展教育途徑,，促進幼兒和諧發(fā)展。
四,、工作重點：
1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚民族文化,，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色,，促進幼兒全面和諧發(fā)展。
2,、加強教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索。
3,、以牽手,、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動,，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。
4、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程。
五,、具體措施：
(一)加強指導(dǎo)和管理,，提高教研活動質(zhì)量和效率。
1,、完善教研制度,，使園本研修有時間上的保證。
骨干研究組活動,，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé)),。
小教研組活動，兩周一次(年級組長負責(zé)),。
大教研組活動,，每月一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé))。
2,、實施分層教研活動指導(dǎo),，促進全園開展課改工作,。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思,。主要目的：教育理念,、行為、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法,。
小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2018年,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn),。
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃)，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容,。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發(fā)展,。
大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料,。
3,、落實骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機制,，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學(xué)會研究、學(xué)會思考,、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合,。
(二)加強培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì),。
1,、利用單周一、二的進室學(xué)習(xí),，加強師德教育,，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,。
2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練,，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,，提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力。
3,、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次，每次有一個主題,，展開討論,。本學(xué)期，將進行優(yōu)秀教研組的評比,。
4、在學(xué)習(xí),、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課、上課,、聽課等教育行為進行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā),。
5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng)。
6,、重常規(guī)教學(xué)管理,，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看,、聽老師的活動組組織和指導(dǎo)，及時給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長,。
(三)開展課題研究，做好科研工作,。
結(jié)合園課題研究的開展,，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進行學(xué)習(xí)研究,，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施,，進行讀書心得、教育隨筆交流活動,，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。
——交流信息心得;多寫：寫。
學(xué)習(xí),。
心得,、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗,、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極開展教科研工作,，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象,、目標，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效,。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作,。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。
1,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,，召開家長座談會;向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,，讓幼兒在關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強師資隊伍建設(shè)為重點,，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機,，為清幼的明天不斷的努力,。
六,、每月工作安排：
1、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。
2、教師制定班級,。
工作計劃,。
課題研究階段計劃專題計劃，開展課題實踐活動,。
3,、隨堂聽課。
4,、召開幼兒園教科研會議,、拜師結(jié)對會議。
1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評比活動。
2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動,。
3、隨堂聽課,。
4,、教學(xué)案例反思。
8,、師徒結(jié)對老師相互聽課評課,。
1、教學(xué)常規(guī)抽查,。
2,、教師基本功比賽。
3,、家長開放日活動,。
4、骨干教師專題講座,。
5,、與牽手園互動研討。
1,、優(yōu)秀教研組評比活動,。
2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比,。
1,、幼兒全面發(fā)展水平評估,。
2、骨干教師展示匯報活動,。
3,、完成幼兒園各類。
總結(jié),。
4,、整理各課題研究資料和各類。
教學(xué),。
資料,。
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新的學(xué)期又開始了，在本學(xué)期的教研活動中,，我將結(jié)合新課程音樂,。
教育。
論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,，說，唱,，跳,，演的歡樂世界，提供孩子一個多元,，快樂,，精致的藝術(shù)體驗。
一,、教學(xué)目標：
1音樂游戲,。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容,。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進行音樂游戲。
(3)主動參與游戲,。
2,、歌詞、舞蹈創(chuàng)編,。
1)能大膽地對歌詞進行改編,。
(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會,，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。
二、時間安排,。
三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲,。
能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,，并了解音樂的內(nèi)容,。
六月：能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作,。
七月：對歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表演,。
三,、成果預(yù)計。
幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編,、創(chuàng)編,，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演,。
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一,、指導(dǎo)思想。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二,、班級情況分析。
本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,，易患病,，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談。
1,、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生,。
2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。
4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,，負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,，注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助,。
五,、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。
1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2,、教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系,。
3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。
4,、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
與此同時,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，促進幼兒的身心健康,。
六、具體組織與實施,。
工作,，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù),。
,、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施,，步步到位,，并根據(jù)。
工作,。
的完成,。
情況。
實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇九
全面推進素質(zhì)教育,認真落實《中共中央加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強學(xué)生思想政治教育的實效性，切實抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班級各項工作再上一個新臺階。
二.具體措施,。
初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我們班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作,。
1、進一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體,，形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛,，樹立良好的班風(fēng),，班貌，真正成為理想的班集體,。
2,、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面",。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右,。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。
3,、抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。
4,、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生、德,、智,、體、美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育,，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了,，面對社會的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助,，不能只顧自己,，不顧別人。
5,、重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育,。
6.指導(dǎo)學(xué)生認真填寫畢業(yè)生志愿表，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和潛力因素配合家長做好志愿表的填寫工作,。
7,、加強與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。
本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作,，真正讓所有的學(xué)生都燦爛在六月!
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，作為班主任的我們要抓緊時間制定好新學(xué)期的工作計劃,。你知道怎么制作新學(xué)期工作計劃嗎,？下面是小編分享的。
歡迎大家閱讀,。
這學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任,，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官,。
班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
本學(xué)期三年級人數(shù)多而分班，學(xué)校讓我?guī)渲械囊粋€班,，為此我為新接手班制定的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。
為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、愛學(xué),、樂學(xué)”的班風(fēng),，為學(xué)生的成才打下扎實的基礎(chǔ)，為教師工作有步驟,、避免盲目性,，特制定班級工作計劃：
1、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;,。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;,。
3、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;,。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。
1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。
3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”,。(每月主題活動附注在后面),。
4、開展形式多樣的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小學(xué)生,。
三、教育內(nèi)容及措施：
(一),、行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：學(xué)會做人,。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分階段落實小學(xué)生一日常規(guī)。
1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。
(二),、主題教育活動：
1、做小主人教育活動,。
自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,，做學(xué)校的主人,。
2、愛國主義專題教育,。
看1本愛國主義書籍。
聽一則愛國主義故事,。
畫一幅“我心中的祖國”的圖畫,。
(三)、體育,、衛(wèi)生工作：
1,、抓好學(xué)生的體育達標項目。與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促,。如：孫行迪、周強,、戴夏君等特別胖的學(xué)生鍛煉,。
2,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步,。
3,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。
4、定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。
(四)、家長工作：
1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。
2,、開好家長會,，積極引導(dǎo)家長參與教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。
3,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。
4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。
四、具體措施：
1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律,，提高效率,。
2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。
3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。
8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
一、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。
1、勤思,、好學(xué),、團結(jié),、活潑,。
2、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè),。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。
4、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。
三、重點工作,。
1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。
3、家訪：有準備,、有計劃,、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解,，使家長和學(xué)校有機的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。
4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能,。
四、主要工作,。
(一),、加強德育教育，開好主題班會及德育課。
利用班會,、晨會,、主題隊會對學(xué)生進行思想教育。本學(xué)期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學(xué)生樹立集體榮譽感,，形成良好的行為習(xí)慣。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法,，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，具有團結(jié)合作、禮貌待人,、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學(xué)生進行自然災(zāi)害、交通安全,、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學(xué)生能力,，樹立集體合作意識。在參加學(xué)校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識,、合作意識、動手能力,，注重“人”的關(guān)懷,。
(二)、做好平時的常規(guī)工作,。
1,、保護校園，進行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督,，班長、衛(wèi)生委員主要負責(zé),，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。
2,、組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。
3,、充分利用好板報,、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。
(三),、開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動,。
1,、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z,，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。
2,、開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比。
2,、教室凈化,、美化、布置,。
3,、辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報,。
4,、寫字比賽活動。
2,、提出保護環(huán)境,，愛護校園，撿拾白色垃圾,。
3,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實行輪換制度,。
4、組織學(xué)生秋季實踐活動,。
1,、做操整齊。
2,、主動拾起校園一片紙,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。
3、積極開展“讀好書”的活動,，評選讀書大王,。
4、宣傳并進行安全教育,。
1,、元旦慶祝活動,。
2、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員,。
3、進行安全教育,。
1,、開展學(xué)習(xí)評比活動。
2,、復(fù)習(xí)動員,。
3、做好期末的各項工作,。
今年我擔(dān)任九年級(4)班班主任,，一共有58名學(xué)生，我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃：
一,、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級成績,、班級文化建設(shè)等方面)。
該班大部分學(xué)生成績較差,，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差,，有些學(xué)生可能智力方面都有一定的問題,，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀,，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問,、樂思,、樂做的氛圍,。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”,。教室里的每面墻都能說話,，不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“快樂加油站”,，給予同學(xué)們心理暗示,，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”,。
二,、本學(xué)期班級目標：
(一)目標：
1、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力,。
2,、每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。
3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。
(二)工作重點：
1,、加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2,、定目標,，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4,、上好班會課，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電,。
(一)、學(xué)會放手,，相信學(xué)生,，相信班干部,。
1、結(jié)合班級所存在問題,，讓學(xué)生討論班級管理辦法,，并形成書面文字;。
3,、采用值日班長負責(zé)制,，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點,。
(二),、以激勵為主，通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感,，進而促進學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。
1、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,，通過不斷的肯定促進學(xué)生形成良好習(xí)慣,。
2,、從學(xué)習(xí)生活的各個細節(jié)入手,，肯定學(xué)生的每一個點滴進步，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。
(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;,。
(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;。
(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;,。
(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;,。
(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;。
(6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,。
(三),、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標，激發(fā)學(xué)生潛力,，營造良好的班級氛圍,。
結(jié)合學(xué)生個體的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標的基礎(chǔ)上,，樹立自己的短期目標,、中期目標和遠期目標。
(四),、多溝通,、多交流，了解學(xué)生的想法,，真正地為學(xué)生解決面臨的問題,。
1,、盡可能地利用課余時間，多接觸學(xué)生,，主動了解學(xué)生的生活;,。
3、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài);,。
4、學(xué)會傾聽,，平等地對待學(xué)生,，既以長者的身份，也以朋友的身份與學(xué)生交流,。
(五),、多點耐心、多點愛心,、多點恒心,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,，以身作則,，始終堅持班級公約的規(guī)定;,。
2,、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生,，不鄙視,，不歧視,，不放棄,，不拋棄;,。
3、從細節(jié)入手,，關(guān)心呵護每個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，積極鼓勵學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展,。
四、具體工作內(nèi)容,、措施,。
(一)班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全,、班級教育教學(xué)安全,、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責(zé)。我將盡力做好以下10個方面：
1、及時傳達學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,，經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認真做好班級安全管理工作,，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度,。
2,、對學(xué)生進行防盜、防火,、防食物中毒,、防煤氣中毒、防傳染病,、防溺水,、防交通事故、防甲型流感,、防汛,、防震等多方面的教育，增強學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生自身保護能力,，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性,。
4,、每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時,、定期進行檢查,，如存在安全隱患,，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門,，并提醒學(xué)生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理,，防盜竊,、防破壞。督促學(xué)生做好關(guān)燈,、關(guān)門,、斷電工作。
5,、認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,，保證活動中的學(xué)生不因違紀,、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,，在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊,，并按規(guī)定進場,。緩步上下樓，注意安全,。
6,、關(guān)心愛護每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,，切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康,。
7、積極調(diào)解和減少學(xué)生間,、師生間,、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化,，杜絕校園暴力,，避免意外傷害的發(fā)生。
8,、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,，我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學(xué)校,，同時與家長聯(lián)系,，必要時應(yīng)進行家訪，了解或說明情況,，做好后續(xù)工作,。
9、指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的,，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止,，并與學(xué)生家長溝通,，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。
10,、對重大突發(fā)事件,，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施,。學(xué)生因事外出的,，由班主任出具請假條。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。
(1)以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法,，明理誠信、友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明,、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。
(2)認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境,，從我做起”的思想九年級上學(xué)期班主任工作計劃。
(3)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查,。
(4)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記,。
經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率一定會很低,。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。期望他們收獲與付出成正比。
總之,，通過取長補短,，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面,，在這個過程中不斷的改進創(chuàng)新,，以求達到更好的效果。
一,、學(xué)生基本情況分析,。
本班共有學(xué)生69名，其中男生43名,，女生26名,。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生,，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽,、才理解,，老師不講了，也不會主動的詢問,，自律性差,，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一,，不夠靈活,。學(xué)生們平時雖活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。
1.注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2.加強對學(xué)生的安全的教育,。3.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng),。
三、本學(xué)期工作重點,。
1,、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人,。4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四,、具體措施,。
(一)、常規(guī)教育方面,。
暑假剛結(jié)束,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手：
1.充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。
2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。
(二),、班級紀律方面,。
一個班級要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手：
1.課堂紀律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到.",。
2.課間紀律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。
(三),、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2.班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(五),、做好學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化工作,。
1.善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
“尺有所短,，寸有所長,?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)后進生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。
2.進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評,。
每位學(xué)生都喜歡被人贊揚,，特別是后進生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心,。當(dāng)然,，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評,。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心,。
3.開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步,。
(六),、安全教育方面。
1.教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人,，講文明，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生,。2.嚴格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全,。3.放學(xué)跟路隊回家,。4.不吃不那不買零食。
(七),、家校溝通方面：
教育學(xué)生及時與家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長,，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,，在溝通,、交流中進步。
總之,，在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新。取人之長,，補己之短,。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我要堅持正確的教育路線,，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果,。
把本班建成具有“勤學(xué)、守紀,、團結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
一、指導(dǎo)思想。
二,、工作重點,。
1、德育,。
(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。
(2),、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;,。
(3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;,。
(4),、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;,。
(5),、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力;,。
(6),、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;,。
(7),、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”;,。
(8)、“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2,、智育,。
(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?,。
(3),、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
(4),、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;。
(5),、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育;。
(6),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。
3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育。
(1),、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;,。
(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;,。
(3)、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;。
(4),、要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課;,。
(5)、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù);,。
(6)、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動;,。
愉快的假期結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)又開始了,。今年我繼續(xù)擔(dān)任班主任,，有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下：
一,、班級簡介,。
本學(xué)期我班共__名學(xué)生，男生__人,，女生__人,。學(xué)生的來源很廣，年齡相差較大,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但由于年齡小,，自制力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
二,、常規(guī)教育方面。
緊張的學(xué)習(xí)和有規(guī)律的日常生活對于學(xué)生是極其約束的,，不能馬上適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進行點撥指導(dǎo)，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。
三,、班級紀律方面。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2,、課間紀律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。
四,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。
五,、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。
1,、報名注冊。
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。
3、了解學(xué)生暑期生活,。
4,、軍訓(xùn)，加強期初的行為規(guī)范教育,。
5,、慶祝教師節(jié)。
6,、室內(nèi)板報,。
7、布置教室環(huán)境,。
8,、加強安全教育。
1,、慶祝國慶,。
2、安全教育,。
3,、活動安排與布置。
4,、日常行為規(guī)范教育,。
1、跳繩比賽,。
2,、安全教育。
3,、日常行為規(guī)范教育,。
1,、踢毽子比賽。
2,、安全教育,。
3、日常行為規(guī)范教育,。
1,、做好學(xué)生的思想工作。
2,、日常行為規(guī)范教育,。
3、安排寒假生活,。
總之,，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，使班級各方面的成績有較大的提高。
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。
1,、勤思、好學(xué),、團結(jié),、活潑。
2,、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè)。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
4,、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。
三,、重點工作,。
1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
3,、家訪：有準備,、有計劃、有目的地進行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,，得到家長的支持和理解,，使家長和學(xué)校有機的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長,。
4,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能。
四,、主要工作,。
(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課,。
利用班會,、晨會,、主題隊會對學(xué)生進行思想教育。本學(xué)期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學(xué)生樹立集體榮譽感,，形成良好的行為習(xí)慣。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法,，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，具有團結(jié)合作、禮貌待人,、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學(xué)生進行自然災(zāi)害、交通安全,、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學(xué)生能力,，樹立集體合作意識。在參加學(xué)校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識,、合作意識、動手能力,，注重“人”的關(guān)懷,。
(二)做好平時的常規(guī)工作。
1,、保護校園,，進行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長,、衛(wèi)生委員主要負責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
2,、組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。
3、充分利用好板報,、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。
(三)開展“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”主題教育活動,。
1、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。
2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五,、月安排：
1,、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比,。
2,、教室凈化、美化,、布置,。
3,、辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報,。
4、寫字比賽活動,。
2,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。
3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實行輪換制度。
4,、組織學(xué)生秋季實踐活動,。
1、做操整齊,。
2,、主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。
3,、積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王。
4,、宣傳并進行安全教育,。
1、元旦慶?；顒?。
2、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3,、進行安全教育,。
1、開展學(xué)習(xí)評比活動,。
2,、復(fù)習(xí)動員。
3,、做好期末的各項工作,。
4、班級“紅蘋果樂園”評比,。
一,、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色,。
二,、班情分析。
本班學(xué)生_人,，其中女生_人,，少數(shù)民族_人，轉(zhuǎn)入_人。大對數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律,，按時上下學(xué),，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫認正,，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促,。在新學(xué)期要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
1、加強學(xué)生隊伍建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
2、突出德育重點,，狠抓養(yǎng)成教育,，落實學(xué)生的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。
3,、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道,。
4,、多渠道、多形式的家校聯(lián)系,，跟家長溝通交流,，促進德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來,，共同教育好學(xué)生,。
5、面對全體學(xué)生,，顧全大局,，抓好優(yōu)生和后進生的輔導(dǎo)工作,。
6、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，抓好主題教育活動,、安全教育、法制教育和各項競賽,，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。
四、措施和做法,。
(一)常規(guī)教育方面,。
1、利用班隊會活動的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生知道哪些行為是對的，哪些是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。特別要以紀念抗戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機，加強愛國主義教育,。
3,、充分結(jié)合各項活動，增強學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣,，端正學(xué)風(fēng)和行為,。
(二)班級紀律方面。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀律,。要使學(xué)生有良好的紀律,，必須做好以下幾點：
1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。
2,、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,、兩操紀律：加強兩操紀律教育,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生教育方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。抓住各個機會及時對學(xué)生進行衛(wèi)生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。具體措施如下：
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面,。
要把一個班級管理好,，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會自理,。
(五)其他方面。
根據(jù)學(xué)校安排,，開展“祖國好,、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動,、“說好普通話,、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動,、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動,、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動,、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”,、“三愛三節(jié)”,、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育,。
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
五、活動安排,。
九月份：1,、做好開學(xué)的各項工作;2、開展紀念抗戰(zhàn)勝利71周年教育活動;3,、進行文明禮儀,、安全教育;4、出班刊,，布置教室,，美化班級;5、加強行為習(xí)慣的教育;6,、期初家訪;7,、進行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題教育活動;8、做好學(xué)校安排的相關(guān)工作,。
十月份：1,、抓好學(xué)生個人衛(wèi)生工作，宣傳秋季傳染病預(yù)防知識;2,、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣;3、出班刊;4,、禁毒教育月活動;5,、做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。
十一月份：1,、開展相關(guān)競賽活動;2,、出班刊;3、安全教育活動結(jié);4,、期中家訪活動;5,、合學(xué)校安排，開展相應(yīng)活動,。
十二月份：1,、開展禁毒教育活動;2、出班刊;3,、強化紀律教育,、養(yǎng)成教育;4、法制教育宣傳;5,、結(jié)合學(xué)校安排,，開展相應(yīng)活動,。
元月份：1、復(fù)習(xí),，迎接檢測;2,、期末檢測;3、寒假工作安排,。
一,、班級管理。
新的學(xué)期一定要認真對待,，這個學(xué)期的開始就標志著學(xué)生們進入一個高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了,，對于班級的管理一定是嚴格的，讓學(xué)生們感受到這種意識,，有一個自主學(xué)習(xí)的意識,，在管理班級方面有選拔有能力的班干部，這是一定的,，針對學(xué)生的一個管理能力對其職位做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，管理班級需要學(xué)生相互之間一個調(diào)整，班干部的職責(zé)一定明確到位,，這方面是一個工作的重點,，我一定會重視起來，定期召開班會,，對出現(xiàn)的一些問題做出整改,，一定要做好這些相關(guān)工作，班會能夠有效的解決的問題才是有效的,。
二,、學(xué)生安全工作。
近期也是天氣炎熱,，越是在這個時候我需要做的就越多，一定要讓孩子們保持高度的安全意識,，不私自下水,，雖然是炎熱天氣但是一定要讓學(xué)生們知道這是禁止的，再一個就是加強相關(guān)的安全教育,，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不會注意到這些,，但是安全工作一定是重點開展的，我也會定期帶學(xué)生們加以叮囑,，對于這方面學(xué)校也會開展相關(guān)的安全教育課,，這是值得學(xué)習(xí)的，讓學(xué)生們知道在安全重要,，飲食安全,，還有人身安全,，這都是需要及時注意的，培養(yǎng)學(xué)生們對于安全的概念,，或許這是比較難的一點,，但工作一定是要進行的，近期開學(xué)我也會加以叮囑,。
三,、工作任務(wù)。
在新學(xué)期中一定要對認真完成工作指標,，不管在教學(xué)方面還是在學(xué)生管理工作上,，都需要認真完成，加強跟學(xué)生的交流,，這是其最重要的一點,，師生時間的關(guān)系要充分的融洽，新學(xué)期我需要跟學(xué)生們更加配合,，特別是在制定學(xué)期計劃的時候一定遵循原則,，保證學(xué)生能夠逐步的完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，這學(xué)期的工作任務(wù)對我也是一個考驗,，我一定在工作當(dāng)面有所突破,，積極的完成日常的工作，在看待工作一定要的端正,，這學(xué)期需要做的工作還是很多的,，針對這一學(xué)期的工作我也會保證做到更好，新學(xué)期一切都是新氣象,，我也會對接下來的做好相關(guān)安排,，努力為學(xué)生們建設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一,、班級概況：
全班總?cè)藬?shù)：56人男生：31人女生：25人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生8人,。男女生比例不協(xié)調(diào)，在給他們排座位的時候,，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆?，或者是再轉(zhuǎn)入幾個女孩,。他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧,、愛講空話埋下了隱患,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
二、教育內(nèi)容以及措施：
1,、行為規(guī)范教育：
(1)繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入,。
在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言,，傷害小樹苗，捉弄同學(xué)等等,。
現(xiàn)在等于是在一個懸崖邊上,，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來，融入我們的集體生活,，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。
(2)明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
(4)用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識,。文明禮貌的文明之星、遵守紀律的紀律之星,、努力學(xué)習(xí)的智慧之星熱愛勞動的小蜜蜂之星,。
2、班干部工作：
(1)推舉出新一輪的班干部,，進行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去,。
(2)工作方針：
a,、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀律如何,、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。
b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。
c,、盡職：對自己負責(zé)的工作切實負起責(zé)任，不辜負其他隊員的信任,。
d,、主動：有問題不推諉，迎難而上,，不等不靠,。
e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作,，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智。
f,、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作,。
(3)做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識。
3,、做有特色的班級,。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感,。讓學(xué)生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級,，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人,，形成一個有自己獨特特色的班級,。
(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一,，比賽第二,。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。
三,、體育,、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課,。組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。
2、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促,。
3,、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉,。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進步,。
5、抓好兩操,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。
6,、布置好衛(wèi)生角生物角,，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。
四,、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：
1,、組織好學(xué)生在非主課上的紀律問題,。
2、協(xié)助科常,、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十一
我們身為一個班主任不僅要通過語言去指導(dǎo)和管理學(xué)生,更要通過自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)去影響和教育學(xué)生,。你知道關(guān)于班主任培養(yǎng)目標計劃怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于班主任工作計劃培養(yǎng)目標，希望你喜歡,。
一,、指導(dǎo)思想。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二,、班級情況分析。
本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱，易患病,，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談。
1,、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生,。
2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,，與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。
4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,，負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,，注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助,。
五,、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。
1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2,、教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系,。
3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。
4,、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
與此同時,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，促進幼兒的身心健康,。
六、具體組織與實施,。
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),，及時傳達工作精神，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備,。同時,，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實實地完成各項任務(wù),。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議，認真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃,、學(xué)期教學(xué)計劃,，并組織實施，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。
20__年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作,，作為大x班的班主任,，我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃，以方便這個班級發(fā)展,。大班上學(xué)期的班務(wù)計劃如下：
一,、幼兒教學(xué)工作。
每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀，進行情景對話,，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識,。根據(jù)幼兒不同的興趣,，去開展不同的教學(xué)活動，比如有幼兒喜歡繪畫,，就開展繪畫活動,，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對他們進行繪畫輔導(dǎo),，對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動,，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學(xué)都會有計劃的進行,，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動,，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作。
幼兒進入幼兒園,，就要保證他們的衛(wèi)生和健康,，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手,，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,，讓細菌進入身體危害健康。日常中,，我會跟保育老師配合工作,，把大班的教室進行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進行消毒,，給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進行高溫消毒,，讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,，不要隨便在地上打滾,，避免病從口入。
三,、幼兒安全工作,。
幼兒的安全很重要，保證了他們的安全,，才能更好的成長,。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,，玩耍時注意安全。放學(xué)老師會親自送回家,，全程維護幼兒安全,，讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,，防止幼兒玩水,、爬樹等危險動作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作,，我一定會做好,，讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們,，幫助孩子們健康長大,。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負家長對幼兒園和對我的囑托,。努力與各位老師配合工作,，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,，生活美好,。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天,。
一,、情況簡析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助,，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評,，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地,，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體,，開展了系列教學(xué)研討和交流活動,，大家對二期課改的理念有了新的認識和理解，并達成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動,，又進了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能,，而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學(xué)期工作計劃如下：
二,、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
1,、強化師資培訓(xùn)，實施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2、依托各教研組,，開展教學(xué)研討,，培養(yǎng)教師反思能力。
3,、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。
4,、利用多方資源,，拓展教育途徑，促進幼兒和諧發(fā)展,。
四,、工作重點：
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚民族文化,，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
2,、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。
3,、以牽手、拜師結(jié)對等為載體,，加強園際聯(lián)系和互動,，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。
4、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程。
五,、具體措施：
(一)加強指導(dǎo)和管理,，提高教研活動質(zhì)量和效率。
1,、完善教研制度,，使園本研修有時間上的保證。
骨干研究組活動,，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé)),。
小教研組活動，兩周一次(年級組長負責(zé)),。
大教研組活動,，每月一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé)),。
2、實施分層教研活動指導(dǎo),，促進全園開展課改工作,。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思,。主要目的：教育理念,、行為、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法,。
小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容,。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求,，促進幼兒整體和諧發(fā)展,。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式,，為完善園本課程積累素材和資料,。
3、落實骨干教師責(zé)任制,，完善骨干教師考核機制,，通過優(yōu)秀教研組的評比，激發(fā)教師學(xué)會研究,、學(xué)會思考,、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合。
(二)加強培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì),。
1,、利用單周一,、二的進室學(xué)習(xí)，加強師德教育,，專業(yè)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,，提高相應(yīng)的能力,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流,。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座,、借班上課等，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力,。
3、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次,，每次有一個主題，展開討論,。本學(xué)期,，將進行優(yōu)秀教研組的評比。
4,、在學(xué)習(xí),、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課,、上課,、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時改進教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng),。
6,、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級,，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),，及時給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長。
(三)開展課題研究,，做好科研工作,。
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度,，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進行學(xué)習(xí)研究,，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施，進行讀書心得,、教育隨筆交流活動,，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期,，我園將根據(jù)園的實際情況,，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,，以教研活動為基礎(chǔ),，切實抓好課題研究，及時調(diào)整研究方案和計劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，要做到“四多”，也就是多看：看雜志,、看活動——獲取信息,、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法,、談體會——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗,、思做法——提高科研水平,。
全園教師繼續(xù)要認真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極開展教科研工作,，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象,、目標，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效,。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作,。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持與主動參與,?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。
1,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,，召開家長座談會;向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。
2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，團結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強師資隊伍建設(shè)為重點,，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機,，為清幼的明天不斷的努力,。
六、每月工作安排：
1,、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2,、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃、專題計劃,，開展課題實踐活動,。
3、隨堂聽課,。
4,、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議,。
1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動,。
2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
3,、隨堂聽課,。
4、教學(xué)案例反思,。
8,、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
1、教學(xué)常規(guī)抽查,。
2,、教師基本功比賽。
3,、家長開放日活動,。
4,、骨干教師專題講座,。
5、與牽手園互動研討,。
1,、優(yōu)秀教研組評比活動。
2,、家長園地和信息平臺建設(shè)評比,。
1、幼兒全面發(fā)展水平評估,。
2,、骨干教師展示匯報活動。
3,、完成幼兒園各類總結(jié),。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。
新的學(xué)期又開始了,，在本學(xué)期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂教育論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,，說，唱,，跳,，演的歡樂世界，提供孩子一個多元,，快樂,，精致的藝術(shù)體驗。
一,、教學(xué)目標：
1音樂游戲,。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進行音樂游戲,。
(3)主動參與游戲。
2,、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對歌詞進行改編,。
(2)在理解歌詞后,，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會,，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。
二,、時間安排。
三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲,。
四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲,。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容,。
六月：能大膽地為歌詞進行改編,、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月：對歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動作后,，能大膽在同伴面前進行表演。
三,、成果預(yù)計,。
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長。
一,、班況分析,。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識,，努力做好班級保教工作。
二,、保育工作,。
1、搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手本事,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒供給各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會。
4,、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事,。
6,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，構(gòu)成初步的安全意識。
二,、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的提高更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。
三,、安全工作,。
四、家長工作,。
做好家長工作,，提高家園共育的效果,。
1,、讓家長及時了解幼兒在園情景。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。
3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。
4,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。
1.積極配合保健老師和后勤工作,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。
2.每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。
4.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。
其次,，教育團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。
7.嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失,。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊,，家園欄,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系,。
以上,，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中,，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全,、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十二
20_年了,，只要我們活著,，就要為社會做貢獻，而我的貢獻就是講好我的語文課,，當(dāng)好我的班主任,。
今年我仍然按照輪換的方式讓沒當(dāng)過班干部的同學(xué)當(dāng)自己想當(dāng)?shù)母刹浚o孩子們信心,，讓他們大膽的走到班級前沿來,，表現(xiàn)自己，看看自己的能力,，當(dāng)然我要幫助每一個孩子,，教他怎么做。
一直以來都是放學(xué)后我來打掃教室,，現(xiàn)在我把任務(wù)分到每一桌,，讓每個同學(xué)知道到自己值日時干什么，組長,、班長負責(zé)督促就行了,。
這學(xué)期我把權(quán)力下放到班長，以前班長都是擺設(shè),，現(xiàn)在班長讓她最忙,，我最閑，所以班長的選擇就要鄭重其事,，先演講競選,，再投票選舉，再規(guī)定任務(wù),，我一定讓班長負起責(zé)任來,，把自己解放出來。
對于圖書架,，我規(guī)定學(xué)生開學(xué)時每人拿三本好書放圖書架,。班級圖書可自由選擇觀看，設(shè)立圖書管理員,，鼓勵學(xué)生看書,。
總的說,，本學(xué)期我以責(zé)任心為培養(yǎng)重點，從值日,、班干部工作,、班會教育到課堂的學(xué)習(xí)，時時刻刻強調(diào)學(xué)生要有責(zé)任心,。最后我制定了本學(xué)期的活動安排,，內(nèi)容如下：
1、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。
2,、加強安全教育,，
3、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序,。
4、進行寒假作業(yè)總結(jié),、評比,、展覽。
1,。進行“二(1)班學(xué)生字典速查比賽”,。
1。五一放假,，對學(xué)生進行安全教育,。
2。針對母親節(jié),、父親節(jié),，開展“感恩在我心中”主題班會。
1,、走進中國傳統(tǒng)文化—端午節(jié)活動,。
2、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。
1,、進行全面復(fù)習(xí),，迎接考試,。
2、寫好各項工作的總結(jié),。
3,、布置學(xué)生的暑假作業(yè)，強調(diào)安全教育,。
以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃,，總之我得克服自己懶惰的心里，努力的發(fā)揮班主任的帶頭和教育作用,，引導(dǎo)孩子快樂的學(xué)習(xí),，健康的成長。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十三
一,、班級情況分析：
班主任工作實習(xí)班級——初一(13)班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強,，責(zé)任心較強,，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準時,，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護班集體榮譽的思想觀念,。
2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。
5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法：
(一)抓好學(xué)生的思想工作,。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作：
(1)堅持早讀課，中午進校時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。
(2)在紀律方面,，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、穿校服,、食堂紀律,、課間紀律和集會紀律等,。
(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1,、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心,，激勵他們,。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。
四、具體安排(包括周次,、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)：
第一周：通過與原班主任交談，了解初一(13)班學(xué)生的基本情況,，包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間,、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題，熟悉班級制度,，著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任目標工作計劃模板。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。
第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。
第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵學(xué)生斗志。
第四周：針對班級出現(xiàn)的問題,，制定計劃,，并實施。確定重點了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計劃,，并開始實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況,，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。
第五周：舉行“誠信”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認識到誠信不僅僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，是學(xué)生有更強的責(zé)任心,，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想,，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。
第六周：舉行“第二個家”的主題班會,，通過之前對班級的了解,，收集每個人想對班集體說的一句話，讓學(xué)生意識到班級的力量,，團結(jié)的力量,，讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家，融入其中,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感,。
第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試,，加強對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,，介紹好的學(xué)習(xí)方法,，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對班級管理工作進行查漏補缺,。
第八周：最后一周的工作重點是學(xué)校的運動會和實習(xí)總結(jié)大會,。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準備工作,。同時完成班主任工作總結(jié),，向原班主任老師匯報實習(xí)所得成果,，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,，整理實習(xí)心得。
五,、其他方面：
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。
班級基本情況：
本班共有學(xué)生61名,，男生29名,，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍,，集體榮譽感強,，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本,、組織早讀,、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不認真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
(一)班級組織建設(shè),。
(二)班級日常管理。
(三)班級活動管理,。
(四)班級教育力量管理,。
(五)其他方面,。
日常工作：
(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生,。找原班主任介紹該班情況,，找學(xué)生談話。
(二)做好班級日常管理工作,。督促學(xué)生早操,、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀,，組織學(xué)生就餐,、午休、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè),、批改周記,、作文、試卷,。
(四)開展主題班會,。
(五)對學(xué)生進行個別教育。
(六)認真寫好實習(xí)日志,。
具體安排：
1,、第一周(20_年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作,。
2,、第二周(20_年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操,、校會,、眼保健操、早讀,、午餐,、午休、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等,。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。
3,、第三周(20_年9月25日——30日)：具體策劃,、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向20_”,。對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練,。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
4,、第四周(20_年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進行教育，對班級學(xué)生進行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
5、第五周(20_年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié),。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十四
一,、考核辦法：
1、在校委會指導(dǎo)下,，由政教處,、教務(wù)處、總務(wù)處具體負責(zé)考核工作,。
2,、班級考核采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法進行。
3,、考核采用定期檢查,、隨機檢查、學(xué)生評比,、量化記分等辦法進行綜合評價,。
二、考核內(nèi)容,。
(一),、衛(wèi)生工作：(政教督查組)。
1,、每天及時打掃教室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生,，并做到整天清潔，如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的一次扣1分。
2,、衛(wèi)生區(qū)按時打掃,，否則扣1分(以學(xué)生會檢查為準)。
3,、學(xué)校根據(jù)實際情況進行若干次檢查評比,，當(dāng)月獲衛(wèi)生流動紅旗者加5分。
(二),、安全教育工作：(政教督查組),。
1、堅持做好學(xué)生安全工作,，一學(xué)期中無安全事故和意外傷害事故者每月得5分,，發(fā)生事故不得分，情節(jié)嚴重者按上級規(guī)定處罰,。
2,、不負責(zé)的給學(xué)生批假條，造成不良影響的扣5分,。
3,、凡班級出現(xiàn)安全事故造成一定影響者，本學(xué)期先進班級一票否決,。
(三),、行為規(guī)范管理(政教督查組)。
1,、值日生未坐在講臺上不能及時維持好班級紀律的扣1分(以檢查為準)。
2,、班級混亂,、頂撞老師、起哄扣2分(找不到班主任處理問題的加倍)(以政教處為準),。
3,、學(xué)生不按時進班(以鈴響為準)每人扣1分(以學(xué)生會檢查記錄為準)。
4,、學(xué)生儀容儀表符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，否則扣1--5分。
5,、學(xué)校查收手機,、煙等違禁物品，每人次扣2--5分,。
6,、生活管理員反映的問題能及時處理，交政教處處理者,，根據(jù)情況嚴重程度扣2--5分,。
7,、凡經(jīng)政教處處理的學(xué)生，根據(jù)事件的嚴重程度,，扣除2--10分,。
8、凡政教處,、總務(wù)處,、學(xué)生會、團委記錄的好壞事情,，均會根據(jù)事情的大小來給予獎罰,。
9、門衛(wèi),、寢室的檢查記錄和班級管理結(jié)合并根據(jù)事情給予獎罰,。
10、以上獎罰將根據(jù)市二回中獎罰條例來執(zhí)行,。
(四),、班級建設(shè)：(教務(wù)督查組)。
1,、美文欣賞,、英語天地不及時更換，每次扣1分;每日一練不能堅持,，字體不規(guī)范者每次扣1分,。年級第一名加2分，第二名加1分(以教導(dǎo)處檢查為準),。
2,、教室、寢室布置不規(guī)范,、不整潔,、班級布置缺少“三表”各扣1分(以教導(dǎo)處檢查為準)。
(五),、控輟工作：(教務(wù)督察組),。
1、因工作粗暴造成學(xué)生流失每人次扣2分,。
2,、因故意排斥、諷刺挖苦學(xué)生,，造成流失者每人次扣2分,。
3、因教學(xué)責(zé)任心不強，教學(xué)態(tài)度不端正,，造成流失者每人次扣2分,。
4、因亂收費造成學(xué)生流失扣2分,。
(六),、學(xué)習(xí)及考試評價管理：(教務(wù)督察組)。
1,、學(xué)生能認真上好自習(xí)課,，發(fā)現(xiàn)違紀者每人次扣1分。
2,、學(xué)生上課發(fā)現(xiàn)違犯課堂紀律者每人次扣1分,。
3、抽考,、期考根據(jù)平均分排名前3名各加5分,、3分、1分,。
4,、參加國家、省級,、市級,、區(qū)級、校級各項比賽獲名次的班級,、個人分別給予20分,、15分、10分,、8分,、5分的獎勵。
5,、做好學(xué)生成績、評語的填寫工作,，不得由學(xué)生填寫,。發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。
(七),、財產(chǎn)管理：(總務(wù)督查組),。
1、及時關(guān)燈,，不準在課間或晴天開長明燈,，有一次扣除1分(以學(xué)生會、值班人員檢查為準)。
2,、愛護教室課桌,、板凳、門窗,、電視,、教具、開關(guān),、電扇等公共財產(chǎn),。凡人為損壞者，除照價賠償外,，視情節(jié)輕重扣2--5分(以總務(wù)處檢查記錄為準),。
(八)、考勤工作：(綜合督察組),。
1,、按學(xué)校規(guī)定的時間簽到，過時未簽者視為遲到,。
2,、各種集會、例會,、早(午)間操,、升國旗等集會活動，班主任不能按時參加并維持好班級秩序者扣1分,。
(九),、計劃總結(jié)工作(綜合督查組)。
1,、能及時制定本學(xué)期工作計劃,，并按時上交者3分，遲交著1分,，不交者不得分,。
2、學(xué)期結(jié)束前,，能及時撰寫班主任工作總結(jié),，并按時上交記2分，遲交記1分,，不交者不得分,。
3、其它材料上交,，包括各種情況統(tǒng)計,，學(xué)生名單等能按時上交記2分,，遲交者影響工作者不得分。
(十),、其它：(綜合督察組),。
1、接受學(xué)校安排的臨時性工作,，并按時完成,。
2、學(xué)校根據(jù)以上各項要求,，每月進行一次綜合評定,，根據(jù)評定結(jié)果確定月優(yōu)秀班級。
3,、對班級涌現(xiàn)出來的維護學(xué)校形象,、提高學(xué)校聲譽的重大事件，給班級獎勵5分,，對有損學(xué)校聲譽,，給學(xué)校造成損失(害)的，扣除班級積分5分,。
注：
1,、檢查結(jié)果與當(dāng)月班主任量化考核掛鉤。
2,、共設(shè)四個檢查督導(dǎo)小組,，各檢查督導(dǎo)小組每月檢查2--3次，每次以10分為基分,。每月評出各項前五名,，頒發(fā)流動紅旗，月末每面流動紅旗兌現(xiàn)獎金元,。
3,、檢查項目分記紀律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、財物四大項。
4,、學(xué)生會,、團委每天檢查結(jié)果記入紀律、衛(wèi)生兩大項的考核評比,。
5、領(lǐng)導(dǎo)值班檢查結(jié)果納入考核評比,。
6,、期末評出校級先進班集體,，前五名分別發(fā)獎金元。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十五
一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我們班共有學(xué)生51人,，其中女生27人，男生24人,。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒,。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但部分學(xué)生也有自私,、虛榮心強、自滿的思想,。
1,、利用班隊會等教育時間，帶領(lǐng)學(xué)生積極常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標準,，讓學(xué)生按要求去做,，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、充分利用升旗活動,、重大節(jié)日活動,，對學(xué)生進行思想品德教育。
3,、樹立良好的班風(fēng),，加強班集體的凝聚力和向心力。
1,、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時指出存在的問題，要持之以恒,，不能時緊時松,，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當(dāng)堂評定,，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心,，通過“比學(xué)趕幫”活動,，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭,。
3,、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。
四,、安全教育工作計劃方面：
1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生。
2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明,、細,、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學(xué)效率,。
3、課間紀律,，對學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外,。
4,、嚴格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全,。
5,、路隊紀律,。教育學(xué)生嚴格執(zhí)行路隊制度，排好隊,，走好路。
1,、學(xué)校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
2,、個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方,，桌兜里的物品要擺放整齊,，認真做好廣播操。
六,、家校溝通方面：
教育學(xué)生,，即時與家長的溝通是很重要的，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,，在溝通、交流中進步,。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十六
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。
二、班級現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責(zé)，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點,。
三、主要工作及目標：
1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
2、對學(xué)生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
3,、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
5,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。
6,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。
7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。
四、具體工作措施,。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面,。
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。
二,、班級紀律方面。
1,、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。
2,、課間紀律,。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
三,、衛(wèi)生方面。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十七
經(jīng)過主題班會等形式，進取開展思想政治教育、安全教育,、法制教育活動,，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步構(gòu)成安全意識，掌握必要的安全知識和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識,，提高法律觀念和法律素質(zhì),，預(yù)防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風(fēng)班紀,，營造良好的班級氛圍和學(xué)校秩序,。
二、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
1,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強練習(xí),，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓(xùn)課程,，必須要利用課余時間加大練習(xí)力度,，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的。
2,、創(chuàng)造條件幫忙后進生補習(xí),，經(jīng)過同學(xué)自愿，請教師補習(xí),、指導(dǎo),，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、進取配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動,，鼓勵學(xué)生進取參與,，豐富學(xué)生的第二課堂;并堅持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)進取性得以提高,。組織學(xué)生進取參加豐富多彩的學(xué)?；顒樱诨顒又薪逃龑W(xué)生,，加強學(xué)生的團體榮譽感,。主要有：朗誦、演講比賽,、節(jié)日匯演等活動項目,。
4、加強課外閱讀,，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。
三、加強班級管理,。
1,、要勤與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,。平時，早自習(xí),，上午上課,，午時上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班級情景,，觀察學(xué)生作習(xí)情景，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
2、抓好班干部隊伍的建設(shè),，精心挑選班干部,，強化組織紀律性、原則性,，明確班干部工作職責(zé),，鼓勵班干部參與到學(xué)校的各個團體中去，加強學(xué)習(xí)與交流,，提高班干部的綜合素質(zhì)與本事,，鼓勵他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級，構(gòu)成高效的班級管理模式,。
3,、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了將要受到何種處理,。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學(xué)生改掉惡習(xí),，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。
總之,，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動進取性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中,。
一,、指導(dǎo)思想。
以國家教育教學(xué)的各項方針和政策,、學(xué)校管理制度白-皮-書,、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想,。
二、班級現(xiàn)狀,。
本學(xué)期班級學(xué)生35名,，其中5名決定參加業(yè)余教育，17名決定仍參加脫產(chǎn)教育,，13名在外實習(xí)未歸,，須候至10月中下旬回校做出學(xué)籍選擇。已參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的17名同學(xué)中,，5人走讀,。脫產(chǎn)生男女?dāng)?shù)量為：男生9人，女生8人,，有3人受到過學(xué)校通報批評以上的處分,，有2人獲得過優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號,。
1,、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。
2,、文明班級評選次次達標,。
3、全年無安全事故,。
4,、期中、期末考試應(yīng)考率90%以上,，課程補考率不高于15%,。
5、班級文體活動形式多樣化,，班會公開課每月舉辦一次,。
6、提高學(xué)生出勤率,，碧上學(xué)期上升20%或以上,。
四,、工作安排,。
1、認真履行班主任工作職責(zé)要求,，按學(xué)校規(guī)定做好專業(yè)教師的行課工作,。
2、持之以恒推行德育教育,，在教學(xué)過程,、每周班會,、平時管理中，適時注入德育教育的成分,。
3,、落實個別談話。不定期有與學(xué)生,、學(xué)生家長通話,，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān),。
4,、做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良,、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理,、帶頭作用。
5,、積極參與每天的班主任例會,，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo),、同事們?nèi)〗?jīng),。
7、做學(xué)生工作時,，注意藝術(shù)性,，有張有弛，避免語言生硬,、方式單一,。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十八
閱讀下面的文字，回答1—3題,。
非量化因素數(shù)字化時代,，似乎一切事物都可以最終解構(gòu)為數(shù)字。從一定意義上來說,，數(shù)字化就是量化,，它代表的是一種進步，已經(jīng)滲透進我們生活的方方面面,。比如用光盤看電影聽音樂,，那些綺麗畫面美妙聲音其實全是一連串?dāng)?shù)字記錄的回放，量化的程度越高越細,，視聽的效果就越好,。我們的住房條件更可以用一系列數(shù)字來描述：建筑面積多少，使用面積多少,，每平方米值多少錢,，裝修花費多少,，物業(yè)管理費多少，甚至連四季陽光射入窗內(nèi)的總時數(shù)也可以量化出來,。無論是整個社會的發(fā)展還是我們自身生活品質(zhì)的提升,，都進入到了自覺、嚴格,、細致,、準確的量化程序，能夠用具體的數(shù)字表達出來,。
但是我們生命中卻仍有著值得珍惜的非量化因素,。一位微電子專家說過，不要以為精微的數(shù)字化手段能夠表達一切,，比如說,，一對夫婦站在搖籃邊，當(dāng)他們默默注視了搖籃里的愛子后又抬頭相視的那一瞬間,，他們的表情,，尤其是內(nèi)心洋溢的情感，是一種無法量化卻又堅實存在的因素,，這比其它把他們結(jié)合在一起的所有可量化的'因素,，包括他們的年齡、學(xué)歷,、收入,、住房條件等更為緊要，是無價的——所謂無價,，也就是無法以數(shù)字衡量價值,，因而尤其珍貴。面積,、光照,、裝潢、藏書,、安靜……這些衡量一間書房的因素是可量化的——裝潢,，可以從投資額上；安靜,，可以從外來聲音的分貝值上……漢學(xué)家何莫邪的書房就這些因素而言,，其實并不能占到上風(fēng)，不僅面積不大,，而且窗戶朝向欠佳,，全年進光的總量不高,，如果用儀器測其空氣流動的日平均值,，其數(shù)值恐怕也未必令人滿意,；但他那書房里的非量化因素，比如說那種不身臨其境絕對感受不到的氛圍情調(diào),，卻是一流的,，令人流連陶醉。
我們常有焦慮,。仔細思考便會發(fā)現(xiàn),，我們所焦慮的幾乎全是可量化的東西，而且焦慮的具體思維模式,，也是十分數(shù)字化的,。當(dāng)然這也并不是說重視可量化因素就不好。就做事的社會效益與自身合法權(quán)益而言,，重視可量化因素不僅必要而且務(wù)須認真,，但必須消弭那些引起我們焦慮的不良成分，把那些多余的數(shù)字刪除,。有人一度曾為自己住宅里只有一個衛(wèi)生間而昔日的同窗家里卻有兩個衛(wèi)生間而陷入自慚形穢的焦慮,，但一次他卻在仍住胡同兒、入廁還需出院兒的一位朋友家里,，目睹感受了其家人間無法用數(shù)字量化的那種溫馨親情,，競醍醐灌頂般地清醒過來，再也不讓幾個衛(wèi)生間之類的量化焦慮來敗壞自己的心情,。
在數(shù)字化的時代,，一個人在精神上能自覺地保持些不必也不可量化的與數(shù)字無關(guān)的情愫，那真是一種福氣,，而且,，這樣的人多起來，人與人之間也就不必將一切都加以量化了,。那么,，在數(shù)字化程度越來越高的時代步伐中，以情感和詩意交織的非量化因素,，也便構(gòu)成了整個社會愈加祥和的吉兆,。
(選自劉心武《天梯之聲》，有刪改),。
1．下列對本文主旨的概括,，最準確、全面的一項是,。
a．從一定意義上講,，數(shù)字化就是量化，它代表的是一種進步的力量，已經(jīng)滲透進我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?/p>
b．當(dāng)今社會的發(fā)展離不開量化,，這使得一些人形成了數(shù)據(jù)迷戀,，做什么事都進入一種數(shù)字思維定式和取舍模式。
c．洋溢在我們心中的感情,，盡管是無法量化的,，但卻是一種更堅實的存在，與其它可量化的東西相比,，彌足珍貴,。
d．生命中仍有不能用數(shù)字化手段表達的因素，比如親情愛意,、氛圍情調(diào)等,，我們應(yīng)該珍惜并保持這些非量化因素。
2．根據(jù)文意,，下列情形能夠體現(xiàn)“非量化”情愫的一項是,。
a．電視臺每日在預(yù)報氣象信息后發(fā)布第二天各地的“陽光指數(shù)”和“穿衣指數(shù)”，人們關(guān)注并依據(jù)它們來決定后面的行動,。
b．讀者讀到《老殘游記》中描寫聽白妞唱曲的感覺——“三萬六千個毛孔,，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快”,，會心一笑,。
c．電影《大腕》臺詞：“成功人士就是買什么東西都買貴的，不買最好的,。所以,，我們做房地產(chǎn)的口號就是——不求最好，但求最貴!”
d．電子游戲迷小王告訴別人,，他玩電子游戲的最大快樂就在于不斷贏來的更多網(wǎng)幣和在游戲中不斷提升的等級名次,。
3．下列表述，不符合原文內(nèi)容的一項是,。
a．針對大數(shù)據(jù)時代頗為時髦的數(shù)據(jù)量化思維,，作者在認同數(shù)字化帶給人們便利的同時，更表達了對非量化因素的肯定與贊賞,。
b．?dāng)?shù)據(jù)有用,，但它是沒有溫度的，替代不了人與人之間充滿溫馨的情感交流,。情感里面蘊含著很多微妙的,、難以量化的東西。
c．就光照,、裝潢,、安靜,、藏書等因素而言，何莫邪的書房不是最好的,；但這些可量化因素累加,，就構(gòu)成了其書房最好的氛圍情調(diào)。
d．量化是有必要的,，而且有的量化也無法抗拒；但我們自己心中也要有一些非量化的意識,，減少因過分量化而帶來的負面影響,。
試題答案：
1.d(a、b談的是“量化”,，不準確,；c只談“珍貴”，不全面）,。
2.b(a,、c、d全是“量化”情愫）,。
3.c(“但這些可量化因素累加,，就構(gòu)成了其書房最好的氛圍情調(diào)”此處不符合原文意思）。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇十九
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和九年級的特殊性,，在九年級的第一學(xué)期,，班級將繼續(xù)強化時時要管理、處處有管理的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行。
作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧的班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
1、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。
(一)加強班風(fēng)建設(shè),。
1、重申校規(guī)和班規(guī),，強化學(xué)生的守時,、守紀和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：
理想教育―――――確定學(xué)習(xí)的具體目標,，人生的大目標,。
態(tài)度教育―――――敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
典型教育―――――向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。
信心教育―――――相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。
2、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅持下去,，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3、安排班級活動,。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
4,、營造向上氛圍,。
(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個新名字等。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立我們在這里成長等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。
(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹立威信;第二,，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。
文檔為doc格式,。
小學(xué)班主任的工作計劃和目標篇二十
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點,。因此，幫助學(xué)生提高成績,，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強,、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標準來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。
四,、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題,。
班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。
班級,，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中,，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間,，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。
依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃及政教處,、教務(wù)處的具體要求，結(jié)合本年級的實際情況,，制定本學(xué)期年級工作計劃如下：
一,、整體目標。
本學(xué)期進一步營造良好的年級學(xué)習(xí)氣氛,，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍,，關(guān)注每一個學(xué)生，使學(xué)生形成科學(xué)的,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的心理和良好的生活方式,，為高三的進一步提高打好基礎(chǔ)，力爭學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達到80%,，力爭期末聯(lián)考進入全市1126名達到75人,，其中文科19人，理科56人,。
二,、情況分析。
1,、優(yōu)勢：學(xué)校大環(huán)境好,，領(lǐng)導(dǎo)重視，校風(fēng)優(yōu)良,，管理力量強;班主任工作扎實,，全體任課教師工作認真負責(zé)，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，師生都有共識,，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績。
2,、劣勢：通過對本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績分析,，學(xué)生整體成績和整體素質(zhì)差，少部分后進生紀律觀念不強,、思想復(fù)雜,、學(xué)習(xí)松懈，學(xué)生主動性不強;音,、體,、美特長生整體專業(yè)基礎(chǔ)差,，學(xué)生的文化成績也不好,。
三、工作重點,。
針對本年級學(xué)生實際情況,，穩(wěn)定年級整體發(fā)展勢態(tài)，以學(xué)生紀律養(yǎng)成,、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，采取多種方式，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，推動學(xué)業(yè)進步。
工作可分為兩大塊：文理兩個直播班,，在穩(wěn)定班級形勢,、做好做實行為規(guī)范教育,、建立良好的班風(fēng)的前提下，以努力提高高考科目成績?yōu)橹攸c,，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級學(xué)業(yè)榜樣,，同時全面促進學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班,，由于學(xué)生的個體差別較大,，以紀律養(yǎng)成、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點,。在班里針對不同學(xué)生個體的實際情況,，因材施教，幫助學(xué)生樹立信心,，積極向上,。同時盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進步潛力的學(xué)生個例，加大音,、體,、美特長的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛好,，在班內(nèi)樹立榜樣的力量,，以點帶面，促進班風(fēng)的形成,。
在具體工作過程中,，要求班主任工作一定要做細做實、勤跟多跟,，及時與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況,，要求關(guān)照到每一個學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時予以解決,。要求增加與家長的電話聯(lián)系或家訪次數(shù)，調(diào)動各方面的力量,，齊抓共管,，共同促進學(xué)生的發(fā)展。
四,、具體措施,。
1、教學(xué)方面,。
主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求,，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫，教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高,。
(1)繼續(xù)實行年級月考制度,，配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大考,，進行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績,，找出差距,，尋出根源。
(2)加強教學(xué)研究,，加強聽課評課,，實現(xiàn)全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享,。
(3)自習(xí)以“靜”為最高境界,，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求下班教師按時到班,，維護課堂秩序,，答疑解惑，不準講課,，把時間留給學(xué)生,。
(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。要盡力擴大優(yōu)生面,，提高明年高考的重點人數(shù),。
(5)組織好語文、英語的早晚自習(xí),。
(6)加強對教學(xué)情況的檢查督促,，以達到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高。
(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,，提高學(xué)業(yè)水平成績,。
2、德育工作,。
本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。
(1)加強理想教育,，增強學(xué)習(xí)動力,。
(2)加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
(3)每周利用早操集會一次,，召開全體學(xué)生會,、各層次學(xué)生會，使教育更有針對性,。
(4)重視“后進生”教育管理工作,，做到“努力抓，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實),，使學(xué)生增加危機感,、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(5)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機,、儀表要進行不定期的檢查,，嚴格學(xué)生的請假制度。
(1)定期召開班主任會議,，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致。
(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí),，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個思考型的班主任,。
(3)班主任教育資料要做到資源共享,，有時候進行集體備課，特別是一些主題班會,，充分發(fā)揮班主任隊伍的集體智慧,。
(4)班主任要在嚴抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè)。
(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會議與部分學(xué)生會議,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施,。
(6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè)，當(dāng)好參謀,，做好培訓(xùn),，重點教方法，作指導(dǎo),。
(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。
(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作,。
(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，有賽必參,，有獎必奪,。
高二年級部。
20xx年3月2日,。
