總結(jié)是對(duì)過去的回顧和總結(jié),，也是對(duì)未來的展望和規(guī)劃,。在寫總結(jié)之前,，我們需要回顧自己在這段時(shí)間內(nèi)的重要經(jīng)歷和所取得的成果,。以下是一些寫作總結(jié)的范文，供大家參考,，希望能夠幫助大家在寫作時(shí)更好地把握要點(diǎn),。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇一

首先需要告訴同學(xué)們的是所有的考研同學(xué)都要參加考研政治考試,，但是并不是所有的同學(xué)都參加考研政治的初試考試，也就是我們常常說的100分的初試成績,。像大家熟悉的mpacc(會(huì)計(jì)專碩),、mba都是初試只考一天,，也就是兩科的,，所以初試不用考政治，但是復(fù)試?yán)锸潜仨毧嫉?,，其他的幾乎大部分的專業(yè)初試都是考兩天,，而且第一天的第一門考試就是考研政治，8點(diǎn)半到11點(diǎn)半,，考半個(gè)小時(shí),。

知己知彼，百戰(zhàn)不殆,，很多同學(xué)們可能連考研政治的考察科目與內(nèi)容都不是很了解呢,，我們先來揭開考研政治神秘的面紗。在高等教育出版社出版的思想政治理論考試大綱解析中明確寫著,，考研政治是"全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試是國家選拔碩士研究生的重要途徑,。碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試從教育測量學(xué)角度來說,，它應(yīng)是常模參照考試，即選拔性考試;命題工作需堅(jiān)持既有利于為國家選拔高層次的專門人才,，又有利于高校教學(xué)的原則,，強(qiáng)調(diào)在考察知識(shí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)考察考生分析問題和解決問題的能力。"

談到考研政治,，很多同學(xué)都有著認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),，認(rèn)為這門科目很容易學(xué)習(xí)，容易在短時(shí)間內(nèi)搞定,，放到考前看一看,、背一背就可以了，這是完全不對(duì)的,。要知道,，考研政治一共包括了5個(gè)分支學(xué)科，再細(xì)分一下就是10門具體科目,，內(nèi)容非常多,，而且各個(gè)科目之間的差異非常大。

這些差異既表現(xiàn)在具體內(nèi)容上,，也表現(xiàn)在難易程度和學(xué)習(xí)方法上,。例如，一般而言,，馬克思主義基本原理是最難的,，毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論是分值最高的，中國近現(xiàn)代史綱要,、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)是相對(duì)較為容易的,，形勢(shì)與政策和當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)是用時(shí)最短的。有鑒于此,，就2018年考研全年規(guī)劃而言,，政治學(xué)習(xí)的層次性就非常鮮明了。

跨考教育政治教研室王立明老師介紹說,，籠統(tǒng)而言,，考研政治的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循"點(diǎn)--線--面--體"的脈絡(luò)和次序來進(jìn)行，這在馬克思主義基本原理中體現(xiàn)得尤為明顯,，在政治其他科目中也有不同程度的體現(xiàn),。

以上科目并非所有內(nèi)容都屬于考研政治的考察范圍,，準(zhǔn)確地說,，每年進(jìn)入到考研政治考試大綱的內(nèi)容才是考研中的主要內(nèi)容，但不是全部內(nèi)容,，因?yàn)榭佳兄幸矔?huì)涉及到極少數(shù)大綱中沒有的所謂超綱的內(nèi)容,。上述科目中包含了數(shù)千條知識(shí)點(diǎn)，而大綱中的重要知識(shí)點(diǎn)不過數(shù)百條，考研試卷實(shí)際涉及的知識(shí)點(diǎn)不過數(shù)十條,?？梢钥闯觯佳姓紊婕胺秶軓V,、考察內(nèi)容很多,、同時(shí)實(shí)際考察的重點(diǎn)又相對(duì)集中，如果不重視對(duì)其詳略主次的恰當(dāng)安排,，學(xué)習(xí)起來就會(huì)如同大海撈針一般困難,。可見,，對(duì)于考研而言,，事先了解考察范圍是非常必要的。在充分了解到考試內(nèi)容及其重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上才能做到“考什么學(xué)什么”,、有的放矢,、事半功倍。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇二

改革開放是強(qiáng)國之路(改革不利于發(fā)展的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化體制。對(duì)外開放可以促進(jìn)我國的發(fā)展,，參與全球經(jīng)濟(jì)合作與競爭),。

發(fā)展和改革的前提和基礎(chǔ)dd穩(wěn)定(發(fā)展是改革的目的，改革是發(fā)展的動(dòng)力,，穩(wěn)定是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)),。

社會(huì)主義的本質(zhì)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力,，消滅剝削,，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕,。(根本任務(wù)+根本目的),。

社會(huì)主義的根本目的dd實(shí)現(xiàn)共同富裕。

控制人口增長,、提高人口素質(zhì)的基本國策dd堅(jiān)持計(jì)劃生育,。

21世紀(jì)我們面臨的三大任務(wù)dd一是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，二是實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一(一國兩制),，三是維護(hù)世界和平與發(fā)展,。

我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度dd以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,。我國經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)是社會(huì)主義公有制,。

面對(duì)嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì),，我們的對(duì)策dd合理開發(fā)利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。使人口,、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

新世紀(jì)的三大戰(zhàn)略dd可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，科教興國戰(zhàn)略，西部大開發(fā)戰(zhàn)略,。

人口,、資源與環(huán)境三者協(xié)調(diào)才能使社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇三

這里的“技巧”主要指基本方法,。由于每一學(xué)習(xí)個(gè)體的狀況不同,、每一類試題的特點(diǎn)和規(guī)范具有差異性。因此,，從識(shí)記方法,、訓(xùn)練方式、時(shí)間安排,、重點(diǎn)難點(diǎn)的選擇,，到試題答案的組織，都必須做到具體問題具體分析,。本人就主觀性試題答案的組織技巧,，以政治常識(shí)的分析說明題為例，作如下歸納,。

分析與啟示：

同一知識(shí)內(nèi)容在4個(gè)評(píng)分項(xiàng)中不會(huì)重復(fù)給分,，即答題時(shí)避免同一知識(shí)內(nèi)容的反復(fù)出現(xiàn)。

評(píng)分項(xiàng)2與評(píng)分項(xiàng)3是個(gè)組合項(xiàng),，力求選用材料與知識(shí)內(nèi)容的一致性,。

關(guān)注背景材料的自然段落與答案(要點(diǎn))層次之間的正相關(guān)關(guān)系。

避免價(jià)值判斷的空泛,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇四

1,、選擇題的構(gòu)成。

隨著考試制度的改革,，選擇題的類型,，大多以“組題”的形式出現(xiàn)，即一個(gè)材料設(shè)計(jì)多個(gè)試題,。

選擇題從形式上看有兩部分構(gòu)成：題干和題肢,。

選擇題從內(nèi)容上看有三部分組成：文章、情景,、問題設(shè)置,。

2、具體步驟,。

(1)抓住立意,。每個(gè)選擇題只有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想,。短題干長讀,，理解其深刻寓意;長題干短讀，抓住其中心思想,，所以語文閱讀能力很重要,。

(2)找關(guān)鍵詞。一般來說,，每個(gè)選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中,。如“范圍關(guān)鍵詞”：體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理、哲學(xué)道理等,?！皟?nèi)容關(guān)鍵詞”：措施、制度等,?！靶稳菰~關(guān)鍵詞”：根本、主要等,?！皠?dòng)詞關(guān)鍵詞”：表明、說明,、體現(xiàn)等,。在平時(shí)的做題過程中，養(yǎng)成好習(xí)慣,，把題干和題肢的關(guān)鍵詞劃出來,。

(3)排查誤項(xiàng)。

(4)不得已,，猜,。(不可常用)。

(5)用選項(xiàng)反套材料,。材料中能找到選項(xiàng)表述的知識(shí)點(diǎn)則選,。根據(jù)題目和題肢的關(guān)聯(lián)性來選擇，正確但是不符合題意的不能入選,，這點(diǎn)尤其重要,，因?yàn)榻甑母呖歼x擇題大多是最佳選擇題，并不意味著題目只有唯一的正確答案,。

(二),、解選擇題的七項(xiàng)原則,。

1、直接性原則,。

最能直接表達(dá)或說明題干意思的題肢入選,，間接說明或引申意義的題肢一般情況下均不入選。

2,、整體性原則,。

能從整體上全面說明題干意思的題肢入選，只能說明題干局部意思的題肢不選,。(該項(xiàng)不適合用于組合式選擇題或多項(xiàng)選擇題),。

3、根本性原則(或深刻性原則),。

能從根本上回答或最為深刻地回答題干提出的問題,，該選肢入選。只能從相對(duì)膚淺的層面上回答題干的問題,，是題干意思的同義反復(fù),，該選肢不選。(該項(xiàng)不適合用于組合式選擇題或多項(xiàng)選擇題),。

4,、對(duì)應(yīng)性原則(或一致性原則)。

題肢強(qiáng)調(diào)的意思和題干的意思對(duì)應(yīng)或一致,，該選肢入選,。題干強(qiáng)調(diào)這個(gè)方面，題肢強(qiáng)調(diào)那個(gè)方面,，造成意思“錯(cuò)位”,，該選肢不選。審題時(shí),，要多斟酌,、多揣摩，分別找準(zhǔn)題干和題肢各自所強(qiáng)調(diào)意思的“重心”,。然后進(jìn)行對(duì)照,，看看是否吻合，方可確定,。

5,、角度性原則(或限制性原則)。

兩個(gè)或兩個(gè)以上的題肢都符合材料的意思,，符合設(shè)問角度者入選,。常見的設(shè)問角度有“從經(jīng)濟(jì)角度看”、“從政治角度看”、“從哲學(xué)角度看”,、“從唯物論角度”等,。

6、唯一性和最佳性原則,。(只適用于單項(xiàng)選擇題),。

7、合理性原則(或邏輯性原則),。

有些選擇題,，不能機(jī)械套用某一原則,，而要靈活運(yùn)用幾項(xiàng)原則才可解決問題,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇五

2、戰(zhàn)略：科教興國,、人才強(qiáng)國,、可持續(xù)發(fā)展、依法治國(方略),。

二,、發(fā)展道路、理論體系,、偉大旗幟,。

2、理論體系：中國特色社會(huì)主義理論體系(含鄧小平理論,、三個(gè)代表,、科學(xué)發(fā)展觀)。

3,、偉大旗幟：中國特色社會(huì)主義偉大旗幟(它包含中國特色社會(huì)主義道路,、中國特色社會(huì)主義理論體系)。

三,、之路,、之本、之要,、之根,、根本、基本,、基礎(chǔ),、關(guān)鍵、核心,、中心,、保障、保證,。

1,、強(qiáng)國之路是：改革開放,。

2、我國的立國之本是：四項(xiàng)基本原則,。

3,、我國的興國之要是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

4,、民族之魂是：民族精神,。

5、社會(huì)主義的根本任務(wù)是：解放和發(fā)展生產(chǎn)力,。

6,、黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

7,、國家的根本大法是：憲法,。

8,、我國的根本制度是：社會(huì)主義制度。

9,、我國的根本政治制度是：人民代表大會(huì)制度,。

10,、我國的基本政治制度：民族區(qū)域自治制度,。

11、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體,，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,。

12,、我國的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存,。

13,、一切組織或者個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是：憲法。

四,、目的,、目標(biāo),。

1,、社會(huì)主義根本目的：實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。

2,、黨的奮斗目標(biāo)：謀求民族的獨(dú)立和復(fù)興,、國家的繁榮和富強(qiáng)、人民的解放和幸福,。

3,、本世紀(jì)頭，我國現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo)是：全面建設(shè)小康社會(huì),。2050年實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,。

4、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想——把我國建設(shè)成富強(qiáng),、民主,、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,。

5,、我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是：建立和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

6,、計(jì)劃生育的目的——控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì),。要求——提倡晚婚晚育,，少生優(yōu)生。

五、任務(wù),、職責(zé),、作用。

1,、法律最主要的特征是：由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,。

2、憲法具有最高的法律效力,。

3,、高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是：堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系,。

4,、制定和修改的程序最為嚴(yán)格的法律是：憲法。

5,、公民最基本的權(quán)利(也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件)是指：人身自由權(quán),。

6、我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是：全國人民代表大會(huì),。

7,、科技是第一生產(chǎn)力。

8,、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,。

9、國家的一切權(quán)力屬于：人民,。

10,、全國人民代表大會(huì)的主要職權(quán)有：最高立法權(quán)、任免權(quán),、決定權(quán),、監(jiān)督權(quán)。

六,、特點(diǎn),、特征。

1,、目前,，我國現(xiàn)在達(dá)到的小康：低水平的,、不全面的,、發(fā)展很不平衡的小康。

2,、法律最主要的特征是：由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,。

七,、內(nèi)涵、含義,、定義,。

1、違法行為的含義：是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為,。

2,、犯罪的定義：是指具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為,。

3,、中華民族精神的內(nèi)涵：是指以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息。

4,、可持續(xù)發(fā)展的含義：既滿足當(dāng)代人的需要,，又不對(duì)后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害。

5,、“三個(gè)代表”：代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益,。

6,、法律：是由國家制定或認(rèn)可,，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。

7,、偉大民族精神——以愛國主義為核心,，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息。8,、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想——把我國建設(shè)成富強(qiáng),、民主、文明,、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,。

9、時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任——在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，為實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗,。

10,、當(dāng)今時(shí)代的主題——和平與發(fā)展。

八,、機(jī)關(guān),、機(jī)構(gòu)。

1,、我國的審判機(jī)關(guān)是指：人民法院,。

2、人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是：全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)(統(tǒng)稱人民代表大會(huì)),。

3,、我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是：全國人民代表大會(huì)。

九,、制度,、原則。

1,、我國的根本制度是：社會(huì)主義制度,。

2、我國的根本政治制度是：人民代表大會(huì)制度,。

3,、我國的基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。

4,、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體,，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

5,、我國的分配制度是指：以按勞分配為主體、多種分配方式并存。

6,、我國處理民族關(guān)系的基本原則是：平等,、團(tuán)結(jié),、共同繁榮,。

十,、主體,、主題,、核心、中心。

1,、依法治國的主體：廣大人民群眾。

2,、當(dāng)今世界的兩大主題是：和平與發(fā)展,。

3、依法治國的核心是：依憲治國,。

4,、民族精神的核心是：愛國主義。

5,、(新)時(shí)代精神的核心是：改革創(chuàng)新,。

6、依法治國的核心：依憲治國,。

7,、中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是：中國共產(chǎn)黨。

8,、科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,。

9,、黨的基本路線的核心內(nèi)容是：一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn),。

10,、我國的中心任務(wù)和工作是：經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

十一,、關(guān)系,。

1、公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：兩者具有一致性,，互為條件,，互相依存，“沒有無義務(wù)的權(quán)利,，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”,，權(quán)利是履行義務(wù)的前提，義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ),。,。

2、法律和道德的關(guān)系：相互聯(lián)系,，相互補(bǔ)充,，法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ),。

3,、國體和政體的關(guān)系是：國體決定政體，政體體現(xiàn)國體,。

4,、我國的新型民族關(guān)系是：平等、團(tuán)結(jié),、互助,、和諧。

5,、違法不一定犯罪,，犯罪肯定違法，一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,。

十二,、因素、趨勢(shì),。

1,、科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素。

2,、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度由以下因素決定：我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國情,。

3,、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)——經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化,。

4,、威脅世界和平的因素有：霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、恐怖主義,、貿(mào)易摩擦,、領(lǐng)土爭端、資源爭奪,、宗教矛盾等,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇六

政治是一門以研究政治行為、政治體制以及政治相關(guān)領(lǐng)域?yàn)橹鞯纳鐣?huì)科學(xué)學(xué)科,。學(xué)習(xí)政治時(shí),，只有掌握正確的記憶方法，才能扎實(shí)掌握需要記憶的原理和知識(shí)要點(diǎn),。在此基礎(chǔ)上,，還應(yīng)掌握正確的答題方法。

把書讀亂法：將書本知識(shí)爛記于心,。

“把書讀亂”實(shí)際上是一種高效讀書法，看似亂,，實(shí)則更清,，當(dāng)真正做到書本爛熟于心的時(shí)候，政治的每一個(gè)問題,，都將是送分題,。

重視課本中講到的政治原理。

課本知識(shí)是每門學(xué)科的基礎(chǔ),，高考題目的擬定都源于這些知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于政治而言,，無論是題目還是答案,，對(duì)于課本基礎(chǔ)知識(shí)的考核都高于其他科目，尤其體現(xiàn)在哲學(xué)知識(shí)部分,，答案模板多為“原理闡述”,。因而，在政治的學(xué)習(xí)中,，絕不可忽視書本知識(shí),。

在記憶過程中，建議聯(lián)系實(shí)際生活,，通過生活中各種各樣的事例來進(jìn)行闡述,，以加深對(duì)它們的理解,。

養(yǎng)成經(jīng)常翻閱試卷的習(xí)慣。

我們常說：習(xí)慣成自然,。見的多,，自然印象深。即使你不刻意去背誦,，你也沒有過目不忘的能力,，也要經(jīng)常翻閱課本。在翻閱試卷的時(shí)候,，可以整理一個(gè)錯(cuò)題本,，用來整理典型錯(cuò)題和常錯(cuò)題，對(duì)自己的錯(cuò)題更深入反思和研究,，相信你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),。

恰到好處地利用輔導(dǎo)資料。

高中的孩子必定深有感觸,，試卷,、輔導(dǎo)資料、教科書一定是呈“三分天下”的局面,，輔導(dǎo)書買了一籮筐,，能用上的沒幾本。在這里,，小編建議,，輔導(dǎo)資料夠用就可，最好選幾套模擬真題的輔導(dǎo)書籍,。每隔一段時(shí)間做一套,，感受高考真題的出題思路，總結(jié)規(guī)律,，找到屬于自己的答題技巧,。

目錄記憶法：從整體上把握課本內(nèi)容。

相信文綜各科老師們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過多次,，目錄記憶法可以幫助大家從整體上把握課本內(nèi)容,，能夠收獲“一覽眾山小”的效果，但卻從沒告訴我們具體如何應(yīng)用這一方法,，今天小編就為大家一一揭秘：

在記憶目錄時(shí),，要學(xué)會(huì)閉目思考。

在閱讀和記憶目錄時(shí),，一定不能忘記思考,。只有積極地思考，才能回想起每個(gè)標(biāo)題下的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,。如果遇到哪些地方記不起來,，馬上回去翻看,，瀏覽一遍內(nèi)容，“掃描”盲區(qū),，然后繼續(xù)閉目思考接下來的內(nèi)容,。這樣記憶快速高效，而且更有助于形成完整的框架認(rèn)知,。

根據(jù)自己對(duì)課本的了解列出大綱,。

這一步驟是承接上一步而來的，大致掌握知識(shí)內(nèi)容后,，就要形成書面的東西啦,，拋開目錄，按照自己對(duì)全書的理解,，在筆記本上列出一個(gè)大致的提綱,，畫出思維導(dǎo)圖。這對(duì)于以后的復(fù)習(xí)也將大有裨益,，每次復(fù)習(xí)的時(shí)候,，可以用來回憶內(nèi)容，做到查漏補(bǔ)缺,，引出更多細(xì)節(jié)以及易忽略的內(nèi)容,。

點(diǎn)到為止法：政治答題關(guān)鍵是答到點(diǎn)上。

點(diǎn)到為止是回答問題時(shí)要答在關(guān)鍵要點(diǎn)上,，即采分點(diǎn)!任何科目問題的答案在精不在多,，如果你句句都在采分點(diǎn)，寥寥數(shù)句就能拿滿分,，否則，即使你長篇大論也不會(huì),，也拿不到高分,。歷年高考政治答案結(jié)構(gòu)基本都是“知識(shí)點(diǎn)少量材料闡述”。

在答出關(guān)鍵點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，重視答題的全面性,。

回答政治大題時(shí)，還要注重答題的全面性,。比如,，在回答經(jīng)濟(jì)問題時(shí)，最好答出經(jīng)濟(jì)規(guī)律,、企業(yè)政策,、國家等方面的知識(shí)點(diǎn)，這樣才能不出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的混雜,。這樣看似與點(diǎn)到為止法有點(diǎn)矛盾,，實(shí)際上是統(tǒng)一的,，全面是指必須要答出要點(diǎn)，點(diǎn)到為止即不要過于啰嗦,，以免畫蛇添足,。

注重答題的邏輯性，注重原理之間的聯(lián)系,。

回答政治大題,，要重視原理之間的邏輯性。這就需要對(duì)政治原理進(jìn)行歸類,，按照政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和哲學(xué)四大板塊進(jìn)行分類,，然后再細(xì)化填充詳細(xì)內(nèi)容,。這樣就會(huì)在你的大腦中形成一個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)圖，對(duì)于記憶原理和回答大題都非常有幫助,。

抓住大題立意和中心,，力求答題規(guī)范化。

面對(duì)政治大題時(shí),，認(rèn)真讀題,、弄清題意是首要的，掌握解題要求和條件;其次,，還要明確答題中心,，圍繞中心來答題;再次，還要注意答題規(guī)范化,，編號(hào)答題,，每步注意描述清楚答案論點(diǎn)。最后,，簡單闡述自己的觀點(diǎn)或態(tài)度,，作為總結(jié)，收尾不拖沓,。

時(shí)事聯(lián)系法：結(jié)合時(shí)事,，活學(xué)活用。

有選擇地看新聞和報(bào)紙,，有目的地關(guān)注時(shí)事,。

新聞聯(lián)播是了解國家、國際大事的窗口,，是關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的最好途徑,。除此之外，如人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng),、央視新聞等官方主流媒體都是了解和獲取時(shí)事政治的絕佳途徑,，這對(duì)于回答政治考試中的時(shí)事分析題大有幫助。

熟練掌握課本知識(shí),，有針對(duì)性地訓(xùn)練時(shí)事分析能力,。

高考政治大題經(jīng)常會(huì)交代一個(gè)時(shí)事背景，要求運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)行分析討論,。因而，在平時(shí),，還要有針對(duì)性地訓(xùn)練自己的時(shí)事分析能力,，自覺地按照考試的模式來操練：題目中的問題是用政治學(xué)原理怎么分析的?用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理怎么分析的?與哲學(xué)原理又是如何緊密聯(lián)系的?平時(shí)注意訓(xùn)練，在考試時(shí)遇到此類問題時(shí),，就能夠快速反應(yīng)出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)作答,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇七

1、竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知,。

政治古詩文解讀：竹林外斜橫出兩三枝艷麗的桃花，春天的江水變暖鴨子最先知曉,。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為,，任何事物都與周圍的其他事物相互聯(lián)系著，孤立存在的事物是沒有的,。事物之間的聯(lián)系形式具有多樣性,，其中有一種主要的聯(lián)系形式就是因果聯(lián)系，即事物之間那種引起和被引起的關(guān)系,?！按航焙汀傍喯戎敝g就是這種聯(lián)系。

2,、無可奈何花落去,，似曾相識(shí)燕歸來。

政治古詩文解讀：花落燕歸不以人的意志為轉(zhuǎn)移,。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為，事物的運(yùn)動(dòng)變化是有規(guī)律的,，規(guī)律具有客觀性,，它的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移，人不能創(chuàng)造規(guī)律也不能消滅規(guī)律,，規(guī)律的客觀性集中表現(xiàn)在它的不可抗拒性,。“無可奈何花落去”，其寓意為事物的變化具有規(guī)律性,，人們無法改變,。

3、有意栽花花不發(fā),，無心插柳柳成蔭,。

政治古詩文解讀：人的主觀愿望和客觀效果有時(shí)并不是一致的。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為,，人要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性就必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ),。“有意栽花花不發(fā)”是指人們違背了客觀規(guī)律,，無法得到預(yù)期的效果,。“無心插柳柳成蔭”是指人的行為順應(yīng)了客觀規(guī)律,，收到了良好的效果,。

4、亂生于治,，怯生于勇,，弱生于強(qiáng)。

政治古詩文解讀：混亂和有序,，膽怯和勇敢,，弱小和強(qiáng)大，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為,，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。亂和治,、怯和勇,、弱和強(qiáng)在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

5,、心病終須心藥治,，解鈴還是系鈴人。

政治古詩文解讀：要想治好心頭之病,，必須用治心病的藥;要想把鈴鐺解掉,，還要請(qǐng)來拴鈴鐺的人。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為,，每個(gè)事物的具體矛盾各不相同,，各有其特點(diǎn)，即矛盾具有特殊性,。這要求我們一切從實(shí)際出發(fā),，具體分析矛盾的特殊性，并找到正確解決矛盾的方法。該名句體現(xiàn)了具體問題具體分析的哲學(xué)道理,。

6,、賢士徇名，貪夫死利,。

政治古詩文解讀：道德高尚的人為名節(jié)而犧牲,，貪婪的人為私利而亡。

政治古詩文哲理分析：辯證唯物主義認(rèn)為,，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用,，正確的意識(shí)會(huì)促進(jìn)事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)會(huì)阻礙事物的發(fā)展,。因此,，我們要樹立正確的意識(shí)，反對(duì)錯(cuò)誤的意識(shí),。

7,、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。

政治古詩文解讀：國家每一代都有才華出眾的人出現(xiàn),，他們都可以憑自己卓越的才能名揚(yáng)數(shù)百年,。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為，物質(zhì)世界是運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展著的,，發(fā)展是新事物代替舊事物的過程,，整個(gè)世界就是一個(gè)無限變化和永恒發(fā)展著的物質(zhì)世界，我們必須用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,?！敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”正是發(fā)展觀點(diǎn)的體現(xiàn),。

8,、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,。

政治古詩文解讀：野火燒不絕那些頑強(qiáng)的野草,，只要春風(fēng)一吹,，它們便又蓬勃地生長出來,。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為，新事物是符合客觀規(guī)律,、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途的東西，它的成長是一個(gè)由小到大、由弱到強(qiáng),、由不完善到比較完善的發(fā)展過程,，我們要努力促進(jìn)舊事物的滅亡和新事物的產(chǎn)生。

9,、有無相生,，難易相成，長短相形,，高下相傾,，音聲相和，前后相隨,。

政治古詩文解讀：有和無相伴相生,，難和易相互形成，長和短互相對(duì)照,，高和低互相依附,，音和聲互相應(yīng)和，前和后互相跟隨,。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為,，事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系就是矛盾，矛盾雙方既相互排斥,、相互斗爭,，又互為存在的前提，雙方共處統(tǒng)一體中,，同時(shí)在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,。該句中的“有”和“無”、“難”和“易”,、“長”和“短”、“高”和“下”,、“音”和“聲”、“前”和“后”都是矛盾的雙方，它們既對(duì)立又統(tǒng)一。

10、舉一綱而萬目張,，解一卷而眾篇明,。

政治古詩文解讀：提起漁網(wǎng)上的總繩一撒,，網(wǎng)眼就全部張開;解釋清楚一卷的內(nèi)容,，其余篇目的意思也就明白了。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為,，在事物發(fā)展過程中處于支配地位,、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾為主要矛盾，其他矛盾為次要矛盾,，它們相互聯(lián)系,、相互依賴,、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,。這要求人們?cè)谔幚韱栴}時(shí)善于抓住重點(diǎn),，集中力量解決主要矛盾?！芭e一綱”,、“解一卷”就是抓主要矛盾。

11,、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。

政治古詩文解讀：乘長風(fēng)破萬里浪的時(shí)機(jī)一定會(huì)到來，高掛起云帆,，在滄海中勇往直前,。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為,，事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的,，而發(fā)展的道路則是曲折的，事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,。因此,，我們要正確對(duì)待前進(jìn)中的困難與曲折，不能灰心喪氣,?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”寓示的就是這個(gè)道理。

12,、采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜。

政治古詩文解讀：其寓意在贊揚(yáng)那種辛勤為民,、毫無私心,、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。

政治古詩文哲理分析：人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),，該句反映的是一種高尚的人生價(jià)值取向,。

13、九仞之積,，猶虧一簣之功,。

政治古詩文解讀：堆積九仞高的土堆，就是差一筐土也不能成功,。

政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認(rèn)為,，事物的變化從量變開始,，沒有量的積累就不可能有質(zhì)變發(fā)生;量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變又是量變的必然結(jié)果,。該句寓示人們，量變只有達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變,，平時(shí)要注意量的積累,。

14,、君者舟也,，民者水也，水能載舟,，亦能覆舟。

政治古詩文解讀：君主就像船一樣,，老百姓就像水一樣;水能夠承載船，也能夠打翻船,。

政治古詩文哲理分析：辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,，人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者,。荀子把君王和老百姓的關(guān)系比喻成船和水的關(guān)系，意在告誡統(tǒng)治者,，要想坐穩(wěn)江山,，就要對(duì)老百姓施行仁政，輕徭薄賦,，減輕刑罰,，只有這樣,，才能得民心，老百姓這片水才能承載君王這只船,。反之,，橫征暴斂，嚴(yán)刑峻法,，魚肉百姓，老百姓就會(huì)打翻君王這只船,。

15、始吾于人也,，聽其言而信其行;今吾于人也，聽其言而觀其行,。

政治古詩文解讀：過去我看人,，聽了他們的言辭就相信了他們的行動(dòng);現(xiàn)在我看人,，不僅聽他們的言辭,，也觀察他們的行動(dòng),。

政治古詩文哲理分析：“聽其言而觀其行”強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)和實(shí)踐相結(jié)合，也體現(xiàn)了實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

16,、宇之表無極,，宙之端無窮,。

政治古詩文解讀：宇大得沒邊沒沿,，宙長得無始無終。

政治古詩文哲理分析：天與地是統(tǒng)一的物質(zhì)世界,，宇宙間根本不存在什么上帝或神居住的天國,。自然界的存在和發(fā)展是客觀的。

17,、仁者見仁,，智者見智。

政治古詩文解讀：不同的.人,，由于他們的知識(shí)構(gòu)成不同,，對(duì)同一客觀事物的反映總會(huì)有差別。

政治古詩文哲理分析：意識(shí)能夠正確地反映客觀事物,，但不等于說人們的意識(shí)都是一樣的,。

18、桑條無葉土生煙,，簫管迎龍水廟前,。朱門幾處耽歌舞，猶恐春陰咽管弦,。

政治古詩文解讀：面對(duì)干旱的天氣,，種田人焦急萬分，吹打著樂器到龍王廟去祈雨,。而那些朱門富戶卻在家中欣賞歌舞,，還害怕真的春陰下起雨來使樂器受潮，發(fā)不出清脆的聲音,。

政治古詩文哲理分析：人們的利益立足點(diǎn)不同,，階級(jí)立場不同，對(duì)同一客觀事物的評(píng)價(jià)也會(huì)不同,。

19,、“天地合而萬物生,，陰陽接而變化起”“形存則神存，形謝則神滅”,。

政治古詩文解讀：宇宙萬物不是神造的,，而是天地、陰陽自身矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;物質(zhì)實(shí)體乃產(chǎn)生精神的基礎(chǔ),，氣是變化的物質(zhì)實(shí)體,，理不能脫離氣而存在。

政治古詩文哲理分析：唯物主義認(rèn)為,，世界的本質(zhì)是物質(zhì),，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映,。上述兩句話是唯物主義世界觀,。

20、“吾日三省吾身”“人貴有自知之明”,。

政治古詩文解讀：一個(gè)人對(duì)自己的狀況有了正確的認(rèn)識(shí),，就能在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中作出正確的選擇。

政治古詩文哲理分析：物質(zhì)決定意識(shí),，意識(shí)反作用于物質(zhì),。堅(jiān)持唯物主義的態(tài)度，就要敢于面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)狀況,，反思自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，用正確的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)。

a,、標(biāo)題,。一定要明確各圖表的標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題往往就是該圖表式材料的中心意思,，對(duì)理解圖表式材料的中心觀點(diǎn)有重要的提示作用,。

b、向與縱向兩方面審讀圖表,。通過對(duì)圖表進(jìn)行橫向和縱向的分析綜合,，把握其內(nèi)在聯(lián)系，歸納出圖表的中心觀點(diǎn)或結(jié)論,。

c,、圖表間的內(nèi)在聯(lián)系。根據(jù)設(shè)問,，通過對(duì)各圖表式材料的分析綜合,、歸納比較，找出其間的內(nèi)在聯(lián)系。

d,、附注或注釋。附注或注釋是圖表式材料的有機(jī)組成部分,，忽略之,，則不能把握?qǐng)D表的中心觀點(diǎn)或不能提示圖表間的內(nèi)在聯(lián)系。

e,、設(shè)問和審讀材料相結(jié)合,。根據(jù)設(shè)問所提供的信息，帶著問題審讀圖表式材料,，使審讀材料更具有指向性,，更準(zhǔn)確地把握?qǐng)D表式材料的中心觀點(diǎn)。

f,、特定年份的意義及其對(duì)準(zhǔn)確把握?qǐng)D表中心觀點(diǎn)的啟示,。圖表式材料中有的年份有特殊意義，須準(zhǔn)確理解,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇八

一忌“多而不精,，顧此失彼”,。

許多同學(xué)(更多的是家長)為了在高考中領(lǐng)先于其它人,，總是絞盡腦汁想方設(shè)法要比別人學(xué)得多,，這無疑是件好事,。但他們最后所采用的方法卻往往是對(duì)他們最為不利的,，那就是:購買和選擇大量的復(fù)習(xí)資料和講義,，花去比別人多得多的時(shí)間,，沒日沒夜的做,，他們的精神非?？少F,，他們的毅力非常驚人，其效果卻讓他們自己都非常傷心失望,。有些家長甚至說:“我的小孩已經(jīng)盡力了,，還是沒有進(jìn)步，一定是太笨了”,。其實(shí),，他們犯了很多科學(xué)性的錯(cuò)誤，卻不自知,。

1.高中階段所學(xué)的知識(shí)具有一定的范圍,，再多的復(fù)習(xí)資料、講義,，也只不過是這一范圍內(nèi)的知識(shí)的重復(fù)和變形,。你所做的很多題目都代表相同的知識(shí)點(diǎn)，代表相同的方法,，對(duì)于那些你已經(jīng)掌握的知識(shí),、方法,，做再多的題目還是于事無補(bǔ)，簡單無聊的重復(fù)除了使你身陷題海,，不能自拔,，耗盡了你的精力不算，還使你失去了信心,，因?yàn)槟惚葎e人努力,，卻沒有得到相應(yīng)的回報(bào)。

2.每一套復(fù)習(xí)資料都經(jīng)過編纂人員的反復(fù)推敲,，仔細(xì)研究,，都很系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)按照一定的規(guī)律和方法融會(huì)于其中。所以同學(xué)只要研究好一兩套具有代表性的復(fù)習(xí)資料,，你該學(xué)的一定都能學(xué)到,，該會(huì)的都能學(xué)會(huì)。

3.“丟了西瓜,，撿了芝麻”的故事告訴我們,，不能太貪心，這本資料也好,，那本資料也不錯(cuò),，好的資料太多了，同學(xué)們的精力是有限的,，而題目是無限的,，以有限的精力去做無限的題目，永遠(yuǎn)沒有盡頭,，必然導(dǎo)致你對(duì)每一套資料都沒有很好的完成,，都沒有系統(tǒng)地研究，反而會(huì)因?yàn)楦鞣N資料的風(fēng)格,、體系的不同,，而使你的學(xué)習(xí)失去全面性、系統(tǒng)性,，多而不精,，顧此失彼，是高三復(fù)習(xí)的大敵,。

二忌“學(xué)而不思,，囫圇吞棗”。

導(dǎo)致很多同學(xué)身陷題海,，不能自拔的另一個(gè)重要原因,，就是“學(xué)而不思”，題目是知識(shí)的載體，有的同學(xué)做了很多題目,，卻仍然沒有明白它們代表同一知識(shí)點(diǎn),，不但不能舉一反三，甚至舉三不能反一,，其真正的原因,，是他們沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣,，他們知不足，卻不知為什么不足,。華羅庚先生說過:“譬如我們讀一本書,，厚厚的一本，再加上我們自己的注解,，就愈讀愈厚,，我們自己知道的東西也就‘由薄到厚’了，但是這個(gè)過程主要是記憶和接受的過程,?！畬W(xué)’并不到此為止，‘懂’并不到此為透,，所謂由厚到薄是消化提煉的過程,，即把那些學(xué)到的東西，經(jīng)過咀嚼,、消化,，融會(huì)貫通，提煉出關(guān)鍵性的東西來,?！边@段話充分說明了思考再學(xué)習(xí)過程中的重要性。以下是“學(xué)而不思”的幾種具體表現(xiàn),，也許你就有過這樣的經(jīng)歷,。

5.一個(gè)自己所犯的錯(cuò)誤，只是輕輕的告訴自己,，下次要注意,，只簡單地歸結(jié)為粗心，但下次還是犯同樣的錯(cuò)誤,。學(xué)而不思,，往往就囫圇吞棗，對(duì)于外界的東西,，來者不拒,，全盤接受。你很能做到華羅庚先生說的由薄到厚，更不能由厚到薄,，找到問題地本質(zhì),，那么，你的學(xué)習(xí)就很難取得質(zhì)的飛躍,。

三忌“好高務(wù)遠(yuǎn),，忽視雙基”。

很多同學(xué)都知道好高務(wù)遠(yuǎn)對(duì)自己沒有好處,，但卻不知道什么是好高務(wù)遠(yuǎn),。有的同學(xué)由于自己覺得成績很好，所以,，總認(rèn)為基礎(chǔ)的東西,，太簡單，研究雙基是浪費(fèi)時(shí)間;有的同學(xué)對(duì)自己的定位較高,，認(rèn)為自己研究的應(yīng)該是那些高于其它同學(xué)的,，別人覺得有困難的東西;有的同學(xué)總是嫌老師講得太簡單或者太慢。其實(shí),，這些都是好高務(wù)遠(yuǎn),。

最深刻的道理，往往存在于最簡單的事實(shí)之中,。一切高樓大廈都是平地而起的,，一切高深的理論，都是由基礎(chǔ)理論總結(jié)出來的,。同學(xué)們可以仔細(xì)地分析老師講的課,，無論是多難的題目，最后總是深入淺出,，歸結(jié)到課本上的知識(shí)點(diǎn),，無論是多簡單的題目，總能指出其中所蘊(yùn)藏的科學(xué)道理,，而大多數(shù)同學(xué),，只聽到老師講的是題目，常常認(rèn)為此題已懂,，不需要再聽,，而忽略了老師闡述道理的關(guān)鍵地方。所以大家一定要重視雙基,，千萬別好高務(wù)遠(yuǎn),。

四忌“漫無目標(biāo)，得過且過”,。

一個(gè)人如果沒有人生目標(biāo),，那么他的人生將失去意義;一個(gè)高三學(xué)生,，如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么他就難取得進(jìn)步,。很多同學(xué),，從來不去想，怎樣發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng),，怎樣彌補(bǔ)自己的不足,，從來不知道為自己分別制定長期和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只知道老師叫干什么就干什么,，布置了作業(yè)就做,，發(fā)了試卷就考，可是有了問題卻不問,，有了錯(cuò)誤不主動(dòng)弄清為什么,，甚而至于有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，做作業(yè)是因?yàn)槔蠋熞獧z查,，任課老師好說話的那門課的作業(yè)就少做,。這樣的同學(xué),，很難有大的成就,，原因就在于，他沒有明確的目標(biāo)就沒有內(nèi)在的動(dòng)力,，就沒有努力的方向,，也因此而導(dǎo)致他們對(duì)一切事情都只會(huì)被動(dòng)應(yīng)付，得過且過,。制定合理的目標(biāo)是一個(gè)人取得成功的先決條件,，一切盲目的行動(dòng)，多半會(huì)以失敗告終,，剛剛走進(jìn)高三的你正是制定一年的各種目標(biāo)的最佳時(shí)機(jī),，趕快行動(dòng)起來吧!

高三政治怎么快速提高成績。

政治提高成績方法1,、不要死記硬背政治知識(shí)點(diǎn),。

不要死記硬背，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生一種效果,。背了忘,，忘了再背，如此往復(fù),，只能是惡性循環(huán),。一定要理解，對(duì)于不懂的問題,，可以和老師溝通一下自己的想法,，如果覺得和老師說有些害羞,，那么就和一些學(xué)得好的同學(xué)說說，多問問他們的想法,，背這些知識(shí)點(diǎn)也是有訣竅的,。多有一些自己的體會(huì)和理解，多總結(jié)一些方法,，這樣會(huì)更好的,。

政治提高成績方法2、提高對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值,。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在，它是人們認(rèn)識(shí)世界,、認(rèn)識(shí)生活的思維方法,，是思維的工具。這是其他課程不可替代的,。

要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向,。“需要”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力?，F(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響,，有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等，凡高考中必須要考的,、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓,，哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué)，反之對(duì)高考中不考,、或者分值比較低的學(xué)科,，不管有用沒用，就不愿意付出精力去學(xué)習(xí),，而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味,，形成了一種惡性循環(huán)。

2高三政治如何有效提高成績,。

1,、記憶法。

在高中學(xué)習(xí)政治的過程中有大量的知識(shí)需要文科生去記憶,。但是文科生在記憶這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候不能光靠文科生的死記硬背,，也需要文科生掌握一定的的方法和一些記憶的機(jī)器哦啊。文科生在記憶的時(shí)候需要了解這些知識(shí)的特點(diǎn),，也需要了解這些政治知識(shí)的規(guī)律,。

記一些概念性的知識(shí)，不光需要這些文科生花時(shí)間去記憶,，也需要文科生花一定的時(shí)間去復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)的過程中,，需要文科生做一些簡單的題目，通過題目的練習(xí),，文科生能夠盡快的掌握和鞏固自己的知識(shí)點(diǎn),。文科生記住,，政治知識(shí)點(diǎn)的方法有很多,，需要文科生自己去摸索。

2,、做題技巧,。

有的文科生不一定要花大量的時(shí)間去記憶這些概念，但是成績依然很高,，這是為什么呢?首先這是因?yàn)檫@些文科生掌握了高中做政治題的一些技巧,，只有掌握了這些技巧，文科生們才能提高自己的成績,。學(xué)生在做題審題的過程中,，需要學(xué)生懂得如何抓住這些題目的要點(diǎn)。學(xué)生需要了解的這些題目到底要考察哪些知識(shí)點(diǎn),，之后通過聯(lián)想記憶,，推導(dǎo)出自己需要用什么方法，才能做出這些題目,。通過這些方法,，就可以幫助文科生提高政治成績,。

高考填報(bào)志愿怎樣拉開梯度,。

根據(jù)排名情況，查往年錄取(位次)成績,。在填報(bào)具體專業(yè),，最好參照往年錄取的平均位次。高考志愿填報(bào)最主要的是選擇好院校,學(xué)校專業(yè)的綜合情況好壞,，形成梯度原則志愿,，沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn),，保一保,，墊一墊的梯度原則。由于平行志愿可視多個(gè)第一志愿,，通常說“沖,、穩(wěn)、保,、墊”,，在填報(bào)時(shí)志愿形成梯度,，一般5-8分為宜。

在梯度設(shè)定上,，假如有六個(gè)志愿,，以第3，4作為你可能錄取的學(xué)校,，方法上,，可按照你今年分?jǐn)?shù)(位次更準(zhǔn)確)，參照這個(gè)位次往年錄取情況,，然后進(jìn)行填報(bào),，同樣方法，前面可選擇往年錄取分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)的沖一下,，后面的選擇低點(diǎn)保一保,。

要注意的是，平行志愿主要的是以選擇學(xué)校為主,，如果對(duì)學(xué)校又對(duì)專業(yè)強(qiáng)烈要求的,，有的以第一志愿為主(高分低填)。還有要注意的是,，填報(bào)時(shí)如果選擇不服從專業(yè)調(diào)劑要慎重,，一但出檔未錄取會(huì)退檔直接進(jìn)入征集志愿。

各專業(yè)的錄取情況不一樣,，建議多選報(bào)一些專業(yè),，然后切記勾選服從專業(yè)調(diào)劑。這樣對(duì)你的錄取會(huì)有很大的幫助,。穩(wěn)妥的志愿梯度是,，前兩個(gè)沖刺高校，中間兩個(gè)學(xué)校選擇分?jǐn)?shù)差不多的院校,，留最后一個(gè)院校來保底,。

高考體育生報(bào)志愿有哪些注意事項(xiàng)。

1,、分?jǐn)?shù)線：要知道體育類考生只有在達(dá)到全市高考成績和專業(yè)考試成績控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,，才可以填報(bào)體育類志愿，進(jìn)行有效錄取,。

2,、投檔方式：體育生只有在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格，高考成績和體育專業(yè)考試成績達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線的情況下,，他的志愿才能順利被投放給招生高校,。

3、錄取規(guī)則：高校在錄取時(shí)主要按照按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先,、專業(yè)優(yōu)先,、專業(yè)級(jí)差三種方式安排專業(yè)志愿,，還有部分高校制定了優(yōu)先錄取條件，達(dá)到條件的投檔考生可優(yōu)先錄取,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇九

高考是選拔性考試,，而非水平性考試。高考人才選拔標(biāo)準(zhǔn)主要有三個(gè)方面：其一,，具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí);其二,，具有良好的思維素質(zhì);其三，具有批判意識(shí)和實(shí)踐技能,。因此高考命題以能力測試為主導(dǎo),，考查考生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,、解決實(shí)際問題的能力,。對(duì)政治學(xué)科而言，這一點(diǎn)就表現(xiàn)得相當(dāng)明顯,，高考政治命題往往以最近一年內(nèi)國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事為背景材料,，要求學(xué)生獲取和解讀這些時(shí)事的相關(guān)信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用教材的相關(guān)知識(shí),，來描述和闡釋時(shí)事熱點(diǎn),，從而正確把握時(shí)事的本質(zhì)，而所有這些都是“能力立意”的題中之義,。但提倡“能力立意”不能忽略對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,，“能力立意”首要的就是要求考生對(duì)基本知識(shí)的掌握，近幾年高考側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、主干知識(shí)的考查,，這是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是思考、理解問題的重要工具,，也是分析,、解決問題的基本依據(jù),。離開了對(duì)基本理論,、基本知識(shí)的掌握，研究和分析問題就只能停留在表層,，不可能深入,。因此要求考生把牢基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)，這是答好題的前提,。

二,、應(yīng)對(duì)的措施：讀懂題，審準(zhǔn)題,。

(一)選擇題的讀題與審題,。

近年來,，高考選擇題的分值約占試題總分值的“半壁江山”，可謂“得選擇題者得天下”,。選擇題看似簡單,，但要想獲得高分，也不是一件容易的事情,。要做好選擇題,，首先，要了解選擇題的類型,，高考中常見的選擇題類型有理解說明型,、判斷連接型、因果關(guān)系型,、比較關(guān)系型,、漫畫材料型、組合選擇型,、否定選擇型,、最佳選擇型等。其次,，要了解選擇題的命題方式,，常見方式有偷梁換柱法、因果混置法,、以偏概全法,、舍本逐末法、似是而非法,、魚目混珠法,、變換敘述法等。第三,，要了解選擇題命題的側(cè)重點(diǎn),，一些易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)、貼近百姓生活的問題,、黨和國家的重大方針政策是選擇題命題的重點(diǎn),。

(二)主觀題的讀題與審題。

文綜試卷的主觀性試題表現(xiàn)為綜合試題,，即學(xué)科內(nèi)綜合和學(xué)科間綜合,，政治學(xué)科的主觀性試題常見類型有文字類、圖表類,、文字圖表綜合類,、表格類、漫畫類、探究類等,，只有認(rèn)真讀懂與審準(zhǔn)各類題型才能答好主觀性試題,。具體說來，解答政治主觀題要注意把握以下“四要素”：

第一要素：審清主觀題的設(shè)問,，明確試題設(shè)問的限制性和規(guī)定性,，確定答題范圍，這是答題的關(guān)鍵,。要確保答題的大方向不能錯(cuò),，一定要逐字逐句看清楚，提取一切有效信息,，挖掘一切隱含條件,，排除干擾信息和迷惑條件。即通過閱讀試題的背景材料及設(shè)問,，確定命題者的考查意圖,。通常情況下，政治主觀題的答題要求是由設(shè)問規(guī)定好的,，通過審設(shè)問把這個(gè)問題劃一個(gè)范圍,，一個(gè)是問題范圍，一個(gè)是知識(shí)要求的范圍,，看它到底問的是什么,，把關(guān)鍵詞找出來，找到關(guān)鍵詞之間的關(guān)系,，再尋找知識(shí)的要求和范圍,，是政治常識(shí)，還是經(jīng)濟(jì)常識(shí),，或是哲學(xué)常識(shí),。

第二要素：學(xué)會(huì)分析材料、圍繞材料提示搜索課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是答題的依據(jù),。不管材料題所選的內(nèi)容有多新,，必定與課本有著不可分割的聯(lián)系，材料往往蘊(yùn)涵著答題的角度,，分析材料,，弄清材料的層次，就可以利用材料的暗示,，搜索相關(guān)課本知識(shí)點(diǎn)設(shè)置答案,。解答政治常識(shí)主觀題時(shí)，命題材料往往提到一些具體事實(shí)或行為,，我們可以通過從事某些活動(dòng)的參加者，來明確答題的方向。

第三要素：熟練掌握和運(yùn)用課本知識(shí)點(diǎn)是解答主觀題的基礎(chǔ),。復(fù)習(xí)課本知識(shí)點(diǎn),，不僅要注意閱讀、記憶,、理解知識(shí)點(diǎn),，更重要的還需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納整理，使自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化,、條理化,，確保自己能夠熟練搜索課本知識(shí)點(diǎn)。主觀題的材料大都來自時(shí)事熱點(diǎn),，但觀點(diǎn)卻基本上都在書中,，正所謂“出乎意料之外，合乎情理之中”,。學(xué)生在審題基礎(chǔ)上能否順利搜索出相關(guān)課本知識(shí)點(diǎn),，決定著學(xué)生考試的成敗。

第四要素：規(guī)范答題,?？忌诨卮鸩牧项}時(shí)，要根據(jù)材料要求的角度,、層次,，將課本的知識(shí)圍繞著題目材料來設(shè)計(jì)組織答案。每道材料題基本上有多個(gè)設(shè)問,，設(shè)問間往往是相互聯(lián)系著的,，而第一個(gè)設(shè)問的定位作答是否準(zhǔn)確、完整,，直接影響著下一問的作答,。因此，第一問作答一定要細(xì)心推敲,，力求全面準(zhǔn)確,。要正確運(yùn)用高中政治專業(yè)術(shù)語答題，提高用詞的科學(xué)性,、規(guī)范性,，盡量使用教材上的基本概念、原理作答,，注意多角度思考問題,，確保答案的完整性。

1,、充分利用考前5分鐘,，縱覽全卷。在這5分鐘里，考生要縱覽全卷,，做到心中有數(shù),。不少考生在正式開考前，填寫好個(gè)人信息后,，就急著開始默做選擇題,。這種做法看似爭取了答題時(shí)間，卻并不可取,。正確的做法是,，認(rèn)真瀏覽試卷，一是看頁碼標(biāo)識(shí),，以免在考試中遺漏題目;二是檢查試卷是否清晰;三是簡單瀏覽試題結(jié)構(gòu),。近兩年政治最后一問的難度不大。因此,，考生縱覽全卷,，尤其要看看綜合題，有利于從整體上把握試卷,，合理分配時(shí)間,，盡量避免答不完題的情況。

2,、注意題干設(shè)問，明確考查方向,。審題時(shí),，考生要注意題干設(shè)問限定中的關(guān)鍵詞，比如知識(shí)范圍中的經(jīng)濟(jì)生活,、政治生活,、文化生活、哲學(xué)等;主體中的消費(fèi)者,、企業(yè),、國家、公民,、政府,、等;邏輯詞中的“說明”,、“啟示”、“因?yàn)椤钡?限定詞中的“正確”與“不正確”,、“符合”與“不符合”等。

3,、把握材料主旨,，避免不必要的聯(lián)想和引申。有的考生有時(shí)會(huì)抓住材料中的個(gè)別詞語,，與做過的題目進(jìn)行類比,，從而偏離答題方向?？忌痤}時(shí)要先找“主旨”,，再確定相對(duì)應(yīng)的“關(guān)鍵詞”,，要注意具體材料具體分析,，具體問題具體回答。

4,、不要懼怕“新題型”,，注意遷移基礎(chǔ)知識(shí)和常規(guī)答題方法。政治學(xué)科“新題型”的出現(xiàn),，讓考生對(duì)此類題目產(chǎn)生畏懼心理,，不敢答、不會(huì)答,。其實(shí),，很多“新題型”是“新瓶裝舊酒”，考查的依然是基本知識(shí)和思路,?？忌錆M信心，不慌不躁,，立足基礎(chǔ),，大膽作答。

5,、主觀題不要匆忙動(dòng)筆,，要留出充分的思考時(shí)間。在審題過程中,，考生可根據(jù)設(shè)問列出答題思路或解題框架,，確定用什么原理作答，是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)還是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)等,，再組織語言落實(shí)在答題紙上,。

6,、分要點(diǎn)表述，注意原理觀點(diǎn)與材料分析相結(jié)合,。表述要層次化,，突出規(guī)范的學(xué)科語言，觀點(diǎn)和材料分析的結(jié)合能“自圓其說”,，避免堆砌原理或摘抄材料,。

1.關(guān)鍵詞法。

對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握上要注意發(fā)現(xiàn),、歸納和概括出基本概念和原理中的“關(guān)鍵詞”以利于記憶和理解,。比如，文化概念,，相對(duì)政治經(jīng)濟(jì)而言的,，主體是人類，精神活動(dòng)及其產(chǎn)品,。包括社會(huì)意識(shí)形態(tài)的部分和非意識(shí)形態(tài)的部分,。再如，傳統(tǒng)文化的繼承,，不是原封不動(dòng)的承襲傳統(tǒng)文化,，而是有所淘汰、有所發(fā)揚(yáng),，目的是促進(jìn)傳統(tǒng)文化的發(fā)展,。關(guān)鍵的概括和總結(jié)可以自己進(jìn)行，也可以上課聽老師的總結(jié),。

2.事例法,。

對(duì)于比較抽象的理論知識(shí)(尤其是比較難懂的)，一定找到一個(gè)比較典型的事例輔助理解,，作到抽象理論具體化,。比如：文化影響人的交往行為和交往方式。結(jié)合書上“元妃省親”的事例記憶,。說明價(jià)值觀念影響人們的交往方式和行為,。事例的尋找注意上課從老師那里找，也可以自己總結(jié),，事例應(yīng)該是材料,、圖表、漫畫,、數(shù)字等直觀形象的東西,。

3.對(duì)比聯(lián)系法。

對(duì)比聯(lián)系法：對(duì)于相近的,、相反的概念和原理,，把他們放到一快加以對(duì)比和聯(lián)系,，比單純對(duì)一個(gè)要好理解和記憶。比如,，潛移默化是指因受到外來影響而在不知不覺中發(fā)生變化,。深遠(yuǎn)持久，深指文化對(duì)我們的影響程度而言;遠(yuǎn)主要是就文化影響的空間范圍而言;持久主要指文化對(duì)人們的影響在時(shí)間上有延續(xù)性的特點(diǎn),。這樣記憶的好處是印象深,、持續(xù)時(shí)間長、效果好,，有利于達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí),、加深理解的目的,。因?yàn)閷?duì)比記憶法所進(jìn)行歸類和比較的過程,，就是對(duì)事物、對(duì)知識(shí)的理解,、判斷和分析的過程,。另外要注意老師上課在這方面的總結(jié)和參考書上面的總結(jié)。

4.結(jié)構(gòu)體系記憶法,。

此種記憶方法多用于復(fù)習(xí),。學(xué)完一節(jié)、一課,、一本書總要進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，這就需要學(xué)生必須了解所復(fù)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系。

首先找出貫穿于知識(shí)的主干部分,，再根據(jù)知識(shí)間內(nèi)在的邏輯關(guān)系把分支內(nèi)容串聯(lián)在主干之上,，抓住主干順序記憶分支內(nèi)容，再把每一分支中更細(xì)小的內(nèi)容填充進(jìn)去,，個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)猶如“冰糖葫蘆竹簽串”,，可以有效地避免遺漏或張冠李戴的毛病。以節(jié)為例,，文化創(chuàng)新的途徑,，講兩個(gè)大問題文化創(chuàng)新的途徑和堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向,。一個(gè)根本途徑,，兩個(gè)基本途徑;堅(jiān)持正確方向的關(guān)鍵，四個(gè)錯(cuò)誤傾向,。兩個(gè)基本途徑都有具體的展開,，有具體的要求。

5.五官并用記憶法,。

心理學(xué)認(rèn)為,，記憶實(shí)質(zhì)上是感知過的事物在人腦中留下的痕跡,，所以靠多種感官感知?jiǎng)t比單靠某一感官感知留下的痕跡要多、要深,。在日常的學(xué)習(xí)中,，大多數(shù)同學(xué)只知道用單一感官感知，要么只用眼看,，要么只讀,，要么只是手寫，而很少多感官并用,，故記憶的效果就差,。為此，我們要求學(xué)生在記憶過程中,，盡可能調(diào)動(dòng)多種感官,，協(xié)調(diào)記憶，做到眼看,、耳聽,、口讀、手寫,、心記,，其中最重要的是心記，切莫心不在焉,。

6.化整為零記憶法,。

化整為零記憶法的根據(jù)就是整體由相互聯(lián)系，不可分割的要素,、環(huán)節(jié)構(gòu)成的,。一本書、一課,、一節(jié),、一框都可看作是一個(gè)整體，都是由若干個(gè)不可分割的部分構(gòu)成的,，要把握所要掌握的知識(shí),，就需要化整為零，循序漸進(jìn)地記憶,。如掌握有關(guān)文化的作用知識(shí)時(shí),，可把它分解成以下若干小問題，化整為零記憶法使復(fù)雜,、繁鎖的問題簡單化,，強(qiáng)化了記憶的效果。

7.典型錯(cuò)誤對(duì)應(yīng)法,。

選擇題中典型錯(cuò)誤的說法心理有數(shù),。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇十

選擇題是高考的主要題型之一,，目的是檢查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記、理解和辨別分析能力,。題干在情景設(shè)置上多種多樣,，題肢往往似是而非，迷惑性強(qiáng),。稍一疏忽,，就會(huì)選錯(cuò)。解答選擇題應(yīng)注意以下步驟：

1,、審查題干,，確定題干的規(guī)定性。

第一,，準(zhǔn)確概括,、把握題干情景的主旨。

第二,，審查題干的設(shè)問,，明確題干提出的問題在范圍、層次,、角度、條件等方面的指向性,。

2,、審查題肢，注意題肢的迷惑性,。

第一,，準(zhǔn)確判斷題肢觀點(diǎn)本身是否正確(包括從理論上判斷，即看它是否符合所學(xué)的理論觀點(diǎn);從事實(shí)上判斷,，看它是否符合客觀事實(shí)),。

第二、比較四個(gè)題肢內(nèi)容的差別,。有的題肢在表述上只有個(gè)別字詞的不同,。另外，在組合選擇題中,，組合項(xiàng)的不同,。

3、審查題肢與題干的邏輯關(guān)系是否成立,。

通常有以下幾種排除法：

排謬法：排除題肢本身錯(cuò)誤或部分錯(cuò)誤的題肢,。

排異法：題肢本身盡管正確，但與題干無關(guān),。

排重法：題肢的觀點(diǎn)不是回答題干的要求,，而是對(duì)題干觀點(diǎn),。

含義的變相重復(fù)。

排亂法：干肢邏輯關(guān)系顛倒,，混亂的要排除,。

此外，題肢中概念或觀點(diǎn)的外延大于或小于題干的規(guī)定性,，也要排除,。

(二)問答題。

文科綜合的問答題一般由情景和問題兩部分組成,。因此,，審題時(shí)要把審材料和審問題結(jié)合起來。問答題考查的思維層次一般有三個(gè),，即“是什么”“為什么“怎么樣”,。

答題的步驟是：

a、審題,。

1,、審設(shè)問。

考試時(shí)為了節(jié)省時(shí)間,，要求先審設(shè)問,，后審材料。帶著問題看材料,，做到有的放矢,。審設(shè)問時(shí)須注意以下事項(xiàng)：

第一，弄清題目要求運(yùn)用的知識(shí)范圍,。

有的問答題明確指定知識(shí)范圍,，有的沒有直接指出，但可以根據(jù)問題本身確定,。哲學(xué)題一般會(huì)明確指出或者在問題中包含有哲學(xué)概念,。在設(shè)問中常見的限制知識(shí)范圍提法有：“請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)(哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí))的有關(guān)知識(shí)說明……”,，“請(qǐng)談?wù)劇慕?jīng)濟(jì)意義(政治意義或哲學(xué)啟示)”等,。

第二，抓住設(shè)問中的關(guān)鍵詞弄清問題是什么,，做到怎么問怎么答,。

要分析問題是否屬于常見類型，這種類型題的答題要求是什么?常見的類型有“為什么……?”,，“談……必要性或重要性”,，“分析……原因”“怎樣做到……”，“如何體現(xiàn)……”，“談……意義”,，“談……啟示”等,。

2、審材料,。

第一,，弄清每則材料共有幾層含義，中心主旨是什么,。

第二,，結(jié)合設(shè)問對(duì)每層含義的進(jìn)行理論思考。

第三,，弄清各則材料的內(nèi)在聯(lián)系,，概括、歸納其反映的中心問題,。

b,、確定要運(yùn)用的理論知識(shí)，列綱目,，巧構(gòu)思,。

在審清題意的基礎(chǔ)上，回憶與材料相關(guān)的教材理論知識(shí),，結(jié),。

合問題的具體要求進(jìn)行分析篩選，從而確定最符合題意的理論觀點(diǎn),。同時(shí),，這一思維過程也反過來有助于準(zhǔn)確把握材料信息，弄清命題意圖,。兩者起到互相“昭示”“印證”的作用。然后列出提綱,。

c,、組織答案。

1,、要準(zhǔn)確表述理論觀點(diǎn),。

2、要透過材料現(xiàn)象把握其本質(zhì),，將理論與材料有機(jī)地結(jié)合起來,，用理論統(tǒng)帥材料，用材料來印證理論,。

3,、要層次清楚，分點(diǎn)答題，分點(diǎn)科學(xué)與否關(guān)鍵在審題,。

“兩張皮”,。

以上是審題和解題的一般方法，但問答題多種多樣,，回答問題時(shí)要靈活運(yùn)用,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇十一

理論聯(lián)系實(shí)際是政治學(xué)科的最大特色。高考政治試卷不回避已經(jīng)或正在發(fā)生的國內(nèi)外政治,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)、科技等重大時(shí)事熱點(diǎn),。試題以熱點(diǎn)問題為切口,，考查學(xué)生對(duì)學(xué)科基本知識(shí)、基本原理的識(shí)記,、理解,、分析說明、綜合運(yùn)用和評(píng)價(jià)能力等,。故必須關(guān)注近期社會(huì)熱點(diǎn),，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)熱點(diǎn)產(chǎn)生的原因，并對(duì)此提出自己的看法和建議,，在增加信息量的基礎(chǔ)上,，提高分析和解決問題的能力，也使高考復(fù)習(xí)的有效性大大增強(qiáng),。如,，中共十八屆三中全會(huì)與經(jīng)濟(jì)體制改革、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議與宏觀經(jīng)濟(jì)政策取向,、中國共產(chǎn)黨與群眾教育實(shí)踐活動(dòng),、“兩會(huì)”與政府工作報(bào)告、“嫦娥三號(hào)”與探月工程,、東海防空設(shè)別區(qū)的劃設(shè)與國家主權(quán)和安全,、中國(上海)自貿(mào)區(qū)與對(duì)外開放、亞信峰會(huì)與中國周邊外交,、中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話,、黨風(fēng)廉政建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系、城鎮(zhèn)化建設(shè)與擴(kuò)大內(nèi)需等等重大的時(shí)政熱點(diǎn),、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),、科技熱點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)等，都是我們需要關(guān)注的,。

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如,，新中國首個(gè)中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議于底召開,。會(huì)議認(rèn)為，在我們這樣一個(gè)擁有13億人口的發(fā)展中大國實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化,，在人類發(fā)展史上沒有先例,。城鎮(zhèn)化目標(biāo)正確、方向?qū)︻^,，走出一條新路,，將有利于釋放內(nèi)需巨大潛力，有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,，有利于破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),，有利于促進(jìn)社會(huì)公平和共同富裕，而且世界經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境也將從中受益,。

(1)從社會(huì)主義生產(chǎn)目的的視角,，簡要回答推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的原因。

答案示例：在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上逐步改善人民生活,，使全體人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果,，實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)的根本目的,。推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)有利于破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)共同發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距,，維護(hù)相對(duì)公平,，實(shí)現(xiàn)共同富裕，正是社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)的根本意義所在,。

(2)當(dāng)前我國城鎮(zhèn)化建設(shè)存在著發(fā)展水平總體滯后,、發(fā)展方式粗放、空間分布和規(guī)模結(jié)構(gòu)不盡合理,、產(chǎn)業(yè)支撐不強(qiáng)等問題,，請(qǐng)選擇一角度，就城鎮(zhèn)化過程中存在的問題,，提出一個(gè)解決的簡要方案,。

答案示例：結(jié)合地區(qū)優(yōu)勢(shì)，建立特色鮮明的地區(qū)產(chǎn)業(yè),，以增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)支撐作用。如,，發(fā)揮地區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),，選擇和引進(jìn)高科技、高附加值產(chǎn)業(yè),，發(fā)展環(huán)保型的綠色產(chǎn)業(yè),，同時(shí)搞好城鎮(zhèn)化建設(shè)配套的基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展能夠?yàn)槌擎?zhèn)居民提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的醫(yī)療、衛(wèi)生,、文化教育,、娛樂等服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，從而增加就業(yè)機(jī)會(huì),，提高居民收入,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇十二

(2)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物;。

(3)事物發(fā)展的途徑——前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一;,。

(4)事物發(fā)展的狀態(tài)——量變與質(zhì)變;,。

(5)事物發(fā)展的原因——內(nèi)因與外因;。

(6)任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一,，事物的變化發(fā)展是有規(guī)律的,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇十三

(1)社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)是辯證統(tǒng)一的，一方面,，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí);另一方面,，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，可以反作用于社會(huì)存在,，落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起阻礙作用,，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。

(2)價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí),，對(duì)社會(huì)存在具有重大的反作用,，對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用,。這要求我們樹立正確的價(jià)值觀,。

(3)人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者,。這要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,。

另外應(yīng)注意的觀點(diǎn)。

(1)生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律,。

(2)樹立正確的價(jià)值觀，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,，就必須堅(jiān)持真理,，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律;要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),，把維護(hù)人民的利益作為最高的價(jià)值追求,。另外,，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，使價(jià)值判斷,、價(jià)值選擇跟上時(shí)代的步伐,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇十四

高考政治選擇題有兩種題型，即：單項(xiàng)選擇題與不定項(xiàng)選擇題,，再做單項(xiàng)選擇題時(shí),，只有一個(gè)答案是正確的，這就考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度以及對(duì)讀題的認(rèn)真程度,，各位同學(xué)在讀題是一定要把握注意題中的易混題眼,，認(rèn)真讀題。很多同學(xué)在看到“錯(cuò)誤”“不正確的”這類字眼是很容易會(huì)略他們前面的修飾詞,，或者是將遺漏掉他們中的某個(gè)字,，所以在讀題時(shí)一定要認(rèn)真，仔細(xì),。

高考政治不定項(xiàng)選擇題每道題有一個(gè)或多個(gè)答案需要選擇,，很多同學(xué)在做時(shí)想要將答案全部選出來，這種思維方式是不對(duì)的,，在做高考政治不定項(xiàng)選擇題時(shí)我們不一定要將每一道題的全部選項(xiàng)都回答出來,，但是一定要做到不選錯(cuò)誤的選項(xiàng)，因?yàn)檫@樣即使沒有將答案全部選出來,，也會(huì)得到一部分分?jǐn)?shù),，但是切忌不可以將高考政治不定項(xiàng)選擇題當(dāng)做是單選題去做。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇十五

在這一階段的復(fù)習(xí)中,，梁振鋒認(rèn)為,，考生起碼要從以下三個(gè)方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能：

第一，重視地理知識(shí)與技能的運(yùn)用,。包括讀圖,、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力,，以及考試技能,。做到腦中有圖、胸中有圖,?？忌欢ㄒ鄤?dòng)手動(dòng)筆，加強(qiáng)考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng),，只有手腦并用才能使自己掌握的知識(shí)得到鞏固,。

第二，要強(qiáng)調(diào)地理信息能力運(yùn)用,。地理試卷中大部分題目都有圖或表,，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然,、人文等顯形或隱形的地理信息),，并運(yùn)用地理信息解答問題。要充分挖掘題干,，在吃透題干提供的顯性信息基礎(chǔ)上,，還要充分挖掘題干中所蘊(yùn)含的隱性信息，保證答題的完整度,。

第三,，要理論聯(lián)系實(shí)際?？忌匠Ｒ嚓P(guān)注生活中的地理,、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問題中的海南元素,。比如國際旅游島,、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站,、海南生態(tài)島,、東環(huán)鐵路等內(nèi)容，要有一定程度的了解,。高考試題只有源于生活,，解決實(shí)際問題才能充滿活力。

做選擇題可用排除法,。

梁振鋒介紹,，對(duì)于大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎(chǔ)不夠牢固,。部分考生的知識(shí)遷移能力較差,，在知識(shí)點(diǎn)的活學(xué)活用上十分欠缺，做題時(shí)很容易被一些干擾項(xiàng)所誤導(dǎo);基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致能力也發(fā)揮不出來,，發(fā)掘,、整合信息的能力不足，在做題時(shí)往往因?yàn)閷?duì)題目的深層,、關(guān)鍵信息理解不透而導(dǎo)致失分,。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病,，很多考生在答題就因?yàn)闆]有使用地理專業(yè)語言,、語言描述不準(zhǔn)確、條理不清,、缺乏要點(diǎn)而丟分,。

針對(duì)考生普遍存在的這些問題,，梁振鋒也介紹了一些可行的技巧：答題時(shí)，考生要遵循先易后難一般順序,，這樣可以保證盡量多得分;選擇題可適當(dāng)利用排除法等技巧;在解答區(qū)域地理問題時(shí),，要善于運(yùn)用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相關(guān)問題時(shí)，一定要理清題意,，答題要條理清晰,，寧多勿少、寧全勿缺,。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法與技巧篇十六

(2)矛盾特殊性要求堅(jiān)持具體問題具體分析;,。

(3)矛盾的普遍性和特殊性相統(tǒng)一;。

(4)主次矛盾辯證關(guān)系;,。

(5)矛盾主次方面辯證關(guān)系;,。

(6)兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一;。

(7)對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn);,。

(8)矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;,。

(9)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力;。

(10)內(nèi)外因相結(jié)合的觀點(diǎn),。