報告可以用于各個領(lǐng)域，如科學研究、市場調(diào)研、工作匯報等。在報告中,，使用恰當?shù)膱D表和圖像來支持數(shù)據(jù)和結(jié)論的呈現(xiàn)。掌握了這些范文中的寫作技巧和經(jīng)驗,，我們可以更加自信地應對各種報告寫作任務,。
社會實踐報告的重要性篇一
調(diào)查報告是分析當下某種情況得出的結(jié)果與總結(jié),，或者從此次調(diào)查中收獲了哪些，那么怎么樣去寫一份調(diào)查報告的范文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于處理人際關(guān)系重要性的社會實踐調(diào)查報告相關(guān)模板,，接下來我們一起來看看吧!
在大多數(shù)人的心里,，都有這樣的觀念：文科院校的女生比男生多，而理工科院校的男生比女生多,，也確實,，不管從哪個方面看，我們都可以清楚地了解到我國的大中專院?；径即嬖谥信壤黄胶?、結(jié)構(gòu)失調(diào)的問題。
我們這次的社會實踐調(diào)查就是要通過了解大學生們對于男女比例不均衡問題的看法與觀點,以及在這種情況下對于所面臨的現(xiàn)實問題的處理方式,、表現(xiàn)態(tài)度等,來調(diào)查并認識現(xiàn)代大學生對如何正確并有效的處理人際關(guān)系的態(tài)度與方法,進一步明確處理好人際關(guān)系的客觀性與重要性。
所以,，這里,，關(guān)于大學生如何正確面對在其身邊出現(xiàn)的男女比例不平衡問題，如何博得他人的認可喜歡,，如何保持健康的心理等等就變得尤其的重要,，這也就要求大學生應該正確處理好人際關(guān)系，在和諧友好的人際關(guān)系中尋找優(yōu)秀的自我,，更好地完成學業(yè),、完成我們社會心理學上所講的“社會化”的過程。
人際關(guān)系,，是通過交往而形成的人與人之間的心理關(guān)系,。它所反映的是人與人之間的心理距離,。人對人際交往的渴求反映出希望被人接愛、理解的愿望,。不同的人有不同的人際關(guān)系期待,，不同的人也有不同的交往模式。
青年期的大學生希望被人接受,、理解的心情尤為迫切,。德國學者斯普蘭格說：“在人的一生中，再也沒有像青年時期有那種強烈地渴望被理解的愿望,。沒有誰比青年人從他寐獨小房里,，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，沒有誰比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了,?！瓫]有任何人會像青年那樣處在孤獨之中，渴望著被人接近與理解,，沒有任何人會像青年那樣站在遙遠的地方呼喚”,。
“在我們文科班，女生人數(shù)往往是男生人數(shù)的兩倍,，她們大多數(shù)十分靈秀,，在溫柔文靜之余又有一些活潑，一向備受青睞,，何況,，女生還容易在學習成績、文娛活動等方面獨領(lǐng)風騷,，相比之下男生自然黯然失色,。所以當理科男生羨慕我們被"花團錦簇"包圍時，我們只有做“敢怒不敢言”,、“有苦說不出”的萬般無奈狀,。我們班的男生和女生的關(guān)系并不怎么融洽，再加上男同胞一向被女生壓得抬不起頭來,，唉,，忍辱負重的心情，我們自然覺得不滿,?！?/p>
“我們班的那幾位大哥，的確,，他們幾個一米八幾的個,，又剪了頭比較流行的發(fā)型，往校園里一站,，算得上一道風景,，也許就是因為這樣,，幾個家伙被捧的，就差沒天上地下了,，……,，在班上我們女生一般都不會主動和他們講話,，或許你不相信,，我到現(xiàn)在還沒和我們班的所有的男生都說過話呢，雖然就那么幾個男生,，呵呵?！?/p>
這是在我們作調(diào)查時摘錄的一位文科類的男生和一位文科類女生的話,。男生的言語看起來似乎在像我們訴苦,，而女生則似乎只是平淡地在回答我們的問題，又似乎帶有一點的“怨”,。但不管怎樣。有一點我們是清楚的：它讓我們看到了,，在男女生比例失調(diào)的班上,，一般都存在這樣那樣的人際交往問題，而一般的同學都不會把處理好人際關(guān)系看得很重,，他們認為只要自己過好了就沒什么問題了,。不知他們有沒有考慢，所謂的“自己過好”也包括自己要擁有和諧的人際關(guān)系網(wǎng),，要懂得與他人交流,，懂得讓他人了解你、信任你,、喜歡你,。
當然,，我們可以猜想,，這些男生和女生們或許也會有“為什么我受不到別人的歡迎”、“我如何與其他同學更好地溝通”,、“怎樣讓大家更好得了解我”,、“怎樣在這樣的一個群體中突現(xiàn)自己”,、“我是不是應該改變一下我的待人處事態(tài)度”等等一系列的問題。
需要提醒的是,，不管他們對于人際關(guān)系重要性的態(tài)度怎樣,，對于處理人際關(guān)系所運用的方法怎樣，他們都應該有這樣的意識——要多吸收經(jīng)驗,、教訓,，要多學習方法，要多勇敢地與他人交流,，要懂得循序漸進,，不斷進步。
有一本書叫做《你是最受歡迎的人》,，它就從心理學的某些觀點出發(fā),，講述了如何通過有效的方法把握好人際交往，讓自己成為最受歡迎的人,?；蛟S我們可以從中找出大學生在校園中更完美得處理好人際關(guān)系的方法。在平時的學習,、生活中,，我們大學生都應該時刻注意講什么話才能更吸引人，不能故意拿自己或別人開玩笑,，對陌生人要不吝嗇贊美等;應該懂得怎樣拒絕人最不會得罪人,、怎樣說話最能避免難堪、怎樣說話最能取得別人的諒解,、怎樣說話最有利于溝通并且正確區(qū)別對待別人對你的嘲諷;在自己能力范圍內(nèi)要盡量為他人幫忙;遇事不能過于沖動,，要合理解決，盡量防止與他人產(chǎn)生沖突;能懂得正確的處理與他人的矛盾,，充分重視“關(guān)系網(wǎng)”的維護;當然,，也應該善于成人之美、注意保持謙遜,，擯棄嫉妒心理等等,。
“是不是文科類院校的男生都是寶,理科類院校的女生都是花?”、“為什么文科的女生傾向與理科的男生,，而理科的男生傾向于喜歡文科的女生?”這些又是調(diào)查中一些同學發(fā)表的感慨,。
“理科的男生，穩(wěn)重,，踏實,，有一顆包容的心;理工科男生一定很聰明;理工科的男生，會有很強的方向感;理工科的男生對感情專一，不會輕易移情別戀;理工科男生的動手能力很棒……”這是一個女生要找理科男生做男朋友的理由,。
從這里,，我們就會了解到男女比例失調(diào)帶來的不健康戀愛心理已經(jīng)或多或少、可輕可重的影響著現(xiàn)在的大學生,。
我們不能拘泥于這樣的觀點,，的確，文理結(jié)合可以互補,，但這并不代表文文或理理結(jié)合就一定不可以,，同樣的興趣愛好、同樣的知識體系同樣可以吸引對方,，我們不能將這種觀點極端化,，不然很容易產(chǎn)生極端化的表現(xiàn)，從而出現(xiàn)不可想象的問題,，甚至出現(xiàn)另他人覺得不可思議的事情,。我們知道：人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此間的情感活動，感情色彩可以說是人際關(guān)系的主要特點,。當代的大學生,，就應該處理好自己的情感問題，并且應該認真對待而不是圖個一時的消遣,、滿足解除自己一時的孤單情緒等,，只有把態(tài)度端正了，把思想放成熟了,，把觀念也擺正了,，才能更好的處理好自身的情感問題，更好的完成心理成熟,、成長的過程,。
社會心理學上講“一個人從出生到老，必須經(jīng)歷一系列的社會化過程,，期間要受到家庭情況對其心理發(fā)展的影響,、社會地位的影響、學校的影響,、師友伙伴的影響,、所接觸文化范圍或文化方向的影響等等，而學校的影響是很重要的一部分,，因為學校是人接受社會化的基礎(chǔ)階段,，如果能在學校培養(yǎng)好了良好的心理素質(zhì)、處世方式等,，在整個社會化過程中就可以起到更好的鋪墊作用,，為之后的社會化服務”,，所以，我們必須在學校就認真處理好人際關(guān)系這一重要的“點”,，在現(xiàn)在的學校都普遍存在男女比例不平衡的典例下，更科學地運用心理學的相關(guān)理論知識以及他人的正確的實踐經(jīng)驗,，依靠自身的不斷加油,、努力，將學習與生活的“面”,、生存的“面”鋪平!
處理人際關(guān)系重要性的社會實踐調(diào)查報告人際交往通常指除親屬關(guān)系以外的人與人交往關(guān)系的總稱,，也被稱為“人際關(guān)系”,，包括朋友關(guān)系、學友(同學)關(guān)系、師生關(guān)系,、雇傭關(guān)系,、戰(zhàn)友關(guān)系,、同事及領(lǐng)導與被領(lǐng)導關(guān)系等,。人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景,、態(tài)度,、個性,、行為模式及價值觀,，然而人際關(guān)系對每個人的情緒,、生活,、工作有很大的影響,，甚至對組織氣氛,、組織溝通、組織運作,、組織效率及個人與組織之關(guān)系均有極大的影響,。作為剛剛走出家門的大學生,，減少了與親屬(主要指父母)之間交流的機會，人際交往就顯得更為重要,。和諧的人際關(guān)系既是大學生心理健康的重要組成部分,，也是大學生形成健康心理的重要源泉。當代大學生基本上是在88—92年左右出生的,，由于受到社會,、學校,、家庭和自我等多方面的影響，大部分大學生在人際交往方面存在或多或少的問題,，從而引發(fā)一系列的不良校園問題,，偶爾也成為社會關(guān)注的焦點。由于大學生在校面對的主要是同齡人,，因此,，調(diào)查也針對這方面展開，就大學生的交往問題找出原因并提出可行的解決辦法,。
在大多數(shù)人的心里,，都有這樣的觀念：文科院校的女生比男生多，而理工科院校的男生比女生多,，也確實,，不管從哪個方面看，我們都可以清楚地了解到我國的大中專院?；径即嬖谥信壤黄胶?、結(jié)構(gòu)失調(diào)的問題。
我們這次的社會實踐調(diào)查就是要通過了解大學生們對于男女比例不均衡問題的看法與觀點,以及在這種情況下對于所面臨的現(xiàn)實問題的處理方式,、表現(xiàn)態(tài)度等,來調(diào)查并認識現(xiàn)代大學生對如何正確并有效的處理人際關(guān)系的態(tài)度與方法,進一步明確處理好人際關(guān)系的客觀性與重要性,。
所以，這里,，關(guān)于大學生如何正確面對在其身邊出現(xiàn)的男女比例不平衡問題,，如何博得他人的認可喜歡,，如何保持健康的心理等等就變得尤其的重要,，這也就要求大學生應該正確處理好人際關(guān)系，在和諧友好的人際關(guān)系中尋找優(yōu)秀的自我,，更好地完成學業(yè),、完成我們社會心理學上所講的“社會化”的過程。
人際關(guān)系,，是通過交往而形成的人與人之間的心理關(guān)系,。它所反映的是人與人之間的心理距離。人對人際交往的渴求反映出希望被人接愛,、理解的愿望,。不同的人有不同的人際關(guān)系期待，不同的人也有不同的交往模式,。
青年期的大學生希望被人接受,、理解的心情尤為迫切。德國學者斯普蘭格說：“在人的一生中,，再也沒有像青年時期有那種強烈地渴望被理解的愿望,。沒有誰比青年人從他寐獨小房里,，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，沒有誰比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了,。??沒有任何人會像青年那樣處在孤獨之中,，渴望著被人接近與理解，沒有任何人會像青年那樣站在遙遠的地方呼喚”,。
“在我們文科班,，女生人數(shù)往往是男生人數(shù)的兩倍，她們大多數(shù)十分靈秀,，在溫柔文靜之余又有一些活潑,，一向備受青睞，何況,，女生還容易在學習成績,、文娛活動等方面獨領(lǐng)風騷，相比之下男生自然黯然失色,。所以當理科男生羨慕我們被"花團錦簇"包圍時,，我們只有做“敢怒不敢言”、“有苦說不出”的萬般無奈狀,。我們班的男生和女生的關(guān)系并不怎么融洽,，再加上男同胞一向被女生壓得抬不起頭來，唉,，忍辱負重的心情,，我們自然覺得不滿?！?/p>
“我們班的那幾位大哥,，的確，他們幾個一米八幾的個,，又剪了頭比較流行的發(fā)型,，往校園里一站，算得上一道風景,，也許就是因為這樣,，幾個家伙被捧的，就差沒天上地下了,，??,，在班上我們女生一般都不會主動和他們講話，或許你不相信,，我到現(xiàn)在還沒和我們班的所有的男生都說過話呢,，雖然就那么幾個男生，呵呵?！?/p>
這是在我們作調(diào)查時摘錄的一位文科類的男生和一位文科類女生的話,。男生的言語看起來似乎在像我們訴苦，而女生則似乎只是平淡地在回答我們的問題,，又似乎帶有一點的“怨”,。但不管怎樣。有一點我們是清楚的：它讓我們看到了,，在男女生比例失調(diào)的班上,，一般都存在這樣那樣的人際交往問題，而一般的同學都不會把處理好人際關(guān)系看得很重,，他們認為只要自己過好了就沒什么問題了,。不知他們有沒有考慢，所謂的“自己過好”也包括自己要擁有和諧的人際關(guān)系網(wǎng),，要懂得與他人交流,，懂得讓他人了解你、信任你,、喜歡你,。
當然，我們可以猜想,，這些男生和女生們或許也會有“為什么我受不到別人的歡迎”,、“我如何與其他同學更好地溝通”、“怎樣讓大家更好得了解我”,、“怎樣在這樣的一個群體中突現(xiàn)自己”,、“我是不是應該改變一下我的待人處事態(tài)度”等等一系列的問題。
需要提醒的是,，不管他們對于人際關(guān)系重要性的態(tài)度怎樣,，對于處理人際關(guān)系所運用的方法怎樣，他們都應該有這樣的意識——要多吸收經(jīng)驗,、教訓,，要多學習方法,，要多勇敢地與他人交流,，要懂得循序漸進，不斷進步,。
有一本書叫做《你是最受歡迎的人》,，它就從心理學的某些觀點出發(fā)，講述了如何通過有效的方法把握好人際交往,，讓自己成為最受歡迎的人,。或許我們可以從中找出大學生在校園中更完美得處理好人際關(guān)系的方法。在平時的學習,、生活中,，我們大學生都應該時刻注意講什么話才能更吸引人，不能故意拿自己或別人開玩笑,，對陌生人要不吝嗇贊美等;應該懂得怎樣拒絕人最不會得罪人,、怎樣說話最能避免難堪、怎樣說話最能取得別人的諒解,、怎樣說話最有利于溝通并且正確區(qū)別對待別人對你的嘲諷;在自己能力范圍內(nèi)要盡量為他人幫忙;遇事不能過于沖動,，要合理解決，盡量防止與他人產(chǎn)生沖突;能懂得正確的處理與他人的矛盾,，充分重視“關(guān)系網(wǎng)”的維護;當然,，也應該善于成人之美、注意保持謙遜,，擯棄嫉妒心理等等,。
“是不是文科類院校的男生都是寶,理科類院校的女生都是花?”、“為什么文科的女生傾向與理科的男生,，而理科的男生傾向于喜歡文科的女生?”這些又是調(diào)查中一些同學發(fā)表的感慨,。
“理科的男生，穩(wěn)重,，踏實,，有一顆包容的心;理工科男生一定很聰明;理工科的男生，會有很強的方向感;理工科的男生對感情專一,，不會輕易移情別戀;理工科男生的動手能力很棒??”這是一個女生要找理科男生做男朋友的理由,。
從這里，我們就會了解到男女比例失調(diào)帶來的不健康戀愛心理已經(jīng)或多或少,、可輕可重的影響著現(xiàn)在的大學生,。
我們不能拘泥于這樣的觀點，的確,，文理結(jié)合可以互補,，但這并不代表文文或理理結(jié)合就一定不可以，同樣的興趣愛好,、同樣的知識體系同樣可以吸引對方,，我們不能將這種觀點極端化，不然很容易產(chǎn)生極端化的表現(xiàn),，從而出現(xiàn)不可想象的問題,，甚至出現(xiàn)另他人覺得不可思議的事情。我們知道：人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此間的情感活動,，感情色彩可以說是人際關(guān)系的主要特點,。當代的大學生,，就應該處理好自己的情感問題，并且應該認真對待而不是圖個一時的消遣,、滿足解除自己一時的孤單情緒等,，只有把態(tài)度端正了，把思想放成熟了,，把觀念也擺正了,，才能更好的處理好自身的情感問題，更好的完成心理成熟,、成長的過程,。
社會心理學上講“一個人從出生到老，必須經(jīng)歷一系列的社會化過程,，期間要受到家庭情況對其心理發(fā)展的影響,、社會地位的影響、學校的影響,、師友伙伴的影響,、所接觸文化范圍或文化方向的影響等等，而學校的影響是很重要的一部分,，因為學校是人接受社會化的基礎(chǔ)階段,，如果能在學校培養(yǎng)好了良好的心理素質(zhì)、處世方式等,，在整個社會化過程中就可以起到更好的鋪墊作用,，為之后的社會化服務”，所以,，我們必須在學校就認真處理好人際關(guān)系這一重要的“點”,，在現(xiàn)在的學校都普遍存在男女比例不平衡的典例下，更科學地運用心理學的相關(guān)理論知識以及他人的正確的實踐經(jīng)驗,，依靠自身的不斷加油,、努力，將學習與生活的“面”,、生存的“面”鋪平!
在社會實踐結(jié)束后我意識到了人際關(guān)系的重要性,。如今作為剛大一學業(yè)完成的我來說，本身缺乏一種生存技能,，一種能夠養(yǎng)活自己,，提高自己，發(fā)展自己的技能,，然大學專業(yè)課尚未開展,，無法實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，所以去打了份小工,，嘗試了一下生活的艱辛,，覺得人際關(guān)系是一本很難讀的書，又是一本很要的書,，我生活在農(nóng)村,，見得世面少之又少,，毫無疑問我在這一方面有很大的欠缺,，特別是與陌生人之間,，因此我決定從這一方面下手,，然如何展開我的計劃,，經(jīng)過幾天的思考,，我決定社會實踐結(jié)束后用幾天的時間去實踐!
我的大致方案是從農(nóng)村到城市,，從青年到老人,，以中年為主,，在農(nóng)村多與以前尚未接觸的的人交談,，在城市一天到晚在與路邊的小販打交道，與商店的老板討價還價,，找超市售貨員問這問那,，所有的這些都只“說”不買。想好以后,，決定付出行動,，實踐于8月30號開始，由于幫家務農(nóng),，9月6號截止,，雖僅僅才只有七天，七天的實踐讓我受益匪淺!八月31號的清晨,，我早早的就起床了,，村里有不少務農(nóng)，我拿張椅子坐在家門前,，不一會兒,，一村人背著農(nóng)具匆忙赴往農(nóng)地，我說早啊,，他看了我一眼,，有點為難的走了，一聲也沒吭,，當時,，我心里很囧破，想想自己難得與他打一打找招呼,，竟然不理我,，讓我很是郁悶，又過一會兒,，又一村人從家前經(jīng)過,，我笑呵呵的和他打招呼,，他笑了一下，似乎想說點什么,，卻又欲言又止,，走了，讓我納悶無解,，兩次的失敗讓我不再與下面的人打招呼了,，于是我便去探訪家鄉(xiāng)的不少老人，與他們交談,，交談很愉快,，在交談的過程中，我了解了這些老人的不少往事和村里這幾年發(fā)生的大事,，在交談的過程中,，我發(fā)現(xiàn)他們更愛談自己的孫子孫女們，而以往的辛酸歷程談的不多,，他們喜歡發(fā)一點點對兒子的牢騷等等,，我從與老人交談中得出老人是寂寞的，他們需要耐心的傾聽者,，然要他們離開撇開心扉與你交談,，卻不得不花一番心思來誘導他們，而如何誘導卻需要引出他們感興趣的事情,，且莫提人家傷心事!又說到前兩位村人,，由于與老人交談的成功，讓我信心大增,，在接下來的幾天,，我每天都早早的起床，位的是與他們打招呼,，終于由于我的堅持,，他們再也后的幾天都笑呵呵的與我主動打招呼，究竟發(fā)生了什么,，改變了他們的態(tài)度了?經(jīng)過思考與總結(jié),，我知道是我的微笑在起作用，因為微笑傳遞了善意,，而拒絕善意卻不是人的本能,，同時我也從中得出，生活在一個屋檐下的人們,，需要的是多多溝通與了解,，否則熟人也會變成生人，熟話說的好“遠親不如近鄰”,，這正是道出了該真諦!八月31號與昨天一樣,，繼續(xù)造訪另一些老人,，只是方式有所不同，與前者恰恰相反,，和這些老人談話,，我故意裝成聽得不耐煩,，所提的問題有點刁鉆,，而得到的結(jié)果可先知，大部分時間老人的表現(xiàn)是無語,，但礙于長輩的寬容,，所表現(xiàn)的只是無語，不過即使我的不耐煩,，老人們還是愿意表達他們生活中的牢騷,，當今老人真的太寂寞了!
9月1號八點二十多分鐘，我開始踏上從農(nóng)村到城市的道路,，到了下午五點,。
的，但由于常常表現(xiàn)出對陌生人的警惕,，而身邊帶著小孩坐車的老人是最好交談的!
從9月1號起,，我在城市呆的的時間是很長的，在與賣家討價還價時,，大部分,。
的對方都表現(xiàn)出的是熱情與認真的樣子，有的臉上一直掛著微笑直到你最后說一句“好,，謝謝,，下次再來看看”，立刻臉就變了,，總而言之,，自己開店自己又銷售的人也許出于生活所迫或者商業(yè)目的大部分都表現(xiàn)很熱情很耐心，而幫別人銷售的人,，如超市的售貨員一半左右很熱情,，這些人急于表現(xiàn)自己和提高自己的銷售業(yè)績，向你描述產(chǎn)品是如何的好等等,，當我耐心的聽完他的描述一遍又一遍,，詢問他這又問他那時，最后說一句“對不起,，我再看看其他的”時,，那失望的表情真的讓我很想買該產(chǎn)品;而有另一半銷售員的的表現(xiàn)是很冷淡的，向他們詢問時略有無賴的回答你的問題,，他們不會在意你是否會買它,，讓你覺得歲月已經(jīng)磨掉了他們的耐心,，表現(xiàn)得更多的是一種滄桑感，甚至有些人會有點氣憤當你最終不買他的產(chǎn)品而又耽誤了他那么多時間時!
雖然考察只有短短的七天,，但這七天的時間讓我明白交際是一本讀不完的書,，也讓我發(fā)現(xiàn)自己在交際方面存在很多錯誤認識，讓我深刻的明白了“衣著,，勇氣,，言語，禮貌,，熱情,，微笑，大方”等很重要,，它們在你的交際過程中的作用不容估量!
在很多人的腦海里,，都有這樣的觀念：文科院校的女生比男生多，而理工科院校的男生比女生多,，也確實,，不管從哪個方面看，我們都可以清楚地了解到我國的大中專院?；径即嬖谥信壤黄胶?、結(jié)構(gòu)失調(diào)的問題。
我們這次的社會實踐調(diào)查就是要通過了解大學生們對于男女比例不均衡問題的看法與觀點,以及在這種情況下對于所面臨的現(xiàn)實問題的處理方式,、表現(xiàn)態(tài)度等,來調(diào)查并認識現(xiàn)代大學生對如何正確并有效的處理人際關(guān)系的態(tài)度與方法,進一步明確處理好人際關(guān)系的客觀性與重要性,。
所以，這里,，關(guān)于大學生如何正確面對在其身邊出現(xiàn)的男女比例不平衡問題,，如何博得他人的認可喜歡，如何保持健康的心理等等就變得尤其的重要,，這也就要求大學生應該正確處理好人際關(guān)系,，在和諧友好的人際關(guān)系中尋找優(yōu)秀的自我，更好地完成學業(yè),、完成我們社會心理學上所講的“社會化”的過程,。
人際關(guān)系，是通過交往而形成的人與人之間的心理關(guān)系,。它所反映的是人與人之間的心理距離,。人對人際交往的渴求反映出希望被人接愛、理解的愿望,。不同的人有不同的人際關(guān)系期待,，不同的人也有不同的交往模式。
青年期的大學生希望被人接受、理解的心情尤為迫切,。德國學者斯普蘭格說：“在人的一生中,，再也沒有像青年時期有那種強烈地渴望被理解的愿望。沒有誰比青年人從他寐獨小房里,，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了,，沒有誰比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了?！瓫]有任何人會像青年那樣處在孤獨之中,，渴望著被人接近與理解，沒有任何人會像青年那樣站在遙遠的地方呼喚”,。
“在我們文科班,，女生人數(shù)往往是男生人數(shù)的兩倍,，她們大多數(shù)十分靈秀，在溫柔文靜之余又有一些活潑,，一向備受青睞,，何況，女生還容易在學習成績,、文娛活動等方面獨領(lǐng)風騷,，相比之下男生自然黯然失色。所以當理科男生羨慕我們被"花團錦簇"包圍時,，我們只有做“敢怒不敢言”,、“有苦說不出”的萬般無奈狀。我們班的男生和女生的關(guān)系并不怎么融洽,，再加上男同胞一向被女生壓得抬不起頭來,，唉，忍辱負重的心情,，我們自然覺得不滿,。”
“我們班的那幾位大哥,，的確,，他們幾個一米八幾的個，又剪了頭比較流行的發(fā)型,，往校園里一站,，算得上一道風景，也許就是因為這樣,，幾個家伙被捧的,，就差沒天上地下了，……，在班上我們女生一般都不會主動和他們講話,，或許你不相信,，我到現(xiàn)在還沒和我們班的所有的男生都說過話呢，雖然就那么幾個男生,，呵呵,。”
這是在我們作調(diào)查時摘錄的一位文科類的男生和一位文科類女生的話,。男生的言語看起來似乎在像我們訴苦,，而女生則似乎只是平淡地在回答我們的問題，又似乎帶有一點的“怨”,。但不管怎樣,。有一點我們是清楚的：它讓我們看到了，在男女生比例失調(diào)的班上,，一般都存在這樣那樣的人際交往問題,，而一般的同學都不會把處理好人際關(guān)系看得很重，他們認為只要自己過好了就沒什么問題了,。不知他們有沒有考慢,，所謂的“自己過好”也包括自己要擁有和諧的人際關(guān)系網(wǎng)，要懂得與他人交流,，懂得讓他人了解你,、信任你、喜歡你,。
當然,，我們可以猜想，這些男生和女生們或許也會有“為什么我受不到別人的歡迎”,、“我如何與其他同學更好地溝通”,、“怎樣讓大家更好得了解我”、“怎樣在這樣的一個群體中突現(xiàn)自己”,、“我是不是應該改變一下我的待人處事態(tài)度”等等一系列的問題,。
需要提醒的是，不管他們對于人際關(guān)系重要性的態(tài)度怎樣,，對于處理人際關(guān)系所運用的方法怎樣,，他們都應該有這樣的意識——要多吸收經(jīng)驗、教訓,，要多學習方法,，要多勇敢地與他人交流，要懂得循序漸進,，不斷進步,。
有一本書叫做《你是最受歡迎的人》，它就從心理學的某些觀點出發(fā)，講述了如何通過有效的方法把握好人際交往,，讓自己成為最受歡迎的人,。或許我們可以從中找出大學生在校園中更完美得處理好人際關(guān)系的方法,。在平時的學習,、生活中，我們大學生都應該時刻注意講什么話才能更吸引人,，不能故意拿自己或別人開玩笑,，對陌生人要不吝嗇贊美等;應該懂得怎樣拒絕人最不會得罪人、怎樣說話最能避免難堪,、怎樣說話最能取得別人的諒解,、怎樣說話最有利于溝通并且正確區(qū)別對待別人對你的嘲諷;在自己能力范圍內(nèi)要盡量為他人幫忙;遇事不能過于沖動，要合理解決,，盡量防止與他人產(chǎn)生沖突;能懂得正確的處理與他人的矛盾,，充分重視“關(guān)系網(wǎng)”的維護;當然，也應該善于成人之美,、注意保持謙遜,，擯棄嫉妒心理等等。
“是不是文科類院校的男生都是寶,理科類院校的女生都是花?”,、“為什么文科的女生傾向與理科的男生，而理科的男生傾向于喜歡文科的女生?”這些又是調(diào)查中一些同學發(fā)表的感慨,。
“理科的男生,，穩(wěn)重，踏實,，有一顆包容的心;理工科男生一定很聰明;理工科的男生,，會有很強的方向感;理工科的男生對感情專一，不會輕易移情別戀;理工科男生的動手能力很棒……”這是一個女生要找理科男生做男朋友的理由,。
從這里,，我們就會了解到男女比例失調(diào)帶來的不健康戀愛心理已經(jīng)或多或少、可輕可重的影響著現(xiàn)在的大學生,。
我們不能拘泥于這樣的觀點,，的確，文理結(jié)合可以互補,，但這并不代表文文或理理結(jié)合就一定不可以,，同樣的興趣愛好、同樣的知識體系同樣可以吸引對方,，我們不能將這種觀點極端化,，不然很容易產(chǎn)生極端化的表現(xiàn)，從而出現(xiàn)不可想象的問題，甚至出現(xiàn)另他人覺得不可思議的事情,。我們知道：人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此間的情感活動,，感情色彩可以說是人際關(guān)系的主要特點。當代的大學生,，就應該處理好自己的情感問題,，并且應該認真對待而不是圖個一時的消遣、滿足解除自己一時的孤單情緒等,，只有把態(tài)度端正了,，把思想放成熟了，把觀念也擺正了,，才能更好的處理好自身的情感問題,，更好的完成心理成熟、成長的過程,。
社會心理學上講“一個人從出生到老,，必須經(jīng)歷一系列的社會化過程，期間要受到家庭情況對其心理發(fā)展的影響,、社會地位的影響,、學校的影響、師友伙伴的影響,、所接觸文化范圍或文化方向的影響等等,，而學校的影響是很重要的一部分，因為學校是人接受社會化的基礎(chǔ)階段,，如果能在學校培養(yǎng)好了良好的心理素質(zhì),、處世方式等，在整個社會化過程中就可以起到更好的鋪墊作用,，為之后的社會化服務”,，所以，我們必須在學校就認真處理好人際關(guān)系這一重要的,，在現(xiàn)在的學校都普遍存在男女比例不平衡的典例下,，更科學地運用心理學的相關(guān)理論知識以及他人的正確的實踐經(jīng)驗，依靠自身的不斷加油,、努力,，將學習與生活的“面”、生存的“面”鋪平!
1,、報告調(diào)查的原因,。
在實習的這段時間，最令人頭疼的便是對高中生如何正確處理人際關(guān)系,。近年來中學生因與同學間人際關(guān)系處理不當,，而導致本不該發(fā)生的悲劇頻頻出現(xiàn),。如：某中學一學生與同班同學經(jīng)常為一些小事發(fā)生爭吵，兩人關(guān)系緊張,，矛盾重重,，終于有一天，其中一位學生帶刀將另一學生活活戳死;再有,，某中學一高高中生臨近高考,，面對高考及父母的壓力，精神崩潰,，為尋求解脫的辦法,，其結(jié)果是將他親生母親殺死在家中。另外,，從武漢市精神衛(wèi)生中心“百憂解”熱線傳來消息,，青少年因不善處理人際關(guān)系而引發(fā)的心理問題，成為近期咨詢的熱點,。咨詢員反映,，近一段時間，試婚,、第三者插足,、婚外戀的話題少了，關(guān)于青少年人際交往問題的電話逐漸增多,，幾乎每天都有,。咨詢者包括高中生、大學生和參加工作一兩年的年輕人,，年齡約為17歲至25歲,。交談中可以感覺到：他們對社會、對所處環(huán)境充滿敵意,，抱怨人與人之間太虛偽、互相欺騙,，很難與同學同事溝通,，對生活感到厭倦、絕望等等,。而悲劇的發(fā)生就在于他們不能正確處理同學間的人際交往,，與父母間的情感溝通。
2,、調(diào)查的結(jié)果,。
出處 m.sevw.cn
心理的閉鎖性少年期開始出現(xiàn)到高中階段。隨著自我意識的增強,，再加上過去生活中的經(jīng)驗和教訓,，使其發(fā)現(xiàn)“逢人不可再全拋一片心”,，加上自尊心、文飾,、內(nèi)隱的需要及各種顧慮,，使其嘴上相繼都加上了一把“鎖”。有許多問題被作為個人的內(nèi)心秘密隱藏起來,，給自己蒙上了一層薄薄的面紗,。特別在非同齡的人群中，尤其是對父母,、老師等成人保持心理閉鎖,。但另一方面，這時期他們客觀上又存在有強烈的歸屬的心理需求及與人交往的愿望,，希望廣交知心朋友,。但相互的閉鎖，尤其是異性間相互的閉鎖,，更加使其產(chǎn)生特殊的好奇心和神秘感,。心中的苦悶很想找人傾訴、討教,，于是常處于左右兩難的矛盾之中,。閉鎖性既是適應現(xiàn)實社會的需要，是適應力提高的表現(xiàn),，但也加大了對他們了解及把握的難度,。使其不敢與人傾心相交而感孤獨，于是大都述說于鎖于抽屜的日記之中,，致使有些老師變得困惑不解,，倍感學生變了，不信任自己了,。
在學校教育教學工作中我發(fā)現(xiàn),，對高中生人際關(guān)系優(yōu)化策略的指導幾乎很少涉及。高中生在接受系統(tǒng)的學校教育過程中,，同樣不可避免的要與他人發(fā)生人際交往,，但是，在當前高級中學的教育教學工作中,，處于首要地位的是對學生進行科學知識與知識技能及思想品德的教育,。而對學生人際關(guān)系方面的指導則往往被忽視，而棄之一旁,。這樣,，不能進行正常交往的學生則往往就會處于被孤立與嫌棄的地位，輕者,，導致產(chǎn)生自卑心理,，情緒低落,，重者，產(chǎn)生嚴重畸變心理和人際交往障礙,。家庭教育中,，對孩子的人際交往指導涉及很少。目前,，社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了很多的負面影響,，加上獨生子女的增多，家庭教育中父母一方面對子女溺愛,，過于放縱,，另一方面對子女期望過高，望子成龍,，望女成鳳,，導致學生各種不正常心理行為增多。他們?nèi)涡?、倔強,、刁蠻、目中無人,，不善處理人際關(guān)系,，同學間、師生間,、親了間關(guān)系緊張,。
在積極推進基礎(chǔ)教育課程的今天，我們不得不反思我們一貫的教育理念,、教育機制在新時期的新需要下需要怎樣與時俱進,，才能適應現(xiàn)代社會需要集順應人性的發(fā)展。
二,、調(diào)查方案設計,。
1、內(nèi)容設計：
高中生人際溝通技巧的培養(yǎng)包括那些內(nèi)容;現(xiàn)今高中生人際交往與溝通的現(xiàn)狀如何;高中生人際溝通心理發(fā)展的規(guī)律性是怎樣的;培養(yǎng)學生人際溝通的形式有哪些,，使用的情況怎樣,，各有什么特點、作用和效果;對于不同類型的學生又該采取怎樣的方式,。
2、過程設計：
階段,。
時間安排,。
任務。
第一階段,。
1月4日-1月20日,。
1,、查閱有關(guān)文獻，如《教育心理學》等著作,，為本課題的調(diào)查研究提供理論依據(jù),。
2、通過問卷調(diào)查,，找學生訪談和學生進行交流,，對學生交往能力與交往狀況進行自測等形式，了解學生人際交往的現(xiàn)狀,。通過調(diào)查分析,，明確課題研究的重點。
3,、隨機選取實驗班,，討論研究方法、形式,、研究進度,。
第二階段。
1月20日-2月10日,。
實行集體教育與個別教育交叉進行研究,。
3、組織研究組成員外出參觀學習,，向兄弟學校學習,、借鑒、交流研究經(jīng)驗;,。
4,、每學期上交研究報告。
第三階段,。
2月10日-2月24日,。
1、對實驗學生進行人際溝通狀況測試,，與第一階段進行對比;,。
4、調(diào)查方法設計：
(5)個案研究法：結(jié)合課任教師的觀察和調(diào)查的結(jié)果,，選取個別學生運用心理學的輔導知識進行輔導,，并做好相應的跟蹤記錄。
三,、調(diào)查的實踐意義與理論價值,。
1、實踐意義：
有利于解決學生人際交往與溝通方面存在的矛盾與沖突,，為學生,、家長,、教師共同提供良好的溝通機會與橋梁，讓教師掌握培養(yǎng)學生人際溝通的技巧與方法,，讓學生與人的溝通達到情感上的相互了解和理解,，掌握與人溝通交流的方法與技巧。
2,、理論價值：
使教師對心理學知識中有關(guān)人際溝通技巧有更深刻的教學實踐和感悟,，從現(xiàn)實教學探討培養(yǎng)人際溝通技巧的最優(yōu)化手段，為高中生人際溝通技巧研究提供第一手的資料和數(shù)據(jù),。
四,、總結(jié)。
正確處理高中生的人際關(guān)系,，應當正確引導和促進高中生良好人際關(guān)系的形成,，幫助高中生健康地成長，指導學生進行健康的人際交往,，形成良好的班集體心理氛圍,，使各個學生在班集體的學習和生活中，充滿自信,，情緒高漲,，精神振奮。使他們具備較強的人際交往能力,，為今后進一步學習或步入社會奠定良好的人際溝通基礎(chǔ),。
踐調(diào)查。
1,、報告調(diào)查的目的,。
在實習的這段時間，最令人頭疼的便是對大學生如何正確處理人際關(guān)系,。近年來大學生因與同學間人際關(guān)系處理不當,，而導致本不該發(fā)生的悲劇頻頻出現(xiàn)。如：某大學一學生與同班同學經(jīng)常為一些小事發(fā)生爭吵,，兩人關(guān)系緊張,，矛盾重重，終于有一天,，其中一位學生帶刀將另一學生活活戳死;再有,，某大學一高大學生臨近高考，面對高考及父母的壓力,，精神崩潰,，為尋求解脫的辦法，其結(jié)果是將他親生母親殺死在家中。另外,，從武漢市精神衛(wèi)生中心“百憂解”熱線傳來消息，青少年因不善處理人際關(guān)系而引發(fā)的心理問題,，成為近期咨詢的熱點,。咨詢員反映，近一段時間,，試婚,、第三者插足、婚外戀的話題少了,，關(guān)于青少年人際交往問題的電話逐漸增多,，幾乎每天都有。咨詢者包括大學生,、大學生和參加工作一兩年的年輕人,，年齡約為17歲至25歲。交談中可以感覺到：他們對社會,、對所處環(huán)境充滿敵意,，抱怨人與人之間太虛偽、互相欺騙,，很難與同學同事溝通,，對生活感到厭倦、絕望等等,。而悲劇的發(fā)生就在于他們不能正確處理同學間的人際交往,，與父母間的情感溝通。
2,、調(diào)查的結(jié)果,。
出處 m.sevw.cn
心理的閉鎖性少年期開始出現(xiàn)到大學階段。隨著自我意識的增強,，再加上過去生活中的經(jīng)驗和教訓,，使其發(fā)現(xiàn)“逢人不可再全拋一片心”，加上自尊心,、文飾,、內(nèi)隱的需要及各種顧慮，使其嘴上相繼都加上了一把“鎖”,。有許多問題被作為個人的內(nèi)心秘密隱藏起來,，給自己蒙上了一層薄薄的面紗。特別在非同齡的人群中,，尤其是對父母,、老師等成人保持心理閉鎖。但另一方面，這時期他們客觀上又存在有強烈的歸屬的心理需求及與人交往的愿望,，希望廣交知心朋友,。但相互的閉鎖，尤其是異性間相互的閉鎖,，更加使其產(chǎn)生特殊的好奇心和神秘感,。心中的苦悶很想找人傾訴、討教,，于是常處于左右兩難的矛盾之中,。閉鎖性既是適應現(xiàn)實社會的需要，是適應力提高的表現(xiàn),，但也加大了對他們了解及把握的難度,。使其不敢與人傾心相交而感孤獨，于是大都述說于鎖于抽屜的日記之中,，致使有些老師變得困惑不解,，倍感學生變了，不信任自己了,。
在學校教育教學工作中我發(fā)現(xiàn),，對大學生人際關(guān)系優(yōu)化策略的指導幾乎很少涉及。大學生在接受系統(tǒng)的學校教育過程中,，同樣不可避免的要與他人發(fā)生人際交往,，但是，在當前大學的教育教學工作中,，處于首要地位的是對學生進行科學知識與知識技能及思想品德的教育,。而對學生人際關(guān)系方面的指導則往往被忽視，而棄之一旁,。這樣,，不能進行正常交往的學生則往往就會處于被孤立與嫌棄的地位，輕者,，導致產(chǎn)生自卑心理,，情緒低落，重者,，產(chǎn)生嚴重畸變心理和人際交往障礙,。家庭教育中，對孩子的人際交往指導涉及很少,。目前,，社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了很多的負面影響，加上獨生子女的增多,，家庭教育中父母一方面對子女溺愛,，過于放縱,，另一方面對子女期望過高，望子成龍,，望女成鳳,，導致學生各種不正常心理行為增多。他們?nèi)涡?、倔強,、刁蠻、目中無人,，不善處理人際關(guān)系，同學間,、師生間,、親了間關(guān)系緊張。
在積極推進基礎(chǔ)教育課程的今天,，我們不得不反思我們一貫的教育理念,、教育機制在新時期的新需要下需要怎樣與時俱進，才能適應現(xiàn)代社會需要集順應人性的發(fā)展,。
二,、調(diào)查方案設計。
1,、內(nèi)容設計：
大學生人際溝通技巧的培養(yǎng)包括那些內(nèi)容;現(xiàn)今大學生人際交往與溝通的現(xiàn)狀如何;大學生人際溝通心理發(fā)展的規(guī)律性是怎樣的;培養(yǎng)學生人際溝通的形式有哪些,，使用的情況怎樣，各有什么特點,、作用和效果;對于不同類型的學生又該采取怎樣的方式,。
2、過程設計：
階段,。
時間安排,。
任務。
第一階段,。
1月4日-1月20日,。
1、查閱有關(guān)文獻,，如《教育心理學》等著作,，為本課題的調(diào)查研究提供理論依據(jù)。
2,、通過問卷調(diào)查,，找學生訪談和學生進行交流，對學生交往能力與交往狀況進行自測等形式,，了解學生人際交往的現(xiàn)狀,。通過調(diào)查分析，明確課題研究的重點。
3,、隨機選取實驗班,，討論研究方法、形式,、研究進度,。
第二階段。
1月20日-2月10日,。
實行集體教育與個別教育交叉進行研究,。
3、組織研究組成員外出參觀學習,，向兄弟學校學習,、借鑒、交流研究經(jīng)驗;,。
4,、每學期上交研究報告。
第三階段,。
2月10日-2月24日,。
1、對實驗學生進行人際溝通狀況測試,，與第一階段進行對比;,。
4、調(diào)查方法設計：
(5)個案研究法：結(jié)合課任教師的觀察和調(diào)查的結(jié)果,，選取個別學生運用心理學的輔導知識進行輔導,，并做好相應的跟蹤記錄。
三,、調(diào)查的實踐意義與理論價值,。
1、實踐意義：
有利于解決學生人際交往與溝通方面存在的矛盾與沖突,，為學生,、家長、教師共同提供良好的溝通機會與橋梁,，讓教師掌握培養(yǎng)學生人際溝通的技巧與方法,，讓學生與人的溝通達到情感上的相互了解和理解，掌握與人溝通交流的方法與技巧,。
2,、理論價值：
使教師對心理學知識中有關(guān)人際溝通技巧有更深刻的教學實踐和感悟，從現(xiàn)實教學探討培養(yǎng)人際溝通技巧的最優(yōu)化手段,，為大學生人際溝通技巧研究提供第一手的資料和數(shù)據(jù),。
四,、總結(jié)。
正確處理大學生的人際關(guān)系,，應當正確引導和促進大學生良好人際關(guān)系的形成,，幫助大學生健康地成長，指導學生進行健康的人際交往,，形成良好的班集體心理氛圍,，使各個學生在班集體的學習和生活中,，充滿自信,，情緒高漲,，精神振奮。使他們具備較強的人際交往能力,，為今后進一步學習或步入社會奠定良好的人際溝通基礎(chǔ),。
1.
3.
4.
大學生實習調(diào)查報告范文。
5.
新聞專業(yè)社會實踐報告范文3000字,。
社會實踐報告的重要性篇二
在日常學習、工作和生活中,，大家都不可避免地要接觸到,，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文,、應用文,、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,，以下是小編整理的社會實踐的重要性作文,，希望能夠幫助到大家。
社會實踐活動是我們成功路上的墊腳石,，對于我們今后的工作與發(fā)展來說有非常大的積極帶動作用,，因為它能讓我們更好地在實踐中發(fā)掘真理，更好地在實踐中了解國情,，更好地在實踐中服務社會,，更好地在實踐中檢驗自我，突破自我,，更好地在實踐中實現(xiàn)自身的人生價值,。
社會實踐作為一種培養(yǎng)優(yōu)秀人才以及專業(yè)人士的重要途徑，作為一種培養(yǎng)動手能力以及應變能力的有效方法,，作為一種投生身于社會實踐及其服務于社會公民的良好形式,，一直深受各大高校的高度重視。為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的四有青年,，為了提升莘莘學子的素質(zhì)教育,，為了改進廣大學生的思想政治工作,，我們學校也一直在積極響應國家的號召，大力開展各種社會實踐與社區(qū)服務,，以便于學生能更直觀,，更有效，更直接的投身于社會實踐的大潮之中去,。
事實上,，通過社會實踐活動的開展，學生能更好的接觸社會,，了解社會,，服務于社會；學生能更好的學習知識,，鍛煉自我,，提升自我，升華自我,；學生能更有效的磨練自己的意志,，鍛煉自己的才干，提高自己的能力,，體現(xiàn)自身的價值,。
對于學生來說，學校在某種層面上也算是一個小型的社會了,，但它僅僅也只是一個小型得社會社會罷了,，可是它與真正意義上的社會根本無法相提并論。真實的社會,，是一個更能鍛煉人,，磨練人的地方，當你真正踏入社會的時候,，你就會明白自己有多渺小,，你就會發(fā)現(xiàn)自己存在多少不足，你就會體會到自己與別人還有多大的差距,。
通過一次次的社會實踐活動,，會讓學生們不由自主地涌動起一種自豪感，成就感,，那種無與倫比的經(jīng)歷會讓學生感覺自己不再是象牙塔里經(jīng)受不住風吹雨打的花朵了,，會讓他們更直接的體會到他們又長大一點，又成熟一點了,，會讓他們更有效的明白怎樣去適應社會,，怎樣去正確看待人生，怎樣更好地走向成功,?？傊?，只有經(jīng)過實踐活動的'磨練，孩子們才會深深認識到社會實踐是一筆巨大的財富,，才會明白實踐就是就是要求他們把學校里學到的理論知識,，充分運用到客觀實際中去，使得自己的所學所知能有用武之地,。
平心而論,，對于廣大學子來說，只有把實踐與理論有效結(jié)合起來,，我們才能發(fā)現(xiàn)自身的不足,，在今后的工作中我們才能秉著一顆謙遜之心，懷著一種見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也的人生態(tài)度去提升自我,，完善自我。學校是一個教育我們,，培育我們,，磨練我們的圣地；社會是一個啟迪我們,，完善我們,，強化我們的寶地；實踐是一個讓我們接觸社會,，了解社會，服務社會的最好途徑,，作為一名新世紀的青年,，我們一定要嚴格要求自己，正確認識這三者之間的緊密聯(lián)系,，拼盡全力去實現(xiàn)從理論到實踐再到理論的飛躍,，從而更好地提高自己認識問題，分析問題,，解決問題的能力,，為自己步入社會打下良好的基礎(chǔ)。
“艱辛知人生,，實踐長才干”,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，我衷心希望這些鼓舞人心的話語并不只是單純的口號,，也不是無意識的吶喊，相反,，我們應該把他們作為自己的座右銘,，腳踏實地地去踐行它,。
實踐是檢驗真理的唯一標準，讓我們滿懷信心,，揚起自信與勇氣的白帆,，全力駛向?qū)嵺`的大海中去吧！
社會實踐報告的重要性篇三
實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),。通過實習,，可以使我們熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程，增強感性認識,，并可從中進一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題以及解決問題的能力,。以下是小編整理的關(guān)于社會實踐報告范文，歡迎大家參閱,。
“社會實踐報告”,，它的體例、寫法目前還無定論,，可以參考“調(diào)查報告”的體例和寫法,。我個人認為，“社會實踐報告”應該有以下幾部分：
標題：可以是公文式標題,，即《關(guān)于??的實踐報告》;也可以是觀點式標題,，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》,。
前言：寫出社會實踐的參加者,、實踐的主題、時間,、地點,。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文。
識,，對組織社會實踐活動評價,。
結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議,。
款”等字,，而要寫標題，如“基本情況”,、“主要體會”,、“幾點思考”、“問題和建議”等,。
學生上交的實踐報告必須按照統(tǒng)一的格式,，具體內(nèi)容包括：
1.封面,。下載附件中的統(tǒng)一格式，認真填寫所有項目,。
2.正文行文要求,。理論聯(lián)系實際;數(shù)據(jù)、資料真實可靠,，個人觀點明確,，論據(jù)確鑿，論證合理;邏輯嚴密,、語言流暢,、字跡工整;字數(shù)20xx-5000。
3.正文格式,。按行文順序須具備：題目,、正文(實踐概述、分析,、建議),、結(jié)語、參考文獻(依照學術(shù)論文撰寫規(guī)范,，網(wǎng)絡資料注明網(wǎng)址),。
4.用紙規(guī)格。16k,，封面統(tǒng)一打印,，信息填寫完整;正文稿紙手寫。
5.20xx年8月27日(周三)上午9：00-11：00,，下午2：30-5：00,，交至n樓525社科部。實踐報告每人一份,，以班級為單位按學號排好集體上交，過時不候,。班委負責評選出1-2份優(yōu)秀實踐報告,，用鉛筆在封頁做個標記，將其放于本班報告的最上面,。
6.可適當借鑒,、引用，但嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該實踐報告判零分,，不給予補救機會。
一,、實習的目的與意義,。
在本科專業(yè)教育中,，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,，可以使我們熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程,，增強感性認識，并可從中進一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法,，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力,。
在公司具體實習過程中,，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算,、詢盤,、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系,，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運作;認識供求平衡,、競爭等宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務實戰(zhàn),，了解自身存在的不足,，并積累一定的經(jīng)驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。
二,、收獲與感想。
在成功結(jié)束實習后,，仔細總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實習，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗,。
工作總結(jié),。
認識自身不足。通過實習我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè)它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力更重要的是學會如何與人溝通怎么建立商業(yè)關(guān)系這些是課本中學不到的只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高還有加強各方面素質(zhì)的提高,。貿(mào)易工作同時是一個涉外行業(yè)因此對各方面的要求都很高對外代表的不僅僅是個人形象甚至是國家形象因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉如禮儀等,。熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)貿(mào)易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識,。
三,、實習內(nèi)容。
20xx年12月末,，我開始了校外實習生活,，初次來到上海，在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望,，終于在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦(國際)集團,，在hr的介紹下，了解到震旦集團創(chuàng)立于1965年,，以銷售amano品牌打卡鐘起家,，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設備(oa)、家具,、通訊商品等領(lǐng)域,，公司遍布中國臺灣、大陸,、日本,、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化設備、辦公家具,、手機門號以及資訊軟體等,。在中國臺灣，震旦的oa事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,，年年取得60%以上的市場占有率;辦公家具事業(yè)更以市場領(lǐng)導之姿,，推出全臺首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動通訊領(lǐng)域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市,，目前也整合資源,，朝最大的專業(yè)手機通路邁進。震旦有四十年豐厚的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，在中國臺灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團,。在新加坡，公司以銷售各類型事務用計算器,、辦公室用碎紙機,、護貝機為主，亦針對soho族提供事務用品,、耗材的銷售,，在新加坡也成功進入市場并迅速建立了品牌聲望。在日本,，震旦公司成立于1976年,，總部設立在日本東京，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟實力第二大的日本市場,，不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力量，以合理的價格和高品質(zhì)的服務來滿足世界上最為苛刻的市場標準,。同時通過近30年的日本市場運作經(jīng)驗,，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價值得以不斷的提升，來實現(xiàn)震旦集團在日本的深遠發(fā)展，作為一家大型跨國公司,，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊伍,、雄厚的實力、豐富的經(jīng)驗,、良好的信譽,、先進的技術(shù)及精良的設備，可為各種規(guī)模的公司,、企業(yè)提供辦公設備和專業(yè)的技術(shù)保障,。公司總經(jīng)理對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進行評價，并且向我們介紹了集團跨國經(jīng)營策略和對市場分析,，讓我們受益非淺,，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下,，我分別拜訪了集團大陸事業(yè)部的成功客戶,，有匯豐基金、上海通用,、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司,，在與這些顧客進行簡單的攀談中，體會到震旦公司的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模,，并豐富了我對公司的認知,。
在隨后的一周里，我來到集團的oa公司,，進行真正是實習過程,，剛到公司的時候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細閱覽,，資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語,，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園,，懶散的心態(tài)使我并沒有認真的去學習和體會,，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴重失誤。在公司的實習過程中,，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng),，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進行日常的作業(yè)，集團可以通過erp系統(tǒng),，對供應鏈實行有效的管控,。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此,，公司在跨國發(fā)展中實習了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營,。
接下來的日子里,，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學習和實踐。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉,，經(jīng)理讓我們實際的操作,，在學校里我們學到里很多理論知識，什么外貿(mào)術(shù)語,，尋發(fā)盤,、商務談判等等，但是真讓我一個人開始操作,，真就不知道如何起步,，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進行有效的溝通,，因為我們是專門的銷售公司,，負責對內(nèi)和對外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),，這是其他分公司的事,，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M行開拓市場和聯(lián)系客戶，因為是實習生,，公司對我們并沒有十分嚴格的要求,，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓,，起初對于開發(fā)客戶很膽怯,，國內(nèi)的還好點，國外的由于英語水平的限制,，通過電話根本不能進行有效溝通,，只能通過e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息,。
在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,，因為對公司的認知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述終于激發(fā)了對方的采購欲望，在第3天的有效溝通中,，對方提及了一個相當專業(yè)的問題,，問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機器預熱和輸出最快時間差，這樣的問題對于外商,，你必須給予準確到位的回答,，因為這是顧客的購買點，由于之前的大意,，我遺憾的失去了一次非常好的機會,，隨后的時間里，逐步加強了對產(chǎn)品詳細的了解和說明,，為應對客戶的各種問題做充分的準備,，進一步準備之后,，又重新進入了實際操作，開始聯(lián)系客戶,，報價，談判等等,。
因為公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,，因此也接觸到了相關(guān)的。
合同,。
發(fā)票和其他的單據(jù),，之前的這些單證在上課時都接觸過，但是理論和實踐不同,，實際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,，一點疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作能力,，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認識,。總之,，凡事都需要虛心用心的學習,，這樣才能夠掌握實踐的操作。
在公司實習的過程中,，有幸參加了一次集團一年一度的過關(guān)斬將活動,，活動是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務水平,，分為4關(guān),，建立有效客戶，產(chǎn)品展示,，議價,，交易。在各個環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗十分豐富的經(jīng)理把關(guān),，我們實習生作為觀摩,，學習實際工作中的技巧和積累經(jīng)驗，在活動結(jié)束后,，公司的崔處長進行了總結(jié),，并對所有同仁給予殷切的期望。
在公司最后的幾天里,，我們來到了公司的博物館,，來切身感受公司的文化，仔細聆聽公司工作人員的介紹,，對震旦集團創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認識,，在他們的眼中企業(yè)是一個團隊,，講求團隊力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項長期競賽，要發(fā)揮“眾人同心,，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長。震旦現(xiàn)階段在務實與創(chuàng)新的行動綱領(lǐng)下,，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng),，確實掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。展現(xiàn)震旦集團自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心,。鮮明的紅色標志，象征震旦集團如旭日東升般,，散發(fā)著光明與活力;同時在內(nèi)涵上,，秉持著穩(wěn)健踏實的一貫經(jīng)營風格，蘊含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力,。
今年暑假時大學的第一個暑假,，同樣，也是人生第一個二十歲的暑假,。所以,，我想讓他變得充實而有意義的。
剛在家的前兩天,，替媽媽做了點點家務活,。其實不干還不知道，零碎的東西越難搞定!總算體驗到爸媽勞動的辛苦了,。于是,，我決定出去找點事做做，畢竟整天窩在家里也不是個辦法呢!昔日的伙伴們吧,，學車的學車,，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了,，瞧著沒,，都個為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢!
找了我以前的同桌瑤妞,，她姐夫是開娃娃廠的,，或許可以找點事做呢，果然,，他們廠這兩天缺人手,。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊,，塞塞棉花,，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應下來了,。五毛錢一個娃娃，我做一百個能賺五十也不定呢!剛踏進廠房,，我的夢想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間,，看著一個個忙碌的身軀，臉上的汗水,，好似地域一般的地帶,，空調(diào)是虛設!我一時后悔我將要在這個地方工作?我瘋了吧家里那么舒服的空調(diào)床，都沒了,、回到現(xiàn)實，只有硬著頭皮往下走了~~問題是,，這個娃娃比我想象中大好多!還有,，線頭多，無奈了,。裝棉花,，一點點的裝著，,。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個呢?”我頓時苦笑了一下,。手越來越疼了，想媽媽了,。一天的工程總算結(jié)束了,。第二天早晨，整只手像殘廢了一半,。在媽媽的勸阻之下,，我結(jié)束了娃娃廠的工作。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!
我第二個打工點是教育機構(gòu),，是私人承辦的學校,，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級的弟弟妹妹們,，可是,，越小越皮，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!有個三年級的男孩,，問他25+3=?他一個勁的搖頭!于是乎,，我就忍不住小罵了他一下，這下好了,，老班指著我鼻子大罵,，真受不了，委屈死了我!不過日子長了,，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛,，和他們打成了一片,，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時孩子們舍不得我呢~~我還感動~,。
回想起來,，自己確實是學到不少，這也是我做這些事的初衷,，能接觸到社會的種種,，覺得很知足很開心。
后面的日子,，每天都在家里和家人在一起,，享受天倫之樂，這個夏天不覺得再有遺憾!
這是我進入大學以來第一個暑假,。在這個火熱的暑假,，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。我第一次有了要外出打工的念頭,。在我媽的介紹下，我和另一個好朋友一起進了一家韓國料理當服務員,。就這樣,，我開始了人生中的第一份工作?！霸诖髮W里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”，課本上學的理論知識用到的少之又少,。在這樣的情況下,，我更是能深刻的體會到其中的內(nèi)涵。當服務員真的是辛苦的,，每天工作12小時,，就中間休息2小時，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時,。我責的主要是點餐,，端盤子，對于從來沒有做過家務活的我來說,，這樣的工作已經(jīng)是一個挑戰(zhàn)了,，它要求速度，靈活，形象,，態(tài)度,，每一項都很重要，可我每一項都做得那么不盡人意,，東西總是丟三落四,，好幾次客人點的東西都不能全部送到，還總是因為要趕時間而撞到別人,，不過老板的寬容,，朋友的鼓勵都讓我信心滿滿，我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭,，要是以前那個我,，早就受不了，拍拍屁股走人了,，可是我沒有,，我想證明給自己看，我能勝任這份工作,。我開始更加勤奮，學習別人處事的方法,，招待客人的態(tài)度,。漸漸的，我犯得錯誤越來越少了,，做事更加的得心應手,，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯,，那是我從來沒有體會過的,。
(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán),，請聯(lián)系刪除,。)。
社會實踐報告的重要性篇四
尊敬的黨組織：
有些人認為雷鋒精神已經(jīng)過時,，但絕大多數(shù)認為雷鋒精神是永恒的,，是新時代不朽的精神財富。學雷鋒活動開展了近四十年,，在取得重大成績的同時,，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應的影響,，有些人思想道德滑坡,，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,，集體觀念淡薄,，追求自我價值,、注重實惠，急功近利,，缺乏遠大理想和堅定信念,。
因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。學雷鋒關(guān)鍵是要抓住實質(zhì),，雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,，不講索取,，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失,，“干一行,、愛一行、鉆一行,、精一行”,，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛＠卒h精神對凈化社會環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響,，有人說,，社會風氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變,。這種看法是片面的,，要凈化社會環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒,，通過自身努力,，從一點一滴做起，從小事做起,，從我做起,，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久,，而不會出現(xiàn)“三月來,，四月走”的情況。
學習雷鋒要充分發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用,，不但自己要學,，還要帶動和影響身邊同學去學，共同弘揚雷鋒精神,。雷鋒是一面鏡子,，我們每個人都應在思想、學習、工作,、作風上找差距,，反對金錢至上，拜金主義,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，堂堂正正地做人,。要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念,，以黨和國家的事業(yè)為重,，堅持黨和國家的利益高于一切。
匯報人：xuexila,。
匯報時間：xx年xx月xx日,。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。
社會實踐報告的重要性篇五
(一)前言：
又一個寒假來臨,。憶起往年的寒假，忙碌充實,，只為高考大復習,，天天沉浸在書的世界里。而今年的寒假,，我希望能與以往不同,，因為這是大學的寒假,，它理應有它不一樣不同于高中的主題,。我想，大學的寒假不能只是一次寒月里的假期,，更不能只是大學生用來吃喝玩睡用來頹廢度過的寒假;同時,，也不應該只是一個讓學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒假,。大學里的寒假,，有著它特有的鮮明的主題“接觸社會，鍛煉自我,，讓實踐與理論并行”,。一個大學生，從小讀書讀到成年,，學的大多都是理論知識,，也許一個大學生滿腹經(jīng)綸、滿腦才華，但是如果只懂理論,，不懂實踐,，一切也只是紙上談兵，用處不大,。我認為,，如果要想當一個真正有為的大學生，要想讓自己腦子里的理論知識應用到生活,，就必須先到社會上去實踐,，去接觸社會，了解社會,。只有這樣,，方有可能做到知行統(tǒng)一。寒假實踐,，實則是一種磨練,，對于大學生來講，機會難得,，也是兩全之舉,。一是鍛煉自己的才干，二是可以體悟父母賺錢的不容易,。正是因為自己認識到寒假實踐的重要性與必要性,，所以我尋找機會來到了東海酒店，開始了我的第一次社會實踐,。
實踐的時間是從01月23日到02月13號為期20天,，實踐的主題是進行實踐學習當服務員，主要內(nèi)容有鋪臺布,、擺餐具,、擦酒杯、上菜,、倒酒,、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
(二)基本情況以及工作體會：
”相待,。接著,，劉部長便教我們練習單手拿托盤上菜，我們用五個菜碟代替菜,，然后用托盤托著它,，只目視前方不看菜碟向前走，就這樣繞著大廳走了好幾個圈,。之后,，部長便叫一個老生帶我熟悉酒店的環(huán)境,，邊走邊給我解釋服務員需要做哪些工作，需要達到什么樣的要求,。而我,，也開始看著那些老服務員服務客人，看著便學著感受著,。那個時候,，我開始有了一些意識：服務員并非旁觀者想得那么簡易可行。當然咯,，我也期待著,，期待著第二天自己親身去實踐，畢竟很多東西是需要親身動手才能真正學會的,。
等到第二天了,，輪到我自己去實踐了，我才發(fā)現(xiàn),，很多事情看別人做很簡單,，自己做起來卻不是那么容易。就記得那天我給包廂里的一位客人倒紅酒,，不小心倒出了一滴在外面,，那客人就說：“小妹呀，你這樣倒酒我不喜歡,，我覺得不妥,，還是我自己來吧?！碑斁圃豢腿私舆^手,，我明白我確實做得不好，畢竟倒酒是最基本的,。那刻起,，我從內(nèi)心深處告訴自己：以后一定要抓緊機會多練習倒酒，一定要把最最基本的做到最合格最好最能滿足客人,。之后,，在過年前的幾天我慢慢地學會了鋪臺布,，學會了擺餐具擺十六位的,、十位的、八位的等等,，也學會了自己一個人管一個包廂,，當然也包括預備餐具和清潔好自己包廂里的衛(wèi)生，同時也漸漸了解了整個酒店的運作,。之前沒在酒店工作的時候不覺得,，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,，每個細節(jié)都要弄好，每個部份都有很多的講究,，里面也都蘊含著一定的管理文化和服務知識,，經(jīng)營理念。由于一開始幾天屬于試工,，我都一直在努力地學習,，努力地去感悟酒店的一切與一切，包括實踐,，服務,，也包括思考酒店的工作性質(zhì)，因為這一點是服務生最能親身體會的,。當然也會去想宴文化的意義,，酒店文化的內(nèi)涵等等。開始在酒店的幾天,，雖然會遇到一點點小挫折,，偶爾也會做錯事，不過我還是始終都都積極投入地去做,。記得一開始的時候,，我還不懂得湯碗和試碗的區(qū)別，結(jié)果在擺大廳的餐具時,，擺錯了,，把試碗擺成了湯碗，當時整整擺了八桌,，那時我嚇壞了,，畢竟這不算小錯誤了。還好還好后來有一位長期工看到并給我指出來,。大廳里的餐具還擺放錯誤,，被客人看到會很損酒店的形象的，因而我也很害怕很擔憂,，不過還好后來在同事的幫助下迅速地換正確了,，以至于能不被來酒店吃飯的客人看到。我也僥幸逃過懲罰,。
現(xiàn)在說說我在東海酒店里的主要工作情況吧：我們是每天10點上班到下午的兩點,，從四點再?到晚上的9點，有時忙就得加班,，就比如年三十晚就忙得團團轉(zhuǎn),，客人太多，,，我們晚上就比較晚下班,。我們每天的工作就是在客人來之前把廳面的衛(wèi)生都弄干凈,，管包廂的就弄干凈好自己包間里里外外的清潔，并根據(jù)客人的訂單擺好桌位和餐具,，然后準備好毛巾,、涼水、白開水和各類酒杯等等一切必備品,，在客人吃飯的時候,，傳菜部的男生們便負責從廚房里端菜到我們旁邊而我們服務生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒,、倒涼水,、換餐盤、換毛巾之類的雜活,。在我看來最累人的,，就是每次客人吃飯的時候你必須站在旁邊等候，挺直腰桿，面帶微笑，一天下來腿跟腰都會感覺很酸,，剛開始的時候我真的有點受不了，不過后來站習慣了,，也就習以為常也適應了。有時在大廳工作,，客人多的時候,，老是忙得頭暈腦脹，腳酸腰疼,，甚至連喝口水的時間也沒有,，結(jié)果是唇焦口燥再加腰酸背痛。不過累是累,，還是覺得很樂意,，畢竟這樣的生活很充實，也畢竟看到客人的微笑與聽到老板的贊許時,，內(nèi)心滿是愉悅,。當然了，偶爾也會遇到很難纏,、態(tài)度很不好的客人,，要么是過于挑剔，要么就是素質(zhì)不高,。記得有一次,，有一大家子來吃飯,，其中有一個小孩硬要我摘墻上擺設的氣球給她玩,，她媽媽看著她女兒的倔強樣也強烈要求我摘下來,，可是那氣球又明明是摘不得的，結(jié)果那位媽媽還硬要我把領(lǐng)導叫過來幫忙摘,，我微笑著告訴她這是不行的,，結(jié)果那小孩一聽，嗷嗷大哭起來,，哭泣聲還連綿不絕呢,，越哭越大聲，怎么勸也勸不動,，直到后來哭聲驚動了我們的主管,，他來了之后看這形勢不妙，才想方設法去找了個氣球來,。還有一次,，有一個包廂里的客人喝醉酒，然后亂說話亂發(fā)脾氣,，嚇得我?guī)缀醪桓疫M去包廂里,。所以說，面對難服侍的客人,，我們當服務員的都必須謹慎小心,，甚至三思而后行。
總而言之,，一個酒店服務生的工作看似簡單,，但操作起來還是有很多細節(jié)需要注意需要小心的，有時也真的挺麻煩的,。但是再麻煩也要記住顧客就是上帝,，而我們是一個服務生，就理應有服務生所具備的樣子和行為,。記得在東海酒店時,，總經(jīng)理陸總就告訴我們：來到東海，身為東海人,，就要時時刻刻想著東海,，要為東海的形象負責!而我，一直秉著這樣的理念,，服務客人,，盡力做好自己分內(nèi)的工作。
剛開始工作的時候感到有一點點緊張,，有一點點不適應,，甚至在最初的時候不敢面對客人，不過我告訴自己必須鼓起勇氣,，告訴自己自信做下去勇敢做下去我一定行的,，我告訴自己以前在校是專心讀圣賢書,，現(xiàn)在在外要用心學社會事，后來慢慢的我也就習慣了,。也因為我每天都要擠著公車去上班,，有時候會覺得很奔波很煩，不過后來也就習慣了,，也深刻地體會到賺錢的艱難,，體會到爸媽賺錢養(yǎng)家的艱辛。我也打從心底里感謝東海酒店,，是它給了我這么現(xiàn)成的一個實踐平臺,，是它給了我機會鍛煉我自己，是它給了我機會挑戰(zhàn)自我,。
我以“應用所學知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，體驗打工生活”為宗旨,，利用短短的寒假假期參加這次有意義又一舉兩得的社會實踐活動，走向社會,，接觸社會,，了解社會，在親身投入到社會中,，從社會實踐中檢驗自我,，認識自我，鍛煉自我,。我深刻地感受到這次的社會實踐我獲益頗多?，F(xiàn)在舉例如下：
一.在工作中要有團隊精神要有合作理念要懂得互相幫助。就比如酒店里工作每個人都會管好自己的包間,，而當自己的包間的工作做完時就應該去其他包間幫忙,，而不是躲在自己的包間里偷懶。還有要懂得合作,，才能使各個部門的工作都有條不紊地進行,，就比如酒店里傳菜部和服務生就要合作好，才能更快更有效率地完成工作,。
二.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人，認識了各種各樣的客人,，以及酒店里各級的員工等等,。如何與別人溝通好，這是一門難得的技術(shù)，也是一門需要學習的藝術(shù),，這門技術(shù)是需要長期的練習的,。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時應變的能力還是很強,，有時甚至會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。無論是在酒店還是在哪個地方工作,，反正人在社會中都需要融入社會這個團體中，也就需要有效的交流與溝通,。人與人之間溝通得好了,，會讓事情做起來容易輕松的多，也會使做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。
三.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信，要勇敢,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定，而是面對錯誤也不慌不忙,。就像剛開始時我到東海酒店那樣有一點膽怯,，但后來是自信給了我勇氣，勇氣給了我力量,，讓我更有活力更有精神,，讓我開心地度過我的寒假實踐。
四.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。自己覺得困難挺多的,、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。所以應該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！痹诋敺諉T的這段日子，我便深有體會,。有一次我不小心把白酒杯給摔壞了,，從那以后我每次一給客人端酒杯都會有一點害怕和畏懼，一致做事的效率不高，后來是我們廳長告訴我“摔壞了就摔壞了唄,，以后小心就會沒事的,。”我才慢慢克服那一點點恐懼的,。其實沒有任何一個人一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切就會迎刃而解了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能超越自我,。有勇氣面對是關(guān)鍵，勇氣是一切成功的催化劑!
六.在工作中要善于積累一點一滴的知識,，要不斷地豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。任何知識都好，無論是專業(yè)知識,，還是管理知識,、服務知識都好，都要學會慢慢去積累,?？芍^好的知識如韓信點兵，多多益善,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。所以知識是無比重要的,，當然在學知識的同時,，要懂得適時地把知識運用到現(xiàn)實中去。
此次社會實踐,，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,，增強了我的服務意識、團隊合作意識,，也增強了我的語言交流和表達能力,，可以說真真正正增長了我的社會經(jīng)驗、為人處事經(jīng)驗,。同時,，我也領(lǐng)悟到一個道理;很多事情要親歷親為，你才能真實感受它的難易程度。每個父母為了孩子的成長成才,，辛苦打工賺錢是很不容易的,，作為大學生應該懂得珍惜父母的血汗錢從而好好學習，這也是我此次實踐體會最深的一份心得,。
(四)本人存在的問題以及幾點思考：
在實踐過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的心里素質(zhì)還是不夠高,，有時做錯一點小事還是會很慌忙,，不夠鎮(zhèn)定，以后要在日常生活中學會這種隨機應變,、靈活處理事情的能力,。
第二,，本人的人際交往的能力還欠佳,，這還應在日后的日常生活、交際中慢慢學習和提升,。
第三,，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當,。
第四，管理能力還欠佳,，有時候我領(lǐng)導把任務交給我,，我還不怎么會把任務分配到最妥當，這一點要慢慢學,，也要多學一些管理知識以加強,。
(五)本次社會實踐的問題和建議：
一.在同一個地方的時間不是很長，社會實踐不完全等于上班工作,，由于它的時間短而可能很多同學不會感到厭惡,，所以有機會的話應該嘗試一下更長時間呆在一個地方，從而考驗學生的工作熱情和工作耐性,。這樣另一方面也可以使學生對該實踐單位有深入的了解,。
二.如果時間與條件允許的情況下，大學生還是以自己的專業(yè)知識進行相關(guān)的社會實踐,，在鞏固自己專業(yè)知識的條件下再加以擴充其他知識,。
三如果想要建立良好的社會經(jīng)濟秩序，一定是雙方面的,。商家和消費者都應該提高自身的素質(zhì),，努力達到“雙贏”。
四.實踐的時候，不僅僅是對自己所實踐的內(nèi)容熟悉,，也要試著找機會了解自己分內(nèi)工作之外的,，了解比你高一層次和低一層次的工作者的工作內(nèi)容，盡可能地擴大自己的了解范圍,。就比如如果你是一名服務生,，就不要僅僅只是知道服務員應該做什么，也要適當找機會了解管理部,、廚師部等等,。
最后，很高興能有這個實踐的機會,，雖然時間不長,，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得開心又有意義,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會,。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學校學會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進行運作。因為人如鉆石,，需要有其他鉆石的敲打才能變得更硬,，人需要有外界的磨練才會越加成長。真希望以后我能再有這樣的機會,，去與社會同行,，也希望我們學校以后能有更多的同學有機會去參加這樣的社會實踐吧。
在這次社會實踐中,，學校,、院領(lǐng)導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是因為有他們的重視和支持,，才讓我們有了更好地認識到接觸社會的可行性和必要性,，才讓我們有了與社會接洽的前提。在他們的鼓勵和大力支持下,，我們才走進了社會這所大型的綜合性大學,，讓我們在寒假著課余的時間里充分利用實踐，與社會充分接觸,，從而進一步提升自己的實踐能力和豐富社會經(jīng)驗,。實踐活動的成功,，為我們下一次更完美的實踐做了較好的鋪墊，也為我們學校以后的學生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎(chǔ),。
(本文素材來源于網(wǎng)絡,，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除,。),。
社會實踐報告的重要性篇六
實踐內(nèi)容:西餐廳服務與西方禮儀培訓。
實踐目的:通過實習了解西餐廳的基本操作過程,掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力,。
隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中,，為適合國外客人的飲食習慣,，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,，環(huán)境幽雅,，吃西餐又便于交談，因此,，在公共關(guān)系宴請中,，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式,。西餐源遠流長,，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩,，所以,，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,，我在xxx有限公司實踐了一個月時間,，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識,，使我對西餐有了更深的了解,。在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活,，體驗到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識,，又懂得西方禮儀和社會交往的青年,。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜,、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,，還得分清它們的消費對象,。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識,，品味西餐文化,，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好,，裝璜華麗典雅,，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子,。研究西餐的學者們,，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。第一個是“menu”(菜單),，第二個是“music”(音樂),，第三個是“mood”(氣氛)，第四個是“meeting”(會面),，第五個是“manner”(禮俗),，第六個是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究,。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店,，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓,，會對服務人員進行定期的考核和認定。
在xxx實習最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排,。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務,。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來,，所以要在當下滿足客人的多方面要求,，把服務的質(zhì)量提高。
在西餐廳實習的這一個多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅強,，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強,。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學的指點,，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心,，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做，認認真真的學習,，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活!
通過實訓,、實習,，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務意識,、語言交流與表達能力,、外語能力、處理賓客關(guān)系能力,、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語,，在這里,，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力,，為自己以后走上社會做了個好的開始,。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗,，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作,，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟,，我會在以后的工作和學習中,，不怕困難，勇于克服,，在實踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想,。
結(jié)束語：通過這次社會的實踐,，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用,，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,，我會依次為起點,，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!
(本文素材來源于網(wǎng)絡,，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除,。),。
社會實踐報告的重要性篇七
“社會實踐報告”，它的體例,、寫法目前還無定論,，可以參考“調(diào)查報告”的體例和寫法。我個人認為,，“社會實踐報告”應該有以下幾部分：
標題：可以是公文式標題,，即《關(guān)于??的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂,，實踐長真知識》,。
前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題,、時間,、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文,。
正文：寫實踐者根據(jù)學校要求應該和自己想要報告的內(nèi)容,，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會,，理性思考,，問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識,，特別要寫出自己的體會,，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價,。
結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見,、批評或者建議。
款”等字,，而要寫標題,，如“基本情況”、“主要體會”,、“幾點思考”,、“問題和建議”等。
學生上交的實踐報告必須按照統(tǒng)一的格式,，具體內(nèi)容包括：1.封面,。下載附件中的統(tǒng)一格式,，認真填寫所有項目。
3.正文格,。
社會實踐報告的重要性篇八
1月22日,，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷,，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,，主要的活動有三個,，分別是：1.電梯口導購 2.超市分裝購物袋 3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動,。
先說說導購吧,，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作,，所以感受不是多么強烈,，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我,，導購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作,。為什么這么說呢?首先，你必須對商場十分的熟悉,，其次,，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容,，鞠躬問候像“光臨”,、“您慢走，下次光臨”之類的話,，做起來有時難免顯得畏手畏腳,。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務,。
“我初中時也是學生會的一員,，當時擔任宣傳部的部長，在學校里感覺十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作,，仍然熟練的收款。
“可是,，后來我的成績下降很厲害,，學校里停止了我的職務，我當時變得十分的迷茫,，以至于從那之后一蹶不振,?！?/p>
她看看我，見我聽得很認真,，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊,，先說是不用愁吃愁穿，然后,，你們又能在一中這樣好的學校學習,，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們,，從天明到天黑,、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干啊干啊,，時光就這樣揮霍掉了,。”
我聽了也十分的受感動,，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊,，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩?！?/p>
“呵呵,，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干,，大家不早就升官了,，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時合同,，指不好哪一天又被炒掉了,。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學習,，不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思……
很快,，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦,，只感覺收獲不少,，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,，即無法預見將來也無法改變歷史,，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下,，一步一步地踏實前進,。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,，但每個人又必須堅持，必須清楚,，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來就要面臨更艱苦的歲月。
社會實踐報告的重要性篇九
敬愛的黨組織:,。
黨的綱領(lǐng)就是黨的旗幟和方向,。中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，在發(fā)展中國特色社會主義的實踐中,，堅持黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一,，是每個共產(chǎn)黨員的崇高使命和歷史責任。共產(chǎn)主義是一種科學的思想體系,，偉大的歷史運動,，其具有的特征又充分表明，共產(chǎn)主義是歷史上最美好最進步,，最合理的社會制度,。在第四是四期入黨積極分子培訓課中，又再一次對黨綱進行了深入的學習,。
黨的最高綱領(lǐng)就是一面旗幟,，是共產(chǎn)黨人為之奮斗的最高理想。對于共產(chǎn)黨員來說,，有了方向,，就便有了奮斗的動力。其實不僅僅對黨來說理想與信念的作用很大,，對于我們每個人,，每個集體，都有很深遠的影響,。
在培訓課上,，老師講的一句話記憶深刻。她說在高中時我們苦讀,，為的就是考上一個好的大學,，一個名牌大學。為了那個大學夢,，我們艱辛的付出,，當踏進大學門的那一刻，細細品味那時的苦都覺得值了,，心在品起來反而更多的是一份甜,。的確高中時,，大學便是我們那一階段的奮斗目標,，我們的方向,。當上了大學，我們又需要建立新的奮斗目標才不至于讓我們在新的階段感到茫然和不知所措,。以理想信念為核心,，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀教育,，是加強和改進大學生思想政治教育的核心任務之一。
理想信念是人們對未來的向往和追求,，一旦形成,，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。一個政黨,、一個國家,、一個民族，只有確立了共同的理想信念,，才會有強大的凝聚力和向心力,。無論過去、現(xiàn)在和將來,，共同的理想都是保證革命和建設事業(yè)取得勝利的精神支柱和精神動力,。
加強大學生理想信念教育事關(guān)中華民族偉大復興。當今的國際經(jīng)濟和科技競爭,，越來越圍繞人才和知識競爭展開,。以人才培養(yǎng)為突破口，努力提高本民族的科學文化素質(zhì),，培植和發(fā)展知識和科技創(chuàng)新能力,，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵所在。大學生是擁有現(xiàn)代科學知識的人才群體,，在未來經(jīng)濟發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用,。他們不僅比較系統(tǒng)地掌握了某一方面或某一領(lǐng)域的現(xiàn)代專門科學知識，是未來知識和科技創(chuàng)新的主體;而且擁有較系統(tǒng)的現(xiàn)代管理科學知識,，畢業(yè)后將成為各部門或單位的骨干,。當代大學生所肩負的歷史使命決定了對大學生進行理想信念教育的極端重要性。
匯報人：入黨申請書,。
社會實踐報告的重要性篇十
實踐單位：xxxx有限公司-,。
實踐時間：2014年--月--日至2014年--月--日共--天-。
四,、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向,。
五,、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右,。
社會實踐報告的重要性篇十一
于20***年2月*日到201*年*月**日,，我在*****信息技術(shù)有限公司財務部部進行為期三周的會計專業(yè)崗位實習。
(二)實習目的,。
為加強學生對所學課程的綜合理解與應用,，培養(yǎng)學生觀察、分析,、解決實際問題的能力,，接受實際會計工作的系統(tǒng)綜合訓練、實現(xiàn)學生接受會計師初步訓練的培養(yǎng)目標,，為將來進行畢業(yè)設計收集第一手資料,。
(三)實習方式。
根據(jù)我們專業(yè)的特點,，采取分散實習的方式,，即由學生自己聯(lián)系實習單位，企業(yè)會計人員現(xiàn)場指導與教師跟蹤指導相結(jié)合,。我所聯(lián)系的實習單位是某某公司,。
二、實習內(nèi)容,。
(一)公司概況,。
進入實習單位后，根據(jù)實習計劃,，首先聽取實習單位同志對本單位基本情況的介紹,，其次在實習單位指導人員的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能部門。主要包括了解以下內(nèi)容：
企業(yè)發(fā)展簡史及主要經(jīng)營范圍,。
****信息技術(shù)有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限責任公司,，成立于20xx年7月，注冊資金1000萬元,。是一家從事計算機系統(tǒng)集成及應用軟件的技術(shù)咨詢服務,、計算機軟件的開發(fā)與應用;企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象,、營銷策劃;媒體文化傳播;短信息服務;培訓管理服務;文化藝術(shù)交流策劃咨詢,、商務信息咨詢等業(yè)務的企業(yè)。
(二)實習具體內(nèi)容,。
社會實踐報告的重要性篇十二
一,、背景：
20xx年大學畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高!當聽到這樣一個統(tǒng)計數(shù)字之后,，你做何感想?首先讓我們來回顧一下：20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達空前的413萬，這個數(shù)字比20xx年多了80萬,，在校學生1500萬左右,，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算,，我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀最初5年,，年平均增長率高達34.5%。中國大學生人數(shù)增長的速度十分可觀,，20xx年大學畢業(yè)生人數(shù)是145萬，20xx年為212萬,，較上年增長了46%之多;20xx年增長至280萬后,，大學畢業(yè)生人數(shù)于20xx年突破300萬，20xx年又突破400萬,。教育部長周濟在20xx年大學畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間,，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中,，每年至少有500萬人從大學畢業(yè),。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，大學生就業(yè)形勢的異常嚴峻,，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈,。同時，也讓我們從現(xiàn)在起就應該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位,。
二,、正文。
一)總體現(xiàn)狀,。
大學生就業(yè)現(xiàn)狀最大的特點是畢業(yè)生總量大,、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現(xiàn)狀相矛盾,，大學生就業(yè)現(xiàn)狀已經(jīng)成為一個不爭的事實,，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位,，及畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高,。如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當前大學生就業(yè)難題的關(guān)鍵所在,。而且大學畢業(yè)生出現(xiàn)了眼高手低的現(xiàn)象,，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現(xiàn)象。
1大學生就業(yè)現(xiàn)狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學率但相應的就業(yè)率去沒有相應提高,，究其原因是崗位需求沒有得到保障,。
2大學生就業(yè)現(xiàn)狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據(jù)有關(guān)國家部門專題調(diào)查顯示,，大部分學生投入找工作的時間為正常學習時間的30%-70%，女生高于男生8.6個百分點,，但結(jié)果卻是男生就業(yè)率為35.5%,，女生僅為17.5%——男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視,。天津人力資源開發(fā)服務中心對天津市三所高校2007年的就業(yè)率統(tǒng)計顯示,，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%,。
3大學生就業(yè)現(xiàn)狀三：就業(yè)水平與經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)系大學的地域性差異,，對學生的大學生的就業(yè)率也有較大的影響。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)字顯示,，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為62.43%，中部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為47.88%,，西部地區(qū)高校這類學生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%,。東部,、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布,，表明大學生總體就業(yè)水平與大學所在地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平可能存在某種相關(guān)性,。
二)就業(yè)問題難分析。
1,、大學畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制,。
大學生自身定位頗高，都希望找收入高,、待遇好的單位,。由于我國不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間,、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大,，大學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京,、上海,、深圳等熱點發(fā)達地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加,，而自愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的卻很少,。其實現(xiàn)在我國很多地方都需要大學畢業(yè)生，大學生“高不成,、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè),，大學畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題直接相關(guān),，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉大，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存,，人才過剩與大學生低就業(yè)率并存,。
2、大學生整體素質(zhì)有下降趨勢,。
由于近幾年公辦高校擴招,，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴大,，招生分數(shù)不斷降低,，如不少大學生學習不認真，動手能力差,，缺乏實踐經(jīng)驗,，大學生整體素質(zhì)有下降趨勢。還有一些大學生誠信缺失,，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑,、履歷能為找工作帶來方便,，有的大學生憑勤奮刻苦，在大學期間努力爭取獲得相關(guān)證書,，不刻苦的學生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任,，對大學畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
3,、企業(yè)用人觀的落后,。
首先，過分關(guān)注文憑,。不少用人機構(gòu)認為,，學歷越高越好。不少本科或大專學生的業(yè)務能力不比研究生差,。其次,，存在性別歧視。女大學生明顯處于劣勢,，不少用人單位考慮女大學生勝生理因素,、婚姻因素、成就動機,，以及生育保險費和女工勞動保護費用等,。同等情況下女大學生將來工作成本比男大學生大。再者,，生源地域歧視,。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系,，希望招聘的大學生熟悉當?shù)胤窖约帮L俗，甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等,。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才,。甚至有些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義,，不利于大學生公平競爭,。最后，過分看重工作經(jīng)驗,。經(jīng)驗不足是大學畢業(yè)生最大的劣勢,，不少企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面的能人,，并且希望很快給企業(yè)帶來變化,。用人單位忽視大學生的潛力和可塑性，其經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的,，大學生有較高的理論水平,，只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代,，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代,，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當代大學生來說是嚴峻的挑戰(zhàn),，又是沉重的壓力,。針對本次大學生就業(yè)去向調(diào)查結(jié)果，我們建議：
1,、學校應滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作,，加強就業(yè)指導。唱響主旋律,，樹立就業(yè)新理念,。要教育學生用正確的世界觀指導人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現(xiàn)價值觀,。明確人生在世的第一要務是奮斗,、拼搏，體現(xiàn)自身的價值為社會做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求,。學校要實現(xiàn)畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉(zhuǎn)變”,、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從國營向民營的轉(zhuǎn)變”,、“從東部向西部的轉(zhuǎn)變”,、“從‘白領(lǐng)’向‘藍領(lǐng)’‘灰領(lǐng)’的轉(zhuǎn)變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉(zhuǎn)變”等;學校要引導畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè),，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè),，到基層去鍛煉成長,，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),，艱苦創(chuàng)業(yè),。
3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃,，就業(yè)教育從入學抓起只抓大學生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導是臨陣磨槍,，大學生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質(zhì),、做事能力,。從大一到大四，分階段開展大學生自我認知,、職業(yè)規(guī)劃,、擇業(yè)心理等方面的課程和指導活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓納入教學內(nèi)容,，通過問卷調(diào)查,、專題講座、經(jīng)驗交流等形式,，引導學生對大學階段,、人生進行科學合理的規(guī)劃，進而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力,。
4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育,，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求,，本次調(diào)查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現(xiàn)在大學生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒,。激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)愿望,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設計大賽,、科研競賽,，在學校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結(jié)合地方高校的實際情況,，同學校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設創(chuàng)業(yè)實踐基地,，聘請專業(yè)教師和當?shù)氐钠髽I(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導師，最終形成學校和社會融為一體,，教授與企業(yè)家融為一體,，學生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結(jié)構(gòu)體系。
通過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)很多大學生對于自己的就業(yè)前景表示擔憂,，并且可以想象,，現(xiàn)在大學生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多大學生,。調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)，很多大學生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意,，而矛盾的是大部分學生又認為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要,，這就為很多大學生敲響了警鐘整個實踐調(diào)查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先,，親身體會到了團隊合作的巨大作用,，個人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會達到事半功倍的效果,，勝過同樣人數(shù)的個人奮戰(zhàn),，問卷設計，發(fā)放問卷,，統(tǒng)計數(shù)據(jù),，分析數(shù)據(jù)，搜索相關(guān)資料,，完成報告等活動,，大家密切配合，使這次調(diào)查活動順利完成,。同時,，使我們感受到了團隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應團隊的能力,。其次,，通過這次的調(diào)查活動，我們了解到了校區(qū)學生就業(yè)情況,，幫助身邊的同學,，學習對未來的生活有著深重的影響。最后,，我們需要學習的東西還很多,。就在這次的調(diào)查活動中，問卷的設計,，數(shù)據(jù)的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài),，由此，我們只希望在以后的各種學習中,，學習更多的知識,，逐步完善自我。由于經(jīng)驗不足，調(diào)查的范圍有一定局限性,，不一定都是當今大學生的現(xiàn)狀,。有點可能還沒有調(diào)查到，有的有可能言過其實,，但是大體上還是能反映我們大學生的基本情況,。鑒于閱歷和學識有限，報告中可能會有某些方面的不足,，請老師給予指正,，并提出好的建議。
(本文素材來源于網(wǎng)絡,，如有侵權(quán),，請聯(lián)系刪除。),。
社會實踐報告的重要性篇十三
我們應該從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份微弱的力量!讓我們放下方便袋,，拿起菜籃子,，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌,、燦爛的未來!
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,，而是行動?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報,。
當今社會，高中生實踐活動不容小視,。在校高中生應該參加社會實踐活動,，增廣自己的見識，是自己具備一定的工作經(jīng)驗,，為以后工作做鋪墊,。實踐是檢驗真理的唯一標準，為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，過一個祥和、文明,、充實而有意義的寒假,，根據(jù)學校黨委、團委的相關(guān)指示,，600班同學開始了他們的社會實踐之旅,。
為了盡自己的一份微薄之力，又能將大家的努力充分發(fā)揮出來,，所以同學們兵分幾路,。蓮山~課件我們的同學來到了高齡老人家中，陪他們聊聊天,，打掃衛(wèi)生,，雖然這一切都是微不足道的，可是在同學們眼里,，他們能給老人多一些關(guān)懷,，多送去一些快樂，就足以,。聽著老人們講述他們的往事,，看著歲月在他們臉上留下一道道無情的溝壑,，心中酸楚油然涌上心頭,。時間總是悄悄流逝,，卻不留下痕跡,，很快,，時間就要過去了,，老人緊緊抓著我們的手不放：孩子,，有時間多來陪陪我們,。我笑著點了點頭,，跨出門檻,，眼淚奪眶而出。我們會遵守我們的承諾的,。
每一次的實踐總會又一次心靈的感觸,，其實陪他們度過快樂的一天,能讓老人們感到自己雖然到了花甲之年里，可是還有許都像我們這樣的人在關(guān)心著他們,，其實他們并不孤獨,。
現(xiàn)在公交站旁、柱子上,、小區(qū)甚至馬路上,，被稱為城市“牛皮癬”的小廣告鋪天蓋地，嚴重影響了市容市貌,。由于亂張貼成本低廉,，人工清理成本高,，使治“癬”一直是個“老大難”問題。利用這次寒假我們600班的同學開展清除牛皮鮮活動,，回復城市的魅力,。我們的同學來到了一環(huán)路，這里牛皮鮮鋪天蓋地,，我們只能盡自己最大的努力,。
我們知道我們的努力還是微不足道的，所以我們呼吁更多的人進來,，為恢復城市的美麗,，讓我們多貢獻出自己的一份努力。
我們的社會實踐活動可謂是豐富多彩,，掛燈籠,，貼對聯(lián)到處洋溢著新年的喜氣，我們的同學還特地在大年初一便提著垃圾袋大街小巷的掃鞭炮屑,，去養(yǎng)老院做義工,，關(guān)心老人的健康，貼近他們的生活,。
很快,，我們的社會實踐活動便結(jié)束了。第一次參加社會實踐,，我明白高學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。幾天的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
通過這次服務活動,我思考了許多,，于自己,，于父母，于社會......從剛開始的似懂非懂,，到現(xiàn)在體驗到的真實體會,，感慨良多。這次短暫而充實的社區(qū)服務一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息,，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的實踐我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。
社會實踐報告的重要性篇十四
當我第一次踏進超市的門時,，根本沒有想到,，在之后的幾十天，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光,。我不僅從同事們身上學到很多東西,，和他們成為朋友，更重要的是,，我在實習過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙,。
第一把鑰匙：真誠。
你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量,。
第一天去公司，我懷著惴惴不安的心情,，之前聽過很多關(guān)于實習生的傳聞,，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活,，于是有點擔心自己會和他們一樣,。
踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。
僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想,，應該是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我。其實,，不僅待人要“真誠”,，對事也要“真誠”。
但凡有機會參與方案討論的時候,，都會找我去看樣圖提意見,，她曾告訴我，我提的意見和建議很中肯,，非常有用,，把我心里美的啊，因為我看到了自己的價值,。真誠,，讓我走出了顯示自身價值的第一步。
第二把鑰匙：溝通,。
你知道他,，但你記住他的名字嗎?你認識他，但你了解他嗎?“你能將人和名字對上號嗎了”設計組的組長對我劈頭一問,。我被問了個啞口無言,。天啊，我僅僅到公司2天,，有這么多同事和前輩,，怎么可能一一記住他們的名字?我心里嘟膿著,。
組長沒再說什么，只見他一一叫出新來的實習生的名字,，還和他們天南地北的侃。后來我了解到,，其實組長和各位實習生之前也只見過一次面而已,。
之后，我全程參與了一個課程安排的會議,。每天我們都要將時間安排提供給導師,，導師對各個細節(jié)進行評價，提出自己不滿足的地方,，我們再次改進,。有時，對導師的挑剔,，我們每個人的看法有很大不同,，我總堅持自己是對的。但是經(jīng)過多次于導師的溝通后,，我發(fā)現(xiàn),，那些有經(jīng)驗的策劃者給出的方案往往能得到導師的贊同。我不得不佩服他們,，我與他們和導師接觸的時間是一樣多的,，為什么他能夠更了解導師呢?答案很簡單，他對導師進行了大量溝通,，從細節(jié)中把握住了導師的要求,。
我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做,。
第三把鑰匙：激情與耐心,。
激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。設計組一位從業(yè)10年的策劃者說,，假設你從事設計業(yè)投入的是100%的精力,，那么,，若你從事家裝設計業(yè)，就必須投入150%的精力,。
我見證了這種150%的精力的投入,。
如果沒有激情，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力,，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個月;如果沒有耐心,，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個家具與墻面設計更精彩,，也要精心修改,，一遍又一遍。
我佩服他們,。我私下問過幾個策劃者,，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂,，心里很滿足,。
其實，不管在哪個行業(yè),，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié),，精益求精。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好。
第四把鑰匙：idea,。
技術(shù)大家都可以學會,，但idea卻只屬于你。廣告界有這么一種說法：“只怕想不到,，不怕做不到,。”一語道出了創(chuàng)意的重要性,。其實,，創(chuàng)意在哪里都是“千金難買”，因為,，它只屬于你,。
在設計組干得出色的有些策劃者有些不是科班出身，他們能在短短幾年時間走到現(xiàn)在的地位，不是因為學會了這些手頭功夫,，而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng)意,，他們懂得導師需求，知道怎樣選取課程角度,，知道怎么把樣板制作精彩……其實,，設計組里幾乎每個人都掌握了教學的技術(shù)，但有的人面對那一大堆素材就是不知所措,，說白了,，就是沒有自己的idea。當你只有技術(shù)沒有idea時,，只能被派去做一些雜活;而當你有自己的idea能獨當一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任,。我想：不只設計公司的工作是這樣,，其它的行業(yè)也應該是這樣。因為,，技術(shù)人人都可以學,，而對于自己的idea你則擁有“專利權(quán)”。
因此,，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù),，其實，技術(shù)不難學到手,，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉(zhuǎn),，激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣,，你才能在工作中突出自己,，顯現(xiàn)自己的價值。
第五把鑰匙：“主動出擊”
當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候,，都做過類似復印打字的“雜活”,。或許同事們認為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時候，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。我在實習中逐漸變得“勇敢”,。雖然開始也會有顧忌,，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,，應該對自己有信心,，應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機,。
第六把鑰匙：講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,。
“做什么事情都要有條理，”這是前輩給我的忠告,。這絕不是一句空話,。
做策劃者的工作，如果不講究條理,，一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下,。文稿、圖片,、照片,、宣傳冊、帶子……一大堆資料,，試想一下,，如果把它們隨便往柜子里一放，若急著找某個優(yōu)秀展示的方案，或某個合適的家具,，或某個房間格局設計圖,，你會怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好,，一切就容易多了,。
其實，其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他人桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序,，效率也提高了,。
養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺,。
總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,，雖然只是一次社會實踐，但我認為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實踐。這將會對我的以后學習起很大的幫助的個人總結(jié),。在勞累忙碌的幾十天里,，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足,，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里，不可避免的,，我還將面對更多的問題,，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧,。
社會實踐報告的重要性篇十五
在本學期暑假中，我們進行了一次以"北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會實踐,。通過這次的社會實踐活動,，我們走訪了相關(guān)的單位和部門，搜集到了我們自己認為較為真實的資料,。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助,，對于我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中,，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,，但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成,，當然人員是很有限的,，也就對我們的社會實踐調(diào)查有一定的限制，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū),，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的,。本次社會調(diào)查實踐活動內(nèi)容主要有三項內(nèi)容：
一北京市衛(wèi)生建設調(diào)查,。
二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查。
三北京市防疫工作,。
在這三大項的調(diào)查工作中,，我們竭盡全力，遇到了不少的困難,，當然也就克服了不少的困難,，讓我們收益非淺。
社會實踐報告的重要性篇十六
于是為了進步自己的能力,增加團隊工作經(jīng)驗,不少人競選班委,、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。
有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐,。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地,。實踐也是檢驗真理的唯一途徑,。
在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W習有個側(cè)重點,。另外,校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校園里學不到的知識,。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環(huán),。
當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。
我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地,。
201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員,。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的,。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品,。
我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張,。害怕就是這樣被克服的,。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務顧客,。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛,。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身,?！?/p>
在學校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做,。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。
積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往,。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。
可是在社會中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,關(guān)系復雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理,。
盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗往調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉醉于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性,。
有個事實眾所周知,學生的實際操縱能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?實在不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增強了,。
更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ),。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐,。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣,。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務,。
而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,以為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了,也確實很多大學生找不到好工作,。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關(guān),。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生,。
這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益,。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。這次冷假社會實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,進步實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在這,我總結(jié)以為以下四點是在實踐中不可缺少的,。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人,。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習,。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍,。別人給你的意見,你要聽取、耐心,、虛心地接受,。
二.在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了,。”實在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了,。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄,。”四.工作中不斷地豐富知識,。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭,。
以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求,。
最后我要說的是:大學是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰,。社會實踐增強了我熟悉題目、分析題目,、解決題目的能力,。為熟悉社會、了解社會,、步進社會打下了良好的基礎(chǔ),。
(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán),，請聯(lián)系刪除,。)。
社會實踐報告的重要性篇十七
參加假期的“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會,，感觸頗深,，我們通過社會調(diào)研的形式進行了此次活動。以下是小編整理的關(guān)于三下鄉(xiāng),。
歡迎大家參閱,。
假期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣顒?在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內(nèi)部,傾聽大家的聲音,。參加假期的“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天,，卻是與在學校里有截然不同的體會,，感觸頗深,，我們通過社會調(diào)研的形式進行了此次活動。
我們拜訪了阿陀村的干部,，因為不擅長與人溝通,，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬,，但令我們開心的是,，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想,，讓我們想問什么問就好了,，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風,，漸漸我們也就放開了,，感覺像是跟和藹的長輩聊天。他們告訴我們,，xx大的到20xx年,，要全面建成小康社會。這一科學提法,，為昌樂廣大農(nóng)民描繪了美好的宏偉藍圖,。隨著學習和理解的深入，黨的xx大精神進社區(qū),、進企業(yè),，更進入了農(nóng)家，成了他們實實在在能感受到的政策,，他們圍坐在一起,，用樸實的言語，共話小康新生活,。
為了加深對村莊的了解,，我們還查詢到了xx大后昌樂縣里的一處長矛兔養(yǎng)殖合作社的報道：在這個農(nóng)家小院里，自黨的xx大召開之后,，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前,，交流一下養(yǎng)兔的新經(jīng)驗和新做法，暢想一下未來的小康生活,，共話一下合作社的發(fā)展前景,。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社社員陳克忠：合作社有條件的話，政府給一定的政策扶持,，擴大規(guī)模,，把這個兔場進行標準化，兔籠,、兔舍都達到標準化,、集約化,。話中，充滿了對未來的期待,。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社是當?shù)匾患覍I(yè)從事長毛兔養(yǎng)殖的合作社,，目前養(yǎng)殖戶數(shù)已達30多家，“抱團”養(yǎng)殖效應顯現(xiàn),。長毛兔是一種工業(yè)原料,，目前市場上供不應求，今年每斤大約在110元左右,，收入非?？捎^。也正是有了這樣一種“寶貝”,，社員們才對未來的“共同發(fā)家致富”有了“盼頭”,，對xx大的精神的感受才真真切切。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長畢玉森：我們也通過討論和研究,，通過廣大養(yǎng)殖戶和村委班子商議之后,，下一步重點在發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)上做文章。加大(學習)力度,、提高認識,，將來普及全民共同致富的道路，往前一步步地發(fā)展,。近幾年形勢比較好,，我們把品種、規(guī)模同時上起來,，將來發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè),，自己的加工、儲存,、銷售,，形成一條龍，使整個全體村民共同致富,。沒有農(nóng)村的小康,，就沒有全社會的小康。這份理想,，在以前很難想象,。伴隨著更多惠農(nóng)便農(nóng)政策的出臺和實施，他們在兔舍前所共話的那個“共同致富”的美好愿望,，肯定會實現(xiàn),。
收集到了調(diào)研用的的資料后,，還有一些時間,。我們?yōu)榱税l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，更好的充實這次活動，搜集了一些資料,，主要是有關(guān)教育方面,、xx大和最新的科技信息的。然后我們進行了義務輔導,、走訪老黨員等一些活動,，并通過它們把一些文化、科技思想灌輸給大家,，開闊了村民的視野,，也宣傳了三個代表的思想、xx大精神,。雖然我們所能提供的東西是有限的,，但畢竟把科技春風帶進了農(nóng)村，吹進了村民心中,。
雖然過程中有些碰壁,，有時被拒之門外，不被理解,，還有門縫里警戒的目光,，也有的隊員被狗叫嚇到過，有過刺骨的灰心,，但只要有顆真誠的心,，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠的心意一定可以做到,，不管經(jīng)歷多少次嘗試,。
在阿陀村進行了小學生義務輔導時。我們一共進行了語文,、數(shù)學,、英語、計算機四個輔導,。在進行各種輔導時,，大家竭盡所能，不僅為同學們解決了各科所存在的疑難問題,，還積極地給大家講科技故事,，繪畫，做趣味數(shù)學題,，教英文歌曲等,。同時，我們還利用各種機會對同學們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學習目的,，從小樹立遠大理想,，緊記三個代表重要思想，立志將來為祖國,，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻,。在和同學們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼,，大家待我們有自己的親人,，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還為他們播放科普電影及動畫片等,。在這些實踐服活動中,，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設作了自己的貢獻，而且也學習,、體會到了三個代表重要思想,，從而對xx大精神有了更深的認識。
走訪了老黨員時,，我們聽了老人講他們從解放前一直改革開放后的巨大變化老人們的故事,。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人,，沒有黨,，廣大人民就不能走上致富道路。以往在書本上死的文字,，老人的講述像是給它們賦予了生命般,，感受到了以往從未感受到的愛國情感。
在調(diào)研中我們感受到,，只有經(jīng)濟發(fā)展了才能真正的增加農(nóng)民的收入,，才能切實解決收入低的問題。因此發(fā)展經(jīng)濟是各項工作的重中之重,，應該大力發(fā)展鄉(xiāng)村的經(jīng)濟,。堅持xx大的精神，科學發(fā)展觀,，找到適合本村的發(fā)展方法,。要轉(zhuǎn)變村民的思想，這一條也是相當重要的,。只有從思想上有了根本的轉(zhuǎn)變才能做到標本兼治,，否則一切只是治標不治本。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種輕視教育的思想,，就要讓他們認識到接受教育的重要性,，轉(zhuǎn)變思想就要讓他們明白真正的財富是靠雙手勞動得來的,，而并不是投機取巧。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種陋習歪風,，從而形成一股良好的社會風氣,，提高村民的文化素質(zhì)。增強村民的自信心和自尊心,。讓他們對將來充滿信心，相信未來會更好,。讓他們相信,，只要肯誠實勞動，努力付出,，相信科學技術(shù)的力量,，就一定會成功。
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，不僅充實了我的假期生活,，更讓我在社會實踐中更好地了解自己，完善自己,。同時,，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距,。通過這次活動調(diào)整和完善了我的知識結(jié)構(gòu),，鍛煉自己與人交往和應用知識的能力，積累更多的社會經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì),，為以后的社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學生,，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設的有用人才,，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,，積極地投身于社會實踐之中,，開拓視野，認識社會,，對自己有個清醒的定位,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情,。學會正確地做人做事,，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，使自己全面發(fā)展以適應社會的需要,。加強對xx大精神的理解。
“三下鄉(xiāng)”使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,。到社會的大課堂上我們認識到了自己的不足，見識了世面,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。社會實踐雖然比較辛苦,。但回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子,，留給我們的不僅是感動,，還有成長。
20xx年暑假期間,，在校團委的號召下,，為了進一步貫徹黨的xx大以及xx大三中全會精神，更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹科學發(fā)展觀的第一要義,，學習“五四講話”,，發(fā)揮大學生在社會主義新農(nóng)村建設中的重要作用，我作為安徽農(nóng)業(yè)大學大學生新聞中心赴潁上縣八里河三下鄉(xiāng)實踐團的一份子對當?shù)剞r(nóng)業(yè)規(guī)?；约敖?jīng)濟發(fā)展中存在的若干問題進行了一一次詳盡的暑期調(diào)研,。
關(guān)鍵詞。
三下鄉(xiāng)水產(chǎn)養(yǎng)殖八里河風景區(qū)鎮(zhèn)長座談責任價值,。
八里河鎮(zhèn)位于安徽省阜陽市潁上縣南部,，地處穎、淮兩河交匯處,，依托1500公頃天然無污染湖面,，全鎮(zhèn)大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，年產(chǎn)無公害優(yōu)質(zhì)魚類4500噸,，遠銷天津,、上海、東北等地,。是皖西北商品生產(chǎn)基地,。同時，八里河鎮(zhèn)還是皖北旅游的龍頭,，1996年建成并對外開放的八里河風景區(qū)位于省級自然保護區(qū),先后被授予“國家aaaaa級風景區(qū)”,。
我們團隊利用暑假的一小段時間,，深入實踐，通過實地考察,，結(jié)合當?shù)氐奶厣?，為其存在的問題及需要解決的問題提出若干解決辦法，圍繞科技下鄉(xiāng),，在我們力所能及的范圍內(nèi),，盡可能為當?shù)氐陌l(fā)展提出一些具有可行性的專業(yè)意見。
一,、支農(nóng)八里河——科學漁產(chǎn)養(yǎng)殖八月十六日,，我和三下鄉(xiāng)團隊順利抵達八里河鎮(zhèn)。隨即我們便與水產(chǎn)養(yǎng)殖教華教授張曉華教授一起走訪了當?shù)氐臐O場,。為了使調(diào)研更全面,，更具說服力,，我們在張曉華教授的帶領(lǐng)下,，深入水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的家中，與水產(chǎn)養(yǎng)殖戶進行深入交流,，并對農(nóng)戶的水產(chǎn)養(yǎng)殖方面遇到的問題進行了簡短的解答和技術(shù)指導,。同時，我們通過對水產(chǎn)養(yǎng)殖戶發(fā)放問卷調(diào)查,，對當?shù)氐乃|(zhì)和養(yǎng)殖遇到的問題做了統(tǒng)計并針對此開展了一次座談會,。
通過這次參觀走訪，我們在技術(shù)上得以幫助了水廠養(yǎng)殖戶解決對于養(yǎng)殖種類,、養(yǎng)殖方式,、銷售模式這三方面的種種困惑。由于水質(zhì),、規(guī)模,、銷售渠道等諸多客觀原因的干擾使得八里河鎮(zhèn)的水產(chǎn)養(yǎng)殖品種過于單一的集中在鯽魚、花白鰱魚等,。對此,，我們將調(diào)研結(jié)果與漁場的主管人員進行了深入探討并一同對漁場今后的發(fā)展進行了合理的規(guī)劃。與此同時,，我個人利用自己專業(yè)知識對漁場以后的經(jīng)營模式發(fā)展提出了切實可行的建議,。
二、建設旅游新農(nóng)村八月十八日,，在結(jié)束了兩日對于八里河鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的調(diào)研后,，我們隨機開展了對八里河風景區(qū)的調(diào)研。團隊本著充分服務三農(nóng),，建設美好鄉(xiāng)村的精神,，不懼酷暑的炎熱,，在風景區(qū)內(nèi)開展了兩日對游客的問卷調(diào)查同時了解八里河風景區(qū)的生態(tài)情況旅游文化。隨后我們通過大量信息的整理與比對將游客對于景區(qū)的游覽感受進行了分析,。
我們提出的問題進行的解答,，我們對風景區(qū)結(jié)合當?shù)赜欣匦巍⒌孛惨约岸喾N優(yōu)勢資源,，響應當?shù)氐恼摺凑铡肮苤俟世?、休閑天堂”的發(fā)展思路有了一定了解，對其緊緊圍繞“立足于傳承傳統(tǒng)文化,，推廣生態(tài)旅游,，促進文化與旅游相互融合”的文化建設和旅游發(fā)展現(xiàn)狀存在的問題進行了交流與探討。同時我個人結(jié)合專業(yè)知識從金融的觀點為風景區(qū)未來發(fā)展提供了可實施性的建議,。與此同時,，營銷部長也和我們傳授了許多營銷方面的知識，更是分享了他個人管理團隊的經(jīng)驗趣事,。讓還未步入社會這個大熔爐的我受益頗深,。
三、我與鎮(zhèn)長面對面在八里河鎮(zhèn)的最后一天,，我們來到了鎮(zhèn)政府采訪了鎮(zhèn)長,。鎮(zhèn)長熱情的迎接了我們并對我們在八里河鎮(zhèn)為期五天的調(diào)研工作表示慰問和肯定。平易近人的鎮(zhèn)長還接受了我們的訪問,。首先我們向鎮(zhèn)長匯報了我們這五天來的工作,，緊接著便開始對八里河鎮(zhèn)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和今后的發(fā)展規(guī)劃等問題進行了提問。鎮(zhèn)長對我們的問題逐一詳盡地進行了解答并和我們分享了這些年八里河鎮(zhèn)發(fā)展過程中的心得和體會,。
鎮(zhèn)長在一個地區(qū)的發(fā)展中起到關(guān)鍵性的作用,，在各項工作中都扮演著舉足輕重的角色，是一個鎮(zhèn)的領(lǐng)頭羊,。也正是鎮(zhèn)長在工作中的榜樣的力量激勵著更多的干部,、企業(yè)家、群眾能夠投入到八里河鎮(zhèn)的建設當中,，使得八里河鎮(zhèn)逐步從貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陰影中擺脫出來,。
四、
心得體會,。
作為當代的大學生,，我們的生活相對于以往的大學生來說，求學經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都比較優(yōu)越。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。
此次三下鄉(xiāng)活動其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨,，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作,。
我通過在八里河鎮(zhèn)的五天調(diào)研更加了解社會,、服務社會，同時培養(yǎng)了實踐能力和動手操作能力,，在實踐中更好的認識國情,，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向,。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。同時將行動變?yōu)樨熑?，在我人生軌跡上樹立起更高的起點,。這也是是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。
20xx年7月19日至29日，我們稅務1002班組織了本班內(nèi)25名同學組成“三下,。
鄉(xiāng)”啟航服務隊,，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員,，以義教,、文體、調(diào)研,、后勤發(fā)展的方式開展,。無論是活動過程還是活動結(jié)束，我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益,。
一、當?shù)厍闆r,。
珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,，是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀,，人杰地靈,，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,，緊靠珠海機場、珠海港,、廣珠輕軌,，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,，盛產(chǎn)荔枝,、芒果、香蕉,、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器,、輕紡,、食品、建材,、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒,、格力集團,、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺,，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心,。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學校,，辦學條件較差,，許多為麻雀學校。從1998年起,，大力實施教育資源整合,，通過“改薄”，調(diào)整學校布局,，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,。
到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學校,，在這基礎(chǔ)上,，建設規(guī)范化學校取得顯著成效。隨著改革開放,，斗門區(qū)經(jīng)濟,、政治、文化發(fā)展得越來越好,，外來務工人員,、外來車輛也越來越多,，社會成分也變得復雜，但在政府的有力打擊和官民配合下,，罪惡撲滅行動順利發(fā)展,，社會和諧。
二,、“下鄉(xiāng)”情況,。
我們這支服務隊分為義教組、宣文,、調(diào)研,、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,、體育競賽和文藝匯演,，義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研，在調(diào)研過程中,，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,，聯(lián)合當?shù)鼐用瘛數(shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查,。當?shù)孛耧L淳樸,，居民熱情好客，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助,，也學到不少做人做事的道理,。
在組隊來到斗門前，我們以親身踩點,、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā),。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學,、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點，留意街道,、飯館分布并詳細詢問飲食,、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務工人員,，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,，這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候,，就在這邊的餐館解決吃飯問題,。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利,。
來到斗門的第一天,，我們在收拾好我們的宿舍和行李后,，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦,，屏幕比較大,、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標在教壇上,?；厝ズ螅覀兏鶕?jù)在小學觀察到的細節(jié),，約略修改,。
教案。
和計劃,。最初,，先回小學的老師們和班主任會按名單分班，并相互認識一下以便日后工作,。接著,，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本情況,，宣布夏令營正式開始,。
接下來的三四天里，我們分成了三批人,，有課的,、買菜的和外出調(diào)研的。至于我,，是屬于調(diào)研組的,。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研,，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多,。由于我們調(diào)研的時間是白天,，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人,。對老一輩不認識字的婆婆,，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,，聽聞他們這里要建影視城,，他們都比較贊成，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活,。在古街待了一個中午后,，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況,，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查,。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多,。一天后,，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃,，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議,。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝,，考察一番,，尋找與古街的聯(lián)系。
外出調(diào)研結(jié)束后,，我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活,，徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn),，巷陌安靜,，街道整潔，隨地扔垃圾,、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,，看著家家燈火通明，溫馨靜謐,。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,，針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學,、音樂之聲,、電影賞析、探索未知和快樂體育等,。我們開展的課程形式新奇有趣,，學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂體育,，分為舞蹈、籃球,、做游戲三種體育形式,，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力,。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識,，我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天,，我們舉行了文藝匯演,。在這之前，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目,，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動,。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束,。
三,、效果與意義。
學校方面,，有義教和文體活動,。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課,，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣,、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力,、民主思想和團結(jié),、友好、互助意識,。室內(nèi)與室外授課的搭配下,，學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋，以新方法輕松學習,，會感恩,。而我們在教導的同時也學會耐心，學會鼓勵別人,。關(guān)于文體,，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識，學會放松和大膽表現(xiàn)自己,，深刻體會團結(jié)的重要性,。
調(diào)研方面，經(jīng)過我們走訪調(diào)研,，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,，不由得嘆息時局變化萬千的同時，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作,。
后勤方面,，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算,，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼,。
四,、不足與建議。
三下鄉(xiāng)活動過程中,，我們在各方面都有著不足之處,，但是，我們愿意指出并改正,。義教方面,，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學,。文體活動方面,，運動會舉辦那天由于有雨，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多,，使得集體手語節(jié)目有點僵硬,。另外，調(diào)研方面,，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,，給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外,，后勤方面,，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗，缺乏經(jīng)驗,，比較制式化,。
鑒于上述不足，建議在義教前要準備更加充足,，課堂上盡量照顧更多同學,，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合,，工作過程中多鼓勵人,，工作不制式化、不教條主義,，會不同方言的人搭配工作,，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。
經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動,，我們收獲了很多,，了解到開展一項活動并不容易,，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選,，然后事前準備,，包括撰寫方案、準備物資,。接著,，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,，或者不說成功,，說無悔。我們學會了做人要有交待,，要感恩,。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待,，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事,，成果大家一起分享，每個人都要感恩,。我們也學會團結(jié),，上學放學回去都是集體整隊回去，遇到糾紛,，我們是一起冷靜地幫忙解決,。三下鄉(xiāng)，讓我們學懂很多,。
(本文素材來源于網(wǎng)絡,，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除,。),。
社會實踐報告的重要性篇十八
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,。
打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。
這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。
作為一名在校學生,，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇,。
使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用。
鞏固學習成果,。
同時,，在大三學年,，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習,。
這是學業(yè)上的優(yōu)勢,。
更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上,。
由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦。
在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。
通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務,，接觸了形形色色的客人,，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生,，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它。
初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。
來到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索,，為此當讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多,，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會,。
在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,，其中也是一系列的復雜程序。
在這一個月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的,。
我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。
因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識,，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累,，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能,。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。
實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒,。
作為酒店的一員，穿上了制服,，就要處處維護酒店的權(quán)益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自己的形象。
實習過程中,，讓我提前接觸了社會,，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。
通過這次實習,，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。
另外,，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會,。
實習實際上就是一次就業(yè)的演練,，在實習中，我發(fā)現(xiàn),，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多,。
只不過,，這個學習資源需要你的篩選。
不象我們課堂上,，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。
但是，社會上提供的學習資料更及時,，利用效率更高,。
學習的機會時刻充實在生活中，學習中,。
這是我第一次利用寒假時間參加社會實踐,，我明白大學生參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身于社會中的一個良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個重要渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，為樹立服務社會的思想提供一個有效的.途徑。
通過參加這次的寒假社會實踐活動,，有助于我們大學生在學校中能夠更新觀念,，吸收一些新的思想與知識。
為期差不多有三個月的社會實踐,，雖一晃而過,，卻讓我從寒假社會實踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學校中沒有感受到的東西,，而這些東西也將讓我終生受用。
社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野，增強了能力,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
我在實踐中得到許多的感悟!
一,、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二,、人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。
遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四,、自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五,、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。
實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。
認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導,。
實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。
只學不實踐，那么所學的就等零,。
理論應該與實踐相結(jié)合,。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。
通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。
我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。
六,、專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。
平時在學校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。
社會實踐報告的重要性篇十九
20__年____月__日，學校正式放假,，經(jīng)過幾天的休整。當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這一年多的大學生活,。雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我也看到的危機--就業(yè)危機,。在大學這個相對自由的天地里,，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能夠?qū)W習一些東西,，對自己將來走進社會有所幫助,。然而,，學校只是一個溝通校園和社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的深加工,，最終我們還是面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,。僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是我開始思考：怎樣才能讓自己在暑假這一個月,，學到一些學校里學不到的東西，豐富自己的知識,，從而度過一個有意思的暑假。
經(jīng)過了一番思考之后,，也為響應學校的實踐號召,，我把我的想法告訴了父母,，最后決定附近的一家石油化工公司去應聘保潔員，時間是二十天,，感覺自己已經(jīng)在一點點的接近紛繁復雜的社會,，心里有點緊張又有些興奮,。雖然工資不高,，但是主要是為了體驗社會和學習，以便盡早適應社會的工作環(huán)境,。
剛?cè)サ臅r候,，要學習一些保潔員工作的職責：1，遵守公司的規(guī)定,，盡職盡責按照操作過程及保潔標準所要求做好本責任區(qū)工作;2,，負責保潔工作的具體設施,，學習相關(guān)業(yè)務知識和技能，接受培訓,，掌握清潔工具基本操作技能;3,，因任何原因離開工作崗位時事先得征得班長的同意，如對上級做的決定有不同意見,，應先完成再進行討論,，對班級工作上的調(diào)動或安排必須絕對服從;4，遵守正確的工作程序和方法,，根據(jù)人流量的多少隨時做好保潔工作,，并定時巡視重點區(qū)域;5,，嚴格按照相應操作使用，存放,，保管保潔設備,，設施，發(fā)生損壞或丟失及時報領(lǐng)班備案,，由項目經(jīng)理按有關(guān)規(guī)定處理,，正確使用各種清潔藥劑，嚴禁浪費;6,，向客戶宣傳衛(wèi)生常識,，勸阻并制止不衛(wèi)生，不文明的現(xiàn)象和行為,，有義務維護公共設施,，設備的正常使用狀況;7，積極參加衛(wèi)生突擊工作,，當別人不小心弄臟地面時,，立即去打掃干凈;8，執(zhí)行及有效完成上級安排的其他工作,。
我的工作主要是打掃部長的辦公室和走廊,，還有就是當公司開會的時候擺放茶水，會議結(jié)束的時候,，有時候一天得打掃好幾個辦公室,，不停地拖走廊，要時刻保持走廊的標準干凈度,。當公司開會之前,，我們都得及時地去在開會人員來會議室之前把茶水擺好，然后繼續(xù)打掃把辦公室和走廊;開會結(jié)束后得再次放下手中的工作去快速的將會場整理干凈,。第一天下來,，已經(jīng)累的腰酸背疼了。但是盡管很難受,，我們?nèi)匀桓械胶艹鋵?，很快樂，可能這就是所謂的痛并快樂著,。
在接下來的一個月里,，我每天都不停的打掃。在這期間,，我懂得了：工作不在于高低,，優(yōu)劣之分。只要是通過自己的努力在勞動就都是光榮的,。因此,，當有些人不太喜歡保潔員這個工作時,，我不以為然，我認識每一項通過勞動的工作都是高尚的,。在工作的時候更要努力工作,，勤奮工作，不能因為沒有人監(jiān)督就不認真,。既然選擇了一項工作,，不管辛不辛苦，都要盡自己最大的能力去完成,，不能懈怠,，要一絲不茍。
時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間兩個月已經(jīng)過去,，我做公司保潔員的那一個月也已經(jīng)深深地印在我的腦海里了。打工的這一次經(jīng)歷給我?guī)砹酥匾膬r值和作用,，意義非凡,。讓我更清楚地了解到社會的紛繁，理解到不管做任何事情,，都要以負責的心去完成,，不能馬馬虎虎。這一次的經(jīng)歷更是我的一筆寶貴的財富,，為我以后真正地走向社會奠定了有利的基礎(chǔ),，使今后的路更平坦，更好走,。
社會實踐報告的重要性篇二十
一.實習目的：
通過對烏蘭社區(qū)的實習,，使我們認識到社區(qū)工作的真正含義。就是指在黨和政府的領(lǐng)導下,，依靠社區(qū)力量,，利用社區(qū)資源，強化社區(qū)功能,，解決社區(qū)問題,，促進社區(qū)政治、經(jīng)濟,、文化,、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過程,，也是建設管理有序、服務完善,、環(huán)境優(yōu)美,、治安良好,、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)的過程,。也使我們看到了我們自身理論知識的不足和實踐能力的欠缺,。二.實習時間：
20xx年5月30日~6月30日三.實習地點：
××小區(qū)四.實習內(nèi)容：
1.了解社區(qū)的基本概況、現(xiàn)存的問題及需要改進的地方;2.對社區(qū)居民進行一些訪談,、問卷,，了解居民的具體要求;3.在社區(qū)中開展一些活動，宣傳社會工作,，幫助社區(qū)居民正確認識社會工作專業(yè);4.幫助社區(qū)居委會管理文件,，檢查樓房垃圾道出口;5.促進居民參與解決自己的問題，提高社區(qū)居民的社會意識;6.在社區(qū)開展個案工作,，幫助社區(qū)中有困難的居民解決問題;7.解決或發(fā)現(xiàn)社會問題,，改善社區(qū)生活環(huán)境，提高社區(qū)生活質(zhì)量,，促進社區(qū)進步,。五.實習總結(jié)：
為期一個月的社區(qū)工作實習終于告一段落，實習期間的辛酸只有嘗過才知道,。大家忙的起早摸黑,，而且在實習沒有補助的情況下，大家的情緒都比較氣憤以及對此無可奈何,。不過為了不讓這一個月白白的浪費,，大家還是忍氣吞聲的堅持下來了，實習中也有不少的收獲,，也有自己對社會,、對自身的深刻體會。
一個月的實習說短也不短,，說長也不是很長,，從中我們大家還是有不少的收獲的。一.實習中,，加深了我們對社工的更深一步的理解,，深化了社工價值理念。社會工作就是一種幫助人和解決社會問題的工作,。它幫助社會上的貧困者,、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預防和解決部分經(jīng)濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社區(qū)服務,，完善社會功能,，提高社會福利水平和社會生活素。
實現(xiàn)個人和社會的和諧統(tǒng)一,，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展,。社會工作的核心價值理念就是“助人自助”,。就是在幫助他人的同時，努力使困難者能夠達到一種自我救助的程度,。二.使我進一步認識到自身專業(yè)知識的不足以及自身能力的欠缺,。在實習過程中，我充分認識到自己對本專業(yè)知識的掌握程度不夠,，對社會工作理論模式的掌握及運用沒有達到應有的水平,，自身擁有的能力還不足以解決社區(qū)中普遍存在的問題，我還需要進一步的學習和鍛煉,。三.實習過程中,，使我認識到自身所學知識與社會實踐脫離的嚴重性。在實習中,，并不是像我所想的那樣一帆風順,，在課堂中所學的畢竟只是理論知識，真正運用到實踐中,，還是有一定差距的,，因此，每學期安排一定時間的社會實踐是很有必要的,，能夠幫助我們適應社會,，加深專業(yè)知識的學習和了解，達到理論與實踐相結(jié)合,。
實習收獲雖多,，但從中也有很多“失”。一.通過實習,，我們的專業(yè)理論知識掌握的程度不夠,，與社會實踐有所脫離。在實習中,，我認識到我的專業(yè)理論知識的不足,，以及社工的價值理念沒有充分內(nèi)化。二.一個月的實習,，減少了我對理論知識的學習,，也使我對社會實踐以及本專業(yè)產(chǎn)生了一種抵觸心理。實習雖然是一種理論與實踐達到和諧一致的最好途徑,，但是在理論知識沒有充分掌握的前提下,，我覺得實習的效果就會事倍功半。而且在社區(qū)中,，我覺得社會工作的價值理念以及工作方法沒有得到充分體現(xiàn),，使我對本專業(yè)產(chǎn)生了懷疑和抵觸情緒。
在整個實習過程中，我的感觸頗多,，對專業(yè),、對社區(qū)、對社會都有不同程度的看法,。我們專業(yè)是一個新興專業(yè)，起步較晚,，但發(fā)展速度很快,，當前，學習社工專業(yè)的學生很多自己都不了解,，甚至連一些老師們也都擔憂這個專業(yè)的發(fā)展前途,。但是從當前中國社會的發(fā)展情況來看，中國社會正處于轉(zhuǎn)型期中,，社會上的矛盾和沖突以及由此產(chǎn)生的生活困難者越來越多,，這些都嚴重影響我國經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展。社會工作這一專業(yè)對于解決當前出現(xiàn)的各種問題是很有幫助的,，社會工作專業(yè)在當下的我國社會是最有發(fā)展前途的,。
我國社區(qū)工作的建設和發(fā)展遠遠落后于發(fā)達國家，社區(qū)的設施以及其他相關(guān)的服務措施沒有達到居民的要求,，居民與居委會,、物業(yè)的矛盾層出不窮，處理好這些矛盾,，有利于社區(qū)的發(fā)展,，有利于社區(qū)發(fā)揮社區(qū)照顧、社區(qū)教育的功能,。因此,，政府應加大對社區(qū)的財政資金投入力度，加強對社區(qū)社會工作人員的培訓,。六.實習感受：
社區(qū)工作是社會工作的一種,，也是社會工作的三大傳統(tǒng)方法(個案工作、小組工作和社區(qū)工作)之一,。它既是一項事業(yè),，也是一個專業(yè)、一門藝術(shù),。社區(qū)工作者面對的是整個社區(qū)的居民,，要求通過專業(yè)的技巧和方法對社區(qū)事務和人際關(guān)系進行有效有序的協(xié)調(diào)，使社區(qū)保持健康的狀態(tài)和良性發(fā)展,。我們社會工作專業(yè)的學生應該努力學習專業(yè)知識,，培養(yǎng)對本專業(yè)的興趣，加強自身社會實踐能力的鍛煉，做到理論與實踐的完美結(jié)合,。
當前,，社區(qū)服務模式發(fā)展最好的應屬西方發(fā)達國家，他們起步較早,，發(fā)展較快,，政府支持力度較大，而中國的社區(qū)服務建設起步較晚,，而且主要是在政府的指導下,，發(fā)動和組織社區(qū)內(nèi)的成員開展社會服務、互助活動,，解決本社區(qū)內(nèi)的社會問題,。社區(qū)服務的建設主要是靠政府，沒有調(diào)動社會上的人力物力資源,，政府的能力有限,，不能全面的幫助社區(qū)達到理想的狀態(tài)。
另一方面,，社區(qū)存在的形象工程和造假現(xiàn)象普遍,。通過實習階段的不斷深入，我們漸漸的發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作所存在的一些丑陋現(xiàn)象,，造假就是其中之一,，有時為了上級的檢查，工作人員都是臨時搞一些形象工程,。在實習過程中,，我們也或多或少的參與到這一造假現(xiàn)象當中，這是社會上的普遍現(xiàn)象,，改變這一現(xiàn)象,，需要長時間的努力。
當下中國社會正處于轉(zhuǎn)型期,，而我國的社區(qū)也處于這一轉(zhuǎn)型期中,，為了更好的促進社區(qū)的發(fā)展，最重要的一點是引進專業(yè)的社會工作者的參與,，用專業(yè)的知識指導社區(qū)工作,，用專業(yè)的理念建設社區(qū)、發(fā)展社區(qū),。
實習是增長知識,，鍛煉自身實踐能力的過程，有助于我們確立未來的工作方向,，增強我們的競爭優(yōu)勢,，鍛煉我們?yōu)槿颂幨碌哪芰Γ虼耍还軐嵙暤倪^程如何,，結(jié)果都是利大于弊的,，我們都應該正確對待。
