在日常生活中,,我們常常會(huì)有一些經(jīng)歷和感受,通過(guò)寫心得體會(huì)可以更好地理解和反思這些經(jīng)驗(yàn),。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用一些實(shí)證數(shù)據(jù)和研究成果來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論,。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,,大家能夠更加深入地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧,,從而在自己的心得體會(huì)中寫出更加精彩和真實(shí)的內(nèi)容。讓我們一起來(lái)看看吧,,相信這些范文會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助,!
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇一
張桂梅同志命運(yùn)坎坷,但無(wú)論身心如何困苦,、處境如何艱難,,她始終堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守初心信仰,,飽含著對(duì)黨,、對(duì)人民、對(duì)貧困山區(qū)的無(wú)限深情,,感黨恩,、聽黨話、跟黨走,。1998年4月,,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,,為共產(chǎn)主義奮斗終身,,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來(lái),她始終愛(ài)黨、護(hù)黨,,忠誠(chéng)于黨,。
她對(duì)黨忠誠(chéng)!
熟悉張桂梅的人都知道,,任何人都不可以在她面前說(shuō)黨委政府的不好,、說(shuō)共產(chǎn)黨的不是。她反復(fù)說(shuō):“你們可以說(shuō)某個(gè)干部不行,,但絕不可以說(shuō)共產(chǎn)黨不好,。如果沒(méi)有共產(chǎn)黨,哪兒有今天的幸福生活,?!边@樣一句話,她講了22年,,不知有多少遍,,她說(shuō)還要繼續(xù)講下去。
她對(duì)黨感恩,!
2000年,,在領(lǐng)取勞模的5000元獎(jiǎng)金后,,她考慮到自己重病在身,,隨時(shí)可能撒手人寰,,把獎(jiǎng)金一次性交了黨費(fèi)。2015年,,她將自己的十七大黨代表證,、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的榮譽(yù)證書,,毫無(wú)保留地交給了黨組織,,全部保留在縣檔案館里。別人問(wèn)她怎么舍得,,她說(shuō):“我的一切都是黨和人民給的,,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!?/p>
她對(duì)黨信賴,!
2008年華坪女子高中創(chuàng)建后,她把黨的信念融入辦學(xué)體系,,堅(jiān)持革命傳統(tǒng)立校,、紅色教育育人,實(shí)行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)模式,。建校初期,,由于山區(qū)條件艱苦,,加之她要求嚴(yán)格,很多年輕教師完全適應(yīng)不了,,不到半年,,17名教師就有9名辭職離去,教學(xué)工作近乎癱瘓?,F(xiàn)實(shí)雖然讓她始料不及,,但也意外發(fā)現(xiàn),留下來(lái)的8名教師中,,有6名是共產(chǎn)黨員,。這也啟示她,有黨員,,就要有黨組織,,有黨組織,就沒(méi)有克服不了的困難,。從此,,張桂梅心中有了底氣,腳下有了力量,。她迅速把6名黨員教師集中起來(lái),,重溫入黨誓詞,誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等名篇,,大家眼里泛著淚花,,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好,!一定要把大山里的女孩送入大學(xué),!學(xué)校黨支部很快成立起來(lái),從此女子高中就有了“主心骨”,,學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新一頁(yè),。10多年來(lái),她開創(chuàng)并堅(jiān)持“五個(gè)一”黨性教育常規(guī)活動(dòng),,全體黨員一律佩戴黨員徽章上班,、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲,、每周觀看一部紅色影片,、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí)。女子高中第一屆學(xué)生都清晰記得,,第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》,。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色,“繼承革命傳統(tǒng),、發(fā)揚(yáng)x精神,、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,做社會(huì)主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨。對(duì)此她說(shuō),,我們就是要讓紅色基因代代傳,!有人說(shuō),張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,,沒(méi)有孩子,、沒(méi)有親人、沒(méi)有家,。她卻笑著說(shuō):“不,,我是一名共產(chǎn)黨員,我有一顆火熱的心,,這顆心里面有黨,,有人民,有學(xué)校,,有國(guó)家,,有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,我什么都有,!”她用一言一行,、心血汗水、無(wú)疆大愛(ài),,堅(jiān)守著自己的信仰,,把一生全都給了黨。
牢記宗旨,,為民奉獻(xiàn)一輩子,。
20多年來(lái),張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,,秉持為民情懷,,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,,用愛(ài)心培育愛(ài),、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),,用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,,就要站在講臺(tái)上”的諾言。1975年12月,,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,,從x來(lái)到x支援邊疆建設(shè),在此后的時(shí)間里,,她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè),。1996年,,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在x優(yōu)越的工作環(huán)境,,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣,。從此,她不是一步步走向大城市,,而是一步步走向山區(qū),、民族地區(qū)、貧困地區(qū),,越走越偏,、越走越苦。來(lái)到華坪后,,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù),。沒(méi)人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,,但她卻選擇了艱苦,,她說(shuō):“艱苦的地方更需要我?!币舱窃谶@個(gè)過(guò)程中,,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。
她愛(ài)生如子,!
到民族中學(xué)工作,,張桂梅面對(duì)的是傈僳族、彝族,、納西族等少數(shù)民族學(xué)生,,這些學(xué)生幾乎都來(lái)自大山,,家庭貧困,,因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng),普遍體弱多病,。對(duì)此,,她就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,她告訴學(xué)生:“你們這個(gè)時(shí)候正在長(zhǎng)身體,,想吃什么就告訴我,。”每次學(xué)生們都吃得很開心,,直到有一天,,學(xué)生們吃完飯,,張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,學(xué)生們才一下子明白過(guò)來(lái),,每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師,、其實(shí)并不寬裕。大家無(wú)語(yǔ)凝咽,,淚眼相望,。
2003年,張桂梅還送走了一個(gè)特殊的班,。這個(gè)班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了,,有的學(xué)生回家不讀了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過(guò)夜,,老師們對(duì)這個(gè)班都失去了信心,,紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近,,張桂梅看在眼里,,急在心上,主動(dòng)請(qǐng)求接下這個(gè)班,,擔(dān)任班主任,。之后,她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,,但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己,,晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來(lái),,把行李搬進(jìn)了男生宿舍,,和32個(gè)男生住在了一起,既當(dāng)師長(zhǎng)又當(dāng)家長(zhǎng),。早上,,她叫學(xué)生們起床早操;晚上,,她先檢查完女生宿舍后,,又逐床清點(diǎn)男生人數(shù),才躺下休息,。一段時(shí)間下來(lái),,男孩子們都說(shuō)就像在家里一樣,有個(gè)媽媽和他們住在一起,??墒牵挥袕埞鹈分?,住在男生宿舍里的那幾個(gè)月是怎樣熬過(guò)來(lái)的,。為更好照顧男生的起居,,每到下午張桂梅就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去,,而且男生們粗重的鼾聲,、夢(mèng)話聲和臭腳味,常常使她睡不好覺(jué)……,。她的辛勞沒(méi)有白費(fèi),,這個(gè)班在中考時(shí)22個(gè)學(xué)生考到了500分以上。少年喪母,、青年喪父,、中年喪夫,不幸總是纏繞著張桂梅,。1997年4月,,她被查出患有子宮肌瘤,已經(jīng)像5個(gè)月胎兒那么大,,需要立即住院治療,。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,她偷偷地把檢驗(yàn)結(jié)果揣進(jìn)懷里,,繼續(xù)堅(jiān)持站在講臺(tái)上,,直到7月份把4個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后,她才住進(jìn)醫(yī)院接受手術(shù),。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達(dá)2公斤多的腫瘤時(shí),,眼泛淚花,他們簡(jiǎn)直不敢相信,,這是一種什么樣的精神力量,,支撐著這樣一個(gè)薄弱身軀熬過(guò)這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位,腸子已經(jīng)粘連在后壁上了,。手術(shù)后,,醫(yī)生反復(fù)叮囑,一定要靜養(yǎng)6個(gè)月以上,,可僅僅24天之后,,張桂梅又站在了她熱愛(ài)的講臺(tái)之上……。
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向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇二
張桂梅老師是我心目中的榜樣,她是我校一位優(yōu)秀的教師,,深受同學(xué)們喜愛(ài)和尊敬,。最近,,我寫了一封長(zhǎng)信給張桂梅老師,表達(dá)了我對(duì)她的敬仰之情并向她請(qǐng)教了一些問(wèn)題,。不料,,張桂梅老師真誠(chéng)、耐心地給我回信,,我讀后受益匪淺,。通過(guò)這封回信,我深刻體會(huì)到了做人做事的準(zhǔn)則,,堅(jiān)定了自己在人生道路上追求卓越的決心,。
首先,我在張桂梅老師的回信中感受到了她對(duì)學(xué)生的真摯關(guān)愛(ài)和教育理念的深思熟慮,。在回信中,,她首先表達(dá)了對(duì)我長(zhǎng)信的感謝,并對(duì)我的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答,。張桂梅老師在信中提到了她對(duì)學(xué)生的批評(píng)和贊揚(yáng)應(yīng)該妥善處理的觀點(diǎn),,她強(qiáng)調(diào)了平衡和進(jìn)步的重要性。她的回信使我明白了在教育中關(guān)懷和理解是十分重要的,,只有真正關(guān)心學(xué)生,,才能夠正確地引導(dǎo)他們走向正確的道路。
其次,,張桂梅老師的回信更加強(qiáng)化了我追求卓越的決心,。她在信中提到了,要追求卓越就需要積極主動(dòng),,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)并不斷提升自己,。她鼓勵(lì)我不要害怕失敗,只有不斷嘗試和付出,,才能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),,讓自己不斷成長(zhǎng)。她的回信深深地激勵(lì)著我,,讓我明白只有不斷超越自己,,才能夠在人生的道路上取得更大的成就。
第三,,張桂梅老師的回信教會(huì)我如何正確地面對(duì)困難和挫折,。在回信中,她提到了每個(gè)人都會(huì)遇到一些困難和挫折,,在這個(gè)過(guò)程中要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),。她鼓勵(lì)我要積極地尋找解決問(wèn)題的方法,并相信自己能夠克服困難。她的這些建議使我對(duì)困難有了新的認(rèn)識(shí),,讓我明白遇到困難并不可怕,,只要保持積極的心態(tài),相信自己,,就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法,。
第四,張桂梅老師的回信教會(huì)我如何正確地與人相處,。她在回信中提到了尊重和理解是良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),。她鼓勵(lì)我要善于傾聽和溝通,要尊重每個(gè)人的價(jià)值和個(gè)性,。她的回信讓我認(rèn)識(shí)到,,與人相處需要懂得尊重和理解,只有相互尊重和理解才能夠建立良好的人際關(guān)系,,從而為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能,。
最后,我要對(duì)張桂梅老師的回信表達(dá)我的真摯感謝,。她的回信給了我很多鼓勵(lì)和指導(dǎo),,讓我更加堅(jiān)定了自己在人生道路上追求卓越的決心。通過(guò)與張桂梅老師的交流,,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧,。我會(huì)牢記她的教導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)和生活中,,不忘初心,,努力拼搏,追逐卓越,。
在這封回信中,,我深刻地理解了做人做事的準(zhǔn)則,堅(jiān)定了自己在人生道路上追求卓越的決心,。我要感謝張桂梅老師給予我的關(guān)懷和指導(dǎo),,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力超越自己,,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,。我會(huì)銘記這次回信所帶給我的寶貴教誨,將其融入到自己的生活中,,并努力成為一個(gè)有能力,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕N蚁嘈?,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,,我一定能夠不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇三
通過(guò)這段時(shí)間學(xué)校組織的對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),,同是一名人民教師,,我自感羞愧,。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表,,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅的事跡,,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。她工作30余年來(lái),,愛(ài)生如子,,對(duì)待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),即使被病魔糾纏也沒(méi)有一絲懈怠,,仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺(tái),,就算倒下也放不下她的學(xué)生,無(wú)論何時(shí)何地,,心中仍然牽掛著她最熱愛(ài)的教育事業(yè),。
作為一名教師,很多無(wú)法做到的在張桂梅看來(lái)像是舉手投足的小事,,其實(shí)不然,,正因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)是小事,是她心系學(xué)生,,心系她的工作,,無(wú)論在什么崗位,她始終一直堅(jiān)守,,不但自己做好,,還要樹立榜樣,帶動(dòng)同事一起做好教育,。從她教學(xué)取得的成績(jī)證明了她對(duì)教育事業(yè)的衷心,。
盡管現(xiàn)實(shí)殘酷,她先是喪夫,,然后自己幾經(jīng)病魔折磨,,但她始終“不忘初心”,堅(jiān)持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻(xiàn),,她忘我的精神,,愛(ài)學(xué)生如子,愛(ài)教育事業(yè)勝過(guò)愛(ài)自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師,,盡管我一直以來(lái)也在熱愛(ài)教育事業(yè),,認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),,但和張桂梅同志比起來(lái),,我所做的一切似乎很渺小。
今后的工作,,我會(huì)繼續(xù)努力,,像張桂梅同志,學(xué)習(xí)她對(duì)待工作的態(tài)度,,學(xué)習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”,,堅(jiān)守在教育崗位,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生,,為學(xué)校的教育盡一份力,,為貧困地區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的力量。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇四
“我一直就在她們身邊”
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中,,教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事,。
在民族中學(xué)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,,張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任,。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,,她把行李搬進(jìn)男生宿舍,,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,,感覺(jué)“就像在家里,,和媽媽住在一起”。但是,,男生們不知道,,他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭,,常常讓張桂梅睡不好覺(jué),。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去,。
在女子高中,,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,,一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生,。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,,她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,,始終不肯和她多說(shuō)話,。這期間,張桂梅在食堂打飯時(shí),,摔了一跤,,肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校,。每天早晨仍然5點(diǎn)起床,,但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下,,還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天,。3個(gè)月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái),,說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師,。
如今,張桂梅的右腹部,、右臂上能摸到腫塊,,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題,,嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué),,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,,喊跑步,,喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊,?!睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞,,張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,。直到有一次,張桂梅去付賬時(shí),,學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢,。學(xué)生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,,每天的生活費(fèi)僅3元,。
她至今還在用一部老式諾基亞,手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話,,“聽說(shuō)智能手機(jī)容易壞,,怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”,。
她的衣服很土,有些是別人買給她的,。華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),,讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦,。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金,,捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金,一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金,,捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元,,她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),把這些錢用在山區(qū)孩子們身上,。
五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書,全部捐給了縣檔案館,。她說(shuō):“我的一切都是黨和人民給的,,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!?/p>
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇五
張桂梅老師是我初中時(shí)候的英語(yǔ)老師,,她教課耐心細(xì)致,深受學(xué)生們的喜愛(ài),。最近,,我寫了一封信給她,訴說(shuō)了我的近況并表達(dá)了對(duì)她的感激之情,。在不久之后,,我收到了她的回信,這封回信給了我很大的鼓勵(lì)和啟示,。在這篇文章中,,我將分享我對(duì)張桂梅老師的回信的心得體會(huì)。
首先,,張桂梅老師在回信中明確了我對(duì)她的感激之情對(duì)她的影響,。她說(shuō)她非常高興收到了我的信,并表示自己一直記得我這個(gè)學(xué)生,。她對(duì)我在信中表達(dá)的感激之情表示了贊賞,,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。這讓我感到非常溫暖和鼓舞,,明白了自己的努力沒(méi)有被忘記和白費(fèi),。
其次,張桂梅老師在回信中提到了我在學(xué)生時(shí)代的一些優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,。她說(shuō)我是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,,并且在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,。她還贊揚(yáng)了我在學(xué)校的表現(xiàn)和在課堂上積極參與討論的態(tài)度。這些贊譽(yù)和認(rèn)可讓我倍感驕傲,,也讓我對(duì)自己的能力和潛力更加自信,。
第三,張桂梅老師在回信中分享了她自己的經(jīng)歷和感悟,,給了我很多啟發(fā)和指導(dǎo),。她說(shuō)她通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,最終成功考取了研究生學(xué)位,。她還提到了她在學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),,以及如何克服它們的經(jīng)驗(yàn)。這些故事和經(jīng)歷教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的重要性,,同時(shí)也讓我明白了只有通過(guò)努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。
其次,張桂梅老師在回信中給我提供了一些建議,,幫助我在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展自己,。她鼓勵(lì)我保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)并繼續(xù)努力,,建議我多參加一些英語(yǔ)角和英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),,通過(guò)與他人交流和比賽,提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心,。她還建議我讀一些經(jīng)典的英文文學(xué)作品,,拓寬自己的知識(shí)面和文化修養(yǎng)。這些指導(dǎo)和建議讓我有了明確的方向和目標(biāo),,啟發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,。
最后,張桂梅老師在回信中表達(dá)了對(duì)我的祝福,,并鼓勵(lì)我在未來(lái)的道路上堅(jiān)持走下去,。她說(shuō)她相信我會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái),希望我能夠取得更大的成就和進(jìn)步,。這些祝福和鼓勵(lì)讓我非常感激,,并且更加堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的決心。
總之,,張桂梅老師的回信給了我巨大的鼓舞和啟發(fā),。她的感激之情和贊揚(yáng)讓我明白自己的能力和潛力,她的經(jīng)驗(yàn)故事和建議教會(huì)了我奮斗的重要性,,她的祝福和鼓勵(lì)讓我在困難時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力,。我將銘記這封回信,并將它作為成長(zhǎng)的動(dòng)力,,繼續(xù)堅(jiān)持努力,,追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇六
威信縣舊城中學(xué)李清富。
不忘初心,,牢記使命,。
扎根山村,獻(xiàn)身教育,。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡之后,,利用閑暇對(duì)自己從教三十四年來(lái)的歷程進(jìn)行了一次系統(tǒng)回顧,酸甜苦辣咸一下子涌出心底,,那漫長(zhǎng)的三十四年,,是苦累的三十四年,也是快樂(lè)的三十四年,,更是成長(zhǎng)的三十四年,。
自1986年8月走上三尺講臺(tái)以來(lái),歷經(jīng)三十余載,,從舊城鎮(zhèn)龍馬寨頭小學(xué)到回龍村新田小學(xué),、回龍小學(xué)、舊城小學(xué),、舊城中學(xué),、水田中學(xué),再到舊城中學(xué),,轉(zhuǎn)戰(zhàn)六所學(xué)校,。從村以下完小到鎮(zhèn)中心小學(xué),從小學(xué)到初中,,從一般教師到班主任,、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、教科室主任,、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng),、黨支部書記,,再到一般教師、縣中心教研組組長(zhǎng),、縣市名師工作室領(lǐng)銜人,,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到縣優(yōu)秀教師、市級(jí)名教師,、省優(yōu)秀教師,,曲曲折折的教學(xué)生活,起起伏伏的成長(zhǎng)歷程,,正如一條彎彎的小路,。行走在彎彎的小路上,,我不停地耕耘,不停地播撒,,也不斷地收獲著勞累與快樂(lè),,收獲著辛酸與幸福,亦收獲著喜悅與成功,。
一花獨(dú)放不是春,,百花齊放春滿園。工作中,,我秉承著“照亮了別人,,亦充實(shí)了自己”觀點(diǎn),在自己勤研樂(lè)讀的同時(shí),,積極引領(lǐng)身邊的同道好友互學(xué)共研,,亦努力為他們搭建交流展示的平臺(tái),以他們的成功為快樂(lè),,收獲著滿滿的幸福,。
工作之余,我以“師路花語(yǔ)”為題,,把我從教三十多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴予以記錄整理,,充實(shí)了自己的為師之路。
“寵辱不驚,,看庭前花開花落,;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”,。過(guò)去的一切不會(huì)重來(lái),卻又歷歷在目,。
第一次在全鎮(zhèn)課賽中獲獎(jiǎng),。
那是1995年5月,舊城鎮(zhèn)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽在龍馬小學(xué)舉行,,在回龍小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)班主任的我參加了這次競(jìng)賽活動(dòng),。
經(jīng)過(guò)抽簽,我與正敏,、聰?shù)艹榈搅恕锻趺釋W(xué)畫》一課,,正敏第一課時(shí),聰?shù)艿诙n時(shí),,我上第三課時(shí),。備課時(shí),我積極幫他們出謀劃策,,安排流程,、設(shè)計(jì)板書,、設(shè)計(jì)作業(yè),好像我們不是來(lái)比賽,,而是一起來(lái)搞合作研討,。
課賽結(jié)束,那幾位獨(dú)自備課的老師都沒(méi)有獲獎(jiǎng),,而我卻獲得了第一名,,正敏獲得了第二名,聰?shù)芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)小失誤(下課時(shí)把同學(xué)們?cè)僖娬`說(shuō)成“同學(xué)們好”)而未獲獎(jiǎng),,另一位我?guī)兔π薷牧私虒W(xué)設(shè)計(jì)的老師獲得了第三名,。這件事讓我對(duì)“合作共贏”的理念有了更為深刻的理解。
第一篇文章在教學(xué)刊物上發(fā)表,。
那是1995年暑假,,時(shí)任縣教育局教研室主任的師兄在街上遇到我,,他對(duì)我說(shuō):“你抽空把教學(xué)中或者教研中的體會(huì)寫一寫,,謄抄好寄給我看看吧?!?/p>
正好,,那幾年,我擔(dān)任著學(xué)校的教研組長(zhǎng),。我所在的學(xué)校校本教研活動(dòng)開展得有聲有色,。每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)來(lái)自于教學(xué)實(shí)際的專題,每?jī)蓚€(gè)星期一次專題研究,,每次專題研究由兩名教師圍繞所承擔(dān)的專題作中心發(fā)言,,其余教師作研討補(bǔ)充,之后再由專題負(fù)責(zé)人整理成文,,優(yōu)秀的推薦發(fā)表,。后來(lái),,我就以數(shù)學(xué)科的專題研究為內(nèi)容撰寫了一篇題為《結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際抓好數(shù)學(xué)專題研究》的校本教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié),發(fā)表于《威信教育》(原《威信教研》),。這是我發(fā)表在縣級(jí)教育刊物的第一篇文章,。從此,我開始了教學(xué)之余的筆耕之路。
再后來(lái),,我又以《農(nóng)村小學(xué)怎樣開展數(shù)學(xué)專題研究》為題,對(duì)這篇文章加以修改,公開發(fā)表于1998年第10期《小學(xué)教學(xué)研究》雜志,。這是我發(fā)表在省級(jí)公開刊物的第一篇文章。從此,,我對(duì)教育教學(xué)研究的興趣愈來(lái)愈濃,。
第一次參加全縣骨干教師培訓(xùn),。
那是1996年10月,我有幸參加了威信縣首屆小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn),。返校后,,被教辦室(現(xiàn)在的中心學(xué)校)安排擔(dān)任了龍馬、回龍兩個(gè)村的教師教學(xué)五項(xiàng)基本功培訓(xùn)輔導(dǎo)教師,。在后來(lái)的輔導(dǎo)中,,我靠一支鐵筆、一塊鋼板,、一張蠟紙,、一臺(tái)油印機(jī)和一份熱情,順利完成了任務(wù),。末了,,還被縣教育局評(píng)為綜合素質(zhì)培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人,。
第一次參與省級(jí)課題研究。
那是1997年3月,,我所在的學(xué)校被列為“嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”學(xué)校,,承擔(dān)云南省立項(xiàng)課題《推廣嘗試教學(xué)成果的開發(fā)性實(shí)驗(yàn)研究》的研究實(shí)驗(yàn)。我被吸收為課題組成員,,負(fù)責(zé)組織本校的課題研究,。
我認(rèn)真組織教研組開展備課、上課,、評(píng)課活動(dòng),。后來(lái),由于參與課題研究的成績(jī)突出,,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位,,我也被評(píng)為全國(guó)嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人、全縣課題研究先進(jìn)工作者,。
第一次被選派外出學(xué)習(xí)。
那是1997年7月,,作為課題組成員,,我隨課題組前往湖北省宜昌市參加了嘗試教學(xué)研究講習(xí)會(huì)。
返校后,,我撰寫的《嘗試著談“嘗試”》等多篇文章被刊于《威信教育》,,撰寫的嘗試教學(xué)教案《風(fēng)》參加全國(guó)嘗試教學(xué)研討會(huì)論文評(píng)審,獲得了一等獎(jiǎng),;撰寫的范文《游大龍?zhí)劣洝帆@得了全國(guó)語(yǔ)文教師范文寫作比賽二等獎(jiǎng),。
第一次走上教導(dǎo)主任崗位。
那是1997年秋季學(xué)期開學(xué)第一天,,校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任帶著我和另一個(gè)老師一行四人趕往教辦室開會(huì)。
會(huì)議由教辦室業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主持,,首先宣布人事安排,。我們學(xué)校的教導(dǎo)主任改任政教主任,我擔(dān)任教導(dǎo)主任,,我們一同來(lái)開會(huì)的另一個(gè)老師調(diào)馬鞍小學(xué)任教導(dǎo)主任。
這個(gè)任命來(lái)得有點(diǎn)突然,但我并不害怕,,因?yàn)槲覉?jiān)信自己能干好這份工作,。
后來(lái)的事實(shí)也證明了這一點(diǎn),我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)一直到2003年我調(diào)走時(shí),,都穩(wěn)居全鎮(zhèn)榜首,。
第一次獲得了省級(jí)表彰。
那是1998年初,,我有幸和扎小,、二小的兩位老師一同被推選參評(píng)云南省優(yōu)秀教師。
教師節(jié)的時(shí)候,,評(píng)選結(jié)果出來(lái)了,,我第一次獲得了省級(jí)表彰。我珍惜這份殊榮,,我更感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定,,我也默默地告誡自己,一定要踏實(shí)工作,,要對(duì)得起證書上的那個(gè)“稱號(hào)”,。
第一次所帶班級(jí)中考上線100%。
2018屆所教171班語(yǔ)文,、地理,、歷史成績(jī)均高于全縣平均分10分以上,語(yǔ)文獲全縣二等獎(jiǎng),,地理,、歷史均獲全縣一等獎(jiǎng),全班73人,,中考上線率100%,,除1人報(bào)讀五年制大專班以外,其余全部錄入普高,。
若干年來(lái),,我經(jīng)歷了若干個(gè)第一次,每一個(gè)第一次都是成長(zhǎng)與進(jìn)步,,每一個(gè)第一次都付出了心血與汗水,,每一個(gè)第一次都為后來(lái)的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三十多年來(lái),,我選擇了教師職業(yè)的普通,,卻未甘于默默奉獻(xiàn)的平凡,我無(wú)法做到最好,,卻力求做到更好,。不停的拼搏與付出中,,我也不斷地收獲著回報(bào)。先后主持完成了兩個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題和一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題的研究,,參與完成了兩個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題的研究,;先后有《“舊城旅游區(qū)的開發(fā)”開放式作文教學(xué)設(shè)計(jì)》等三十多篇教學(xué)文章在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省、市,、縣級(jí)刊物發(fā)表,;有《閑情雅趣共美景豁達(dá)樂(lè)觀話人生》等二十余篇教學(xué)文章在省、市,、縣論文評(píng)審中獲一,、二、三等獎(jiǎng),。主編的成果集《嘗試探究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐》,、校本課程《古代詩(shī)詞曲》相繼由線裝書局、中國(guó)國(guó)際文化出版社正式出版,,著作《師路花語(yǔ)》由北方文藝出版社出版,。所指導(dǎo)的青年教師有20多人在省、市,、縣級(jí)刊物發(fā)表文章30多篇,。2009年12月,所申報(bào)的科研成果獲得了云南省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),,2010年7月,,所主持的《嘗試探究性學(xué)習(xí)研究》課題成果獲得了全國(guó)“十一.五”優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)。由于工作中所取得的成績(jī),,先后在教育教學(xué)工作,、課題研究與教研工作等方面獲得省市縣鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)60余次。
與張桂梅老師相比,,我深知自己還差得很遠(yuǎn),,但我會(huì)不忘初心,繼續(xù)前行,。用心教書,,做有責(zé)任的教師;真心奉獻(xiàn),,做有愛(ài)心的教師,;醉心課堂,做有激情的教師,;傾心教育,,做有境界的教師;潛心研究,,做專家型的教師,。作為一名普通而光榮的人民教師,,我將繼續(xù)在三尺講臺(tái)演繹人生的精彩。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇七
華坪女高建校12年,,張桂梅老師拿命在踐行讓女孩受高等教育就能改變?nèi)嗣\(yùn)的初衷,。她寶貴的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。下面就是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的張桂梅老師的事跡心得體會(huì),,希望能幫助到大家!
女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒(méi)有宿舍,,沒(méi)有食堂,、廁所,沒(méi)有圍墻,。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,,食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用,。為了提高,。
教學(xué)。
質(zhì)量,,讓這些大山里的女孩子能真正通過(guò)讀書改變命運(yùn),,張桂梅對(duì)學(xué)校的老師做了嚴(yán)格得近于苛刻的要求,這讓很多年輕教師完全接受不了,,不到半年,,17名教師有9名辭職離開,6個(gè)學(xué)生也提出轉(zhuǎn)學(xué),,教學(xué)工作近乎癱瘓,,這讓她始料不及。
總結(jié),。
一周的教學(xué)工作,,進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng);多次組織黨員和教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話,讓每個(gè)黨員隨時(shí)意識(shí)到自己是一名黨員,,不忘初心,,勤懇工作。這時(shí),,張桂梅老師的帶領(lǐng)下開展了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),,人人都是“服務(wù)員”活動(dòng)。
“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”,、“每周重溫一次入黨誓詞”,、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”,、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”,。
女子高中成為全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位,,讓黨員在群眾和師生面前“明身份”,提高言行素養(yǎng),,強(qiáng)化行為規(guī)范,,促使黨員起到先鋒模范帶頭作用,做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍,。以黨建促校建,,學(xué)校每周重溫入黨誓詞、唱革命歌曲時(shí),,團(tuán)支部同時(shí)組織全體團(tuán)員與黨員共同宣誓,、誦讀革命經(jīng)典人物典型事跡、唱團(tuán)歌,、唱《紅梅贊》,、《繡紅旗》、《老百姓最知音》,、《唱支山歌給黨聽》,、《最美的歌兒唱給媽媽》等經(jīng)典歌曲。整個(gè)學(xué)校黨旗飄揚(yáng),、頌歌嘹亮,、正氣磅礴、黨性高筑,。
如今的華坪縣女子高中,,整個(gè)校園里革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育,、傳統(tǒng)文化教育隨處可見,。在課堂上,她們誦讀革命故事,、傳唱愛(ài)國(guó)歌曲,、開辦法治講座、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,同時(shí)還堅(jiān)持了每周一次的全校德育課,,把愛(ài)國(guó)主義、法制觀念和傳統(tǒng)美德教育在學(xué)生心中潛移默化,,入心入腦,。在課余,她們把革命歌曲編成簡(jiǎn)易舞蹈,,當(dāng)成課間操每天熏陶,,舉手投足之間,革命精神,、愛(ài)國(guó)主義情操,、黨性教育如同潺潺溪流,,融入了孩子們的血液,,伴隨她們一起成長(zhǎng)。在校園里,,在教室中,,在走廊上,,古典詩(shī)詞,、革命傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ),、紅色文化警句隨處可見,與全校師生樣走過(guò)了一個(gè)個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的日日夜夜,。正是因?yàn)檫@種艱苦樸素,、斗志昂揚(yáng)、積極向上的精神,,華坪縣女子高中成為了華坪縣重要的愛(ài)國(guó)主義教育基地,每年成千上萬(wàn)的黨員干部,、青年學(xué)生,、企業(yè)職工來(lái)這里接受教育,華坪縣女子高中作為一面充滿了正能量的旗幟,,激勵(lì)著各行各業(yè)的人們,,在新歷史時(shí)期,在新時(shí)代的道路上,,不斷踏上新征程,,創(chuàng)造新的輝煌。
清晨5點(diǎn)15分,,張桂梅和往常一樣,,從女生宿舍的鋼架床上爬起,坐著宿管員的電摩來(lái)到教學(xué)樓,,在學(xué)生到來(lái)前,,把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分,,張桂梅和往常一樣,,從女生宿舍的鋼架床上爬起,坐著宿管員的電摩來(lái)到教學(xué)樓,,在學(xué)生到來(lái)前,,把每層樓的燈一一打開。
10多年來(lái),,張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣,。“姑娘們怕黑,,提前把燈打開讓她們更安心,?!彼f(shuō)。
愛(ài)人早年病故,,張桂梅膝下沒(méi)有兒女,,她把母愛(ài)奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期,,不管工作多忙,,她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來(lái),,她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣,,行程超過(guò)10萬(wàn)公里。
有年寒假,,張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪,。在街頭,張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗,?!岸家呖剂耍缓煤迷诩铱磿?,咋跑來(lái)賣甘蔗?”張桂梅生氣地問(wèn),。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難,,張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi),,直到她順利考上大學(xué)。如今,,大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師,。
張桂梅名下幾乎沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn),她沒(méi)有房,、沒(méi)有車,,所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上,自己一件衣服能穿10多年,。
2018年初,,張桂梅病危入院,華坪縣縣長(zhǎng)到醫(yī)院看望她,。躺在病床上的張桂梅拉住縣長(zhǎng)的手說(shuō):“我情況不太好,,能不能把喪葬費(fèi)提前給我,我想看著這筆錢用在孩子們身上,?!?/p>
我將無(wú)我,讓信仰的力量傳遞。
9月5日,,華坪女高高一新生端坐在操場(chǎng)上,,聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”,,小到學(xué)習(xí)生活,,大到理想信仰,張桂梅都親自授課,。
如今,,這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺(jué)吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前,,身形有些佝僂,,手指、胳膊,、頸背上貼滿了止痛膏藥,。“早上起床時(shí),,腳疼得不敢著地,。有時(shí)我真想不干了,可看著你們,,我告訴自己必須堅(jiān)持?!睆埞鹈穼?duì)學(xué)生說(shuō),。
看到有學(xué)生抽泣,張桂梅連忙說(shuō):“不哭不哭,,我答應(yīng)你們,,我會(huì)好好的,陪你們讀完這三年……”話音未落,,100多名新生已哭成一片,。
前不久,張桂梅被中宣部,、教育部評(píng)為“全國(guó)教書育人楷?!薄=逃堪l(fā)出通知,,要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”,所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展,、補(bǔ)助貧困學(xué)生,。
讓張桂梅感到欣慰的是,越來(lái)越多的年輕人正在接過(guò)她手中的接力棒。受她的精神感召,,許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后,,放棄了留在大城市的機(jī)會(huì),選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè),。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生,。從小窮苦的她,以前愿望是“走出大山,、賺大錢”,,但女高改變了她的想法。2015年大學(xué)畢業(yè)后,,周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位,。聽說(shuō)女高缺數(shù)學(xué)老師后,她毫不猶豫放棄了縣城工作,、放棄了正式編制,,來(lái)到女高做代課老師,一年后才轉(zhuǎn)正,。
“老師老了,,我們長(zhǎng)大了?!敝茉汽愓f(shuō),,“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?!?/p>
在華坪縣女子高中,,在張桂梅的影響下,經(jīng)過(guò)十年磨礪,,形成了跟張桂梅一樣特別能吃苦,、特別能奉獻(xiàn)的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)。教師緊緊團(tuán)結(jié)在張桂梅的身旁,,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及各項(xiàng)教育方針,,自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,埋頭苦干,、無(wú)私奉獻(xiàn),,教師每天工作16小時(shí)以上,日夜陪護(hù)著這群特殊的學(xué)生,,立志要用實(shí)際行動(dòng)把一屆屆貧困山區(qū)女孩送上好的大學(xué),,將這些貧困女生真正培養(yǎng)成為以繼承革命傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)延安精神,,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,做社會(huì)主義合格的接班人,。這些老師當(dāng)中,有的去昆明做手術(shù)出院回來(lái),,才請(qǐng)了兩天半的假就走了了講臺(tái)開始上課,。有的懷孕七個(gè)月了還堅(jiān)持講課、守早晚自習(xí),。有的摔斷了腿骨,,上醫(yī)院做完接骨手術(shù)后,讓丈夫背著到教室繼續(xù)上課,。各種讓人感動(dòng)不已的事跡,,在華坪縣女子高中層出不窮。正是因?yàn)檫@樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì),,在張桂梅老師的帶動(dòng)下,,形成了女子高中如今的朝氣蓬勃與奮勇直前的局面。
華坪縣女子高中自創(chuàng)建十年來(lái),,已經(jīng)有一千多人先后進(jìn)入學(xué)校就讀,,六百多人考上大學(xué),走向社會(huì),,這些孩子已經(jīng)圓了上大學(xué)的夢(mèng),,在各自的大學(xué)里堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰,以能吃虧,、能吃氣,、能艱苦樸素、能吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)被大學(xué)的同學(xué)親切的稱為“女漢子”,。一名考上重慶大學(xué)的孩子,,每周都到敬老院照顧老人,一次在給老人表演節(jié)目時(shí)她演唱了《紅梅贊》和《繡紅旗》博得了敬老院老人高度贊揚(yáng),,回校后同學(xué)纏著她教這兩首歌曲。目前有兩名女高畢業(yè)的孩子進(jìn)入大學(xué)后,,由于品學(xué)兼優(yōu)被部隊(duì)直接招錄,,一名在武警廣東某部服役,另一名在陸軍某部野戰(zhàn)部隊(duì)服役,。在入伍時(shí)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)她們部隊(duì)的苦你們能吃嗎?她們堅(jiān)定的回答說(shuō):能,,從女高畢業(yè)的孩子有什么苦都能吃。這樣的例子在畢業(yè)的女高孩子中枚不勝舉,,她們的舉止言行釋意了百折不撓,、頑強(qiáng)拼搏的女高精神也使得優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到四處傳承。
隨著張桂梅老師的“名氣”越來(lái)越大,,全省各地的學(xué)校,、機(jī)關(guān)、企業(yè)、街道,、社區(qū)經(jīng)常邀請(qǐng)她出去做報(bào)告,。面對(duì)鮮花和掌聲,張桂梅老師依舊保持著她作為一個(gè)老師的本色,、一個(gè)女性的本色,、一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,把她幾十年來(lái)從教,、辦學(xué),、扶助孩子的感人事跡,一件件,、一樁樁如數(shù)家珍地講給千千萬(wàn)萬(wàn)的人聽,。掌聲伴著感動(dòng)的淚水,鮮花化為前行的力量,,天南海北的人們被張桂梅老師的事跡所打動(dòng),,華坪縣女子高中成為了改革開放進(jìn)程中的新時(shí)代號(hào)角,吸引著人們?nèi)W(xué)習(xí),,去奮斗,。云南省委、麗江市委,、華坪縣委先后發(fā)出了向張桂梅老師學(xué)習(xí)的號(hào)召,,新華社、中央電視臺(tái),、光明日?qǐng)?bào),、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào),、云南日?qǐng)?bào)等權(quán)威新聞媒體也對(duì)張桂梅老師的事跡展開了深入報(bào)道,。張桂梅,一個(gè)人民老師的楷模的形象,,一個(gè)新時(shí)代平民的人生航標(biāo)的嶄新形象,,正在全國(guó)人民的視野中,越來(lái)越鮮活,,越來(lái)越生動(dòng),。
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,,張桂梅和她的華坪縣女子高中,,在改革開放的新征程中,伴隨著時(shí)代的腳步一路前行,,正發(fā)生著日新月異的變化,。在與時(shí)俱進(jìn)的變化中,,只有全身心投入基層教育事業(yè)的初心沒(méi)變,為了孩子們爭(zhēng)取一個(gè)美好未來(lái)的執(zhí)著沒(méi)變,,為了黨和人民的重托奉獻(xiàn)一切的宗旨沒(méi)變,。如今的華坪縣女子高中,每天清晨五點(diǎn)鐘,,張桂梅總是會(huì)按時(shí)起床,,孩子們一路小跑的腳步聲總是會(huì)在女子高中的校園里響起,這樣一群人,,在每一次朝陽(yáng)升起之前,,爭(zhēng)分奪秒地跑過(guò)昨天,跑過(guò)今天,,奔向中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,、家庭的幸福,、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣,她頑強(qiáng)拼搏,、不屈不撓,、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài),、她全心全意投入教育事業(yè),、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?!案┦赘蕿槿遄优,!笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻铡?/p>
她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,、同住,、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),,細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪,。媽”、“張媽媽”,。
她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,、同住、同學(xué)習(xí),,精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”,、“張媽媽”,。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),,她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸,。
如果說(shuō)我有期盼,,那就是我的學(xué)生,;
如果說(shuō)我有動(dòng)力,,那就是黨和人民”,。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰,。
我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),。作為一個(gè)黨員,,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),,承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,女生工作,,婦女工作,,語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作,。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,,教學(xué)成績(jī)突出,,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,,也無(wú)怨無(wú)悔”,。吃苦在前,那里最需要就到那里,,無(wú)私奉獻(xiàn),,張老師為我們樹立了榜樣,。
我們學(xué)習(xí)她,,學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子,。她雖然沒(méi)有孩子,,可是她卻是許多孩子的媽媽,。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,,中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué),,給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,,住院她陪著,,給他們送飯,,付醫(yī)藥費(fèi),,資助學(xué)生讀書,,自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有,。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田,。
學(xué)習(xí)她淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的崇高境界,;
學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活,、艱苦奮斗,、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng),;
學(xué)習(xí)她淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的崇高境界;
學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活,、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng),;
學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),,有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦,。物質(zhì)固然重要,,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),,而是精神品質(zhì),。作為教育工作者,我們要牢記使命,,教書育人,,培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才,,這些人才,,首先必須是政治上過(guò)硬的,,必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,,如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題,!這是很危險(xiǎn)的,,學(xué)習(xí)張老師的事跡,,很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師,,我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,,立足崗位,開拓進(jìn)取,,努力做好本職工作,,為打造文化旅游名市,,構(gòu)建和諧大理,,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
保山市第九中學(xué),。
杜芹意。
2010.4.2,。
學(xué)習(xí)張桂梅事跡演講稿(精品),。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇八
那是大約20年前的`一天,。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘,,她手里拿著鐮刀,,身邊放著一個(gè)破草筐,呆呆地望著另一座山頭,。張桂梅看見了,,走過(guò)去問(wèn)她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,,但是家里沒(méi)錢,給我訂婚了,,收了彩禮要讓我嫁人,?!睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f(shuō):“你們只要把孩子交給我就行,,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了,?!笨杉词惯@樣,,女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼,。張桂梅無(wú)奈,,只好把女孩留了下來(lái)。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢,?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭,。
當(dāng)時(shí)的張桂梅,,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng),,是數(shù)十名孤兒的“媽媽”,。
當(dāng)老師,,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”,。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費(fèi),姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工,;因?yàn)槭樟瞬识Y,,十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了,。當(dāng)“媽媽”后,,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,,有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無(wú)助的孩子,。
“培養(yǎng)一個(gè)女孩,,最少可以影響三代人,。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué),,更不會(huì)成為孤兒?!币粋€(gè)現(xiàn)在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中,!”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想,她開始四處奔走籌款,,風(fēng)吹雨淋,,被冷落,,被唾罵,,卻只籌得一兩萬(wàn)元,。直到2007年,,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,赴京參會(huì)期間,,一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng),。
2008年,在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛(ài)心人士的支持下,,華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立,。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人,。她們大都來(lái)自山區(qū),多數(shù)沒(méi)有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,,還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女,。但只要是女孩,,只要還想上學(xué),,華坪女高都向她們敞開懷抱,。三年后,,她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考,,全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來(lái),,學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇九
第一段:引言(200字),。
張桂梅老師是我校一位備受尊敬的老師,不僅在教學(xué)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),,而且關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,。最近,我有幸收到了張老師的一封回信,,她在信中給我提出了寶貴的建議和反饋意見,。通過(guò)與她的交流,,我深感張老師的關(guān)愛(ài)和教誨,,這幫助我更加明確了自身在學(xué)習(xí)和人生道路上的方向,。
在信中,,張老師對(duì)我的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)表示了關(guān)心與鼓勵(lì),,她指出了我的優(yōu)點(diǎn),,并為我制定了明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。她鼓勵(lì)我要善于發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,,并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而持續(xù)努力,。她的言辭溫暖而真誠(chéng),,讓我深感被尊重和被重視,。同時(shí),,她的建議也讓我明白,,只有通過(guò)持之以恒的努力和自信的態(tài)度,,才能夠在困難面前堅(jiān)持并闖過(guò)自己的人生高峰,。
第三段:張老師的教誨與喚醒(200字),。
除了關(guān)心與鼓勵(lì),,張老師的回信還包含了對(duì)我的教誨與喚醒,。她在信中指出了我在學(xué)習(xí)中的不足,,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施和學(xué)習(xí)方法。同時(shí),,她也給我分享了自己在年輕時(shí)的經(jīng)歷和感悟,,鼓勵(lì)我要勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),,保持平常心和樂(lè)觀心態(tài),。她的這些話語(yǔ)激發(fā)了我的內(nèi)心潛力,,讓我明白只有學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn),,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。
第四段:對(duì)張老師的感激與思考(200字),。
收到張老師的回信,,我深感感激和驚喜,。她的回信讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)心和重視,,這讓我更加有信心和動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想,。同時(shí),,她的回信也讓我反思了自己的不足和問(wèn)題,,我意識(shí)到只有通過(guò)學(xué)習(xí)和努力,,才能提高自己的能力和水平,。因此,,我決定牢記張老師的教誨,,不斷努力學(xué)習(xí),,提升自己,,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗,。
第五段:展望未來(lái)(200字),。
在與張桂梅老師的交流中,,我更加清晰地明白了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)方向,。我將牢記她的教誨和建議,堅(jiān)定自己的信心和決心,,以積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn),。我相信只要我腳踏實(shí)地,不斷努力,就能夠不負(fù)張老師的期望,,實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。同時(shí),,我也希望未來(lái)有機(jī)會(huì)能夠回報(bào)張老師的關(guān)懷和教誨,成為她驕傲和自豪的學(xué)生,。
總結(jié):
張桂梅老師的回信是我成長(zhǎng)道路上的重要里程碑,。她的關(guān)心與鼓勵(lì),,教誨與喚醒,,讓我有了更加清晰的目標(biāo)和前進(jìn)方向,。我將銘記她的教誨,,不斷努力學(xué)習(xí),,堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。同時(shí),,我也期待未來(lái)有機(jī)會(huì)能夠回報(bào)張老師的關(guān)懷和教誨,為她爭(zhēng)光,,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。張桂梅老師是我成長(zhǎng)中的重要導(dǎo)師,,我將永遠(yuǎn)銘記她對(duì)我的影響和幫助,。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十
根據(jù)單位安排,,7月3日晚我是含著淚收看了麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長(zhǎng),,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)張桂梅的先進(jìn)事跡視頻,我從骨子里敬重這位堅(jiān)強(qiáng),、有愛(ài)心,、有責(zé)任心,、心里裝著人民,、心里只有孩子的好老師,。以銅為鑒,可以正衣冠,,以人為鑒,,可以知得失,。婦聯(lián)是黨聯(lián)系婦女的橋梁和紐帶,。
作為黨培養(yǎng)的婦女干部,,要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大婦女堅(jiān)持正確政治方向,,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”,踐行“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù);要引領(lǐng)全州各族婦女聽黨話,、跟黨走,以“巾幗心向黨建功新時(shí)代”推動(dòng)德宏實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展;要緊緊圍繞代表和維護(hù)婦女權(quán)益,、促進(jìn)男女平等基本國(guó)策的貫徹落實(shí)和婦女全面發(fā)展這一基本職能,,在“黨政所急、婦女所需,、婦聯(lián)所能”中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),,立足基層,、服務(wù)婦女,在自己的崗位上努力工作,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)用知識(shí)強(qiáng)化自己的技能和本領(lǐng),做到心中轉(zhuǎn)著老百姓,,用真心真意用力為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
出自 m.sevw.cn
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十一
張桂梅同志命運(yùn)坎坷,,但無(wú)論身心如何困苦、處境如何艱難,,她始終堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守初心信仰,,飽含著對(duì)黨、對(duì)人民,、對(duì)貧困山區(qū)的無(wú)限深情,感黨恩,、聽黨話、跟黨走,。
1998年4月,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對(duì)黨忠誠(chéng),,積極工作,,為共產(chǎn)主義奮斗終身,,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來(lái),,她始終愛(ài)黨,、護(hù)黨,,忠誠(chéng)于黨,。
她對(duì)黨忠誠(chéng),!熟悉張桂梅的人都知道,,任何人都不可以在她面前說(shuō)黨wzf的不好、說(shuō)共產(chǎn)黨的不是,。她反復(fù)說(shuō):“你們可以說(shuō)某個(gè)干部不行,,但絕不可以說(shuō)共產(chǎn)黨不好。如果沒(méi)有共產(chǎn)黨,,哪兒有今天的幸福生活?!边@樣一句話,她講了22年,,不知有多少遍,,她說(shuō)還要繼續(xù)講下去。
她對(duì)黨感恩,!2000年,在領(lǐng)取勞模的5000元獎(jiǎng)金后,,她考慮到自己重病在身,隨時(shí)可能撒手人寰,,把獎(jiǎng)金一次性交了黨費(fèi)。2015年,,她將自己的十七大黨代表證,、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的榮譽(yù)證書,毫無(wú)保留地交給了黨組織,,全部保留在縣檔案館里,。別人問(wèn)她怎么舍得,,她說(shuō):“我的一切都是黨和人民給的,,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!?/p>
她對(duì)黨信賴!2008年華坪女子高中創(chuàng)建后,,她把黨的信念融入辦學(xué)體系,堅(jiān)持革命傳統(tǒng)立校,、紅色教育育人,實(shí)行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)模式,。建校初期,,由于山區(qū)條件艱苦,加之她要求嚴(yán)格,,很多年輕教師完全適應(yīng)不了,,不到半年,,17名教師就有9名辭職離去,,教學(xué)工作近乎癱瘓。現(xiàn)實(shí)雖然讓她始料不及,,但也意外發(fā)現(xiàn),,留下來(lái)的8名教師中,,有6名是共產(chǎn)黨員,。這也啟示她,,有黨員,,就要有黨組織,,有黨組織,就沒(méi)有克服不了的困難,。
從此,張桂梅心中有了底氣,,腳下有了力量。她迅速把6名黨員教師集中起來(lái),,重溫入黨誓詞,誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等名篇,,大家眼里泛著淚花,,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好,!一定要把大山里的女孩送入大學(xué),!學(xué)校黨支部很快成立起來(lái),,從此女子高中就有了“主心骨”,,學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新一頁(yè),。10多年來(lái),,她開創(chuàng)并堅(jiān)持“五個(gè)一”黨性教育常規(guī)活動(dòng),,全體黨員一律佩戴黨員徽章上班,、每周重溫一次入黨誓詞,、每周合唱一支革命歌曲,、每周觀看一部紅色影片,、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí),。女子高中第一屆學(xué)生都清晰記得,,第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色,“繼承革命傳統(tǒng),、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,做社會(huì)主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨。對(duì)此她說(shuō),,我們就是要讓紅色基因代代傳,!
有人說(shuō),,張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,,沒(méi)有孩子、沒(méi)有親人,、沒(méi)有家,。她卻笑著說(shuō):“不,,我是一名共產(chǎn)黨員,我有一顆火熱的心,,這顆心里面有黨,,有人民,有學(xué)校,,有國(guó)家,有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,,我什么都有,!”她用一言一行,、心血汗水,、無(wú)疆大愛(ài),,堅(jiān)守著自己的信仰,,把一生全都給了黨,。
牢記宗旨,,為民奉獻(xiàn)一輩子。20多年來(lái),,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,,保持著鑄魂育人的定力,、淡泊名利的堅(jiān)守,,用愛(ài)心培育愛(ài),、激發(fā)愛(ài),、傳播愛(ài),,用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,,就要站在講臺(tái)上”的諾言,。1975年12月,,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,,從黑龍江來(lái)到云南支援邊疆建設(shè),在此后的時(shí)間里,,她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,,丈夫去世后不久,,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣,。從此,,她不是一步步走向大城市,,而是一步步走向山區(qū),、民族地區(qū),、貧困地區(qū),,越走越偏、越走越苦,。
來(lái)到華坪后,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,,選擇在全縣師資最弱,、條件最差的民族中學(xué)任教,,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù),。沒(méi)人喜歡艱苦,,張桂梅也一樣,,但她卻選擇了艱苦,,她說(shuō):“艱苦的地方更需要我,。”也正是在這個(gè)過(guò)程中,,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。
她愛(ài)生如子,!到民族中學(xué)工作,張桂梅面對(duì)的是傈僳族,、彝族,、納西族等少數(shù)民族學(xué)生,,這些學(xué)生幾乎都來(lái)自大山,家庭貧困,,因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng),普遍體弱多病,。對(duì)此,,她就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,她告訴學(xué)生:“你們這個(gè)時(shí)候正在長(zhǎng)身體,,想吃什么就告訴我,?!泵看螌W(xué)生們都吃得很開心,,直到有一天,,學(xué)生們吃完飯,,張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,,學(xué)生們才一下子明白過(guò)來(lái),,每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實(shí)并不寬裕,。大家無(wú)語(yǔ)凝咽,淚眼相望,。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平總書記指出:“青年時(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要,,不僅要樹立,而且要在心中扎根,,一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗,?!崩硐胄拍钍莿?dòng)力源泉,對(duì)每個(gè)人至關(guān)重要,,對(duì)老師更是靈魂指引。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,,我的內(nèi)心久久不能平靜:一個(gè)平凡的老師,,究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天,?她身患疾病卻堅(jiān)持將畢業(yè)班學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才去治療,為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,,四處奔波,甚至被人當(dāng)作騙子辱罵,,忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說(shuō)“如果說(shuō)我有追求,,那就是我的事業(yè),;如果說(shuō)我有期盼,,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,,那就是黨和人民,!”正因?yàn)槿绱耍闳贿x擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè),,并用飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,!
作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想,,她心系群眾,,克服一切困難,投身教育扶貧,,她是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?,是我們學(xué)習(xí)的楷模,。
付出與奉獻(xiàn)也不僅僅是服務(wù)山區(qū),而是能在自己的崗位上用愛(ài)堅(jiān)守,,做一顆永不生銹的螺絲釘,。后來(lái),,縣局領(lǐng)導(dǎo)為了給鄉(xiāng)村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué),,在這個(gè)美麗的校園,,也有這樣一位校長(zhǎng),。星空作伴的早操有他的身影,,行人稀少的夜晚有他的車燈,,學(xué)習(xí)教研有他的深入,,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有他的吶喊,,中考臨行有他的助威……他曾說(shuō):“我們的師生很辛苦,,我會(huì)一直陪伴大家,!”暑假期間,,他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工;疫情期間,,他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員,。在他無(wú)私奉獻(xiàn)的感召下,這里有一批最敬業(yè)的老師,,不求回報(bào),,只比士氣,,比付出,,比效率。中考分析會(huì)上,,教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育,,助推萬(wàn)榮縣中考成績(jī)上了一個(gè)新臺(tái)階”的評(píng)價(jià),,也許是對(duì)黃自強(qiáng)校長(zhǎng)以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵(lì),!
在時(shí)代楷模和身邊榜樣的影響下,,我更堅(jiān)定做一名好教師的理想信念,,用心來(lái)工作,用心來(lái)教學(xué),,對(duì)標(biāo)對(duì)表,,立足本職工作,在平凡的教師崗位上做好每一件事,。
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向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十三
張桂梅同志命運(yùn)坎坷,,但無(wú)論身心如何困苦,、處境如何艱難,,她始終堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守初心信仰,,飽含著對(duì)黨,、對(duì)人民,、對(duì)貧困山區(qū)的無(wú)限深情,感黨恩,、聽黨話,、跟黨走。1998年4月,,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對(duì)黨忠誠(chéng),,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來(lái),,她始終愛(ài)黨、護(hù)黨,,忠誠(chéng)于黨,。
她對(duì)黨忠誠(chéng)!
熟悉張桂梅的人都知道,,任何人都不可以在她面前說(shuō)黨委政府的不好,、說(shuō)共產(chǎn)黨的不是。她反復(fù)說(shuō):“你們可以說(shuō)某個(gè)干部不行,,但絕不可以說(shuō)共產(chǎn)黨不好,。如果沒(méi)有共產(chǎn)黨,哪兒有今天的幸福生活,?!边@樣一句話,她講了22年,,不知有多少遍,,她說(shuō)還要繼續(xù)講下去。
她對(duì)黨感恩,!
2000年,,在領(lǐng)取勞模的5000元獎(jiǎng)金后,她考慮到自己重病在身,,隨時(shí)可能撒手人寰,,把獎(jiǎng)金一次性交了黨費(fèi)。2015年,,她將自己的十七大黨代表證,、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的榮譽(yù)證書,,毫無(wú)保留地交給了黨組織,,全部保留在縣檔案館里。別人問(wèn)她怎么舍得,,她說(shuō):“我的一切都是黨和人民給的,,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。”
她對(duì)黨信賴,!
2008年華坪女子高中創(chuàng)建后,,她把黨的信念融入辦學(xué)體系,堅(jiān)持革命傳統(tǒng)立校,、紅色教育育人,,實(shí)行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)模式。建校初期,,由于山區(qū)條件艱苦,,加之她要求嚴(yán)格,很多年輕教師完全適應(yīng)不了,,不到半年,,17名教師就有9名辭職離去,教學(xué)工作近乎癱瘓?,F(xiàn)實(shí)雖然讓她始料不及,,但也意外發(fā)現(xiàn),留下來(lái)的8名教師中,,有6名是共產(chǎn)黨員,。這也啟示她,有黨員,,就要有黨組織,,有黨組織,就沒(méi)有克服不了的困難,。從此,,張桂梅心中有了底氣,腳下有了力量,。她迅速把6名黨員教師集中起來(lái),,重溫入黨誓詞,誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等名篇,,大家眼里泛著淚花,,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué),!學(xué)校黨支部很快成立起來(lái),從此女子高中就有了“主心骨”,,學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新一頁(yè),。10多年來(lái),她開創(chuàng)并堅(jiān)持“五個(gè)一”黨性教育常規(guī)活動(dòng),,全體黨員一律佩戴黨員徽章上班,、每周重溫一次入黨誓詞,、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片,、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí),。女子高中第一屆學(xué)生都清晰記得,第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》,。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色,,“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)延安精神,、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,做社會(huì)主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨,。對(duì)此她說(shuō),,我們就是要讓紅色基因代代傳!有人說(shuō),,張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,,沒(méi)有孩子,、沒(méi)有親人、沒(méi)有家,。她卻笑著說(shuō):“不,,我是一名共產(chǎn)黨員,我有一顆火熱的心,,這顆心里面有黨,,有人民,有學(xué)校,,有國(guó)家,,有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,我什么都有,!”她用一言一行,、心血汗水、無(wú)疆大愛(ài),,堅(jiān)守著自己的信仰,,把一生全都給了黨。
牢記宗旨,,為民奉獻(xiàn)一輩子,。
20多年來(lái),張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,,秉持為民情懷,,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛(ài)心培育愛(ài),、激發(fā)愛(ài),、傳播愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,,就要站在講臺(tái)上”的諾言,。1975年12月,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,,從黑龍江來(lái)到云南支援邊疆建設(shè),,在此后的時(shí)間里,她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè),。1996年,,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣,。從此,她不是一步步走向大城市,,而是一步步走向山區(qū),、民族地區(qū)、貧困地區(qū),,越走越偏,、越走越苦。來(lái)到華坪后,,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù),。沒(méi)人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,,但她卻選擇了艱苦,,她說(shuō):“艱苦的地方更需要我?!币舱窃谶@個(gè)過(guò)程中,,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。
她愛(ài)生如子,!
到民族中學(xué)工作,,張桂梅面對(duì)的是傈僳族、彝族,、納西族等少數(shù)民族學(xué)生,,這些學(xué)生幾乎都來(lái)自大山,家庭貧困,因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng),,普遍體弱多病。對(duì)此,,她就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,,她告訴學(xué)生:“你們這個(gè)時(shí)候正在長(zhǎng)身體,,想吃什么就告訴我?!泵看螌W(xué)生們都吃得很開心,直到有一天,,學(xué)生們吃完飯,,張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,學(xué)生們才一下子明白過(guò)來(lái),,每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師,、其實(shí)并不寬裕。大家無(wú)語(yǔ)凝咽,,淚眼相望。
2003年,,張桂梅還送走了一個(gè)特殊的班。這個(gè)班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了,,有的學(xué)生回家不讀了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過(guò)夜,,老師們對(duì)這個(gè)班都失去了信心,,紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近,張桂梅看在眼里,,急在心上,,主動(dòng)請(qǐng)求接下這個(gè)班,,擔(dān)任班主任。之后,,她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己,,晚上總想跑出去,。張桂梅橫下心來(lái),,把行李搬進(jìn)了男生宿舍,,和32個(gè)男生住在了一起,,既當(dāng)師長(zhǎng)又當(dāng)家長(zhǎng),。早上,,她叫學(xué)生們起床早操,;晚上,,她先檢查完女生宿舍后,,又逐床清點(diǎn)男生人數(shù),,才躺下休息。一段時(shí)間下來(lái),,男孩子們都說(shuō)就像在家里一樣,,有個(gè)媽媽和他們住在一起??墒?,只有張桂梅知道,,住在男生宿舍里的那幾個(gè)月是怎樣熬過(guò)來(lái)的,。為更好照顧男生的起居,,每到下午張桂梅就不敢喝水,,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去,,而且男生們粗重的鼾聲,、夢(mèng)話聲和臭腳味,常常使她睡不好覺(jué)……她的辛勞沒(méi)有白費(fèi),,這個(gè)班在中考時(shí)22個(gè)學(xué)生考到了500分以上。少年喪母,、青年喪父,、中年喪夫,不幸總是纏繞著張桂梅,。1997年4月,,她被查出患有子宮肌瘤,已經(jīng)像5個(gè)月胎兒那么大,需要立即住院治療,。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,,她偷偷地把檢驗(yàn)結(jié)果揣進(jìn)懷里,繼續(xù)堅(jiān)持站在講臺(tái)上,,直到7月份把4個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后,,她才住進(jìn)醫(yī)院接受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達(dá)2公斤多的腫瘤時(shí),,眼泛淚花,,他們簡(jiǎn)直不敢相信,這是一種什么樣的精神力量,,支撐著這樣一個(gè)薄弱身軀熬過(guò)這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位,,腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術(shù)后,,醫(yī)生反復(fù)叮囑,,一定要靜養(yǎng)6個(gè)月以上,可僅僅24天之后,,張桂梅又站在了她熱愛(ài)的講臺(tái)之上……,。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十四
教育是國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì),,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),,教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,,利在千秋,。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事,對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事,。由于家庭因素及其他原因,,一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué),對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望,,但張桂梅,,一個(gè)62歲的老太太,瘦弱多病,、無(wú)家無(wú)子,,卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,,她就是人間的“天使”,。
做好一件事情并不難,,難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō),,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,,為建立一所免費(fèi)女子高中,面對(duì)旁人的不解,、質(zhì)疑甚至是謾罵,,她都不予理會(huì),牢記自己的初心,,勇挑教育的重?fù)?dān),,為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況,,她四處奔走,,拉贊助,搞募捐,,最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,這不僅僅是一所學(xué)校,,而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門,,在她的`辛勤付出之下,女子學(xué)校取得了可喜成就,。
張桂梅,,由一名普通的中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng),,再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記,、校長(zhǎng),這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加,,對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱謂的改變,,更是一份沉甸甸的責(zé)任,身患疾病的她,,面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力,她不為名利,,不圖回報(bào),,只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書來(lái)改變自己的命運(yùn),她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空,。
十年樹木百年樹人,,張桂梅用自己的教育初心,通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡,,她知行合一,,身體力行,,用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課,,是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”,。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
她沒(méi)有生兒育女,,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表,,集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身,,多次受中央,、省、市,、縣表彰,,但是她沒(méi)有驕傲自滿,始終視自己為一個(gè)平凡的人,,把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中,。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,,愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,,以驚人的毅力克服病痛的折磨,,堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神,,鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,,身體力行,教學(xué)成績(jī)突出,。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感,,體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,恪盡職守,、嘔心瀝血,、淡泊名利和執(zhí)著追求,。她不是英雄,但是她用樸實(shí),、真實(shí),、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵,,深刻地感動(dòng)了我,。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè),;如果說(shuō)我有期盼,,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,,那就是黨和人民”,,她始終堅(jiān)定理想信念,她熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,,更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民,為了辦好女子高中,,她鍥而不舍,,歷盡艱辛,但始終堅(jiān)信,,依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,就能成就她的夢(mèng),,辦一所女子高中的夢(mèng),,讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng),她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧,,促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),,讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部,,她把一生都奉獻(xiàn)給了黨,,奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生,。
作為一名共產(chǎn)黨員,,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾,、服務(wù)人民的公仆情懷,,發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神,,端正扎根基層,、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十五
近期,,教育部下發(fā)通知,,要求在全國(guó)教育系統(tǒng)深化開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
相信在教育系統(tǒng)內(nèi)部,,每位老師對(duì)“張桂梅〞這個(gè)名字都不生疏,,對(duì)張桂梅的先進(jìn)事跡都能說(shuō)上一二。但是每一次對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡進(jìn)展學(xué)習(xí),,我都發(fā)現(xiàn)自己對(duì)她又認(rèn)識(shí)了很多,,學(xué)到了很多。
“假如我是小溪,,就流向沙漠,,去造就一片生命的綠洲。〞張桂梅作為一名平凡的人民老師,,扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè),,用生命點(diǎn)滴書寫出來(lái)的人生故事傳說(shuō)彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力,。
她堅(jiān)守初心,,對(duì)黨忠誠(chéng)一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長(zhǎng),,是“四有〞好老師要求的典范。她響應(yīng)黨的號(hào)召,,到云南支援邊疆建立,,跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地,,無(wú)怨無(wú)悔,。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中,她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,,將堅(jiān)決的理想信念融入辦學(xué)體系,,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn),為國(guó)家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子,。華坪縣女子高中,,是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份〞,,促使黨員起到先鋒模范帶頭作用,,做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年,她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后,,把全部獎(jiǎng)金5000元一次性交了黨費(fèi),。她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)浸透在血脈里,在她身上充分表達(dá)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠(chéng)至深的家國(guó)情懷,。
她牢記使命,,為民奉獻(xiàn)一輩子。40多年來(lái),,她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),,堅(jiān)持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,,行程十余萬(wàn)公里,。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說(shuō),每一個(gè)都是催人淚下,。1997年12月的一天深夜,,一個(gè)男生突然發(fā)高燒,張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣,,當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生,,并連夜把他送到醫(yī)院,替他付了200元的'住院費(fèi),。第二天,,當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院,看到已經(jīng)守候了整整10個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白,,神情憔悴,,這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。她長(zhǎng)期拖著病體工作,,超量的付出透支了本來(lái)羸弱的身體,,換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。
她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心,,牢記立德樹人使命,扎根貧困地區(qū)40多年,,不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,,就要站在講臺(tái)上〞的諾言,立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞,,傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,,讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望,。
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向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十六
1995年以后,張桂梅離開大理喜洲,只身來(lái)到麗江華坪,。初來(lái)乍到,,她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì),而是選擇了中心中學(xué),,承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,,畢業(yè)班的女生工作,此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作,。在工作中,,她盡職盡責(zé),奉獻(xiàn)了所有精力,。
1997年8月,,民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮,生源素質(zhì)最差,,經(jīng)費(fèi)最緊張,,又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí),,她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作,,抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為,,一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展,。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月,,華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí),,縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號(hào),,并獎(jiǎng)給她1000元,,但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善,,張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤,。在民中的教育工作中,女生很少,,張桂梅意識(shí)到,,提高山區(qū)女孩的素質(zhì),至少可以改變?nèi)?。由此,,她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法,從2002年起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波,。
2007年,,張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元,,幫助張桂梅辦校,。2008年8月,華坪女子高級(jí)中學(xué)建成,。
張桂梅表示,,學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天,離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾,。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障,,學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上,,掛滿了密密麻麻的捐款人姓名,。大家的關(guān)心和幫助,她都記在心里,。
為了留住學(xué)生,,家訪成了很重要的工作。辦校10多年來(lái),,張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪路,,走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn),、山路艱辛,,很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到,連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí),。
在她的帶動(dòng)下,,10多年來(lái),華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念,,不斷發(fā)展成長(zhǎng),。張桂梅也非常注重新材視角,不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo),,走到學(xué)生心里;她通過(guò)家訪了解孩子的家庭,,竭力改變教育背后的貧困?!吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了,,又那么善良懂事,我想幫幫她們,?!闭潜兄活w仁愛(ài)之心,,張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”,。
民事上訴張的通用范例。
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學(xué)習(xí)石秋杰老師先進(jìn)事跡主題活動(dòng)總結(jié),。
梅葆玖逝世訃告,。
鳳梅論文有效教學(xué)范文。
感恩事跡作文,。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十七
有些人的光芒,,是燃燒自己照亮別人。
在茫茫滇西深度貧困山區(qū),,半生坎坷半生奉獻(xiàn)的張桂梅,,用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望?!爸灰€有一口氣,,就要站在講臺(tái)上”,在63歲的年紀(jì),,張桂梅那些足以“感動(dòng)中國(guó)”的`諾言和行動(dòng),,仍在繼續(xù)。
能夠抗衡時(shí)間,、改寫命運(yùn)的,,唯有執(zhí)著信念。11萬(wàn)公里家訪路,,走進(jìn)1300多名學(xué)生家,,把累計(jì)超百萬(wàn)元的全部獎(jiǎng)金和大部分工資捐出……,與張桂梅有關(guān)的每一個(gè)數(shù)字,,都在訴說(shuō)著“膝下無(wú)兒女,,桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神,印刻下“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念,。
造就偉大需要執(zhí)著踏實(shí)肯干,。執(zhí)著踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)是造就偉大事業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。任何一件事情的成功,,都離不開執(zhí)著堅(jiān)持,,都離不開伏下身子抓落實(shí)。張桂梅同志幾十年如一日,,把全部精力都放在教育事業(yè)上,,放在大山的孩子們身上。她對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔,,對(duì)初心的堅(jiān)持堅(jiān)定不移,,對(duì)讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時(shí)代,,作為一名黨員,,更應(yīng)踏實(shí)做好本職工作,,堅(jiān)守平凡崗位,為新時(shí)代偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量,。
信念指導(dǎo)行動(dòng),,當(dāng)把自己的夢(mèng)想同國(guó)家的夢(mèng)想關(guān)聯(lián)時(shí),把自己的命運(yùn)同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系時(shí),,更能激發(fā)出黨員的自我價(jià)值感和榮譽(yù)感,。張桂梅17歲從黑龍江來(lái)到云南,支援邊疆建設(shè),,她感恩這片土地,,她也用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這片土地,經(jīng)過(guò)她的努力,,2008年全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成,。12年來(lái),華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線率100%,,1645名貧困女孩從這大山里走進(jìn)大學(xué),。作為基層黨員干部,更應(yīng)該立足崗位,,踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,,把小我融進(jìn)國(guó)家的大發(fā)展之中,與時(shí)俱進(jìn),,始終保持理論不過(guò)時(shí),,技術(shù)不落伍,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù),。
造就偉大需要甘于奉獻(xiàn),。不計(jì)較個(gè)人得失是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的一種精神品質(zhì),張桂梅同志就是學(xué)習(xí)的榜樣,。她放棄了全縣條件最好的華坪一中,,選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,,每天不超過(guò)3元的伙食費(fèi),,卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè),,托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想,,而把病痛置之度外。黨員干部對(duì)待工作更要不推脫,、不抱怨,,更要有奉獻(xiàn)精神,真正把自己的知識(shí)和智慧轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng),。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十八
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員,,她始終把教書育人,、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái),,她始終把教書育人作為自己的人身追求,而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求,。
作為一名教師,,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無(wú)小事,,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,,投身教育扶貧行列,在她的努力下,,華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,。她堅(jiān)持樹人先樹魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本,。她長(zhǎng)期拖著病體,,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,,就要站在講臺(tái)上”的諾言,。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧,。
作為一名人民教師,,張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪。張桂梅身體不好,,但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),,自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作,,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),。就是這樣的家訪,張桂梅堅(jiān)持了十年,,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,,坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力,。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),,那樣真實(shí),,也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?!睆埞鹈返木?,是一種時(shí)代的精神,,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,,又是一種平凡的精神,,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào),,具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守,、嘔心瀝血,、淡泊名利、執(zhí)著追求,。我作為教師中的一員,,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛(ài),、人民滿意的優(yōu)秀教師,,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十九
樸素,、甘守清貧,,卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè),。在她的不懈努力下,,華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,,為了祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望、家庭的幸福,、社會(huì)的和諧,。這個(gè)活著的榜樣,她頑強(qiáng)拼搏,、不屈不撓,、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài),、她全心全意投入教育事業(yè),、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?!案┦赘蕿槿遄优,!笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問(wèn)她:這樣做有什么目的,有什么好處,?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng),?張老師總是笑著說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,,那就是我的學(xué)生,;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”,。她沒(méi)有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛(ài),。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài),,分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,,譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅,。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,,成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處,?從她的人生軌跡中找到了答案,。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn),,深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,;她身患多種疾病,,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,,精心研究,,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,,進(jìn)行素質(zhì)教育,,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出,;她沒(méi)有子女,,生活節(jié)儉,,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),,帶患病的`學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住,、同學(xué)習(xí),,精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,,使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪。媽”,、“張媽媽”,。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦,。物質(zhì)固然重要,,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì),。作為教育工作者,,我們要牢記使命,教書育人,,培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才,,這些人才,首先必須是政治上過(guò)硬的,,必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,,如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題,!這是很危險(xiǎn)的,,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實(shí)意義。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇二十
張桂梅現(xiàn)在耿耿于懷的,,是女高學(xué)生中還沒(méi)有一個(gè)考上北大,、清華。她在學(xué)校不斷強(qiáng)化著這個(gè)目標(biāo),,每天課間操的最后一個(gè)環(huán)節(jié),,所有學(xué)生要齊喊:“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來(lái)了!”背景是列隊(duì)整齊的學(xué)生在操場(chǎng)跑步,,盡頭處則是清北的標(biāo)志性校門,。
但這些行動(dòng)能起的實(shí)際作用有限。張桂梅對(duì)《中國(guó)新聞周刊》坦言,,學(xué)生們的發(fā)展遇到了瓶頸,,不是她們不努力,而是成績(jī)到了一定的水平就再也無(wú)法更進(jìn)一步,,夠不到最頂尖的名校,。目前,女高成績(jī)最好的學(xué)生考上了浙江大學(xué),,靠得就是下死功夫,。其他學(xué)生也是如此,,一本課本5,、6遍地背,遇到不會(huì)的題就干著急,?!艾F(xiàn)在這個(gè)節(jié)我們死活打不開?!彼钡卣f(shuō),。
張桂梅最初以為,女高學(xué)生最大的問(wèn)題是沒(méi)有理解課本上的知識(shí)點(diǎn),,只會(huì)僵硬背誦,,需要“一個(gè)老師幫她們點(diǎn)一下”。她咬咬牙,,請(qǐng)長(zhǎng)沙的一位名師來(lái)女高講課,,一天給3萬(wàn)元課時(shí)費(fèi)。這位名師帶過(guò)的畢業(yè)班中,,有一半考上清北,。“我不吃飯也要把這些老師請(qǐng)來(lái),。結(jié)果他來(lái)了以后,,啪啪講完,學(xué)生們都傻了,一點(diǎn)也聽不懂,。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是,。但他給他的學(xué)生們可以這么講,我們的孩子就不行,?!?/p>
楊文華對(duì)此解釋說(shuō),這沒(méi)什么好奇怪的,,“即使是北京四中的老師來(lái)華坪教課,,也會(huì)把這些孩子教得一塌糊涂。他對(duì)這些學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱情況,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都不了解,,用針對(duì)中國(guó)最優(yōu)秀的高中生那一套來(lái)教大山里的學(xué)生,這些學(xué)生聽得懂嗎?”
于是,,張桂梅意識(shí)到,,女高學(xué)生缺的'不是方法,而是“如何更好地把基礎(chǔ)知識(shí)教給她們”,。無(wú)論是外地名師,,還是名校的大學(xué)生志愿者,都無(wú)法從外部來(lái)解決一所鄉(xiāng)村中學(xué)面臨的困境,?!罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”并不是破局之法,一定會(huì)遭遇水土不服,。
與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相比,,楊文華認(rèn)為,“走出去”是一個(gè)更有效的辦法,。他指出,,女高的問(wèn)題是自己的老師培訓(xùn)跟不上,外出培訓(xùn)不夠多,。相比之下,,華坪一中就更重視教師的外出培訓(xùn),并有一套嚴(yán)格的監(jiān)督制度,。
華坪縣通達(dá)傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)潘興陳在華坪一中任教時(shí),,曾去臨滄市參加培訓(xùn)。他說(shuō),,教育從來(lái)不是一個(gè)閉門造車的過(guò)程,,外出培訓(xùn)也并非是為了簡(jiǎn)單模仿或達(dá)到其他老師的高度,而是在拓展視野的同時(shí),,激發(fā)教師去思考,,什么才是真正適合自己的教學(xué)方法,,如何提高自身素質(zhì)。
華坪女高的辦公室主任張曉峰對(duì)《中國(guó)新聞周刊》解釋,,女高老師外出培訓(xùn)確實(shí)不多,,造成這個(gè)問(wèn)題的原因是學(xué)校老師數(shù)量少,缺席就會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,,且女高老師不僅要管學(xué)習(xí),,還要管生活。楊文華則認(rèn)為,,這雖然是原因之一,,但并非無(wú)法克服。實(shí)際上,,在師生比上,,華坪一中的老師要比女高更加緊張,平均每個(gè)老師要教14名學(xué)生;而女高由于學(xué)生數(shù)量少,,在編40位教師只需負(fù)責(zé)457名學(xué)生,,平均下來(lái),每位老師對(duì)應(yīng)的學(xué)生不超過(guò)12名,,比一中還少一些,。
在楊文華看來(lái),張桂梅不鼓勵(lì)女高老師外出培訓(xùn),,真正的原因可能是擔(dān)心女高老師們“思想滑下去,,受到一些不好的影響”?!氨热?,外面學(xué)校的老師待遇更好,,而女高是個(gè)講奉獻(xiàn)的地方,,如果送出去后心收不回來(lái)怎么辦。她最喜歡說(shuō)的一句話是,,xx學(xué)校把我老師的心搞亂了,。我就和她說(shuō),既然女高的理想信念那么堅(jiān)定,,百毒不侵,,你怕什么?”
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇二十一
1854年,克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),,一時(shí)間傷殘無(wú)數(shù),,一位護(hù)士白天協(xié)助醫(yī)生手術(shù),夜晚則提著一盞小小的油燈在營(yíng)區(qū)內(nèi)探視病人,,士兵們親切的稱她為“提燈女神”,,她就是弗洛倫薩·南丁格爾,南丁格爾一生對(duì)現(xiàn)代護(hù)理作出了杰出貢獻(xiàn),這盞燈將永遠(yuǎn)地照耀著護(hù)理界,。而在云南的鄉(xiāng)村,,有一位老師被譽(yù)為“燃燈校長(zhǎng)”,她為大山里的女孩免費(fèi)提供教育,,為她們點(diǎn)燃了夢(mèng)想的燈,,為她們照亮了前行的路,她就是麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)張桂梅老師,。
在丈夫患癌去世后,,她把自己獻(xiàn)給這片貧瘠的土地,拖著病軀一次又一次家訪,,把無(wú)數(shù)被重男輕女家長(zhǎng)送去打工或是嫁人的女孩帶回課堂,,每天凌晨五點(diǎn)叫孩子們起床,把孩子們一個(gè)個(gè)送入浙大,、廈大,、武大……作為一名山區(qū)校長(zhǎng),她見過(guò)太多底層女性的悲慘命運(yùn),,她最關(guān)注的不過(guò)是她那些來(lái)自山區(qū)女學(xué)生的個(gè)人命運(yùn),,沒(méi)有人比她更清楚,來(lái)自貧困家庭的女孩試錯(cuò)成本到底有多高,,正是因?yàn)闊o(wú)比清楚,,張老師才會(huì)耗盡一生心血,創(chuàng)建那所女子高中,,傾其所有,,為的就是不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。
張桂梅老師曾說(shuō)過(guò),,她反對(duì)女生做全職太太,,但需要明確的,她反對(duì)的是她的學(xué)生做全職太太,。從她的立場(chǎng)來(lái)看,,這是再自然不過(guò)的話了,她為了改變山區(qū)女孩的命運(yùn)做出了最大的努力,,她相信女性能夠擁有主宰自己的力量,,就全職太太這件事,她基于自己的見聞,,她比我們更了解山區(qū)女孩的命運(yùn),,她反對(duì)自己的學(xué)生當(dāng)全職太太,只不過(guò)是說(shuō)出自己的所聞所想,,如此異于常人的堅(jiān)持,、不過(guò)是一個(gè)初心不改的理想主義者罷了,,正是因?yàn)檫@些她才能帶領(lǐng)女高創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
正是因?yàn)樗褜W(xué)生們都當(dāng)成了自己的孩子,,見到自己的孩子為了安逸丟失了追求獨(dú)立的那股勁,,她才會(huì)如此痛心疾首,如此直言不諱,。她堅(jiān)信女孩子受教育,,可以改變?nèi)耍且幻嬲呐畽?quán)主義者,。這不僅讓我想起了美國(guó)自由派大法官——“臭名昭著”的金斯伯格(notoriousrbg),,“好女孩從來(lái)不該提要求,那就讓我臭名昭著吧,?!?0世紀(jì)70年代,作為一名女性,,表面上看似走上了人生坦途,,實(shí)際上任何方向都有無(wú)數(shù)的障礙橫在眼前。被忘記的女性需要修正它們,,把自己重新寫進(jìn)去,。魯斯·巴德·金斯伯格成了做這件事的人,她為當(dāng)今的美國(guó)女性,,贏來(lái)了看似尋常,、卻無(wú)比寶貴的自由選擇權(quán)。當(dāng)權(quán)利被動(dòng)搖時(shí),,她一次次站出來(lái)去捍衛(wèi)它,,她教會(huì)了一代又一代女性努力奮斗去捍衛(wèi)自己的權(quán)利,她的存在成為了世界上每個(gè)女性的燈塔,,這是她一生的戰(zhàn)斗,,也是張老師一生的戰(zhàn)斗,她為女性爭(zhēng)取一樣的入學(xué)機(jī)會(huì),、一樣的工作機(jī)會(huì),,她讓大山里的女孩避免淪為打工妹,,不再重復(fù)她們母親和祖母一樣貧窮,、愚昧而卑微的人生,讓她們擁有獨(dú)立自強(qiáng)的能力,,獲得尊嚴(yán),,讓她們明白一個(gè)道理:女性可以靠自己努力,過(guò)上富足而有尊嚴(yán)的生活,。
張老師如此無(wú)私奉獻(xiàn),,一不為名,,二不為利,唯信仰而已,,她是真正的平權(quán)者,,是真正的革命家,是我們民族的脊梁,。張老師的一生,,是為山區(qū)建設(shè)勤懇奉獻(xiàn)的一生,是為山區(qū)女孩改變命運(yùn)的一生,,是為男女平權(quán)堅(jiān)守信念的一生,。燃燈校長(zhǎng),用愛(ài)為山區(qū)女孩在荊棘重重的道路上開出了一片天,,愿每一個(gè)堅(jiān)持下去的女孩,,都成為未來(lái)高山,都到達(dá)群山之巔,,都站在偉人之肩,,都成為人中英杰。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇二十二
作為一名學(xué)生,,我們時(shí)常得以傾聽老師的指導(dǎo)和教誨,。每一次老師講話都給予我們很多啟示和心靈的觸動(dòng),而張桂梅老師的講話更是讓我深感受益匪淺,。張桂梅老師是我們學(xué)校的一位資深教師,,她在一次學(xué)術(shù)交流會(huì)上發(fā)表了一次題為“關(guān)于教育的理念和方法”的講話。通過(guò)聆聽她的講話,,我感受到了自我成長(zhǎng)的重要性,、教育的使命感、家校合作的必要性,、個(gè)性化教育的價(jià)值和班級(jí)管理的重要性,。下面,我將結(jié)合自己的思考,,對(duì)她的講話進(jìn)行回顧和總結(jié),。
首先,張桂梅老師的講話給我留下了對(duì)自我成長(zhǎng)的深刻思考,。她強(qiáng)調(diào)教師作為學(xué)生的榜樣和引路人的重要性,。她告訴我們,一個(gè)教師的自我成長(zhǎng)不僅在于不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,更在于不停地反思和改進(jìn)自己的教育方法,。只有不斷追求進(jìn)步,才能給學(xué)生帶來(lái)真正的啟發(fā)和幫助,。因此,,我明白了作為一名學(xué)生,,我們也要注重自身的成長(zhǎng)和提升,時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),,努力學(xué)習(xí),,超越自我。
其次,,張桂梅老師的講話讓我意識(shí)到了教育的使命感,。她說(shuō):“教育不僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀,?!边@一句話讓我深感教師的重要職責(zé)。作為一名教育者,,我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,,注重培養(yǎng)他們的道德、情感和智力等方面的素養(yǎng),,而不僅僅是追求高分和升學(xué),。只有讓學(xué)生擁有正確的價(jià)值觀念和人生觀,他們才能成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人才,。
第三,,張桂梅老師的講話讓我明白了家校合作的必要性。她強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和配合,,共同為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境和條件,。作為學(xué)生,我們要主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況和困難,,讓家長(zhǎng)更好地了解我們的需求和困擾。同時(shí),,家長(zhǎng)也需要理解學(xué)校的教育理念,,積極參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng),共同營(yíng)造一個(gè)良好的教育氛圍,。只有家校形成良好的合作關(guān)系,,我們才能得到更全面的教育和成長(zhǎng)。
第四,,張桂梅老師的講話帶給了我對(duì)個(gè)性化教育的新認(rèn)識(shí),。她強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),。因此,,教師要根據(jù)學(xué)生的不同需求和興趣,采取個(gè)性化的教育方法,。這讓我明白了教育不能一刀切,,要因材施教,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能,,并提供適合他們的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境,。只有給予學(xué)生個(gè)性化的關(guān)注和教育,他們才能充分發(fā)展自己的特長(zhǎng),,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
最后,張桂梅老師的講話讓我認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的重要性,。她強(qiáng)調(diào)班級(jí)是一個(gè)有機(jī)的整體,,每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的成員,要形成良好的集體氛圍,。她提出了“關(guān)愛(ài),、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”的班級(jí)精神,,教育我們要互相尊重,、互幫互助。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,,班級(jí)管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生的發(fā)展,。作為學(xué)生,我們要團(tuán)結(jié)合作,,共同營(yíng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍,。
總之,《張桂梅老師講話的心得體會(huì)》這個(gè)主題下,,我通過(guò)聆聽并反思張桂梅老師的講話,,深刻認(rèn)識(shí)到了自我成長(zhǎng)的重要性、教育的使命感,、家校合作的必要性,、個(gè)性化教育的價(jià)值和班級(jí)管理的重要性。這些認(rèn)識(shí)將激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí),,關(guān)注他人,,為人師表,努力做一個(gè)有價(jià)值的人,。(1200字),。
向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇二十三
張桂梅老師是我們學(xué)校一位備受敬愛(ài)的老師,她多年來(lái)一直致力于教育事業(yè),,為學(xué)生的成長(zhǎng)奮斗不息,。最近,我們有幸聆聽了她的一次講話,,這場(chǎng)講話給我留下了深刻的印象,。以下將結(jié)合這次講話,,分享我對(duì)張桂梅老師講話的心得體會(huì)。
二,、人生感悟,。
在這次講話中,張桂梅老師分享了她多年來(lái)在教育事業(yè)中的感悟和心得,。她以自己的親身經(jīng)歷告訴我們,,教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和人生觀,。她說(shuō):“作為老師,,我們要以身作則,要有敬畏心,,要用自己的言行去感染學(xué)生,。”這讓我深深地觸動(dòng)到,,同時(shí)也激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更加注重品德的培養(yǎng),,不斷提高自己的素質(zhì)。
三,、班級(jí)團(tuán)結(jié),。
張桂梅老師還強(qiáng)調(diào)了班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。她告訴我們,,一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)能夠迎接更多的挑戰(zhàn),,并且展現(xiàn)出更大的力量。她通過(guò)一系列的活動(dòng)和例子來(lái)闡述團(tuán)結(jié)的重要性,,并提出了一些促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的方法,。這些方法不僅僅適用于班級(jí),也可以應(yīng)用到日常生活中的團(tuán)隊(duì)合作中,。通過(guò)這次講話,,我深刻地認(rèn)識(shí)到班級(jí)團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)集體的發(fā)展是至關(guān)重要的,并且決定從自己做起,,為班級(jí)團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
四、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
教育是一門藝術(shù),,而藝術(shù)需要老師的用心去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。張桂梅老師在講話中提到了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,她結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)給出了幾點(diǎn)建議,。其中最讓我印象深刻的是她強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究精神的重要性。她說(shuō):“學(xué)生是一個(gè)個(gè)寶貝,我們要引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂(lè)趣,,讓他們主動(dòng)地去學(xué)習(xí),。”這讓我意識(shí)到,,作為學(xué)生,,不僅僅要依靠老師,,更要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,,主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
五,、師生情感,。
張桂梅老師講話的最后,她談到了師生情感的重要性,。她說(shuō):“教育是一種真愛(ài)的傳遞,,我們要用真實(shí)的情感打動(dòng)學(xué)生的心?!彼ㄟ^(guò)自己和學(xué)生的親身經(jīng)歷講述了師生情感的故事,,表達(dá)出了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。這次講話讓我明白,,教師不僅僅是在給予學(xué)生知識(shí),,更是在用心去交流和溝通,建立起師生之間的感情紐帶,。
總結(jié):
通過(guò)這次講話,,我對(duì)張桂梅老師有了更深的了解,也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),。她的講話不僅僅是對(duì)教育的反思和總結(jié),,更是對(duì)我們學(xué)生的一次深刻的心靈洗禮。我相信,,在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,,我會(huì)牢記她的教誨,不斷提高自己,,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),,成為一個(gè)有品德、有才華的人,。同時(shí),,也衷心希望能夠有更多的教師像張桂梅老師一樣,用心去培育學(xué)生,,讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上茁壯成長(zhǎng),。