通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以促使自己對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入思考,。為了寫(xiě)出完美的心得體會(huì),，我們可以先列出一份詳細(xì)的觀察記錄和思考問(wèn)題清單。在這里，小編為你們整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),，供大家欣賞和學(xué)習(xí),。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）。

張桂梅老師是我校一位備受尊敬的老師,，不僅在教學(xué)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，而且關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。最近,，我有幸收到了張老師的一封回信,，她在信中給我提出了寶貴的建議和反饋意見(jiàn)。通過(guò)與她的交流,，我深感張老師的關(guān)愛(ài)和教誨,，這幫助我更加明確了自身在學(xué)習(xí)和人生道路上的方向。

在信中,，張老師對(duì)我的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)表示了關(guān)心與鼓勵(lì),，她指出了我的優(yōu)點(diǎn)，并為我制定了明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。她鼓勵(lì)我要善于發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而持續(xù)努力,。她的言辭溫暖而真誠(chéng),，讓我深感被尊重和被重視。同時(shí),，她的建議也讓我明白,，只有通過(guò)持之以恒的努力和自信的態(tài)度，才能夠在困難面前堅(jiān)持并闖過(guò)自己的人生高峰,。

第三段：張老師的教誨與喚醒（200字）,。

除了關(guān)心與鼓勵(lì)，張老師的回信還包含了對(duì)我的教誨與喚醒,。她在信中指出了我在學(xué)習(xí)中的不足,，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施和學(xué)習(xí)方法。同時(shí),，她也給我分享了自己在年輕時(shí)的經(jīng)歷和感悟,，鼓勵(lì)我要勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，保持平常心和樂(lè)觀心態(tài)。她的這些話語(yǔ)激發(fā)了我的內(nèi)心潛力,，讓我明白只有學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn),，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

第四段：對(duì)張老師的感激與思考（200字）,。

收到張老師的回信,，我深感感激和驚喜。她的回信讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)心和重視,，這讓我更加有信心和動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想,。同時(shí)，她的回信也讓我反思了自己的不足和問(wèn)題,，我意識(shí)到只有通過(guò)學(xué)習(xí)和努力,，才能提高自己的能力和水平。因此,，我決定牢記張老師的教誨,，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。

第五段：展望未來(lái)（200字）,。

在與張桂梅老師的交流中,，我更加清晰地明白了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)方向。我將牢記她的教誨和建議,，堅(jiān)定自己的信心和決心,，以積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信只要我腳踏實(shí)地,，不斷努力,，就能夠不負(fù)張老師的期望，實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,。同時(shí),，我也希望未來(lái)有機(jī)會(huì)能夠回報(bào)張老師的關(guān)懷和教誨，成為她驕傲和自豪的學(xué)生,。

總結(jié)：

張桂梅老師的回信是我成長(zhǎng)道路上的重要里程碑,。她的關(guān)心與鼓勵(lì)，教誨與喚醒,，讓我有了更加清晰的目標(biāo)和前進(jìn)方向,。我將銘記她的教誨，不斷努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,。同時(shí),，我也期待未來(lái)有機(jī)會(huì)能夠回報(bào)張老師的關(guān)懷和教誨，為她爭(zhēng)光,，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。張桂梅老師是我成長(zhǎng)中的重要導(dǎo)師，我將永遠(yuǎn)銘記她對(duì)我的影響和幫助,。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇二

習(xí)近平總書(shū)記指出：“青年時(shí)代樹(shù)立正確的理想,、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹(shù)立,，而且要在心中扎根,，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗?！崩硐胄拍钍莿?dòng)力源泉,，對(duì)每個(gè)人至關(guān)重要，對(duì)老師更是靈魂指引,。

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,，我的內(nèi)心久久不能平靜：一個(gè)平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天,？她身患疾病卻堅(jiān)持將畢業(yè)班學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才去治療,，為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔波,，甚至被人當(dāng)作騙子辱罵,，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說(shuō)“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè),；如果說(shuō)我有期盼,，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力,，那就是黨和人民,！”正因?yàn)槿绱耍闳贿x擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè),，并用飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,！

作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書(shū)育人作為自己的人生理想,，她心系群眾,，克服一切困難，投身教育扶貧,，她是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

付出與奉獻(xiàn)也不僅僅是服務(wù)山區(qū),，而是能在自己的崗位上用愛(ài)堅(jiān)守,，做一顆永不生銹的螺絲釘,。后來(lái)，縣局領(lǐng)導(dǎo)為了給鄉(xiāng)村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué),，在這個(gè)美麗的校園,，也有這樣一位校長(zhǎng)。星空作伴的早操有他的身影,，行人稀少的夜晚有他的車(chē)燈,，學(xué)習(xí)教研有他的深入，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有他的吶喊,，中考臨行有他的助威……他曾說(shuō)：“我們的師生很辛苦,，我會(huì)一直陪伴大家！”暑假期間,，他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工,；疫情期間，他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員,。在他無(wú)私奉獻(xiàn)的感召下,，這里有一批最敬業(yè)的老師，不求回報(bào),，只比士氣,，比付出，比效率,。中考分析會(huì)上,，教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育，助推萬(wàn)榮縣中考成績(jī)上了一個(gè)新臺(tái)階”的評(píng)價(jià),，也許是對(duì)黃自強(qiáng)校長(zhǎng)以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵(lì)！

在時(shí)代楷模和身邊榜樣的影響下,，我更堅(jiān)定做一名好教師的理想信念,，用心來(lái)工作，用心來(lái)教學(xué),，對(duì)標(biāo)對(duì)表,，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事,。

文檔為doc格式,。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇三

華坪女高建校12年，張桂梅老師拿命在踐行讓女孩受高等教育就能改變?nèi)嗣\(yùn)的初衷,。她寶貴的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。下面就是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的張桂梅老師的事跡心得體會(huì)，希望能幫助到大家!

女子高中靠什么走到了今天,，剛開(kāi)始的女子高中沒(méi)有宿舍,，沒(méi)有食堂,、廁所，沒(méi)有圍墻,。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用,。為了提高,。

教學(xué)。

質(zhì)量,，讓這些大山里的女孩子能真正通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn),，張桂梅對(duì)學(xué)校的老師做了嚴(yán)格得近于苛刻的要求，這讓很多年輕教師完全接受不了,，不到半年,，17名教師有9名辭職離開(kāi)，6個(gè)學(xué)生也提出轉(zhuǎn)學(xué),，教學(xué)工作近乎癱瘓,，這讓她始料不及。

總結(jié),。

一周的教學(xué)工作，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng);多次組織黨員和教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的系列講話,，讓每個(gè)黨員隨時(shí)意識(shí)到自己是一名黨員,，不忘初心,，勤懇工作。這時(shí),，張桂梅老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng)，人人都是“服務(wù)員”活動(dòng),。

“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”,、“每周重溫一次入黨誓詞”,、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”,、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”,、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀后感交流”,。

女子高中成為全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位,，讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，提高言行素養(yǎng),，強(qiáng)化行為規(guī)范，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用,，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍,。以黨建促校建，學(xué)校每周重溫入黨誓詞,、唱革命歌曲時(shí),，團(tuán)支部同時(shí)組織全體團(tuán)員與黨員共同宣誓、誦讀革命經(jīng)典人物典型事跡,、唱團(tuán)歌,、唱《紅梅贊》、《繡紅旗》,、《老百姓最知音》,、《唱支山歌給黨聽(tīng)》,、《最美的歌兒唱給媽媽》等經(jīng)典歌曲,。整個(gè)學(xué)校黨旗飄揚(yáng)、頌歌嘹亮,、正氣磅礴,、黨性高筑,。

如今的華坪縣女子高中,，整個(gè)校園里革命傳統(tǒng)教育,、傳統(tǒng)美德教育、傳統(tǒng)文化教育隨處可見(jiàn)。在課堂上,，她們誦讀革命故事,、傳唱愛(ài)國(guó)歌曲,、開(kāi)辦法治講座,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，同時(shí)還堅(jiān)持了每周一次的全校德育課,，把愛(ài)國(guó)主義,、法制觀念和傳統(tǒng)美德教育在學(xué)生心中潛移默化，入心入腦,。在課余,，她們把革命歌曲編成簡(jiǎn)易舞蹈,，當(dāng)成課間操每天熏陶，舉手投足之間,，革命精神,、愛(ài)國(guó)主義情操,、黨性教育如同潺潺溪流,，融入了孩子們的血液,，伴隨她們一起成長(zhǎng)。在校園里,，在教室中,，在走廊上,，古典詩(shī)詞,、革命傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ),、紅色文化警句隨處可見(jiàn),，與全校師生樣走過(guò)了一個(gè)個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的日日夜夜。正是因?yàn)檫@種艱苦樸素,、斗志昂揚(yáng),、積極向上的精神,，華坪縣女子高中成為了華坪縣重要的愛(ài)國(guó)主義教育基地,，每年成千上萬(wàn)的黨員干部,、青年學(xué)生、企業(yè)職工來(lái)這里接受教育,，華坪縣女子高中作為一面充滿了正能量的旗幟，激勵(lì)著各行各業(yè)的人們,，在新歷史時(shí)期,，在新時(shí)代的道路上，不斷踏上新征程,，創(chuàng)造新的輝煌。

清晨5點(diǎn)15分,，張桂梅和往常一樣,，從女生宿舍的鋼架床上爬起,，坐著宿管員的電摩來(lái)到教學(xué)樓，在學(xué)生到來(lái)前,，把每層樓的燈一一打開(kāi),。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣,，從女生宿舍的鋼架床上爬起,，坐著宿管員的電摩來(lái)到教學(xué)樓，在學(xué)生到來(lái)前,，把每層樓的燈一一打開(kāi)。

10多年來(lái),，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣?！肮媚飩兣潞?，提前把燈打開(kāi)讓她們更安心,。”她說(shuō),。

愛(ài)人早年病故,，張桂梅膝下沒(méi)有兒女,，她把母愛(ài)奉獻(xiàn)給了女高的孩子,。

每逢假期,，不管工作多忙,，她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來(lái),，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過(guò)10萬(wàn)公里,。

有年寒假,，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪,。在街頭,，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣(mài)甘蔗,。“都要高考了,，不好好在家看書(shū),，咋跑來(lái)賣(mài)甘蔗?”張桂梅生氣地問(wèn)。

了解到山啟燕父親患病,、家庭困難,，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi),，直到她順利考上大學(xué),。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師,。

張桂梅名下幾乎沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn),，她沒(méi)有房、沒(méi)有車(chē),，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上,，自己一件衣服能穿10多年。

2018年初,，張桂梅病危入院,，華坪縣縣長(zhǎng)到醫(yī)院看望她,。躺在病床上的張桂梅拉住縣長(zhǎng)的手說(shuō)：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我,，我想看著這筆錢(qián)用在孩子們身上,。”

我將無(wú)我,，讓信仰的力量傳遞,。

9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場(chǎng)上,，聆聽(tīng)入學(xué)后的第一堂“校課”,。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活,，大到理想信仰,，張桂梅都親自授課。

如今,，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺(jué)吃力,。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂,，手指,、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥,?！霸缟掀鸫矔r(shí)，腳疼得不敢著地,。有時(shí)我真想不干了,，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持,?！睆埞鹈穼?duì)學(xué)生說(shuō)。

看到有學(xué)生抽泣,，張桂梅連忙說(shuō)：“不哭不哭,，我答應(yīng)你們，我會(huì)好好的,，陪你們讀完這三年……”話音未落,，100多名新生已哭成一片。

前不久,，張桂梅被中宣部,、教育部評(píng)為“全國(guó)教書(shū)育人楷模”,。教育部發(fā)出通知,，要求教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),。麗江市專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展,、補(bǔ)助貧困學(xué)生,。

讓張桂梅感到欣慰的是，越來(lái)越多的年輕人正在接過(guò)她手中的接力棒,。受她的精神感召,，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì),，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè),。

周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她,，以前愿望是“走出大山,、賺大錢(qián)”，但女高改變了她的想法,。2015年大學(xué)畢業(yè)后,，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽(tīng)說(shuō)女高缺數(shù)學(xué)老師后,，她毫不猶豫放棄了縣城工作,、放棄了正式編制,，來(lái)到女高做代課老師,，一年后才轉(zhuǎn)正。

“老師老了,，我們長(zhǎng)大了,。”周云麗說(shuō),，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè),。”

在華坪縣女子高中,，在張桂梅的影響下,，經(jīng)過(guò)十年磨礪，形成了跟張桂梅一樣特別能吃苦,、特別能奉獻(xiàn)的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì),。教師緊緊團(tuán)結(jié)在張桂梅的身旁，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及各項(xiàng)教育方針,，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,，埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn),，教師每天工作16小時(shí)以上,，日夜陪護(hù)著這群特殊的學(xué)生,，立志要用實(shí)際行動(dòng)把一屆屆貧困山區(qū)女孩送上好的大學(xué)，將這些貧困女生真正培養(yǎng)成為以繼承革命傳統(tǒng)文化,，發(fā)揚(yáng)延安精神,，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會(huì)主義合格的接班人,。這些老師當(dāng)中,，有的去昆明做手術(shù)出院回來(lái)，才請(qǐng)了兩天半的假就走了了講臺(tái)開(kāi)始上課,。有的懷孕七個(gè)月了還堅(jiān)持講課,、守早晚自習(xí)。有的摔斷了腿骨,，上醫(yī)院做完接骨手術(shù)后,，讓丈夫背著到教室繼續(xù)上課。各種讓人感動(dòng)不已的事跡,，在華坪縣女子高中層出不窮,。正是因?yàn)檫@樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在張桂梅老師的帶動(dòng)下,，形成了女子高中如今的朝氣蓬勃與奮勇直前的局面,。

華坪縣女子高中自創(chuàng)建十年來(lái)，已經(jīng)有一千多人先后進(jìn)入學(xué)校就讀,，六百多人考上大學(xué),，走向社會(huì)，這些孩子已經(jīng)圓了上大學(xué)的夢(mèng),，在各自的大學(xué)里堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰,，以能吃虧、能吃氣,、能艱苦樸素,、能吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)被大學(xué)的同學(xué)親切的稱為“女漢子”。一名考上重慶大學(xué)的孩子,，每周都到敬老院照顧老人,，一次在給老人表演節(jié)目時(shí)她演唱了《紅梅贊》和《繡紅旗》博得了敬老院老人高度贊揚(yáng)，回校后同學(xué)纏著她教這兩首歌曲,。目前有兩名女高畢業(yè)的孩子進(jìn)入大學(xué)后,，由于品學(xué)兼優(yōu)被部隊(duì)直接招錄，一名在武警廣東某部服役,，另一名在陸軍某部野戰(zhàn)部隊(duì)服役,。在入伍時(shí)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)她們部隊(duì)的苦你們能吃嗎?她們堅(jiān)定的回答說(shuō)：能，從女高畢業(yè)的孩子有什么苦都能吃。這樣的例子在畢業(yè)的女高孩子中枚不勝舉,，她們的舉止言行釋意了百折不撓,、頑強(qiáng)拼搏的女高精神也使得優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到四處傳承。

隨著張桂梅老師的“名氣”越來(lái)越大,，全省各地的學(xué)校,、機(jī)關(guān)、企業(yè),、街道,、社區(qū)經(jīng)常邀請(qǐng)她出去做報(bào)告。面對(duì)鮮花和掌聲,，張桂梅老師依舊保持著她作為一個(gè)老師的本色,、一個(gè)女性的本色、一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,，把她幾十年來(lái)從教,、辦學(xué)、扶助孩子的感人事跡,，一件件,、一樁樁如數(shù)家珍地講給千千萬(wàn)萬(wàn)的人聽(tīng)。掌聲伴著感動(dòng)的淚水,，鮮花化為前行的力量,，天南海北的人們被張桂梅老師的事跡所打動(dòng)，華坪縣女子高中成為了改革開(kāi)放進(jìn)程中的新時(shí)代號(hào)角,，吸引著人們?nèi)W(xué)習(xí),，去奮斗。云南省委,、麗江市委,、華坪縣委先后發(fā)出了向張桂梅老師學(xué)習(xí)的號(hào)召,，新華社,、中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào),、中國(guó)青年報(bào),、中國(guó)教育報(bào)、云南日?qǐng)?bào)等權(quán)威新聞媒體也對(duì)張桂梅老師的事跡展開(kāi)了深入報(bào)道,。張桂梅,，一個(gè)人民老師的楷模的形象，一個(gè)新時(shí)代平民的人生航標(biāo)的嶄新形象,，正在全國(guó)人民的視野中,，越來(lái)越鮮活，越來(lái)越生動(dòng)。

時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展，張桂梅和她的華坪縣女子高中,，在改革開(kāi)放的新征程中,，伴隨著時(shí)代的腳步一路前行，正發(fā)生著日新月異的變化,。在與時(shí)俱進(jìn)的變化中,，只有全身心投入基層教育事業(yè)的初心沒(méi)變，為了孩子們爭(zhēng)取一個(gè)美好未來(lái)的執(zhí)著沒(méi)變,，為了黨和人民的重托奉獻(xiàn)一切的宗旨沒(méi)變,。如今的華坪縣女子高中，每天清晨五點(diǎn)鐘,，張桂梅總是會(huì)按時(shí)起床,，孩子們一路小跑的腳步聲總是會(huì)在女子高中的校園里響起，這樣一群人,，在每一次朝陽(yáng)升起之前,，爭(zhēng)分奪秒地跑過(guò)昨天，跑過(guò)今天,，奔向中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,、家庭的幸福,、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏,、不屈不撓,、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài),、她全心全意投入教育事業(yè),、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优,！笔囚斞赶壬膶?xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。

她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,、同住,、同學(xué)習(xí),，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪。媽”,、“張媽媽”,。

她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住,、同學(xué)習(xí),，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”,。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。

如果說(shuō)我有期盼,，那就是我的學(xué)生,；

如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”,。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰,。

我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),。作為一個(gè)黨員,，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校,，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作,，婦女工作,，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育,，即使倒在講臺(tái)上,，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,，那里最需要就到那里,，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣,。

我們學(xué)習(xí)她,，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子,，可是她卻是許多孩子的媽媽,。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生,，中午,、晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子,。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,，住院她陪著，給他們送飯,，付醫(yī)藥費(fèi),，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有,。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田,。

學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的崇高境界,；

學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗,、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng),；

學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的崇高境界,；

學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗,、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng),；

學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、為人師表的高尚品德,。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦,。物質(zhì)固然重要,，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,，我們要牢記使命,，教書(shū)育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才,，這些人才,，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任,。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題！這是很危險(xiǎn)的,，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實(shí)意義。

作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師,，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位,，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力做好本職工作,，為打造文化旅游名市,，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

保山市第九中學(xué),。

杜芹意。

2010.4.2,。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡演講稿（精品）,。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇四

通過(guò)這段時(shí)間學(xué)校組織的對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，同是一名人民教師,，我自感羞愧,。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大,，思想樸實(shí)而閃光,，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采,。張桂梅的事跡,，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng),。她工作30余年來(lái),，愛(ài)生如子，對(duì)待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，即使被病魔糾纏也沒(méi)有一絲懈怠,，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺(tái)，就算倒下也放不下她的學(xué)生,，無(wú)論何時(shí)何地,，心中仍然牽掛著她最熱愛(ài)的教育事業(yè)。

作為一名教師,，很多無(wú)法做到的在張桂梅看來(lái)像是舉手投足的小事,，其實(shí)不然，正因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)是小事,，是她心系學(xué)生,，心系她的工作，無(wú)論在什么崗位,，她始終一直堅(jiān)守,，不但自己做好，還要樹(shù)立榜樣,，帶動(dòng)同事一起做好教育,。從她教學(xué)取得的成績(jī)證明了她對(duì)教育事業(yè)的衷心。

盡管現(xiàn)實(shí)殘酷,，她先是喪夫,，然后自己幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”,，堅(jiān)持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻(xiàn),，她忘我的精神，愛(ài)學(xué)生如子,，愛(ài)教育事業(yè)勝過(guò)愛(ài)自己生命的精神讓我十分崇敬,。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來(lái)也在熱愛(ài)教育事業(yè),，認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生,，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但和張桂梅同志比起來(lái),，我所做的一切似乎很渺小,。

今后的工作，我會(huì)繼續(xù)努力,，像張桂梅同志,，學(xué)習(xí)她對(duì)待工作的態(tài)度,，學(xué)習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生,，為學(xué)校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的力量,。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇五

張桂梅老師是我心目中的榜樣,，她是我校一位優(yōu)秀的教師，深受同學(xué)們喜愛(ài)和尊敬,。最近,，我寫(xiě)了一封長(zhǎng)信給張桂梅老師，表達(dá)了我對(duì)她的敬仰之情并向她請(qǐng)教了一些問(wèn)題,。不料,，張桂梅老師真誠(chéng)、耐心地給我回信,，我讀后受益匪淺,。通過(guò)這封回信，我深刻體會(huì)到了做人做事的準(zhǔn)則,，堅(jiān)定了自己在人生道路上追求卓越的決心,。

首先，我在張桂梅老師的回信中感受到了她對(duì)學(xué)生的真摯關(guān)愛(ài)和教育理念的深思熟慮,。在回信中,，她首先表達(dá)了對(duì)我長(zhǎng)信的感謝，并對(duì)我的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答,。張桂梅老師在信中提到了她對(duì)學(xué)生的批評(píng)和贊揚(yáng)應(yīng)該妥善處理的觀點(diǎn),，她強(qiáng)調(diào)了平衡和進(jìn)步的重要性。她的回信使我明白了在教育中關(guān)懷和理解是十分重要的,，只有真正關(guān)心學(xué)生,，才能夠正確地引導(dǎo)他們走向正確的道路。

其次,，張桂梅老師的回信更加強(qiáng)化了我追求卓越的決心,。她在信中提到了，要追求卓越就需要積極主動(dòng),，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)并不斷提升自己,。她鼓勵(lì)我不要害怕失敗，只有不斷嘗試和付出,，才能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，讓自己不斷成長(zhǎng)。她的回信深深地激勵(lì)著我，讓我明白只有不斷超越自己,，才能夠在人生的道路上取得更大的成就,。

第三，張桂梅老師的回信教會(huì)我如何正確地面對(duì)困難和挫折,。在回信中,，她提到了每個(gè)人都會(huì)遇到一些困難和挫折，在這個(gè)過(guò)程中要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),。她鼓勵(lì)我要積極地尋找解決問(wèn)題的方法,，并相信自己能夠克服困難,。她的這些建議使我對(duì)困難有了新的認(rèn)識(shí),，讓我明白遇到困難并不可怕，只要保持積極的心態(tài),，相信自己,，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。

第四,，張桂梅老師的回信教會(huì)我如何正確地與人相處,。她在回信中提到了尊重和理解是良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。她鼓勵(lì)我要善于傾聽(tīng)和溝通,，要尊重每個(gè)人的價(jià)值和個(gè)性,。她的回信讓我認(rèn)識(shí)到，與人相處需要懂得尊重和理解,，只有相互尊重和理解才能夠建立良好的人際關(guān)系,，從而為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能。

最后,，我要對(duì)張桂梅老師的回信表達(dá)我的真摯感謝,。她的回信給了我很多鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓我更加堅(jiān)定了自己在人生道路上追求卓越的決心,。通過(guò)與張桂梅老師的交流,，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我會(huì)牢記她的教導(dǎo),，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，不忘初心，努力拼搏,，追逐卓越,。

在這封回信中，我深刻地理解了做人做事的準(zhǔn)則,，堅(jiān)定了自己在人生道路上追求卓越的決心,。我要感謝張桂梅老師給予我的關(guān)懷和指導(dǎo)，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),，努力超越自己,，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,。我會(huì)銘記這次回信所帶給我的寶貴教誨，將其融入到自己的生活中,，并努力成為一個(gè)有能力,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ蚁嘈?，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我一定能夠不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇六

張桂梅老師是我初中時(shí)候的英語(yǔ)老師,，她教課耐心細(xì)致，深受學(xué)生們的喜愛(ài),。最近,，我寫(xiě)了一封信給她，訴說(shuō)了我的近況并表達(dá)了對(duì)她的感激之情,。在不久之后,，我收到了她的回信，這封回信給了我很大的鼓勵(lì)和啟示,。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)張桂梅老師的回信的心得體會(huì)。

首先,，張桂梅老師在回信中明確了我對(duì)她的感激之情對(duì)她的影響,。她說(shuō)她非常高興收到了我的信，并表示自己一直記得我這個(gè)學(xué)生,。她對(duì)我在信中表達(dá)的感激之情表示了贊賞,，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。這讓我感到非常溫暖和鼓舞,，明白了自己的努力沒(méi)有被忘記和白費(fèi),。

其次，張桂梅老師在回信中提到了我在學(xué)生時(shí)代的一些優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,。她說(shuō)我是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,，并且在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。她還贊揚(yáng)了我在學(xué)校的表現(xiàn)和在課堂上積極參與討論的態(tài)度,。這些贊譽(yù)和認(rèn)可讓我倍感驕傲,，也讓我對(duì)自己的能力和潛力更加自信。

第三,，張桂梅老師在回信中分享了她自己的經(jīng)歷和感悟,，給了我很多啟發(fā)和指導(dǎo)。她說(shuō)她通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終成功考取了研究生學(xué)位,。她還提到了她在學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),，以及如何克服它們的經(jīng)驗(yàn)。這些故事和經(jīng)歷教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的重要性,，同時(shí)也讓我明白了只有通過(guò)努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

其次，張桂梅老師在回信中給我提供了一些建議,，幫助我在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展自己,。她鼓勵(lì)我保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)并繼續(xù)努力，建議我多參加一些英語(yǔ)角和英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),，通過(guò)與他人交流和比賽,，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。她還建議我讀一些經(jīng)典的英文文學(xué)作品,，拓寬自己的知識(shí)面和文化修養(yǎng),。這些指導(dǎo)和建議讓我有了明確的方向和目標(biāo)，啟發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,。

最后，張桂梅老師在回信中表達(dá)了對(duì)我的祝福,，并鼓勵(lì)我在未來(lái)的道路上堅(jiān)持走下去,。她說(shuō)她相信我會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)，希望我能夠取得更大的成就和進(jìn)步,。這些祝福和鼓勵(lì)讓我非常感激,，并且更加堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的決心。

總之,，張桂梅老師的回信給了我巨大的鼓舞和啟發(fā),。她的感激之情和贊揚(yáng)讓我明白自己的能力和潛力，她的經(jīng)驗(yàn)故事和建議教會(huì)了我?jiàn)^斗的重要性,，她的祝福和鼓勵(lì)讓我在困難時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力,。我將銘記這封回信，并將它作為成長(zhǎng)的動(dòng)力,，繼續(xù)堅(jiān)持努力,，追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇七

作為一名學(xué)生,，我們時(shí)常得以傾聽(tīng)老師的指導(dǎo)和教誨,。每一次老師講話都給予我們很多啟示和心靈的觸動(dòng)，而張桂梅老師的講話更是讓我深感受益匪淺,。張桂梅老師是我們學(xué)校的一位資深教師,，她在一次學(xué)術(shù)交流會(huì)上發(fā)表了一次題為“關(guān)于教育的理念和方法”的講話。通過(guò)聆聽(tīng)她的講話，我感受到了自我成長(zhǎng)的重要性,、教育的使命感,、家校合作的必要性、個(gè)性化教育的價(jià)值和班級(jí)管理的重要性,。下面,，我將結(jié)合自己的思考，對(duì)她的講話進(jìn)行回顧和總結(jié),。

首先,，張桂梅老師的講話給我留下了對(duì)自我成長(zhǎng)的深刻思考。她強(qiáng)調(diào)教師作為學(xué)生的榜樣和引路人的重要性,。她告訴我們,，一個(gè)教師的自我成長(zhǎng)不僅在于不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更在于不停地反思和改進(jìn)自己的教育方法,。只有不斷追求進(jìn)步,，才能給學(xué)生帶來(lái)真正的啟發(fā)和幫助。因此,，我明白了作為一名學(xué)生,，我們也要注重自身的成長(zhǎng)和提升，時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),，努力學(xué)習(xí),，超越自我。

其次,，張桂梅老師的講話讓我意識(shí)到了教育的使命感,。她說(shuō)：“教育不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀,?！边@一句話讓我深感教師的重要職責(zé)。作為一名教育者,，我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)他們的道德、情感和智力等方面的素養(yǎng),，而不僅僅是追求高分和升學(xué),。只有讓學(xué)生擁有正確的價(jià)值觀念和人生觀，他們才能成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人才,。

第三,，張桂梅老師的講話讓我明白了家校合作的必要性。她強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和配合,，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境和條件,。作為學(xué)生,，我們要主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況和困難,，讓家長(zhǎng)更好地了解我們的需求和困擾,。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要理解學(xué)校的教育理念,，積極參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng),，共同營(yíng)造一個(gè)良好的教育氛圍。只有家校形成良好的合作關(guān)系,，我們才能得到更全面的教育和成長(zhǎng),。

第四，張桂梅老師的講話帶給了我對(duì)個(gè)性化教育的新認(rèn)識(shí),。她強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。因此,，教師要根據(jù)學(xué)生的不同需求和興趣,，采取個(gè)性化的教育方法。這讓我明白了教育不能一刀切,，要因材施教,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能，并提供適合他們的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境,。只有給予學(xué)生個(gè)性化的關(guān)注和教育,，他們才能充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

最后，張桂梅老師的講話讓我認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的重要性,。她強(qiáng)調(diào)班級(jí)是一個(gè)有機(jī)的整體,，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的成員，要形成良好的集體氛圍,。她提出了“關(guān)愛(ài),、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”的班級(jí)精神,，教育我們要互相尊重,、互幫互助。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,，班級(jí)管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生的發(fā)展,。作為學(xué)生，我們要團(tuán)結(jié)合作,，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍,。

總之,，《張桂梅老師講話的心得體會(huì)》這個(gè)主題下，我通過(guò)聆聽(tīng)并反思張桂梅老師的講話,，深刻認(rèn)識(shí)到了自我成長(zhǎng)的重要性,、教育的使命感、家校合作的必要性,、個(gè)性化教育的價(jià)值和班級(jí)管理的重要性,。這些認(rèn)識(shí)將激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)，關(guān)注他人,，為人師表,，努力做一個(gè)有價(jià)值的人。（1200字）,。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇八

1854年,，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，一時(shí)間傷殘無(wú)數(shù),，一位護(hù)士白天協(xié)助醫(yī)生手術(shù),，夜晚則提著一盞小小的油燈在營(yíng)區(qū)內(nèi)探視病人,，士兵們親切的稱她為“提燈女神”，她就是弗洛倫薩·南丁格爾，南丁格爾一生對(duì)現(xiàn)代護(hù)理作出了杰出貢獻(xiàn),，這盞燈將永遠(yuǎn)地照耀著護(hù)理界,。而在云南的鄉(xiāng)村,，有一位老師被譽(yù)為“燃燈校長(zhǎng)”,，她為大山里的女孩免費(fèi)提供教育,，為她們點(diǎn)燃了夢(mèng)想的燈,，為她們照亮了前行的路，她就是麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)張桂梅老師。

在丈夫患癌去世后,，她把自己獻(xiàn)給這片貧瘠的土地,，拖著病軀一次又一次家訪，把無(wú)數(shù)被重男輕女家長(zhǎng)送去打工或是嫁人的女孩帶回課堂,，每天凌晨五點(diǎn)叫孩子們起床,，把孩子們一個(gè)個(gè)送入浙大,、廈大,、武大……作為一名山區(qū)校長(zhǎng),，她見(jiàn)過(guò)太多底層女性的悲慘命運(yùn),，她最關(guān)注的不過(guò)是她那些來(lái)自山區(qū)女學(xué)生的個(gè)人命運(yùn),，沒(méi)有人比她更清楚,，來(lái)自貧困家庭的女孩試錯(cuò)成本到底有多高,，正是因?yàn)闊o(wú)比清楚，張老師才會(huì)耗盡一生心血，創(chuàng)建那所女子高中,，傾其所有,，為的就是不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。

張桂梅老師曾說(shuō)過(guò)，她反對(duì)女生做全職太太,，但需要明確的,，她反對(duì)的是她的學(xué)生做全職太太。從她的立場(chǎng)來(lái)看,，這是再自然不過(guò)的話了,，她為了改變山區(qū)女孩的命運(yùn)做出了最大的努力，她相信女性能夠擁有主宰自己的力量,，就全職太太這件事,，她基于自己的見(jiàn)聞，她比我們更了解山區(qū)女孩的命運(yùn),，她反對(duì)自己的學(xué)生當(dāng)全職太太,，只不過(guò)是說(shuō)出自己的所聞所想，如此異于常人的堅(jiān)持,、不過(guò)是一個(gè)初心不改的理想主義者罷了,，正是因?yàn)檫@些她才能帶領(lǐng)女高創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

正是因?yàn)樗褜W(xué)生們都當(dāng)成了自己的孩子,，見(jiàn)到自己的孩子為了安逸丟失了追求獨(dú)立的那股勁,，她才會(huì)如此痛心疾首，如此直言不諱,。她堅(jiān)信女孩子受教育,，可以改變?nèi)耍且幻嬲呐畽?quán)主義者,。這不僅讓我想起了美國(guó)自由派大法官——“臭名昭著”的金斯伯格（notoriousrbg）,，“好女孩從來(lái)不該提要求，那就讓我臭名昭著吧,?！?0世紀(jì)70年代，作為一名女性,，表面上看似走上了人生坦途,，實(shí)際上任何方向都有無(wú)數(shù)的障礙橫在眼前。被忘記的女性需要修正它們,，把自己重新寫(xiě)進(jìn)去,。魯斯·巴德·金斯伯格成了做這件事的人，她為當(dāng)今的美國(guó)女性,，贏來(lái)了看似尋常,、卻無(wú)比寶貴的自由選擇權(quán)。當(dāng)權(quán)利被動(dòng)搖時(shí),，她一次次站出來(lái)去捍衛(wèi)它,，她教會(huì)了一代又一代女性努力奮斗去捍衛(wèi)自己的權(quán)利，她的存在成為了世界上每個(gè)女性的燈塔，這是她一生的戰(zhàn)斗,，也是張老師一生的戰(zhàn)斗,，她為女性爭(zhēng)取一樣的入學(xué)機(jī)會(huì)、一樣的工作機(jī)會(huì),，她讓大山里的女孩避免淪為打工妹，不再重復(fù)她們母親和祖母一樣貧窮,、愚昧而卑微的人生,，讓她們擁有獨(dú)立自強(qiáng)的能力，獲得尊嚴(yán),，讓她們明白一個(gè)道理：女性可以靠自己努力,，過(guò)上富足而有尊嚴(yán)的生活。

張老師如此無(wú)私奉獻(xiàn),，一不為名,，二不為利，唯信仰而已,，她是真正的平權(quán)者,，是真正的革命家，是我們民族的脊梁,。張老師的一生,，是為山區(qū)建設(shè)勤懇奉獻(xiàn)的一生，是為山區(qū)女孩改變命運(yùn)的一生,，是為男女平權(quán)堅(jiān)守信念的一生,。燃燈校長(zhǎng)，用愛(ài)為山區(qū)女孩在荊棘重重的道路上開(kāi)出了一片天,，愿每一個(gè)堅(jiān)持下去的女孩,，都成為未來(lái)高山，都到達(dá)群山之巔,，都站在偉人之肩,，都成為人中英杰。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇九

2007年1月,，一場(chǎng)以向張桂梅學(xué)習(xí)為主題的.“感恩行動(dòng)”在麗江市迅速掀起,，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,，她的感恩情懷源自何處,？記者從她的人生軌跡中找到了答案。

出生于1957年的張桂梅,，年輕時(shí)不僅長(zhǎng)得非常漂亮,，而且性格開(kāi)朗，能歌善舞，對(duì)生活充滿憧憬,。她原本有一個(gè)幸福美好的家庭,，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書(shū)。但正當(dāng)夫妻倆沉浸在甜蜜,、美好的生活中時(shí),，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥,。為了給丈夫治病,，她東奔西走到處借錢(qián)，能夠借到錢(qián)的地方都借了,，該花的錢(qián)都花了,，但丈夫的病還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。1995年,，身患癌癥的丈夫離她而去,，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來(lái),，在同事的幫助下,，她決心重新振作起來(lái)，為了擺脫令她觸景生情,、傷感悲痛的環(huán)境,，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪,，在這片完全陌生的土地上開(kāi)始了新的工作和生活,。

張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵(lì)起她對(duì)生活的愛(ài)和希望,。想想那些學(xué)生期盼的目光,，她咬緊牙關(guān)，回到學(xué)校把檢查結(jié)果鎖進(jìn)抽屜,。這一切,，她沒(méi)有告訴任何人，一直堅(jiān)持到把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才住進(jìn)了醫(yī)院,。1997年7月,，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后,，醫(yī)生要求她必須注意休息,，最少要調(diào)養(yǎng)半年?？墒菫榱藢W(xué)生,，她在手術(shù)后的第24天,，又走上了講臺(tái)。

張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地,?？h政協(xié)委員來(lái)學(xué)校視察，校長(zhǎng)在匯報(bào)時(shí),，介紹了她的情況,。聽(tīng)了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬,，并當(dāng)場(chǎng)為她捐款6230元,。縣里召開(kāi)第八次婦代會(huì),，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)都為她捐款。希望她好好治病,。對(duì)此,，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無(wú)情，人有情,，這是一些多好的人?。　?/p>

發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難,，使她想到,，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀,！如果沒(méi)有華坪人民,，她的生命將無(wú)法延續(xù)。她說(shuō),，她的生命屬于華坪,，把全部精力奉獻(xiàn)給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷,，張桂梅把人間最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給了他的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們,。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十

教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì),，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代,，利在千秋,。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事,。由于家庭因素及其他原因,，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué),，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅,，一個(gè)62歲的老太太,，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子,，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”,。

做好一件事情并不難,，難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō),，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解,、質(zhì)疑甚至是謾罵,，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心,，勇挑教育的重?fù)?dān),，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況,，她四處奔走,，拉贊助，搞募捐,，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門(mén),，在她的`辛勤付出之下,，女子學(xué)校取得了可喜成就。

張桂梅,，由一名普通的中學(xué)老師,，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記,、校長(zhǎng),，這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱謂的改變,，更是一份沉甸甸的責(zé)任,，身患疾病的她，面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力,，她不為名利,，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn),，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空,。

十年樹(shù)木百年樹(shù)人，張桂梅用自己的教育初心,，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡,，她知行合一，身體力行,，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心,、牢記使命”主題教育活動(dòng)課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”,。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng),。

她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表,，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身,，多次受中央,、省、市,、縣表彰,，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人,，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中,。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中,，愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神,，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出,。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,，她的事跡平凡而偉大,，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采,。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,，恪盡職守、嘔心瀝血,、淡泊名利和執(zhí)著追求,。她不是英雄，但是她用樸實(shí),、真實(shí),、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵,，深刻地感動(dòng)了我,。

用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè),；如果說(shuō)我有期盼,，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力,，那就是黨和人民”,，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中,，她鍥而不舍,，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信,，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng),，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧,，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部,，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨,，奉獻(xiàn)給了人民,，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我們要以張桂梅同志為榜樣,，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷,，發(fā)揚(yáng)銳意改革,、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層,、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十一

矢志不渝,、對(duì)照先進(jìn),，堅(jiān)定教育初心。教師節(jié)的前一天,，環(huán)藝教研室和基礎(chǔ)教研室的全體成員齊聚一堂,，共同觀看、學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,。學(xué)習(xí)前環(huán)藝支部書(shū)記李德華同志簡(jiǎn)要介紹了張桂梅通知單額奮斗歷程和先進(jìn)事跡,，要求全體在座教師，從三個(gè)方面展開(kāi)學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)張桂梅同志堅(jiān)守初心,、對(duì)黨忠誠(chéng)的崇高品格,；二是學(xué)習(xí)張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德,；三是學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷,。張桂梅同志是全國(guó)教書(shū)育人楷模,，時(shí)值教師節(jié)來(lái)臨之際，大家要以張桂梅為榜樣,，踐行教書(shū)育人使命,。

初心不改、使命不棄,?！叭绻矣凶非?那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”張桂梅簡(jiǎn)單的幾句話,詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,全心投入教育事業(yè),學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法,取得突出的教學(xué)成績(jī),。

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出“為中國(guó)人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興”就是我們黨的初心和使命。而作為一名普通基層黨員,應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,守初心,、擔(dān)使命,堅(jiān)定理想信念,立足崗位,干一行,、愛(ài)一行,、專(zhuān)一行,刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,在工作點(diǎn)滴中提升自我,、服務(wù)人民,、實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。

真愛(ài)無(wú)價(jià),、希望無(wú)邊,。張桂梅沒(méi)有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈(zèng)困難學(xué)生,帶學(xué)生去看病,給學(xué)生添置衣被,將自己30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓,張桂梅用實(shí)際行動(dòng)詮釋了她的真愛(ài),。作為基層黨員應(yīng)有為民服務(wù)的真情,心系群眾的大愛(ài),在生活中要把群眾當(dāng)家人,把群眾的事當(dāng)家事,將自己的真情與黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)送到田間地頭,想民之所想,、急民之所急,在工作中要虛心聽(tīng)取群眾的心聲,集中群眾智慧,問(wèn)政于民、問(wèn)需于民,、問(wèn)計(jì)于民,在平凡的崗位上給予群眾最大的溫暖,做群眾的知心人,。

聚力教育、助推扶貧,?！盀榱素毨絽^(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。張桂梅為了改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平,在幾年間對(duì)400多戶貧困家庭進(jìn)行了家訪,把黨和政府的溫暖送到大山里,把大山里有理想和夢(mèng)想的女孩子帶出來(lái),最終創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中,為貧困家庭的女孩子爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),?！敖逃亲钄嘭毨ТH傳遞的治本之策,扶貧先扶智、治貧先治愚”,無(wú)不凸顯出教育在扶貧工作中的重要性,。作為基層黨員,在抓好扶貧基礎(chǔ)工作的同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)模式,打造“輸血式扶貧+造血式攻堅(jiān)”的扶貧機(jī)制,在抓好子女教育的同時(shí),利用宣傳引導(dǎo),、開(kāi)展技能培訓(xùn)、以工代賑,、生產(chǎn)獎(jiǎng)補(bǔ),、勞務(wù)補(bǔ)貼等方式激勵(lì)貧困戶主動(dòng)學(xué)技術(shù)、找門(mén)路,引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè),、興業(yè),“消除貧困,、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富?！?。

學(xué)習(xí)張桂梅的先進(jìn)事跡，就是要堅(jiān)定初心如一,、使命必達(dá)的的理想信念,，用勤勤懇懇的作為、年復(fù)一年的堅(jiān)守,，把教育崗位的初心使命化作忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃?，以鐵打的政治品格守護(hù)住‘教育打鐵人’的初心。”

作為一名黨員教師如何看待“培養(yǎng)什么人,，為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題,。是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)一代又一代的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。大學(xué)生的素質(zhì)如何,，直接關(guān)系到現(xiàn)代化目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，需要我們認(rèn)真思考和研究“立德樹(shù)人”這個(gè)根本問(wèn)題,，張桂梅的先進(jìn)事跡,，給了我們明確的答案。時(shí)值雙高校建設(shè)階段,，作為一名黨員教師,，要更加關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，深入學(xué)生當(dāng)中,，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”,，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),，幫助他們扣好人生第一?？圩印?/p>

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十二

有些人的光芒,，是燃燒自己照亮別人,。

在茫茫滇西深度貧困山區(qū)，半生坎坷半生奉獻(xiàn)的張桂梅,，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望,。“只要還有一口氣,，就要站在講臺(tái)上”,，在63歲的年紀(jì)，張桂梅那些足以“感動(dòng)中國(guó)”的`諾言和行動(dòng),，仍在繼續(xù),。

能夠抗衡時(shí)間、改寫(xiě)命運(yùn)的,，唯有執(zhí)著信念。11萬(wàn)公里家訪路,，走進(jìn)1300多名學(xué)生家,，把累計(jì)超百萬(wàn)元的全部獎(jiǎng)金和大部分工資捐出……，與張桂梅有關(guān)的每一個(gè)數(shù)字,，都在訴說(shuō)著“膝下無(wú)兒女,，桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神，印刻下“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念。

造就偉大需要執(zhí)著踏實(shí)肯干,。執(zhí)著踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)是造就偉大事業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。任何一件事情的成功，都離不開(kāi)執(zhí)著堅(jiān)持,，都離不開(kāi)伏下身子抓落實(shí),。張桂梅同志幾十年如一日，把全部精力都放在教育事業(yè)上,，放在大山的孩子們身上,。她對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔，對(duì)初心的堅(jiān)持堅(jiān)定不移,，對(duì)讓孩子們走出大山的志向矢志不渝,。在新時(shí)代，作為一名黨員,，更應(yīng)踏實(shí)做好本職工作,，堅(jiān)守平凡崗位，為新時(shí)代偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量,。

信念指導(dǎo)行動(dòng),，當(dāng)把自己的夢(mèng)想同國(guó)家的夢(mèng)想關(guān)聯(lián)時(shí)，把自己的命運(yùn)同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系時(shí),，更能激發(fā)出黨員的自我價(jià)值感和榮譽(yù)感,。張桂梅17歲從黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè),，她感恩這片土地,，她也用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這片土地，經(jīng)過(guò)她的努力,，2008年全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成,。12年來(lái)，華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線率100%,，1645名貧困女孩從這大山里走進(jìn)大學(xué),。作為基層黨員干部，更應(yīng)該立足崗位,，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，把小我融進(jìn)國(guó)家的大發(fā)展之中，與時(shí)俱進(jìn),，始終保持理論不過(guò)時(shí),，技術(shù)不落伍，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù),。

造就偉大需要甘于奉獻(xiàn),。不計(jì)較個(gè)人得失是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的一種精神品質(zhì)，張桂梅同志就是學(xué)習(xí)的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中,，選擇了師資最弱,、條件最差的民族中學(xué)任教，每天不超過(guò)3元的伙食費(fèi),，卻把自己的工資,、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想,，而把病痛置之度外,。黨員干部對(duì)待工作更要不推脫、不抱怨,，更要有奉獻(xiàn)精神,，真正把自己的知識(shí)和智慧轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十三

教育是國(guó)之大計(jì),，黨之大計(jì),，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用,，教育功在當(dāng)代,，利在千秋。對(duì)一一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事,，對(duì)—一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事,。由于家庭因素及其他原因，一部吩適齡)兒童無(wú)法正常入學(xué),，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種窖望,，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太,，瘦弱多病,、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,，她就是人間的“天使”。

做好—件事情并不難,，難得是輩子做好一件事,。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,，為建立一所免費(fèi)女子高中,，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,，她都不予理會(huì),，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān),，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走,，拉贊助,，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,，這不僅是一所學(xué)校,，而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門(mén)，在她的辛勤付出之下,，好學(xué)校取得了可喜成就,。

張桂梅，由—名普通的中學(xué)老師,，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家份的轉(zhuǎn)變和疊加,，對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱謂的改變，更是—份沉甸甸的責(zé)任,，身患疾病的她,，面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力,，她不為名利，不圖回報(bào),，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn),，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。

十年樹(shù)木百年樹(shù)人,，張桂梅用自己的教育初心,，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又—個(gè)教育奇跡，她知行合——,，身體力行,，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了——堂生動(dòng)的“不忘初心,、牢記使命”主題教育活動(dòng)課,，是用行動(dòng)上貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”,。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十四

樸素,、甘守清貧,，卻把自己的工資,、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%,。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人，為了祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,、家庭的幸福、社會(huì)的和諧,。這個(gè)活著的榜樣,，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓,、無(wú)私奉獻(xiàn),、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè),、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩,。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶?xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照,。

人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處,？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng),？張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼,，那就是我的學(xué)生,；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”,。她沒(méi)有生育自己的兒女,，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài),，分享著人間最美好的親情,。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌,。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,，她的感恩情懷源自何處,？從她的人生軌跡中找到了答案。

張桂梅同志參加工作30多年來(lái),，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育,，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女,，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),，帶患病的`學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被,，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住,、同學(xué)習(xí),，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪。媽”,、“張媽媽”,。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,，我們要牢記使命,，教書(shū)育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才,，這些人才,，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任,。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題！這是很危險(xiǎn)的,，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實(shí)意義。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十五

作為學(xué)生,，我們每天都要接受許多老師的教導(dǎo)和指導(dǎo),，但其中有一位老師的講話給我留下了深刻的印象。那就是我班的班主任張桂梅老師的講話,。她的講話內(nèi)容生動(dòng)有趣,，字字叮嚀入心，給了我們極大的啟示,，讓我們從中收獲良多,。

第二段：講話的主題以及啟示。

說(shuō)起張桂梅老師的講話的主題,，那就是人生態(tài)度,。她以“積極向上面對(duì)困境”為中心，引述了許多生動(dòng)的例子,。通過(guò)講述那些執(zhí)著追求夢(mèng)想的人,，她告訴我們?nèi)松牡览聿粌H僅是我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)的那些老套的話語(yǔ)，而是要自己親身去經(jīng)歷,、去感受,。張桂梅老師通過(guò)那些栩栩如生的故事，讓我們明白了任何困境都不是我們無(wú)法克服的,，只要我們積極樂(lè)觀面對(duì),，努力奮斗,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難取得成功。

第三段：講話的感人之處,。

張桂梅老師的講話中還包含了一些感人的事例,，使我們深受觸動(dòng)。她講述了一個(gè)并非很出眾的學(xué)生,，但他憑借著一顆不服輸?shù)男膽B(tài),，不斷努力，終于獲得了成功,。通過(guò)這個(gè)例子,，她告訴我們要相信自己，堅(jiān)持努力,，并不斷追求我們的目標(biāo)。不管我們的起點(diǎn)如何,，只要我們擁有夢(mèng)想,，并為之奮斗，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

第四段：講話引發(fā)的思考,。

來(lái)自 m.sevw.cn

張桂梅老師的講話引發(fā)了我深深的思考。我開(kāi)始反思自己在面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和行為,。曾經(jīng)的我,，當(dāng)遇到困難時(shí)，總是沮喪和消沉,，覺(jué)得自己無(wú)法逾越困境,。但是現(xiàn)在我意識(shí)到，這種心態(tài)只會(huì)讓我們更加沮喪,，使自己陷入困境之中,。從張桂梅老師的講話中，我懂得了要以積極向上的態(tài)度面對(duì)困難,，相信自己,，努力拼搏，這樣才能跨過(guò)困境,，取得成功,。

第五段：改變后的成長(zhǎng)。

張桂梅老師的講話帶給了我巨大的鼓舞和動(dòng)力,。我開(kāi)始嘗試改變自己的思維方式,，學(xué)會(huì)更加樂(lè)觀向上。在我做好每一件事情之前,，我都會(huì)告訴自己“我可以”,，并且相信自己能取得成功,。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我的態(tài)度的確影響到了我的行動(dòng),，我變得更加堅(jiān)韌,，更加勇敢面對(duì)困難。我開(kāi)始擁有了更大的自信,，更加樂(lè)觀向上地面對(duì)生活的一切,。

總結(jié)：

張桂梅老師的講話給我留下了深刻的印象。她用那些感人的故事開(kāi)闊了我們的視野,，使我們明白了人生的態(tài)度和價(jià)值,。通過(guò)她的講話，我學(xué)會(huì)了積極向上地面對(duì)困境,，并從中汲取力量,。我堅(jiān)信只要我的夢(mèng)想引導(dǎo)我前行，而后我的努力永遠(yuǎn)堅(jiān)持著,，最終我一定會(huì)取得成功的。

向張桂梅老師致敬心得體會(huì)篇十六

近期,，教育部下發(fā)通知，要求在全國(guó)教育系統(tǒng)深化開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng),。

相信在教育系統(tǒng)內(nèi)部，每位老師對(duì)“張桂梅〞這個(gè)名字都不生疏,，對(duì)張桂梅的先進(jìn)事跡都能說(shuō)上一二,。但是每一次對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡進(jìn)展學(xué)習(xí),，我都發(fā)現(xiàn)自己對(duì)她又認(rèn)識(shí)了很多,，學(xué)到了很多,。

“假如我是小溪,，就流向沙漠,，去造就一片生命的綠洲,。〞張桂梅作為一名平凡的人民老師，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè),，用生命點(diǎn)滴書(shū)寫(xiě)出來(lái)的人生故事傳說(shuō)彰顯出一名普通黨員,、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

她堅(jiān)守初心,，對(duì)黨忠誠(chéng)一輩子,。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記,、校長(zhǎng),，是“四有〞好老師要求的典范。她響應(yīng)黨的號(hào)召,，到云南支援邊疆建立,，跨越千里,、輾轉(zhuǎn)多地，無(wú)怨無(wú)悔,。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中,，她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,，將堅(jiān)決的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn),，為國(guó)家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子,。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位,。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份〞,，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍,。2000年,，她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后，把全部獎(jiǎng)金5000元一次性交了黨費(fèi),。她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)浸透在血脈里,，在她身上充分表達(dá)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠(chéng)至深的家國(guó)情懷。

她牢記使命,，為民奉獻(xiàn)一輩子,。40多年來(lái)，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),，堅(jiān)持家訪11年,，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬(wàn)公里,。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說(shuō),，每一個(gè)都是催人淚下。1997年12月的一天深夜,，一個(gè)男生突然發(fā)高燒,，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生,，并連夜把他送到醫(yī)院,，替他付了200元的'住院費(fèi)。第二天,，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院,，看到已經(jīng)守候了整整10個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴,，這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶,。她長(zhǎng)期拖著病體工作,，超量的付出透支了本來(lái)羸弱的身體,，換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。

她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心,，牢記立德樹(shù)人使命,，扎根貧困地區(qū)40多年,，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上〞的諾言,，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞,，傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望,。

文檔為doc格式。