通過總結(jié)，可以對自己的工作,、學(xué)習(xí)等方面進行反思和提高,。在寫總結(jié)時，可以采用具體的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果,，以加強論述的可信度和說服力,。這些總結(jié)范文對于我們寫總結(jié)時提供了很多有用的經(jīng)驗和方法。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇一

為了提升自己的能力,，使自己更好地融入到社會當(dāng)中,，我到__食品廠參加了實習(xí)活動，這次實習(xí)給我很大的啟發(fā),。

這次生產(chǎn)實習(xí),，通過各種不同工序的學(xué)習(xí)與操作，對食品企業(yè)的生產(chǎn)與管理有了一個比較全方位的了解,，獲益匪淺,。

一、具有良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ),。

我深切體會到,，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是一種重要的基礎(chǔ)能力,，而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實踐的基礎(chǔ),，因此，對于我們這些在校的大學(xué)生,，掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了,。還有一點就是在進行循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,。

二、進一步接近社會,，接近企業(yè),。

我比較清楚了解公司企業(yè)的運轉(zhuǎn)情況，更加明白效益是公司,、企業(yè)追求的目標(biāo);更是公司,、企業(yè)立足于社會、與他人競爭的本錢,。要創(chuàng)造最大的效益,，務(wù)必降低人力資源、生產(chǎn)成本努力提高其科技含量。歡樂家食品公司的新舊殺菌生產(chǎn)設(shè)備生產(chǎn)能力的對比,，其道理便可略見一斑,。

三、掌握了一定的管理營運理念,。

無歧視的基礎(chǔ)上,，合理地以員工平等條款為基礎(chǔ)進行招募、培訓(xùn),、提升人才等,，構(gòu)建一支強而有力的管理隊伍，才能保障公司的健康正常運轉(zhuǎn),。歡樂家食品廠方面在高層次上基本不惜重金,，多渠道挖掘人才到其門下，促進了其企業(yè)的蓬勃發(fā)展,。若能引進更多些中層次人才,，那將是虎上添翼。

四,、比較準(zhǔn)確了解了當(dāng)前食品行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與食品質(zhì)量安全狀況,。

現(xiàn)在人們的生活水平不斷提高了，對于吃的方面不在只是追求吃得飽就行了,，而是關(guān)心怎樣才能吃得安心與放心,，也就是說更多地關(guān)心食品的質(zhì)量與安全。所以如何在食品生產(chǎn)中就能從始至終都能按照嚴(yán)格的衛(wèi)生規(guī)范來加工,，和如何在生產(chǎn)中就能控制住這些對人體產(chǎn)生危害的因素,，那就可需要我們這班人才的了。

食品廠專業(yè)實習(xí)順利完成了,，但是實習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的發(fā)展,，非常感謝__歡樂家食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺?？偠灾?，這次實習(xí)不但增強了我的實際動手操作能力，也讓我學(xué)到了許多實際的工作經(jīng)驗與知識,，使我對未來更加充滿了信心與勇氣,，我相信，有了這次的實習(xí)經(jīng)歷,，我一定會成為一名更合格的適用性人才。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇二

一,、實習(xí)目的：

1）了解電氣安全常識,。

3）掌握電度表、自動空氣開關(guān)、漏電保護開關(guān),、交流接觸器,、熱繼電器的工作原理。

4）掌握室內(nèi)布線的基本知識,，室內(nèi)照明線路工藝要求,。

5）能夠進行單相低壓配電盤的設(shè)計、安裝及照明電路的安裝,。

6）能夠安裝電動機啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路。

7）能夠掌握焊接的基本知識以及斷線報警器,，多路電子彩燈的焊接,。

二,、實習(xí)設(shè)備：（常用電工工具與器件）。

三、實習(xí)內(nèi)容：

用電安全,。

1、用電安全標(biāo)志,。

我國《__使用導(dǎo)則》規(guī)定了在容易發(fā)生事故或危險性較大的場所安全標(biāo)志設(shè)置原則,，并列出了所有安全標(biāo)志。與電力安全有關(guān)的有35種主要標(biāo)志,，輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門根據(jù)需要設(shè)計制作,。

安全用電包括供電系統(tǒng)的安全,、用電設(shè)備的安全及人身安全三個方面,，它們之間又是緊密聯(lián)系的,。供電系統(tǒng)的故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故，而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電,，甚至造成嚴(yán)重的社會災(zāi)難,。

2、安全用電知識,。

在用電過程中，必須特別注意電氣安全,，如果稍有麻痹或疏忽,，就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故,，或者引起火災(zāi)或爆炸，給國家和人民帶來極大的損失,。

3,、電工安全操作知識。

（1）在進行電工安裝與維修操作時,，必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程,，不得玩忽失職。

（2）進行電工操作時,，要嚴(yán)格遵守停,、送電操作規(guī)定。

（3）在鄰近帶電部分進行電工操作時,，一定要保持可靠的安全距離,。

（4）嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地,、三線一地（指大地）安裝用電設(shè)備和器具,。

（5）在一個插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。

（6）不可用潮濕的手去觸及開關(guān),、插座和燈座等用電裝置,，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。

（7）操作工具的絕緣手柄,，絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好,，并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠,，也應(yīng)作定期檢查,。

（8）在潮濕環(huán)境中使用移動電器時，一定要采用36v安全低壓電源,。在金屬容器內(nèi)（如鍋爐,、蒸發(fā)器或管道等）使用移動電器時，必須采用12v安全電源,，并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護,。

（9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即斷開電源,，采取正確的搶救措施搶救觸電者,。

四、實習(xí)感受：

在電工實習(xí)期間,，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計,，元件測試和充電器的制作。

從開始的興奮到后來的痛苦,，一遍遍的焊接,，看焊點,，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點,。

可以說，兩周的電工實習(xí),，學(xué)到了不少東西,，動手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求,，獲益匪淺,，而且理解了一個道理，什么都是一門學(xué)問,！

兩周,，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西,，比如焊錫,，并不是在短時間就能掌握的，必需靠長時間的練習(xí)去把握,，理解,。

希望學(xué)校能合理安排實習(xí)時間，畢竟實習(xí)是一次很重要的機會,。對我們動手能力的提高有極大的好處,，我們都必須珍惜。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇三

隨著社會的發(fā)展,，人才培養(yǎng)已經(jīng)成為各大學(xué)校的重要任務(wù)之一,。為了讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中，我校開設(shè)了校內(nèi)工廠實訓(xùn)課程,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和職業(yè)素養(yǎng),。在這一學(xué)期的實訓(xùn)課程中，我深刻地感受到了實踐對于自身發(fā)展的重要性,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

首先，在校內(nèi)工廠實訓(xùn)中,，我深刻體會到了理論與實踐的結(jié)合對于學(xué)習(xí)的重要性,。在實訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識,，還親自動手操作各種設(shè)備,。通過親身實踐，我更深刻地理解了所學(xué)知識的實際運用,，培養(yǎng)了解決問題的能力,。只有將所學(xué)的知識付諸實踐,，我們才能真正獲得成長和進步。

其次,，校內(nèi)工廠實訓(xùn)課程還幫助我提高了團隊協(xié)作能力,。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有和團隊成員密切合作,，才能在有限的時間內(nèi)完成任務(wù),。而通過與其他同學(xué)的交流和合作，我學(xué)會了傾聽,、尊重和信任,，也學(xué)會了積極參與團隊討論和決策。

另外,，校內(nèi)工廠實訓(xùn)的工作環(huán)境和實際工作相似,，使我更加適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。在實訓(xùn)中,，我接觸到各種設(shè)備和工具,，并熟悉了相關(guān)的安全操作規(guī)程。同時,，我還了解到了工作中需要具備的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度,，如嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、培養(yǎng)責(zé)任心和團隊協(xié)作精神等,。這些都為我未來的就業(yè)提供了重要的指導(dǎo)和參考,。

最后，校內(nèi)工廠實訓(xùn)還提供了一個展示自己才華的平臺,。在實訓(xùn)中,，我們按照老師的要求完成各種任務(wù)，而每次任務(wù)的完成都是對我們能力和技能的一次檢驗,。通過實訓(xùn)課程,，我不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新意識,。這不僅增強了我的信心,，也使我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了希望。

總之,，校內(nèi)工廠實訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,。通過這次實習(xí)，我深刻地體會到了理論與實踐的結(jié)合的重要性,，提高了團隊協(xié)作能力,，適應(yīng)了職業(yè)工作環(huán)境，并發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識和技能方面的不足,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會繼續(xù)努力,，持續(xù)提升自己的能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。同時,，我也期待著未來有更多的實踐機會，將學(xué)到的知識應(yīng)用于實際工作中,，為社會做出自己的貢獻,。只有在實踐中才能真正了解自己，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，不斷完善自己,。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇四

四,、實習(xí)目的：

1、熟悉電工工具的使用方法,；

2,、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法；

3,、掌握電工基本操作技能,；

4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法,；

5,、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法；

6,、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法；

7,、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu)、型號,、規(guī)格及使用范圍,。

五、實習(xí)內(nèi)容：

（一）常用低壓電器介紹,。

1,、螺旋式熔斷器。

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置,，使用中,，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載,、它由熔體,、熔管,、蓋板、指示燈和觸刀組成,、選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。

2,、熱繼電器。

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害,、但是由于熱繼電器的熱慣性,，

它只能做過載保護、它由熱元件,、觸頭系統(tǒng),、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置,、升溫補償元件組成、其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲,，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流,、電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作、電動機過載時,，經(jīng)過熱元件電流增大,，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大,，經(jīng)過一段時間后,，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路,。

3,、按鈕開關(guān)。

4,、交流接觸器,。

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟唬绷麟娐凡⑶铱梢赃h距離控制電器,、由電磁機構(gòu),，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成、其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,、銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合、當(dāng)線圈斷電時電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀、選擇接觸器時,，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作情況,，控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇,。

（二）常用典型電路分析。

1,、點動控制電路,。

圖1為點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合,，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn),、松開sb，km線圈斷電釋放,，主觸點斷開,，電動機停止旋轉(zhuǎn),。

2,、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,。

圖2為三相異步電動機啟動/停止運行控制電路,，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路,，并由手動開關(guān)sa選擇,、當(dāng)sa閉合時為連續(xù)控制,，sa斷開時則為點動控制,。

3、三相電動機正,、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路,。

圖3為三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路、工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不同時帶電、要反轉(zhuǎn)時,，先按下停車按鈕sb1,，km1斷電，電機停車；再按sb3,，km2通電并自鎖,，電機m反轉(zhuǎn),，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開,，也保證km1與km2不同時帶電,。

（三）安裝工藝,。

我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

（1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖,，然后考慮導(dǎo)線走向,；

（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色,；

（3）先配主電路,，后配控制回路；

（6）導(dǎo)線與接線端子連接時,，線頭如彎成羊角圈,，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致；

（7）配線完畢后,，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認(rèn)無誤后，緊固所有緊壓件,。

（四）安全用電常識,。

1、觸電的種類：包括單相觸電,，兩相觸電,，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種,、

2,、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害,、觸電時,，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度（可分為感覺電流,，擺脫電流，致命電流）的不同,；電流通過人體的持續(xù)時間的不同,；電流頻率的不同；電流途徑的不同,；電壓的電流的不同,。

3、觸電急救的步驟和方法,。

a,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵,、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源,、根據(jù)觸電現(xiàn)場的。

c,、人工呼吸法,。

d、胸外濟壓法,。

六,、實習(xí)心得與體會：

當(dāng)然，在接線過程中,，自己工藝水平是比較差的,、主要是自己平時習(xí)慣不好，,，因此工藝水平不高,、所犯錯如線不直，彎處無90度,，甚至有一根線懸空,、于是自己的壞習(xí)慣就在實習(xí)仲表現(xiàn)出來，做事不夠認(rèn)真,，隨隨便便,，于是自己吃了不少虧、所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，自己要努力改掉不良習(xí)慣、于此同時,，在實習(xí)過程中,，自己的能力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開的,、總之,，這次實習(xí)給自己帶來前所未有的體會,，以后自己要不斷努力，提高自己,，是自己達到一個新的高度,、一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了、唯一沒有結(jié)束的是我們所了解,、學(xué)到的東西,，它是屬于我們自己的、我們要把握當(dāng)前的擁有,，努力為自己充更多的電,，為自己著想，為以后著想,、因為機會只留給有準(zhǔn)備的人,，所以我們要時刻準(zhǔn)備著。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇五

在本學(xué)期十六周我們迎來了這次珍貴的建筑實圖實訓(xùn)的機會,，雖然時間不是很長,，但是這一周我收獲的許多，對建筑圖紙也有了更深的了解,。

由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識圖期間困難重重,。剛開始拿到圖紙都不知道看什么，只是亂翻一氣毫無思緒,，慢慢通過問老師一些問題,，逐漸的對圖紙有些了解。借助大一上學(xué)期的《建筑工程制圖》與大二上學(xué)期學(xué)的《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》以及《03g101-1》,。對圖紙中的標(biāo)注,、配筋、構(gòu)造要求對圖紙有一些更加深刻的了解,。對于《03g101-1》*面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

此次的建筑識圖是我們學(xué)校老師繪制的某公寓服務(wù)樓的圖紙。對于圖中的集中標(biāo)注和原位標(biāo)注開始也有些不太清楚,，但看完《03g101-1》*面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖后有些了解,。

經(jīng)過這一周的實訓(xùn)，我懂得了從最基本的識圖順序,，拿到圖紙,，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明,，懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,，在看圖紙的過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的,！再者,，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學(xué)在實訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西,，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進步了,。

1,、設(shè)計說明是設(shè)計圖紙的綱領(lǐng)，看圖先要認(rèn)真閱讀設(shè)計說明,。設(shè)計說明中包括建筑工程概況（建筑名稱,、建設(shè)地點、建設(shè)單位）,，經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)（建筑面積,、建筑層數(shù)、建筑高度,、耐火等級,、防水等級、抗震設(shè)防烈度等）,，基本做法（墻體,、防水、門窗,、玻璃等）,。把這些內(nèi)容看明白了，對建筑的基本情況也就大體了解了,。

2,、總*面圖表達建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系，是建筑定位的關(guān)鍵,?？?面圖中除了建筑，還會標(biāo)示道路,、停車場,、綠地、水面,、廣場等內(nèi)容,，幫助我們?nèi)媪私鈭龅貤l件。重點關(guān)注場地入口,、建筑入口,、各種間距（消防、日照、衛(wèi)生）的控制,、定位坐標(biāo),。豎向設(shè)計是總*面圖的另一重要內(nèi)容，表達場地的地形變化及排除地面雨水的方式,，而且容易被初學(xué)著忽視,。

3、*面圖表達建筑的布局,，看*面圖應(yīng)該抓住重點,，否則會迷失在復(fù)雜的標(biāo)注和圖樣中。

一找指北針,。雖然大多圖紙是上北下南,，但也有例外，看圖先要“找到北”,。

二看出入口,、樓梯、電梯,、扶梯的位置及走廊的走向,，了解建筑內(nèi)部的交通組織，在腦子里把建筑“走通”,。

4,、立面圖、剖面圖表達建筑的外觀和層高變化,?？磮D時，在認(rèn)清與*面對應(yīng)關(guān)系的前提下注意建筑標(biāo)高,、層高的標(biāo)注,，與設(shè)計說明中的建筑高度等內(nèi)容互相印證。外墻飾面的材料,、顏色,、規(guī)格、做法主要在在立面圖中表示,，應(yīng)予關(guān)注,。

1、建筑施工圖的組成部分,。

結(jié)構(gòu)設(shè)計第一步就是看懂建筑施工圖,，建筑專業(yè)是整個建筑物設(shè)計的龍頭，沒有建筑設(shè)計其他專業(yè)也就談不上設(shè)計了,，所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要,。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄,，門窗表，建筑設(shè)計總說明,，一層~屋頂?shù)?面圖,，正立面圖，背立面圖,，東立面圖,，西立面圖，剖面圖（視情況,，有多個）,，節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯）,。作為一個結(jié)構(gòu)設(shè)計師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請教,，要做到絕對明了建筑的設(shè)計構(gòu)思和意圖,。

2、圖紙目錄及門窗表,。

圖紙目錄是了解整個建筑設(shè)計整體情況的目錄,，從其中可以明了圖紙數(shù)量及出圖大小和工程號還有建筑單位及整個建筑物的主要功能，如果圖紙目錄與實際圖紙有出入,，必須與建筑核對情況,。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法,，這對大家在結(jié)構(gòu)中計算荷載是必不可少的,。

3、建筑設(shè)計總說明,。

建筑設(shè)計總說明對結(jié)構(gòu)設(shè)計是非常重要的,，因為建筑設(shè)計總說明中會提到很多做法及許多結(jié)構(gòu)設(shè)計中要使用的數(shù)據(jù)，比如：建筑物所處位置（結(jié)構(gòu)中用以確定設(shè)防列度及風(fēng)載雪載）,，黃海標(biāo)高（用以計算基礎(chǔ)大小及埋深樁頂標(biāo)高等,，沒有黃海標(biāo)高，施工中根本無法施工）,，墻體做法地面做法樓面做法...等等做法（用以確定各部分荷載）,，總之看建筑設(shè)計說明時不能草率，這是結(jié)構(gòu)設(shè)計正確與否非常重要的一個環(huán)節(jié),。

4,、建筑*面圖。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇六

隨著社會的發(fā)展,，教育理念也在不斷創(chuàng)新與改革,，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力與創(chuàng)新意識,，許多學(xué)校開始引入校內(nèi)工廠實訓(xùn)項目。在校內(nèi)工廠實訓(xùn)中,，學(xué)生可以在真實的工作環(huán)境中接受培訓(xùn),、學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，并將其應(yīng)用于實際生產(chǎn)中,。本文將從自身經(jīng)歷出發(fā),，總結(jié)校內(nèi)工廠實訓(xùn)的經(jīng)驗與心得，以期幫助更多學(xué)生充分利用這一資源,，提升自己的實際操作能力和實踐經(jīng)驗,。

首先，在校內(nèi)工廠實訓(xùn)中,，我們收獲頗豐,。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，校內(nèi)工廠實訓(xùn)更加注重實際操作與實踐能力的培養(yǎng),。通過實際操作,，我們不僅能更深入地理解專業(yè)知識，還能提升自己的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力,。例如,，在一個模擬生產(chǎn)線上，我們學(xué)會了如何與他人合作,，協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的工作,，以保證生產(chǎn)的高效和質(zhì)量。同時,，我們還學(xué)會了分析和解決問題的方法,，當(dāng)遇到設(shè)備故障或操作失誤時，我們能夠快速反應(yīng)并找到解決問題的途徑,。這些能力的培養(yǎng)對我們今后的職業(yè)發(fā)展將起到極大的幫助,。

其次，在校內(nèi)工廠實訓(xùn)中,，我們感受到了職業(yè)教育的重要性,。校內(nèi)工廠實訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，讓他們能夠適應(yīng)職業(yè)生涯的發(fā)展,。通過實際操作,，我們不僅能夠了解一個職業(yè)的具體要求和操作技巧，還能夠提前感受到職場的競爭和壓力,。這對我們選擇合適的職業(yè)方向,、制定職業(yè)規(guī)劃具有極大的幫助。在實訓(xùn)中,，我們了解到每個職業(yè)的特點和發(fā)展趨勢,，能夠更好地衡量自己是否適合從事該職業(yè),，避免盲目選擇。

此外,，在校內(nèi)工廠實訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)會了專業(yè)知識與技能，也體會到了勞動的辛苦與體驗,。實際操作需要我們動手進行,，這就要求我們具備一定的勞動能力和意識。在實訓(xùn)中,，我們不僅需要長時間地站立工作,，還需要使用各種工具和設(shè)備進行操作。這些勞動的經(jīng)歷讓我們更加珍惜勞動成果,，感受到勞動的辛苦與價值,。同時，也讓我們更加明白勞動的不易,，培養(yǎng)了勞動習(xí)慣和勤勞精神,。

最后，在校內(nèi)工廠實訓(xùn)中,，我們明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),。通過實際操作和體驗,，我們能夠更加全面地了解自己的興趣和特長,，并從中發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展方向。例如,，在一個針對模具制造的實訓(xùn)項目中,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對機械設(shè)計和制造非常感興趣，并且在實訓(xùn)中表現(xiàn)出色,。這讓我意識到,，我有可能在這個領(lǐng)域取得更好的成就，并為自己設(shè)定了相應(yīng)的職業(yè)目標(biāo),。這種明確的方向和目標(biāo)將為我們未來的職業(yè)發(fā)展提供重要的指導(dǎo)和動力,。

總之，校內(nèi)工廠實訓(xùn)作為一種新興的教學(xué)模式,，為我們提供了更加全面和實踐的學(xué)習(xí)機會,。通過實際操作和體驗，我們不僅提升了自己的實際操作能力和實踐經(jīng)驗,，還明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),。因此，我們應(yīng)當(dāng)充分利用這一資源,，學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí),、在操作中成長,。相信通過這樣的努力，我們一定能夠在未來的職業(yè)生涯中獲得更好的發(fā)展和成就,。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇七

(2)掌握1-2個主要化工設(shè)備的工作原理,，結(jié)構(gòu)特點和操作條件;。

(5)了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術(shù)管理方法;,。

(6)培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課知識和技術(shù)去解決生產(chǎn)問題的潛力;,。

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(7)建立初步的工程技術(shù)觀點;。

(8)實習(xí)結(jié)束,，要求每位學(xué)生寫一份實習(xí)總結(jié),，每個小組分別寫一份小組實習(xí)總結(jié)。

二,、實習(xí)目的和基本要求,。

工業(yè)實習(xí)是高等院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生十分重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，能夠使學(xué)生進一步了解我國(或本地區(qū))化學(xué)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)工人,、工程技術(shù)人員及科技人員的崇高品質(zhì)和敬業(yè)精神。工業(yè)實習(xí)將專業(yè)理論知識與實際相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生樹立實踐觀念,、創(chuàng)新精神和獨立思考的潛力，從而到達鞏固,、加深和拓寬課堂所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的目的,，并透過工業(yè)實習(xí)，使學(xué)生更加熱愛專業(yè),，提高學(xué)習(xí)的自覺性,。

本課程的實踐教學(xué)活動資料以生產(chǎn)實習(xí)為主，主要包括對化工企業(yè)生產(chǎn)特點,、與實習(xí)資料相關(guān)的化工生產(chǎn)原理,、生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備,、產(chǎn)品檢測技術(shù)及廠房結(jié)構(gòu)等的初步了解,。另外，在進入廠區(qū)內(nèi)參觀生產(chǎn)裝置之前,，須進行必要的安全教育,，以確保整個實習(xí)期間的生產(chǎn)安全和人身安全。

三,、實習(xí)地點：

_化工股份有限公司,。

四、實習(xí)方式及時間安排：

1,、實習(xí)方式：集中實習(xí)(四組輪換),。

2,、實習(xí)時間：6周。

每次輪換對調(diào)實習(xí)應(yīng)提前安排好計劃,，不僅僅每個學(xué)生和教師要明白,，還要提前遞交實習(xí)工廠和車間。

3,、具體時間安排：

第1周(7月16日—7月22日),。

要求學(xué)生做好此次實習(xí)相應(yīng)準(zhǔn)備工作(如火車票聯(lián)系、住宿地點的確定,、生活用品的準(zhǔn)備,、應(yīng)急藥品的攜帶等);系里召開實習(xí)動員大會(7月19日，周四下午3：00,，地點：化階),，布置專業(yè)實習(xí)工作要求，7月21日出發(fā)赴_,。

第2—5周(7月23日—8月18日,，為下工廠時間)。

第一實習(xí)組：下到凈化分廠;,。

第二實習(xí)組：下到合成分廠;,。

第三實習(xí)組：下到硝酸分廠;。

第四實習(xí)組：下到硝銨分廠,。

注意：實習(xí)1周以后各實習(xí)組崗位輪換對調(diào)!

第6周(8月20日—8月26日),。

實習(xí)生認(rèn)真進行實習(xí)總結(jié)，寫出實習(xí)報告;實習(xí)組長寫好書面總結(jié),。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇八

_年7月11日出發(fā)到化工廠認(rèn)識實習(xí),，這次能有機會到株化實習(xí),，我感到非常榮幸,。雖然只有10天的時間，但是在這段時間里,，在帶隊老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,，對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識,，感覺受益匪淺,。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機會,，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo),。

二、實習(xí)過程介紹,。

7月11日,，所有的同學(xué)集中到一個教室里,，工廠的技術(shù)骨干師傅給我們講了化工廠的安全問題。原來在學(xué)習(xí)中也知道化工產(chǎn)品中有很多危險性很大,，但通過工人師傅的講解,，我們還是很震撼，尤其是她講的那些事故實例,，更是讓我們嚇了一跳,，也提醒了我們應(yīng)該更加注意安全?；S生產(chǎn)硫酸用的so2,、so3等易引起中毒，nh3容易發(fā)生爆炸,，對人體傷害極大,，還有燒堿制備過程中的氯水、氯化氫,、氫氣等都極易造成事故,。

我們?nèi)ブ昊瘜嵙?xí)的三個班專業(yè)是分析檢測方向的，所以12日這天工人師傅重點給我們講解了化工產(chǎn)品的質(zhì)量檢測,。12日下午講了化工廠的環(huán)保問題,，對于一個化工廠來說，環(huán)保是這個企業(yè)生存不可忽視的關(guān)鍵,。環(huán)保主要涉及到硫酸尾氣處理,、硫酸污水處理、鈦白污水處理,。

12日工人師傅還給我們介紹了株化的三大支柱產(chǎn)業(yè)硫酸工業(yè),、鈦白粉、燒堿工業(yè)的工藝流程,。到此,，認(rèn)識實習(xí)的理論部分全部講解完了，接下來就是進廠參觀了,，我們大家都很期待,，作為一個化工人，我們這是第一次進化工廠,。

13日上午在工人師傅的帶領(lǐng)下,，我們分別參觀了鈦白粉生產(chǎn)車間，硫酸生產(chǎn)工廠和燒堿制備車間,，工廠并沒有我們想像的那么好,，我們沒有看到那種自動化生產(chǎn)設(shè)備，看到的只是五六十年代的一些破爛的設(shè)備。上下樓梯的時候也得小心翼翼,，擔(dān)心會把他們那些生銹破爛的鋼鐵樓梯踩斷翻下去,，那就得不償失了。工廠上空灰蒙蒙的一片,，能見度不見煙囪頂,。最讓人受不了的是那種味道，那不是刺鼻,，那是相當(dāng)?shù)拇瘫?，so2、hcl,、cl2,、nh3，什么都有,，有一種窒息的感覺,。我們從工廠一條干道旁邊經(jīng)過的時候，看到旁邊一根管道有個小口突突地向外冒_的氣體,，肯定是cl2,，多危險啊!工廠的工人也真是令人敬佩，在這樣艱苦的環(huán)境下也忘我地工作,，我們一定要向他們學(xué)習(xí),，為社會主義的騰飛做貢獻。

7月14,、15是周末,，休息兩天。

7月16日參觀了工廠的h2so4廢水處理工序和堿液廢水處理,。在巨大的h2so4廢水處理池里,，盛著深不見底、黑如墨汁,、熱浪翻滾的h2so4廢水,，看著實在恐怖。經(jīng)過多道工序后,，最后流出來的是清澈如泉水的絲絲細流,，讓我們感慨科技的力量啊!這么舊的設(shè)備能做的這么好,，讓我們更加堅定了學(xué)習(xí)科技的信心,。

_年5月23日，中鹽湖南株洲化工集團有限責(zé)任公司(簡稱中鹽株化)正式掛牌成立,，企業(yè)始建于1956年,，原來叫株洲化工廠，現(xiàn)在的廠房和大部分設(shè)備就是那時候建造的,。

企業(yè)用地230余萬平方米,，現(xiàn)有資產(chǎn)總額26.5億元,，_年銷售額達16億元。有員工7000余人,，工程技術(shù)人員和管理人員近_人,。具備產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計施工,、生產(chǎn)經(jīng)營全面管理的綜合配套能力,。擁有鹽化工、硫化工,、精細化工及化學(xué)建材四條生產(chǎn)主線,，生產(chǎn)株化牌、翡翠牌,、晶晶牌三種品牌50多種產(chǎn)品,。主要產(chǎn)品有：硫酸(36萬噸/年)、磷肥(36萬噸/年),、燒堿(24萬噸/年),、pvc樹脂(20萬噸/年)、金紅石型和銳鈦型鈦白粉(3萬噸/年),、復(fù)混肥(10萬噸/年),、液氯(4萬噸/年)、鹽酸(6萬噸/年),、水合肼(3萬噸/年),、pvc塑鋼型材(1.5萬噸/年)、pvc芯層發(fā)泡管(0.6萬噸/年),。鹽酸,、燒堿,、鈦白粉、pvc樹脂,、化學(xué)建材等產(chǎn)品還遠銷香港、東南亞、歐洲和南美洲地區(qū)。

新起點、新機遇,，中鹽株化一定會在新世紀(jì)做出更加輝煌的成績。

三、實習(xí)感想。

株化很大,，也很有實力,，但我個人認(rèn)為，仍然存在很多急需解決的問題。

首先是環(huán)境問題,。雖然這幾年國家對環(huán)境的抓控很嚴(yán)，企業(yè)也投入了不少財力和精力來抓環(huán)保,，但株化的環(huán)境仍然很差,，空氣質(zhì)量極其惡劣,，對周邊環(huán)境傷害也很大,。

其次是設(shè)備,、廠房更新問題,。株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時建造的,，現(xiàn)在還在使用,，已經(jīng)五六十年了,，存在嚴(yán)重的老化問題，再不更新,，企業(yè)將難以跟上新時代的步伐,。

最后就是精簡人員的問題,。精簡人員也與設(shè)備的更新、自動化生產(chǎn)有很大關(guān)系,，如果能實現(xiàn)自動化生產(chǎn),，自動化檢測，可以大大提高效率,，精簡人員,。其他車間我不知道,，就我們最后三天去的磷肥廠分析檢驗室,，就存在嚴(yán)重的人員冗雜問題，那個分析室至少有10人,，大部分是坐在那里吹空調(diào),、聊天，無所事事,，一周只去三四天,。據(jù)我分析，那個分析室有三個人足矣,，工作時間絕對不會超過國家規(guī)定的八小時制,，而且極其輕松。

通過這次實習(xí),，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸,。總之,，還是那句話,，我們受益匪淺。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇九

二,、學(xué)會制作和熔接光纖,。

光纖若干、光纖熔接器,、剝線器,、小刀、光纖切割刀,。

1,、使用光纖剝線鉗剝除2cm左右的光纖被覆，光纖剝線鉗上有3個鉗孔,，孔徑尺寸由大至小分別用于剝除光纖的塑料保護層,、光纖的被覆以及樹脂涂層。在剝除時,，注意將光纖置于刀孔正中間,，防止光纖折斷或扭曲,；此外光纖應(yīng)盡量保持*直，避免過度彎曲裸光纖,，從而導(dǎo)致光纖變形影響熔接參數(shù),。（剝線鉗可以適度傾斜，方便快速剝除被覆等）,。

2,、用蘸有酒精的鏡頭紙擦凈光纖，去除光纖表面的被覆殘留,。擦拭時應(yīng)注意避免重復(fù)污染,，擦拭干凈后不能再觸碰裸光纖。

按步驟用光纖切割刀切斷光纖,。光纖切割刀的截面如圖所示,。將清潔后的裸光纖放置在光纖切割刀中較小的v型槽中（如果固定端有被覆，應(yīng)置于較大槽內(nèi)）,，保持光纖與刀片垂直,。切斷后的裸光纖不能再觸碰或者切割。（注意光纖碎屑要統(tǒng)一集中處理）,。

打開光纖熔接機的頂蓋,，把lcd顯示屏豎起后，接通熔接機的電源,，把開關(guān)置于ac檔,；屏幕上顯示“熔接方式菜單”，設(shè)定為“自動方式”,；“熔接條件”設(shè)定為“smf”,；“選項”的第一個副菜單為放電時間設(shè)定，第二個為數(shù)據(jù)存儲方式選擇,，這兩個選項是根據(jù)光纖類型默認(rèn)設(shè)定的,。

按下“set”鍵，熔接機開始自動熔接,。從屏幕中可以看到,，熔接機將兩根光纖在水*和垂直兩個方向進行準(zhǔn)直和方位對準(zhǔn)（x、y方向）,，然后進行距離調(diào)整,。若兩端面放置距離過大，則熔接機將會停止熔接并發(fā)出警告,。若光纖在v形槽內(nèi)時碰觸到邊緣或處理不干凈時,，往往會在光纖端面處沾有灰塵，熔接機將使用瞬間電弧放電清除端面灰塵,，然后再作端面檢查,，若仍留有灰塵,，同樣會有錯誤提示。

光纖熔接完成后,，數(shù)據(jù)會自動保存,，打開防風(fēng)蓋取出光纖，注意用力不能過猛防止剛?cè)劢由系墓饫w斷點裂開,。同步驟3,，將光纖接續(xù)點置于電子顯微鏡下觀察，并用ccd捕獲圖像,，對比不同實驗得到的光纖熔接點（損耗不同）圖像區(qū)別,。

將熱保護套管套住接續(xù)點，置于內(nèi)置的加熱補強器中加熱1min左右,。為了對光纖熔接點進行加強保護,，需要使光纖被覆與管中的金屬棒有接觸,，這就要求在剝除光纖時,，長度要控制在2~3cm，不能過長或過短,。加熱完畢后,，稍待冷卻后再取出光纖。

關(guān)閉熔接機,、顯微鏡電源,，清理光纖碎屑。

熔接參數(shù)中最為關(guān)鍵的是“損耗”,，其余參數(shù)都是一定程度上影響著損耗,，專業(yè)實驗要求做出損耗為0。01db以下的熔接點,。實驗可知,，第三次實驗所得參數(shù)最為理想，損耗低至0db,，符合實驗要求,。由于儀器測量損耗精度為0。01db（1%）,，不難想象實際損耗并不為零,。

在這次的光纖熔接制作實驗中，由于老師讓我們每個小組分團完成,，剛好我也是負(fù)責(zé)制作光纖熔接這部分,，記得當(dāng)時我們都十分細心的去完成，光纖十分的細小和易斷的,，同時老師也在指導(dǎo)過程中叮屬我們要小心翼翼的,，在用剝線器剝光纖的時候,，如果用的力度稍微大點就會造成光纖斷裂，而且在用剝線器時還要凴手感,，力度要把握的很好才行,。

在用光纖熔接器的時候，我們不僅要小心翼翼的移動剝好皮的光纖還要將兩個光纖放在同一水*線上,，這樣才能讓光纖完整的熔接,。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇十

第一次在醫(yī)院穿護士服，感覺就是和學(xué)校的不一樣,。身穿的是護士服,，肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任,，我的實習(xí)生活開始了,。

記得第一次我為病人做的事是移動鹽水瓶的位置，雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么,，可我做得很認(rèn)真,，生怕一不小心瓶子滑落到地上。

每天都會接觸到很多人,，從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通,。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對待他們更需要細心和耐心,，因為他們有些行動不便,，有些聽力不好。你說得太快他們不懂,，你說的不大聲,，他們聽不見。只有與病人溝通好,，護士才能更好的實施操作,。有一次我在護士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太特別怕疼,，針頭剛打進去他就把手縮了回去,，以至于這次注射失敗。于是護士長就和老人溝通,，告訴她如何配合打針才會不疼,，等老人放下心來后第二次注射就很成功。溝通之外,，很多時候護士要向病人作解釋,。比如病人等待的時間長了向你抱怨時，你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的,，你也要事先向病人告知,，等等。當(dāng)然,，有時候會遇到溝通和解釋不被接受和理解,，這時我就會想起實習(xí)第一天護士長對我講的一句話：“吃虧就是占便宜?！?/p>

實習(xí)這些天我了解到護士這雙手特別需要清潔和保護,。在操作期間手要洗干凈，要對病人負(fù)責(zé),，這樣的話護士每天洗手的次數(shù)就很多,。同時這雙手也時刻處于危險狀態(tài)，有時遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后,，要馬上洗手以防被傳染,。實習(xí)中還經(jīng)常看到許多護士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手,。我不禁要感嘆,，護士這職業(yè)雖普通，卻是流汗流血的啊,。

這段日子我每天8點上班5點下班,。攙扶老人、為他們倒水,、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完,，這些是我的工作,。我很認(rèn)真，因為凡是都要從小事做起嘛,。時間長了,，護士長也會在下午空余時間教我一點簡單的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項：調(diào)鹽水瓶,，給病人接氧氣,，做腦循環(huán)，處理廢棄物,。護士長告誡我,，病人急，作為護士的我一定不能急,，操作時要鎮(zhèn)定絕不慌亂,。

但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了，可還是在幫助配置注射液的護士拆藥的包裝袋，并且在每個鹽水瓶上寫病人的姓名的時候犯了錯,，把藥單給錯了人,。憑著幾分鐘前接觸的印象，我以為這個老人就是剛才的那個,，把藥單給他之前沒有報名字認(rèn)人,。雖然這個錯誤被及時的發(fā)現(xiàn)，及時的改正了,，可事發(fā)之后我感到害怕,。假如因為這個錯誤而影響到病人的生命安危，那這個責(zé)任我擔(dān)負(fù)的起嗎?這是一個教訓(xùn),，它警告著我在做每一件事之前都必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則,，做到操作前查、操作中查,、操作后查,，核對床號、姓名,、藥名,、劑量、濃度,、時間,、用法。

實習(xí)中時常會聽到病人要求某某護士給他打針,，議論著誰打針技術(shù)高,，誰又打得很疼。其中聽到最受打擊的一句話是：“千萬不要給實習(xí)生打,，最怕讓他們打了,。”這讓我很不服氣,，可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗和掌握技巧的,。同時我也懂得了只有自己技術(shù)高了，自然病人會尊敬你,，信任的讓你為他打針,。

這次實習(xí)我學(xué)會了許多，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足,。護士這一職業(yè)需要站著工作,，可我顯然還無法適應(yīng)長時間的站立。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭,，回家倒頭就睡,。所以我還需多加鍛煉身體才行。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊。實習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性,。以前一直認(rèn)為,，藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太認(rèn)真，護士又不為病人開藥,。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時,，我就犯傻了，不知如何回答,?？磥砗煤醚a習(xí)一下藥理是非常有必要的。

還記得日全食那天,，病人們看著電視里的實況轉(zhuǎn)播,，而我們護士卻不停地忙碌著。親眼目睹窗外天色由亮變暗,，又由暗變亮,。一位護士開玩笑的說：“唉，我們護士就是辛苦呀,，從白天忙到黑夜,，又黑夜忙到白天?！边@是句玩笑話,，可護士的辛苦卻是真的。忙碌,、危險,、責(zé)任，這八個字是我對護士這一職業(yè)的理解和認(rèn)識,。做一名優(yōu)秀的護士將成為我一生奮斗的目標(biāo),。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。”在這一個月里,，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西,，接觸了很多人，找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,，也對護理工作有了更深的認(rèn)識,。感謝這次實習(xí)，它讓這次暑假變得有意義了許多,。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇十一

一·實訓(xùn)目的,。本實訓(xùn)環(huán)節(jié)是集知識、素質(zhì)和技能訓(xùn)練于一體的應(yīng)用型課程。它在運用相關(guān)電氣理論基礎(chǔ)在上的同時又對電工基本素質(zhì)和技能進行了綜合運用培養(yǎng),，通過實訓(xùn),，使學(xué)生具備初級電工的基本能力，能滿足企業(yè)對初級電工的綜合需要,。主要內(nèi)容包括：安全用電常識,、常用電工材料的認(rèn)識和選用、電工基本操作工藝,、電氣照明與內(nèi)線工程,、常用電工儀表的使用等。

二·實訓(xùn)時間,。

第6周-——第6周,。

三·實訓(xùn)地點。

五.實訓(xùn)內(nèi)容及要求電工實訓(xùn)一安全用電常識,。

電工安全操作的各項規(guī)定是每一名電工必須遵守的規(guī)章制度,，它規(guī)定對電工的最基本的要求。電工生產(chǎn)崗位責(zé)任制規(guī)范了電工的工作范圍,，是確保電工工藝得以貫徹執(zhí)行的重要條件,。主要進行電工安全操作規(guī)程、預(yù)防觸電及觸電急救基本常識,、防雷保護以及電氣火災(zāi)的撲救等內(nèi)容,。

觸電的原因：(1)電氣設(shè)備的安裝過于簡陋，不符合安全要求,。

(2)電氣設(shè)備老化,，破損嚴(yán)重，維修維護不及時,。

(3)作業(yè)時不嚴(yán)謹(jǐn),，不遵守電工安全操作規(guī)程或粗心大意。

(4)缺乏安全知識,。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇十二

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間一個月的光陰已經(jīng)匆匆離去?；仡欉@一個月所經(jīng)歷的種種可謂是記憶猶新?，F(xiàn)將這一個月的實習(xí)總結(jié)如下。

我們自從2011年05月30日開始進入_,。

集團_,。

精細化工園開始實習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)一個月有余了,。進入企業(yè)的第一天就開始了一級安全教育,，使我對化工廠安全有了和很高的意識,，經(jīng)考試合格后，把我們分到了各個車間崗位,。而我和其他五位同學(xué)被分到了興瑞化工有機硅分廠硅烷車間901單體合成工段,。

把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級安全教育和三級安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過三級安全教育培訓(xùn)后,，使我對安全意識有了更進一步的提高,，并且對有機硅單體合成這個崗位也有了初步的了解。經(jīng)考試合格后讓我們到車間現(xiàn)場進行熟悉環(huán)境,，由于整個有機硅是新上項目,，自從今年2月份開始試車至今為止還沒有正式投產(chǎn)，當(dāng)然在這的所有員工也就非常的累(我們實習(xí)生也不會例外),。

記得我們?nèi)壈踩逃嘤?xùn)一共三天,，其中第一天下午就讓我們到現(xiàn)場去熟悉，首先就是幫設(shè)備員整理一下管道,，閥門(大的閥門我們四個人才抬動,，我是真的驚呆了)，墊片之類的把這些東西放在指定的位置,，然后就是的打掃衛(wèi)生,，一個下午就這樣在忙碌中度過。

到了第二天下午,，還是到現(xiàn)場,，本以為沒什么事的，可是剛到現(xiàn)場一股刺鼻的氣味撲面而來,，原來是在排渣漿,，等我們反應(yīng)過來，一個艱巨的任務(wù)有來了,。讓一個比我們少稍大幾歲的員工帶領(lǐng)我們?nèi)ネ?00個油桶(很大的那種)排渣漿用的,，我們一共七個人要推一百個油桶，頓時我們蒙了!任務(wù)下來了我們總得要干的,，于是我們就開始一人一個的開始推,，剛推前幾個感覺還不是太累，可是后來感覺越來越累了,，可是還有好多油桶要推呢,，于是接下來我們就混著推，采取接力式,，這樣一次可以多推些，也可以減少推的次數(shù),。

就這樣越來越累了,，體力嚴(yán)重透支,，可是任務(wù)還沒完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅持,，終于完成了任務(wù),，此時已經(jīng)接近下班了。到了第三天,，上午工藝員為我們講了有關(guān)的工藝流程,，下午緊接著就是三級安全教育培訓(xùn)考試。合格后,，讓我們幾個跟著一個上常白班的班長到現(xiàn)場進行為期3天的現(xiàn)場熟悉階段,。

三級安全教育考試結(jié)束后的第一天早上我們很早的來到了現(xiàn)場。跟著這個班長我們開始了下一階段的學(xué)習(xí),，由于現(xiàn)在試車已經(jīng)結(jié)束,，正在進行現(xiàn)場的檢修階段，整個工段一共8層,，每層都有許多機修換下來的東西,，比如閥門，鋼管,，廢鐵,，螺絲等等，都需要我們一個個的往樓下搬放到指定的位置,，搬完之后就開始從8樓往下一層層的打掃衛(wèi)生,，由于要搬的東西太多了(有的有太重需2人才能抬動)，加之樓層又太高,，我們用了整整一天的時間才搬完,，一天下來，那才叫累啊,，回到宿舍躺到床上就睡著了,。第二天就開始從8樓開始打掃衛(wèi)生花費了整整一天的時間，一天下來仍然很累,。本以為活已經(jīng)干完,，可以稍微的休息一下，可不料又有任務(wù)交給我們了,，先是讓我們擦泵,，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了,，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉,，說是重新刷漆，,，然后是擦壓縮機等等,。這一天又在忙碌中度過,。

就這樣在忙碌中度過了3天，接下來就把我們均分到各個班中讓我們在班中繼續(xù)學(xué)習(xí),?；仡檹倪M入興發(fā)到分到班中之前，讓我最大的感觸就是“累”,，而且是非常的累,，但同時讓我對各個設(shè)備有了大致的了解，對設(shè)備的大致分布也有所了解,，這些天的確很忙,，非常的累，而且心里也有很多抱怨,，唯一最大的的收獲也就是熟悉了一下工作環(huán)境對現(xiàn)場有了一個了解,。這些天就這樣在堅持中度過，同時也增強了我的意志力,。

一番艱苦的磨煉之后,，終于把我們分到班中了，帶我的是一個比我大幾歲的年輕小伙,，平時我叫他陽哥,。跟隨著他在現(xiàn)場跑上跑下的，由于現(xiàn)場檢修,，我們每個班負(fù)責(zé)一個地方,，我們來上班也就是幫機修人員打下手、監(jiān)護火等等,。我跟著陽哥也就跑上跑下的,，有時還去倉庫領(lǐng)東西，幾乎很少有休息的時間,，當(dāng)然下午即將下班時還要打掃生,，同時他也教我了好多書本上沒學(xué)到的東西。其中檢修時的一天中午,，突然間從6樓的一個集油器由于壓力過高噴出好多的導(dǎo)熱油,，噴的1—5樓全是，經(jīng)過一番搶修后終于把止住了,。

由于每層有好多的油,，車間主任命令我們用消防水把油沖掉，于是我們又開始忙的不可開交,。當(dāng)沖到3樓時一場不可想象的事故又一次發(fā)生了,，原因是機修師傅不小心用氣割弄錯了管道，致使管道泄露再加上我們沖下來的水灑在上面,，導(dǎo)致了失火,，霎時濃煙滾滾,，很是恐怖，在樓上的我們受到通知后馬上撤離,，好在及時采取了相應(yīng)的措施，減少了一些損失,，要不一場不可估量的毀滅就要發(fā)生了,。

在這短短的一天內(nèi)發(fā)生了兩次事故，對于來實習(xí)的我來說,，可謂是驚險萬分,，讓我見識到了化工廠里的危險性，同時安全的警鐘又一次在我耳旁敲響!但也讓我體會到平時把安全落實到位,，出現(xiàn)緊急情況是能夠及時采取相應(yīng)的措施,，對于我們在化廠工作的安全還是有保障的。這次的確給我上了一場非常特殊的安全教育培訓(xùn)!

經(jīng)過一段時間的檢修,，終于等到了開始試車的階段,。這些天我們可以說每天都是常白班沒有一天休息過，我的最深感觸還是累,，但同時我又學(xué)到了更多的東西,，這也就是“一分辛苦，一分收獲”吧,。經(jīng)過這么多天的磨練,，我以前的抱怨也少了好多，有的只是,，安下心來努力的學(xué)習(xí)與工作,，同時我心里也在默念“天將降大任于斯人也!”這句話。

經(jīng)過一番開車前的準(zhǔn)備后,，車終于開起來了,。本以為開車時會輕松些，可是事情沒有想象的那么簡單,，好在是開始了正常的倒班(也就是兩白兩夜兩休,，6天一個輪回)。開車期間也是非常忙的,，許多閥門都需要人工控制,。我和陽哥(帶我的師傅)負(fù)責(zé)的是1—3樓，一樓主要是加催化劑銅粉(還有排渣漿等其它任務(wù)歸班上其他人負(fù)責(zé));二樓是加助催化劑鋅粉和少量的錫粉,，還有一個粗單體塔放空閥由于氣動閥被凍(ch3cl結(jié)晶)致使失靈,，需人工控制(開關(guān)頻率非常高有時一分鐘需好幾次)，還有幾個氮氣閥門也需要人工控制,，3樓主要一樓加過銅粉之后需加硅粉(還有其它任務(wù)歸班上其他人負(fù)責(zé)),。

就這樣整個上班期間不停地忙上忙下幾乎也沒休息時間,，上第一個夜班時我感覺還好，不過第二個夜班時確實很困,，由于沒有休息的機會,，還是忍了下來，更可怕得是水洗塔頂排出來的各種有毒氣體使整棟樓都彌漫在毒氣之中(排的頻率也非常的高),，幸好有陽哥送給我的防毒口罩(不過毒氣濃時我們還需撤離),，要不可就慘了。

同時在操作期間陽哥很仔細的把每一步操作都傳授于我,，經(jīng)過兩個夜班和一個白班的學(xué)習(xí)我對這方面的操作已經(jīng)基本掌握,，到第二個白班時，由于班上人手不夠,，陽哥被調(diào)到了中控室,，當(dāng)然這些操作由我一個人負(fù)責(zé)了，剛開始我感覺還有些手生,，不過經(jīng)過幾次后感覺熟練了好多,，這一天下來可把我累壞了，不過感到挺有成就感的,。

就這樣到快下班時,，接到任務(wù)又要準(zhǔn)備停車，原因是原料不夠,。那天我們很晚交班,。接下來是又一次的檢修,，不過這次檢修的任務(wù)不是太大,，主要是其它工段,，當(dāng)然我們也輕松了些。我的任務(wù)主要是繼續(xù)熟悉設(shè)備,、工藝及圖紙,，陽哥也很細心的為我講解，經(jīng)過到這么多天的學(xué)習(xí)和陽哥的指導(dǎo),，如今我對設(shè)備的布置以及設(shè)備位號已經(jīng)完全掌握,，對一些管道也有了一些認(rèn)識，對大致的工藝也有所了解,，但是還有許多知識還需要我進一步去學(xué)習(xí)掌握,。

從這次檢修到現(xiàn)在我們工段的任務(wù)已基本完成，不過還有一些任務(wù)還要繼續(xù)完成，由于其他工段還在檢修致使大概到本月底才能開車,。我們上班的的任務(wù)比上一次檢修稍微輕松了些,，主要還是打掃衛(wèi)生以及清理廢渣，幫機修師傅打下手等等,。

回顧這短短一個月有余的實習(xí)的過程中,，感到自己確實學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進一步接近社會,，體會到了在企業(yè)的工作實習(xí)過程中種種經(jīng)歷,，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實踐密不可分，在實踐過程中,，我又一次感受充實,，感受成長。

總之,，實習(xí)期間累是一方面,，危險也時刻伴隨著(不過安全措施落實到位，人人警鐘常鳴許多問題是能避免的),，同時收獲也是很大的,，自己也感觸很深：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,，在工作的閑暇之間,，在同一些工作多年的員工的交談中，深知,，在工作崗位上,，有著良好的理論知識能力是很重要的，但怎樣處理好與同事的關(guān)系,，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,，又是那么的重要，于是也就更能體會在工作中團隊精神是多么的重要!

其次,，作為實習(xí)生的我(即將成為企業(yè)的一員),，在自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,，爭取為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇十三

化工廠實訓(xùn)是大學(xué)化工專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門課程,，通過實踐,，學(xué)生可以將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高自己的實際操作能力和問題解決能力。在這次化工廠實訓(xùn)過程中,，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性,，加深了對化工行業(yè)的了解，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),。以下將從實踐的重要性,、實訓(xùn)課程的收獲、實際操作能力的提升,、問題解決能力的增強,、未來發(fā)展的展望等五個方面進行總結(jié)。

首先,，實踐是學(xué)習(xí)的最好方式,。通過實踐，我才真正理解了許多在課堂上學(xué)到的知識,?；S實訓(xùn)讓我親自動手操作設(shè)備，親眼目睹化工過程,，并解決實際中的問題,。例如，在生產(chǎn)過程中,，我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定,，經(jīng)過觀察和分析，發(fā)現(xiàn)主要是操作不當(dāng)引起的,。通過不斷的摸索和調(diào)整,，最終得到了穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量。這樣的實踐經(jīng)驗是書本上的理論無法替代的,。實踐中的挫折,、失敗和成功，都讓我學(xué)到了最珍貴的經(jīng)驗,。

其次,，這次化工廠實訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過實踐,，我不僅學(xué)到了許多化工操作的技巧和方法,，還加深了對化工原理的理解。在化工廠實訓(xùn)過程中,，我們運用了許多在課堂上學(xué)到的知識,，比如物質(zhì)的平衡、能量的平衡等,。這不僅增加了我對知識的掌握程度,，同時也提高了實際操作的準(zhǔn)確性,。在實踐中，我還學(xué)到了良好的溝通與協(xié)作能力,。在小組合作中,，我們需要相互配合，共同解決問題,。這不僅鍛煉了我們的團隊合作能力,，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和合作精神。

第三,，在化工廠實訓(xùn)中,，我的實際操作能力得到了大幅提升。在實訓(xùn)過程中,，我通過親自操作化工設(shè)備,，掌握了許多化工操作的基本技能，例如安全操作規(guī)程,、儀器的正確使用方法等,。在操作中，我學(xué)會了如何調(diào)節(jié)設(shè)備的溫度,、壓力和流量等參數(shù)，以保證化工過程的穩(wěn)定進行,。通過多次的實踐,，我逐漸熟悉了不同化工設(shè)備的操作流程，也提高了自己的操作熟練度,。這無疑對今后從事化工工作有著重要的指導(dǎo)意義,。

第四，通過化工廠實訓(xùn),，我的問題解決能力也得到了提高,。在實踐中，我們遇到了許多問題,，如設(shè)備故障,、工藝問題等。面對這些問題,，我們需要運用自己的知識和經(jīng)驗,，通過分析和實踐來解決。因此,，實踐鍛煉了我們的問題解決能力,。例如，在一次實驗中,，我們遇到了一個產(chǎn)量下降的問題,，經(jīng)過分析和仔細觀察，我們發(fā)現(xiàn)是反應(yīng)溫度不夠高，導(dǎo)致反應(yīng)速率下降,。我們針對這個問題進行了調(diào)整,，最終取得了預(yù)期的效果。通過這次實踐,，我們不僅解決了實踐中的問題,，也提高了問題解決的能力。

最后,，化工廠實訓(xùn)讓我對未來的發(fā)展有了更清晰的展望,。在實踐中，我親身感受到了化工行業(yè)的廣闊前景和發(fā)展?jié)摿?。通過實訓(xùn),，我意識到化工工程師既需要有理論基礎(chǔ)，又需要有實踐經(jīng)驗和解決問題的能力,。因此,，在今后的學(xué)習(xí)中，我將注重實踐訓(xùn)練,，不斷提高自己的實際操作能力和問題解決能力,。同時，我也會更加努力地學(xué)習(xí)化工相關(guān)的理論知識,，以便更好地適應(yīng)未來的工作需求,。

總而言之，化工廠實訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,，它使我更加深入地了解了化工行業(yè),，提高了我自己的實際操作能力和問題解決能力。通過實踐,，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技巧,，更培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。通過實訓(xùn)的收獲與體會,，我為自己在未來的發(fā)展中樹立了明確的目標(biāo),，相信我會更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為化工行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇十四

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為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了,，就像軍訓(xùn)一樣,，有說不出的的辛苦，也有忘不掉的歡樂,。這一周開始上課了,，沒有了白天實習(xí)的勞累，但看著機電專業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一樣去實習(xí),，心中也免不了有一番特別的回味,。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達到了預(yù)期的實踐要求,，圓滿地完成了2周的實踐?！敖鸸嵙?xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多。

大概大多數(shù)學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進行金工實習(xí)吧,，身為裝控專業(yè)的學(xué)生自然也要接受這一過程鍛煉,，但我沒想到它來得那么快，那么突然,，原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課,，沒想到開學(xué)第一課就是金工實習(xí)，有驚喜也有恐懼,，驚喜的是傳說中的金工實習(xí)終于來到我們身邊，它的到來讓我們的好奇心得到了極大滿足;另一方面恐懼是因為不知道實習(xí)是什么樣子,，會不會像傳說中那么臟,，那么勞累。

知悉要去金工實習(xí),，我們一個個都拿出“壓箱寶”——軍訓(xùn)服,，因為軍訓(xùn)服耐臟耐磨，所以成為我們首選的“工作服”,。第一周的星期一,，一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓(xùn)服，向著三區(qū)后面的金工實習(xí)工廠出發(fā),，一路上也看到有很多人也穿著和我們一樣的衣服,，大家不約而同地向工廠走去，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活,。我們從老師口中得知,，這次實習(xí)為期兩周,，在這兩周里，我們要學(xué)習(xí)鉗工和機加工兩個大項,，第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工,，老師把全部同學(xué)召集在工廠門口，說了一些的介紹以后,，就讓我們搬椅子在門口處坐下,，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片，片子挺老的,，看得出有些年代了,，而且最要緊的是沒有字幕，本來就都是門外漢,，都還沒有接觸到機械和設(shè)備,，再加上沒有字幕，這無疑對我們理解和認(rèn)識鉗工這一工種增加了難度,，好在在接下來的日子里老師講解比較到位,，再加上后來回宿舍時有上網(wǎng)去百度了解一下，所以我們對鉗工有了一個比較透徹和直觀的了解,，鉗工是一門切削加工,、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名,。鉗工的使用范圍極其廣泛,，鉗工的主要任務(wù)是加工零件,，一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工,，都可由鉗工來完成，如零件加工過程中的劃線,，精密加工以及檢驗及修配等,。另外,，在裝配，維修設(shè)備,，工具制造和修理等方面均要用到鉗工,，可見鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不可分的聯(lián)系，所以一個理工科的學(xué)生去實習(xí)接觸鉗工是很有必要的,。在視頻和老師的講解中我們還了解到,，鉗工是機械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著相當(dāng)悠久的歷史,，雖然各種機床的發(fā)展和普及,，逐步使大部分鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù),。鉗工作業(yè)主要包括鏨削,、銼削,、鋸切、劃線,、鉆削,、鉸削、攻絲和套絲,、研磨,、矯正、彎曲和鉚接等,。

隨著我們初步了解鉗工,，接下來就是實際操作了，要知道只有理論沒有實踐是不行的,，所以在老師的引導(dǎo)下,，我們一大班人進入到工廠里面，里面擺著很多大長桌,，每個桌子兩邊有四個工作臺,，桌子中間還隔著一張鐵絲網(wǎng)，以防在加工操作中有鐵屑飛出傷到對面工作臺的人員,，在工作臺上裝配著一個臺虎鉗,，在臺下邊有一個有個工具箱，其實就是個抽屜,，里面放著我們這次鉗工實習(xí)所需的各種工具,。老師叫我們各自找到自己的工作臺，然后打開工具箱,，檢驗一下里面的工具有沒缺失或者損壞的,，當(dāng)我打開抽屜的時候，映入眼簾的是一大堆黑乎乎的東西,，橫的豎的,，圓的扁的，大都長著我不認(rèn)識的.樣子,，幸好里面有一張工具清單，借助它們特征才一一把它們辨認(rèn)出來,。我們的任務(wù)很簡單,，就是講一個圓鐵柱加工成一個六角螺母，因為鉗工大部分是手工操作,，所以沒經(jīng)過訓(xùn)練的我們在開始的時候很吃力,，手都快斷了，但我們在磨練中不斷熟悉,，懂得如何正確使用工具,，由于操作方法的改正,，我們逐漸沒那么吃力了。到第四天的時候,，手中的螺母已經(jīng)成型了,，至少在我看來，它已經(jīng)完成了,。螺母的完成是對我這幾天辛勤勞動的一個鼓勵,。因為看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，感到很有成就感,。

因為適應(yīng)的很快,，所以時間也不知不覺中悄悄的溜走了，一周的鉗工實習(xí)很快就過去了,。接下來就是機加工實習(xí)了,，相比鉗工，機加工這邊一個個“龐然大物”讓我們好奇心瞬間爆發(fā),，不過同時機加工這邊的危險性也比鉗工那邊大得多,，因為那些冷冰冰的家伙可沒有感情，力氣也不是我們?nèi)怏w凡胎所能比的,。其實整個金工實習(xí)下來,，無論是鉗工還是機加工，老師們一直都在強調(diào)的問題就是安全,，“安全生產(chǎn),，文明施工”時常在我們耳邊回響，提醒著我們注意安全,。由于是操作機械,，所以機加工這邊要比鉗工那邊輕松不少，不過同時這邊對零件加工的精度要比鉗工高很多,，稍有一走神,，不是車多了就是車偏了，讓我們很是頭疼,。車床的基本操作包括工件的裝夾,，刀具的選用，通過換檔改變車床主軸的轉(zhuǎn)速,，左右手在走刀,、進給時的相互配合等。有一句古話說得好：“熟能生巧”,，我們在一次次失敗中,，一次次鍛煉中培養(yǎng)出操作車床的技巧，兩手在操作過程中變得很協(xié)調(diào),，能靈活的調(diào)整車削速度和控制進給量,，最終通過我們熟練技巧和不懈努力,，創(chuàng)造出一個個精美的零件。除了車床外我們還接觸了銑床和刨床,，它們都是用來加工平面的,，我們在老師的仔細講解下，掌握了這些現(xiàn)在機器的操作方法,，按老師的話來說,，這對我們以后的就業(yè)很有幫助，因為現(xiàn)在企業(yè)看中的不是你是什么,，而是你會干什么,。

這些天的實習(xí)，讓我懂得了很多,，實踐是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也非凡有意義的實踐課,。金工實踐又是我們的一次實際把握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,，我們感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任,。雖然有時候真的很累很辛苦，手腳酸痛,，睡眠不足,，但這些其實就是在鍛煉我們，為我們以后出去能夠盡快適應(yīng)工作打下堅實基礎(chǔ),。我感覺這次金工實習(xí)對我們來說是相當(dāng)必要的,，因為大家今后或多或少都會接觸到這些機器，今天不去學(xué)習(xí),，以后去社會上學(xué)習(xí)有可能是要付出很大的代價的,。

還有一個很重要的就是態(tài)度，既然是工人,，就要有工人的樣子,，態(tài)度決定一切，態(tài)度首先要端正,，各個工廠都有他們自己的規(guī)章制度，進入一個企業(yè),，我們必須遵守他們的規(guī)則,，如上下班制度,，很多同學(xué)實習(xí)了第一天以后就變成老油條了，上班晚到,，下班先溜,，完全一副不把實習(xí)看在眼里的樣子，我很慶幸大學(xué)有這樣一門課程讓我去實習(xí),，去學(xué)習(xí),，因為在學(xué)校里你還是學(xué)生，在這里你如果不學(xué),，去到社會里學(xué)習(xí)東西有時真的是要付出很大代價的,。

在實習(xí)我學(xué)到的還有一個就是團結(jié)精神，小的來說,，有時候一臺機器需要多人來操作,，需要我們要有足夠的默契，分工要明確,，在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)一致,。往大的來說，大家都在一間廠里面工作,，本來就應(yīng)該互幫互助,。在實習(xí)中，同學(xué)間毫無私心的幫助,，真誠的相互鼓勵加油,，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅,，金工實習(xí)更象是一個集體活動,，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇十五

化工廠實訓(xùn)是大學(xué)化學(xué)專業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分,，通過實際操作和實驗，加深學(xué)生對化學(xué)原理的理解,，并提供了將理論知識運用于實踐的機會,。在這次實訓(xùn)中，我對化工實驗和實踐有了更深入的了解,，并從中獲得了寶貴的心得和體會,。

首先，化工實訓(xùn)是一次鍛煉實踐能力的寶貴機會,。在實訓(xùn)中,，我們需要按照實驗操作的流程和要求進行實驗操作，對各種實驗儀器和設(shè)備的使用都要有一定的了解和掌握。通過反復(fù)的實踐,，我逐漸熟悉了實驗室的操作規(guī)范和安全準(zhǔn)則,，提高了實驗技能和操作能力。在實訓(xùn)中,，我遇到了許多困難和問題,，但通過自己的努力和實踐，我逐漸克服了這些困難,，并獲得了更好的實踐能力,。

其次，化工實訓(xùn)是一次團隊合作的體驗,。在實訓(xùn)過程中,，我們需要和同學(xué)們一起分工合作，互相協(xié)助完成實驗任務(wù),。我學(xué)會了與他人的溝通和合作,，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。在實驗中,，我們需要互相配合,，互相幫助，才能最終完成實驗任務(wù),。通過團隊合作,，我不僅在化學(xué)知識方面取得了更多的進步，還培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和溝通能力,。

第三,，化工實訓(xùn)讓我深刻感受到了實驗室的安全意識的重要性。在實訓(xùn)中,，我們學(xué)會了正確佩戴實驗室必要的防護裝備,，了解了實驗室安全的基本知識和常見危險源。我意識到一絲不茍的實驗室安全操作是保證實驗順利進行的重要環(huán)節(jié),。實驗室事故的發(fā)生往往是因為對安全操作規(guī)范的忽視或者大意,，因此，我從實訓(xùn)中更加深刻地認(rèn)識到實驗室的安全意識對保障個人和他人的安全是多么重要,。

第四,，化工實訓(xùn)讓我意識到自主學(xué)習(xí)的重要性。由于實訓(xùn)中的知識需要結(jié)合理論知識進行實際操作,，我們需要更多的自主學(xué)習(xí),。有時候，我們在實驗過程中會遇到與課本不一樣的情況,，需要學(xué)會主動解決問題和尋找相關(guān)資料,。這不僅提高了我自主學(xué)習(xí)的能力,，也鍛煉了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。通過自主學(xué)習(xí),，我不僅能更好地理解化學(xué)原理,，而且能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實際操作中。

最后,，化工實訓(xùn)讓我明白了實踐對于化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性?；瘜W(xué)是一門理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科,，只有通過實踐才能更好地掌握化學(xué)知識。在實訓(xùn)過程中,，我對化學(xué)知識的理解更加深入,，同時也明白了實踐中的一些細節(jié)和實驗結(jié)果與理論知識的關(guān)聯(lián)。實踐使理論知識變得更加具體和生動,，也使我對化學(xué)專業(yè)的興趣得到了進一步的培養(yǎng)和激發(fā),。

綜上所述，化工廠實訓(xùn)是一次寶貴的機會,，通過實踐鍛煉了我們的實踐能力和團隊合作精神,，強化了實驗室安全意識和自主學(xué)習(xí)能力，同時也使我們更加深入地了解了化學(xué)專業(yè),。這次實訓(xùn)不僅對我個人的專業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用,，同時也為我將來的工作奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。相信通過這次實訓(xùn),，我將更好地應(yīng)對日后的實際工作挑戰(zhàn),。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇十六

我實習(xí)崗位是設(shè)計師助理。實習(xí)期間為2014年1月9日至今,，已完成了頂崗實習(xí)的相關(guān)任務(wù),。已上交了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長滿意度調(diào)查問卷》,、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》,、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》、《就業(yè)證明》,。堅持每周寫周記,，最后根據(jù)總的實習(xí)情況寫好實習(xí)月總結(jié)。

1,、平面布局方案設(shè)計,。

前一周時間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員,、公司里的規(guī)章制度后,，我也像其他實習(xí)生一樣開始用鉛筆在打印出來的原建圖上做平面布局方案設(shè)計,。在公司里所有的設(shè)計師都是在原建圖上先做平面布局方案設(shè)計的，方案做好后就交由cad繪圖員繪制……雖說是做平面布局方案設(shè)計,，但是在做之前還得把握好繪圖的比例,，只有繪圖的比例畫對了才能把握好空間的大小進行方案設(shè)計。

2,、與cad,、3dsmax繪圖員交流繪圖心得。

在空閑的時間里我還坐在cad繪圖員,、3dsmax繪圖員旁邊觀察學(xué)習(xí),。

坐在cad繪圖員旁邊時，要是有什么“圖形”看不懂了,，我就問個明白,。有時我看到繪圖員的操作“不對勁”跟我的操作習(xí)慣不同時我就會向繪圖員請教，也學(xué)到了一些專有名詞,，我們還會進行一些操作技巧的心得交流,。坐在3dsmax繪圖員旁邊時，也是跟我與cad繪圖員那樣的進行操作技巧的心得交流,。

3,、量房、量水電,。

趁這老繪圖員去施工工地進行量尺時我也跟著去了,。2次之后，總算把水電的施工工藝弄懂了,，也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了,。量水電的目的主要是用來畫出水電圖，方便日后安裝一些水電設(shè)備,。有了水電圖的布置圖作為依據(jù)就不怕日后安裝水電設(shè)備時破壞了暗藏的水電路布置,。期間在老繪圖員的講解后，我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理,。

4,、施工現(xiàn)場施工工藝認(rèn)識。

春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫忙順便熟悉,、學(xué)習(xí)施工工藝,。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人，我便主動,、淡定地跟他交流起來,，遇到有什么不懂的問題我就向工人師傅、“包子”不恥下問,，他們也毫不吝嗇地告訴了我,。

期間我主要學(xué)到了：什么叫扇灰,，扇灰是一個怎樣的過程。原來為了保證扇灰質(zhì)量,，期間還得用砂紙為墻面打磨平滑,。我也了解到不同地方(廁所、客廳),、不同部位(地面,、立面;內(nèi)墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的,。另外,，知道在工地細心觀察及積極的提問時，我才意識到：在某些木質(zhì)造型的結(jié)構(gòu)處理上,，不一定要用木方，反而用細木工板更常用,。

5,、施工圖繪制。

隨著圖紙畫得多了,，漸漸地我也改變了以往的繪圖習(xí)慣而按照公司的繪圖習(xí)慣來繪圖,。原來在某些公司里，做繪圖員不單單要繪畫圖那么簡單而已,，還得會看懂設(shè)計師們的平面方案,、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案,，設(shè)計師們一般都會畫得很簡單隨意,，剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動,。這也考驗了繪圖員的理解,、讀懂設(shè)計師的設(shè)計的能力，也要對一些常用尺寸,、規(guī)格,、施工工藝有所掌握才行，這樣才能畫出精準(zhǔn)的圖紙,，也能提高繪圖速度,。

6、早課與方案課,。

每周星期三,、星期五分別由設(shè)計師們輪流為大家上早課、上方案課,。早課靈活多樣,，只要跟設(shè)計,、裝修有關(guān)的話題都可以，目的是全面的增長大家就設(shè)計,、裝修相關(guān)方面的知識,。而方案課就是讓大家就一案例展開交流、討論,，讓大家相互學(xué)習(xí),，也能藉此集思廣益解決的`設(shè)計師們手頭上某些單的方案問題。在每次的方案課里設(shè)計師都會進行針對性的空間,、戶型方案設(shè)計講解,，此外也能學(xué)習(xí)到一點風(fēng)水知識。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設(shè)計想法,，與大家交流設(shè)計理念,。在早課上向總監(jiān)給我們整理了一些談單技巧——《設(shè)計師談單時的常見問題》。首先,，向均讓各位設(shè)計師提出自己平時在與客戶談單時遇到的難以應(yīng)付的問題也讓新手們,、實習(xí)生們提出自己認(rèn)為在談單時遇到怎樣的問題該怎么解決。問題提出來后就先讓大家討論,、交流,，談?wù)勛约旱囊娊猓灰皇崂沓鰜?，并加以總結(jié),。先不管見解如何，關(guān)鍵是說出自己的想法,，讓大家一起探討,、學(xué)習(xí)，志在參與,。因此,，我也不甘落后，說出了我對“當(dāng)顧客認(rèn)為設(shè)計費貴又對設(shè)計不滿意后想退回定金時該怎么回答”這一問題的見解,。

7,、任務(wù)與業(yè)績。

現(xiàn)在基本上每天都要幫設(shè)計師從業(yè)主在物業(yè)處得到的相關(guān)戶型圖紙進行原建圖圖紙放樣,。必要時已練習(xí)為主協(xié)助設(shè)計師出平面布局方案設(shè)計,，然后由設(shè)計師審核。當(dāng)設(shè)計師確定平面布局方案后,，在根據(jù)設(shè)計師的手繪設(shè)計方案畫出相應(yīng)的施工圖紙,。

目前獨立已經(jīng)完成1套水電竣工圖紙及3套家裝套件施工圖紙。每天每周定量定時完成相關(guān)任務(wù),。

8,、軟件學(xué)習(xí)與研究,。

實習(xí)期間，在空閑時間主要學(xué)習(xí)與研究了自己在3dsmax跟cad這2個軟件方面的不足方面,。

從3d效果圖繪圖員那里主要學(xué)到了關(guān)于墻體雙線建模及,、單線建模的技巧。一改以往校期間主要是以各獨立墻體以線框擠出的方式進行墻體建模,，有效地提高了3dsmax建模速度,。

以前在看視頻學(xué)習(xí)的時候也有了解過3dsmax里光子貼圖的相關(guān)知識，依然是不知所云,。來到公司后我便想效果圖繪圖員請教了相關(guān)問題,。答案是，預(yù)先跑了小的光子圖然后再調(diào)用小的光子圖去跑最終的大圖會有效的節(jié)省時間,。于是我便試試,，結(jié)果并非如是。之后我查閱了相關(guān)資料與教程,，相對地光子圖的“大小”只會影響出圖的質(zhì)量而非提高出圖速度,。其中至關(guān)重要的就是比率的最大跟最小值。要理解好光子貼圖就要理解好比率的最大跟最小值的作用與含義,。而理解并掌握好光子貼圖的話就能把握好最終出圖的速度與質(zhì)量平衡的關(guān)鍵。

cad方面除了學(xué)習(xí),、掌握好快捷命令(s拉伸,、o偏移、qdim快速標(biāo)注……)外,，我還有針對性地學(xué)習(xí)并研究了一些制圖規(guī)范與打印問題,。

在制圖這方面，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦L圖習(xí)慣才能有效地提高繪圖速度跟改圖速度,，除此之外,，一份好的施工圖紙得線條粗細分明、清晰,、恰當(dāng),，頁面看起來整潔、舒適,。

為此,，必須做好圖層管理。如：墻柱層,、門窗層,、梁位層、布置層,、索引說明層,、水電層……至于圖層的管理,，并非越多越好，根據(jù)自己的繪圖習(xí)慣,，把有必要的,，分好圖層以精簡、明細為準(zhǔn)則,。要圖紙看起來整潔美觀,、舒適的話得從線型及線條的粗細入手。以往的話,，有同學(xué)是以線條深淺程度去代替線條的粗細程度,，這是不要得的。也有對線條進行線寬處理的做法,，但是打印結(jié)果還是不盡如意,，甚至無效。最好的方法就是用顏色區(qū)分作為線的粗細區(qū)分,，而相應(yīng)的顏色就對應(yīng)一定的圖層,。而常用的線條顏色為1至9號色線，我們可以將粗實線,、中實線,、細實線、細虛線用不同顏色來代替,，最后在打印樣式里對不同顏色的線進行打印效果的粗細處理,。這樣便能打印出輪廓粗細分明，看起來美觀舒適的圖紙,。

經(jīng)過3個月的實訓(xùn),，我也知道了關(guān)于室內(nèi)設(shè)計工作流程、六大工種施工工藝家裝設(shè)計的工作流程(初步洽談-客戶基本需求討論完成-平面布置圖洽談-平面布置圖討論定稿-簽訂合同-施工管理-完成交屋簽訂保修合同),、施工作業(yè)流程(施工準(zhǔn)備-拆除-水電煤工程-瓦工-木工-油漆工-油漆-安裝-收尾-驗收-售后服務(wù)),。

實習(xí)期間，我一直在擔(dān)任cad繪圖員的職位,，現(xiàn)在與剛離校相比,，現(xiàn)在的繪圖速度與精準(zhǔn)度得到很大的提高，繪圖也規(guī)范很多了,，也了解到了一些施工工藝的施工處理方法,。但是，自身現(xiàn)在依然存在不足,。審圖不夠細心,，有些時候繪圖還是不夠細心，遺漏了一些細節(jié)部分。有些時候會犯一些低級的常識性錯誤,。部分施工工藝掌握的不夠熟悉,，還得讓老繪圖員、設(shè)計師指點,。今后要勤加練習(xí),、學(xué)習(xí)掌握好一些繪圖技巧以不斷提高繪圖速度。此外,，還要多看一些標(biāo)準(zhǔn)施工圖紙,，借此學(xué)習(xí)、臨摹,，掌握好繪圖的規(guī)范,。

在此感謝，陳工給我提供了名匠裝飾這一個平臺讓我有所學(xué)習(xí),、進步,。感謝維姐、向均等設(shè)計師在平面方案設(shè)計及設(shè)計思想,、設(shè)計說明等方面的指導(dǎo)與幫助,。感謝孫紀(jì)淵、小敏,、侯建教導(dǎo)我的一些cad,、3dsmax的繪圖技巧。感謝東蘭對我的鞭策與思想教育,。感謝等與我同的實習(xí)生的健斌等人與我一同努力,、學(xué)習(xí)，共同進步,。感謝公司各位與我和睦相處地工作,，為我鼓勵,、加油的同事,。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇十七

近日，在工廠進行的畢業(yè)實訓(xùn)正式結(jié)束了,，實訓(xùn)期間我深深地感受到了工作的辛苦和挑戰(zhàn),。在這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,，也鍛煉了自己的實際操作能力,，同時也明白了職場上的重要素養(yǎng)和價值觀，下面我將從實訓(xùn)前后的變化,、實踐中遇到的問題,、實訓(xùn)中的收獲、未來的展望等幾個方面總結(jié)我的實訓(xùn)經(jīng)驗,。

首先,，實訓(xùn)前后,，我在許多方面都發(fā)生了巨大的變化。首先,，在實踐操作方面,，我相比實訓(xùn)前有了極大的提高。之前,，我只是在課本上學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并沒有實際操作經(jīng)驗。在實訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)了很多專業(yè)技能,，如設(shè)備操作、工序流程,、質(zhì)量控制等,。通過實際操作，我不僅對工作流程有了更深刻的理解,，還能夠更加熟練地操作設(shè)備,，提高工作效率。其次,，在職業(yè)素養(yǎng)方面,，我也有了極大的提高。在工廠實訓(xùn)過程中,，我逐漸意識到在職場上要有良好的團隊合作精神和責(zé)任心,，要始終保持積極的工作態(tài)度。通過與同事的合作,，我逐漸明白了每個人的貢獻都是團隊成功的重要組成部分,。

其次，實踐中遇到的問題也給我留下了深刻的印象,。第一個問題是壓力和適應(yīng)性,。工廠實訓(xùn)的環(huán)境與學(xué)校的教室完全不同，工作強度很大,，常常需要加班加點完成任務(wù),，這讓我感到非常緊張和壓力山大。我不得不進行調(diào)整和適應(yīng),，學(xué)會安排時間并合理分配任務(wù),。第二個問題是管理和溝通能力。在實訓(xùn)過程中,，我發(fā)現(xiàn)在團隊中與不同性格的同事進行溝通和協(xié)調(diào)是一項非常困難的任務(wù),。我的溝通技巧和管理能力受到了很大的挑戰(zhàn)，但通過不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的能力,。

然而,，在實訓(xùn)中的種種問題和挑戰(zhàn)，給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲,。首先,，我學(xué)到了實踐操作中的細節(jié)問題。在實訓(xùn)過程中,，我深刻體會到了細節(jié)對于整個工作流程的重要性,。例如，在機器操作中,，一個微小的失誤可能導(dǎo)致整個產(chǎn)品的不合格,。通過這次實訓(xùn)，我把精力放在了每個細節(jié)上,，提高了自己的觀察力和細致性,。其次，我學(xué)會了如何應(yīng)對工作中的壓力,。在實踐中,，我經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會了保持冷靜并找到解決問題的方法,。我把每個困難看作是自我提升的機會,，并從中得到了很多成長。

最后,，對于未來的展望,，我認(rèn)為這次工廠實訓(xùn)為我的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過實際操作和與同事的合作,，我對我的未來有了更清晰的規(guī)劃,。我意識到在工作中，不斷學(xué)習(xí)和提高自己是非常重要的,，只有這樣,，我們才能適應(yīng)快速變化的職場環(huán)境。另外,，我也了解到了行業(yè)的潛力和機會,。工廠實訓(xùn)讓我對自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,，我對未來的發(fā)展充滿信心,。

總而言之，工廠畢業(yè)實訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過實際操作和團隊合作,，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)。盡管在實訓(xùn)過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過努力克服,，我取得了很大的進步,。我相信這次實訓(xùn)經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)道路產(chǎn)生積極的影響，讓我更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn),。

實訓(xùn)工廠總結(jié)篇十八

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的工廠實訓(xùn)工作報告。

總結(jié),。

參考資料,，提供參考，歡迎閱讀,。

一,、綜述。

實習(xí)單位基本情況：

實習(xí)崗位描述：

二,、主體,。

實習(xí)過程介紹：

(1)了解過程。

起初,，剛進入車間的時候,，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,，所在小組的組長,、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,，我按照技術(shù)員教我的方法,，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等,。畢業(yè)實習(xí)的第一天,，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,，通過他們的幫助,，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解,。車間的工作實行兩班制(a,、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30,。車間的所有員工都必須遵守該上,、下班制度。

(2)摸索過程,。

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班,，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項,，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑,、產(chǎn)品標(biāo)識單等),。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置,。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠,、料花,、氣紋、色差等),。出現(xiàn)上述情況時,，要及時告知小組組長、技術(shù)員,，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,，小組長、技術(shù)員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,，符合檢驗的要求,。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,，加工效率不高,，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,，于是我便向小組里的員工同事交流,，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,，從中體會加工產(chǎn)品的效果,。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率,。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn),、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!,。有時在開關(guān)機生產(chǎn),、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,，此時,，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式,，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員),，按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品,。

(3)實際操作,。

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn),、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高,。上班期間,，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù),，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進行作業(yè),。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決,，而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時,，則向小組長、技術(shù)員反映情況,，請求他們幫助解決,。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自己解決處理問題的能力,。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,，對工作的積極性也有所提高,。

在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

三、

實習(xí)體會,。

在實習(xí)過程中,，我充分的了解到實踐的重要性。通過學(xué)習(xí),，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實踐中,，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合,，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù),。

對學(xué)校開設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng),，學(xué)校應(yīng)加強各種實驗課,，實踐課，增強學(xué)生的實際操作能力,。

對學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程,、管理的評價,。

學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的,，但在實踐操作方面,，則缺乏深入,，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動手能力不是很強,，學(xué)校應(yīng)在這方面完善,。

五、實習(xí)收獲,。

實習(xí)期間,，我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉,。實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面,，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識,，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性,，通過實習(xí),，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力,，訓(xùn)練了自己的動手操作能力,，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ),。

我們的主要實踐活動是參觀____機械廠和金秋紅日機械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù),，制造大,、中、小型各類零部件的機床的工作過程,，工作原理以及生產(chǎn),，加工各類零部件的流程。實習(xí)期間,，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進行參觀學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細則和規(guī)章,，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型,、中型機器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論知識進行對比,，獲益匪淺,。

通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

通過這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細致,，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。

生產(chǎn)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，驀然回首，在為期并不太久的幾天實踐中,，我們收獲了數(shù)不盡的財富,，或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的機會了，大家共同維護著集體的利益,，積極樹立著學(xué)校的形象,。雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠沒有結(jié)束，它使我走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。

這幾天的生產(chǎn)實習(xí)雖然比較辛苦,，也不知道這是慶幸還是依戀,，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實習(xí)是有趣的,、豐富的,、快樂的,。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉(zhuǎn)變,，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會到的,。這次實踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識到自己的很多不足,，長期的學(xué)習(xí)使我遠離了生產(chǎn)實習(xí),，動手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足,。也許有了這次的體驗,，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關(guān)。

經(jīng)過這周的生產(chǎn)實習(xí),，我對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)領(lǐng)域的知識有了更深,，更廣的認(rèn)識。以前在學(xué)校了解的.知識太狹窄,，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上,，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過這次專業(yè)實習(xí),，我不僅在專業(yè)知識上有很大的收獲,。而且在對待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。

首先,，在專業(yè)知識上有了全面的認(rèn)識,，進一步增強是動手實驗的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象,，在學(xué)校實驗的機會不是很多,。這一次，我們通過理論聯(lián)系實際,，對平日里的知識有了更深的理解,。還有，增強了同學(xué)間的互相幫助及團隊合作意識,。這次實習(xí)環(huán)境很開放,，我們整個專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實習(xí)拉近了我們每個人之間的距離,，我們一起討論專業(yè)知識,，互相幫助。最后,，強化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對事的態(tài)度的問題,。在車間工作的兩天，雖然很累,，但我堅持下來了,，因為在現(xiàn)實當(dāng)中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求,，缺一不可,，當(dāng)你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責(zé)任感,，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好,，這樣才有益于自己，有益于他人,，有益于社會,。

俗話說：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”“多聞多見,，一以貫之”,，學(xué)什么東西一定要注重思考,，理論聯(lián)系實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者,，有用之者,，于何本之?”說的就是這個道理,。通過實訓(xùn)我主要有以下幾點體會：明確實訓(xùn)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真參加實訓(xùn),，服從實訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo);重視操作技能訓(xùn)練,，認(rèn)真聽取實訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解,，仔細觀察示范操作，并應(yīng)理論聯(lián)系實際;掌握操作技能,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、細心操作，重視實訓(xùn)的個人總結(jié);遵守實訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程,。

通過實踐,，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗,，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,。信息時代,，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰,。總而言之,，這次實習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于學(xué)習(xí)上,，努力學(xué)習(xí)新知識。

雖然實習(xí)只有短短的一個星期,，但是通過這段日子使我學(xué)習(xí)到的知識與技能將會令我受益匪淺......并且將會對我以后的學(xué)習(xí)或者是工作產(chǎn)生重大的積極影響......通過這次的實習(xí),，可以說我是得到了收獲的，通過實踐與課本的結(jié)合,，能更好的幫助自己學(xué)習(xí)到知識,，為將來的就業(yè)積累到一定的經(jīng)驗。

漫漫的暑假過去了,，剛到學(xué)校第一周就迎來了金工實習(xí),，剛開始很好奇，還不知道這是個什么概念,，后來在老師的帶領(lǐng)下,，我們依次學(xué)習(xí)了焊工，車工,，鉗工,，為期一周。

一、焊工實習(xí),。

焊接就是利用熱能和壓力,，或兩者同時使用，并且用和不用填充材料,，將兩個工件焊接在一起的方法,。不過我們暫時學(xué)習(xí)的是在鐵板上焊出一條精密的紋路來。

在電焊過程中,，電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光,，對眼睛和皮膚有刺激作用，我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚,。

焊過的工件更不能用手摸,，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng),，注意方向(可用防護罩遮住敲擊焊渣),，工作前要檢查焊接機接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好,，防止觸電,。焊鉗不要放在工體上或工作臺上，防止短路,、燒壞焊機,。對于電焊，雖然一點都不陌生,，本想著操作起來很容易,，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了,。今天,，老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項：我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服,，帶上面罩,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度老師要求90度，運條的速度,，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速,，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好,，還有裂紋,，停留時間長的地方,，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來就有些困難了，低了還容易粘住,?？凑咦约汉赋鰜淼那姘俟值男螤睿睦锬莻€著急啊,，還好在自己多次焊接后,，開始慢慢地找到手感，當(dāng)然也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助,。

二,、車工實習(xí)。

剛進入車工實習(xí)的工作間,，一排排的體積龐大的機器讓我有點壓力,，不過后也只不過如此。車工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們熟悉車床的各個組成部分，車床是通過各個手柄來進行操作的,，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工。車床運轉(zhuǎn)時,，不能用手去摸工件表面，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤,。禁止把工具,、夾具或工件直接放在車床床身上和主軸變速箱上。工作時,，必須集中精力,，注意頭、手,、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,。

面對著龐大的車床,，我們除了好奇外，對它十分的陌生,，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,，我們逐漸熟悉車頭，進給箱,，走刀箱,，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床,，重點進行縱橫向手動進給練習(xí),。要求達到進退動作準(zhǔn)確、自如,，且要做到進給動作緩慢,、均勻、連續(xù),。到一定程度后可開車練習(xí),，每項操作都進行到我們熟悉為止，接下來,，老師要求我們挨個上臺操作熟悉其最基本的操作要領(lǐng),，輪流兩圈后，我們便開始了工件的加工,，由于時間的原因,，我們只能給這個任務(wù)做到如此，不過我們做的很認(rèn)真,，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果,，心里真的很高興，相信自己在接下來的實習(xí)中會越做越好!

三,、鉗工實習(xí),。

鉗工是工人用手持各種工具來完成零件的制造，裝配和修理,，它是以手工操作為主的工種,。鉗工的勞動強度較大，生產(chǎn)率低,，但在機械制造和修理中仍占有重要的地位,，是切削加工不可缺少的一個組成部分。按照工作性質(zhì)把鉗工又細分為：普通鉗工,，裝配鉗工,，修理鉗工，樣板鉗工,，工具鉗工,，劃線鉗工及電氣鉗工,。

銼削是用銼刀從工件表面上，銼去多余金屬的操作,。劃線是根據(jù)圖樣上的尺寸要求,，使用劃線工具劃出零件的加工界限的操作。鋸割是用手鋸鋸斷材料或鋸出溝槽的操作,。很早就聽同學(xué)們說鉗工是最累的,，到實習(xí)鉗工時我深有體會，開始時我很有干勁,，但是一會兒之后我就覺得手有點酸了,，一天之后累的腰酸背痛而且手也磨了好幾個泡，后來漸漸的掌握了正確的姿勢,，實習(xí)也變的輕松了許多,。雖然鉗工的勞動強度大，但是它應(yīng)用的工具簡單,，加工多樣靈活,，適應(yīng)性強，能完成某些加工所不便或難以進行的工作,，因此鉗工仍是不可或缺的工種,。通過三天的實習(xí)，我知道了鉗工是需要技術(shù)的,，只有方法得當(dāng)才能節(jié)省體力,，加工起工件來也輕松了許多，漸漸地,，我感覺到鉗工也不是很累的工種了,。這都要感謝我的鉗工實習(xí)老師，他在我們實習(xí)過程中一直告誡我們注意安全以及一些正確的操作方式!

為期一周的金工實習(xí)在金屬的回響中落下大幕,，總的來說這次為期一周的實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作,。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法,，也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了,。

回顧實習(xí)生活，感觸很深,，收獲頗豐,。通過實習(xí)我更加認(rèn)識到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。我感覺實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展[],。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己的各方面知識、能力,、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活實踐中學(xué)習(xí)其他的知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。此次實習(xí)我認(rèn)識到很多工作常識,，意志得到了鍛煉,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易,，只有親身實踐才能知其根本,，才會做出理想的成績。在實習(xí)時我們要將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來,，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,、提高動手能力,，加強社會活動能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。

由于是初次實習(xí)，所以有的工作做的很慢,，也挺辛苦,，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多。所以通過虛心請教,，在實習(xí)老師的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,，我很快的適應(yīng)了這份工作。

在過去的幾個月里,，我在實習(xí)老師和同事的幫助與關(guān)懷下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,，能力有了很大的提高,，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足,。認(rèn)識到工作經(jīng)驗的缺乏,，所以我必須積極努力工作。在實習(xí)的這段時間里,，雖然有時候工作很苦很累,，但是感到更加的充實，我從中體會到了做人做事的道理,，從實踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù),，積累了實踐技術(shù)經(jīng)驗。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我還要更進一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,，爭取在思想,、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進步,。

至此感謝公司給了我這么好的實習(xí)機會,，感謝指導(dǎo)老師給予的幫助。

真的不能不夸這篇這么優(yōu)秀的文章。