一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們更加自信地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,。"在制定計(jì)劃的同時(shí),，我們還要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，制定相應(yīng)的備案和應(yīng)對(duì)策略,。"制定計(jì)劃可以讓我們擺脫無計(jì)劃的迷茫,，明確追求的方向,，為未來的發(fā)展指引明確的道路,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇一

xx月xx日，我?guī)е葆迮c緊張的心情踏進(jìn)了中心醫(yī)院的大門,，開始了我為期九個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,，成為了護(hù)理崗位上的一名小小實(shí)習(xí)生，但對(duì)于剛步入社會(huì)的我,，這個(gè)社會(huì)并不友好,，一切都是那么陌生，慶幸的是,，我在這里遇到了您們,！

走過了春夏秋冬,，這段時(shí)光短暫的就像沒開始過一樣，轉(zhuǎn)眼間就要畫上句號(hào)了,，真的非常感謝一路上老師們的辛苦栽培,，回想在泌尿外科實(shí)習(xí)時(shí)，黃明輝護(hù)士長經(jīng)常在交完班查完房時(shí)利用開會(huì)的時(shí)間給我們講解很多實(shí)習(xí)過程中可能會(huì)犯的錯(cuò)誤應(yīng)該注意的事情和一些小技巧,，很是受用,。我的帶教老師呂甜老師每次帶著我轉(zhuǎn)病房的時(shí)候都會(huì)像病人介紹：“您好我是您今天的管床護(hù)士我姓呂名甜您可以叫我甜甜這是我的學(xué)生菲菲”，這是我第一次被老師帶著去病人面前向病人介紹我,，頓時(shí)感覺自己有被關(guān)注到,，心里泛起一陣波瀾…還有aicu的任揚(yáng)揚(yáng)老師也是好的不行，因?yàn)閍icu算是我實(shí)習(xí)期間第一個(gè)在監(jiān)護(hù)室的科室,，所有的東西都是他耐心教給我的所以使我印象很深…實(shí)習(xí)期間包括生殖助孕科的孟慶婷老師,，神內(nèi)四區(qū)的周艷老師，呼內(nèi)一區(qū)的.胡林林老師,，肝膽一區(qū)的韓勝楠老師和產(chǎn)房的陳慧老師等等,，都非常盡心盡力的教給我東西，尤其產(chǎn)房的慧慧老師性格特別豪爽技術(shù)能力特別強(qiáng),，讓我特別喜歡她,，也讓我在實(shí)習(xí)期間別有一番體會(huì)。

在臨近結(jié)束之際,，我來到了icu,，在眾多的實(shí)習(xí)科室之中，給我印象最深的科室也非icu莫屬了,，在這里我見到了在很多病房里見不到的生死關(guān)頭時(shí)刻,，以及各個(gè)老師齊心協(xié)力搶救一個(gè)生命垂危的患者以及與眾不同的親情與溫暖。在這里我真心切切實(shí)實(shí)的感受到了生命的脆弱和可貴,，以及在病魔面前我們竭盡全力與之對(duì)抗和最后束手無策無能為力的心痛和無奈感,，假如在花的眼睛里，這個(gè)世界永遠(yuǎn)都是春天,，也許這便是凋謝的意義,。

我的帶教老師苗苗老師和王浩老師，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)待病人更是像對(duì)待自己的親人一樣,。這里的病人大都是渾身插滿無數(shù)管道、連接線和各種監(jiān)護(hù)儀器,，有些不能動(dòng)彈的重病號(hào)需要定時(shí)翻身做護(hù)理,，還要處理他們解決在床上的大小便，以及一日三餐的飯和藥,，他們都會(huì)親力親為一絲絲都不馬虎,，這讓有些病人家屬看到都會(huì)自嘆不如,。

凌晨兩點(diǎn)，9床爺爺心臟突然停止,，在我還沒有反應(yīng)過來時(shí)苗苗老師一個(gè)箭步?jīng)_上去就開始給爺爺做心肺復(fù)蘇,，連續(xù)反復(fù)三次才將爺爺從死亡線上拉了回來，這時(shí)我看到那個(gè)瘦瘦小小的老師的背影顯得格外強(qiáng)大,，讓我不由心生敬佩,。王浩老師雖然年輕,，可是我們科里出了名的動(dòng)脈小王子,，他穿動(dòng)脈的技術(shù)讓科里的陳艷大夫都不由豎起大拇指來贊揚(yáng)他,！科里的東坡老師、毅鵬老師,、李玲老師,、白雪老師,、曼曼老師以及其它的老師也都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，看著他/她們每天穿梭在科室里忙前忙后盡心盡力的護(hù)理著每一位病人，有時(shí)甚至忙到忘記了吃飯,，讓我不由感嘆,！在“牛媽媽”的帶領(lǐng)下，整個(gè)icu更像是一個(gè)和睦的大家庭,，大家忙并快樂著,，無怨無悔！

好巧不巧,，春節(jié)期間我是在icu度過的,，大家也都知道過年期間icu會(huì)特別特別的忙，而且沒有假期只有正常的白夜下休,，可老師們并沒有因此而抱怨依然堅(jiān)守在自己的崗位上,。記得有一次搶救，患者突發(fā)心跳驟停,，整個(gè)搶救時(shí)間整整維持了2個(gè)小時(shí),，雖然只是一次搶救，但是我卻從中看出了老師們?cè)鷮?shí)的基本功和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，從心肺復(fù)蘇,、氣管插管、簡易呼吸氣囊,、靜脈穿刺,，到電除顫、動(dòng)脈血?dú)獠杉?、呼吸機(jī)應(yīng)用,、負(fù)壓吸痰等,，各項(xiàng)操作有條不紊，看到老師們?nèi)绱伺ξ乙泊蚱鹆耸志窈屠蠋焸儾⒓缱鲬?zhàn),，在這里,，我看到了那些歲月如何奔馳，挨過了冬季,，便迎來了春天,，雖然又忙又累，但是僅僅來自病人病情的好轉(zhuǎn)和病人家屬一句暖心的問候,，老師們都會(huì)覺得所有的付出和努力都是值得的,！

在icu期間，讓我對(duì)自己的工作又有了新的認(rèn)識(shí),。東坡老師雖不是我們組的老師但確是我們?cè)趇cu實(shí)習(xí)期間的總帶教老師,，東坡老師盡心盡力的做課件為我們開設(shè)短而精湛的課程，包括對(duì)心內(nèi)科知識(shí)理論的講解與鞏固,，對(duì)我們能力的評(píng)估,，并且舉各種不同的事例讓我們記住重要的知識(shí)。嚴(yán)厲中又帶點(diǎn)幽默的處事風(fēng)格讓我們大家都很喜歡他,。生活中不僅關(guān)心我們的想法,，還關(guān)心我們以后的工作，講一些自己工作的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)給我們聽,，帶給我們滿滿的正能量,。

icu不只是一個(gè)重癥監(jiān)護(hù)室，同時(shí)也是一個(gè)大家庭,。在這里他們不僅僅只是單純的教我們理論知識(shí)和技能操作的老師,，還是給與我們心靈和精神上鼓勵(lì)的最好的朋友！同時(shí)這里也是我實(shí)習(xí)時(shí)間最長的一個(gè)科室長達(dá)5周,，當(dāng)然也是受益匪淺,！了解了氣管插管、無創(chuàng)和有創(chuàng)呼吸機(jī)的基本知識(shí),，以及動(dòng)脈血?dú)夥治?，更加清楚的知道了搶救病人的基本物品是什么，鞏固了心肺?fù)蘇操作流程…在這兒,，每天都覺得時(shí)間過得很快,，生活過得很充實(shí)！5周說長也不長,，很快時(shí)間過去了我們也轉(zhuǎn)科了,，很感謝這個(gè)科室讓我學(xué)到了這么多的東西，感受到了這么多的溫暖，這會(huì)讓我在以后的生活以及工作中對(duì)自己更有信心,，工作更有動(dòng)力,！有時(shí)我在想，什么時(shí)候我也可以像我的老師們一樣有著豐富的知識(shí)熟練的操作和遇到緊急情況不慌不忙的應(yīng)對(duì),。

總而言之在中心醫(yī)院實(shí)習(xí)是我人生中做的最好的一個(gè)決定之一,，是我人生路上一重要階段…十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo),，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì),。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇二

如果說一年前我還只是個(gè)懵懵懂懂醫(yī)學(xué)生，埋頭于書本知識(shí),，對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少,，那么經(jīng)過這一年臨床實(shí)習(xí)，真切得感受到自己變化,。

具體而言,，這一年，自己主要收獲如下：

1,、將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合,。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)純粹就是書本上理論知識(shí),，紛繁復(fù)雜專業(yè)術(shù)語,，著實(shí)令我們迷惑,。通過實(shí)習(xí),，在科室親身經(jīng)歷，看到了很多疾病具體臨床表現(xiàn),，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識(shí),，再結(jié)合書本，有了更深入理解,。

2,、提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室,，通過每日查房,、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患,、不同情況下具體診療方案,，明白了疾病個(gè)體性、特異性,、可變性差異,，不再拘泥于書本上理論大綱。3,、增強(qiáng)動(dòng)手能力,。臨床實(shí)習(xí)一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作機(jī)會(huì),，如婦產(chǎn)科婦科檢查，內(nèi)科骨穿,、胸穿,，兒科腰穿，外科清創(chuàng)縫合及換藥等,，都可以通過發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性,，積極爭取以獲得親身體驗(yàn)。

4,、學(xué)會(huì)愛護(hù)患者,。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院時(shí)候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》,，相信那也將是我今后一生所信奉誓言,。在臨床上，看到那么多病患痛苦表情,，以及病愈后歡欣愉悅,，相信你必會(huì)覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴人,，你一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以,，請(qǐng)不要吝惜你一顰一笑,，甚至有時(shí)一句簡單問候都有助于患者康復(fù)，至于平時(shí)保護(hù)患者隱私更是通過實(shí)習(xí)所學(xué)到,。

5,、學(xué)會(huì)尊重帶教。我們每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師,，雖然,，有科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博,，有沒有主動(dòng)帶教意識(shí),，但無論如何，他們都是你老師,，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導(dǎo),，所以請(qǐng)尊重他們。

總之,，一年臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,，但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇三

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到很多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn)：

這些天在住院部實(shí)踐,，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著醫(yī)生學(xué)習(xí),，每天回到家都感覺累趴了,。不過看看家長，他們同樣工作的很累,，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了,，我們?cè)跄茉偃涡栽賮y花錢惹父母生氣,！

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,。大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適合它。如果還不行,，那就改變一下適合它的方法,。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。

因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法即時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作水平的煩惱,，去主動(dòng)積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們?cè)缛湛祻?fù),。

俗話說：“在家千日好，出門半"招"難,！”意思就是說：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了，雖然你能夠請(qǐng)教其他人,，尋求協(xié)助,，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理,。

一切理解都來源于實(shí)踐,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的`知識(shí),，還要持續(xù)從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，持續(xù)地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中盡力提升獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的水平，并持續(xù)培養(yǎng)自己生活實(shí)踐水平,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想,。

通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提升，更加令人印象深刻,，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過實(shí)踐，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識(shí),，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié),，加深了對(duì)基本原理的理解和消化?？傊?，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)也充滿了信心,。

當(dāng)患者生病時(shí),，醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以不同的工作者都有他們重要的責(zé)任,。我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉水平,，積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，持續(xù)學(xué)習(xí)持續(xù)積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,。知識(shí)是會(huì)被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能持續(xù)加深牢固記憶,。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我最終還是堅(jiān)持住了，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠懇地請(qǐng)教醫(yī)生,，在實(shí)踐中持續(xù)總結(jié)，持續(xù)學(xué)習(xí),。我感到很充實(shí)，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。

憶起實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,，雖然比較忙但是過的很充實(shí),，但是知道了自己應(yīng)該改正的弱點(diǎn)，我相信這是一筆對(duì)我未來起到重要作用的財(cái)富,，通過這次實(shí)習(xí),，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德，明確了學(xué)習(xí)目的,，并且已逐步走向成熟,。實(shí)踐活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)自己適合社會(huì)的水平,，學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會(huì),。每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我都會(huì)很珍惜，珍惜這來之不易機(jī)會(huì),。

希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇四

務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

接觸了許多黨員,，臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來,。之中有教授、有住院醫(yī)生,、有護(hù)士,，職務(wù)雖不一樣，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠,，對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的與他相比,，相差甚遠(yuǎn)。對(duì)工作遠(yuǎn)沒他那么執(zhí)著和熱誠,，那么精益求精,。剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂,，什么事都搶著干，每天去得早走得晚,，漸漸地,，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住，開始遲到而我雖然從不遲到但也不像以前去那么早,，工作熱情也沒以前高了想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒,，只要聽說哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是管床或是不是病區(qū)的都會(huì)去看,，去摸,，去聽?？涩F(xiàn)在除了管床的病人外,，其他病人我都不怎么關(guān)心了自己都知道，不用看了嗎,？應(yīng)該不是往往是自己以為知道了其實(shí)還不知道,。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化,，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,，這就需要我多接觸病人，多思考,，多總結(jié),。與病人的接觸中我往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。這方面,，還做得不夠,，今后我應(yīng)與病人多接觸，對(duì)工作保持激情,。

我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信,。我對(duì)于自己的能力總是懷疑，不敢主動(dòng)爭取承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù),，一般只是認(rèn)真完成老師分配的任務(wù),，這使得我做事很被動(dòng)，失去了許多提高鍛煉的機(jī)會(huì),。在現(xiàn)在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì)里,，不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的.機(jī)會(huì)，不利于自身水平的提高,。在實(shí)習(xí)階段,，有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭取，因此今后我應(yīng)更加自信,，更加主動(dòng),。

比如胸穿,，實(shí)習(xí)已經(jīng)好多天了對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一,。

定的解?，F(xiàn)在一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作。換藥,，拆線等,，一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ),，不過和臨床還是有些脫節(jié),。比如抗生素的使用，書本和實(shí)踐真的差別非常大,，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn),，沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗(yàn)用藥的藥物最基本的藥理機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過的不過因?yàn)橐恢睕]有自己用過藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西,，現(xiàn)在幾乎都還給老師了,。如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記住,。反正我對(duì)自己喋喋不休的提問從來不會(huì)覺得慚愧,，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢——倚小賣小,。

在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候,，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學(xué)校教授的理論知識(shí)和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)自己未來的工作充滿了信心,，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生志愿,。誠摯請(qǐng)求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評(píng)建議，糾正存在的錯(cuò)誤,，幫助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇五

我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療生人員熱愛醫(yī)療工作,，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng),，以白求恩為典范，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé),；要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保護(hù)集體,，保護(hù)公物。

要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位,，按章辦事，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、平安、及時(shí),，精益求精,。

要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷,；做好心理護(hù)理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方,；作風(fēng)正派,，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

要具有實(shí)事求是,、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科根本理論,，每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然,；必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng),。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的.技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷控索，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面,，更好地為病人的身心健康效勞,。

1、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。

2,、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。

3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出奉獻(xiàn),。

短期的，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我穩(wěn)固書本里的知識(shí)，更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn),。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底,。

希望以后還有這樣的時(shí)機(jī),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇六

為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,，時(shí)間過得真快,。實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步,，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用,，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)：

xx年7月份我到xx市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定,，我分別到了急診,、骨傷、內(nèi),、婦,、兒、外,、五官等7個(gè)科室學(xué)習(xí),，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)，遵紀(jì)守法,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己,，做到了不遲到,、不早退、不曠工及擅離工作崗位,。對(duì)病人細(xì)心照顧,，和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄,、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見,、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重,、急病人的緊急處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。

此外,，作為一名預(yù)備我與實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學(xué)校繼續(xù)接受黨組織的教育,，努力向黨組織靠攏,，十個(gè)月的實(shí)習(xí)我踴躍參加了實(shí)習(xí)醫(yī)院及各科室組織的政治活動(dòng)努力使自己思想道德更好。

在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候,，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學(xué)校教授的理論知識(shí)和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)自己未來的工作充滿了信心,，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生志愿.誠摯請(qǐng)求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評(píng)建議,，糾正存在的錯(cuò)誤，幫助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)主義建設(shè)者和接x班人,。

十個(gè)月的生命去實(shí)踐為,，時(shí)間過得真快。實(shí)踐是我們將理論變成容量,，臨床的第一步,，在實(shí)習(xí)期間中,受益，并在實(shí)踐中的性能實(shí)踐的自我評(píng)估工作將是有用的生活,，我在這里：

7月11日我去桂林人醫(yī)院的做法,，由醫(yī)院和學(xué)校的要求，提供了,，我分別有緊急情況和骨損傷,，和內(nèi)的'話，女人,，和嬰幼兒外,，和特色，7部學(xué)習(xí),，在實(shí)踐過程中我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門及規(guī)則和規(guī)章,、法規(guī)遵從性，尊敬的教師，團(tuán)結(jié)同事嚴(yán)格集,，做了不晚了,，沒有和不早退，是否和是否不缺勤率和遠(yuǎn)離工作職位良好,。需要良好的照顧,，病人和親切。努力將理論知識(shí)相結(jié)合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐過程中我也不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，訓(xùn)練自己獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題和獨(dú)立工作的能力，努力實(shí)踐生活還培訓(xùn)我全心全意服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)人員必須有專業(yè)素養(yǎng)的近一年來的實(shí)踐練習(xí)我熟練后主有課程記錄咨詢記錄和出院的記錄,，所有醫(yī)療文件的書面形式;及師x父已全部臨床部的功能和所有部門共同,，診斷和治療頻繁發(fā)生的疾病的人;掌握了常見的正常價(jià)值和各種類型的危機(jī)，重癥,、急性和緊急護(hù)理治療及臨床意義測試,。好完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不需要任何醫(yī)療差錯(cuò)與醫(yī)療事故的部分,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇七

作為一名在校兩年的醫(yī)學(xué)生,，我以為，光僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),，聆聽課堂上老師的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因?yàn)獒t(yī)學(xué)除了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，更重要的是臨床醫(yī)學(xué),，即將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)使用到臨床上,，畢竟光抱著幾本書并不能夠給病人看病的，我們需要的是實(shí)踐,。暑假,，學(xué)校派下了一個(gè)任務(wù)，實(shí)踐活動(dòng),。我利用假期的時(shí)間來到了縣里的醫(yī)院,，xx縣人民醫(yī)院，展開了為期xx天的實(shí)踐活動(dòng),。

我在x月x號(hào)來到了住院部三樓的內(nèi)科辦公室,，一番自我介紹后，我便正式地跟隨普內(nèi)的醫(yī)師xxx老師,，她是一位很有耐心,、責(zé)任心很強(qiáng)的老師。簡單的詢問后,，我告訴她,，學(xué)過的專業(yè)課并不多,，只有解剖學(xué)、生理學(xué),、病理學(xué),，便隨她一起查房去了。浙江的八月是個(gè)多變的季節(jié),，加上臺(tái)風(fēng)來襲,，雨水持續(xù)的，氣溫的下降使病房早已爆滿,，就連走廊也加了床位,。

一路走過去，病床上大多是抵抗力較差的老年人,，邊上是家屬們?cè)诓晦o辛苦的照料著,。老師有七位病人，多是慢性支氣管炎急性發(fā)作或是慢性肺源性心臟病,。每到一個(gè)病人床位前,，老師會(huì)仔細(xì)的詢問病人感覺如何了，是否好點(diǎn),，夜晚尿量多少,，痰量、痰色,，痰是否易咳出,，有無胸悶氣短的癥狀，并檢查病人是否有下肢浮腫的現(xiàn)象,，再結(jié)合護(hù)士血壓測量的結(jié)果，做肺部聽診,，看是否還存有干,、濕啰音和哮鳴音。頭一天,，我只顧觀察,，充滿疑惑?；蛟S是因?yàn)檫^度緊張,，老師問的問題我都沒回答上，所以第一天雖然收獲很多,，我卻不甚滿意,。

第二天，我自己早早的來到醫(yī)院,，按照老師的吩咐,，將她負(fù)責(zé)的七位病人的病歷放在了桌上,。8點(diǎn)鐘，全體醫(yī)生均在隔壁的護(hù)士辦公室,，聽值班護(hù)士匯報(bào)頭天夜里的`各床病人的病情變化,，包括血壓變化、痰量,、痰色,、尿量以及夜里病人出現(xiàn)的疼痛不適。短短的匯報(bào)不超過十分鐘,，但卻是每天例行的一項(xiàng)工作,。接著各位醫(yī)師便帶著各自的實(shí)習(xí)生去查房了。與昨日一樣的查房,，所幸,，病人的病情基本穩(wěn)定下來，偶有一兩個(gè)還有膿痰,、胸悶和不易咳痰的現(xiàn)象,，老師一一記下，回到辦公室在電腦上添加或修改醫(yī)囑,，根據(jù)實(shí)際情況增減或變換藥物,，并提交給護(hù)士，讓她們?yōu)椴∪藞?zhí)行醫(yī)師的醫(yī)囑,，而后再將醫(yī)囑記錄到病歷中,。

這時(shí)間，我?guī)缀鯉筒簧鲜裁疵?，只能在一旁觀看老師如何寫醫(yī)囑,，遇上不懂的再問兩句。一個(gè)上午的時(shí)間,，老師除了為病人開了醫(yī)囑外,，還辦理了兩個(gè)出院病人，因?yàn)樵悍降囊?guī)定,，住院病人住院時(shí)間不能超過十二天,，除了特殊病情以外。出院病歷要求很仔細(xì),，老師告訴我,，現(xiàn)在人們的意識(shí)越來越強(qiáng)，所以使醫(yī)患關(guān)系變得更緊張了,，而病歷也需要分嚴(yán)格,。除去還給病人的就診卡，余下的住院資料均得入庫保存,。就這樣一直到十二點(diǎn),，下班時(shí)間已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí),，老師才完成手頭上的那份病歷，才脫下白大褂,，走去食堂吃飯,。不可否認(rèn)，作為一名合格的醫(yī)生,，需要的不但僅是責(zé)任心,，還有不怕吃苦，任勞任怨的精神,。

下午的時(shí)間比上午要稍微空閑一些,。老師若是不開會(huì),，就繼續(xù)上午寫余下的病歷,，或者按規(guī)定收住院病人,，或是接受門診病人的診斷,，而我若是無事，便會(huì)看看診斷書和內(nèi)科書,，但都不是看得很仔細(xì),。有時(shí)遇上一些不懂的詞匯,，如氣液平面,，也會(huì)咨詢附近的醫(yī)生,，他們都是不錯(cuò)的老師。對(duì)待一個(gè)醫(yī)學(xué)生,，他們也不厭其煩地解釋,，回答我那堆問題。直到下午六點(diǎn)下班,，才與老師道別,，離開醫(yī)院。

呆在醫(yī)院,，時(shí)間似乎過得很快,，雖然早上再不能像平時(shí)放假那般睡到自然醒，也不能隨意地和朋友們聚會(huì),、逛街，但每天充實(shí)的感覺還是讓我很知足,，每天晚上睡前,，我都會(huì)回想這個(gè)天過得怎么樣，然后記下讓我感動(dòng)的瞬間,。即使還是一名醫(yī)學(xué)生,，可當(dāng)我穿上那一身白大褂時(shí)，一切都會(huì)變得那般神圣,，我又一種從心底發(fā)出的自豪與驕傲：將來,，我也要像他們一樣,，用我所有的熱情與愛心來回報(bào)這個(gè)身美麗的白大褂！我要不愧對(duì)自己,，更不愧于信任我的人民,，我要讓白色散發(fā)出神圣的光輝！

十八天的實(shí)踐時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過,，馬上又是新的學(xué)期,，在臨別之際，我告訴自己,，接下來,，我要好好用心學(xué)習(xí)，為成為一名合格的醫(yī)生而奮斗,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇八

在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多,，即將要出科了，卻有好多的不舍,。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站,，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實(shí)習(xí)生活,。

護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事,，親身做又是一回事,。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多,，做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多,，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問病人的情況,，反而只是忙著做自己該做的事,，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉,，一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著,，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐,，跟病人的溝通更是困難,，對(duì)此覺得挺無奈的,。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng),。

在腫瘤科,，我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù)，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人,。腫瘤科的特色是放療與化療,。放療是專門在放射樓，我也就去過一次,，雖然那次沒看到治療室是如何的,，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器,?；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn)，無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn),、化療防護(hù)原則,、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn),，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們,。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作,，基礎(chǔ)知識(shí)不可忘,，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥,，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了,。但是卻讓她忍痛了那么久,，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠,。雖然說病人和老師都沒有指責(zé)我,，還反著安慰我不要太擔(dān)心，要我以后更注意點(diǎn),。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對(duì)此事忘懷,。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生,，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記“三查七對(duì)”,。

下一周是我們待在腫瘤科的最后一周,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,。渴望在學(xué)習(xí)中成長,，爭做一名默默唱歌,、努力飛翔的白衣天使。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇九

作為檢驗(yàn)科的一員,，既是醫(yī)生的眼睛,，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé),，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則,。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見,，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn),，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀,。到目前為止,，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn),、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品》進(jìn)行操作,，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生,。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任,。

日常的臨床檢驗(yàn)工作,，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難,，如很多手工加樣工作,，我以前就沒做過，但為了搞好工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極支持科主任工作，我不怕麻煩,，虛心向老師學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序,，提高了工作能力,，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺,，我每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ),。

“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的'鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作,。

在過去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，自己兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，雖然取得了一些成績,，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲,，更上一層樓,，努力開創(chuàng)工作新局面,，使思想覺悟和工作業(yè)績?cè)偕弦粋€(gè)新水平，為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

通過這一年的實(shí)習(xí),，我漸漸明白，進(jìn)場,，不僅意味著角色的轉(zhuǎn)變，還多了一份責(zé)任,，以及這份責(zé)任所需要的付出與犧牲,。相信今后的自己能在在護(hù)士這崗位上工作得很出色，成為一位稱職的白衣天使,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇十

一,、思想上：

作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策,，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)和黨組織靠攏,，努力學(xué)習(xí)黨政策,，關(guān)心國家、關(guān)注國際,，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

二,、臨床工作及學(xué)習(xí)上：

本人讀研期間努力完成導(dǎo)師交給的學(xué)業(yè)任務(wù),，積極參與學(xué)院或?qū)W校舉辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí),，在修完指定的各門研究生課程后,，主動(dòng)選修了幾門與自己專業(yè)相關(guān)的課程，增長了自己的知識(shí),。

在臨床工作中,，我努力學(xué)習(xí)臨床技能知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐,，深化認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)技能，事事一絲不茍,，對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心體貼！得到大家一致好評(píng),！在工作之余,，我時(shí)刻不忘提高自己，認(rèn)真研讀了幾本專業(yè)書籍，遇到問題后,，及時(shí)查閱相關(guān)資料,，徹底掌握，我十分注重臨床技能的培養(yǎng),，每臺(tái)手術(shù)都認(rèn)真學(xué)習(xí),，在腦海中反復(fù)練習(xí)，這些經(jīng)歷為我以后工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、生活上：

為人與處事，相輔相成,，為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格,，處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。生活中,，本人能做到自律,，能和同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽,，為人處世誠懇踏實(shí),，待人接物和善熱情，生活簡樸,，平時(shí)能積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不怕困難，能關(guān)心身邊的同學(xué),，與周圍人結(jié)下深厚的友誼,。

在研究生階段所獲頗豐，從思想覺悟,、課程學(xué)習(xí),、科研工作到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，這三年的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)且有意義的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭取獲得更大的成績,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇十一

德,、有文化、守紀(jì)律的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才,，研究生應(yīng)做到：

1.熱愛中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義祖國,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法,，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的才能，全心全意為人民服務(wù),。

3.具有健康的體魄和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。正門對(duì)面。

二,、學(xué)制及時(shí)間安排,。

三、課程設(shè)置及要求,。

(一)課程設(shè)置：

(二)學(xué)習(xí)要求：

1.為研究生開設(shè)的課程，在內(nèi)容與水平上應(yīng)與大學(xué)本科課程有明顯的區(qū)別,，研究生的課程應(yīng)能反映出本學(xué)科專業(yè)國內(nèi)外的新知識(shí),、新理論和新技術(shù)。

2.按照拓寬知識(shí)面的要求,，研究生的專業(yè)必修課要按一級(jí)或二級(jí)學(xué)科開設(shè),。同一個(gè)二級(jí)學(xué)科的研究生應(yīng)學(xué)習(xí)相同的專業(yè)必修課。其專業(yè)課的任課教師,，由教研室指定一名導(dǎo)師負(fù)責(zé),，組織研究生統(tǒng)一學(xué)習(xí)、統(tǒng)一考試,。

3.除研究生部統(tǒng)一安排開設(shè)的課程外,，其余課程只下達(dá)教學(xué)任務(wù)，不排入課表,。這類課程的開課時(shí)間,、上課方式及所用教材均由教研室和任課教師安排。不論上課研究生人數(shù)的多少,，任課教師均應(yīng)按規(guī)定填寫教學(xué)進(jìn)度表,。教學(xué)方式可靈活多樣，講授與自學(xué)相結(jié)合,，定期組織講座與輔導(dǎo),。要在下達(dá)教學(xué)任務(wù)的學(xué)期內(nèi)組織考試，并及時(shí)將考試成績與試卷送交研究生部,。

專業(yè)必修課9-10學(xué)分,，選修課9-10學(xué)分。

5.研究生要求免修培養(yǎng)計(jì)劃中的某門課程,，如在入學(xué)前已學(xué)過并且成績合格,，可由本人提出免修申請(qǐng),，經(jīng)導(dǎo)師同意和研究生部審批后，參加免修考試,，成績合格者,，可以取得學(xué)分。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇十二

入學(xué)后按計(jì)劃填寫《攻讀碩士學(xué)位研究生課程計(jì)劃》,。本學(xué)年需完成學(xué)位課,，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，對(duì)部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程,。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程,，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修,，能把研二的課也修了最好,，然后是學(xué)好英語，除此之外的時(shí)間就是多讀書,。

第2學(xué)期,。

完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,。你將逐步體會(huì)到,，研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間,，同時(shí)也是對(duì)你學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn),。

第1學(xué)年，除了以課程學(xué)習(xí)為主外,，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn),，并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告;同時(shí)，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境,、軟件開發(fā)平臺(tái),、仿真工具、設(shè)計(jì)平臺(tái)等工具也必須逐步學(xué)習(xí),、練習(xí),、熟悉，以便日后研究工作的需要時(shí)不至于還需要大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)工具,。第2學(xué)期,，對(duì)于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開始選擇研究方向,，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定基礎(chǔ),。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題,，逐步了解課題研究內(nèi)容,、研究方法,，以便逐步適應(yīng)研究工作。

研一的重點(diǎn)任務(wù)是讀書與學(xué)習(xí),。這時(shí)的看書需要做到以下幾點(diǎn)：

1.讀書要搏而深,。

可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念,，之后開始系統(tǒng)地讀書,，可以根據(jù)專業(yè)的體系和結(jié)構(gòu)去看書，補(bǔ)充以前所欠缺的知識(shí),，爭取在知識(shí)結(jié)構(gòu)上形成一個(gè)完整的專業(yè)知識(shí)體系,。總體上形成一個(gè)“t”字形的知識(shí)結(jié)構(gòu),，即在知識(shí)面上如t的橫一般寬廣,，在專業(yè)深度上，則如t的豎一樣深入,。

2.學(xué)會(huì)提取知識(shí),。

這是知識(shí)爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準(zhǔn)確有效地汲取營養(yǎng),，成為研究生讀書的首要問題?？梢酝ㄟ^兩個(gè)途徑來解決：一是讀名著;二是區(qū)別對(duì)待不同種類的書,，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應(yīng)該細(xì)細(xì)品味,，要精讀：另一種可以給你驚喜,，這種你只需要略讀找準(zhǔn)其興奮點(diǎn)即可。

3.學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)問題,。

孔子云“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”。因此,，大家不能只為了讀書而讀書,。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠,，然而批判思維卻是研究生所必須具有的,，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書,，最先可以通過不同書中對(duì)同一個(gè)問題的爭論來啟發(fā)思維,。要在讀書中善于總結(jié)和歸納，將“讀”與“思”動(dòng)態(tài)地結(jié)合,。同時(shí),，注意做好讀書筆記,，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇十三

尊敬的x老師：

您好!我叫xxx,，是xxx土木工程專業(yè)xx級(jí)本科生（前段時(shí)間有發(fā)過郵件至您的另一郵箱且有去拜訪過您），初試成績xxx分,，政治xx分,，英語二xx分，數(shù)學(xué)二xxx分,，結(jié)構(gòu)力學(xué)二xxx分,，結(jié)合復(fù)試最終排名x名，我非常希望能夠有機(jī)會(huì)攻讀您20xx年的碩士研究生,，所以非常冒昧地給您寫信,。如果能有幸成為老師您的研究生，我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù),。以下是我碩士期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,，有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此,，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,，并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)，盡可能好地完成計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù),。此外,，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此,，堅(jiān)持鍛煉身體,，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障,。特此,，我就我的研究生階段做了如下比較粗略的規(guī)劃，還望老師能夠批評(píng)指正：

本科畢業(yè)暑假階段至研一入學(xué)：

制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，把本科一些重要課程以及office重學(xué)一遍,，自己在網(wǎng)上找了一些高校的視頻可以輔助學(xué)習(xí)，主要要學(xué)好三大力學(xué)（特別是結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)）,，為研究生階段打下基礎(chǔ),！若時(shí)間還可了解一下研一的課程！

研一：

本學(xué)年除了完成研一的必修課和部分選修課之外,，還要學(xué)好英語,，提高自己的英語水平和口語水平，當(dāng)然最主要的任務(wù)還是要學(xué)習(xí)好上述課程,，除此之外的時(shí)間可以去學(xué)習(xí)論文的撰寫,、閱讀專業(yè)書籍,、學(xué)習(xí)有限元分析軟件ansys、abaqus以及在網(wǎng)上找與本專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站去了解最新信息,。

研二：

本學(xué)年我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn),，研讀有關(guān)的論文和撰寫論文以及完成導(dǎo)師所接的項(xiàng)目。除此之外還需多閱讀有關(guān)研究方向的書籍,，看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù),。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入,，讓見識(shí)廣博,，才能讓研究有所針對(duì)性，有說服力,，有最起碼的根基,。

研三：

本學(xué)年第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上,，在選定得學(xué)位論文題目方向上,，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果，并發(fā)表論文,。第二學(xué)期初完成論文初稿,。修改、潤色論文,，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯,。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。

研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵,，學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí),。自己的實(shí)踐能力、科研水平,、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中,，從各方面提高自己,，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油!

學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)根據(jù)老師的具體要求以及自我認(rèn)識(shí)的提高而做調(diào)整,，以上只是初步計(jì)劃,。

我個(gè)人的特點(diǎn)：

3、喜歡獨(dú)立思考,，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答,。

冒昧致信,，懇請(qǐng)您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信,！祝身體健康,！工作愉快！

學(xué)生：xxx,。

20xx年4月14日,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇十四

第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語,?；A(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)，分子生物及免疫學(xué),。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期,。

（1）公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了，而英語,，因?yàn)橥ㄟ^了免修考試,，所以我是不要求上課的。然而,，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足,。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動(dòng)用英語開口說話,。聽力方面,，盡管已經(jīng)過了六級(jí)，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段,。所以每周的英語課我基本不會(huì)缺席,，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書，每天都會(huì)堅(jiān)持讀幾篇英語文章,，聽1―2小時(shí)的vo―a或瘋狂英語,。英語貴在堅(jiān)持和積累，相信我只要堅(jiān)持下來總會(huì)有成效,。

（2）我深知基礎(chǔ)課程對(duì)研究生的重要性,，且由于我們的基礎(chǔ)課多數(shù)是沒有課本的，所以只能靠上課認(rèn)真聽講,，課后自己復(fù)習(xí),，思考，查閱資料和文獻(xiàn),。每次上完課后,，我都深感自己在基礎(chǔ)知識(shí)上的匱乏，所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。

（3）腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期,，但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙,，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)減少，所以我在這個(gè)學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課,，并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍,。

（4）在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料,，并且弄清楚文章的精華所在,、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來,，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ),。

（5）準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗(yàn),，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過,。

（二）掌握各種學(xué)習(xí)工具,。

（1）加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具,，與世界接軌的工具,。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力,。閱讀方面,，時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站,、英文文獻(xiàn)或期刊,，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識(shí),。

（2）多練筆,。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，提高自己書面表達(dá)能力,，使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手，沒東西可說,。

（3）熟悉并運(yùn)用論文寫作工具,。掌握比如googlescholar、pubmed等檢索的應(yīng)用,。雖然大學(xué)期間已通過計(jì)算機(jī)二級(jí),，但長年不用早已生疏word、excel、ppt等軟件的運(yùn)用,，現(xiàn)在需熟練掌握,。

（三）未來規(guī)劃。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

（1）第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段,，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了,。在這一階段，應(yīng)該是確定自己研究方向,，研究選題,，并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時(shí)間段了，在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,，了解該領(lǐng)域知識(shí),，定出論文框架。我想在研三的時(shí)候,，應(yīng)該會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在擇業(yè)方面,，所以在研二的時(shí)候，就要多練練筆,，多花點(diǎn)時(shí)間在論文上,。但同時(shí)也要注重臨床技能的學(xué)習(xí)，其實(shí)我本人的最大興趣還是在臨床方面,，我熱愛臨床工作,，所以我會(huì)積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識(shí)，扎實(shí)掌握臨床技能才能做個(gè)正直的好醫(yī)生,。

（2）三年級(jí),，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當(dāng)然,，還有重要另一方面,，便是開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),，相信畢業(yè)論文和工作都不會(huì)太難,，相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最后的收獲會(huì)是豐碩的,。

結(jié)語：

從啟蒙到現(xiàn)在,，我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃,，是為了更好地了解自己,，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo),。以上提到的只是自己大概的一個(gè)想法,，隨著學(xué)習(xí)的深入,，我想這也是一個(gè)不斷完善的過程。如果落實(shí)到實(shí)踐,，遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會(huì)更多,，都說計(jì)劃是趕不上變化的，但是我會(huì)以此作為自己前進(jìn)的總體方向,，將每個(gè)階段都落實(shí)好,，踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中,，真誠的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助,。

研究生階段用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不到一年，研三要寫論文,、找工作和參加各種考試,，是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不足一年,，而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，現(xiàn)在的知識(shí)和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段,。所以,，時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗(yàn)的積累要求我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺,，定下硬性目標(biāo),，拿出成果。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇十五

研究生中期考核個(gè)人情況總結(jié)內(nèi)容包括：政治思想,、課程學(xué)習(xí)（修課門數(shù),、成績及取得學(xué)分情況）、學(xué)術(shù)報(bào)告,、學(xué)術(shù)活動(dòng),、教學(xué)實(shí)踐、開題報(bào)告,、發(fā)表論文等,。

不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個(gè)人角度而言,，收獲頗多,，不論從思想、學(xué)習(xí)能力以及實(shí)驗(yàn)素質(zhì)等方面都有了長足的進(jìn)步,。在這里,，我要對(duì)這兩年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí),、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié),，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力,。

一,、在政治思想方面：在政治思想上，作為一名中共黨員,，我時(shí)刻以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，研究生階段,，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)。作為一名研究生政治立場堅(jiān)定,、思想明確,，對(duì)中國共產(chǎn)黨有較深的認(rèn)識(shí)，不參與任何形式的宗教活動(dòng)以及其他非法活動(dòng),，自覺遵守學(xué)校以及學(xué)院的規(guī)章制度,。

二、在課程學(xué)習(xí)方面：在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，我根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)專業(yè)課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),，并涉獵了一部分其他課程,，開闊視野，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí),。研一共選修了18門課程,，課程平均成績?cè)?0分以上。

三,、在科研方面：在科研工作上,，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我研讀了大量文獻(xiàn),，逐步明確了研究生期間的研究方向,，通過自身不斷的'努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流,，取得了一些比較滿意的成果,。在這期間，查閱資料,，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力,，有了很大進(jìn)步,，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的,。同時(shí)我積極參與科研項(xiàng)目，聽取科研報(bào)告,，學(xué)習(xí)科技論文的撰寫,。

在畢業(yè)論文開題報(bào)告會(huì)上，我認(rèn)真聽取了各位老師的意見和建議,，及時(shí)改正了開題報(bào)告中的問題,，彌補(bǔ)了開題報(bào)告中的不足，已經(jīng)順利結(jié)束畢業(yè)論文的開題,。

在畢業(yè)論文的寫作過程中,，研讀了一些與畢業(yè)論文相關(guān)的書籍，做了翔實(shí)的筆記記錄,，開展了必要的研究,。

有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳,，而我要說,，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的,，我們應(yīng)該感到自豪,。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力,，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí),，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往,、人生規(guī)劃等,。

只有將這些能力很好的掌握，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候才會(huì)笑對(duì)自己說,，我是一名優(yōu)秀的研究生了,。

醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)篇十六

為適應(yīng)我院攻讀科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作的需要，確?？茖W(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,，根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)文件精神，參照同類院校的具體做法,，結(jié)合我院實(shí)際,，制定本培養(yǎng)方案(總則)。

一,、培養(yǎng)目標(biāo),。

(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法，具有良好的道德品質(zhì),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),、較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),。

(二)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)和一定的相關(guān)學(xué)科知識(shí),，具有從事教學(xué),、科學(xué)研究和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力，具有獲取信息的能力,、較強(qiáng)的思維能力,、創(chuàng)新能力和組織管理能力。

(三)掌握一門外國語,，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力,、一定的聽、說能力和較強(qiáng)的讀,、寫能力,。

(四)具有良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，身體健康,。

二,、學(xué)習(xí)年限與時(shí)間安排。

學(xué)習(xí)年限全日制碩士研究生一般為3年,，在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位一般為2~4年,。總體安排如下：

第1學(xué)年：集中上課,，完成公共必修課,、專業(yè)基礎(chǔ)必修課和選修課的學(xué)習(xí)。在不影響課程學(xué)習(xí)的情況下,，可開始進(jìn)行科研的前期工作,。

第2學(xué)年：開始專業(yè)課和專業(yè)外語學(xué)習(xí)。查閱文獻(xiàn),，完成綜述,，開始選題，進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),，并于第4學(xué)期內(nèi)完成開題報(bào)告,。開題后，提交學(xué)位論文工作計(jì)劃,，經(jīng)導(dǎo)師和教研室主任審核同意后實(shí)施,?；A(chǔ)研究生完成累計(jì)不少于半年的教學(xué)實(shí)踐，臨床研究生完成8~12個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐和臨床實(shí)踐(教研室可根據(jù)研究生完成課題情況自行掌握),。

第3學(xué)年：繼續(xù)課題研究,，完成學(xué)位論文(論文工作時(shí)間不少于1年);通過預(yù)答辯和答辯。

三,、課程設(shè)置與學(xué)分要求,。

(一)課程設(shè)置包括學(xué)位課程(含公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課,、專業(yè)課和專業(yè)外語)和非學(xué)位課程(選修課),。碩士研究生除完成規(guī)定量的課程學(xué)習(xí)外，還必須參加規(guī)定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動(dòng)(含學(xué)術(shù)講座,、讀書報(bào)告及臨床病例討論等),，取得規(guī)定的學(xué)分。參加學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)分?jǐn)?shù)計(jì)算見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生學(xué)分制管理試行辦法》,。

(二)碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制,，要求總學(xué)分(含學(xué)位課程與非學(xué)位課程學(xué)分、教學(xué)實(shí)踐,、臨床實(shí)踐,、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)及發(fā)表文獻(xiàn)綜述或?qū)W術(shù)論文學(xué)分)不少于38學(xué)分(一般不超過42學(xué)分)，其中應(yīng)完成課程總學(xué)分不少于32學(xué)分(學(xué)位課程不少于26學(xué)分,，非學(xué)位課程不少于6學(xué)分),。