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教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇一

認(rèn)真貫徹落實國家和上海市科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育的文件精神,，按照“全覆蓋、制度化,、重實效”的總體要求和“兩個拓展,、兩個結(jié)合”的工作原則，以《東華大學(xué)“十三五”規(guī)劃綱要》和《東華大學(xué)深化綜合改革方案》為依據(jù),，扎實開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，積極引導(dǎo)全體教師、研究生,、高年級本科生自覺踐行社會主義核心價值體系,，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，在全校形成了良好學(xué)術(shù)氛圍,。本年度具體工作如下：

11月14日,，中國科協(xié)、教育部,、中科院,、社科院、工程院,、自然科學(xué)基金會等單位,，邀請中國工程院黨組書記李曉紅,、清華大學(xué)校長邱勇、中國科學(xué)院動物研究所所長周琪等3位院士,，在北京人民大會堂聯(lián)合舉行了“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神——20__年全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會”并在新華網(wǎng)進(jìn)行全國同步直播,。為及時學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實報告會精神，按照教育部,、中國科協(xié)和上海市的統(tǒng)一部署,，我校分別在延安路校區(qū)和松江校區(qū)設(shè)立6個分會場，組織師生集中收看同步直播,，與會教師代表,、本科生、碩士生,、博士生等近700人,。同時，在校園網(wǎng)主頁公告欄,、東華大學(xué)微信公眾號,、東華大學(xué)學(xué)生易班網(wǎng)絡(luò)平臺、校內(nèi)郵件公共群,，第一時間推送報告會信息和主講報告人的簡介,，積極部署和引導(dǎo)校內(nèi)各二級單位和廣大師生自行收看，取得了良好的效果,。

二.做好校級層面的宣講教育活動,。

學(xué)校精選專家報告，注重工作實效,。按照我?！把芯可茖W(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)月”總體部署，為強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范意識,，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)誠信教育,，20__年11月28日下午，分別在松江校區(qū)錦繡會堂,、延安路校區(qū)三教報告廳舉行研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范宣講教育講座,，覆蓋全校共20__余名碩士、博士研究生,。主講嘉賓為材料學(xué)院博士生導(dǎo)師王依民教授,、服裝學(xué)院博士生導(dǎo)師楊以雄教授。講座中,，教授們分別從大學(xué)教育和研究生教育情況入手,，指出研究生應(yīng)該注重學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，“志存高遠(yuǎn),，腳踏實地,，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實”,，讓自己的學(xué)習(xí)探索生活更加充實,、有目標(biāo)、有動力,。同時,，針對研究生學(xué)術(shù)論文,、學(xué)位論文的各個環(huán)節(jié)需要注意的問題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了遵守學(xué)術(shù)道德與誠信培養(yǎng)的重要性。教授們還從學(xué)習(xí)十九大精神的角度,，指出了研究生科學(xué)道德建設(shè)的重要性,，鼓勵研究生們把個人的夢想融入到中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，通過科研實踐,、創(chuàng)新能力提升貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。20__年，東華大學(xué)圍繞研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè),，舉辦首屆東華大學(xué)“科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范”研討會,，共有來自各學(xué)院90余名碩博士參加分組研討。學(xué)校還“以誠治學(xué),、以信立身”的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)主題,，開展學(xué)校研究生科學(xué)道德文化作品展活動，廣泛在研究生群體中動員挖掘作品,，通過文藝作品來倡導(dǎo)研究生恪守學(xué)術(shù)誠信,，崇尚科學(xué)道德。

三.做好學(xué)院引導(dǎo),，深化教育效果,。

各學(xué)院將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)作為研究生思想政治教育的重要內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)院實際做好教育工作方案,，積極探索創(chuàng)新教育形式,，組織開展師生座談會、學(xué)術(shù)論壇,、博士沙龍,、辯論賽、知識競賽等形式更為多樣的教育活動,，深化教育效果,。如環(huán)境學(xué)院為讓新生們能夠迅速融入研究生生活，加深新生對研究生科研活動的認(rèn)知,，邀請學(xué)院分管研究生院長開展講座,，就研究生科研創(chuàng)新的重要性,、如何開展科研活動、以及進(jìn)行科研活動的方法,、途徑進(jìn)行了詳細(xì)說明,，并對科研成果的撰寫與發(fā)布提出了諸多建議?；ど飳W(xué)院為了幫助新生充分了解研究生培養(yǎng)目標(biāo),，正確認(rèn)識專業(yè)特點和社會對本專業(yè)的人才需求，合理規(guī)劃自身發(fā)展,，為研究生新生開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃講座,，引導(dǎo)研究生自我認(rèn)識、自我規(guī)劃生涯，同時對研究生新生如何進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃給出了諸多建議。紡織學(xué)院為幫助新生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，提高閱讀品味和鑒賞能力，舉辦以閱讀,、交流和共享為主題的科學(xué)道德讀書沙龍活動，并邀請院士,、特聘教授,、企業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)領(lǐng)軍人組成的講師團(tuán)介紹紡織專業(yè)認(rèn)知的系列講座8次,，詳細(xì)解讀紡織科技應(yīng)用和紡織行業(yè)發(fā)展前景,，倡導(dǎo)廣大研究生誠信做人、誠信治學(xué),。機(jī)械學(xué)院采取各種措施落實學(xué)風(fēng)建設(shè),，一方面成立“機(jī)械工程學(xué)院老教授咨詢組”，開展研究生和本科生結(jié)對互助,，更有針對性地幫助部分學(xué)困生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式;另一方面通過在學(xué)院層面樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”,、“學(xué)習(xí)型寢室”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”,、“科技創(chuàng)新獎”等典型,，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍，提升整體學(xué)習(xí)質(zhì)量,，通過開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)大會來營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。馬克思主義學(xué)院多措并舉，不僅定期邀請知名教授“走進(jìn)來”,，為研究生開展學(xué)術(shù)講座,，也鼓勵研究生“走出去”，在更高平臺中展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)風(fēng)采，增進(jìn)學(xué)科間交流互動,，開闊研究生專業(yè)視野,，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。針對馬克思主義學(xué)院學(xué)科特色,，邀請南京大學(xué)榮譽(yù)資深教授林德宏,、復(fù)旦大學(xué)教授王鳳才等知名專家學(xué)者舉行講，加深研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng),，并依托馬克思主義學(xué)院示范馬院平臺,，借助馬克思主義學(xué)院承辦“馬克思主義科技思想與社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會、上海市第五屆馬克思主義理論學(xué)科研究生學(xué)術(shù)論壇的契機(jī),，鼓勵研究生全員參與,，聆聽學(xué)術(shù)大咖報告、增強(qiáng)交流學(xué)習(xí),。人文學(xué)院十分重視研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范和研究氛圍培養(yǎng),，一方面以入學(xué)教育為契機(jī),，狠抓入門關(guān)的學(xué)風(fēng)氛圍培養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德教育,，邀請學(xué)院退休老教授和年輕導(dǎo)師與學(xué)生面對面座談和“研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范與研究能力培養(yǎng)”專題講座;另一方面融研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)于常規(guī)活動之中，通過專業(yè)介紹會,、導(dǎo)師見面會,、心理素質(zhì)拓展等活動，通過老師言傳身教和寓教育于活動的方式,，建立良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德溝通渠道,，打造學(xué)院學(xué)術(shù)研究團(tuán)體。

四.以社會主義核心價值觀為重點,，充實研究生思想政治教育內(nèi)涵,。

學(xué)校以“立德樹人”為根本，把研究生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,，融入對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行中,。先后涌現(xiàn)出了“少數(shù)民族大學(xué)生愛國主義教育實踐”、“東華大學(xué)國旗班愛國主義教育示范基地”,、“一帶一路援疆團(tuán)”等品牌教育項目,，吸引了大批研究生參與，對研究生的理想信念,、道德價值觀起到了良好的教育作用,，為培育研究生奉獻(xiàn)科學(xué)的精神、實事求是潛心研究學(xué)術(shù)的精神搭建了平臺,。各學(xué)院扎實開展弘揚(yáng)和傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動,，在傳承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中增強(qiáng)學(xué)生文化自信，激發(fā)學(xué)生成才意識,。學(xué)校開展“礪志·仁愛”慈善文化月,、“礪志·敬業(yè)”系列學(xué)雷鋒月,、“礪志·篤行”誠信活動月、“礪志弘毅·共筑夢想”暑期社會實踐等“礪志”主題系列活動,，激勵研究生形成勤學(xué),、修德、明辨,、篤實的精神風(fēng)貌,，增強(qiáng)了研究生的誠信意識和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)校將研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育融入研究生黨建工作中,。將參加一項科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動作為黨員“十個一”活動的基本要求之一,，要求每位研究生黨員每學(xué)期都要參加一項科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動，強(qiáng)化學(xué)術(shù)規(guī)范意識,，提升學(xué)術(shù)規(guī)范素養(yǎng),，養(yǎng)成學(xué)術(shù)誠信的良好習(xí)慣，發(fā)揮黨員示范和帶頭作用,。學(xué)校借助品牌活動—成長之路報告會,、經(jīng)緯韻科技文化節(jié)等互動平臺開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動，深化活動效果,?！俺砷L之路”報告會邀請身邊的優(yōu)秀學(xué)生講述他們自己的成長故事，貼合學(xué)生需求,，臺上臺下情感互動,，效果良好;經(jīng)緯韻科技文化節(jié)通過骨干創(chuàng)新論壇、學(xué)術(shù)論文大賽等品牌活動,，將科學(xué)道德和學(xué)術(shù)誠信教育融入其中,，起到了“潤物細(xì)無聲”的效果。學(xué)校廣泛宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良學(xué)院和優(yōu)秀個人,，及時通告學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果,，并積極利用易班網(wǎng)絡(luò)平臺，將制作的誠信漫畫,、誠信考試微視頻,，上傳和發(fā)布于易班，供學(xué)生學(xué)習(xí)和資源共享,，加強(qiáng)誠信教育,。

六.將培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度融入新生入學(xué)教育及課程教學(xué)。

學(xué)校以新生為工作對象的重點,，制定研究生新生入學(xué)教育方案,，將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，并督導(dǎo)各學(xué)院組織全體研究生新生或以研究生班級、黨支部為單位,，或以學(xué)院為單位,，進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講動員，了解開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動的目的和意義,。

學(xué)校為每位研究生新生購買學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)資料,，組織全體研究生認(rèn)真學(xué)習(xí)《東華大學(xué)研究生手冊》、《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》和《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)選件參考大綱》等材料,，學(xué)校統(tǒng)一組織命題，組織全校規(guī)模的研究生新生有關(guān)科學(xué)道德和學(xué)術(shù)行為規(guī)范內(nèi)容的測試,，以此強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)規(guī)范的意識,。此外，學(xué)校將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動作為長期性工作,，納入研究生課程體系的必修環(huán)節(jié),，成績計入研究生課程成績;指導(dǎo)學(xué)院完善現(xiàn)有課程教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)科學(xué)與藝術(shù),、科學(xué)文獻(xiàn)檢索,、文獻(xiàn)綜述及選題報告、研究方法論,、科技論文撰寫等方面內(nèi)容;在工程碩士授課內(nèi)容中,，補(bǔ)充當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代下科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的內(nèi)容,，介紹學(xué)術(shù)道德規(guī)范的基本原則,、相關(guān)學(xué)術(shù)道德規(guī)定以及違反學(xué)術(shù)道德的行為界定和處理辦法，指導(dǎo)研究生恪守科學(xué)道德,，遵守科學(xué)規(guī)范,，堅持實事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。

七.規(guī)范研究生科研工作流程,。

學(xué)校規(guī)定研究生在投稿發(fā)表論文前填寫《論文發(fā)表審批表》,，由導(dǎo)師進(jìn)行全方位把關(guān)，通過研究生導(dǎo)師對學(xué)生科研環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生科研能力的同時進(jìn)行潛移默化的科學(xué)精神教育,。針對所有擬申請學(xué)位的博士生，除了學(xué)位論文雙盲評審,，全面使用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”,，規(guī)定重合率超過一定比例的學(xué)生必須進(jìn)行論文修改并經(jīng)導(dǎo)師同意后才能雙盲送審，從而樹立正直誠信的良好學(xué)風(fēng),。在研究生學(xué)籍管理規(guī)定中,，明確要求研究生在校期間要取得一個講座的學(xué)分，必須要聽取規(guī)定次數(shù)的有關(guān)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的講座。

八.舉行新進(jìn)教師入職培訓(xùn),，實行師德承諾制,。

學(xué)校將師德教育擺在學(xué)校教育培養(yǎng)首位，貫穿學(xué)校教師職業(yè)生涯全過程,。在青年教師入職培訓(xùn)中開設(shè)師德教育專題,，邀請教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師為青年教師開設(shè)《師德師風(fēng)建設(shè)》等主題講座,。舉行新教師入職宣誓儀式,，全體新進(jìn)青年教師在國旗下宣讀《東華大學(xué)教師職業(yè)道德承諾書》。對新?lián)谓虒W(xué)工作的教師,，所在院系為其指定師德表現(xiàn)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的指導(dǎo)教師，使其在接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)的過程中受到師德教育,。

九.組織開展多種形式的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師樹立崇高理想。

對新進(jìn)校教師進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信教育與培訓(xùn),，向青年教師宣講科研政策和科研經(jīng)費(fèi)管理辦法等,。督促導(dǎo)師進(jìn)一步加強(qiáng)對所指導(dǎo)學(xué)生的教育和監(jiān)督，認(rèn)真審閱學(xué)生的試驗記錄和論文手稿,，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)感染教化學(xué)生,。結(jié)合教學(xué)科研、社會服務(wù)活動開展師德教育,。探索科學(xué)評價教育教學(xué)與科研能力的辦法,，規(guī)范教師教學(xué)科研崗位職責(zé)。鼓勵教師積極參與調(diào)查研究,、學(xué)習(xí)考察,，掛職鍛煉、志愿服務(wù)等實踐活動,，深入探討高校青年教師與成長的理論研究,、政策環(huán)境、價值導(dǎo)向,、管理機(jī)制,、文化氛圍以及教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和成長路徑等問題。

十.以重大節(jié)日和評選活動為契機(jī),，集中宣傳優(yōu)秀教師典型事跡,。

學(xué)校以教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日為契機(jī),，積極利用電視,、廣播,、報紙、網(wǎng)絡(luò),、微信,、微電影等新媒體，通過開展全國及上海市教書育人楷模,、東華大學(xué)教學(xué)育人獎,、“我心目中的好老師”、輔導(dǎo)員年度人物,、師德建設(shè)青年標(biāo)兵等評選活動,，教育和引導(dǎo)廣大教師模范履行崗位職責(zé)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)格遵守科研倫理及學(xué)術(shù)規(guī)范,。

通過上述工作，東華大學(xué)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動的成果得到了進(jìn)一步鞏固,。廣大師生對科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)知度顯著提高,，進(jìn)一步明確了在學(xué)術(shù)科研活動中，哪些是高壓線絕不能碰,，哪些是底線不可逾越,，從思想上進(jìn)一步明確了學(xué)術(shù)科研活動中的是非對錯，從內(nèi)心深處增強(qiáng)了遵守學(xué)術(shù)科研道德規(guī)范的自覺性和堅定性,，在全校形成了“以遵守學(xué)術(shù)道德為榮,、以違反學(xué)術(shù)道德為恥”的良好學(xué)術(shù)氛圍。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇二

近日,，我有幸參加了一場關(guān)于傳統(tǒng)教育的宣講報告會,。在這場報告會上，我受益匪淺,，深深感受到了傳統(tǒng)教育的價值與重要性,。下面我將從五個方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會。

首先,，“孝道”是傳統(tǒng)教育的核心價值觀，是我們應(yīng)該銘記在心的,。在報告中,，講者詳細(xì)闡述了孝道的涵義和重要性，使我對孝道有了更深的認(rèn)識,。傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)孝道的培養(yǎng)和傳承,，認(rèn)為孝順父母是我們應(yīng)盡的道德責(zé)任。而如今,，許多年輕人都忽視了孝道的重要性,，不尊敬父母,，甚至與父母產(chǎn)生了矛盾。通過這次報告,，我意識到我們應(yīng)該從小就注重孝道的培養(yǎng),，傳統(tǒng)教育對我們的成長有著重要的指導(dǎo)作用。

其次,，傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)“仁愛”,。在現(xiàn)代社會，人們之間的關(guān)系變得越來越冷漠,，人與人之間的信任感逐漸喪失,。而傳統(tǒng)教育注重培養(yǎng)我們的仁愛之心，使我們能夠關(guān)心他人,，理解他人,，尊重他人。通過這次報告,，我認(rèn)識到要成為一個合格的人,，要懂得愛人，要善待他人,。只有把仁愛之心內(nèi)化于心,，外化于行，我們才能建立更美好的社會,，創(chuàng)造更多的幸福,。

第三，傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)個人修養(yǎng),。在傳統(tǒng)教育中,，注重培養(yǎng)人的心靈修養(yǎng)，使人們更加懂得如何處世,，如何做人,。這次報告中，講者用生動的案例告訴我們一個真理：一顆真誠的心才是我們在人際交往中最好的名片,。通過這次報告,，我明白了修養(yǎng)的重要性，意識到要真誠待人,、寬容待人,，塑造一個良好的個人形象。

第四,，傳統(tǒng)教育重視知識的傳承,。傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)古代文化的學(xué)習(xí)和傳承，認(rèn)為古代文化是我們學(xué)習(xí)的重要資源,。通過這次報告,，我了解到傳統(tǒng)文化對于我們的啟迪十分重要,。只有通過學(xué)習(xí)古代文化，我們才能充分理解我們的傳統(tǒng),，才能更好地發(fā)揮我們的才華,。

最后，傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)道德的修養(yǎng),。在這個時代,，利益至上的觀念已經(jīng)在人們心中深入根深蒂固。而傳統(tǒng)教育認(rèn)為道德是人的精神支柱,，是我們作為人的最基本風(fēng)范,。這次報告中，講者用生動形象的話語告訴我們：人生中最重要的財富不是金錢,，而是道德品質(zhì),。通過這次報告，我深刻地認(rèn)識到道德的重要性,，明白了要堅守道德底線,，秉持正義和公正的原則。

綜上所述,，傳統(tǒng)教育宣講報告給我留下了深刻的印象,，使我重新認(rèn)識到傳統(tǒng)教育的價值與重要性。傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)孝道,、仁愛,、修養(yǎng)、知識和道德,，這些都是我們作為人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì),。我將會牢記這次報告的教誨，努力在日常生活中踐行傳統(tǒng)教育的理念,，做一個遵循傳統(tǒng)教育精神的好青年,。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇三

開學(xué)時，根據(jù)安排學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《墨江縣教育教學(xué)管理及師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)細(xì)則》,，本人做到認(rèn)真聽,、仔細(xì)看、深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容和精神,。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識了教學(xué)管理測評、師德師風(fēng)養(yǎng)成,、學(xué)生養(yǎng)成教育和教學(xué)常規(guī)管理等知識。對我今后的教育教學(xué)都有很大的幫助和提高,。

本學(xué)習(xí)材料主要是8個方面的內(nèi)容：一是?普洱市教育局加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理的實施意見?,，二是?普洱市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中教育管理努力提高普通高中教育質(zhì)量的工作意見?,，三是?普洱市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求?，四是?普洱市中小學(xué)教學(xué)常管理基本要求?,，五是?墨江縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實施意見(試行)?,，六是?墨江縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)?，七是?墨江縣中小學(xué)生‘八大習(xí)慣’行為養(yǎng)成教育的實施方案(試行)?,，八是?墨江縣教學(xué)常規(guī)檢查實施方案?,。

真正的規(guī)范化，人們按規(guī)則辦事,，按規(guī)則從教,，專心致力于自己的工作職責(zé)。一線的職工,，都迫切希望著教育的公平公正,，職責(zé)和待遇的公正，一切規(guī)范就緒,，讓工作做起來順心,，育起人來暖心，讓課上起來暢快,。我們期盼中?，F(xiàn)我就說說?加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理的實施意見?的學(xué)習(xí)感覺。

至于行政管理的規(guī)范化,，我沒有什么想法,，愿一切都好。教學(xué)管理規(guī)范化,，我們一直都在努力的進(jìn)行中,，備好課，教好書,，認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)技能,，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗，做好聽課評課,，認(rèn)真組織考試,。所做的一切工作都是想讓學(xué)生更好，讓自己更好,。

德育管理的規(guī)范化,，我很敏感，所以要說些偏見的想法,。一是成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。機(jī)構(gòu)我不管它，關(guān)鍵是要做好落實工作,，不是形式主義的機(jī)構(gòu)就好,。二是要制定德育工作計劃,。一個學(xué)校德育為首，一個人才,，其實也先要看他的道德品質(zhì)好與否,，所以一定不能忽視德育問題，學(xué)校的專業(yè)盡管如何尖端,，教師的技術(shù)如何好,，如何會從教，但沒有把德育放在首位,，出來的學(xué)生也是不符合社會的要求,，不能作為社會的建設(shè)人才。一個好的學(xué)生,，首先做人要好,，然后學(xué)習(xí)也要好，而且會做人的學(xué)生,，其實他學(xué)習(xí)也會好,，因為德育好的孩子，他知道自己該做什么,，不該做什么,，知道自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)，要為自己今后的發(fā)展奠定知識和技術(shù)基礎(chǔ),。我們學(xué)校的學(xué)生大部分是學(xué)困生來就讀的,，很多在原來的學(xué)校就很調(diào)皮，部分道德品質(zhì)差,，目中無人,，心胸狹窄，不尊重別人和老師,，我行我素……所以要特別重視學(xué)生的德育問題,，把學(xué)校的規(guī)章制度、紀(jì)律嚴(yán)明性長常不懈,，做好養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生變得越來越好。只是,，學(xué)校的很多德育問題不是一如既往的抓好,，總是開頭緊然后松，變得學(xué)生到畢業(yè)越來越調(diào)皮,、越來越愛惹事,，越來越不會尊重人。

如果能一如既往堅持下去，讓所有學(xué)生從開始到畢業(yè)都感覺到學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)明,，對他們的關(guān)心和熱心指導(dǎo)幫助,，絕大部分肯定會越來越好,，真正成為學(xué)校這個大家庭的一份子,。三是建立健全各種學(xué)生組織。這一點也很重要,，學(xué)校里健全了各種組織,，會讓學(xué)校變得更團(tuán)結(jié)，變得更向上,，更有魅力,。我們學(xué)校在這方面做得其實很不錯，團(tuán)組織,，學(xué)生會,，校衛(wèi)隊等，讓很多學(xué)生受益了,，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而努力,，為學(xué)校增添了很多活力。四是開展德育常規(guī)活動,。這方面的內(nèi)容,，上邊已經(jīng)提及，我不再贅述,。五是校園文化建設(shè),。校園氛圍也是很重要的，有了好的氛圍,，會感染每個人的,，有了好的校園文化：好校風(fēng)，好教風(fēng),，好學(xué)風(fēng)和好校訓(xùn),，會無形中陶冶情操，感染師生向上,，激勵每個人要做一個努力的人,，積極向上的人。天長日久,，將逐漸打造出書香特色校園,。六是建立學(xué)校家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。這一點雖然很重要,，但對于我們學(xué)校來說很難,，我們的學(xué)生都是來自較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)山村，很多地方交通信息都不好，要形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)實在難,，但要做好學(xué)生的工作,，必須想辦法與社會和家長協(xié)調(diào)溝通，只有社會和家長的支持,，學(xué)生才能學(xué)好教育好,，成為社會優(yōu)秀的人才。在這一點上,，我們要想辦法做好家長的工作,，努力讓他們成為優(yōu)秀的家長，開放有見識的家長,，認(rèn)真承擔(dān)和關(guān)心起自己孩子的成長,，為孩子的今后打造好人品和知識技術(shù)的基礎(chǔ)。孩子成才了,，從中國傳統(tǒng)的角度說家長和學(xué)校都成功了,，更直接一點就是家長老來肯定更幸福了。

安全管理規(guī)范化,，總是排在學(xué)校工作的重要位臵,，因為現(xiàn)在每個學(xué)校最怕的就是安全問題，出了安全問題,，誰都承擔(dān)不起,，想起來總是害怕，希望自己不是安全問題的受害者,。對于這方面的工作,，我只有希望中的祈望，希望學(xué)校的安全工作真正落實好,，治理好,，跟蹤好，保障好,，無任何安全事件,。

教師管理的規(guī)范化，對我們很重要,，所以就多說一點點：一是要加強(qiáng)制度建設(shè),，建立健全教師崗位責(zé)任制度、全員聘任制度,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,、職稱評聘制度、考核評價制度,、獎懲制度等,，切實維護(hù)教師合法權(quán)益。我希望管理部門、學(xué)校真正落實好,，確實保障我們教師的合法權(quán)益,，讓我們得到培訓(xùn)提高，讓我們得到即時的職稱進(jìn)級,，讓我們得到公平公正的考核評價,，得到該有的獎勵，不要出現(xiàn)各種各樣的限制性條條框框,，不要出現(xiàn)優(yōu)不優(yōu)秀關(guān)系說了算,，不要出現(xiàn)獎勵領(lǐng)導(dǎo)說了算。在實現(xiàn)一切都規(guī)范化,，一切都公平公平后，我們就可以隨心安心工作,，積極負(fù)責(zé)任的干好本職工作,，專心的育好人，為好師,。二是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),。讓我們認(rèn)真履行好自己的崗位責(zé)任，認(rèn)真完成教育教學(xué)活動,，我發(fā)自內(nèi)心的歷來關(guān)心我的全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，從不出現(xiàn)諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱學(xué)生,，更不想過體罰學(xué)生,，從不收過學(xué)生及家長的財物，不從事有償家教,，從來都是恪守職業(yè)道德,，為人師表，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高,，保持一顆永恒的事業(yè)心,。三是提升專業(yè)素質(zhì)。這是教師從教的保障,，知識不斷更新的發(fā)展,，我們只有不斷的學(xué)習(xí)提高，提升專業(yè)素質(zhì)才能適應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展的教育,。我迫切希望自己有所提高,，所以經(jīng)常自我學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上，在書里,，在別人經(jīng)驗里,，總懷著一顆上進(jìn)的心，希望自己能夠參加培訓(xùn),，希望自己能夠外出見識見識,，讓自己從專業(yè)還是綜合上都有所提高。雖然在學(xué)校里每年都有必修的?繼續(xù)教育?,，但感覺那些與實際是有悖的,，很多時候很多老師也都是應(yīng)付了之，對自己專業(yè)技能的發(fā)展很難起到作用,，說不好聽那純粹是為了競升職稱不得不的準(zhǔn)備,。自己雖然不是學(xué)科帶頭人，但心理懷著自己要趕上他們的想法,，永感覺自己沒有示弱,，自己不會比帶頭人差。很多時候,，我就是這樣安慰著自己,。四是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。至于班主任工作,，我是搞不來的,，很羨慕班主任們的管理能力，這方面自認(rèn)無能了,，敢害怕做班主任,。希望學(xué)校加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，讓他們能更好的管理好學(xué)生,，育好學(xué)生,，把班級領(lǐng)導(dǎo)成一個個好班級，為學(xué)校的和諧向上發(fā)展做出優(yōu)異成績,。

學(xué)生管理規(guī)范化,。對于學(xué)生的管理，要特別加強(qiáng),，不然我們的學(xué)生越來越會問題,，所以必須認(rèn)真落實好這一條才行。一個學(xué)校,，只有學(xué)生管理好了,，學(xué)生日常行為規(guī)范了，有了好的學(xué)風(fēng),，能遵守紀(jì)律,，尊重知識,，有良好的人品和習(xí)慣，才算把學(xué)生管理好了,。在學(xué)生管理方面,，必須日常學(xué)習(xí)生活中細(xì)細(xì)的抓好，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，嚴(yán)格管理,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范，關(guān)心每位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓每個學(xué)生都會學(xué)習(xí),，懂學(xué)習(xí),，知道知識技能的重要性，在做好人的同時,，把一技學(xué)到手,，以后走遍天下足能立腳，成為有用的人才?，F(xiàn)在學(xué)生很突出的一個問題是?手機(jī)?，這一問題應(yīng)該嚴(yán)格落實,，規(guī)定出學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)章制度,，讓學(xué)生上課堅決不能玩手機(jī)，引導(dǎo)他們把玩手機(jī)的興趣轉(zhuǎn)向?qū)W好一門技術(shù),，這一點很難,，但只要我們作老師的認(rèn)真、真心引導(dǎo),，相信有部分學(xué)生會感受的,。

學(xué)習(xí)材料中學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，對每個內(nèi)容通過學(xué)習(xí)后都自己的想法和見解,，但由于文字和時間有限,，我只簡單的說上以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)心得，希望一切都越來越好,，做一名專心致志的老師,。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇四

為期一個月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束，在全體同學(xué)和老師的共同努力下,，課堂出勤率明顯提高,，上課遲到率大大降低，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),，課堂紀(jì)律有很大改觀,。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是十分必要和重要的,，也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動到達(dá)了預(yù)期效果，良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)基本構(gòu)成,。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作，透過一個月的齊抓共管,，從基礎(chǔ)上改變學(xué)習(xí)氛圍不濃,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面,，進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑,，為實現(xiàn)“教書育人、管理育人”打基礎(chǔ),。

下面,，我從“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果、目前存在的突出問題和下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要資料三個方面總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),，謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù),。

一、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果,。

針對我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問題,，本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點，以營造良好學(xué)習(xí)秩序為主要資料的工作任務(wù),，并明確了四項主要工作:,。

一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題,，學(xué)生上課遲到,、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍,。為抓好上課出勤率,，一方面由學(xué)生工作處牽頭，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,，透過輔導(dǎo)員,、系部和學(xué)生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報并給予批評教育和紀(jì)律處分,。另一方面由教務(wù)處牽頭,，加強(qiáng)對任課教師的管理，要求老師上課務(wù)必點名,，并詳細(xì)記錄遲到,、早退和曠課學(xué)生。透過教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,，全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,，遲到率3%以下，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀,，到達(dá)預(yù)期要求,。

二是抓早操、晚自習(xí),。早操,、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施，自開學(xué)第二周恢復(fù)早操,、晚自習(xí)以來,，各班級能夠按照要求組織學(xué)生開展早操和晚自習(xí)，除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外,，早操的平均出勤率到達(dá)96%,，晚自習(xí)，平均出勤率到達(dá)95%,。同時,，很多班級能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時間，開展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動,。

三是嚴(yán)格請銷假制度,。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理，采取了輔導(dǎo)員初審,、系部,、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,，嚴(yán)格控制學(xué)生的請假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,，平均每一天請假人數(shù)為6,。85人，占在校生總數(shù)的0,。5%,，請假程序的規(guī)范化和流程化,，直接提高了課堂出勤率和整個教學(xué)管理秩序,，這項制度將長期堅持,。

四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生,。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，“一屋不掃何以掃天下”,，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,。為此,，我們開展了多頭并進(jìn)的方式,，由院學(xué)生會,、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作,。同時樹立典型，在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,，“勵志班”的管理方式,、檢查模式、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒,，宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn),。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，“全勤”學(xué)生為747人,，占到學(xué)生總數(shù)的54%,，有140名同學(xué)被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”，社會管理系20_級老年服務(wù)與管理(2)班,、20_級家政服務(wù)(2)班,、20_級老年服務(wù)與管理(1)班;社會工作系09級救助(1)班、(2)班,、20__級社區(qū)(2)班;社會管理系20__級物業(yè)(1)班,、(2)班;假肢康復(fù)系20_級假肢矯形器制造班、20_級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級”,，四個教學(xué)系認(rèn)真開展工作,，均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項指標(biāo)要求，均被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”,。這些成績的取得,，來源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為,、來源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作,、來源于全體學(xué)生的用心參與。在此,，我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,，并呼吁全體同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中，持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中所取得的各項成果,，為營造良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、目前存在的突出問題,。

一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的課堂出勤,、上課紀(jì)律,、生活習(xí)慣,、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時,，我們也清醒的認(rèn)識到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問題,，個性是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識理解上和實際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來,。

一是同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性,、用心性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體此刻,，老師管與不管不一樣,，輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣，有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣,。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時依靠各部門,、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而構(gòu)成的，并非是學(xué)生自主自愿的行為,，學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù),。期望同學(xué)們明確，良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付,，更不是走走過場,。真正實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，我們還有很長的路要走,。我們的同學(xué)與高校學(xué)生的差別并非是智力上的,，而是自我管理上的。所以請同學(xué)們從自身成長成才的角度,，從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從為社會做貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí)，來提高學(xué)習(xí)的用心性和主動性,。

二是同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識有待提高,。一部分學(xué)生錯誤的認(rèn)為這一個月的工作屬于折騰人，搞的自己身心疲憊,。極個別的學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)存在錯誤理解但不透過正常途徑反映，只是消極對抗,。以前有學(xué)生講,，早上6:30起床太早了，因為休息不好所以上課要睡覺,。同學(xué)們,，校園的很多老師不到6:00就要起床上班，一天工作后還要照顧家庭,，甚至還要加班工作到深夜,。說這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦,，只是期望同學(xué)們能夠明白“天道酬勤”的道理。從這個角度而言,，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更重要的是幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。用好的習(xí)慣來幫忙自己成長成才,，來幫忙自己成為一個對自己、對家庭,、對社會都有貢獻(xiàn)的人,。

以上兩個問題是同學(xué)們思想上存在的問題，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問題,，認(rèn)識上不清楚,、不準(zhǔn)確，行動上就不用心,、不主動,。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的，要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做,。

三,、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。

為進(jìn)一步鞏固成果,，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，下一階段我們要從四個方面著手，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里，體此刻同學(xué)們的行動上,。

一是開展學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查工作,，真正深入學(xué)生內(nèi)心，了解學(xué)生需求,，做到因材施教,，建立貼合學(xué)生特點和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長期方案。

二是建立多種渠道,，搭建學(xué)生與學(xué)院,、教師、有關(guān)部門交流的平臺，增進(jìn)師生之間的相互了解,，對相關(guān)問題達(dá)成共識,，及時解決學(xué)生存在的問題，化解矛盾,，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

三是開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會觀摩活動”,、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動,，在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長”的觀念，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念,、方法,、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心,。

四是組織多種形式的課余文化活動,，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂,，使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力,、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。

“雄關(guān)漫道真如鐵,、而今邁步從頭越”,，一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始,。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,，我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治校”的方針,，圍繞“特色鮮明,、質(zhì)量過硬、國內(nèi)一流,、人民滿意”的辦學(xué)理念,，加大制度建設(shè)，推進(jìn)養(yǎng)成教育,，嚴(yán)格獎懲制度,，豐富工作載體，穩(wěn)步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,，提高對自身的要求，從此刻做起,，為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長成才而努力!

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇五

隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，傳統(tǒng)教育方式逐漸失去了它曾經(jīng)的輝煌,。然而,，在一些地方，人們?nèi)匀粚鹘y(tǒng)教育非常推崇,，認(rèn)為它具有獨特的價值和意義,。近期，我有幸參加了一場關(guān)于傳統(tǒng)教育的宣講報告會,。這次宣講過程中,，我深入了解了傳統(tǒng)教育的內(nèi)涵與特點，也對它的優(yōu)勢和不足有了更深刻的認(rèn)識,。在此,，我想分享一下我對傳統(tǒng)教育宣講報告的心得體會。

首先,，宣講報告中的講者詳細(xì)介紹了傳統(tǒng)教育的起源和發(fā)展,。我了解到，傳統(tǒng)教育是我國古代教育的重要組成部分,，其教育方式主要依靠師生之間的面對面?zhèn)魇?。通過紀(jì)實、告誡,、啟發(fā)和痛惜等方式,，傳統(tǒng)教育致力于培養(yǎng)學(xué)生的情感、思維和行為等方面的品質(zhì),。這種教育方式,，以其豐富的內(nèi)涵和獨特的價值觀，深受人們喜愛和尊重,。在當(dāng)今信息爆炸的社會,，我深感傳統(tǒng)教育的彌足珍貴和必要性。

傳統(tǒng)教育宣講報告還著重介紹了傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢,。正如報告中所述,，傳統(tǒng)教育注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的品德修養(yǎng)和思維能力的培養(yǎng),。在傳統(tǒng)教育中,，教師和學(xué)生之間存在著嚴(yán)師厚愛的關(guān)系。教師不僅僅是知識的傳授者,，更是學(xué)生品德的模范和引導(dǎo)者,。而學(xué)生也因為對教師的尊敬與敬愛而努力學(xué)習(xí)，提高自身品德修養(yǎng),。傳統(tǒng)教育注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),，這樣的教育方式能夠更好地滿足學(xué)生個性化的需求，激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造力。正是由于這些特點,，傳統(tǒng)教育在價值觀培養(yǎng)和人格形成等方面具有獨特的優(yōu)勢,。

然而，傳統(tǒng)教育并非沒有缺陷,。宣講報告中也提到了傳統(tǒng)教育的問題和挑戰(zhàn),。比如，傳統(tǒng)教育過于強(qiáng)調(diào)道德規(guī)范和學(xué)科知識的灌輸,，在某些情況下會抑制學(xué)生的創(chuàng)造性思維和個性發(fā)展,。此外，傳統(tǒng)教育也存在著教學(xué)資源匱乏,、學(xué)生厭學(xué)等問題,。尤其是在當(dāng)今信息快速傳播的時代，學(xué)生很容易接觸到大量知識,，而傳統(tǒng)教育的傳統(tǒng)的教學(xué)模式無法滿足學(xué)生的需求,。因此，對于傳統(tǒng)教育來說,，要真正發(fā)揮其優(yōu)勢,，必須不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。

在宣講報告中,，講者也向我們展示了目前一些地方正在做的有關(guān)傳統(tǒng)教育的探索和實踐,，使得傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育融合發(fā)展。他們試圖通過借鑒西方先進(jìn)教學(xué)理念和技術(shù),，將傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)的改革。這其中包括推進(jìn)信息技術(shù)在傳統(tǒng)教育中的應(yīng)用,、鼓勵教師探索創(chuàng)新的教學(xué)模式等,。這給我啟示，要真正發(fā)揮傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢,，我們不能停滯不前,，我們需要不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改革。

通過參加傳統(tǒng)教育宣講報告,，我對傳統(tǒng)教育的內(nèi)涵,、特點和優(yōu)勢有了更深入的了解。我意識到傳統(tǒng)教育的寶貴之處所在,，同時也看到了它所面臨的問題和挑戰(zhàn),。只有通過對傳統(tǒng)教育的理解和探索，我們才能真正發(fā)揮其優(yōu)勢,，推動教育的全面發(fā)展,。我相信,，傳統(tǒng)教育的宣講與實踐，將為我們提供更多的啟示和方向,，讓我們有能力為新時代的教育事業(yè)做出更多貢獻(xiàn),。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇六

為進(jìn)一步鞏固成果，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，下一階段我們要從四個方面著手，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里，體此刻同學(xué)們的行動上,。

一是開展學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查工作,，真正深入學(xué)生內(nèi)心，了解學(xué)生需求,，做到因材施教,，建立貼合學(xué)生特點和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長期方案。

二是建立多種渠道,，搭建學(xué)生與學(xué)院,、教師、有關(guān)部門交流的平臺,，增進(jìn)師生之間的相互了解,，對相關(guān)問題達(dá)成共識，及時解決學(xué)生存在的問題,，化解矛盾,，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三是開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”,、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會觀摩活動”,、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動，在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長”的觀念,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念,、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦,、入心,。

四是組織多種形式的課余文化活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，做到寓教于樂,，使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中,。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇七

李旭博同學(xué)認(rèn)為：通過學(xué)書記在科學(xué)家座談會上的講話,，讓我對科學(xué)家精神有了全新的認(rèn)識。我認(rèn)為主要包括以下幾個方面：

一,、執(zhí)著的探索精神,，科學(xué)家在自己的活動中總是既有方向和信心，又有鍥而不舍的意志,。

二,、虛心接受科學(xué)遺產(chǎn)的精神，科學(xué)活動有如階梯式遞進(jìn)的攀登,，科學(xué)成就在本質(zhì)上是積累的結(jié)果,，科學(xué)是繼承性最強(qiáng)的文化形態(tài)之一，我們應(yīng)該站在巨人的肩膀上,。

三、合理的開放精神,，科學(xué)無國界，科學(xué)向來是個開放的體系，它從不承認(rèn)終極真理,。但是,，科學(xué)家是有祖國的,，我們應(yīng)該把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去。

陳新曼同學(xué)說：書記在科學(xué)家座談會上的講話,，對于一個正在念大學(xué)并且二立志于成為真正科研人的我來說,，這個講話令我受益匪淺，并且對科技進(jìn)行了更加深入的思考,。

這個講話傳達(dá)出了為什么要科技,，怎樣搞科技。一講到科技,，自然離不開高質(zhì)量發(fā)展,，我們的發(fā)展如何能更加高效更加綠色，這都是需要科技的發(fā)展來助力,。但講話中更令我觸動的是“加快科技創(chuàng)新是實現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要”,，作為一名生命科學(xué)的學(xué)習(xí)者，我突然地就覺得,，這句話才應(yīng)該是所謂“21世紀(jì)是生物的世紀(jì)”的落腳點,。我們做科研，不該只是比拼誰發(fā)文章快,，發(fā)論文多,。發(fā)表論文對于科學(xué)研究很重要,，但更重要的是要有把論文寫在祖國大地上的決心和信心,。在經(jīng)歷了疫情之后,，我們心中那種科技應(yīng)該為老百姓保駕護(hù)航的念頭更加強(qiáng)烈了。這和科技發(fā)展要“堅持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向”是異曲同工的,?？傊?，書記的話讓我看到了國家對科技的重視和需要，人民對科技發(fā)展的渴望,，堅定了我在科研之路上攀登的決心。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇八

目前,，學(xué)風(fēng)的主流是好的,，學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù)，他們深知學(xué)習(xí)的重要,，懂得時間的寶貴,，具有自強(qiáng)不息,、奮發(fā)進(jìn)取的精神,，其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是,，近年來在學(xué)風(fēng)方面也確實存在一些不容忽視的問題,。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會不良風(fēng)氣的影響，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，不會自主學(xué)習(xí),，表現(xiàn)為心氣浮躁,、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度，為應(yīng)試而學(xué),、為升學(xué)而學(xué),、為分?jǐn)?shù)而學(xué),，把學(xué)習(xí)作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍，因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實現(xiàn)后,，就會在理想的真空中迷失自己,。在中小學(xué)階段，由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇,，因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計、自我規(guī)劃能力,，大學(xué)學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實生活中,，有相當(dāng)一部分人由于沒有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，沒有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛好,，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,，成為生命的組成部分，因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí),、不思進(jìn)取，這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè),。學(xué)風(fēng)中反映出來的問題,，并不是孤立的現(xiàn)象,，既有社會影響，也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素,，也有社會轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響;既有教師,、管理者的因素，也有學(xué)生自身的原因,，是多種因素的綜合,。

針對學(xué)風(fēng)中存在的問題，我們要在教師和學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)問題的專題學(xué)習(xí)和討論,，明確意義,，統(tǒng)一思想，形成共識,。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求,。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是學(xué)校育人的主要形式,。學(xué)校的主要工作是教學(xué),，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，知識要靠學(xué)習(xí)才能獲得，學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托,。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容,。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù),。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證,。促進(jìn)人的全面發(fā)展,、適應(yīng)社會需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。

在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，我們要堅持以社會主義核心價值體系教育為主線,，以世界觀、人生觀與價值觀教育和組織紀(jì)律教育為重點,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo),，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感以及紀(jì)律觀念和自我約束能力,，樹立正確的價值取向，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ),。

深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點,，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求,，深化課程和教學(xué)改革,，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，要注重學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一,，因材施教[1],，為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性的環(huán)境和條件,。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的,。要健全和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，做到管理有章法,，對照有標(biāo)準(zhǔn),，評估有依據(jù)，使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化,。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，要堅持從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理,。

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計劃、預(yù)習(xí),、聽課,、作業(yè)、復(fù)習(xí),、小結(jié),、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列,。為此,，教師在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的,、有序的,、反復(fù)的訓(xùn)練，提出各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求,，指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理?？荚嚬ぷ魇菍W(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),。考風(fēng)的好壞,，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平,、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志,，是校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強(qiáng)調(diào)“四嚴(yán)格”,，即嚴(yán)格考試要求,，嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)格巡考檢查,，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn),。對個別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處,，增強(qiáng)透明度，擴(kuò)大教育面,，充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)化和導(dǎo)向作用,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作,、學(xué)習(xí),、生活的必要條件。學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境,，其力量是具有決定性意義的,。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨特文化，是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個方面獲得的難以言傳的信息和感受,。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感,，凈化學(xué)生的心靈，對正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響,。典雅的建筑設(shè)施,，合理的校園布局，優(yōu)美的校園環(huán)境,，這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺,、自然而然地受到熏陶、暗示,、感染,、啟迪，能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣,，豐富學(xué)習(xí)生活,，消除學(xué)習(xí)疲勞，有益身心健康,。因此,，要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，搞好校園景點的規(guī)劃設(shè)計和建造以及校園的美化,、綠化和凈化工作;要適時添置圖書資料和教學(xué)設(shè)備，提高人均占有量,。通過加大投入,、完善設(shè)施、美化環(huán)境,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障,，營造良好環(huán)境。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

“學(xué)黨史,、悟思想、辦實事,、開新局”,，沐浴建黨百年的駘蕩春風(fēng)，4月x日,，xx集團(tuán)黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講報告會召開,，自治區(qū)決策咨詢委員會咨詢專家、自治區(qū)黨委宣傳部講師團(tuán)特聘主任,、自治區(qū)人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會原主任委員xx作“中國******為什么能,？——黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講報告”，讓我們再一次接受黨性洗禮,，獲益匪淺,。

一是******“能”，教人“學(xué)史增信”,。

在災(zāi)難深重的舊中國,，許多黨派和仁人志士探索過“救國救民”的真理和道路，無一不以失敗而告終,，獨有中國******聚集了“能人,、能力、能量,、能干”的超級本領(lǐng),，“挽狂瀾于既倒”“解民生于倒懸”，從聚會于上海法租界召開一大被反動派追捕開始,，無一日不在遭受反動勢力的“圍追堵截”肆意封殺,，卻能帶領(lǐng)窮苦的全中國老百姓在幾乎毫無背景、毫無資源的困境中開創(chuàng)出了波瀾壯闊的由苦難走向輝煌的歷史,，叫人怎能不佩服,、不信服？我們學(xué)史而增強(qiáng)了“四個自信”,，那是水到渠成的結(jié)果,。

二是******為什么“能”，教人“學(xué)史明理”,。

三是******靠什么“能”,，教人“學(xué)史崇德”。

出自 m.sevw.cn

專題宣講還側(cè)重講解了中國******靠什么“能”,?？康氖牵菏卣齽?chuàng)新、自我革命,、永葆活力,。中國******通過全面從嚴(yán)治黨,、厲行反腐倡廉，狠抓“關(guān)鍵少數(shù)”等體制機(jī)制改革和制度創(chuàng)新,，在自我革命中實現(xiàn)鳳凰涅槃,，完全有能力自我糾錯、自我清理,、自我再生,、自我完善，走上了一條“自省自重自警自勵”的持續(xù)發(fā)展道路,。環(huán)顧全球,，世界上很少有哪個政黨像中國******這樣，在理論上鮮明提出,、在實踐中明確要求以人民利益為出發(fā)點和落腳點,；很少有哪個政黨像中國******這樣，把公而忘私,、奉獻(xiàn)犧牲作為對黨員的基本道德要求。學(xué)史崇德就是崇尚道德,、推崇德行,，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵,、激發(fā)奮進(jìn)之力,。中國******始終與人民心心相印、與人民同甘共苦,、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,，始終堅持一切為了人民、一切依靠人民,，把民心當(dāng)作最大的政治,，把人民作為執(zhí)政的最大底氣，怎能不叫人肅然起敬,！

四是******永續(xù)執(zhí)政,，教人“學(xué)史力行”。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十

隨著社會的發(fā)展,，教育也在不斷進(jìn)步和改革,，而如何傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教育的精髓成為了一門重要課程。近日,，我參加了一場名為“傳統(tǒng)教育宣講報告”的活動,，在聽取了專家的講解后，不禁有了一些深刻的體會和感悟。

首先,，在報告中,，專家強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)教育的重要性。傳統(tǒng)教育是一種根植于中華文明中的寶貴財富,，它強(qiáng)調(diào)對道德倫理的培養(yǎng),，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)。相較于現(xiàn)代教育的課程繁瑣和功利性,，傳統(tǒng)教育更注重學(xué)生的性格和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,。作為當(dāng)代學(xué)生,，我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)教育的精華，以此為基礎(chǔ),，構(gòu)建自己的人生價值觀,。

其次，傳統(tǒng)教育宣講報告給我?guī)砹藢袢战逃F(xiàn)狀的深思,。報告中提到,，現(xiàn)代教育普遍存在功利主義導(dǎo)向，追求分?jǐn)?shù)和競爭,，導(dǎo)致了學(xué)生的個性和創(chuàng)造力的喪失,。相反，傳統(tǒng)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神,，強(qiáng)調(diào)感恩和奉獻(xiàn),。作為學(xué)生，我們應(yīng)該警惕功利主義的侵蝕,，不要僅僅局限于追求高分和名校,，而是要注重自己的內(nèi)心成長和整體素質(zhì)的提升。

第三,，從傳統(tǒng)教育宣講報告中我也體會到了家庭教育的重要性,。傳統(tǒng)教育的價值觀是通過家庭傳遞給下一代的，家庭是孩子最早接觸到的社會環(huán)境,，是孩子性格和習(xí)慣形成的基礎(chǔ),。然而，現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活和雙職工家庭的普遍存在,，導(dǎo)致了很多家庭教育的弱化,。在現(xiàn)代社會中，家長應(yīng)該注重與孩子的交流和溝通,，培養(yǎng)他們的品德和責(zé)任感,，引導(dǎo)他們正確看待社會價值觀。

第四,，傳統(tǒng)教育宣講報告也讓我認(rèn)識到了個人學(xué)習(xí)和成長的重要性,。報告中提到,，個人的學(xué)習(xí)和成長是一種自我教育的過程，需要不斷積累知識和經(jīng)驗,，同時也需要反省和思考,。個人學(xué)習(xí)和成長不僅僅局限于課本知識，還需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力,。作為當(dāng)代學(xué)生,，我們應(yīng)該注重自我反省和提升，不斷追求個人的成長和發(fā)展,。

最后,，傳統(tǒng)教育宣講報告給我?guī)砹藢逃?zé)任的思考。報告中強(qiáng)調(diào),，教育是一種使命和責(zé)任,，教育工作者應(yīng)該以身作則，盡己所能培養(yǎng)出品德優(yōu)良,、知識淵博,、有社會責(zé)任感的學(xué)生。教育責(zé)任不僅僅是學(xué)校和教師的責(zé)任,，也是每個人的責(zé)任,。我們應(yīng)該積極參與到教育中，發(fā)揮自己的力量,，為社會培養(yǎng)出更多有才華,、有責(zé)任心的人才。

通過聽取傳統(tǒng)教育宣講報告,，我對傳統(tǒng)教育的價值和意義有了更深刻的理解和感悟,。傳統(tǒng)教育不僅僅是一種教育模式，更是一種人文精神的傳承和延續(xù),。作為當(dāng)代學(xué)生,，我們應(yīng)該珍視傳統(tǒng)教育的精華，注重自我學(xué)習(xí)和成長,，同時也要承擔(dān)起教育的責(zé)任,，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣,，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)和競爭,，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十一

針對我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問題,，本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點,，以營造良好學(xué)習(xí)秩序為主要資料的工作任務(wù)，并明確了四項主要工作:。

一是抓課堂出勤,。課堂出勤率是一個老大難問題,，學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生,，上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍,。為抓好上課出勤率，一方面由學(xué)生工作處牽頭,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,，透過輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率,，對遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報并給予批評教育和紀(jì)律處分,。另一方面由教務(wù)處牽頭，加強(qiáng)對任課教師的管理,，要求老師上課務(wù)必點名,，并詳細(xì)記錄遲到,、早退和曠課學(xué)生。透過教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,，全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上，遲到率3%以下,，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀,，到達(dá)預(yù)期要求。

二是抓早操,、晚自習(xí),。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,，自開學(xué)第二周恢復(fù)早操,、晚自習(xí)以來，各班級能夠按照要求組織學(xué)生開展早操和晚自習(xí),，除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外,，早操的平均出勤率到達(dá)96%，晚自習(xí),，平均出勤率到達(dá)95%,。同時，很多班級能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時間,，開展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動,。

三是嚴(yán)格請銷假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理，采取了輔導(dǎo)員初審,、系部,、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,，嚴(yán)格控制學(xué)生的請假,。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間，平均每一天請假人數(shù)為6,。85人,，占在校生總數(shù)的0。5%,，請假程序的規(guī)范化和流程化,，直接提高了課堂出勤率和整個教學(xué)管理秩序，這項制度將長期堅持,。

四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生,。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，“一屋不掃何以掃天下”,，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,，我們開展了多頭并進(jìn)的方式,，由院學(xué)生會、輔導(dǎo)員,、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型,，在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,，“勵志班”的管理方式、檢查模式,、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒,，宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,，“全勤”學(xué)生為747人,，占到學(xué)生總數(shù)的54%，有140名同學(xué)被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”,，社會管理系20_級老年服務(wù)與管理（2）班,、20_級家政服務(wù)（2）班、20_級老年服務(wù)與管理（1）班,；社會工作系09級救助（1）班,、（2）班,、20__級社區(qū)（2）班；社會管理系20__級物業(yè)（1）班,、（2）班,；假肢康復(fù)系20_級假肢矯形器制造班、20_級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級”,，四個教學(xué)系認(rèn)真開展工作,，均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項指標(biāo)要求，均被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”,。這些成績的取得,，來源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為,、來源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作,、來源于全體學(xué)生的用心參與。在此,，我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,，并呼吁全體同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中，持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中所取得的各項成果,，為營造良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十二

全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會在人民大會堂成功舉辦,。全國政協(xié)副主席,、中國科協(xié)主席萬鋼致辭,，社科院院長,、黨組書記謝伏瞻主持報告會，南京理工大學(xué)王澤山院士,，陸軍工程大學(xué)錢七虎院士,，南開大學(xué)校長曹雪濤院士先后作報告。

萬鋼指出,，70年來,，中國科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，科技實力從最開始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越,，取得了歷史性的成就,，既得益于黨和國家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅定支持，也歸功于一代接一代懷揣科技報國理想的科學(xué)家們,，他們堅貞不渝地將科學(xué)研究與國家前途,、民族命運(yùn)和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，以對黨,、對人民的赤膽忠誠為共和國托起了無數(shù)星辰,，他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神,、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊,，光照千球,。

萬鋼強(qiáng)調(diào)，要矢志愛國奮斗,，以愛國之情,，報國之志,，融入祖國改革的發(fā)展事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,，融入建設(shè)世界科技強(qiáng)國,、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大實踐之中。要弘揚(yáng)科學(xué)精神,，培養(yǎng)誠信的科研品行,，踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，切不可投機(jī)取巧,，虛夸浮躁,，絕不能偽造、篡改,、抄襲觸碰科研的“紅線”,。要堅持傳承育人，在知識理論傳授和創(chuàng)新,，治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚(yáng)的同時,，注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成，真正做到學(xué)高為師,，身正為范,。

王澤山院士的報告題目是《牢記使命，忠誠奉獻(xiàn)》,。他結(jié)合科研經(jīng)歷,，講述了自己始終專注于火炸藥研究，鍥而不舍擔(dān)負(fù)國家賦予的使命的感人事跡,。他勉勵現(xiàn)場的同學(xué)和老師,，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式，多問為什么,、追問怎么做,，追求問題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家,，在做科研過程中,，要有責(zé)任感，學(xué)會包容和誠信,，杜絕學(xué)術(shù)腐敗,、抄襲,、造假，浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為,，要發(fā)揮群體作用,，關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向，堅定理想信念,，心懷大愛,，忠于黨、忠于人民,，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章,。

錢七虎院士報告的題目是《讓生命在科技報國中閃光》。他通過四句話,，回顧了自己的人生經(jīng)歷,，闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵：第一句“愛黨信黨跟黨走，是一生中最正確,、最堅定的選擇,。”第二句“只有把個人的理想與國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,，才能有所成就,、實現(xiàn)價值!”第三句“科學(xué)是老老實實的學(xué)問，容不得一點點的馬虎和心浮氣躁,?！钡谒木洹爸挥袛[正個人和組織的關(guān)系，擺正個人和集體的關(guān)系,，擺正個人和群眾的關(guān)系,，才能順利前進(jìn)?！彪m然已經(jīng)82歲高齡,，他仍心系國防建設(shè)與人才培養(yǎng),，表示要在有生之年,，繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學(xué)生,、培養(yǎng)人才,、關(guān)心團(tuán)隊建設(shè)，展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界,，把自身事業(yè)同國家和民族命運(yùn)緊密結(jié)合,，以報國奉獻(xiàn)為最高追求，為經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn),。

曹雪濤院士報告的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,，打造新時代中國學(xué)派》,。他用鄧稼先、屠呦呦,、顧方舟,、黃大年等一個個耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊茖W(xué)家的愛國奉獻(xiàn)精神，指出青年學(xué)者是推動科技變革的先鋒,，勉勵青年學(xué)者們,，要做愛國奮斗、誠實守正的科研人,。他還從科學(xué)學(xué)派對科學(xué)的貢獻(xiàn)說起,，呼吁弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時代的中國學(xué)派,，通過鼓勵批判,、質(zhì)疑探索精神，允許寬容科學(xué)研究的失敗,，鼓勵科技工作者立異鼎新,，建立新學(xué)說、標(biāo)立新學(xué)派,、追求新境界,，推動文化文明傳承與創(chuàng)新，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國聲音,，走出中國道路，作出中國貢獻(xiàn),。

本次報告會新增了宣讀倡議的環(huán)節(jié),，來自首都高校、科研院所的研究生新生和導(dǎo)師代表共同發(fā)出了《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)倡議書》,。整場報告會氣氛熱烈、高潮迭起,，與會師生倍感振奮,，深受鼓舞。為增強(qiáng)報告會的儀式感和感召力,，宣讀倡議書前,，參會各高校、院所的學(xué)生代表逐一擎校旗出場,，現(xiàn)場師生熱烈回應(yīng),、掌聲連連、此起彼伏,。

來自中科院大學(xué),、社科院大學(xué),、中國空間技術(shù)研究院等49所首都高校、科研院所以及部隊院校的研究生新生和導(dǎo)師近6000人現(xiàn)場聆聽報告,。報告會通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式向全國各高校同步直播,，各省(區(qū)、市)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織了省(區(qū),、市)和高校(院所)分會場,，據(jù)不完全統(tǒng)計，約80萬研究生和研究生導(dǎo)師通過網(wǎng)絡(luò)直播集中收看,。

據(jù)了解,，此次是中國科協(xié)聯(lián)合各主辦單位連續(xù)第九年舉辦報告會，每一場報告會都在社會上引起強(qiáng)烈反響,，受到廣大研究生新生和導(dǎo)師的熱烈歡迎,。此次報告會在線問卷調(diào)查顯示，師生認(rèn)可度達(dá)到98.9%,。截至20__年底,，全國舉辦各類科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動近12萬場，接受宣講教育的研究生約853萬人次,、本科生約1109萬人次,，新上崗研究生導(dǎo)師、新入職教師和青年科技工作者約128萬人次,，取得顯著成績,，得到社會各界廣泛認(rèn)可。

此次報告會由中國科協(xié),、教育部,、科技部、中科院,、社科院,、自然科學(xué)基金委和北京市人民政府共同主辦，中央組織部,、中央宣傳部,、最高法院、最高檢察院,、工業(yè)和信息化部、公安部,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部,、國家衛(wèi)生健康委,、國務(wù)院國資委,、中央廣播電視總臺,、xx科技委以及主辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志出席報告會。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十三

目前,，我校貫徹執(zhí)行中國科協(xié)、教育部《關(guān)于開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動的通知》,，在校內(nèi)展開了一系列提高學(xué)術(shù)道德、改善學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣講和匯報活動,。有幸參加了上周二學(xué)校組織的集中觀看“全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)系列宣講報告會”,，聽了三位院士生動又深刻的報告，作為今年新入學(xué)的一名碩士研究生,，我感受良多，受益匪淺,。科研活動是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程,，對科技事業(yè)而言，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展,。近年來科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題已成為社會輿論關(guān)注的焦點問題。作為新世紀(jì)的接班人,，我們有責(zé)任有權(quán)利對科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解，這不僅對于我們今后的學(xué)術(shù)生涯有重要意義,，也是國家整體科研素質(zhì)、科研水平的一個保證。作為一名在校碩士研究生,，我一定以規(guī)范嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律,，恪守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范,，不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),，以嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng)和篤信誠實的原則從事科學(xué)研究。端正學(xué)風(fēng),，從我做起，從研究的每個細(xì)節(jié)做起,。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十四

百余年來，特別是新中國成立以來,，在中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明的交流碰撞中,，一代代的中國科技工作者接續(xù)奮斗,，投身于“科技興國”的報國實踐中，孕育出以愛國精神創(chuàng)新精神求實精神奉獻(xiàn)精神協(xié)同精神育人精神為核心的中國科學(xué)家精神,。他們是塑造者踐行者，于我們,，是榜樣,，是領(lǐng)路人,，需要我們?nèi)鞒信c弘揚(yáng)。我個人有三點體會：

把獻(xiàn)身科學(xué)的情懷與愛國主義精神緊密結(jié)合起來,。科學(xué)沒有國界科學(xué)家卻有國籍,。當(dāng)科技成為突破國界,，引領(lǐng)全球發(fā)展的重要力量時,，祖國二字不僅不應(yīng)褪色，反而更加珍貴。要增強(qiáng)“四個意識”,，堅定“四個自信”,，把愛國情懷作為第一位要求，把人生理想融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗中,，在實現(xiàn)個人人生價值的同時,，為中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

秉持工匠精神，致力科研創(chuàng)新,。科學(xué)研究往往失敗多于成功,，諾貝爾獎獲得者屠呦呦歷經(jīng)無數(shù)次失敗,，在上百種藥物中終于提取出抗瘧神藥青蒿素,，這種對科學(xué)事業(yè)持之以恒的執(zhí)著追求，精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，正是新時代的工匠精神。用工匠精神做科研,，其實就是反對浮夸浮躁急功近利，堅持追求真理,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，甘坐“冷板凳”,，肯下苦功夫，立足臨床實際問題,，尊重事物發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用中醫(yī)原創(chuàng)思維,，解決人民切實需要，是中醫(yī)藥人的初心與使命。

嚴(yán)守“一條紅線”與科研道德底線,。維護(hù)學(xué)術(shù)氛圍的風(fēng)清氣正是從事科研工作的首要任務(wù)。全國政協(xié)副主席中國科協(xié)主席萬鋼說道,，科學(xué)研究的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和科學(xué)道德規(guī)范，是以科學(xué)為業(yè)的“兩個輪子”,，是在科學(xué)殿堂中探尋求索的“兩個翅膀”,。

新時代的科研守則,，既有“學(xué)為人師行為世范”的師德要求，也有尊重人權(quán)遵守規(guī)律的倫理要求,，還有恪守科研誠信抵制學(xué)術(shù)不端的學(xué)風(fēng)要求?！按_保底線不碰紅線”應(yīng)成為科研人員的基本行為規(guī)范,。在科研人員學(xué)術(shù)共同體乃至社會各界筑牢對學(xué)術(shù)道德的信仰,，每個青年科技工作者都應(yīng)義不容辭，從自身做起,。在天時地利人和的大好發(fā)展時機(jī)下，在屠呦呦等科學(xué)家精神的感召下,，薪火相傳的中醫(yī)藥文化必將在科學(xué)研究中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十五

科學(xué)道德主要是指科技工作者在科研活動中應(yīng)遵守的道德規(guī)范,、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)。學(xué)風(fēng)問題是科技工作者在科研規(guī)范,、行為準(zhǔn)則、治學(xué)精神,、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣,、治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象,。所以要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要有科學(xué)道德,。

科研活動是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，對科技事業(yè)而言,，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展,。近年來科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題已成為社會輿論關(guān)注的焦點問題,。作為新世紀(jì)的接班人,，我們有責(zé)任有權(quán)利對科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解，這不僅對于我們今后的學(xué)術(shù)生涯有重要意義,，也對整個國家的整體科研素質(zhì),、科研水平的一個保證,。

通過學(xué)習(xí),，我對目前社會存在的一些科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)問題有了大致的了解，認(rèn)識到加強(qiáng)科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)建設(shè)在科學(xué)研究中的重要性,。通過一些案例了解到科研活動中的一些不端、不當(dāng)行為,，對科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認(rèn)識，認(rèn)識到做一名合格的科技工作者要有誠信的科研品行,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、遵循和掌握嚴(yán)格的科學(xué)方法,、要有責(zé)任意識,、要具備豐厚的人文素養(yǎng)。

目前學(xué)術(shù)界仍存在有科研不端或不當(dāng)行為,，從表現(xiàn)形式看,，世界主要國家的學(xué)術(shù)界傾向于嚴(yán)格界定三類科研不端行為：杜撰、篡改,、剽竊?？蒲胁划?dāng)行為主要可以分為五種類型：數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用,，違反科學(xué)規(guī)則,，不當(dāng)?shù)耐嘘P(guān)系，不當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系,，基于產(chǎn)出壓力的不當(dāng)科研?？蒲胁欢嘶虿划?dāng)行為造成了學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大浪費(fèi);破壞正常的學(xué)術(shù)秩序，扼殺創(chuàng)新活力;違背科學(xué)精神,，貽誤人才培養(yǎng);損毀學(xué)術(shù)界和知識分子的社會公信力;加劇社會腐敗的蔓延。在加強(qiáng)制度建設(shè),，加大對不端行為懲處力度的同時，需要在科技界大力提倡道德自覺意識,、加強(qiáng)輿論的引導(dǎo),。

我是一名碩士研究生,，更要以身作則,，切實的落實到行動中，努力加強(qiáng)自身的道德與學(xué)風(fēng)建設(shè),。致力于追求科學(xué)內(nèi)在的文化價值，努力擔(dān)當(dāng)起民族,、國家和社會賦予的責(zé)任和使命，不斷加強(qiáng)科學(xué)道德修養(yǎng)自律,，杜絕各種越軌和失范行為,，力戒浮躁浮夸,，發(fā)揮科學(xué)道德表率作用，將前輩的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去,。在自己做好這些要求是，同時也要告誡身邊的科研人員戒驕戒躁,，勿貪圖名利，扎扎實實做學(xué)問,，坦坦正正過人生。

加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)在科研活動中具有重要的作用,，是推動學(xué)術(shù)研究自身健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，同時對倡導(dǎo)求真務(wù)實的社會風(fēng)氣,，不斷提高全社會的思想道德水準(zhǔn)也能起到積極的促進(jìn)作用,。作為研究生，我們更要在加強(qiáng)自身的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),，避免出現(xiàn)科研不端或不當(dāng)行為，嚴(yán)格遵守科研倫理及科研規(guī)范,，努力成為一名合格的科技工作者。

對于我們碩士研究生來說,，科研倫理是經(jīng)常會遇到的一個問題,?？蒲袀惱硎侵缚蒲腥藛T與合作者、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，而科研道德考察的是科研人員自身的道德修養(yǎng)、品行和誠實及杜撰,、抄襲,、剽竊及學(xué)術(shù)不當(dāng)行為產(chǎn)生的根源、表現(xiàn),、危害及對策?？蒲腥藛T在涉及到人的科研活動中要遵守尊重,、不傷害,、有利和公正四項原則。

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教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十六

在學(xué)習(xí)了關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告后，我深刻的感受到學(xué)風(fēng)的重要性,，好的學(xué)風(fēng)對一個人的成長是非常重要的,。我認(rèn)為,，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn),。因此,，我有如下幾點心得體會：

（1）加強(qiáng)思想教育是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本。加強(qiáng)對大學(xué)生的志向教育,，樹立一個遠(yuǎn)大的理想，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

（2）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),。

（3）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)。

（4）加強(qiáng)制度建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障,。

（5）實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)可以帶動全班學(xué)生齊心合力,，共同打造學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的班級,。總之,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，只有標(biāo)本兼治,，才能邁向新臺階,。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十七

新時代的號角讓人激動,，更催人奮進(jìn)，新時代的征程上有很大的成就也有更多的挑戰(zhàn),，讓我們一起去傳承袁隆平爺爺?shù)倪@種創(chuàng)新與堅持的精神，讓新時代發(fā)揮出屬于自己的光彩,！

袁隆平，一個響徹世界的名字,，他不為名利，甘愿做一名普通的科技工作者,，就在他還是一位教師的時候就已經(jīng)具有了顛覆世界的權(quán)威與膽識，他不封建迷信,，崇尚科學(xué)，投身于科學(xué)實踐中,，終于,，在他的不懈努力下,，研制成功了超級雜交水稻，給全世界的人類帶來福音,，而在他名滿天下的時候,，他并沒有被因此沖昏了頭腦，繼續(xù)奉獻(xiàn)與科學(xué)實驗中去,。他說他一聲的夢想就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓！

袁隆平爺爺?shù)倪@種精神難道還不值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，去弘揚(yáng)嗎？作為新時代的新青年,，我們要去承擔(dān)起責(zé)任，用滿腔熱血去共建這美好的中國,！

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十八

通過觀看《全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會》。良好的學(xué)風(fēng)不僅是一個人的精神動力,，其還是可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，助于青年大學(xué)生樹立正確人生觀,，世界觀，價值觀的精神食糧,。而學(xué)風(fēng)并不是一兩個人可以建設(shè)起來的,，我們必須讓集體融入其中,。作為新時代的大學(xué)生,，我們更要嚴(yán)格要求自己，用自己的實際行動說話,，學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的依靠同學(xué)們的共同奴魯，相互鼓勵,，相互監(jiān)督,，做一個貼合時代的合格的大學(xué)生,。

孫旭同學(xué)的感想：我看了全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)大會，讓我有了深刻的思想覺悟作為一名大學(xué)生，首先要立足終身學(xué)習(xí)的思想觀念,，不能意志消沉，不思進(jìn)取,，逃課，平時不努力,，考試臨時抱佛腳。其次,，我們要謹(jǐn)慎交友，正所謂近朱者赤,，近墨者黑，像好的同學(xué)學(xué)習(xí),，才會有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng),。最后,，我們還要培養(yǎng)文明的生活和行為方式，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化自我管理,。以上就是我的思想總結(jié)。

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇十九

一代人有一代人的奮斗,，一個時代有一個時代的擔(dān)當(dāng)。

偉大時代孕育偉大精神,。在中華民族走向偉大復(fù)興的時空中，閃耀著一代代科學(xué)家奮力前行的奪目光芒,。其中涌現(xiàn)出以李保國南仁東黃大年鐘揚(yáng)王逸平等為代表的一大批先進(jìn)典型，他們以豐碩的創(chuàng)新爭先成果，詮釋了心有大我至誠報國的濃烈情懷,，無愧于民族脊梁時代之光,。

新時代更需要偉大精神,。在這些科學(xué)家的精神感召下，我們青年一代要接過前人的精神火炬,，披荊斬棘砥礪前行。自覺踐行“知識分子當(dāng)以報效祖國和人民為抱負(fù)”的殷殷囑托,，不畏任重,，不懼時艱,，把個人理想自覺融入科技強(qiáng)國偉業(yè)，洞察變革于端倪,，補(bǔ)短板增長板，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面,，打造未來競爭新優(yōu)勢，拓展全球視野,，加強(qiáng)國際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢想實現(xiàn)人生價值,。

砥礪奮進(jìn)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，新時代需要樹立優(yōu)良的作風(fēng)學(xué)風(fēng),。優(yōu)良的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是做好科技工作的“生命線”,，是建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國的根基,，決定著科技事業(yè)的成敗,。

青年科學(xué)家作為國家科研未來的希望，要真正摒棄學(xué)術(shù)不端浮夸浮躁急功近利等不良傾向,，為科技創(chuàng)新塑造良好的生態(tài)環(huán)境,，做一個對科學(xué)研究理性的人對科學(xué)精神敬畏的人!

教育領(lǐng)域的宣講心得體會報告篇二十

從學(xué)期初開始,，我校用心開展校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。在活動中,，校長親抓,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職,，全員參與，落實整頓工作職責(zé)制,，抓重點，以點帶面,，切實解決校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)存在的突出問題。透過校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展,，教書育人、為人師表,、勤奮好學(xué)、用心向上,、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成,。

一,、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保教學(xué)工作的中心地位。

1,、切實加強(qiáng)了對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，就教學(xué)狀況和教學(xué)工作安排進(jìn)行認(rèn)真研究和布置,，及時研究處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題,。

2、實行教學(xué)質(zhì)量評估制度,，建立了教學(xué)狀況調(diào)查及反饋制，做好分析統(tǒng)計,，分別作為教師業(yè)績考核和評先評優(yōu)的依據(jù),。

3,、學(xué)生作業(yè)檢查，抽查學(xué)生作業(yè),，檢查學(xué)生作業(yè)狀況及教師的批改狀況。做好記錄作為學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)的評估依據(jù),。

4、加強(qiáng)教研室建設(shè),，規(guī)范教研室工作，并詳細(xì)作好記錄,，作為評定教研組活動的依據(jù)。

二,、加強(qiáng)了師資隊伍建設(shè)，提高了教師整體素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)了師德和教風(fēng)建設(shè)：

(1)教師確保教學(xué)精力到位,。

應(yīng)敢抓敢管,，保證教學(xué)有條不紊,，井然有序,。

(3)教師做到了為人師表，公平,、公正。

(4)教師嚴(yán)以律己,，按時到課、準(zhǔn)時上,、下課，不私自調(diào)課,、換課、停課,。

2、加強(qiáng)教學(xué)改革,，提高教學(xué)藝術(shù)，提高教師教學(xué)水平,。

3、堅持“培養(yǎng)”和“引進(jìn)”相結(jié)合的方針,，支持和鼓勵教學(xué)進(jìn)修、培訓(xùn),，全面提高了現(xiàn)有教師的學(xué)歷層次及業(yè)務(wù)水平。

三,、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)充分體現(xiàn)以人為本,，以學(xué)生為主的教學(xué)改革方向,，滿足學(xué)生志愿,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以利于學(xué)生個性的的健康發(fā)展,。促使教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，改善教學(xué)方法,，關(guān)愛和尊重學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友,，同時也滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)要求，使我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)收到良好的成效,。