在總結(jié)中,，我們可以準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢(shì)和不足?？偨Y(jié)要力求簡明扼要，突出重點(diǎn),，不宜過于羅嗦和冗長,。接下來,，我將給大家介紹一些寫總結(jié)時(shí)常用的表達(dá)方式和句型結(jié)構(gòu)。

體育教育者的工作總結(jié)篇一

在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)期體育教學(xué)。

工作計(jì)劃,。

備好課寫好,。

教案。

做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3,、每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn),、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì),，防止身體過渡疲勞,。

7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

體育教育者的工作總結(jié)篇二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)和三四年級(jí)的英語教學(xué)工作,，一學(xué)期的工作給了我很多磨練的機(jī)會(huì),，我也在迅速地成長著。本學(xué)期順利地完成了教學(xué)任務(wù),?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

1.做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，三年級(jí)在保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽寫單詞的力度,。對(duì)每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

2.增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。注意精講精練，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3.虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

4.認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,。

5.加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1),、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

2),、教研方面,，本學(xué)期為提升教師教學(xué)能力以及教學(xué)水平，學(xué)校也組織開展了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),，看到每一位老師都以自己的特色詮釋著課堂教學(xué)中生命的對(duì)話,，真可謂“八仙過海,，各顯神通。置身于課堂中,，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課,，親身領(lǐng)略著他們對(duì)教師的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的把握,，體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注,。他們?cè)陂_啟學(xué)生智慧大門的同時(shí)，也讓我學(xué)到了很多很多的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,，引發(fā)我對(duì)課堂化的思考,。

總之，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好了自己的教學(xué)工作,，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。以后要更加努力，不斷嚴(yán)格要求自己,，做一名優(yōu)秀的教師,。

體育教育者的工作總結(jié)篇三

本工作室成立于xx年1月，至今已經(jīng)開展一周年,，一年來在教育局,、教研室和成員學(xué)校的關(guān)注和幫助下，溧陽市吳健名師成長工作室各項(xiàng)工作有條不紊地開展,。在這一年的活動(dòng)中,，工作室充分發(fā)揮名師在課堂教學(xué)、課改實(shí)驗(yàn),、課題研究,、師資培養(yǎng)等方面的示范、指導(dǎo),、引領(lǐng)作用,，一方面從提高工作室成員教學(xué)能力、學(xué)術(shù)研究能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)幾個(gè)層面入手,，促進(jìn)每一位成員提高,；另一方面，組織開展培訓(xùn),、研修和觀摩等活動(dòng),，促進(jìn)了成員學(xué)校及溧陽市體育教師專業(yè)素質(zhì)的整體提升。反思和總結(jié)這一年來的活動(dòng),，主要有以下幾個(gè)方面：

為確?！懊麕煿ぷ魇摇痹鷮?shí)而又開創(chuàng)性地發(fā)展,，發(fā)揮工作室每個(gè)人的特長，工作室制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案,，并根據(jù)成員的發(fā)展需求,，制定了日常學(xué)習(xí)、交流制度,。要求每位成員按照工作室的要求和自己的工作實(shí)際,，實(shí)行自學(xué)、集中學(xué)習(xí),、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等多種形式努力提高自己在教育教學(xué)上各個(gè)方面的能力,，扎實(shí)有效地在開展教學(xué)教研活動(dòng)，工作室制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和工作行事歷,。

工作室的工作計(jì)劃,，主要考慮到教師的實(shí)際發(fā)展，即通過“課堂教學(xué)能力的提升與專業(yè)理論知識(shí)的掌握”,，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)能力的提高”,。所以，本工作室的工作有計(jì)劃地組織課堂教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng),，給每位成員創(chuàng)造展示自我的平臺(tái),，提供成員相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。并在活動(dòng)中,，計(jì)劃組織圍繞相關(guān)主題進(jìn)行針對(duì)性的研究，組織專題研討活動(dòng),。

為了活動(dòng)的實(shí)效性,，工作室建立了qq群，每次活動(dòng)的主題及內(nèi)容都會(huì)在群里公布,，讓成員提前思考,，讓qq群的網(wǎng)絡(luò)研討成為常規(guī)活動(dòng)，計(jì)劃是每周三上午8:30~10:00群討論,。我們還將根據(jù)每次的主題活動(dòng),，提前一兩周組織qq群討論，針對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和主題進(jìn)行研討,，共同研究課堂教學(xué)的'設(shè)計(jì),、研究課堂教學(xué)的優(yōu)化策略等等。根據(jù)教育局相關(guān)文件要求,，建立了工作室博客和成員博客,，主要是發(fā)布相關(guān)的活動(dòng)信息、工作室的動(dòng)向,，及教師個(gè)人的反思等,。

1,、理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。

工作室成立之后,，關(guān)注教師教育教學(xué)理論知識(shí)的發(fā)展,。工作室利用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，買了教育教學(xué)書籍,，要求教師加強(qiáng)自學(xué),，以提高教育教學(xué)理論知識(shí)，如：《走進(jìn)新課程》《好課是如何練成的》《有效教學(xué)》等等,。我們還要求每位成員每學(xué)期完成4~6篇讀書筆記,，特別是在寒假、暑假期間,，并要求把讀書筆記放自己的博客中,，供大家一起學(xué)習(xí)交流。

我們還利用定期的專題研討活動(dòng),，加強(qiáng)教育教學(xué),、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)與研討，并取得了較好的效果,。本年度,，工作室發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?7篇次,，其中發(fā)表四篇,、常州市一、二等獎(jiǎng)2篇,、溧陽市一等獎(jiǎng)4篇,。

2、專題講座為平臺(tái),。

本學(xué)年工作室圍繞課堂有效教學(xué)的途徑與方法組織了8次專題講座,，如：何xx老師的《體育教學(xué)中實(shí)施差異性教學(xué)策略與方法》、鄭xx老師的《體育教學(xué)組織方法的設(shè)計(jì)策略》等等,。以講座為平臺(tái),，成員能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提供大家思考和討論的機(jī)會(huì),，有效地提高了成員教師的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力,。

3、教學(xué)實(shí)踐為載體,。

真正的名師源自于課堂,、根植于課堂。本工作室重視教師課堂教學(xué)能力的提高，關(guān)注課堂教學(xué)能力的發(fā)展,，與課堂教學(xué)的優(yōu)化策略,。本年度共組織了13次教學(xué)實(shí)踐研究課，如：吳xx老師的《足球：直傳斜插“二過一”配合》,、李xx老師的《途中跑》等等,。通過教學(xué)實(shí)踐研究，我們共同研究課堂教學(xué)的優(yōu)化策略與途徑,，大家一同研討,、甚至爭論，挖掘課堂有效教學(xué)的途徑與方法,，在研討中不斷提高成員老師的認(rèn)識(shí),，取得了很好的效果。

4,、沙龍研討為發(fā)展,。

工作室重視教師的專業(yè)能力發(fā)展，不僅僅通過教學(xué)實(shí)踐展示,、講座等,，還更要求教師個(gè)人能發(fā)表個(gè)人的理論與實(shí)踐總結(jié)，所以工作室圍繞體育有效教學(xué)的途徑與方法組織專題沙龍研討活動(dòng),。本年度共組織專題沙龍研討活動(dòng)七次,，活動(dòng)大家能暢所欲言，發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn),，最后由工作室領(lǐng)銜人做最后的總結(jié)與指導(dǎo),，提高成員的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

工作室活動(dòng)的開展,，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)快速提高,。一年來參加工作室的青年教師無論從教學(xué)水平、教學(xué)策略,，還是成果上都有不同程度的提高。一年來工作室成員發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐墓灿?jì)17篇,，參加全國,、省市各類優(yōu)秀課、和基本功比賽獲得12人次獎(jiǎng)勵(lì),，其中吳xx老師獲得全國十四城市評(píng)比二等獎(jiǎng),、江蘇省二等獎(jiǎng)；xx市三等獎(jiǎng)2人,，溧陽市一等獎(jiǎng)3人,，xx市二等獎(jiǎng)3人，xx市三等獎(jiǎng)2人。

大家的發(fā)展不僅僅體現(xiàn)在專業(yè)成長,，他們的工作也得到學(xué)校,、教育局等教育教學(xué)管理部分的認(rèn)可，他們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)崗位上獲得的成績?cè)诓粩嗵嵘?，也在一定區(qū)域內(nèi)形成了一些影響,。

1、部分學(xué)員積極性有待提高,，如：自主學(xué)習(xí)存在一定的問題,、研討缺乏自我的思考等。

2,、網(wǎng)上互動(dòng)有待加強(qiáng),，定期的qq群討論，部分學(xué)員有缺席現(xiàn)象,，參加了但是發(fā)言不夠積極主動(dòng),。

3、個(gè)人博客更新存在一些問題,，個(gè)人反思,、學(xué)習(xí)總結(jié)、實(shí)踐收獲等都沒有在博客中很好體現(xiàn),。

回首一年來走過的道路,，感覺到的是充實(shí)與快樂。名師工作室這個(gè)團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)著極強(qiáng)的凝聚力和生命力,。青年教師積極主動(dòng)地參與到教學(xué)研究中,，工作室內(nèi)形成互幫互學(xué)、積極創(chuàng)新,、共同前進(jìn)的發(fā)展氛圍,。展望下一年的工作，我們充滿信心,，我們這個(gè)工作室一定會(huì)更進(jìn)一步地開拓創(chuàng)新,，取得更大的成效。

為了形成一個(gè)更團(tuán)結(jié),、發(fā)展意識(shí)更強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，成長工作室對(duì)xx年的工作開展有如下設(shè)想：

1、適當(dāng)調(diào)整人員,。目的：優(yōu)化團(tuán)隊(duì),、均衡能力、突出研究,。

2,、強(qiáng)化目標(biāo),。目的：提高目標(biāo)意識(shí)、壓力與動(dòng)力并進(jìn),。

3,、突出專題研究。目的：增強(qiáng)研究意識(shí),、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與研究并進(jìn),。

4、講究研究實(shí)效,。目的：提高研究效果,、注重研究過程與方法。

5,、追求專業(yè)發(fā)展,。目的：提升成員發(fā)展、注重發(fā)展過程細(xì)節(jié)和方法,。

1,、3月10日前確定xx年工作室成員（正式成員與編外成員）。

2,、3月15日前完成工作室xx年工作計(jì)劃（活動(dòng)內(nèi)容,、地點(diǎn),、人員等）,。

3、3月底,，xx年第二次活動(dòng)（通報(bào)xx年工作室計(jì)劃,、課題研究計(jì)劃,、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃）。

4,、3月中旬,，部分成員參加天津市的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

5,、3月底,，xx市高中模塊教學(xué)研討（地點(diǎn)xx高中）。

6,、5月,，與xx市孫xx名師工作室聯(lián)誼活動(dòng)（地點(diǎn)未定）。

7,、4月初,、5月中旬,，組織送教活動(dòng)（初步確定地點(diǎn)為上興小學(xué),、上沛小學(xué)）。

8、5月,，專家引領(lǐng)（將邀請(qǐng)省內(nèi)外一線專家培訓(xùn)活動(dòng)）,。

9、6月,，主持《中國學(xué)校體育》雜志社網(wǎng)絡(luò)教研的沙龍研討活動(dòng),。

10、7月,，與xx市河北區(qū)名師工作室聯(lián)系活動(dòng),。

體育教育者的工作總結(jié)篇四

初三體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績，以至于影響學(xué)生中考總成績,，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)自己也提出了更高的要求：

2.活動(dòng)課安排條理,。

每周活動(dòng)課三個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo),，活動(dòng)課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力,，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。

3.課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失,，寫訓(xùn)練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析,，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái),，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過一年的積累,，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

體育教育者的工作總結(jié)篇五

總結(jié)的目的：通過回顧本年的工作,、分析未來的工作動(dòng)態(tài),，明確明年工作的方向和方法,。

工作的指導(dǎo)思想：依據(jù)相關(guān)文件精神，以課外和校外活動(dòng)的形式,，普及科技體育教育模型活動(dòng),、提高活動(dòng)水平。豐富學(xué)生的生活,，增長學(xué)生知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生技能，提高學(xué)生綜合能力和綜合素質(zhì),。

對(duì)活動(dòng)過程及結(jié)果給予公平的評(píng)價(jià),，進(jìn)行“獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀、鼓勵(lì)勤奮”,。

工作結(jié)果基本定論：廣大教師工作認(rèn)真,、有成效，在進(jìn)步,、在完善,。

1、3月至5月,，各學(xué)校開展航?；顒?dòng)，5月30日舉行了34個(gè)學(xué)校,、340人參與的第三屆區(qū)航模賽,。小學(xué)參與度高，中學(xué)參與度低,，高中只有第一高級(jí)中學(xué),。男生比女生多。

與學(xué)校合作,，也推動(dòng)協(xié)辦學(xué)校的活動(dòng)開展,。

裁判工作不夠規(guī)范。大都裁判都是學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員,。

2、8月參加了20xx年全國青少年航模錦標(biāo)賽,，付向東任貴州隊(duì)領(lǐng)隊(duì),，一中戚加老師和勤樂汪宜江校長任教練。獲一金,，5人次獲前六名,。

3、在市教育局,、市文化體育局的安排下,，組織區(qū)內(nèi)一中戚加,、忠莊中學(xué)吳傳泰校長、鄭和平老師,、勤樂小學(xué)汪宜江校長承擔(dān)了市級(jí)航模培訓(xùn)講課任務(wù)。培訓(xùn)10縣市區(qū)航模教師87人,。育新小學(xué)李聚德,、金鼎小學(xué)杜會(huì)華、南關(guān)賀龍發(fā)和胡軍志等協(xié)助輔導(dǎo)學(xué)員,。

與鄭和平老師加朝陽小學(xué)饒國富,、文化小學(xué)林果老師應(yīng)邀承擔(dān)了務(wù)川、鳳岡,、仁懷的模型科普老師培訓(xùn),。

4、9月-10月各學(xué)校開展車輛模型活動(dòng),，11月6日舉行了區(qū)第三屆車模競賽,。29所學(xué)校參加，326人,。

裁判工作逐漸規(guī)范,。有體育老師參與帶隊(duì)和參與裁判工作。

5,、12月9日到14日參加了第十五屆全國青少年“駕馭未來”車輛模型教育競賽總決賽,。由育新小學(xué)7人和中華小學(xué)3人，4位教師帶隊(duì)訓(xùn)練和比賽,。獲一金一銀,，7人次一等獎(jiǎng)、3人次二等獎(jiǎng),、3人次三等獎(jiǎng),。是第一枚車輛模型競賽全國總決賽金銀牌，也是第一次在非主場競賽獲得金銀牌,。

參加“全國青少年科技體育模型活動(dòng)與素質(zhì)教育論壇”,。獲得全國青少年科技體育模型活動(dòng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)信息,。

1,、各位老師工作踏實(shí)，訓(xùn)練認(rèn)真,；成績有實(shí)質(zhì)提高。

2,、思路對(duì)路：以普及型項(xiàng)目為主攻方向，以提高學(xué)生能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的進(jìn)行活動(dòng),。

a,、有教師平時(shí)活動(dòng)開展少，比賽時(shí)臨時(shí)選點(diǎn)學(xué)生搞突擊,。

b,、對(duì)學(xué)生的模型競賽能力比較看重,，對(duì)行為習(xí)慣,、思想品質(zhì)要求不夠，或者對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生縱容,；以模型活動(dòng)為載體進(jìn)行素質(zhì)教育不足,。

c、有的在學(xué)校在校級(jí)層面的比賽中顯得組織比較混亂,、報(bào)名工作不規(guī)范,。

d、教師間合作交流不夠,。

一）目標(biāo)：短期（組織校模型隊(duì)）,、中期（活動(dòng)水平提高、比賽水平提高,、活動(dòng)比賽更規(guī)范）,、長期（成為以模型活動(dòng)為載體的素質(zhì)教育示范地）。通俗地說就是三個(gè)步驟：整起來,、整好,、形成品牌。

1,、擴(kuò)大教育模型活動(dòng)普及面,。參與學(xué)校更多；初中,、高中參與度提高,；女同學(xué)參與度提高。對(duì)學(xué)生多肯定,、多鼓勵(lì),，證書發(fā)到前六名；對(duì)老師雖只發(fā)第一名，全年有四五十人次可以直接得到證書獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)的在市以上級(jí)別比賽中可考慮多分配名額,；年度評(píng)選模型活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)學(xué)校。

2,、在模型活動(dòng)中滲透素質(zhì)教育,、加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。

以模型活動(dòng)為載體進(jìn)行素質(zhì)教育由理論探索進(jìn)入應(yīng)用實(shí)踐嘗試階段,，探索理論與方法,。

全國賽動(dòng)向分析與素質(zhì)教育與學(xué)生訓(xùn)練方式的改變。

4,、區(qū)級(jí)比賽更公平、合理,、規(guī)范,；市級(jí)比賽、省級(jí)比賽,、全國比賽成績爭取更好,。涌現(xiàn)一批優(yōu)秀選手和優(yōu)秀教練、裁判,。

5,、紅花崗區(qū)成為以模型活動(dòng)為載體進(jìn)行素質(zhì)教育的示范地。

二）措施,。

1,、組建全區(qū)各個(gè)中小學(xué)校校模型隊(duì)：10-30學(xué)生/隊(duì)，2-3名輔導(dǎo)教師的模型隊(duì)（3年中期目標(biāo),。）中心領(lǐng)導(dǎo),、中心科技老師盡力支持，經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行服務(wù),，協(xié)助工作,。

2,、在學(xué)?；顒?dòng)、區(qū)賽,、區(qū)模型隊(duì)活動(dòng)中對(duì)隊(duì)員行為習(xí)慣,、思想品質(zhì)等綜合考察，合格再允許參加市賽,、全國賽,。

參加區(qū)賽的要求沒有壞行為習(xí)慣（如違反要求,，取消個(gè)人成績以至團(tuán)體成績）,，參加市級(jí)比賽,、省級(jí)比賽要有好的行為習(xí)慣,，參加全國賽的則要求品行兼優(yōu)、學(xué)習(xí)成績合格,。完善學(xué)生考核表格。

5,、選本區(qū)優(yōu)秀教師為裁判長,；聯(lián)系遵義師范學(xué)院何德超老師,，以學(xué)院學(xué)生為裁判,。評(píng)選優(yōu)秀裁判工作者,。比賽更加透明、公平,，裁判員監(jiān)督領(lǐng)隊(duì)教練、領(lǐng)隊(duì)教練監(jiān)督裁判,、中心監(jiān)督雙方,、賽場總監(jiān)監(jiān)督全部。

6,、在教育系統(tǒng)工作會(huì)上將學(xué)校的模型教育活動(dòng)工作作為學(xué)校,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作評(píng)估內(nèi)容，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)學(xué)校,。

7,、加強(qiáng)對(duì)廣大一線教師的理解、關(guān)心和支持,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,、帶學(xué)生參加比賽給予政策、學(xué)習(xí)、經(jīng)費(fèi),、人員,、物資的.幫助。明年昆明舉行的全國培訓(xùn)爭取科技老師和體育老師各有10人次參加,。

8,、區(qū)賽分組安排：小學(xué)組、初中組,、高中組（若高中組少于三支隊(duì)伍,，則和初中組一起比賽，但成績作為表演賽成績獎(jiǎng)勵(lì)）,。

9,、區(qū)賽、市賽,、全國賽名額分配方法（逐層選拔,、綜合考核）。

10,、探索實(shí)踐以模型活動(dòng)為載體進(jìn)行素質(zhì)教育的理論和方法,，并逐漸在模型活動(dòng)中滲透素質(zhì)教育,，形成特色,、品牌。成為以模型活動(dòng)為載體進(jìn)行素質(zhì)教育的示范基地,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望，我們通過科技模型活動(dòng)的開展,，使學(xué)生在課堂上所學(xué)到的知識(shí)得到深化和鞏固,，使其將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，在提升綜合能力過程中錘煉其精神,、升華其情感,，讓其才智發(fā)展與素質(zhì)發(fā)展和諧呼應(yīng)；我們也在對(duì)學(xué)生的教育工作中豐富自己的工作內(nèi)容和完善自己的人生,。達(dá)到師生共同進(jìn)步,。今后我們將繼續(xù)在科技模型活動(dòng)方面做大量細(xì)致、扎實(shí),、有效的組織工作和服務(wù)工作,，力爭在各級(jí)各類青少年科技模型活動(dòng)中再獲佳績，培養(yǎng)高水平,、高素質(zhì)的新一代,，實(shí)現(xiàn)師生、學(xué)校、社會(huì),、國家共同進(jìn)步,！

體育教育者的工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過去,，回顧過去的一個(gè)學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的'體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面：

作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個(gè)學(xué)期以來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

二,、教學(xué)工作方面：

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

三,、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下,，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我校田徑隊(duì)參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績,，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力,，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光,。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂,。

四,、總結(jié)個(gè)人的教科研成果：

回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的教師,。

體育教育者的工作總結(jié)篇七

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得優(yōu)秀裁判員稱號(hào),。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期,，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以，使廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的`基礎(chǔ)上,，所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用,。在廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中,，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績,。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。

體育教育者的工作總結(jié)篇八

通過實(shí)習(xí)，使得自己對(duì)教師職業(yè)有了許多認(rèn)識(shí),，提高了自身素質(zhì),，掌握了一些教學(xué)技能，并展示了各自的個(gè)人風(fēng)采,，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。經(jīng)過為期2個(gè)半月的體育教育實(shí)習(xí)工作，我對(duì)體育教學(xué)有了一定的了解,，對(duì)學(xué)生也有所了解,，知道已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,，但不具備難度很高的體育課,。作為教師，上課是第一要點(diǎn),，同時(shí),，本人也擔(dān)任了代班主任的工作，通過這些工作,，我總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；堅(jiān)持二次備課,，超前備課,，課后反思；課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),、精講多練為主線,，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，進(jìn)行心里拓展的練習(xí),，提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的`即時(shí)性評(píng)價(jià)和測試,，通過及時(shí)反饋的形式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范,。各方面都能以學(xué)校工作為重,，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。我一直擔(dān)任7年級(jí)（1—5）班的代理體育老師,，積極完成蘇老師安排的任務(wù),，不斷提升自我的教學(xué)能力，對(duì)今后步入體育教師這個(gè)行業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),。

步入教學(xué)工作以來,，我一直擔(dān)任7年級(jí)（5）班的代理班主任，積極配合班主任林老師,，向他學(xué)習(xí),，與林老師共同管理班級(jí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作,，并且在這次拔河比賽中,，本班取得年級(jí)第一的好成績。

開展活動(dòng),，學(xué)生是主體,，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。我組織了一場拔河友誼賽,。我想通過這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，為了更好的準(zhǔn)備這場比賽，我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,，這些訓(xùn)練非常有效果,，最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了勝利。在比賽過程中,，女生可謂表現(xiàn)積極,，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力,。而在班會(huì)方面,，很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的，又要結(jié)合知識(shí)方面的活動(dòng),。所以我組織了一次大型的校園游戲趣味定向越野,，讓學(xué)生可以在游戲中鍛煉身體也可以知識(shí)問答，讓學(xué)生體味校園的樂趣,。時(shí)間過的非?？欤?dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),，開始和他們建立起感情時(shí),，卻結(jié)束了。雖然非常短暫,，但覺得自己學(xué)到了很多,，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,，感受到學(xué)生的聰明可愛,。

十周的教育實(shí)習(xí)雖然很短，但是每一位組員都留下了很多,、很好的美好回憶,。大家都得到了一次很好的鍛煉。并且大家向社會(huì)展示了xxxx學(xué)院體育學(xué)院學(xué)子的良好素質(zhì)和風(fēng)貌,，為今后工作的方向挖掘了一條路,。

體育教育者的工作總結(jié)篇九

歷時(shí)4個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，通過本次實(shí)習(xí),，使學(xué)生們從校園走向社會(huì),，加深了對(duì)社會(huì)的了解，專業(yè)知識(shí)和技能得到了很大的提高,，為學(xué)院制定專業(yè)規(guī)劃,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作,，社會(huì)體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定了新的實(shí)習(xí)方案，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整,?？v觀200-級(jí)學(xué)生整個(gè)實(shí)習(xí)過程，可以看出,，此次實(shí)習(xí)是成功的,，取得了良好的效果。通過實(shí)習(xí)，不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高,，而且促進(jìn)了我院與實(shí)習(xí)單位各方面的工作,。

社會(huì)體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)分兩個(gè)階段，第一階段的實(shí)習(xí)時(shí)間是從7月份至9月份,，主要實(shí)習(xí)單位有健身俱樂部,、體育行政部門、戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部等;第二階段的實(shí)習(xí)時(shí)間是從9月份至11月份,，學(xué)生可以兼顧到學(xué)校實(shí)習(xí),，從而適應(yīng)不同的實(shí)習(xí)環(huán)境，充實(shí)了學(xué)生們的實(shí)習(xí)生活,。

一,、實(shí)習(xí)點(diǎn)建設(shè)情況,。

社會(huì)體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)單位分布在-省各個(gè)城市以及-,、-,、-、-,、-省等地,。實(shí)習(xí)點(diǎn)有：格林豪森英派斯俱樂部,、浩沙健身俱樂部、大寧健身會(huì)所,、綠色空間,、楓之旅、山水行俱樂部等7個(gè)實(shí)習(xí)單位,。

二,、學(xué)生實(shí)習(xí)的基本情況,。

在前一階段的實(shí)習(xí)過程中,，社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,，在下實(shí)習(xí)點(diǎn)之后,，每天按時(shí)上班,，認(rèn)真工作,，得到了各個(gè)實(shí)習(xí)單位,、指導(dǎo)老師們的好評(píng)。在體育局實(shí)習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項(xiàng)省級(jí),、市級(jí)大賽,，如20--年全國龍舟活動(dòng)月-國際龍舟邀請(qǐng)賽、-市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽,、-市“哈啤杯”三人籃球賽等,，在此期間參與了大型活動(dòng)的策劃、組織,、安排等各項(xiàng)工作,，能力得到了很大的提高;在俱樂部實(shí)習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練,、游泳教練,，同時(shí)參與了-市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等，在參與過程中能夠很好地把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來,，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);在學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)主要體驗(yàn)了如何做好一名體育教師,，使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗(yàn)，除了正常的體育授課之外,，還參與了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織,、校體育隊(duì)的訓(xùn)練等工作。

三,、突出案例,。

在本次實(shí)習(xí)過程中，有很多實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色,，在充滿愉樂,、充滿困難的過程中有所成長,、有所感悟、有所收獲,，受到了實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng),。

在-省體育局實(shí)習(xí)的王輝、張嘉翔兩名實(shí)習(xí)生先后參與了多次大型活動(dòng)的策劃與組織,，隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到-省各大城市參加大型會(huì)議,，具體情況如下：

1、參與,、策劃,、組織-省體育局和-電視臺(tái)共同主辦的-省“英派斯杯”健身路徑比賽。

2,、參與,、組織了“-省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動(dòng),，國家體育總局和-省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式,。

3、參加組織十運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的籌備工作,。

在-市體育局實(shí)習(xí)的---等4名實(shí)習(xí)生協(xié)助單位開展了各項(xiàng)省級(jí),、市級(jí)大型比賽，具體情況如下：

1,、參與全國龍舟活動(dòng)月-國際龍舟邀請(qǐng)賽的組織與接待工作,。

2、參與,、策劃,、組織-市體育局開展的-市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。

3,、參與,、策劃、組織-市第-屆“哈啤杯”植物園過橋大賽,。

體育教育者的工作總結(jié)篇十

寫好教育教學(xué)工作的總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)的一種認(rèn)真的態(tài)度,，是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，更是對(duì)祖國的貢獻(xiàn),。以下是小編搜集整理的體育教育教學(xué),。

正式從事體育工作的第一年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè),，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué),、展示自己的能力。一個(gè)學(xué)年已過去,新的學(xué)期即將來臨,，在這一年里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

1,、在思想認(rèn)識(shí)上的提升：

在上一學(xué)年里,，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，如學(xué)校的黨員談心活動(dòng)并向組織遞交了。

入黨申請(qǐng)書,。

一學(xué)年來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項(xiàng)工作我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

2,、教學(xué)工作趣味開展：

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對(duì)培智一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

整個(gè)體育教學(xué),，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在。

教案,。

的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

3,、學(xué)校比賽活動(dòng),，精心完成：

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體藝組的組長,，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的懶,、散,、慢的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),。這一年,，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),，如配合團(tuán)總支魏老師搞好團(tuán)隊(duì)工作，把學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)搞的豐富多彩,、有聲有色,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

4,、積極考勤，堅(jiān)守崗位：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難,，在考勤,、例會(huì)以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時(shí),，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓,。

5,、努力體育學(xué)生綜合素質(zhì)：

在這一學(xué)年里，作為剛接任體育工作的新老師,，在暑假期間就接到了我第一個(gè)任務(wù)：給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》,。通過的摸索實(shí)驗(yàn)、加班加點(diǎn),、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功并為學(xué)校和個(gè)人爭得了先進(jìn)集體和個(gè)人的榮譽(yù),。應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，如對(duì)學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試,，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分,，占畢業(yè)生的17%，及格率達(dá)到68%,。這一成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長的肯定,。除此之外，在這一年中,，我認(rèn)真對(duì)待,、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績,，使學(xué)校的知名度得到了一定的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

時(shí)光匆匆，這一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期就這樣過去了,，我在體育部已經(jīng)工作了一學(xué)期了，現(xiàn)在回想覺得自己有很大的收獲,。臨近年終,，我將對(duì)我這一學(xué)期的工作進(jìn)行詳細(xì)和客觀的總結(jié)。

十月中旬學(xué)生會(huì)納新,，我十分榮幸的被選進(jìn)第一臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部,。自進(jìn)入部門以來，我為了更好地做好本職工作,，除重視實(shí)踐中積累和吸取經(jīng)驗(yàn)外,，平時(shí)也注意加強(qiáng)對(duì)體育專業(yè)知識(shí)的了解，閱讀相關(guān)的書刊,，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,。而在具體的工作實(shí)踐中，我深深體會(huì)到自己是一個(gè)“新人”,，經(jīng)驗(yàn)不足,。因此，在開展工作前盡可能提前了解摸清思路,，而對(duì)工作中碰到的一些問題,，能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待。我認(rèn)真完成了體育部的安排的工作,。在學(xué)校的早鍛煉過程中，對(duì)xx級(jí)跑操進(jìn)行出操考勤,。在完成上級(jí)交給我的任務(wù)后,，還積極的幫助其他部員。

今年是成長的一年，長春中醫(yī)藥大學(xué)迎來了五十年校慶,。今年也是我們體育部成長的一年,，我們?cè)谛F(tuán)委和主席團(tuán)的指導(dǎo)下，配合校學(xué)生會(huì)舉辦了“趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。此外,，為加強(qiáng)各系交流與學(xué)習(xí)，我們還舉行了“第一臨床學(xué)院院內(nèi)足球賽”,，各系同學(xué)們都積極地參與其中,，使比賽取得圓滿成功。這些活動(dòng)都凝聚了我們的心血,，功夫不負(fù)苦心人,，我們達(dá)到了豐富同學(xué)們課余文化生活、增強(qiáng)體魄,、加強(qiáng)鍛煉的目的,，我們還將朝著這一目標(biāo)繼續(xù)努力，我們始終相信“不是能者多勞,，而是勞者多能”,，只要肯努力、肯付出,，一定會(huì)獲得大家的肯定,。

我將一如既往的服從體育部的工作，盡我最大的努力配合各項(xiàng)工作的順利開展,。當(dāng)然,，在工作中我還存在著一些不足，例如,，寫作水平有待提高,，考慮問題不夠全面，言語表達(dá)能力不強(qiáng)等,。因此,，我決心在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為部門的工作奉獻(xiàn)自己的力量，我將認(rèn)真總結(jié)這一年工作中的得失,，認(rèn)真領(lǐng)悟,，繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)鍛煉，努力更進(jìn)一步,。以理智為船,，熱情做帆，揚(yáng)帆起航!

體育教育者的工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我校體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā),，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn),，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

一,、落實(shí)課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),。

學(xué)期初,，經(jīng)體育組全體成員研究討論一致通過將原來的每周三節(jié)普通體育課改為一節(jié)普通體育課，一節(jié)校本體育課和一節(jié)形體課,，形成2+1的教學(xué)模式,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和改革,。在教學(xué)內(nèi)容上,，以基本技能和大眾項(xiàng)目為主，減少偏,、難,、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競技體育項(xiàng)目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架,；在教學(xué)評(píng)價(jià)上,，主要考查學(xué)生獲得體育知識(shí)與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣,、特長項(xiàng)目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況,。學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握和運(yùn)動(dòng)技能的提高，使學(xué)生自覺鍛煉的意識(shí)增強(qiáng),，活動(dòng)意識(shí),、競賽意識(shí)以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到提高,。以課堂教學(xué)為著力點(diǎn),，優(yōu)化教學(xué)管理，全面提升學(xué)生素質(zhì),。學(xué)校要求教研組做到期初有三級(jí)計(jì)劃,，期末有總結(jié),；活動(dòng)有分工，過程有措施,；成績有記錄；資料有積累,。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，做到“胸中有本，目中有人,，心中有數(shù),，手中有法”，充分利用40分鐘的課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生在掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí),，有機(jī)滲透愛國主義和集體主義教育,。本學(xué)期全體學(xué)生體育課考核合格為100%，體質(zhì)健康測試合格率為99.4%,。

二,、堅(jiān)持開展學(xué)校大課間活動(dòng)。

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及上級(jí)教育管理部門關(guān)于開展體育大課間活動(dòng)的文件精神,，確保我校學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展，豐富校園文化生活,，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,，把大課間活動(dòng)作為“陽光體育”活動(dòng)的內(nèi)容之一，認(rèn)真籌劃,、安排,，扎實(shí)開展學(xué)校“大課間體育活動(dòng)”,，使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng),，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。為此,，成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的政教處主任親自抓,，形成了學(xué)校行政,、各班班主任,、落班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制,，明確各自的職責(zé),。

我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，寬敞的活動(dòng)場地為大課間活動(dòng)的正常開展提供了保證,。大課間活動(dòng),，孩子熱情高漲，勁頭十足,，興趣濃厚,，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂與健康,?；顒?dòng)讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動(dòng),，使師生得到鍛煉,，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高,，真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的目標(biāo),。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),，體育大課間活動(dòng)開展以來，學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高,，不論是在升旗儀式上,，還是在學(xué)校集體大會(huì)中，學(xué)生頭暈,、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少,，學(xué)生感冒,、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少,；另外，學(xué)生不良視力有所改善,，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與性,、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康,，社會(huì)適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng),，集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。教師們的積極參與,，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善,，工作效率得到了提高,。

三、開展課余體育訓(xùn)練,，凸顯學(xué)校運(yùn)動(dòng)特色,。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育教育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,，學(xué)校長期以來一直把這一項(xiàng)工作放在首位。全組教師不遺余力,，利用早晚課余時(shí)間,，堅(jiān)持不懈進(jìn)行常年訓(xùn)練。做到有計(jì)劃,，有記錄,，按時(shí)保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績,。

四,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。我們教研組現(xiàn)有專職體育教師四名,，其中本科三名,、專科一名,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，潛心開展教學(xué)研究活動(dòng)。一方面,，每兩周一次有計(jì)劃地正常開展教研組活動(dòng),，研討教學(xué)工作，進(jìn)行集體備課,，或進(jìn)行公開課觀摩后的評(píng)議研討活動(dòng),。另一方面，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,，采取“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”的方法，博采眾長,，磨礪實(shí)踐的同時(shí),，更加重視課堂駕馭的能力,，應(yīng)變能力的提高，促其成長,。為時(shí)一年的城區(qū)體育教師全員培訓(xùn)結(jié)束了,，但為時(shí)一年半的城區(qū)骨干教師培訓(xùn)剛開始了，我校四名體育教師都在其中,，比例達(dá)100%,。

五、不懈努力,，豐收佳績,。

本學(xué)期，通過體育組全體成員的共同努力,，累獲佳績：在為時(shí)一年的城區(qū)體育教師培訓(xùn)中,，張建添、董慶威,、羅煥銘,、盧銳超四人均評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，張建添,、董慶威,、羅煥銘三人的論文被評(píng)為優(yōu)秀論文，并發(fā)表在__年9月20日出版的《廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào)》,。張建添老師的《“運(yùn)球”的快樂》錄像課獲全國首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選二等獎(jiǎng),，羅煥銘的論文在第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)論文報(bào)告會(huì)中獲全國三等獎(jiǎng)。董慶威獲東莞市第二屆中小學(xué)體育教師基本功大賽個(gè)人總分第一名,；盧銳超獲東莞市第二屆中小學(xué)體育教師基本功大賽個(gè)人二等獎(jiǎng),。盧銳超老師輔導(dǎo)的田徑隊(duì)在__年12月參加莞城區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第六名。

體育教育者的工作總結(jié)篇十二

時(shí)間過的太快了,，不知不覺已經(jīng)在小學(xué)體育教學(xué)有4年了,，我覺得教學(xué)真的不簡單，所要應(yīng)對(duì)的事情太多了,，但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn),，借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。

游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?，通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、競爭意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作,、熱愛群眾和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì),。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育帶給了良機(jī),。例如,，在游戲比賽中一些個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭執(zhí)，甚至拳腳相向,，也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨,，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場心理而退出比賽。這樣一來,，不僅僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行,，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí),，我抓住這一契機(jī),，耐心地教導(dǎo)學(xué)生個(gè)性是有傾向性的使學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的好處，正確看待比賽的成敗,，批評(píng)有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向,。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素,。還有一個(gè)例子就是，我們學(xué)校舉行一個(gè)足球比賽,，就因?yàn)闋幰粋€(gè)球,，就準(zhǔn)備打架了，我立刻跟他們兩個(gè)人說：友誼第一,，比賽第二,；不然就請(qǐng)先離場休息。最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”,，以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意,。同樣,，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中，也難免會(huì)遇到挫折,。便如,，在一場校際拔河比賽中，因我發(fā)現(xiàn)一名外班的學(xué)生參與了某班的比賽,，故大聲斥責(zé),，結(jié)果使該班的學(xué)生轉(zhuǎn)移了注意力而導(dǎo)致失敗。這種由于決心書外因素造成的失利使學(xué)生難于理解,，情緒十分惡劣,。對(duì)于這種意外事情的發(fā)生，我主動(dòng)地向?qū)W生說明真相,，講清道理,，充分肯定他們的實(shí)力,，保護(hù)他們的自尊心，并帶給再賽的機(jī)會(huì),。同時(shí)還能夠通過我國運(yùn)動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來教育學(xué)生,，使學(xué)生了解任何比賽都可能存在必須的意外，包括裁判不公等,，培養(yǎng)學(xué)生理解意外事實(shí)的`潛力,，從而增強(qiáng)抗挫折潛力和自我調(diào)節(jié)情緒的潛力。

性格是個(gè)性的核心要素,。良好的性格對(duì)于學(xué)習(xí)具有重要影響,，而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著密切聯(lián)系,。小學(xué)階段是性格構(gòu)成期,，我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往,，興趣廣泛,，與人和諧相處和進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中,，常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng),，只是坐在一旁觀看或四處走走，詢問為何,？大都強(qiáng)調(diào)客觀原因,。經(jīng)深入調(diào)查才得知或是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群，或是因?yàn)轶w育成績不理想,，而沒有人愿意與他們一組,。針對(duì)這一狀況，我就親自上陣,，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一齊參加小組活動(dòng),，指導(dǎo)小組活動(dòng)方法，并在巡視中不時(shí)地過問該小組每個(gè)成員的活動(dòng)狀況,，及時(shí)表揚(yáng)小組成員取得的成績,，使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體,。此外,，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片,。這樣日積月累,，持這以恒，就能幫忙學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。

教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們的自我組織潛力,、自我管理潛力,，為了有目的、有組織,、有計(jì)劃地教學(xué),，滿足所有同學(xué)的興趣和需要，有時(shí)我把教學(xué)資料科學(xué)地,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方讓同學(xué)們選取自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)處方,，然后根據(jù)選取狀況自由結(jié)合成小組，每個(gè)小組選出一位小組長,，小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)資料,。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的資料時(shí)，根據(jù)自己狀況選取自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法,。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智,，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力,，學(xué)生的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了,，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然,。

創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力是衡量學(xué)生心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因?yàn)橐豁?xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成,，務(wù)必具有充沛的體力,、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此,，體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維,、豐富的想象及運(yùn)用知識(shí)的實(shí)踐潛力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性,、趣味性和實(shí)用性，以促進(jìn)學(xué)生生理,、心理和精神待等方面的提升,，獲得成功和愉快的體驗(yàn),，使他們能熱愛體育,，增強(qiáng)自尊心和自信心,。此外,，還可通過教學(xué)方法的創(chuàng)新,，以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自練的潛力,，并給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)為學(xué)生帶給機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競爭力。

體育教育者的工作總結(jié)篇十三

愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這幾個(gè)月的時(shí)間里,，在教案的準(zhǔn)備和書寫上,，在課堂的布置上,，在課時(shí)的掌握上,，都有了很大的提高,。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，感受頗多,。

一,、聽課。

在實(shí)習(xí)的兩個(gè)禮拜后我開始去聽課,，在聽課過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí),。聽了一節(jié)課，我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià),，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,，可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,，無論是對(duì)教材的處理,，還是是教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等,，都使我受益匪,。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),，無論這節(jié)課上得好還是欠佳,，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。

二,、上課。

相信每個(gè)人的第一節(jié)課都是很緊張的,，我也不例外,。在上課前，我不斷地看教材,，怕自己會(huì)忘詞,，又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具，反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn),。終于,，我走上了講臺(tái)，開始了我的第一節(jié)課,，通過書本上的圖畫引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論,，并得出正確的結(jié)論，希望通過這一方法,，能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的了解,，并能記得更牢。在開始,，我的緊張導(dǎo)致我教學(xué)時(shí)經(jīng)常丟東拉西的,，不過學(xué)生都很配合我，很活躍的回答我提出的問題,，我慢慢地也鎮(zhèn)靜下來了,，按照我的計(jì)劃，順利地開展我的課堂,。就這樣,，在愉快的氣氛中，我順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課,。在課后,，我馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論。老師首先肯定了我的教法,，這讓我很高興,，同時(shí)，老師也給出了很多中肯的意見,，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,，還有一些要注意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路，及時(shí)修改教案,，更完善自己的教學(xué),。而我在上完每節(jié)課后，都會(huì)進(jìn)行反思,，思考自己哪些地方做的好,，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來,，為以后上課作參考,。

出處 m.sevw.cn

三、班主任工作,。

第一次當(dāng)班主任,，我很多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，教會(huì)了我很多東西,。一年5班的學(xué)生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個(gè)沒完,。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了,，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。

我作為班主任,，主要的工作是：早上七點(diǎn)半到班,，去監(jiān)督他們?cè)缱x,，在上課期間,，有時(shí)候要走到班上巡視上課況;可以說，做一個(gè)班主任，就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)生身上,，而且還要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題。主動(dòng)去引導(dǎo)和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問題。

收獲與體會(huì),。

1.教師的光榮。實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名教師很簡單,，特別是體育教師,，但通過這次實(shí)習(xí),，我不僅嘗到了教師的辛苦,，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮,。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前,，在和學(xué)生說我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí),，學(xué)生都舍不得，都叫我們不要走,，難依難舍。這對(duì)于我們是一股極大的肯定與安慰。從而我對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí)：與學(xué)生在一起,，生活更多的在于充實(shí)。

2.做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,。首先，要管理好整個(gè)班集體,，提高整體教學(xué)水平,。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心、留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活中的益友,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，但這不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)新的起點(diǎn),。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會(huì),，都對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平,。相信在以后的工作上,，還會(huì)有更大的進(jìn)步。

體育教育者的工作總結(jié)篇十四

（一）見習(xí)準(zhǔn)備階段（第1周）

我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后,，及時(shí)請(qǐng)任課教師介紹有關(guān)情況,，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對(duì)我上課提出要求,。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí),，向老教師“取經(jīng)”,，了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,，并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱,，獲得同意后，在小組中作試講,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，確保順利上好課。在這一點(diǎn)上我做了及時(shí)的調(diào)整,，光坡中學(xué)的班容量不均衡,，有的班50多人，而我的班則80多人,，這對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。因此我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式,、方法,，以適應(yīng)大班量教學(xué),。同時(shí),，根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)習(xí)教師的具體情況，我分配了班主任工作,，深入班級(jí)工作,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證正常的教學(xué)工作,。

（二）實(shí)習(xí)階段（第2—7周）

1,、教學(xué)工作：

見習(xí)結(jié)束后,，我正式進(jìn)行教學(xué)工作，實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑,、跳和球類（排球,、籃球、足球）展開教學(xué),。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù),、技能的掌握，我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生,，他們活潑好動(dòng),，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,，對(duì)于初為人師的我，是有一定難度的,。

由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,，會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂,。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,，學(xué)生練習(xí)的少,，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間,，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動(dòng)作教完了,，學(xué)生還是沒有掌握,。當(dāng)然，我們也建立了聽課評(píng)課制度,，相互之間聽課評(píng)課,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進(jìn)教學(xué)過程中的不足,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),，在不斷的實(shí)踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法,、模式,，教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí)，學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué),，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,，我進(jìn)行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定,，同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能,。

2、班主任工作：

在教學(xué)的同時(shí),，我深入學(xué)校班級(jí)工作,，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上,，我獲得了班主任的大力支持,，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉,。如組織學(xué)生早讀,、自修、讀報(bào),、編黑板報(bào),、做勞動(dòng)、主持班會(huì)活動(dòng),、家訪等,。我每天六點(diǎn)就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點(diǎn)晚修結(jié)束才能休息,。每周的班會(huì)課是最精彩的,，我先設(shè)計(jì)好班會(huì)主題，同學(xué)們暢所欲言,，既增加師生之間的交流,，也滲透了學(xué)生思想教育工作。對(duì)經(jīng)常曠課的學(xué)生,，在原班主任及學(xué)生的配合下我及時(shí)進(jìn)行家訪工作,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙重教育,。為了增進(jìn)班級(jí)之間的了解,，根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級(jí)進(jìn)行了球類挑戰(zhàn)賽,。

3,、課外體育工作：

在課外體育活動(dòng)時(shí)間，我協(xié)助學(xué)校做好早操,、課間操,、課外活動(dòng)等工作。

（1）結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng),，我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,，既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通，又強(qiáng)化提高了雙方的球技,。此外,，我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績,。

（2）在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后,，我積極負(fù)責(zé)了整個(gè)年級(jí)的早操和課間操工作。

（3）組織廣播體操比賽,。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后,，我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時(shí)間練習(xí),，活躍了校園文化氛圍,，增強(qiáng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，同時(shí)也體現(xiàn)實(shí)習(xí)老師深厚的專業(yè)功底,。

（4）組織其他文體活動(dòng),。在實(shí)習(xí)組的建議下，我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”,、“推廣校園普通話”等活動(dòng),，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力,。

（四）總結(jié)階段（第8周）

（1）實(shí)習(xí)生做好總結(jié)：實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,，我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在,，提出努力的方向,。在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)議,，整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定,。

（2）實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對(duì)這次實(shí)習(xí)做總結(jié),。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu),、缺點(diǎn)，提供合理建議,。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見,，肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴,，雙方互贈(zèng)紀(jì)念品,，組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生。

（3）回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告，確定實(shí)習(xí)成績,。

1,、我系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，幫助學(xué)生解決各種困難,。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度,，教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作,，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，提出更高的教學(xué)要求,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感,。

2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,，能較好地把握教材內(nèi)容,、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方,，課堂氣氛活躍,。

3、熟悉班級(jí)工作,，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,，具有改革和創(chuàng)新意識(shí)。

4,、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教育實(shí)習(xí)比較重視,，目的明確，態(tài)度端正,。能虛心請(qǐng)教,、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案，精心試講,，認(rèn)真記聽課筆記,，大膽評(píng)議。工作任勞任怨,、踏實(shí)肯干,，具有較強(qiáng)的自覺性和組織紀(jì)律性，這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，在社會(huì)上為我們體育系樹立了良好的形象,。

通過這次教育實(shí)習(xí)，我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實(shí)習(xí)的前提,。

為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我系成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

2,、嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求。

實(shí)習(xí)期間,，加強(qiáng)了監(jiān)督,、檢查,，指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況,，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題,，保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行,。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng),、紀(jì)律考勤,、成績?cè)u(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何,，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心,。我系選派了工作認(rèn)真，具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師（教授,、碩士研究生）擔(dān)任指導(dǎo)教師,，他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理，受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng),。

這屆教育實(shí)習(xí),，也存在一些問題，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差,，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題,。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān)，有的學(xué)生對(duì)教材體系,、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn),，不能從整體上理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及教法特點(diǎn)，不能按教育規(guī)律,、教材特點(diǎn),、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過關(guān),，教案設(shè)計(jì)簡單,。

鑒于存在以上的問題，我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度,，認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)工作,，吸取教訓(xùn),，推廣經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法,，以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議：

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃,，優(yōu)化課程體系,，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問題,。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求,。

2,、逐步建立穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地，使教育實(shí)習(xí)具有連貫性,，切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)范化管理,，做好對(duì)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督,、檢查、指導(dǎo)工作,。

4,、保證實(shí)習(xí)時(shí)間，教育實(shí)習(xí)的進(jìn)行有一個(gè)轉(zhuǎn)變角色的過程,，需要一定時(shí)間去轉(zhuǎn)變,，在實(shí)習(xí)時(shí)間安排上要合理。

體育教育者的工作總結(jié)篇十五

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，但每次回憶起來,，總是那么親切，那么難以忘懷,，回想起那里的老師,，牽掛著那里的學(xué)生。

我在xxx中學(xué)兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,。本來,，我的心是忐忑不安的，一直擔(dān)心自己是否能夠勝任這個(gè)工作,，但是指導(dǎo)老師的悉心教誨,，學(xué)生的熱情支持,，除去了我不安的心情，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力,。當(dāng)然,，實(shí)習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中,，也同時(shí)讓我積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn),，為今后踏入真正的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從到xxxx中學(xué)的第一天起,，我就精神抖擻,，投入戰(zhàn)斗。開始與學(xué)生認(rèn)識(shí),，通過各種渠道與方式來了解學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活狀況,，與指導(dǎo)老師溝通交流,。我這次實(shí)習(xí)的對(duì)象是鹽阜中學(xué)高一年級(jí)（6）班，（10）班和高二年級(jí)（4）班的學(xué)生,，教學(xué)的主要內(nèi)容是高中體育與健康新教材,。該教材對(duì)課程內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以,，如何組織教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生的積極性，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識(shí)是非常重要的,。我所教學(xué)的具體內(nèi)容是幸好,，在正式上課之前的兩個(gè)星期，我認(rèn)真聽課,，做聽課記錄,，盡可能聽多個(gè)資歷較深的老師的課，仔細(xì)研究他們講課的流程,，方式等,，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解如何安排課程進(jìn)度,，如何才能更好的處理一些知識(shí)點(diǎn)的傳接,，了解課堂上的一些，比如如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，如何與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),。

在此基礎(chǔ)上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料,，包括教師用書,，高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,，研究性刊物，論文等,。有疑問的地方,，虛心想指導(dǎo)老師請(qǐng)教，然后對(duì)所要講授的新課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì),，寫了詳細(xì)的教案,，并且在我們隊(duì)當(dāng)中進(jìn)行多次的試講，修改,，以確保正式上課的萬無一失,。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽取老師與隊(duì)友指出的不足之處,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的教學(xué)中改進(jìn),，力求達(dá)到最好的效果,。我同樣注重在教學(xué)上的學(xué)習(xí)與交流。認(rèn)真聽課30多節(jié),，做好聽課筆記,，寫好實(shí)習(xí)感想。并積極參加學(xué)校體育組評(píng)課等教研活動(dòng),。實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，雖然時(shí)間不長，雖然這里面有成功也有失敗,，但這都將是我的美好回憶,，是我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校的關(guān)心與照顧讓我們的實(shí)習(xí)順利且快樂,；指導(dǎo)老師的毫不保留的指導(dǎo),，讓我們的實(shí)習(xí)生活非常充實(shí)，收獲無數(shù),；學(xué)生積極的尊重與理解,，支持與配合，讓我的課堂教學(xué)工作及課外活動(dòng)輔導(dǎo)工作多了一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動(dòng),?？傊逃龑?shí)習(xí)讓人感受頗多，收獲頗所,。教師是人類靈魂的工程師,，是陽光下最燦爛的事業(yè)。通過實(shí)習(xí),，我有了真切的感受,，感受到了教師職業(yè)的神圣,，也感受到了教師身上的責(zé)任與壓力。這都將鞭策我在以后的學(xué)習(xí)和生活中積極向前,，努力追求,。

體育教育者的工作總結(jié)篇十六

教育的事就是自己的事，自己的事就是教育的事,。201x-201x學(xué)年第二學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的通力合作和支持下,，以積極的態(tài)度，與全組成員積極配合,，結(jié)合我校環(huán)境,、條件、工作實(shí)際,，以促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展,，積極主動(dòng)的參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。把培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的良好心理素質(zhì)和能力,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的檢測,、上報(bào),。

在不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念的同時(shí)，發(fā)現(xiàn),、積累,、收藏了許多促進(jìn)自己，開發(fā)自己的知識(shí)材料,。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起,，豐富了自己的知識(shí)資源，努力完善業(yè)務(wù)手續(xù),，提高了自己適應(yīng)工作的能力,。積極參與和組織陽光體育活動(dòng)。在活動(dòng)中,，與全組成員積極配合,，以人為本，使學(xué)生樹立“健康第一”,、“終身體育”的意識(shí),。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置投沙包,、跳短繩,、跳長繩,、胯下傳球等體育鍛煉項(xiàng)目，關(guān)注差異,，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長,，營造人人參與,、生氣勃勃的校園體育氛圍。塑造品牌,，凸現(xiàn)學(xué)?！翱鞓反笳n間”體育特色。以學(xué)校的體育特色為龍頭,，使學(xué)校的體育教育工作更加適合學(xué)生的發(fā)展,。在保證安全，促進(jìn)健康的前提下,，因地制宜,，設(shè)計(jì)、選擇了一些小范圍的,、簡單,、易行、有趣,、有鍛煉價(jià)值的投沙包,、跳短繩、跳長繩,、胯下傳球等游戲,。在市教育局舉辦的陽光體育活動(dòng)中，在不熟悉場地,，練習(xí)時(shí)間短的情況下,，表現(xiàn)出色并取得好成績。在此之后,，又成功的組織了一年至六年級(jí)跳長繩比賽,。在比賽中，每位學(xué)生都充分的發(fā)揮了各自的聰明才智,，取得了良好的效果,。

根據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校學(xué)生年齡特點(diǎn),，潛心研究分析低年級(jí)學(xué)生的自然狀況,。結(jié)合我校環(huán)境、條件、季節(jié),、氣候特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,，參加校本教研的聽課、集體備課,，集思廣益,，取長補(bǔ)短。重點(diǎn)研究了每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知能力,、運(yùn)動(dòng)類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài),。悉心備課,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。把學(xué)生的學(xué)與練相結(jié)合,、室內(nèi)與室外相結(jié)合,，以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同需求，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性,。達(dá)到“樂中練，動(dòng)中練,，玩中練”的同時(shí),，進(jìn)行詳實(shí)的有價(jià)值的幫助與調(diào)整。

通過動(dòng)作演示,、講解；師生互動(dòng),；動(dòng)作研究,、分析、體驗(yàn),；隨機(jī)、同質(zhì),、異質(zhì)、幫教型,、友伴型分組；綜合評(píng)價(jià),、積分等教學(xué)方法，進(jìn)行身體健康,，心理健康和社會(huì)適應(yīng)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透,。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，提高學(xué)生的身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)的水平,。獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果,。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中，自覺,、自主,、能動(dòng)地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣,，開創(chuàng)一個(gè)親切和諧、靈活寬松的課堂教學(xué)形式,，使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣,。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外，也采用非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式,，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時(shí)間與空間,。在練習(xí)中注重鼓勵(lì)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生顯示個(gè)體在集體中的價(jià)值,。以各種教學(xué)方式營造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。初步養(yǎng)成了安全、健康的參與體育活動(dòng)的課堂常規(guī)習(xí)慣和意識(shí),。有效地促進(jìn)了體能,、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念的發(fā)展,。提高了教育教學(xué)水平,，促進(jìn)了體育課堂教育教學(xué)的效果。

在熟練掌握有關(guān)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)知識(shí)的前提下,，必須在14節(jié)課之內(nèi),，一對(duì)一的耐心的邊教、邊檢測,、邊詳細(xì)的記錄相關(guān)的數(shù)據(jù),。完成：坐位體前屈、量身高,、體重,、跳短繩四項(xiàng)的動(dòng)作學(xué)習(xí)和檢測。在進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的檢測,、上報(bào)過程中,，學(xué)生年齡小,；缺少相關(guān)知識(shí)的積累,；沒有完全形成教育教學(xué)體系的情況下，克服重重困難,。根據(jù)所掌握的有關(guān)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)知識(shí),，逐一的進(jìn)行實(shí)際教學(xué)、檢測,、記錄,、整理、上報(bào),。

總之,，我是把自己的人生價(jià)值鎖定在教育,，于是一切的有價(jià)值的活動(dòng)都圍繞著教育展開，自己所做的一切有意義的活動(dòng)就是教育的活動(dòng),、就是體現(xiàn)教育的意義,。把教育的創(chuàng)新看作是人生最大的樂趣和最大的滿足，并且享受著探索路上的種種歡樂與痛苦,。雖然身體是忙碌的,，但是內(nèi)心卻異常輕盈、活潑,。通過全體師生的共同努力,，圓滿的完成了艱巨的201x-201x學(xué)年第二學(xué)期低年級(jí)體育工作任務(wù)！

體育教育者的工作總結(jié)篇十七

20xx年4月11日至5月18日是我系教育實(shí)習(xí)時(shí)間,，我分到北安二中實(shí)習(xí)小組,，并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)，取得了良好的成效,。通過實(shí)習(xí),，我對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí)，提高了教學(xué)能力,，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致肯定,。下面就此次實(shí)習(xí)工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

(一)見習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周),。

我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，及時(shí)請(qǐng)任課教師介紹有關(guān)情況;,，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,，并對(duì)我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,，我研究討論體育教材,，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”,，了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況;,，修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱,，獲得同意后,，在小組中作試講，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，確保順利上好課,。在這一點(diǎn)上我做了及時(shí)的調(diào)整,，二中的班容量不均衡,，有的班50多人,，而我的班則80多人，這對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。因此我及時(shí)修改,、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,，以適應(yīng)大班量教學(xué),。

(二)實(shí)習(xí)階段(第2—6周)。

見習(xí)結(jié)束后,，我正式進(jìn)行教學(xué)工作,，實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球,、籃球,、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù),、技能的掌握,，我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生，他們活潑好動(dòng),，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),，結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,，對(duì)于初為人師的我,，是有一定難度的。由于剛從中專課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,，會(huì)有意無意的把中專老師的教學(xué)方法,、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與中專有很大的不同,，所以一開始并不適應(yīng),，總是有意無意地習(xí)慣于中專老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習(xí)的少,，老師講的`很多,，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,，很多動(dòng)作教完了，學(xué)生還是沒有掌握,。當(dāng)然,，我們也建立了聽課評(píng)課制度,，相互之間聽課評(píng)課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,，改進(jìn)教學(xué)過程中的不足,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實(shí)踐中,，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法,、模式，教學(xué)效果也明顯提高,。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí),，學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,，我進(jìn)行了公開課教學(xué),，獲得了學(xué)校的肯定，同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能,。

在課外體育活動(dòng)時(shí)間,，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操,、課外活動(dòng)等工作,。

(1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng)，我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,，既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通又強(qiáng)化提高了雙方的球技,。此外，我們組織了學(xué)校以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動(dòng),，在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績,。

(2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后，我積極負(fù)責(zé)了整個(gè)年級(jí)的早操和課間操工作,。

(3)組織廣播體操比賽,。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后，我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽,。比賽前各班充分利用課余時(shí)間練習(xí),，活躍了校園文化氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感,，同時(shí)也體現(xiàn)實(shí)習(xí)老師深厚的專業(yè)功底,。

(4)組織其他文體活動(dòng)。在實(shí)習(xí)組的建議下,，我們協(xié)助學(xué)校開展了“二中首屆校園十大歌手比賽”,、“推廣校園普通話”等活動(dòng)，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力,。

(三)總結(jié)階段,。

(1)實(shí)習(xí)生做好總結(jié)：實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn),、成績及問題所在,，提出努力的方向。在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上,，實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)議,，整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定。

(2)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、體育組組長和任課教師對(duì)這次實(shí)習(xí)做總結(jié)。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu),、缺點(diǎn),，提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見,，肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績,。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈(zèng)紀(jì)念品,，組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生,。

(3)回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告，確定實(shí)習(xí)成績,。

1,、我系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，幫助學(xué)生解決各種困難,。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度,，教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作,，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，提出更高的教學(xué)要求,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感,。

2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,，能較好地把握教材內(nèi)容,、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方,，課堂氣氛活躍,。

3、熟悉班級(jí)工作,，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,，具有改革和創(chuàng)新意識(shí),。

4、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教育實(shí)習(xí)比較重視,，目的明確,，態(tài)度端正。能虛心請(qǐng)教,、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案,，精心試講，認(rèn)真記聽課筆記,，大膽評(píng)議,。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干,，具有較強(qiáng)的自覺性和組織紀(jì)律性,，這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在社會(huì)上為我們體育系樹立了良好的形象.

通過這次教育實(shí)習(xí),，我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)：

嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求,。

實(shí)習(xí)期間，加強(qiáng)了監(jiān)督,、檢查,，指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況，掌握動(dòng)態(tài),，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題,，保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者,，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng),、紀(jì)律考勤、成績?cè)u(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任,。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何,，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真,，具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,，他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理，受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng),。