心得體會(huì)是自我成長(zhǎng)的一種方式,，也是進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì),。寫心得體會(huì)時(shí),，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,，提高文章的吸引力和表達(dá)力,。經(jīng)過(guò)精心挑選,，我們整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,，希望可以給大家提供一些思路和借鑒。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇一
《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特筆下一部小說(shuō),，這本書讓我看到了底層人民所受盡的磨難,，以及主人公敢于反抗，追求真愛的傳奇精神,。
小說(shuō)開篇就描述了簡(jiǎn)愛在里德太太家受到的歧視和虐待,，她被囚禁在紅房子中，隨后被送到孤兒院,。離開學(xué)校后,，簡(jiǎn)愛找到了一份家庭教師的工作，并在與羅切斯特的長(zhǎng)期相處中,，深深地愛上了對(duì)方,?？稍诨槎Y進(jìn)行時(shí),，有人突然出證羅切斯特已婚。簡(jiǎn)愛在痛苦中,，離開了羅切斯特,，但一系列經(jīng)歷后她仍然決定遵從內(nèi)心的呼喚,，回到了羅切斯特身邊，有情人終成眷屬,。
讀完這本書,，我被簡(jiǎn)愛身上獨(dú)特的人格魅力，深深地吸引住了,。她盡管出身卑微,、其貌不揚(yáng)，仍不愿向命運(yùn)妥協(xié),。她自尊,、自重、自立,、自強(qiáng),，在和羅切斯特的第一次交談中，我感受到了她的理性,。她理清了親情和愛情,，一次一次拒絕了圣約翰的求婚。她深愛著羅切斯特,，她追求精神平等的愛情,，盡管羅切斯特受傷致殘，她仍義無(wú)反顧地回到他身邊,。在我心中,，簡(jiǎn)愛是位不甘忍受社會(huì)壓迫，敢于追求個(gè)人幸福的女性,。
“你以為因?yàn)槲腋F,，低微、不美,、矮小,，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了,，我的靈魂和你一樣,。”簡(jiǎn)愛這句擲地有聲的話語(yǔ),，表現(xiàn)了她異乎尋常的純真,、樸實(shí)的思想感情和一往無(wú)前的勇氣。她的愛情是純潔高尚的,！在得到叔叔的財(cái)產(chǎn)后,，她對(duì)羅切斯特說(shuō)：“我不但有錢，先生,，還是個(gè)獨(dú)立自主的人,！”這句話讓我感動(dòng)：她極力爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán),，實(shí)在是難能可貴的。
合上書本,，回想自己的過(guò)往……人生道路上不缺乏磨難,，但這些磨難與簡(jiǎn)愛所經(jīng)歷的，與羅切斯的所遭受的`,，又算得了什么呢,？我們要具備反抗精神，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，鏟除人生道路上所面對(duì)的一切艱難和險(xiǎn)阻,。同時(shí)，我們要有所追求,，懷著對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求,，終將會(huì)有所成就。
簡(jiǎn)愛的一生是反抗和追求的一生,，雖平凡但不平庸,，使我懂得，再平凡的人,，也應(yīng)充滿愛,，充滿勇氣和追求！
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇二
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)淘氣粗野的小男孩,。他趁父母做禮拜的時(shí)候,，拔家禽的毛，并在母親的衣柜里調(diào)戲一個(gè)小精靈,，被它變成了小人兒,，隨著大雁去旅行。
讀了這篇文章,，我深有感觸：不能傷害和調(diào)戲動(dòng)物,。如果我們傷害野生動(dòng)物，你會(huì)得到應(yīng)有的懲罰,。所以,，我們要保護(hù)野生動(dòng)物。使我們的世界變得更美好!
翻開薄薄的論語(yǔ),，我覺察如今的我們已離儒家文化甚遠(yuǎn)了,，也許以今人的眼光，論語(yǔ)中的孝道已很難讓人承受,。但我想說(shuō)：請(qǐng)大家捧起《論語(yǔ)》，讓我們重視孝道。
子曰：“父在,，觀其志；父沒,，觀其行,；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣,?！逼鋵?shí)父母就是我們最完美的典范，我們觀其志,，而等到我們成為父母眼中的成人,，多的更是任性的小王子、小公主,，而少了對(duì)父母的崇敬之情,，孝字難尋呀！我曾聽說(shuō)父親血換來(lái)的是兒子無(wú)止境的花銷,；我曾看見一個(gè)絕望母親的淚水,，卻換不來(lái)浪子的回頭。我不禁想問：孝從何尋,？早在春秋之時(shí),，夫子便有子尋父志之思想，父母給了我們生命,，以崇敬的心來(lái)奉養(yǎng)父母,，這就是我們對(duì)父母最大的回報(bào)。
子曰：“父母之年,，不可不知也,；一那么以喜，一那么以憂,?！比缃裎乙惨娔赀^(guò)半百的父母仍為孩子操前忙后，真不知作為兒女的他們是否對(duì)父母之年有夫子般的見解,。而有感于父母之年這正是現(xiàn)在兒女應(yīng)盡的孝道,。
子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游,，游必有方,。”看完這句,，我不禁想起報(bào)紙電視上一個(gè)個(gè)離家出走的孩子,，和那流滿淚水的父母的臉。夫子云：“父母在，不遠(yuǎn)游,，游必有方,。”孩子應(yīng)該在父母身邊,，假設(shè)有時(shí)要遠(yuǎn)行必告知父母,。假設(shè)那些離家的'小孩能捧起《論語(yǔ)》，假設(shè)明了此句的深刻含義,，便知父母之用心良苦,，便會(huì)少一些離家出走的孩子和焦慮萬(wàn)分的父母。如果今后我們遠(yuǎn)游了,，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜與父母團(tuán)聚的時(shí)間,，要在有限的時(shí)間內(nèi)給父母以最大的關(guān)心來(lái)彌補(bǔ)遠(yuǎn)游之缺。
子夏問孝,，子曰：“色難,。有事，弟子服其勞,；有酒食,，先生饌，曾以為孝乎,？”侍奉父母和顏悅色就是孝,。而對(duì)于現(xiàn)在的小王子、小公主,，和顏悅色大概只是父母對(duì)他們吧,！假設(shè)以夫子之言，我們應(yīng)當(dāng)以遵從的心來(lái)面對(duì)父母,，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感謝之情,。而要在小王子、小公主輩重拾對(duì)父母的敬佩服從之心,，重捧《論語(yǔ)》,，勢(shì)在必行。
讀《論語(yǔ)》,，才明白了孝字當(dāng)頭必從小事行起,，才懂得對(duì)父母的愛應(yīng)當(dāng)更加的珍惜，而對(duì)父母的愛應(yīng)當(dāng)更加真切,、切實(shí),。重讀《論語(yǔ)》，受益匪淺,，我堅(jiān)信這部哲學(xué)原典的光芒必能照耀普世孩子的心,。重讀《論語(yǔ)》,，對(duì)我們意義深遠(yuǎn)。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇三
前幾天,，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,，魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒島上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,，使我十分感動(dòng),，令我十分欽佩。從他的身上,，我看到了堅(jiān)定、剛毅,、頑強(qiáng)的精神氣魄,。
魯濱孫從小就熱衷于航海，他曾三次離家航海,。第一次他順利的賣出了貨物,，可是他的船壞了，于是他便在巴西停了下來(lái),，并購(gòu)買了一片荒地,。他帶領(lǐng)了一批黑奴，開墾了一些地,，弄成了一個(gè)種植園,，本來(lái)安分幸福的生活就在他眼前，伸手就能抓到,，可魯濱孫又去冒險(xiǎn)了,。但是這次很不幸，他的船被狂風(fēng)巨浪打翻了,，只剩下魯濱孫孤身一人,，結(jié)果一條船上的海盜把他抓走當(dāng)奴隸去了。
魯濱孫一直想著逃走,，終于他抓到了一個(gè)機(jī)會(huì),，帶著另一個(gè)小奴仆逃走了。他回到家,，父親百般勸告,，可他仍然不聽，還是把他所有的積蓄都拿出來(lái)去航海了,。
天有不測(cè)風(fēng)云,，船又翻了，魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個(gè)地方,，靠從破船上找到的剩余物品,，利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜,、制造器具,、縫紉衣服，終于過(guò)上了好日子,。
魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)毅的人,，在荒島上他沒有幫手，工具不全,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，做出任何事情都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。但魯濱孫從來(lái)不會(huì)服輸,，他仍然努力奮斗,、堅(jiān)強(qiáng)生活。魯濱孫向我們展示了他的信心,、勇敢,、智慧和頑強(qiáng)。面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),，他沒有絕望和妥協(xié),，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭(zhēng),，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇,。
通過(guò)讀這本小說(shuō)，我學(xué)會(huì)了多看看自己生活中光明的一面,，少看看生活中的陰暗的一面,。我們總是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情,。
在生活中我們要學(xué)習(xí)魯濱孫的精神,，學(xué)習(xí)他在困難中堅(jiān)韌不拔的信念。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,、心態(tài)樂觀,、勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生!
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇四
有些同學(xué)“被迫無(wú)奈”,，應(yīng)付差事閱讀,，你如果問他：“閱讀為了什么?”他一定會(huì)回答：“為了完成老師的作業(yè)唄!”。為了鼓勵(lì)大家閱讀,，很多語(yǔ)文老師會(huì)把“每天閱讀30分鐘”作為作業(yè)布置給大家,。有些同學(xué)卻以為，這僅僅是為了“走個(gè)過(guò)場(chǎng)”而已,。拿一本書坐下來(lái),，半天裝模作樣的翻一頁(yè),，眼角不時(shí)的看一眼鐘表。一看到時(shí)間了,，把書一丟,，屁股扎針一樣沖出去，干別的事情了,。
同學(xué)以為自己挺聰明,，其實(shí)這是自己坑自己。這樣做不但一點(diǎn)沒有起到閱讀的效果,，而且把寶貴的時(shí)間也給浪費(fèi)了,，損失最大不過(guò)了?；蛟S有的同學(xué)對(duì)閱讀的理解并不是這樣的,，有同學(xué)覺得，閱讀為了積累詞匯,，考試作文不吃力,，不丟分,。這種想法固然是對(duì)的,，閱讀嘛，就是從書中吸取精華,，用到自己的文章里,，使自己的寫作水平提高。你如果能這樣想,，你已經(jīng)成功了一半,。因?yàn)椋阋呀?jīng)喜歡閱讀,，知道了閱讀的用處,，能有這一點(diǎn)是非常非常可貴的,。
但是殊不知,，能做到上面一點(diǎn)，并不代表自己完全了解了閱讀,。最后這一點(diǎn),，也是至關(guān)重要的一點(diǎn)，那就是兩個(gè)字——快樂,?？此七@兩個(gè)字和閱讀毫不相關(guān)，但是,，如果一個(gè)人活的不快樂,，那么這個(gè)人比了死了還要痛苦,。所謂的快樂，也就是兩個(gè)字——主動(dòng),。如果你很樂意做某件事情,，一定會(huì)傾力去干，一定會(huì)有很好的收獲,。相反,，如果你很討厭做某件事，可被逼著去干,，你一定會(huì)覺得特別的不想做,，不但沒一丁點(diǎn)效果，還會(huì)搞得自己很生氣,。
閱讀也一樣,，不管如何，一定要快樂的閱讀,。把閱讀給當(dāng)成一件快樂的事情,，每天都能沉浸在這種快樂之中，就像在打游戲時(shí)那種快樂,。如果你可以這樣做,，快快樂樂的閱讀，而不是把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),。我相信,，你很快就會(huì)深深地陶醉在書香之中，真正地愛上閱讀,。
閱讀到底是為了什么?就是為了快樂,，使你的生活更快樂，更美好,。讓我們擺正好心態(tài),，以快樂的心情來(lái)閱讀吧!
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇五
這是個(gè)法國(guó)故事，法國(guó)人的小說(shuō),，即使是非常質(zhì)樸,，以鄉(xiāng)村為背景的，里面也看得出他們一種玩世的聰明,。這一篇小說(shuō)講到阿爾卑斯山上的居民,，常會(huì)遇到山崩、冰雹,、迷路,、埋在雪里，種種危險(xiǎn),。一老翁,，有一個(gè)美麗的女兒,，翁擇婿條件太苛刻，大家簡(jiǎn)直拿他沒辦法,，有一個(gè)青年,，遇到機(jī)會(huì)，救了老翁的命,。他想,，好了，一定成功了,。另一個(gè)比較狡猾的青年,，卻定下計(jì)策，自己假裝陷入絕境,，使老者救他一命,，從此這老者看見他就一團(tuán)高興，吻他,、擁抱他,、歡迎他，僅是他的存在就提醒大家,，這老人是怎樣的一個(gè)英雄,。
看看那一個(gè)有恩于自己的，卻像見了真主似的,，很不愉快,，于是把女兒配給那狡猾的青年,，青年在結(jié)婚前,，喝醉了酒，說(shuō)出真心話,，老人知道受騙,，把女兒收回了——但這是太惡俗的尾巴。
也許許多人現(xiàn)在都并不太愛讀張愛玲或她那個(gè)年代的作家的文章了,，但我卻獨(dú)愛她的小說(shuō),。張愛玲的小說(shuō)總是帶著一點(diǎn)清眼看濁世的味道，就像她說(shuō)的這個(gè)故事,。
這兩個(gè)青年的做法截然不同,，所以的，老翁對(duì)待他們的態(tài)度也是截然不同的,。張愛玲可以看到這一點(diǎn)冰箱到許多,，但是往往我們卻想不到這里，只會(huì)多抱怨幾句世道不公罷了?，F(xiàn)實(shí)生活中,，有些時(shí)候自己有恩于他人,，卻受到青眼相待，而幫助過(guò)自己的人卻對(duì)自己十分熱情,。有些人往往不解,，但看到這個(gè)故事，多少也須得明白一些道理,。
看了這篇文章,，不得不讓我感嘆張愛玲的文章，觀閱后真的會(huì)讓人茅塞頓開,。聽她的敘述,，好像就能領(lǐng)悟一層處世的道理一樣。
可能有一點(diǎn)不夠,，但是稍微潤(rùn)色兩筆就差不多了,。我覺得這篇文章真的不錯(cuò)，而且感悟都是自己寫的,，希望給分!
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇六
從一本書,，可以看到一個(gè)人的品質(zhì)?！逗?jiǎn)愛》的作者夏洛蒂·勃朗特,，一個(gè)面貌平平的女性，不考慮當(dāng)時(shí)社會(huì)的抨擊和他們對(duì)女人的侮辱,、一次又一次的打擊,，堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)地寫出了《簡(jiǎn)愛》這不就是書中的主人公簡(jiǎn)愛嗎,？簡(jiǎn)愛身上有夏洛蒂的影子,，有堅(jiān)毅的品質(zhì)。
這本書主要講述主人公簡(jiǎn)愛從小失去雙親,，寄人籬下,，飽受欺凌。表哥的毒打及侮辱,、表妹們的冷漠,，就連仆人也暴力無(wú)禮，卻讓簡(jiǎn)愛有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,，在外人的種種蔑視下,，她猶如頑石里堅(jiān)韌的種子，頑強(qiáng)地長(zhǎng)成了一棵光明純潔的大樹,。
面對(duì)尊貴的羅切斯特,，她不卑不亢，極力維護(hù)我們的'自尊,?；蛟S是她的品格太過(guò)吸引人,，使羅切斯特深深地愛上了她。當(dāng)羅切斯特旁敲側(cè)擊想試探她時(shí),，她激憤地說(shuō)：“你以為我窮,、低微、不美,、矮小,，我就沒靈魂沒心嗎？你想錯(cuò)了,！”她高尚,、純潔，堅(jiān)信“大家是平等的”,，多少年來(lái),，大家被她“大家是平等的，至少大家通過(guò)墓地,，平等地站到上帝面前,。”如此的話語(yǔ)所折服,。
當(dāng)她知曉羅切斯特的瘋妻還在人世,，她義無(wú)反顧地訣別?？珊髞?lái),，當(dāng)羅切斯特莊園被毀，雙目失明,，由一個(gè)尊貴強(qiáng)壯的男性變成一無(wú)所有,、殘疾的小角色，簡(jiǎn)并沒拋棄他,，或許大大家說(shuō)的“執(zhí)子之手,，與子偕老”就是如此吧,。
讀完《簡(jiǎn)愛》這本書,，我深受文中主人翁的堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，?dú)立的人格所震驚,，簡(jiǎn)遭遇了很多挫折和坎坷，在那樣艱難的環(huán)境下尚且頑強(qiáng)不屈,，而我被爸爸媽媽當(dāng)成掌上明珠,，天天坐在寬敞明亮的教室里念書寫字，有時(shí)還抱怨母親需要嚴(yán)苛,。我要像簡(jiǎn)一樣,，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈,、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛Ｃ献拥摹疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚”至理名言曾勉勵(lì)無(wú)數(shù)處于逆境中有志之人?，F(xiàn)實(shí)日常大家常常面臨各種各樣的重壓而不可以自已,，其實(shí)大家都要勇于逆流而上。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇七
《窗邊的小豆豆》里的一個(gè)小故事《放回原處》帶給我驚喜確實(shí)不少,。主要講了小豆豆最珍愛的錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里,。雖說(shuō)錢包里一分錢也沒有，但這個(gè)錢包本身是小豆豆的心愛之物,。小豆豆很是傷心,，決定把錢包撈起來(lái)，拿來(lái)了灑水用的長(zhǎng)把舀子,，便挖起來(lái)了,。一下，兩下五下豆大的汗珠從額頭滲出,，從臉頰兩側(cè)滴落下來(lái),。地面邊堆起了一座小山，便池幾乎被挖空了,，可是錢包被沖進(jìn)了下水道,。
此時(shí)，上課鈴聲響了,。如果是您,，您會(huì)怎么辦?如果是我，我一定會(huì)毫不猶豫地離開,。小豆豆還是拿起長(zhǎng)把舀子將東西還回便池,。又是那豆大的汗珠，小豆豆直到把地面打理干凈才回去上課,。
一個(gè)小小的一年級(jí)孩子,，但她擁有了一般人卻不一定能夠擁有的公德心。
公德心在哪里?在日常生活中,，我們經(jīng)?？梢钥吹接械娜藶榱艘粫r(shí)方便，把令人惡心的痰吐在地上;有的人為了少走幾步路,，往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾;有的人為了省事,，把臭氣的污水往清澈的河水里倒。
這些人缺乏公德心!如果不是，為什么不在自己家里把令人惡心的痰吐在地上?為什么不在自己家里倒令人反胃的垃圾?為什么不在自己家里排放臭氣的污水?為什么不會(huì),，他們絕對(duì)不會(huì),，因?yàn)檫@是他們自己的家啊。他們?nèi)鄙俚恼枪滦摹?/p>
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有公德心,，這樣我們的大家庭才會(huì)更美好!今后的我一定要做一個(gè)和小豆豆一樣善良,、可愛、有責(zé)任心,、公德心的人,，為我的陽(yáng)光燦爛的童年再添一筆光彩。
親愛的小讀者們,，如果擺在您面前的這本書正是《窗邊的小豆豆》的話,，那么請(qǐng)您仔細(xì)閱讀：它雖不耀眼，甚至也不美麗,，可是它清新,、溫柔，使您讀了印象深刻,，感想很多,。當(dāng)您乘舟從它身邊掠過(guò)駛向書海深處的時(shí)候，稍做停留,，好好品味一番吧!
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇八
暑假我讀了英國(guó)著名作家夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛》,，這是一部崇高的著作。因?yàn)樗屛叶昧松茞好莱?，學(xué)會(huì)了人生的道理,，理解了什么是尊嚴(yán)與獨(dú)立自主的可貴。
簡(jiǎn)愛失去了雙親被寄養(yǎng)在她的舅媽家里,，可舅媽討厭她,，舅媽縱容他的兒子欺辱和虐待簡(jiǎn)愛。簡(jiǎn)愛的反抗惹怒了舅媽,，被送進(jìn)了慈善學(xué)校,。可是簡(jiǎn)愛的情況在慈善學(xué)校并沒有得到改善,，吃不飽,，穿不暖，還被管是污蔑,，幸好有善良的校長(zhǎng)替她洗清說(shuō)謊的罪名,，并幫助他完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)淵博,，有思想的人。工作后的'簡(jiǎn)愛，憑借自己的魅力,，贏得了羅切斯特先生真摯的愛情,。
書中的主人公簡(jiǎn)愛聰明，善良,，自立是令人敬佩的簡(jiǎn)愛的一生遭遇了許多挫折和坎坷,，可以說(shuō)是個(gè)很不幸的人，但她從不向命運(yùn)低頭,，以自己的尊嚴(yán),，自立戰(zhàn)勝了悲慘的命運(yùn)。
通過(guò)閱讀這篇著作,，我被簡(jiǎn)愛那曲折的人生經(jīng)歷所感動(dòng),，無(wú)論她處在什么境地，她都沒有放棄自己,，堅(jiān)強(qiáng)自立,，不為金錢和地位而放棄尊嚴(yán)，同時(shí)我也為自己的不自立,。懶惰而感到慚愧,，13歲的我還需要媽媽為我收拾書桌和整理書包，連這點(diǎn)小事都做不了,，我怎么能和十歲就被送去慈善學(xué)校的簡(jiǎn)愛相比呢,？在學(xué)習(xí)上也是怕苦怕累，常常偷懶耍一些小聰明,。記得有一次做數(shù)學(xué)題,，有一道難題，我審了幾遍題都沒有弄懂,，就用《作業(yè)幫》查出了答案,，想都沒想就一股腦的抄在了作業(yè)本上。第二天數(shù)學(xué)老師講題的時(shí)候,，全班沒有幾個(gè)同學(xué)做對(duì),，意外的是，老師居然提問了我,，但是我面紅耳赤,，說(shuō)不出這道題是用什么思路做出來(lái)的。結(jié)果可想而知,，老師批評(píng)了我,，說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，遇到難題不可怕,，可怕的是弄不懂,，不懂不會(huì)的情況下,，抄上答案又有什么用呢？我深深為自己的懶惰和學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，而感到了慚愧,！
在以后的生活中，我也要做一個(gè)像簡(jiǎn)愛那樣堅(jiān)強(qiáng)不息自強(qiáng)自立,，有尊嚴(yán)的人,。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇九
光明日?qǐng)?bào)出版社出版的《儒林外史》一書，序言有部分相當(dāng)精彩,，可謂是《儒林外史》的骨髓,。
夫曰《外史》，原不自居正史之列也;曰“儒林”,，迥異玄虛荒渺只談也,。其書以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人傲人者;有假托無(wú)意功名富貴自以為高，被人看破恥笑者;終乃以辭卻功名富貴,，品地最上一層,，為中流砥柱。僅僅幾句,，就把讀書之人的性情心術(shù)都刻活現(xiàn)了出來(lái),。
中國(guó)文史出版社出版的《水滸傳》一書中，在序言部分也有一段關(guān)于《儒林外史》的描述,。此書為明清時(shí)期五大奇書之一,，數(shù)的作者用犀利的筆鋒，辛辣的言語(yǔ)描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的奇異丑惡現(xiàn)象,，為我們了解明清時(shí)期封建皇權(quán)統(tǒng)治的殘酷,，官府宦吏的貪婪，地主豪紳的劫掠,，市井狂徒的強(qiáng)悍,，平民百姓的無(wú)助，提供了一幅鮮活的社會(huì)眾生形象,。
讀了這些序言部分,，不讀此書，已解此書的真諦!也正是這些序言的精彩,，促使我翻開了此書,。
書的第一回是以一首詞開始的，意思大體講人生富貴功名是人外之物,，但世人一見了功名,，便舍性命去求，到手后,，味同嚼蠟,。自古及今,，那個(gè)是看得破的!一句那個(gè)是看得破的，道出了整本書的內(nèi)容趨向,，而作者卻峰回路轉(zhuǎn),，寫了與趨向相反的故事---王冕的故事,。這個(gè)故事相信每個(gè)人都有所了解,，記得自己在小學(xué)的時(shí)候也學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)的理解很是膚淺,，記得是一個(gè)孩子每天放牛,，無(wú)意當(dāng)中學(xué)會(huì)了畫荷花，并一直堅(jiān)持,，最后花的荷花人人稱贊?，F(xiàn)在再讀《儒林外史》中，整個(gè)關(guān)于王冕的故事,，感覺領(lǐng)悟全部一樣,。母親讓王冕去鄰居家放牛時(shí)，王冕道：“娘說(shuō)的是,。我在學(xué)堂里坐著,，心里也悶;不如往他家放牛，倒快活些,。假如我要讀書,，依舊可以帶幾本去讀?！狈排,？旎睿菍捨看饶?帶書去讀,，是述明志向,。先母后己，可覘知其后處事為人,。后面的描寫也驗(yàn)證了這一點(diǎn),。如“或遇秦家煮些腌魚·臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了回家,，遞與母親,。每日點(diǎn)心錢，他也不買了吃,，聚到一兩個(gè)月,，便偷個(gè)孔，走到村學(xué)堂里,，見那闖學(xué)堂的書客,，就買幾本舊書,。”有一天下雨,，王冕看到湖里有十來(lái)枝荷花,，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去,，王冕想把它畫下來(lái),，可惜沒畫工。若是常人多放棄只會(huì)感慨,，而他心里卻想“天下那有個(gè)學(xué)不會(huì)的事,，我何不自己畫他幾枝?”自此，王冕學(xué)畫荷花,，畫到三個(gè)月后,，那荷花精神顏色無(wú)一不像，只多一張紙,，就像是湖里長(zhǎng)的,，又像才從湖里摘下來(lái)貼在紙上的。鄉(xiāng)間人見畫得好,，爭(zhēng)著來(lái)買,。王冕不在秦家了，每日畫幾筆畫,，讀古人的詩(shī)文,。
可以看出王冕是不追求功名利祿的，是難得看的破的人,。后面故事的描寫更論證了這一點(diǎn),。知縣時(shí)仁將其畫給老師危素看，危素想要與王冕相會(huì),，不料王冕不肯見他,，逃到濟(jì)南。后黃河水患,，王冕知天下將大亂,，回到家中，時(shí)任已升任去了,。后明朝建立,，知朝廷實(shí)行八股取士，又見貫索星犯文昌,，有百十個(gè)小星墜向東南角,，預(yù)言一代文人有厄，天降一伙星君維持文運(yùn),。朝廷要征聘王冕出仕,，王冕竟隱居會(huì)稽山中,。
看的破的少之又少，隨后的周進(jìn),，范進(jìn)一生追求功名,，晚年二人高中。范進(jìn)高中前后岳父的形象就是市儈市民的再現(xiàn),，鮮活逼真,。范進(jìn)高中前的家庭生活窮苦潦倒，“自從進(jìn)了你家門,，這十幾年,，不知豬油可曾吃過(guò)兩三回哩!可憐!可憐!”’“我有一只生蛋的母雞,，你快拿集上去賣了,，買幾升米來(lái)煮餐粥吃，我已是餓得兩眼都看不見了,?！备咧泻蟮募彝ド睢暗絻扇齻€(gè)月，范進(jìn)家奴仆,，丫環(huán)都有了,，”“搬到新房子里，唱戲,，擺酒,，請(qǐng)客，一連三日,?！边@些足以看到當(dāng)時(shí)官吏的腐敗。多半輩子的圣賢書似乎白讀了!
書中所載之人,，不可枚舉,，人之性情心術(shù)，一一活現(xiàn),，我們要以此為鏡,，不可五十步笑百步。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十
我有一套非常好看的書,，書名叫作《丁丁歷險(xiǎn)記》,，它是比利時(shí)作家埃爾熱創(chuàng)作的作品。書里的主人公丁丁養(yǎng)了一條非常聰明的小狗,，它的名字叫米盧,，他們總是一起和黑暗、邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),。我最喜歡丁丁系列故事中的第一本——《丁丁在剛果》,，書中講述的是特別愛動(dòng)腦筋的丁丁,，他被壞人抓住了，卻絲毫不緊張,，而是靜下來(lái)想辦法,，并用自己的智慧從壞人的眼皮子底下逃了出去，不僅如此,，他還想辦法把人質(zhì)也給救了出來(lái),，真是太了不起了！
翻閱著手中的《丁丁在剛果》,，我情不自禁地崇拜起我的偶像——丁丁,。他最令我佩服的就是他愛動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)。故事里的丁丁不幸被壞人抓住了,，他不慌不忙地坐下來(lái)想辦法,，用自己的辦法戰(zhàn)勝了那些邪惡勢(shì)力，為了一網(wǎng)打盡,，他還想辦法把他們的`同伙也抓了起來(lái)一起送進(jìn)了警察局,。在那樣緊張的情況下，他那樣鎮(zhèn)定,，那樣冷靜,，不像別人，遇到困難,，全身顫抖,，完全沒了主意。這就是因?yàn)樗幸粋€(gè)愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,！從丁丁的身上,，我知道了，在那樣的困難面前,，光害怕是沒有用的,，只有冷靜下來(lái)，開動(dòng)腦筋才能解決困難,。
說(shuō)到丁丁,，我又想起了我自己。在生活中,，我就是缺少了丁丁的這種遇到困難多動(dòng)腦的好習(xí)慣,。記得有一次，我回到家,，發(fā)現(xiàn)媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了一套電動(dòng)小車的制作材料,，我欣喜萬(wàn)分，趕緊動(dòng)手做了起來(lái)，我按照?qǐng)D紙,。做完了底盤,，又安裝好了上面的零件，再把線一股腦兒都連上,，最后裝上馬達(dá),，安上電池，一按開關(guān),，電動(dòng)小車卻一動(dòng)不動(dòng),，我覺得非常奇怪，可是,，我又沒信心修,，最后只能放棄了。
這時(shí),，媽媽走了過(guò)來(lái),，看到這情形，媽媽接過(guò)小車,，仔細(xì)看了看我連接的線路,，又看了看圖紙，發(fā)現(xiàn)我把電線連錯(cuò)了,，她邊思考邊把線路一根一根修改了過(guò)來(lái)，最后,，小車終于在媽媽的幫助下開動(dòng)了起來(lái),，我當(dāng)時(shí)高興極了，同時(shí)也為自己的不動(dòng)腦筋,，輕易放棄感到一陣羞愧,。是呀，遇到問題,，不動(dòng)腦筋想辦法解決,，卻直接放棄，那可不是真正解決困難的方法,！遇到困難,，要開動(dòng)腦筋去克服它——這就是《丁丁在剛果》給我的的禮物，以后,，我一定會(huì)像丁丁一樣,，努力做一個(gè)愛動(dòng)腦筋的男子漢！
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十一
作為學(xué)生,，讀書是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán),。讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的方式,，更是開啟自我的一扇窗戶,。通過(guò)閱讀,，我們不僅可以獲取到知識(shí)，還可以開闊眼界,，豐富自己的思維,。下面我將分享我在讀書過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先,，讀書可以拓展眼界,。通過(guò)讀書，我們可以了解到世界更廣闊的一面,。書籍是人類智慧的結(jié)晶,，通過(guò)它我們可以了解到不同的歷史、文化,、科學(xué)等方面的知識(shí),。我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于古埃及的書籍，通過(guò)閱讀了解到了那個(gè)神秘的古代文明,，領(lǐng)略到古埃及人的智慧與辛勤勞動(dòng)的成果,，這讓我對(duì)古文明產(chǎn)生了濃厚的興趣。此外,，讀書還可以幫助我們了解不同的社會(huì)問題,，例如貧困、環(huán)境污染等,，這讓我們更有社會(huì)責(zé)任感并激勵(lì)我們努力改變現(xiàn)實(shí),。
其次，讀書有助于培養(yǎng)自我思考能力,。在讀書的過(guò)程中,，我們通過(guò)理解和分析書中的情節(jié)、人物,、思想等,，能夠提高自己的思考能力和邏輯思維能力。閱讀是一種思維的活動(dòng),，讀者需要全情投入到書中,，與作者進(jìn)行思想的碰撞和交流。在我讀《宋詩(shī)百科》這本書的時(shí)候,，我經(jīng)常會(huì)在讀后思考一些問題,，例如為什么宋詩(shī)的創(chuàng)作達(dá)到了那么高的藝術(shù)水平？這讓我開始思考詩(shī)歌創(chuàng)作的藝術(shù)性和創(chuàng)造力,。通過(guò)主動(dòng)思考,，我不斷地積累了解、分析、評(píng)價(jià)問題的能力,，從而提高了自己的思辨能力,。
再次，讀書可以培養(yǎng)我們的情感和情操,。書籍中蘊(yùn)含著豐富的人文情懷和情感體驗(yàn),，通過(guò)讀書可以引發(fā)我們的共鳴和思索，讓我們走進(jìn)人物的內(nèi)心世界,，感悟人性的善惡與復(fù)雜,。我曾讀過(guò)一本名叫《小王子》的書，通過(guò)小王子的經(jīng)歷,，我體會(huì)到了友情,、愛情和生命的真諦。這本書讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，讓我對(duì)他人的心靈更加關(guān)切,，培養(yǎng)了我對(duì)美的追求和渴望。
此外,，讀書還可以提高我們的寫作能力,。讀書和寫作是相輔相成的，通過(guò)閱讀名家作品,，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法,。在我讀完《紅樓夢(mèng)》之后，我被它精巧的敘事手法和深刻的思想感染,，我試著仿寫了一篇古詩(shī),，通過(guò)模仿古代文學(xué)作品，我鍛煉了我的詞語(yǔ)之美和語(yǔ)言的表達(dá)能力,。通過(guò)不停地讀書，我能夠積累越來(lái)越多的素材,，同時(shí)也可以在表達(dá)時(shí)更加地豐富和準(zhǔn)確,。
綜上所述，作為學(xué)生,，讀書是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù),。通過(guò)讀書，我們可以拓展眼界,，培養(yǎng)自我思考能力,，增進(jìn)情感和情操，提高寫作能力,。讀書不僅是一種知識(shí)的積累,，更是一種修煉之道。希望每個(gè)學(xué)生都能夠充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，積極投入到閱讀的世界中,，不斷提升自己,。加強(qiáng)讀書，不僅會(huì)提高自己,，還將培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十二
采用移步換形的方法描寫建筑物,，可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn),，對(duì)建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫。同一個(gè)建筑物,，從不同的角度去看,，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個(gè)角度看到的,。否則，容易把讀者搞糊涂了,。其次,，采用移步換形法描寫建筑物時(shí)，一定要抓住建筑物的最主要的特征來(lái)寫,。如果采用面面俱到的方法來(lái)描寫,，文章容易變成一本流水賬。
2,、說(shuō)明介紹法
3,、環(huán)境襯托法
周圍都是綠色，中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目,，所以說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫，建筑物就顯得突出,。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,，因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn)，切忌離開建筑物而大寫特寫景色,。造成喧賓奪主,。在描寫建筑物周圍的景色時(shí)，要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,，便于讀者了解建筑物的位置,。
4、彩筆描繪法
植物總是由根,、莖,、葉,、花、果組成的,。運(yùn)用彩筆描繪法時(shí),，要把根、莖,、葉,、花、果各個(gè)部位的最主要特點(diǎn)寫出來(lái),，要寫出它們的形狀,，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物,，要仔細(xì)觀察,。要分辨出植物各個(gè)部位的顏色，同樣是紅色,，要分出是火紅的,，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的,，還是金黃的;同樣是綠色,，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細(xì)區(qū)分各個(gè)部位的形狀特點(diǎn),，同樣是花,，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細(xì),，描寫得具體,，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物,，還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?，要寫出自己的情感?/p>
5、遠(yuǎn)近結(jié)合法
同一棵植物,，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的,。這同照相一樣，放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī),，攝下來(lái)的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物,，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn),，給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚,，也就是要說(shuō)清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的,。其次要注意敘述的順序,，或由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn),，這樣文章才能條理分明,。
6、時(shí)序變換法
植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化,。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來(lái),，同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清楚，就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片,?？戳诉@一組彩色照片，讀者對(duì)它就有了一個(gè)較為全面的了解,。采用時(shí)序變換法描寫植物,，首先要注意在平時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察,，并記下觀察日記,，這樣，寫作時(shí)才能對(duì)積累的材料進(jìn)行取舍,，寫出一篇好文章,。其次要注意觀察的連續(xù)性。
7,、生長(zhǎng)變化法
植物總是要生長(zhǎng)的,，一般要經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生枝,、長(zhǎng)葉,、開花、結(jié)果等階段,。如果把植物生長(zhǎng)的不同階段的形狀,、顏色的特點(diǎn)和生長(zhǎng)的情況與下來(lái)，就好像給這棵植物拍了一部小-電-影,。讀者可以在很短的時(shí)間內(nèi),，通過(guò)閱讀，了解植物生長(zhǎng)的全過(guò)程,。采用生長(zhǎng)變化法描寫植物,，首先要注意把植物生長(zhǎng)過(guò)程中最突出的變化寫下來(lái);其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過(guò)程;此外要注意按時(shí)間的先后順序有條不紊地寫下來(lái),。
8,、展開聯(lián)想法
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我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物,，這些事物往往與這棵植物有共同之處,。例如我們看到棉桃,，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜,，聯(lián)想到籃球,，這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打,，決不屈膝的英雄,，那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物,，要注意抓住植物的主要特點(diǎn),，展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力,，首先要認(rèn)真讀書,，了解生活，使自己的頭腦儲(chǔ)備豐富的知識(shí),。其次是勤思勤想,，經(jīng)常訓(xùn)練，使自己有豐富的想象能力,。
9,、突出重點(diǎn)法
植物總是由根、莖,、枝,、葉、花,、果組成,。我們?cè)诿鑼懼参锏臅r(shí)候，可以對(duì)植物的根,、莖,、枝、葉、花、果的各個(gè)部分進(jìn)行描述,，也可以只對(duì)植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時(shí),，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對(duì)最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫,。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等方法,。
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學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十三
最后,，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí),，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義,。我堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量,，只有大家同心協(xié)力,，才能把事情做到最好！
隨著社會(huì)的開展,，人們的生活水平也有了很大的提高,，因此也出現(xiàn)了不少這樣的說(shuō)法：多讀書不如多看電視，多讀書不如多通,，多讀書不如多上網(wǎng)……但在我看來(lái),，人們應(yīng)把讀書放在生活的首位，因?yàn)樽x書使人成長(zhǎng),。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)歷,，讀書給我們知識(shí)?！闭f(shuō)的就是人的知識(shí)大多由讀書提供,，讀書能使人的知識(shí)不斷更新，不斷增長(zhǎng),，并使人通過(guò)知識(shí)增長(zhǎng)而不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。三國(guó)時(shí)的名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子，他在讀書前只是一介莽夫,，打仗只懂得以蠻力相拼,，后來(lái)他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開始讀書，漸漸成長(zhǎng),，最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵,，為吳國(guó)打了一場(chǎng)漂亮的勝仗，連魯肅也對(duì)他刮目相看,。由此可見,，讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，讀書能使人成長(zhǎng),。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！庇钟忻裰{曰：“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,。”這里說(shuō)的是讀書能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng),，提高人的語(yǔ)言水平,，并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長(zhǎng)。試問哪位文化名人沒有讀過(guò)書,，沒有在書中學(xué)習(xí)過(guò),。看看中華民族偉大的作家魯迅先生,，少年時(shí)曾為讀書嚼辣椒驅(qū)寒,，這樣的刻苦讀書使他飽覽群書，從而得以寫出一篇篇語(yǔ)言生動(dòng),，飽含蘊(yùn)味的佳作,，為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的根底。由此可見,，讀書能豐富人的語(yǔ)言,，提高人的文化素養(yǎng)，讀書能使人成長(zhǎng),。
朱熹說(shuō)過(guò)：“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！边@說(shuō)的'是人要保持自己不退步,，要豐富自己的思想，提高自己的水平,，也要依靠讀書,。反之如果不讀書，人就會(huì)走下坡路,。王安石的《傷仲永》說(shuō)的正是如此,，神童仲永三歲就可指物作詩(shī)，但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí),，最終退到了泯然眾人的地步,。由此可見，不讀書的人會(huì)退步,，讀書能使人進(jìn)步,。
綜上所述，讀書使人成長(zhǎng),。讀書給我們知識(shí),，讀書豐富我們的語(yǔ)言，讀書還能給予我們開展的能力；忽略讀書那么會(huì)使我們思想陳舊,、腐朽,，也會(huì)使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng)，于別人,?？傊藨?yīng)以讀書為本,，讀書使人成長(zhǎng)。
這是一曲悲歌,。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十四
近年來(lái),，讀書已經(jīng)成為了很多學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。通過(guò)讀書,，學(xué)生不僅可以獲取知識(shí),，培養(yǎng)閱讀能力，還能夠提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀積累,，我深深感受到讀書的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì),。
首先,，讀書可以開闊學(xué)生的眼界。學(xué)生的視野往往受限于學(xué)校的教育和家庭的環(huán)境,，他們所接觸的知識(shí)很有限,。而通過(guò)讀書，學(xué)生可以打開一扇窗戶,，了解到更廣闊的世界,。在書籍中，我們可以了解到不同國(guó)家和地區(qū)的風(fēng)土人情,、歷史文化,，探尋到科學(xué)的奧秘，拓展了我們的知識(shí)面,。讀書可以讓我們的眼界變得更寬廣,，更加有自信和胸襟。
其次,，讀書可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。讀書不僅可以幫助學(xué)生積累詞匯，還可以提高學(xué)生的語(yǔ)感和寫作能力,。通過(guò)大量閱讀,，我們可以學(xué)習(xí)到一些語(yǔ)言的表達(dá)方式，積累到優(yōu)美的詞匯和短語(yǔ)。在閱讀的過(guò)程中,，我們還能夠?qū)W習(xí)到一些修辭手法,，提高自己的寫作技巧。通過(guò)讀書,，可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，使他們能夠更好地表達(dá)自己的思想和意見。
再次,，讀書能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，學(xué)生可以從中獲得藝術(shù)的享受,，啟發(fā)自己的思維,，培養(yǎng)自己的想象力。當(dāng)我們閱讀小說(shuō)時(shí),，我們能夠感受到人物的情感,，體味到作者的底蘊(yùn)。這些感悟不僅可以讓我們更好地理解文學(xué)作品,，還可以把這些感悟應(yīng)用到生活中去,。閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和探索精神,。
此外,，讀書還能培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感。通過(guò)閱讀一些文學(xué)作品,，學(xué)生能夠了解到社會(huì)的不公和人們的苦難,。這些作品通過(guò)描寫人物的遭遇和境遇，讓學(xué)生產(chǎn)生同情心,，并意識(shí)到自己身上的責(zé)任,。在閱讀中，我們能夠看到一些人物的奮斗和努力,，他們的故事可以給我們以啟示和鼓勵(lì),。通過(guò)讀書，學(xué)生能夠培養(yǎng)出自己的責(zé)任感,，了解到自己在社會(huì)中的使命和擔(dān)當(dāng),。
最后，讀書不僅能帶給學(xué)生知識(shí)的滋養(yǎng),，更能夠提升他們的人生境界,。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書，我們能夠看到一些偉大的思想家,，大師們的智慧和人生哲理,，如古希臘的哲學(xué)家蘇格拉底，中國(guó)的魯迅。這些思想讓我們思考人生的意義,、道德的準(zhǔn)則,，指引我們追求真善美的境界。讀書可以讓我們成為一個(gè)有見識(shí),、有深度的人,，擁有更多的人生價(jià)值和追求。
總之,，作為一名學(xué)生,，我深深認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì),。通過(guò)閱讀,，我們可以開拓自己的眼界，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,，培養(yǎng)愛心和責(zé)任感，提升自己的人生境界,。因此,，我鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入到讀書的行列中來(lái)，讓我們一起享受閱讀的快樂,，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十五
一部在黑暗中寫就的成長(zhǎng)日記，帶著暖意和堅(jiān)強(qiáng),。
通過(guò)日記中的字里行間,，我似乎看到了那厭惡和平的戰(zhàn)爭(zhēng)狂，還有那不識(shí)人性的納粹分子;我似乎還看到了那血腥的年代,，那骯臟的社會(huì),。但同時(shí)，我還看到了一個(gè)心地善良,，活潑可愛,，又多愁善感的小女孩。她有主見,、有思想,、愛思考、不會(huì)輕易受別人影響;她堅(jiān)強(qiáng),、有毅力,、在受到責(zé)備和委屈時(shí)，仍以微笑面對(duì)生活,。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住安妮·弗蘭克,，記住通過(guò)文字所能感受到的絲絲天真、甜美和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。它如黑暗中的光明,，將會(huì)一直溫暖著我,。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十六
讀書的一大樂趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候,，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,，翻開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述,，正好騷到了你的癢處,。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在,。多讀書,，可以讓你多加一些可謂知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量,。這種力量可以鼓勵(lì)著你不斷前進(jìn),，不斷地成長(zhǎng)。所以樹是我們的良師益友,。
讀書能陶冶人的情操給人知識(shí)和智慧,。所以，我們應(yīng)該多讀書為我們以后的人生道路打下好的扎實(shí)的根底!
顏真卿曾經(jīng)寫過(guò)一首詩(shī),，“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”我是一個(gè)愛讀書的小女孩,。
天空漸漸暗了下來(lái),，火燒云出現(xiàn)在天邊，紅彤彤的,，我看了一眼繼續(xù)在書的世界里遨游,，和主人公一起玩耍，十分快樂,。那天晚上,，吃晚飯時(shí)，媽媽敲了很久的門,，叫我吃晚飯,，有可能因?yàn)槲铱磿吹锰朊裕瑳]有聽見,。最后媽媽生氣了,，就走了進(jìn)來(lái),，把我的`書合上，這時(shí),，我才從書的世界里出來(lái)了,。媽媽說(shuō)：“愛讀書是好事，但是,，不能不吃晚飯,。”
看書不可以增加人生的長(zhǎng)度,，但可以增加人生的厚度,。我要多看書，愛上看書,。
在上幼兒園時(shí),，我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級(jí)的一天,，我做完作業(yè)正在玩,，看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書，看到她癡迷的神態(tài),，我也試著看了一篇,，看到那動(dòng)人的故事，越看越想看,，于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,，所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書,，一直把它看完。
我過(guò)生日時(shí),，媽媽到書店讓我挑禮物,，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來(lái)，我看了非常感動(dòng),，所以我讓媽媽給我買了那本書,，她很快樂，表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了,，愛學(xué)習(xí)了,。那是我第一次向媽媽提出要買一本書，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……我在回家的路上,，坐在自行車上仍然不停地看著那本書,，回到家的時(shí)候，那本書我都快看完了,。書的故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚,，我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,，這本書也使我增強(qiáng)了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，媽媽也經(jīng)常給我買來(lái)一些書,，我非常喜歡。通過(guò)看書,，我學(xué)到了很多知識(shí),，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來(lái),。有一些故事讓我感動(dòng),，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多,。書給我?guī)?lái)了快樂,，我要繼續(xù)讀書。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十七
《水滸傳》是人人皆知,、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣,，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”,，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”,，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后,，感受也非常深刻,。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松高大魁梧,、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……,。這些情節(jié)像電影一樣,，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書,，我思緒萬(wàn)千,，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,，感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),，更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大，有這么好的條件,，讓我們無(wú)憂無(wú)慮,、幸福的生活,。
讀完這本書，我體會(huì)到一定要關(guān)心親人,，關(guān)心同學(xué),，孝順父母，感恩老師,，感恩祖國(guó),。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，明明白白做人,，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望,。
出處 m.sevw.cn
我非常喜歡《水滸傳》這本書!
我看過(guò)一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫,；馬小跳、唐飛,、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇,，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,，到了明天，馬小跳,，唐飛,、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來(lái)到后,，一位叔叔驚奇地問：“小朋友,，這里是買車的地方，你們來(lái)這里干什么,？”，唐飛說(shuō)：“小朋友不可以買車嗎,？”,，這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面，里面有很多各種各樣的車,，他們終于找到這座城堡,，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人,，嘩,！好大的巨人啊,！馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”,，巨人說(shuō)：“我沒有朋友”,，馬小跳說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”“好”,，馬小跳又問：“你叫什么名字,？”，我叫：“阿空,，”你們呢,？我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”,，我叫：“張達(dá)”,，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,，巨人覺得很好吃,，然后巨人建議大家種一些土豆。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十八
在這個(gè)寒假我把那本厚厚的《西游記》看了個(gè)遍,。很多人看《西游記》可能最欣賞的是孫悟空的正義,、法力高超。而我不同,，讀完《西游記》,，吸引我的卻是唐僧身上的意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈的意志,。聽我慢慢說(shuō)來(lái),。
在通天河這一章中，師徒四人到了通天河卻看到石碑上寫著：此條通天河有八百里寬,。你想八百里相當(dāng)于從北京到太原的距離,，這多遠(yuǎn)啊。一般人可能馬上放棄了,，可唐僧卻不怕被大風(fēng)刮到河里,，不怕被旋渦卷到河里，意志堅(jiān)定地坐上了無(wú)底船,，無(wú)所畏懼地渡過(guò)了通天河,。在女兒國(guó)那一章，唐僧被女兒國(guó)國(guó)王抓去,，女兒國(guó)的國(guó)王用盡各種方法使唐僧留下來(lái),，唐僧仍義無(wú)反顧的踏上西天取經(jīng)之路。
唐僧雖然膽小軟弱,，但他為了取回真經(jīng),，經(jīng)歷九九八十一難，克服層層困難,，如果唐僧沒有這種意志堅(jiān)定,、堅(jiān)持不懈的精神就不可能取得真經(jīng),。古今中外，也有像唐僧一樣意志堅(jiān)定,、堅(jiān)持不懈的人,，比如：居里夫人為了發(fā)明鐳元素，不知做了多少實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了多少日夜才發(fā)現(xiàn)了鐳這種元素,；還有愛迪生,，他為了發(fā)明電燈做了無(wú)數(shù)次試驗(yàn)都失敗了，但他沒有氣餒,，繼續(xù)堅(jiān)持下去,，最終發(fā)明了電燈。在學(xué)習(xí)上何嘗不需要這種意志堅(jiān)定,、堅(jiān)持不懈的精神,。記得我開始在練習(xí)寫毛筆時(shí)，一筆一劃地寫感覺很枯燥很無(wú)聊,，有時(shí)一個(gè)字要寫好幾張,，每天重復(fù)地練，心想：這一筆一劃有啥好些寫,，雖說(shuō)是中華民族的精髓,，但確實(shí)好無(wú)聊啊，有時(shí)真的不想寫,，真想放棄,。可每當(dāng)我想放棄的時(shí)候心里總有個(gè)聲音：“世上無(wú)難事,，只怕有心人,。”慢慢地我堅(jiān)持了下來(lái),，開始覺得也沒那么無(wú)聊,，自己能心平氣和，而且越寫越喜歡,，字寫得越來(lái)越好,。
看了《西游記》從唐僧身上，我學(xué)到了了平凡人身上的'偉大之處,，那就是這種堅(jiān)持不懈的精神。我明白了做一件事只要你意志堅(jiān)定,、堅(jiān)持不懈地去做,，就會(huì)有不一樣的收獲。
媽媽,，我從這本書上學(xué)到了很多,，領(lǐng)悟到了“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。我也明白了你平時(shí)告訴我做事不能半途而廢,，要有始有終,，遇到困難要堅(jiān)持不懈。所以我要做一個(gè)有志向的人,，朝著這個(gè)目標(biāo)勇往直前,。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇十九
原本，我雖然知道書里有很多知識(shí),，應(yīng)該多看書,，但那時(shí)侯，我認(rèn)為讀書很累,、很煩,、沒有意思，根本不會(huì)愿意去看書,。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧!”這句話已經(jīng)在我耳邊轉(zhuǎn)了幾回了,，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，表面上順著他們的意思,，其實(shí)我很不想看,。
我家里有許多別人想看的書，什么名著啊,、散文集之類的,，別人都很羨慕我，但我很少去閱讀這些書,。我總以為只要學(xué)好老師教的,，上課積極回答問題就可以了。但事實(shí)根本沒有我想的那么完美,，要不還買那么多書做什么?大部分的知識(shí)是從課外書里“吸”來(lái)的如果不去讀課外書,。知識(shí)就差得多了。
后來(lái),，我嘗試著去讀書,，根本不像我想象的'那樣。我現(xiàn)在覺得,，讀書是一種快樂,，是一種享受。我開始愛看書了,，尤其是名著,。一本《紅與黑》深受我的厚愛。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚，當(dāng)我看完這本書后,，心理卻還在細(xì)細(xì)品位著那些精彩的片段,，使我難以忘懷。
學(xué)生的寫作技巧與讀書心得體會(huì)篇二十
“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在。我經(jīng)常一頭撲進(jìn)書的海洋中,，徜徉于其間,，留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話,。書讓我愛不釋手,，它就是我的最愛。
從前我是一個(gè)（作文）盲,，一見作文就頭疼,。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文,，我絞盡腦汁,，搜腸刮肚也寫不出來(lái)。由于我喜歡上了讀書,，漸漸地,，我的作文水平有了明顯的提高，也使我愛上了讀書,。
我只要啃上一本好書就什么都忘了,，周圍的一切都好像不存在了，世界上好像就我一個(gè)人了,。別人喊我,，我也只是隨隨便便答應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣,，一動(dòng)也不動(dòng),。
活中的一部分，書是我的最愛,。
因?yàn)槲铱磿肓嗣?，有時(shí)也回鬧笑話。有一次,，我在看《愛的（教育）》,，媽媽叫我去買鹽，我嘴上說(shuō)馬上去,，可_底下一下也沒有動(dòng),。媽媽生氣了,，我看情況不妙，只得飛快得去買了,，我飛快的跑著，可心里還想著書,，到了商店卻又忘了買什么,，最后想起一袋這個(gè)詞，就買了一袋味精,。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了,，心里興奮極了?；氐郊?，媽媽看了以后生氣的.說(shuō)：“買錯(cuò)了，是鹽,?！睕]辦法，我只得重新去換,?；貋?lái)后又津津有味的看我心愛的書。
有書想伴的日子是快樂的,，他讓我在失意時(shí)能盡快的擺脫痛苦,，在得意時(shí)把握自己;讓我在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候向他傾訴，在興奮時(shí)與他分享,。讀書,，將與我終生相伴，書永遠(yuǎn)是我的最愛,。
