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作家的學(xué)年自我小結(jié)大全(15篇)

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作家的學(xué)年自我小結(jié)大全(15篇)
時間:2024-02-10 12:15:03     小編:筆硯

總結(jié)是一個提升自己的途徑,,只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步,。寫總結(jié)時可以采用時間線,、主題分類等方式進(jìn)行組織,。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí),。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇一

大二學(xué)年仿佛在眨眼之間就給了結(jié)了,但托腮沉思,,也能找到不少安慰自己的`東西什物。大二我有幸榮任本班班長,,可以說,這為我本學(xué)年的生活學(xué)習(xí)奠定了基調(diào):緊張卻充實,,繁忙也信步。

在工作上,,我努力做好份內(nèi)外之事,,認(rèn)真履行上情下達(dá)下情上傳,為同學(xué)服務(wù),,為老師分憂的職責(zé)。盡心盡力地做好每一件事,,包括組織班級活動,評選優(yōu)勝同學(xué),,進(jìn)一步凝聚班風(fēng),,優(yōu)良學(xué)風(fēng),。我不敢說,我所的付出得到了全班所有同學(xué)和老師的好評,,但我定能言我得到了自己的贊揚(yáng)和好評。

在學(xué)習(xí)上,,我始終不忘班長以身作則之要務(wù),,自始至終地嚴(yán)于律己。這一年,,我從未因私事而去請假,因公而故意遲到早退,,盡管班長雜事較多,,但我仍然加強(qiáng)各門課程的學(xué)習(xí),,未敢有絲毫懈怠。一年下來,,我的智育成績在全金融系名列第一,為此我曾不止一次地怯喜與自豪,!在學(xué)好自己專業(yè)課程的同時,我還積極考證,,大二年級我順利通過cet—6級考試,,國家計算機(jī)二級考試。

在實踐生活中,,我花了近二十多天的時間獨走深圳,,感受到了大都市的呼吸,,金融城市的霓紅與浪漫,也看到了自己專業(yè)朝陽般的前景,。在深圳的幾天時間里,,我通過與太平洋保險公司在深的一分理處的關(guān)系,,實踐了銷售保單的過程,,先后走過xx區(qū),在感受到困難及艱難之時,,也讓我形成了一種更堅韌的性情,。

如果說真正的成績要用證書來證明的話,我想我還是資格小及此事的,。這一年里我先后獲得:x??苾?yōu)秀學(xué)生干部特別獎學(xué)金,、x專科優(yōu)秀共青團(tuán)員,、x??平鸸庵鷮W(xué)金一等獎,、x省優(yōu)秀貧困專科生三等獎,、x專科三好學(xué)生一等獎學(xué)金,。看著這些些成績,,說句心里話,我很開心,,惟一遺憾的是父親沒能看到。但我很清楚,,這些成績只能說明自己某些方面的驕人之處,而自己仍有很多的問題或缺點亟需提升,。這一年里,,可以說我得到了很多,,但同時也失去了很多太沉的東西,由于不具備“成本—收益”的可分析性,,所以沒法來量比我的得與失,況且我也不想,,用堅強(qiáng)來抵檔這種偶爾比量后的痛苦真的很痛苦。

今天,,我想這樣結(jié)尾:我為之恐懼的景象,當(dāng)然還沒有絕跡,,孕育這些景象的高原依舊矗立。不幸的是,,在與河流賽跑的隊列中,,我應(yīng)該是最清醒的,像一圈圈螞蟻在腐朽的牛骨上雕刻出的花紋,!

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇二

一轉(zhuǎn)眼,,一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,,回首過去的一年,既有收獲,,又有遺憾,,但從總體上說是充實而有意義的,,是我成長進(jìn)步的一年。在這里對自己過去一年的政治,、道德、學(xué)習(xí),、生活,、集體觀念等角度做一個小結(jié),,目的是總結(jié)經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)不足之處,,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,,彌補(bǔ)不足,,為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備,,以求把自己的人生道路走得更穩(wěn),、更好,更快,。

先從道德品質(zhì)與政治思想方面談?wù)勎疫@一年來的認(rèn)識與收獲,。我遵守憲法與法律,遵守校紀(jì)校規(guī),,認(rèn)真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),并注意加強(qiáng)文明修養(yǎng),。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,,對個人的人生理想與發(fā)展目標(biāo),,有了相對成熟的認(rèn)識與定位。我領(lǐng)悟到一個人活在這個世界上,,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),,有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員,,但我始終積極向黨組織靠攏,時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,不斷向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),希望能在學(xué)習(xí),、工作、思想有提升與進(jìn)步,,特別是在政治上希望能早日達(dá)到黨員的覺悟,,以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代青年學(xué)生的風(fēng)采。

學(xué)習(xí)方面:我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí),,銳意進(jìn)取,。并自我感覺確實提高了文化知識水平與專業(yè)技術(shù),。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中由于各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意,。因此在假期與第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法與加強(qiáng)練習(xí),自感聽力的確比第一學(xué)期有了很大的提高,。我的室友麗琴,,倪妮都是成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣,,在她們的帶動與督促下,,我的學(xué)習(xí)積極性,自我學(xué)習(xí)能力,,都得到了很大的提高,我會在接下來的學(xué)習(xí)生活中保持與加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭,,并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

生活方面:我能與室友與同學(xué)保持良好的關(guān)系,,日常互相幫助,,同時也認(rèn)識了許多的不同年級不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹,豐富了自己的社交圈與消息渠道,,提高了自己的社會交往能力,并且在與別人的交流中增長了見識,,交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得,。平時我一直把友愛同學(xué),尊師重道,,樂于助人作為生活準(zhǔn)則,。因此在第一學(xué)期參加了外語學(xué)院組織的英語輔導(dǎo)班,每周利用休息時間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課,,希望能提高他們對英語的興趣與解決他們在學(xué)習(xí)中的疑問,。當(dāng)然備課的過程是比較辛苦的,但一想到能幫助他們便感到很開心?,F(xiàn)在我真正理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,,而且自身也會得到很多利益,,正如英語輔導(dǎo)班,幫助他們學(xué)習(xí)的過程同時也是自己鞏固與提高的過程,。生活中鍛煉照顧自己的能力,,提高自己的社交能力這是我過去一年學(xué)到的非常重要的技能,。

集體觀念方面:我堅持理論與實踐相結(jié)合,,積極參加學(xué)院,,學(xué)校的各項集體活動,,這些重在參與的活動不但豐富了我的課余生活,也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì),。以后我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,,并將其與學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,。

總而言之,,過去的一年,,是我不斷充實自己,不斷探索的一年,。雖然我在各方面獲益良多,,能力方面有所提升,,眼界有所拓展,,思想有所升華,,但同時,缺點也是顯而易見的,。如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦;遇到困難時意志不夠堅定同時自制力還有待提高,;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。新的一學(xué)年已經(jīng)開始了,,我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,,為新的學(xué)年做好打算,我對未來充滿信心,。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇三

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,回顧走過的路,,有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,,使自己能看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績雖然一般,,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),,我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大的提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累,,自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,,要學(xué)會“方法”,做事情的方法,。但說起來容易做起來難,,我換了好多種方法,,做什么都勤于思考,,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,,以“獨立思考”作為自己的座右銘,,時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不僅學(xué)到了公共基礎(chǔ)知識和很多專業(yè)知識,,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,,能較快速的掌握知識,,我認(rèn)為這很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,,我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。在和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的過程中我們互幫互助,,克服難關(guān)。大四撰寫的畢業(yè)論文,,更鍛煉了查閱文獻(xiàn)和分析問題能力,使我受益匪淺,。

作為即將走上工作崗位的教師,教師人格也十分重要,。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。四年中,,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,所以無論在什么情況下,,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,,并切實的遵行它,。平時友愛同學(xué),,尊師重道,樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧四年,,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,,在我有困難時同學(xué)們給予無私的幫助。對于老師,,我一向十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,我可能會很彷徨,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人在這個社會中,,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),,也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處,。此外,還一直做班委和年級干部,,負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳和組織活動,能力得到了很大的提高,。參加一些社會活動,如家教,、志愿者,、推銷員等,,會讓生活更豐富多彩,,有時會感到累些,,但樂此不彼,。

世界上并沒有完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,,我不斷的反省和成長。誠實,、熱情是我的優(yōu)點,。誠信是做人的基本,,我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,。由于待人熱情誠懇,,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。但是我有時候做事會虎頭蛇尾,,不能有始有終,一個人最大的敵人不是別的什么人,,而是他本身。以后我應(yīng)該要努力改正這個缺點,,就算再難的事也全力以赴,,追求最好的結(jié)果,,有恒心不斷的堅持。

現(xiàn)在回想起來,,我確實比以前成熟了許多,成長還在繼續(xù),我不會松懈努力的,。不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇四

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年,。通過前三年的學(xué)習(xí)生活,我成長了很多,。在即將到來的大四生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結(jié),,從中繼承做得好的,改進(jìn)不足的地方,,并以此為我今后行動的指南。

思想政治,。我熱愛祖國,,熱愛人民,,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,。我覺得一個人的價值是由他對社會所做的貢獻(xiàn)來衡量的,我想加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我參加了高級黨校的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的各種理論,,并努力把它們付諸于實踐,,對黨有了更加清晰的認(rèn)識,。始終保持與黨中央的高度一致,,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護(hù)獨立自主原則及“一國兩制”的方針,,反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步,,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗,,以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自己,。

在學(xué)習(xí),大學(xué)是一種靠自制力來學(xué)習(xí)的地方,,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外,,沒有人可以幫助你,再也沒有了中學(xué)時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了,。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,,愿意學(xué)習(xí)多少,怎么樣去學(xué)習(xí),,這些都不會像以前那樣由老師統(tǒng)一安排,,而要自己去計劃和安排,。經(jīng)過幾年時間早應(yīng)該適應(yīng)了學(xué)習(xí)方式,,只是自制力不好,對自己比較放松,,所以在期末考試中都沒有考出理想的成績,也沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。作為21世紀(jì)的接班人,,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,,經(jīng)濟(jì)日新月異,,科技翻天覆地,,所以更多、更快,、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,,我通過這一年的專業(yè)課學(xué)習(xí),,對于專業(yè)方向,、節(jié)奏,、程度、難易度等等,,也有所了解。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),,需要有智慧、毅力和恒心,。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,,我們只有不斷汲取新知識,,才不會落伍。大四的我正準(zhǔn)備考研,,一定得很好的分配時間并且增強(qiáng)自制力,讓自己的學(xué)習(xí)走上正軌,。大學(xué)這剩下的一年里,,學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了,在這樣的關(guān)鍵時刻,,我會加倍努力學(xué)習(xí),讓我的大四不再像前幾年一樣留下遺憾,。這是對我的考驗,我一定會全力以赴,。

學(xué)習(xí)固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。在大學(xué)這幾年里,我結(jié)交了很好的朋友,,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力,。在日常生活中,我與舍友,、同學(xué)和朋友保持了良好的關(guān)系,并且結(jié)識了一些學(xué)長學(xué)姐,,可以向他們請教學(xué)習(xí)工作生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,。在大四我會依然珍惜這些良師益友。

在大學(xué)這個小社會中,,我們扮演著各種角色。老師是我們的長輩,,所以我對他們尊敬有加,。同學(xué)們就像兄弟姐妹,,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,,互幫互助,和睦的相處,。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強(qiáng)和獨立,。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁,。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生,。

總之,過去的一年,,是不夠充實卻也有收獲的一年,是在不盡如人意卻逐步成熟的一年,。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高,;對大學(xué)學(xué)習(xí)的把握仍需進(jìn)一步加強(qiáng),,方法也尚需改進(jìn),;在和同學(xué)朋友的交往,也要彌補(bǔ)不足,。新的一年里,我會認(rèn)真學(xué)習(xí),,戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的生活和學(xué)習(xí)中取得好成績,。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,,回首過去的一年,既有收獲,,又有遺憾,但從總體上說是充實而有意義的,,是我成長進(jìn)步的一年。在這里對自己過去一年的政治,、道德、學(xué)習(xí),、生活,、集體觀念等角度做一個小結(jié),,目的是總結(jié)經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)不足之處,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,,彌補(bǔ)不足,為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備,,以求把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好,,更快,。

我這一年來的認(rèn)識和收獲。我遵守憲法和法律,,遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),,并注意加強(qiáng)文明修養(yǎng)。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),,有了相對成熟的認(rèn)識和定位。我領(lǐng)悟到一個人活在這個世界上,,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),,有了高尚的品德,,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值,。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員,但我始終積極向黨組織靠攏,,時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),,希望能在學(xué)習(xí),、工作,、思想有提升和進(jìn)步,,特別是在政治上希望能早日達(dá)到黨員的覺悟,以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代青年學(xué)生的風(fēng)采,。

我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,。并自我感覺確實提高了文化知識水平和專業(yè)技術(shù),。在第一學(xué)期的.學(xué)習(xí)過程中由于各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意。因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加強(qiáng)練習(xí),,自感聽力的確比第一學(xué)期有了很大的提高。我的室友麗琴,,倪妮都是成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣,,在她們的帶動和督促下,我的學(xué)習(xí)積極性,,自我學(xué)習(xí)能力,都得到了很大的提高,,我會在接下來的學(xué)習(xí)生活中保持和加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭,并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系,日?;ハ鄮椭瑫r也認(rèn)識了許多的不同年級不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹,,豐富了自己的社交圈和消息渠道,提高了自己的社會交往能力,,并且在與別人的交流中增長了見識,交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得,。平時我一直把友愛同學(xué),尊師重道,,樂于助人作為生活準(zhǔn)則。因此在第一學(xué)期參加了外語學(xué)院組織的英語輔導(dǎo)班,,每周利用休息時間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課,,希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學(xué)習(xí)中的疑問。當(dāng)然備課的過程是比較辛苦的,,但一想到能幫助他們便感到很開心。現(xiàn)在我真正理解到,,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,,正如英語輔導(dǎo)班,幫助他們學(xué)習(xí)的過程同時也是自己鞏固和提高的過程,。生活中鍛煉照顧自己的能力,,提高自己的社交能力這是我過去一年學(xué)到的非常重要的技能,。

我堅持理論與實踐相結(jié)合,積極參加學(xué)院,,學(xué)校的各項集體活動,,這些重在參與的活動不但豐富了我的課余生活,也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì),。以后我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,。

總而言之,過去的一年,,是我不斷充實自己,不斷探索的一年,。雖然我在各方面獲益良多,,能力方面有所提升,,眼界有所拓展,思想有所升華,但同時,,缺點也是顯而易見的。如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,;遇到困難時意志不夠堅定同時自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),,良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。新的一學(xué)年已經(jīng)開始了,,我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,為新的學(xué)年做好打算,,我對未來充滿信心。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇六

大一這一學(xué)年,,對我個人來說是我人生中的一個重要時期。同時也是我的過度時期,。從高中過度到大學(xué),,從依靠父母到獨立自主,從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟,,從高談闊論對美好理想的追求到實事求是對現(xiàn)實的殘忍,我的覺自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年,,總覺的留下了許多的感慨與太多的遺憾。

從當(dāng)初的對理想的渴望到如今對現(xiàn)實的難言,,從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對夢想現(xiàn)實的清醒認(rèn)識。我覺得我變了,。我變了,,我已不是當(dāng)初那個只會唯唯諾諾的我,已不是當(dāng)初那個任人呼喚,,毫無主見的我。更不是當(dāng)初那個只會感慨抱怨而不會放縱一搏的我,。我真的變了,變的已不再是當(dāng)初那個不喝酒,,不抽煙的憨厚小伙了,。已不再是昔日那個不講臟話,,遵循禮到的循古小生了。為了理想,,我也不再是舊日那個熱于奉獻(xiàn),忘我生死的熱血少年了,??傊?,我變了,變成連我自己都不認(rèn)識的人了,。但是,我有一種動力卻始終沒有變過,,那就是對理想抱負(fù)的追求及崇高的信念,。

要不是親眼見證了這一年的自我變化,,真不敢相信自己的變化有這么大,。追根朔底,,當(dāng)然主要原因就來自于當(dāng)這個班長。自從當(dāng)了軟件081班的班長,,肩上就多了一份責(zé)任,不僅要為自己負(fù)責(zé),,更要為班集體負(fù)責(zé),。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變,。身在其職,很多事情我才真正地感覺到自己的無可奈何,,力不從心。俗話說的好:“不在其位,,不知其職”這句話道盡了我心中的委屈。在某種場合,,很多事情坐起來都是身不由己,,致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了,。取而代之的是染上某些惡習(xí)。作為一個班長,,我總是時刻的要求自己,要注意自己的言行,,一不小心,,損害自己形象是小,給班級形象抹黑是大,。所以,,時常在外跟人交談時,,就要求自我約束力的提升及談吐的適度,。

時想,,大一這一年,我還是過的比較充實的。在學(xué)習(xí)方面,,我是盡量克服住自己,不能落下功課。作為一名學(xué)生,,學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題,。作為一名班長,你就更應(yīng)該樹立起榜樣作用,,堅持以身作則。其次在處理班級問題上,,我采取仁義之舉,時刻,,以班集體的榮譽(yù)為先。雖有時,,言過其實,偶爾有傷他人之處這也在所難免,。俗話說的好:“魚和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是,,全班存在的問題仍然不少,首當(dāng)其沖的就是班級團(tuán)結(jié)問題,,這方面主要表現(xiàn)在男生與女生,女生與女生之間不能傾心相對,,致使班里的男生對女生不太了解,而女生則各自勾心斗角,,不能和睦相處。其次在班干問題,,許多班干都只是虛設(shè)其職,卻無實用,,導(dǎo)致許多班級措施無法實施等等一系列問題,。

以上的許多問題,,如果要究其根底主要責(zé)任在我,是我這個班長不能正確的用人,,未能發(fā)揮他們各自的長處,俗話說:“次一甸,,長一智”。然而我未能做到,。然而在這里追究責(zé)任,已沒有什么意義,,重要的是,既然明白問題,,就要懂的付出行動,而不是在這里高談闊論,。雖然后期我采取了一些措施加以更正,并付出了具體的實踐,,也取得了一些成效。

但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多,。最讓我感到遺憾的是:我并沒有實現(xiàn)當(dāng)初競選時的諾言,沒能讓其他學(xué)院對信息工程學(xué)院,,乃至軟件專業(yè)的同學(xué)刮目相看,沒能在校園內(nèi)打下一片屬于這個專業(yè)的天地,。

有的人說我很失敗,,在眾多班長里頭可能就屬我最差勁了,??墒俏也⒉灰詾槿?,我不知道,在他心中,,怎樣做才算是一個好班長,對于在他心中,,對一個班長的要求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。我只知道,,作為這個班的班長,自始自終我已經(jīng)盡了力,,傾了心,至于是好事壞,,我問心無愧,。

總之,在這一年中,,我覺得還是沒有虛度,用一句話概括:“我覺得這一年中,,我學(xué)到了很多,我得到了很多,,但同時我也失去了很多?!?/p>

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇七

大二學(xué)年個人自我小結(jié)在大學(xué)里的每一天,,我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學(xué)習(xí)歲月,。我們幾乎每天都過著披星戴月的日子,,幾乎沒有什么閑暇的時間,就連休息得時間也少得很,。我們一天到晚只知道兩個字——學(xué)習(xí),??梢哉f,,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了那段艱苦歲月的全部,,讓我永遠(yuǎn)都無法忘卻。

不知不覺已經(jīng)上大二了,,距離高考結(jié)束也有一年多的時間了。大學(xué)里自然比高中輕松得多,,也舒服得多,再也感受不到以前那樣超負(fù)荷的學(xué)習(xí)壓力了,。原本應(yīng)該暗自慶幸一番的,但是不知怎的',,我卻沒有我想象的那樣高興,。我想,,或許是因為自己長大了,,變得冷靜、成熟了;又或許是因為自己在學(xué)習(xí)這條道路上經(jīng)歷了太多的艱辛與磨難的緣故吧,。

學(xué)習(xí)的艱苦,讓我更加珍惜學(xué)習(xí),、熱愛學(xué)習(xí)。十多年的求學(xué)生涯,,讓我體會最深的,同時也是讓我最值得驕傲的是:我從來都沒有放棄過我的學(xué)習(xí),!包括現(xiàn)在也是這樣子的。我經(jīng)常告誡我自己:一定要做一個人生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,。我可以什么都沒有,但是我卻不可以沒有面對生活和學(xué)習(xí)的勇氣,!這是我一直都懷有的一個信念。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎么見彩虹?現(xiàn)在見到了“彩虹”,,我卻依然很懷念已經(jīng)過去了的“風(fēng)雨”。我把它看作是我的一筆寶貴的人生財富,,同時它也是一種堅持不懈的求學(xué)精神,指引者我不斷地前進(jìn),。

我想,在大學(xué)里這樣一個相對輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境里,,我并沒有忘記和失去這樣的精神。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇八

20xx年以來,,我一直擔(dān)任鎮(zhèn)紀(jì)委副書記職務(wù),在這兩年的時間里,,本人堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,貫徹標(biāo)本兼治,,綜合治理,懲防并舉,,注重預(yù)防的方針,,全面履行職能,,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)抓緊抓實,。工作勤勤懇懇,講學(xué)習(xí),、講正氣,,積極主動履行職責(zé),,全力以赴做好紀(jì)檢監(jiān)察工作,較好地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)。

本人任職以來,,始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)擺在重要位置,進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)重要性和緊迫性的認(rèn)識,,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,注重學(xué)習(xí)效果。一是堅持參加市縣紀(jì)委舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。二是堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力提高運(yùn)用馬克思主義的理論,、觀點,、方法去研究、分析和解決實際問題的能力,。三是積極鉆研紀(jì)檢監(jiān)察工作業(yè)務(wù),,進(jìn)一步加強(qiáng)了對黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察理論的學(xué)習(xí),掌握了具體工作的業(yè)務(wù)知識,,使自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能力和依規(guī)依法執(zhí)法水平有較大的提高。

二,、找準(zhǔn)位置,演好角色,。

兩年來,本人熱愛本職工作,,堅持圍繞發(fā)展抓紀(jì)檢,抓好紀(jì)檢促發(fā)展的思路,,立足實際,團(tuán)結(jié)一班人,,積極工作,,不斷探索開展紀(jì)檢工作的新途徑,。一是深入貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。首先明確責(zé)任,對黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)堅持分管工作和廉政建設(shè)兩手抓起到了時時鞭策和促進(jìn)的作用,從而做到齊抓共管,。其次抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)教育學(xué)習(xí)和干部廉潔自律工作。通過組織學(xué)習(xí)活動等對黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉政教育,、警示教育和先進(jìn)性教育,,有效地提高了黨員干部廉潔自律意識,。二是加強(qiáng)了督辦督查力度,為全鎮(zhèn)的中心工作正常開展提供紀(jì)律保證,。四是集中精力抓好案件查處工作。在案件查處工作中,,堅持“查清問題,懲治腐敗,,挽回?fù)p失,維護(hù)穩(wěn)定,,促進(jìn)發(fā)展“的二十字辦案原則,堅持將嚴(yán)格依紀(jì)依法辦案的要求,,貫穿到立案、調(diào)查,、審理、處分,、執(zhí)行的各個環(huán)節(jié),嚴(yán)肅查辦各類違紀(jì)違法案件,,努力提高辦案水平,。如我鎮(zhèn)兩河口村有人舉報村書記違規(guī)砍代森林六是認(rèn)真辦理群眾來信來訪。對群眾來訪來信做到熱情接待,,每件必定親自過問辦理,同時有效地發(fā)揮了紀(jì)委一班人的工作積極性,,使每一個人都能認(rèn)真對待群眾的來信來訪和及時辦處。兩年來,,我共接待群眾的來信來訪戶,人次,,解答群眾咨詢問題件,初核案件件,,受到立案調(diào)查黨員干部名,,受到黨紀(jì)處分的人,。

三,、艱苦奮斗,廉潔從政,。

本人一貫發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),注重自身建設(shè),,時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到自律,、自省、自警,、自勵,堅持嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定,,帶頭執(zhí)行本單位的各項規(guī)章制度,,帶頭廉潔奉公,,自責(zé)維護(hù)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的形象,不做有損黨員和本單位形象的事,,并自覺接受群眾的監(jiān)督,,踏踏實實地做事,,清廉為官,。

在兩年來時間里,通過理論學(xué)習(xí)和實踐的磨練,,不斷提高了自己紀(jì)檢監(jiān)察的工作能力和水平,取得了一定的成績,,同時,,也吸取了一些經(jīng)驗和教訓(xùn),。但由于自己學(xué)習(xí)有時抓得不緊,深入基層調(diào)研不夠,,還存在政治理論水平有待進(jìn)一步提高,。本人決心加倍努力,,盡職盡責(zé),以與時俱進(jìn)的作風(fēng)創(chuàng)一流業(yè)績,,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部。

2.工作個人鑒定總結(jié)報告,。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇九

歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一年的實習(xí)期即將結(jié)束,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱心幫助下,,通過自身的不斷努力,,我很快適應(yīng)了環(huán)境,,適應(yīng)了新的工作崗位,,回首翹望,有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚(yáng),,還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。

思想方面,,政治立場堅定,熱愛祖國,,擁護(hù)黨的各項方針政策。

與時俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的思想及“八榮八恥”的內(nèi)容,,領(lǐng)悟“中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會”精神,還通過報紙,,電腦關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向。

使自己的政治,、思想水平有了很大的提高,。

在學(xué)習(xí)方面,,嚴(yán)格要求自己,憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,,牢固地掌握了一些專業(yè)知識。

隨著技術(shù)的更新,,工藝流程的不斷完善,要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè),。

我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識,。

在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

我還利用工作之余時間,,報考了全國成人高成,,參加函授學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,,還注意各方面知識的拓展延伸,為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗,。

在工作中,,我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī),,認(rèn)真履行自動化控制室一名操作人員的職責(zé)。

尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事。

不遲到,,不早退,,不礦工。

蹋實工作,,努力做到操作規(guī)范化,技能熟練化,、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?;?/p>

將理論與實踐相結(jié)合,,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,、有重點,實踐操作有措施,,有記錄。

工作期間始終以“熱心,、細(xì)心”為準(zhǔn)則,,聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察,,勤思考,,勤學(xué)習(xí)。

工作實踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長,,工作能力和思想認(rèn)識都有了很大提高,。

我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,,蹋蹋實實工作。

為人真誠熱情,,樂于助人。

堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念,,時刻以品德至上來要求自己,一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實遵行它,。

積極參加單位組織的各項活動,在“愛我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中,,取得了良好成績。

不但豐富了自己的閱歷,,還鍛煉了自己能力!

當(dāng)然,我還有很多不足之處,,說話做事粗枝大葉,。

與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。

我喜歡自己的專業(yè)和工作,,所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣。

一年實習(xí)工作的磨練,,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實精神,樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心,,高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神,。

生產(chǎn)實踐讓我學(xué)會脫離浮躁和不切實際,心理上更加成熟堅定,。

為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備,在今后的工作中,,我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)改進(jìn)不足,。

適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,努力把自己的工作做得更好,。

歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一年的實習(xí)期即將結(jié)束,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱心幫助下,,通過自身的不斷努力,我很快適應(yīng)了環(huán)境,,適應(yīng)了新的工作崗位,,回首翹望,,有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚(yáng),還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn),。

在一年的實習(xí)期間,,我體會最深刻的一點是:理論要與實踐相結(jié)合,。

其實很多東西在學(xué)校的時候我都學(xué)習(xí)過,但知道的都是理論,,知道操作步驟,卻沒有多少實踐,,甚至都沒有考慮到按照這些步驟去做的時候,也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。

在遇到問題的時候我全面的思考,,不讓自己的思想有局限性。

并且我意識了自己還有很多不足之處,,說話做事粗枝大葉。

與人交流溝通有待進(jìn)一步完善,。

我喜歡自己的專業(yè)和工作,所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣,。

實習(xí)期間,,我嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,,善于取長補(bǔ)短,,虛心好學(xué),,注重團(tuán)隊合作。

一年實習(xí)工作的磨練,,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實精神,樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心,,高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神,。

生產(chǎn)實踐讓我學(xué)會脫離浮躁和不切實際,心理上更加成熟堅定,。

為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備,在今后的工作中,,我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,,學(xué)習(xí)改進(jìn)不足,。

適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,,努力把自己的工作做得更好。

實習(xí)生活雖然結(jié)束了,,但是面對以后的工作,我將會更加努力拼搏,,為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進(jìn)取,,才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆擠滄海。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇十

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個普通的職中生一躍成為重點大學(xué)的本科生,,這對我來說是人生中最大的喜悅,,同時如何跟上重點大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的,。雖然沒有表達(dá)出來,卻一直在我腦子里浮現(xiàn),。與那些從高中考上來的學(xué)生相比,他們大多是從縣城最好的高中考上來的,。這樣一比,我的信心幾乎完全喪失,。在以前的職中里我是矮子中的`將軍,充滿了自信與自豪,,到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化,變成了將軍中的矮子,。這讓我自卑了很長一段時間。后來在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn),在交談中,,他們對我們充滿了佩服:其一是覺得我們不容易,從那么多考生中脫穎而出,。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者,在工作能力和自理能力方面較強(qiáng),,善于溝通。這番評論雖然讓我有了一絲安慰,,但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消除,。院長畢竟是職教方面的專家,,不失時機(jī)的給我們打氣,從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面,,不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實面前,,我深深地感受到,在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙,,只需要不斷的努力,。單從思想上重視還不夠,,還得從行動上著手。在這方面院里費(fèi)盡了心思,,提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課,這讓我從錄取的喜悅中解脫出來,,投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。這一段時間對我從一名職中生到重點大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響,。我發(fā)覺我的差距很大,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感,,我不能掉隊,,我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,,漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力,,同時一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來院里又為我們安排高年級的學(xué)長介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長處,,克服自己的短處,,讓我們少走了許多摸索的彎路。

進(jìn)入正式上課后,,教師對我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整,。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí),、課上認(rèn)真聽講,,記筆記,、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨立完成作業(yè),。平時一遇到問題,就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚),。到期中的時候,成績不錯,。雖然沒有其他系的同學(xué)那么好,,也總算能到自己的期望值,,加上院長對我們的成績又一次進(jìn)行表揚(yáng)打氣,讓我的士氣更足了,,就象打了一針“興奮劑”,。到期末時我所有的課程都通過了,我這才松了一口氣,。后面的幾學(xué)期我都這么做,緊緊地圍繞教師的方法和要求,,都取得了較好的成績。尤其是大學(xué)一學(xué)年級我還獲得了獎學(xué)金,。獎學(xué)金的精神獎勵比物質(zhì)獎勵更讓我興奮。這是對我一年來學(xué)習(xí)的肯定評價,。到了大二的下學(xué)期,我全身心的投入到四級的決戰(zhàn)中,,參加了學(xué)校的培訓(xùn)班,,每天都把英語作為自己的一頓飯,。時刻不松懈。當(dāng)時我擔(dān)任班長,,加之期間班上又出了點事,我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,,導(dǎo)致英語四級考了57分。這個成績在我的意料之中,,我一個暑假都沒能安心,總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié),,堅持每天記憶單詞,。到了三年級我們搬到四牌樓校區(qū),,參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會多了,我報名參加了恩波四級培訓(xùn)班,。在1月份的中通過了,我這才安心了,。后來我漸漸地放松了對自己的要求,,主觀地認(rèn)為都大三了,,老師不會為難我們,學(xué)習(xí)也沒有以前那么認(rèn)真了,,結(jié)果三年級下學(xué)期的成績讓我后悔不已?!队嬎銠C(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格,,這對我的打擊太大了,。第一,,我為我放松對自己的要求,在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔,,。第二為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大,。

在四年級上學(xué)期,我不急著找工作,,重修不及格的課程,并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去,。這次我非常認(rèn)真,在平時的訓(xùn)練中我一直感到危機(jī)感和緊迫感,。直到最后考完試我的心才踏實下來,其實我所有的努力并不是為了一張高級工的證書,,關(guān)鍵的問題是我要學(xué)到一些技術(shù),這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手,。因為我深知“杯水車薪”的道理,。由于我態(tài)度認(rèn)真,,平時訓(xùn)練有素,,在技能考核中取得了優(yōu)異的成績,。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果,。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣,。無論是教育實習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計我都全身投入,并且都取得了令我振奮的成績?,F(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯,,雖然苦了點但卻很充實,,這四年的大好時光沒有虛度。堅忍不拔,,勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,同時學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益,。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇十一

白駒過隙,,大一即將結(jié)束之際,,回首近一年的生活,,感受頗豐。人言大學(xué)是步入社會的準(zhǔn)備階段,。這十個月的生活,對我而言,,是第一次離開父母,自主掌握一切活動的經(jīng)歷,,是人生獨立的開始。點點滴滴的小事,,雖不起眼,,卻構(gòu)成了多姿多彩的嶄新生活,。其中苦樂摻雜,,獲益良多。

初來人大,,生活瑣屑,,千頭萬緒,俱由自理,。成日里紛繁縈頭,竟無暇慨嘆許多新奇事物,抑或水土生疏的不便,。到之后逐漸習(xí)慣,回想起來,,那段日子可謂忙碌充實而又茫然無措,。同學(xué)之間,,相處甚歡,,至慢慢熟識,更是歡喜不已,。一則皆聰明伶俐,未有不通達(dá)人情處,,故相交益易,且多脾性泰和,,或歡顏嬉笑,,或內(nèi)斂沉穩(wěn),性之所至,,無絲毫矯揉造作;二則皆有生平未見的廣博學(xué)識,,或精于一器,利在實用,,或詞鋒犀利,思辨之精,,運(yùn)籌之速,倍于我者,,不計其數(shù),故知識潛力可發(fā)展于無形中,,也可在互相研究切磋之中國共產(chǎn)黨同前進(jìn)。

來到大學(xué),,最大的變化在于學(xué)習(xí)方式。再也不用應(yīng)對考試的壓力,,有時也會懷疑學(xué)習(xí)的動力從何而來。就個人而言,,我是將對知識的渴求和對人文科學(xué)的興趣結(jié)合起來。但應(yīng)對如浩瀚海洋般的知識寶庫,,沒有方法顯然不行。而中學(xué)時代那套死板填鴨式的應(yīng)試方法根本無法與大學(xué)教育對知識量的要求相適應(yīng),。針對大學(xué)教育,尤其作為人文社會科學(xué)的法學(xué)教育在對學(xué)習(xí)者思想理念上高要求的特點,,我把重點放在學(xué)習(xí)過程中的思考上。看了書或文章,,沒有思想上的沖擊、共鳴或影響,,效果就不理想了,。因此在掌握基本知識的基礎(chǔ)上,,力求于觀念上的突破是我在具體方法上的最大》收獲,,而且受益匪淺。

思想上,,印象最深的是院組織的“海淀法院知識產(chǎn)權(quán)庭庭長、人大校友,、全國十大中青年法官——宋雨水”的事跡報告會以及班級團(tuán)支部組織的學(xué)習(xí)宋雨水同志先進(jìn)事跡的主題班會,。一方面,,通過她的報告,我深刻了解了作為一個人民的好法官所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和高尚品格,,這為我們以后從事法律職業(yè)樹立了優(yōu)秀的榜樣,;另一方面,同學(xué)們通過談自己的感受,,交流了心得,心中深深烙上了作為法律工作者所應(yīng)有的職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),,思想上有了明確的前進(jìn)方向,。另外,,黨中央關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的教育,使我們端正和明確了在學(xué)習(xí),、工作、生活上的一些態(tài)度,對我們的人生觀,、世界觀起到了指導(dǎo)和領(lǐng)航的作用。

在大一的一年中,,我用心參加班級活動和校院的學(xué)生社團(tuán)活動。在工作中,,培養(yǎng)了潛力,鍛煉了意志,,這些對于今后的生活工作必定大有裨益。

一年來,,在老師同學(xué)的幫忙下,我順利度過了由中學(xué)向大學(xué)的“轉(zhuǎn)型期”,,并且收獲很大。在以后的日子里,,我會繼續(xù)努力,不懈追求,。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇十二

時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名快畢業(yè)的研究生了,。回首過去的一年,,我覺得還是比較充實而有意義的,,有很多收獲,,當(dāng)然也有失落,。總的來說自己成熟了很多,。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí),、生活、科研及社會工作等做一個總結(jié),,目的是總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足之處,,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,彌補(bǔ)不足,,為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備,把自己的人生道路走得更穩(wěn),、更好,,更快成材以服務(wù)于祖國和人民,。

政治思想和道德品質(zhì)方面,在學(xué)習(xí),、工作、思想上起帶頭作用,,特別上在政治上起先鋒模范作用,用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),,有了相對成熟的認(rèn)識和定位。

本人在學(xué)習(xí)方面,,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,,開闊了自己的學(xué)術(shù)視野。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,,積極參與各項教學(xué)科研活動,在教學(xué)實踐的過程中,認(rèn)真閱讀教材,、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,增強(qiáng)自己的實踐動手能力,,參與了導(dǎo)師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,。

通過對研究方向的深入鉆研,,對專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景,、科學(xué)前沿以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認(rèn)識,,使自己具備了自己學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,、善于鉆研的能力。并認(rèn)真撰寫了研究生畢業(yè)論文,,準(zhǔn)備在專業(yè)領(lǐng)域根據(jù)自己的實驗結(jié)果發(fā)表學(xué)術(shù)論文,。本人在平時生活中,,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,,并積極參與各項集體活動,在擔(dān)任宣傳委員期間,,熱情為同學(xué)們服務(wù)。

本人在研究生階段所獲頗豐,,從學(xué)業(yè)、科研工作,,到個人素質(zhì),,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,,是充實且有意義的,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績,。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇十三

我是__學(xué)院__專業(yè)的一名畢業(yè)生,借此擇業(yè)之際,,我懷著一顆真誠的心,真誠地向您推薦自己,。

在性格方面,,我樂觀向上,,面對困難有不服輸?shù)木?,勤奮拼搏,、刻苦好學(xué),大學(xué)生活與社會生活是相互映射,,所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題,。我有較強(qiáng)的組織、宣傳,、管理和應(yīng)變能力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對工作極端負(fù)責(zé)的精神;有高度的責(zé)任心,,且能較好的處理人際關(guān)系,。大學(xué)三年的成長里,我思想成熟了很多,,性格更堅毅了,,如今我有信心接受挑戰(zhàn)和考驗,。

在大學(xué)的三年多時間里,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識;熟悉了機(jī)床的了解;而且我能獨立加工零件和制作零件作等等。

同時,,我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍,不但充實了自己,,也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。我抓住一切機(jī)會鍛煉自己各方面的能力,,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。不僅培養(yǎng)了扎實的知識技能,,訓(xùn)練了推力分析及實際操作能力,更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實的思維體系,。在校期間,,我刻苦學(xué)習(xí),,成績優(yōu)秀。此外,,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機(jī)會,,鍛煉自己,。我加入了學(xué)生會,,并在這個社團(tuán)里很好的鍛煉了自己,。積極的與他人交往,,幫助有困難的同學(xué),交到了很多的朋友,。在上學(xué)期間,我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機(jī)會,,與不同的人相處,,讓自己得到鍛煉,,讓自己的語言表達(dá)能力得到提升。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇十四

――“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”結(jié)題報告,。

黃山市黃山區(qū)耿城中心學(xué)校課題組(執(zhí)筆:石磊)。

課題立項年份,、序號:、jg08232,。

課題承擔(dān)單位:黃山市黃山區(qū)耿城中心學(xué)校,。

課題負(fù)責(zé)人:石磊(副校長,、小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)高級教師、市小學(xué)數(shù)學(xué)特約教研員,、黃山市名教師),。

李健(區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師)。

課題組主要成員:

姓名工作單位職務(wù)職稱承擔(dān)任務(wù),。

石磊耿城中心學(xué)校副校長小中高課題負(fù)責(zé)人,。

李健耿城中心學(xué)校教研組長小高課題負(fù)責(zé)人,。

高娟娟黃山市教科所教研員小高理論指導(dǎo)。

李旭輝耿城中心學(xué)校副校長小高實施。

徐慧耿城中心學(xué)校教師小一實施,。

方雪嬌耿城中心學(xué)校教師小高實施,。

陶慧靜耿城中心學(xué)校教師小高實施,。

余玲耿城中心學(xué)校教師小一實施。

何黎明耿城中心學(xué)校教師小一實施,。

李雪梅耿城中心學(xué)校輔小教師小一實施,。

胡建平耿城中心學(xué)校輔小教師小高實施。

王毅貞耿城中心學(xué)校輔小教師小一實施,。

林濤耿城中心學(xué)校饒小教師小高實施。

一,、課題提出的背景和意義,。

(一)背景,。

1、課程改革的需求,。新課程實施以來,,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂正悄悄地發(fā)生著變化:課堂教學(xué)目標(biāo)多元化,,教學(xué)手段多樣化,教學(xué)內(nèi)容情境化……課堂已逐漸成為一個充滿探索,、充滿情趣的學(xué)習(xí)樂園,。但在具體實施過程中,,仍有不少教師在認(rèn)識上不深或理解上偏差,導(dǎo)致課堂形,、實不一致,教學(xué)內(nèi)容不明確,,學(xué)習(xí)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,在沖破了凱洛夫的五環(huán)節(jié)課堂結(jié)構(gòu)模式之后,,并沒有真正建立起科學(xué)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)體系,。課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計不清晰,課堂教學(xué)缺乏讓學(xué)生有效探索體驗的過程,,學(xué)生學(xué)習(xí)表面化,不少教師對四十分鐘缺乏通盤的考慮,,課堂教學(xué)中存在普遍的隨意性和盲目性,,重知識,,輕能力,重講解,,輕探討,重訓(xùn)練(熟能生巧―熟能生厭---熟能生笨),,輕思維,,重結(jié)論,,輕過程的蘇聯(lián)凱洛夫五環(huán)節(jié)課堂結(jié)構(gòu)還常常影響這部分教師,課常教學(xué)結(jié)構(gòu)落后僵化,,教學(xué)效率低下。

2,、教學(xué)研究的需要。從教師專業(yè)發(fā)展的角度看,,教師需要教育研究;需要將教研、科研兩者相結(jié)合,。引導(dǎo)教師規(guī)范,、深入地開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究是一項行之有效的措施,。

3,、學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長的需要。實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與深化課改的統(tǒng)一,,教師和學(xué)生成長的統(tǒng)一,教師發(fā)展與深化課改的統(tǒng)一,,需要引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,塑造研究型教師群體,,并且培養(yǎng)出一定數(shù)量的名師和一大批骨干教師;從而達(dá)到大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校和-諧發(fā)展,。

(二)意義,。

一堂課的效果如何,取決于課堂結(jié)構(gòu)是否合理;優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)全面發(fā)展的新人的重要條件;抓住了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,,也就抓住了教學(xué)改革的“牛鼻子”。現(xiàn)代課堂教學(xué),,一定要關(guān)注“學(xué)生在課堂上的生活”,,關(guān)注學(xué)生的感受,,讓課堂成為學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,使課堂教學(xué)真正充滿生機(jī)活力,。構(gòu)建符合新課改理念的數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu),組織有效地數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,,促進(jìn)學(xué)生形成生動活潑,、主動和富有個性的學(xué)習(xí)過程,,能使學(xué)生擁有快樂的學(xué)習(xí)生活,是我們數(shù)學(xué)教學(xué)不懈地追求,。

鑒于以上考慮,本課題研究的實踐意義在于:有利于改變課堂教學(xué)單一,、封閉和學(xué)生被動學(xué)習(xí)的局面,煥發(fā)課堂的生命活力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力,提高教學(xué)質(zhì)量,。對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有重大的意義,。同時通過課題的研究,,使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為方式,,和國家課程改革同步一致,并能發(fā)揮教師在教學(xué)上的創(chuàng)新能力,。理論價值在于:本課題研究成功,將形成小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的一般模式,,這一模式具有一定的實踐推廣價值,。其次,,本課題研究和積累的經(jīng)驗資料,對于豐富和發(fā)展課堂結(jié)構(gòu)理論具有一定的參考價值,。

優(yōu)化課堂活動結(jié)構(gòu),是提高課堂教學(xué)效益的需要,,是革除陳腐的教育觀念,是深化教育教學(xué)改革的需要,,也是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面發(fā)展的新人的需要。

二,、課題的界定,。

本課題研究的課堂活動結(jié)構(gòu),,是指在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動中,課堂結(jié)構(gòu)各組成部分的合理搭配和排列,。是以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,師生互動為主線,,兼取行為主義和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論之長并棄其之短,對“教師中心論”和“學(xué)生中心論”的揚(yáng)棄,。它根據(jù)課堂教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、方法和學(xué)生的實際情況來確定,。

課堂結(jié)構(gòu)實際上是課堂教與學(xué)活動的流程,是由教師、學(xué)生和教學(xué)媒體三個要素組成,它們之間有著相互制約相互依存和相互影響。教師和學(xué)生作為課堂系統(tǒng)中人的要素,,是有情感,、有意志,、有需要的,。他們的社會責(zé)任感和為社會作貢獻(xiàn)的意識構(gòu)成課堂系統(tǒng)中的整體格局。課堂結(jié)構(gòu)中除了人的要素外還有物的要素,,它包括教材,、教具等教學(xué)媒體,。這些“物”是一種信息載體,,他存在諸多缺陷,。就以教材來說吧,他在現(xiàn)實生活中無法滿足每一個學(xué)生的需要,,優(yōu)秀的學(xué)生理解力強(qiáng),認(rèn)為課本過于繁瑣,,讀后產(chǎn)生厭煩情緒,差生則看不懂,,產(chǎn)生畏難情緒,,可以這么說,,教材是一本無人活動的科學(xué)筆記,。正是因為課堂系統(tǒng)中物要素有局限性,,才導(dǎo)致教師這個偉大而崇高的角色的產(chǎn)生和存在。

課堂結(jié)構(gòu)與教學(xué)結(jié)構(gòu)有著密切的聯(lián)系,。教學(xué)結(jié)構(gòu)多數(shù)情況下是針對某個教學(xué)階段而言,,如果教學(xué)結(jié)構(gòu)針對的是整堂課,,那么這種結(jié)構(gòu)就是整堂課的一個活動結(jié)構(gòu),即課堂活動結(jié)構(gòu),。

三,、課題研究的理論依據(jù)。

1,、馬克思主義哲學(xué)。馬克思主義認(rèn)為:“世界不是既成事物的集合體,,而是過程的集合體”教學(xué)也是如此,是一種過程性存在,。

2,、建構(gòu)主義教學(xué)模式理論,。美國學(xué)者喬伊斯等人提出的教學(xué)模式理論是當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命。是教學(xué)思想與教學(xué)規(guī)律的反映,,具體規(guī)定了教學(xué)過程中師生雙方的活動,實施教學(xué)的程序,,應(yīng)遵循的原則及運(yùn)用的注意事項,,成為師生雙方教與學(xué)活動的指南,,它把比較抽象的理論化為具體的操作性程序和策略,有利于理論研究和指導(dǎo)教學(xué)實踐,。因此,,我們必須在教學(xué)實踐中很好地理解、把握這一理論,,遵循課堂教學(xué)元素多元化,,師生關(guān)系民-主化,,課堂教學(xué)的情境性,、交互性等教學(xué)原則,,指導(dǎo)教師在優(yōu)化課堂活動結(jié)構(gòu)中提升改進(jìn)策略,進(jìn)而改進(jìn)教師的教學(xué)行為,。

3、行為主義理論,。行為主義的主要觀點是:人類的行為都是后天習(xí)得的,人類行為的背后都有一個思維過程,,行為的變化是可觀察的,,同時通過行為的變化也可以推斷出學(xué)習(xí)者內(nèi)心的活動,。在個體所受刺激與行為反應(yīng)之間存在著中間變量,這個中間變量是指個體當(dāng)時的生理和心理狀態(tài),,它們是行為的實際決定因子,它們包括需求變量和認(rèn)知變量,。需求變量本質(zhì)上就是動機(jī),,認(rèn)知變量就是能力,,它們包括對象知覺、運(yùn)動技能等等,。因此,在教學(xué)實踐研究中,,我們將著力關(guān)注并運(yùn)用一定的策略改進(jìn)課堂教學(xué)活動結(jié)構(gòu),,使其成為課堂結(jié)構(gòu)與有效課堂之間的中間變量來改進(jìn)并強(qiáng)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

4、新課程標(biāo)準(zhǔn)理念:以學(xué)生發(fā)展為本,,就是堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,而不是僅僅關(guān)注少數(shù)“精英”的發(fā)展;注重學(xué)生知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的全面獲得發(fā)展,而不是僅僅關(guān)注知識或能力的發(fā)展;注重學(xué)生的'個性發(fā)展,,而不是使所有學(xué)生“模式化”發(fā)展;重視學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,而不是僅僅關(guān)注某一階段的發(fā)展;注重個人和社會的和-諧發(fā)展,,而不是僅僅關(guān)注個人的發(fā)展。而這些都不是傳統(tǒng)的忽視學(xué)生本體的教學(xué)模式所能完成的,,所以需要建構(gòu)多元化,、開放式,、活動化的數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)模式。

5,、數(shù)學(xué)家弗賴登塔爾認(rèn)為:“數(shù)學(xué)的根源在于普通的常識”。教師應(yīng)想方設(shè)法讓學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)生發(fā)展過程,,感悟知識的本來面目,使學(xué)生在獲取知識的同時,,也獲得知識背后蘊(yùn)藏著的某些更為重要更有價值的東西?!皩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的唯一正確方法是實行‘再創(chuàng)造’,,也就是由學(xué)生本人把要學(xué)的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來,。”

四,、課題研究的目標(biāo)與主要內(nèi)容。

(一)研究的目標(biāo),。

通過對“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”,試圖以數(shù)學(xué)的本源為追求,,以學(xué)生“主體性數(shù)學(xué)活動”為載體,以教師、學(xué)生共同和-諧發(fā)展為核心目標(biāo);探尋有利于培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)學(xué)課堂活動策略;探尋如何有效促進(jìn)小學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識,,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,,發(fā)展他們解決實際問題的能力;探尋如何激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力;探尋有效地促進(jìn)學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué),、動手學(xué)數(shù)學(xué)的課堂活動結(jié)構(gòu)模式;構(gòu)建和-諧、高效的數(shù)學(xué)課堂;促進(jìn)教師群體的共同發(fā)展;營造合作,、共享,、創(chuàng)新的校本教研文化,。具體的說:

3、注重學(xué)生發(fā)展,。讓學(xué)生經(jīng)歷自己發(fā)現(xiàn)問題,,自主探索,,解決問題的互動學(xué)習(xí)過程。

作家的學(xué)年自我小結(jié)篇十五

本人自入學(xué)以來,,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,良好的思想道德品質(zhì),,是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,和工作責(zé)任心,堅持實事求是的原則?,F(xiàn)進(jìn)行以下自我小結(jié)。

在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí),,刻苦專研,,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高,,鍛煉出吃苦耐勞,工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力的得到了充分的體現(xiàn),。

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我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護(hù)理工作滿腔熱情,,將耐心、細(xì)心,、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作,,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,把學(xué)到的新理論新觀念及時的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé),、踏踏實實。練就了扎實的基本功,,成為了科室的護(hù)理骨干,。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可,。

實習(xí)的過程中讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命,。使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高,實事求是精益求精熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè),!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康,救死扶傷不辭艱辛,,執(zhí)著追求,,為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人熱愛祖國,,熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在校訓(xùn)的鞭策下,,我努力學(xué)習(xí),刻苦專研,,勇于進(jìn)取,,努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù),,在臨床實習(xí)期間積極向臨床各科上級老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,,為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ),,我不斷的完善自我,,充實自己,提高自我,,在師友的教育和鼓勵下,在我的不斷努力下,,打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ),掌握了系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程知識,。

雖然我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要,xx學(xué)院給了我知識的源泉使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè),。在這一學(xué)年的時間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論,從有到無,,從簡單到深奧,,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),,生理病理等特點。大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

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