每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn),，我們需要不斷調(diào)整自己的步伐。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡潔,、有條理的總結(jié)呢,？以下是一些常見的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒,。

教育工作者的活著讀書筆記篇一

我們?yōu)槭裁炊钪?不知道你是否思考過這個問題?本書的主人公福貴,，在他是富家子弟時候,，吃喝不愁,，嫖賭就是他活著的動力,，否則“每天早晨起來犯愁的就是這一天該怎么打發(fā)”;等他家產(chǎn)被他輸光了之后，他無奈成了別人的佃戶,，每日靠耕田養(yǎng)活自己的一家,。

幾乎在所有人的眼中，福貴的人生是不幸的：從富家子弟成為一窮二白的佃戶,，父親被他氣死,，母親病重，他去請大夫途中被國民黨兵抓取拉大炮,，每日饑腸轆轆,，睡在死人堆中;終于回到家中母親卻早已經(jīng)去世;后來十二歲的兒子，獻(xiàn)血卻被人抽干致死;女兒生產(chǎn),，卻出血過多而離開了他;女婿在工地上,，在兩塊水泥板夾死;愛人病重，不舍地離開了人世間;幾年后,，他唯一的親人外孫---苦根,，一個七歲的孩子，卻因為吃豆子而撐死…最后陪伴他的,，只有一個老黃牛,。

作者用極樸實簡單的語言，來描述著他的不幸,，然而這種樸實的言語,，卻能深刻滲入每一個讀者的心。而文中對福貴女兒鳳霞的描寫卻更加深刻的震撼著我的心：

鳳霞是一個非?？蓯鄣男∨?，當(dāng)福貴輸光了家產(chǎn)，他的.丈人抬著抬花轎要帶他的妻子家珍回娘家,，福貴無力阻攔,，鳳霞卻睜大眼睛說：“爹，娘坐上轎子啦,，”福貴心中很難受,，告訴鳳霞說不要忘記他是她爹，鳳霞聽了這話卻咯咯笑起來說：“你也不要忘記我是鳳霞,?！毙▲P霞的天真可愛，讓人頓生憐憫之情,，她以后就要吃苦了,，耕田，種地,，本來是一個可以嫁到一個好人家的富家小姐,，過著衣食無憂的日子,，如今她未來的命運(yùn)卻讓多少人惋惜。然而鳳霞的命運(yùn)并不是我們想象中的那樣,，長大后的她因為發(fā)了一次高燒,，從此以后又聾又啞，但是她卻非常美貌,，勤勞和善良,，讀到這里，不禁感嘆一句“天意弄人,，命運(yùn)多舛!”然而鳳霞一天天長大,，她始終是要嫁人的，福貴和家珍也為她著急,，她自己心中看到別人家的姑娘出嫁也很是羨慕,，不自覺的走到人家花轎旁邊，終于福貴托人找到了愿意和鳳霞相親的人,，他是一個偏頭的男子。鳳霞穿了新衣服,，來相親的人沒有多看鳳霞幾眼,，卻四周環(huán)顧了一下破舊屋子，然后便離去了,。鳳霞心中自然是非常難受,，作者用無聲的描寫手法，更加深刻的寫出了鳳霞內(nèi)心的失落與悲傷,，鳳霞知道人家沒有看上她之后“站起來走到里面的房間,，換了身舊衣服，扛著把鋤頭下地去了”,，如此簡單的語言,，卻將悲傷之意自然地流露出來，她沒有哭,，但是給我造成的感受卻比哭了還要難受,。出人意料的卻是，男子看上了鳳霞,，帶人來裝修了福貴的破屋,，鳳霞嫁給了他，兩人幸福地過了一段時間,。全文的悲傷氣氛,，因為鳳霞的成親，添了幾分喜氣,，但是鳳霞最后卻因為生子失血過多而死…全文的悲涼之意,，蔓延的更加廣泛,，滲透的更加深刻。

有的人活著是為了滿足個人的物質(zhì)享受,，有的人活著是為了追求一種精神,，還有一種人活著不是為了什么，也不知道為了什么,。他們不是為活著之外的任何事物而活著,，而是為活著本身而活著。正如《陽光的快樂生活》中所唱的那樣：糊里糊涂地活著也挺樂呵!雖然他們并不樂呵,，但他們的生活態(tài)度詮釋了生命的真諦!

打開《活著》這本書,，耳邊悠揚(yáng)地響起美國民歌《老黑奴》，聽著聽著,，仿佛那位飽經(jīng)風(fēng)霜的老黑奴不經(jīng)意間走進(jìn)了我的視線：枯瘦的骨架外面搭著一件濫衫掉色的破布,，散亂的頭發(fā)被風(fēng)吹的更加散亂，黝黑的面頰上爬滿了歲月的皺紋,。不由的,，我對老人生出一種憐憫之心。他向我挪動著,，軀體彎得像一個拉緊的弓,，似乎在拼命的直起身，想往遠(yuǎn)方看,，然而始終沒有抬起頭來,，但還是讓我看到了他的腮部在動，好像在訴說著一個生命的不幸,。他一生經(jīng)歷苦難,，家人都先他而去，而他依然樂觀地面對生活,，沒有一句抱怨的話,。

每當(dāng)我無所事事，寂寞纏身之時,，我都會思考,，人到底為什么要活著呢?這時，老黑奴的形象躍然于我腦海,，他仿佛問我："今天你過的怎樣?其實我每一天都過得比這還累,。"。

教育工作者的活著讀書筆記篇二

人是為了活著本身而活著,，而不是為了活著以外的任何事物而活著,。

形形色色的人們在這個叫做活著的故事里一一死去，這寬廣又沉重的話題壓抑得欲哭無淚,。是的,，它太沉重,，害怕它刺痛我的心。是的,，它太寬廣,，凝聚了太多責(zé)任和使命。

余華用一種近乎冰冷的語調(diào)帶我們走進(jìn)這個叫做活著的故事,，然后絕情地否定了那些年少的輕狂歲月,。

余華對每個走進(jìn)這個叫做活著的故事里的人說，活著的力量不是來自于叫喊,，也不是來自于進(jìn)攻,，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任,，去忍受現(xiàn)實給我們的幸福和苦難,，無聊和平庸。是否現(xiàn)實生活的殘忍遠(yuǎn)比我們想象的寬廣,，總是承受再多苦痛,，依然要堅忍，這是否便是這個叫做活著的故事想要告訴我們的?所以在黑暗的故事里,，那些悲傷的情節(jié)之間,，那個人兒仍然在死亡的伴隨下活著。

最后終于捋清,，縈繞在心頭久久無法散去的那種思緒，走出這個叫做或者的故事而堆積在心里的那抹思緒,，是震撼,，是感動，是對生存意義的頓悟,，正如當(dāng)你兩鬢雪白時,，再憶起那些年少輕狂、玩世不恭,，才會明白他們終將臣服在宿命腳下,。

還太年輕，尚未豐滿的羽翼正感受著天空的寬廣,，年輕的心正思考著生存的意義咀嚼著那個叫做活著的故事,。緊接著，當(dāng)那個貫穿全文的線索再次讓我捫心自問時,，我淡笑不語,。然后，那顆年輕的心終于不再躁動,，開始明白,，開始面對那個叫做活著的故事外的叫做活著的,，現(xiàn)實。

教育工作者的活著讀書筆記篇三

我覺得我必須得說點什么,，又覺得我說不出什么來,。

往常也看過一些我認(rèn)為同類型的作品，沒有一個像此篇一樣讓我感覺不能呼吸,，幾近崩潰到看不下去,。每一個死亡，就像切實地發(fā)生在我的身邊,，不,，是我的感情，我的心上,。我感覺壓抑,，我的心都好像在被一個瀕死的苦命人死死地拽著。

鳳霞,，多好的姑娘,，沒有比她更善良更苦命的孩子了。我為她難過,，為她生病,，為她被賣，為她終于等到了二喜卻死在生孩子的時候,。她太苦了,，我不得不說點為她慶幸的事情安慰自己，她遇上了福貴和家珍這樣有心的爹娘,，遇上了二喜這樣愛他的丈夫,。可我還是為她難過,。

有慶,，那個在雪地里光著腳丫去上學(xué)的孩子，最后被抽血抽死了,，他們在作者渺小輕飄的語言中,，從活著變成死了。

“有慶不會在這條路上跑來了,?！?/p>

家珍，二喜,，苦根,。我不想再回憶起他們的痛苦，只覺得應(yīng)該有人記住他們的名字。

起始我很是埋怨福貴,，把很多的不幸追溯到他身上,。可開始的我有多怨他,，現(xiàn)在就有多同情他,，甚至于可憐心疼。

“人是為活著本身而活著的,，而不是為了活著之外的任何事物所活著,。”

我的語言沒能將我此時此刻的心情表達(dá)出萬分之一,，我很羞愧,。

教育工作者的活著讀書筆記篇四

在一個沒有漫天繁星、只有天上明月與房內(nèi)一盞微弱燈光的夜里,，我翻開了這本書,，進(jìn)入了一個令我為之落淚為之感慨的世界。在那里有著無邊無際的金色稻田,，有著質(zhì)樸的農(nóng)家姑娘與健康的小伙,，有著美麗的火燒云以及裊裊炊煙，還有一個寂寞而滄桑的老人,。

他叫徐福貴,。他曾是天地間活的最暢快的人，也是如今背負(fù)著那些猶如傷疤般回憶的普通人,。他的手中曾握過各類金銀珠寶,，也曾抱緊過他的妻子、兒女與孫子的毫無溫度的軀殼,。他也有過再艱難也要活下去的信念,，也有過透徹的絕望。他一遍遍逃離生死,，卻也經(jīng)歷著常人無法忍受的生離與死別。他的雙眼看見過戰(zhàn)爭的可怕,，看見過摯愛的死亡,，他見證了人民的勝利，也經(jīng)歷了一個民族的浩劫,。他看見過他以往的戰(zhàn)友,，華麗閃亮的蛻變與悲慘黯淡的結(jié)局。他沒有經(jīng)歷過生死,，卻知曉比生死更令人懼怕的離別是何種滋味,。

作為一個旁觀者，我無法想象也不敢想象福貴的一生是如何,。我不敢想象,，徐福貴背著他的妻子站在村口,，看著那條小路，看著漫天的雪花,，卻再也聽不到兒子赤腳跑在路上時的腳步聲,，他是該多么難過多么憂傷；無法想象,，當(dāng)飽受生活艱辛與孤獨(dú)的他,，在將盡一生的盡頭時，淡然開口陳述過往時復(fù)雜的心情,。

讀完這本書,，我陷入了深深的沉思。在當(dāng)時的背景下,，福貴的一生是坎坷的,，一次又一次的磨難，仿佛生來是為了消磨他年輕時所犯下的過錯,。他的一生像是萬千石子中的一個,，不是金子也不是寶石，然而卻有著獨(dú)屬于他的紋路與滄桑,。

生命是如此脆弱卻又頑強(qiáng),。而活著一詞又是如此微妙。徐福貴在信念中尋找生機(jī),，終在結(jié)局看清了自己,。在結(jié)局時我始終相信有慶他們還活著，正如書中所說：生的終止不過一場死亡,，死的意義在于重生或永眠,。死亡不是失去生命，而是走出時間,。

我相信他們還活著,。只是活著，而已,。

教育工作者的活著讀書筆記篇五

一個人,，一場故事，一世遭遇,，成就了《活著》,。富貴的苦難，已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步,，他從一個富家少爺,，淪落到貧苦農(nóng)民；他氣死他爹，輸光財產(chǎn),；他的兒女死了,，妻子死了，女婿死了,，外孫也死了,，可他卻還活著，孤零零的活著,。

當(dāng)福貴看到賭的傾家蕩產(chǎn)的龍二被斃掉的那一刻,，慶幸的是福貴，后怕的也是福貴,。他慶幸,，是因為被斃掉的人不是自己。他后怕,，是因為被斃掉的人本該是自己,。命運(yùn)是未卜的，生命是脆弱的,。敗家子的自己氣死了爹,，他知道，自己害死了一個生命,；當(dāng)被抓去拉大炮的自己回來沒有看到娘的最后一眼,，他明白，生命原來如此脆弱,；當(dāng)他的家人一個個死去的時候,，他懂得，活著不易,，活著有多好,！

種地的艱辛，讓他體會到活著的不易,；公社的磨難,，讓他感受到活著的美好?；钪托腋?，再艱難，只要活著那也是幸福,；死亡是痛苦的，再好的墓葬,，那也是痛苦,。當(dāng)富貴的家人一個個離自己而去的時候，有痛苦，但更多的是珍惜,，珍惜自己現(xiàn)在還具有的生命,，他知道，活著有多好,。

余華《活著》的自序：“作為一個詞‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量,，他的力量不是來自于叫喊，也不是來自于攻擊,，而是忍受,，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,，無聊和平庸,。”這里有一個關(guān)鍵詞時“忍受”,?？梢娪嗳A筆下的富貴面對生命的苦難與絕望只是忍受，沒有反抗,，更不用說蔑視,。也許有人不怕死，但他一定不想死,；也許有人想要死,，但他一定不愿意死。生命對任何一個人來說都是一筆財富,，比金錢還重要的財富,。一個人富貴，他想維持富貴,，一個人貧窮,，他在抱怨貧窮，但沒有一個人會把這些和活著聯(lián)系在一起,，因為活著跟它們不在一個地位上,，活著最重要。

人不喜歡寂寞,，不想一個人孤零零地活著,，他想有個伴兒，有一個熟悉的生命在自己面前,，也照耀了自己的生命,。富貴的那個富貴——他的那頭牛，也就是這么到了他的身邊,，他救下了它,，它感到幸福,，他也感到幸福。兩個富貴在一起,，創(chuàng)造了自己的新生活,。兩個活著的生命在一起，照耀了生命的光輝,。

他們熱愛生命,，所以他們喜歡活著；他們珍惜生命,，所以他們一直活著,。兩個“老人”在田間“玩耍”,，兩個“老人”在犁上唱歌,，兩個“老人”，在樹蔭下想象,，講述著他們的故事,，暢想著他們的未來。也許他們過去坎坷,，也許他們現(xiàn)在平庸,，但他們現(xiàn)在幸福，以后也會幸福,。因為他們活著,，他們是兩個充滿活力的生命,，因為活著，他們幸福。

一個人再好不過活著了,，活著就能找到幸福,，死了就一定不會有幸福,。兩個富貴再貧窮,，他們也幸福著，富貴的龍二再幸福,，到了那個世界也一無所有,。幸福不等于金錢，幸福等于生命,。生活于他而言既不是荒漠,，既不是沃土，他活著的本生就足以使他心里感到充實,。

活著是一個過程,，也是一個故事；活著是一道風(fēng)景,，也是一筆財富,。擁有這筆財富的人,，要珍惜這筆財富，它是我們在擁有美好生活道路上的曙光,，它照耀了一切，有了它才有了希望,。

一個人,，一個故事，講述著《活著》,。一個故事,，就是一個真理，告誡著人們,。迷途的人啊,，快醒一醒吧，不要再想那個世界啦,，好好活著,，我們尋找幸福。

教育工作者的活著讀書筆記篇六

活著的力量不是來自于叫喊,，也不是來自于進(jìn)攻,，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任,?！痹绞俏窇炙劳龅娜耍ㄋ┚突畹迷侥懶?，越懦弱,，因為死亡代表著一無所有?；钪旧砭蛶в型纯嗟纳?，古人有云“人生不如意十之八九?！比缫獾膮s只剩一二分,。然而，我們?nèi)松褪菫橹@一二分的如意而努力的活著,，正因為有著這點點的如意,，我們才會覺得所有的苦都是值得的，都是有價值,，都是有回報的,，這是我們?yōu)榛钪兜秘?zé)任。

《活著》以第三人稱的手法,，為我們講述了福貴一生的悲歡離合,。小說卻以“死亡”貫穿全文,，父親氣極猝死，母親念兒而死,，戰(zhàn)友中彈身亡,，兒子抽血天逝，閨女難產(chǎn)而死,，妻子抱病而終,，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死,。各種的不幸都發(fā)生在福貴的身上,，親眼看著周圍的人一個又一個的離去，最后只剩下了自己,，這是一種多么的不幸與哀傷,，真令聞?wù)邆模犝吡鳒I,。

福貴,？富貴？這是不是對他一生的諷刺呢,？開始時的富貴逼人,，錦衣玉食，嘗遍山珍海味,，到最后,，卻家徒四壁，小孫子苦根,，因食不果腹,，而吃豆子撐死。一前一后的兩種極端家境,，又是不是對他一種另類的嘲諷,。活著,，只剩下自己一個人孤獨(dú)的殘存于世間,。

輕輕合上這本書，仿佛也回到了那個年代,，聽見他唱起了舊日地歌謠,，先是咿呀啦呀唱出長長地引子，接著發(fā)現(xiàn)二句歌詞——皇帝找俺做女婿,，路遠(yuǎn)迢迢俺不去,。在那棵茂盛的樹下，在那個充滿陽光的下午,，聽著老人帶著許些淡然,，許些懊悔,，許些釋然的講述著一生的年華，一輩子的時光,。

時候的福貴是富家子弟,，享受著村里最優(yōu)質(zhì)的生活，俗話說“飽暖思淫欲,?！痹谙硎芡觑柵纳詈螅匀痪拖萑肓藷熁ㄖ?，讓青樓女子背著穿梭各地，丟盡了所有親人的臉面,?！疤煜挛跷踅詾槔麃恚煜氯寥两詾槔??！辨钨€，有嫖自然就離不開賭,?！耙蛔渝e滿盤皆落索?！币幌伦訑」饬擞械募耶a(chǎn),，父親知道后表現(xiàn)的很平靜，幫他變賣家產(chǎn)后,，便撒手西去了,。

“我知道他不會和我拼命了，可他說的話就像是一把鈍刀子在割我的脖子,，腦袋掉不下來,，倒是疼得死去活來?！边@里也寫出了他的后悔,，他的頓悟。父母是世上最為偉大的,，他們把所有最好的東西都給我們,，甚至包括他們的生命，他們也在所不惜,，只是因為我們是他們的兒女,，他們就甘愿為我們付出一生。就這樣所有的一切都喚醒了福貴的心,。

后來,，岳父接走了福貴的妻子家珍,，他才意思到自己妻子有多好，自己卻沒有善待她,，還好她最終還是回來了,，“只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了,?！贝丝蹋麑W(xué)會了疼愛自己的妻子,，善待妻子,。同甘易，共苦難,。開始與妻子患難與共,，一起養(yǎng)家糊口。

“往后的日子我只能一個人過了,，我總想著自己日子也不長了,，誰知一過又過了這么些年?！@輩子想起來也是很快就過來了,，過的平平常常，……做人還是平常點好,，爭這個爭那個,，爭來爭去賠了自己的命?！焙竺婵匆娺@一段話,，感到很心酸，很悲涼,，一種看破世間萬物的滄桑,，他此刻是不是可以用“生亦何歡，死亦何懼,?！眮硇稳菽兀炕畹阶詈笾皇Ｏ铝俗约?，忍受著塵世紛擾,，在命運(yùn)面前依然頑強(qiáng)的活著，以堅韌的意志活著,，努力的活著,。我們也應(yīng)該學(xué)會這樣，生活的百般刁難都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，不能泯滅我們的希望,，消磨掉我們的意志,。

我仿佛能聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處飄來，粗狂而又空靈,，唱道：少年去游蕩,，中年想掘藏，老年做和尚,。人與牛漸漸消失在夕陽的余暉下,，消失在遙遠(yuǎn)的地平線上。

生活依然在繼續(xù),，我們依舊要努力的活著,，為了那幾分的“如意”，要努力向前,。

教育工作者的活著讀書筆記篇七

人們可能會思考這樣一個問題：“什么是真正的‘活著’,？”也許有人會說：“‘活著’就是餓的時候找吃的、渴的時候找喝的,、冷的時候找穿的。時間會從尋找的過程中逃走,?！?/p>

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那么，我很遺憾,，這么評價“活著”的人,，對活著的理解是不確切且過于膚淺。他們只知道“怎么活著”,，卻忽視了更為重要的一點,，那就是“為什么活著”。然而恰恰正是這關(guān)鍵的一點,，決定了人的一生是否挺拔與偉岸,。

所以，才有人說：“活著是為了實現(xiàn)自己的價值,?！睕]錯，在實現(xiàn)人生價值的過程中不斷完善自己,，這就是活著的真諦,。

20xx年有這么一群人，他們告別了自己的家鄉(xiāng),，同飽受摧殘的非洲人民一道抗擊“埃博拉”病毒,，置個人安危于不顧，一次又一次創(chuàng)造了治愈患者的奇跡。他們的付出不但減輕了災(zāi)區(qū)人民的痛苦,，也使中國的國際影響力大幅提高,。中國援非醫(yī)療隊隊員們用自己的奉獻(xiàn)證明了自己的價值，也證明了自己是真正的“活著”的人,。

那么,，又有人會問：“人一定要干出什么驚天動地的大事才算真正活著嗎？”

答案當(dāng)然是否定的,。我們大多是平凡人,，擁有平淡的俗常的人生。但是,，就是在這看似簡單的生活中,，默默無聞，腳踏實地,，彰顯了自我的價值,。從蹬三輪卻資助貧困學(xué)生的白芳禮老人，到退休封山種樹的楊善洲老人,；從冒著嚴(yán)寒清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人,，到圖書館長期閱讀的拾荒者；也許物質(zhì)缺席了他們的生活,，但精神層面的價值,，伴隨了他們的一生。

人,，不論生活貧富,，不論職位高低，都要為實現(xiàn)價值而努力,。因為當(dāng)人們實現(xiàn)了自己的價值時,，才會更深刻的意識到自己是在真正的活著。

有些人,，他們雖然活著,，卻失掉了自己的價值；有些人,，雖然離開了我們,，但他們的價值永不消逝。

教育工作者的活著讀書筆記篇八

《活著》的主人公福貴,，經(jīng)歷了從青年到中年再到老年的歲月;經(jīng)歷了人一生中的`大喜與大悲,。他死了爹娘，也喪了兒女,。說他可憐,，也是，也不是。至少,，他,，還活著。

他曾經(jīng)年少輕狂,，賭博輸光了家產(chǎn),，從遠(yuǎn)近聞名的徐大地主變成了貧農(nóng)。而取代他的龍二,，在解放初期時就被槍斃了,。他這算是撿了一條命嗎?又曾經(jīng)，他被抓去當(dāng)兵,，在軍營中度過了好幾度春秋,。多少人的生命在可怕的戰(zhàn)爭中失去，而福貴還是幸免于難,，挺到了戰(zhàn)爭結(jié)束,。這又算是撿了一條命嗎?人活在這個世界上，究竟是為了什么?為了金錢?為了名利?不!只是為了活著!如果人死了,，那還講什么金錢,，什么名利啊!你來了，并沒有帶來什么,，那你走了,，也不能帶去什么。你是清清白白來的,，就得清清白白地走。任何人都是一樣,。所以,，活著只是為了活著。

雖福貴失去了一雙兒女,，還沒有了溫柔賢惠的妻子家珍,，但他還是得活著。從人性的角度上看,，他確實很可憐,。但是生活總是這么艱辛、殘酷和神秘莫測,?；钪拇_很難，他飽受著歲月的風(fēng)吹雨打,，但,，他還活著!在生活中，福貴他幾乎一無所有。在別人眼中看來,，他也只是一個瘋瘋癲癲的糟老頭子,。可是他至少還有一樣失去了就再也得不到了的無價之寶,，那就是——生命!

教育工作者的活著讀書筆記篇九

這本書看了有大半年吧,，每隔一段時間看一點，看了之后不會刻意去想,，再次翻閱時又會重新浮現(xiàn)在腦海,。

大概是快餐文字和真正文學(xué)的區(qū)別了。

這本書,，太沉了,，又仿佛很輕松，以看客的冷峻筆觸描繪出一幕幕非常富有畫面感的場景,，福貴如同每一個即使?jié)M臉皺紋,，身上都是老人斑，但眼底淌著清亮的光的老人一樣,，知世,，通透，面對過往,，無論是怎樣的,，他們都能微笑，仿佛過去皆是一吹便能散去的云煙,，那是暖色調(diào)的滄桑,，像這種時間的厚重感非常打動我。

「活著」這個主題本身就是沉重的,，但是整本書的開頭和結(jié)尾,，時不時的插敘，始終是暖色調(diào)的,，一聲嘆息,，一個微笑，一個講述故事的下午,，時間在流逝,，太陽在西沉，老牛在池塘邊休息,，樹葉被風(fēng)吹拂沙沙作響,，老人眨著透亮的眼睛用滄桑的聲音講述著自己的過去，聲音被風(fēng)帶去了遠(yuǎn)方,。

這一老一少在樹下講述著故事,，只過了一天,，又仿佛經(jīng)歷了幾十年。

福貴的經(jīng)歷,，我覺得從一開始,，就是灰色的。

不知世的,，養(yǎng)尊處優(yōu)的小少爺,，生活空泛，在賭場和青樓進(jìn)出,，騎著胖女人向岳父大搖大擺耀武揚(yáng)威的請安,。最終因自己涉世甚少而把自己推向深淵。而后嘗遍生活的艱辛,，經(jīng)歷了大多數(shù)苦命人的磨難,，當(dāng)然，他本身就是一個時代部分人的縮影,。

除了少年時期的富貴,，其他時候都幾經(jīng)波折，苦難與挫折接踵而至,，日子從沒好過,。親人一個個離世，送走了兒子,，送走了女兒,，送走了妻子，送走了女婿,，到最后又親手送走了外孫,。

這苦嗎？當(dāng)然,。

那他倒霉嗎,？也許。

他有一個好的妻子,，有一雙懂事孝順的兒女，有個樸實的好女婿,，有個省心的好外孫,。他有一個雖然無知膽怯但也算有個善心腸的隊長，有一群愚昧,，有小市民思想,，但也會幫助他的村民。

土改時他沒死,，內(nèi)戰(zhàn)時他被強(qiáng)征入伍沒死,，文革被他避了過去,。

生活不針對任何人。你說它苛待某人,，這個話題與我而言就像雞和蛋一樣難以辯解,。

苦難的同時它也為人埋下一些能讓人能夠活著的什么，或者精神,，或者物質(zhì),。

于這本書里的角色，每一個都是這樣的,。家珍,、鳳霞、二喜,、苦根這些角色也是飽經(jīng)苦難的,，但他們也有被生活善待的時候。

覺得最慘的其實是有慶,，他有快樂,，但是是最少的，他常年光著的腳,，悉心照料卻被宰的羊,，翻來覆去分的三堆糖果，初進(jìn)醫(yī)院獻(xiàn)血時的興奮與回來時沒有心跳,，青白的臉,。

關(guān)于這個角色不得不發(fā)出一聲嘆息，苦啊,，比苦根還苦,。苦根死在天真年紀(jì),，但他是漸漸長大的小少年,，沒等到屬于自己的喜悅就提前迎來了死亡。

這本書里的每一個角色,，都讓我感慨,。

另外覺得有意思的是文中的老牛，那種對應(yīng)感和老人福貴對老牛福貴說的話與評價都是很有趣的,，品一品還挺哲學(xué),。

文中印象最深的句子是有慶死亡那一節(jié)的比喻，把月光比作鹽真是妙,，還有文章末尾那首歌,。

「少年去游蕩，

中年想掘藏,，

晚年做和尚,?！埂?/p>

這三句可以說在腦海里揮之不去了,。

余華先生的筆力真的讓我折服,，灰色的故事和橙色的開頭、插敘和結(jié)尾,，整個下來是一部史詩,，讓我感慨萬千。

覺得余華先生的序里說的不錯,。

「活著」這個沉甸甸的詞,，充滿力量。

教育工作者的活著讀書筆記篇十

在《活著》中最讓我心疼不已的就屬鳳霞了!打小就又聾又啞,，家里又窮,，就算是給她找了一個好人家，她的命最后還是在死神的手里徘徊,。鳳霞是生孩子難產(chǎn)而被死神給看中的',，生小孩原本就是女人的鬼門關(guān)，再加上她又瘦又小,，肯定逃不過這一劫了!而且是一個惡魔般的天氣——那是一個風(fēng)雪交加的傍晚,，狂燥的雪風(fēng)嗚嗚亂叫，讓地面上的雪花翩翩起舞,，周圍白茫茫的什么也看不見,。二喜背著鳳霞去往醫(yī)院，接著鳳霞被推進(jìn)了產(chǎn)房,，二喜與福貴(她爸)焦急而興奮地在外面等待,。可是10分鐘,、30分鐘,、120分鐘，鳳霞還遲遲沒出來,，就連比鳳霞晚進(jìn)去的都出來了,，他們這才發(fā)現(xiàn)事情大了。這時醫(yī)生突然出來問：“保大還是保小?”他們一愣后傷心地說：“大的!我要大的!”接著幾分鐘后,，醫(yī)生又出來說：“是兒子,，大的也沒事!”他們松了口氣?？闪钊藳]想到的是,，沒過多久鳳霞就沒氣了,。

教育工作者的活著讀書筆記篇十一

最初被吸引是電影《活著》,，一開始就被深深吸引住了,，葛優(yōu)和富貴就緊緊的融合在了一起。

后來找來小說去讀,，已記不清讀了多少遍了,，一本薄薄的小說，讀出那么多厚重,，隨著富貴少爺?shù)拿\(yùn)沉浮,，體味著人生的沉重。繁華過后,，沉淀的只有人生的本真,。就象吹盡了黃沙，留下顆顆真金,。

生在溫柔寶貴鄉(xiāng)里的富貴少爺,，賭光了家業(yè)，一貧如洗,。過起了佃戶生活,，娘沒有嫌棄她，被他百般侮辱的妻子家珍也回到了身邊,，和女兒鳳霞,，兒子有慶一起過著幸福的生活。好景不長,，富貴被抓丁,，以歷戰(zhàn)場上的九死一生?；丶液蠛图艺湎噱σ阅?，平淡的生活中有溫情，但更多是生活的艱辛,，很多時候只是僅僅為了填飽肚子,。一個小人物的命運(yùn)隨著社會的動蕩而隨波逐流，就象一片樹葉漂浮在茫茫大海之上,。

《活著》用樸實無華,，平鋪直敘的方式詮釋了人生的真諦。使我們看到那一份份濃濃的親情和小人物的內(nèi)心保留的那份純真那份善良,。富貴的親人一個個離他而去,，先是和他一樣敗家的父親和舐犢情深母親離去了，后來有慶被抽血而死,，女兒鳳霞死于難產(chǎn),，和他一起飽嘗苦難的家珍也離開了，后來是二喜,，就連苦根也沒能保住,。只剩下一頭老?！案毁F”。

很多鏡頭在心里久久不能消失,，在賭場被富貴毒打的家珍,，槍斃龍二時的幾聲槍響，有慶和鳳霞的死令人揪心的疼,。而家珍那句“春生,，你欠我們家一條命，所以你不能死”更是催人淚下,。從中看到了人性深處的偉大,。

以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著,。只要活著就有希望,，堅持活著，再苦再難也要活著,?！痘钪肥且恢Ч爬系母柚{，講述著生命的脆弱與頑強(qiáng),，歡喜與哀傷,，讓我們懂得卑微生命中蘊(yùn)藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒。讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量,。

教育工作者的活著讀書筆記篇十二

整本書的情節(jié)并不恢宏,，講述的僅僅是一個富家子弟從紈绔浪蕩到迷途知返卻又失去一切、一無所有的過程,。

這世界最動聽的一個成語大概就是“虛驚一場”,。可是當(dāng)你以為這是一個虛驚一場的故事時卻發(fā)現(xiàn),，更大的厄運(yùn)還等著你去對抗,。

當(dāng)福貴敘述自己的一生，他的語氣是冰冷的,。冰冷的異常平白和簡單,，冰冷的好像他早已忘記了那些離他而去讓他痛及一生的親人。

可是就是這種冰冷的聲音,，讓每一場悲劇都更加真實的敲擊著讀者的內(nèi)心,，讀起來異常沉重。

他的一生正如他唱到的那樣——“少年去游蕩,，中年想掘藏,，老年做和尚”。

從敗壞的地主少爺?shù)骄潘酪簧氖勘胶髞硪粋€普普通通的貧苦百姓的'角色轉(zhuǎn)變，他的經(jīng)歷使他變得逐漸有當(dāng)擔(dān),，也更加珍惜“活著”這件事,。

當(dāng)一切都朝著好的方向來發(fā)展的時候，命運(yùn)卻又給出了新的當(dāng)頭一擊,。

即便如此，主人仍是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待生活,，對待生命中剩余的每一分每一秒,，這正是令人內(nèi)心震顫之處。序言中有這樣一句話：“人是為活著本身而活著的,，而不是為了活著之外的任何事物所活著,。”我覺得對這句話最大的誤解便是那種將此理解為及時行樂的觀點了,。人的活著和動物的活著本就有質(zhì)的區(qū)別,。“人是為活著本身而活著的”,。那么首先我們應(yīng)該認(rèn)清,，什么是活著。而活著于不同的人也一定有不同的內(nèi)涵,。于我而言便是我人生中的3件大事,，也即我給自己的活著賦予的真正含義。

于福貴而言,，生活雖苦雖痛,，但也讓他活的清晰澄澈。他的生活軌跡,，更為深刻,，絲毫不模糊。于我們普通人而言,，我也真實覺得,，陽光和陰雨都是都是生命的饋贈，讓你的生命軌跡清晰深刻,，不單調(diào),。你的經(jīng)歷，你的活著,，只屬于你,，屬于你的生命，獨(dú)一無二,，不可復(fù)制,。