心得體會(huì)是對(duì)自己在某件事情上的觀察和思考，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與概括,。那么,，如何寫(xiě)出一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先,，我們應(yīng)該對(duì)于所經(jīng)歷的活動(dòng),、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的思考和總結(jié)?？梢曰仡櫼幌抡麄€(gè)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感,，思考自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次,，我們要結(jié)合自身的觀點(diǎn)和感受,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納和概括，將所學(xué)和所思表達(dá)出來(lái),。最后,，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文字的組織，使心得體會(huì)的內(nèi)容更加明確,、準(zhǔn)確,、連貫,，也更具有閱讀的吸引力。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下的心得體會(huì)范文,，或許會(huì)給您一些新的靈感和見(jiàn)解,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇一

近日，我們學(xué)校組織了一次疏散演練,，每個(gè)班級(jí)都積極參與其中,。通過(guò)這次演練，我們不僅了解了火災(zāi)時(shí)的疏散程序和自救技巧,，更發(fā)現(xiàn)了自身在應(yīng)急情況下的不足之處,。下面是我對(duì)這次疏散演練的心得體會(huì)筆記。

第一部分：意識(shí)到安全的重要性,。

在進(jìn)行疏散演練之前,，學(xué)校組織了一次整體的安全教育。通過(guò)觀看安全宣傳片,、聽(tīng)取講座,，我們深刻意識(shí)到火災(zāi)等事故對(duì)我們的威脅。一旦發(fā)生火災(zāi),，我們可能失去珍貴的生命,，所以我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)防火災(zāi)等意外事件的發(fā)生,。而這次疏散演練正是為了提高我們自救和疏散能力,，讓我們?cè)谖＜睍r(shí)刻能夠更好地保護(hù)自己。

第二部分：熟悉疏散程序,。

在疏散演練開(kāi)始前,，老師們給我們進(jìn)行了一次疏散程序的介紹,。他們?cè)敿?xì)解釋了疏散路線和疏散點(diǎn)的選擇原則,，告訴我們?nèi)绾窝杆佟⒂行虻仉x開(kāi)教室并前往安全地帶,。演練過(guò)程中,，我們嚴(yán)格按照老師指示，緊密合作,，有條不紊地進(jìn)行了疏散,。這次演練不僅使我們對(duì)疏散程序有了更清晰的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也增強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

第三部分：認(rèn)識(shí)到自身不足,。

盡管在疏散演練中我們做得相對(duì)較好,，但我們也注意到了一些自身的不足之處。例如,，有的同學(xué)在疏散過(guò)程中有些驚慌失措，忘記了前方的安全路線,；有的同學(xué)在逃生時(shí)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)正確使用滅火器。這些問(wèn)題提醒了我們,，我們需要更多的自我救助技能訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)如何冷靜應(yīng)對(duì)緊急情況，提高自己的安全意識(shí)和自救能力,。

第四部分：加強(qiáng)安全技能培訓(xùn),。

為了彌補(bǔ)我們的不足，我們班級(jí)組織了一次安全技能培訓(xùn),。我們請(qǐng)來(lái)了消防員和安全專家,，他們?yōu)槲覀兿到y(tǒng)地講解了如何正確使用滅火器、逃生時(shí)如何保持冷靜等,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我們進(jìn)一步掌握了一些自救技巧，提高了我們應(yīng)對(duì)緊急情況的能力,。同時(shí),，這也讓我們明白了安全知識(shí)不只是在演練中學(xué)習(xí)，而是要貫徹到日常生活中,，時(shí)刻保持警覺(jué),。

第五部分：形成完善的安全機(jī)制。

通過(guò)這次疏散演練,，我們學(xué)校意識(shí)到了安全工作的重要性,。他們決定加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，并制定了一套完善的安全機(jī)制,。例如,，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期至少進(jìn)行一次疏散演練，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力,；學(xué)校還配備了更多的滅火器和應(yīng)急設(shè)備,，以提高校園的安全性。這些舉措讓我們感到安心,，相信在學(xué)校的安全保障下,，我們能夠更加放心地學(xué)習(xí)和生活,。

總結(jié)起來(lái)，這次疏散演練不僅讓我們認(rèn)識(shí)到安全的重要性,，也讓我們對(duì)疏散程序和自救技巧有了更深入的了解,。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了自身在應(yīng)對(duì)緊急情況下的不足之處,，并通過(guò)安全技能培訓(xùn)補(bǔ)充了自己的知識(shí),。最重要的是，學(xué)校的及時(shí)改進(jìn)和完善安全機(jī)制,，為我們提供了一個(gè)更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。希望未來(lái)能夠繼續(xù)加強(qiáng)安全教育和演練，提高我們的安全意識(shí)和自救能力,，為自己和他人的生命安全做出貢獻(xiàn),。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害和事故事故讓人們對(duì)安全問(wèn)題產(chǎn)生了更加敏銳的關(guān)注,。為了增強(qiáng)人們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力,，各類防疏散演練在學(xué)校、企事業(yè)單位和社區(qū)等各種場(chǎng)所得到了普及,。我所在的公司最近也組織了一次防疏散演練,，讓我聯(lián)想到了自己的一些體會(huì)。

首先,，防疏散演練對(duì)于提高員工的應(yīng)對(duì)能力非常有幫助,。在演練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些同事雖然在平時(shí)的工作中表現(xiàn)出色,，但是在突發(fā)事件面前卻有些手忙腳亂,。這主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的場(chǎng)景，缺乏針對(duì)性的培訓(xùn)和訓(xùn)練,。而這次演練則為我們提供了一個(gè)模擬真實(shí)情況的機(jī)會(huì),，讓我們能夠親身體驗(yàn)到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的緊迫感和壓力，提高了我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)能力,。

其次,，防疏散演練也增強(qiáng)了員工之間的團(tuán)結(jié)與配合意識(shí)。在演練中,，我們需要相互配合和協(xié)作,，確保每個(gè)人都能夠盡快安全疏散。我深刻體會(huì)到,，只有在團(tuán)結(jié)一致的情況下,，我們才能夠在緊急的情況下保持冷靜并迅速應(yīng)對(duì)。在演練過(guò)程中，我與同事們緊密合作,，互相幫助,，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。無(wú)論是在疏散途中互相攙扶,，還是在擔(dān)任疏散組長(zhǎng)時(shí)指揮隊(duì)伍有序前進(jìn),，我們都互相勉勵(lì)，共同面對(duì)困難,，這是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

另外，防疏散演練也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,。在演練中,，我發(fā)現(xiàn)自己在定位、行動(dòng)決策和溝通方面存在一些問(wèn)題,。有時(shí)候我會(huì)迷失在復(fù)雜的環(huán)境中，無(wú)法準(zhǔn)確判斷方向,；有時(shí)候我會(huì)思維紊亂,，無(wú)法迅速制定行動(dòng)計(jì)劃；有時(shí)候我會(huì)過(guò)于緊張,，導(dǎo)致無(wú)法與同事有效溝通,。通過(guò)這次演練，我意識(shí)到了自己的不足之處,，并下定決心要加強(qiáng)相關(guān)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，提升自己的專業(yè)能力。

此外,，防疏散演練還讓我對(duì)緊急疏散和自救有了更多的了解,。在演練中，我學(xué)到了如何正確使用滅火器,，如何有效使用避難工具等重要知識(shí),，并具體體驗(yàn)了應(yīng)對(duì)火災(zāi)和地震等情況時(shí)的逃生和自救方法。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)不僅提高了我在工作和生活中的安全意識(shí),，也讓我對(duì)他人的安全有了更多的關(guān)注和幫助,。

總的來(lái)說(shuō)，防疏散演練不僅提高了員工的應(yīng)對(duì)能力,，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，讓我們能夠更好地面對(duì)突發(fā)事件。同時(shí),，演練還讓我認(rèn)識(shí)到自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件上的不足,，并迫使我加強(qiáng)相關(guān)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。最重要的是，演練還讓我學(xué)到了一些很實(shí)用的知識(shí)和技能,，提高了我在日常生活中的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在未來(lái)的演練中表現(xiàn)得更加出色,，更加從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇三

**年**月9日是全國(guó)第**個(gè)消防日，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識(shí)火災(zāi),、學(xué)會(huì)逃生”,。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽(yáng)區(qū)教育局安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，**年**月17日下午14時(shí)30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練,，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序,、迅速,，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作,。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令、聽(tīng)從指揮,，快速,、安全進(jìn)行疏散,；不得收拾物品；不得擁擠,、推搡,；不得重返教室，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),，明確開(kāi)展演練的意義,。老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),，并對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組：

1,、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個(gè)疏散工作的決策指揮,、協(xié)調(diào)調(diào)度）。

2,、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào),、擁堵疏導(dǎo)、安全場(chǎng)所集結(jié)等）,。

3,、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員,、處理,、救護(hù)傷員等）。

4,、信息通訊組（發(fā)布疏散信號(hào),、總結(jié)通報(bào)情況）。

演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在**月15日上午又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到警報(bào)聲響起后,，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

**月17日下午14點(diǎn)30分,，現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)宣布：消防逃生演練活動(dòng)開(kāi)始,。報(bào)警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位,。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合,，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作,。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,，然后二樓、三樓,，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散,。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,，初三學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分10秒,，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分23秒,。演練完全按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,，又有條不紊。疏散過(guò)程安全,、快速,、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

這次應(yīng)急疏散演練,，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力,，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力,，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期,、地組織疏散演習(xí),，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速,、有序地進(jìn)行,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇四

星期五下午，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面,，內(nèi)容豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動(dòng),。

第一節(jié)課的時(shí)候,，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識(shí)，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線,。過(guò)了一會(huì)兒,，廣播里響起了疏散指令，只見(jiàn)四樓的學(xué)生紛紛往下面跑,。老師就對(duì)我們說(shuō)：“趕快把板凳放在桌子下面,，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了,?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開(kāi)了教室,。各層樓的老師們則在一旁指揮,，協(xié)調(diào)，防止擁堵,，踩踏,。沒(méi)過(guò)幾分鐘，同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場(chǎng)上,。

防火演練心得體會(huì)(2)紛飛,，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子,，我還來(lái)不及看清楚,，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作真快呀!接著,，火又燃燒了起來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師,，女教師都上去嘗試了一下,，如果我也能上去該多好啊。最后這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了,。

在這次安全疏散演練活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了如何逃生，如何滅火,，也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定,，不要慌張。這是一次難忘的演練活動(dòng),。

人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開(kāi)火了,，它給我們的生活帶來(lái)了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。

然而,，火竟然能夠便利我們的生活,，自然而然地也能給我們帶來(lái)火災(zāi)，嚴(yán)重的話傷亡不計(jì)其數(shù),。因此,，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它,，以免帶來(lái)不必要的傷亡!家中和公共場(chǎng)所盡可能配備好消防安全設(shè)備,，以備不時(shí)之需。

出處 m.sevw.cn

公共場(chǎng)所更危險(xiǎn),，必須被配配好消防安全設(shè)備,，還得有逃生路線圖,，因?yàn)楣矆?chǎng)所是火災(zāi)的“容身之處”，危險(xiǎn)可能無(wú)處不在,?？赡苤皇且粋€(gè)人的小小的舉動(dòng)，卻造成了一行大火災(zāi),。我們的心里總會(huì)有這樣一個(gè)想法：我沒(méi)有真正見(jiàn)到火災(zāi),，它一般都是發(fā)生在別人的身上，我肯定不會(huì)遇到的!如果這樣想,，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了,。也許有一個(gè)人只是扔了一個(gè)煙頭，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)大火災(zāi);也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,，它突然就爆炸了正好給火災(zāi)促成了一個(gè)天大的好機(jī)會(huì),，乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒(méi)關(guān)，可能火勢(shì)還沒(méi)起來(lái),，就已經(jīng)一命嗚呼了,。

這樣的情況其實(shí)很多見(jiàn)，只是沒(méi)有發(fā)生在我們的身邊,，許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場(chǎng)所的話很可能造成死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)啊,，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),，保住珍貴的生命要緊,，千萬(wàn)不要讓火災(zāi)把生命無(wú)情地奪去了!

俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),，有多少例子可以證明,，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

常說(shuō)我們離不開(kāi)火,，無(wú)論是哪一樣,，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火,，有的時(shí)候,，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面,，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大,，而且損失也大,。

作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119,。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它,，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒,、有害氣體,，如果不加防范，就會(huì)中毒,。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話,，在報(bào)警中,，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小,。隨后,，等待救援。如果火勢(shì)小,，就用濕毛巾,、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí),。要逆風(fēng)而行,，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻,，以免中毒,。

如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái),、下水道或其他接地牢固的物件逃生,。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上,，再順著往下滑,，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),，可先往地下拋出一些衣物棉被等,，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑,，以縮小跳落高度,，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命,。

記住!我們的口號(hào)：消防安全伴我行!

通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針,、目的和意義,，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等,。

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的`重要組成部分,，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用,，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓,，而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作,。

不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

結(jié)束了為期三天緊張而有序的消防訓(xùn)練，身心俱疲的同時(shí),，感覺(jué)卻是前所未有的充實(shí),。

一直以來(lái)，承歡于父母的膝下，都是來(lái)自無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,，壓根沒(méi)吃過(guò)苦。而今,，卻要面臨這種“魔鬼式訓(xùn)練”,，還真應(yīng)了那句“大姑娘上花轎——頭一回”?？晌覅s絲毫不敢懈怠,，全力以赴咬牙硬撐了下來(lái)，因?yàn)槲抑?，迷彩在身也意味著?zé)任在肩,。

與其說(shuō)是三天，更確切的說(shuō)應(yīng)該是6小時(shí),。盡管如此,，卻讓我感受到了做為一名消防戰(zhàn)士的苦和累。雖然,，不能完全感受到軍人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，但也讓我深切感受到做為一名軍人背后的艱辛和不易。自知無(wú)法鍛煉出他們鋼鐵一般的意志,，無(wú)可否認(rèn),，靈魂深處被他們的這種鋼鐵的意志所深深地折服和震撼。

期間,，我們除了進(jìn)行基本的軍姿和體能訓(xùn)練外,，對(duì)于消防安全知識(shí)也有了更進(jìn)一步的了解，知道了基本的滅火知識(shí),、火場(chǎng)自救與逃生還有救人的技能,。學(xué)會(huì)了一人兩帶、垂直鋪設(shè)水帶和收帶,，懂得使用滅火器,、水槍、和防毒面具,。很多東西都是之前所沒(méi)有接觸過(guò)的,，大大拓展了我的知識(shí)面。

雖然,，消防訓(xùn)練結(jié)束了,，但對(duì)于一個(gè)義務(wù)消防員來(lái)說(shuō)，我們的責(zé)任才剛剛開(kāi)始,。安全是企業(yè)的永恒主題,。關(guān)乎企業(yè)和職工生命財(cái)產(chǎn)安全，工作任重而道遠(yuǎn)，只有長(zhǎng)抓不懈,，才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定,。因此，我們應(yīng)經(jīng)常性地開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的訓(xùn)練,、演練工作,，以提高突發(fā)事故中的應(yīng)急救援能力和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效地把事故危害降低點(diǎn),，把事故損失減少到最小,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇五

經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,?；穑瑤Ыo人們光明,；火,，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命,，留下了累累傷痕,。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多,，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的'數(shù)字,，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面,。火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦,。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐,，不玩火,。同時(shí)，我深受啟發(fā),。我們要增強(qiáng)消防意識(shí),，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防,，積極開(kāi)展消防宣傳,。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。要時(shí)刻牢記消防安全,，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸,，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山。

同學(xué)們,，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力,，憧憬明天,；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害,。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周,。

飛舞的火焰絢麗奪目,，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識(shí),，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練,。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來(lái)的災(zāi)難帶走了多少人的生命,，那罪惡的煙頭,、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識(shí),、面對(duì)突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來(lái),，這些也告誡我們面對(duì)突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇,，你的每一步都關(guān)系著你的生命,。“同學(xué)們,，著火了,，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙,，我的心猛然一驚“不會(huì)是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見(jiàn)三年級(jí)的小朋友都箭一般地沖到了空地上,，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真,，故意放的煙,，等我們都安全撤離后，老師開(kāi)始給我們演示滅火器的用法,，老師邊講解邊示范,，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開(kāi)來(lái)火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了,，老師只好拿一桶水把它澆滅,。

多些消防知識(shí)絕不是壞事，只有你多掌握些知識(shí),，在危險(xiǎn)關(guān)頭才能給自己一條生路,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇六

防火疏散演練是在日常生活中，為了應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)情況而進(jìn)行的一種組織活動(dòng),。通過(guò)模擬真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景,，提高個(gè)人和集體的火災(zāi)應(yīng)急意識(shí)和逃生技能，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,。近日,，我們學(xué)校組織了一次防火疏散演練，讓我收獲頗豐,，有了一些新的體會(huì),。

首先，防火疏散演練讓我認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，保護(hù)自己的生命安全是第一要?jiǎng)?wù)。在演練中,，我意識(shí)到在火災(zāi)中逃生時(shí)要保持冷靜,，不能慌亂。要迅速觀察周圍環(huán)境,，找到最近的均衡安全出口,，并選擇最佳的自我保護(hù)方式。例如,，當(dāng)樓梯出口被火勢(shì)封鎖時(shí),，可以從窗戶爬出。通過(guò)演練,，我學(xué)會(huì)了急時(shí)的逃生方法,，提高了自我保護(hù)的能力。

其次,，防火疏散演練讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。面對(duì)火災(zāi)，個(gè)人能力是有限的,，而團(tuán)隊(duì)合作可以提高逃生的效率和成功率,。在演練中,，我們必須相互配合，互相幫助,。大家一起前進(jìn),，不留任何人掉隊(duì)。在煙霧彌漫的情況下,，我和同伴守望相助,，牽著手一同前進(jìn)。只有保持團(tuán)隊(duì)合作精神,，我們才能在火災(zāi)中更好地保護(hù)自己,。

第三，防火疏散演練提醒了我平時(shí)的防患意識(shí),?；馂?zāi)的發(fā)生往往有很多預(yù)兆，我們只有在平時(shí)時(shí)刻警惕,，才能及早發(fā)現(xiàn)并防范火災(zāi)的發(fā)生。通過(guò)演練,，我深刻了解到火源的危險(xiǎn)性,，以及火災(zāi)燃燒過(guò)程中的一些特征。我會(huì)定期檢查電器設(shè)備,，不亂丟煙蒂,，不使用易燃物品。只有時(shí)刻保持防患意識(shí),，才能更好地預(yù)防火災(zāi),。

第四，防火疏散演練促進(jìn)了我們學(xué)校的安全管理措施,。通過(guò)此次演練,，我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足，并及時(shí)進(jìn)行了整改,。例如,，在演練中發(fā)現(xiàn)有些消防設(shè)備因長(zhǎng)期不使用而出現(xiàn)了故障，校方立即增加了設(shè)備維護(hù)和檢查的頻率,。同時(shí),，學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)生的安全教育力度，進(jìn)一步提高了師生的火災(zāi)應(yīng)急意識(shí),?？梢?jiàn)，防火疏散演練不僅是一種逃生技能的訓(xùn)練,，更是對(duì)學(xué)校安全管理體系的一種檢驗(yàn)與改進(jìn),。

最后,，防火疏散演練讓我深刻領(lǐng)悟到生命的可貴。每個(gè)人的生命都是寶貴的,，無(wú)論是自己的還是他人的,。在火災(zāi)面前，我們需要時(shí)刻牢記生命的可貴,，并將逃生技能付諸實(shí)踐,。面對(duì)火災(zāi)，我們要有機(jī)智和勇敢,，不能被恐懼所驅(qū)使,。只有保護(hù)好自己，才能有能力去幫助他人,。通過(guò)演練,，我深刻理解到了生命的可貴，懂得了保護(hù)自己的同時(shí)也要保護(hù)他人,，相互關(guān)心和幫助,。

總之，防火疏散演練是一次寶貴的經(jīng)歷,，讓我收獲了很多,。通過(guò)演練，我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性,，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并時(shí)刻保持防患意識(shí)。此外,，防火疏散演練促進(jìn)了學(xué)校的安全管理措施,，讓我深刻領(lǐng)悟到生命的可貴。我相信,，通過(guò)這次演練,，我不僅能更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)情況，也能夠時(shí)刻保持冷靜和勇敢,，因?yàn)槲抑?，逃出生天是我?duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇七

近日,，我校組織了一次防火疏散演練活動(dòng),，通過(guò)模擬火災(zāi)場(chǎng)景以及疏散演練，提升了全校師生的防火意識(shí)和自救能力,。作為參與者之一,，我深有體會(huì)，特將此次演練的心得體會(huì)與大家分享,。

首先,，我們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng),。演練開(kāi)始時(shí)，突然響起了警報(bào)聲,，伴隨著濃煙彌漫,，緊急疏散的指示牌亮起，同學(xué)們不用慌亂,，紛紛開(kāi)始按照預(yù)先制定的疏散路線迅速撤離,。這使我意識(shí)到，在火災(zāi)發(fā)生時(shí),，不應(yīng)當(dāng)驚慌失措,，而是要盡快采取應(yīng)急措施，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),。同時(shí),，演練中負(fù)責(zé)指揮疏散的老師還給出了一系列的指令和建議，提醒我們遇到濃煙時(shí),，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,，避免吸入有毒氣體。通過(guò)這次演練,，我明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)是保護(hù)自己生命安全的第一要?jiǎng)?wù),。

其次，我們了解了逃生的基本技巧,?；馂?zāi)發(fā)生時(shí),，逃生是至關(guān)重要的,。在演練中，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了逃生通道,、消防器材的使用方法和逃生窗的打開(kāi)方法,。警鈴響起后，同學(xué)們有條不紊地按照指定的疏散通道前往操場(chǎng),，通過(guò)模擬樓梯的逃生過(guò)程,，我們體會(huì)到了逃生時(shí)的緊迫感和緊張氛圍。在模擬逃生窗的訓(xùn)練中,，我們也學(xué)會(huì)了如何迅速打開(kāi)逃生窗,，如何用毛巾封住門縫。通過(guò)這次演練,，我明白了逃生的基本技巧對(duì)于保護(hù)自己的生命安全有著重要的意義,。

再次，我們認(rèn)識(shí)到了合作和自救的重要性,。在演練中,，同學(xué)們之間相互幫助,，齊心協(xié)力，保持了隊(duì)伍的整齊有序,。有些同學(xué)還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了如何滅火和使用滅火器,。火災(zāi)時(shí),，每個(gè)人能夠自救,，就是對(duì)整個(gè)集體負(fù)責(zé)，只有保護(hù)好自己才能保護(hù)好他人,。通過(guò)這次演練,，我明白了合作和自救對(duì)于在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生過(guò)程中的重要意義。

此外,，我們認(rèn)識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性,。在演練結(jié)束后，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次火災(zāi)防范知識(shí)的講解,，介紹了常見(jiàn)的火災(zāi)原因以及預(yù)防火災(zāi)的措施,。我們了解到，火災(zāi)是可以預(yù)防的,，預(yù)防火災(zāi)要做到心中有數(shù)字,，手中有器。我們要熟悉學(xué)校的消防器材的位置和使用方法,，在平時(shí)要保持宿舍的整潔,，不亂扔煙蒂和易燃物，不私拉亂接電線等等,。通過(guò)這次演練,，我明白了預(yù)防火災(zāi)是降低火災(zāi)發(fā)生概率的有效途徑。

最后,，我們從演練中受到了鼓舞,。通過(guò)這次演練，我深刻意識(shí)到了安全教育的重要性,，也認(rèn)識(shí)到了自己在日常生活中安全意識(shí)的不足,。在以后的日子里，我將進(jìn)一步增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí),，學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí),，為自己的人身安全做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),，我也希望通過(guò)我自己的努力,，為學(xué)校的安全工作盡一份力量。

總之，這次防火疏散演練使我受益匪淺,。我們從中學(xué)到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng),、逃生的基本技巧，以及合作和自救的重要性,。同時(shí),，我們也明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性以及自身的安全意識(shí)和安全知識(shí)的不足。通過(guò)這次演練,，我們受到了鼓舞,，將以更加積極的態(tài)度參與到學(xué)校的安全工作中。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇八

第一段：引入背景和目的（200字）,。

防疏散演練是為了提高人們?cè)诰o急情況下的應(yīng)對(duì)能力和自救自護(hù)意識(shí),，確保人們?cè)诿媾R火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì),，有序疏散,。近期，我們所在的單位組織了一次防疏散演練,，通過(guò)參與這次演練,，我深刻認(rèn)識(shí)到了防疏散演練的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和教訓(xùn),。

第二段：演練過(guò)程（200字）,。

在演練開(kāi)始之前，我們圍繞演練的目的和規(guī)則進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn),。演練開(kāi)始后,，各部門負(fù)責(zé)人迅速組織員工按照預(yù)定的疏散路線有序撤離。演練中我們經(jīng)歷了疏散指示,、逃生通道標(biāo)示,、逃生裝備穿戴等環(huán)節(jié)，讓我們更加熟悉防疏散演練的流程和要點(diǎn),。特別是在模擬火災(zāi)中,，火焰的沖擊聲,、濃煙的彌漫讓我深感緊迫和危險(xiǎn),。但是，演練的有序進(jìn)行,，使我們能夠冷靜面對(duì)這些突發(fā)情況,，并有條不紊地完成演練任務(wù)。

第三段：體會(huì)和認(rèn)識(shí)（300字）,。

通過(guò)防疏散演練,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力和自救自護(hù)意識(shí)的不足。在演練中,，我才意識(shí)到自己在平時(shí)對(duì)于逃生通道的了解程度不夠,，也沒(méi)有做好常識(shí)性的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,，如防火知識(shí)、急救技能等,。此外,，在面對(duì)火災(zāi)和濃煙時(shí)，我也感受到了恐慌和迷失的情緒,，這對(duì)于出路的選擇和疏散乘客的指揮都造成了困難,。

第四段：教訓(xùn)與改進(jìn)（300字）。

通過(guò)這次演練,，我意識(shí)到自己需要加強(qiáng)日常的自救自護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和了解防火,、防災(zāi)常識(shí),，并參加相關(guān)培訓(xùn)。另外,，我會(huì)定期練習(xí)逃生技能和急救知識(shí),，以提高自己的應(yīng)對(duì)能力和緊急情況下的冷靜處理能力。同時(shí),，我還會(huì)積極參與單位組織的演練,，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提高自己的逃生技能,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）,。

通過(guò)參與防疏散演練，我意識(shí)到防疏散演練對(duì)個(gè)人和單位來(lái)說(shuō)都是非常重要的,。它不僅能夠增強(qiáng)人們?cè)诰o急情況下的應(yīng)對(duì)能力,，還能促使單位查漏補(bǔ)缺、完善應(yīng)急預(yù)案,。我希望能把這次演練的體會(huì)和教訓(xùn)傳達(dá)給身邊的人,，呼吁大家加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)，提高自救自護(hù)意識(shí),。同時(shí),，我也希望我們單位能夠以此次演練為契機(jī)，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的制定和演練,，確保在面臨突發(fā)事件時(shí)能夠快速,、有序地疏散人員，最大限度地減少人員傷亡,，保護(hù)員工的生命安全,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇九

把防震疏散演練內(nèi)容引入到高校體育教學(xué)中來(lái),這樣將有利于應(yīng)對(duì)和減少地震等自然災(zāi)害對(duì)人民造成的危害程度。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于疏散演練。

吧!

20xx年5月12日下午,，我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng),。此次演練由校長(zhǎng)親自擔(dān)任總指揮，副校長(zhǎng)任副指揮,。演練內(nèi)容包括“緊急疏散,、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)500余人,。由于疏散預(yù)案制定周詳,，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員,，訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,，演練取得了很大成功。

在演練之前,，要求各位班主任先進(jìn)行教育,。當(dāng)警報(bào)響起后，全體教師立即就位,，組織學(xué)生避險(xiǎn),。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級(jí)組織學(xué)生從前后門出教室,，按規(guī)劃好的疏散線路下樓,，迅速，有序,，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,，到達(dá)空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告情況,，以防止余震時(shí)摔倒造成傷害,。我校全體師生500多人，到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘,，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故,。同時(shí)由全體教師組成的疏散組，安全防護(hù)組,，應(yīng)急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi),，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

演練結(jié)束后,，作為總指揮的校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié),，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí),，也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足：

1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過(guò)程中,，學(xué)生的嘈雜聲較大,。

2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級(jí)過(guò)多,，影響疏散的速度,。

這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

一個(gè)星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開(kāi)始,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,。嘈雜聲過(guò)后，學(xué)生們分樓層,、分教室迅速有序地撤離教室,。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后,，所有人撤離到大操場(chǎng)上,。整個(gè)過(guò)程指揮到位，秩序井然,。

注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí),，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),，千萬(wàn)不要跳樓,，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外,，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中,，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定,、有序地疏散到安全地帶的重要性,。

這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多,。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反,，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力,，能在災(zāi)難來(lái)臨之際，減少傷亡,。地震逃生演習(xí),、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開(kāi)展類似的工作。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的損失,，保護(hù)師生的生命安全。

了使同學(xué)們能過(guò)上一個(gè)特別的兒童節(jié),，6月一日早上,，我們?cè)谛@里舉行了“校園應(yīng)急逃生演練”

早上8點(diǎn)半，校園里濃煙滾滾,，隨后陣陣火警聲響徹校園,。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了繆老師焦急的聲音：“同學(xué)們請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓,，請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)聲后,，連忙從位子上站起來(lái)，貓著腰火速離開(kāi)了教室,。等一樓的同學(xué)撤離后,，廣播里又傳來(lái)了繆老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!緊張的逃生剛結(jié)束,，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,，操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲,。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了,?；鸷么笱剑谶@燃眉之急,，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴,，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚,，火竟然滅了,，叔叔的動(dòng)作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服,。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái),。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但熱情非常高,。

在這次消防演習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了如何安全的逃身、如何滅火,、如何快速穿消防制服,，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜,，不要慌張,。

我校在開(kāi)展安全教育工作同時(shí)還很注重開(kāi)展安全演練。在本學(xué)期初,，我校就制訂了學(xué)校的安全演練,。

工作方案。

我校分兩個(gè)校區(qū)：寄宿部與初小部寄宿部共有780人,，來(lái)自全學(xué)區(qū)六年級(jí)的學(xué)生與本村五年級(jí)的學(xué)生在這里進(jìn)行封閉式的學(xué)習(xí)生活初小部共有305名學(xué)生,，是本村片一至四年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校區(qū)雖然分為兩個(gè)校區(qū)，但我們制訂了統(tǒng)一的安全演練方案,，定好統(tǒng)一的疏散程序,、信號(hào)與每個(gè)校區(qū)的組織，規(guī)定每?jī)芍芫瓦M(jìn)行一次緊急疏散演練通過(guò)多次的演練,，全校師生都掌握了遇險(xiǎn)自救的一項(xiàng)技能初小部緊急撤離最快時(shí)間為45秒,，寄宿部從教室的緊急撤離時(shí)間為1分15秒，從宿舍的緊急撤離時(shí)間為1分25秒通過(guò)多次的演練,，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1,、要從思想上提高師生關(guān)于安全演練的認(rèn)識(shí),。過(guò)去師生都以為突發(fā)事情離我們很遠(yuǎn)，演練只是演練,，沒(méi)有多大的意義,，我們通過(guò)集會(huì)、安全教育課,、學(xué)校影視網(wǎng)等途徑以生動(dòng)的事例讓師生認(rèn)識(shí)安全演練的重要性,。

2、制訂嚴(yán)密的演練方案,。演練是為了防止事故,，但演練往往容易發(fā)生事故，所以要制訂嚴(yán)密的演練方案,，既要達(dá)到快而有序,，又要保證安全。

3,、建立長(zhǎng)效機(jī)制,。讓全體師生明確，安全演練在我校是必修課,，每班每個(gè)人一定要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇十

x月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué),。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練,，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的.保障。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序,。

三,、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序,，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故,。整個(gè)過(guò)程緊張有序,，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,，沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四,、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距,。

如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。

五,、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲,，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后,，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇十一

昨天我們?cè)谶@里舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救,、自護(hù)的能力,。通過(guò)今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件,，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。當(dāng)廣播中發(fā)出：“地震來(lái)了,，請(qǐng)同學(xué)們有序地離開(kāi)教學(xué)樓,，到體育場(chǎng)集合?！比w人員嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，老師們分別站在各個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)彎處,，各班學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口,。如果有人摔倒了，有同學(xué)看到了，要迅速喊摔倒還有停,，后面聽(tīng)到的也要把這個(gè)信息傳上去,，還要迅速把她扶起來(lái)。迅速并有序地離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)所,，緊急撤離到體育場(chǎng),，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動(dòng)共有1530名學(xué)生和部分老師參加，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

老師們,，同學(xué)們,，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么,，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),，如何給自己和他人的'生命留下更大的生存時(shí)空,。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí),。桑棗中學(xué)教會(huì)學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救的能力,，為我們樹(shù)立了生命教育的榜樣血的教訓(xùn)提醒我們要有備無(wú)患,、臨危不懼、堅(jiān)持不懈,。天災(zāi)雖不可避免,，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課,，這對(duì)我們這樣一所規(guī)模較大,、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī),，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作,，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然,。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命,，用愛(ài)護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育,，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧,，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧,、祥和的校園環(huán)境,！

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇十二

生命重于泰山，安全高于一切,。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練,，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力,。同時(shí)我們也希望通過(guò)今天的演練,，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件,，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救,。

這次疏散演練比以往更具有挑戰(zhàn)性，是在假如發(fā)生火災(zāi)的情況下,，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力,。但大家臨危不懼,，當(dāng)廣播中響起警報(bào)時(shí)，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散,，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng),，緊急撤離到安全地帶,，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號(hào)發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達(dá)集合地,，歷時(shí)6秒鐘,，全體學(xué)生撤離完畢共花130秒鐘時(shí)間，整個(gè)過(guò)程緊張而有序,，撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè),，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn),，經(jīng)過(guò)實(shí)地點(diǎn)名,，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動(dòng)取得圓滿成功在演練過(guò)程中保持了安全良好的`秩序和快速反應(yīng)的能力,。本次演練活動(dòng)共有542名學(xué)生和全體老師參加,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快,。這次演練雖然結(jié)束了,，但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制,，完善責(zé)任制度，確保校園安全,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇十三

xxxx年xx月9日是全國(guó)第xx個(gè)消防日,，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”,。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽(yáng)區(qū)教育局安全工作精神,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，xx年xx月17日下午14時(shí)30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序、迅速,，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由校長(zhǎng)蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明,。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令,、聽(tīng)從指揮，快速,、安全進(jìn)行疏散,；不得收拾物品；不得擁擠,、推搡,；不得重返教室，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),，明確開(kāi)展演練的意義,。老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。我們成立了四個(gè)小組：

1,、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個(gè)疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）,。

2,、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo),、安全場(chǎng)所集結(jié)等）,。

3、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù),、搜救不到位人員,、處理、救護(hù)傷員等）,。

4,、信息通訊組（發(fā)布疏散信號(hào)、總結(jié)通報(bào)情況）,。

演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開(kāi)了班主任,、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲響起后,，全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

xx月17日下午14點(diǎn)30分，現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)宣布：消防逃生演練活動(dòng)開(kāi)始,。報(bào)警員立即吹哨,，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合,，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯,、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,，然后二樓,、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散,。由于前期準(zhǔn)備工作充分,，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分10秒,，初一,、初二學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,，又有條不紊。疏散過(guò)程安全,、快速,、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次應(yīng)急疏散演練,，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí),，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力,，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障,。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí),，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力,。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇十四

根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作安排,，9月17日上午第二節(jié)課，我校進(jìn)行了安全逃生演練,，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序,、迅速,，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由楊鵬校長(zhǎng)任總指揮，張久波校長(zhǎng),、劉麗波主任,、劉會(huì)中主任、時(shí)光主任任副總指揮,，各科任教師,、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)小組會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，楊鵬校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,，學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,，并就方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明,，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，還成立了三個(gè)小組分東,、中、西樓梯分崗負(fù)責(zé),。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì),，進(jìn)一步明確疏散路線,、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮,，聽(tīng)從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

9月17日上午9點(diǎn),，參與逃生演練活動(dòng)的`全體人員到達(dá)了指定崗位,，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快,、靜有序,，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室,，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)，疏散完畢后,，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié),。

這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理,，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作,，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng),，不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn),，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功,。

消防員的疏散演練心得體會(huì)篇十五

疏散演練是指在緊急情況下組織人員有序地撤離到安全區(qū)域的一項(xiàng)措施，是保障人員安全的必要手段,。在工作,、學(xué)習(xí)等場(chǎng)所,，定期進(jìn)行疏散演練以加強(qiáng)員工的安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力是非常必要且重要的,。作為一名員工,，我生活和工作場(chǎng)所也不例外，最近參加了一次疏散演練,，收獲頗豐,，將在下文談?wù)勎业膫€(gè)人心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備,。

在演練前,，我們下發(fā)了詳細(xì)的疏散路線圖，工作人員為我們講解了緊急情況下如何使用滅火器,，以及如何正確使用逃生口,，我們還進(jìn)行了任務(wù)分配，每個(gè)人都有一項(xiàng)明確的任務(wù)：負(fù)責(zé)指揮撤離,、監(jiān)督疏散口的狀態(tài),、緊急聯(lián)系、理髮等等,。這些都給我提供了在緊急情況下應(yīng)對(duì)措施的思路,，是很有用的。

第三段：過(guò)程,。

演練開(kāi)始，我們以最快速度進(jìn)行了疏散,，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中,，許多人原本應(yīng)該被發(fā)放的安全帽和安全鞋并沒(méi)有配備，這是考慮不周造成的;還有人沒(méi)有順利疏散,，直到被別人及時(shí)發(fā)現(xiàn)才獲得了救援,；還有更多人，在關(guān)鍵時(shí)刻居然選擇了就地避難而不是按照規(guī)定的逃生口撤離,。

這些舉動(dòng)削弱了我們疏散的效率和安全性,，因?yàn)檠菥毷悄M緊急情況的，不注意細(xì)節(jié)將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果,，因此這些都需要我們更多地訓(xùn)練和注意,。

第四段：反思。

從演練中我反思到,，有人在疏散途中出現(xiàn)心理恐慌和行動(dòng)遲緩的情況,，這會(huì)導(dǎo)致逃生的效率降低。因此這需要在日常生活中加強(qiáng)自己的意識(shí),，多參加疏散演練并認(rèn)真體驗(yàn),，以此增強(qiáng)應(yīng)對(duì)危機(jī)事件的能力,；此外，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)疏散路線和地圖的學(xué)習(xí),，以免在緊急情況中因?yàn)槁肪€不熟悉而顧慮重重,。

第五段：總結(jié)。

在總體上看,，每一次疏散演練都是對(duì)員工安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的提醒,。通過(guò)疏散演練可以檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案、完善應(yīng)急程序,，提高員工安全技能,，形成一種良好的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，讓各個(gè)部門都有一個(gè)統(tǒng)一的應(yīng)急標(biāo)準(zhǔn),。關(guān)鍵是我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待每次演練,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以修正，這樣才能保證我們?cè)趯?shí)際情況中可以做出正確的反應(yīng),。最終,，唯有不斷地警醒自己，增強(qiáng)安全意識(shí),，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。