人生如夢，歲月如歌,?？偨Y(jié)是喚醒記憶，銘刻成長的神奇力量,。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得,。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧，供大家參考和借鑒,。

小學(xué)生活的感言篇一

這一次,，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運(yùn),。參加這次作文比賽是我第一次投稿,，因此在接到老師通知我有機(jī)會參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語無倫次,，雖然只是個(gè)機(jī)會,，但我已很滿足了?；蛟S,，第一次的嘗試期待換來的是失望，但我明白,，只有敢嘗試,，才會有勝利的果實(shí)開花的一天，只要敢嘗試,，才會使人生更加燦爛,，只有敢嘗試，才能更上一層樓,！

在這里,，我要感謝我的父母,，是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會,；更感謝我的指導(dǎo)老師,，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人,，是你們一直在支持我,，鼓勵(lì)我。

寫作是件很苦的差事,，好多次我都不想寫了,。慢慢的在大家的幫助和自身的努力下，我才能走到這里,，我會努力取得好的成績,，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人。謝謝大家,！

小學(xué)生活的感言篇二

正月初一,，陽光明媚。在這個(gè)舉國歡慶的日子里,，爸爸帶我去烈士陵園看梅花。

一路上車水馬龍,，好不容易來到了通山縣革命烈士陵園,。

一進(jìn)門就看見一座巨大的大理石碑矗立在烈士陵園廣場正中央。上面鐫刻著“通山縣革命烈士紀(jì)念碑”幾個(gè)金光閃閃的大字,。革命烈士永垂不朽,。

春節(jié)期間烈士陵園最吸引人的就是后山的梅園了，隨著擁擠的人群來到后山,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一陣沁人心脾的花香撲鼻而來,。

滿山的梅花色彩繽紛：有粉紅的、桃紅的,、淺白的,、雪白的，可是花蕊全是金黃的,，幾種顏色的花湊在一起爭奇斗艷,，再配上翠綠的梅葉，交相輝映,，特別美麗,。

走近了，才發(fā)現(xiàn)梅花有單瓣的，也有復(fù)瓣的,，還有重瓣的,，單瓣的嬌艷纖弱，復(fù)瓣重瓣的層層疊疊，各有各的`姿態(tài)，各有各的神韻,。

一陣風(fēng)吹來，梅花漫天飛舞,，仿佛是彩色的香雪。風(fēng)停了，梅花瓣落在了游客的頭上、肩上,、身上，有些游客伸開雙手,，花瓣就落在她們的手上，她們把花湊到鼻子邊,，輕輕地聞著,，陶醉的閉上了眼睛。

更多的花瓣掉落在地上,，鋪了薄薄的一層,。以后會化為花泥吧?堅(jiān)強(qiáng)的梅花盛開在寒冬臘月，卻給我們帶來了美麗的春天,。

看著滿地的花瓣,，我仿佛看到梅花樹上又長出了一顆新芽，又綻放了一個(gè)新的花苞……,。

小學(xué)生活的感言篇三

此次參加劍橋英語考試(二級)獲得滿盾這樣的好成績,，是我們未曾想到，但又是在意料中的事,。作為家長,，我們覺得很高興，同時(shí)也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵,。

涉足英語的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多,。我們一直把給孩子一個(gè)健康、快樂的童年作為教育的主導(dǎo)思想,，因此,，從幼兒時(shí)代的興趣班到她學(xué)生時(shí)期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式,。直到孩子小學(xué)三年級時(shí),，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見后,，就替她報(bào)了名,。在報(bào)名時(shí)的簡單測試中，老師說她的發(fā)音不太準(zhǔn),，而且學(xué)得有些遲了,，就把她與低幼孩子安排在了一個(gè)班。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，老師告訴我們,，她是進(jìn)步最快的孩子;又經(jīng)過一學(xué)期后，迪斯尼的老師找到我們,，說這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了,，推薦她去學(xué)新概念英語。

新概念英語的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí),，課程上得不快,，而且一個(gè)月一次外教課。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中,，鍛煉了xx的聽讀和口語能力,。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，我們又選擇了新東方的朗文國際英語,。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學(xué)方式無疑是孩子英語水平提高的一個(gè)優(yōu)異平臺,。很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，英語的聽說能力得到進(jìn)一步的提高,。

不是一個(gè)刻苦的孩子,，也比較貪玩。但她是一個(gè)做事認(rèn)真的孩子,。無論學(xué)校老師布置的.作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè),，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認(rèn)真完成,。從不敷衍,。從小學(xué)四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語,，而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音,，督促她聽磁帶糾正。在小學(xué)六年級后,，孩子面臨升學(xué)的壓力,，在語文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多，但正是因?yàn)閳?jiān)持英語的每日聽讀訓(xùn)練,，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績,。

成績是屬于過去的,。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的,。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激,。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘，爭取在英語學(xué)習(xí)上更上新的臺階,。

小學(xué)生活的感言篇四

大家好,！

我叫xx，是來自xx年級xx班這個(gè)溫馨的大家庭,。我是一個(gè)興趣廣泛,、聰明開朗活潑的女孩子、我喜愛讀書,、唱歌和畫畫等等,。今天很榮幸當(dāng)上小旗手，此時(shí)此刻的我,，倍感榮幸,，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會，這將是我難以忘懷的時(shí)刻,。升旗手是一種榮耀,，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時(shí)也是對我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

回想,，自己從不懂事的小頑童，到光榮地加入了少先隊(duì)員,，在這成長的道路上,，我獲得了南方電視臺少兒頻道最佳獎(jiǎng)好學(xué)生，閱讀之星,，十佳小歌手,，旅游小主播優(yōu)秀獎(jiǎng)等光榮稱號；在這些榮譽(yù)的背后,，不僅有我的努力,，也有老師辛勤的汗水，以及同學(xué)們熱心的`幫助,。

作為元崗小學(xué)的一名學(xué)生,，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)，在今后日子里,，我將繼續(xù)努力,，做好老師的小助手，同學(xué)們的火車頭,，嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，謝謝大家!

小學(xué)生活的感言篇五

我是初三八班的劉雅瑩。

進(jìn)入北大附中已有三年了,，三年來在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下,，我的學(xué)習(xí)一直名列全級前十名，今天,，學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金,，我是即興奮又深感不安。

興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可,，不安的是我還有許多的不足,，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長的希望,，也肩負(fù)著學(xué)校的希望,，回顧幾年來的學(xué)習(xí)，我的體會很多,，今天只講主要的幾點(diǎn),。

首先，我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的認(rèn)識,，我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂,，學(xué)習(xí)則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情,，足以傅彩,，足以長才。

”學(xué)習(xí)也是如此,，因此,，我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。

第二,，就是我們該如何面對學(xué)習(xí)上的問題,，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。

我們應(yīng)勇于面對,，不能放棄,，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識點(diǎn)有更透徹的了解,。

但是,，有實(shí)在解決不了的問題是，應(yīng)該問老師,，不能不懂裝懂,。

第三，就是我對各科的要求,，我的原則是：“今日事,，今日畢,，”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí),，在對新的內(nèi)容有一定的了解后,，再在課堂上認(rèn)真聽課，做好筆記,，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容,，決不以任何借口推向明天。

以防“明日復(fù)明日,。

只有這樣不斷積累知識,，我們的知識才會一天比一天豐富。

第四就是對于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),，不僅要有大目標(biāo),，更應(yīng)有小目標(biāo)。

所謂小目標(biāo)就是對各科成績的階段性要求,。

在每次月考后,，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo)，只有這樣,，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我,，追求新的自我。

總之,，我們對于未來的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人,，我們都是未來的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，為祖國做出更大的貢獻(xiàn),。

今天，北大附中給了我榮譽(yù),，明天，我將會以優(yōu)異的成績回報(bào)母校這粉厚禮,。

今天,，學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來,，那不是金錢,，而是用千金難買的一份激勵(lì)，一種鞭策,，一種希望,。

透過獎(jiǎng)學(xué)金，我看到的是師長的.希望,，得到的是母校的重托,。

從此,，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光,。

惟有這樣,，才可以安心于懷，才可以問心無愧,，才能表達(dá)出我對北大附中——我的母校的無限感激之情,。

最后，祝愿母校一天比一天好!

祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步!

祝愿大家一天比一天快樂!

今天拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的很開心,，我想有很多同行更有資格站在這里,，但今天我成為了幸運(yùn)兒，感謝大家對我的支持,。

這個(gè)將很沉呢,，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利,，但回望過去,，我感到充實(shí)幸福，呵呵,，我希望有更多共同夢想的人們成功,，所有的辛勤都是值得被回報(bào)的努力。

同時(shí)謝謝大家對我給予的厚望,，謝謝所有反對和支持我的人,。

謝謝大家。

書稿：感謝評委會對我的支持,，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

我為自己付出的努力感到欣慰，我會繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗,，感謝我的對手,，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持,，我會一如既往的做的更好,。

這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對未來新的開始，再次謝謝大家,。

相逢也只是偶然,，相逢即刻將又分手。

數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,，誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友,，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),，只要心里有一星光閃動(dòng),，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候,，這就最好,，也就足夠。

出自 m.sevw.cn

也許我們還能再次合作,，能否為著這份情誼,，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春,，許是中秋,，就讓我們喝一杯酒。

當(dāng)臉紅的時(shí)候,，我們狂歡一曲,。

也許，畢業(yè)后我們相會不能,，即使偶然的相會也得離去匆匆,。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容,，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校,，也許能在一起合影留念,，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能,，有的是今世難回,，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我,。

如果,，就象現(xiàn)在;如果，握手不能,，點(diǎn)頭不能,，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求,。

小學(xué)生活的感言篇六

一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光飛逝,，小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號,，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水,，瞬間已有六個(gè)春秋離我們而去,，多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了,。

從此后，我便要度過中學(xué)的生活,。也許與同學(xué)分開,，大家在不同的學(xué)校生活；也許大家漸漸地忘記對方,，甚至連見面的機(jī)會也沒有,。只要想到這個(gè)情景，我就會心疼,，更會害怕去面對,。

在四年級的時(shí)候，我與同學(xué)的`關(guān)系不是很和諧,。常常發(fā)生是非,，被人在背后說壞話，被人討厭,?？墒俏覜]有埋怨，更沒有憎恨他們,，或許是自己做的不夠好,。在五年級的時(shí)候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來越好了,，大家也喜歡跟我做朋友我再不會孤單一個(gè),。我再不會孤單一個(gè)，更不會冷漠,。

朝夕相處,，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長,。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè),，走向下一個(gè)起點(diǎn),，不論走到哪里，我們都不會忘記同學(xué)的珍貴情誼,，不會忘記親愛的老師的諄諄教導(dǎo),，更不會忘記這六年里的成功與挫折。曾記否,，課堂上親愛的老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神,；曾記否，運(yùn)動(dòng)會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏,；曾記否,，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上那一張張純真的笑臉。

所謂“天下沒有不散的宴席”,，有相聚就會有離別,。回想這六年,，千絲萬縷牽扯著我的心,。踏出校門，又是一個(gè)新的開始,。帶上親愛的老師的教誨,，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途,。

小學(xué)生活的感言篇七

剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,，我心里擔(dān)心、猶豫,，我本來就膽小如鼠.是那一份份友誼,，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您,，母校的懷抱里逐漸成長,，從不懂事的小孩子，變成里一個(gè)活潑開朗懂事的大孩子.

風(fēng)風(fēng)雨雨,，朝朝暮暮,；花開花謝，潮起潮落.在不經(jīng)意間,，我走過了小學(xué)六年生涯.六年來,，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水,，每一段故事,，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng),，都使我難以忘懷.如今我們即將告別母校,，一股眷戀之情，從我心底油然而生.

猶記六年前,，我們還是一年級的小學(xué)生,，那年，我們親手種下的花兒,，如今在那碎磚瓦礫旁,，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑.雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里,，我們曾播種春天，收獲秋天,，我們曾用心學(xué)習(xí),，歡笑追逐，在碧藍(lán)的`天幕下,，用稚嫩的聲音,，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》.

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn).小時(shí)候,，人生百味,，我只知甜，驕傲任性,，衣來伸手,，然而，生活中畢竟不是只有甜.上學(xué)后,，我明白了這一點(diǎn),，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難.在母校的生活中,，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人,，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生,；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,，但要懂得去熱愛生活，擁有生活.在母校的生活中,，我感受到老師的無私奉獻(xiàn),，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生.在母校的生活中,，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助,，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田.如今,，我就要畢業(yè),，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向,，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里,，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前,；讓生活綻放一次笑容,，讓生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩.

我們即將告別母校，依依惜別前,，我向著朝陽,，合十雙手，閉上眼睛,，踮起腳尖,，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對母校,，老師,，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

小學(xué)生活的感言篇八

小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了,，小學(xué)生畢業(yè)感言,。校長說的真好，70年,，在歷史的長河中,，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中,，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪,，從無到有，從小到大,，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾,，在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我們xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)??？我們的校長為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍,，又付出了多少的心血呢,？誰也不知道，誰也不清楚,，因?yàn)樵谶@背后,，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁！

如今,，我還記得一年級剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手,，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室,，看到我安全坐下,，他們才離開教室門口，去迎接新的同學(xué),。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門,，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶,，但是我會將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象,。

一年級的六一最值得紀(jì)念,。那天，所有xx年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場,，小小的操場上站了20列同學(xué),，10列是我們年級準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué)，令10隊(duì)則是高年級的大哥哥大姐姐,。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天,，我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮,，個(gè)個(gè)的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾,，向著國旗敬禮時(shí),，我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞,，那場景至今還是那樣清晰,。

回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣,？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時(shí),，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動(dòng)令所有同學(xué)老師震驚不已,，多么精彩,，多么有意義啊,！校長的講話精彩有趣,；張老師的出現(xiàn)感動(dòng)全場；xxx的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時(shí),，媽媽也哭了,，這種眼淚既是感動(dòng)的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊,，和諧育人,，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時(shí)，看看我們的同學(xué),，是多么的出色?。?/p>

今年4月,，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽光少年伴我成長的運(yùn)動(dòng)會,。入場式上,，表演各個(gè)項(xiàng)目的班級準(zhǔn)備得十分充分，在場上的.表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料,。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進(jìn)行著,，拿了獎(jiǎng)的同學(xué)們興高采烈地戴著獎(jiǎng)牌，沒拿獎(jiǎng)的同學(xué)也不氣餒,，繼續(xù)拼搏著,。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌,、氣棒在空中揮舞著,，為運(yùn)動(dòng)員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺的臺員們讀著,。最后,，我們的運(yùn)動(dòng)會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了,。

當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵,，當(dāng)王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時(shí)認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾,，當(dāng)體育課時(shí)同學(xué)們再次歡聲笑語,，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)要畢業(yè)了,，我懷念著教我認(rèn)字的母校,，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母?！,，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲,！

小學(xué)留給我的是回憶,，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛,，留給我的是友誼,。這是一個(gè)和諧的校園，一個(gè)陽光的校園,。我們在這陽關(guān)充足的溫室里茁壯成長著,，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我,，家長們嚴(yán)厲的批評教育著我,。在這六年里，我們成長著,，我們快樂著,，我們勞動(dòng)著,。在史小，我學(xué)到的不只是知識,，更重要的是做人,，做個(gè)有用的人，學(xué)思知行,。

現(xiàn)在,，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步,，我相信,，這會成為最美好的一步！

小學(xué)生活的感言篇九

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情,。

首先，我很感謝學(xué)校,。對于我們廣大學(xué)生來說,，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠,。另外，我還要感謝培育我們的老師們,，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng),，心里感慨萬千,。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的'背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的,。我不想說我們累，更不想說我們苦,。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容,，今日的累是為了我們明日的輝煌,，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好,。

不過,，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前,。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器,，而不是最根本的動(dòng)力器,。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以,，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo),，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲,，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。只有不斷地努力，不驕不躁,，認(rèn)真對待學(xué)習(xí),，不輕言放棄，看淡得失,。以一顆平常心,，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,，才能創(chuàng)造更美好的未來,。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄,。要努力起來,，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了,，也無愧于心,。

作為一名學(xué)生，面對獲獎(jiǎng),，我除了些許的緊張和好奇,，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功,。在此,，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想,，創(chuàng)出更美的輝煌,。

小學(xué)生活的感言篇十

1、一條寬闊的河流,，無論流到哪里,，都不會忘記源頭的恩情,。

2、在小學(xué)的六年里,，我從一個(gè)什麼都不懂得一年級生,，漸漸的成長到即將步入國中的的畢業(yè)生，我在老師的教導(dǎo)中學(xué)習(xí)了很多知識,，也從平常的一些瑣事里學(xué)到人生的相處之道,，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使這個(gè)過程中非常的辛苦,，但我深信經(jīng)過一番努力后,，會有甜美的果實(shí)。期望自己將后,，能繼續(xù)努力,，不辜負(fù)老師們的期望，擁有亮眼的成績,。這六年來,，有很多好玩的事可以做，我也很感謝許多教過我的老師,，陪我一起這六年,，我將要畢業(yè)了，但我并不會忘記老師您的教誨和希望,，我還記得以前學(xué)長學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動(dòng)的眼眶都濕了,，學(xué)長學(xué)姊拿著老師們細(xì)心做的畢業(yè)證書,，獎(jiǎng)狀，那時(shí)我并不知道什麼叫做感動(dòng),，但我的眼睛不斷的掉眼淚,，這時(shí)我才知道什麼叫做感動(dòng)，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了,，我不會辜負(fù)老師您的愿望的,。

3、一轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)的六年已經(jīng)過去了,，剩下一個(gè)月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的另一個(gè)旅途,，邁向成功之路,。在這六年里，我學(xué)到不少知識,，也認(rèn)識很多朋友,，老師,，他們總是在我有困難或傷心時(shí)，陪伴我度過各個(gè)時(shí)期,，現(xiàn)在,，我要畢業(yè)了，總會有些不舍,，六年的情誼,，一下子就結(jié)束了，這時(shí)才了解到時(shí)光飛逝,，到底有多快,，但是，該面對的還是得面對,，希望我在國中的生活里可以更上一層樓,。

4、時(shí)間匆匆過,，我們在長大,。畢業(yè)的時(shí)候，我衷心祝愿育英的老師們身體健康,，天天開心,！祝福走向中學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀，步步輝煌,！

5,、六年時(shí)間，說短不短,，說長也不長,。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段――一段充滿歡聲笑語,、真摯情感的小學(xué)時(shí)光,。

6、又到了鳳凰花開的日子了,，心中有點(diǎn)離情依依,，不知要怎樣說起，從一年級到六年級,，總共在學(xué)校待了六年,，一二年級時(shí)，常常呆呆地在教室坐著,，不知道做什麼,，但是到了三年級，開始熟悉學(xué)校的每一個(gè)地方，到了五年級,，身為學(xué)校的高年級生,，必須做好榜樣，從三年級到五年級都是看著學(xué)長學(xué)姊畢業(yè),，如今,，換我們要畢業(yè)了，將要體驗(yàn)學(xué)長學(xué)姊當(dāng)時(shí)的感覺,，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),，將開始踏入另一階段，接受不同的考驗(yàn),，希望能跟好友在讀同一所學(xué)校,，同一個(gè)班級。

7,、時(shí)光匆匆,，如今，六年快過了,！而我們畢業(yè)生也要離開陪伴我們六年的鹿峰國民小學(xué)了,！這六年來，我學(xué)習(xí)到了很多,，這都?xì)w功於老師們的諄諄教誨,；在這個(gè)祝福的季節(jié)里，鳳凰花開,，蟬鳴共響,，我們將離開了，現(xiàn)在真希望,，時(shí)光可以倒帶,，回到以前的那些美好時(shí)光，我的心里依依不舍,，希望畢業(yè)以后，還是能夠在次相遇,，再見了母校,！

8、六年如一日,，轉(zhuǎn)眼間,，我們要小學(xué)畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥,，馬上就要展翅飛翔,。明天不管我們飛向何方，我們永遠(yuǎn)不會忘記我們的第二個(gè)家――母校育英！

9,、美麗的校園,，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里,，留下了我許多美好的回憶,；在這里，有歡聲笑語,，有瑯瑯書聲,；在這里，我們增長了知識,，展示了自我,。啊,！母校育英,，這里所有的一切，我都戀戀不舍,！

10,、育英是我的母校，我怎能忘記,；198班寫滿了我的成長的夢想,，我怎能離開；謝謝老師們,，你們使無知的我轉(zhuǎn)眼間長大,；謝謝同學(xué)們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長,！

11,、臨別說起亦笑相對。

12,、炎熱的夏天,，我終於要畢業(yè)了！真的好期待畢業(yè)那一刻的到來呀――,！等到鳳凰花開時(shí),，我畢業(yè)了，學(xué)校再也不是我的學(xué)校了,，只能是我的母校,，但鳳凰花正跟風(fēng)戰(zhàn)爭時(shí)，我將進(jìn)入我的新學(xué)校清水國中,，但偶爾腦袋中還是會浮現(xiàn)出那些美好的回憶,，想起來還會把自己想像在我的夢境中，享有從前的甜蜜及快樂！享有別人無法享有得幸福,，無法享有的刺激,，那種回憶誰也沒有。

13,、小學(xué)畢業(yè)后,，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),，我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的,。即使我們分開了，但我們的心還會在一起,，記住我們要常聯(lián)系喔,！

14、曾經(jīng)每一天相約找美麗去,。

15,、我非常慶幸我有一個(gè)好老師，您教會了我們做人,，教會了我們學(xué)習(xí),，還教會了我們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個(gè)無知的兒童領(lǐng)入知識的海洋,，使我成為懂事的少年,，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的'喜悅,。在這里我衷心地向老師說一聲：”謝謝您,，老師！您辛苦了,！”

16,、如今驪歌輕唱，我即將要畢業(yè),，告別小學(xué)生涯,，我的心中澎湃著千言萬語，卻不知從何說起,，所以只能提筆將我的不舍打在電腦上…回想這六年相處的日子,，我們曾經(jīng)一起玩，一起讀書,，我好希望能永遠(yuǎn)跟你們在一起,，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，這是不可能的,，因?yàn)槟銈兇蟛糠值娜硕家x鹿寮國中，只有我，凱元和映岑要讀清水國中而已,，希望離別后,，我們都能努力向前邁進(jìn)，往生命的遠(yuǎn)方走去,。

17,、我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí),，一起勞動(dòng),，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲,，一起……小學(xué)生活是豐富多彩的,，它記載了我的歡笑，我的淚水,，我的期盼……在那熟悉的校園里,，我們健康的成長、快樂的學(xué)習(xí),。

18,、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別,。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放,。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里,，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵,。

19、重拾昨天樂趣一堆,。

20,、六年之中，我學(xué)會了許多知識與本領(lǐng),，會做,，會看，會唱……這些都是老師教給我們的,。謝謝老師耐心細(xì)致地教育我們,，把知識傳授給我們,。老師，您辛苦了,！

21,、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的,，同學(xué)們,，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

23、未曾重遇以前要珍惜愛自己,。

24,、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候；當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候,，我們不會帶走學(xué)校的一片云,，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠(yuǎn)留在我們的行囊里,。

25,、畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我,？

26,、又到了鳳凰花開的季節(jié)，不免又想起以前學(xué)長畢業(yè)時(shí)的種種回憶,，而今輪到了我唱畢業(yè)歌了,，不管是好朋友，老師們見面機(jī)會都更少了,。心中當(dāng)然也覺得遺憾,，不舍。想起我剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,，覺得陌生,，緊張的心情，六年后,，卻像家門一樣的親切,，而就要離開母校了，真想再回到一年級,，回到無憂無慮的童年,。以前發(fā)生的每一件事情，我都要牢牢的記在心里,。

27,、師恩如山，老師,，你們給予了我們生命的色彩,，我們將永遠(yuǎn)銘記,！

28、鳳凰花開,，炎熱夏日已到，六月的來臨,，表示著我們即將畢業(yè),，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學(xué)生,，終於要畢業(yè)了,，這一刻等待了六年，從小就認(rèn)為不用上課才是快樂,，唯一離開學(xué)校的方法就是畢業(yè),，六年后，風(fēng)雨生信心,，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲,，在這里磨練，交朋友,，已不想畢業(yè),，我希望可以繼續(xù)留在學(xué)校。

29,、命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

30,、小學(xué)六年的生活，就要結(jié)束了,?；厥啄感Ｓⅲ乙兄x辛勤教育我們的老師,，感謝一直風(fēng)雨走過的198班的同學(xué)們,，感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校小花園。讓我們永遠(yuǎn)把這些感謝留在自己美好的童年回憶中吧,！

31,、那操場上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo),，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底,。

32、離開這一刻感覺不會忘記,。

33,、在最好時(shí)刻分離不要流眼淚。

34,、相知是天意,，相識是人意，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀,。

35,、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想,；與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

36,、這首歌帶,？我許多的回憶，曾經(jīng)通過廣播傳送,？某人,。

37、謝謝你母校,，有著這樣一群快樂的“小花“,，伴著我，伴著我一起成長,，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期,。

38,、朋友抱擁告別明天各自遠(yuǎn)飛,。

39,、時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼,，到了我們必須要分開的時(shí)候了,，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢,！還記得一年級剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,，我什麼都不懂,，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人了,！即將就要離開母校,，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容,，希望大家能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得我,。

40、陶醉美的故事互相勉勵(lì)去追,。

41、只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個(gè)笑容,，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶,。

42,、默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇,。愿這溫馨的微風(fēng),，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

43,、馬上就要離開育英小學(xué)了,。雖然我是四年級轉(zhuǎn)來的，才短短三年,，但是,，我已經(jīng)深深融入了這個(gè)溫暖的大家庭里。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻,，我想輕輕說聲：“育英,，我愛你！”

44,、總而言之,，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過”不要等到失去了,，才懂得珍惜,。”所以我們從小就應(yīng)學(xué)會珍惜,，珍惜與同學(xué)相處的日子,！

45、就承諾在某年某一天某地點(diǎn)再見,。

46,、時(shí)光飛逝,，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也開始感到悲傷,，因?yàn)橐x開這間充滿喜,，怒，哀,，樂的學(xué)校,，現(xiàn)在回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺其實(shí)上學(xué)是一件很美好的事情,，來到學(xué)?？梢栽黾右娮R，和同學(xué)還有實(shí)習(xí)老師們聊天,，玩耍,，所以每天都活得很快樂。在畢業(yè)前我想感謝所有教過我的老師們,，老師們無怨無悔的為我們付出,，我們很感激。升上國中之后,，我想再也沒有這樣子的機(jī)會可以和實(shí)習(xí)老師們相處了,。再見了鹿峰！

47,、唉,！苦了六年，終於讓我熬到現(xiàn)在,，屬於我們『離開』的日子了,！哇哈哈―沒辦法，畢業(yè)實(shí)在太令人高興了嘛,！忍不住讓我想笑,，不過，為了大家,，我還是勉強(qiáng)的收起笑容,，以免破壞這麼感傷的氣氛；雖然,，不管在什麼地方,，什麼階段，總是有結(jié)束的時(shí)候,，即使還想繼續(xù),，卻沒有機(jī)會，除非你留著，當(dāng)個(gè)『偉大』的＂留級生″否則,，幾乎是不可能的,，所以，就算回想得很難過,，還是『別想留下來』的啦,！另外，也要告訴大家,，讀書要認(rèn)真?。?/p>

48,、六年的時(shí)間,，既不多，也不少,。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去,。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),，它已經(jīng)消隱無蹤。

49,、再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了,，我們應(yīng)該更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外,，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快,。也許我們在不同學(xué)校，但我們彼此之間的友誼是不變的,，如果我們之間發(fā)生小沖突,，應(yīng)該更體諒別人。雖然要離開這所學(xué)校,，但心里還是有點(diǎn)舍不得,，也許我該感謝和報(bào)答的人很多，但也快畢業(yè)了,，也幫不了甚麼忙,，但真的很謝謝您們――！

51,、我的小學(xué)生活充滿了書香,，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。

52、短暫的別離,，是為了永久的相聚,，讓我們期盼，那份永恒的喜悅,。

53,、難得并沒傷感依依不舍顧慮。

54,、別了依然相信以后有緣再聚,。

55、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭,，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠(yuǎn)與你們成長！

56,、生活是一本博大精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解。浩瀚的大海無邊無際,，人生的道路永遠(yuǎn)沒有盡頭,。同學(xué)們，讓我們用友誼,、智慧和力量越過蒼茫的大海,，邁向明天。母校啊,，請接受將要離開的學(xué)子真誠的祝福,！

57、“光陰似箭,，歲月如梭”,。翻開日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了,，也就是即將離開母校了,。舍不得啊,！舍不得老師,！舍不得同學(xué)！舍不得母校,！舍不得……有無數(shù)個(gè)舍不得,！

58、曾經(jīng)望著天空一起哭泣至睡,。

59,、在這六年來,，我最想感謝的是所有教導(dǎo)過我的老師，主任,，讓我在六年來長進(jìn)不少,，也增加不少知識。所有的老師就像個(gè)魔術(shù)師,，魔術(shù)棒一揮,，就會變出一個(gè)百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏,，也讓我變成一位小魔術(shù)師,。一想到要離開母校就有點(diǎn)舍不得，好想大哭一場,。不要忘記我這位調(diào)皮的學(xué)生,，我會常常回來母校來看偉大的老師們及一群活潑可愛的學(xué)弟妹們,。

60,、老師，也許我們曾讓您們頭痛,，也許我們曾讓您們擔(dān)憂,，但是更多的時(shí)刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲,。

小學(xué)生活的感言篇十一

"滔滔淮水千里長,，兒女感恩不忘娘"。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容,。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師,、感謝親愛的母校,。

光陰似箭,，日月如梭。六年前,，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露,，是您――敬愛老師,，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長,。

六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜,。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔,，而我們,，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立的小樹,，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā),。老師,，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾,。老師,，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔,。老師,，是您讓我們懂得了"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"的真理,。老師,，是您讓我們牢記著："為中華之崛起而讀書"的神圣使命。

我們就要告別敬愛的老師,、告別母校這個(gè)美麗的家園,。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn),。讓我們在這里起飛,，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個(gè)角落,。今天,，我們以母校為榮。明天,，讓母校為我們而驕傲!

感謝您――敬愛的老師!

感謝您――親愛的母校!

再見啦,，親愛的校友，

再見啦,，校園的一草一木,。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌,。

小學(xué)生活的感言篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我的心情十分激動(dòng),，因?yàn)槲覙s幸的在小學(xué)生英語展示活動(dòng)中很獲得了三年級組一等獎(jiǎng)。望著鮮紅的證書,，我十分感謝為我悉心指導(dǎo)朗讀的英語老師,，是她不厭其煩的為我指導(dǎo),，正音，才使我有了今天的獲獎(jiǎng)機(jī)會,。在此我向老師真誠的說一聲：老師謝謝您!

這次我雖然獲獎(jiǎng)了,，但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距,，我會以此為起點(diǎn),，勝不驕，敗不餒,，以嶄新的'姿態(tài)面對未來,，爭取在以后取得更優(yōu)異的成績回報(bào)父母、老師,、學(xué)校和社會,。

小學(xué)生活的感言篇十三

小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了，小學(xué)生畢業(yè)感言,。校長說的真好,，70年，在歷史的長河中,，只不過是短短的一瞬間,，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪,，從無到有,，從小到大，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾,，在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

我們xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)啊,？我們的校長為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢,？誰也不知道,，誰也不清楚,，因?yàn)樵谶@背后,，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁！

如今,，我還記得一年級剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手,，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室,，看到我安全坐下,，他們才離開教室門口,，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門,，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶,，但是我會將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象,。

一年級的六一最值得紀(jì)念,。那天，所有xx年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場,，小小的操場上站了20列同學(xué),，10列是我們年級準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué)，令10隊(duì)則是高年級的大哥哥大姐姐,。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾,。那天，我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮,，個(gè)個(gè)的臉上寫滿了歡樂,。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國旗敬禮時(shí),，我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真,，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰,。

回首在小學(xué)的這六年,，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時(shí),，才察覺出那已是兩年前的事了,。那次活動(dòng)令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩,，多么有意義?。⌒ｉL的講話精彩有趣,；張老師的出現(xiàn)感動(dòng)全場,；xxx的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時(shí)，媽媽也哭了,，這種眼淚既是感動(dòng)的眼淚又是感謝的眼淚啊,。是啊，和諧育人,，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時(shí),，看看我們的同學(xué)，是多么的出色??！

今年4月,，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽光少年伴我成長的運(yùn)動(dòng)會。入場式上,，表演各個(gè)項(xiàng)目的班級準(zhǔn)備得十分充分,，在場上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進(jìn)行著,，拿了獎(jiǎng)的同學(xué)們興高采烈地戴著獎(jiǎng)牌,，沒拿獎(jiǎng)的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著,。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲,，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著,，為運(yùn)動(dòng)員們打氣加油,。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺的臺員們讀著。最后,，我們的運(yùn)動(dòng)會在一陣陣歡呼聲,，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。

當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵,，當(dāng)王校長親切的祝福再次響徹全禮堂,，當(dāng)老師們備課時(shí)認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時(shí)同學(xué)們再次歡聲笑語,，我已經(jīng)六年級了,，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認(rèn)字的母校,，懷念著教我做題的母校,，懷念著教我做人的母校?，F(xiàn)在我以史小為榮,，將來史小以我為驕傲！

小學(xué)留給我的是回憶,，留給我的是記憶,，留給我的是關(guān)愛，留給我的是友誼,。這是一個(gè)和諧的校園,，一個(gè)陽光的校園。我們在這陽關(guān)充足的溫室里茁壯成長著,，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我,，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長們嚴(yán)厲的批評教育著我,。在這六年里,，我們成長著，我們快樂著,，我們勞動(dòng)著,。在史小，我學(xué)到的不只是知識,，更重要的是做人,，做個(gè)有用的人，學(xué)思知行,。

現(xiàn)在,，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步,，我相信,，這會成為最美好的一步！

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小學(xué)生活的感言篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

在這次演講比賽中,，我可以獲得三等獎(jiǎng),，并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我很高興,。首先,，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持,，我想我不會獲得這個(gè)獎(jiǎng)的,。

我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始,，我心怦怦的跳著,，十分緊張，我害怕會讓老師失望,，我害怕自己念得沒有感情,。可是,，我確實(shí)念得沒有什么感情,。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績,，可是很不理想,。但是，如果再給我一次機(jī)會，我一定努力,，獲得一,、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好,，我今后會向他們學(xué)習(xí)的,。

老師們，同學(xué)們,，我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方,，讓自己做的更好!

最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持,，我忠誠的感謝你們,，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上,，不斷的改進(jìn),，不斷的努力。

小學(xué)生活的感言篇十五

1,、你和我即將步入新的生活,，前面的路還很長很長，讓你和我更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

2、我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

3、擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個(gè)燦爛的微笑,，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號,，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場,。讓你和我揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨,！

4,、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

5,、動(dòng)身的時(shí)刻到了,，讓你和我走吧！不必惋惜,，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，你和我的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。

6、你是我永遠(yuǎn)分不開的一棵樹,，你在左,，我在右，人分開,，而心不分開,，你永遠(yuǎn)在我心，在你和我的心中永不分開,。你給我的禮物,，就是你的友情。

7,、不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

8、面對著歲月擺下的筵席,，你和我相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后,。因?yàn)槟愫臀叶家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

9,、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落,，都珍藏著你和我的友情,，彌漫著你和我的幻想。請?jiān)僮V一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn),！

10、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩,，風(fēng)是我的方向,，在船停泊的片刻，你和我相識了,。在這快樂而有意義的六年里,，你和我都有著很好的友誼生活。

11,、小舟在青春的港口起航,，你和我暫時(shí)分手，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時(shí),？將在那豐收的時(shí)候！

12,、還記得那一天的攝影留念嗎,？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里,。

13,、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流,。

14、六年光陰,，匆匆而過,，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

16、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果；冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

17,、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。別不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上,。

18,、六個(gè)希冀的春天，你和我播種了六次,；六個(gè)金黃的秋天,，你和我收獲了六遍；你和我曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),，請別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光,。

19,、吵架也好,，斗嘴也好，開心也好,，出氣也好,，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

20,、相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端,。

21、友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲,。年年歲歲,，歲歲年年。

22,、今后只要我想起你,，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲,。

23,、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾,；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識的大海。

24,、同學(xué)啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底,，化作美麗的記憶吧,！

25、機(jī)會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨你和我的窗欞,；機(jī)會就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在你和我的屋頂,。只是需要你和我用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽。

26,、寶貴的暑期時(shí)間,，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事,，而應(yīng)該用來游學(xué),、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間,，實(shí)習(xí)更值得你投資,。

27、人世間最珍貴的,，莫過于真誠的友情,，深切的懷念，像幽香的小花,，開在深谷,。

28、你和我匆匆告別,，走向各自的遠(yuǎn)方,，沒有言語，更沒有眼淚,，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

29,、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆,；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

30,、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予你和我的東西,。

31,、時(shí)間過得好快、好快,，讓我感覺不到它的速度,，沒有任何東西可以追上它。分開后,，也可能回憶,，也可能思念，有機(jī)會的話,，還可能在相遇,。

32、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途,。相信你的明天不一定會燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無悔！

33,、你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

34,、你能對自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈,；多一分勤奮,，少一分懶惰，把握好自己的航向,，不要隨波逐流,，這樣必然會迎來成功的時(shí)刻,！

35、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

36,、一陣清風(fēng)吹來時(shí)，葉子回歸大地,。你是否也將離去,？世界上沒有不散的宴席，但我希望,，我能留在你的心中,！

37、與你同行,，回想起你和我曾擁有過的共同理想,；與你分手，憧憬著你和我重逢時(shí)的狂歡,。

38,、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆,；愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

39,、山?？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念,，距離可以拉開你我,，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去,，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友,。

40、你和我是幸運(yùn)的,，逢上這好時(shí)光,；你和我有靈氣，去把握時(shí)機(jī),，未來在你和我身上,。

41,、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡,，讓你和我在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

42,、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路。

43,、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，小學(xué)時(shí)代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

44,、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個(gè)好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘,，能夠做到,。

45、同窗六年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

46,、帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國的四面八方。

47,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

48、也許人生的路很漫長,，你和我的這6年只是其中的一個(gè)小插曲,。但是在這六年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏?。謝謝你們,，希望到了初中你和我還是好朋友。

49,、一聲汽笛,，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú),，在別離的那一刻,，一齊涌上心頭。

50,、你終于要走了,，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來,，你把你和我共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,，永遠(yuǎn)地芳菲,。

51、終于你要走了,，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

52,、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我,；不管相逢在什么時(shí)候,，你和我是永遠(yuǎn)的朋友。

53,、你和我即將迎來一個(gè)“離”字,！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別,。但是,，你和我的友誼會天長地久。

54、你和我的情誼永不遺失,，會長久下去,！直到永遠(yuǎn)。

55,、共同生活了六年,，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉,！

56,、朝霞般美好的理想，在向你和我召喚,，我的同窗,，分手在即，不必問何日相會,，你和我――一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海！

57,、心中沒有遺憾,，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感,，雖然離別就在眼前,；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn),。

58,、你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑,。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切,。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。

59,、往前走,，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上,。

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小學(xué)生活的感言篇十六

1.六年時(shí)間,，說短不短，說長也不長,。在這六年的喜怒哀樂中,，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。

2.那操場上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲,，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底,。

3.只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。

4.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

5.謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”,，伴著我,，伴著我一起成長，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期,。

6.命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

7.相知是天意,，相識是人意，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀,。

8.師恩如山,，老師，你們給予了我們生命的色彩,，我們將永遠(yuǎn)銘記!

9.六年朝夕相處的情誼是深厚的,，是很難說分離的，同學(xué)們,，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10.一條寬闊的河流,，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情。

11.你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭,，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠(yuǎn)與你們成長!

12.當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會帶走學(xué)校的一片云,，那諄諄的教導(dǎo),、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

13.我的小學(xué)生活充滿了書香,，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來,。

14.老師，也許我們曾讓您們頭痛,，也許我們曾讓您們擔(dān)憂,，但是更多的時(shí)刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲,。

16.六年的時(shí)間,，既不多，也不少,。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),，它已經(jīng)消隱無蹤,。

17.“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別,。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放,。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里,，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵,。

18.命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐,，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

19.默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇,。愿這溫馨的微風(fēng),，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

20.短暫的別離,，是為了永久的相聚,，讓我們期盼，那份永恒的喜悅,。

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小學(xué)生活的感言篇十七

1、歲月匆匆,，花開花落,。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,，即將離開老師,，即將離開同學(xué)，記錄下來此刻的心情,，留作永遠(yuǎn)的回憶,。

3、朋友,，我們即將揮手告別,。告別往日的朝夕相處，告別往日的歡聲笑語,，告別往日你我留下的足跡,。

4、如果說大海是浩瀚的,，那么你我的友誼就是浩瀚大海里的一個(gè)精致的貝殼,。如果說天空是遼闊的，那么你我的友誼就是遼闊天空中的一朵潔白的云彩,。如果說草原是寬廣的,，那么你我的友誼就是寬廣草原里的一叢茂密的綠草。

5,、我歡喜即將畢業(yè),，但,，更多的是感傷即將離別。

6,、在這茫茫人海里,，你我能成為精神上的知音，成為學(xué)習(xí)中的對手,，成為心中永恒的朋友!因?yàn)?，那是我們之間的緣分!回首望去，母校的身影越來越遠(yuǎn)…….直至消失在我的視線里,。

7,、朋友!珍重!讓和煦的春風(fēng)保留你我的微笑!讓傷心的淚水伴著花香散去!讓快樂在你我身邊駐足!

8、我,，帶著依依不舍之情離開哺育我的老師,，指引我的母校，幫助我的同學(xué)……離別說再見!

小學(xué)生活的感言篇十八

各位老師,，各位同學(xué)：

在這次演講比賽中,，我獲得了三等獎(jiǎng)，并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，我很高興,。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持,。如果沒有你們的支持,，我想我不會獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。

我覺得我的作文并不是那么好,，只是老師在鼓勵(lì)我吧,！剛開始，我心怦怦的跳著,，十分緊張,，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情,?？墒牵掖_實(shí)念得沒有什么感情,，這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng),。

我一直不斷的努力去做出一個(gè)好成績，可是很不理想,。但是,，如果再給我一次機(jī)會，我一定努力,，獲得一,、二等獎(jiǎng),。演講的都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的,。

老師們,，同學(xué)們，我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí)的地方,，讓自己做的更好!

最后,，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠的感謝你們,，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上,，不斷的改進(jìn),，不斷的努力。

謝謝大家,！