我們身處信息爆炸的時代,，怎樣獲取有效的信息是我們需要面對的挑戰(zhàn),。如何培養(yǎng)積極向上的個性,，成為一個陽光、自信的人,？在下面的范文中，我們可以看到一些寫作技巧和表達(dá)方式的精彩運(yùn)用。

教育工作者的自我評價篇一

從7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我受益匪淺，在這里我總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到,。平時,，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同進(jìn)步,。

這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范,、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的,。這也是我對自身的要求。

時代是一個變化了的時代,，時代是一個信息的時代,，當(dāng)奶酪散發(fā)出氣味之前，我們就應(yīng)該嗅到它的芳香,，當(dāng)代的教師不僅是勤奮,，更重要的是學(xué)而不厭，創(chuàng)新教學(xué),，難,！難！難,！要想給孩子一杯水,，你就必須有一條奔流不息的水，這個比喻要求的真是太完美了,。

總結(jié)從教幾年來的經(jīng)驗,，我發(fā)現(xiàn)我的意識與理念得到了極大的飛升，對于教育的理解我想說那就是一次熱和而百感交集的人生之旅,，經(jīng)驗的獲得,，來源于實踐,，在教育教學(xué)中，我把自己縮小,，縮小然后放大,，放大，在與學(xué)生的交流中在與文字的交流中,，在與生命的交流中,，我發(fā)現(xiàn)每一個個體生命都有其存在的位置，他們的尊嚴(yán)建立在師與生盡情暢通與好無掛礙的碰撞里,，尊重人,、關(guān)注人、理解人,、服務(wù)人,、也許是這個時代賦予每一個教育工作者最神圣的莊重使命。

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教育工作者的自我評價篇二

當(dāng)我們面對挫折的時候，往往我們埋怨自己,，人生最難的是我們無法去看真正的問題,，面對困難埋怨是沒有用的，只有看到問題的根源,，去解決問題才是王道,。

漢語的優(yōu)雅讓人沉醉，讓人流連浸潤在中國古代的書香中,，看著文字,，我看到了殘酷的戰(zhàn)場，我看到了磅礴的大河,，我經(jīng)常在文字中忘記自己,。文字，它時常感動著我,，它的氣質(zhì),，它的.味道，是我一一生最求的夢想,。對于它的癡愛,，我在教育事業(yè)中尋找自我。

總結(jié)這幾年的漢語從教經(jīng)驗,，我的意識和理念都有極大的進(jìn)步，對于教育,，它是我一次讓我百感交集的人生之旅,，實踐讓我獲得經(jīng)驗,，經(jīng)驗讓我更好的賦予實踐，在漢語教學(xué)中,，我感覺到我自己很渺小,，非常渺小，文字的博大,，讓我一次一次的仰望敬仰它,！在與文字生命的交流中，尊重人,、關(guān)注人,、理解人、服務(wù)人,、也許是這個時代賦予每一個教育工作者最神圣的莊重使命,。

時代是一個變化了的時代，時代是一個信息的時代,，當(dāng)代的教師不僅是勤奮,，更重要的是學(xué)而不厭。

教育工作者的自我評價篇三

從去年九月初開始,，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時間了,，在這半年時間當(dāng)中，通過自己的實踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么,，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀,、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心,，古人云：其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德，所謂師德,，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合，在具體的教學(xué)實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。

我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。

工作中我克服了重重困難，大膽改革,，重選班級干部,，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計,，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

教育工作者的自我評價篇四

光陰荏荏,，參加教育工作即將一年了,。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,，因為我堅信"路是人走出來的"?；仡欉@一年,，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。

我依然本著"服務(wù)他人,，鍛煉自我"的想法去工作。剛進(jìn)九小,，我就在領(lǐng)導(dǎo)們的提點指導(dǎo)下學(xué)到了,，現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識,、創(chuàng)新意識,、危機(jī)意識、求實意識,。因此我會經(jīng)常記住這四點要求來要求自己,。我擔(dān)任美術(shù)科教育工作的同時擔(dān)任五（4）班的副班主任工作和值日隊長的工作，我堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,。積極研究教學(xué)方法,，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗,，懂時立即向前輩請教,。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事,，能團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，關(guān)心集體,，以身作則，做好為人師表,，禮貌待人,。

我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識同時堅持繼續(xù)進(jìn)修專業(yè)知識，且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用,。并積極參加再教育學(xué)習(xí),，并賦予實踐相結(jié)合，取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足，遇到了很多困難,。我堅持看書學(xué)習(xí)思考,，認(rèn)真總結(jié)，不斷地攻破一個個的難題,。堅持理論聯(lián)系,，把理論和實踐相結(jié)合。為了更好地應(yīng)用自己的專業(yè)知識,，我把電腦和美術(shù)相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作,，并在佛山市教師網(wǎng)頁大賽上取得一定的成績。

教育工作者的自我評價篇五

為了充實,、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,，做好筆記,，寫好心得體會，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，改革舊的課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思,、總結(jié),，不斷提高自己的`教學(xué)水平。

一向以來,，我都能夠愛崗敬業(yè),，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。在xx小學(xué),，我負(fù)責(zé)xx工作,，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失,，想方設(shè)法把工作做好,，所以能夠出色地做好各項工作，xx的教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的特點,，采取各種不同的教育方法，做到因材施教,。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育,，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評,，多鼓勵,，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育,。一年來,，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績,。被評為優(yōu)秀教師,，本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎。今后,，我還要加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，使自己的工作成績與日俱進(jìn),。

教育工作者的自我評價篇六

范文，歡迎廣大畢業(yè)生參考,。

當(dāng)我們面對挫折的時候,，往往我們埋怨自己，人生最難的是我們無法去看真正的問題,，面對困難埋怨是沒有用的,，只有看到問題的根源，去解決問題才是王道,。

漢語的優(yōu)雅讓人沉醉,，讓人流連浸潤在中國古代的書香中，看著文字,，我看到了殘酷的戰(zhàn)場,，我看到了磅礴的大河，我經(jīng)常在文字中忘記自己,。文字,，它時常感動著我,，它的氣質(zhì)，它的味道,，是我一一生最求的夢想,。對于它的癡愛，我在教育事業(yè)中尋找自我,。

總結(jié)這幾年的漢語從教經(jīng)驗,，我的意識和理念都有極大的進(jìn)步，對于教育,，它是我一次讓我百感交集的人生之旅,，實踐讓我獲得經(jīng)驗，經(jīng)驗讓我更好的賦予實踐,，在漢語教學(xué)中,，我感覺到我自己很渺小，非常渺小,，文字的博大,，讓我一次一次的仰望敬仰它！在與文字生命的交流中,，尊重人、關(guān)注人,、理解人,、服務(wù)人、也許是這個時代賦予每一個教育工作者最神圣的莊重使命,。

時代是一個變化了的時代,，時代是一個信息的時代，當(dāng)代的教師不僅是勤奮,，更重要的是學(xué)而不厭,。

教育工作者的自我評價篇七

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,，讓我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。

師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程,。

我2014年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短,。

教育工作者的自我評價篇八

光陰荏荏,，參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,，因為我堅信"路是人走出來的",。回顧這一年,，自己是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年。

我依然本著"服務(wù)他人,，鍛煉自我"的想法去工作,。剛進(jìn)九小,，我就在領(lǐng)導(dǎo)們的提點指導(dǎo)下學(xué)到了，現(xiàn)代教育創(chuàng)新,，教師有服務(wù)意識,、創(chuàng)新意識、危機(jī)意識,、求實意識,。因此我會經(jīng)常記住這四點要求來要求自己。我擔(dān)任美術(shù)科教育工作的同時擔(dān)任五（4）班的副班主任工作和值日隊長的工作,，我堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,。積極研究教學(xué)方法，堅持寫教后感和教學(xué)雜記,，不斷積累經(jīng)驗,，懂時立即向前輩請教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,，熱心幫助同事,，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，關(guān)心集體，以身作則,，做好為人師表，禮貌待人,。

我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識同時堅持繼續(xù)進(jìn)修專業(yè)知識,，且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。并積極參加再教育學(xué)習(xí),，并賦予實踐相結(jié)合,，取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足，遇到了很多困難,。我堅持看書學(xué)習(xí)思考,，認(rèn)真總結(jié)，不斷地攻破一個個的難題,。堅持理論聯(lián)系,，把理論和實踐相結(jié)合。為了更好地應(yīng)用自己的專業(yè)知識,，我把電腦和美術(shù)相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作,，并在佛山教師網(wǎng)頁大賽上取得一定的成績,。

我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,，今年并正式轉(zhuǎn)正成為正式的黨員。做到為人師表,，遵紀(jì)守法,，語言文明，熱愛職業(yè),、熱愛學(xué)生,、教育思想端正，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,。當(dāng)然金無赤金,，人無完人。我也有我的缺點,?？傊?我會繼續(xù)努力爭取做到最好！

教育工作者的自我評價篇九

范文,，歡迎大家前來欣賞,。

人生最難的是，當(dāng)卸去面具真實剖析,，自我反思時,，我們會發(fā)現(xiàn)下面許多的問題。

總結(jié)從教幾年來的經(jīng)驗,，我發(fā)現(xiàn)我的意識與理念得到了極大的飛升,，對于教育的理解我想說那就是一次溫暖而百感交集的人生之旅，經(jīng)驗的獲得,，來源于實踐,，在教育教學(xué)中，我把自己縮小,，縮小然后放大,，放大，在與學(xué)生的交流中在與文字的交流中,，在與生命的交流中,，我發(fā)現(xiàn)每一個個體生命都有其存在的位置，他們的尊嚴(yán)建立在師與生盡情暢通與好無掛礙的碰撞里,，尊重人,、關(guān)注人、理解人,、服務(wù)人,、也許是這個時代賦予每一個教育工作者最神圣的莊嚴(yán)使命,。

時代是一個變化了的時代，時代是一個信息的時代,，當(dāng)奶酪散發(fā)出氣味之前,，我們就應(yīng)該嗅到它的芳香，當(dāng)代的教師不僅是勤奮,，更重要的是學(xué)而不厭,，創(chuàng)新教學(xué)，難,！難,！難！要想給孩子一杯水,，你就必須有一條奔流不息的水,，這個比喻要求的真是太完美了。

我的奮斗目標(biāo)：用快速的快餐,，來飽終生學(xué)習(xí)的大餐,，厚積勃發(fā)，登高望遠(yuǎn),，做一個不被淘汰的終生閱讀者吧,！

教育工作者的自我評價篇十

對于它的癡愛，我在教育事業(yè)中尋找自我,。

總結(jié)這幾年的漢語從教經(jīng)驗,，我的意識和理念都有極大的進(jìn)步，對于教育,，它是我一次讓我百感交集的.人生之旅,，實踐讓我獲得經(jīng)驗，經(jīng)驗讓我更好的賦予實踐,，在漢語教學(xué)中,，我感覺到我自己很渺小，非常渺小,，文字的博大，讓我一次一次的仰望敬仰它,！在與文字生命的交流中,，尊重人、關(guān)注人,、理解人,、服務(wù)人、也許是這個時代賦予每一個教育工作者最神圣的莊重使命,。

教育工作者的自我評價篇十一

為了在專業(yè)知識上更加的充實自己,，在學(xué)校的支持和自己的努力下,，我參見了在職大專的學(xué)習(xí)，三年時間過去,，有了很大的收獲,，以下就是我的自我鑒定：

本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行思想,，能自覺與黨中央保持高度一致,；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛本職,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派,，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù),。

自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項作業(yè),。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《社會主義思想概論》等門課程的學(xué)習(xí),，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核,。

作實際,，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,，其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》等文章曾參加過xx市小學(xué)教育論文交流,，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。

教育工作者的自我評價篇十二

學(xué)校全力推進(jìn)教育改革,，在注重內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上求發(fā)展,，進(jìn)一步深化學(xué)校的精細(xì)管理，完善各項制度,、倡導(dǎo)精細(xì)化管理,，并不斷改革和創(chuàng)新內(nèi)部管理，民主,、科學(xué),、規(guī)范、有效的決策和實踐，全校上下精誠團(tuán)結(jié),，合力攻堅,，迎難而上，以干克難,，圓滿順利完成各項工作任務(wù),，取得了令人歡欣鼓舞的成績。

學(xué)校加強(qiáng)了管理,，加大了引導(dǎo),、督促力度，最大限度地發(fā)揮各級部和科室的功能,。

進(jìn)一步落實精細(xì)化管理,，以“鼓動師生”、“服務(wù)師生”,、“成就師生”為目標(biāo),，不斷提升管理思想，謀求學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展,，克服管理中的思維定勢,，把與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的動力,。

強(qiáng)勢推進(jìn)高效課堂改革,，把高效課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，全體教師積極參與,，認(rèn)真探索,，構(gòu)成特色的教學(xué)模式。

建立了一套切實可行,，高效務(wù)實的考評,、管理、表彰機(jī)制,，充分調(diào)動全體師生的進(jìn)取性,，以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展,。

經(jīng)過不斷積淀和反思,，辦學(xué)理念和發(fā)展思路越來越明晰，豐富了學(xué)校文化體系,。

發(fā)展思路：以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,，抓學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣養(yǎng)成，為教師發(fā)展搭建良好的發(fā)展平臺,。

1、優(yōu)化教師隊伍，提高育人素質(zhì),。學(xué)校制定《班主任發(fā)展規(guī)劃》,，加強(qiáng)了班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)。首先充分利用孔子學(xué)堂對班主任進(jìn)行古今中外優(yōu)秀的德育理論學(xué)習(xí),，并且定期召開了班主任工作經(jīng)驗交流會,，鼓勵班主任發(fā)揮自我的特長并組織落實好主題班會，要求班主任教師有強(qiáng)烈的職責(zé)心,、有博大的愛心,、有精湛的管理藝術(shù)。

2,、貼近學(xué)生生活,，廣開育人途徑。

其一,，教書育人,。課堂教學(xué)是德育工作的`主陣地，教師在教學(xué)中堅持徳智統(tǒng)一,，育人為本,，以德為先。根據(jù)各科的特點有機(jī),、有意,、有序地滲透德育資料，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、社會主義和團(tuán)體主義教育,，進(jìn)行科學(xué)人生觀、價值觀以及夢想信念教育,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)校德育中的主渠道作用,。

其二，行為育人,。學(xué)校定期評選出感動學(xué)校教師,、最美教師和最敬業(yè)班主任，為師生樹榜樣,、立標(biāo)桿,。教職工的言傳身教，在潛移默化地影響著學(xué)生,，我校老教師對教學(xué)的一絲不茍,，青年教師對學(xué)生的無微不至，管理人員對工作的兢兢業(yè)業(yè),，服務(wù)人員對工作的任勞任怨,，無時不刻不在影響著學(xué)生整個人生的發(fā)展。

其三，制度育人,。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》完善和修訂《學(xué)生管理手冊》,、《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)范》和《學(xué)生獎勵加分辦法》，制定了一些行之有效的規(guī)章制度來約束,、規(guī)范學(xué)生的言行,。告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做,，怎樣做是對的,，怎樣做是錯的，堅持正面引導(dǎo),。

其四,、活動育人。開展豐富多彩的德育活動：發(fā)揮共青團(tuán)作用進(jìn)行先鋒隊教育;開辦了第25屆學(xué)生業(yè)余黨校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為兼職教師,，每月的黨課注重以靈活的形式進(jìn)行黨的基本理論、基本路線,、夢想信念;成立了“志愿者社團(tuán)”培養(yǎng)學(xué)生樹立“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、提高”精神,，堅持開展每周一升國旗為主的愛國主義教育活動，舉辦了高考百日誓師大會,、高一二籃球賽,、“長跑接力賽”、五四表彰和大型文藝匯演,、烈士陵園掃墓活動,、新生軍訓(xùn)和入軌系列教育活動、開展了最美學(xué)生和最美教師評選活動,，弘揚(yáng)了正能量,。

3、構(gòu)建了家庭,、學(xué)校,、社會整體育人機(jī)制。每一屆高一入學(xué)后及時成立家長委員會,，定期召開家長會,，經(jīng)過家校溝通，及時了解學(xué)生的情景,，同時讓家長了解學(xué)校辦學(xué)理念,，到達(dá)共同管理,，共同提高的目的。聯(lián)合社會各界力量對學(xué)生開展德育教育活動：邀請了“紅二代”進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育,、司法部門專業(yè)人員做法制報告,、消費(fèi)大隊開展了消防演練，還邀請了社會愛心人士進(jìn)行了感恩教育,、老校友進(jìn)行了榜樣教育。

學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞“創(chuàng)名師,、求質(zhì)量”的目標(biāo),，以“提升教師本事、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘榍腥朦c,，狠抓課堂教學(xué)改革，進(jìn)取推進(jìn)教育科研和教學(xué)鑒定機(jī)制的建設(shè),，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,，讓知識積淀為教師的素質(zhì),。

要實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏,，教師必須由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者,，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。學(xué)校由原先的激勵教師個人向激勵團(tuán)體過渡,。學(xué)校按照“理論指導(dǎo),、科研引領(lǐng);以人為本、進(jìn)取推動”的思路,，深入開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校工作,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。具體做法是：(1)定時間,、定資料,、定中心議題全員學(xué)習(xí)，檢查教師的自主學(xué)習(xí)筆記;(2)走出去,、請進(jìn)來供給學(xué)習(xí)交流機(jī)會,，學(xué)校組織教師參加了滄州教科所、正定中學(xué),、神州智達(dá)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，參加高三備考會議，回來后聽取教師學(xué)習(xí)匯報;(3)利用研討課,、推門課,，示范課,、觀摩課開展教研組內(nèi)學(xué)習(xí)互動的形式，邁開教科研的步子,。

2,、實施教學(xué)大練兵，讓教師的素質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楸臼隆?/p>

我校今年不斷地豐富崗位練兵的資料,，提高教師的綜合素質(zhì),。學(xué)校鼓勵教師參與各級活動，進(jìn)取搭建教師展示的平臺,。骨干教師加大練兵力度,，打造名師，以課堂教學(xué)為突破口,，積極主動地提高教學(xué)技能,。青年教師加強(qiáng)培養(yǎng)力度，從講課,、備課,、說課、課件制作等每一個細(xì)節(jié)方面不斷提高本事,，促進(jìn)他們盡快成長,。

教學(xué)工作的重點是課堂。學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點,，制訂了《教案設(shè)計八問》并著力落實,，結(jié)合黨員示范課、骨干教師觀摩課,、青年教師匯報課,、全體教師推門課、要求教師人人上好每一節(jié)課,，并由教研組,、年級組,、學(xué)校三個層面進(jìn)行評課,，從而全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。

學(xué)校舉行了崗位練兵系列活動：(1)板書設(shè)計：由在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn),，教師的課堂教學(xué)中板書隨意性太強(qiáng),，所以要求教師針對所教學(xué)科,，對板書提起重視，不斷提高了板書的設(shè)計本事,。(2)教學(xué)反思：要求教師養(yǎng)成寫課堂反思的好習(xí)慣,，自我鑒定、自我提高,。(3)教學(xué)大賽：舉行了高一,、二同課異構(gòu)教學(xué)大賽,，提高了教師對教材的把握本事和教學(xué)方法的運(yùn)用本事。(4)專題講座：針對教學(xué)中的問題和工作進(jìn)行了針對性的專題講座,，從而提升教師解決實際問題的本事,。(5)教師考試：對35歲以下的年輕教師進(jìn)行高考試題考試，隨時掌握高考動態(tài),，提高應(yīng)變本事,。

3、堅持以教科研為先導(dǎo),，鼓勵教師不斷超越自我,。

全校要求每一位教師都根據(jù)自我的興趣特長和職業(yè)發(fā)展需求，確立了自我的個人發(fā)展愿景和職業(yè)生涯規(guī)劃,，實現(xiàn)自我超越。校長利用全體教師會議對教師的個人發(fā)展提出了指導(dǎo)性意見,，并及時進(jìn)行師德,、教法引導(dǎo)。

學(xué)校組織并參加了各種教研活動：舉行了科研課題開頭報告會,，明晰了研究方向和思路,。教科所邀請兄弟學(xué)校的骨干教師與我校教師同課異構(gòu)，承辦了物理實驗大賽,，真正體現(xiàn)了資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)。我校多名在同課異構(gòu)活動中榮獲一等獎,。

學(xué)校努力樹立為師生服務(wù)的意識,，堅持和改善工作作風(fēng)。明確了后勤工作的方向：一個要求,，二個標(biāo)準(zhǔn),，三個宗旨，四個原則,。即：工作要求：今日事,、今日畢;工作標(biāo)準(zhǔn)：教師和學(xué)生的滿意度;工作宗旨為：服務(wù)前勤、服務(wù)一線,、服務(wù)師生;工作原則：主動,、熱情、及時,、高效,。

硬件建設(shè)方面：完成了五大工程：1、亮校工程,。在原有各組團(tuán),、宿舍樓,、食堂的樓頂安裝射燈的基礎(chǔ)上，在宿舍樓東西盲點陰暗處、教學(xué)樓之間連廊增設(shè)照明燈,。讓整個學(xué)校亮起來,，減少了學(xué)生違紀(jì)的發(fā)生,，更大程度上避免安全事故的發(fā)生,。2,、圍欄工程。在17年增設(shè)的二層圍欄上加裝10個出入口,，解決了學(xué)生課外活動中進(jìn)出之需。3,、禮堂改造工程,。安裝了土造暖氣盤管，使禮堂冬季室溫維持15度以上,，解決了冬季禮堂使用問題,。4、行政樓改造工程,。5,、食堂改造工程。更換了餐具,、改造了后廚,、增設(shè)素食餐廳，解決了特殊體質(zhì)學(xué)生的就餐問題,。

服務(wù)方面：增設(shè)了學(xué)生服務(wù)中心、為高一宿舍樓安裝空調(diào),、把茶水鍋爐開水輸送到了宿舍樓,、改造了微機(jī)室并升級了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、改造了消防地下管線,。

教育工作者的自我評價篇十三

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員工的自我評價

一,、思想上，為人正直,，穩(wěn)定,、謙虛,。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng),，能設(shè)身處地為他人著想,，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè),、誠實守信,、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會,。

二,、學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確,，刻苦勤奮,，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),，使自己全面發(fā)展,，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考,，解決問題和學(xué)習(xí)的能力,。

三、工作上,，積極肯干,，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心,，獨(dú)立又協(xié)同,，有創(chuàng)新能力。

四,、生活上,，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄,，充足精力,、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂,，看書和旅行,，團(tuán)結(jié)、關(guān)心,、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)。

轉(zhuǎn)眼間我來到xx百貨工作將近一年了,。在這一年里,，我在部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,，現(xiàn)將本年度的工作情況主要總結(jié)有以下幾項：

1、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作,。

我是xx年10月份來到xx工作，擔(dān)任八部的營管。營業(yè)部是與其他部門不同,，主要是以餐飲為主,。俗話說：百貨無大事，營管的工作大部門比較瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了百貨的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,，我本著xx管理理念“第一次就把事情做好”這樣一個目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)協(xié)助部門經(jīng)理做好了員工考勤監(jiān)督,，員工培訓(xùn),，員工入職的登記和每月星級服務(wù)員評選等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),，給大家查閱文件提供了很大方便,。

(2)做好了節(jié)假日活動賣場布置，新專柜進(jìn)場的`施工管理,。

(3)參與公司各部門間的配合,，如上報企劃部一周信息，聯(lián)系工務(wù)科維修損壞的硬件,，上交每周一篇廣播稿至廣播室,，領(lǐng)用行政部物品，協(xié)助保衛(wèi)科維持賣場秩序等工作,。

(4)積極參加公司人事對營管的每一次培訓(xùn),，完成培訓(xùn)后的考試，并取得的成績一次比一次優(yōu)越,。

(5)協(xié)助好部門經(jīng)理做好員工的管理工作,。管理工作是公司的一項重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,，并按照公司制度管理每一位員工,，體現(xiàn)人性化管理。

(6)認(rèn)真,、按時,、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作。

(7)為了部門工作的順利進(jìn)行及其他部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。

2,、職業(yè)態(tài)度,。熱愛自己的本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，保證按時出勤，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

3,、工作質(zhì)量和業(yè)績,。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我今后努力方向?qū)⑹钦J(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,，力求把工作做得更好，為部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

我叫xx,，到xx單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里,，有成功,，有失敗，有歡樂,，也有苦惱,。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下,，我的工作能力有了很大的提高,，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

1,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，不斷積累經(jīng)驗,，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實自己;2,，遵章守紀(jì);3個月來,，自己在工作中做到不怕苦，不怕累,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,，認(rèn)真完成了本崗位各項工作任務(wù);3，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力.同事關(guān)系融洽,，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，互相尊重;4,，由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,，這是我以后努力的方向,。

2、本人自進(jìn)入本公司工作以來,，在各位同事的關(guān)懷幫助下,，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬,，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步,。

3、回顧過去的3個月,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),，積極參加崗位培訓(xùn).全心全意，以禮待人,，熱情服務(wù),，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，成長為一名合格的營業(yè)員.

在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,，爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象.為xx單位作出貢獻(xiàn),。

教育工作者的自我評價篇十四

1.愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,，考試考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，尤其是自己卻不能科學(xué)及時備課,，不能主動上好示范課,，教學(xué)業(yè)務(wù)上有所退步。

2.工作皮沓,，主動意識不強(qiáng),。有時對待一些中心工作抱著糊的態(tài)度，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想,，不愿接受新的思想、新的方法,，墨守成規(guī),，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

3,、記政治學(xué)習(xí)筆記,，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段,，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,，關(guān)心國家大事,。

4.平時不注意自身形象,，不拘小節(jié),。說話隨口無心，想說就說,，不分場合,、對象。

5,、對教研工作不熱心,，不能積極參與課改實驗中。情緒易激動,，言行有時過激,，自控能力不強(qiáng)。

6,、教學(xué)方法落后,，課堂教學(xué)語言欠精煉。,。

7,、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學(xué),，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲,。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,，有歧視后進(jìn)生的言行,。

8、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題,，與家長沒有及時取得聯(lián)系,，家訪較少。

9工作上怕挑重?fù)?dān),，圖舒服,。幼兒教師心得體會三、原因分析,。

一是思想覺悟不高,，認(rèn)識不夠,。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書,，上好課,，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，工資不會被扣就萬事大吉了,。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”,，與我一個普通老百姓無關(guān),，天塌下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了,，有同事一起扛著,，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心,，地球照樣轉(zhuǎn),，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),，記筆記也就是為了完成任務(wù),。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,，我們老師沒有那個水平,，不會搞，也沒有時間,，更沒有必要,，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看,，不要一小時,，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊,。因此對教研工作熱情不高,，態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神,?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,，先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時是很難改過來的,，或者,，實在要改時，也不是我一個人要改,，跟著大家一起來,。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰,。因此,，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,，懶于思考教學(xué)方法,，教學(xué)模式,。然而,，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化,，語言表達(dá)欠精煉.,。

四是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來就多,，忙不過來,。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講,，有的事情既使與家長聯(lián)系了,，也解決不了多大問題，因此和家長聯(lián)系很少,。

教育工作者的自我評價篇十五

本人做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，在各項工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。

能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難,。在學(xué)習(xí)上，比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。縱上所述,，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題,。

“逝者如斯,，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過,，眨眼我們就即將迎來高中的第二學(xué)期,。

回想自己在這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方,，現(xiàn)在在這里我對自己在這學(xué)期中的各方面做一個總結(jié),，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我,，揚(yáng)長避短才能有所進(jìn)步,。

一.在學(xué)習(xí)上，比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。這個學(xué)期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉,，經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng),，我想下個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足,。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。

在課余時間,，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時間，抓緊時間閱讀書本知識,，以求提高自己的知識,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。

即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

二.在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,?？v上所述,，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進(jìn)的問題,。

例如，我在這個學(xué)期請假比較多,，有些時候交作業(yè)不是很按時,，利用星期六和星期日的時間不是很合理。

人們常說,，高中的生活是異常輕松和自由的,，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

(1)不是特別重要的事情允許自己請假,，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當(dāng)然作文除外了;

這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,，在中專生活里有許多快樂的時光,，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個優(yōu)秀的團(tuán)員,，優(yōu)秀的學(xué)生。

1. 在學(xué)習(xí)方面,，高中三年中我養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有計劃性，能充分利用寒假的`時間彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,。成績下降時能冷靜分析,，總結(jié)經(jīng)驗，集體活動中認(rèn)真負(fù)責(zé),。在體育方面,，積極參與各項體育活動，鍛煉身體;音樂,、美術(shù)上也有自己獨(dú)到的見解,，業(yè)余愛好也豐富了我的高中生活,。

3. 我是一個活潑開朗的小女生，總是能為大家?guī)須g笑,，學(xué)習(xí)上能按時完成任務(wù),，勞動積極細(xì)致;為人坦誠真摯，在我的心中,，一直閃爍著希望的火花,，我會用智慧和勤勞點燃生活的火炬，照亮自己人生的前進(jìn)方向,，并相信一切皆有可能,。

4. 我是一個不追求奢侈生活儉樸的學(xué)生，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，凡事以大局為重,，尊敬他人、孝敬父母,。在學(xué)校中能夠積極主動參與學(xué)習(xí)過程并克服學(xué)習(xí)中遇到的困難,，也能積極參加團(tuán)隊活動、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長,。

在社會中，我能夠主動自覺抵制對身心發(fā)展不健康的信息,，選擇對生活有用的信息,，而且我還熱愛勞動，喜愛運(yùn)動,，所以我的生活風(fēng)富多彩,。

5. 我是一名愛學(xué)習(xí)，愛勞動的學(xué)生,，有著一定的文化素養(yǎng)與崇高的精神境界,，有較強(qiáng)的政治敏銳性，能明辨是非,。在生活中，積極樂觀向上,。在學(xué)習(xí)上,，我以“一分耕耘，一分收獲”為座右銘,，曾多次受到學(xué)校表揚(yáng),。同時有較強(qiáng)的生活自理能力。

6. 我思想積極要求進(jìn)步,，嚴(yán)于律己,、寬以待人,，遵章守紀(jì)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長、尊老愛幼,、熱心公益,。踴躍參加校內(nèi)外組織的各項活動，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神,。

我關(guān)心國家大事,，經(jīng)常收聽收看新聞，閱讀課外書籍增長見識充實自己,。在家庭中能夠成為父母的幫手做一些力所能及的事,。

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我也有許多不足之處，但在今后的學(xué)習(xí)生活中我決心改進(jìn),，向他人學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，爭取做一名合格優(yōu)秀的高中生。

7. 我能嚴(yán)于律己,、寬以待人,。 對待生活、學(xué)習(xí)積極向上,。為人真誠 ,、表里如一具有良好的道德風(fēng)尚，善于與人交往,，適應(yīng)能力強(qiáng),。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，理論聯(lián)系實踐,，興趣廣泛,，我要努力使自己成為一個德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,。

8. 在高中的三年學(xué)習(xí)生活中,，高三的氣氛很緊張。每天都有做不完的習(xí)題,，但是在這種學(xué)習(xí)生活中,，我仍然能感覺到很快樂。因為學(xué)習(xí)是為了自己的夢想而努力做的基礎(chǔ)準(zhǔn)備,，是我生命中最快樂的事情,。

在這種激烈的競爭中,，我更應(yīng)該將學(xué)習(xí)的積極性發(fā)揮到極點，努力提高成績,，爭取在各個方面都有所進(jìn)步,，在高考中取得滿意的成績。

教育工作者的自我評價篇十六

我們大大學(xué)生共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，應(yīng)該有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望,。在共青共青團(tuán)團(tuán)員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們共青團(tuán)團(tuán)員要干什么,？我們青年共青團(tuán)團(tuán)員在新形勢下,，應(yīng)明確共青共青團(tuán)團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任,，一種動力源泉,，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，開拓與時俱進(jìn)的局面,。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要,。

本人憑著“一分耕耘,，一分收獲”的信念，在大學(xué)三年中拼搏進(jìn)取,。思想上要求上進(jìn),，積極向黨組織靠攏，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識武裝頭腦,，關(guān)心時事,，以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。

學(xué)習(xí)上,，本人目標(biāo)明確,，態(tài)度端正，勤奮好學(xué),，成績優(yōu)秀,，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,，具有較強(qiáng)的實操能力,，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”,、“社會活動積極分子”等稱號,。

本人在任學(xué)生會宣傳部干事期間，在老師的.關(guān)懷指導(dǎo),，各部成員的鼎力支持下,，以高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)的作風(fēng)順利完成各項任務(wù)，曾多次組織校內(nèi)外大型科技報告,、體育賽事,、文藝演出等，均取得良好效果,，在活動中起到關(guān)鍵作用,，表現(xiàn)突出。有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,，良好的人際溝通能力在各項工作中,，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,。在同學(xué)中,，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。

我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的共青共青團(tuán)團(tuán)員,，并得到同學(xué)的熱心支持幫助,，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，雖然我只是一個將踏入社會的大學(xué)生沒有豐富的工作經(jīng)驗,，但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗運(yùn)用于以后的實際工作中,，不負(fù)各方厚望，不負(fù)共青共青團(tuán)團(tuán)員的光輝稱號,。這就是我,，一個大學(xué)生共青團(tuán)團(tuán)員的自我評價。

教育工作者的自我評價篇十七

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段為了段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

5、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

6,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

以上是我對我的工作所做的自我鑒定,，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。

教育工作者的自我評價篇十八

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的’組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗,、樂觀上進(jìn),、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng),、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),。在未來的工作中，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

1,、扎實的`專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績不錯,，認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ),。另外,，還修了雙學(xué)位—心理專業(yè),。

2,、曾在院學(xué)生會宣傳部擔(dān)任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔(dān)任宣傳部部長一職,。能很好融入組織和與別人交流,，友好相處。

3,、為人開朗,，積極；對事,、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人,。

我在工作上，責(zé)任心強(qiáng),、適應(yīng)能力強(qiáng),、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心,，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成,！從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,，雖然有時候會犯錯,，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn),，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤,。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤,，讓我慢慢改過,，讓我成長！同時,，我感覺到了自己從校園出來以后的成長,，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨(dú)去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理,、跟進(jìn)一些工作,，這個過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力,。我知道前面的路還很長,，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強(qiáng)、會很努力的'去面對,、去經(jīng)歷,、去成長。