寫總結(jié)是為了更好地認(rèn)識(shí)自己,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性，通過條理清晰的細(xì)節(jié)和論證來支撐自己的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在,，讓我們一起來看看一些總結(jié)的范文，探索其中的奧秘,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇一

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià),，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢,？下面是小編精心整理的學(xué)校德育工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏。

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程,。多年來,，我一直用自己正直、坦率,、真誠,、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范,，用自己對(duì)學(xué)生,、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的'人生觀,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭,、集體的責(zé)任感,。

xx年秋天，我父親身患絕癥,，家里頓時(shí)高度緊張起來,，精神壓力、痛苦非常之大,。但我一節(jié)課也沒有耽誤,，只要鈴聲一響，我就把一切個(gè)人的困難,、磨難拋在了腦后,。學(xué)期末，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴學(xué)生的時(shí)候,，他們不相信,，他們被感動(dòng)了：有的學(xué)生來安慰我，有的告訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站,，有的給我送來剪報(bào),，告訴我有關(guān)的醫(yī)療信息……我也被感動(dòng)了—我沒有做錯(cuò)，我還要堅(jiān)持,。

xx年5月,，“非典”肆虐之際，父親安靜地離開了這個(gè)世界。為了他人的健康,，我沒有把這個(gè)消息告訴學(xué)院,。送走父親后的轉(zhuǎn)天，就又站到三尺講臺(tái)上工作了,?？吹轿冶凵洗鞯暮诩啠聜儾琶靼装l(fā)生了什么,。

在講授專業(yè)課的過程中,，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上,，拼搏進(jìn)取,。四年級(jí)的一個(gè)課文講的是美國的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視,、受欺侮,。告訴他們中國人在國外的經(jīng)歷，讓他們明白只有國家強(qiáng)盛,，國民才有真正的國際地位可言,。要想國家強(qiáng)盛，每個(gè)公民都要為之付出,。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),，提高素質(zhì)，為將來做好準(zhǔn)備,。一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,，我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,，并及時(shí)把課文的主體與外語學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來,，讓學(xué)生懂得學(xué)好外語要有堅(jiān)持不懈的精神,，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把外語學(xué)好的道理,。

功夫不負(fù)有心人,。我所教的學(xué)生中，每年有多人考取碩士研究生,，我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過率每年都高于年級(jí)平均及格率,。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中，我的成績?cè)谟⒄Z學(xué)院名列第一,。20xx年我被評(píng)定為天津外國語學(xué)院英語教育方向碩士研究生導(dǎo)師,。

在做好教書育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，多出科研成果,。幾年來，我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”,；參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書”,，擔(dān)任《大眾文化》分冊(cè)的主編；擔(dān)任《高級(jí)英語自學(xué)與考試》的副主編,，xxxx年由天津大學(xué)出版社出版,；20xx年在《外語研究》（核心期刊，第一作者）發(fā)表論文“談母語化外語教育的可行性”,；20xx年在《天津外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學(xué)”,。

我從xx年1月中旬開始擔(dān)任英語學(xué)院的科研副院長職務(wù)。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作,，心里充滿了惶恐,，這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力。我邊干邊學(xué),，及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,，在很短的時(shí)間內(nèi)，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換,。我分管畢業(yè)論文的工作,，為提高規(guī)范和整體寫作水平，在有限的時(shí)間內(nèi),，出臺(tái)了《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)定》,，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫要求》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)審規(guī)定》,，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文旁聽規(guī)定》,，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文大綱》,，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文剽竊問題規(guī)定》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文管理辦法及實(shí)施細(xì)則》等,，這些規(guī)定都是以前所沒有的,，在建章立制工作上填補(bǔ)了學(xué)院這方面的空白。

值得一提的是,，xx屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織,、現(xiàn)場(chǎng)布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果,。首次允許其他年級(jí)同學(xué)旁聽答辯,，獲得了巨大成功，受到天津市教委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

為嚴(yán)格管理,，規(guī)范操作,，我把643份論文指導(dǎo)教師的評(píng)語逐一重新檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通,，幫助他們認(rèn)真修改,。這項(xiàng)工作占用了大量時(shí)間和精力，但是得到了老師們的支持和贊揚(yáng),，取得了預(yù)想的效果,。

行政工作壓力大，強(qiáng)度高,，瑣碎繁雜,，但是為了整個(gè)學(xué)院的利益，為了廣大教師和學(xué)生的利益,，我甘愿作出我個(gè)人的犧牲與奉獻(xiàn),。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇二

在我們尚村中學(xué)教育教學(xué)過程中，養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的中心內(nèi)容,，是形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動(dòng)的重要前提,，而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志,。因此，在我校教書育人的過程中,，特別注重對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培成,。

在學(xué)校建設(shè)中，良好的育人環(huán)境是養(yǎng)成教育成功的前提,。我校努力在育人環(huán)境上下功夫,，無論是班級(jí)學(xué)習(xí)園地、板報(bào),，還是生活標(biāo)語,，我們都將盡量使之生活化、人文化,，讓其充分發(fā)揮潛移默化的育人功能,，成為學(xué)生無聲的教育力量。本學(xué)期,，學(xué)校加大文化氛圍建設(shè)的投入,，用高度文明的精神環(huán)境和氛圍促使學(xué)生的良好習(xí)慣不斷生成和發(fā)展。

小學(xué)升入初中后,，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要時(shí)間去適應(yīng)，這段時(shí)間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的契機(jī),，我們將針對(duì)七年級(jí)的新同學(xué)制定專門的習(xí)慣養(yǎng)成方案,。首先,，我們利用軍訓(xùn)期間讓學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生行為規(guī)范”、“尚村中學(xué)一日常規(guī)”“學(xué)?；顒?dòng)十不準(zhǔn)”“課間行為規(guī)范”并要求班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,、分析、點(diǎn)評(píng),，讓學(xué)生真正懂得哪些是應(yīng)該做的,，哪些是不應(yīng)該做的。2,、對(duì)班主任和有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn),，對(duì)學(xué)生課桌上的書、本和鉛筆盒的擺放,，讀書姿勢(shì),、回答問題禮儀，走路等方面都要有統(tǒng)一的要求,。3,、七年級(jí)學(xué)生上體育室外課和到專用教室上課時(shí)，統(tǒng)一由體委整隊(duì)班主任教師送,、任課教師往回帶,，在過程中，教給學(xué)生二人主動(dòng)成隊(duì),、按指定路線行走,、不亂跑等規(guī)則……用這種方式幫學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績的客服不良習(xí)慣的保證為此學(xué)校根據(jù)自身情況制定了《尚村中學(xué)一日常規(guī)》,、《量化評(píng)分細(xì)則等規(guī)章制度》，但是,，孩子天性好玩,，好動(dòng)、行為準(zhǔn)則說忘就忘,，不能落實(shí)，無異于紙上談兵,。所以落實(shí)很重要,。對(duì)每個(gè)班級(jí)，我們采取量化評(píng)估,，對(duì)學(xué)生的儀表,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)用品擺放課間操紀(jì)律等進(jìn)行督促,，一周公布一次,，把結(jié)果反饋給班主任,，讓每班檢查自己班級(jí)的失誤，以便采取有效措施補(bǔ)救,。同時(shí),，學(xué)校繼續(xù)推行“人人有事做事事有人做”學(xué)生互相監(jiān)督，使每個(gè)同學(xué)能明確責(zé)任：生活在這個(gè)集體中,，每個(gè)同學(xué)要有人人為我,，我為人人的思想。另外,，學(xué)生,、教師相互監(jiān)督，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力,，從而養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,。這樣，經(jīng)過督促反饋,，用班風(fēng)促校風(fēng),。

在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,，開展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書,。因此，班主任要規(guī)范自己的行為,，提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，我們每一位班主任,，首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，和科任老師搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。讓學(xué)生在無形中形成了良好的行為習(xí)慣,。

“習(xí)慣培養(yǎng)的最主要的方法是訓(xùn)練,?！睘榱舜龠M(jìn)每個(gè)學(xué)生的能力全面發(fā)展和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我把行為習(xí)慣融入到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)中,，如會(huì)操比賽,、拔河比賽、主題班會(huì),、“班級(jí)標(biāo)兵評(píng)選”,、“升旗手風(fēng)采展示”“觀看最美孝心少年”等，在活動(dòng)中自然形成了一些良好的習(xí)慣,，改掉一些不好的習(xí)慣,，通過習(xí)慣的培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和良好校風(fēng)的形成。

為了充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),，我采取了多種形式和手段,，與家長配合。利用學(xué)生不在學(xué)校的時(shí)間,，對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),。例如：開展家長學(xué)校，公布班主任的電話號(hào)碼與家長隨時(shí)保持聯(lián)系,，對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)矯正;定時(shí)召開家長會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，與家長共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法,、好措施,。利用雙休日反饋表幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過家長的反饋掌握學(xué)生周六,、日的學(xué)習(xí)情況,。

當(dāng)然養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一日之功，需要長期堅(jiān)持,，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，讓我校每個(gè)孩子都擁有人生最珍貴的金鑰匙——好習(xí)慣,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇三

德育為先,、育人為本。學(xué)校德育工作開展是否富有成效,，能否完成新時(shí)期下的育人任務(wù),，關(guān)鍵是要有一支過硬的德育工作隊(duì)伍。為了推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),，我市明確要求全體教師“立終身從教志向，樹為人師表品行,，興教學(xué)研究風(fēng)氣,，盡教書育人職責(zé)”,，形成“人人承擔(dān)育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容,，處處蘊(yùn)含德育寓意,，時(shí)時(shí)貫徹德育思想，黨政工團(tuán)齊抓共管”的良好德育氛圍和格局,。首先,，我市《**教育》以“板樣在身邊”為題，強(qiáng)力推出部分德育工作優(yōu)秀校長,、班主任,、政務(wù)教務(wù)主任和教師，在全市教育系統(tǒng)迅速掀起了學(xué)習(xí)高潮,，學(xué)習(xí)他們熱愛教育事業(yè),、默默無聞的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;學(xué)習(xí)他們立足本職,、精益求精的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他們顧全大局,、甘為人梯的高尚品質(zhì)。

其次,，建章立制,，實(shí)施班主任工作等級(jí)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分為三個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀班主任,、合格班主任,、見習(xí)班主任。每學(xué)期對(duì)各班主任的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，其考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤,。

第三，加強(qiáng)“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè),，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。家長學(xué)校,，是宣傳正確的家庭教育思想,，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的重要場(chǎng)所;是中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育工作,，聯(lián)系學(xué)校,、家體、社會(huì),，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境,，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此，我市大力推進(jìn)“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè),，今年新增家長學(xué)校78所，覆蓋了全市每一所學(xué)校,、幼兒園,。家長學(xué)校有了牌子、教室,、活動(dòng)安排;建立了家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,，建立了家長學(xué)校活動(dòng)檔案,。進(jìn)一步開展了“四個(gè)一”活動(dòng),，即組織家長讀一本書，給家長上一堂高質(zhì)量的課,，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,，開展一次親子活動(dòng)。

為了營造濃郁的文化氛圍,，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展,，今年年初我市提出了“日常工作有規(guī)律，特色活動(dòng)成系統(tǒng),，人有我精求規(guī)范,，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)立本校特色,，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng),，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動(dòng),，并取得了突出的成績。初步形成德育特色,、教育服務(wù)“三農(nóng)”特色,、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色,、藝術(shù)特色,、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化,。

一年來,，我們一是抓規(guī)范培養(yǎng)行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求,。為此,，要求各學(xué)校要抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練?？偨Y(jié)推廣示范校**中學(xué),、**完小、**完小,、**學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī),，貫穿于教學(xué)、日常生活,、學(xué)習(xí),、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī),，包括進(jìn)校,、離校、集會(huì)等校園規(guī)范,，起床,、用餐、就寢等家庭規(guī)范,，上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范,。推廣**中學(xué),、**完小等學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查;政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每學(xué)期要組織多次全校性的檢查;通過對(duì)學(xué)生儀表儀容的檢查,，規(guī)范學(xué)生的穿戴,，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌,。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng)?？傊?，在“抓規(guī)范”的落實(shí)過程中,，既從大處著眼,，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,，在家庭是個(gè)好孩子,，在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

二是抓活動(dòng)創(chuàng)設(shè)德育情景,。今年九月是“全國第二個(gè)中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”。我們?cè)谌袕V泛開展了愛國主義教育活動(dòng),、誠信教育活動(dòng),、德育共建活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng),、主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化建設(shè)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng),。要求學(xué)校建立專項(xiàng)活動(dòng)檔案,，建立學(xué)生成長檔案作為改革學(xué)生評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容備查。要求德育活動(dòng)方案,、總結(jié)上報(bào)到我局基教股,。市立中學(xué)的青年志愿者活動(dòng)在**市第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的服務(wù)，受到組委會(huì)及各縣(區(qū))代表團(tuán)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià),，為我市在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造組織工作一流,、服務(wù)水平一流,、運(yùn)動(dòng)水平一流作出了貢獻(xiàn)。

全市六月,、九月舉行了中小學(xué)生新童謠,、新兒歌、新詩歌學(xué)習(xí)誦讀和演唱活動(dòng),。評(píng)選出中小學(xué)生新童謠,、新兒歌作品326件。

舉行國旗下的講話專題演講材料評(píng)選活動(dòng),，如：《把握每一天》,、《成功始于足下》、《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》,、《沖刺》、《你努力了嗎》,、《青春永不言敗》,、《生命就是時(shí)間的積累》、《尊人者自尊》,、《學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)人》《從小事做起,，從我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等,，通過活動(dòng),，使愛國主義教育化為了學(xué)生現(xiàn)實(shí)的具體行動(dòng)勤奮努力，提高素質(zhì),，報(bào)效祖國,。

三是抓德育校本課程開發(fā)。我市的*中等校,，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,，開發(fā)出德育校本課程，如**的《炎帝與狗腦貢茶文化》,，**的《知家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)》等，形成了特色,，做出了成效,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇四

時(shí)間過得真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期,，下面我對(duì)本學(xué)期德育作以回憶總結(jié),。

總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè),，但平平實(shí)實(shí)的工作,，勤勤懇懇的工作,，默默無聞的工作，也迎來了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,。

一,、一直在打造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，和諧合作德育團(tuán)隊(duì),，在這方面我們是以身作則,，做到“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，在不知不覺中我們都做到了團(tuán)結(jié),、向上、和諧,、合作,，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想,，勁往一處用,，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。

二,、本學(xué)期德育工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層,，一身二職，這樣充實(shí)了德育的基層力量,，象曹劍平,、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度,，提高了德育工作的全面進(jìn)步,。尤其是很有德育經(jīng)驗(yàn)的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進(jìn)步著。

三,、x校長的德育工作做得很出色,，經(jīng)常給我們德育人開會(huì)，進(jìn)行工作指導(dǎo),，解決存在的思想問題,，使得我們能保持思想一致，從而行動(dòng)一致,，共同為xxxx校區(qū)命運(yùn)努力奮斗,。

四、具體匯報(bào)這學(xué)期做了的些許工作：

1,、德育工作上,，我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實(shí)的工作,，細(xì)小的工作,，有時(shí)是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個(gè)工作,，每日早中午都能到食堂看看，進(jìn)行檢查,、進(jìn)行管理,；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決,，無論什么時(shí)候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾,，即要對(duì)孩子對(duì)家長有交待,，也要對(duì)相關(guān)教師負(fù)責(zé)任，也要對(duì)我們自己的學(xué)校有交待,，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀(jì)律,，行為，思想,，生活,，活動(dòng)，課間的紀(jì)律,，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律,，超市紀(jì)律,，還要關(guān)系兩個(gè)校區(qū)間的事情，每天24小時(shí)里德育人都要進(jìn)行關(guān)注,，關(guān)心,，有些許的不妥，有稍微的懶惰,，都會(huì)出現(xiàn)意想不到的事情,。

每天的中午有人去睡覺休息的時(shí)候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時(shí)候,，有人出去辦私事的時(shí)候,，有人在玩乒乓的時(shí)候，我們的德育人啊,，一直在第一線忙碌,、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福??！無時(shí)無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐,，心里也在想著學(xué)生,，一有風(fēng)吹草動(dòng)就把心懸在空中,，不得安心，所以我說,，xx中學(xué)的德育工作很累,，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長省心,，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心,。其中早來晚走的：宋長春、曹劍平,、黃濤,，是典型代表，這種精神讓我們尊重,！

學(xué)校德育工作總結(jié)篇五

開學(xué)初及至目前班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國際學(xué)校學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練要求》,。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)班級(jí)管理,，重視監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，努力達(dá)到“五無”,、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學(xué)習(xí)有進(jìn)步），進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣,。

1,、上好開學(xué)前的常規(guī)課，我校學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,，他們都是幼兒園大班應(yīng)屆畢業(yè)生,，一下子進(jìn)入小學(xué)，他們還有許多方面不適應(yīng)。為此,，開學(xué)前3天,，學(xué)校集中所有力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練，從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規(guī)（站姿,、坐姿,、寫姿、舉手動(dòng)作）,、如廁秩序等事無巨細(xì),。經(jīng)過訓(xùn)練，孩子們對(duì)小學(xué)常規(guī)有了深刻的認(rèn)識(shí),，行為規(guī)范了許多,。

2、加強(qiáng)以日常行為規(guī)范教育為抓手,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。并結(jié)合全校范圍內(nèi)開設(shè)的禮儀校本課程,，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，設(shè)立禮儀監(jiān)督崗,，對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行勸導(dǎo)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

3、加強(qiáng)評(píng)比促提高,?！安佟彼故镜牟粌H僅是學(xué)生的精神面貌，更展示的事學(xué)校的形象,。所以九月以“操”為抓手,，以訓(xùn)評(píng)的方式進(jìn)行滾動(dòng)式訓(xùn)練，以班級(jí)內(nèi)部比學(xué)趕超再到班級(jí)之間的比學(xué)趕超,，最后進(jìn)行全校性的兩操大比武,。比賽雖然分出了一二三等,，但分值差距很小，這就進(jìn)一步體現(xiàn)兩操訓(xùn)評(píng)的效果,。經(jīng)過操的形象建設(shè),，學(xué)生的精神面貌煥然一新，整個(gè)校園充滿了正氣與活力,。

4,、小手拉大手，告別陋習(xí),。從孩子身上表現(xiàn)出來的種種壞習(xí)慣,，我們都能看到家長的影子。要想孩子擁有良好的行為習(xí)慣,，必須家校結(jié)合才行,。為此，我校以交通安全教育為切入口,，邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)交巡警中隊(duì)的民警來我校進(jìn)行交通安全警示教育,。家長與孩子同坐課堂接受教育。孩子心中增強(qiáng)了交通安全意識(shí),，并把這種意識(shí)轉(zhuǎn)入到對(duì)家長的監(jiān)督上去,。此外我們還邀請(qǐng)消防中隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。等等措施極大地促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇六

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2018年學(xué)校德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn),。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2,、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

二,、開展多種形式的主題教育活動(dòng)

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義意識(shí),。

(2)開展好“祖國明天會(huì)更好”讀書活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識(shí),。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng),，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

學(xué)校德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。

定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的.力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì)，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動(dòng),。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校，召開家長會(huì),，努力營造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問題

1.家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì)，家長出席率達(dá)99%,。在家長會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為國家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

“德育為先,、育人為本,、以德立人”，學(xué)校德育是實(shí)施素質(zhì)教育的根本所在,。在過去的一年中,，我校在“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下,，狠抓德育常規(guī)管理,深入開展各種主題教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù),、學(xué)會(huì)實(shí)踐,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

幾年來的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校德育工作,，常規(guī)教育是基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固,，那么學(xué)校的德育工作就成了無源之水,，無本之木。因此,，一年來,，我們?cè)趯W(xué)校德育工作中，始終抓住常規(guī)教育不放松,，堅(jiān)持做到“四抓”,，真抓實(shí)干，抓出了成效。

首先是抓德育隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，是學(xué)校德育工作卓有成效的根本保障。為了大力推進(jìn)學(xué)校德育工作,，我們3月份舉辦了班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，通過此次交流，讓老師們感悟和領(lǐng)略到了德育工作的責(zé)任感,、科學(xué)性與藝術(shù)性,，也品嘗到了德育工作的甘甜，進(jìn)一步激發(fā)了工作熱情,，豐富了每位班主任育人經(jīng)驗(yàn)和方法,。

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其次是抓德育陣地建設(shè),過去的一年，我們加強(qiáng)了對(duì)大隊(duì)活動(dòng)室,、升國旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站等德育活動(dòng)陣地的管理，其中紅領(lǐng)巾廣播站已成為我校德育工作的一個(gè)品牌,在熊新,、江薇,、張秀芳、汪姣銀,、李蓓等老師的支持下，開辟了時(shí)事新聞,、愛國歷史故事,、名言警句、佳作欣賞等欄目,，充分發(fā)揮了廣播宣傳的作用,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

再次是抓德育平臺(tái)建設(shè),，我們借助新隊(duì)員入隊(duì)儀式、城鄉(xiāng)少年手拉手活動(dòng),、慶“六一”的評(píng)比表彰,、“小白靈”杯讀書比賽、“祖國在我心中”演講征文,、圖書漂流等活動(dòng)搭建德育活動(dòng)平臺(tái),，鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展個(gè)性，為學(xué)生充分表現(xiàn)自己提供舞臺(tái),，從而使學(xué)生的的綜合素質(zhì)得到增強(qiáng),。

最后是抓德育評(píng)估機(jī)制，從衛(wèi)生、值周,、主題班隊(duì)會(huì),、紀(jì)律等方面著手，進(jìn)一步完善了紅旗班級(jí)評(píng)比制度,，落實(shí)班主任評(píng)估考核制度等德育常規(guī)管理工作,，考核制度，通過管理深化德育工作的開展,，提高德育工作實(shí)效,。

一是開展以交通、消防,、公共安全為主題的教育活動(dòng),，通過舉辦知識(shí)講座、觀看電視等形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，培養(yǎng)了學(xué)生自救自護(hù)的生存能力和遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣,。

二是開展以校本教材《國學(xué)經(jīng)典》為主題的講解、誦讀等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國學(xué)文化熏陶,，規(guī)范學(xué)生言行，教育學(xué)生做一個(gè)“忠”,、“孝”,、“雅”、“誠”的人,，形成良好品質(zhì),。

三是認(rèn)真組織每周主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的開展，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，先后組織了“老師,，我愛您”、“愛祖國愛家鄉(xiāng)”,、“我愛您,，偉大的祖國”，“不文明行為是國恥”系列主題隊(duì)會(huì),，有計(jì)劃的進(jìn)行了思想道德養(yǎng)成教育,、愛國主義教育、學(xué)校德育工安全與環(huán)保教育,、文明儀禮教育,、行為規(guī)范教育。

比賽等系列活動(dòng),，讓學(xué)生以多形式體會(huì)客觀地了解到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化,，感受偉大祖國繁榮昌盛,，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義熱情。

20xx年,，我們通過加大工作力度,，強(qiáng)化管理育人，服務(wù)育人,，教書育人,，環(huán)境育人的意識(shí)，努力為學(xué)生創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍,，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面并取得了較好的成績,，在過去的一年，我校先后被授予為中國少年兒童平安行動(dòng)示范校,、湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校,、學(xué)生文明行為教育先進(jìn)單位、先進(jìn)團(tuán)組織基層示范單位等榮譽(yù)稱號(hào),，我校團(tuán)支部也被評(píng)為全國五四紅旗團(tuán)支部,。

“滄海橫流方顯英雄本色”，在今后的工作中,，我們將繼承德育傳統(tǒng),，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,、打造德育特色,，不斷提升德育內(nèi)涵，真正做到以德育人,，以德促教,、以德促學(xué)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平而不斷努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇八

一,、科學(xué)規(guī)劃,，構(gòu)建德育系統(tǒng)框架,。

我校認(rèn)為，德育過程是一個(gè)復(fù)雜的“系統(tǒng)工程”,，需要學(xué)校宏觀把握,、科學(xué)分解、統(tǒng)籌規(guī)劃,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，圍繞“自能教育”這個(gè)核心，學(xué)校確立了“三課三自”的德育思路：在生活課程中鍛煉學(xué)生的自理能力,，在學(xué)科課程中培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),，在活動(dòng)課程中提高學(xué)生的自立精神,。具體說來是：生活課程鍛煉自理能力，即教會(huì)學(xué)生必要的生活技能,，體驗(yàn)必要的生活情境,，從而領(lǐng)悟必要的生活哲理；學(xué)科課程培養(yǎng)自主意識(shí),，即通過教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，促使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而培養(yǎng)其做事的自主意識(shí),；活動(dòng)課程提高自立精神,，即開展豐富多彩的德育活動(dòng)，用鮮活的德育形式和情境深化學(xué)生認(rèn)識(shí),、陶冶學(xué)生情操,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)自立精神,。

在具體操作中,，學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特征和生活實(shí)際，分別確定了三個(gè)年級(jí)的德育重點(diǎn)：初一側(cè)重“自理能力”的培養(yǎng),，初二側(cè)重“自主學(xué)習(xí)”的引導(dǎo),，初三側(cè)重“自我管理”的建設(shè)。從“自理”到“自主”再到最后的“自我管理”,，這其間不僅體現(xiàn)著教育的循序漸進(jìn),，而且體現(xiàn)著教育從“外輸”到“內(nèi)化”再到“外顯”的過程，體現(xiàn)著“自能教育”中學(xué)生的“能動(dòng)”及“效能”特征,。

三年來,，學(xué)校“自能教育”工作理論框架與實(shí)踐模式初步形成,。努力引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自主,、自理、自立,，引領(lǐng)他們構(gòu)建優(yōu)良的道德品質(zhì),。很多家長認(rèn)為，孩子在我校上學(xué),，不僅成績好了,，獨(dú)立生活能力也強(qiáng)了，更重要的是自我管理的能力增強(qiáng)了,，會(huì)組織,、會(huì)表現(xiàn)、會(huì)做事了,。20xx年12月,，如皋電視臺(tái)以《讓學(xué)生做成長的主人——實(shí)驗(yàn)初中“自能教育”記略》為題,，對(duì)我校的“自能教育”進(jìn)行了專題報(bào)道。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，重視德育隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是教師隊(duì)伍的發(fā)展,。教師是學(xué)校教育的基本力量,，是影響學(xué)生成長最主要的因素。為深入實(shí)施“自能教育”,，促進(jìn)校園自主管理氛圍的形成,，學(xué)校對(duì)德育隊(duì)伍進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn)。

提高認(rèn)識(shí),，豐富“自能教育”理論,。

首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“自能教育”理論，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)校德育方向的認(rèn)識(shí),。其次,，要求教師發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)校的德育課題研究,，為學(xué)校的德育管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，豐富完善“自能教育”理論。再次,，注意收集成功教師的教育細(xì)節(jié),，將這些典范示例提供給全體教師。用生動(dòng)的事例給全體人員啟示,。學(xué)校先后出版了“自能教育”論文集三套：《以活動(dòng)為載體》,、《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)》,、《實(shí)施自能教育,，打造德育特色》。

肥沃土壤,，提供交流平臺(tái),。

教師的成長需要土壤，需要平臺(tái),。近年來,，學(xué)校通過搭建各種平臺(tái),，促進(jìn)教師教育理論水平,、實(shí)踐能力的提高。打造一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)：學(xué)校建立了教師讀書制度,，圖書館不斷配備和更新教育理論書籍,，獎(jiǎng)勵(lì)讀書勤奮的教師,；建構(gòu)“外訓(xùn)”制度，定期組織教師參加校外各種教育教學(xué)學(xué)習(xí),、研討,，讓教師廣泛吸收先進(jìn)信息理念。打造一個(gè)研究平臺(tái)：學(xué)校圍繞“自能”主題,，創(chuàng)設(shè)校本教材和《自能動(dòng)態(tài)》,，定期組織教育沙龍，供教師交流探討,。打造一個(gè)展示平臺(tái)：學(xué)校充分利用每一個(gè)可以宣傳的角落,，張貼宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌,。學(xué)校的宣傳長廊辟出專門的欄目和期次,，進(jìn)行“自能”主題的探討與展示。

三,、創(chuàng)新管理,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

“自能教育”的目標(biāo)在于在教育過程中,，學(xué)生的主體意識(shí)和參與意識(shí)被充分調(diào)動(dòng),，真正成為德育活動(dòng)、學(xué)習(xí)的主體,，德育過程充滿生氣而又深入內(nèi)心,，進(jìn)而外化成為學(xué)生終身受益的行為習(xí)慣。而只有創(chuàng)新管理模式,，讓學(xué)生真正參與德育管理及德育活動(dòng)的組織,，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自能”的目標(biāo)。

學(xué)校建立年級(jí),、班級(jí)和小組三級(jí)自能管理組織,。即年級(jí)、班級(jí)自能管理委員會(huì)和班級(jí)自能管理小組,。每個(gè)班級(jí)推薦一名思想好,、管理能力強(qiáng)的學(xué)生組建成年級(jí)“自能”管理委員會(huì)，德育組長牽頭建立組織網(wǎng)絡(luò),、制定檢查標(biāo)準(zhǔn),。委員會(huì)4～5人一組，對(duì)每日三餐,、午休,、晚自修、兩課兩操,、課外活動(dòng)等進(jìn)行檢查,，將檢查情況直接貼在門上的反饋牌里,，及時(shí)反饋給各班級(jí)自能管理小組及班主任。德育組長每星期進(jìn)行一次得分匯總,，予以公布,。各班級(jí)組建衛(wèi)生部、活動(dòng)部,、禮儀部,、讀書部等等專門的部門，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行管理,；各小組設(shè)立“桌管,、地管、開關(guān)管”等專職的管理人員,。通過管理,，形成所有學(xué)生人人在管理，個(gè)個(gè)當(dāng)干部的局面,。

自能管理培養(yǎng)了學(xué)生的組織,、協(xié)調(diào)、指揮,、服從,、友愛、表現(xiàn)等諸方面的能力,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我教育的積極

性,，政教處制訂了學(xué)?！栋嗉?jí)學(xué)生自能評(píng)價(jià)辦法》，要求各班級(jí)根據(jù)《辦法》再制定符合各班實(shí)際,、具有各自特色的自能評(píng)價(jià)方法,。比如，各班自能管理小組可以進(jìn)行周考核,，在班級(jí)榮譽(yù)角展出周自能教育“星級(jí)評(píng)價(jià)”表,，對(duì)各班按月評(píng)出“自能之星”予以表彰，發(fā)獎(jiǎng),，拍照,，在學(xué)校櫥窗光榮榜予以展出。

“自能教育”強(qiáng)調(diào)自我教育,、自主管理,，并不是提倡教師完全放手；加強(qiáng)基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與督查，能規(guī)范管理,、純凈校園，給學(xué)生提供更好的自我教育環(huán)境,。學(xué)校對(duì)行為習(xí)慣的督查主要集中一卡,、二寢、三餐,、四整隊(duì),、五禁等方面，簡(jiǎn)稱“我校行為習(xí)慣12345”,。一卡指佩戴胸卡,，學(xué)校將它作為文明習(xí)慣之一進(jìn)行教育，要求要校內(nèi)必須佩戴胸卡,；二寢指午睡和晚寢,；三餐指每日的早、中,、晚就餐,，學(xué)校要求各班整隊(duì)就餐，保持有序,、安靜,、整潔的就餐環(huán)境；四整隊(duì)指上操,、上室外課,、就餐、各活動(dòng)要整隊(duì)進(jìn)行,；五禁指《我校校園五禁》,，“一禁追逐搞打，二禁大聲喧嘩,，三禁亂拋亂扔,，四禁污言穢語，五禁亂擺亂放”,。

四,、設(shè)立平臺(tái)，提供活潑的德育情境,。

“自能教育”的核心是“以活動(dòng)為載體,，以體驗(yàn)為方式，以自主為核心”,，學(xué)生在活動(dòng)中通過體驗(yàn),、感悟養(yǎng)成良好的德性。

生活課程：除了日常生活中的細(xì)節(jié)教育，學(xué)校給初一年級(jí)設(shè)立了三個(gè)主要平臺(tái)：軍訓(xùn),、家校聯(lián)系簿和學(xué)期末的匯報(bào)表演,。

軍訓(xùn)期間，教師從洗,、起,、吃、穿,、理等方面給新進(jìn)校的學(xué)生進(jìn)行具體細(xì)致的指導(dǎo),。每年新生進(jìn)校，老師們就認(rèn)真教給他們基本的自理細(xì)節(jié),；每年開學(xué)初期,，是老師們最“絞盡腦汁”的時(shí)候，他們需要在原先基本技能的基礎(chǔ)上,，尋找學(xué)生生活能力的拓展點(diǎn),。

學(xué)校給每位學(xué)生配備了一本《家校聯(lián)系簿》，要求教師根據(jù)班級(jí)和學(xué)生實(shí)際,，每日布置一道簡(jiǎn)單的“德育作業(yè)”,，這個(gè)“德育作業(yè)”可以涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際中的任何問題,。在培養(yǎng)學(xué)生“自理能力”階段,，《家校聯(lián)系簿》就起到了全方位關(guān)注學(xué)生的功效，其中的“德育作業(yè)”就可以涉及學(xué)生生活中的諸多細(xì)節(jié),?！都倚Ｂ?lián)系簿》的功能不僅僅用于“生活自理”引導(dǎo)，在實(shí)際操作中,，它也作為老師與學(xué)生,、家長與子女、學(xué)校與家庭互動(dòng)的重要渠道,，被廣泛運(yùn)用于各個(gè)主題的教育活動(dòng)?，F(xiàn)在它已經(jīng)成為學(xué)校教育的一個(gè)重要陣地和品牌。

每學(xué)期期末的大型“生活自能匯報(bào)表演”是學(xué)?！吧钫n程”的一道大餐,。“我是這樣走近我的室友的”,、“想家的時(shí)候”,、“我的營養(yǎng)學(xué)問與食堂的關(guān)系”……展示活動(dòng)上，學(xué)生根據(jù)各自的特長和獨(dú)特的感悟,，向全校師生演示或演說,。學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長共同觀看孩子一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)收獲,。

學(xué)科課程：學(xué)校主要開展了“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”課堂改革的實(shí)踐。這是一種以學(xué)生活動(dòng)為主線,，以發(fā)展學(xué)生為核心,，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同學(xué)互助學(xué)習(xí),、教師幫助學(xué)習(xí)的活動(dòng)形式,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力,、習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生自我效能感,，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最高效能的教學(xué)實(shí)踐。它有“自學(xué)”,、“助學(xué)”,、“反饋”三個(gè)基本環(huán)節(jié)，這三個(gè)基本環(huán)節(jié)中,，“自學(xué)”是核心,，“助學(xué)”是關(guān)鍵，三個(gè)環(huán)節(jié)既是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程,，又是相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié),；既是行為方式，又是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的策略,。三個(gè)環(huán)節(jié)在形式上互相交叉,、有機(jī)滲透。它力圖打造“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是課堂的靈魂”的課堂,。

自主學(xué)習(xí)，學(xué)生內(nèi)在的積極向上的熱情被激發(fā)了,，學(xué)習(xí)的效率變高了,，學(xué)生在成功情緒的激勵(lì)下，進(jìn)步很快,。

活動(dòng)課程：學(xué)校主要有五大系列教育活動(dòng),。節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動(dòng)：如每年一度的“愛心助殘”活動(dòng),，在母親節(jié),、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽，清明節(jié)祭掃烈士墓,，五四青年節(jié),、國慶節(jié)系列活動(dòng)等等。禮儀常規(guī)教育活動(dòng)：學(xué)校每月進(jìn)行“文明班級(jí)”、“先進(jìn)班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比,。學(xué)校自定的“四大節(jié)日”活動(dòng)：學(xué)校堅(jiān)持每年舉辦一屆校園讀書節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié),。在讀書節(jié)中,，學(xué)校組織“詩歌散文朗誦大賽”、“創(chuàng)意書簽大賽”,、“好書推薦會(huì)”,、“手抄報(bào)展”、“主題征文”等活動(dòng),；體育節(jié)中,，組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃排球比賽,、跳繩踢毽比賽,、師生400米接力賽等；藝術(shù)節(jié)中,，組織繪畫,、書法、手工比賽等,；科技節(jié)中,，組織小制作小發(fā)明比賽、植物標(biāo)本展覽,、航模比賽等,。社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)：組織學(xué)生走出校門，走進(jìn)社區(qū),，如到敬老院進(jìn)行慰問演出,，到德育基地舉行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng),，既有效地填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白,，又使青少年在實(shí)踐中得到鍛煉成長。第二課堂活動(dòng)：我們組織住校學(xué)生在放學(xué)后根據(jù)自己的興趣參加第二課堂活動(dòng),。如“百家講壇”,、文學(xué)社、廣播站,、趣味英語,、小小法律事務(wù)所、環(huán)境小衛(wèi)士,、愛鳥協(xié)會(huì),、合唱團(tuán),、民樂隊(duì)、舞蹈班,、書畫,、卡通、攝影等等,，通過這些豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，陶冶學(xué)生情操,。

這些由學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自我管理的豐富多彩的活動(dòng)也鍛練了學(xué)生的組織,、協(xié)調(diào),、溝通、自我管理等各種能力,，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,，陶冶了學(xué)生的情操,，為他們實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過不斷的研究和探索，我?！白阅芙逃钡睦碚擉w系正在不斷完善,，學(xué)校的德育實(shí)踐正在不斷創(chuàng)新,，德育特色愈發(fā)彰顯出它獨(dú)特的魅力和風(fēng)采,。我們相信：在深入實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校的“自能教育”定會(huì)開出更加絢麗的花朵,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期德育工作全面貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的“工作要點(diǎn)”中關(guān)于德育工作的要求,，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的和接班人為根本宗旨,，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展形式多樣的德育活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究,，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路,，提高德育工作水平,，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用,，我們對(duì)各項(xiàng)德育制度進(jìn)一步完善,，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學(xué)生活動(dòng)管理制度》,、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》,、《德育隊(duì)伍建設(shè)制度》)等,。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學(xué)校制定了相應(yīng)的《主題教育活動(dòng)制度》《學(xué)生日常行為規(guī)范教育制度》《學(xué)生儀式教育制度》《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)管理制度》等。通過各項(xiàng)的與制度的建立和完善,，在實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化方面又邁出了一大步,。

1、過程管理要堅(jiān)持常抓不懈,，從基礎(chǔ)性工作抓起,，細(xì)處著眼，小處著手,，在“真”和“實(shí)”上下功夫,，即：在管理過程上講究一個(gè)“真”字，在管理結(jié)果上講究一個(gè)“實(shí)”字,。要從各校實(shí)際出發(fā),，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起,，以管理促落實(shí),，做到不走過場(chǎng)，不搞形式主義,，使管理過程成為互動(dòng)過程和教育過程,，努力實(shí)現(xiàn)全時(shí)空、全方位的常規(guī)管理,。

2,、開展以“感恩教育、養(yǎng)成教育,、安全教育,、誠信教育、愛國主義教育”等為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng),，利用節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)深化社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，圍繞在生活中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中進(jìn)步,，在社會(huì)中成長的主題，堅(jiān)持與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,。開展校園體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等重要的活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，將德育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中,。讓我校的學(xué)生感受到我校的德育教育不是管教而是生活,。也就是說,，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)實(shí)存在,、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)出發(fā),，采取感性的、實(shí)踐的方式讓學(xué)生在自己所需要的活動(dòng)中去經(jīng)歷,、去感悟,、去構(gòu)建自己的價(jià)值理想，去提升自己的生命質(zhì)量,。對(duì)學(xué)生的成長而言,，讓學(xué)生在生活中真實(shí)的經(jīng)歷、真切的體驗(yàn),。從學(xué)校而言,，讓德育成為生活，追求一種無痕的教育,，真正成為生活德育,。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作培訓(xùn)督導(dǎo),，給班主任進(jìn)行養(yǎng)成教育專題培訓(xùn),，教育學(xué)生著重在生活的一點(diǎn)一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學(xué)生召開養(yǎng)成教育座談會(huì),。調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)成員開展文明我先行活動(dòng),，為其他同學(xué)做好示范和表率作用,。

4,、通過升旗、觀看錄像,、宣傳校園十大陋習(xí)等一系列活動(dòng)堅(jiān)持每周一升旗制度,，把升旗儀式作為對(duì)學(xué)生開展愛國主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式,，精心設(shè)計(jì)國旗下講話,。

5、開展“愛護(hù)公物,，美在校園”主題教育活動(dòng),。以“十要十不要”為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí),、環(huán)保意識(shí),，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)和勤儉節(jié)約的精神,，保持校園整潔,、優(yōu)美,。

6、結(jié)合文明迎全運(yùn)與養(yǎng)成教育相結(jié)合開展多項(xiàng)活動(dòng),，文明排隊(duì),、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等,。同時(shí)結(jié)合“黨是陽光我是花”在學(xué)生中開展詩歌,、征文、故事征集等活動(dòng),。

7,、以課堂為主要渠道，以活動(dòng)為載體,，開展國學(xué)教育,。搞好特色項(xiàng)目和國學(xué)教案，弘揚(yáng)民族文化,。

8,、德育滲透于家庭與社會(huì)，德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。利用校門的宣傳欄，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果。

1,、狠抓師德建設(shè),。

教師應(yīng)恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”,。要通過形式多樣的師德教育活動(dòng)，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想,，要“學(xué)為人師,，行為世范”,，以高尚情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn),。

班主任是學(xué)生思想道德教育的骨干教師，是班集體建設(shè)的組織者,、指導(dǎo)者,、引領(lǐng)者，班主任在教師職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)成為師德建設(shè)的標(biāo)兵和典范,。為了提高班主任整體素質(zhì),，依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，切實(shí)搞好班主任崗前,、崗位培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn),，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際切實(shí)搞好校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)夯實(shí)內(nèi)功,。繼續(xù)開展班主任擂臺(tái)賽,、青年教師德育論壇、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、心理素質(zhì),、科研能力和工作水平。

3,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。

1、為優(yōu)化育人環(huán)境,，樹立鮮明的學(xué)校形象,，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們?cè)诔跻恍律雽W(xué)時(shí),，向?qū)W生和家長介紹了我校的辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史,、師生規(guī)范,、專業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí),、校訓(xùn),、校標(biāo)、校歌,、校風(fēng),、校規(guī)等進(jìn)行了介紹,，在家長和學(xué)生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。

2,、本學(xué)期學(xué)校省市對(duì)教育強(qiáng)區(qū)的檢查和驗(yàn)收工作的開展,，對(duì)學(xué)校亭廊文化進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和布置，一樓初一年級(jí)學(xué)生,，以“國學(xué)養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;二樓初二年級(jí)學(xué)生以“求知益智”為主要內(nèi)容,，三樓各處室，以“教學(xué)管理”為主要內(nèi)容,，四樓初三學(xué)生以實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)“理想前途”為主要內(nèi)容,。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍,。

3,、我校圖書室升級(jí)為省級(jí)圖書室，藏書達(dá)到4萬冊(cè),，而且大多圖書是近年購進(jìn),，內(nèi)容比較新;學(xué)校閱覽室中的報(bào)紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學(xué)校的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校,，利用這一系列的校園文化載體,，為形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，推進(jìn)了校園文化建設(shè),、強(qiáng)化了德育建設(shè),。

德育反思課的六個(gè)板塊：

新聞播報(bào)—名言導(dǎo)航—分組匯報(bào)—個(gè)人反思—希望之星—激勵(lì)點(diǎn)評(píng)：

(一)新聞播報(bào)。

教育學(xué)生收聽收看新聞關(guān)心國內(nèi)外大事,，對(duì)提高我們的認(rèn)識(shí),，增長知識(shí)，開闊眼界是大有好處的,，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習(xí)慣,。每節(jié)課上選派1-3名學(xué)生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞,，向班級(jí)同學(xué)做介紹,，與同學(xué)共同分享。

(二)名言導(dǎo)航,。

格言,、名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德修養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、熱愛生活，提高學(xué)生的寫作能力，結(jié)合反思課的主題,，每個(gè)小組指定一名學(xué)生選自己最喜愛的名言,，談感受，與同學(xué)們分享,。

(三)分組匯報(bào),。

由各小組值周組長，根據(jù)反思課的主題要求進(jìn)行匯報(bào),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察,，概括和總結(jié)的能力，通過學(xué)生的總結(jié)匯報(bào),，教師能及時(shí)地掌握思想,、學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，促使良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成,。

(四)個(gè)人反思,。

首先培養(yǎng)學(xué)生自我反思的意識(shí)，提高自我反思重要性的認(rèn)識(shí),，教育學(xué)生自己查找思想,、學(xué)習(xí)、言行等存在的.問題,，尋找根源,。不要人人過關(guān)，輕描淡寫,，使學(xué)生從心靈上受到啟迪,。

(五)希望之星。

評(píng)選希望之星目的是鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,，使優(yōu)生更有,，學(xué)困生變優(yōu)，對(duì)于學(xué)困生,，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點(diǎn),，挖掘、激勵(lì),，調(diào)動(dòng)他們的潛能,，鼓勵(lì)他們不斷前進(jìn)。

(六)激勵(lì)點(diǎn)評(píng),。

教師幫助學(xué)生設(shè)計(jì)反思課的內(nèi)容,，點(diǎn)評(píng)反思課是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，抓住精彩之處進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，點(diǎn)評(píng)的語言要準(zhǔn)確，精煉，高度概括,。既要指出存在的問題,，又要提出如何改正的意見和建議。

德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課,，由班干部組織,，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩,。

我校德育工作雖然取得了一定的成績，但是和先進(jìn)的學(xué)校的與工作比起來還有一定的差距,，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，我們?cè)诮窈筮€要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷加強(qiáng)德育創(chuàng)新,，是我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇十

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育中,。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是,。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義意識(shí),。

（2）開展好“祖國明天會(huì)更好”讀書活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí),。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng),，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

本學(xué)期以來,，我校狠抓德育常規(guī)管理,，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下。

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、指導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)校德育工作的主力軍，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任,，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效,，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德,、能力,、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。開學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)了班主任開學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作,、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,、工作方向和具體措施。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)議,，通過班主任工作會(huì)議,，全面總結(jié)一個(gè)月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題,，根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題,，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，提高了各班的管理水平,。

全面實(shí)行了班主任量化制度，強(qiáng)化了班級(jí)管理,，我們要求班主任工作做到有計(jì)劃與總結(jié),、班會(huì)課有教案、家訪有記錄,、后進(jìn)生工作有匯報(bào)有材料,、常規(guī)工作有檢查、班級(jí)工作有評(píng)比,。并要求班主任緊跟班級(jí)出操,、集會(huì),、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班主任必須到。

主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體,，它有利于建設(shè)班級(jí)體,、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一,、愛莫能助,。有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。為了發(fā)揮班會(huì)課的作用,，進(jìn)一步強(qiáng)化班會(huì)課的教育功能,，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際情況，制定了系列主題班會(huì)課開展的要求;各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題，設(shè)定目標(biāo),、制定計(jì)劃,，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，共同參與到教育過程中去，在主題班會(huì)準(zhǔn)備過程中,，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織,，尊重學(xué)生意見，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理,，激發(fā)學(xué)生參與的欲望,，主動(dòng)地進(jìn)入最優(yōu)境界。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處,，并邀請(qǐng)全校班主任聽課,、評(píng)課，并進(jìn)行評(píng)比,。如“孝敬父母”,、“我的未來不是夢(mèng)”等主題班會(huì)曾獲縣市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

各班利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行討論,、寫觀后感上送學(xué)校參評(píng);在各班中積極開展《感動(dòng)校園》人物的評(píng)選活動(dòng),，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡,，形成文字材料,，并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱?、向他們學(xué)習(xí),。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的生命成長和身心素質(zhì)發(fā)展的辦學(xué)理念,，以無縫管理為依托,，以理想信念教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步完善德育評(píng)價(jià)，堅(jiān)持德育創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)積極組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。努力打造一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。

（二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系,、構(gòu)建同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作,。《政教簡(jiǎn)報(bào)》,，每月出版一期,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

（四）加強(qiáng)三困生幫扶工作本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好三困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的`幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。政教室做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生一對(duì)一個(gè)別談心，對(duì)本校的三困生進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。同時(shí)利用10.19救助捐款和國家財(cái)政資金救助學(xué)生達(dá)三百多名,，救助金額達(dá)三十萬多元,。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

（一）加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

（二）強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。進(jìn)一步細(xì)化無縫管理，重新制定一日常規(guī)的評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)清潔衛(wèi)生,、自習(xí),、就寢違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。采取定崗定人定點(diǎn)檢查的方式,，對(duì)班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

（三）充分發(fā)揮值班人員、督查人員,、學(xué)生會(huì),、班級(jí)干部的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

（一）安全第一，加強(qiáng)教育,，防患于未然,。

本學(xué)期先后進(jìn)行了安全知識(shí)講座，法律知識(shí)講座,，安全疏散演練,，消防安全演習(xí)等一系列活動(dòng)，加強(qiáng)了安全教育,，提高了師生的安全防范意識(shí),。

（二）家長會(huì)。

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì),，家長出席率達(dá)90％。在家長會(huì)上，校以具體事例宣傳了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。每月印發(fā)了家教聯(lián)系卡及時(shí)通報(bào)學(xué)生情況,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

（三）系列主題教育活動(dòng),。

本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)的要求以及學(xué)校的工作安排,，政教室開展了一系列的主題德育活動(dòng)：首義精神耀千秋系列活動(dòng),，永遠(yuǎn)跟黨走建黨91周年慶祝活動(dòng),，我身邊的榜樣演講比賽,，中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，愛心·親情·感恩主題月等活動(dòng),。這些活動(dòng)的大大推進(jìn)了我校德育工作的開展,，幫助學(xué)生逐步樹立起正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀,，愛國、愛黨,、愛父母,、愛自己。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些問題有待解決。

（一）學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如上下樓梯不按要求去做,，成在安全隱患；學(xué)生抽煙現(xiàn)象也屢見不鮮,；一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況保持不佳的主要原因之一,。

（二）班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題,。

（三）少數(shù)值日教師上崗履職的責(zé)任心還有待提高,。

在新的學(xué)期，我們將進(jìn)一步深化無縫管理,，加強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)德育工作的新局面！

學(xué)校德育工作總結(jié)篇十二

在全體教師,，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序,。開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育,、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局?，F(xiàn)把我校一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,，班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效,。因此,，需要我們每一位班主任更多地投入和付出，積極主動(dòng)開展好工作,。努力做到工作及時(shí),、細(xì)致、務(wù)實(shí),、有效,，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì),。每月初,，大隊(duì)部組織全體班主任召開例會(huì)，布臵本月學(xué)校德育工作,，檢查各班上月的德育工作開展情況,，傳達(dá)上級(jí)德育工作精神。還通過“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”,、“每月一事”計(jì)劃總結(jié)表等形式,，提升了班主任的工作能力。

學(xué)期初,，我校按照中心校有關(guān)文件要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，開展德育導(dǎo)師制各項(xiàng)工作。

1,、宣傳發(fā)動(dòng),，提高認(rèn)識(shí)。在全校教師會(huì)上,，校長進(jìn)行了開展工作的宣傳發(fā)動(dòng),，闡述了德育導(dǎo)師制的重要意義，提高教師對(duì)德育導(dǎo)師工作的榮譽(yù)感,、責(zé)任感,。

2、制訂實(shí)施方案,，對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo),、工作職責(zé)、工作方法,、考核評(píng)價(jià)等方面作了具體規(guī)定,，專門召開教師會(huì)，組織學(xué)習(xí)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案,，使德育導(dǎo)師工作有章可循,，保證學(xué)校德育導(dǎo)師制工作的順利開展。

3,、建立組織,，確定對(duì)象，學(xué)校成立由校長室,、大隊(duì)部,、教導(dǎo)處成員組成的德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長趙建學(xué)任組長,。

建立由全體教師組成的德育導(dǎo)師隊(duì)伍,，由各班主任對(duì)本班學(xué)生思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣等現(xiàn)狀，特別是家庭情況進(jìn)行摸底,，在此基礎(chǔ)上確定若干名生活自理能力差,、行為有偏差、心理有障礙,、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良的學(xué)生為導(dǎo)教對(duì)象,，有重點(diǎn)地對(duì)這些“問題學(xué)生”進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)與引導(dǎo),。

我們堅(jiān)持這一教育的長期性、漸進(jìn)性原則,，多方位,、有重點(diǎn)地開展工作,，取得了較為明顯的教育效果。

班主任在期初與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《二十里鋪中心校德育每月一事》活動(dòng)案例,，并針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，有重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),。把學(xué)生養(yǎng)成教育重點(diǎn)落實(shí)在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面,。各班還根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校制定的每月養(yǎng)成項(xiàng)目,，有針對(duì)性地制定好班級(jí)養(yǎng)成教育的具體目標(biāo),，并通過不斷訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處,。

在教師節(jié)來臨之際二十里鋪小學(xué)舉行慶教師節(jié)曁勤奮獎(jiǎng)表彰大會(huì),，贊助企業(yè)宏信達(dá)公司經(jīng)理對(duì)師生表示祝賀，并提出了殷切的希望,，八里鎮(zhèn)鎮(zhèn)長王博同志對(duì)老師們這一年來的辛勞給予了充分的肯定,。

在10月初，少先隊(duì)安排各中隊(duì)在國慶長假期間學(xué)習(xí)愛國主義歌曲,，并收看愛國主義影片,，極大的豐富了學(xué)生假期文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情懷,。并于學(xué)生返校后進(jìn)行了“愛國”為主題的征文比賽,，學(xué)生參與熱情高，以身邊小事展示了學(xué)生那真摯熱烈的愛國情懷,，收到征文40余篇,，評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)六個(gè)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了鼓勵(lì),。

10月17日大隊(duì)部以“建隊(duì)日”為契機(jī),，開展了“做星星火炬下的好少年”建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)，共發(fā)展新隊(duì)員10名,，為我校少先隊(duì)組織注入了新鮮血液,。當(dāng)日下午全校以各中隊(duì)為單位開展了“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章,、戴隊(duì)徽,、敬隊(duì)禮、過隊(duì)日,、爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)隊(duì)史,、隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，了解了入隊(duì)十知道等少先隊(duì)文化,。

國慶節(jié)活動(dòng)二十里鋪小學(xué)全校范圍內(nèi)開展了“迎國慶詩歌朗誦比賽”,，全校共計(jì)師生共計(jì)表演節(jié)目15個(gè)，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，有激情豪邁的朗誦，有活潑有趣的快板,，老師們也帶來了精彩獻(xiàn)唱《祖國萬歲》,。本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了師生對(duì)祖國的熱愛之情，為擁有強(qiáng)大祖國的自豪之情,，同事也提升了學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),，展現(xiàn)了學(xué)生們的青春活力，營造了朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍,。

時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而埋頭沉思,。收到有效比賽表近百份,，經(jīng)過評(píng)委組的認(rèn)真評(píng)審，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰,，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的他們臉上洋溢著自豪的喜悅,！

（一）、九月“讀書月”德育主題活動(dòng)月,。

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)營造良好的文化氛圍,，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)中心校關(guān)于每月一事會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，于九月開展了讀書活動(dòng)。

首先成立班級(jí)圖書角,，為了讓學(xué)生有書可讀,，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn),，學(xué)校圖書館提供等,，據(jù)教務(wù)處檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量,，一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成,；為深入認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開展活動(dòng),，學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì),，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論,，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性,，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的主人,；在活動(dòng)中,，大隊(duì)部結(jié)合教師節(jié)的到來，號(hào)召全體學(xué)生開展了“感念師恩”征文比賽活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生整體素養(yǎng)的“讀書”,、“做人”等熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我,，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活,，提升了學(xué)校教育品位,。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,，營造讀書氛圍,，提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)；通過廣泛開展讀書活動(dòng),，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,，拓展了視野,，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,，思想?yún)R報(bào)專題讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁,。

（二）、十月“感恩”德育主題活動(dòng)月,。

十月也是我?！案卸鳌钡掠黝}活動(dòng)月?；顒?dòng)初期,，學(xué)校大力營造“感恩”氛圍，制作了宣傳展板,，橫幅,。并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了啟動(dòng)儀式,，各中隊(duì)又相應(yīng)召開主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行了深刻認(rèn)識(shí),，為后期活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。德育月活動(dòng)做到周周有主題，日日有活動(dòng),，以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為契機(jī),，活動(dòng)以實(shí)效為出發(fā)，舉行了一系列活動(dòng),。如“感恩父母一日行”,，“感恩父母”調(diào)查問卷，“感念師恩”征文比賽,，“感恩生命”主題演講等活動(dòng),。最后學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生予以表彰，除各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)臵了獎(jiǎng)項(xiàng)意外,，各中隊(duì)還評(píng)選了“感恩”之星,。活動(dòng)取得了巨大成功,。

（三）,、十一月“口才”德育主題活動(dòng)月。

十一月是二十里鋪小學(xué)“口才”德育主題活動(dòng)月,。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下,，根據(jù)中心校“每月一事”德育主題月活動(dòng)指導(dǎo)意見,，切實(shí)有效的開展了豐富精彩的系列活動(dòng),。自十一月來，我校為鍛煉同學(xué)們的口才及其綜合素質(zhì),，開展了以“口才”訓(xùn)練為主的一系列活動(dòng),，這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提高了他們各方面的能力,，并且使他們找到了自己的特點(diǎn),，從而揚(yáng)長避短，朝更好的方向發(fā)展,，為今后的人生奠定了發(fā)展的基石,。12月6日，舉行了二十里鋪中心?！懊吭乱皇隆庇^摩活動(dòng)暨德育交流會(huì)在二十里鋪小學(xué)開展,。中心校校長張延海，下屬六所學(xué)校校長及各校輔導(dǎo)員一同參與了此次活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后各校校長及輔導(dǎo)員齊聚一堂,，在中心校的組織下召開了二十里鋪中心校德育工作促進(jìn)交流會(huì)。中心校校長張延海就德育工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性做出了指導(dǎo)：德育工作是學(xué)校工作的一面鏡子,，德育工作開展的好,，學(xué)校各方面工作都將受到良好的促進(jìn)。

（四）,、十二月“日記、自省月”德育主題活動(dòng)月,。

12月份,，我校通過開展“日記記錄生活自省促我成長”主題教育活動(dòng)，月初學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，制定好工作方案,，首先各班依據(jù)方案召開了主題班會(huì)，通過介紹一些名人成長歷程,，激勵(lì)孩子們做一個(gè)有心人,，積極行動(dòng)起來，用自己的雙手,，為童年留下美好的回憶,。

1、開展主題教育活動(dòng)——寫自省日記,。要求學(xué)生從自身成長說起,，就本年度中的成功，失敗作以記錄,、分析,、并為今后的發(fā)展樹立目標(biāo)?；顒?dòng)中收到日記130余篇,，經(jīng)大隊(duì)部認(rèn)真評(píng)選，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的12名同學(xué)作了表彰,。

2,、月底我們就12月中各班選送的優(yōu)秀作品做了展覽。各年級(jí)分高中低段進(jìn)行了書法比賽,，五六年級(jí)選送書法作品17幅,，一至四年級(jí)進(jìn)行了硬筆書法比賽，有24篇優(yōu)秀作品作了上報(bào),。各班還分別進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)為主題的手抄報(bào),，畫面精美，構(gòu)思新穎，對(duì)個(gè)人的成長收獲作了豐富的展示,，更有許多同學(xué)自發(fā)制作了一些精美手工制品,，有日歷、小盒子做的卡車,，筆管,，煙灰缸等，充分展示了孩子們的實(shí)踐能力,。大隊(duì)部就學(xué)生優(yōu)秀作品在一樓樓道作了展覽,，當(dāng)學(xué)生看到自己的精美作品在樓道展覽時(shí)，熱情高漲,，課間時(shí)總能看到同學(xué)們?nèi)宄扇阂煌蕾p書法,、手抄報(bào)、繪畫,、手工等作品,，不時(shí)進(jìn)行交流，還有同學(xué)不時(shí)哪出小本作以摘抄記錄,。優(yōu)秀作品展覽進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們參與德育活動(dòng)的熱情,，同時(shí)也促進(jìn)了孩子們健康全面的發(fā)展。展覽歷時(shí)兩天,，展覽結(jié)束后對(duì)本月表現(xiàn)突出的30名同學(xué)做了表彰鼓勵(lì),，校長做了簡(jiǎn)短講話，對(duì)活動(dòng)中取得成績予以肯定,，并對(duì)師生提出了殷切的希望,，對(duì)來年的學(xué)習(xí)生活做了進(jìn)一步展望，為師生樹立了遠(yuǎn)航的目標(biāo),。

加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，是提高德育教育效果的有效方式。

1,、辦好家長學(xué)校,，提高家教水平。我校通過舉辦家長學(xué)校培訓(xùn),、家校聯(lián)系,、告家長書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法。使家長對(duì)學(xué)校有了更全面的了解,，同時(shí)更提高了家長的家庭教育水平,。

2、學(xué)校少先隊(duì)組織特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能象其他孩子一樣健康成長,。

3、重視學(xué)生的法制教育,。我們主動(dòng)會(huì)同外聘法制副校長和法制輔導(dǎo)員，制定好學(xué)生法制教育的工作重點(diǎn),、具體內(nèi)容以及實(shí)施辦法,，更多地采用學(xué)生樂于接受的形式，開展豐富多彩的活動(dòng),，強(qiáng)化法制教育作用,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇十三

九年制學(xué)校在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),、以辦人民滿意教育,，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo),，突出“以人為本,、以德塑校、以質(zhì)名校,、特色興?！鞭k學(xué)理念，開展了有效德育活動(dòng),，取得了一定的工作成效,，具體如下：

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,，各年級(jí),、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性,。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng),、校風(fēng),，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

3、為幫助家長樹立正確的教育思想,，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響,。本學(xué)期為九年級(jí)、住宿生家長各召開一次家長會(huì)議,；利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會(huì)并成立了家長學(xué)校委員會(huì)組織,。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì),，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫好教案,，重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)方案,。

5、進(jìn)一步利用好校園"正午陽光"廣播,、班級(jí)板報(bào),、墻報(bào)、手抄報(bào),、學(xué)生征文等,，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決,。

7,、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng),，政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案,，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中,。

8,、政教處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級(jí)管理,，每周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核,，每月一次班級(jí)管理評(píng)定，并評(píng)出文明班集體,。每周（月）檢查情況反饋各班主任。

9,、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,，定期召開會(huì)議（團(tuán)隊(duì)干部工作會(huì)議各兩次），提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強(qiáng),，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,。每周召開一次政教處工作會(huì)議，安排周工作任務(wù),，利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感,。

2,、嚴(yán)格考核班主任工作,，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查,、兩操評(píng)比,、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況,、各種上交資料等,，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中,。

（1）班級(jí)管理,，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微）,，牢（定規(guī)矩并抓牢,，不松懈）。

（2）教育活動(dòng),，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性,，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神,。

1、完善"自主教育"和"七年級(jí)學(xué)生家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究"兩個(gè)課題,。

2,、以自主教育為大課題深入細(xì)致地開展了起始年級(jí)家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作，學(xué)校通過家長會(huì),、組織培訓(xùn),、家長經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長充分認(rèn)識(shí)到除了學(xué)校教育，家庭教育也至關(guān)重要,，甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育,。只有雙方的密切配合，才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德,。

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃,、兩維護(hù)”,，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀,。繼續(xù)搞好綜合治理,，借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系,，增強(qiáng)打擊力度,，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),，基本杜絕打架事件。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的制度,、住宿生請(qǐng)假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度,，保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽,，比賽中滲透了德育內(nèi)容,，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級(jí)亮化建設(shè),。

1、寒假學(xué)生生活豐富多彩,，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之————“我身邊的不文明行為調(diào)查”,、“我和長輩比一比”踐行活動(dòng)收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析,、總結(jié)，并能結(jié)合自身查找不足,，確定今后發(fā)展方向,，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。

2,、三月份以“文明在我心中,、文明在我口中、文明在我手中,、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會(huì)活動(dòng),。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會(huì)了“全心全意為人民服務(wù)”的含義,。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“在校是好學(xué)生,、在家是好孩子,、在社會(huì)是好公民”我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識(shí)專題教育并組織了安全知識(shí)測(cè)試,。

3四月份以“強(qiáng)化安全教育,、突出重大節(jié)日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,，開展了中小學(xué)生首屆辯論賽活動(dòng),。辯論賽的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢使用利與弊”正反雙方都查閱了許多資料，在賽場(chǎng)上進(jìn)行陳詞,、辯駁,、總結(jié),。本次大賽本著“培養(yǎng)能力，創(chuàng)新思維,、拓寬視野,，展示個(gè)性，加強(qiáng)交流,、注重協(xié)作”的宗旨,，收到了良好的效果。4月14日的'科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情與民族情感,，而且營造了和諧濃厚的校園藝術(shù)氛圍，充分展示了**九年制學(xué)?？萍妓囆g(shù)教育豐碩成果和自主發(fā)展教育的階段成果,，推進(jìn)了學(xué)校科技藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

5,、月27日按團(tuán)市委工作部署號(hào)召學(xué)生“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng),。

6,、六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展了“激蕩的旋律歡快的六一”慶祝活動(dòng),；在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級(jí)方案精神組織了為期一周的“減少污染—————行動(dòng)起來”環(huán)保教育活動(dòng),。此項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力,，為創(chuàng)建平安文明校園,，為營造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

在突出“關(guān)愛生命,、關(guān)注安全”這一主題教育活動(dòng)中對(duì)校園安全月活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳,。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全,，我們永恒的主題》國旗下講話,；進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專題廣播周活動(dòng)；各班級(jí)出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識(shí)板報(bào),；舉辦一次“安全伴隨我成長”征文活動(dòng)（收到稿件二十二篇,、優(yōu)秀征文三篇）；組織了一至八年級(jí)《關(guān)愛生命,、關(guān)注安全》主題班會(huì)活動(dòng),；月末對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)測(cè)試，收效甚佳,。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震,、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識(shí),，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí),、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動(dòng),。

為了大造《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》的輿論氛圍,，增強(qiáng)活動(dòng)效果,，我校還張貼安全標(biāo)語30余張，開展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動(dòng),。協(xié)同派出所民警進(jìn)行了校車的清查,。同時(shí)白校長以〈強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)法制意識(shí)〉為主題對(duì)全校師生進(jìn)行了法制講座,；6月19日我校與家長,、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書。

1,、深入領(lǐng)會(huì)文件精神,，因地制宜開展活動(dòng)。

認(rèn)真貫徹國家教育方針,，落實(shí)省市教育會(huì)議精神,，把握各項(xiàng)政策法規(guī)，研讀上級(jí)工作指導(dǎo)方案,，結(jié)合學(xué)校具體情況開展有針對(duì)性的工作,，是取得活動(dòng)成效的關(guān)鍵。只有掌握了大政方針,，把握時(shí)局,，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、創(chuàng)新工作思路。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化組織過程,，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位,，把抓好安全穩(wěn)定當(dāng)作頭等大事來抓,，把每一次上級(jí)號(hào)召開展的活動(dòng)都能開專題會(huì)議,，制定活動(dòng)方案,，研究部署落實(shí)任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工落實(shí)責(zé)任具體抓,，作到抓方案制定,，抓組織過程，抓活動(dòng)效果,，抓工作總結(jié),。

3、強(qiáng)化措施,、確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

制定切施可行的保證措施是開展好各項(xiàng)活動(dòng)的有利保證,。我們?cè)诿看闻e辦活動(dòng)時(shí),，都能認(rèn)真制定活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定強(qiáng)而有力的保證措施,，通過各項(xiàng)工作會(huì)議，使全體教師明確活動(dòng)的目地和意義,，把開展活動(dòng)的取得的成效納入到教師考評(píng)中,，落實(shí)到工作的實(shí)際中，使各項(xiàng)工作有條不紊地開展起來,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇十四

在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下,，在全體老師尤其是全體班主任的共同努力和辛勤工作下，本學(xué)期級(jí)部的政教工作,，圓滿地完成了學(xué)期初制定的政教工作計(jì)劃,。

始終堅(jiān)持“疏堵結(jié)合”的原則，以引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長為宗旨,，開展了一些工作,，取得了一些成績，也還存在一些不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、扎實(shí)開展主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量,，引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長,。本學(xué)期在政教處的安排下，先后開展了文明守紀(jì),、愛國愛校和法治教育主題教育月活動(dòng),。各班利用晨會(huì)、主題班會(huì),、黑板報(bào)(班刊)等形式,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生做到知禮儀、懂文明,、守紀(jì)律,、愛學(xué)校、愛國家,，知法律,、守法規(guī)。實(shí)踐表明：主題教育活動(dòng)的開展成效顯著,，全體學(xué)生的精神面貌好,，學(xué)校氣氛濃，快樂生活每一天,。

2,、組織學(xué)生參加法制報(bào)告會(huì)。為了配合法制教育月的主題教育活動(dòng),，學(xué)校在12月份邀請(qǐng)了學(xué)校的法制付校長來校對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了法制報(bào)告會(huì),，各班選派了10名學(xué)生參加了報(bào)告會(huì)，與會(huì)的學(xué)生認(rèn)為收效很大,。許多班級(jí)還把這一報(bào)告會(huì)的教育意義進(jìn)行了放大,，讓參加報(bào)告會(huì)的學(xué)生，在班上介紹這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的這一內(nèi)容,，并在班上談?wù)勛约旱母惺?。讓每一個(gè)學(xué)生受到教育。

3,、扎實(shí)開展儀表儀容檢查活動(dòng),，糾正學(xué)生的不良行為，讓每一個(gè)學(xué)生的行為符合中學(xué)生的身份,。本學(xué)期仍然堅(jiān)持每周三晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表儀容檢查糾正工作,，每班選派一名優(yōu)秀的學(xué)生，分成5各小組,，對(duì)全年級(jí)的1200多名學(xué)生每周檢查一次儀表儀容,，對(duì)不符合要求的學(xué)生要求立即予以糾正，對(duì)暫時(shí)不能糾正的限時(shí)糾正,。每一次檢查予以量分,，作為星級(jí)班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。這一活動(dòng)的開展,，從外在方面凈化學(xué)生成長的環(huán)境,。實(shí)踐表明’這一活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生的健康成長很有好處。

4,、組織召開學(xué)生家長會(huì),。針對(duì)學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的問題,，級(jí)部在期中考試之后，召開了學(xué)生家長會(huì),。家長會(huì)上李彬部長介紹了級(jí)部開展政教工作，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，并對(duì)家庭教育提出了一些建議和要求,。之后，各班召開了班級(jí)家長,，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，和家長們共同研討教育的措施，共謀學(xué)生健康成長的策略,。家長會(huì)氣氛活躍,，效果很好。

5,、關(guān)愛留守兒童,，讓留守兒童享受集體的溫暖，健康成長,。開學(xué)初更新了留守兒童資料,，學(xué)期中開展了與留守兒童談心活動(dòng)，學(xué)期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評(píng)選優(yōu)秀留守兒童活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展讓每一個(gè)留守兒童享受集體的溫暖,，快樂迪生活每一天。

6,、幫扶學(xué)困生,，讓全體學(xué)生共同進(jìn)步。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出來的不良情緒和不良行為,。級(jí)部和班主任,、科任老師、家長共同予以幫助和扶持,。對(duì)個(gè)別與校外人員交往過密的學(xué)生及時(shí)予以疏導(dǎo)和教育使其集中精力,，刻苦學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂,。

7,、進(jìn)行了期末評(píng)優(yōu)工作。按照政教處的要求,。期末進(jìn)行了三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作。表揚(yáng)先進(jìn),，鼓勵(lì)后進(jìn),，共同進(jìn)步。

極少數(shù)學(xué)生有些浮躁，不能把全部精力投到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。各班學(xué)生的儀表儀容離學(xué)校的要求還有一些距離,。“八年級(jí)現(xiàn)象”已經(jīng)顯現(xiàn),。

繼續(xù)開展主題教育月活動(dòng),。繼續(xù)開展儀表儀容檢查糾正工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,，讓每一個(gè)學(xué)生心理健康,，快樂學(xué)習(xí)。開展一些有意義的活動(dòng),，消除或抑制“八年級(jí)現(xiàn)象”,。眾人拾柴火焰高，齊心育人效果好,。20xx,，我們一起努力!

學(xué)校德育工作總結(jié)篇十五

這幾年來，我校始終堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，全面實(shí)施《中小學(xué)德育綱要》,，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo)。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合,、加強(qiáng)滲透,，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，取得了良好的效果。現(xiàn)將我們的一些作法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

1,、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動(dòng)者,，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，是保證學(xué)校穩(wěn)定化、深化改革和加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，為此,，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí),，學(xué)法,、懂法，依法治校,，依法治教,。

2、加強(qiáng)和突出師德建設(shè),。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。為此,，我們學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師,。堅(jiān)持組織全體教職員工深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教育法》,、《教師法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī),。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀規(guī)范自己的言行,。

我們還堅(jiān)持師德師風(fēng)考核制度,，由學(xué)校考核與學(xué)生評(píng)價(jià),，教師互評(píng),，家長評(píng)議相結(jié)合，把教職工師德考核的結(jié)果作為評(píng)價(jià)與考核教師的重要一環(huán),。我校教師特別重視師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，用自己的一言一行去影響學(xué)生,，去感染學(xué)生。在我們學(xué)校教師的口中你聽不到“學(xué)生”二字,，取而代之的是“孩子”這樣的稱呼,。

愛是教育的真諦，沒有愛就沒有教育,。只有具有愛心的教師才能培養(yǎng)出有健康心理的學(xué)生,。由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì),，因此也就決定了我們學(xué)校生源的特殊性：生源復(fù)雜，學(xué)生各方面的素質(zhì)差異極大,，其中更不乏許多有這樣或那樣的問題學(xué)生,，針對(duì)此特點(diǎn)，我們認(rèn)為作為小學(xué)教育,，重在養(yǎng)成教育,，一個(gè)學(xué)生具有一個(gè)積極向上的心態(tài)，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)到一些知識(shí)更重要,。

在我們學(xué)校之中,，有不少這樣的孩子，他們?cè)谵D(zhuǎn)來之前,，在其它學(xué)校是絕對(duì)的差生,，在他們耳邊響著的總是批評(píng)與訓(xùn)斥，表揚(yáng)與鼓勵(lì)從來與他們無緣,?？梢哉f，他們已認(rèn)定自己就是差生,，是壞學(xué)生,，他們對(duì)上學(xué)毫無興趣，甚至是畏懼上學(xué),。為此,，我們認(rèn)為這樣的孩子最重要的是要有自信心，因?yàn)橐粋€(gè)沒有自信心的人,，將是一事無成的,，一個(gè)沒有自信心的學(xué)生，就無法正確認(rèn)識(shí)自己,。為了了增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，我們要求我們的老師要關(guān)愛、欣賞與尊重每一個(gè)孩子,，無論這個(gè)孩子學(xué)習(xí)是優(yōu)還是差,，個(gè)人品質(zhì)是好還是壞，都不能有任何的歧視,，特別是對(duì)哪些有問題的孩子,，更是要關(guān)愛有加。

這里我們可以舉幾個(gè)例子：有一個(gè)孩子,，在上五年級(jí)的時(shí)候從塔溝武校轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校,，這孩子一進(jìn)教室的第一個(gè)動(dòng)作就是躺到椅子上，雙腳伸到桌子上,，一副小痞子的樣子,。據(jù)他的父親所講,，由于家里做生意很忙顧不得管孩子，孩子從小與一些不三不四的人混在一起,，染上了許多壞毛病,，在市內(nèi)轉(zhuǎn)了幾個(gè)學(xué)校都不行，無奈送到了武校,，可在那里天天與人打架斗毆,，又被武校勸退，懇請(qǐng)我們的老師收下他的孩子并嚴(yán)加管教,，還說只要能讓他的孩子上學(xué),，想怎么管教都行。還有一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,，可能是這個(gè)孩子有多動(dòng)癥吧,，據(jù)說從上幼兒園到一年級(jí)就轉(zhuǎn)了四個(gè)學(xué)校，到哪兒哪兒頭疼,，只好在家休學(xué)了半年,，后來才到我們學(xué)校報(bào)名上學(xué),。

這些特殊的學(xué)生,，在他們自己的心目之中，自己壞學(xué)生,，是沒有任何一個(gè)老師喜歡的學(xué)生,。我們的老師面對(duì)這樣的學(xué)生，沒有嫌棄,，更沒有討厭,，而是用一顆火熱的愛心去接納他們，關(guān)懷他們,，從生活上,，學(xué)習(xí)上，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上讓他們感受到老師對(duì)他們的愛,。老師們睜大眼睛關(guān)注著他們,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步,，那怕是一點(diǎn)點(diǎn),，老師也是大加表揚(yáng)。老師們還對(duì)這些特殊的學(xué)生常常委以“重任”,，讓他們真正體會(huì)到自己能行,，自己也在進(jìn)步，自己也是老師心中的好孩子,。

從而他們的自信心增強(qiáng)了,，他們也抬起頭來走路,，抬起頭來做事，抬起頭來學(xué)習(xí),。像這樣的例子,，可以說是太多了，幾乎每一個(gè)班主任都能講出那么幾件來,。我們學(xué)校有這樣一句話“走進(jìn)新星雙的孩子是快樂的,，走出新星的孩子是自信的?！币簿褪钦f我們要讓每一個(gè)在新星的孩子都能夠充滿自信,、快樂成長。

在我們們學(xué)校還有不少性格上有這樣那樣問題的很特殊的孩子,，我們的教師同樣在用愛關(guān)懷著他們,，用愛開啟了孩子的心扉。有這樣一女孩子,，由于孩子天生的缺陷,，一直到八歲還沒有入學(xué)，家長為了讓孩子入學(xué)在市內(nèi)的好幾所“名?！倍汲粤碎]門羹,，后來才湊了錢把孩子送到了我們的學(xué)校。孩子入班后我們才知道孩子不僅是身體上有缺陷,，更主要的是孩子的性格特別的孤僻,，不愿意和任何人交流。家長剛離開學(xué)校她就開始哭,，班主任呂老師左哄又勸,，都無濟(jì)于事，問什么話都不理,，別的小朋友想主動(dòng)接近她,，可她卻總以一種敵視的態(tài)度對(duì)待。

于是我們的呂老師,，這個(gè)年輕的小姑娘,，就像孩子的母親一樣拉著她的小手，為她擦去臉上的淚水和鼻涕,，還把她摟在了懷中,。就這樣，一天天地過去了,，這個(gè)孩子終于開口說話了,，臉上也偶爾有了笑容。有一天，孩子竟然在黑板上歪歪扭扭地寫下了“老師,，媽媽”四個(gè)字,，呂老師看到后竟流下了眼淚，她明白,，孩子的心扉已向她打開,。后來孩子的性格發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，開始愿意與小朋友們一起玩耍,，開始愿意向老師說這說那,，一見到呂老師就主動(dòng)拉著呂老師的手，很親熱地依偎在老師的身邊,。對(duì)這樣的特殊孩子,，我們的老師始終有一個(gè)信念，那就是“不嫌棄,，不放棄,，用愛塑造孩子健康的心理”。

陶行知先生說“一草一木皆關(guān)情”,。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間,，也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的.載體。他們發(fā)掘,、利用校園的環(huán)境,，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使一草一木,、一墻一板都能說話,，都起到教育人,、啟迪人的作用,。校園內(nèi)有大小花壇遍布校園，內(nèi)有品種繁多的花木,。為了使花常紅,、樹常綠，學(xué)校開展了“保護(hù)花草,、愛我校園”的個(gè)人名言征集活動(dòng),，孩子們積極參與，開動(dòng)腦筋,，一句句雖然稚嫩但卻充分童真與個(gè)性的名言寫了出來,，將其制成標(biāo)牌置放于花壇之中，既起到了教育作用,，也起到了保護(hù)花草的作用,，同時(shí)也讓學(xué)生真正感受到“學(xué)校是我家，人人都愛她”,。

校園是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，這里的每一垛墻都是學(xué)生每天需要面對(duì)的,。要讓校園里每一堵墻說話，就要賦予校園生活的每一細(xì)節(jié)以豐富的生命力,，并使其成為陶冶感染學(xué)生的“主體的畫,，無聲的詩”。走廊之內(nèi),，或標(biāo)語,，或板面，或書畫均是本著突顯特色,、張揚(yáng)個(gè)性的`原則：所有的標(biāo)語全是中英雙語,，內(nèi)容均為中外名人的名言警句，對(duì)師生起到了很好的激勵(lì)作用,；所有的書畫均為師生的佳作,；所有的板面均是在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生設(shè)計(jì)、制作的,，而且主題鮮明,，個(gè)性突出，真正做到讓校園每一堵墻在潛移默化中發(fā)揮育人作用,。各班的教室之內(nèi)的布置一改過去那種整齊化一的格局,，其布置既顯出了各班學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，也表現(xiàn)了班主任不同的風(fēng)格,。

黑板上方的班風(fēng)標(biāo)語從內(nèi)容到字體都是各班師生共同擬定的,。室內(nèi)墻壁上各個(gè)板塊更是構(gòu)思巧妙，匠心獨(dú)具,，有作文天地,，有數(shù)學(xué)之窗，有英語之角,，還有剪貼繪畫以及學(xué)生個(gè)人的名言等,，無不閃爍著師生智慧的火花。

漫步校園,，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn),，師生之間禮貌的問候，和諧的笑容,，精彩的游戲,，親切的交談，環(huán)境方面的彎彎腰,、撿一撿,、扶一扶、關(guān)一關(guān)，對(duì)學(xué)生的獨(dú)立生活能力,，自我約束能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)都起到潛移默化的作用?，F(xiàn)在行走于校園之內(nèi)，學(xué)生的英語問好之聲不絕于耳,，學(xué)生入校前那種“小皇帝”,、“小公主”的個(gè)性已改，一個(gè)個(gè)變得溫文爾雅,、落落大方,，言行之間充滿自信與快樂,。

1,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè),。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)了陣地建設(shè)力度,，我校著重對(duì)陣地的規(guī)范性和教育性進(jìn)行了積極的探索。德育室,、少先大隊(duì)部隊(duì)部負(fù)責(zé)宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播站的定期有質(zhì)量地播出和更換內(nèi)容,，使全校師生及時(shí)了解時(shí)事和信息,，關(guān)心身邊的事,，關(guān)心社會(huì)和國家的事。學(xué)校大隊(duì)部隊(duì)室,、活動(dòng)室在規(guī)范化布置的前提下認(rèn)真實(shí)施開放制度,，使其真正成為“隊(duì)員之家”。校鼓號(hào)隊(duì)組織了30名隊(duì)員,，在學(xué)校每周的升降國旗及學(xué)校的各種活動(dòng)中擔(dān)任演奏任務(wù),。各班教室布置整齊統(tǒng)一且富有創(chuàng)意，每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，布置出富有特色的教室布置,。板報(bào)的設(shè)計(jì)也各具特色，根據(jù)大隊(duì)部的主題精神,，大家精心選材,，設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎,，使它成為學(xué)生展示才華的空間,。陣地建設(shè)的扎實(shí)有效為我校少先隊(duì)工作的有序開展夯實(shí)了基礎(chǔ)，也有力地促進(jìn)了我校校園文化的建設(shè),，因此我們學(xué)校在上期成為源匯區(qū)首批校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校,。

2、常規(guī)活動(dòng)真正到位,。

每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重,。國旗下講話內(nèi)容豐富，富有教育性和時(shí)代感。每個(gè)中隊(duì)每周一次的主題隊(duì)會(huì),，開得有聲有色,。每周由少先大隊(duì)部確定活動(dòng)主題，各中隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)際情況,，采用不同的活動(dòng)形式,，從而使學(xué)生的思想道德得到進(jìn)一步的提高，自理,、自律等方面的能力得到了提高,。

3、專題活動(dòng)豐富多彩,。

我們以節(jié)日,、紀(jì)念日及學(xué)校德育工作不同時(shí)期的主題為契機(jī)，生動(dòng)活潑地開展多種形式的少先隊(duì)活動(dòng),，做到在活動(dòng)中育人,，在活動(dòng)中促進(jìn)隊(duì)工作的落實(shí)和開展。如：

（1）學(xué)雷鋒活動(dòng),。每年三月份學(xué)校都要開展學(xué)雷鋒活動(dòng),，整個(gè)活動(dòng)做到有方案，有班子,，有活動(dòng),。先后有序組織宣傳活動(dòng)、慰問活動(dòng),、“一幫一”活動(dòng),，“雷鋒在我心中”征文、主題班隊(duì)會(huì),、“獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)等一系列子活動(dòng),，讓學(xué)生懂得關(guān)心他人，同情苦難,，受到民族傳統(tǒng)美德熏陶,。我們還組織學(xué)生到附近的幾個(gè)小區(qū)內(nèi)，開展“文明新風(fēng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),。所有活動(dòng)有計(jì)劃,、有總結(jié)、有表彰,，取得了很好的效果,。

（2）我為新星添光彩活動(dòng)。我為新星添光彩活動(dòng),，是我們學(xué)校的一項(xiàng)長期活動(dòng),，我們要求學(xué)生：遵守小學(xué)生守則,、日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度；不做違紀(jì)違法的事,；刻苦學(xué)習(xí),，成績好，全面發(fā)展強(qiáng)素質(zhì),；積極參加各項(xiàng)比賽,，勇為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)；從小事做起,，從自己做起,，以我是新星人為榮。還專門組織研討會(huì),，研討具體,、落實(shí)措施，要求德育處,、大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、廣播站發(fā)掘典型、弘揚(yáng)正氣,，形成氛圍,。

（3）做生活小主人活動(dòng)。通過做生活小主人活動(dòng),，號(hào)召學(xué)生自己的事情自己做,，別人的事情幫著做，要求學(xué)生在家做父母的小幫手,，在校做老師的小助手,，同學(xué)的小伙伴。對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生提出不同的要求：低年級(jí)同學(xué)要學(xué)會(huì)自我服務(wù),。如穿衣疊被等,，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)；中年級(jí)同學(xué)要在自我服務(wù)的基礎(chǔ)上,，學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)技能,，學(xué)做家務(wù)，參與社會(huì)公益勞動(dòng),；高年級(jí)同學(xué)要學(xué)會(huì)當(dāng)家,，管理自己的生活，主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng),。學(xué)校還組織如疊被子比賽等成果展示活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)自我服務(wù)、家庭服務(wù),、學(xué)校和社會(huì)服務(wù)的技能,，培養(yǎng)自理能力，感受生活樂趣,。

（4）六一,、元旦節(jié)的慶祝娛樂活動(dòng)。六一兒童節(jié)與元旦節(jié),，是學(xué)校工作中的一件大事,，也是少先隊(duì)工作的有效載體，我們千方百計(jì)為少年兒童輕松,、快樂地過好節(jié)日,，周密策劃，精心組織,，六一及元旦期間活動(dòng)精彩紛呈,，如少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，文藝演出等,，我們的文藝節(jié)目均是由各中隊(duì)自編自導(dǎo)自演的,，形式多樣，生動(dòng)有趣的活動(dòng),，歡聲笑語,，喜喜洋洋的氛圍，展現(xiàn)宜小少兒的素質(zhì),，孩子們?cè)诨顒?dòng)中品嘗了成功,，體會(huì)到快樂。

此外,，在每年的“三八節(jié)”我們還進(jìn)行以“感恩母親”為主題的演講比賽,、故事會(huì)、征文比賽等活動(dòng),，教育孩子做一個(gè)有知母恩,，孝父母的孩子。我們還把誦讀經(jīng)典與德育工作有機(jī)地結(jié)合起來,，如讓孩子背誦《弟子規(guī)》的同時(shí),，教育孩子用《弟子規(guī)》規(guī)范自己的言行，從點(diǎn)滴做起,，做一個(gè)行為文明,，知書達(dá)理的好孩子。

我們組織學(xué)生到我市福利院,，為那里的孩子們送去了飽含愛心的圖書,、玩具等，并讓我們的孩子與那里的孩子一起生活學(xué)習(xí)與游戲,，從而培養(yǎng)了孩子們的愛心,。我們組織學(xué)生走出校園,，來到澧河畔，開展“愛我家園,，護(hù)我母親河”活動(dòng),。我們組織了讀書讀報(bào)征文活動(dòng)，講故事,、卡啦ok比賽,，評(píng)選十佳少先隊(duì)員等活動(dòng)，全時(shí)段,、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)有效的教育,。

每學(xué)年在我們學(xué)校寄宿就讀的流守兒童有300多名，他們大都來自農(nóng)村或附近的縣城,。流守兒童一般存在親情相對(duì)缺失,，學(xué)習(xí)成績較差，行為習(xí)慣不良,，性格發(fā)展不完善等問題,。

為使流守兒童在學(xué)校內(nèi)能夠健康快樂的成長，一是配備了專職生活老師,。富有愛心的專職生活老師與流動(dòng)兒童住在一起,，不僅照顧流動(dòng)兒童的生活起居，還時(shí)刻關(guān)注著流動(dòng)兒童的思想動(dòng)態(tài),，像媽媽一樣生活上關(guān)心他們,，學(xué)習(xí)上幫助他們，心理上溫暖他們,，讓他們每天都在關(guān)愛和快樂中生活,。

二是開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)活動(dòng)。以班級(jí)為單位,，組織學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)子,，由城里的孩子定期邀請(qǐng)鄉(xiāng)下來的流動(dòng)兒童到家中做客，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子也感受到家的溫暖,。

三是強(qiáng)化硬件建設(shè),。在配套高標(biāo)準(zhǔn)的餐廳、宿舍,、圖書室,、活動(dòng)室外，專門建立了流動(dòng)兒童之家,、衛(wèi)生（心理咨詢）室,、“親情話吧”等。特別在是親情話吧,，通過qq視頻一方面讓流守兒童能夠與父母常見面,，常通話,，以慰孩子思念之情。另一方面各班班主任又能及時(shí)將流守兒童的學(xué)習(xí),、生活等情況向家長匯報(bào),，并聽取家長對(duì)學(xué)校工作意見建議等,，進(jìn)一步改善提高教育管理水平,，真正使學(xué)校成為流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的樂園，生活的家園,，孩子健康成長,，父母安心放心。

總之,，我校德育工作在上給有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過我們領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工的共同努力，取得了顯著的成效,。但是,，德育工作是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的工作，是一項(xiàng)不斷超越自我,、持續(xù)發(fā)展的工作,，我們將查找不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，積極探索新的渠道,，加快發(fā)展的步伐，使我校的德育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,，培養(yǎng)出更多具有崇高理想和高尚品德的新人,。

學(xué)校德育工作總結(jié)篇十六

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校確立了“學(xué)生為本”,、“發(fā)展為先”,、“體驗(yàn)為主”的德育理念，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去,，明確“育人”是學(xué)校工作的核心,，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中去。明確“人人都是德育工作者”,，遵循教育和學(xué)生成長的規(guī)律,，營造良好的人文環(huán)境，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn),，突出鮮明的時(shí)代特征,，樹理想信念之魂，立民族精神之根,，用科學(xué)的生命觀為學(xué)生的幸福和未來奠基,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1、注重全面發(fā)展

把學(xué)生培養(yǎng)成為“講責(zé)任,、明事理,、懂規(guī)范、善思考,、勤學(xué)習(xí),、重實(shí)踐、會(huì)合作,、有毅力,、能創(chuàng)新”的全面發(fā)展的人才。

2,、注重和諧發(fā)展

培養(yǎng)學(xué)生具有“心胸寬廣,、樂觀豁達(dá)、進(jìn)取向上”的品質(zhì),；有“關(guān)心他人,、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自然”的責(zé)任心和誠實(shí)守信的作風(fēng),，逐步使學(xué)生的“認(rèn)知性實(shí)踐,、社會(huì)性實(shí)踐、倫理性實(shí)踐”獲得和諧發(fā)展,。

3,、注重美德養(yǎng)成

培養(yǎng)學(xué)生“對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌,；回家講孝道,、社會(huì)講公德”的美德，努力成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會(huì)人,。

三,、具體做法：

（一）在德育工作的管理上，我們追求用創(chuàng)新的制度,，完善的措施細(xì)化過程

1,、建立班主任隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制

扎實(shí)做好三到位和三環(huán)節(jié)：綜合治理責(zé)任到位、師生互動(dòng)和諧到位,、常規(guī)管理措施到位,。計(jì)劃管理抓常抓新、形成特色,；過程管理抓活抓細(xì),、注重養(yǎng)成；效果管理抓點(diǎn)抓面、發(fā)展個(gè)性,。

2,、制定科學(xué)的學(xué)生思想道德行為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（1）細(xì)化了“中學(xué)生成長記錄手冊(cè)”的操作規(guī)程，強(qiáng)調(diào)“多元關(guān)注”和“發(fā)展性評(píng)價(jià)”,。

（2）制定了以“弘揚(yáng)正氣,、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美,、釋放青春正能量”為宗旨的“xxxx”評(píng)選方案,，大家來追星，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程的良好風(fēng)氣正在形成,。

在“xxxx”評(píng)選活動(dòng)中,，學(xué)校從助人為樂,、自強(qiáng)自立,、誠實(shí)守信、尊老敬老,、學(xué)習(xí)刻苦,、盡責(zé)奉獻(xiàn)等方面發(fā)掘?qū)W生的先進(jìn)事跡，每月評(píng)選一期,，每期二十多人,，然后在年底評(píng)選出全校全年的“十大xxxx”進(jìn)行表彰。該活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年,，得到了全體學(xué)生的積極參與,，目前，學(xué)校已經(jīng)形成了從平凡的小事做起,，關(guān)愛他人,、關(guān)愛班級(jí)、熱愛學(xué)校,、珍愛生命的良好氛圍,。

全面提高”的鞭策下，健康成長,，走向成功,。

（二）在德育氛圍的營造上，我們追求提升品位,，立體推進(jìn)校園文化建設(shè)

我們學(xué)校的校園文化根基于社會(huì)大德育的整體要求,，以“立體的、多-維的,、創(chuàng)新的”的形態(tài),，為學(xué)生努力營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍，對(duì)“文化立校”起到了“事半功倍”的深化作用,。

1,、環(huán)境文化重在打造

美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力，樹木長青,，紅花綠草,，生機(jī)盎然，由學(xué)生組織并開展的“創(chuàng)衛(wèi)---我們?cè)谛袆?dòng)”,、“你丟我檢”,、等環(huán)保活動(dòng),，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景,。

校園的宣傳欄，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,，展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)：有豐富多彩的校園寫真,、主題教育活動(dòng)的紀(jì)實(shí)、體育文化藝術(shù)節(jié)剪影,、最美中學(xué)生事跡介紹等,，讓學(xué)生充分感受學(xué)校的文化魅力。同時(shí),，學(xué)校每學(xué)年開展的“體育文化藝術(shù)節(jié)”,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演,、課本劇大賽,、愛心義賣會(huì)等，開拓了學(xué)校人文建設(shè)更寬廣的天地,。

學(xué)校對(duì)班級(jí)黑板報(bào)宣傳,、墻報(bào)專欄布置等都有詳實(shí)具體的要求，在體現(xiàn)班級(jí)特色的基礎(chǔ)上,，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑,，營造溫馨教室，營造積極樂觀的班級(jí)輿-論氛圍,，營造健康向上的班級(jí)心理氛圍,。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生智慧的加油站、力量的積聚處,。

2,、精神文化重在引領(lǐng)

學(xué)校在《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的指導(dǎo)下，以弘揚(yáng)民族精神為宗

旨,，注重傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化,，形成新的精神文化，用多元化的活動(dòng)奏響愛國主義教育的主旋律。憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日,、偉人誕辰日,、重大事件紀(jì)念日”等德育教育的實(shí)施載體，充分利用開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮,、升旗儀式、入團(tuán)儀式,、主題班隊(duì)會(huì)等教育活動(dòng)途徑,，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)國家意識(shí)、民族意識(shí),，塑造良好的公民品格,，將美德教育、國情教育,、時(shí)事教育,、政策教育、理想教育,、責(zé)任教育,、榜樣教育等落到實(shí)處。

3,、社團(tuán)文化重在延伸

學(xué)生社團(tuán)是文化立校的重要載體，它是道德實(shí)踐,、人格培養(yǎng),、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑，是學(xué)校連接社會(huì),、課堂連接生活,、知識(shí)轉(zhuǎn)為能力的橋梁。從2015年初,，學(xué)校開始嘗試組建學(xué)生社團(tuán)工作,，學(xué)生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng)。從務(wù)虛到務(wù)實(shí),，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)如火如荼地開展起來,。學(xué)校先后組建了“禮儀社團(tuán)”、 “廣播社團(tuán)”,、“合唱社團(tuán)”,、“舞蹈社團(tuán)”、 “演講社團(tuán)”,、“學(xué)生劇社”,、“足球社團(tuán)”“排球社團(tuán)”“圍棋社團(tuán)”“書法社團(tuán)”等，在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動(dòng)中學(xué)生們展示了才干、演繹了風(fēng)采,。

4,、行為文化重在強(qiáng)化

導(dǎo)學(xué)生遵循道德原則和規(guī)范，整體提高道德行為水準(zhǔn),，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值對(duì)自己的品行進(jìn)行錘煉和陶冶,，從而樹立當(dāng)代中學(xué)生的良好風(fēng)范。

（三）在德育活動(dòng)的開展上,，我們追求充分展示個(gè)性,，形成適合學(xué)生實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)

多年來，學(xué)校一直在探索：如何在常規(guī)的德育活動(dòng)中,，彰顯個(gè)性,、追求不同、提煉特色,、形成品牌,，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。

1,、開展主題教育月活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和德育傳統(tǒng),，我校詳細(xì)制定了本年度主題教育工作計(jì)劃。我們根據(jù)學(xué)期工作特點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃制定了每個(gè)月份的德育工作主題,，每月主題分別是：三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月,，四月份法制教育月，五月份“我的中國夢(mèng)”教育月,，六月份“年級(jí)成長記錄總結(jié)”教育月,，七月份“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月”，九月份校園安全教育月,，十月份青春勵(lì)志教育月,，十一月份愛校榮校教育月，十二月份感恩教育月,，2015年一月份誠信教育月,。每個(gè)月根據(jù)主題制定計(jì)劃展活、開動(dòng),、總結(jié)評(píng)比,，強(qiáng)化過程管理，追求實(shí)際效果,，激勵(lì)先進(jìn)典型,。

從教育實(shí)踐來看，鮮明的德育主題教育活動(dòng),，不僅能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，強(qiáng)烈的責(zé)任感,，富于創(chuàng)造的精神,；還能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì),；同時(shí)也能使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到很大的提高,。

2、建立開放性的“學(xué)生自主管理模式”

幾年來,，學(xué)校逐步完善了學(xué)生行為規(guī)范的準(zhǔn)社會(huì)化管理模式,，進(jìn)

行了學(xué)生自主管理模式的探索與實(shí)踐。學(xué)生通過競(jìng)聘學(xué)生會(huì)干部的自主管理活動(dòng),，有更多的機(jī)會(huì)更廣泛地參與學(xué)校管理活動(dòng),，在培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育,、自我完善和自我超越中,，讓學(xué)生養(yǎng)成尊重個(gè)性、善于選擇,、實(shí)事求是,、獨(dú)立思考、堅(jiān)持真理,、修正錯(cuò)誤的精神品質(zhì),。

學(xué)生在為學(xué)校出謀劃策、為同學(xué)樂辦實(shí)事的過程中,，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮了聰明才智，讓自己在不斷增強(qiáng)的“登堂入室”的欣喜中,，找到“我是主人”、“我能行”的自豪感,。學(xué)生會(huì)每周一次的“行政例會(huì)”,，既提高了參政議政的能力，又提升了自我教育,、自我發(fā)展的空間,，培養(yǎng)了合作、互助的團(tuán)隊(duì)精神,。

目前,，學(xué)校學(xué)生會(huì)已組建了六個(gè)管理部，通過評(píng)選產(chǎn)生的部長們,，每天掛著胸牌,，充滿自信地履行義務(wù),，笑意寫在臉上，責(zé)任記在心里,。開放性的學(xué)生自主管理模式,，讓更多的學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為學(xué)校管理的主人,。

（四）在德育途徑的拓展上,，我們追求三位一體，多邊互動(dòng),，共享校內(nèi)外資源

1,、指導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

長參與學(xué)校決策、監(jiān)督學(xué)校工作,；學(xué)校努力辦好“家長學(xué)?！保槍?duì)學(xué)生“成績?cè)u(píng)價(jià),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、生活方式，交友是非”等話題與家長平等對(duì)話,，探尋學(xué)生與家長“消除代溝,、真誠溝通”的有效渠道。學(xué)校還多次開設(shè)“家庭美德”,、“健康心理”,、“法律保護(hù)”、“潛能開發(fā)”,、“青春期教育”,、“考前輔導(dǎo)”等家庭教育系列講座，讓家長領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐,。

2,、社區(qū)共建

學(xué)校充分利用社區(qū)各種資源，為教育教學(xué)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù),。豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)使學(xué)生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿,。為了讓學(xué)生參與xx創(chuàng)衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展了“文明養(yǎng)犬街頭義務(wù)宣傳活動(dòng)”,、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“健康知識(shí)宣傳“活動(dòng),、”“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)—撿拾垃圾”活動(dòng)等；為了讓嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，學(xué)校組織學(xué)生去社區(qū)參加“志愿者在行動(dòng)”的公益勞動(dòng),；為了讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)生到敬老院進(jìn)行“愛老敬老”愛心傳遞活動(dòng),，這一活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行多年,，愛心接力棒一屆一屆傳遞下去,，形成了濃郁的尊老氛圍。

3,、軍民共建,、警民共建

我校與xx區(qū)消防大隊(duì)為軍民共建單位，學(xué)校每月進(jìn)行一次安全疏散演練,，每次演練消防大隊(duì)都會(huì)派官兵到校進(jìn)行指導(dǎo),。尤其是在消防安全方面，該大隊(duì)給予我校很大的支持,，每學(xué)期至少為全校師生進(jìn)行兩次滅火演習(xí)和消防知識(shí)教育活動(dòng),，另外還定期到校進(jìn)行消防安全檢查，為學(xué)校提供了強(qiáng)有力的安全保障,。

我校與xx派出所交巡防大隊(duì)為警民共建單位,，聘請(qǐng)?jiān)摯箨?duì)大隊(duì)長xx為我校法制副校長。長期以來,，該大隊(duì)不僅保障我校師生交通安全和校門口的交通秩序,，還定期到學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)的教育和法制教育活動(dòng)，學(xué)生的法制觀念不斷增強(qiáng),。

德育工作是一個(gè)針對(duì)性強(qiáng),、繁瑣、不可預(yù)見而且難以見到明顯成效的工作,，需要堅(jiān)持不懈,，需要不斷創(chuàng)新，需要逐步推進(jìn)的系統(tǒng)化工程,。我們每一位德育工作者都要做一個(gè)有心人,，精心選擇德育教育主題，遵循德育工作的原則,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，讓孩子們能在活動(dòng)中增長見識(shí)，鍛煉能力,，培養(yǎng)良好的品德,，得到健康成長。

視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。

一,、基本情況

我校共9個(gè)教學(xué)班,，共有學(xué)生272人，教職工23人,，班主任9名,。 我們每周學(xué)校組織升旗,、召開班會(huì)。每學(xué)期召開一次德育會(huì)議,，總結(jié)和部署工作,。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

二,、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),，樹立師德典范

一個(gè)典型就是一面旗幟,。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī)，繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，使全體教師深受教育和鼓舞,，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評(píng)選活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,，對(duì)教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng),，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí),，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“健康知識(shí)我來教”活動(dòng),，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長對(duì)小康知識(shí)也有所了解,，讓健康知識(shí)“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感,、自豪感和責(zé)任感,；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

3,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),，通過

聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)70％以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則,，堅(jiān)持五育結(jié)合、全面育人的原則,；結(jié)合文明禮儀教育,，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級(jí)的活動(dòng),。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn),，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年,，優(yōu)秀少年評(píng)選活動(dòng),。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,；培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，合作意識(shí)，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理,，營造育人環(huán)境。

各班注意班級(jí)文化建設(shè),，各項(xiàng)標(biāo)語,、班訓(xùn)、守則,、規(guī)范等落實(shí)到位,，主義文化墻的布置，黑板報(bào)及時(shí)更換,。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、少先隊(duì)工作

球日,、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果,。

晨會(huì)：按照《德育一日常規(guī)》,，每日舉行晨會(huì)。晨會(huì)內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面,，效果較好,，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。

班會(huì),、隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)記錄上交及時(shí)，并能根據(jù)班級(jí)實(shí)際達(dá)到班會(huì),、隊(duì)會(huì)的目的起到教育學(xué)生的目的,。

隊(duì)報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息,，并做好隊(duì)報(bào)的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用。

充分利用黑板報(bào),、廣播站,、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育,。

4,、積極參加上級(jí)組織的征文比賽等各項(xiàng)活動(dòng)，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會(huì),，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動(dòng),。

5、重視文明禮儀教育,，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,。使課堂真正成為既教書又育人的'場(chǎng)所。

三,、特色工作

以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng)：

1,、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)

手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難,。

2.針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小，學(xué)生多的特點(diǎn),，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比,。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果,。

2,、積極參加市運(yùn)會(huì)

經(jīng)過精心選拔，積極籌備,，我們參加了市秋運(yùn)會(huì),，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽,，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的,。

3,、以校報(bào)為窗口，多做自我宣傳,，加強(qiáng)校際間的交流,，為廣大師生提供展示才華的舞臺(tái)，努力辦好校報(bào),，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量,。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，提高學(xué)校的知名度,，并積極向市級(jí)宣傳媒體投稿,，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘,、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績,，成績只能代表過去,，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步,。

岔口小學(xué)

2015.1

2015年春學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為抓手 ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持突出重點(diǎn),，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、班主任工作,。定期召開班主任例會(huì),，總結(jié)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求,；著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，共同研究探討。定期開展班會(huì)課,，月月有主題,，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

（一）常規(guī)教育常抓不懈,。

1

身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。

（二）學(xué)生管理,。隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化,，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題,。我們從小處著眼,，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn),，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容,、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊(duì)會(huì)形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,，每天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人,。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好學(xué)生常規(guī)管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí),。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)

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班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。德育處要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3,、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

（六）法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報(bào)告會(huì),，班會(huì)課,、校會(huì)、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念,，使廣大師生知法、懂法,、守法,、用法。

（七）安全教育常抓不懈,。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

（八）衛(wèi)生工作,。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是和諧校園的重要組成部分,。一年來，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟,、亂扔的現(xiàn)象少了,，取得了一定的成效。

間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中 ,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接-班人而不懈努力。