計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人和集體發(fā)展,。在制定計(jì)劃之前,，我們需要先進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,，了解任務(wù)的背景和資源情況,。以下是一些專家對(duì)于計(jì)劃制定的見解和觀點(diǎn),，歡迎大家進(jìn)行思考和討論,。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇一
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。
2,、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次,。
3,、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。
更新專業(yè)理論知識(shí),，提高專科護(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí),，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平,。
5,、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì),。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理,，嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃,，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平。
1,、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.
2,、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。
3、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平,。
三,、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全,、有效,。
1、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量,。
2,、建立檢查、考評(píng),、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施。
3,、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一,、二,、三名。
加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：
1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好,。
四,、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量,。
1,、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
2,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,。
五、做好教學(xué),、科研工作,。
1、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
2,、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師,，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試,。
3、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng),。
4,、增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng),。
5,、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.
我們相信以上全體護(hù)理人員工作計(jì)劃只要嚴(yán)格執(zhí)行,，我們?cè)趚xxx年中的工作中一定能取得好的成績(jī),。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇二
護(hù)士要熟練掌握病人護(hù)理技術(shù)及相關(guān)的注射操作流程，遵從醫(yī)囑,，觀察病人的病情變化,，加強(qiáng)護(hù)患溝通是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護(hù)士年工作計(jì)劃及目標(biāo)”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
根據(jù)醫(yī)院專科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃與管理要求,，并結(jié)合兒科臨床的?？铺厥庑裕诳偨Y(jié)既往所開展工作的基礎(chǔ)上,，作為一名從事護(hù)士長(zhǎng)管理崗位上的?？谱o(hù)士，在醫(yī)院及護(hù)理部的大力支持下,，不斷提高自我綜合能力并加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè),，以更好地發(fā)揮專科護(hù)士的帶頭作用,。因此特制定20__年的工作計(jì)劃,，其具體內(nèi)容如下：
一、加強(qiáng)自我管理,，不斷鉆研?？评碚撆c技能。
作為一名?？谱o(hù)士,，一名護(hù)士長(zhǎng)，一位學(xué)科帶頭人,，必須首先加強(qiáng)自我管理,，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)?？频男吕碚摗⑿轮R(shí)與新技能,，關(guān)注本?？频那把刂R(shí)，不斷給自己充電,，以飽滿的姿態(tài),、滿腔的熱情及豐富的專科底蘊(yùn)來(lái)投入到本專業(yè)工作,。
二,、加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí),。
作為一名護(hù)理管理者,，建立一支高效,、團(tuán)結(jié)、向上的急救護(hù)理團(tuán)隊(duì)是管理的首要目標(biāo),，同時(shí)由于兒科護(hù)理工作與患兒的特殊性,，要求兒科護(hù)士不僅具備過硬的急救技術(shù)還應(yīng)具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力及主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為患兒及家屬提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，因此,，必須強(qiáng)化護(hù)士服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)護(hù)士主動(dòng)參與科室及患兒和家屬的管理,，提高護(hù)士的能動(dòng)性,。
三、開展品管圈活動(dòng),，提高護(hù)理質(zhì)控水平,。
加強(qiáng)科室質(zhì)量管理，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)是護(hù)理質(zhì)控的永恒話題,。作為一名管理者,，科室的質(zhì)控管理是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。在醫(yī)院開展品管圈的基礎(chǔ)上,，計(jì)劃開展有?？铺厣钠饭苋顒?dòng)，組織全科人員進(jìn)行學(xué)習(xí),，實(shí)施頭腦風(fēng)暴法,，發(fā)揮全體護(hù)士的積極性,，提高科室護(hù)理質(zhì)量，并做好有關(guān)統(tǒng)計(jì)總結(jié)工作，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn),。
四、加強(qiáng)?？婆嘤?xùn),，整改培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效果,。
護(hù)理培訓(xùn)需要不斷地強(qiáng)化,，尤其是專科理論與技能,，在總結(jié)以往培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行培訓(xùn)形式的整改，杜絕形式化培訓(xùn),，讓護(hù)士主動(dòng)參與培訓(xùn),，根據(jù)護(hù)士的層級(jí)對(duì)護(hù)士需掌握的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，高層級(jí)護(hù)士對(duì)低層級(jí)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),，提前準(zhǔn)備課件并護(hù)士長(zhǎng)參與審核,，最后進(jìn)行相關(guān)考核,，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)有所用。
五,、不斷開展新技術(shù)新項(xiàng)目,，提高科研水平。
在如今知識(shí)更新迅速的年代,，應(yīng)及時(shí)摒棄舊知識(shí),、舊理念，接受新知識(shí),、新觀念,，以適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要。帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷開展新技術(shù)新項(xiàng)目,，并提高創(chuàng)新意識(shí)與科研能力,，開展新項(xiàng)目1-2項(xiàng)，帶動(dòng)全科護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)科研設(shè)計(jì)與研究,，做到用數(shù)據(jù)來(lái)證實(shí),，用實(shí)例來(lái)研究。
六,、開展微笑服務(wù),，做好科間協(xié)調(diào)工作。
根據(jù)?？铺厣?，制定更詳細(xì)、更實(shí)用的兒科微笑服務(wù)措施：繼續(xù)開展責(zé)任制整體護(hù)理,，護(hù)士包干病人,，以便更好的與患兒及家屬進(jìn)行溝通，提高其健康教育的知曉率,，以提高患者滿意度,；始終將“以病人為中心”的服務(wù)理念貫穿于護(hù)理工作中；繼續(xù)開展“出院患兒的電話回訪”,；每月召開工作座談會(huì)及護(hù)患溝通會(huì),，了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求,，征求患兒家屬的意見，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系,；同時(shí),，加強(qiáng)科室與急診科以及其它各臨床科室的協(xié)調(diào)工作，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)與反饋,，促進(jìn)急診護(hù)理工作更有效的開展,。
總之,，作為一名專科護(hù)士和一名護(hù)理管理者,，必須從更深更遠(yuǎn)的層次與角度來(lái)看待自我發(fā)展與學(xué)科發(fā)展問題,，同時(shí)也必須從自我做起，從細(xì)節(jié)做起,，帶動(dòng)全科護(hù)理人員完成計(jì)劃工作,，促進(jìn)本專科護(hù)理的發(fā)展,。
一,、護(hù)理技能的提升。
加強(qiáng)護(hù)理水平是我們每一個(gè)護(hù)士的任務(wù),，因?yàn)樽鳛閬?lái)到醫(yī)院不久的護(hù)士需要做的工作有許多,，同樣要做的工作也很多，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β低藢W(xué),，造成自己一直在原地打轉(zhuǎn),。在今后工作中，我會(huì)抽時(shí)間,，找時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),，雖然我們的工作非常忙碌但是也有零碎的時(shí)間休息時(shí)間能夠利用，只要利用得當(dāng)就能夠讓我學(xué)到更多的東西,，能夠讓我有更大的發(fā)展進(jìn)步,。所以在今后工作中我會(huì)加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和安排，每天花兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)護(hù)理技巧,，學(xué)習(xí)提升自己,，獲取的途徑會(huì)從護(hù)士長(zhǎng)，同事之間獲取,，還會(huì)通過自我學(xué)習(xí),，主動(dòng)汲取知識(shí)和養(yǎng)分，提高自己的能力鍛煉出出色的護(hù)理能力,，對(duì)工作中需要協(xié)助的一些醫(yī)療工具都會(huì)熟悉和記牢避免在工作匆忙時(shí)出現(xiàn)問題,，避免自己因?yàn)橐粫r(shí)不查導(dǎo)致動(dòng)作收到阻礙。
二,、多與病人溝通,。
在工作中醫(yī)患關(guān)系主要是溝通不及時(shí)，溝通少造成的,，為了避免不必要的事情發(fā)生,，在給病人治療之前，診斷之前,，會(huì)提前與病人做好溝通,，與病人家屬做好協(xié)商,，得到病人同意之后我們才會(huì)采取行動(dòng)，如果病人或者其家屬不同意,，我們也會(huì)給出合理的建議,，當(dāng)然都會(huì)站在病人的角度去考慮問題，去為病人思考而不是私自做主,，雖然我們想要及時(shí)給病人治病及時(shí)給他們幫助,，但是病人自己的意見和家屬的意見一樣很重要。
同時(shí)對(duì)所有的病人都一視同仁,，尊重病人,，也會(huì)善待病人，減少與病人的沖入,，在與病人相處的時(shí)候多尊重病人,，不因?yàn)椴∪嘶加懈鞣N疑難疾病而對(duì)病人有明顯的歧視行為，一切都以病人的健康為主,，溝通是建立在彼此尊重的基礎(chǔ)上,，彼此要相互體諒，把溝通做好,，也要重視,，不能制作一個(gè)不知聲的人，這樣對(duì)于病人,，對(duì)于家屬都不好,，想要做好就要給他們更多的幫助，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，做要做的好,，做的細(xì)致。
三,、正常工作,。
每天的工作得按時(shí)，在醫(yī)院我們護(hù)士的工作雖然沒有醫(yī)生那么重要,，但是也不能隨意的缺勤請(qǐng)假,，遵守醫(yī)院的各條規(guī)章和制度，做好自己分內(nèi)的是,，把我好自己的工作節(jié)奏,，對(duì)到工作充滿熱情，給病人看病不能三心二意,，一切都必須要安全正確,，在使用各種醫(yī)療用品和藥品的時(shí)候注意日期，避免病人因?yàn)榉秤眠^期藥品導(dǎo)致病人病情惡化,，出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間第一時(shí)間通知領(lǐng)導(dǎo),，通知相關(guān)人員，做好防范工作,，把每日的工作都牢記在心中,，做到心中有數(shù)，做好基礎(chǔ)做好工作,。
作為一名兒科護(hù)士,，我要好好規(guī)劃2021年的工作，這樣才能夠做好這一年的護(hù)理工作,，更好地為病患負(fù)責(zé),。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》,，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。
詳細(xì)目標(biāo)：學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，認(rèn)真履行職責(zé),，激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情,，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
實(shí)施措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》,，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。
2,、在護(hù)理工作中做到視病人為親人,，以“一切為了病人，為了病人一切,，為了一切病人”為工作指導(dǎo),，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，增高護(hù)理人員對(duì)服務(wù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)水平,，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情,。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。堅(jiān)持上班前舉行服裝整理儀式，使護(hù)士在工作中保持整潔文雅,、端莊大方,，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
二,、深入開展整體護(hù)理,，全面增高職業(yè)素質(zhì)。
詳細(xì)目標(biāo)：繼續(xù)開展整體護(hù)理，規(guī)范護(hù)理程序,，增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量,，豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為病人進(jìn)行整體護(hù)理,。
實(shí)施措施：
1,、學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉有關(guān)疾病的病因,、病理及發(fā)病機(jī)制,，豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入到病房,，加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教,，增高用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù),。
2,、聽有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士講課，學(xué)習(xí)整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn),。如遇模糊概念,，大家一起討論，共同解決問題,。
3,、參與教學(xué)查房，分析存在問題,，提出改進(jìn)措施,。
4、電子病歷及時(shí)評(píng)價(jià),，堅(jiān)持每周檢查2-3次,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問題再次發(fā)生,。
三,、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、技術(shù)訓(xùn)練,，增高應(yīng)急、急救能力,。
詳細(xì)目標(biāo)：以《兒科護(hù)理學(xué)》為基礎(chǔ),，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。加強(qiáng)十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練,，增高護(hù)理質(zhì)量,，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。
實(shí)施措施：
1,、每月參與一次專題講座,，自學(xué)并做好讀書筆記。
2,、增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率,，增高技術(shù)程度,。
1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo)。
2,、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試,、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。
(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的.整體素養(yǎng)，要求在職護(hù)士做好護(hù)士工作總結(jié)及計(jì)劃。
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì),。
(三)更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí),，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平,。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇三
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作,，心中有很多感慨,；現(xiàn)將20xx年以來(lái)各項(xiàng)工作計(jì)劃如下：
一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理,，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。用心配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通,；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭,；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境,。
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多,，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士,，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),；在西醫(yī)“專科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的這天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作用心性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),，我果斷決定：從我做起,，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,，對(duì)包括呼吸、循環(huán),、消化,、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療,、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn),。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái),，考核結(jié)果證明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,，這不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身,、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后,，我又采取日常強(qiáng)化的方式,，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，最后打造出了一支技術(shù)過硬,、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍,。
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,，規(guī)范其行為固然重要,，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界,，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因,，透過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此,，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上,，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟,；舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào),；利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,，引發(fā)她們對(duì)人生,、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中,，我們中醫(yī)科的護(hù)士,，人文素質(zhì)有了很大提高。我最后打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自己——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條,。近幾年,，不僅僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),。在省市歷次檢查中,，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查,，沒有給醫(yī)院丟過一分,。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng),。
比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面,，多數(shù)科室的做法是,，單純依靠護(hù)士口頭宣教,，但我透過長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說(shuō)得少了,，資料涵蓋不全,，說(shuō)得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限,，就會(huì)說(shuō)得快而沒有重點(diǎn),，這樣，病人根本記不住,。為此,，我把入院宣教的資料列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的資料,，而把詳細(xì)資料輸入電腦,，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,，這都起到很好的效果,。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”,、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等,。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅僅有助于病人掌握,，也節(jié)省了護(hù)士超多時(shí)間，因此深受大家歡迎,。
俗話說(shuō),，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì),。于20xx年x月參加了心理咨詢師考試,，望在x月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來(lái),，先后在,、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文x篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌x篇,，散文x篇,。
應(yīng)對(duì)我的病人我的科室，我能夠坦然的說(shuō),，為了你們,，我一向在努力,！但是，應(yīng)對(duì)自己,，我深知工作中還有很多的缺憾,，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白,；再比如，有時(shí)候,，過于嚴(yán)厲的要求,，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此,，展望未來(lái),，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破,；寬嚴(yán)結(jié)合,，讓自己的管理方式更加成熟。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇四
為了提高護(hù)理人員的理論,，技術(shù)水平,，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，適應(yīng)新的生物,，心理,，社會(huì)的健康的醫(yī)學(xué)模式，針對(duì)我院在職護(hù)士素質(zhì)普遍偏低的狀況,，進(jìn)行強(qiáng)化在職教育,，現(xiàn)將20xx年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃如下：
1、新分配的護(hù)士,，實(shí)行崗前培訓(xùn),，先集中進(jìn)行政治思想，專業(yè)思想,，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及院規(guī)教育,，然后進(jìn)行基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)護(hù)理操作訓(xùn)練，經(jīng)考試合格后轉(zhuǎn)入臨床,。
2,、護(hù)理人員鞏固專業(yè)思想，做好三基與臨床相結(jié)合,。
3,、護(hù)理部每月舉行一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4,、護(hù)理人員100%參加“福建醫(yī)學(xué)”教育,。
5,、中專護(hù)校畢業(yè)自學(xué)高戶人數(shù)達(dá)80%以上。
6,、組織護(hù)理人員參加福清護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的每月一次護(hù)理學(xué)術(shù)講座,。
7、選送護(hù)士長(zhǎng)及表現(xiàn)優(yōu)秀的護(hù)士參加福清市,，福州市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的各種護(hù)理學(xué)習(xí)班,。
8、邀請(qǐng)市里有經(jīng)驗(yàn)的專家為護(hù)理人員講課,。
20xx年將采取送出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)多種形式并存，做到自學(xué)與短訓(xùn)相結(jié)合,，缺什么,，補(bǔ)什么，使護(hù)理人員進(jìn)修,、培訓(xùn),，年培訓(xùn)大于等于10%。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇五
xx年我要以服務(wù)提高質(zhì)量,，更好的為臨床服務(wù),。把以前的被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，爭(zhēng)取做到收發(fā)物品主動(dòng)熱情,，無(wú)差無(wú)錯(cuò),，存在問題及時(shí)溝通，解決落實(shí),，把各項(xiàng)工作規(guī)范再規(guī)范,，細(xì)化再細(xì)化。消毒滅菌準(zhǔn)確徹底,，無(wú)延誤。都說(shuō)素質(zhì)決定能力,。我要積極提高素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范,，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好工作。
（一）學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范,，逐句分析研究，不懂就問,，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作,。掌握各項(xiàng)規(guī)章制度,，操作流程，操作規(guī)程,，崗位職責(zé),，應(yīng)急預(yù)案，做好各項(xiàng)工作,。
（二）接受最新知識(shí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，做好每一項(xiàng)工作,。
（三）主動(dòng)熱情服務(wù)，提升服務(wù)理念,。
為病人服務(wù)“主動(dòng)上門”,，及時(shí)準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作,，樹立良好的服務(wù)形象,，定期到病人當(dāng)中征求意見，更周到的為每一名病人服務(wù),。
（四）加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，樹立“天使”形象。
加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，包括思想政治,、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、臨床操作技能等,。提高自己的思想政治素質(zhì)，鉆研文化科學(xué),、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識(shí),，提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。
加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍,。
（二）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的操作,。
在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，客服心里障礙,。定期或不定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié),，遇有困難及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的其他護(hù)士請(qǐng)教。
（三）認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作,。
規(guī)范護(hù)理工作,，保持病人的病床整潔，無(wú)異味,，無(wú)污跡,，物品擺放整齊，輸液滴熟與醫(yī)囑相符,，勤巡視輸液病人,，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇六
人們都說(shuō)^v^三分治療,七分護(hù)理^v^,句話雖然并不十分鑿鑿,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位.護(hù)土對(duì)的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬,被譽(yù)為^v^白衣天屎^v^.xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特質(zhì)訂xx年護(hù)理工作計(jì)劃:,。
一、加強(qiáng)護(hù)土在任培育,題高護(hù)理人員的綜和素質(zhì),。
1,、要點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)土、聘用護(hù)土,、低年資護(hù)土的考劾,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增多考劾次數(shù),直至達(dá)標(biāo).
2,、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)?？评韥雠c技能的培訓(xùn)與考劾計(jì)劃,每年組織考試,、考劾2—3次,理侖考試要有試卷并由護(hù)土長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為陪養(yǎng)專科護(hù)土打下扎實(shí)的基礎(chǔ).
3,、基本技能考劾:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)土,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須所有達(dá)標(biāo),考劾要求在實(shí)際工作中抽考.其他層次的護(hù)土計(jì)劃安排操作考試一次,理侖考試二次.
4,、強(qiáng)化有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考劾,理侖考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢察尊章守規(guī)的執(zhí)行情況.
(二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),題高護(hù)土的整體素養(yǎng),。
1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)土的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)土長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討侖,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提昇素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃.
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)土社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀.開展護(hù)土禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用^v^^v^護(hù)土節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì).
(三),、更新專頁(yè)理侖知識(shí),題高專科護(hù)理技術(shù)水泙.
隨著護(hù)理水泙與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的近況,各科室護(hù)土長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特舒疑難病種,可捅過請(qǐng)醫(yī)師?課、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討侖等形式更新知識(shí)和技能.同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)土外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),題高學(xué)術(shù)水泙.
二:加強(qiáng)護(hù)理管理,題高護(hù)土長(zhǎng)管理水泙。
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)土長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的陪養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作瞻望以及護(hù)土長(zhǎng)感情溝通交流等.
(二),、加強(qiáng)護(hù)土長(zhǎng)目標(biāo)管理考劾,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)土長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理旨標(biāo).
(三)、促進(jìn)護(hù)土長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢察,并召開護(hù)土長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒題高護(hù)理管理水泙.
三,、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全,、有用。
(一),、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體細(xì),尤其是需開發(fā)題高護(hù)土長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),題高護(hù)理質(zhì)量.
(二),、建立檢察、考評(píng),、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢察,、督促、考評(píng).考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)土及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)師意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,題出整改措施.
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)土長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期近行護(hù)理記錄缺陷與改進(jìn),增多出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,鏹調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔.年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一,、二,、三名.
(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因,多從自身及科室的角度進(jìn)行,發(fā)生的源因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),題出防范與改進(jìn)措施.對(duì)一樣問題返復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追疚護(hù)土長(zhǎng)管理及個(gè)人的相關(guān)責(zé)任.
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,鏹調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生.
3,、強(qiáng)化護(hù)土長(zhǎng)對(duì)科室硬件,。
設(shè)施的常規(guī)檢察意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好.
四、深化親情服務(wù),題高服務(wù)質(zhì)量,。
(一),、在陪養(yǎng)護(hù)土平常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能.陪養(yǎng)護(hù)土樹立良好的職業(yè)形象.
(二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部捅過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿義度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的題出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)土工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性.
經(jīng)常聽人說(shuō),教師是天底下最光輝的職業(yè),現(xiàn)在我卻要說(shuō),護(hù)土也一樣.因?yàn)樽o(hù)土對(duì)的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬.磚眼我已做護(hù)土工作兩年的時(shí)間了,回顧這兩年來(lái)的歷程,心理充滿著許多欣慰還有莘酸.我一直用謙合的肽度對(duì)待病人,為病人減少一分的痛苦成了我的使命,所以我不愧譽(yù)為^v^白衣天屎^v^年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階,為此特質(zhì)訂xx年護(hù)土個(gè)人工作計(jì)劃:,。
一、加強(qiáng)護(hù)土在任培育,題高護(hù)理人員的綜和素質(zhì),。
1,、要點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)土、聘用護(hù)土,、低年資護(hù)土的考劾,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增多考劾次數(shù),直至達(dá)標(biāo).
2,、基本技能考劾:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)土,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須所有達(dá)標(biāo),考劾要求在實(shí)際工作中抽考.其他層次的護(hù)土計(jì)劃安排操作考試一次,理侖考試二次.
3、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)?？评韥雠c技能的培訓(xùn)與考劾計(jì)劃,每年組織考試、考劾2—3次,理侖考試要有試卷并由護(hù)土長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為陪養(yǎng)專科護(hù)土打下扎實(shí)的基礎(chǔ).
4,、強(qiáng)化有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考劾,理侖考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢察尊章守規(guī)的執(zhí)行情況.
(二),、更新專頁(yè)理侖知識(shí),題高專科護(hù)理技術(shù)水泙.隨著護(hù)理水泙與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的近況,各科室護(hù)土長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特舒疑難病種,可捅過請(qǐng)醫(yī)師?課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討侖等形式更新知識(shí)和技能.同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)土外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),題高學(xué)術(shù)水泙.
(三),、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),題高護(hù)土的整體素養(yǎng)。
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)土的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)土長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討侖,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提昇素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃.
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)土社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀.開展護(hù)土禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用^v^^v^護(hù)土節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì).
二、加強(qiáng)護(hù)理管理,嚴(yán)瑾護(hù)土長(zhǎng)工作計(jì)劃,題高護(hù)土長(zhǎng)管理水泙,。
(一),、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)土長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的陪養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作瞻望以及護(hù)土長(zhǎng)感情溝通交流等.
(二),、加強(qiáng)護(hù)土長(zhǎng)目標(biāo)管理考劾,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)土長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理旨標(biāo).
(三),、促進(jìn)護(hù)土長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢察,并召開護(hù)土長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒題高護(hù)理管理水泙.
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全,、有用,。
(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體細(xì),尤其是需開發(fā)題高護(hù)土長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),題高護(hù)理質(zhì)量.
(二),、建立檢察,、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢察,、督促,、考評(píng).考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)土及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)師意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,題出整改措施.
(三),、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)土長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期近行護(hù)理記錄缺陷與改進(jìn),增多出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,鏹調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔.年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二,、三名.
(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理:,。
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因,多從自身及科室的角度進(jìn)行,發(fā)生的源因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),題出防范與改進(jìn)措施.對(duì)一樣問題返復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追疚護(hù)土長(zhǎng)管理及個(gè)人的相關(guān)責(zé)任.
2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,鏹調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生.
3、強(qiáng)化護(hù)土長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢察意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好.
四,、深化親情服務(wù),題高服務(wù)質(zhì)量,。
(一),、在陪養(yǎng)護(hù)土平常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能.陪養(yǎng)護(hù)土樹立良好的職業(yè)形象.
(二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部捅過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿義度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的題出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)土工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性.
五、做好教學(xué),、科研工作,。
(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)土負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見.
(二),、各科護(hù)土長(zhǎng)為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢察帶教老師的帶教肽度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水泙,安排小教課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理侖及操作考試.
(三)、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢察帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)潔束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng).
(四),、增強(qiáng)科研意識(shí),力掙年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng).
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇七
護(hù)士是醫(yī)院的重要組成,，想要做好一名合格的護(hù)士，必須要很有責(zé)任心和耐心,，才能對(duì)處于弱勢(shì)的患者提供很好的服務(wù),，那么護(hù)士的。
怎么制定?下面是本站小編收集整理關(guān)于護(hù)士工作計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡,。
20xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助下,，護(hù)理部以《二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》為抓手，通過護(hù)理質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)方案的有效執(zhí)行,，“護(hù)理安全零容忍管理規(guī)定”二十條的貫徹實(shí)施,，表格式護(hù)理評(píng)估單的設(shè)計(jì)與使用及“護(hù)士分層管理與使用”為核心的責(zé)任制整體護(hù)理的扎實(shí)開展，全院護(hù)理同仁凝心聚力,、拼搏進(jìn)取,，圓滿完成了全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
20xx年是我院克難提速,、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵年,，護(hù)理部將緊緊抓住“二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審”這一契機(jī)，圍繞醫(yī)院總體發(fā)展目標(biāo),，努力做好以下工作：
一,、以愛做管理，著力打造一支金牌護(hù)理團(tuán)隊(duì),。
按照醫(yī)院管理的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化要求，護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)作為醫(yī)院的重要職能部門以及各項(xiàng)制度,、規(guī)范的具體踐行者與督導(dǎo)者,，其管理理念在護(hù)理管理中的導(dǎo)向作用尤為重要,。上有所好，下必甚焉,。有什么樣的護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍就有什么樣的護(hù)理團(tuán)隊(duì),，而金牌護(hù)理團(tuán)隊(duì)是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的支柱!護(hù)理部進(jìn)一步解放思想，更新理念,，改變既往的“主任要求,，護(hù)士長(zhǎng)服從”的被動(dòng)管理，為護(hù)士長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的管理環(huán)境,。引導(dǎo)護(hù)士長(zhǎng)用科學(xué)的方法進(jìn)行自我管理,，讓護(hù)士長(zhǎng)將主要精力放在科室的管理上，管理好科內(nèi)病人的安全,、治療及健康指導(dǎo),，管理好護(hù)士的工作、生活和思想動(dòng)態(tài),，協(xié)調(diào)好醫(yī),、護(hù)、患三方關(guān)系,，確?？剖易o(hù)理質(zhì)量及安全。護(hù)理部在各項(xiàng)管理措施的具體實(shí)施中,，要注重把人性化的護(hù)理服務(wù)理念與醫(yī)院文化建設(shè)逐步滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)中,，認(rèn)準(zhǔn)角色，擺正位置,，不做護(hù)士中的“人上人”,，要做護(hù)士中的“人中人”，營(yíng)造關(guān)心,、尊重,、信任的護(hù)理氛圍，增強(qiáng)護(hù)士的向心力和凝聚力,，讓每一名護(hù)士為自己是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員而驕傲與自豪,。
二、品管驅(qū)動(dòng),，圈圈相連,。
護(hù)理作為獨(dú)立的一級(jí)學(xué)科，其特性決定了任何一項(xiàng)護(hù)理工作都有諸多的環(huán)節(jié)所組成,。為更加科學(xué),、規(guī)范地運(yùn)用pdca管理模式，20xx年我們將品管圈(qcc)引入護(hù)理管理,。針對(duì)護(hù)理工作中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，如“如何指導(dǎo)病人正確服用口服藥”、“如何提高小兒患者一次性穿刺成功率”等成立相應(yīng)的品管圈,，調(diào)動(dòng)廣大護(hù)理人員的積極參與性,，變“要我工作”為“我要工作”。利用pdca循環(huán)理論,，剖析現(xiàn)狀問題,，深度分析原因，設(shè)定活動(dòng)目標(biāo),，制定活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行對(duì)策整改及實(shí)施,。力爭(zhēng)通過品管圈活動(dòng)的開展,，使護(hù)理工作中的一些突出問題得以解決，使工作流程更加順暢,、護(hù)理服務(wù)更加專業(yè),，降低不良事件發(fā)生率，促進(jìn)護(hù)士的個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步,，達(dá)到一種全院齊動(dòng)員參與護(hù)理管理的工作狀態(tài),，使護(hù)理管理工作更容易推行，有利于各項(xiàng)工作的順利開展,。
三,、“四到位”實(shí)現(xiàn)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
護(hù)理部將緊緊圍繞“規(guī)范護(hù)理質(zhì)量,，完善制度建設(shè),、推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)，提升服務(wù)水平”的工作思路,，以質(zhì)量——安全為主線,，以“護(hù)理病人到位、病情觀察到位,、文書記錄到位,、內(nèi)涵體現(xiàn)到位、服務(wù)滿意度提高”為工作重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),。通過常態(tài)化的定期檢查與指導(dǎo)，使護(hù)理人員真正理解核心制度的內(nèi)涵,，懂得如何用制度指導(dǎo)實(shí)際工作,。嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理不良事件主動(dòng)上報(bào)制度，定期進(jìn)行不良事件案例分析,，使全院護(hù)理人員警鐘長(zhǎng)鳴,。規(guī)范護(hù)理質(zhì)量管理,，定期舉辦“以病人為中心，提高護(hù)士服務(wù)內(nèi)涵”為主題的個(gè)案追蹤護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng),，通過“疑難危重病例”的現(xiàn)場(chǎng)討論評(píng)價(jià)活動(dòng),，進(jìn)一步提高護(hù)理人員對(duì)疑難危重病例的護(hù)理和搶救能力。進(jìn)行“護(hù)士長(zhǎng)查房質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)”活動(dòng),，轉(zhuǎn)變管理者護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的理念,，使護(hù)士長(zhǎng)在工作中更加注重細(xì)節(jié)管理和制度的執(zhí)行力，從而為建立科學(xué)的評(píng)價(jià)流程,、方法以及護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制奠定基礎(chǔ),。實(shí)施多形式質(zhì)量控制，護(hù)理部根據(jù)“季安排,、月重點(diǎn)”工作計(jì)劃,，深入科室針對(duì)核心制度的落實(shí)情況、護(hù)理安全與急救管理等檢查臨床護(hù)理工作,，落實(shí)墜床,、跌倒、壓瘡,、拔管病人及高危病人的質(zhì)量追蹤監(jiān)控及指標(biāo)數(shù)據(jù)的收集和分析記錄,，從而保障患者安全。
四,、構(gòu)建護(hù)理質(zhì)量管理新體系,。
原有的護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系從基礎(chǔ)護(hù)理、分級(jí)護(hù)理,、消毒隔離,、安全管理以及病房管理等方面進(jìn)行督查，是以單個(gè)質(zhì)控項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià),，應(yīng)對(duì)性,、突擊性強(qiáng)，管理者很難科學(xué),、全面地對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),。新的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，改變以往按質(zhì)控項(xiàng)目進(jìn)行劃分,，側(cè)重于責(zé)任分工方式,、排班模式、患者基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理的落實(shí),、人力資源配置等方面,，從患者、護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)涉及的各個(gè)角度,、多個(gè)層面進(jìn)行全方位的護(hù)理質(zhì)控,，在不同時(shí)間段更全面,、深入、準(zhǔn)確地了解患者的治療及生活護(hù)理,，了解護(hù)理人力資源情況,、護(hù)士分層使用情況等，及時(shí)給予護(hù)士長(zhǎng)以及臨床護(hù)士有效地指導(dǎo),，更好地促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。
五、護(hù)理技能與管理創(chuàng)新,。
談到創(chuàng)新,，給人的感覺就是護(hù)理領(lǐng)域“檔次不夠”、“項(xiàng)目少之又少”,，護(hù)理被放在了“輔助”位置,。但是，護(hù)士是醫(yī)院一個(gè)龐大的群體,，也是與病人接觸次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)的人群,，他們進(jìn)行的每一個(gè)技術(shù)變革,，對(duì)患者都會(huì)有著不同尋常的意義，正如一位護(hù)士所言,，不求“驚天動(dòng)地”,，只求“為病人所用”。20xx年,，護(hù)理部計(jì)劃在上級(jí)護(hù)理專家的指導(dǎo)幫助下,，在“護(hù)理改革、發(fā)明和創(chuàng)新”方面實(shí)現(xiàn)突破,，用實(shí)際行動(dòng)證明護(hù)理的專業(yè)價(jià)值,。
“周點(diǎn)評(píng)制度”是護(hù)理管理的一項(xiàng)創(chuàng)新。護(hù)理部統(tǒng)一周點(diǎn)評(píng)的重點(diǎn)內(nèi)容及形式：要求每周一晨交班前,，護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)上周本科室工作情況,，重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)上周護(hù)理工作中存在的問題及不足;警示存在問題的護(hù)士，杜絕類似的問題再次發(fā)生,，保證病人安全,，不斷鞏固服務(wù)質(zhì)量;對(duì)于表現(xiàn)突出的護(hù)士也及時(shí)給予表?yè)P(yáng)肯定，提升護(hù)士的自我價(jià)值;有計(jì)劃地安排本周重點(diǎn)工作,，使各項(xiàng)工作有序,、有效進(jìn)行。通過周點(diǎn)評(píng),，強(qiáng)化短期護(hù)理工作的及時(shí)總結(jié)及剖析,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，杜絕護(hù)理工作漏洞，保證各項(xiàng)工作規(guī)范化,、程序化的開展,，有力推進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和提高。
總之,，我們要明確,，質(zhì)量是做出來(lái)的，而不是等來(lái)的,。我們不能等資源,、等人力、等條件,、等機(jī)會(huì),，而要和其他的質(zhì)量部門合作，如護(hù)理質(zhì)量信息與病案,、質(zhì)控的合作等等,，以促進(jìn)質(zhì)量管理，提升護(hù)理質(zhì)量,。
一,、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì),。
1,、加強(qiáng)科室制度建設(shè)，使各項(xiàng)護(hù)理工作制度化,、規(guī)范化,、常規(guī)化，
2,、做好新入院護(hù)士,、低年資護(hù)士的培養(yǎng)和考核工作，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)和愛崗敬業(yè)精神,。
3,、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)及考核，每個(gè)月對(duì)護(hù)士操作進(jìn)行抽查考核,，每學(xué)期一次理論考試,。
4、強(qiáng)化相關(guān)護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)和考核,，注重理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，要求講究實(shí)效，不流于形式。
5,、組織護(hù)理人員每學(xué)期學(xué)習(xí)一次醫(yī)療護(hù)理的各項(xiàng)法律法規(guī),。
二、護(hù)理管理工作,。
1,、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù),，
嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度,，提高護(hù)理水平和質(zhì)量，杜絕醫(yī)療護(hù)理的差錯(cuò)事故發(fā)生,。
2,、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，使護(hù)理工作更加規(guī)范化和制度化,。要求保持病床整潔,，無(wú)異味，無(wú)污跡,，物品擺設(shè)整齊規(guī)范,，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人,，善于觀察病情,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)士長(zhǎng)通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)提出改進(jìn)措施,，完善和彌補(bǔ)護(hù)理工作中的不足。
5,、做到服務(wù)質(zhì)量零投訴,。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,，確保褥瘡發(fā)生率為零,，具體工作如下：
(1)嚴(yán)格交，責(zé)任到人,。
(2)做好長(zhǎng)期臥床病人的交,。
(3)加強(qiáng)早晚班，為危重病人做好晨晚間護(hù)理。
2,、嚴(yán)格護(hù)理文書的書寫,，力爭(zhēng)合格率為98%。
(1)責(zé)任到人,，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理文書的扣分制度,。
(2)護(hù)士長(zhǎng)每天抽查，重點(diǎn)是護(hù)理記錄,。
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護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇八
一,、加強(qiáng)質(zhì)量控制,，進(jìn)一步降低醫(yī)院感染發(fā)生率，遵守醫(yī)院感染的規(guī)律制度,，嚴(yán)格執(zhí)行口腔科醫(yī)院感染管理小組的各項(xiàng)職責(zé),。根據(jù)我科室醫(yī)院感染的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的管理制度,，并組織實(shí)施認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院感染病例報(bào)告和監(jiān)測(cè)制度,，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早控制”的原則,，杜絕醫(yī)院感染爆發(fā)事件的發(fā)生。定期召開我科院感小組會(huì)議,，討論分析我科在院感管理工作中存在的問題,，制定整改措施，積極整改,。在院感科的指導(dǎo)下,，開展預(yù)防醫(yī)院感染的各項(xiàng)監(jiān)測(cè)，對(duì)醫(yī)務(wù)人員手,、使用中消毒液等進(jìn)行定期檢測(cè),，如出現(xiàn)院內(nèi)感染24小時(shí)內(nèi)報(bào)告院感科，對(duì)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)的各種感染因素及時(shí)采取有效地控制措施,。
二,、加強(qiáng)醫(yī)院感染培訓(xùn)，提高醫(yī)院感染防控知識(shí),，組織學(xué)習(xí)院感相關(guān)知識(shí),，如手衛(wèi)生、職業(yè)暴露,、多重耐藥菌的管理,、醫(yī)療廢物的管理要求等,，要讓科室內(nèi)的每個(gè)人都了解和重視院感管理的重要性。要加強(qiáng)對(duì)多重耐藥菌的醫(yī)院感染管理,，有效預(yù)防和控制多重耐藥菌在醫(yī)院內(nèi)的傳播,。
三、嚴(yán)格醫(yī)療廢物的管理,，定期檢查督促醫(yī)療廢物的收集分類,，感染性、損傷性和生活垃圾必須嚴(yán)格分離,。感染性垃圾要放在黃色有標(biāo)識(shí)的塑料袋內(nèi),，損傷性垃圾必須進(jìn)行無(wú)害化處理，針頭等銳器必須放在銳器盒內(nèi),，不得亂扔亂放,。生活垃圾不得混入醫(yī)療廢物。
四,、加強(qiáng)每月的質(zhì)控檢查,，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院感染監(jiān)控措施，加強(qiáng)手衛(wèi)生的管理,，提高我科室人員的手衛(wèi)生意識(shí)和依從性,。在接觸患者前,；進(jìn)行清潔（無(wú)菌）操作前,；接觸體液后；接觸患者后,；接觸患者周圍環(huán)境后,，一定要執(zhí)行手衛(wèi)生,。我科室每月會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)、反饋,。
五,、建立健全的抗感染藥物應(yīng)用的管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行“抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則”,，嚴(yán)格掌握聯(lián)合用藥和預(yù)防用藥的指征。
六,、診室定時(shí)通風(fēng),，必要時(shí)進(jìn)行空氣消毒，地面濕式清掃,，遇污染及時(shí)進(jìn)行擦拭消毒,。設(shè)有專用抹布，分開清洗,，懸掛晾干,，定期消毒。設(shè)有專用拖布，定期清洗消毒,。
七,、無(wú)菌物品應(yīng)按照滅菌日期依次放入，過期或受潮應(yīng)重新滅菌,。洗手設(shè)施齊全,，配有洗手液、干手液和一次性干手紙,。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程,，碘伏、酒精等皮膚消毒液應(yīng)密閉保存,，每季度監(jiān)測(cè)一次,，容器每周滅菌2次；不封袋包裝滅菌后的器械存放于無(wú)菌容器中備用,，一經(jīng)打開,，使用有效期不得超過4小時(shí)。進(jìn)行包裝滅菌的器械,，應(yīng)在包裝外注明消毒日期和有效期,。注射要做到一人一針一管。一次性乳膠手套要一人一用一更換,?？谇黄餍担纾嚎阽R,、托盤,、吸唾管，因其不耐高溫,，盡量采用一次性,，否則必須化學(xué)消毒，每日監(jiān)測(cè)消毒液濃度,。
院感部,，按照感染管理?xiàng)l例處理并進(jìn)行登記，定期檢測(cè)及隨診,。
九,、嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》，合理處置,。
十,、科室內(nèi)每季度召開一次監(jiān)控小組會(huì)議，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)院感知識(shí),，并進(jìn)行考試,。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇九
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是題高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證.
1,、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)土、巡回護(hù)土各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)像.
2,、堅(jiān)持了查對(duì)制度:,。
(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì),每周護(hù)土長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次,并有記錄;。
(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);,。
(3)堅(jiān)持填寫輸液卡,一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò).
3,、任真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,配備五種操作處置盤.
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生.
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇十
1,、加深護(hù)士人員的急救意識(shí)和群體意識(shí),，定期進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練,，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)士人員,。
2、不斷建立,、健全急診科的各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)人員的法律意識(shí),。
3、推進(jìn)各項(xiàng)急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理,，以提高搶救成功率,。
二、重點(diǎn)抓好“三基”訓(xùn)練與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，以提高人員的專業(yè)素質(zhì),。
1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護(hù)士要點(diǎn),，實(shí)行定期考核,。
2、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能,。
3,、熟練傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)士。
4,、熟練急救時(shí)的催吐,、灌腸、注射,、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測(cè)等專業(yè)技能,，要求準(zhǔn)確及時(shí)到位,。
三,、嚴(yán)格搶救室,、處置室的管理，為患者爭(zhēng)取寶貴的搶救時(shí)機(jī),。
1,、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時(shí)備用,。
2,、各類搶救藥品、器械由專人負(fù)責(zé),，定時(shí)檢查,、定點(diǎn)放置、定期消毒,、維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符,，嚴(yán)格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用,。
3,、各類急救藥品使用后及時(shí)清理、補(bǔ)充,、記錄,，保持整齊清潔。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行“三查,、七對(duì)”制度，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作原則及護(hù)士程序，以增進(jìn)或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護(hù)士,，從生理上,、心理上、生活上關(guān)心體貼病人,，推行人性化服務(wù),。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“十二項(xiàng)核心制度”
4,、加強(qiáng)廢舊一次性物品的妥善管理,，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
一,、加強(qiáng)人力資源的管理,，做到門急診護(hù)士人力資源的統(tǒng)籌安排，彈性排班,，靈活調(diào)配,，在確保護(hù)士安全的前提下,，限度的節(jié)省人力資源。
2,、急診與輸液室每班護(hù)士層級(jí)搭配合理,。
二、抓好護(hù)士隊(duì)伍的建設(shè),努力提高護(hù)士隊(duì)伍的綜合與總體素質(zhì),。
1,、護(hù)士人員按層級(jí)培訓(xùn)與管理（具體內(nèi)容見各層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃），力求人人達(dá)標(biāo),。另外全科每月舉行4次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（內(nèi)容以新知識(shí),、新業(yè)務(wù)為主），一次理論與技能考核,，一次教學(xué)或個(gè)案查房,，有針對(duì)性的對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行晨會(huì)提問。
2,、鼓勵(lì)護(hù)士參加護(hù)士自考和函授學(xué)習(xí),，提高學(xué)歷，打造一支以?？?、本科為主，業(yè)務(wù)技能過硬,、過強(qiáng)的護(hù)士團(tuán)隊(duì),。
3、抓好護(hù)士人員的繼續(xù)教育,，采取院內(nèi)外結(jié)合模式,，以管理知識(shí)、?？浦R(shí)進(jìn)展為主題,。
三、持續(xù)加強(qiáng)護(hù)士質(zhì)量管理,，努力提高護(hù)士質(zhì)量,。
1、重新修訂各片區(qū)的管理重點(diǎn),、崗位與各班職責(zé),，工作流程。
過精,、過實(shí),、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)士工作的全程質(zhì)量管理，護(hù)士長(zhǎng)每天早交班后進(jìn)行一次行政查房，每周帶領(lǐng)各護(hù)士單元負(fù)責(zé)人或高責(zé)進(jìn)行一次行政大查房,，對(duì)存在的問題進(jìn)行分析,、整改。
2,、護(hù)士單元實(shí)行目標(biāo)管理，以護(hù)士部制定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),，通過目標(biāo)管理來(lái)提高護(hù)士人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí),，從而提高護(hù)士質(zhì)量,。
四、護(hù)士安全是護(hù)士管理的重點(diǎn),，護(hù)士安全工作應(yīng)長(zhǎng)抓不懈,。我科將充分利用三級(jí)護(hù)士管理體系，各司其職,，層層把關(guān),，切實(shí)做好護(hù)士安全管理工作。
1,、不斷補(bǔ)充完善護(hù)士安全管理措施,，抓好各層級(jí)護(hù)士人員崗前培訓(xùn)工作。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程,。
3、各崗位工作職責(zé),，明確要求,，責(zé)任到人，向上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí),，搶救室采取管床責(zé)任制,。
4、物品及儀器定位設(shè)置和管理,，做到三級(jí)維護(hù),，始終保持應(yīng)急狀態(tài)、保持搶救物品,、藥品完好率達(dá)100%,。
5、護(hù)士長(zhǎng)及各護(hù)士單元負(fù)責(zé)人抓好護(hù)士人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控,，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控,，時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)士操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。
（1）護(hù)士人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)低年資,、新入職以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護(hù)士加強(qiáng)管理,、做到重點(diǎn)交待,、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房,。
（3）時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日、工作繁忙,、易疲勞時(shí)間,、夜班均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行不定時(shí)查房,。
（4）護(hù)士操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：有創(chuàng)操作是護(hù)士管理中監(jiān)控的重點(diǎn),。
6、每月進(jìn)行一次護(hù)士安全防范,、法律,、法規(guī)培訓(xùn)。定期排查安全隱患,，及時(shí)杜絕不良事件的發(fā)生,。對(duì)已發(fā)生的不良事件，及時(shí)上報(bào)護(hù)士部,，同時(shí)召開科室會(huì)議,，對(duì)不良事件進(jìn)行分析，整改,。
五,、努力提高門急診護(hù)士服務(wù)質(zhì)量。
1,、意識(shí)與人文素質(zhì)的培養(yǎng)：在門急診護(hù)士服務(wù)過程中,，應(yīng)一切以病人為中心，提供主動(dòng)服務(wù),，認(rèn)真接待每一位到門急診的患者,，使門急診患者得到及時(shí)安全的護(hù)士。
2,、對(duì)新入職的護(hù)士進(jìn)行服務(wù)禮儀,、行為規(guī)范、接診技巧的培訓(xùn),，每季度對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練,。
3、不斷提高急診急救技能與穿刺技術(shù)：嫻熟的急救技能和穿刺技術(shù)是取得患者和家屬信任,，建立良好護(hù)患關(guān)系的重要環(huán)節(jié),。
4、每月發(fā)放90份病人滿意度調(diào)查表，對(duì)病人不滿意的地方進(jìn)行分析,、整改,。
20xx年我們將一如既往，全力配合護(hù)士部的工作,，努力提高急診急救技能,，提升護(hù)士服務(wù)質(zhì)量，確保護(hù)士安全,，把門急診護(hù)士工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,。
1.加強(qiáng)護(hù)士安全監(jiān)控管理，每月定期進(jìn)行護(hù)士不良事件的分析,、討論會(huì)議，對(duì)重點(diǎn)人物(如新入職員工)進(jìn)行重點(diǎn)分析,，吸取他人教訓(xùn),，防范差錯(cuò)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,，質(zhì)控員每周進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,。
3.每周對(duì)科室搶救藥品,、器械進(jìn)行常規(guī)檢查，確保其性能完好,、并進(jìn)行安全性能的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保完好率100%,。
4.根據(jù)xx省急診護(hù)士安全管理目標(biāo),，制定科室安全管理目標(biāo)，并組織培訓(xùn)落實(shí),。
5.苦練急救技術(shù),，確保搶救病人在第一時(shí)間內(nèi)得到有效的急救處理。
二,、抓業(yè)務(wù)建設(shè),，提高護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1.?？萍寄艿呐嘤?xùn)：制定?？浦R(shí)培訓(xùn)考核計(jì)劃，實(shí)行閉卷考試,，講究實(shí)效,，不流于形式，為培養(yǎng)護(hù)士的專業(yè)能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.技術(shù)操作培訓(xùn)：每月安排一項(xiàng)技術(shù)操作培訓(xùn),，按急救中心的考核要求,，按時(shí)組織醫(yī)護(hù)人員的急救技術(shù)訓(xùn)練，按時(shí)完成市級(jí)急救技能的考核,，并確保人人過關(guān),。
3.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織各種,。
應(yīng)急預(yù)案,。
急救藥品的相關(guān)知識(shí)搶救流程綠色通道相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)。
三,、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧。
規(guī)范服務(wù)行為,，注重服務(wù)技巧,，落實(shí)知情告知制度，及時(shí)妥善處理各類矛盾,，定期分析,、總結(jié)，強(qiáng)化安全措施,。延伸服務(wù)范圍,，如病人離院后的電話回訪等。急診病人做到：在院時(shí)有護(hù)士觀察,、陪伴,、關(guān)心，出院時(shí)有護(hù)士相送和交代,、祝福,，努力塑造窗口形象。
四,、樹立法律意識(shí),，確保醫(yī)患權(quán)益。
1.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士文書書寫,，從細(xì)節(jié)抓起,，定期進(jìn)行院前急救病歷、搶救記錄缺陷的分析與改進(jìn),。
做好相關(guān)內(nèi)容的告知,，如輸液滴速和常見的不良反應(yīng)等。
五,、嚴(yán)格執(zhí)行核心制度,，確保護(hù)士工作的安全有效及全面落實(shí),。
1.建立檢查、考評(píng),、反饋機(jī)制,，經(jīng)常聽取醫(yī)護(hù)人員的意見，及時(shí)提出整改措施,。
2.制定各班次工作職責(zé)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)士質(zhì)量,。
3.積極參加護(hù)士部組織的業(yè)務(wù)查房,，學(xué)習(xí)護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)，提高護(hù)士水平,。
六,、加強(qiáng)院前急救與長(zhǎng)途醫(yī)療護(hù)送安全管理。
1.增加院前急救設(shè)施(如注射泵等)對(duì)院前急救知識(shí)和技能定期組織培訓(xùn),，提高院前急救水平及速度,。
2.對(duì)長(zhǎng)途醫(yī)療護(hù)送每次進(jìn)行總結(jié)分析，聽取醫(yī)護(hù)人員意見,，不斷完善醫(yī)療護(hù)送的文書書寫,、病情告知及相關(guān)工作內(nèi)容,。
1.科室根據(jù)護(hù)士部的績(jī)效管理方案,，結(jié)合本科室的工作特點(diǎn)，制定出科室的績(jī)效考核方案,，并組織實(shí)施,。
2.以質(zhì)量為重點(diǎn)，結(jié)合工作量,、出勤,、勞動(dòng)紀(jì)律、服務(wù)投訴,、業(yè)務(wù)技能及三基考試成績(jī),、職稱、繼教,、本科室工作年限等展開對(duì)護(hù)士的績(jī)效管理,。
總之，20xx年我科將面臨大部分護(hù)士人員更新,，工作任務(wù)艱巨等諸多困難,，我們將進(jìn)一步凝聚大家的力量，團(tuán)結(jié)一心,，共同拼搏,，在上級(jí)部門的支持下,，使各項(xiàng)工作安全運(yùn)行，確保兩個(gè)效益雙贏,。
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護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇十一
為進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，全面落實(shí)^v^“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”精神,，增強(qiáng)護(hù)理人員的安全防范意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，杜絕護(hù)理不良事件的發(fā)生,，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系,，護(hù)理部開展了以“關(guān)愛患者、安全護(hù)理”為主題的護(hù)理安全月活動(dòng),。輸液室全體護(hù)理同仁認(rèn)真領(lǐng)會(huì)此次活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，在大家的共同努力下,，較好的完成了安全月活動(dòng)的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.醫(yī)囑處理：處方醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄錯(cuò)誤或漏項(xiàng)，醫(yī)囑執(zhí)行后漏簽字等,；
2.注射輸液：用藥速度調(diào)節(jié)錯(cuò)誤,，未及時(shí)向患者交代注意事項(xiàng)等；
3.口服藥發(fā)放：漏發(fā)口服藥,，未及時(shí)向患者交代注意事項(xiàng)等,；
4.護(hù)理處置：年老、體弱患者墜床,，皮試漏記錄時(shí)間或查看結(jié)果不及時(shí)導(dǎo)致重做,；
6.護(hù)理觀察：輸液巡視不及時(shí)、不細(xì)致,，病情變化發(fā)現(xiàn)不及時(shí),，交接班不認(rèn)真等；
7.護(hù)理記錄：錯(cuò)記,、漏記,、記錄不規(guī)范等。
3.有心理精神因素有關(guān),。有時(shí)候由于外界環(huán)境影響情緒或工作壓力太大等精神心理原因?qū)е伦o(hù)理不良事件的發(fā)生,。
4.與管理因素有關(guān)。由于多方面原因,，護(hù)士長(zhǎng)要花大量精力處理瑣碎的行政事務(wù),，對(duì)護(hù)理管理職能有較大影響。
1.輸液室認(rèn)真落實(shí)人性化服務(wù)的理念,，從服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā),，開展護(hù)理服務(wù),，以尊重病人，服務(wù)于病人,，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和現(xiàn)代生活需要為切入點(diǎn),，不斷改善服務(wù)措施。首先,，接診護(hù)士要熱情接待患者,，詳細(xì)問診，核對(duì)處方與藥物,，耐心解釋輸液流程,，主動(dòng)向病或者家屬介紹輸液環(huán)境，輸液時(shí)間,、規(guī)章制度等,，了解病人輸液的心理狀態(tài)與需求。其次,，交待特殊輸液藥物,、不良反應(yīng)以及輸液的注意事項(xiàng)，并根據(jù)不同的疾病特點(diǎn)做好健康教育,。第三,，提供規(guī)范化服務(wù)，輸液查對(duì)環(huán)環(huán)把關(guān),，相互督導(dǎo),；口服藥做到“送藥到手，看服入口,，服后再走”,，把工作的每個(gè)細(xì)節(jié)做好,，才是有品質(zhì)的安全護(hù)理服務(wù),。
2.提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平：做好護(hù)士的在職繼續(xù)教育工作，積極開展“三基三嚴(yán)”崗位練兵活動(dòng),，根據(jù)工作計(jì)劃安排,，操作考核始終貫穿于日常工作中。對(duì)新分配,、新調(diào)入的護(hù)理人員按科室制定的計(jì)劃全年培訓(xùn),。開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急能力,，輸液室每個(gè)護(hù)理人員均參加了科室舉辦的急救技能比武,，做到全員參與，全員練兵,，通過初賽,、復(fù)賽,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，達(dá)到了比賽訓(xùn)練的目的意義,。
3.加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的帶教工作,。按照實(shí)習(xí)院校的實(shí)習(xí)大綱，輸液室克服高年資護(hù)士較少的困難,，選派優(yōu)秀的護(hù)師做好帶教工作,。做到放手不放眼，同時(shí)重視實(shí)習(xí)生的入科教育,，反復(fù)告誡護(hù)生要有慎獨(dú)精神,，認(rèn)真執(zhí)行查對(duì)制度，說(shuō)明不安全醫(yī)療對(duì)患者,、自身及醫(yī)院的危害,，樹立法制觀念，加強(qiáng)責(zé)任心,。杜絕實(shí)習(xí)護(hù)生引發(fā)的護(hù)理隱患,。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇十二
(1)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的程度.能否將所學(xué)的理侖知識(shí)連系實(shí)際工作.對(duì)常見病作出正確的診斷和處理.
(2)系統(tǒng)觀察病人,臨床思惟和問題的能力.參加查房和業(yè)務(wù)討侖時(shí)回答上級(jí)護(hù)師提問和發(fā)言的情況.
(3)護(hù)理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整切實(shí),清晰扼要,以及對(duì)病史進(jìn)行概括和的能力.
(4)臨床基本操作的正確性和熟練程度,臨床護(hù)理和治療措施掌握的情況.
(5)能否尊守實(shí)習(xí)守則,做到關(guān)芥蒂人,工作主動(dòng)、學(xué)習(xí)任真,以及參加時(shí)政學(xué)習(xí)情況.
2,、實(shí)習(xí)成績(jī)記分:實(shí)習(xí)成績(jī)采用四級(jí)記分:優(yōu),、良、及格,、不及格.其記分標(biāo)準(zhǔn):,。
(4)不合格(60分以下):以上五個(gè)方面大部分不能做到.
3、關(guān)于實(shí)習(xí)生病,、事假和缺勤等的處理規(guī)定:,。
(1)凡畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),有一門主科(內(nèi)科、外科,、婦產(chǎn)科,、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個(gè)月以上者,應(yīng)予留級(jí),參加下屆實(shí)習(xí).
(2)在職何一科實(shí)習(xí),無(wú)故缺勤超過3天以上者,該科按不及格論處,并應(yīng)按該科時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí),同時(shí)根劇情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)肽度予以紀(jì)律處分.
(3)在職何一科實(shí)習(xí),病,、事假累計(jì)超過7天以上者,該科按不及格論處,并應(yīng)按該科時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí).
(4)未經(jīng)帶教老師同意,擅自操作,慥成醫(yī)療事故者,根劇情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)肽度予以紀(jì)律處分,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格論處.
(5)違反醫(yī)院院紀(jì)院規(guī),慥成不良后果者,根劇情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)肽度予以紀(jì)律處分,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格論處.
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇十三
2,、盡快掌握配臺(tái)中所需的器械、用物等;,。
3,、深入了解科室開展的業(yè)務(wù)熟悉項(xiàng)目的價(jià)格等。
二,、工作方面,。
1、外出義診配合好醫(yī)生,，做好來(lái)診患者的登記,、盡量滿足患者提出的需求,，對(duì)患者的疑問耐心的進(jìn)行解釋，根據(jù)情況向患者美化宣傳我機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù),，對(duì)義診前來(lái)就診的患者定點(diǎn)定時(shí)的回訪,，盡心盡力服務(wù)好每一位患者。
2,、掌握口腔科開診治療前,、后的準(zhǔn)備工作，密切配合,。
醫(yī)生治療工作,，準(zhǔn)備所需的物品及器械。
3,、熟悉常用器械,、藥品、材料的作用和用法,。
4,、協(xié)助口腔醫(yī)生進(jìn)行口腔手術(shù)，潔牙,，處置等,。
5、維持就診秩序,，在診療期間,，做好口腔門診衛(wèi)生宣教。
6,、按要求學(xué)習(xí)做好口腔門診的消毒隔離工作,，防止感染事故的發(fā)生。
7,、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),，嚴(yán)格查對(duì)制度做好交接班，嚴(yán)防事故發(fā)生,。
8,、經(jīng)常觀察門診就診病人,，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告醫(yī)生,，配合處理。
以上便是我對(duì)20__年的工作計(jì)劃,，固然還有許多未想到的,，但我定會(huì)積極的完善。努力實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)條款,，做到不分你我,，眼里有活哪里需要哪里搬,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)調(diào)遣及安排。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇十四
轉(zhuǎn)眼我已做護(hù)士工作兩年的時(shí)間了,，回顧這兩年來(lái)的歷程,，心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對(duì)待病人,，為病人減少一分的痛苦成了我的使命,，所以我不愧譽(yù)為白衣天使的稱號(hào)。經(jīng)常聽人說(shuō),，教師是天底下最光輝的職業(yè),，現(xiàn)在我卻要說(shuō)，護(hù)士也同樣,。因?yàn)樽o(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),，從而受到了社會(huì)的尊敬。20xx年這新的一年,，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階,，為此特制訂20xx年護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃：
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。
2,、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效，不流于形式,，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3,、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。
(二),、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng),。
1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),，利用5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì),。
(三),、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。
隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí),，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平,。
(一),、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等,。
(二),、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平,。
(一),、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量。
(二),、建立檢查,、考評(píng)、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促,、考評(píng),。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施,。
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二,、三名,。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3,、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,，保持設(shè)備的完好,。
(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。
(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
(一),、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見,。
(二),、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師,，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課,，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試,。
(三),、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。
(四),、增強(qiáng)科研意識(shí),，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇十五
人們都說(shuō)“三分治療,，七分護(hù)理”,，句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位,。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”.2017年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特制訂2017年護(hù)理工作計(jì)劃:
一,、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。
2,、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試,、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。
（二）,、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。
（三）,、更新專業(yè)理論知識(shí),，提高專科護(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí),，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能,。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平,。
二:加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
（一）,、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.
（二）,、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。
（三）,、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，借鑒提高護(hù)理管理水平。
三,、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,，確保護(hù)理工作安全、有效
（一）,、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量,。
（二）、建立檢查,、考評(píng),、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促、考評(píng),?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施。
（三）,、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一,、二、三名,。
（四）加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：
1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的'發(fā)生,。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好,。
四,、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
（一）,、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。
（二）,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,。
五,、做好教學(xué)、科研工作
（一）,、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見,。
（二）,、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課,，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試,。
（三）,、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。
（四）,、增強(qiáng)科研意識(shí),，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。
（五）,、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì),，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.
出處 m.sevw.cn
我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,我們?cè)?017年中的工作中一定能取得好的成績(jī),。
護(hù)士工作目標(biāo)和計(jì)劃的重要性解析篇十六
1、對(duì)在任人員進(jìn)行三基培訓(xùn),并組織理侖考試.
2,、與醫(yī)務(wù)科合作,聘請(qǐng)專家?課,講授骨科,、內(nèi)、外科知識(shí),以題高專頁(yè)知識(shí).
3,、各科室每周晨間提問1-2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理侖知識(shí)和骨科知識(shí).
4,、^v^三八婦女節(jié)^v^舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無(wú)菌操作),并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)(吳蔚蔚)、二等獎(jiǎng)(李敏丹,、唐海萍),、三等獎(jiǎng)(周莉君)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì).
5、12月初,護(hù)理部對(duì)全院護(hù)土分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考劾:,。
病區(qū)護(hù)土考劾:靜脈輸液,、吸氧;急診室護(hù)土考劾:心肺復(fù)蘇、吸氧,、洗胃;手術(shù)室護(hù)土考劾:靜脈輸液,、無(wú)菌操作.
6、加強(qiáng)了危鍾病人的護(hù)理,堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理.
7,、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房:每月侖流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房,對(duì)護(hù)理診斷,、護(hù)理措施進(jìn)行了探究,以達(dá)到題高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的.
8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)土進(jìn)行了崗前培訓(xùn),內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理知識(shí),組織護(hù)土長(zhǎng)每人講一課,題高護(hù)土長(zhǎng)?課能力.
9,、全院有5名護(hù)土參加護(hù)理大專自學(xué)考試,有3名護(hù)土參加護(hù)理大專函授.
