方案的制定需要充分考慮各種因素,，包括時間,、資源,、風險等。制定一個完美的方案,，需要先明確目標和需求，確保方向正確,。這里列舉了一些成功企業(yè)的優(yōu)秀方案,，供大家參考和借鑒。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇一

xxxx年12月30日下午1:00,。

待定,。

全體幼兒和教師及家長。

一,、特長班舞蹈展示,。

二、各班的.舞蹈表演,。

三,、家園同樂各班節(jié)目。

2,、今天我們的晚會分三大塊：

一,、特長班舞蹈展示。

二,、各班的舞蹈表演,。

三、各班家園同樂節(jié)目,。

舞蹈班2,、中小班的基本功展示：音樂《天天都想見到你》。

3,、大班的基本功展示：音樂《斯琴高麗的傷心》,。

4、學前班的基本功展示：音樂《荷塘月色》,。

5,、中小班《不變的音樂》,。

6、貝一班《浪漫櫻花》,。

7,、貝二班《不上你的當》。

8,、學前班《印度舞》,。

前面我們看到的舞蹈風格有現(xiàn)代舞，,、民族舞,，那么接下來我們將欣賞到的是學前班特長班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場,。

9,、中小班《有氧熱身操》。

10,、貝一班《櫻桃小丸子》,。

小朋友們都看過動畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請來了好多小丸子,，下面請欣賞特長班帶來的舞蹈《櫻桃小丸子》.

11,、貝二班《快樂兒歌》。

12,、學前班《愛你》,。

愛是永恒的主題，父母和老師將自己全部的愛給了我們,，新的一年到來了,，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂，我們永遠愛你們,。

二,、各班的舞蹈表演。

1,、寶寶小一班《眉飛色舞》,。

伴隨著歡樂的音樂聲帶著我們共同的心愿，請出小1班的《眉飛色舞》,，祝在座的各位在新的一年里好事多多,，笑容多多，開心每一秒,，快樂每一天,，幸福每一年。

2,、寶寶小二班《喜歡你沒道理》,。

讓時光停住，我們有許多的話語要傾述,，讓時光停住,，我們有歡樂的舞蹈帶給大家，親愛的爸爸媽媽,、老師,、同學們，感謝你們陪伴我們的童年,，我喜歡我們漂亮的幼兒園,，喜歡你們大家更加是沒有道理。

3,、寶寶一班《爵士舞》,。

4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》,。

你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎,？懶羊羊說：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說話的時候,，語氣多堅定啊,，那么對我們這些孩子們來說，幸福的日子就是大家一起喜羊羊,。

5,、貝貝一班《咚巴拉》。

伴隨著歡快的旋律,，踏著整齊的腳步,，在元旦這個歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來吧請欣賞貝1帶來的舞蹈《咚巴拉》。

6,、貝貝二班《我愛老師的目光》,。

老師的目光是溫柔的，老師的目光是可親的,，老師的目光看著我就好像是媽媽一樣,，我愛我老師的目光，下面請欣賞貝2帶來的舞蹈《我愛我老師的目光》,。

7,、學前班《追夢》。

8,、寶寶小一班《我們大家做的好》,。

9、寶寶小二班《大家一起來》。

爸爸媽媽如果你們愛我,，就多多陪陪我,，如果那你們愛我就多多親親我，如果你們愛我,，就多多抱抱我,，接下來請欣賞寶1帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

11,、貝貝一班《不想長大》,。

童年是快樂的兒歌，童年是艷麗的花朵,，童年是夢里隱藏的神秘,，童年是詩里展出的童趣，童年真好所以我們不想長大,，請欣賞貝1舞蹈《不想長大》,。

12、貝貝二班《綠光》,。

太陽放射出來的光是熒光,，但你們知道《綠光》嗎,。接下來我們看看綠光吧,。

13,、學前班《追憶童年》。

14,、一年級《小傻瓜》,。

三、家長和老師的節(jié)目,。

1,、老師的舞蹈《炫舞青春》。

2,、寶寶小一班《快樂寶貝》,。

每個人都有過純真的童年時代，它像一股清泉流淌在我們心底,，長大了,，每每想起童年，想起那時的快樂日子,，我們都會回憶無窮,。下面請欣賞小一班家長們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

3,、寶寶小二班《日不落》,。

新年的鐘聲即將敲響,，時光的年輪有留下了一道道深深的印痕，伴隨著冬日的陽光,，滿懷著喜悅的心情,，元旦如約而至，新年卡進我們成長的距離,，爸爸媽媽的愛像日不落的太陽永遠溫暖地照耀著我們,。

4,、寶寶一班《長江七號愛地球》,。

地球是我們美麗的家園，我們要好好熱愛,，保護好我們可愛的地球,，接下來請欣賞寶一班家長和小朋友為大家?guī)怼堕L江七號愛地球》。

5,、寶寶二班《懂你》,。

6、貝貝一班家長走秀,。

下面請欣賞貝一班的家長走秀,。

7、貝貝二班《愛在人間》,。

愛在人間,，讓這個世界充滿濃濃愛意，愛在人間,，讓這個寒冷的冬天不再寒冷,，甚至會讓你感到一股春意。下面請欣賞貝貝二班帶來的手語《愛在人間》,。

8,、學前班《陳駙馬休要性情急》。

我們的家長不但能歌善舞,，而且還精通我們中國國粹,！

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇二

幼兒園與武民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始,。

：中南劇場(武民藝術劇院)五樓、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)

：坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走,。

每 個 家庭親子 套票80元(一個大人，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。

1 、活動結束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2 ,、 活動當天各家庭憑票入場,，對號入座。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)

3 ,、 為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。

4 ,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5 、活動報名截止日期：本周五( 12月16 )放學之前

集體活動,，期待您的參與!

提前祝您新年快樂,，家庭幸福!

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇三

１、感受過新年的快樂,。

2,、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3,、通過禮物來對顏色感興趣,。

4、感受到節(jié)日的快樂,。

5,、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

活動準備,。

１、不同顏色的禮物盒,。

2,、各種顏色的球。

3,、新年帽若干,。

4、音樂《新年好》,。

活動過程,。

1、教師戴著新年帽進教室,，說說今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天,。

2,、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧,！再給幼兒講新年老爺爺來了,，要給我們送來了新年禮物。

3,、幼兒圍觀做,，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色,。

4,、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物,？禮物是什么顏色的,？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物,。

7,、請每個幼兒照樣子說一說，做一做,。

8,、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！

9、說說球的玩法,，然后,，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧,！”

10、放音樂《新年好》,，大家一起玩球,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇四

一、 首先邀請家長入座,，播放《過新年》音樂,，在音樂聲中我們的元旦聯(lián)誼活動正式開始。

二,、 主持人：孫新英（進入活動場地）

尊敬的各位家長,，親愛的小朋友們：

大家好！

今天是年的最后一天,，明天將迎接嶄新的年,，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長的到來，并祝在座的各位家長身體健康,，笑口常開,，工作順利，幸福美滿,！祝小朋友們身體健康快樂的成長,！年元旦聯(lián)歡會正式開始：

1、 請欣賞丁文琪,、鄭文菲等小朋友帶來的歌表演《新年好》,。

2、 京劇是我們中華民族的國粹,，是我們的國寶,，請欣賞由丁瑞祥老師帶來的京劇。

3,、 請欣賞由張成智,、張書函等小朋友帶來的古詩《靜夜思》

4、 請欣賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲《我愛我家》

5,、 由張書涵,、鄭文菲等小朋友帶來的兒歌表演《什么開花步步高》

6、 教師才藝展示：由房愛萍,、張紅梅老師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》

8,、 請欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》

9、 請欣賞由李雨彤,、孟星霓等小朋友帶來的歌表演《春天》

10,、 歡樂動起來，請欣賞有老師帶來的健美操

11,、 游戲《找媽媽》

時間過得真快,，在不知不覺中,，我們的聯(lián)歡會就要結束了，就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來結束我們的聯(lián)歡會,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇五

為深入貫徹落實《指南》,，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待,、過分控制,、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，根據(jù)主題要求“給孩子適宜的愛”,，組織開展內容豐富,、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長,。

20xx年5月20日至6月20日

我園采用集中學習,、張貼宣傳標語、制作宣傳板報,、致家長一封信、召開家長會,、家長座談會,、及慶“六。一”家園聯(lián)歡活動等形式,。

（一）,、深入開展園內宣傳。

組織了幼兒園教師集中學習學前教育相關政策,；逐條學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，圍繞“給孩子適宜的愛”主題，共同研討交流學習,，并撰寫學習筆記,、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀,、兒童觀,，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中，落實到每日的保教工作中,。

1,、建立科學的發(fā)展觀與健康觀,。幼兒發(fā)展是一個自然和漸進的過程。幼兒園教師與家長要更加關注幼兒的學習過程,，重視幼兒學習興趣,、學習能力和學習品質培養(yǎng)，避免過度追求知識學習與技能培養(yǎng)的功利傾向,，防止拔苗助長,。既要注重幼兒身體的發(fā)育與動作的發(fā)展，也要關注幼兒的情緒情感,，使每個幼兒都能積極,、開朗地生活，健康,、快樂地成長,。

2、尊重幼兒的學習特點與發(fā)展規(guī)律,。根據(jù)幼兒年齡特點與認知水平,，在一日生活中注重觀察幼兒、了解幼兒,，尊重,、適應每個幼兒的學習特點與個體差異，提供適合的教育和評價,，使每個幼兒都能在原有基礎上獲得應有的發(fā)展,。嚴禁幼兒園以各種方式提前教授小學化教育內容。

（二）向家長廣泛宣傳,。

開展講座,，以典型案例剖析、解讀適宜與不適宜的愛,，區(qū)分“愛”與“溺愛”的不同含義,。愛則培養(yǎng)孩子各方面的品質和能力，“溺愛”則是嬌慣,，觸動和引發(fā)家長的深度思考,。發(fā)放《致家長的一封信》，在櫥窗張貼家教案例,，讓家長更深層地了解和學習如何給幼兒適宜的愛,，樹立科學的育兒觀和教育觀。

1,、對幼兒園里的各別家庭進行走訪,、解決家長育兒的困惑。

其實在幼兒進園兒以后，有經驗的教師通過觀察就可以發(fā)現(xiàn)各別幼兒的“不同之處”,。這種“不同之處”的背后其實是家長的育兒方式存在這樣或那樣的錯誤,。由主班教師牽頭，配班教師幫忙,。找準孩子現(xiàn)實問題所在,，利用空閑時間進行家訪、座談,。幫助家長最大程度解決家教的問題,。

2、重視創(chuàng)設溫馨的人際環(huán)境,。

引導家長注重自身情緒與態(tài)度管理,，保持平和心態(tài)，以愛心,、責任心,、耐心和細心平等對待每個幼兒，營造良好的環(huán)境氛圍,，讓幼兒擁有快樂的家庭生活,。

3、合理給予孩子關心關愛,。

家長要在日常生活中給予孩子適宜的關心關愛,，不宜過度保護和包辦代替，避免剝奪幼兒自主學習的機會,，養(yǎng)成過于依賴的不良習慣,。讓家長學會正確關心、呵護幼兒,，既不溺愛,，也不偏激，注重培養(yǎng)孩子勇敢,、獨立、自信的品質,。

（三）,、向社會廣泛宣傳。

開展生動活潑,、靈活多樣的公益性宣傳,，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關注和重視,，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,，引導全社會樹立正確的教育理念，為幼兒的健康成長共同營造適宜的環(huán)境,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇六

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的`認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設置“歡度20xx元旦”活動。

主題目標：

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。

主題設計結構：

1,、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2、迎接元旦,，新年新氣象,。牧童園服。

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動：認識元旦——傳統(tǒng)習俗,。

活動目標：

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

活動過程：

一,、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學習興趣,。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,，我們主要來學習“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天),。

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農歷正月為元，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導幼兒說出自己慶祝元旦,。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等),。

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望,。

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇七

1,、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動,，增加親子感情,。

2、幼兒展示所學內容,，了解在園情況,。

滾球（7:50—8:15）

滑滑梯

1、戶外活動時,，能遵守游戲規(guī)則,，不推擠、瘋鬧,。

2,、戶外活動時，能有序的一個跟一個走,，擺放,。

彩帶飄飄（9:00—9:45）

1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己,。

2,、能用語言描述太陽的特征，加深紅色,、圓形的認識,。

3、能感知各種顏色,，能隨音樂做動作,。

4、練習舀,、撕的動作,，鍛煉幼兒手部肌肉力量。

音樂,、彩帶,、透明的瓶子、豆子,、故事,、字卡、球

1,、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線,，邊走邊做動作,，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中,。

2、問候時光：教師拿球,，幼兒圍坐,，球滾到誰，誰就自我介紹,，幼兒不愿說,，家長介紹。

3,、快樂時光：親子游戲《騎大馬》

將寶寶放在自己漆蓋上,，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時,，將寶寶滑到地上,。

（師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走,，我騎蛟龍水中游,，嗚……）

4、認知時光：《小兔找太陽》

1出示小兔圖片引起興趣,，根據(jù)圖片講述故事,。

5、健康時光：

將豆子用小勺舀進瓶里,，再將彩帶撕碎放進瓶里,，不要散落，封口,，跟音樂打節(jié)奏,。

1、家長圍坐,，教師介紹交流學期工作,。

2、幼兒展示：

名稱：歌曲《不倒翁》 《小白兔》 《熱鬧的農場》,。

律動《學軍律動》,。

兒歌《小狗》 《大蘋果》 《我上幼兒園》 《小魚》。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇八

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動,。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的`方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

1,、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

出處 m.sevw.cn

3,、通過慶?；顒樱惺艿綄嵭「接状蠹彝サ臏嘏?，加深師生情,、生生情。

x幼全體教職員工,。

暫定于20xx年x月x日,，下午2：20開始活動。

1,、各班排練一首迎新年合唱歌曲,。

2、布置教室和園內場地,，營造新年氣氛,。

3、劃分各班的活動區(qū)域,。

4,、請老師做主持，寫好主持稿,。

5,、準備好迎新年的進場音樂。

6,、禮炮x個并安排人員負責燃放,。

8、準備一些小包裝的糖果,。

幼兒園內大操場,。

全體幼兒。

1,、參加活動不擁擠,、要排隊搬小椅子進場。

2,、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動中x位老師分工負責,，要注意幼兒的安全。

1,、教師在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛,。

2、下午2：20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場,。

3、下午2：30主持人主持開場,，活動開始,。

4、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍,。

5,、下午2：40各班歌表演展示。

6,、園長送上新年祝福,。

7、主持人致結束詞,，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束,。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇九

20xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的.交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動,。

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結合作,，增強友誼。

3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

開場：新年好

1,、小拜年,，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2、歌曲《好大一個家》（表演者：）

3,、歌舞《踏浪》（表演者：）

4,、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈《open your dream》（表演者：）

6,、歌舞《三只熊》（表演者：）

7,、詩朗誦《再別康橋》（表演者：）

8、歌曲《春曉》（表演者：）

9,、舞蹈《健康動起來》（表演者：）

10,、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：）

12,、舞蹈（表演者：）

13,、親子游戲《同舟共濟》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）

15,、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）

16,、家長游戲《紙杯傳水》

17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18,、魔術《神奇魔術棒》（表演者：）

19,、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21,、頒發(fā)紀念品

結束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：

游戲1：《小海龜?shù)顷憽?/p>

游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜,，報紙做岸邊，音樂停,，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰,。

游戲2：（家長游戲）

我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯,，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個,，以此類推，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝,。請注意，游戲開始后,，就不可以用手了,。

游戲3：親子游戲：同舟共濟。

游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者,。

游戲4：春雷陣陣響。

游戲規(guī)則：一次請6個家庭,，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球,，游戲結束時剩余氣球多者為勝利,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十

1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2.通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3.學會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的`愉悅心情,。

1.認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2.迎接元旦，新年新氣象,。牧童園服

3.迎接新年,，精美卡片。

4.慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會,。

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了新年,，又長大了一歲,。

3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

一、引導幼兒運用已有經驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學習興趣

1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦,。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，元是開始,、第一的意思;旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始,、一年的第一天。以農歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

1.教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十一

3,、通過制作方案的設計,、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,，增進家園關系和諧,。

師生共同裝飾、布置活動室,，通過環(huán)境創(chuàng)設,，烘托節(jié)日氣氛。

1、繪畫展示,，每人一副繪畫作品,，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛,。

2,、“我型我秀”藝術成果展示：

（1）“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽,、自信地唱歌,，有強烈的樂感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來,。體驗成功,、自信的快樂。

（2）“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,，態(tài)度大方,，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習慣,。

（3）律動表演《xx》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望,。

3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十二

伴隨著孩子們的歡聲笑語,，送走了多姿多彩的'20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年,。在這辭舊迎新的時刻,，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光,，用我們的笑聲,，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年!

幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始,。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓,、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)

：坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走。

每 個 家庭親子 套票80元(一個大人,，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1 ,、活動結束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物,。

2 ,、 活動當天各家庭憑票入場，對號入座,。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)

3 、 為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。

4 、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質,，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌,，高素質的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5 ,、活動報名截止日期：本周五( xx月16 )放學之前

集體活動,，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十三

幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

20xx年xx月24日(周六)下午14：00,。

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓,、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下),。

坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人,，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1,、活動結束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物,。

2,、活動當天各家庭憑票入場，對號入座,。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)。

3,、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質,，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌,，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5,、活動報名截止日期：本周五(xx月16)放學之前集體活動，期待您的參與!

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十四

一,、在女生舞蹈中開場,，主持人講開場詞。

二,、請家委會會長講新年祝詞,。

三、幼兒拜年詞,。

四,、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地里的小畫家》,。

五,、互動游戲《剝堅果》游戲規(guī)則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝,?！洞驓馇颉酚螒蛞?guī)則：3組家庭比賽打氣球,，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看,，哪組獲勝,。

六、流行歌曲聯(lián)唱,。

七,、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規(guī)則：男女生分成4組，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上,，蹲下行走,，哪組先到達終點，哪組勝利,。

八,、互動游戲《搶椅子》游戲規(guī)則：6組家庭比賽搶椅子。

九,、男生舞蹈,。

十、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結束活動,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十五

全體幼兒,、家長、老師,。

小班教室,。

小椅子10個、大沙包若干,、窗簾,、《新年好》《兔子舞》歌曲。

1,、律動《新年好》,。

2、親子活動,。

a：蒙眼摸寶貝,。

規(guī)則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上,，請爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前，通過用手摸的方式,，找到自己的寶貝。（小寶貝們可不能說話哦,。）,。

b：你拋我接,。

準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好,，游戲開始時,，大人拿起沙包拋向對面的幼兒，幼兒用筐接,，接得多者為勝,。

c：搶椅子。

準備：椅子,、兔子舞音樂,。玩法：把椅子背對背放兩排（如地方足夠，可以朝外擺成圈）,，音樂響起游戲者排隊繞椅子走,，音樂停，大家就近坐到椅子上,，沒有座位者被淘汰,；去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十六

1.感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩,。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象,，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)no.1

馬年到到到，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶 福星照照照,，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽 身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓,，

祝小朋友們 喜訊報報報，前程妙妙妙,，

祝大家 圓夢早早早,，全家笑笑笑!

晨間活動：

(1)幼兒折紙(電話,、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示

1)開場舞――紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人,、小組,、男女分組、整體的形式進行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

幼兒個人才藝及家長才藝

趣味問答

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思

9)新的一年,，小朋友又長大了一歲,，你又增加了哪些本領呢?

10)小朋友，馬上就是20xx年了,，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

幼兒游戲――自理能力夾豆子

親子游戲――你來比劃我來猜

幼兒,、家長pk――蜈蚣競走 搶椅子

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十七

（一）通過參加運動會，培養(yǎng)幼兒積極進取,、勇敢堅強優(yōu)良品質,。

（二）通過開展親子運動會，加強家長與子女之間情感交流,，增加孩子之間,、家長之間、老師和學生,、老師和家長之間溝通機會,。

（三）發(fā)展孩子動作協(xié)調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展,。

（四）通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣,，親身體驗體育活動魅力,。

親子運動會

20xx年12月31日下午3：00—4：40

（一）親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

目：鍛煉協(xié)調配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準備：4個輪胎、4根繩子

游戲玩法：每組四個家庭,，將輪胎放在場地中點,，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后,，家長手拿繩子跑至中點,，將輪胎系好，把繩子交給幼兒,，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進,，先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地,，需扶起再進行,。

（二）《合作運球》

目：培養(yǎng)親子之間合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子,、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子里去,，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里,，家長跑到終點把球倒入盆中,。在規(guī)定時間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋?，再進行比賽

（三）班組家長競賽游戲——《拔河》

目：積極參與,，為幼兒樹立榜樣。

參加人數(shù)：10個家長

游戲準備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等,，聽到預備聲,，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始,，繩子中心標志拉出線外,，比賽結束。

（四）貼鼻子

準備：眼罩一個

玩法：游戲者蒙上雙眼,，在先后原地轉兩圈,，然后向前走，家長可語言提示孩子走方向與路線,，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩,。

1,、事先熟悉活動地點環(huán)境，解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。

2、做好活動組織工作，強化活動紀律,，確定負責人,，事先制定好計劃。照顧幼兒安全,，注意幼兒離園安全,。

3、對幼兒進行安全教育,、紀律教育,，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中,，教師應時刻關注幼兒在游戲中表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注,。

4,、活動時，要及時提醒幼兒安全第一,，比賽第二,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十八

您覺得幼兒園的活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與,，更能夠調動孩子們的激情呢?活動有哪些形式呢?下面小編給大家?guī)砹擞變簣@元旦活動策劃方案,，希望大家喜歡!

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

活動準備：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動重難點：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一,、引導幼兒運用已有經驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣,。

1,、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,，我們主要來學習“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天),。

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1,、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)。

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

2,、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

新的一年即將到來,，在這辭舊迎新的時刻,，幼兒園將開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎,，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,，對提高幼兒園教學質量具有重要作用。

主持人：_____,。

活動安排：

8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;,。

9：00——9：30幼兒生活活動;,。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標：

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動,。

活動準備：

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

活動過程：

準備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,，再裝入紅信封袋內,。

2、傳紙杯(雙親和孩子),。

目的：提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備：紙杯和吸管,。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

3、運“西瓜”游戲,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進),，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

4、運彩球,。

準備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

5、搶氣球游戲,。

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。

結語：本次親子活動,，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,，對于孩子來說，這是新年的禮物,。最后,，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓,、幼兒園越辦越紅火!

活動目標：

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性,。

2、通過親子游戲,，感受溫馨的親情,。

3、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質,。

活動過程：

一,、大合唱《新年好》。

開場白：放鞭炮,，過新年,，穿新衣，真熱鬧,，我們代表中四班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺，奶奶,，爸爸,，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康,，笑口常開,，爸爸媽媽工作順利,，幸福美滿,，祝小朋友快快長大!讓我們唱起來吧!

二、主題活動,。

新年來到了,，我們又長大一歲了，會做很多事情,，爸爸媽媽別再說我們小了,。

2、游戲：畫五官,。

準備：畫筆,、手絹、黑板,。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官,。

3,、游戲：寶寶秀。

準備：皺紋紙,、膠帶紙,、剪刀。

游戲方法：媽媽在起點處吹氣球,，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己,。

1,、歌曲《我的老師像媽媽》。

我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽,。請聽歌曲《我的老師像媽媽》,。

2、游戲：獻愛心,。

準備：書,、鉛筆、球各若干,。

游戲方法：一家三口為一組,。每人運送一樣物品到“災區(qū)”(指定地點)。要求不準用手,，方法不準重復,。

3、詩歌：《虎大王照相》《不不兔》,。

4,、英語歌表演《howareyou》。

5,、游戲：找寶寶,。

準備：花床單4條，小獎品,。

游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳),，隨音樂扭動，家長通過看表演,，判斷誰是自己的寶寶,。找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)則：幼兒背向家長,，不能出聲,。

(三)我最棒。

1,、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》,。

會唱歌,、會畫畫，我會的事情真不少,，請聽小朋友表演的歌曲,。

2、游戲：吉利話接龍,。

游戲方法：家長參加,，輪流說帶有“豬”的吉利話(諧音也可)，5秒鐘之內說不出的接受懲罰,。

3,、英語歌表演《abc》。

4,、游戲：摸箱子,。

準備：橡皮、鉛筆,、手絹,、毽子、衛(wèi)生紙,、香蕉,、橘子、書等,，摸箱一個,。

游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品，用動作表現(xiàn)出來,，不能說,，幼兒猜測是什么，說對了就可以得到相應的物品,。

三,、結束活動：全家總動員。

幼兒與家長共同制作新年賀卡,，并互相贈送,。

一,、活動目標,。

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯(lián)系,，增進家長與老師的溝通,，更好地了解教師的工作。

3.通過親子游戲活動,，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會,。

4.通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂,。

5.通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足,。

二,、活動內容。

1.幼兒早操表演,、親子游戲,、優(yōu)秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況,。

3.幼兒展示本學期所學的技能,。

三、活動準備,。

1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境,。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3.加強早操練習;展示幼兒作業(yè),、繪畫作品等,。

四、活動時間及程序安排,。

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分,。

(二)活動程序。

地點：操場,。

(1)3點40之前家長簽到,。

(2)4點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演,、親子游戲活動,、優(yōu)秀家長頒獎。

2.班級活動,。

地點：本班教室,。

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果,。

(3)交流反饋,。

(4)活動結束。

活動安排如下：

活動時間：20__年12月24號,。

活動地點：大一班,。

活動主持人：齊老師。

一,、本班特色展示：

1,、英文報數(shù)，自我介紹。

2,、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

二、親子游戲活動：

1,、“我學你做,。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取,，然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準備：小球一個,、小棒一個,、謎語紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈,，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜,。

三、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五、結束詞：

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠處等待,，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇十九

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓,、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下),。

坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走,。

每個家庭親子套票80元(一個大人,，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。

1,、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物,。

2、活動當天各家庭憑票入場,，對號入座,。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐),。

3,、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。

4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5、活動報名截止日期：本周五放學之前,。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇二十

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始,。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)

坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走,。

每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。

1、活動結束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2,、活動當天各家庭憑票入場,，對號入座。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)

3,、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。

4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5、活動報名截止日期：本周五(xx月16)放學之前

集體活動,，期待您的參與!

提前祝您新年快樂,，家庭幸福!

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動,。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

1,、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

出處 m.sevw.cn

3、通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情,、生生情,。

實小附幼全體教職員工

暫定于20xx年xx月31日下午2:20開始活動,。

1,、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2,、布置教室和園內場地,，營造新年氣氛。

3,、劃分各班的活動區(qū)域,。

4、請兩位老師做主持,，寫好主持稿,。

5、下載迎新年的進場音樂,。

6,、請一兩位老師扮演新年老人。

7,、禮炮8個并安排人員負責燃放,。

8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。

9,、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝,。

幼兒園內大操場

全體幼兒

(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動中三位老師分工負責,，要注意幼兒的安全,。

1,、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛,。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場,。

3、下午2:30主持人主持開場,，活動開始,。

4、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5,、下午2:40各班歌表演展示。

6,、周園長送上新年祝福,。

7、主持人致結束詞,，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束,。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

幼兒園管理員推薦精彩元旦活動策劃方案篇二十一

20xx年元旦即將到來,，在這辭舊迎新之際,，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了迎接一年一度的元旦,，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,，我們小托班組設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與,，促進親子交流,，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設計了“慶元旦〃家園樂”活動方案。