總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié),，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo),。思考是人類對(duì)于問(wèn)題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維,、思考和分析的過(guò)程,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒,。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

預(yù)先的規(guī)劃可以讓事情做起來(lái)更有目標(biāo),，不至于在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后迷失了方向，做好自己的職業(yè)規(guī)劃也是對(duì)自己以后的人生做好規(guī)劃,。下面是白話文的小編為您帶來(lái)的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)（最新5篇）,，如果對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)分享給最好的朋友,。

選擇職業(yè)是人生大事,，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，人才的競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈,，隨著各個(gè)高校的擴(kuò)招,，大學(xué)生的數(shù)量在不斷的增加，當(dāng)今的大學(xué)生已經(jīng)不再像原來(lái)的大學(xué)生那樣走俏,，如何在這樣的一個(gè)社會(huì)中立足,，如何使自己成為一個(gè)有用的人，職業(yè)生涯規(guī)劃就是一種有效的手段,。為此選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)很重要,，我們現(xiàn)在就需要好好的規(guī)劃自己的未來(lái)，設(shè)計(jì)一下自己的人生,，為自己制定一個(gè)目標(biāo),。

美好愿望：事業(yè)有成。

方向：企業(yè)高級(jí)管理人員,。

總體目標(biāo)：進(jìn)入xx著名企業(yè),，成為高層管理者。

1,、個(gè)人簡(jiǎn)歷。

獲獎(jiǎng)情況,。

20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金,。

20xx—20xx年上學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金。

20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”,。

考證情況。

全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試一級(jí),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

國(guó)家助理電子商務(wù)師（三級(jí)）,。

社會(huì)實(shí)踐。

20xx年x期間,，在浙江杭州路暢物流公司實(shí)習(xí)工作,，主要負(fù)責(zé)各公司的貨物調(diào)配及裝運(yùn)時(shí)間的安排，工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，力求做到更好的態(tài)度得到同事及老板的好評(píng),。

2、自我評(píng)估,。

（1）個(gè)人特性與風(fēng)格：

喜歡與人相處及共事,，并參與團(tuán)隊(duì)和集體活動(dòng)，愿意與人合作,，適應(yīng)能力強(qiáng),，情緒穩(wěn)定，心理素質(zhì)好,，承受能力強(qiáng),，在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)常能沉著面對(duì),，保持良好心態(tài)。內(nèi)在好勝心強(qiáng),，固執(zhí),，喜歡駕馭弱者和對(duì)抗強(qiáng)者。容易興奮,，與人相處時(shí)常顯得熱情,，輕松，健談,，充滿活力,，富有朝氣，肢體語(yǔ)言較多,，表情豐富,，但有時(shí)也會(huì)有沖動(dòng)的行為表現(xiàn)。有責(zé)任心和同情心,，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做事,，待人和守規(guī)守法。較有膽識(shí),，做事有一定的果斷性和沖闖無(wú)畏的精神,，不會(huì)過(guò)于害怕或顧忌別人，一旦決定,，能義無(wú)反顧,。偏重于客觀現(xiàn)實(shí)，受感情因素的影響不大,，看待問(wèn)題時(shí),，現(xiàn)實(shí)和理智多于感性，直覺(jué)化因素,。自信心強(qiáng),，不易動(dòng)搖和失望，有安全感,，確信自己的能力,，但有時(shí)也可能會(huì)過(guò)于自信。

（2）職業(yè)個(gè)性特征：

喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng),，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)的工作情況中會(huì)感到愉快,，積極參與協(xié)同工作并會(huì)感到愉快，也希望得到同事們的認(rèn)可,，喜歡他通過(guò)談話或?qū)懽髟O(shè)法使別人同意我的觀點(diǎn),，對(duì)于別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度,。

（3）工作中的優(yōu)勢(shì)：

能承受工作中的壓力,，不怕辛苦,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，執(zhí)著,，重視集體的價(jià)值和感受,，重視群體規(guī)范,，又能發(fā)揮個(gè)性,，在緊張的危險(xiǎn)的情況能自我控制和鎮(zhèn)定自若,，當(dāng)事情出了差錯(cuò)時(shí)，不易慌亂,。

（4）工作中的劣勢(shì)：

有時(shí)太自我,，可能表現(xiàn)出獨(dú)斷專橫,，自我利益有時(shí)考慮不夠,，處理事情可能不夠客觀,，全面，輕易相信別人,，可能出現(xiàn)情緒化,。

在我過(guò)去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的，幼兒園小學(xué)初中高中大學(xué),，這是一般的中國(guó)學(xué)生都會(huì)走的路,。人常說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”,，以前是為上大學(xué)努力,，上了大學(xué)后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學(xué)生在上了大學(xué)以后都會(huì)感到很迷茫,，不知道自己那么努力上了大學(xué)是為了什么,，不知道自己真正職業(yè)興趣所在，不知道自己將來(lái)要做什么,，不知道自己是考研還是工作,，不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義,，背負(fù)著更多的責(zé)任,，而職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹(shù)立了人生目標(biāo),，更將理想具體化,，指明了奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生,，不再虛度,。在此，我暫時(shí)先制定一個(gè)10年的規(guī)劃書(shū),。

一,、自我認(rèn)知,。

1,、個(gè)性特征。

我是一個(gè)外向開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的女孩,，對(duì)事物能保持樂(lè)觀積極的態(tài)度,，還會(huì)鼓勵(lì)自己的好朋友和自己一起多參加活動(dòng)，非常重視家人朋友,，對(duì)人寬容不記仇,，有耐心。缺點(diǎn)是面對(duì)人多時(shí)容易緊張,，有時(shí)缺乏自信,，生活上有點(diǎn)粗心，喜歡丟三落四,，很懶,。

母親對(duì)我的評(píng)價(jià)是，很隨和很樂(lè)觀不喜歡和別人爭(zhēng)但是缺乏一點(diǎn)爭(zhēng)勝心,。

朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)是,，自來(lái)熟，樂(lè)觀積極不記事,，重視友情,，會(huì)關(guān)心人，但是有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅冷漠,，對(duì)什么事都有不在意的感覺(jué),。

2、職業(yè)興趣,。

我很喜歡教師這個(gè)職業(yè),，首先，教師是一個(gè)很神圣的職業(yè),，“師者,，傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識(shí)教給學(xué)生，豐富他們的思想,，還可以教會(huì)學(xué)生怎樣做人,，我希望可以為學(xué)生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國(guó)的教育存在很大的問(wèn)題,，有很多的不公平現(xiàn)象,，不利于學(xué)生的身心發(fā)展，我希望可以盡一己之力去做一些對(duì)學(xué)生有利的事情,。其次,，教師這個(gè)職業(yè)較穩(wěn)定，有固定的上班時(shí)間和固定的收入,。再次,，當(dāng)教師比較可以顧家，對(duì)將來(lái)自己的孩子也有好處。

3,、職業(yè)能力,。

雖然我才大一，但是從高中開(kāi)始就有很多老師向我提建議說(shuō)讓我報(bào)考師范專業(yè)當(dāng)一名老師,，因?yàn)槲业男愿癖容^適合當(dāng)老師,。首先，我思考問(wèn)題很有邏輯性,，這點(diǎn)從我初中一直給我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的哥哥講數(shù)學(xué)英語(yǔ)題,，還有大學(xué)參加義務(wù)家教給學(xué)生講解可以看出。其次,，我很有耐心,，當(dāng)老師非常重要的一點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生要有耐心。對(duì)于學(xué)生不懂的問(wèn)題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋,，直到其理解,。再次，我對(duì)人很真誠(chéng),，從不虛偽,。對(duì)學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是要真誠(chéng),，真心對(duì)學(xué)生好,，學(xué)生自然會(huì)尊重老師,。

二、環(huán)境評(píng)估,。

1,、自身環(huán)境分析。

首先我現(xiàn)在修洛陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)師范專業(yè),，專門(mén)學(xué)習(xí)師范技能,，為將來(lái)當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師做準(zhǔn)備。其次,，我母親是一名中學(xué)教師,，她會(huì)交給我怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，怎樣處理和學(xué)生之間的關(guān)系,，并為我的鍛煉提供很多機(jī)會(huì)以及便利的條件,。

2、職業(yè)分析,。

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇,，可以去支教，可以考招教,，可以就職于英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者特崗教師,。

中小城市大學(xué)生工資為800元-20_元/月,。由于20_年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開(kāi)始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會(huì)越來(lái)越大,。

教師的優(yōu)勢(shì)：工作穩(wěn)定，工資足以維持家用,，工作環(huán)境單純,，有固定上班休息時(shí)間，寒暑假帶薪休假,，較適合女人,，可以處理好家庭和工作的關(guān)系。

教師的劣勢(shì)：工資較低,，并且漲幅較慢,，容易與學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)溝通出現(xiàn)問(wèn)題。工作較累,，尤其是當(dāng)班主任以及帶高三班級(jí)時(shí),。

3、最終確定職業(yè),。

根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況,，我選擇招教成為高中教師或者努力應(yīng)聘成為大學(xué)教師。

三,、分期計(jì)劃,。

1.3年。

我現(xiàn)在是大一學(xué)生,，所以要在三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證以及學(xué)位證,。期間目標(biāo)是成為優(yōu)秀的大學(xué)生。大二要考過(guò)計(jì)算機(jī)文管二級(jí)以及英語(yǔ)專業(yè)四級(jí),，在大四一年要考上英語(yǔ)專業(yè)研究生,，以及專業(yè)八級(jí)。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備考研的同時(shí),，開(kāi)始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^(guò)大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,；鼓勵(lì)學(xué)生在撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解,，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,，交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐談話了解往年的求職情況,。我會(huì)努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機(jī)會(huì),，為成為教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.3-5年。

完成碩士學(xué)業(yè),，拿到學(xué)位證,，專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項(xiàng)能力,。

3.5-10年,。

六、小結(jié),。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼,！

在大學(xué)生活中,，想要墮落的方式也很多：睡覺(jué)、聊q,、看電視劇,、玩游戲？?與此同時(shí),，想要精彩的方式也太多了,，歸結(jié)起來(lái)也可以變成一種：那就是找到自己的目標(biāo)，并始終不放棄它,！

我的目標(biāo)一直很堅(jiān)定,，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力，永不放棄,！

職業(yè),。

姓名：學(xué)院：聯(lián)系電話：學(xué)號(hào)：班級(jí)：

一、前言,。

人生的道路,，我們才剛剛開(kāi)始?？墒俏覀円趺醋呦氯?？就像我們常說(shuō)的，盡人事,，聽(tīng)天命,。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴,，面對(duì)生活中的任何問(wèn)題我們都要有這種態(tài)度,；對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已,，要做就要做好。即使是失敗了也問(wèn)心無(wú)愧,。在這寶貴的大學(xué)生活中,，我們要努力的充實(shí)自我，從各個(gè)方面讓自己得到鍛煉,。學(xué)習(xí)方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷地豐富自己的知識(shí)面，充分利用學(xué)校的圖書(shū)館,。社會(huì)實(shí)踐方面要多多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，參加三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。努力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)有意義,。

二,、自我分析。

1,、自身現(xiàn)狀：

初級(jí)電子商務(wù)師證已經(jīng)考到,，專業(yè)課水平還有待加強(qiáng)，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng),，學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng),，對(duì)管理方面有一定的了解與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,，具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,，和不認(rèn)識(shí)的人也能夠很快的溝通,，對(duì)人真誠(chéng)。別人說(shuō)我性格偏于外向,，但我認(rèn)為我性格具有兩面性,，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí),、看書(shū),、聽(tīng)音樂(lè)。但有時(shí)卻很喜歡熱鬧,，和朋友在一起談天,，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心的,。另外,，我有很強(qiáng)的自信心，具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，有過(guò)打工的經(jīng)歷,。

我的優(yōu)勢(shì)：本人與人溝通能力比較強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信,、有責(zé)任心,、能吃苦耐勞、積極向上,、做事認(rèn)真,。

我的劣勢(shì)：有時(shí)候會(huì)顯示出懶惰的一面，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不能很好的有效率的利用www．baihua自己的時(shí)間,。

2、職業(yè)選擇：

專業(yè)電子商務(wù)行業(yè),，加入類似阿里巴巴b2b或者淘寶c2c或網(wǎng)上貿(mào)易方向,，做網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。

三,、環(huán)境分析,。

1,、家庭分析：

我出身農(nóng)村家庭,，家境一般。媽媽做點(diǎn)小生意,，所以我從小就得到媽媽的鍛煉,，在與人溝通方面掌握了一定的技巧，同時(shí)也促成了我自信的性格,。這些鍛煉無(wú)疑對(duì)我以后的職業(yè)生涯奠定了基石,。

2、就業(yè)機(jī)遇：

我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展較快,，為我們學(xué)習(xí)其專業(yè)的大學(xué)生提供了更好的發(fā)展機(jī)會(huì),。中國(guó)加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程加快,，國(guó)外的資本,、技術(shù)介入將加大對(duì)高層次人才的需求，將有利于吸引大學(xué)生就業(yè),。

3,、就業(yè)挑戰(zhàn)：

我國(guó)連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量活躍式增長(zhǎng),，而社會(huì)有效需求在短期內(nèi)增幅有限,；很多專業(yè)和非專業(yè)人員的加入使我們就業(yè)壓力增大。

4,、專業(yè)分析：

我所學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù),，根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)技能要求：電子商務(wù)師是具有復(fù)合型的高素質(zhì)人才,。作為一名合格的電子商務(wù)師，要求：

（1）,、掌握熟練的it技術(shù)：如網(wǎng)絡(luò)協(xié)議osi,、tcp/ip，網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)設(shè)備,。

（2）,、熟悉電子商務(wù)的運(yùn)作平臺(tái)：信息流網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)流網(wǎng)絡(luò),、資金流網(wǎng)絡(luò),、物流網(wǎng)絡(luò)、契約網(wǎng)絡(luò),、電子商務(wù)管理：erp系統(tǒng)管理,、scm供應(yīng)鏈管理、crm客戶關(guān)系管理,。

（3）,、了解電子商務(wù)系統(tǒng)的安全，金融電子化的安全,，以及法律保護(hù)問(wèn)題,。

因此，在大學(xué)里,，必須認(rèn)真學(xué)好各門(mén)專業(yè)課程,，掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能：了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài)；了解電子商務(wù)的有關(guān)法律,、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)政策,。據(jù)了解，社會(huì)需要的電子商務(wù)人才一般可分為三個(gè)層次：

（3）,、高級(jí)管理人才,，他們應(yīng)具有管理、經(jīng)濟(jì)及信息技術(shù)等綜合專業(yè)知識(shí),。

本專業(yè)的就業(yè)具體崗位有以下幾類：

（1）,、電子商務(wù)市場(chǎng)需求分析員、分銷人員,、采購(gòu)員,、促銷員；

（2）,、電子商務(wù)方案策劃與推廣人員；

（3）,、網(wǎng)頁(yè)制作人員,、網(wǎng)站建設(shè)（策劃）人員、網(wǎng)絡(luò)管理（維護(hù)）者,；

（4）,、營(yíng)銷管理人員,；

（5）、外貿(mào)人員,。

5,、電子商務(wù)就業(yè)情況分析：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家,，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家,，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人,，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人,。人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸,。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手，但事實(shí)并非如此,，近年來(lái)電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%,，可見(jiàn),，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂(lè)觀,。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺,，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會(huì)對(duì)高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。

6,、我們應(yīng)如何做好與社會(huì)的對(duì)接：

按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求,，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接,，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容,，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手：

（1）電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù),、商務(wù)實(shí)踐和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐,。電子應(yīng)用技術(shù)是阻礙學(xué)生就業(yè)的最重要的障礙，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ),，即使沒(méi)有大量的理論是空中樓閣,，造成就業(yè)困難，企業(yè)只能用一種理論來(lái)理解沒(méi)有操作能力的人才嗎,？現(xiàn)在企業(yè)要注重效益,，用人一定能給企業(yè)帶來(lái)效益，既不能馬上帶來(lái)效益,，也要為效益服務(wù),。

（2）在電子商務(wù)的情況下，不要盲目跟風(fēng),，實(shí)踐很重要,，一定要多做，多操作,。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，許多教科書(shū)和教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于電子商務(wù)的發(fā)展。

（3）,、實(shí)踐參與,，光說(shuō)不練也沒(méi)用。比如逛逛網(wǎng)上書(shū)店,、到論壇參與討論,、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請(qǐng)博客空間,、搜索網(wǎng)絡(luò)信息,、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù),、學(xué)習(xí),、生活的影響。比如,，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)老師一些專業(yè)性問(wèn)題,，或者一些小的技術(shù)問(wèn)題，要一些電子商務(wù)資料,，這些問(wèn)題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來(lái)解決一些基本的問(wèn)題,，這個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過(guò)程中非常重要的一個(gè)工具,，資訊搜索,、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都離不開(kāi)搜索引擎,，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐,。還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具,；使用word整理資料,；使用excel處理數(shù)據(jù)；使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片,；發(fā)傳真,；開(kāi)郵箱；開(kāi)blog,；開(kāi)網(wǎng)店等等基本技能,。那如何掌握這些基本技能呢？我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作（網(wǎng)頁(yè)制作,、信息編輯,、客戶服務(wù)、文員,、網(wǎng)絡(luò)銷售等）實(shí)踐一下,，通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

（一）,、制定計(jì)劃與措施。

大學(xué)二年級(jí)：

1,、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì),，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,。

2、做一些兼職,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性,。

3、證書(shū)大突破：考取英語(yǔ)四，以及其他相關(guān)證書(shū),。

4,、開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信,，了解社會(huì)需求,。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想,。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng),，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累,。

5,、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力,。

6,、獲得普通話等級(jí)證書(shū)。

1,、通過(guò)對(duì)社會(huì)的了解,，充分對(duì)自己想就業(yè)的單位,、企業(yè)作好研究,，找到自己理想的就業(yè)企業(yè),，并為之不懈努力,。

2,、做好努力工作的一切準(zhǔn)備！

健康目標(biāo)：經(jīng)常鍛煉,，要擁有強(qiáng)壯的身體,，還有就是家人也健康平安,。

五、職業(yè)生涯,。

從實(shí)習(xí)到就業(yè),，初入職場(chǎng)，獲得初步的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),。

從最基礎(chǔ)的工作做起,，獲取實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，在工作中繼續(xù)好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升自己的專業(yè)知識(shí),，進(jìn)一步學(xué)會(huì)為人處事的技巧。

目標(biāo)：進(jìn)入阿里巴巴,，并還是做網(wǎng)絡(luò)銷售的工作,，開(kāi)始了解職場(chǎng)。努力做好本職工作,，一步步提升自己的專業(yè)知識(shí),，努力拼搏，爭(zhēng)取在五年內(nèi)做到銷售經(jīng)理一職,。

六,、結(jié)束語(yǔ)。

計(jì)劃固然好,，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效,。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山,，雕刻著理想、信念,、追求,、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,、成功。機(jī)遇不相信眼淚,，不相信頹廢,，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人,！一個(gè)人的一生是有限的,，人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博,，我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì),，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人的一生一定要過(guò)得有意義,，一定要讓自己有限的年華里有所回味,。一個(gè)人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著,。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗,！

（一)短期計(jì)劃(大學(xué)）。

1,、時(shí)間跨度：20_年至20_年,。

2、總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),，圓滿取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū),；參與社會(huì)實(shí)踐。

3,、分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí)。英語(yǔ)考級(jí)進(jìn)取復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語(yǔ),，至少過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí),。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書(shū),；關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書(shū)籍,。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

4,、策略和措施：20_年報(bào)考并爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書(shū)及英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),；20_年報(bào)考并爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),，并參與暑期實(shí)踐；20_年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門(mén)并爭(zhēng)取經(jīng)過(guò),，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐,。20_年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目，完成論文答辯,，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū),。

（二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃）。

1,、時(shí)間跨度：20_年至20_年,。

2、總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始基礎(chǔ)工作,，考上cpa,，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè),。

3,、分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開(kāi)始基礎(chǔ)工作,；努力看書(shū),，考上cpa;在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì),；自由戀愛(ài),，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母,，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩,；經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。

4,、策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富者，慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法,；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，多看書(shū)學(xué)習(xí)；處理好與愛(ài)人的關(guān)系,，夫妻間相互體量,、相互鼓舞,、相互幫忙,。

（三)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年）,。

1,、時(shí)間跨度：20_年至20_年,。

2,、總目標(biāo)：從事管理工作,，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者,；經(jīng)營(yíng)好自我的家庭和生活并開(kāi)始回報(bào)社會(huì),。

3,、分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教育,，并重其文化素養(yǎng),，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其供給良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件,；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者,，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心,；服務(wù)大眾,，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生,，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力,；經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。

4,、策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),，多走訪高校,；建立自我的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自我力所能及的幫忙,。

為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí),，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，科學(xué)合理規(guī)劃大學(xué)生活,，盡早樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，提升求職就業(yè)技能。12月11日14：30,，由招生就業(yè)處和團(tuán)委主辦,，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)承辦的濰坊學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽于聞韶樓報(bào)告廳舉行，蒞臨本次大賽的評(píng)委以及嘉賓有發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)曲振國(guó)老師,，發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)畢廷延老師,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院綜合辦李忠玲老師，啟航教育經(jīng)理吉祥老師,，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)陳衡老師,，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科副科長(zhǎng)劉磊老師,，潛能影業(yè)藝術(shù)總監(jiān)高舜到場(chǎng)觀看比賽。

決賽分為ppt演講進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)環(huán)節(jié),。參賽選手結(jié)合ppt從自我認(rèn)識(shí),、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃,、制定行動(dòng)策略,、計(jì)劃修正與備選方案等五個(gè)方面進(jìn)行闡述，評(píng)委根據(jù)學(xué)生的闡述以及規(guī)劃方案設(shè)計(jì)進(jìn)行提問(wèn),。整個(gè)比賽過(guò)程緊張有序,，學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰,、條理清楚,、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,，職業(yè)生涯目標(biāo)制定貼切合理,，演講過(guò)程富有感染力。

經(jīng)過(guò)將近三個(gè)小時(shí)的比賽,，張嘉瑋同學(xué)以生動(dòng)流暢的演講和優(yōu)異的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng),；葛巧婕，王雨欣,，孫露獲得二等獎(jiǎng)：楊學(xué)萍,，馬欣，裴廣蒙,，楊睿,，王孝磊，張棟凱獲得三等獎(jiǎng),。

比賽尾聲,，曲振國(guó)老師結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他深入淺出地分析了每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，指出比賽中學(xué)生存在的問(wèn)題,，同時(shí)要求同學(xué)們樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí),，明確自己的發(fā)展方向,，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念,，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)科學(xué)定位自己的發(fā)展方向,，通過(guò)對(duì)自身性格、興趣、特長(zhǎng)以及所處環(huán)境的客觀,、全面分析,，充分認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清環(huán)境,，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)變化,，幫助同學(xué)們樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí),，對(duì)同學(xué)們擇業(yè),、就業(yè)具有積極的作用。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享,，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

content_2();,。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

我本人是很傾向?qū)?lái)從事交際、組織等方面的事業(yè),，屬于多血質(zhì)人格的人,，喜好動(dòng)不喜靜，待人親切適應(yīng)能力強(qiáng),。對(duì)于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去,。

畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬,、網(wǎng),、圖四大類。尤其以軟件,、網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)今的首選從崗位上分,，又可以分為技術(shù)道路、營(yíng)銷道路兩大方向,。倘若將來(lái)有幸能從事所學(xué)專業(yè),，應(yīng)做到保障網(wǎng)絡(luò)的日常運(yùn)行、安全維護(hù),；負(fù)責(zé)日常網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,、網(wǎng)絡(luò)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、故障處理等,；負(fù)責(zé)項(xiàng)目的進(jìn)展跟蹤和主要技術(shù)支持，精通主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝,、配置,、管理和網(wǎng)絡(luò)安全措施的實(shí)施；了解交換機(jī)、路由器,、防火墻和tcp/ip等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及技術(shù)應(yīng)用,；精通計(jì)算機(jī)軟件、硬件維護(hù),，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常管理,、維護(hù)，保障各種服務(wù)正常運(yùn)行,，具有獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和排除故障能力,；了解網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)如javacript、html,、xml,、css等編程語(yǔ)言；了解大型網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì),、規(guī)劃和制作流程,。

在報(bào)考對(duì)此專業(yè)不甚了解，起初也沒(méi)很大的興趣,，想可能不會(huì)一定從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的職業(yè),，但是由于大一種種原因沒(méi)能自學(xué)，而且在期間慢慢對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網(wǎng)絡(luò)工程師（負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作）,、電信、網(wǎng)絡(luò),、it企業(yè),、影視娛樂(lè)的.管理人員、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡(luò)方面的）,。但是我所愛(ài)的是學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，會(huì)考慮除計(jì)算機(jī)行業(yè)外的職業(yè)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時(shí)努力去學(xué)語(yǔ)言類學(xué)問(wèn),。以便將來(lái)發(fā)展多一條發(fā)展方向,，畢竟興趣是的老師，我會(huì)在興趣的指引下做好的,。如果可以我希望是做一名會(huì)計(jì)算機(jī)編程翻譯,，（大一上學(xué)期就已經(jīng)將普通話證考到了）與人交流與我的性格相符。

由于個(gè)人原因不會(huì)考慮教育性質(zhì)的職業(yè),，要向著方面進(jìn)發(fā),，為做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程師做努力。人生豐富多彩正是因?yàn)槿松遣淮_定的,，不能保證真的會(huì)從事相關(guān)職業(yè),，一定不能悶頭死學(xué)一類科目,，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語(yǔ)言類,。要做一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)工程師必須足夠認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重,，而我個(gè)人是屬于好動(dòng)多血質(zhì)人格的人，對(duì)于我所學(xué)的專業(yè)不是很符合,，更要在主修課程學(xué)好的情況下自學(xué)或者輔修我喜愛(ài)的語(yǔ)言類專業(yè)的知識(shí),。爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)達(dá)到所學(xué)與所愛(ài)兼得。步入社會(huì)會(huì)多一份資本,?！爸玖ⅲ煜聼o(wú)不成之事,！”

努力奮斗,，提高自學(xué)能力，適應(yīng)能力,，成績(jī)能多好就多好,，雖然大二了，但是也盡量參加社會(huì)社團(tuán)活動(dòng)主要是要鍛煉自己,，這個(gè)很重要,。要不沒(méi)法找工作?？家恍I(yè)相關(guān)的證件。主要是要讓自己變得專業(yè),。這個(gè)社會(huì)要的是專業(yè)人才,。大學(xué)生愛(ài)情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會(huì)濫情,，不因此虛度光陰浪費(fèi)精力,，這更充滿不確定性隨緣吧。即時(shí)不準(zhǔn)備考研也為考研做準(zhǔn)備,，潛移默化中提升學(xué)術(shù)研究能力,。

日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛(ài)好相關(guān)的信息，了解應(yīng)從哪方面加強(qiáng)自身能力,。以便在將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中高出水平相當(dāng)?shù)娜?。獲得就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

姓名：應(yīng)屆生求職網(wǎng)性別：女血型：o型職業(yè)性向：事業(yè)型,。

出生地：河南新鄉(xiāng)出生年月：1992年7月,。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí);專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)。

性格：外向開(kāi)朗,、處事灑脫,、情緒多變,、積極負(fù)責(zé)、隨和健談,。

興趣：旅行,、看書(shū)、音樂(lè),、社交等,。對(duì)所有新鮮事物都喜歡去觸摸。

價(jià)值觀：經(jīng)濟(jì)性價(jià)值觀,。

對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇和技巧,。

適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變行事速度及目標(biāo)。

對(duì)于工作我總是精力充沛,、富有責(zé)任感,、勤勤懇懇。

有較強(qiáng)的組織能力,，在團(tuán)體中能盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人,。

對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心,。

不圓滑老練,，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧。

總體目標(biāo)：成為一名高級(jí)秘書(shū),。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！比绻松鷽](méi)有目標(biāo),、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲,。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩,，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我愛(ài)好文秘方面的工作,，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書(shū),。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng),，結(jié)果顯示,，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率,、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，選擇秘書(shū)工作較適合我的能力特點(diǎn)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。因此我的目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書(shū),。2,、階段性目標(biāo)：

第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證，會(huì)計(jì)證書(shū)等相關(guān)專業(yè)資格證書(shū),。

第二學(xué)年：參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試,，取得中級(jí)資格證書(shū)參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試。積累專業(yè)素養(yǎng),，通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證,。

第三學(xué)年：參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū),。

第四學(xué)年：積極參加課外實(shí)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能,。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識(shí),，提高自己社會(huì)實(shí)踐能力,。

自身?xiàng)l件分析從以上分析。

這是一份初步的規(guī)劃書(shū),，當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí)，我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,，及時(shí)修正設(shè)計(jì)方案,。我堅(jiān)信，將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),，腳踏實(shí)地,、奮斗不息，我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸,。

如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲,，機(jī)會(huì)到處都有,，看你怎么把握。我想,，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰，行動(dòng)一致,，沒(méi)有什么不可以,。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

（一)短期計(jì)劃(大學(xué)）,。

1、時(shí)間跨度：20_年至20_年,。

2,、總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū),；參與社會(huì)實(shí)踐,。

3、分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí),。英語(yǔ)考級(jí)進(jìn)取復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ),，至少過(guò)四級(jí),，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書(shū),；關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息,，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書(shū)籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

4,、策略和措施：20_年報(bào)考并爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書(shū)及英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),；20_年報(bào)考并爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),，并參與暑期實(shí)踐；20_年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門(mén)并爭(zhēng)取經(jīng)過(guò),，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐,。20_年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目，完成論文答辯,，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū),。

（二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃）。

1,、時(shí)間跨度：20_年至20_年,。

2、總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始基礎(chǔ)工作,，考上cpa,，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè),。

3,、分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開(kāi)始基礎(chǔ)工作,；努力看書(shū),，考上cpa;在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí),，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì)；自由戀愛(ài),，找到最適合自我的人組建家庭,，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩,；經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣,。

4、策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富者,，慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，多看書(shū)學(xué)習(xí),；處理好與愛(ài)人的關(guān)系，夫妻間相互體量,、相互鼓舞,、相互幫忙。

（三)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年）,。

1,、時(shí)間跨度：20_年至20_年。

2,、總目標(biāo)：從事管理工作,，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者；經(jīng)營(yíng)好自我的家庭和生活并開(kāi)始回報(bào)社會(huì),。

3,、分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教育,，并重其文化素養(yǎng),，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其供給良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件,；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者,，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心,；服務(wù)大眾，回報(bào)社會(huì),，盡己所能捐助貧困學(xué)生,，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力；經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右,。

4,、策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),，多走訪高校,；建立自我的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自我力所能及的幫忙,。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi),。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地?因此,，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣,、特長(zhǎng),、性格、學(xué)識(shí),、技能,、智商、情商,、思維方式等,。即要弄清我想干什么、我能干什么,、我應(yīng)該干什么,、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己,。

二：自我盤(pán)點(diǎn),。

1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè),、有時(shí)和同學(xué)一起聊天,、上上網(wǎng)、喜歡一個(gè)人散步,。

6.解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一份自信、激揚(yáng),，少一份沉默,、怯場(chǎng),。真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三：專業(yè)分析,。

一,、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境及評(píng)價(jià)。

藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén),、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷及使用部門(mén))都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,。具體而言有醫(yī)院、科研院所,、藥廠,、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的`就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén),、生產(chǎn)部門(mén),、管理部門(mén)、營(yíng)銷及使用部門(mén))都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,。具體而言有醫(yī)院,、科研院所、藥廠,、醫(yī)藥公司,、國(guó)家藥品管理機(jī)關(guān)等單位。

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：

二,、藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及前景,。

據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度,、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間,、工作地點(diǎn)和薪酬水平?！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”,。中國(guó)藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)需求,，開(kāi)設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合,。學(xué)生更注重對(duì)自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長(zhǎng),，選擇適合的工作,。

目前藥學(xué)類專業(yè)專科畢業(yè)生期望的月薪為1500～元,，本科生在3000元左右,，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降,。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上,。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津,、滬和浙,、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省?huì)城市就業(yè),，而一些著名的大型藥企由于地域問(wèn)題，很難招到滿意的人才,。

三,、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境分析。

1.優(yōu)勢(shì),。

我國(guó)醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開(kāi)民以來(lái),，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評(píng)定醫(yī)院等級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，因此在各地大醫(yī)院中工作開(kāi)展得較好,，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體?，F(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會(huì)對(duì)醫(yī)療,保健方面的需求會(huì)大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!

2.劣勢(shì)。

由于我國(guó)具體的國(guó)情和兩階段培養(yǎng)的藥師,，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購(gòu)供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn),，他們?nèi)狈?jiān)實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識(shí)，難以勝任臨床藥學(xué)工作,，這與發(fā)達(dá)國(guó)家培養(yǎng)的藥師,，在專業(yè)相關(guān)臨床知識(shí)方面差距基大，當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益,，因此，難以支持將藥劑科人力,、財(cái)力投向臨床藥學(xué),，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)行，藥劑科應(yīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念,，積極推進(jìn)開(kāi)展臨床藥學(xué),，在一些有條件的醫(yī)院積極推進(jìn)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對(duì)象是所在患者,，其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康,，保證其用藥的安全和有效承擔(dān)責(zé)任，而臨床藥學(xué)的工作對(duì)象,，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見(jiàn)采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外,，臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài),，所以其工作范圍有一定局限性,。因此實(shí)施藥學(xué)監(jiān)護(hù),，必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識(shí)能力,，才能做好此項(xiàng)工作。

3.機(jī)遇,。

在全國(guó)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下,，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好,。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說(shuō)，總體來(lái)看,，藥科類畢業(yè)生供小于求,，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升,。據(jù)中國(guó)藥科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué),、四川大學(xué)華西藥學(xué)院,、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹,，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4,。沈陽(yáng)藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長(zhǎng)、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說(shuō)，該校的市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7,，而藥物制劑,、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達(dá)到1∶10。目前從資源情況看,，各學(xué)校都沒(méi)有擴(kuò)招計(jì)劃,。對(duì)藥學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)會(huì)。

4.威脅,。

醫(yī)藥市場(chǎng)沒(méi)有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障,，導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)很多藥品心存懷疑,。而且現(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,。一些公司或企業(yè)會(huì)定期發(fā)放感冒藥,，也使很多商機(jī)流失。

四：性格分析,。

通過(guò)對(duì)自己性格和興趣愛(ài)好的評(píng)估,，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我大概確定了自己的職業(yè)走向,。藥房,、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇,。沖著這個(gè)目標(biāo),，下面我將對(duì)自己這三年的大學(xué)生活做個(gè)大致的規(guī)劃。

1.在當(dāng)今大學(xué)生大多數(shù)都沉迷于網(wǎng)絡(luò),、熱衷于時(shí)尚,、并把談戀愛(ài)作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流,。

大一大二：學(xué)好文化科知識(shí),，爭(zhēng)取把英語(yǔ)cet--4，cet--6過(guò)了,。

大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ),，參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我,。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

大四：盡心完成自己的論文設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài),，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè),。

2.在努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)和技能之外，針對(duì)自己的性格弱點(diǎn)還要通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng),、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)等,，并在大二的時(shí)候做一些兼職工作,，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面為自己以后步出社會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),。這樣才能在與日俱增的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗,。

3.在中國(guó)當(dāng)前就業(yè)還特別嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)下，一個(gè)本科生找工作也不是特別容易,，工資待遇也不會(huì)很高,，所以我決定通過(guò)參加自考來(lái)增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個(gè)籌碼,。

職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)藥師,。

1.20_-20_年：

成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論職務(wù)目標(biāo)：藥店普通職員,。

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ),，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一。

定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解藥品流通程序,。

2.20_-20_年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試,。

職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)任藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，逐步發(fā)展自己獨(dú)立開(kāi)店的能力。

3.20_年以后：

擁有自己的藥店,，用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會(huì),。

成功標(biāo)準(zhǔn)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,，能力得到提高和發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提升。我相信我會(huì)活得很精彩,。

七,、本人對(duì)以上職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)：

從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,，我便深刻的認(rèn)識(shí)到,，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想,，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì),。古訓(xùn)“健康所系，性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上,。理論學(xué)習(xí)中,，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真,，順利完成了必修課程,。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識(shí),，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎(chǔ),。

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，是不能學(xué)以致用的,，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以,，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉,。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員,，所以，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí),，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能,，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，為人民服務(wù),。

前言。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻,，職業(yè)規(guī)劃生涯規(guī)劃在大學(xué)生的`人生規(guī)劃中顯得尤為重要,。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命都是有限的,。我們?nèi)绻荒茏龊梦覀內(nèi)松穆殬I(yè)規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)我們很多時(shí)間和金錢和一些坎坷的經(jīng)歷。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們?nèi)绻荒軐?duì)自己的人生有一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃,，在我們踏入社會(huì)之時(shí)就會(huì)引起很多茫然與困惑。既不能找到自己理想的工作也會(huì)走很多不必要的彎路,。因此,，我要給我自己的人生寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，規(guī)劃我的人生，也讓自己更好的適應(yīng)社會(huì),。同時(shí)我自己也會(huì)盡我自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)規(guī)劃,，我是一個(gè)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，要想找一份理想的好工作不是那么容易的,。所以我現(xiàn)在就應(yīng)該給自己規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，好好朝自己的目標(biāo)努力。

古人云：預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。這句話不無(wú)道理。做事不能盲目行事,，而是要有計(jì)劃,。有目標(biāo)的做事。目標(biāo)就像航海時(shí)的指南針,。它指引著你朝著正確的方向前行,。而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，就首先要清楚我們自己今后工作的發(fā)展方向,，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手,。因此我們要制定好自己的就業(yè)方向。現(xiàn)在已經(jīng)是大二的我要做出一個(gè)適合自己的就業(yè)方向規(guī)劃,，確定目標(biāo),，以便腳踏實(shí)地為自己的理想奮斗前進(jìn)!英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)外事外貿(mào)、外企各類涉及外金融機(jī)構(gòu)商務(wù)管理公司,、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu),、出版、新聞,、旅游,、高級(jí)賓館,、酒店等部門(mén),，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯,、外貿(mào)洽談,、經(jīng)貿(mào)文秘,、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者,、駐外商務(wù)代理,、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作,。也可在培訓(xùn)中心,、中學(xué),、職高等從事教學(xué)工作。除了就業(yè),，英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較高。

我學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ),，以后從事的工作必是和商務(wù),、英語(yǔ)分不開(kāi)的。我希望我將來(lái)能夠在商務(wù)這一領(lǐng)域能有所發(fā)展,，但是我知道,，因?yàn)閷W(xué)歷的原因，我要是想在商務(wù)方面有個(gè)很好的發(fā)展,，我必須得付出很大的努力,，我必須的有信心去面對(duì)好一卻所要遇到的挫折，所以,，從現(xiàn)在起我必須的努力,，我要增加我的專業(yè)知識(shí)，多看一些有關(guān)外貿(mào)的書(shū)籍,，以及進(jìn)行一些課外實(shí)踐,。或者進(jìn)行一些專門(mén)的商務(wù)實(shí)踐活動(dòng),。所以我想在我的規(guī)劃中我希望能成為一位外貿(mào)公司的員工,，做跟單或總經(jīng)理助理，在開(kāi)始的三年中,，然后再后二年中我希望自己能成為外貿(mào)公司的經(jīng)理,，然后在一步一步的向上升，最后如果有機(jī)會(huì)的話在自己去開(kāi)一家公司,。

自我分析,。

在這樣一點(diǎn)上，我覺(jué)得自己是一個(gè)相對(duì)來(lái)講比較文靜的那種女孩子,，待人很真誠(chéng)的那種,，做事很誠(chéng)懇，踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)也不馬虎,。雖然我不是很擅長(zhǎng)交朋友，但是我交的朋友都是“質(zhì)量”相當(dāng)好的,。而且,，我覺(jué)得我這人雖然一般場(chǎng)合是那種默默無(wú)聞的，但是如果真的是和外國(guó)商人談判的時(shí)候,，我還是會(huì)拿出自己所有的勇氣去和她們溝通交流的,。而且在英語(yǔ)這方面我還是學(xué)的還可以的,，所以和外國(guó)商人交流應(yīng)該是沒(méi)有多大的問(wèn)題的。

朋友評(píng)價(jià),。

為人比較真誠(chéng),，夠義氣，在學(xué)習(xí)當(dāng)中很認(rèn)真,，所以從這一點(diǎn)來(lái)看她也會(huì)在工作中很上進(jìn),。比較內(nèi)向，但是和她相處之后你會(huì)覺(jué)得她很健談的,。就是有時(shí)候會(huì)耍點(diǎn)小脾氣,。比較大方，善良,。

職業(yè)分析,。

最近這幾年，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很迅速,，外商投資也增加了很多,。所以外貿(mào)的發(fā)展前景是很樂(lè)觀的，而且因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)形式是全球一體化的,，這對(duì)我國(guó)的外貿(mào)發(fā)展是非常有利的,。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想做一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員，我知道做外貿(mào)業(yè)務(wù)員有很大的發(fā)展空間但是要對(duì)外貿(mào)實(shí)務(wù)相關(guān)知識(shí)要掌握的很熟悉,，尤其是單證操作,。熟練掌握外語(yǔ)，增加自己的信心,。培養(yǎng)自己的細(xì)心耐心,，培養(yǎng)自己的“靈性”，思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)荒芙┗?。然后是涉及外貿(mào)的各個(gè)環(huán)節(jié),，從承攬客戶到報(bào)盤(pán)，從跟單到制單結(jié)匯,，都要熟悉并熟練掌握,。接著是高級(jí)進(jìn)階階段，從工作中不斷的學(xué)習(xí),，調(diào)整思路,，懂得如何與客戶相處，如何促進(jìn)成交,，如何規(guī)風(fēng)避險(xiǎn),，如何提高工作效率，如何正確的,、迅速的處理緊急和突發(fā)事件,。在鞏固了自身的修養(yǎng),，熟悉了業(yè)務(wù)，熟悉了產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)思路之后,，就謀求獨(dú)立發(fā)展吧,。做外貿(mào)業(yè)務(wù)員要有很好的口才，去跟客戶溝通,、談判,，要讓客戶對(duì)你很信任，這樣的話她們才愿意跟你合作,。至于口才這方面我會(huì)盡我最大的努力去鍛煉，讓自己的口語(yǔ)變得很流利,。并且做事情要注重效率,，但最好是熟悉外國(guó)人的文化，這樣就更好了,。我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和建設(shè)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)需要大量既懂英語(yǔ)又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才,。本專業(yè)的畢業(yè)生大都是在外貿(mào)業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店,、旅游部門(mén),、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達(dá)90%以上,。

我的職業(yè)定向就是在外貿(mào)公司當(dāng)一名業(yè)務(wù)員,，我的優(yōu)勢(shì)就是能接受一些新的知識(shí)，我在性格上還是很能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)一些新的內(nèi)容的,，在接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)中我還會(huì)去做一些兼職,，以豐富我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)我的將來(lái)就業(yè)取材有所幫助,。我的專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ),。在一些外貿(mào)公司工作的話，我想還得具備比較流利的英語(yǔ),，實(shí)際操作能力以及計(jì)算機(jī)的操作能力,。我覺(jué)得我在商務(wù)方面還是能與外商溝通的，而且我相信我有那個(gè)能力,。

規(guī)劃步驟,。

大二學(xué)年：努力的提高英語(yǔ)口語(yǔ)，注重社會(huì)相關(guān)的實(shí)踐,，取得六級(jí)證書(shū),。商務(wù)英語(yǔ)認(rèn)證考試的證書(shū)、業(yè)務(wù)員考試或單證考試,，二選一,，同時(shí)更加深入的了解國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的知識(shí),。

大三上學(xué)期：了解中國(guó)外貿(mào)有關(guān)的公司，然后選定去哪里上班,。

20__年到20__年,。

在這六年當(dāng)中我會(huì)先找一家自己喜歡的公司，然后先開(kāi)始在公司里面當(dāng)業(yè)務(wù)員或者單證員,，雖然有可能剛開(kāi)始進(jìn)公司的時(shí)候我會(huì)不是那么容易上手的,，但是我會(huì)一邊學(xué)習(xí)一邊工作讓自己在公司里面做出些業(yè)績(jī)出來(lái)，這樣的話上司就會(huì)提拔我,，然后一步一步的上升,。但是在得到提拔的同時(shí)，也要和同事相處的很好,，努力把自己交友的圈子擴(kuò)大,，這樣可以為以后自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20__年到20_年,。

由于上述的六年當(dāng)中在公司中取得老板的信賴,，資金方面也有了一些存款，這樣的話覺(jué)得在公司里面發(fā)展前景也不是很大,，就會(huì)有了想自己當(dāng)老板的念頭,。剛開(kāi)始我會(huì)先開(kāi)一家小型的外貿(mào)公司，接受一些國(guó)內(nèi)外的訂單,，然后逐漸的在商場(chǎng)混的有些熟了,，再說(shuō)以前在公司里面還是有很多認(rèn)識(shí)的朋友，這個(gè)時(shí)候就可以借助一下他們勢(shì)力和能力來(lái)幫助我擴(kuò)大公司的業(yè)務(wù),，在商場(chǎng)界名氣也越來(lái)越大,。這個(gè)時(shí)候就要處理好自己和員工之間的問(wèn)題了，要當(dāng)一個(gè)合格的老板,，讓底下的員工都心甘情愿的為我做事,，又毫無(wú)厭言，只有處理了這個(gè)公司的利益才能穩(wěn)步的上升,。

結(jié)束語(yǔ),。

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)一個(gè)渴望在自己事業(yè)上有所建熟的人來(lái)說(shuō)就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進(jìn)的方向,，讓你不會(huì)迷茫徘徊;也始終溫暖你的心靈,，讓你無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)輕言放棄，而是始終仍然堅(jiān)持著走下去,，在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引親,，我們將會(huì)如鳥(niǎo)兒一般，在屬于自己的天空中張開(kāi)翅膀，自由飛翔!理想可以很大,，但是,，我們必須將它建立在具體的、可以實(shí)現(xiàn)的事業(yè)之上,，選擇一種事業(yè)追求時(shí),，要考慮自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處,，一生的事業(yè),，我們要用畢生的經(jīng)歷去實(shí)現(xiàn)。在此過(guò)程中,，我們必須持之以恒,，堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不可以看半途而廢!從現(xiàn)在起,，我就要為了我的夢(mèng)醒而努力,。我一直都是不夠相信自己。只要我認(rèn)認(rèn)真真去做一件事,，我相信我一會(huì)成功的!

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

性格特點(diǎn)：性格外向,，待人誠(chéng)懇,，交際本事良好做事認(rèn)真,，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習(xí)本事,。

2,、職業(yè)興趣。

做一名機(jī)械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機(jī)械工程師需要具備基本的機(jī)械加工工藝知識(shí),，比如機(jī)床選擇,、刀具選擇、切削參數(shù),、走刀路徑;基本的動(dòng)手本事,，而我正是從小就開(kāi)始鍛煉自我的動(dòng)手本事，拆裝,、修理方法的選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)基本上從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí),，并且已經(jīng)有了自我獨(dú)特的方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié),，這樣才能不斷提高自我的本事,，我會(huì)不斷地虛心向教師傅學(xué)習(xí)，從而不斷糾正自我的不足,。

3,、職業(yè)本事及適應(yīng)性。

5、職業(yè)價(jià)值觀,。

崇尚獨(dú)立,，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新,，發(fā)揮自我的職責(zé)感、自主性,。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計(jì)劃順利進(jìn)行,。

6、勝任本事,。

心理素質(zhì)較好,，能夠在困難中及時(shí)找出自我身上出現(xiàn)的問(wèn)題，并且努力尋求解決問(wèn)題的方法,，相信方法總比困難多!

二,、職業(yè)生涯條件分析。

1,、家庭環(huán)境分析,。

爸爸、媽媽,、哥哥和我組成了這四口之家,，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠,，月收入一千左右;母親是一個(gè)超市的小員工,，月收入幾百。家里經(jīng)濟(jì)狀況不佳,，父母一向給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵(lì)!爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔!

2,、學(xué)校環(huán)境分析。

我此刻就讀的武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立,、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校,。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機(jī)械工程系,、經(jīng)濟(jì)與管理系,、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系,、國(guó)際學(xué)院,、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課部等8個(gè)系(部,、院),，開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個(gè)專業(yè),。學(xué)院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人,，在校生8800余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備,，教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬(wàn)元，館藏圖書(shū)27萬(wàn)余冊(cè),，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室50個(gè),，校外實(shí)訓(xùn)基地43個(gè)。學(xué)院按照“質(zhì)量立院,、特色興院,、人才強(qiáng)院”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以本事為本位，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑,，培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的技能型人才,。

3、社會(huì)環(huán)境分析,。

中國(guó)此刻正處于近兩百年以來(lái)最好的歷史時(shí)期,。雖然社會(huì)上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒(méi)有解決的矛盾,，可是政治上比較穩(wěn)定,，法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌,。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇,。我們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)還比較好,，工資好找,，只是前期工資不高，可是這個(gè)是需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的,，越老工資越高!

4,、職業(yè)環(huán)境分析。

(1)行業(yè)分析,。

我國(guó)機(jī)械行業(yè)跟國(guó)際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比,，行業(yè)集中度仍較低，沒(méi)有明顯的行業(yè)龍頭,。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,，機(jī)械企業(yè)的重組勢(shì)在必行，并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團(tuán)為目的,。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì),。在機(jī)械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值,。我國(guó)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低,，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù),，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代,，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國(guó)際先進(jìn)水平的差距,，在機(jī)械產(chǎn)品中融入傳感器,、單片機(jī)、微處理器,、plc,、nc、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù),，提高產(chǎn)品的機(jī)電一體化,、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度,，使產(chǎn)品的技術(shù)含量,、知識(shí)含量、附加值得以提高,，以滿足現(xiàn)代社會(huì)各行各業(yè)用戶對(duì)于機(jī)械產(chǎn)品和機(jī)械裝備的需求,。

(2)職業(yè)分析。

我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)制造及其自動(dòng)化,，是一個(gè)近年來(lái)還比較熱門(mén)的專業(yè),。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：

a、制圖員,，一般也從事一些設(shè)計(jì)工作,，主要是跟著師傅，要天天改圖,，輸圖,。需要具有學(xué)好proe和cad等一些制圖軟件，工作不是很累,，但需要有必須的經(jīng)驗(yàn),。

c、機(jī)械維修,，現(xiàn)場(chǎng)工作,，能夠?qū)W到不少東西，靠自我的技術(shù)干些實(shí)實(shí)在在的工作,。

d,、?？萍夹５慕處煟鐾?，但需求量少,，工作比較難找;。

e,、機(jī)械銷售代表,，需要了解產(chǎn)品知識(shí)，要口才了得,，會(huì)處事,。

f、一線機(jī)械加工人員,，如果你技術(shù)夠好,，且操作數(shù)控機(jī)床類，相當(dāng)不錯(cuò);,。

三,、計(jì)劃實(shí)施方案。

(一)在校期間規(guī)劃(__~__年),。

現(xiàn)已是大一下學(xué)期,，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和cad高級(jí)資格考證,，英語(yǔ)本事繼續(xù)加強(qiáng),，以自身所具備的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

一》思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀,，價(jià)值觀，奮斗觀,，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向,。

二》科學(xué)技術(shù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò)信息,，開(kāi)拓視野,，擴(kuò)展知識(shí)范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐,。

三》文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng),，社團(tuán)的演講賽,，借此充分鍛煉膽量，展示個(gè)人本事,。

四》學(xué)業(yè)方面：提高自身素質(zhì),，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意,，聽(tīng)課,，復(fù)習(xí)與綜合分析比較，知識(shí)累積不僅僅要博,，更應(yīng)做到專,。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力，所以,，要找準(zhǔn)自我的定位,，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識(shí),，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

(二)具體實(shí)施。

1,、大學(xué)一年級(jí)：探索期,。

[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

[實(shí)施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變,，重新確定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，異常要重點(diǎn)了解自我未來(lái)所期望從事的職業(yè)或與自我所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通本事，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面多向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們?cè)儐?wèn)就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)本事的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能，多利用學(xué)生手冊(cè),，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ),。

2、大學(xué)二年級(jí)：定向期,。

[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本事與素質(zhì)的培養(yǎng),。

[實(shí)施方案]認(rèn)識(shí)自我的需要和興趣，確定自我的價(jià)值觀,、動(dòng)機(jī)和抱負(fù),。研究未來(lái)的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),，了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，經(jīng)過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，培養(yǎng)和鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)組織本事、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，同時(shí)檢驗(yàn)自我的知識(shí)技能;開(kāi)始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉堅(jiān)持性,，最好能在課余時(shí)間從事與自我未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自我的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫本事,，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的本事,，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自我,。

3,、大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期。

[階段目標(biāo)]掌握求職技能,，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備,。

[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地經(jīng)過(guò)職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要進(jìn)取嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò),，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;如果根據(jù)實(shí)際情景決定是否考研,，要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

4,、大學(xué)四年級(jí)：沖刺就業(yè),。

[階段目標(biāo)]成功就業(yè)。

[實(shí)施方案]這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確定,，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,。這時(shí)，應(yīng)當(dāng)先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備;最終,，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。進(jìn)取利用學(xué)校供給的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供給的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情景下進(jìn)行施展演練,。鍛煉大膽提自我的見(jiàn)解，鍛煉自我獨(dú)立解決問(wèn)題的本事和創(chuàng)造性,。重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

(三)大學(xué)畢業(yè)的五年,。

1)找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟(jì)收入的工作。

2)在工作中不斷學(xué)習(xí),，掌握技能,，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

長(zhǎng)期目標(biāo),。

1)結(jié)合自我所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，不斷摸索創(chuàng)新，同時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,。

2)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。

3)在實(shí)際工作中不斷總結(jié),，構(gòu)成自我獨(dú)特的工作特點(diǎn),。

4)成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，認(rèn)識(shí)新的事物,。

5)成為公司的技術(shù)骨干。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

在我國(guó)現(xiàn)階段,，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求,。

但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高,，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca,、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨,。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,，做好合理的規(guī)劃,。

此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱,。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),，截至目前，我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才,，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力,，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn),。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展,。

2.自我認(rèn)識(shí)

根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題,，雖然能不斷更新自己的知識(shí),，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高,。在做事情上總是很難做到細(xì)心,，粗心可是做財(cái)務(wù)1大忌，因此1定要在今后的學(xué)習(xí),，生活以及工作中不斷改善,。

生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò),，主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^開(kāi)朗,、為人誠(chéng)實(shí)、樸實(shí),、踏實(shí),，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局面,。

3.個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成3個(gè)階段:

第1階段:成長(zhǎng)階段,，即在校學(xué)習(xí)階段。

第2階段:探索階段,，通常是畢業(yè)后1到兩年,。處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段,。

第3階段:維持階段,，工作相對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎,。

第1階段成長(zhǎng)階段

大學(xué)是我們?nèi)松?個(gè)重要的階段,。要充分把握大學(xué)短暫的4年時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識(shí)和技能,。成功屬于有準(zhǔn)備的人,，同學(xué)們?cè)诼m應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),，從個(gè)人興趣愛(ài)好,、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu),、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,，制訂并不斷完善大學(xué)4年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為4年后的新1輪挑戰(zhàn)增加籌碼,。

首先,，在1年級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),，成為自己未來(lái)的主人,。打牢地基，觀念“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，特別是英語(yǔ)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞,、練習(xí)口語(yǔ)，并從大1開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去,。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第2專業(yè),，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流,，尤其是大4的畢業(yè)生,，初步了解自己的專業(yè)，詢問(wèn)就業(yè)情況，大1學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，多參加學(xué)?；顒?dòng)，積極參加學(xué)?；顒?dòng),，增加交流技巧，提高人際溝通能力,，擔(dān)當(dāng)1定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵,。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，輔助自己的學(xué)習(xí)。

到了2年級(jí),，在這1年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,，并要把1些重要的高年級(jí)課程逐1瀏覽,，以便向大3平穩(wěn)過(guò)渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識(shí)多元化,。要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，提高基本素質(zhì),，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有1定的工作經(jīng)驗(yàn),，因此我要嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,。通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。(只可惜現(xiàn)在大2即將結(jié)束了,，計(jì)劃只能從大3開(kāi)始了)

到了3年級(jí),，主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會(huì)計(jì)系專業(yè)課都放在大3大4,，所以這時(shí)不能在玩了,，1定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。大3下學(xué)期要多向大4的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,，了解搜集工作信息的渠道,，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),，積極嘗試,，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。自己還準(zhǔn)備考研,，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。試著撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見(jiàn)解,。

在4年級(jí),，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因?yàn)槲覀兿档膶I(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的.,。大4下就可以對(duì)前3年的準(zhǔn)備做1個(gè)總結(jié),。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試,。目標(biāo)既已鎖定,，該出手時(shí)就出手了,。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn),，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí),。大4下也是考研沖刺期,，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下,。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造，如果沒(méi)考上就工作,。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員,。

第2階段探索階段

在這個(gè)階段,，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,，把握時(shí)機(jī),，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,，找到1份適合自己的工作。與此同時(shí),，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有,，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員,，要在工作之余,，爭(zhēng)取取得cpa或acca等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼,。因?yàn)槲覈?guó)正處在1個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師,、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師,、注冊(cè)商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖,，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用,。

第3階段創(chuàng)新階段

在做會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書(shū)的同時(shí)，我也知道現(xiàn)實(shí)并不是那么理想的,，但是做好最理想的規(guī)劃肯定會(huì)是成功的前提,。

千里之行始于足下

五年，你到底是一個(gè)什么樣的人,，社會(huì)會(huì)給出一個(gè)公正的答案,，任何人都無(wú)法改變或者掩飾,。只有在這短時(shí)間里，不斷調(diào)整自己的思路,，不斷尋找自己的最佳的職場(chǎng)規(guī)劃,，我們才能在五年后自信滿滿地站在眾人面前傲視群雄。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃),。

1.基本目標(biāo)(理想狀況下)：富裕水平,，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦,。

2.具體規(guī)劃,。

(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)。

a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分,，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,。

b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐,，拓寬視野,。

c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

目標(biāo)：

a.找份較為理想的工作,，不一定要與專業(yè)對(duì)口,，能養(yǎng)活自己,。最好能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取mba證書(shū),提升管理能力,。

c.往各方面了解,。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人,，以建立更好的人脈,。

d.不排除經(jīng)商的可能。

(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年,。

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員,，買套房子(不排除按揭)。

b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿意,，則重新找工作,。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì),。

c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè),。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握,。

(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年。

目標(biāo)：

a.買車;過(guò)富裕生活,。

b.在前十年的基礎(chǔ)上,，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步,。

四,、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析。

1.社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化,，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì),。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢的做什么都很難,。每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失,。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì),，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多,。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大,。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題,，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地,。行政管理專業(yè)具備行政學(xué),、政治學(xué)、管理學(xué),、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析,、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì),、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練,，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ),。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析。

a.職業(yè)分析：三百六十行,，行行出狀元,。

b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好,，最好是上市公司,。

五,、職業(yè)選擇。

1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力,，有助于排除不必要的猶豫,，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么,，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,，在自我調(diào)查、評(píng)估,、定位之后,，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合,，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

2.職業(yè)選擇:公務(wù)員,。

3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動(dòng),，研究公務(wù)員,，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員,，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面,，行政管理專業(yè)并沒(méi)有額外的照顧,，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求,，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系,、計(jì)算機(jī)系,、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物,，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的,。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì),。

六、職業(yè)優(yōu)化,。

我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè),。自信，進(jìn)取,，奉獻(xiàn)是我的所擁有的,。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí);實(shí)踐,，實(shí)踐,，再實(shí)踐;鍛煉，鍛煉,，再鍛煉,。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心,，耐心,，進(jìn)取心，信心,。我對(duì)自己有信心,。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多,。在人生的旅途中,，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情,。職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題,，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整,。

七,、反饋與修正。

這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程,。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素,，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí),，在制訂每年的計(jì)劃時(shí),，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的,。所謂實(shí)踐出真知,。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下,，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃,。或許,，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作,，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定,，然后再專心尋找自己中意的工作,。

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成,?！比绻銓?duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功,，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折,。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法,。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要,。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始,，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá),。計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦,。一個(gè)人要想獲得成功,，就必須那出勇氣，付出努力,，拼搏,、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力,。

一,、前言。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

二,、自我盤(pán)點(diǎn)。

我是一個(gè)當(dāng)代本科生,，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,，性格外向、開(kāi)朗,、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè),、外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。喜歡看小說(shuō),、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,，心中偶像是周恩來(lái),，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人,、朋友,、教師關(guān)愛(ài),，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感,，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評(píng)論自己,。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),。

所謂江山易改,，本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1,、_-_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見(jiàn)后),。

2、_-_年,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四,、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀,、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。

3、_-_年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭,。

五,、結(jié)束語(yǔ)。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼!

p

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九

在我過(guò)去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的,，幼兒園小學(xué)初中高中大學(xué)，這是一般的中國(guó)學(xué)生都會(huì)走的路,。人常說(shuō)“少壯不努力,，老大徒傷悲”，以前是為上大學(xué)努力,，上了大學(xué)后才是真正的為自己的前途而努力,。好多大學(xué)生在上了大學(xué)以后都會(huì)感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學(xué)是為了什么,，不知道自己真正職業(yè)興趣所在,，不知道自己將來(lái)要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天,，大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義,，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要,，不僅樹(shù)立了人生目標(biāo),，更將理想具體化，指明了奮斗與前進(jìn)的方向,，讓我們的人生,，不再虛度。在此,，我暫時(shí)先制定一個(gè)10年的規(guī)劃書(shū),。

一、自我認(rèn)知,。

1.個(gè)性特征,。

我是一個(gè)外向開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的女孩,，對(duì)事物能保持樂(lè)觀積極的態(tài)度,，還會(huì)鼓勵(lì)自己的好朋友和自己一起多參加活動(dòng)，非常重視家人朋友,，對(duì)人寬容不記仇,，有耐心。缺點(diǎn)是面對(duì)人多時(shí)容易緊張,，有時(shí)缺乏自信，生活上有點(diǎn)粗心,，喜歡丟三落四,，很懶。

母親對(duì)我的評(píng)價(jià)是,，很隨和很樂(lè)觀不喜歡和別人爭(zhēng)但是缺乏一點(diǎn)爭(zhēng)勝心,。

朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)是，自來(lái)熟,，樂(lè)觀積極不記事,，重視友情，會(huì)關(guān)心人,，但是有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅冷漠,，對(duì)什么事都有不在意的感覺(jué)。

2.職業(yè)興趣,。

我很喜歡教師這個(gè)職業(yè),，首先，教師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，“師者,，傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識(shí)教給學(xué)生,，豐富他們的思想，還可以教會(huì)學(xué)生怎樣做人,，我希望可以為學(xué)生傳到授業(yè)解惑,。并且現(xiàn)在中國(guó)的教育存在很大的問(wèn)題，有很多的不公平現(xiàn)象,，不利于學(xué)生的身心發(fā)展,，我希望可以盡一己之力去做一些對(duì)學(xué)生有利的事情。其次,，教師這個(gè)職業(yè)較穩(wěn)定,，有固定的上班時(shí)間和固定的收入。再次,，當(dāng)教師比較可以顧家,，對(duì)將來(lái)自己的孩子也有好處。

3.職業(yè)能力,。

雖然我才大一,，但是從高中開(kāi)始就有很多老師向我提建議說(shuō)讓我報(bào)考師范專業(yè)當(dāng)一名老師，因?yàn)槲业男愿癖容^適合當(dāng)老師,。首先,，我思考問(wèn)題很有邏輯性，這點(diǎn)從我初中一直給我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的哥哥講數(shù)學(xué)英語(yǔ)題,，還有大學(xué)參加義務(wù)家教給學(xué)生講解可以看出,。其次，我很有耐心,，當(dāng)老師非常重要的一點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生要有耐心,。對(duì)于學(xué)生不懂的問(wèn)題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋，直到其理解,。再次,，我對(duì)人很真誠(chéng)，從不虛偽,。對(duì)學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是要真誠(chéng),，真心對(duì)學(xué)生好，學(xué)生自然會(huì)尊重老師,。

二,、環(huán)境評(píng)估。

1.自身環(huán)境分析,。

首先我現(xiàn)在修洛陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)師范專業(yè),，專門(mén)學(xué)習(xí)師范技能,，為將來(lái)當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師做準(zhǔn)備。其次,，我母親是一名中學(xué)教師,，她會(huì)交給我怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，怎樣處理和學(xué)生之間的關(guān)系,，并為我的鍛煉提供很多機(jī)會(huì)以及便利的條件,。

2.職業(yè)分析。

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇,，可以去支教,，可以考招教，可以就職于英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者特崗教師,。

中小城市大學(xué)生工資為800元-20_元/月,。由于20_年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開(kāi)始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會(huì)越來(lái)越大,。

教師的優(yōu)勢(shì)：工作穩(wěn)定,，工資足以維持家用，工作環(huán)境單純,，有固定上班休息時(shí)間,，寒暑假帶薪休假，較適合女人,，可以處理好家庭和工作的關(guān)系,。

教師的劣勢(shì)：工資較低，并且漲幅較慢,，容易與學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)溝通出現(xiàn)問(wèn)題,。工作較累，尤其是當(dāng)班主任以及帶高三班級(jí)時(shí),。

3.最終確定職業(yè),。

根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況，我選擇招教成為高中教師或者努力應(yīng)聘成為大學(xué)教師,。

三、分期計(jì)劃,。

1.3年,。

我現(xiàn)在是大一學(xué)生，所以要在三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證以及學(xué)位證,。期間目標(biāo)是成為優(yōu)秀的大學(xué)生,。大二要考過(guò)計(jì)算機(jī)文管二級(jí)以及英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)，在大四一年要考上英語(yǔ)專業(yè)研究生,，以及專業(yè)八級(jí),。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備考研的同時(shí)，開(kāi)始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力,。如高?？梢酝ㄟ^(guò)大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵(lì)學(xué)生在撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解,，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作;加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,，交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信,，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況,。我會(huì)努力提高自己的能力,，抓住鍛煉的機(jī)會(huì)，為成為教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.3-5年,。

完成碩士學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位證,，專業(yè)上保質(zhì)專精,。繼續(xù)鍛煉自己各項(xiàng)能力。

3.5-10年,。

六,、小結(jié)。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼!

在大學(xué)生活中,，想要墮落的方式也很多：睡覺(jué)、聊q,、看電視劇,、玩游戲??與此同時(shí)，想要精彩的方式也太多了,，歸結(jié)起來(lái)也可以變成一種：那就是找到自己的目標(biāo),，并始終不放棄它!

我的目標(biāo)一直很堅(jiān)定，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力,，永不放棄!?,。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十

出生地：河南新鄉(xiāng)出生年月：1992年7月。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí);專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué),。

性格：外向開(kāi)朗,、處事灑脫、情緒多變,、積極負(fù)責(zé),、隨和健談。

興趣：旅行,、看書(shū),、音樂(lè)、社交等,。對(duì)所有新鮮事物都喜歡去觸摸。

價(jià)值觀：經(jīng)濟(jì)性價(jià)值觀,。

對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇和技巧,。

適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變行事速度及目標(biāo),。

對(duì)于工作我總是精力充沛、富有責(zé)任感,、勤勤懇懇,。

有較強(qiáng)的組織能力，在團(tuán)體中能盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人,。

對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力,，做事易分心。

不圓滑老練,，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧,。

總體目標(biāo)：成為一名高級(jí)秘書(shū)。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”如果人生沒(méi)有目標(biāo),、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃,，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩,，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書(shū),。按照老師的指導(dǎo),，我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)，結(jié)果顯示,，我屬于“高資料型”的人才,，辦事高效率、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，選擇秘書(shū)工作較適合我的能力特點(diǎn)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),。因此我的目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書(shū)。2,、階段性目標(biāo)：

第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證，會(huì)計(jì)證書(shū)等相關(guān)專業(yè)資格證書(shū),。

第二學(xué)年：參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試,，取得中級(jí)資格證書(shū)參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試。積累專業(yè)素養(yǎng),，通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證,。

第三學(xué)年：參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū),。

第四學(xué)年：積極參加課外實(shí)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng),，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職,，加深自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己社會(huì)實(shí)踐能力,。

自身?xiàng)l件分析從以上分析,。

這是一份初步的規(guī)劃書(shū)，當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),，我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施，及時(shí)修正設(shè)計(jì)方案,。我堅(jiān)信,，將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地,、奮斗不息,，我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。

如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋,，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲,，機(jī)會(huì)到處都有，看你怎么把握,。我想,，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰,，行動(dòng)一致,，沒(méi)有什么不可以。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一

1,、教師的專業(yè)精神：首先是教師對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解,，在對(duì)教育的思考和追求中確立教育理想和信念。一個(gè)缺乏教育理想和信念的教師,，很難講他有良好的專業(yè)精神,。良好的專業(yè)精神，是教師從事教育工作的精神支柱和創(chuàng)造性工作的動(dòng)力之源,。專業(yè)精神還包括教師的人生觀,、價(jià)值觀和職業(yè)道德。正確的人生觀、價(jià)值觀和良好的師德是教師專業(yè)素質(zhì)的靈魂,，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展起到指向性作用,。

2、教師的專業(yè)知識(shí)：教師的專業(yè)知識(shí)分為本體性知識(shí),、背景性知識(shí)和條件性知識(shí)三類。本體性知識(shí)是指教師所教學(xué)科專業(yè)知識(shí),。背景性知識(shí)是指教師應(yīng)有的綜合性文化素養(yǎng)和生活工作經(jīng)驗(yàn),。條件性知識(shí)是指教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),。新課程重視傳統(tǒng)教學(xué)中顯得并不重要的背景性知識(shí)和條件性知識(shí),，更強(qiáng)調(diào)三類知識(shí)的更新、優(yōu)化和整合,。這就是新課程教學(xué)的高層次要求,，也是對(duì)教師專業(yè)知識(shí)的新要求。

3,、教師的專業(yè)能力：教師的專業(yè)能力就是教師的語(yǔ)言能力,，教育觀察能力，教育想象能力,，教育機(jī)智運(yùn)用能力,、教育現(xiàn)代化技術(shù)能力，課程開(kāi)發(fā)整合能力,，思維的系統(tǒng)性,、邏輯性和創(chuàng)造性等。新課程改革需要的就是教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)能力,。

4,、教師的專業(yè)智慧：教師的專業(yè)智慧是教師專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力綜合化的產(chǎn)物來(lái)自于教師教學(xué)實(shí)踐中積累,、提煉和結(jié)晶,。是教師個(gè)性化、綜合化,、高層次的專業(yè)素養(yǎng),。教師的專業(yè)發(fā)展差異主要還是專業(yè)智慧的差異。專業(yè)智慧只能從教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)中自主總結(jié)與長(zhǎng)期不懈的感悟中得來(lái),。積累,、感悟、升華是教師專業(yè)智慧發(fā)展的過(guò)程,。

第一層次是發(fā)展教學(xué)專業(yè)知識(shí),，發(fā)展教學(xué)專業(yè)能力，這是成為好教師的基本要求,。第二層次是在第一層次的基礎(chǔ)上發(fā)展教育專業(yè)理想,，發(fā)展教育專業(yè)思想,，這是成為名教師的重要內(nèi)容。第三層次是在第一,、第二層次的基礎(chǔ)上發(fā)展教育專業(yè)品格,，發(fā)展教育專業(yè)智慧，這是成為教育家的必備條件,。

成長(zhǎng)期：參加工作后2——5年,。這階段需要拜師學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)由師范生向教師轉(zhuǎn)變,。教學(xué)基本功，“三字一話一畫(huà)一機(jī)”,；常規(guī)基本功：備課,、講課、批改,、輔導(dǎo),、考查。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要過(guò)教育教學(xué)關(guān),，成為一名合格教師,。

成熟期：需要5——10年時(shí)間，也就是初步成為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型教師,。教師開(kāi)始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值,，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，形成自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,，建構(gòu)自身經(jīng)驗(yàn)體系。部分教學(xué)成果顯著的佼佼者成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗(yàn)型或技能型教師,。

成名期：需要10——20年時(shí)間,，成為當(dāng)?shù)赜忻?教師。少數(shù)越過(guò)“高原期”的教師,，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，逐漸對(duì)學(xué)科教學(xué)有獨(dú)特見(jiàn)解，形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格,，成為學(xué)科領(lǐng)軍人物,。

成家期：一般是在參加經(jīng)驗(yàn)工作20年以后的日子。在成名教師當(dāng)中,，有些教師不滿足于在學(xué)科方面已有的建樹(shù),，始終“咬定青山不放松”，繼續(xù)走專家成長(zhǎng)之路，并把觸角延伸到理論研究與實(shí)踐探索的方方面面,，成為教育,、教學(xué)、管理領(lǐng)域的專家,。

讓所有學(xué)生獲得知識(shí),，相信所有學(xué)生都能學(xué)習(xí)；對(duì)學(xué)生一視同仁,，承認(rèn)個(gè)體差異,，并在實(shí)踐中充分考慮這些差異；了解學(xué)生是怎么成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的,；尊重學(xué)生因來(lái)自不同文化、不同家庭而在課堂內(nèi)表現(xiàn)出的差異,；關(guān)注學(xué)生的自我概念,、動(dòng)力、學(xué)習(xí)效果以及同伴關(guān)系,；關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任感,。

通曉所教學(xué)科的知識(shí)，透徹了解學(xué)科的發(fā)展歷史,、構(gòu)架及其在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的運(yùn)用,；具備教授學(xué)科知識(shí)的技能和經(jīng)驗(yàn)，熟知這種技能,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科在前技能,、前概念上的差距；能夠使用不同的教學(xué)方法和策略進(jìn)行理解性教學(xué),。

教師有責(zé)任管理和監(jiān)護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí),。

進(jìn)行高效能教學(xué)，掌握多種教學(xué)技術(shù)和方法,，并能運(yùn)用得當(dāng),、游刃有余，能始終激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，使其專心,、投入地學(xué)習(xí)；知曉怎樣確保學(xué)生參與和營(yíng)造秩序井然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，怎樣組織教學(xué)以達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；知道怎樣去評(píng)估個(gè)體學(xué)生和整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步；能采用多種方法測(cè)量學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步和理解力,，能把學(xué)生的表現(xiàn)向家長(zhǎng)作出清楚的闡述,。

教師能系統(tǒng)地反思，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

成為受過(guò)良好教育的楷?！獣?huì)讀書(shū),、質(zhì)疑、創(chuàng)新,、勇于嘗試和接受新事物,；熟知有關(guān)學(xué)習(xí)的理論、教學(xué)策略,，始終關(guān)注和了解美國(guó)當(dāng)前的教育問(wèn)題及焦點(diǎn),；經(jīng)常批判性地審視自身的教學(xué)實(shí)踐，深化知識(shí),，拓展所有的專業(yè)技能,，將新的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到自身的實(shí)踐中。

教師是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的成員,。

能與他人合作改善學(xué)生的學(xué)習(xí),；具有領(lǐng)導(dǎo)力，知曉如何積極尋找并建立與社區(qū)團(tuán)體和企業(yè)的合作伙伴關(guān)系,；在制訂教學(xué)策略,、課程發(fā)展和教師發(fā)展方面，能與其他專業(yè)人士合作,；能夠評(píng)價(jià)學(xué)校的發(fā)展和對(duì)資源的分配,，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家和地方的教學(xué)目標(biāo)；深知如何與家長(zhǎng)合作,，使他們富有成效地參與學(xué)習(xí)的工作,。

1、做一個(gè)有高精神境界的教師,。

職業(yè)幸福感只能往自己的內(nèi)心深處尋求,。一個(gè)重要的原因是，我們?nèi)鄙偕膶W(xué)問(wèn),、生命的修養(yǎng),。我們?cè)趯⒆约旱牟徘楹椭腔弁断蛲庠谟谏膶I(yè)的同時(shí)，更應(yīng)用自己的才情和智慧去觀照自己的精神,、自己的心靈乃至自己的整個(gè)生命,。他說(shuō)進(jìn)入生命境界的教師，他們與學(xué)生結(jié)伴成長(zhǎng),、共同發(fā)展,。他們關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)、生活質(zhì)量,、生命價(jià)值,，他們同時(shí)關(guān)注自己的生存狀態(tài),、生活質(zhì)量、生命價(jià)值,。他們是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的喚醒者,、指導(dǎo)者、鼓勵(lì)者,，他們也是自己專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的實(shí)踐者,、研究者和反思者。他說(shuō),，具有生命學(xué)問(wèn)和生命修養(yǎng)的教師,，他是上課，但她同時(shí)又是在享受上課,。他在課堂上徹底放松,，全然進(jìn)入課堂中的每一個(gè)當(dāng)下，和學(xué)生情情相融,、心心相?。凰麜?huì)徹底打開(kāi)自己的生命,，讓生命中的每一個(gè)細(xì)胞、每一寸肌膚去感受,、去觸摸,、去體認(rèn)課堂中的每一個(gè)當(dāng)下；他會(huì)時(shí)時(shí)產(chǎn)生生命的高峰體驗(yàn),，他會(huì)在課堂上率性而為,，和學(xué)生一起歡笑、一起流淚,、一起沉思,、一起震撼。于是,，他就是課,、課就是他，他和學(xué)生一起全然進(jìn)入一種人課合一的境界,。這種境界是什么,？這種境界就是深深的職業(yè)幸福感。他說(shuō),，有了生命的境界,，我們就能詩(shī)意地棲息在教育大地上。

要仰望天空,，又要腳踏大地,。美國(guó)心理學(xué)家陸哥赫胥勒說(shuō)：“如果讓我來(lái)總結(jié)人類20世紀(jì)的歷史,，我將這樣寫(xiě)到：‘人類在20世紀(jì)的最大悲哀，不是地震,、不是水災(zāi),，甚至不是原子彈在日本廣島、長(zhǎng)崎上空的爆炸,，而是蕓蕓眾生生活著然后死去,，卻不知道自己究竟有多大的潛能，人們只知道卡通片的感官欲望的刺激,，不知道生命的意義和價(jià)值,，缺乏理想和信念。我們?cè)诶硐肷弦呀?jīng)衰老,，但在心理上卻沒(méi)有滿月,，他們的軀體已經(jīng)接近墳?zāi)梗谌烁裆蠀s沒(méi)有健全,?！?/p>

2、做一個(gè)有學(xué)習(xí)力的教師,。

關(guān)于知識(shí)社會(huì),；知識(shí)社會(huì)是以知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)，知識(shí)的生產(chǎn),、傳播和應(yīng)用成為人類活動(dòng)各方面的組織規(guī)則,。在知識(shí)社會(huì)中，知識(shí)的生產(chǎn),、傳播,、吸收和創(chuàng)新滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，并成了最為主要的活動(dòng),，決定人類社會(huì)的表現(xiàn)形態(tài),；國(guó)家、事業(yè),、行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展都要以知識(shí)為核心進(jìn)行,，知識(shí)的發(fā)展成為社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α闹R(shí)的傳播方面講,，知識(shí)社會(huì)是信息社會(huì),；從知識(shí)的獲取方面來(lái)講，知識(shí)社會(huì)是學(xué)習(xí)社會(huì),；從知識(shí)價(jià)值方面來(lái)講,，知識(shí)社會(huì)是精神社會(huì)、理性社會(huì),。

3,、做一個(gè)有思考力的教師,。

如果對(duì)他人的經(jīng)驗(yàn)不假思索地完全照搬，一種情況是沒(méi)有領(lǐng)悟他人思想的精髓,，只是簡(jiǎn)單地模仿,；另一種情況是經(jīng)驗(yàn)往往具有時(shí)效性。對(duì)于他人的經(jīng)驗(yàn),，只有批判性地接受,，才能站在他人的肩膀上發(fā)展，同時(shí)教師也會(huì)隨之養(yǎng)成批判性思考的習(xí)慣,。借鑒的目的是發(fā)展自己,，理解他人經(jīng)驗(yàn)中的核心為己所用。批判他人的經(jīng)驗(yàn)要有追問(wèn)的意識(shí),，在理解他人的基礎(chǔ)上想得更深,。

4、做一個(gè)有教學(xué)力的教師,。

教學(xué)力主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)上,，體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)上。每位老師都擔(dān)任自己所教的學(xué)科,，對(duì)學(xué)科知識(shí)掌握的好與不好,，關(guān)系到每一位老師的教學(xué)質(zhì)量。比如數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)主要包括：知識(shí)的內(nèi)涵及多重表示,，知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程,、知識(shí)之間的聯(lián)系、知識(shí)所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和思維方式,。因此,，要提高學(xué)科知識(shí),，教師必須系統(tǒng)地整理自己的學(xué)科知識(shí),，構(gòu)建自我學(xué)科知識(shí)發(fā)展計(jì)劃，要按照課程的內(nèi)容,，尋找盲點(diǎn)和薄弱點(diǎn),，然后設(shè)計(jì)彌補(bǔ)盲點(diǎn)和薄弱點(diǎn)的計(jì)劃。

要重視教學(xué)基本功,，教學(xué)基本功檢驗(yàn)教師執(zhí)教能力,。教學(xué)基本功是教學(xué)之基，教學(xué)之本,，抓好教學(xué)基本功,，就是抓好教學(xué)的根本?！皞鹘y(tǒng)”教學(xué)基本功是基礎(chǔ),，從傳統(tǒng)狹義上講,，教師的教學(xué)基本功主要包括教師課堂上的講、寫(xiě),、態(tài),、畫(huà)、讀等幾個(gè)方面,，側(cè)重課堂教學(xué)技能的展現(xiàn),。教學(xué)基本功要與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)基本功是教師任教學(xué)科必須具備的熟練技能,。教學(xué)基本功分為兩個(gè)方面：一個(gè)是學(xué)科教學(xué)基本功,；另一個(gè)則是學(xué)科能力基本功，即搞好教學(xué)所必須具備的基本學(xué)科能力技能,，或叫學(xué)科專業(yè)能力技能,。

5、做一個(gè)有研究力的教師,。

今天的新課程改革,，已越來(lái)越強(qiáng)調(diào)理念向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，課程向教學(xué)轉(zhuǎn)化,，教材向教師轉(zhuǎn)化,。教師不只是教學(xué)者、學(xué)習(xí)者,，同時(shí)還應(yīng)該成為一個(gè)研究者,。教師只有拿起研究的武器，實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐者向研究者的轉(zhuǎn)化,，才能切實(shí)形成解決問(wèn)題的新思路,，找到解決矛盾的新辦法。要做到學(xué)習(xí)與教學(xué)并駕齊驅(qū),，教學(xué)與研究雙向互動(dòng),，學(xué)習(xí)與研究相互促進(jìn)，成為教師職業(yè)存在的新形式,。怎么樣才能提高研究力,？要把問(wèn)題作為研究的起點(diǎn),，把反思作為常用的方法,，把重建作為改進(jìn)的途徑。

一個(gè)缺乏研究力的教師,，充其量只是一個(gè)普通的教書(shū)匠,，是成不了大器的,。一個(gè)教師要想成為名師，必須要對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行研究,，首先要用教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦,，要對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行仔細(xì)觀察和分析,，要不斷積累素材，勤于筆耕,，要不斷地反思自己的教育教學(xué)工作,，不斷總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)。

教師不是“被塑造”而是“自我塑造”,。要苦煉內(nèi)功,，自主學(xué)習(xí)，自主研究,、自主反思,，自主發(fā)展。

倡導(dǎo)教師在深入進(jìn)行自我反思,、自我診斷的基礎(chǔ)上,，制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。教師的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃主要包括：

（1）自我分析,。對(duì)自身已有的專業(yè)素養(yǎng),、優(yōu)勢(shì)機(jī)問(wèn)題進(jìn)行分析。

（2）自我定位,。確立發(fā)展目標(biāo)和專業(yè)發(fā)展的重點(diǎn),，明確專業(yè)發(fā)展的理由，預(yù)測(cè)專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)的結(jié)果,。

（3）行動(dòng)計(jì)劃,。外了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而采取的措施機(jī)時(shí)間安排。

（4）實(shí)施要求,。實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)所需的條件與需要提供的幫助,。

教師的發(fā)展規(guī)劃在年齡和專業(yè)發(fā)展方向方面存在著差異，有的希望能夠在班主任的管理上有所發(fā)展,，有的希望能夠擅長(zhǎng)學(xué)科課堂教學(xué),，有的希望能夠提升課堂教學(xué)藝術(shù)，有的希望在教科研能力上得到提升,。因此教師專業(yè)發(fā)展要因人而異,，有所側(cè)重,。一般來(lái)說(shuō)教師專業(yè)發(fā)展基本上是沿著“學(xué)習(xí)教育理論——選擇教學(xué)策略——轉(zhuǎn)化教學(xué)行為”的路徑從經(jīng)驗(yàn)型向研究型發(fā)展,。

學(xué)校要建立評(píng)價(jià)機(jī)制。比如建立教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)與專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋,。教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)主要是三個(gè)方面：學(xué)習(xí),、研究、教學(xué),。教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋以2——3年為一個(gè)周期,，成長(zhǎng)檔案袋主要包括三個(gè)方面材料：過(guò)程性材料,，反映教師個(gè)人成長(zhǎng)歷程，如閱讀計(jì)劃,，教學(xué)日記,，論壇上的發(fā)言，外出學(xué)習(xí)心得,，研討的一些材料,。結(jié)果性材料，某一時(shí)期達(dá)到目標(biāo)的結(jié)果,，如教學(xué)個(gè)案研究,，教學(xué)錄象，讀書(shū)筆記,，課題研究的材料以及觀察調(diào)查的記錄,。展示性材料，如最佳的教學(xué)設(shè)計(jì),，一些比賽的證書(shū),，充分體現(xiàn)教學(xué)策略與教學(xué)效果的備課、課件,、學(xué)生作業(yè),、教學(xué)錄象、照片,、教學(xué)論文學(xué)生獲獎(jiǎng)作品等,。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二

在學(xué)校的時(shí)候，一直希望能從事一個(gè)自由的職業(yè),，比如作家之類的,，所以就通過(guò)關(guān)系到了一家報(bào)社實(shí)習(xí)，做了半年多記者,。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己喜歡的還是本專業(yè)———房地產(chǎn),，所以就很自然又進(jìn)了這一行；因?yàn)閷?shí)習(xí)期間對(duì)于社會(huì)關(guān)系把握的比較好,，也因?yàn)?998年以后上海房地產(chǎn)市場(chǎng)一直發(fā)展很好,，所以最初的事業(yè)都很順利，幾年時(shí)間,，房子也買了,，車子也買了。那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得自己的人生大概就這樣了吧,。然而,，不久之后因?yàn)橐淮沃卮蟮墓ぷ魇д`，工作也丟了，房子,、車子也抵押了,，整個(gè)人生立刻變得灰暗。很長(zhǎng)一段時(shí)間,，我無(wú)法振作,。后來(lái)，在家人的鼓勵(lì)下,，我慢慢走出陰影,，靠著良好的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，重回職場(chǎng),。挫折真的給人成長(zhǎng),，自從那次后，我明白了分散風(fēng)險(xiǎn)的道理,，目前除了房地產(chǎn)這個(gè)主業(yè)外,，業(yè)余時(shí)間投投稿，寫(xiě)些自己喜歡的東西,，也是增加收入的一個(gè)來(lái)源,。馬上30歲了，我更確切地明白一個(gè)道理：大智若愚,，大巧若拙,。

我看到公司的裁員名單上也有自己的名字的時(shí)候，離我30歲的生日還不到一個(gè)月,。雖說(shuō)惴惴不安地等了好久,，但真的一紙通知下來(lái)，心里還是有說(shuō)不出的酸甜苦辣,。我的專業(yè)是行政管理,，畢業(yè)以后，順理成章地到了一家私營(yíng)企業(yè)做起了總經(jīng)理秘書(shū),，雖說(shuō)工資不高,，可活兒挺輕松，每天也就是打打字,、處理處理雜事什么的,，空下來(lái)看看英文，也沒(méi)有人管自己,。就這樣忽忽地過(guò)了兩年,，轉(zhuǎn)眼我英語(yǔ)六級(jí)也考出來(lái)了，這家小公司也呆膩了,，憑著不錯(cuò)的英語(yǔ)功底我跳槽進(jìn)了一家外企做前臺(tái),，薪水也double了,。

可就從進(jìn)入那家外企開(kāi)始,，我漸漸地開(kāi)始有了心理不平衡的感覺(jué)：看著公司同年齡的女孩子們,，個(gè)個(gè)衣著光鮮，“的來(lái)的去”,，又想想自己,，就算再做個(gè)5年，也不過(guò)是一個(gè)一月兩千多塊的“老前臺(tái)”,。心有不甘,，兩年以后，我又跳到一家企業(yè)做了物流助理,，薪水也不是很高,，可想想未來(lái)的日子捧上了一個(gè)“金飯碗”，也還是值得的,。

日子忽忽地過(guò),，又是一個(gè)兩年，助理還是助理,，主管也不見(jiàn)近期內(nèi)有動(dòng)我的意思,。那時(shí)候我又熬不住了，沖動(dòng)之下把工作辭掉———我相信,，自己完全有能力去做一個(gè)主管,。

可真的到了才市我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀并非如此，稍微好一點(diǎn)的工作,，都要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)五年以上,，像我這樣的，再去做個(gè)助理,，都不是人人都要,，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)也太單薄了。沒(méi)有辦法,，已經(jīng)辭掉工作的.我開(kāi)始做起了“撒大網(wǎng)撈魚(yú)”的事情,，終于，在我辭職兩個(gè)多月的時(shí)候,，有一家公司讓我去做人力資源助理,，我想也沒(méi)想，就答應(yīng)了,。

新工作其實(shí)并不難,，也就交交四金，算算工資什么的,，可就這個(gè),，我卻捅了一個(gè)大漏子———在算工資時(shí)不小心多打了一個(gè)零，而這個(gè)員工恰恰已經(jīng)辦完離職手續(xù)了。多付的幾萬(wàn)塊錢要不回來(lái),，人力資源經(jīng)理也被老板狠狠地訓(xùn)了一頓,，并記一過(guò)。公司的經(jīng)營(yíng)狀況本身不好,，正好遇上裁員,，裁員名單上也就“順利成章”地有了我的名字，從新進(jìn)公司到丟掉飯碗,，總共還不到半年的時(shí)間,。

大學(xué)一畢業(yè)，我就進(jìn)了這家圖書(shū)館工作,。雖然我也算是名牌大學(xué)畢業(yè),，但學(xué)的專業(yè)是歷史，工作不好找,，能到圖書(shū)館工作也算是不錯(cuò)的選擇,。坐在閱覽室遞遞書(shū)牌這樣的悠閑工作是輪不上的，我就在倉(cāng)庫(kù)里拆包,、驗(yàn)書(shū),，事情不多，我也樂(lè)得清閑,，更大的好處就是可以看到新出的書(shū),，精神生活不至于太過(guò)落后。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三

好的開(kāi)始等于成功的一半,，因此進(jìn)入職場(chǎng)前,，我們首先要明確自己適合做什么，想做什么,，應(yīng)該怎么去做,。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)每一個(gè)職業(yè)人都是必不可少的，對(duì)剛?cè)肼殘?chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō),，更是至關(guān)重要,。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路，可以讓自己更直接更快速地走向成功,，避免走彎路,，甚至誤入歧途。

常言道,，性格決定命運(yùn),。我的性格不算內(nèi)向，但也不是很外向,，我不喜歡過(guò)于外向的工作,。我的專業(yè)是機(jī)械制造及其自動(dòng)化,，我認(rèn)為我比較適合與我的專業(yè)相關(guān)的技術(shù)類工作。根據(jù)公司的需要,，我想我也可以嘗試適合自己的其他工作,。

現(xiàn)階段，我應(yīng)該盡快適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的角色轉(zhuǎn)變,。首先學(xué)習(xí)公司已有的鉆機(jī),，重點(diǎn)是鉆機(jī)的結(jié)構(gòu),、各重要部件的功能和工作原理,、各零部件的加工與裝配的工藝等。將現(xiàn)場(chǎng)的鉆機(jī)實(shí)物與課堂的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,，遇到疑難問(wèn)題,，應(yīng)該勤思考，多看書(shū),，課上向老師提問(wèn),，課下向其他前輩請(qǐng)教。然后熟悉公司設(shè)計(jì)人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件,，并且結(jié)合圖紙深入學(xué)習(xí),，為以后的研發(fā)工作打下基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),。一方面是口語(yǔ)，我的口語(yǔ)不好,，需要加強(qiáng)練習(xí),；另一方面是專業(yè)英語(yǔ)，尤其是鉆機(jī)的設(shè)計(jì)和使用中涉及的專業(yè)術(shù)語(yǔ),。

1-3年內(nèi),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，不斷提升自己,，逐步給自己定位,，找到自己合適的位置。在這個(gè)過(guò)程中要積極主動(dòng),，爭(zhēng)取參與項(xiàng)目,，這是鍛煉提升自己能力的機(jī)會(huì)。從小部件,、小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)始,，逐步達(dá)到能獨(dú)立工作的能力，在不斷適應(yīng)工作的過(guò)程中,，我會(huì)結(jié)合我的專業(yè)和與工作相關(guān)的特長(zhǎng),，來(lái)確定我的發(fā)展方向,。在我的性格上，很欠缺積極主動(dòng),，這一點(diǎn)是我在以后的工作中應(yīng)該努力改正的,。這一階段，我將中級(jí)工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),。

3-5年內(nèi),，當(dāng)我的專業(yè)能力達(dá)到一定高度后，繼續(xù)提升專業(yè)能力的同時(shí),，也要開(kāi)始學(xué)習(xí)一定得管理知識(shí),。這樣可以繼續(xù)從事專業(yè)上的工作，也可以在公司需要的時(shí)候,，逐漸向管理崗位轉(zhuǎn)型,。一方面要考慮公司給我個(gè)人的職業(yè)定位，另一方面也要考慮公司的崗位需要,。這一階段,，我將高級(jí)工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。

5年之后,，找到了職業(yè)定位,，要做的就是沿著自己的目標(biāo)一直向前走。我希望可以達(dá)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展項(xiàng)目的能力,。在專業(yè)領(lǐng)域,，我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標(biāo)。

結(jié)束語(yǔ)

在我對(duì)今后的工作內(nèi)容與對(duì)象只有初步了解的情況下,，我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃,。在正式進(jìn)入工作崗位后，還要結(jié)合具體的狀況定期對(duì)規(guī)劃做出判定與評(píng)估,，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。只有規(guī)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要有與之相匹配的行動(dòng),。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,，我相信只要我做好了足夠的努力與準(zhǔn)備，一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的,。

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

20xx年xx月xx日

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四

民以食為天,，只要生活在社會(huì)，就離不開(kāi)吃飯,。餐飲業(yè),，有著得天獨(dú)厚的條件。只要小店開(kāi)得好,，必定會(huì)紅紅火火,。

本項(xiàng)目計(jì)劃開(kāi)一家學(xué)生餐廳,，該餐廳位于河南工業(yè)大學(xué)東門(mén)門(mén)口。經(jīng)營(yíng)各種早餐,、中餐,、晚餐，以及夜宵和各種飲品等,。

由于東門(mén)離各個(gè)食堂都較遠(yuǎn),，且很多人抱怨食堂的飯菜不好吃而且菜樣單一，因此我們有意在東門(mén)門(mén)口開(kāi)這樣一家餐廳,。既解決了在東門(mén)居住人群就餐遠(yuǎn)的問(wèn)題,，同時(shí)又提供了各種不一樣口味的菜樣。而且我們餐廳有著許多“別樣”的地方,，充分符合大學(xué)生的口味,、品味,，以及生活習(xí)慣,，相信定能吸引很多顧客前來(lái)就餐。新的一學(xué)期,，屆時(shí)河工大里面將入住很多學(xué)生,。因此相信這個(gè)時(shí)候介入市場(chǎng)時(shí)機(jī)恰好,市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊。

本餐廳已有兩位二級(jí)廚師,，一位三級(jí)廚師,。總經(jīng)理與店長(zhǎng)都為工商管理專業(yè)出身,，取得了管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，且都有好幾年的餐飲業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

本餐廳目前需要融資一筆6萬(wàn)元的啟動(dòng)資金,，在暑假期間便完成裝修,，以準(zhǔn)時(shí)迎接下學(xué)期各位同學(xué)的到來(lái)。根據(jù)預(yù)算,，本項(xiàng)目投資回收期短,，4個(gè)月左右便可回收成本。而且保守估計(jì),，第一年凈利潤(rùn)可達(dá)4萬(wàn)元,，第二年可高達(dá)5萬(wàn)元，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)較小,。

關(guān)鍵詞：餐飲業(yè) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 分析能力

自上初中以來(lái)我便開(kāi)始住校,，深知令人頭疼的“ 吃飯”問(wèn)題，也就是食堂的飯菜問(wèn)題,。由于學(xué)校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的,，因此雖然價(jià)格較低但很少能真正讓學(xué)生歡迎,。而學(xué)生對(duì)食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”。雖然大學(xué)生可以到校外就餐,，但大多數(shù)學(xué)生迫于種種因素,，還是愿意在校食堂就餐。飯菜質(zhì)量得不到保證,，會(huì)導(dǎo)致很多問(wèn)題,，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)跟不上，甚至有的學(xué)生經(jīng)常不吃飯,。于是,，營(yíng)養(yǎng)不良、胃病等不該出現(xiàn)在大學(xué)生中的病癥也屢見(jiàn)不鮮,，這為學(xué)生身心健康埋下了隱患,。因此我決定整合食堂和飯店的優(yōu)缺，開(kāi)一家學(xué)生餐廳,。

本餐廳計(jì)劃盤(pán)下河南工業(yè)大學(xué)東門(mén)一店面位置,，經(jīng)營(yíng)面積為80平米左右。因該位置離東門(mén)旅館非常近,，因此餐廳的主要目標(biāo)客戶群為情侶,，還有其他一些流動(dòng)人群等。

本餐廳的早餐將以供應(yīng)溫?zé)岬孽r牛奶,，現(xiàn)加工的各種口味的面包,、蛋糕，以及水煮蛋為主,。主要特點(diǎn)為新鮮有營(yíng)養(yǎng),，且一點(diǎn)也不油膩，充分符合女生的瘦身飲食,。而且對(duì)于女生來(lái)說(shuō),，早晨醒來(lái)最好要喝一杯溫?zé)岬姆涿鬯@樣既有益于皮膚,，又有益于順腸排毒,，以保持良好的身材。因此本餐廳每天早晨特免費(fèi)為每一位來(lái)就餐的顧客提供一杯溫?zé)岬姆涿鬯?/p>

而本餐廳的午餐和晚餐則以中餐為主,。很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)抱怨學(xué)校食堂每天都是一樣的菜,，每天打來(lái)打去還是一樣的菜。因此本餐廳每天都至少要提供6樣與前兩天均不一樣的菜式,。按照目前的想法,，每天要準(zhǔn)備5個(gè)冷菜，30個(gè)品種的熱菜,，然后每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，淘汰1―2個(gè)最冷門(mén)的菜,，加進(jìn)幾個(gè)新菜，品種控制在30個(gè)以內(nèi),。菜色在保持全年基本不變的情況下根據(jù)季節(jié)進(jìn)行一定調(diào)整,。除了川菜，本餐廳每天還會(huì)特推出兩三道其他地方特色的菜,。且米飯會(huì)保證香軟可口,，并免費(fèi)提供蔬菜湯。晚餐還另外提供各種稀飯,，八寶飯等,。

競(jìng)爭(zhēng)者主要優(yōu)勢(shì)主要劣勢(shì)

大食堂就餐座位多，菜色相對(duì)較多,，價(jià)格相對(duì)便宜,。

我們菜色豐富，營(yíng)養(yǎng)健康,，環(huán)境優(yōu)雅,，價(jià)格適中，且提供送餐服務(wù)離銀杏園較遠(yuǎn)

鑒于以上現(xiàn)狀,，本餐廳選擇開(kāi)在芙蓉園門(mén)口,，必定能夠吸引很多情侶前來(lái)就餐,。很多情侶也會(huì)約在芙蓉園門(mén)口等,，他們來(lái)本餐廳就餐的概率很大。因此基本不會(huì)存在客源問(wèn)題,。且本餐廳具有與其他食堂,、餐廳完全不一樣的特色與服務(wù)，聲譽(yù)好了之后,，必能吸引更多顧客前來(lái)就餐,。

本餐廳可同時(shí)容納20人左右就餐，且同時(shí)提供外帶以及送餐服務(wù),。因此據(jù)估計(jì),，本餐廳早餐可為五十人服務(wù)，而中餐和晚餐則可達(dá)到一二百人,。大概占理工所有市場(chǎng)份額的2.5%,。

第三部分 餐廳經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)策略

一,、 經(jīng)營(yíng)理念

本餐廳的經(jīng)營(yíng)理念是充分向顧客展示別樣的我們,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

(一) 別樣的產(chǎn)品 具有美容養(yǎng)顏功效的蜂蜜水，蔬果粥,、飲品,，以及每日不一樣的各地特色菜,，讓顧客品嘗到不一樣的味道與感受。

(二) 別樣的服務(wù) 提供網(wǎng)上訂餐,，電話訂餐以及外帶服務(wù),，從細(xì)微之處為顧客著想，切實(shí)讓顧客感受到我們不一樣的服務(wù),。

(三) 別樣的環(huán)境 本餐廳的裝修風(fēng)格簡(jiǎn)單卻又不失前衛(wèi),，樸素卻又不失個(gè)性。充分體現(xiàn)學(xué)生群體的個(gè)性特征,，迎合他們的喜好,。

二、 經(jīng)營(yíng)模式

目前有四種方案可供選擇：

1,、本餐廳不使用任何飯卡,，只能憑現(xiàn)金消費(fèi);

2、本餐廳推出只適用于本餐廳消費(fèi)的飯卡,，剛開(kāi)業(yè)期間只要充值50以上便可免費(fèi)辦理;

4,、即可用現(xiàn)金消費(fèi)也可用本餐廳飯卡或結(jié)合方案1和方案2。

三,、 經(jīng)營(yíng)策略

(一) 定價(jià)策略

本餐廳在理工范圍內(nèi)的所有競(jìng)爭(zhēng)者中價(jià)格屬于適中,，然而相對(duì)于所提供的產(chǎn)品與服務(wù)而言，性價(jià)比較高,。

面包,、蛋糕價(jià)格一般為1.5-2.5元，牛奶價(jià)格為1.5元/杯,，素菜為1-1.5元/份,，葷菜為2-3元/份，各種飲品價(jià)格為2-3元,。另推出5元套餐和7元套餐,。5元套餐為一葷一素加一杯飲品，7元套餐為兩葷一素加一杯飲品,。

(二) 促銷策略

前期宣傳：大規(guī)模,，高強(qiáng)度，投入較大,。 主要通過(guò)發(fā)放傳單進(jìn)行宣傳,，宣傳單上要主要突出本餐廳的特色與開(kāi)業(yè)期間的優(yōu)惠活動(dòng)。開(kāi)業(yè)前三天在本餐廳消費(fèi)滿10元以上者可贈(zèng)送一張5元優(yōu)惠券,。

后期宣傳：重視已有顧客關(guān)系管理,，借此進(jìn)行口碑營(yíng)銷。定期進(jìn)行具體活動(dòng)的策劃和組織，通過(guò)活動(dòng)時(shí)時(shí)提醒顧客的消費(fèi)意識(shí),?？少澲鷮W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

(三) 服務(wù)特色

任何一家餐廳如果沒(méi)有良好的服務(wù)就不能長(zhǎng)久興旺地生存,，服務(wù)的背后其實(shí)是員工的態(tài)度,，只有員工滿意，才能讓顧客滿意,。因此我們要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和激勵(lì),，先培訓(xùn)后上崗，同時(shí)門(mén)店制定細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)以供實(shí)施操作與監(jiān)督考核,。有了滿意的員工,，我們就能為顧客提供良好的服務(wù)，高品質(zhì)的菜肴,。而我們的服務(wù)特色就是要從細(xì)微之處體現(xiàn)專業(yè),，站在顧客的立場(chǎng)去移情設(shè)想 , 及時(shí)的去了解和提供客人所真正所需。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五

本學(xué)期以來(lái),，為了全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來(lái),，充分發(fā)揮隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，服務(wù)新時(shí)期小學(xué)生成長(zhǎng),、升學(xué),、素質(zhì)教育的需要，根據(jù)團(tuán)縣委統(tǒng)一部署,，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,，明確思路，圍繞目標(biāo),，依照“穩(wěn)步推進(jìn)，力創(chuàng)特色”的原則,，積極推進(jìn)小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃,，現(xiàn)將這一階段工作總結(jié)如下：

提高認(rèn)識(shí)一項(xiàng)工作切實(shí)、有效的開(kāi)展,，離不開(kāi)學(xué)校一把手的支持和認(rèn)同,，離不開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員的具體執(zhí)行和落實(shí)。為此,，我們層層發(fā)動(dòng)做好思想統(tǒng)一工作,，就“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”工作的目的、意義、主體方向以及具體實(shí)施進(jìn)行充分的探討,，創(chuàng)設(shè)了良好的工作氛圍,。同時(shí)，分別就此事召開(kāi)了校行政會(huì),、教師會(huì)和大隊(duì)干部座談會(huì),，使師生在開(kāi)展此項(xiàng)工作中達(dá)成共識(shí)，為順利實(shí)施作好充分準(zhǔn)備,。

穩(wěn)步推進(jìn)為保證“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”工作得以順利實(shí)施,，我校多次召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議反復(fù)進(jìn)行討論，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,，決定以人人爭(zhēng)當(dāng)“合格小公民”活動(dòng)為載體,，積極推進(jìn)“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”，其主要內(nèi)容：以人和人的關(guān)系,，人和自然的關(guān)系和自我的關(guān)系為主要內(nèi)容,，開(kāi)展“小公民”道德教育“五小”行動(dòng)，即：在家做孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”,；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó),、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”,；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,、尊重他人,、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)公共場(chǎng)所護(hù)公物,、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”,；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊,、心理健康、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的“小主人”,。采用“學(xué)、夸,、講,、評(píng)”的形式，開(kāi)各項(xiàng)宣傳教育，實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。

“評(píng)”――在學(xué)生個(gè)人自評(píng),、小組互評(píng)的基礎(chǔ)上評(píng)出班級(jí)、學(xué)校的“合格小公民”形象大使,，并給家長(zhǎng)發(fā)放喜報(bào),。

積極開(kāi)展我們成立學(xué)校“小公民道德建設(shè)”宣傳崗,，進(jìn)行陣地宣傳,，每星期利用國(guó)旗下講話時(shí)間，進(jìn)行有重點(diǎn)的宣傳教育,，各中隊(duì)舉行活動(dòng)展示會(huì)和其他各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng),。大隊(duì)部推出了“心愿卡”活動(dòng)，要求學(xué)生為自己設(shè)立階段性的目標(biāo),，制成卡片存放在中隊(duì)輔導(dǎo)員處,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻以設(shè)立的目標(biāo)為指針,，嚴(yán)格要求自己,，當(dāng)達(dá)到要求后，為自己設(shè)立更高的目標(biāo),；“規(guī)范教室”評(píng)比活動(dòng),。各班學(xué)生用自己的雙手和智慧，把班級(jí)的中隊(duì)角,、生物角,、圖書(shū)角、公告欄,、學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào),，裝點(diǎn)得更加美麗，在參與的過(guò)程中,，美化了環(huán)境,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了本領(lǐng),；下階段,，我們將推出“我有煩惱我來(lái)說(shuō)”征點(diǎn)子大賽和“關(guān)注我們，傾聽(tīng)我們的聲音”道德論壇,，并將借鑒各兄弟學(xué)校成功的工作經(jīng)驗(yàn)，探索出一條農(nóng)村學(xué)校推進(jìn)“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十六

張x,，女，23歲。20xx年7月畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué),，法學(xué)學(xué)士,；20xx年10月取得國(guó)家法律職業(yè)資格證書(shū)a類。現(xiàn)任職于xxxx律師事務(wù)所國(guó)際部文案律師,。

20xx年7月22日入職以來(lái),，在xx主任、xx律師和xx律師的安排部署下,，已完成工作包括國(guó)際部市場(chǎng)拓展輔助工作,、國(guó)別投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告、律所宣傳輔助工作,、公司類文書(shū)寫(xiě)作和整理,、文案寫(xiě)作兼律師助理、接待當(dāng)事人咨詢并制作筆錄和法律意見(jiàn)書(shū)等方面,。

國(guó)際部市場(chǎng)拓展方面輔助xx律師和xx律師,，已完成的工作主要包含：市場(chǎng)拓展初步方案（個(gè)人建議）；擬拓展客戶電子檔案表的建設(shè)（內(nèi)含投資白俄羅斯的企業(yè)120家,，其中涉及目標(biāo)企業(yè)的企業(yè)名稱,、企業(yè)簡(jiǎn)介、主營(yíng)業(yè)務(wù),、對(duì)外貿(mào)易情況,、企業(yè)規(guī)模概況、聯(lián)系方式和地址,、企業(yè)網(wǎng)站等方面信息）,；給擬拓展企業(yè)關(guān)于律所特色和專業(yè)律師以及業(yè)務(wù)范圍的介紹函編輯。工作的主要目的是為后期國(guó)際部主動(dòng)向企業(yè)拓展法務(wù)打下基礎(chǔ),。

國(guó)別投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告編纂工作也屬于國(guó)際部市場(chǎng)拓展工作的一部分,。主要目的是：儲(chǔ)備俄羅斯、中亞五國(guó),、東歐國(guó)家的法律法規(guī)資料,、市場(chǎng)調(diào)研資料以及我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和投資的法規(guī)政策資料等，為開(kāi)拓俄羅斯及獨(dú)聯(lián)體國(guó)家市場(chǎng)的企業(yè)法務(wù)做好前期準(zhǔn)備工作,。

截止20xx年12月15日,，已完成哈薩克斯坦和吉爾吉斯斯坦兩個(gè)國(guó)家的投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告，具體內(nèi)容包括：《中國(guó)企業(yè)在哈薩克斯坦共和國(guó)投資的企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告》（共20522字）和《中國(guó)企業(yè)在吉爾吉斯斯坦共和國(guó)投資的企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告》（共23023字）,，其中分別涉及哈薩克斯坦共和國(guó)和吉爾吉斯斯坦共和國(guó)二十二個(gè)投資及貿(mào)易領(lǐng)域的投資概況,、法律風(fēng)險(xiǎn)分析、投資目標(biāo)國(guó)的部門(mén)網(wǎng)站目錄,；哈薩克斯坦共和國(guó)法律法規(guī)70多份,，專項(xiàng)調(diào)研50多份,；吉爾吉斯斯坦共和國(guó)法律法規(guī)30多份，專項(xiàng)調(diào)研40多份,。

截至20xx年12月份,，已完成的律所宣傳輔助工作主要包含：羅斯宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)（共完成2個(gè)版本）；律所內(nèi)刊的設(shè)計(jì)（1個(gè)版本）,；律所簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)（2個(gè)版本）,；律所網(wǎng)站主風(fēng)格設(shè)計(jì)及監(jiān)督網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)商工作，并整合網(wǎng)站所需上傳的資料及文書(shū)（網(wǎng)站已上線,，待公布）,；律所宣傳平臺(tái)的申請(qǐng)、律所簡(jiǎn)介編纂,、律所服務(wù)理念設(shè)計(jì),、羅斯精神設(shè)計(jì)和編輯等以及各個(gè)部分涉及的具體內(nèi)容的重新整理、排版,、編輯,、設(shè)計(jì)等。

公司類文書(shū)寫(xiě)作和整理工作的主要目標(biāo)是建設(shè)律所的各類常用文書(shū)庫(kù),。已完成的文書(shū)寫(xiě)作和整理主要包含：《有限責(zé)任公司發(fā)起人協(xié)議》,、《股份有限公司發(fā)起人的協(xié)議（發(fā)起設(shè)立）》、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（募集設(shè)立）》,、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（改制設(shè)立）》,、《有限責(zé)任公司章程》、《股份有限公司章程》（共3份,，包括發(fā)起設(shè)立,、募集設(shè)立和改制設(shè)立）、股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議,、債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議,、法律服務(wù)協(xié)議、房屋租賃合同,、授權(quán)委托書(shū)等,。

在xx律師和xx律師的安排下，完成武漢廣信項(xiàng)目,、大連百盛項(xiàng)目,、蔣繼梅死亡賠償案件等的文案輔助工作，內(nèi)容包括案件相關(guān)判決,、裁決文書(shū)的整理,、相關(guān)法律法規(guī)整理和歸納、相關(guān)新聞報(bào)道的搜集和整理,、關(guān)于項(xiàng)目和案件的個(gè)人分析和建議等,。同時(shí)憑借著個(gè)人文案撰寫(xiě)能力,，獲得xx律師,、xx律師,、張灼州律師的信任，兼任其律師助理,，已完成工作包括：《俄羅斯法律服務(wù)協(xié)議》,、《xx房屋租賃合同》、《xx債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議》,、《上海xx股份公司發(fā)起人協(xié)議》,、《外國(guó)人入境程序表》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓流程表》,、《在內(nèi)蒙古設(shè)立醫(yī)院的相關(guān)程序表》等,。

受到當(dāng)事人的贊許。

b 擬完成目標(biāo)及具體實(shí)施計(jì)劃：

20xx年度個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定為三個(gè)主要方面：一是國(guó)際部市場(chǎng)資料儲(chǔ)備,、調(diào)研,、宣傳和推廣；二是在律所的幫助下取得律師執(zhí)業(yè)證,，熟練訴訟業(yè)務(wù),，繼續(xù)加強(qiáng)非訴業(yè)務(wù)處理能力；三是繼續(xù)加強(qiáng)文案能力,，輔助建立起律所常用文書(shū)庫(kù),。

為了完成三個(gè)目標(biāo)，本人將實(shí)施計(jì)劃分為三個(gè)階段,，具體安排如下：

近期計(jì)劃階段,，在xx主任、xx律師和xx律師的指導(dǎo)下,，繼續(xù)完善國(guó)際部市場(chǎng)資料的儲(chǔ)備,，建立系統(tǒng)的電子文檔庫(kù)和紙質(zhì)文檔庫(kù)。具體安排如下：

（二）借助前期資料儲(chǔ)備,，獨(dú)立完成企業(yè)法務(wù)培訓(xùn),，面對(duì)面解析目標(biāo)投資國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的投資風(fēng)險(xiǎn)以及法律防范意見(jiàn)。

（三）輔助文案工作,。目前已完成非訴類公司項(xiàng)目常用文書(shū)的編輯和整理,，在后期將繼續(xù)完成其他領(lǐng)域的常用文書(shū)編纂，爭(zhēng)取在20xx年3月建立起律所的常用文書(shū)檢索庫(kù),。

中期計(jì)劃主要圍繞國(guó)際部市場(chǎng)開(kāi)拓展開(kāi),，在前期儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上，實(shí)際走訪,、調(diào)研,、宣傳并擴(kuò)展法務(wù)公司,。具體安排如下：

（一）配合x(chóng)x律師國(guó)際部市場(chǎng)工作安排和部署，輔助xx律師走訪雅寶路區(qū)域至少50家企業(yè),，詳細(xì)調(diào)研其規(guī)模以及進(jìn)出口貿(mào)易,，參與項(xiàng)目談判，輔助法務(wù)中的文案工作,。

（二）爭(zhēng)取在20xx年上半年盡快熟練國(guó)際部市場(chǎng)工作,，下半年能夠獨(dú)立完成相關(guān)工作。并計(jì)劃獨(dú)立聯(lián)系兩家以上公司并成功建立法務(wù)關(guān)系,，自主承擔(dān)其日常法務(wù)和專項(xiàng)法務(wù)工作,。

經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng)和積累，最終向?qū)Ｂ毬蓭?、部門(mén)主管發(fā)展,，為律所和個(gè)人爭(zhēng)取盡可能多的效益，在業(yè)內(nèi)迅速成長(zhǎng)起來(lái),。具體安排如下：

（一）通過(guò)xx主任以及其他資深律師的引導(dǎo)和培養(yǎng),，加上自身努力，盡快成長(zhǎng)為專職律師,。代理訴訟案件,。

（二）能夠獨(dú)立完成非訴業(yè)務(wù)，并且培養(yǎng)自己穩(wěn)定的客戶群,，建立長(zhǎng)期法務(wù)關(guān)系,。

（三）根據(jù)個(gè)人發(fā)展和律所發(fā)展需要，在xx主任的指導(dǎo)和幫助下,，爭(zhēng)取在五年內(nèi)能夠“獨(dú)當(dāng)一面”,，有自己負(fù)責(zé)的部門(mén)，完善所里業(yè)務(wù),，增加收益,。

c 個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃：

為盡快配合律所發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，擬在如下幾方面提升個(gè)人素質(zhì)：

一,、律師執(zhí)業(yè)證

通過(guò)律所和xx主任的支持與幫助，加上個(gè)人努力,，盡快取得律師執(zhí)業(yè)證,。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十七

在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,，身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自我.未來(lái)掌握在自我手中,，趁此刻還年輕,，趕緊為自我的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,，按照這個(gè)方向前進(jìn)！

1.興趣愛(ài)好:,。

看書(shū),，聽(tīng)音樂(lè)，下棋,，photoshop,，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，烹飪,。

2.人格描述:。

依靠理智的思考來(lái)做決定,，總是采取客觀,、合乎邏輯的步驟。

謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),，重視穩(wěn)定性,、合理性；天生獨(dú)立,，需要把很多的精力傾注到工作中,，并期望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。

看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考,，更廣泛的收集信息,，并理智的評(píng)估自我的行為帶來(lái)的可能后果。

是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有職責(zé)感,，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮,，信守承諾并值得信賴,。

喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合研究實(shí)際的解決方法,，而不是運(yùn)用理論去解決,。對(duì)細(xì)節(jié)十分敏感，有很實(shí)際的確定力,，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自我的觀點(diǎn),，并且十分系統(tǒng)有條不紊。

3.在工作中的優(yōu)勢(shì),。

1.辦事精確,，期望第一次就能把工作做好,。

2.樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者,、支持者,。

3.異常能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，能夠不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作,。

4.每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上5.靈敏的組織本事,。

6.一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題,、事實(shí)和細(xì)節(jié),。

7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式,。

8.十分強(qiáng)的職責(zé)意識(shí),；別人能夠信任你實(shí)現(xiàn)自我的諾言。

9.通情達(dá)理,、視角現(xiàn)實(shí),。

10.有穩(wěn)定平和的心態(tài),。

4..在工作中的不足。

1.不愿意嘗試,、理解新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法。

2.對(duì)變化感到不安,，可能會(huì)有些僵硬,、死板；排斥革新,。

3.辦事死板,；必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況。

4.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要,。

5.對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。

6.難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響,。

7.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為,。

8.見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯理解新觀點(diǎn),。

9.不能理解與他們自我的要求不一樣的要求。

10.對(duì)自我及自我對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低,。

11.斗志不足,，容易松懈，通常不愿付出過(guò)多的努力。

12.缺乏挑戰(zhàn)精神,，對(duì)失敗和挫折的承受力差。

5.相應(yīng)措施,。

針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)當(dāng)采取必須的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷：

1.避免墨守陳規(guī),，需要嘗試新的東西；要有開(kāi)放態(tài)度,，敢于嘗試探索新的可能性,。

2.研究問(wèn)題要更全面周到，需要研究人的因素,，不單單只研究自我的利益和感受,。

3.對(duì)那些與我觀點(diǎn)不一樣的人堅(jiān)持足夠的.耐心和虛心,。

4.適合的時(shí)候,，主動(dòng)承擔(dān)一些工作,。

5.正確看待失敗,，碰到困難不隨意放棄,。

6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和理解新事物,。

適合的崗位性質(zhì):,。

工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),，最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情,。

有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，能夠?qū)Ｐ牡耐瓿烧麄€(gè)項(xiàng)目或任務(wù),。

工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且能夠衡量,。

要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次,。

工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估,。

根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

1.網(wǎng)站設(shè)計(jì)師：我個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),，photoshop,。

開(kāi)發(fā)工程師：技術(shù)型工作,，我所讀的專業(yè)是軟件,，應(yīng)當(dāng)朝自我專業(yè)方向發(fā)展,。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工程師：在專業(yè)課里最喜歡的就是數(shù)據(jù)庫(kù),，學(xué)得比較好的也是數(shù)據(jù)庫(kù),。

4.檢查員，客服人員：做事謹(jǐn)慎,，細(xì)心，喜歡技術(shù)性不強(qiáng)的工作,。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十八

勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí),、積極向上,。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察,，做事認(rèn)真。易于溝通,，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí),，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那,。

遇到自己想不開(kāi)的事,，要保持頭腦冷靜,，要留給自己反思的時(shí)間,，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái),，多與人溝通，向同事,、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，經(jīng)常學(xué)習(xí),。

1、爭(zhēng)取用壹貳年時(shí)間將初級(jí)和中級(jí)職稱考過(guò),。

2、其余幾年時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí),。

學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十九

我一是名hr專員,，從事人力工作三年,，目前在考人力資源管理方面的證書(shū),?？勺罱磉叺呐笥讯荚谡f(shuō)人力資源工作沒(méi)前途，說(shuō)工作量大,、工資不高、晉升空間小,，很多朋友都陸續(xù)轉(zhuǎn)行啦。

從事三年hr專員為前途感到彷徨的時(shí)候,，拷問(wèn)人力資源前景如何?實(shí)際上，人力資源行業(yè)錢途寬廣,，人力資源職業(yè)前程光明。只要你略花費(fèi)些時(shí)間,，不難獲得正面的論據(jù),。古人說(shuō)：「會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,?！谷绻麑?wèn)題換作，我的hr路在何方能否更合情理一些呢,。抬頭看路，低頭做事,。人力資源行業(yè)以及職業(yè)發(fā)展方向一路看好,。朋友圈一定刷爆這條調(diào)查信息,，在大部分職業(yè)發(fā)展不景氣的情況下，人力資源仍然一路堅(jiān)挺,。路在腳下，一直延伸到遠(yuǎn)方,。有低頭做事心態(tài)，才有去遠(yuǎn)方的能力,。

中國(guó)有句諺語(yǔ)「十鳥(niǎo)在林不如一鳥(niǎo)在手」,。案例專員采取考人力資源管理方面的證書(shū)的方法是個(gè)不錯(cuò)的選擇。近期,，大量職業(yè)資格證書(shū)被取消,，仍有十大證書(shū)被網(wǎng)絡(luò)媒體評(píng)為最具含金量證書(shū)，其中與人力資源管理相關(guān)的證書(shū)就占兩項(xiàng),，即人力資源管理師證書(shū)與心理咨詢師證書(shū),。職業(yè)資格證書(shū)在實(shí)際應(yīng)用中的效果依然還有爭(zhēng)議。通過(guò)考取職業(yè)資格證書(shū),，對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)行一次系統(tǒng)化梳理，填補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)空白,，擴(kuò)展專業(yè)思路,；在這過(guò)程中結(jié)識(shí)同行人員，增加人脈資源,。如果這樣分析，職業(yè)證書(shū)還是有助于專業(yè)積累的,。以上是人力資源理論提升的一種方法,，也與案例專員現(xiàn)階段職業(yè)發(fā)展比較匹配,。逛逛專業(yè)論壇,、關(guān)注微信專業(yè)號(hào)、參與各種hr專業(yè)群的討論也不一種不錯(cuò)的選擇,。

專業(yè)積累還需要努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。含水量較大的人才一定在我們?nèi)粘９ぷ髦性斐蛇^(guò)不小的傷害。理論與實(shí)踐兩層皮,，這是證書(shū)看上去很美的原因之一,。企業(yè)規(guī)模以及崗位級(jí)別等時(shí)間與空間的限制不一定會(huì)提供足夠?qū)嵺`機(jī)會(huì)，至少與應(yīng)該努力嘗試參與模擬案例的機(jī)會(huì),。會(huì)哭的孩子有糖吃,，這沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)會(huì)哭的孩子一般都不會(huì)流真的眼淚,。因?yàn)椋г故遣粫?huì)帶來(lái)好吃的糖果的,。這樣做最直接的好處就是，你會(huì)明白是否應(yīng)該相信「朋友都在說(shuō)人力資源工作沒(méi)前途,，說(shuō)工作量大,、工資不高,、晉升空間小,?！姑鎸?duì)問(wèn)題，你真的盡力而為了嗎,？更何況這是與你職業(yè)前途休戚相關(guān)的事呢,。

人力資源的道路十分寬廣，你的專業(yè)能力不夠強(qiáng)大,，世界多么大,，你也只好「甘心」只去看看,。贏家不一定功成名就,，他們一定是還具備選擇的能力的人,。

如果沒(méi)有從事人力資源工作,，似乎沒(méi)有是顏值很高的人,，似乎沒(méi)有是洞悉世事人情的人……

不至于參悟色即是空,，空即是色,。但是,，絕不能缺乏對(duì)文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué),、宗教的一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟與了解。人力資本具有其獨(dú)特特征,，與此相關(guān)的各類活動(dòng)與科學(xué)規(guī)律如何可以視若無(wú)物呀。

人力資源工作者也是蕓蕓眾生,，案例專員不是一樣會(huì)有職業(yè)困惑,。痛并快樂(lè)著,，行并領(lǐng)悟著。

案例專員路在何方,，路在腳下,。