總結(jié)是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足,，并督促自己做出改進(jìn),。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的技能,，下面我來(lái)給大家分享一些寫(xiě)作技巧,。接下來(lái)是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼之間在xx公司實(shí)習(xí)的時(shí)間將近20天了,，按照公司的規(guī)定，我即將結(jié)束我的實(shí)習(xí)工作,。這段時(shí)間里我學(xué)到了很多的知識(shí),，現(xiàn)在就對(duì)這段時(shí)間的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)一下，希望通過(guò)這個(gè)總結(jié)可以學(xué)到更多的知識(shí),。
當(dāng)初在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到xx的招聘廣告,，自己也有意從事促銷工作，于是選擇到xx面試,，最終公司也選擇了我,，我獲得了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，成為xx的一員,。起初我很少接觸促銷工作,，也并不知道促銷員的具體工作，只知道是要把產(chǎn)品賣(mài)出去,。通過(guò)這20天的實(shí)習(xí),，我了解到了促銷人員是有很多的工作要做的，我們需要宣傳自己,、了解客戶,、了解對(duì)手，同時(shí)還要和客戶打好關(guān)系。這和在菜場(chǎng)買(mǎi)菜和商場(chǎng)賣(mài)產(chǎn)品是完全不一樣的,，并不是簡(jiǎn)單的你問(wèn)一句“要不要,，買(mǎi)不買(mǎi)”客戶回答一句“要”或者“不要”就可以解決的問(wèn)題。促銷人員推銷產(chǎn)品同時(shí)也在推銷自己,，只有客戶認(rèn)可我們,，我們才能成功的把產(chǎn)品賣(mài)出去。
這樣,，我們?cè)诤涂蛻艚涣鞯臅r(shí)候才能打動(dòng)客戶,，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。因此,，在才來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我用了兩天的時(shí)間閱讀公司有關(guān)的材料，了解公司的產(chǎn)品,、行業(yè)的背景,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等信息。我知道咱們公司主要是聚焦在電線電纜,、汽車配件,、水電和火電這四個(gè)行業(yè)，在這四個(gè)行業(yè)里我們有很多的客戶,，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),。我負(fù)責(zé)的是線纜行業(yè)，在線纜行業(yè)我們其中的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是我們很關(guān)注生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié),，我們?cè)谶@方面就有做的很細(xì)致,。而我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手金蝶和用友在生產(chǎn)這面做的就不好，他們只是在財(cái)務(wù)方面做的比較好,，但是生產(chǎn)卻是客戶極為關(guān)心的部分,，因此我們可以通過(guò)生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)客戶的需求。同時(shí)對(duì)于已經(jīng)上了財(cái)務(wù)軟件的企業(yè),，我們也有自己的解決方案,，客戶可以替換掉原有的軟件，或者通過(guò)我們的軟件接口把原先的財(cái)務(wù)軟件連接到我們的系統(tǒng)上,，成功的為客戶解決財(cái)務(wù)上的問(wèn)題。
沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)之前我認(rèn)為打電話是很簡(jiǎn)單的事情,，就是和客戶交流而已,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在打電話的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)想打好電話是很困難的,。我開(kāi)始打電話的時(shí)候經(jīng)常被客戶秒掛,，開(kāi)場(chǎng)白還沒(méi)講完，客戶就已經(jīng)掛斷電話了，還有的就是詢問(wèn)用戶有沒(méi)有信息化需求的時(shí)候,，用戶表示不需要后,，我就不知道和用戶說(shuō)什么了?？傊诖箅娫挼臅r(shí)候心里比較緊張,，也不自信，不知道該和客戶如何交流,，打電話之前心里也比較膽怯,，不愿意打電話和客戶交流。但是隨著電話越打越多,，通過(guò)不斷的向同事學(xué)習(xí),，我打電話的情況慢慢的變好了，可以和用戶交流了,，心里也自信了,，交流的時(shí)候也在不斷的尋找話題，以獲得更多的信息,。剛開(kāi)始打電話的時(shí)候主要都是和公司的前臺(tái)聯(lián)系的,，即便有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的電話也不敢聯(lián)系，害怕自己說(shuō)的不好,，影響以后的交流,，但是隨著電話聯(lián)系次數(shù)的增多，也慢慢的積累了一些經(jīng)驗(yàn),，后來(lái)再看到領(lǐng)導(dǎo)的電話就這直接和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了,。雖然目前打電話過(guò)程中還有很多問(wèn)題，但是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)打電話的技巧和實(shí)戰(zhàn)積累,，我相信我一定可以做好電話普查的工作,。
尋找新的客戶也是我的工作，尋找新客戶主要有網(wǎng)上查找,、114查詢和客戶普查時(shí)詢問(wèn)客戶這三種方法,，通過(guò)這三種方法我也找到了幾家新的客戶。同時(shí)我還出差到常州一次,，雖然只是送合同,，并沒(méi)有過(guò)多的和客戶交流，但是我知道此次出差的目的,，并順利的完成任務(wù),。
這段時(shí)間也是我調(diào)整工作狀態(tài)的時(shí)間，畢竟當(dāng)初在學(xué)校生活不規(guī)律,，才上班的時(shí)候不適應(yīng),，現(xiàn)在也慢慢的適應(yīng)了工作環(huán)境,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了，每一位同事都給了我很大的幫助,，每當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教他們的時(shí)候,，他們都會(huì)耐心的幫我解答，很感謝你們,。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇二
在大學(xué)生的實(shí)習(xí)工作中,，我們要學(xué)習(xí)下過(guò)來(lái)人的堅(jiān)持，感受下老者們的心態(tài),，一步一腳印,，用心經(jīng)營(yíng)工作。那么,，你有寫(xiě)過(guò)關(guān)于大學(xué)生的實(shí)習(xí)日記了嗎,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“大學(xué)生的實(shí)習(xí)日記與體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！
實(shí)習(xí)是讓我們更好的認(rèn)識(shí)到工作是該如何的去做的，同時(shí)也是讓我意識(shí)到,，要做好一名會(huì)計(jì),，不但是需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ鍪虑椋瑫r(shí)也是需要不斷的去學(xué)習(xí),，去進(jìn)步才行的,，這次的實(shí)習(xí)，我也是收獲很大,，有一些感悟體會(huì),。
會(huì)計(jì)的工作讓我明白，要去做好,，需要付出的很多,，同時(shí)也是會(huì)學(xué)到很多的東西，以前覺(jué)得會(huì)計(jì)的工作是比較輕松的,，但是在學(xué)校的時(shí)候我也是感受到,，要做好會(huì)計(jì)不簡(jiǎn)單，真的下到崗位就發(fā)現(xiàn),，的確是挺難的,，我也是不斷的去跟著同事學(xué)，積極的去做好本職工作,，來(lái)讓自己有更大的收獲,，同時(shí)也是在工作里頭發(fā)現(xiàn)，和學(xué)校實(shí)操是有一些區(qū)別的,，每個(gè)公司的情況是不同,，而且做事情的過(guò)程之中，一些對(duì)接,，一些流程會(huì)有一些區(qū)別,，我也是漸漸的熟練之后，才能把工作做得好,。開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì)犯一些小的錯(cuò)誤,，也是同事幫忙指出來(lái)，讓我也是清楚學(xué)習(xí)中可能粗心了一點(diǎn)再學(xué)就好了,，但是工作中錯(cuò)了,，那么后果自己要承擔(dān)，同時(shí)可能造成的影響還會(huì)很大的,，所以每一件事情都是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ龊谩?/p>
學(xué)習(xí)不能停止,，自己的經(jīng)驗(yàn)不足，那么就要多和同事去交流,，不懂的問(wèn)題也是要多去問(wèn),，我也是在實(shí)習(xí)里面同事教我的時(shí)候，認(rèn)真的去聽(tīng),，不太清楚,，或者有疑惑的地方會(huì)多問(wèn)，并且我也是在實(shí)習(xí)里感受到,，如果自己停止了學(xué)習(xí),，可能以前會(huì)的事情能做好，但是遇到新的就不行了,，而且一些問(wèn)題的出現(xiàn)也是處理不了,，不能覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多就夠了，其實(shí)還有很多的方面是可以去提升的,，特別是實(shí)際的工作方法,，以前在學(xué)校其實(shí)并沒(méi)有學(xué)到那么的多，更多的是理論,，而工作里頭理論并沒(méi)有運(yùn)用的那么多,，更多的是讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)的工作是怎么樣做的，但是要做好就是需要有方法,。
實(shí)習(xí)而今也是結(jié)束了,，回顧實(shí)習(xí)里頭所經(jīng)歷的，我也是意識(shí)到,，在職場(chǎng)上,，做了多少，付出了多少并沒(méi)有那么的重要,，最重要的是你做出來(lái)的成績(jī)?nèi)绾?，只有結(jié)果是好的,，那么之前的付出才是真的有用的，我也是通過(guò)學(xué)習(xí),，通過(guò)自己認(rèn)真的工作,，得到了大家的認(rèn)可，讓我也是感受到,，做好一份會(huì)計(jì)工作,，不簡(jiǎn)單，但積極的去做了,，也是能作出成績(jī)來(lái)的,，也是要在今后繼續(xù)的去努力進(jìn)步。
這次實(shí)習(xí),，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。
首先,，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。如果沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正,。
其次,，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì),。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件,，雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人,，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做,。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,，這點(diǎn)我有親身感受,。
最終,，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要,，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力,。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
所以,，我體會(huì)到,，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我學(xué)習(xí)很多,、成長(zhǎng)很多、收獲很多,。
我的實(shí)習(xí)生涯早已圓滿結(jié)束,，得到實(shí)習(xí)學(xué)校的老師們好評(píng)和欣賞,，深受學(xué)生們的喜愛(ài),，通過(guò)師生互動(dòng)的講課方式來(lái)活躍課堂，使學(xué)生們對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣,，學(xué)生們探索的好奇心觸動(dòng)了我,，讓我巴不得要把所有的美術(shù)知識(shí)傳授于他們,。
我所教的是初一年級(jí)的美術(shù)課程,，初一年級(jí)的孩子們似懂非懂,，總想用探索的雙手接觸物品，我簡(jiǎn)要講了每節(jié)課美術(shù)創(chuàng)作的方法,，多展示自己的范畫(huà),，讓一雙雙好奇的眼睛更徹底地了解本課內(nèi)容，留多一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作,，發(fā)揮他們豐富的想象力,，訓(xùn)練他們的繪畫(huà)造型能力，隨時(shí)展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，增強(qiáng)他們的信心,。
作為一名美術(shù)教師，雖然平時(shí)我們發(fā)現(xiàn)很輕松,，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的容易,。美術(shù)這門(mén)學(xué)科是一門(mén)激勵(lì)人興奮的學(xué)科，沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)科的詩(shī)詞海洋;沒(méi)有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)科的語(yǔ)法海洋;更沒(méi)有政治學(xué)科的理論海洋,。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科,，它要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握知識(shí)，它通過(guò)想象力和造型力完美地相結(jié)合,。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們,，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里,，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨,，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物,，他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣,。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具,。
初中階段是人生極為重要的一個(gè)關(guān)鍵年齡期，學(xué)生的邏輯思維仍需要很多的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持,，想象力發(fā)展的有意性迅速增強(qiáng)且多為有意識(shí),，有目的，想象力中的創(chuàng)造成分增多,，想象中的現(xiàn)實(shí)性不斷發(fā)展,，情緒情感的發(fā)展也處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響,，常隨情境的變化而變化,，具有很大的易動(dòng)性，沖動(dòng)性,。情感內(nèi)容日益豐富,，深刻;因而初中美術(shù)教學(xué)的目的越切合初中生的身心特征就越容易實(shí)現(xiàn),。
美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇,，但它與智育的聯(lián)系,。如何增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，如何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一,。使學(xué)生具備初步的繪畫(huà)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能知識(shí),，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng),，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)美術(shù)人才!
本人于20__年7月10日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開(kāi)始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修,，本次實(shí)習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間,，但是在這段時(shí)間里,，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下,，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)終于有了一定的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì),，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我每天都有很多新的體會(huì),，新的想法，我下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1,、上學(xué)與上班的區(qū)別,。
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕,，可以適時(shí)偷懶,、放松、外出等,。上班的時(shí)候,，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上,，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班,。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè),、融入社會(huì)的文化氛圍中,，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信,，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè),。上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校,，直來(lái)直往,，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn)。出來(lái)社會(huì),，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任,，所以必須少說(shuō)話，多辦事,。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí),，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái),，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的,，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾,。
2,、適應(yīng)。
從學(xué)校走到社會(huì),，環(huán)境,、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化,。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色,，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài),。
我們不管到哪家公司,，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨,，時(shí)間短的要幾天,，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué),，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán),，更不用提什么晉升了,。
4、多做事,，少說(shuō)話,。
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,，態(tài)度認(rèn)真了,，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍,。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工作者,，需要懷有多聽(tīng)、多看,、多想,、多做、多請(qǐng)教,、少說(shuō)話這一五多一少的態(tài)度,。工作如此，為人處事也是如此,。
我覺(jué)得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們以后立足增添了一塊基石,。老師也給了我很多機(jī)會(huì)和甲方交流,，使我懂得了很多將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。
這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我們面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我還有一個(gè)感悟就是建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，沒(méi)有真本事是不行的,。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。建筑行業(yè)也是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),，你將會(huì)接觸到各種各樣的人,。
面對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,，去除自身的一些不好行為,，同時(shí)也可以通過(guò)接觸不同的對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng)!實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好,。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)我的理想和光明的前程努力!
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇三
作為一名準(zhǔn)醫(yī)生,，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系，生命相托,。在我看來(lái),，醫(yī)生應(yīng)該是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)。因?yàn)?，人最寶貴的是生命,。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個(gè)更高尚?然而,，作為一名醫(yī)生,，甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,，與臨床不同的是，口腔需要操作,，所以,，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而,，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下,，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。在門(mén)診的實(shí)習(xí),，每天我上班都十分開(kāi)心,，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開(kāi)心的事，可是我都會(huì)藏在心里,。一個(gè)有城府的人,，一個(gè)穩(wěn)重的人，很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的,。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道，其實(shí),，我不是,。我還記得_年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),，那時(shí)的我還沒(méi)有,，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂，可現(xiàn)在,，我懂,，而且我很透徹。不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的,，我覺(jué)得最好的方法，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn),，頭二十年,，夾起尾巴做人，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的,。很多事,，不管自己對(duì)不對(duì)，你錯(cuò)了是你錯(cuò),，你對(duì)了,，別人說(shuō)你錯(cuò)，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得,，盡管你是對(duì),。只有這樣，我才能混下去,。要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi),，不是人,。當(dāng)然,，現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程,。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。很多人也問(wèn)我,，考研不。現(xiàn)在,，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō),，不考。由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復(fù)雜,。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后,，我很坦然的說(shuō)，我實(shí)習(xí)我不考研,。也許有人說(shuō),，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說(shuō),，我不是很聰明的人,，我也沒(méi)那么勤勞，我不想把自己搞得那么累,，(好吧,，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō)，為了實(shí)習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮),。研隨時(shí)可以考，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。在這,，我受到很多名師的教導(dǎo)。門(mén)診,、住院部實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問(wèn),，很多人都愿意教我,，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn),，可卻是別人總結(jié)的'寶貴經(jīng)驗(yàn),。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，可是,，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱我為“副總”,。我想，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,，一名醫(yī)生的職責(zé),。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù),，從他身上看到一代大家的風(fēng)范,。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有注意的，他的很多考慮也是我所沒(méi)想到的,。這就是經(jīng)驗(yàn),，人家不會(huì)用嘴講，但是卻做出來(lái)了,，能不能學(xué)到,，就是各自的修行。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇四
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)和經(jīng)歷的過(guò)程,，只有通過(guò)積極參加實(shí)習(xí),，才能不斷充實(shí)和完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉適應(yīng)能力和社交能力,。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是,，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“醫(yī)學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！
終于已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年，在附一院實(shí)習(xí)的日子,，有累,，有苦，有開(kāi)心,，有失落,，有失去的，同時(shí)也有獲得的,。內(nèi)科的日子已經(jīng)過(guò)去,，說(shuō)學(xué)到了很多談不上，算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的,，我了解到醫(yī)生的生活,。我將來(lái)也很可能是一名醫(yī)生,。在內(nèi)科,，我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性，猜想,、推斷,、排除……,，也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無(wú)限魅力。在產(chǎn)科,，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生,，當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問(wèn)好的小家伙是，喜悅,、感動(dòng),、充滿了希望。
“謝謝你,，龍醫(yī)生!”每次聽(tīng)到患者一聲聲的道謝,，就算我有多累我也會(huì)重新振作起來(lái)。以為我知道我能為患者做事了,，沒(méi)錯(cuò)!我也是一名醫(yī)生!但很多時(shí)候也會(huì)受到挫折,，但有的病人對(duì)自己的不信任，無(wú)比的失落猶然而生,，但沒(méi)事,，這也證明我的能力不夠，我要努力提高自己,。
很遺憾在附一的上半年一直都沒(méi)有寫(xiě)下自己在實(shí)習(xí)時(shí)的見(jiàn)聞,，不過(guò)不怕，因?yàn)檫@些記憶將長(zhǎng)存于我的腦海中,。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì),。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹,，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的工作是非常繁重,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂,，還可以說(shuō)是很低微,，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，這就說(shuō)明了醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的重要性,。醫(yī)生離不開(kāi)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生,，病人離不開(kāi)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生,。
到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)思考，舉一反三,。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
首先我被安排到的是婦科，有了去過(guò)內(nèi)外科的經(jīng)驗(yàn),，很多事情相對(duì)來(lái)說(shuō)做起來(lái)得心應(yīng)手,，但是也有許多不佳的地方。例如：婦科都是些體質(zhì)瘦弱的婦女,，靜脈很細(xì),，對(duì)于靜脈輸液技術(shù)尚未有豐富經(jīng)驗(yàn)的我，確實(shí)需要改進(jìn),。
經(jīng)過(guò)1個(gè)月的婦產(chǎn)科門(mén)診實(shí)習(xí),，讓我初步了解婦科問(wèn)診的內(nèi)容以及技巧，通過(guò)自學(xué)熟悉了婦科常見(jiàn)疾病以及相應(yīng)的治療藥物,。觀看了門(mén)診手術(shù),。對(duì)于這門(mén)學(xué)科有了形象，直觀的認(rèn)識(shí),。
在實(shí)習(xí)期間,，尊敬師長(zhǎng)，服務(wù)態(tài)度良好,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。因性別及時(shí)間等因素，未能進(jìn)一步學(xué)習(xí)及觀摩手術(shù),，實(shí)乃憾事,。感謝老師們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，學(xué)生定當(dāng)努力,，不負(fù)醫(yī)生之名,。
埋頭于書(shū)本知識(shí)，如果說(shuō)一年前的還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生,。對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少,，那么經(jīng)過(guò)這一年的臨床實(shí)習(xí)，真切得感受到自己的變化,。
這一年,，具體而言。自己的主要收獲如下：
1.紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ),，將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合,。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學(xué)的純粹就是書(shū)本上的理論知識(shí)。著實(shí)令我迷惑,。通過(guò)實(shí)習(xí),，科室的親身經(jīng)歷，看到很多疾病的具體臨床表現(xiàn),，進(jìn)一步得到感性認(rèn)識(shí),，再結(jié)合書(shū)本,，有了更深入的理解。
2.通過(guò)每日的查房,、開(kāi)醫(yī)囑等,，提高醫(yī)學(xué)技能。臨床科室,。靈活掌握疾病在不同病患,、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個(gè)體性,、特異性,、可變性差異,，不再拘泥于書(shū)本上的理論大綱,。
3.如婦產(chǎn)科的婦科檢查，增強(qiáng)動(dòng)手能力,。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),。內(nèi)科的骨穿、胸穿,，兒科的腰穿,，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過(guò)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極爭(zhēng)取以獲得親身體驗(yàn),。
4.就曾學(xué)習(xí)過(guò)《醫(yī)學(xué)生誓言》相信那也將是今后一生所信奉的誓言。臨床上,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)患者,。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候?？吹侥敲炊嗟牟』纪纯嗟谋砬?，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會(huì)覺(jué)得自己再苦再累也值得,。醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注,，所以,，請(qǐng)不要吝惜你一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都有助于患者的康復(fù),，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私更是通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)到,。
5.學(xué)會(huì)尊重帶教。每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師,。有的科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來(lái)帶教,，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博,，有的沒(méi)有主動(dòng)帶教意識(shí)，但無(wú)論如何,，都是老師,，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導(dǎo)，所以請(qǐng)尊重他,。
一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,，總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的,。
實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了,，時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力,，邁向臨床的第一步,，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用,，我下面臨本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),。
10年6月份我到永煤團(tuán)體總病院實(shí)習(xí)，按病院和學(xué)校的要求,，我分別到了外(腦,、普、骨)科,、內(nèi)(神經(jīng),、心血管、消化)科,、輔助(心電圖,、__線)科室.....等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制,，遵紀(jì)遵法，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退,，不曠工等,，對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親,，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),，經(jīng)由將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,，我純熟把握了病程記實(shí),，出院記實(shí)，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),，還把握了清創(chuàng)縫合,，無(wú)菌術(shù)等操縱方法，我對(duì)內(nèi)科,，外科,。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)把握了疾病的診治和治療,，對(duì)一些常見(jiàn)病,。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷,。鑒別及治療原則等更為正視,，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思索,，獨(dú)立解決題目,，獨(dú)立工作的能力,，實(shí)習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o(wú)法克服的,，對(duì)他還不了解,，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中耐勞努力,，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出凸起的貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各項(xiàng)規(guī)章軌制,，遵紀(jì)遵法,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)格律己,，做到了不遲到、不早退,、不曠工及擅離工作崗位,。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親,。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思索,、獨(dú)立解決題目,、獨(dú)立工作的能力,，實(shí)習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)由將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我純熟把握了病程記實(shí),、會(huì)診記實(shí),、出院記實(shí)等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);把握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;把握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。
醫(yī)學(xué)5年，塑造了一個(gè)健康,，布滿自信的我,，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要熟悉到眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,，社會(huì)是不斷變化，發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看題目,，自己還有良多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷進(jìn)步思惟熟悉,，完善自己,，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)立異,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼,，我在______醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集,。原本迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜,，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè),，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在,，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方,，心里有許許多多的不舍，但是,，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值,，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是,，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì),，必然會(huì)有很大的落差,，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè),，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大,。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也必然更好,。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)人都很重要,。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科,，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫,。慶幸的是,，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程,，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn),，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí),。
檢驗(yàn)是一門(mén)需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后,，感觸又更深了,。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室,，但它有著不可或缺的作用,，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大,，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān),。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”,、“仔細(xì)”四字,，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò),。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé),。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我獲益匪淺,，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,，有感激,，也有不舍，感謝______醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上將來(lái)的工作崗位!
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇五
20_年6月17日星期日,，這是我在_職中實(shí)習(xí)的第十四個(gè)星期了，就在這一周我們知道了實(shí)習(xí)正式結(jié)束的日子：20_年7月7日。聽(tīng)到這個(gè)日子,，我想除了歷史上那場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法讓人忘懷的戰(zhàn)爭(zhēng)：七七盧溝橋事變之外,，我想不僅僅是對(duì)于民族傷痛的回憶，更有屬于我們自己的實(shí)習(xí)結(jié)束的傷痛,。
實(shí)習(xí)的日子過(guò)得是真快呀,，遙想起初到職中，我們還不熟悉這里的老師,，這里的學(xué)生,，還不熟悉這里的一草一木，還對(duì)這里的一切充滿著好奇,，可是時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就從3月走到了6月,，我們已經(jīng)和這里的老師處出了感情，他們就像我們的師父一樣指導(dǎo)著我們,，幫助著我們,，把我們從一個(gè)“幼稚懵懂”的初來(lái)乍到者變?yōu)橐粋€(gè)有著初步經(jīng)驗(yàn)的人民教師;這里的學(xué)生也徹底改變了我對(duì)于職中學(xué)生群體的看法，他們雖然來(lái)自不同初中學(xué)校的最差群體,，但我們一直只看到他們的成績(jī),，他們的文化功底怎么怎么差，忽略的卻是他們的人格和品性,。我想說(shuō),，在這里我遇見(jiàn)的孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，我從他們身上看到了我曾經(jīng)歷過(guò)的普高學(xué)生時(shí)期未有過(guò)的閃光點(diǎn),，他們有的人也很是懂事,，真的給人一種滿是喜悅的欣慰。實(shí)習(xí)半載,，我通過(guò)這里的人和事感受到了不一樣的溫暖與感動(dòng),。
另外，我之前也說(shuō)過(guò)一件事,，那就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們用自己的方式為實(shí)習(xí)學(xué)校留下一抹除上課教書(shū)之外的別樣色彩,，就在這一周的周六我們做到了，我們用一場(chǎng)廣受大家歡迎的師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)為我們的寄托和要求,，也詮釋了自己可以并且有信心在實(shí)習(xí)學(xué)校以自己為主力與核心舉辦活動(dòng)。當(dāng)然,，我還需要強(qiáng)調(diào)的是,，剛剛的描述帶有我太多的喜悅之情和個(gè)人因素在其中，實(shí)際上我們也是第一次這么做,，一切還不夠完善,，活動(dòng)的始終還有瑕疵和不足，所以這也是我們要反思和總結(jié)的內(nèi)容。不過(guò),，我們開(kāi)創(chuàng)了一種在我所在的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的新模式：以實(shí)習(xí)生為主力舉辦活動(dòng),。這也將會(huì)成為傳統(tǒng)延續(xù)下去，將這種行動(dòng)變成磨練自己,、實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)以及為實(shí)習(xí)學(xué)校做更多貢獻(xiàn)的最佳辦法,。
我相信，我們?cè)谶@半年中的最后20天里,，一定會(huì)取得最后的圓滿和成功!
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇六
己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成,、撰寫(xiě)，成績(jī)良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。
實(shí)習(xí)收獲，主要有幾個(gè)方面：
1,、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2,、提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3,、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
通過(guò)實(shí)習(xí),，我對(duì)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì),，抓緊時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀,。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇七
這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén),、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí),，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo),，為祖國(guó)的.發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量,！
我們常說(shuō):“實(shí)踐出真知，所有的理論知識(shí)一旦脫離了實(shí)踐,，就會(huì)顯得毫無(wú)好處”,。因此，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于每一個(gè)在校大學(xué)生都具有十分重要的作用,。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身于現(xiàn)實(shí)工作,，向經(jīng)驗(yàn)人士學(xué)習(xí),，鍛煉才干的最佳渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，服務(wù)社會(huì)的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，與此同時(shí)，開(kāi)闊了自己的視野,，提高了自身的實(shí)際動(dòng)手潛力和綜合素質(zhì),，為我們以后進(jìn)入社會(huì)，走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
出自 m.sevw.cn
我覺(jué)得:對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，勇于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)，但由于畏懼工作的艱辛,，我一向不愿真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì),。今年寒假，為了豐富自己的閱歷,，提高自身的綜合潛力,，我最后鼓足勇氣，開(kāi)始了人生的第一次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。雖然這次實(shí)踐活動(dòng)只持續(xù)了短短的22天,，但我卻從中學(xué)到了很多很多，能夠說(shuō)是獲益匪淺,。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇八
此次實(shí)訓(xùn)雖然只是我人生的一個(gè)小片段,，但是對(duì)于即將走向社會(huì)的我卻有很大的啟示，這次實(shí)訓(xùn)與以往的'實(shí)訓(xùn)并不相同,，屬于社會(huì)實(shí)踐,。它使我認(rèn)識(shí)了xx這個(gè)企業(yè)，了解了這個(gè)公司,，xx的規(guī)范管理與嚴(yán)格要求給我留下了深刻印象,。當(dāng)然，不可避免大公司管理也會(huì)有些不足之處,，比如說(shuō)五一期間各個(gè)部門(mén)因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒苡行f(xié)調(diào)好,，致使部門(mén)爭(zhēng)吵不斷，顧客的問(wèn)題不能及時(shí)得到解決;顧客咨詢時(shí),，各部門(mén)愛(ài)理不理,，互相推卸責(zé)任，使顧客多走了許多冤枉路,，最后惱怒萬(wàn)分;系統(tǒng)不能及時(shí)更新,，經(jīng)常出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象，不利于銷售及相關(guān)事物的處理;填單環(huán)節(jié)過(guò)于復(fù)雜,，經(jīng)常讓顧客簽字,，使顧客失去耐心;某些人員素質(zhì)太差，直接辱罵我們的同學(xué),，作為上級(jí),，應(yīng)該注意自己的形象與言語(yǔ)，或許對(duì)她個(gè)人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么,，但是對(duì)整個(gè)公司的形象有重要影響,。希望我的建議能夠?qū)居兴鶐椭诠疽院蠊ぷ鞯拈_(kāi)展與落實(shí),。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇九
到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂(lè),。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會(huì)不會(huì)溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活，并且也影響我們的工作,。
與病人相處時(shí),，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通,。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙,。僅有良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。僅有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會(huì)充分表達(dá)自我的所思所想，僅有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人,，給予到位的護(hù)理。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十
作為師范（畢業(yè)）的大學(xué)生,，我也是明白我今后的工作是老師,，而且我理想的職業(yè)也是老師，在正式踏入老師的崗位之前,，我也是在學(xué)校的安排下,，進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓自己提前去體驗(yàn)作為老師是該如何的工作的,，在這次的實(shí)習(xí)中我也是有一個(gè)感觸和心得,。
雖然說(shuō)在之前的假期，我也是有去進(jìn)行過(guò)支教的實(shí)踐,，但是和在教室里去教孩子們還是有一些區(qū)別的,，支教更多的是教一些孩子們感愛(ài)好的知識(shí)，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)成果要求并沒(méi)有那么高,，主要是讓他們學(xué)一些東西,，至于最后學(xué)的如何，反而在支教里并沒(méi)有那么的重要的,，畢竟真正的教學(xué)還是要靠當(dāng)?shù)氐睦蠋熑グ盐?，而?shí)習(xí)中，我明白了,，想要教好學(xué)生,，上好一堂課真的是不容易,，需要準(zhǔn)備的也真的太多，但同時(shí)也是讓我是感到興奮,，越是有挑戰(zhàn),，我也是更想去做,，同時(shí)通過(guò)這些也是能提高我的一個(gè)教學(xué)水平,，讓自己以后能更好的把老師的工作給去做好。
和學(xué)生們的一個(gè)溝通也是很重要的,，如果只是顧著上課,，其實(shí)很難的讓學(xué)生們學(xué)到，只有多去了解學(xué)生,，知道他們想什么,，學(xué)到的.情況具體是怎么樣子的，那么才能在課前的準(zhǔn)備教案的時(shí)候更有針對(duì)性,，而不是只是根據(jù)著教學(xué)的流程和課程的安排去準(zhǔn)備,，那樣雖然講課比較的輕松，但是學(xué)生們卻不一定能跟上講學(xué)的進(jìn)度,，成績(jī)也不是那么容易去提高的,。只有了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)他們的一些難點(diǎn)多去講,，把基礎(chǔ)打牢,，那么才能更好的把教學(xué)的工作去給做好的。
多和同事去進(jìn)行溝通,，讓自己收獲更多的（閱歷）,，懂得更多的（教學(xué)（方法）），把教學(xué)給去做好,，在實(shí)習(xí)中,，有老師帶我，但是我也是有問(wèn)題及時(shí)的問(wèn),，同時(shí)也是去請(qǐng)教一些老老師,，從他們的工作閱歷里汲取知識(shí)，讓自己能少走一些彎路,，能更快的去適應(yīng)工作,，和學(xué)校相比，工作的責(zé)任更重,，而且要做的事情也是特別的多,，我明白我不能和像學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而是要加快,，讓自己更快的去成長(zhǎng),，那么才能在正式的走上工作崗位的時(shí)候,，更加的從容，更加的能把工作去給努力做好,。
這次的實(shí)習(xí),，我感觸很深，教學(xué)的工作需要我們要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任心,，在學(xué)校里,，你沒(méi)學(xué)好，那就再努力一點(diǎn),，但是在工作中,，如果你做不好，那么就是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,，所以更是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ?，提升自己的教學(xué)水平。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十一
光陰荏苒,，一不小心暑假已經(jīng)悄悄的到來(lái),，當(dāng)然大學(xué)生活中的暑假實(shí)習(xí)自己也必定去面對(duì)，雖然很艱難,，但是對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱,，烈日當(dāng)空,，我毅然踏上了（社會(huì)實(shí)踐）的道路，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能增長(zhǎng)自己的知識(shí),，才能鍛煉自己,，才能讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)。
就這樣,，我很幸運(yùn)的到了一個(gè)書(shū)店工作,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的實(shí)習(xí)。
在這次暑假實(shí)習(xí)的日子里,，有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受,；如在學(xué)校我們每天都享受著老師對(duì)我們的諄諄教誨，老師會(huì)不厭其煩的告訴我們今天該做什么,，明天又該做什么,。而我們因?yàn)樽x了這么多年的書(shū)也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實(shí)踐中,，將不會(huì)有人告訴你這些,，你必須知道自己應(yīng)該做什么，要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)的去做,，而且盡量要求自己做到最好,。學(xué)校,，畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，沒(méi)有在社會(huì)中這么多的'爾虞我詐,。而在工作中,，你就必須要努力學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，同時(shí)更要學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)人,！
在這次暑假實(shí)習(xí)中也讓我學(xué)到了很多（人際交往）和待人處事的技巧,。無(wú)論什么事情我們都要努力的去做。對(duì)待自己的朋友一定要真誠(chéng),，切不可斤斤計(jì)較,，你知道當(dāng)我們對(duì)別人微笑時(shí)，別人回報(bào)給我們的一定也是醉人的笑容,。在工作中，我們必須要時(shí)刻保持主動(dòng)性與樂(lè)觀性,，對(duì)自己要有信心,，要學(xué)會(huì)和自己的同事朋友溝通，多多的關(guān)懷別人,！
工作的日子,，有喜有憂，有苦又累,！也許這就是生活吧,！只要我們堅(jiān)持，向著自己的理想奮斗,，相信自己,，總有一天我們一定會(huì)成功！
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十二
我在xx公司實(shí)習(xí)的xx星期期間,，在學(xué)校老師,、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大,。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解了公司和社會(huì),，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì),，想說(shuō)的很多,，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為,，但相對(duì)于在公司里工作,，還是非常懶散和不受控制的,。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有多大的影響,。在公司里工作,，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣,，如果觸犯它們,，就會(huì)受到懲罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你以后的`發(fā)展帶來(lái)很壞的影響,。同時(shí),，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者,，必須積極地去面對(duì)自己的工作,，認(rèn)真刻苦的來(lái)把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美,。而作為一個(gè)職業(yè)者,，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力,。所以,，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必須首先樹(shù)立去認(rèn)真負(fù)責(zé),、刻苦,、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己,。
我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,。態(tài)度對(duì)了,，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好。
有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力，所以,，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情,。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對(duì)口更難,，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。
所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng),。
再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí),、思考的心。作為一位大學(xué)生,，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力,。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方,，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí),、思考的心。首先在技術(shù)方面,，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足,，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí),。
同時(shí),，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí),。
"見(jiàn)習(xí)長(zhǎng)真知"，再見(jiàn)習(xí)經(jīng)過(guò)中,，我首先熟悉高1年級(jí)得教材進(jìn)而熟悉其知識(shí)體系,，再此基礎(chǔ)上，再聽(tīng)指導(dǎo)教師和另外有經(jīng)驗(yàn)得教師上課,，學(xué)習(xí)好得教學(xué)辦法和教學(xué)理念,，感受優(yōu)秀教師得教學(xué)風(fēng)采，聽(tīng)完課后自己再將聽(tīng)課筆記整理成教案,，使自己能夠把握具體知識(shí)點(diǎn),，融會(huì)貫通;與此同時(shí)，我認(rèn)真批改作業(yè),，積極輔導(dǎo)同學(xué)練習(xí),，熟悉學(xué)生得基本情況，把握學(xué)生得學(xué)情.
"實(shí)踐長(zhǎng)才干",，再聽(tīng)了1段時(shí)間課之后,，便開(kāi)始了全面實(shí)踐上課，古人云："知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)知者."興趣是學(xué)習(xí)最好得老師,，所以我再備課得時(shí)候，精心收集材料,，準(zhǔn)備與本堂課有關(guān)得有趣得課外知識(shí),，再講"化學(xué)反應(yīng)中得能量變化"時(shí)，我搜集關(guān)與新能源得圖片和背景知識(shí),，配以幻燈片播放,，激發(fā)學(xué)生得好奇心，寓教與樂(lè);講到"碳酸氫鈉與碳酸鈉時(shí)",，我向同學(xué)門(mén)展示了油條得圖片,，從生活實(shí)物出發(fā),，引領(lǐng)同學(xué)門(mén)將生活與化學(xué)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合再1起，從而使他門(mén)產(chǎn)生探究化學(xué)得興趣.
此外,，我覺(jué)得再教學(xué)經(jīng)過(guò)中,，教師得感染力相當(dāng)重要，怎樣讓學(xué)生集中注意力?怎樣讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率得到增加?激情和幽默,，是最好得催化劑,，認(rèn)識(shí)到這1點(diǎn)，我就再自己得教學(xué)風(fēng)格中努力添加這兩種元素,，再講"鈉與水得反應(yīng)"得時(shí)候,，我將其現(xiàn)象歸納為"浮、熔,、游,、紅、鳴"并諧音"芙蓉,、游鴻明"與學(xué)生熟悉得名人名字聯(lián)系起來(lái),，學(xué)生再開(kāi)心1笑得同時(shí)，也將知識(shí)點(diǎn)記住了,，有1次提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題時(shí),，學(xué)生回答得不完全正確，與是我問(wèn)道："您確定肯定以及1定么?"用大家熟知得經(jīng)典搞笑得電視劇臺(tái)詞,，帶活了課堂氣氛.
當(dāng)然,，由與知識(shí)積累稍欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足,，再教學(xué)經(jīng)過(guò)中我也再不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn),，"擇人之長(zhǎng)而學(xué)之，擇己不足而改之"每次上課后通過(guò)教學(xué)后小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng),，我即時(shí)地總結(jié)自己，學(xué)習(xí)到許多東西.
我首先閱讀同學(xué)門(mén)得軍訓(xùn)日記和個(gè)人注冊(cè)信息,，得到1個(gè)整體得初步得印象,，并且有時(shí)間就再教室里面轉(zhuǎn)悠，花了1周得時(shí)間,，基本上將名字與我11映射后,，我能夠容易地喊出同學(xué)得名字，與學(xué)生更容易交流和溝通.
熟悉班上得同學(xué)之后,，我與班干門(mén)再1起開(kāi)了會(huì),，明白班上得大致情況，為了更深入得明白同學(xué)門(mén)得思想動(dòng)態(tài),，我請(qǐng)每1位同學(xué)就班級(jí)管理和班上存再得問(wèn)題寫(xiě)下自己得意見(jiàn)和建議,，之后，應(yīng)同學(xué)門(mén)得要求，再班委得協(xié)助下,，選出了班歌,，設(shè)計(jì)班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)等,，并準(zhǔn)備創(chuàng)辦屬與我門(mén)班得班報(bào),，將班報(bào)得版塊確定之后，要求每1位同學(xué)供稿,，讓全班同學(xué)都參與到其中,，并專門(mén)開(kāi)辟1欄"班級(jí)建設(shè)諫言"給同學(xué)門(mén)提供發(fā)言得機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)學(xué)生得心聲.
之后,，我與幾位實(shí)習(xí)老師組織了班級(jí)間得三對(duì)三籃球賽,，再比賽中加強(qiáng)了班與班之間得聯(lián)系和班級(jí)內(nèi)部得凝聚力;并再班內(nèi)組織下棋比賽等活動(dòng)，既豐富了同學(xué)門(mén)得課余生活,，又進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生得集體意識(shí).
由與大家剛剛進(jìn)入1個(gè)新環(huán)境，部分同學(xué)還不能完全地融入新集體中,，我便開(kāi)展了"千里相聚,，聚再(二)班"得主題班會(huì)，讓同學(xué)門(mén)通過(guò)詩(shī)歌朗誦,、辯論,、自由發(fā)言等環(huán)節(jié)明白個(gè)人與班級(jí)密不可分得關(guān)系，盡快地調(diào)節(jié)自己,，跟上這個(gè)集體得步伐;1段時(shí)間過(guò)后,，針對(duì)班級(jí)紀(jì)律有所下降，尤其是午休紀(jì)律較差得情況,，我開(kāi)展了"評(píng)評(píng)自己與班干"得主題班會(huì),，全班同學(xué)共同制定出班規(guī)，討論通過(guò)量化評(píng)定細(xì)則,，并測(cè)評(píng)班干得表現(xiàn),，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自覺(jué)性得重要性，而班規(guī)只是輔助措施,，要求同學(xué)門(mén)以后自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律,，通過(guò)本次班會(huì)，既使同學(xué)門(mén)遵守紀(jì)律得自覺(jué)性得到增加,，又使班干發(fā)揮了更大得作用;月考過(guò)后,，許多月考成績(jī)不理想得同學(xué)都認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)辦法得重要性，與是我開(kāi)展了"為夢(mèng)想插上翅膀?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)"得主題班會(huì),，同學(xué)門(mén)相互交流經(jīng)驗(yàn),，解決學(xué)習(xí)中常遇到得困惑,，從而學(xué)習(xí)得效率得到增加;實(shí)習(xí)得最后1周，針對(duì)中學(xué)生飯偶像得情況,，我又開(kāi)展了"中學(xué)生飯偶像利與弊"得辯論會(huì),，同學(xué)門(mén)再您來(lái)我往，唇槍舌劍之中達(dá)成了共識(shí)適度,、正確地飯偶像.
總之,，1路走來(lái)，1路收獲,，再這個(gè)經(jīng)過(guò)中,，我始終讓自己作到用心、虛心,、真心,，用心地進(jìn)行實(shí)習(xí)和管理，虛心向班主任和另外實(shí)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí),，真心地對(duì)待學(xué)生,，當(dāng)然，管理好1個(gè)班,，這是1門(mén)很深?yuàn)W得藝術(shù),，所以，"吾將上下而求索",，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步.
有了教學(xué)和班主任得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中存再得1些迷惑和問(wèn)題,，與是決定對(duì)溫江中學(xué)高1年級(jí)得教育現(xiàn)狀進(jìn)行明白調(diào)查,，并針對(duì)性地對(duì)高1年級(jí)再校教師和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，隨機(jī)訪問(wèn)了學(xué)生家長(zhǎng),，以便能夠?yàn)閷W(xué)校師生提供1些參考,，并真正得明白教育中存再得具體問(wèn)題，希望將來(lái)能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行更深入得研究.
初為人師,，很多東西都處于懵懂狀態(tài),，比如說(shuō)，剛剛踏上講臺(tái),，不懂得原來(lái)老師要這樣介紹自己，原來(lái)介紹自己不單單是為了讓學(xué)生了解自己,，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)樹(shù)立最初的威信,。剛剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W(xué)生比較溫柔，不夠嚴(yán)厲,，學(xué)生把我當(dāng)透明的,，站在講臺(tái)上,，下面還是亂哄哄的，后來(lái)慢慢的進(jìn)入角色之后,，把軟綿綿的笑容換上,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候相當(dāng)?shù)膰?yán)肅，才開(kāi)始有了一個(gè)班主任的威嚴(yán);作為一個(gè)班主任,，愛(ài)心,，耐心以及溝通技巧都是很重要的。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十三
中可以看出他在實(shí)習(xí)過(guò)程的所得所失,，今天,，本站小編為大家?guī)?lái)了學(xué)生的。
總結(jié),，希望大家喜歡!
在我看來(lái),，剛走出學(xué)校大門(mén)的工作經(jīng)歷是人生中一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)樗粌H僅是角色的轉(zhuǎn)變,，更重要的是心態(tài)和對(duì)自身要求的轉(zhuǎn)變,。在當(dāng)時(shí)那個(gè)自由散漫已泛濫成災(zāi)的大學(xué)生活里，很少人能嚴(yán)格要求自己,，做的很多事都是隨性而為,，長(zhǎng)期如此，就使人養(yǎng)成散漫的壞習(xí)慣,。對(duì)于我也是如此,，這些年自由的大學(xué)生活使我養(yǎng)成了一種自覺(jué)近乎悲慘的人格，沉默寡言且不談,，內(nèi)心也少有澎湃,，對(duì)很多事都看得極淡極輕，火花都算不上,，更不要說(shuō)一往情深,。
有時(shí)自我反省，覺(jué)得自己似乎老氣橫秋,，缺少了那么點(diǎn)朝氣,，單調(diào)而缺乏激情的生活磨去了自己的棱角，澆滅了自己青春的火焰,。但加入*公司以來(lái),，全新的工作環(huán)境讓我重新找回了自己，重新思考自己的人生,，重新要求自己,，每天按時(shí)起床、上班,，投入緊張而充實(shí)的工作中,，從此不再空想主義,、享樂(lè)主義，只在腳踏實(shí)地地向前走,，雖然走的慢,，但我覺(jué)得走得穩(wěn)，心里充滿了一種踏實(shí),、厚重的感覺(jué),，于平凡的工作中逐漸找到自己的方向。
我于20xx年7月旬至9月底被安排到生產(chǎn)車間見(jiàn)習(xí),，先后在*部,、*部見(jiàn)習(xí)，由于我所學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專業(yè),，很少有機(jī)會(huì)接觸到與機(jī)械有關(guān)的知識(shí),，甚至不知道何為液壓油缸，更不知道它是用來(lái)做什么的,，所以初入車間,。感覺(jué)自己無(wú)所適從。但慶幸的是我身邊有一幫學(xué)機(jī)械的同事以及有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的工人師傅,。我深深地知道,，生產(chǎn)車間是一個(gè)企業(yè)的前線，同時(shí)也關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)狀況,，在其中能學(xué)到任何地方都學(xué)不到的東西,，它也能把理論順利應(yīng)用到實(shí)踐的地方。比如,，各個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品在生產(chǎn)工藝上存在哪種區(qū)別,，存在這種區(qū)別的原因，而這些區(qū)別是我在圖紙上看不出來(lái)的,，通過(guò)在生產(chǎn)車間對(duì)實(shí)物進(jìn)行觀摩以及動(dòng)手操作,，這些東西都會(huì)自然地進(jìn)入自己的腦海里。同時(shí)在通過(guò)自己動(dòng)手操作的時(shí)候,，也能清晰地了解在工藝上哪方面的失誤會(huì)給產(chǎn)品質(zhì)量帶來(lái)影響,，從而能更好地提升產(chǎn)品的質(zhì)量。記得有一次我在裝配油缸的時(shí)候由于缺少一個(gè)密封件,，差點(diǎn)帶來(lái)很大的麻煩,，最后在師傅的教導(dǎo)幫助下才予以解決。
從此我更加明白“千里之堤,，潰于蟻穴”道理,，尤其對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，不能放過(guò)一絲的失誤。雖然在車間的見(jiàn)習(xí)時(shí)間只有短短的三個(gè)月,，但我接觸到了之前都沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的領(lǐng)域，并掌握了一定的機(jī)械知識(shí),。理論基于實(shí)踐,，實(shí)踐給予我們經(jīng)驗(yàn)，車間的實(shí)踐讓我受益匪淺,。
20xx年10月至今,，我被安排到見(jiàn)習(xí)?？剖?，相當(dāng)于一個(gè)生產(chǎn)的組織者與管理者。特別是安全環(huán)保管理,，是一個(gè)權(quán)小責(zé)任大的工作,。安全科主要負(fù)責(zé)公司安全環(huán)保方面的日常工作，工作內(nèi)容比較繁瑣,。在見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間,，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下我從一個(gè)管理者的角度了解了日常管理的細(xì)節(jié)，也知道了作為一個(gè)安環(huán)工作人員要盡量做到面面俱到,，考慮各種突發(fā)情況,。我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，20xx年我公司的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)就是要通過(guò)“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)企業(yè)”認(rèn)證,，同時(shí)也要通過(guò)“iso14001環(huán)境管理體系”認(rèn)證,。以此為契機(jī)，我學(xué)到了很多東西,，也將學(xué)會(huì)更多的東西,。日常安全環(huán)保管理中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，我掌握了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)哪些是安全隱患,，可能帶來(lái)哪些后果，并如何整改……如此種種,，都是書(shū)本上所學(xué)不到的,，只有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)。
一年的見(jiàn)習(xí)生活結(jié)束了,，此時(shí)此刻,，心里百感交集，感懷時(shí)間過(guò)得太快,，工作卻沒(méi)有做到自己理想的狀態(tài),，雖然學(xué)到很多東西，但也發(fā)現(xiàn)工作中很多不足的地方,，由于工作性質(zhì)的錯(cuò)綜復(fù)雜性,，加上自己工作經(jīng)驗(yàn)的匱乏,，有些工作沒(méi)有融入其中，對(duì)很多東西不知道如何下手,。在以后的工作中,，我會(huì)多問(wèn)、多看,、多動(dòng)手,，有條不紊地融入到工作中去。寥寥數(shù)筆,，難以盡情,。人生的動(dòng)力緣于對(duì)前方的未知，人生快樂(lè)與否在于已知和理想的差距,，我知道,，人生不乏遺憾，我唯一所能做的就是尋找遺憾與滿足的平衡點(diǎn),。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄,，不放棄，認(rèn)真做事,，踏實(shí)做人,，做那個(gè)不起眼的蝸牛。我相信,，這個(gè)不起眼的蝸牛最終會(huì)登上頂峰,，讓萬(wàn)人臣服，因?yàn)?，它是一步一步走上去的?/p>
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十四
第一天在醫(yī)院里面實(shí)踐,，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程,。很多東西我都幫不上忙的,，沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在只有大一的水平,，還有很多的專業(yè)知識(shí)都還沒(méi)有學(xué),，不過(guò)，我得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起,，因?yàn)槲乙院蟮穆殬I(yè)就是醫(yī)生,，救護(hù)病人是我的職責(zé)。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的生命安全,。所以我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。早上，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開(kāi)一次會(huì)議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說(shuō)明一下當(dāng)晚病人的情況,，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說(shuō)明他們當(dāng)晚查房的情況,。接著，整個(gè)科室的`醫(yī)生進(jìn)行一次討論,，針對(duì)當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論,，然后想一種對(duì)病人更有效的一種治療方法對(duì)病人進(jìn)行治療。討論以后,，醫(yī)生們就開(kāi)始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作,。一方面,，可以及時(shí)地了解病人的病情，另一方面,，醫(yī)生慰問(wèn)病人及其家屬,，讓病人有一個(gè)樂(lè)觀的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展,。緊接著醫(yī)生就寫(xiě)病歷和看病等等,。
下午的工作大致也是這樣子。整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了,。這對(duì)我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念,。除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會(huì)看病歷,，初步了解病歷書(shū)寫(xiě)的格式,。醫(yī)生的對(duì)病人的細(xì)心診斷最吸引。我都會(huì)細(xì)心地去聽(tīng),。我們還會(huì)幫病人找病房,，測(cè)體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。之后,，我們還開(kāi)展了相關(guān)的調(diào)查,，我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的,，作調(diào)查,。問(wèn)病史等加強(qiáng)了我這方面的能力。這次的實(shí)踐再次讓我看到了我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒(méi)有全面地落實(shí),，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障,。
社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過(guò)實(shí)踐形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。同時(shí)擴(kuò)大了視野,，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
拿著轉(zhuǎn)科條來(lái)到了住院部四樓,，這是一個(gè)獨(dú)立的科室,，但是給我的感受，依舊是滿,。放眼望去,，走廊上擺滿了床位。走進(jìn)辦公室,，我找到潔萍老師,，她耐心地跟我講解了科室的一些要求以及注意事項(xiàng)，并且告知我每周四早上都有臨床小講課,，鼓勵(lì)我們學(xué)生積極發(fā)言,。
每周四早上，xx主任帶領(lǐng)大家一起,，就著科室常見(jiàn)病進(jìn)行討論,，各個(gè)老師也參與發(fā)言，之后由楊斌主任做總結(jié),。我記得第一周我們的課題是電解質(zhì)紊亂,，所以在前一天晚上,，我查閱資料,、對(duì)照課本,，做了一些筆記。在課堂中,，我了解到許多原因都會(huì)導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂,，一些內(nèi)在系統(tǒng)疾病會(huì)導(dǎo)致，外在的比如醫(yī)原性因素如藥物使用不當(dāng),，也?？蓪?dǎo)致水、電解質(zhì)代謝紊亂,。而電解質(zhì)紊亂與神志方面存在著密切聯(lián)系,，比如低鈉,，會(huì)出現(xiàn)肌肉痙攣，反射減退,，腦水腫,、顱內(nèi)壓增加，還有鉀含量低了,，會(huì)出現(xiàn)虛弱無(wú)力等表現(xiàn),，這在臨床中給我們一些用藥方面的思考，特別是利尿劑的使用,，既不能快速的糾正,，也不能怠慢，而要把握時(shí)機(jī),，適量給予,。楊斌主任也經(jīng)常跟我們講，藥理知識(shí)的重要性,，不懂藥就不要盲目用藥，從現(xiàn)在開(kāi)始每天學(xué)習(xí)一種藥不會(huì)遲,。通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，印象更加深刻，也不斷提醒自己,，知識(shí)是要不斷更新的,，不能只停留于過(guò)去，及時(shí)注入新知識(shí),，強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備很有必要,。
學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十五
在畢業(yè)實(shí)習(xí)中我們以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料，運(yùn)用企業(yè)會(huì)計(jì)工作中的證,、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括賬薄建立、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記、對(duì)賬,、結(jié)賬等并在這基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)管理學(xué)中的知識(shí)對(duì)單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià),。在學(xué)了兩年的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí),，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有必須難度,，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知,，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái),，那么就不能算做會(huì)計(jì)。
在實(shí)習(xí)中,，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能,，如金額大小寫(xiě)，日期,，收付款人等等的填寫(xiě),。之后填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證,。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡,。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬,、日記賬相核對(duì);最終要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證,、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
在本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,，我們實(shí)習(xí)的資料以一個(gè)較小的單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),，結(jié)合專業(yè)教材的資料，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,，相關(guān)資料的供給,，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)習(xí)中,，我們充當(dāng)單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)當(dāng)如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，了解如何納稅,，如何處理購(gòu)銷活動(dòng),、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、往來(lái)結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,，也可經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的仿真性,，使我們感到實(shí)習(xí)的真實(shí)性，增強(qiáng)進(jìn)取參與實(shí)習(xí)的興趣,。
會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐,，是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)，同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),，所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,，不僅僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,，并且還要樹(shù)立起完整的操作理念。然而,，會(huì)計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會(huì)計(jì)理論為主,，列舉的典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會(huì)計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力,。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,，剛開(kāi)始分不清三者的區(qū)別,，往后就熟能生巧了，還有就是總賬,、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點(diǎn)手生,，但只要細(xì)心,，一步步的填制，我對(duì)自我往后熟練的填寫(xiě)很有信心,。然后就要把實(shí)習(xí)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到轉(zhuǎn)賬憑證,、付款憑證,、首款的憑證的后面，方便以后的查看,。最終就是裝訂,，小小的裝訂還有大學(xué)問(wèn)。在進(jìn)行完會(huì)計(jì)工作后就該運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià),，在剛剛開(kāi)始時(shí)對(duì)于表中的各個(gè)數(shù)據(jù)很是陌生,，對(duì)于需要經(jīng)過(guò)計(jì)算得出的數(shù)據(jù)有時(shí)還需要翻開(kāi)課本查找公式但之后慢慢的就和在書(shū)上學(xué)的東西相結(jié)合了。
在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我得本事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)工作的要求的,，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作本事是書(shū)本實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文上沒(méi)有辦法教授給大家的,，必須要經(jīng)過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化,。
會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作本事,，這樣才真正做到了學(xué)有所用,。從這個(gè)層銀行工作心得體會(huì)面上來(lái)看，我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的,。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，可是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的,。所以,，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,，具體說(shuō)就是要處理師德培訓(xùn)心得體會(huì)好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,，以課堂為主題，經(jīng)過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,，力求實(shí)踐資料與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我十分期望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度,，實(shí)踐能夠十分好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和教學(xué)的針對(duì)性,，對(duì)我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是十分有好處的。
在實(shí)習(xí)期間我也深刻的感覺(jué)到了國(guó)企的工作效率十分需要大力的提高,。人浮于事,，工作效率低企業(yè)發(fā)展觀心得體會(huì)下是國(guó)期的通病。在這次實(shí)習(xí)中我也深刻的感覺(jué)到了這一點(diǎn),，僅舉兩個(gè)例子：一天,，有一個(gè)同事一上午只工作了兩個(gè)小時(shí)不到，其余的時(shí)間都在一個(gè)接一個(gè)的打私人電話,，一邊說(shuō)著自我很忙,，另一邊手里卻什么活也沒(méi)干;另一件是關(guān)于年初報(bào)稅，在銀行工作心得體會(huì)資料還沒(méi)有準(zhǔn)備好,，單位卻在午時(shí)三點(diǎn)定好了地方開(kāi)聯(lián)歡會(huì)(午時(shí)是一點(diǎn)半上班),，于是，大家都去聯(lián)歡了,，報(bào)稅的時(shí)間就被推遲了,。我認(rèn)為，造成這種效率低下的原因是來(lái)自多方面的,，最主要的是鐵路這種大型國(guó)有壟斷企業(yè)沒(méi)有引入十分有效和富心得體會(huì)有活力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動(dòng)力與工作效率,。
我個(gè)人認(rèn)為改變這種局面的直接可行的方法有兩個(gè)：其一,，領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的改變;其二,，員工在工作時(shí)間約束的加強(qiáng)。我認(rèn)為,，聯(lián)歡會(huì)雖不是慶功會(huì),，但也應(yīng)當(dāng)是在不發(fā)展觀心得體會(huì)影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)而增加不必要的成本(如：稅收滯納金);員工在工作時(shí)間,，應(yīng)主要處理公事,，如有特殊情景，可請(qǐng)假專心處理私事,，而不應(yīng)當(dāng)占用較長(zhǎng)的工作時(shí)間,、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個(gè)人的學(xué)習(xí)教師法心得體會(huì)看法,，作為一名員工,，我也是期望自我所供職的企業(yè)越來(lái)越好。
