總結(jié)是提高自我反省和思考能力的有效方法,。總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要注明出處并進(jìn)行合理的參考,。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和見解可以開拓我們的思路和視野，以便更好地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

實(shí)習(xí)中最開心的事情當(dāng)然是拿工資啦,，那時(shí)候讓我知道了賺錢是多么的不容易，看著發(fā)著的工資,，真的有點(diǎn)舍不得用,。因?yàn)檫@錢跟以往父母給的不一樣，以前用錢的時(shí)候不會(huì)去想這錢得來(lái)有多么的辛苦,，但是用自己發(fā)來(lái)的工資的時(shí)候感覺就不同了,，用的時(shí)候會(huì)覺得這是我自己賺來(lái)的錢，有種飄飄然的感覺,，但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來(lái)的呀,，這么給花了會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)呀！

最讓我開心的'事情是我有好多肯教我的老師們,，他們用自己的工作經(jīng)驗(yàn)慢慢的教給我知識(shí)，讓我把書上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐上,，教給我為人處事的道理，也能包涵我剛剛出校門對(duì)工作陌生而犯下的錯(cuò)誤,。讓我在工作上學(xué)到了很多東西,，也在處事上學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)在怎么樣的情況下對(duì)人的態(tài)度應(yīng)該怎么樣。真的是非常感謝他們,。

實(shí)習(xí)不再是以前的校園生活,，有學(xué)校呵護(hù)著你，在社會(huì)上我們有時(shí)候就必須要自己去面對(duì)處理一些事情,，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性,。其實(shí)外面社會(huì)這個(gè)學(xué)校,，有許許多多可以讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

20_年10月29日,懷著期盼和喜悅的心情,，我們來(lái)到了泉_三實(shí)驗(yàn)小學(xué)為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)生活,。這樣的生活緊張而又忙碌,，但充實(shí)并快樂著。盡管每天早出晚歸,時(shí)刻為教學(xué)和帶班費(fèi)盡心思,，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂。聽著學(xué)生們向自己敬禮并打招呼--“老師好!”的時(shí)候,，心里有種說(shuō)不出的喜悅,。頓時(shí)感覺自己好幸福,。不管是指導(dǎo)老師的課還是其他年級(jí)英語(yǔ)老師的課,，都留下了深刻的印象，讓我們學(xué)到了很多實(shí)際的技巧和方法,。三實(shí)小的教學(xué)指導(dǎo)老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師,。她們給學(xué)生們講課時(shí)那和藹可親的樣子以及微笑深深地感染了我們。她們教會(huì)了我門很多書本上學(xué)不到的東西,。在教學(xué)中付出的努力以及當(dāng)中的感慨得失,，是難以一一道出的,。只有親身經(jīng)歷過(guò),才會(huì)有屬于自己的深刻體會(huì)。這些體會(huì)將會(huì)成為我們?nèi)松幸还P十分寶貴的財(cái)富,。

愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上,，在課時(shí)的掌握上,，都有了很大的提高。我想,，一個(gè)月的時(shí)間都令我們感受頗多?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、聽課,。在實(shí)習(xí)的第一周,。我們開始去聽課。在聽課過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記,。我們作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,，我們認(rèn)認(rèn)真真的記下了授課老師所講的內(nèi)容,，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià)，寫下了自己的收獲及意見,。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,，但是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去思考分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)從一節(jié)課中我可以學(xué)到如此多的東西,，無(wú)論是對(duì)教材的處理?還是教學(xué)方法，或是與學(xué)生的溝通等等,。都讓我受益匪淺,。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),。無(wú)論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方,。

二,、上課。相信每個(gè)新任教師的第一節(jié)課都是很緊張的,。我也不例外,。在上課前,，我們都很不斷地看教材及自己已準(zhǔn)備好的教案，生怕自己上課時(shí)會(huì)忘詞,，又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具,，反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn)。終于,，走上了講臺(tái),，開始了我們的第一節(jié)課。通過(guò)書本上的圖畫和文字引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論,，并得出正確的結(jié)論,，希望通過(guò)這一方法能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更加深刻的了解，并能記得更牢固,。就這樣,，在愉快的氣氛中順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課,。在課后馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論,。老師首先肯定了讓我們很高興，同時(shí)?老師也給出了很多中肯的意見和建議,，讓我們能馬上調(diào)整講課的思路,，及時(shí)修改教案，更加完善自己的教學(xué),。而我在上完每節(jié)課后,，都會(huì)進(jìn)行反思，思考自己哪些地方做的好,，哪些地方做得不足,，并且一一記錄下來(lái)，為以后上課作參考,。

三,、班主任工作第一次當(dāng)班主任。我們很多東西都不知道怎么去做,。我門的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，教會(huì)了我很多東西。學(xué)生是一群熱情的孩子,，在第一天就圍著我問(wèn)個(gè)沒完,。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來(lái)了。就在一周后,，我們已經(jīng)基本上能把我們班學(xué)生的名字記住了,，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。

我們作為實(shí)習(xí)班主任,，主要的工作就是早上早些到班級(jí)去監(jiān)督他們?cè)缱x,，可以說(shuō),，作為一個(gè)班主任，就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)生身上,，而且還要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,。主動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問(wèn)題,。

四,、收獲與體會(huì)。

(一)教師的光榮,。實(shí)習(xí)之前,，我一向認(rèn)為做一名老師很簡(jiǎn)單，特別是英語(yǔ)老師但通過(guò)這次實(shí)習(xí),，不僅嘗到了教師的辛苦,，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前,，在和學(xué)生說(shuō)我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí),，學(xué)生都叫我們不要走難依難舍。這對(duì)于我們是一股極大的肯定與安慰,。從而對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí),。與學(xué)生在一起生活更多的是在于充實(shí)。

(二)做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,，要管理好整個(gè)班集體,，提高整體教學(xué)水平。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓任何一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心,、多留意學(xué)生們，經(jīng)常與學(xué)生們進(jìn)行交流,，給予學(xué)生們幫助,。做學(xué)生們學(xué)習(xí)上的良師，生活當(dāng)中的益友,。

這次實(shí)習(xí)真的是令我感觸頗多,。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,，及時(shí)補(bǔ)給遺漏的知識(shí)?,，一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，而且其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是，當(dāng)好一名老師是多么的不容易啊!盡管實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，但這并不是終點(diǎn),，而是我人生中另一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會(huì),，都對(duì)于我今后真正的走上工作崗位有很大的幫助,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我們專業(yè)水平以及教學(xué)水平,。相信在以后的工作上我們會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

20_年11月21日至12月16日，我校_屆師范生159名學(xué)生在長(zhǎng)江路小學(xué),、成賢街小學(xué),、火瓦巷小學(xué)、光華門小學(xué),、大光路小學(xué)、紫竹苑小學(xué),、寧工小學(xué),、石鼓路小學(xué)、莫愁新寓小學(xué)等9所小學(xué)和鼓樓幼兒園,、市幼師附幼,、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等4所幼兒園展開了為期四周的第一次畢業(yè)實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)開始后,，我們將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到解決實(shí)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題上。例如與實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)聯(lián)系,，督促我校教師到實(shí)習(xí)單位看望學(xué)生,，安排公開課，協(xié)調(diào)我校與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系等,?？上驳氖牵衲甑膶?shí)習(xí)工作有了一支新的力量,，它就是20_年級(jí)組,。實(shí)習(xí)這類面廣量大的事給了年級(jí)組充分發(fā)揮作用的空間,，今后年級(jí)組在管理實(shí)習(xí)生方面的作用還將大大加強(qiáng)。

以往的實(shí)習(xí),，我們是一個(gè)專業(yè)的同學(xué)分在一個(gè)學(xué)校,，出現(xiàn)了一個(gè)小學(xué)動(dòng)輒10個(gè)或近20_年相同專業(yè)的實(shí)習(xí)生，4個(gè)星期下來(lái),，有些同學(xué)只上了8節(jié)課,，甚至更少。這次實(shí)習(xí)我們將三個(gè)專業(yè)的同學(xué)放在一所學(xué)校,，較好地解決了實(shí)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短的缺點(diǎn),。從效果來(lái)看，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)小學(xué)的同學(xué)能夠在實(shí)習(xí)中比,、學(xué),、趕、幫,、超,，有的同學(xué)準(zhǔn)備教案2遍、3遍甚至4遍5遍,，直到通過(guò)指導(dǎo)教師的批準(zhǔn),，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校和老師的好評(píng)。

實(shí)習(xí)按照預(yù)定的安排,，所有四個(gè)專業(yè)英語(yǔ),、音樂、美術(shù),、幼教的同學(xué)都在實(shí)習(xí)結(jié)束前開設(shè)了數(shù)量不等的公開課,，我們也安排了02、03級(jí)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)去聽課,，起到了很好的效果,。這次實(shí)習(xí)我們還有一個(gè)新舉措，安排部分同學(xué)在優(yōu)秀幼兒園和薄弱幼兒園輪流實(shí)習(xí),，爭(zhēng)取讓她們?cè)诓婚L(zhǎng)的時(shí)間盡可能接觸到更大的面,，學(xué)到更多的東西。我們還按10%的比率評(píng)比出十幾份優(yōu)秀教案,，希望能激勵(lì)更多的同學(xué)不斷提高自己的水平,。

同時(shí)，我們也遇到了一些新問(wèn)題,。有的實(shí)習(xí)學(xué)校在實(shí)習(xí)前2天臨時(shí)通知我們要求改變實(shí)習(xí)生的安排,，有的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)前1天臨時(shí)要求改變實(shí)習(xí)專業(yè)，有的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間遲到，甚至?xí)缯n,。面對(duì)這些問(wèn)題我們一是請(qǐng)班主任配合找學(xué)生談話,，二是請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校共同商討解決問(wèn)題的方法。我們認(rèn)為這些問(wèn)題必須解決,，否則不僅耽誤學(xué)生的前途,，也會(huì)給學(xué)校的聲譽(yù)造成損失，希望相關(guān)班主任,、任課教師與我們實(shí)訓(xùn)科共同努力將實(shí)習(xí)工作做得更好,。

本次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們即將投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考和下學(xué)期的實(shí)習(xí)與擇業(yè)當(dāng)中,，希望同學(xué)們好好總結(jié)此次實(shí)習(xí)中暴露出優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，以良好的心態(tài)投身自主擇業(yè)、雙向選擇的大潮中去,。我們將在校園網(wǎng)中及時(shí)公布用人信息,，爭(zhēng)取提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助06屆師范畢業(yè)生順利就業(yè),。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

通過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

在實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開始的時(shí)候很怕,，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難,，不要對(duì)自己失去信心。在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間,，我獲益良多,。除了拓寬了自己的知識(shí)面還提高了自己的執(zhí)教能力。我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，以身立教,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實(shí)習(xí)目的明確,、動(dòng)機(jī)端正，在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,，改了又改，才實(shí)施教授,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外，我還有目的地聽課,、評(píng)課,，弄清好的好在哪里，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒,，并做好把聽、評(píng)課記錄,。

在擔(dān)任高三（6）班的助理班主任的時(shí)候,，我能做到三跟，組織了讓青春在拼搏中閃光的主題班會(huì),，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過(guò)助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。

總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的.體育教師做好準(zhǔn)備,。

短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理,，這些知識(shí)和道理,，將會(huì)伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼,，勇于克服,。

實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。

我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

我個(gè)人一直秉承謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

在工作中我踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

在生活上待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,，但是面對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏,，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩,！只有不斷開拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”

眨眼間一個(gè)月快過(guò)去了,，自從離開學(xué)校到中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,，在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西,，讓我收獲頗多,。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程，讓我提高了自己,，特別是想我這樣剛離開學(xué)校的實(shí)踐能力差,，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中我能夠完成組長(zhǎng)布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作,，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中,，我不允許自己絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,。

理論是灰色的，生活之樹常青,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志,。

實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化,，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)好好總結(jié)，幫助我更好的完成學(xué)業(yè),，為走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ)。

幾年的寒窗苦讀讓自己的專業(yè)知識(shí)得到提高,，而畢業(yè)后的實(shí)習(xí)工作則是將專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步進(jìn)化的過(guò)程,。

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的科學(xué)，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。通過(guò)次次學(xué)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí),，熟悉了會(huì)計(jì)核算對(duì)象,，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)帳簿登記的基本原理,。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足,。同時(shí)，我也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響,。

實(shí)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而會(huì)計(jì)工作是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算,、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息,。掌握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本中的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且還要認(rèn)真積極地參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

通過(guò)了這一次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè),。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變,，也帶來(lái)了信息載體的變化,，會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法,、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度,、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革,。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、通用化,，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,。會(huì)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作,，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細(xì)心,。切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。這樣做帳時(shí)才能感覺左右逢源,，越做越有樂趣，越做越有勁,。

這次實(shí)習(xí)已達(dá)到了預(yù)期目的,，大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識(shí),，又學(xué)到了社會(huì)知識(shí),，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)出納,、會(huì)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí),。我找到了專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性知識(shí)還不是很肯定,，需要重新回顧學(xué)習(xí),。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會(huì),，明確自己需要努力的方向,。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中企業(yè)的財(cái)會(huì)人員均認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制,，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性,、合法性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的保管工作。

實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義,，但我對(duì)自己的更好的更充分認(rèn)識(shí)還在于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生自我鑒定的撰寫，我更好的認(rèn)識(shí)了自己,，熱對(duì)我的專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),，我可謂受益匪淺，這次實(shí)習(xí)和會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生自我鑒定的撰寫為我步入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向,。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

工作了這么些天和同事相處的都挺融洽的，公司的同事都認(rèn)識(shí)了,，和他們處的很開心。大家對(duì)我這個(gè)新來(lái)的都挺照顧的,，在工作和日常生活中給了我很多的幫助,，太感動(dòng)了。工作之余,，我過(guò)得十分充實(shí),，比如和同事一起聚餐，聊天什么的,。

他們也會(huì)給予我很多的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我十分的珍貴,。他們?cè)谏钌弦彩终疹櫸?，和他們?cè)谝黄鹂偸悄敲吹膼芤狻Ｔ谶@段時(shí)間中,，在和別人交流,，了解別人的想法以及待人接物上都有很大的提高。讓我知道在工作中有些事情是想通的,，通過(guò)大家之間的交流,，使我不再盲目，冷靜的思考了自己的未來(lái),，明白了自己的道路,，自己的追求。

在實(shí)習(xí)中,，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上,，如photoshop，coreldraw等的應(yīng)用,。因?yàn)樵趯W(xué)校,，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下,，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以,，我對(duì)photoshop,、coreldraw等系列軟件有了個(gè)初探，給了我很大的鍛煉,。

說(shuō)實(shí)話,，在學(xué)校里我在使用photoshop圖層通道的使用還不是這么熟練，當(dāng)看到大叔用鼠標(biāo)那飄逸鬼魅的手法,，我折服了,。感覺好丟臉，不過(guò)不怕,，我還是有自信的,，畢竟這兒年我也不是閑的忘了怎么弄這款軟件。今天老板讓做個(gè)酒店的平臺(tái)展示支架,，很榮幸,，這個(gè)任務(wù)給了我，弄到下午7點(diǎn)也沒弄到好…大叔來(lái)了,，20分鐘搞定,！膜拜中…感激中…從今天起我就拜他為師了。

今天,，在工作中犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，制作的圖標(biāo)不符合要求，但是由于我是新手,，制作圖標(biāo)難度還很大,，花了下午時(shí)去制作的東西，因?yàn)樾⌒〉腻e(cuò)誤而全部都需要重做,，讓我覺得十分的可惜,，所以就把還有錯(cuò)誤的圖標(biāo)交了上去，在復(fù)查的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,，師傅把我狠狠批評(píng)了頓，我覺得心里很委屈但是還是認(rèn)真的吸取了教訓(xùn),，在工作中,，應(yīng)該精益求精，一絲不茍,。有絲毫的差錯(cuò)都是不應(yīng)該的,，我也像師傅和領(lǐng)導(dǎo)做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標(biāo)制作了好兒遍,。熟能生巧,，制作起來(lái)十分困難的圖標(biāo)，在我制作幾遍之后,，居然變得十分的熟練,。而且還能變換不同的樣式，在里面插入白己的構(gòu)思與創(chuàng)意,，讓我覺得樂趣無(wú)窮,。

軟件的熟練運(yùn)用，會(huì)是我將來(lái)工作的重心,，能夠在實(shí)習(xí)中鍛煉自己這方而的技能,，我覺得十分的幸運(yùn)。有大叔教,，經(jīng)理也沒有對(duì)我很嚴(yán)厲,，只是嚴(yán)格了些啦。這段時(shí)問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)使我受益終生,，大學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)彌足珍貴，我會(huì)好好珍惜的,。

這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快,，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒看到他們敲擊任何命令,，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲,，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白,。這個(gè)辦公室里做構(gòu)的居然是我?guī)熜?，建工學(xué)院畢業(yè)的，這就好辦了,，既然是校友,，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他,，他人很好,，只要他會(huì)的都告訴我。

當(dāng)然,，在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作,，我一般都會(huì)把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白,，畫圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí),，構(gòu)方面的問(wèn)題當(dāng)然就要問(wèn)師兄了。師兄說(shuō)做構(gòu)設(shè)計(jì)一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者,，這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候都會(huì)用到,，但是學(xué)校卻不一定會(huì)開設(shè)這些軟件應(yīng)用課，所以先接觸和了解這些軟件對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)是很有幫助的,。師兄還借了幾本書給我看,，都是關(guān)于這些軟件的教程。

今日都是周四了,，再過(guò)一天一周就要了,，其實(shí)這一周自己才只做了不到兩天的工作。真的,，感覺在學(xué)校好像實(shí)習(xí)不到什么真正與就業(yè)有關(guān)的知識(shí),，但我感覺在學(xué)校學(xué)到的與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)還是挺多的。

尤其是在學(xué)校期間,，只要自己有什么不懂的,，不明白之處我們?nèi)魏螘r(shí)間都可以請(qǐng)教我們的知道教員，雖則他們其實(shí)不是教員,，可是他們的確教會(huì)我們很多東西,。真的挺感激他們的！謝謝他們,！

萬(wàn)事開頭難,。第一天來(lái)公司，我不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看那里逛逛，最后經(jīng)理進(jìn)來(lái)了,，交代了我些要做的事情后就出去了,。其實(shí)我根本就沒弄清楚白己該做些什么事情的。不過(guò)有個(gè)同事是個(gè)老員工了,，對(duì)這些很熟悉,，不懂的我都向他請(qǐng)教。他都會(huì)教我,。其實(shí)我的工作也很簡(jiǎn)單就是整理些文件什么的,。坐在辦公桌前忙了，早上也沒什么感覺,，認(rèn)真去做件事時(shí)問(wèn)總過(guò)的很快的,。吃午飯的是和經(jīng)理還有那個(gè)同事起的?；锸尺€不錯(cuò),，吃的很開心,。下午除了重復(fù)早上的事我就只是學(xué)習(xí)用photoshop軟件模仿教程做些簡(jiǎn)單圖片。終于找到事情做了,，我就認(rèn)真做起圖片處理,。說(shuō)實(shí)話，以前在學(xué)校也做過(guò)圖片處理,，不過(guò)通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了,，而現(xiàn)在當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候，身邊都有同事可以指教,，這使我受益匪淺,。

老板很注意培養(yǎng)我們，事事都讓我參與一下下,，經(jīng)理還讓位師傅帶著我工作,，他教會(huì)了我很多事情，工作中應(yīng)該注意的事情,，作為名設(shè)計(jì)師應(yīng)有的技能,，還有軟件的操作，設(shè)計(jì)思維等等,。如果這是寫篇言情勵(lì)志小說(shuō),，我好想花大量篇幅來(lái)描寫下這位可愛憨厚的大叔。

他懂的很多,，我感覺我在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)在他看來(lái),，就像是他在用photoshop繪圖，我還在用畫圖板,。在學(xué)校里的專業(yè)知識(shí)我還是懂點(diǎn)的，偶爾也會(huì)倒騰一下,，所以在這個(gè)公司上手也不像傳說(shuō)的那樣一點(diǎn)不懂,，再說(shuō)還有這位熱心的大叔，我相信我會(huì)很快適應(yīng)這里的環(huán)境的,，也可以學(xué)到更多的知識(shí),，加油！

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式。短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的.專業(yè)知識(shí)的匱乏,。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,。

在這將近xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我實(shí)實(shí)在在的感受到了檢察院的神圣職責(zé),。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但我相信不管以后我是否從事檢察工作，這期間的實(shí)習(xí)所得都將是我人生中一筆不可或缺的財(cái)富,。它讓我明白了要踏踏實(shí)實(shí)做人,，堂堂正正做事。它也帶給我許多信心,，讓我認(rèn)識(shí)到：只要認(rèn)真肯干,，虛心好學(xué)，就沒有做不好的事,。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

地址：_________,。

聯(lián)系方式：_________。

乙方：_________,。

地址：_________,。

聯(lián)系方式：_________。

本合作契約在雙方平等,、自愿的前提下,，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定辦理。

一,、具體事項(xiàng),。

1、經(jīng)甲方審查合于教育實(shí)習(xí)資格的學(xué)生（簡(jiǎn)稱實(shí)習(xí)生）,，征得乙方同意在乙方的教育設(shè)施環(huán)境下,，進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、導(dǎo)師（級(jí)務(wù)）實(shí)習(xí),、行政實(shí)習(xí),、研習(xí)活動(dòng)。

2,、雙方同意有關(guān)對(duì)實(shí)習(xí)生各實(shí)習(xí)事項(xiàng)之輔導(dǎo)予成績(jī)?cè)u(píng)量,，依師資培育相關(guān)法令及甲方所定教育實(shí)習(xí)課程實(shí)施辦法之規(guī)定辦理。

3,、甲方同意提供乙方在課程與教學(xué),、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)校行政等方面的咨詢,、輔導(dǎo),，并盡可能提供其它協(xié)助,。

4、甲方若辦理研習(xí)活動(dòng)及教師在職進(jìn)修,，乙方教師得優(yōu)先報(bào)名參加,。

5、實(shí)習(xí)生于乙方教育實(shí)習(xí)期間,，如有未按規(guī)定從事教育實(shí)習(xí),、有損乙方校譽(yù)、或其它不適任情事等,，經(jīng)規(guī)勸仍無(wú)法改善者,，報(bào)請(qǐng)甲方同意，得終止實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)生不得異議,。

二、合作期限,。

教育實(shí)習(xí)合作契約期間為____年,。甲方每一名實(shí)習(xí)生在乙方實(shí)習(xí)期間為____年，自____月____日起至翌年____月____日止,，或自____月____日起至同年____月____日止,。

三、其他,。

1,、本合作契約自簽署完成之日起生效。如有未盡事宜,，由甲乙雙方商議修訂之,。

2、本契約一式____份,，甲乙各執(zhí)____份,，具有同等法律效力。

甲方：____乙方：____,。

法定代表人：____法定代表人：____。

簽訂時(shí)間：____年____月____日簽訂時(shí)間：____年____月____日,。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

學(xué)院：**大學(xué)**學(xué)院系部名稱：系專業(yè)：

我懷著對(duì)企業(yè)實(shí)習(xí)生活的憧憬,，結(jié)合在校的物流理論學(xué)習(xí)，對(duì)物流的定義,、基本功能,、各個(gè)作業(yè)流程有了必須的了解，期望經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的本事以及進(jìn)一步了解現(xiàn)行市場(chǎng)物流的特點(diǎn),、主要設(shè)備和作業(yè)流程,，對(duì)其進(jìn)行分析，能對(duì)今后的學(xué)習(xí)中起到促進(jìn)作用,，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改善意見,。基于此,，我進(jìn)入了上海匯通快運(yùn)公司開始了為期十七天的實(shí)習(xí)生活,。匯通快運(yùn)是上海增洲實(shí)業(yè)有限公司在經(jīng)營(yíng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際快遞業(yè)務(wù)中的一個(gè)品牌,。匯通在民營(yíng)快遞進(jìn)入轉(zhuǎn)折的階段,，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，加強(qiáng)自身建設(shè),，完善管理體制,，提高服務(wù)質(zhì)量;同時(shí)進(jìn)一步投入巨資，開發(fā)電腦軟件,，完成電腦化管理,，使匯通快運(yùn)的整體管理與服務(wù)跟蹤、查詢等盡快進(jìn)入信息化,、科學(xué)化管理階段,。匯通公司處理的業(yè)務(wù)投訴以及業(yè)務(wù)員派送快件時(shí)間問(wèn)題，各個(gè)分點(diǎn)之間和諧本事差,，這些都是有待提高需要解決的問(wèn)題,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)物流工作有了一些自我的心得：

1,、碼放貨物,，不能倒置的貨物要按要求擺放，避免貨物受損,，擺放貨物要合理(如：避免農(nóng)藥和食品擺放相鄰等情景),。

2、車次卸完后,，拿清單進(jìn)行點(diǎn)貨,，在點(diǎn)貨中發(fā)現(xiàn)少貨、多貨或貨損等情景,，應(yīng)注明在清單上,，交于理賠部。

3,、以總公司為中心,，各片區(qū)、各分公司,、各站點(diǎn)為單位,，加大鞏固公司客服部的整體水平,。首先領(lǐng)導(dǎo)以身作責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育,，定期培訓(xùn)員工以提高整體客服水平,。

4、公司應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳,，所有員工應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和提升,。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，尤其作為物流公司,，一個(gè)廠家,、一個(gè)企業(yè)對(duì)一個(gè)物流公司的認(rèn)可和評(píng)價(jià)往往很大部分是看其網(wǎng)絡(luò)宣傳規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)影響。隨著電子商務(wù)的發(fā)展,，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂單購(gòu)物也越來(lái)越廣泛,，一個(gè)好的物流公司更應(yīng)當(dāng)發(fā)展其網(wǎng)絡(luò)信息化，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)宣傳公司,。

5,、嚴(yán)禁司機(jī)對(duì)貨物野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過(guò)高,。

有我?guī)?，每個(gè)人的崗位都能接觸到不一樣的事情，往往基層的提議更能直接的影響到公司的發(fā)展,，對(duì)較好的意見,、能夠采納的意見給予充分的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于不能理解和采納的給予合理解釋和回應(yīng),。這樣做能夠提高員工對(duì)工作的熱情和對(duì)公司的忠誠(chéng),，也能夠從中挖掘人才，促進(jìn)公司和諧發(fā)展,。

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不一樣的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí),，要因人而異!

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不僅僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),，全面地武裝自我,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我、表現(xiàn)自我,。

經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習(xí),，我總結(jié)了快遞行業(yè)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)：

劣勢(shì)：人員配置不盡合理,，員工人數(shù)過(guò)于龐大,，影響企業(yè)效益;信息系統(tǒng)未能得到充分的利用;貨倉(cāng)的出租形式過(guò)于單一、死板，租金較高,。

機(jī)遇：物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),，具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景十分可觀,。挑戰(zhàn)：快遞企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程，充分利用企業(yè)已有的設(shè)備設(shè)施降低成本,。

提議：1.企業(yè)要發(fā)展,，企業(yè)形象至關(guān)重要，所以每個(gè)企業(yè)都十分注重自我的企業(yè)形象,。

2.應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng),，提高員工的綜合本事及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù),，使企業(yè)更好地向前發(fā)展,。

3.目前快遞中心正面臨許多問(wèn)題，如何把利潤(rùn)搞上去,。面臨一系列的難題,，快遞中心還得多借鑒國(guó)外的快遞策略，提高自我企業(yè)的效益,。

在公司的半個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，也開闊了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗想想時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間在公司的實(shí)習(xí)工作已過(guò)去,，很高興學(xué)校有實(shí)習(xí)這么一項(xiàng)作業(yè)，我深知：學(xué)校讓我們實(shí)習(xí)的目的是為了培養(yǎng)我們運(yùn)用專業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論,，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的本事,，提高專業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技能,。在這實(shí)習(xí),，我都是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度在努力著。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,，以到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作資料和工作方法。

2.了解設(shè)計(jì)院不一樣專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)本事。

3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二,、實(shí)習(xí)資料：

1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作資料和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不一樣工種的基本工作資料和合作方式,。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3.指導(dǎo)教師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三,、實(shí)習(xí)日期：

(略),。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn),、單位：

地點(diǎn)：xx省xx市路號(hào)金融中心9樓,。

單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司設(shè)計(jì)院。

五,、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

體會(huì),。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不一樣于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心境用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把那里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我，超越自我,。

剛來(lái)的時(shí)候,，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)教師，他的名字叫王偉,，由于我是自我搬電腦來(lái)的,，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái),，讓我們認(rèn)識(shí)一下,，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì),，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)教師,。

來(lái)這的前兩星期,，不明白該做些什么，什么也插不上手,，只是那里看看,，那里逛逛，有的時(shí)候看看書,，看看別人畫的圖,，給自我找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖,。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后,，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不一樣建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。

首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的構(gòu)成,、流程如下：》投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須貼合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)貼合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面,，剖面設(shè)計(jì)--水電,，供暖，電梯設(shè)計(jì),。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后,，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維,，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式,，幫忙別人干點(diǎn)小活,，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，可是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的交融處,，也就是不結(jié)合實(shí)際，可是這能夠鍛煉我的思考,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊,，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉,，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干,，能夠說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做,，有時(shí)候給。

這也是方案表達(dá)的一種形式,。以上這些都是畫圖手段,，必不可缺少的,，想要提高自我的修養(yǎng),，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),，我們這設(shè)計(jì)院有好多書,，沒有事情做的時(shí)候就用看書來(lái)提高自我,，總之學(xué)到東西就行,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外,，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連之后這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,，并且堅(jiān)持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),，要建立良好的人際關(guān)系也需要必須的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，所以并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每一天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，還有兩次聚餐和一次團(tuán)體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也進(jìn)取參加了,，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流,。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;可是對(duì)于自我在交流上的不夠進(jìn)取主動(dòng)以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。

六、實(shí)習(xí)心得,。

其實(shí),，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自我大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了,，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái),、我的期望,、我得曙光我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi),，我要大補(bǔ),，充實(shí)每一天，每一天都有新的》收獲,，每一天都有提高!

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間,，充分的讓自我了解的更多，更全面,。經(jīng)過(guò)與其他同事的交流,，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的資料,，以前只是理論上研究,，此刻在設(shè)計(jì)院經(jīng)過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸,，別有一番味道!

總體來(lái)說(shuō),，我覺得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先,，這次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自我的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程,、工作環(huán)境,，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情景，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師,、設(shè)計(jì)師等等,。其次，我還提高自我對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒有學(xué)過(guò)的制圖軟件,。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中,，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí),。可是令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)進(jìn)取,，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外,，自我的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在日后的工作中能夠完善自我,，盡自我最大的本事成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

十一長(zhǎng)假終于結(jié)束了,，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,，但是，在我心里,，很是想念我班的孩子們,，終于再次見到他們，我很是高興,，開始還害怕這一周沒見,，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)忘記我,，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,，我開始了一天的工作,。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了,，在這里,，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了,，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性,，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講,，自己也會(huì)覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),，我既興奮又緊張,，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫助幼兒理解記憶,，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然,，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

文檔為doc格式,。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

下午和李旭去新華街營(yíng)業(yè)廳,，人們還都不錯(cuò)吧，積極待崗,。機(jī)型的數(shù)量太少給我們完成任務(wù)造成了很大的困難,，想辦法。

我們始終要保持樂觀積極向上的心態(tài),，就好像是在和我自己說(shuō)一樣,。

一樣很熱。一樣很焦灼,。同城百姓郁熱難耐,。今天去石經(jīng)理那里核實(shí)下縣區(qū)的告知短信發(fā)了沒有發(fā)到,。把縣區(qū)實(shí)習(xí)生的衣服打包整理好送到薛師傅那里,，派物流車給各個(gè)縣區(qū)發(fā)下去。由于企業(yè)建站以及旺鋪通任務(wù)的下達(dá),，和石經(jīng)理商量看看后期的任務(wù)怎么完,，說(shuō)實(shí)話這個(gè)任務(wù)下達(dá)的有點(diǎn)滑稽，不在大學(xué)生所能承受的能力范圍內(nèi),。全省這幾天都在搞g3手機(jī)營(yíng)銷以及企業(yè)建站,，都不太好做。這幾天在g3手機(jī)的營(yíng)銷中也出現(xiàn)了不少問(wèn)題：

1.從7月20日初步準(zhǔn)備此次實(shí)習(xí)活動(dòng),，和大同移動(dòng)公司市場(chǎng)部石經(jīng)理聯(lián)系后,，組織進(jìn)行市區(qū)、礦區(qū),、南郊區(qū)的面試以及上崗培訓(xùn)中,，一切正常,，縣區(qū)由于報(bào)名人數(shù)以及縣區(qū)特殊地理差異，致使面試培訓(xùn)時(shí)間較市區(qū)后延?，F(xiàn)在已經(jīng)步入正軌,，大同地區(qū)現(xiàn)所有實(shí)習(xí)生正常上崗。

2.包括大同市七縣四區(qū)在內(nèi),，大同市實(shí)習(xí)生小分隊(duì)共有幾個(gè),。大部分分隊(duì)配合營(yíng)業(yè)廳，安排在營(yíng)業(yè)廳內(nèi)工作,，展開g3手機(jī)的營(yíng)銷活動(dòng),。其中機(jī)車廠小分隊(duì)、新華街小分隊(duì),、御河北路花城小分隊(duì),、東關(guān)小分隊(duì)等抽出部分實(shí)習(xí)生參加戶外展銷。中心營(yíng)業(yè)廳,、新華街營(yíng)業(yè)廳參加戶外ip電話以及g3寬帶入網(wǎng)營(yíng)銷宣傳,。除中心營(yíng)業(yè)廳有全部四款g3手機(jī)型號(hào)：中興u230、華為t2211,、中興u215,、中興u500，其余營(yíng)業(yè)廳大部分現(xiàn)存手機(jī)型號(hào)僅為中興u230,、華為t2211兩款,，不能滿足客戶需求。御新華都營(yíng)業(yè)廳有中興u500樣機(jī),，東關(guān)營(yíng)業(yè)廳連樣機(jī)都沒有,，只有圖片，給營(yíng)銷造成很大困難,，顧客再看不到真機(jī)和樣機(jī)后因缺乏信任度選擇不買,。機(jī)車廠營(yíng)業(yè)廳沒有實(shí)機(jī)，在實(shí)習(xí)生的解說(shuō)下,，決定買,，可是光顧2次后，實(shí)機(jī)到位問(wèn)題還是得不到解決,。大同大學(xué)營(yíng)業(yè)廳因放假期間學(xué)生太少,，銷量很成問(wèn)題。另外,，宣傳彩頁(yè)很缺,。我們的優(yōu)惠套餐何時(shí)能下來(lái)?實(shí)習(xí)生反映看能不能提供更多的樣機(jī)以及g3手機(jī)的品種能否加大，以增強(qiáng)吸引力。

3.對(duì)于企業(yè)建站和旺鋪通兩項(xiàng)任務(wù),，大同地區(qū)鑒于之前并沒有分配這兩項(xiàng)任務(wù),，而現(xiàn)在應(yīng)省里要求不得不做。雖然很被動(dòng),，但我們會(huì)努力,。由于大同的新增企業(yè)數(shù)為零，所以完成這兩項(xiàng)任務(wù)會(huì)很困難,。時(shí)間上也存在著困擾,。

今天，終于終于太陽(yáng)沒了,。幸福的頓時(shí)都不知道該說(shuō)什么了,。神仙!神仙!今天在中心廳班長(zhǎng)辦公室里給縣區(qū)移動(dòng)自辦營(yíng)業(yè)廳打電話讓他們把傳真發(fā)過(guò)實(shí)習(xí)生的身份證復(fù)印件，結(jié)果很不盡如人意,。很模糊,，亂七八糟，不知道能不能用來(lái)辦卡和身份證,，可是一個(gè)一個(gè)縣區(qū)去跑也太不現(xiàn)實(shí)了,。有點(diǎn)崩!!!是在不行也只能掃描了，那個(gè)也許還能清楚點(diǎn),。

今天是晴天,，微晴吧。早上去了石經(jīng)理辦公室,，看看縣區(qū)的名單以及實(shí)習(xí)生的身份證復(fù)印件核實(shí)能掃描過(guò)來(lái),。地方分的太細(xì)，工作就會(huì)不太好做,。

結(jié)果向陽(yáng)里營(yíng)業(yè)廳的實(shí)習(xí)生打來(lái)電話說(shuō)有位顧客已經(jīng)來(lái)過(guò)好多次想買中興u500機(jī)型,，而向陽(yáng)里營(yíng)業(yè)廳卻遲遲沒有到貨。聯(lián)系中心營(yíng)業(yè)部卻說(shuō)貨3天以后才可以到,。實(shí)習(xí)生不想讓顧客這么掃興甚至說(shuō)可以幫顧客到中心營(yíng)業(yè)部來(lái)取機(jī)子,。但一切都需要走程序。下單,、發(fā)單沒有一項(xiàng)可以逃過(guò),。有些時(shí)候某情況某境遇真的會(huì)讓你無(wú)能無(wú)力,。

今天是8月3日,，據(jù)說(shuō)是男人節(jié),。應(yīng)石經(jīng)理要求,，開了大北街營(yíng)業(yè)廳,，臨時(shí)調(diào)過(guò)4個(gè)人去大北街營(yíng)業(yè)廳,。下午終于把名單收齊,，終于把身份證復(fù)印件寄了克,，真不容易,。結(jié)果是全省最后一個(gè),，挨批啦,。不過(guò)今天傻不拉幾的，發(fā)現(xiàn)一堆問(wèn)題,。可惡,。明天得好好研討下這個(gè)問(wèn)題，不能這樣埃azaazafighting.

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二

今天是我到公司實(shí)習(xí)的第一天，很興奮,，也很緊張,，人力資源助理實(shí)習(xí)日記范本。

早上,，我早早地來(lái)到了公司。因?yàn)槭堑谝惶欤圆荒苓t到,。到了公司,，看到很早就忙碌起來(lái)的職員，自己也感到干勁十足,。等到公司的主要成員都來(lái)了,，我做了個(gè)簡(jiǎn)要的自我介紹，簡(jiǎn)單的介紹了一下自己,，然后我被安排到了公司的人力資源部。

人力資源部辦公室不大,，但是坐了5個(gè)人,，包括了我，王經(jīng)理也跟我們一個(gè)辦公室,，大家似乎都沒有距離。同事對(duì)我都很友好,。中午跟他們一起吃飯,，聊了很多。

由于是第一天上班，并沒有做什么工作,，但是覺得過(guò)的很充實(shí),，接下來(lái)要好好努力了,！

出處 m.sevw.cn

今天是實(shí)習(xí)的第二天,，我早早地起床到了公司,，等著領(lǐng)導(dǎo)給安排工作,。到了公司,，發(fā)現(xiàn)人來(lái)的還不多,，決定先打掃下衛(wèi)生。于是把辦公室打掃了一遍,，把辦公室弄的干干凈凈的,。辦公室其他人看到后紛紛夸獎(jiǎng)我懂事，心里真的很開心,。

過(guò)了一會(huì),，王經(jīng)理來(lái)了，王經(jīng)理他給我們簡(jiǎn)單的安排了一下工作任務(wù),。他讓我們把整個(gè)公司的員工的資料整理一下,，然后把整理的資料和公司電腦上的資料進(jìn)行核對(duì),。雖然這項(xiàng)工作很簡(jiǎn)單,，但是我們都沒有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎。我們一份一份認(rèn)真的完成,，整整做了了一天,。感覺挺充實(shí)的。

在做這項(xiàng)工作的時(shí)候,，我感覺在大學(xué)的時(shí)候?qū)W的理論知識(shí)和現(xiàn)在做的工作不大一樣,。感覺自己還有很多東西要學(xué)。

今天的工作雖然很簡(jiǎn)單,，但是覺得挺充實(shí)的一天,。

今天是我來(lái)到公司工作的第三天，領(lǐng)導(dǎo)也沒有安排具體的工作,。我們還是和昨天一樣整理一些公司的資料,。

我還利用空余時(shí)間，看了一些公司的發(fā)展資料,，對(duì)公司多多少少有了一定的了解,。我們公司初期的規(guī)模，人手又少,，人事方面是老板說(shuō)了算,，幾乎沒設(shè)人力這個(gè)部門。老板親自面試員工,、親自制定薪酬標(biāo)準(zhǔn),、親自派發(fā)獎(jiǎng)金紅包等等，就如同現(xiàn)實(shí)中的很多中小企業(yè),，特別是中小零售業(yè)的管理情況,。公司并沒有發(fā)展到課本里所講的戰(zhàn)略性人力資源管理,，現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國(guó)家各企業(yè)單位的事務(wù)型人力資源。人員招聘,、定編定員,、績(jī)效管理、員工培訓(xùn)等全是人力資源部的事：部門,、車間缺人找人力,，人員不合格埋怨人力，績(jī)效等級(jí)評(píng)定不公平投訴人力,，甚至管道堵了,，電插座壞了都找人力……人力資源部就像一個(gè)救火隊(duì)，整天忙于事務(wù)性的工作,。

我認(rèn)為人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)成為人力資源管理的責(zé)任主體和前沿陣地,，范文《人力資源助理實(shí)習(xí)日記范本》。因?yàn)槿肆Σ块T不可能比其他部門更了解他們的部屬,。這就要求公司各部門的主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理者,，比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。這樣,，人力部門才有可能騰出手來(lái)做更又價(jià)值的工作,，進(jìn)而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴，并且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層,。

這幾天公司有幾個(gè)崗位在招人,，有幾個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)公司面試，我也跟著經(jīng)理去面試了,。

面試在相對(duì)比較輕松的氛圍中進(jìn)行,，王經(jīng)理問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，例如自我介紹,，為什么要選擇我們公司,，以及簡(jiǎn)單的幾個(gè)專業(yè)問(wèn)題，幾個(gè)大學(xué)生都或多或少有點(diǎn)緊張,，不過(guò)還好都表現(xiàn)得可以,，經(jīng)理就叫他們回去等通知。

發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差別,。很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉,，難免有時(shí)眼高手低，沒有一個(gè)相對(duì)現(xiàn)實(shí)可行的自我定位,，因此導(dǎo)致就業(yè)心態(tài)浮躁,，致使求職屢屢碰壁。

回想自己學(xué)校的情況，很多學(xué)生大學(xué)四年中對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展缺乏清晰的規(guī)劃,，面臨選擇時(shí),，難以作出真正適合自身情況的選擇。這是對(duì)我們?cè)诋厴I(yè)擇業(yè)時(shí)極為不利的,。

通過(guò)這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐,，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生,，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好機(jī)會(huì),，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的,。

昨天參加了公司對(duì)應(yīng)聘人員的面試，當(dāng)然是作為一個(gè)輔助性的角色,，做一下發(fā)言記錄和后勤服務(wù),。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程也發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生面試中的一些問(wèn)題,，引起了我的思考,。

大學(xué)生作為天之驕子，剛從學(xué)校出來(lái)總是帶著一份高傲,。這種高傲主要表現(xiàn)在不能擺正心態(tài),，不能放低自己?，F(xiàn)在大學(xué)生如果在畢業(yè)求職中能夠把自己的心態(tài)或者姿勢(shì)放低,，將更加有利于找到一份好的工作。從我最近的實(shí)習(xí)感覺來(lái)說(shuō),，當(dāng)我們帶著滿肚子的大學(xué)理論知識(shí)來(lái)到公司進(jìn)行工作時(shí),，大部分用不上，都要你慢慢的和同事,、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),。所以說(shuō)大學(xué)生畢業(yè)剛出來(lái)就要有一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度去找工作。一個(gè)好的公司發(fā)展平臺(tái)要比你的工作重要的多,。

實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三

剛來(lái)到幼兒園,，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,，這讓我真正的感受到作為一名幼師的不容易,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺,。初為人師,，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng),，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心、愛心,、責(zé)任心并重,，缺一不可。

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難,。剛剛進(jìn)幼兒園實(shí)習(xí)的初期,，我感到很大的壓力，許多困難和挑戰(zhàn),。面對(duì)新的工作,，面對(duì)性格各異的孩子，我覺得毫無(wú)頭緒,，根本不知道到底該從哪里下手,，看著師姐們輕輕松松的帶著孩子們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉，我深深地被感染,。于是,，我努力地去跟師姐們學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

一,、教學(xué)方法和理念,。

1、制訂目標(biāo),，定期檢查評(píng)估,。

通過(guò)定期對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，使教師做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),，而不是盲目地隨大流,，走形式,。

2、學(xué)習(xí)課外知識(shí),。

其實(shí),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。最近,，我組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然我在實(shí)習(xí)期間轉(zhuǎn)自很忙碌,，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。

3,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，興趣是最好的老師,。知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。所以,，如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最大收益。

首先,，發(fā)揮幼兒記憶力強(qiáng)的特點(diǎn),，可以學(xué)得更多的詞匯，增強(qiáng)語(yǔ)感,。在教學(xué)中,，用一周面授時(shí)間，幼兒學(xué)會(huì)了1-100的英語(yǔ)數(shù)數(shù),。具體作法是，在幼兒能用國(guó)語(yǔ)數(shù)出1-10位數(shù)的基礎(chǔ)上,，先教會(huì)1-10的英語(yǔ)數(shù)數(shù),，然后，再分次數(shù)會(huì)十位,、百位數(shù)按序進(jìn)位的組詞數(shù)數(shù),。以配合聯(lián)系實(shí)物，配合歌韻曲調(diào),，編成順口溜的念讀,，加深記憶,，效果很好。用數(shù)字聯(lián)系實(shí)物教學(xué),，既可加深對(duì)數(shù)字的記憶,，又可擴(kuò)大詞匯量。作法是：先把1-10的阿拉伯?dāng)?shù)字寫在黑板上,，教師指著數(shù)字,，口中發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的英語(yǔ)讀音，當(dāng)幼兒能用英語(yǔ)按順序熟念后,，即按阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)畫出與數(shù)字相同的實(shí)物,。如1-10支鉛筆、鮮花,。這樣把數(shù)字與實(shí)物聯(lián)系起來(lái)記憶,，幼兒很樂意接受練讀、背誦,，直至熟練,。經(jīng)反復(fù)測(cè)驗(yàn)，數(shù)字教學(xué)效果好,，既記得牢,，又增添了生詞。經(jīng)過(guò)這種方式培訓(xùn)的幼兒,，時(shí)隔幾個(gè)月后,，他們對(duì)1-100的數(shù)仍記憶牢固。

其次,，采取邊學(xué)邊玩,，形式多變的教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué),、從樂中學(xué),。幼兒的好奇心有兩面性，在求新好學(xué)方面,，因勢(shì)利導(dǎo)地學(xué)習(xí)英語(yǔ),，使其感到新奇而愿學(xué);在好動(dòng)而缺耐力方面，可采取多變的教學(xué)形式,，如做游戲,。歌唱、跳舞,、做操,、看圖片等等形式，配以相適應(yīng)的英語(yǔ)詞匯,，邊玩邊學(xué),，引其在快樂中學(xué)會(huì)英語(yǔ)詞句,。此外，還可以用英文音樂進(jìn)行教學(xué),，它是營(yíng)造教學(xué)氣氛的靈丹妙藥,。活動(dòng)前唱幾首英語(yǔ)歌曲,，可以充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極情緒,，為幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍。在活動(dòng)中唱一首與內(nèi)容相關(guān)的英語(yǔ)歌曲,，能使幼兒在寓教于樂的過(guò)程中,，維持學(xué)習(xí)的興趣和積極性。如果在歌曲中輔以相關(guān)的動(dòng)作,，還能發(fā)揮暗示性的教育意義,。

4、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我懂得了要因人施教，只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教是一門需要具有愛心的專業(yè)，幼兒教師能成就一個(gè)孩子的一生,，也能毀了孩子的一生,，面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們,。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖，老師就是那開鎖的鑰匙,，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,。面對(duì)不同的'幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),。

二,、人際關(guān)系。

1,、與同事的溝通,。

首先，虛心向別人學(xué)習(xí),。要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),，我吸取師姐們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的教學(xué)水平?？粗鴰дn老師給孩子門上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。剛開始,，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課,，后來(lái),，我通過(guò)用節(jié)目和小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣,，不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢我發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我,，喜歡我，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,，他們自然就會(huì)喜歡你。

其次,，團(tuán)隊(duì)的分工和配合,。在幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

2、與家長(zhǎng)的溝通,。

作為一名幼兒教師,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我增長(zhǎng)了見識(shí),，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難,，現(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活將已結(jié)束，但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益,，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。目前,，我已踏入社會(huì),，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中,，我要繼續(xù)努力,，不斷的充實(shí)自己，不斷的完善自己,，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè),，再創(chuàng)高峰。

文檔為doc格式,。