總結(jié)是提高自我反省和思考能力的有效方法。總結(jié)中可以適當引用他人的觀點和經(jīng)驗,，但要注明出處并進行合理的參考,。總結(jié)范文中的觀點和見解可以開拓我們的思路和視野,，以便更好地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇一
實習(xí)中最開心的事情當然是拿工資啦，那時候讓我知道了賺錢是多么的不容易,，看著發(fā)著的工資,，真的有點舍不得用。因為這錢跟以往父母給的不一樣,，以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦,，但是用自己發(fā)來的工資的時候感覺就不同了，用的時候會覺得這是我自己賺來的錢,，有種飄飄然的感覺,，但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀，這么給花了會不會太浪費呀,！
最讓我開心的'事情是我有好多肯教我的老師們,，他們用自己的工作經(jīng)驗慢慢的教給我知識，讓我把書上的理論知識運用到了實踐上,，教給我為人處事的道理,，也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學(xué)到了很多東西,，也在處事上學(xué)到了很多,，學(xué)會在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應(yīng)該怎么樣。真的是非常感謝他們,。
實習(xí)不再是以前的校園生活,，有學(xué)校呵護著你，在社會上我們有時候就必須要自己去面對處理一些事情,，培養(yǎng)了我們的獨立性,。其實外面社會這個學(xué)校，有許許多多可以讓我們學(xué)習(xí)的知識,。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇二
20_年10月29日,懷著期盼和喜悅的心情,，我們來到了泉_三實驗小學(xué)為期一個月的教育實習(xí)生活。這樣的生活緊張而又忙碌,，但充實并快樂著,。盡管每天早出晚歸,時刻為教學(xué)和帶班費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂,。聽著學(xué)生們向自己敬禮并打招呼--“老師好!”的時候,，心里有種說不出的喜悅。頓時感覺自己好幸福,。不管是指導(dǎo)老師的課還是其他年級英語老師的課,，都留下了深刻的印象，讓我們學(xué)到了很多實際的技巧和方法,。三實小的教學(xué)指導(dǎo)老師都是很有經(jīng)驗的英語老師,。她們給學(xué)生們講課時那和藹可親的樣子以及微笑深深地感染了我們。她們教會了我門很多書本上學(xué)不到的東西,。在教學(xué)中付出的努力以及當中的感慨得失,，是難以一一道出的,。只有親身經(jīng)歷過,才會有屬于自己的深刻體會。這些體會將會成為我們?nèi)松幸还P十分寶貴的財富,。
愉快而又艱辛的實習(xí)工作結(jié)束了,。在這一個月的實習(xí)期里，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這一個月的時間里,，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上,，在課時的掌握上,，都有了很大的提高。我想,，一個月的時間都令我們感受頗多?，F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：
一、聽課,。在實習(xí)的第一周,。我們開始去聽課。在聽課過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認真地做筆記,。我們作為一個實習(xí)生就更應(yīng)該認真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,，我們認認真真的記下了授課老師所講的內(nèi)容,，并且認真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見,。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,，但是都沒有認認真真地去思考分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來從一節(jié)課中我可以學(xué)到如此多的東西,，無論是對教材的處理?還是教學(xué)方法，或是與學(xué)生的溝通等等,。都讓我受益匪淺,。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗,，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識,。無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方,。
二,、上課。相信每個新任教師的第一節(jié)課都是很緊張的。我也不例外,。在上課前,，我們都很不斷地看教材及自己已準備好的教案，生怕自己上課時會忘詞,，又不斷地檢查上課時要用的教學(xué)用具，反復(fù)地進行試驗,。終于,，走上了講臺，開始了我們的第一節(jié)課,。通過書本上的圖畫和文字引導(dǎo)學(xué)生進行思考討論,，并得出正確的結(jié)論，希望通過這一方法能讓學(xué)生對知識有更加深刻的了解,，并能記得更牢固,。就這樣，在愉快的氣氛中順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課,。在課后馬上找指導(dǎo)老師進行討論,。老師首先肯定了讓我們很高興，同時?老師也給出了很多中肯的意見和建議,，讓我們能馬上調(diào)整講課的思路,，及時修改教案，更加完善自己的教學(xué),。而我在上完每節(jié)課后,，都會進行反思，思考自己哪些地方做的好,，哪些地方做得不足,，并且一一記錄下來，為以后上課作參考,。
三,、班主任工作第一次當班主任。我們很多東西都不知道怎么去做,。我門的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，教會了我很多東西。學(xué)生是一群熱情的孩子,，在第一天就圍著我問個沒完,。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了。就在一周后,，我們已經(jīng)基本上能把我們班學(xué)生的名字記住了,，因為他們每個人都很有特色。
我們作為實習(xí)班主任，主要的工作就是早上早些到班級去監(jiān)督他們早讀,，可以說,，作為一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學(xué)生身上,，而且還要時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題,。主動去引導(dǎo)學(xué)生和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時所存在的問題,。
四,、收獲與體會。
(一)教師的光榮,。實習(xí)之前,，我一向認為做一名老師很簡單，特別是英語老師但通過這次實習(xí),，不僅嘗到了教師的辛苦,，更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。在我離開實習(xí)學(xué)校之前,，在和學(xué)生說我實習(xí)工作快結(jié)束時,，學(xué)生都叫我們不要走難依難舍。這對于我們是一股極大的肯定與安慰,。從而對教師工作有了新的認識,。與學(xué)生在一起生活更多的是在于充實。
(二)做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,，要管理好整個班集體,，提高整體教學(xué)水平。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓任何一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心,、多留意學(xué)生們，經(jīng)常與學(xué)生們進行交流,，給予學(xué)生們幫助,。做學(xué)生們學(xué)習(xí)上的良師，生活當中的益友,。
這次實習(xí)真的是令我感觸頗多,。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,，及時補給遺漏的知識?,，一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，而且其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是，當好一名老師是多么的不容易啊!盡管實習(xí)工作結(jié)束了,，但這并不是終點，而是我人生中另一個新的起點,。實習(xí)的一些收獲和體會,，都對于我今后真正的走上工作崗位有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí),，也提高了我們專業(yè)水平以及教學(xué)水平,。相信在以后的工作上我們會百尺竿頭更進一步。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇三
20_年11月21日至12月16日,，我校_屆師范生159名學(xué)生在長江路小學(xué),、成賢街小學(xué)、火瓦巷小學(xué),、光華門小學(xué),、大光路小學(xué)、紫竹苑小學(xué),、寧工小學(xué),、石鼓路小學(xué)、莫愁新寓小學(xué)等9所小學(xué)和鼓樓幼兒園,、市幼師附幼,、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等4所幼兒園展開了為期四周的第一次畢業(yè)實習(xí),。
實習(xí)開始后,，我們將工作重點轉(zhuǎn)移到解決實習(xí)中的實際問題上。例如與實習(xí)單位加強聯(lián)系,，督促我校教師到實習(xí)單位看望學(xué)生,，安排公開課，協(xié)調(diào)我校與實習(xí)單位的關(guān)系等,?？上驳氖牵衲甑膶嵙?xí)工作有了一支新的力量，它就是20_年級組,。實習(xí)這類面廣量大的事給了年級組充分發(fā)揮作用的空間,，今后年級組在管理實習(xí)生方面的作用還將大大加強。
以往的實習(xí),，我們是一個專業(yè)的同學(xué)分在一個學(xué)校,，出現(xiàn)了一個小學(xué)動輒10個或近20_年相同專業(yè)的實習(xí)生，4個星期下來,，有些同學(xué)只上了8節(jié)課,，甚至更少。這次實習(xí)我們將三個專業(yè)的同學(xué)放在一所學(xué)校,，較好地解決了實習(xí)時間相對較短的缺點,。從效果來看，絕大多數(shù)實習(xí)小學(xué)的同學(xué)能夠在實習(xí)中比,、學(xué),、趕、幫,、超,，有的同學(xué)準備教案2遍、3遍甚至4遍5遍,，直到通過指導(dǎo)教師的批準,，得到了實習(xí)學(xué)校和老師的好評。
實習(xí)按照預(yù)定的安排,，所有四個專業(yè)英語,、音樂、美術(shù),、幼教的同學(xué)都在實習(xí)結(jié)束前開設(shè)了數(shù)量不等的公開課,，我們也安排了02、03級相關(guān)專業(yè)的同學(xué)去聽課,，起到了很好的效果,。這次實習(xí)我們還有一個新舉措，安排部分同學(xué)在優(yōu)秀幼兒園和薄弱幼兒園輪流實習(xí),，爭取讓她們在不長的時間盡可能接觸到更大的面,，學(xué)到更多的東西。我們還按10%的比率評比出十幾份優(yōu)秀教案,，希望能激勵更多的同學(xué)不斷提高自己的水平,。
同時，我們也遇到了一些新問題,。有的實習(xí)學(xué)校在實習(xí)前2天臨時通知我們要求改變實習(xí)生的安排,，有的實習(xí)生在實習(xí)前1天臨時要求改變實習(xí)專業(yè),，有的實習(xí)生在實習(xí)期間遲到，甚至?xí)缯n,。面對這些問題我們一是請班主任配合找學(xué)生談話,，二是請學(xué)生家長來校共同商討解決問題的方法。我們認為這些問題必須解決,，否則不僅耽誤學(xué)生的前途,，也會給學(xué)校的聲譽造成損失，希望相關(guān)班主任,、任課教師與我們實訓(xùn)科共同努力將實習(xí)工作做得更好,。
本次實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們即將投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考和下學(xué)期的實習(xí)與擇業(yè)當中,，希望同學(xué)們好好總結(jié)此次實習(xí)中暴露出優(yōu)勢和劣勢,，以良好的心態(tài)投身自主擇業(yè)、雙向選擇的大潮中去,。我們將在校園網(wǎng)中及時公布用人信息,，爭取提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助06屆師范畢業(yè)生順利就業(yè),。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇四
通過了一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
在實習(xí)完畢了,，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來,，日子還是過去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以,，得到一個啟示：不論遇到什么困難,，不要對自己失去信心。在湛師附中實習(xí)的六周期間,，我獲益良多,。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，以身立教,，從心理上做好當老師的準備,。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實習(xí)目的明確,、動機端正，在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,，改了又改，才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外，我還有目的地聽課,、評課,，弄清好的好在哪里，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時作為借鑒,，并做好把聽、評課記錄,。
在擔任高三（6）班的助理班主任的時候,，我能做到三跟，組織了讓青春在拼搏中閃光的主題班會,，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。
總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的.體育教師做好準備,。
短時間的實習(xí)生活結(jié)束了,，實習(xí)使我獲得了許多知識，懂得了許多道理,，這些知識和道理,，將會伴隨我走過以后的路。讓我在面對困難的時候不再畏懼,，勇于克服,。
實習(xí)期間，我主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室,、計劃財務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我個人一直秉承謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。
在工作中我踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
在生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實,。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學(xué)，注重團隊合作,。
實習(xí)生活雖然結(jié)束了,，但是面對以后的工作，我將會更加努力拼搏,，為自己的未來打拼出一片精彩,！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”
眨眼間一個月快過去了,，自從離開學(xué)校到中軟國際信息技術(shù)有限公司實習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月的時間了,，在這個期間，我學(xué)到了很多東西,，讓我收獲頗多,。下面就是我的實習(xí)鑒定,。
一個月的實習(xí)過程，讓我提高了自己,，特別是想我這樣剛離開學(xué)校的實踐能力差,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。在工作中我能夠完成組長布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作,，做到主動學(xué)習(xí)，在工作中,，我不允許自己絲毫的馬虎,，嚴謹認真我時刻牢記。
在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。
實習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值,。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助,。
理論是灰色的,，生活之樹常青,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，展現(xiàn)人的意志,。
實習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識能夠和動手能力很好的結(jié)合融化,，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗，我會好好總結(jié),，幫助我更好的完成學(xué)業(yè),，為走出社會做更好的基礎(chǔ)。
幾年的寒窗苦讀讓自己的專業(yè)知識得到提高,，而畢業(yè)后的實習(xí)工作則是將專業(yè)知識進一步進化的過程,。
會計作為一門應(yīng)用性的科學(xué)，是一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。通過次次學(xué)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識,，熟悉了會計核算對象,，利用真實的會計憑證對一定時期內(nèi)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理,。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足,。同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響,。
實習(xí)是我們每個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。而會計工作是指對具體事物進行計算,、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財務(wù)信息,。掌握會計工作不僅要學(xué)好書本中的各種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習(xí)機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
通過了這一次實習(xí),，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁,。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化,，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法,、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度,、會計工作管理制度的變革,。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化,、通用化,，促進著管理的現(xiàn)代化。在這次的實習(xí)過程中,，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足,。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心,。切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。這樣做帳時才能感覺左右逢源,，越做越有樂趣，越做越有勁,。
這次實習(xí)已達到了預(yù)期目的,，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識,，又學(xué)到了社會知識,，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習(xí)我對出納,、會計崗位有了一個深層次的認識,。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定,，需要重新回顧學(xué)習(xí),。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,，明確自己需要努力的方向,。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制,，嚴格對原始憑證的合理性,、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作,。
實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機遇,，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義，但我對自己的更好的更充分認識還在于會計實習(xí)生自我鑒定的撰寫,，我更好的認識了自己,，熱對我的專業(yè)有了更深的認識，我可謂受益匪淺,，這次實習(xí)和會計實習(xí)生自我鑒定的撰寫為我步入社會奠定了基礎(chǔ),，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇五
工作了這么些天和同事相處的都挺融洽的,，公司的同事都認識了,，和他們處的很開心。大家對我這個新來的都挺照顧的,，在工作和日常生活中給了我很多的幫助,，太感動了。工作之余,，我過得十分充實,，比如和同事一起聚餐，聊天什么的,。
他們也會給予我很多的經(jīng)驗,，對于還是新手的我，他們的經(jīng)驗對我十分的珍貴,。他們在生活上也十分照顧我,，和他們在一起總是那么的愜意。在這段時間中,，在和別人交流,，了解別人的想法以及待人接物上都有很大的提高。讓我知道在工作中有些事情是想通的,，通過大家之間的交流,，使我不再盲目，冷靜的思考了自己的未來,，明白了自己的道路,，自己的追求。
在實習(xí)中,，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上,，如photoshop，coreldraw等的應(yīng)用,。因為在學(xué)校,，老師不止一次對我們強調(diào)實踐的重要性、強調(diào)技能的重要性。在當今社會形勢下,，學(xué)歷并不能作為評價個人的唯一標準,，而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以,，我對photoshop,、coreldraw等系列軟件有了個初探，給了我很大的鍛煉,。
說實話,，在學(xué)校里我在使用photoshop圖層通道的使用還不是這么熟練，當看到大叔用鼠標那飄逸鬼魅的手法,，我折服了,。感覺好丟臉，不過不怕,，我還是有自信的,，畢竟這兒年我也不是閑的忘了怎么弄這款軟件。今天老板讓做個酒店的平臺展示支架,，很榮幸,，這個任務(wù)給了我，弄到下午7點也沒弄到好…大叔來了,，20分鐘搞定,！膜拜中…感激中…從今天起我就拜他為師了。
今天,，在工作中犯了十分嚴重的錯誤,，制作的圖標不符合要求，但是由于我是新手,，制作圖標難度還很大,，花了下午時去制作的東西，因為小小的錯誤而全部都需要重做,，讓我覺得十分的可惜,，所以就把還有錯誤的圖標交了上去，在復(fù)查的時候,，發(fā)現(xiàn)了我的錯誤,，師傅把我狠狠批評了頓，我覺得心里很委屈但是還是認真的吸取了教訓(xùn),，在工作中,，應(yīng)該精益求精，一絲不茍,。有絲毫的差錯都是不應(yīng)該的,，我也像師傅和領(lǐng)導(dǎo)做了深刻的檢討,，回家之后，把今天制作的圖標制作了好兒遍,。熟能生巧,，制作起來十分困難的圖標，在我制作幾遍之后,，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式,，在里面插入白己的構(gòu)思與創(chuàng)意,，讓我覺得樂趣無窮。
軟件的熟練運用,，會是我將來工作的重心,，能夠在實習(xí)中鍛煉自己這方而的技能，我覺得十分的幸運,。有大叔教,，經(jīng)理也沒有對我很嚴厲，只是嚴格了些啦,。這段時問的經(jīng)驗也會使我受益終生,，大學(xué)的實習(xí)機會彌足珍貴，我會好好珍惜的,。
這里的每一個人畫圖的速度都相當快,，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令,，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲,，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白,。這個辦公室里做構(gòu)的居然是我?guī)熜?，建工學(xué)院畢業(yè)的，這就好辦了,，既然是校友,，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他,，他人很好,，只要他會的都告訴我。
當然,，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作,，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白,，畫圖的問題是逮到誰就問誰,，構(gòu)方面的問題當然就要問師兄了,。師兄說做構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者,，這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計的時候都會用到,，但是學(xué)校卻不一定會開設(shè)這些軟件應(yīng)用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來的學(xué)習(xí)是很有幫助的,。師兄還借了幾本書給我看,，都是關(guān)于這些軟件的教程。
今日都是周四了,，再過一天一周就要了,，其實這一周自己才只做了不到兩天的工作。真的,，感覺在學(xué)校好像實習(xí)不到什么真正與就業(yè)有關(guān)的知識,，但我感覺在學(xué)校學(xué)到的與專業(yè)有關(guān)的知識還是挺多的。
尤其是在學(xué)校期間,，只要自己有什么不懂的,，不明白之處我們?nèi)魏螘r間都可以請教我們的知道教員，雖則他們其實不是教員,，可是他們的確教會我們很多東西,。真的挺感激他們的！謝謝他們,！
萬事開頭難,。第一天來公司，我不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看那里逛逛，最后經(jīng)理進來了,，交代了我些要做的事情后就出去了,。其實我根本就沒弄清楚白己該做些什么事情的。不過有個同事是個老員工了,，對這些很熟悉,，不懂的我都向他請教。他都會教我,。其實我的工作也很簡單就是整理些文件什么的,。坐在辦公桌前忙了，早上也沒什么感覺,，認真去做件事時問總過的很快的,。吃午飯的是和經(jīng)理還有那個同事起的?；锸尺€不錯,，吃的很開心,。下午除了重復(fù)早上的事我就只是學(xué)習(xí)用photoshop軟件模仿教程做些簡單圖片。終于找到事情做了,，我就認真做起圖片處理,。說實話，以前在學(xué)校也做過圖片處理,，不過通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了,，而現(xiàn)在當我有疑問的時候，身邊都有同事可以指教,，這使我受益匪淺,。
老板很注意培養(yǎng)我們，事事都讓我參與一下下,，經(jīng)理還讓位師傅帶著我工作,，他教會了我很多事情,，工作中應(yīng)該注意的事情,，作為名設(shè)計師應(yīng)有的技能，還有軟件的操作,，設(shè)計思維等等,。如果這是寫篇言情勵志小說，我好想花大量篇幅來描寫下這位可愛憨厚的大叔,。
他懂的很多,，我感覺我在學(xué)校學(xué)的那點知識在他看來，就像是他在用photoshop繪圖,，我還在用畫圖板,。在學(xué)校里的專業(yè)知識我還是懂點的，偶爾也會倒騰一下,，所以在這個公司上手也不像傳說的那樣一點不懂,，再說還有這位熱心的大叔，我相信我會很快適應(yīng)這里的環(huán)境的,，也可以學(xué)到更多的知識,，加油！
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇六
法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來,，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式。短暫的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的.專業(yè)知識的匱乏,。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。
在這將近xx個月的實習(xí)生活中，我實實在在的感受到了檢察院的神圣職責,。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但我相信不管以后我是否從事檢察工作，這期間的實習(xí)所得都將是我人生中一筆不可或缺的財富,。它讓我明白了要踏踏實實做人,，堂堂正正做事。它也帶給我許多信心,，讓我認識到：只要認真肯干,，虛心好學(xué)，就沒有做不好的事,。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇七
地址：_________,。
聯(lián)系方式：_________。
乙方：_________,。
地址：_________,。
聯(lián)系方式：_________。
本合作契約在雙方平等,、自愿的前提下,，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定辦理,。
一,、具體事項,。
1、經(jīng)甲方審查合于教育實習(xí)資格的學(xué)生（簡稱實習(xí)生）,，征得乙方同意在乙方的教育設(shè)施環(huán)境下,，進行教學(xué)實習(xí)、導(dǎo)師（級務(wù)）實習(xí),、行政實習(xí),、研習(xí)活動。
2,、雙方同意有關(guān)對實習(xí)生各實習(xí)事項之輔導(dǎo)予成績評量,，依師資培育相關(guān)法令及甲方所定教育實習(xí)課程實施辦法之規(guī)定辦理。
3,、甲方同意提供乙方在課程與教學(xué),、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)校行政等方面的咨詢,、輔導(dǎo),，并盡可能提供其它協(xié)助,。
4、甲方若辦理研習(xí)活動及教師在職進修,，乙方教師得優(yōu)先報名參加,。
5、實習(xí)生于乙方教育實習(xí)期間,，如有未按規(guī)定從事教育實習(xí),、有損乙方校譽、或其它不適任情事等,，經(jīng)規(guī)勸仍無法改善者,，報請甲方同意，得終止實習(xí),，實習(xí)生不得異議,。
二、合作期限,。
教育實習(xí)合作契約期間為____年,。甲方每一名實習(xí)生在乙方實習(xí)期間為____年，自____月____日起至翌年____月____日止,，或自____月____日起至同年____月____日止,。
三,、其他,。
1、本合作契約自簽署完成之日起生效,。如有未盡事宜,，由甲乙雙方商議修訂之。
2,、本契約一式____份,，甲乙各執(zhí)____份，具有同等法律效力,。
甲方：____乙方：____,。
法定代表人：____法定代表人：____。
簽訂時間：____年____月____日簽訂時間：____年____月____日,。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇八
學(xué)院：**大學(xué)**學(xué)院系部名稱：系專業(yè)：
我懷著對企業(yè)實習(xí)生活的憧憬,，結(jié)合在校的物流理論學(xué)習(xí)，對物流的定義,、基本功能,、各個作業(yè)流程有了必須的了解，期望經(jīng)過實習(xí)將這些理論與實際的操作相結(jié)合,，在實踐中提高運用知識的本事以及進一步了解現(xiàn)行市場物流的特點,、主要設(shè)備和作業(yè)流程,，對其進行分析，能對今后的學(xué)習(xí)中起到促進作用,，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改善意見,。基于此,，我進入了上海匯通快運公司開始了為期十七天的實習(xí)生活,。匯通快運是上海增洲實業(yè)有限公司在經(jīng)營國內(nèi)、國際快遞業(yè)務(wù)中的一個品牌,。匯通在民營快遞進入轉(zhuǎn)折的階段,，競爭日趨激烈的形勢下，加強自身建設(shè),，完善管理體制,，提高服務(wù)質(zhì)量;同時進一步投入巨資，開發(fā)電腦軟件,，完成電腦化管理,，使匯通快運的整體管理與服務(wù)跟蹤、查詢等盡快進入信息化,、科學(xué)化管理階段,。匯通公司處理的業(yè)務(wù)投訴以及業(yè)務(wù)員派送快件時間問題，各個分點之間和諧本事差,，這些都是有待提高需要解決的問題,。
在實習(xí)的過程中，我對物流工作有了一些自我的心得：
1,、碼放貨物,，不能倒置的貨物要按要求擺放，避免貨物受損,，擺放貨物要合理(如：避免農(nóng)藥和食品擺放相鄰等情景),。
2、車次卸完后,，拿清單進行點貨,，在點貨中發(fā)現(xiàn)少貨、多貨或貨損等情景,，應(yīng)注明在清單上,，交于理賠部。
3,、以總公司為中心,，各片區(qū)、各分公司、各站點為單位,，加大鞏固公司客服部的整體水平,。首先領(lǐng)導(dǎo)以身作責，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,，定期培訓(xùn)員工以提高整體客服水平,。
4、公司應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳,，所有員工應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和提升,。因為在網(wǎng)絡(luò)信息化時代，尤其作為物流公司,，一個廠家,、一個企業(yè)對一個物流公司的認可和評價往往很大部分是看其網(wǎng)絡(luò)宣傳規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)影響。隨著電子商務(wù)的發(fā)展,，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)訂單購物也越來越廣泛,，一個好的物流公司更應(yīng)當發(fā)展其網(wǎng)絡(luò)信息化，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)來宣傳公司,。
5,、嚴禁司機對貨物野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高,。
有我?guī)?，每個人的崗位都能接觸到不一樣的事情，往往基層的提議更能直接的影響到公司的發(fā)展,，對較好的意見,、能夠采納的意見給予充分的肯定和獎勵，對于不能理解和采納的給予合理解釋和回應(yīng),。這樣做能夠提高員工對工作的熱情和對公司的忠誠,，也能夠從中挖掘人才,，促進公司和諧發(fā)展,。
在公司里邊，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不一樣的管理方法,，意思就是說:在管理時,，要因人而異!
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識本事的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不僅僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中、實踐中學(xué)習(xí)其他知識,，全面地武裝自我,，才能在競爭中突出自我、表現(xiàn)自我,。
經(jīng)過這一次的實習(xí),，我總結(jié)了快遞行業(yè)的優(yōu)勢劣勢、機遇與挑戰(zhàn)：
劣勢：人員配置不盡合理,，員工人數(shù)過于龐大,，影響企業(yè)效益;信息系統(tǒng)未能得到充分的利用;貨倉的出租形式過于單一,、死板，租金較高,。
機遇：物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景十分可觀,。挑戰(zhàn)：快遞企業(yè)間的競爭日趨激烈,，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程，充分利用企業(yè)已有的設(shè)備設(shè)施降低成本,。
提議：1.企業(yè)要發(fā)展,，企業(yè)形象至關(guān)重要，所以每個企業(yè)都十分注重自我的企業(yè)形象,。
2.應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng),，提高員工的綜合本事及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國外的先進技術(shù),，使企業(yè)更好地向前發(fā)展,。
3.目前快遞中心正面臨許多問題，如何把利潤搞上去,。面臨一系列的難題,，快遞中心還得多借鑒國外的快遞策略，提高自我企業(yè)的效益,。
在公司的半個月的實習(xí),，使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，也開闊了視野,，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基矗想想時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間在公司的實習(xí)工作已過去,，很高興學(xué)校有實習(xí)這么一項作業(yè)，我深知：學(xué)校讓我們實習(xí)的目的是為了培養(yǎng)我們運用專業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論,，獨立分析和解決實際問題的本事,，提高專業(yè)意識，增強專業(yè)技能,。在這實習(xí),，我都是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度在努力著。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇九
經(jīng)過設(shè)計院的實習(xí),，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計的技能，以到達專業(yè)培養(yǎng)的目標,。
1.了解設(shè)計院的工作程序,，建筑師的基本工作資料和工作方法。
2.了解設(shè)計院不一樣專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)本事。
3.結(jié)合實際工作,，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。
二,、實習(xí)資料：
1.了解設(shè)計院的工作和程序,，建筑師的基本工作資料和工作方法，了解設(shè)計院的不一樣工種的基本工作資料和合作方式,。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī),、規(guī)范、標準,。結(jié)合實習(xí)工作,，在實習(xí)單位的指導(dǎo)教師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制,。
3.指導(dǎo)教師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。
三,、實習(xí)日期：
(略),。
四、實習(xí)地點,、單位：
地點：xx省xx市路號金融中心9樓,。
單位：中國建筑技術(shù)集團有限公司設(shè)計院。
五,、實習(xí)經(jīng)過：
體會,。
實習(xí)第一天，當我來到設(shè)計院,，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不一樣于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心境用激動萬分來形容一點不為過,，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,，我下定決心，把那里當作人生新的戰(zhàn)場,，來走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我，超越自我,。
剛來的時候,，所長就給我找了個指導(dǎo)教師，他的名字叫王偉,，由于我是自我搬電腦來的,，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把王工找來,，讓我們認識一下,，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計,，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)教師,。
來這的前兩星期,，不明白該做些什么，什么也插不上手,，只是那里看看,，那里逛逛，有的時候看看書,，看看別人畫的圖,，給自我找點事做。過了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖,。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,，可是當我以很快的速度完成后,，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不一樣建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求,。
首先,，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的構(gòu)成,、流程如下：》投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正,，立,，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中,，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必須貼合結(jié)構(gòu)要求)--進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時,，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)貼合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時,，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面,，剖面設(shè)計--水電,，供暖，電梯設(shè)計,。
對這一些方面有了大致的了解后,，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設(shè)計,。程序具有二維,，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作。在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。
在以后的日子里，進入了上班的模式,，幫忙別人干點小活,，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，可是我的設(shè)計一般不被使用,，因為我方案還處在現(xiàn)實與夢想的交融處,，也就是不結(jié)合實際，可是這能夠鍛煉我的思考,，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉,，這有從實踐中吸取經(jīng)驗,。
在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干,，能夠說會有學(xué)長給你活叫你做,，有時候給。
這也是方案表達的一種形式,。以上這些都是畫圖手段,，必不可缺少的，想要提高自我的修養(yǎng),，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí),，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自我,，總之學(xué)到東西就行,。
在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外,，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連之后這個社會中的每個人,，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且堅持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會,。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要必須的時間慢慢積累和沉淀,。由于這次實習(xí)時間短暫,，所以并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每一天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解,。除此之外,，在我實習(xí)的這段時間里,，還有兩次聚餐和一次團體戶外活動的機會,，我也進取參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流,。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員,，相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;可是對于自我在交流上的不夠進取主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。
六,、實習(xí)心得。
其實,，四個月下來,，才發(fā)現(xiàn)自我大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來,、我的期望、我得曙光我要努力學(xué)習(xí),，畢業(yè)前的一年內(nèi),，我要大補，充實每一天,，每一天都有新的》收獲,，每一天都有提高!
在設(shè)計院這段時間，充分的讓自我了解的更多,，更全面,。經(jīng)過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范,、控規(guī)方面的資料,，以前只是理論上研究，此刻在設(shè)計院經(jīng)過圖紙,，實際的工程去接觸,，別有一番味道!
總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習(xí)還算是比較滿意的,。首先,，這次實習(xí)到達了我設(shè)定給自我的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程,、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情景,，以及認識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師,、設(shè)計師等等。其次,，我還提高自我對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,，在多次的修整制圖的過程當中,，讓我加深了對設(shè)計的認識?？墒橇钗矣X得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動進取,，引致在工作時產(chǎn)生困難;此外，自我的電腦軟件操作水平有限,，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度相信我能夠充分吸取這次實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),，在日后的工作中能夠完善自我，盡自我最大的本事成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人,。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇十
十一長假終于結(jié)束了,，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是,，在我心里,，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們,，我很是高興,，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩,，會不會忘記我,，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園,，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,，我開始了一天的工作。
眨眼間,，已經(jīng)實習(xí)有一個多月了,，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情,，我也逐漸開始給孩子們上課了,，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律,，否則就是含破喉嚨也無濟于事,，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感,。第一個集中教育活動時,，我既興奮又緊張，很累,。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點,、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫助幼兒理解記憶,，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識,。當然,，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,，以讓達到幼兒在玩中學(xué),。
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實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇十一
下午和李旭去新華街營業(yè)廳,，人們還都不錯吧,，積極待崗。機型的數(shù)量太少給我們完成任務(wù)造成了很大的困難,，想辦法,。
我們始終要保持樂觀積極向上的心態(tài),，就好像是在和我自己說一樣。
一樣很熱,。一樣很焦灼。同城百姓郁熱難耐。今天去石經(jīng)理那里核實下縣區(qū)的告知短信發(fā)了沒有發(fā)到,。把縣區(qū)實習(xí)生的衣服打包整理好送到薛師傅那里,，派物流車給各個縣區(qū)發(fā)下去。由于企業(yè)建站以及旺鋪通任務(wù)的下達,，和石經(jīng)理商量看看后期的任務(wù)怎么完，說實話這個任務(wù)下達的有點滑稽,，不在大學(xué)生所能承受的能力范圍內(nèi),。全省這幾天都在搞g3手機營銷以及企業(yè)建站,，都不太好做,。這幾天在g3手機的營銷中也出現(xiàn)了不少問題：
1.從7月20日初步準備此次實習(xí)活動,，和大同移動公司市場部石經(jīng)理聯(lián)系后，組織進行市區(qū),、礦區(qū),、南郊區(qū)的面試以及上崗培訓(xùn)中，一切正常,，縣區(qū)由于報名人數(shù)以及縣區(qū)特殊地理差異，致使面試培訓(xùn)時間較市區(qū)后延?，F(xiàn)在已經(jīng)步入正軌，大同地區(qū)現(xiàn)所有實習(xí)生正常上崗,。
2.包括大同市七縣四區(qū)在內(nèi),，大同市實習(xí)生小分隊共有幾個,。大部分分隊配合營業(yè)廳，安排在營業(yè)廳內(nèi)工作,，展開g3手機的營銷活動,。其中機車廠小分隊,、新華街小分隊,、御河北路花城小分隊,、東關(guān)小分隊等抽出部分實習(xí)生參加戶外展銷。中心營業(yè)廳,、新華街營業(yè)廳參加戶外ip電話以及g3寬帶入網(wǎng)營銷宣傳,。除中心營業(yè)廳有全部四款g3手機型號：中興u230、華為t2211,、中興u215,、中興u500,，其余營業(yè)廳大部分現(xiàn)存手機型號僅為中興u230,、華為t2211兩款，不能滿足客戶需求,。御新華都營業(yè)廳有中興u500樣機，東關(guān)營業(yè)廳連樣機都沒有,，只有圖片,，給營銷造成很大困難，顧客再看不到真機和樣機后因缺乏信任度選擇不買,。機車廠營業(yè)廳沒有實機,，在實習(xí)生的解說下，決定買,，可是光顧2次后，實機到位問題還是得不到解決,。大同大學(xué)營業(yè)廳因放假期間學(xué)生太少，銷量很成問題,。另外,，宣傳彩頁很缺。我們的優(yōu)惠套餐何時能下來?實習(xí)生反映看能不能提供更多的樣機以及g3手機的品種能否加大,，以增強吸引力,。
3.對于企業(yè)建站和旺鋪通兩項任務(wù),，大同地區(qū)鑒于之前并沒有分配這兩項任務(wù),，而現(xiàn)在應(yīng)省里要求不得不做,。雖然很被動，但我們會努力,。由于大同的新增企業(yè)數(shù)為零，所以完成這兩項任務(wù)會很困難,。時間上也存在著困擾。
今天,，終于終于太陽沒了。幸福的頓時都不知道該說什么了,。神仙!神仙!今天在中心廳班長辦公室里給縣區(qū)移動自辦營業(yè)廳打電話讓他們把傳真發(fā)過實習(xí)生的身份證復(fù)印件,，結(jié)果很不盡如人意。很模糊,，亂七八糟,，不知道能不能用來辦卡和身份證，可是一個一個縣區(qū)去跑也太不現(xiàn)實了,。有點崩!!!是在不行也只能掃描了,，那個也許還能清楚點。
今天是晴天,，微晴吧,。早上去了石經(jīng)理辦公室，看看縣區(qū)的名單以及實習(xí)生的身份證復(fù)印件核實能掃描過來,。地方分的太細,，工作就會不太好做,。
結(jié)果向陽里營業(yè)廳的實習(xí)生打來電話說有位顧客已經(jīng)來過好多次想買中興u500機型，而向陽里營業(yè)廳卻遲遲沒有到貨,。聯(lián)系中心營業(yè)部卻說貨3天以后才可以到,。實習(xí)生不想讓顧客這么掃興甚至說可以幫顧客到中心營業(yè)部來取機子。但一切都需要走程序,。下單,、發(fā)單沒有一項可以逃過。有些時候某情況某境遇真的會讓你無能無力,。
今天是8月3日,，據(jù)說是男人節(jié)。應(yīng)石經(jīng)理要求,，開了大北街營業(yè)廳,，臨時調(diào)過4個人去大北街營業(yè)廳。下午終于把名單收齊,，終于把身份證復(fù)印件寄了克,，真不容易。結(jié)果是全省最后一個,，挨批啦,。不過今天傻不拉幾的，發(fā)現(xiàn)一堆問題,?？蓯骸Ｃ魈斓煤煤醚杏懴逻@個問題,，不能這樣埃azaazafighting.
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇十二
今天是我到公司實習(xí)的第一天,，很興奮，也很緊張,，人力資源助理實習(xí)日記范本。
早上,，我早早地來到了公司,。因為是第一天，所以不能遲到,。到了公司,，看到很早就忙碌起來的職員，自己也感到干勁十足,。等到公司的主要成員都來了,，我做了個簡要的自我介紹,，簡單的介紹了一下自己，然后我被安排到了公司的人力資源部,。
人力資源部辦公室不大,，但是坐了5個人，包括了我,，王經(jīng)理也跟我們一個辦公室,，大家似乎都沒有距離。同事對我都很友好,。中午跟他們一起吃飯,，聊了很多。
由于是第一天上班,，并沒有做什么工作,，但是覺得過的很充實，接下來要好好努力了,！
出處 m.sevw.cn
今天是實習(xí)的第二天,，我早早地起床到了公司，等著領(lǐng)導(dǎo)給安排工作,。到了公司,，發(fā)現(xiàn)人來的還不多，決定先打掃下衛(wèi)生,。于是把辦公室打掃了一遍,，把辦公室弄的干干凈凈的。辦公室其他人看到后紛紛夸獎我懂事,，心里真的很開心,。
過了一會，王經(jīng)理來了,，王經(jīng)理他給我們簡單的安排了一下工作任務(wù),。他讓我們把整個公司的員工的資料整理一下，然后把整理的資料和公司電腦上的資料進行核對,。雖然這項工作很簡單,，但是我們都沒有一點點的馬虎。我們一份一份認真的完成,，整整做了了一天,。感覺挺充實的。
在做這項工作的時候,，我感覺在大學(xué)的時候?qū)W的理論知識和現(xiàn)在做的工作不大一樣,。感覺自己還有很多東西要學(xué)。
今天的工作雖然很簡單,，但是覺得挺充實的一天,。
今天是我來到公司工作的第三天,，領(lǐng)導(dǎo)也沒有安排具體的工作。我們還是和昨天一樣整理一些公司的資料,。
我還利用空余時間,，看了一些公司的發(fā)展資料，對公司多多少少有了一定的了解,。我們公司初期的規(guī)模,，人手又少，人事方面是老板說了算,，幾乎沒設(shè)人力這個部門,。老板親自面試員工、親自制定薪酬標準,、親自派發(fā)獎金紅包等等,，就如同現(xiàn)實中的很多中小企業(yè)，特別是中小零售業(yè)的管理情況,。公司并沒有發(fā)展到課本里所講的戰(zhàn)略性人力資源管理,，現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位的事務(wù)型人力資源。人員招聘,、定編定員,、績效管理、員工培訓(xùn)等全是人力資源部的事：部門,、車間缺人找人力,，人員不合格埋怨人力，績效等級評定不公平投訴人力,，甚至管道堵了,，電插座壞了都找人力……人力資源部就像一個救火隊，整天忙于事務(wù)性的工作,。
我認為人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)成為人力資源管理的責任主體和前沿陣地,，范文《人力資源助理實習(xí)日記范本》。因為人力部門不可能比其他部門更了解他們的部屬,。這就要求公司各部門的主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理者,，比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進行培訓(xùn)。這樣,，人力部門才有可能騰出手來做更又價值的工作,，進而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴，并且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層,。
這幾天公司有幾個崗位在招人，有幾個剛畢業(yè)的大學(xué)生來公司面試,，我也跟著經(jīng)理去面試了,。
面試在相對比較輕松的氛圍中進行,，王經(jīng)理問了幾個問題，例如自我介紹,，為什么要選擇我們公司,，以及簡單的幾個專業(yè)問題，幾個大學(xué)生都或多或少有點緊張,，不過還好都表現(xiàn)得可以,，經(jīng)理就叫他們回去等通知。
發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差別,。很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有經(jīng)歷社會生活的磨煉,，難免有時眼高手低，沒有一個相對現(xiàn)實可行的自我定位,，因此導(dǎo)致就業(yè)心態(tài)浮躁,，致使求職屢屢碰壁。
回想自己學(xué)校的情況,，很多學(xué)生大學(xué)四年中對自己的職業(yè)發(fā)展缺乏清晰的規(guī)劃,，面臨選擇時，難以作出真正適合自身情況的選擇,。這是對我們在畢業(yè)擇業(yè)時極為不利的,。
通過這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),，對我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生,，對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解，不僅是接觸了解社會,，更是提高自身的好機會,，對適應(yīng)社會是很有裨益的。
昨天參加了公司對應(yīng)聘人員的面試,，當然是作為一個輔助性的角色,，做一下發(fā)言記錄和后勤服務(wù)。當然,，在這個過程也發(fā)現(xiàn)當代大學(xué)生面試中的一些問題,，引起了我的思考。
大學(xué)生作為天之驕子,，剛從學(xué)校出來總是帶著一份高傲,。這種高傲主要表現(xiàn)在不能擺正心態(tài)，不能放低自己?，F(xiàn)在大學(xué)生如果在畢業(yè)求職中能夠把自己的心態(tài)或者姿勢放低,，將更加有利于找到一份好的工作。從我最近的實習(xí)感覺來說，當我們帶著滿肚子的大學(xué)理論知識來到公司進行工作時,，大部分用不上,，都要你慢慢的和同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),。所以說大學(xué)生畢業(yè)剛出來就要有一個學(xué)習(xí)的態(tài)度去找工作,。一個好的公司發(fā)展平臺要比你的工作重要的多。
實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)篇十三
剛來到幼兒園,，隨著時間飛逝,，實習(xí)生活的結(jié)束，這讓我真正的感受到作為一名幼師的不容易,。通過這次實習(xí),，讓我受益匪淺。初為人師,，欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,、細心、愛心,、責任心并重,，缺一不可。
俗話說：萬事開頭難,。剛剛進幼兒園實習(xí)的初期,，我感到很大的壓力，許多困難和挑戰(zhàn),。面對新的工作,，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒,，根本不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著孩子們開展各種活動,，做著一個又一個的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染,。于是，我努力地去跟師姐們學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小集體當中。
一,、教學(xué)方法和理念。
1,、制訂目標,，定期檢查評估。
通過定期對教師的教學(xué)質(zhì)量進行綜合評估,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，使教師做到有目標,、有計劃地進行教學(xué),，而不是盲目地隨大流，走形式,。
2,、學(xué)習(xí)課外知識。
其實,，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。最近,，我組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習(xí)期間轉(zhuǎn)自很忙碌,，但感覺到很充實,。同時也明白，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,，還必須要有其他課外知識,，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。
3,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。
對于幼兒來說，興趣是最好的老師,。知之者不如好之者,，好之者不如樂之者。所以,，如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣是我這次實習(xí)中獲得的最大收益,。
首先，發(fā)揮幼兒記憶力強的特點，可以學(xué)得更多的詞匯,，增強語感,。在教學(xué)中，用一周面授時間,，幼兒學(xué)會了1-100的英語數(shù)數(shù),。具體作法是，在幼兒能用國語數(shù)出1-10位數(shù)的基礎(chǔ)上,，先教會1-10的英語數(shù)數(shù),，然后，再分次數(shù)會十位,、百位數(shù)按序進位的組詞數(shù)數(shù),。以配合聯(lián)系實物，配合歌韻曲調(diào),，編成順口溜的念讀,，加深記憶，效果很好,。用數(shù)字聯(lián)系實物教學(xué),，既可加深對數(shù)字的記憶，又可擴大詞匯量,。作法是：先把1-10的阿拉伯數(shù)字寫在黑板上,，教師指著數(shù)字，口中發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的英語讀音,，當幼兒能用英語按順序熟念后,，即按阿拉伯數(shù)字標畫出與數(shù)字相同的實物。如1-10支鉛筆,、鮮花,。這樣把數(shù)字與實物聯(lián)系起來記憶，幼兒很樂意接受練讀,、背誦,，直至熟練。經(jīng)反復(fù)測驗,，數(shù)字教學(xué)效果好,，既記得牢，又增添了生詞,。經(jīng)過這種方式培訓(xùn)的幼兒,，時隔幾個月后，他們對1-100的數(shù)仍記憶牢固,。
其次,，采取邊學(xué)邊玩,，形式多變的教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué),、從樂中學(xué),。幼兒的好奇心有兩面性，在求新好學(xué)方面,，因勢利導(dǎo)地學(xué)習(xí)英語,，使其感到新奇而愿學(xué);在好動而缺耐力方面，可采取多變的教學(xué)形式,，如做游戲,。歌唱、跳舞,、做操、看圖片等等形式,，配以相適應(yīng)的英語詞匯,，邊玩邊學(xué)，引其在快樂中學(xué)會英語詞句,。此外,，還可以用英文音樂進行教學(xué)，它是營造教學(xué)氣氛的靈丹妙藥,?；顒忧俺獛资子⒄Z歌曲，可以充分調(diào)動幼兒的積極情緒,，為幼兒的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍,。在活動中唱一首與內(nèi)容相關(guān)的英語歌曲，能使幼兒在寓教于樂的過程中,，維持學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。如果在歌曲中輔以相關(guān)的動作，還能發(fā)揮暗示性的教育意義,。
4,、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。
在實習(xí)過程中,，讓我懂得了要因人施教,，只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教是一門需要具有愛心的專業(yè),，幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生,，面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們,。每個孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖,，老師就是那開鎖的鑰匙,，我希望自己能真正走進孩子們的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們。面對不同的'幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,。
二、人際關(guān)系,。
1,、與同事的溝通。
首先,，虛心向別人學(xué)習(xí),。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取師姐們的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平,?？粗鴰дn老師給孩子門上課，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法,。剛開始,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團,，根本不聽我講課,，后來，我通過用節(jié)目和小組比賽來管他們的紀律,，這樣,，不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力,。慢慢我發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我,，喜歡我，原來對待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點的關(guān)愛,，他們自然就會喜歡你。
其次,，團隊的分工和配合,。在幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴格按照時間表,，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作,。
2、與家長的溝通,。
作為一名幼兒教師,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。
通過實習(xí)，讓我增長了見識,，做老師難,，做個幼兒老師難上加難，現(xiàn)在,，我的實習(xí)生活將已結(jié)束,，但是這一段時間我所學(xué)到的將會讓我終身受益，在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。目前，我已踏入社會,，這是一個新的起點,，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力,，不斷的充實自己,，不斷的完善自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),，再創(chuàng)高峰,。
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