在撰寫(xiě)演講稿時(shí),，我們應(yīng)該注意措辭準(zhǔn)確,、語(yǔ)言生動(dòng)，并注意節(jié)奏和聲調(diào)的控制,。在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,，要多進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，確保內(nèi)容準(zhǔn)確,、連貫,、流暢。演講稿可以運(yùn)用一些行之有效的演講技巧,，如聲音,、肢體語(yǔ)言、眼神交流等方式,，增強(qiáng)表達(dá)的效果,。

綠色中國(guó)演講稿篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：

大家上午好,！今天我演講的題目是《綠色環(huán)保,，低碳生活》隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增,、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全,，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染,、氣候變化而“大打折扣”。

環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大,。人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技所帶來(lái)的方便的同時(shí),，洪水泛濫,、山體滑坡、水土流失,、大氣污染,、水資源缺乏、全球變暖等,，給了人們當(dāng)頭一擊,。“環(huán)境保護(hù)”,，成了每個(gè)人都在思考的問(wèn)題,。不難看出,，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類(lèi)迫近，注重環(huán)保已是大勢(shì)所趨,。

哥本哈根峰會(huì)議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知,。近年來(lái),，隨著地球氣候的變暖,，“低碳”越來(lái)越被人們所重視,。從“地球熄燈一小時(shí)"活動(dòng)，到20xx,。上海世博會(huì)各大場(chǎng)館設(shè)計(jì)中無(wú)所不在的環(huán)保理念,，“低碳"注定要成為人們的主流生活方式。

綠色中國(guó)演講稿篇二

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

我夢(mèng)想讓我所在城市的所有人一打開(kāi)窗戶(hù)就呼吸新鮮空氣,。每天都是晴空萬(wàn)里,，藍(lán)天白云，每天晚上都能看到彎彎的月亮和閃閃發(fā)光的星星,。但現(xiàn)在不是這樣了,。我們每天看到的都是老舊的公交車(chē)、轎車(chē),、大卡車(chē)……拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的,、漆黑的“尾巴”，所以我夢(mèng)想著各個(gè)小區(qū)的企業(yè),、廠礦的黑色煙囪,，不會(huì)冒著難聞的、丑陋的黑煙,。

希望各種化工廠,、造紙廠、鍍鋅廠等類(lèi)似企業(yè)不要無(wú)節(jié)制排放污水,，污染地下水,，形成惡性循環(huán),。水處理要按照環(huán)保要求做好，形成良性循環(huán),。

我還想在綠化帶上種植各種花草樹(shù)木,，既能讓人賞心悅目，又能凈化空氣,。其他人在那里呼吸空氣后,，他們會(huì)感到快樂(lè)。這樣,，我們的霧霾將逐漸消失,，環(huán)境和空氣質(zhì)量將逐步改善。當(dāng)有霧霾時(shí),，許多人害怕出去活動(dòng),。空氣質(zhì)量好的時(shí)候,，人們可以出去活動(dòng),，不用擔(dān)心霧霾帶來(lái)的疾病。現(xiàn)在我希望每個(gè)人都不要隨地吐痰和亂扔垃圾,，這將使我們的城市更加美麗,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。希望環(huán)境快點(diǎn)好起來(lái),。

綠色中國(guó)演講稿篇三

我的“綠色”夢(mèng)萌芽于兒時(shí),，并在我心里播下了愛(ài)的種子，燃起一種朦朧的情愫,。

記得兒時(shí),，家緊靠長(zhǎng)江邊，屋后面便是一座有著千畝面積大小的內(nèi)湖,。每年的4月,，滿(mǎn)湖的綠色便開(kāi)始萌動(dòng)，湖面上會(huì)貼滿(mǎn)嫩綠的荷葉,。我會(huì)經(jīng)常蹲在湖邊,，仔細(xì)觀察荷葉的生長(zhǎng)?發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在高處的荷桿，吸收陽(yáng)光,、空氣充分長(zhǎng)得茂盛高大健壯,，荷葉的顏色也變得格外的綠;而長(zhǎng)在低矮處的荷桿細(xì)弱，缺少陽(yáng)光照射荷葉顏色則顯蒼黃,。正是這參差色異的搭配,，讓人感覺(jué)這釅釅綠色的厚實(shí)。到了7-8月間，是荷花盛開(kāi),，采摘荷蓮的季節(jié),，湖面上開(kāi)滿(mǎn)了荷花，雪白的,、黃色的,、淡紅色的、深紫色的,，五彩斑斕美不勝收,。每每這個(gè)時(shí)候，也是我最快樂(lè),、愜意的一段時(shí)光,。哥哥便會(huì)帶著我蕩起小船，沒(méi)于這滿(mǎn)湖的綠,，或賞花,，或順手摘下翠綠的蓮蓬，剝出雪白的蓮米塞進(jìn)口中盡情享用,。當(dāng)然,，在分享這快樂(lè)之余，也會(huì)付出代價(jià),，荷桿上密布的小刺會(huì)不經(jīng)意間,，在臉上、手上留下道道印痕,，此時(shí),，我卻絲毫感受不到痛苦。船行至湖中間,，也許水深緣故露出一片空闊水面,，我一個(gè)猛子潛入清澈透明的水中，許久后才露出頭,，得意地甩掉頭上的水珠,，沖著船上的哥哥炫耀下自己過(guò)硬的水性,。一年中的季夏初秋,，我都是沉醉在這樣的快樂(lè)當(dāng)中，屋后面這片“綠”,，溢滿(mǎn)了童年時(shí)光的溫情和快樂(lè),，湖的“綠”、荷的“綠”也成了人生中抹不掉的深深記憶,。

綠色中國(guó)演講稿篇四

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：

創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：

“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就都結(jié)束了,，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,，她會(huì)真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。初讀這篇小說(shuō)時(shí),，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,，綠色食品，綠色能源,、綠色電腦,、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事,，約翰西的心語(yǔ),，分明是谷世之言，大籟希聲,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的,。

教學(xué)。

樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑,。

所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：

“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。“自然,，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基矗雨果曾說(shuō)：

”大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：

上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;7,、師生和-諧,，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,。8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

附送：

對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō),，地球是我們賴(lài)以生存的家園，破壞了它,，我們也無(wú)法生存,。我們熱愛(ài)大地,，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣,。是大地孕育了生命，給予了我們無(wú)盡的生命力;是大地給予我們歡樂(lè);是大地給予了我們美麗的色彩,。大地是我們的母親,。我們熱愛(ài)藍(lán)天。是深邃的藍(lán)天孕育了飄逸的白云,。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空,。各種鳥(niǎo)類(lèi)在天空中自由、無(wú)慮地飛翔,。藍(lán)天給了我們無(wú)盡的幻想,。我們熱愛(ài)高山，是高山孕育了許多珍稀動(dòng)物：

事理的人們,，用污染的水去灌溉田地,，田地受到污染，無(wú)法種出莊稼,，只有再砍樹(shù),。如此這般，我們唯一的家園被破壞得面目全非,。我們只有一個(gè)地球,，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園,，保護(hù)地球,，從現(xiàn)在做起，不要讓我們生存的家園遭到破壞,?！吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,、朋友們：

大家早上好!我是一名在新茶鄉(xiāng)人民政府工作的普通公務(wù)員,，我叫余瑾。今天我演講的題目是：

地球----我們的家園,。當(dāng)人類(lèi)中國(guó)目前的沙漠約16萬(wàn)平方公里是人為造成的,，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續(xù)擴(kuò)展，若不能加以控制,，北方大部分地方將淪為不毛之地!這一現(xiàn)象怎不令人擔(dān)憂(yōu),，叫人著急?人類(lèi)只有一個(gè)地球,，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不掉的依賴(lài)性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,，需要有足夠厚度的大氣層,，來(lái)保護(hù)人類(lèi)不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害,，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源?綠色銳減,，吞噬綠色的,，正是人類(lèi)自己，是人類(lèi)發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性,、破壞性開(kāi)采,。人類(lèi)對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界每年有201x萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積埃這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,。與之相連,，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),，就連海底也日趨沙漠化,，就不必再說(shuō)那令我們痛心的發(fā)生在華夏大地上的長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧,，也不必說(shuō)我省的泥石流,，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),，而一旦它的爆發(fā)超出了人類(lèi)控制的極限，其后果不堪想象,。這給我們敲響了警鐘,，如果一直這樣下去，請(qǐng)大家想想,，我們究竟要給后代留下什么?在這物欲橫流的年代里,，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴(lài)以生存的家園,。我們的家園被污濁的河流包圍了,，樹(shù)木成片倒下，鳥(niǎo)獸也被捕殺……這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們周?chē)堑?，就在我們身?人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問(wèn)：

這就是人類(lèi)千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想嗎?經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要,，但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事啊!如果山窮水盡了,，還會(huì)柳暗花明嗎?朋友們，聽(tīng)到這里,，大家應(yīng)該猛醒了：

“保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩”!再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞,，水土遭流失,。地球,，美好的家園,，誰(shuí)不想那蔚藍(lán)色的海水化為雨水，重新滋潤(rùn)那片干涸的湖泊和干裂的土地,，誰(shuí)不想那清新的空氣迎面吹拂,，疊翠的山巒、明凈的河水,、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類(lèi)展示勃勃生機(jī),。我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入我們的政府行為,，我國(guó)已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護(hù)-法,，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)?？h委,、縣政府始終把調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，退耕還林,，植樹(shù)造林,，環(huán)境衛(wèi)生整治作為重中之重來(lái)抓，這無(wú)一不體現(xiàn)了甘洛縣人民保護(hù)大自然,，改造大自然的雄心大略,。作為一名基層公務(wù)員，我們更應(yīng)該踴躍加入“環(huán)?！钡男辛?，動(dòng)員廣大的有志之士積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

綠色中國(guó)演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！我演講的題目是《綠色校園,、綠色心靈》,，綠色校園、綠色心靈演講稿,。

綠色,，代表生命，代表健康,，代表活力,，是充滿(mǎn)希望的顏色，21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān),。綠色不僅僅是由樹(shù)木,、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會(huì)文明里,，她更是安全,、健康、清潔等等美好事物的代名詞,。

以前很多人都認(rèn)為,，保護(hù)自然環(huán)境是政府的事，與個(gè)人無(wú)關(guān),。但是,，霧霾天氣、資源短缺,、酸雨蔓延,、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,，自然界正在對(duì)不友好的人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù),。人類(lèi)正在遭受著環(huán)境問(wèn)題所帶來(lái)的威脅和危害，確切地說(shuō),，環(huán)境問(wèn)題關(guān)系到當(dāng)今人類(lèi)的健康,、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運(yùn)和人類(lèi)的前途,。事實(shí)昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個(gè)人息息相關(guān)的事情,，是需要迫切解決的問(wèn)題。作為學(xué)校,，它是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)下一代的基地,，不僅要關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，還要提高人類(lèi)環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng),。學(xué)校擁有綠色理念,，才會(huì)提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識(shí)，才會(huì)使學(xué)生受到良性影響,。

幾年來(lái),，我們學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護(hù)生活環(huán)境,，學(xué)校要求我們?cè)诮虒W(xué)中滲透德育教育時(shí),，要有機(jī)地關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，例如綜合實(shí)踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)境的態(tài)度,，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)境理念,，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣,，演講稿《綠色校園、綠色心靈演講稿》,。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園,、街道、社區(qū)等公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生,，讓學(xué)生明白保護(hù)公共環(huán)境也是我們的義務(wù),。

黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國(guó)”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè),。我們學(xué)校從各個(gè)角度推進(jìn)綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,。校園垃圾分類(lèi)管，班級(jí)創(chuàng)建“回收站”,，學(xué)校開(kāi)展《變廢為美》小制作展覽,、地球一小時(shí)、保護(hù)地球日等活動(dòng),，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,，讓學(xué)生呼吁家長(zhǎng)和自己一起為環(huán)保出一份力，促進(jìn)師生和家長(zhǎng)參與環(huán)保的實(shí)際行動(dòng),，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在宣傳工作上,，學(xué)校的黑板報(bào)經(jīng)常以“關(guān)注地球”,、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會(huì)貼有溫馨的小提示,，時(shí)刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會(huì)組織教師進(jìn)行師德建設(shè)學(xué)習(xí)，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色,。不要怕事情小,，哪怕是撿起操場(chǎng)上的一片廢紙，也是為保護(hù)環(huán)境做出的行動(dòng),。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起,，到關(guān)心周?chē)h(huán)境、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心國(guó)家,、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中,，并努力擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，鼓勵(lì)師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,，在實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步感受和解讀環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),、技能,，同時(shí)提升態(tài)度、情感,、價(jià)值觀和道德行為,，通過(guò)上述活動(dòng)提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng),，這一活動(dòng)不僅帶動(dòng)了教師和學(xué)生的家庭,，還通過(guò)家庭帶動(dòng)了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

幾年來(lái),，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“綠色校園,、綠色心靈”主題實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)已根植于廣大師生的心靈,，“綠色”理念通過(guò)小小宣傳員工滲透到社會(huì)的各個(gè)階層，“綠色”行動(dòng)也給我們的校園帶來(lái)了驚人的變化,。還記得我剛到學(xué)校上班時(shí),，五彩斑斕的包裝袋遍布操場(chǎng)，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓,，師生進(jìn)出時(shí)的樓門(mén)從來(lái)沒(méi)關(guān)過(guò),。而現(xiàn)在,，操場(chǎng)上雖不能達(dá)到平整光潔，卻可以時(shí)?？吹綆讉€(gè)孩子主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑,；教學(xué)樓里雖還有說(shuō)話聲，卻都是一聲聲問(wèn)候,；樓門(mén)口時(shí)常響起“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲，那是學(xué)生進(jìn)出時(shí)在隨手關(guān)門(mén),。這便是我們學(xué)校的變化,，雖然還不完美，但已是不小的進(jìn)步,！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越成熟,，我們學(xué)校的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美麗，師生的素養(yǎng)會(huì)越來(lái)越高,！

謝謝大家,！

2013年5月21日星期二《綠色校園、綠色心靈演講稿》,。

綠色中國(guó)演講稿篇六

同學(xué)們,，當(dāng)你清晨讀書(shū)時(shí)，是否懷念過(guò)：“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的閑適,？在朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，是否品悟過(guò)“綠樹(shù)村邊合,，青山郭外斜”的意境,？樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，蝶翻紛雙飛，伴隨著瑯瑯讀書(shū)聲,，那是一番怎樣的情趣,。

古人們?yōu)榇艘髟?shī)作對(duì)，然而我們現(xiàn)在卻無(wú)法再看見(jiàn)這美麗的景色,。青翠的樹(shù)林被高高的水泥森林所代替,，“秋水共長(zhǎng)天一色”碧波與天穹再也沒(méi)有以前的清澈澄明。這一切,，都是因?yàn)槿祟?lèi)所造成的污染,，污染了環(huán)境，也污染了人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,。

其實(shí),，這樣的“20xx”或許已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了,。

因?yàn)椴蛔⒅丨h(huán)境保護(hù)，因?yàn)檫^(guò)度的開(kāi)采與濫砍亂伐,，曾經(jīng)輝煌的古巴比倫王國(guó)掩沒(méi)在漫天的風(fēng)沙之中,，一如我國(guó)邊疆的樓蘭。這主是人類(lèi)所造成的后果?，F(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境的不容樂(lè)觀,，并且積極地去改變我們的地球，墨西哥推出人力環(huán)保出租車(chē),，以減少機(jī)動(dòng)車(chē)帶來(lái)的空氣污染,，美國(guó)華盛頓州開(kāi)始普及“綠色房屋”，各家各戶(hù)用樹(shù)木與花卉打造出了發(fā)球自己的空間,，英國(guó)在巴黎街頭做出了一個(gè)高30英尺,，寬5英尺的巨大“*”，以告誡人民要防止大氣污染,。我國(guó)從去年月開(kāi)始“限塑令”,，減少塑料袋的焚燒與掩埋對(duì)環(huán)境造成的影響，世界各國(guó)都努力地去改善我們的地球,，讓動(dòng)植物和相處,，孔子曰：“人法地，地法天,，天法道,，道法自然“古代的圣賢之人都強(qiáng)調(diào)要人與自然和諧共存，而我們也正在為美好的未來(lái)而奮斗著,。

現(xiàn)在的我們,，只是普普通通的中學(xué)生，但是,，我們也一樣要為身邊的環(huán)境做出奉獻(xiàn),，教育部提出了“綠色校園”這一設(shè)想，要中小學(xué)?！碍h(huán)境美”,、“語(yǔ)言美”為內(nèi)容，把環(huán)境教育到課堂之中,，讓學(xué)位們領(lǐng)會(huì)到環(huán)保的重要,，各中小學(xué)現(xiàn)已積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色校園”的活動(dòng)，我們作為辛豐中學(xué)的學(xué)生,，更應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,，愛(ài)護(hù)花草，珍惜身邊的綠色,，讓我們的校園變成綠的海洋,，讓我們與綠色一起,，為明天而努力，“與樹(shù)為友,，與書(shū)為友”在我們初中三年的時(shí)光中,，與這象征希望的綠，一起迎接升起的朝陽(yáng),。

綠色中國(guó)演講稿篇七

全市廣大干部職工,、在校學(xué)生、社會(huì)公眾：

為大力倡導(dǎo)生態(tài)文明發(fā)展理念,，現(xiàn)面向全市征集“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”主題征文,。

一、主辦單位,。

蘭州市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局,、蘭州市教育局。

二,、征文時(shí)間,。

來(lái)自 m.sevw.cn

從即日起至9月底。

三,、征文主題,。

以“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”為主題，結(jié)合蘭州實(shí)際,、結(jié)合各自工作生活實(shí)際,，反映節(jié)能低碳給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的'變化，暢談對(duì)節(jié)能工作的經(jīng)歷,、體會(huì),、認(rèn)識(shí)、展望及意見(jiàn)建議,。題目自擬,，題材不限。作品要力求主題鮮明,，立意新穎,，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言精煉,，真實(shí)生動(dòng)，特別能夠體現(xiàn)節(jié)能低碳的生產(chǎn)生活方式和發(fā)展理念,。

四,、投稿方式。

請(qǐng)將征文電子版發(fā)至879559685@,，或者896060758@,，聯(lián)系人：徐萍,、閆林峰，聯(lián)系電話：8880271,。

五,、征文要求。

征文2000字以?xún)?nèi)(詩(shī)歌不限字?jǐn)?shù)),，注明：作者姓名,、職務(wù)、單位,、學(xué)校及班級(jí),、聯(lián)系電話、通訊地址,、電子郵箱等,，以便于聯(lián)系及核實(shí)。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

本次活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)采取社會(huì)初評(píng)和專(zhuān)家復(fù)評(píng)相結(jié)合的方式，投稿期間,，投稿將經(jīng)過(guò)市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局初步審核后,，在市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站登載，進(jìn)行社會(huì)初評(píng),，征文時(shí)間結(jié)束后,，主辦方將邀請(qǐng)有關(guān)方面專(zhuān)業(yè)人士組成征文專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)征文來(lái)稿進(jìn)行復(fù)評(píng),，確定獲獎(jiǎng)人員名單,。

蘭州市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局蘭州市教育局207月28日。

綠色中國(guó)演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好,！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》,。

綠色,，代表生命，代表健康,，代表活力,，是充滿(mǎn)希望的顏色，21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān),。綠色不僅僅是由樹(shù)木,、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會(huì)文明里,，她更是安全,、健康,、清潔等等美好事物的代名詞。

以前很多人都認(rèn)為,，保護(hù)自然環(huán)境是政府的事,，與個(gè)人無(wú)關(guān)。但是,，霧霾天氣,、資源短缺、酸雨蔓延,、全球氣候變暖,、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，自然界正在對(duì)不友好的人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù),。人類(lèi)正在遭受著環(huán)境問(wèn)題所帶來(lái)的威脅和危害,，確切地說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題關(guān)系到當(dāng)今人類(lèi)的健康,、生存與發(fā)展,，更危及到地球的命運(yùn)和人類(lèi)的前途。事實(shí)昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個(gè)人息息相關(guān)的事情,，是需要迫切解決的問(wèn)題,。作為學(xué)校，它是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)下一代的基地,，不僅要關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，還要提高人類(lèi)環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念,，才會(huì)提高師生的環(huán)境素養(yǎng),。教師擁有環(huán)保意識(shí)，才會(huì)使學(xué)生受到良性影響,。

幾年來(lái),，我們學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護(hù)生活環(huán)境,，學(xué)校要求我們?cè)诮虒W(xué)中滲透德育教育時(shí),，要有機(jī)地關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，例如綜合實(shí)踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)境的態(tài)度,，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)境理念,，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣,。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生,，讓學(xué)生明白保護(hù)公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。

黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國(guó)”的論述后,，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè),。我們學(xué)校從各個(gè)角度推進(jìn)綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,。校園垃圾分類(lèi)管，班級(jí)創(chuàng)建“回收站”,，學(xué)校開(kāi)展《變廢為美》小制作展覽,、地球一小時(shí)、保護(hù)地球日等活動(dòng),，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,，讓學(xué)生呼吁家長(zhǎng)和自己一起為環(huán)保出一份力，促進(jìn)師生和家長(zhǎng)參與環(huán)保的實(shí)際行動(dòng),，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在宣傳工作上,，學(xué)校的黑板報(bào)經(jīng)常以“關(guān)注地球”,、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會(huì)貼有溫馨的小提示,，時(shí)刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會(huì)組織教師進(jìn)行師德建設(shè)學(xué)習(xí),，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽,，讓我們的心靈滲透出健康的綠色,。不要怕事情小，哪怕是撿起操場(chǎng)上的一片廢紙,，也是為保護(hù)環(huán)境做出的行動(dòng),。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周?chē)h(huán)境,、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，鼓勵(lì)師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,，在實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步感受和解讀環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),、技能,，同時(shí)提升態(tài)度、情感,、價(jià)值觀和道德行為,，通過(guò)上述活動(dòng)提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng),，這一活動(dòng)不僅帶動(dòng)了教師和學(xué)生的家庭,，還通過(guò)家庭帶動(dòng)了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

幾年來(lái),，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“綠色校園,、綠色心靈”主題實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)已根植于廣大師生的心靈,，“綠色”理念通過(guò)小小宣傳員工滲透到社會(huì)的各個(gè)階層，“綠色”行動(dòng)也給我們的校園帶來(lái)了驚人的變化,。還記得我剛到學(xué)校上班時(shí),，五彩斑斕的包裝袋遍布操場(chǎng)，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓,，師生進(jìn)出時(shí)的樓門(mén)從來(lái)沒(méi)關(guān)過(guò),。而現(xiàn)在，操場(chǎng)上雖不能達(dá)到平整光潔,，卻可以時(shí)?？吹綆讉€(gè)孩子主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說(shuō)話聲,，卻都是一聲聲問(wèn)候,；樓門(mén)口時(shí)常響起“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲，那是學(xué)生進(jìn)出時(shí)在隨手關(guān)門(mén),。這便是我們學(xué)校的變化,，雖然還不完美，但已是不小的進(jìn)步,！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越成熟,，我們學(xué)校的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美麗，師生的素養(yǎng)會(huì)越來(lái)越高,！

謝謝大家,！

2013年5月21日星期二,。

綠色中國(guó)演講稿篇九

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

綠色植物是我們生活中不可或缺的一部分,。隨著社會(huì)工業(yè)的發(fā)展，地球的面貌發(fā)生了巨大的變化,。更多的高層建筑和工業(yè)工廠占據(jù)了綠色植物的應(yīng)有位置,，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。

我國(guó)一貫倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,，這是為了長(zhǎng)期發(fā)展，也是為了我們生活在一個(gè)綠色的世界,。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的.事情,。只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，環(huán)境就會(huì)得到很大的改善,，所以我們應(yīng)該提高心中的環(huán)保意識(shí),，從每一件小事做起。生活中我們可以做很多事情,。我把所有的垃圾都扔進(jìn)垃圾桶,，而不是隨便亂扔。我經(jīng)常給樓下的小樹(shù)澆水,，讓它們茁壯成長(zhǎng),。當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們可以為我們阻擋灰塵,，凈化空氣,。

地球是我們生活的地方，這樣我們將來(lái)可以有更多的綠色?，F(xiàn)在,，從我做起，努力建設(shè)我們的綠色家園,！

綠色中國(guó)演講稿篇十

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣,，新學(xué)期國(guó)旗下講話稿?！碑?huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉,。”軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶,?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！蔽覀儗W(xué)生則說(shuō)：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。”

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅(3月16日國(guó)旗下講話稿)的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人,。在這樣的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿(mǎn)懷激情,，暢想未來(lái)。

最近,，我們開(kāi)展了“認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)”活動(dòng),，大家都非常積極。就拿我們班來(lái)說(shuō),，雖然只有一棵樹(shù),，但是想?yún)⒓拥娜藬?shù)有十幾人之多。

瞧!我們的校園多么美麗,，老師,、園林叔叔阿姨們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)綠色的世界。我們也必須盡一點(diǎn)自己的微薄之力,。讓我們的一舉手,，一投足，一聲親切的問(wèn)候,，一個(gè)會(huì)心的微笑,，一瞥信任的眼神都充滿(mǎn)綠意。在我們瑯瑯的讀書(shū)聲里,，在我們聚精會(huì)神的課堂上,，在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中都洋溢著綠意，演講稿《新學(xué)期國(guó)旗下講話稿》,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注綠色,，創(chuàng)造綠色,，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓實(shí)小永遠(yuǎn)是綠意盎然,，充滿(mǎn)生機(jī)，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家!

綠色中國(guó)演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

每天，都生活在空氣清新,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,，春天，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,；夏天,，聽(tīng)著隱隱傳來(lái)的蟬鳴聲；秋天,，在五谷豐收的田野里自由奔跑,；冬天，在雪地里打著雪仗堆著雪人,。這種生活多么令人向往呀！

綠色生活,，我覺(jué)得應(yīng)該是高科技生活,，環(huán)保，綠色化的生活,。我覺(jué)得,，中國(guó)現(xiàn)在慢慢開(kāi)始綠色生活了。像桂林,，一直都是綠色生活的榜樣,，去了桂林后，名副其實(shí)的“桂林山水甲天下”呀,！我問(wèn)了導(dǎo)游：“為什么桂林山水風(fēng)景這么好呀,？”導(dǎo)游回答道：“因?yàn)槲覀児鹆趾茏⒅丨h(huán)境，樓房不能超過(guò)獨(dú)秀峰大約60米的高度,，地基不能打太深,，否則會(huì)破壞漓江的水。而且,，桂林很少開(kāi)車(chē),，一般都是公交車(chē)、自行車(chē),，還有,，不能亂扔垃圾，不能破壞植物,！”聽(tīng)了這些,，我終于知道了,，桂林這山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和后天的保護(hù)有很大的關(guān)系,。

現(xiàn)在,，杭州也開(kāi)始綠色生活了，也開(kāi)始過(guò)這種令人渴望向往的'綠色生活了,，既然大家都愛(ài)這個(gè)綠色生活,，那就不要亂扔垃圾什么的破壞環(huán)境了，據(jù)有效資料,，每天過(guò)綠色生活可以使人的壽命增長(zhǎng)幾年,，但具體怎長(zhǎng)多少，還要看自身身體條件哦,！為了我們的身體健康,，一起保護(hù)環(huán)境吧！

用保護(hù)環(huán)境,，換來(lái)我們的綠色生活吧,。

綠色中國(guó)演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位同學(xué)們：

大家好,！

初一開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期是各種工作安排跟自我介紹還有同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)的時(shí)間。而當(dāng)開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期就是真正的軍訓(xùn)啦,。

有很多同學(xué)可能不理解每到升初中或高中都要軍訓(xùn)呢,。軍訓(xùn)能夠鍛煉我們的獨(dú)立本事，所以大多數(shù)人對(duì)家長(zhǎng)的.依靠心理很強(qiáng),，軍訓(xùn)就能夠讓大學(xué)生變的更加的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),，軍訓(xùn)還能夠增進(jìn)大學(xué)同學(xué)之間的了解。

在第一天的軍訓(xùn)中就有很多同學(xué)偷懶啊,，偷偷請(qǐng)假怕曬黑,。可是這些都逃可是教官的火眼晶晶全都被拒絕了,。我們班比較調(diào)皮所以整個(gè)年級(jí)其他班的同學(xué)經(jīng)?？吹轿覀儼啾涣P跑什么的，要不就是面向太陽(yáng)站半個(gè)小時(shí),。所以我們常常抱怨教官那里不好那里不好的,。可是之后我們才明白原先在軍訓(xùn)最終一天還要匯報(bào),。

當(dāng)軍訓(xùn)匯報(bào)真正到來(lái)那天,，教官和班主任擔(dān)心及了因?yàn)槠綍r(shí)我們訓(xùn)練時(shí)都是拖拖拉拉，一點(diǎn)也不認(rèn)真,。所以在這個(gè)時(shí)候教官總是走來(lái)走去給我們指點(diǎn),，可是我們沒(méi)有絲毫的緊張感,。

當(dāng)叫我們班時(shí)，我們以整齊的步伐邁向主席臺(tái),。聽(tīng)齊教官的口令,，認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)我們?nèi)慷急硌萃旰蟠蠹易谙骂^的位置上等待成績(jī),，名詞是由第三名開(kāi)始報(bào)的,。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)第三名時(shí)很多同學(xué)都在默念不要有我們不要有我們，當(dāng)?shù)诙钔旰筮€是沒(méi)有我們班,，所以我們的名次是第一名,。當(dāng)校長(zhǎng)念到第一名是我們班是全體同學(xué)都在歡呼大叫。

原先我們從初一開(kāi)始就養(yǎng)成了這種平時(shí)拖沓可是緊要關(guān)頭超常發(fā)揮最終的第一的毛病,。

綠色中國(guó)演講稿篇十三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲(chóng)害,、酷暑、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

綠色中國(guó)演講稿篇十四

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

每天，我都住在一個(gè)空氣清新,、花香四溢的地方,。春天，我聽(tīng)著鳥(niǎo)兒甜美的歌聲,。夏天,，聽(tīng)知了微弱的聲音；秋天,，在豐收的田野里自由奔跑,；冬天，雪人堆在雪地里打雪仗,。這種生活是多么令人向往,！

水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和后天的保護(hù)有很大的關(guān)系,。

現(xiàn)在,，杭州也開(kāi)始綠色生活了,，也開(kāi)始過(guò)這種令人渴望向往的'綠色生活了，既然大家都愛(ài)這個(gè)綠色生活,，那就不要亂扔垃圾什么的破壞環(huán)境了,，據(jù)有效資料，每天過(guò)綠色生活可以使人的壽命增長(zhǎng)幾年,，但具體怎長(zhǎng)多少,，還要看自身身體條件哦!為了我們的身體健康，一起保護(hù)環(huán)境吧!

用保護(hù)環(huán)境,，換來(lái)我們的綠色生活吧,。

綠色中國(guó)演講稿篇十五

不知道你是否看到過(guò)這樣一幅環(huán)保宣傳畫(huà)嗎：一名稚童蹲坐在細(xì)白的沙灘上，將碧藍(lán)的海水輕輕掀起一角,，而那之下,，是多到令人觸目驚心的垃圾：有被捏扁的軟包裝飲料盒，揉成一團(tuán)的各色塑料袋,，還有空空如也的膨化食品包裝袋……曾經(jīng)神秘美麗的海洋,，如今儼然已成了一座巨大的垃圾場(chǎng)，在海面緩緩蕩開(kāi)的漣漪,，不再象征魚(yú)兒偶爾頑皮的騰躍,，而是代表了人類(lèi)“不經(jīng)意間”落下的塑料瓶。而這些在海洋和海岸環(huán)境中具有持久性,、人造的或經(jīng)加工的固體廢棄物就稱(chēng)為“海洋垃圾”,，它將我們家園中的那片海藍(lán)一點(diǎn)一點(diǎn)地玷污，然后蠶食殆盡,。

相信你在孩提時(shí),，對(duì)遙遠(yuǎn)而深不可測(cè)的海洋也曾抱有幻想吧，幻想著那波濤洶涌的海面下是否有童話中的美人魚(yú),，披著一頭燦爛的金發(fā)，被纖長(zhǎng)的海藻纏住了淺淡瑩光的魚(yú)尾,，然而當(dāng)如今海洋垃圾成為了深海中的霸主,，海藻能挽留住的只有沒(méi)能被降解的塑料袋，連浮游生物恐怕都瑟縮成了一團(tuán),。

塑料包裝如今充斥著我們的生活,，英國(guó)某媒體將塑料評(píng)為20世紀(jì)“最糟糕的發(fā)明”。你還在認(rèn)為海洋污染離你非常遙遠(yuǎn)嗎?20xx年的海洋垃圾監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，人類(lèi)海岸活動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)等海上活動(dòng)是海洋垃圾的主要來(lái)源,，分別占57%和31%，僅是太平洋上的海洋垃圾就已經(jīng)達(dá)到300多萬(wàn)平方公里,?；蛟S這些密密麻麻的數(shù)字聽(tīng)起來(lái)太過(guò)抽象,，那如果打個(gè)比方的話，太平洋上的海洋垃圾就已經(jīng)超過(guò)了印度的國(guó)土面積,，而最令人不敢置信的是,，太平洋上已經(jīng)形成了一個(gè)面積有德克薩斯州那么大的以塑料為主的“海洋垃圾帶”。

塑料垃圾對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)更是有著致命的影響,。廢棄?mèng)~網(wǎng)是海中最大的塑料垃圾,，在洋流的作用下，這些魚(yú)網(wǎng)絞纏在一起,，成為海洋哺乳動(dòng)物的“死亡陷阱”,，它們每年會(huì)緊緊纏住和淹死數(shù)千只的海豹、海獅和海豚等,，將那些曾給人類(lèi)茫茫海上旅行帶來(lái)歡樂(lè)的動(dòng)物,，永遠(yuǎn)地帶離人間，扼殺它們純潔而鮮活的生命,。

其他海洋生物則容易把一些塑料制品誤當(dāng)作食物吞下,，而塑料制品在動(dòng)物體內(nèi)無(wú)法消化和分解，誤食后會(huì)引起胃部不適,、行動(dòng)異常,，甚至死亡。你可曾想象過(guò),，炎炎夏日中,，握過(guò)的塑料折扇，會(huì)在未來(lái)被丟棄后的某一天,，奪走天空中疾飛而過(guò)的海鳥(niǎo)繼續(xù)飛翔的機(jī)會(huì)嗎?環(huán)保,，從來(lái)都不該是口頭支票，惟有付之于實(shí)際行動(dòng),，才能夠挽留住我們家園中那片海藍(lán)的純凈,，讓深海中的海藻能夠再勾挽住美人魚(yú)泛著瑩光的魚(yú)尾，還給我們童話中描述的深邃的海洋,。

綠色中國(guó)演講稿篇十六

文明城市,，綠色家園親愛(ài)的舅舅、舅母：你們好!近來(lái)身體好嗎?工作順利嗎?去年的“618”洪災(zāi)之后,，不屈不撓的家鄉(xiāng)人民奮起抗災(zāi),，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的重建家園，如今家鄉(xiāng)泰寧發(fā)生了翻天覆地的變化,，現(xiàn)在我就截取幾個(gè)鏡頭讓你們感受家鄉(xiāng)的“綠色”,，家鄉(xiāng)的“文明”。前不久，我有幸和爸爸來(lái)到三明建市以來(lái)最大的災(zāi)后房屋集中重建點(diǎn)——朱口鎮(zhèn)神后垅參觀,。

這是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小社區(qū),。汽車(chē)在寬敞的高速公路連接線上平穩(wěn)地行駛著。從車(chē)窗里望出去,，路兩邊是寬闊的綠化帶,，高大的喬木青翠欲滴,，枝繁葉茂,，像兩道綠色的屏障;林下花團(tuán)錦簇，微風(fēng)中花香撲面而來(lái);地面綠草如茵,，一些不知名的花兒隨風(fēng)搖曳,，像眼睛，像星星,，還眨呀眨的,，從縣城到神后垅有半個(gè)小時(shí)的路程，雖然驕陽(yáng)在上,，但路邊的風(fēng)景卻讓我神清氣爽,。走在神后垅社區(qū)的街道上，路的兩旁,，一排排徽派別墅拔地而起,，錯(cuò)落有致，掩映在綠樹(shù)叢中,，寬闊的道路兩邊栽滿(mǎn)了綠樹(shù),、紅花，一年四季,，綠樹(shù)成蔭,，花團(tuán)錦簇。一條清澈的小溪從村中穿過(guò),，小溪邊長(zhǎng)滿(mǎn)了高高低低的垂柳,。

瞧，她們正低著頭照鏡子裝扮自己呢?河的兩邊到處都是粉紅色的桃花瓣,，風(fēng)一吹,，花瓣落入了小河，花兒顯得更紅了,，水也更綠了，就連水中的魚(yú)兒也游得更歡了,。抬頭看看天空,，是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,。有綠樹(shù)紅花的映襯,，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈;有小河邊柳樹(shù)和綠水的對(duì)照，湛藍(lán)的天空會(huì)顯得更加明潔,。當(dāng)?shù)氐拇迕窀嬖V我們,，以前社區(qū)里環(huán)境衛(wèi)生很差，房子很破舊,，通過(guò)新農(nóng)村建設(shè)和生態(tài)地建設(shè),，變化很大，現(xiàn)在,，我們?nèi)鐓^(qū)的污水全部都收集至污水凈化池處理,，以前滿(mǎn)眼的蚊蠅現(xiàn)在很少了，老鼠也很少見(jiàn)到,，我們生活質(zhì)量有了很大改善,。建了新房，環(huán)境衛(wèi)生變干凈了,。

吃過(guò)晚飯后勞累了一天的人們都會(huì)來(lái)到這里乘涼,，談古論今，綠化帶里茂盛的樹(shù)木花草,、村口吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng),，讓一天來(lái)已經(jīng)疲憊的身心得到放松。由于環(huán)境美了,，來(lái)這里的游客也多了,，很多游客都會(huì)到村子來(lái)體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)，吃吃農(nóng)家飯,，連帶著村民們的收入也有了很大的提高,。更令人高興的是泰寧人民盼望已久的災(zāi)后重建項(xiàng)目——泰寧城區(qū)東洲大橋已經(jīng)正式通車(chē)，新橋比舊橋更寬,，可以容納更多的車(chē)輛通往,。新建的東洲大橋按城市主干道等級(jí)設(shè)計(jì)，大橋全長(zhǎng)116米,，寬20米,，為雙向4車(chē)道，設(shè)計(jì)時(shí)速30公里,，地震基本烈度為6度,，行洪能力達(dá)到了百年一遇。

新建的寬敞美麗的東洲橋,，車(chē)來(lái)車(chē)往,，熱鬧非凡;再往前數(shù)百米,，新建的同心橋主體亦已竣工，修建后的水南橋更名為“同心橋”,，寓意北京福建企業(yè)總商會(huì)和泰寧人民同心同德,、同舟共濟(jì)。同心橋采用風(fēng)雨廊橋形式,，與旅游城“漢唐古鎮(zhèn),、兩宋名城”文化底蘊(yùn)交相輝映，將成為泰寧旅游城的地標(biāo)性建筑,。城區(qū)兩座主橋梁建成通車(chē),，城市面貌逐步改觀，影響群眾出行的南北交通“大動(dòng)脈”一舉貫通,，不僅為泰寧居民帶來(lái)交通便利,，更捎來(lái)顆顆滾燙的愛(ài)心……這其間，不僅有堅(jiān)強(qiáng)的家鄉(xiāng)人所付出的拼搏與努力,，也有外界速遞而來(lái)的大愛(ài)與溫暖,。

綠色中國(guó)演講稿篇十七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

一,、積極響應(yīng)號(hào)召,，爭(zhēng)做生態(tài)文明的宣傳員。讓我們自覺(jué)樹(shù)立尊重自然,、順應(yīng)自然,、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，支持,、參與生態(tài)文明宣傳教育,，形成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé),，我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚,。

二、積極主動(dòng)參與,，爭(zhēng)做綠色家園的踐行者,。自覺(jué)參與全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè),。積極倡導(dǎo)梳理生態(tài)文明觀念,，把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”,、“文明標(biāo)兵”,，大力宣傳綠色生活的理念。

三,、堅(jiān)持從我做起,，爭(zhēng)綠護(hù)綠的帶頭人,。通過(guò)開(kāi)展少開(kāi)一天車(chē)、清理環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)保大家行等活動(dòng)，踐行低碳生活,、綠色消費(fèi),。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，爭(zhēng)做綠色家園的守護(hù)人,，爭(zhēng)綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范，切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果,。

用熱情植下一棵樹(shù),，用愛(ài)心呵護(hù)一片綠。建設(shè)生態(tài)鹽城,、綠色鹽城,，我們義不容辭!讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)積極營(yíng)造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者,，為共建綠色家園,，共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!