總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式,，可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一,。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究,。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇一

我到幼兒園的第一天就開始了這次實(shí)習(xí)的第一步：見習(xí)。見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)流程,，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn),，知識(shí)的掌握程度，對(duì)知識(shí)的接受能力有一個(gè)初步的了解,。幼兒園的園長安排我分別在大班,、中班和小班三個(gè)不同學(xué)齡階段的的班級(jí)各進(jìn)行兩天的見習(xí)。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么,，更多是觀摩,，留意幫教我的老師如何開展工作。但是我并沒有閑著,，從一進(jìn)園開始我就開始了做保育工作,，并嘗試和見習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通。孩子們太天真可愛了,，很快就接受了我,，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

(二)一個(gè)星期的保育工作實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)的第二周也就是見習(xí)后要真正實(shí)習(xí)的第一周,，在這一周我是學(xué)習(xí)保育。保育老師的工作很多也很細(xì)，甚至可以說很繁瑣,。所以我基本上都是跟在保育老師的后面,，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高,，需要細(xì)心與耐心,。我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地,、洗碗,、擦桌子、疊被子,、消毒,、擦窗、擦廁所,，給幼兒洗玩具,，洗毛巾，幫幼兒梳頭,，還有睡室的清潔衛(wèi)生,、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎,，但在幼兒的成長照顧中非常重要,。例如這幾天的早晚溫差變化大，幼兒進(jìn)園時(shí)都穿了較多的衣服,，但隨著氣溫變高或因?yàn)榛顒?dòng)的原因,，孩子會(huì)發(fā)熱出汗，臨放學(xué)時(shí)安靜下來了,，同時(shí)氣溫下降,，他們又會(huì)覺得冷，這些情況保育教師都要認(rèn)真細(xì)心把握,，及時(shí)為孩子增減衣服;同時(shí)要留意每個(gè)小朋友的身體和精神狀況,，發(fā)現(xiàn)有不適的及時(shí)通知園長和家長及時(shí)處理。這些工作既要要保障幼兒得到健康快樂的成長,，又不應(yīng)當(dāng)影響老師的集中教育工作,，因此對(duì)保育老師的細(xì)心和耐心都有比較高地要求。但我覺得,，帶著對(duì)孩子的關(guān)心和愛,，這些工作雖然累，卻不苦,。

(三)教育及班級(jí)管理工作,。

一周的保育實(shí)習(xí)后，園長安排我參與小班的教學(xué)和班級(jí)管理工作。在幫教老師的指導(dǎo)下我開始嘗試帶班教學(xué)和管理,。在這一個(gè)星期里,，我結(jié)合之前見習(xí)的見聞，在初步熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的教案;跟指導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法、教育教學(xué)方法,。在此期間,，我積極的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，并積極尋求一種改過的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律,。孩子天性活潑,，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一樣長時(shí)間集中精力甚至缺乏自律,。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問題,。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式,，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子,，及時(shí)肯定和表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通,，去告訴他們?nèi)绾巫龅酶谩Ｆ鋵?shí)孩子比成人更容易接受你講道理,。這一階段我的感受是：對(duì)孩子,，你俯下身，你會(huì)看到一個(gè)天真美好的世界,。

教學(xué)工作的同時(shí)我學(xué)習(xí)擔(dān)任班主任的工作,。在這期間，班主任應(yīng)該保證班級(jí)要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開展一日活動(dòng)或半日活動(dòng),。在這個(gè)過程中班主任要注意的地方特別多,，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情況,、帶孩子做早操,、集戶外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡,、起床要看好幼兒以免在發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼兒的進(jìn)食情況,、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位,。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料,。

(四)家長與社區(qū)工作,。

建立良好的家園合作關(guān)系，充分整合家園教育資源,，對(duì)自己的教學(xué)工作的開展,、對(duì)促進(jìn)幼兒的健康成長、建立良好的班級(jí)氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用,。帶班的這二個(gè)多月,，我給班上的每個(gè)家長都打過電話，并對(duì)二十多名幼兒進(jìn)行了家訪,。了解孩子在家里的表現(xiàn),，向家長反映孩子在幼兒園的情況。跟家長的溝通,，會(huì)使你對(duì)幼兒的身心狀況有清晰地了解,，在孩子的教育中可以更有針對(duì)性，工作的效果會(huì)更加的明顯,。同時(shí)多跟家長交流可以獲得家長對(duì)你的教育,、幼兒園的管理的理解和支持，這一點(diǎn)非常重要,。聽取家長對(duì)教育的意見和建議,，向家長闡述你的設(shè)想和理念，雙方獲得共識(shí)對(duì)教育孩子的幫助在我做過之后感受尤深,。例如有個(gè)家長,，孩子還是讀小班，但每天只要沒布置作業(yè)就會(huì)有意見,。我為此和園長去了家訪,，跟他交流孩子現(xiàn)階段的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)如何讓孩子健康快樂成長交流相互意見,。每個(gè)家長都是真心愛孩子,，只要你拿出你的誠意，清楚表達(dá)自己合理的意圖,，家長都是樂意配合的。園長對(duì)我說的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個(gè)家長的意見,，但不要盲從或過于遷就家長的意見,。有不同見解,，交流是的方法，因?yàn)榧议L和教師都有再教育的需要,。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇二

在大學(xué)期間,，我由一個(gè)只知道讀書的小女孩，變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年,，國家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪,。我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研,，思想不斷進(jìn)步,。

作為一個(gè)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,，做一個(gè)老師是我的理想,，我從小就想做一名光榮的人民教師,。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識(shí),、對(duì)學(xué)生的愛心以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛都深深的打動(dòng)和感染了我,。我也會(huì)通過自己的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕,，我心情十分激動(dòng),、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師,，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè),。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備,，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱情,、知識(shí)培養(yǎng)祖國新一代的花朵,。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的,，不過我不怕,，我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會(huì)努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作,，反復(fù)鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通,，為學(xué)生考慮,，為學(xué)生服務(wù)。爭(zhēng)取每一天都是充實(shí)的一天,，都是美好的一天,，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快快樂樂,、高高興興成長的一天,。

在大學(xué)間，我尊敬老師,，熱愛母校,，無論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,、關(guān)心同學(xué)、樂于助人,，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生,，并參加獻(xiàn)血，為同學(xué)打開水,，參加義務(wù)勞動(dòng),、打掃公共衛(wèi)生……，受得老師與同學(xué)的好評(píng),。

我遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為,。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記,，積極配合老師搞好班里的,、系里的組織紀(jì)律。因工作出色,，領(lǐng)導(dǎo)有方,，所在支部及班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀集體，__—__年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”,，__—__年度被評(píng)為“三好班級(jí)”,。

在校期間，我努力學(xué)習(xí)各個(gè)科目,，沒有無故缺課,，不懂就問，虛心學(xué)習(xí),，非?？炭唷Ｃ佬g(shù)概論,、中外美術(shù)史,、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué),、繪畫基礎(chǔ)(素描,、色彩)、版畫,、三大構(gòu)成,、解剖學(xué)、透視學(xué),、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上,，還有8科90多分，成績優(yōu)異,。專業(yè)課(中國畫)尤其出色,，大部分都是90多分。我還有多幅中國畫得到老外的欣賞,，被老外購買收藏;版畫《自畫像》被遼師大留校收藏;并有多幅作品被老師收藏,。

我對(duì)自己的專業(yè)無比地?zé)釔郏瑖?中國畫)是中國的國粹,，我十分熱愛美術(shù),，熱愛中國畫,，可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分,，是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂,。我快樂我是美術(shù)專業(yè)的,，我高興我學(xué)的是中國畫,。但是國畫要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它，有所成就更是不容易,。而且需要持之以恒不斷努力,，不斷學(xué)習(xí)。加上中國畫有時(shí)并不能得到別人的欣賞和肯定,，難以體現(xiàn)其價(jià)值和得到回報(bào),。可我一直都在十分認(rèn)真的學(xué)習(xí),，努力鉆研,。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ),、中國畫的專業(yè)知識(shí)，而且努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平,，讓自己學(xué)習(xí)中國畫上升到一個(gè)比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會(huì)到那種胸有成竹,、品味自然,、感悟人生……，真的我覺得心滿意足了,。我想我能在國畫班中取得優(yōu)異(中上)的成績,，除了自己的不斷努力外，也許就是因?yàn)槲也粩嗟乃伎?，思考知識(shí),，思考專業(yè)，思考人生,。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇三

社會(huì)高速發(fā)展,，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參加并通過三年的xx學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí),，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

一,、專業(yè)技能。

教學(xué)是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù),，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面,，有教材的處理技能,，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等,，不用說其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付,，什么導(dǎo)入技能,，過渡技能，提問技能,，結(jié)課技能,，板書技能等。

二,、思想認(rèn)識(shí),。

本人在xx期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《x文藝?yán)碚摗?、《xx文論》,、《xx文論》、《xx概論》,、《x學(xué)》等課程,，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：

通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。

三,、業(yè)務(wù)知識(shí)。

三年的xx學(xué)習(xí),，雖然面授時(shí)間短,，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時(shí)間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：

特別是通過對(duì)《xx漢語》,、《xx漢語》、《現(xiàn)代xx》,、《古代xx》《兒童xx》等的學(xué)習(xí),，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的’框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,，但作為一個(gè)教師,，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水,，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,，應(yīng)盡己所能,，最大限度地挖掘教材、課文,、教學(xué)過程的審美因素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力,，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民,。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇四

我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年,，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),，良好組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

一、專業(yè)知識(shí)上,。

專業(yè)知識(shí)掌握牢固,。

二、工作上,。

三年擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,，校學(xué)生會(huì)委員，系學(xué)生會(huì)部長,，在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng),。

三、思想修養(yǎng)上。

品質(zhì)優(yōu)秀,，思想進(jìn)步,，篤守誠、信,、禮,、智的做人原則。在校期間,，光榮成為預(yù)備黨員,，雖然還為能成為一名正式黨員，我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,，不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論,。

四、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上,。

我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng),。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人,、如何做事,、如何與人共事。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，鍛煉自己,。大學(xué)三年來，邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的一面,，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇五

我來自于__幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候,，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個(gè)社會(huì)做個(gè)小小的貢獻(xiàn)就足夠了,。

為人師表,，敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為一個(gè)師范學(xué)校的學(xué)生,，我一直以來就特別注重政治理論學(xué)習(xí),，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真負(fù)責(zé),，能自覺與黨保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，為人正派,，能模范地履行一名教師的職責(zé)和義務(wù)。

在學(xué)習(xí)期間,，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小,，初,，高中的英語教學(xué)實(shí)踐,。周末，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班,，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,，所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步,。我還結(jié)合單位工作實(shí)際,，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià),。

由于我身體一直偏瘦,，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，從大二開始三年以來,，一直堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉,。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，最重要的是對(duì)早鍛煉的持之以恒,，培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備,。當(dāng)然人無完人,，我除了具有塌實(shí)，熱情,，誠信,，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,，也有一些缺點(diǎn),。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn),，不斷的完善自己。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng),。幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版,。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí),。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí),，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇六

光陰如箭，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定如下：

自從被xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中,。上課期間,，我堅(jiān)持不遲到、不早退,，勤做筆記,，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假,。在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化,。

思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，特別是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。

業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：xx大學(xué)xx學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

專業(yè)技能：本人的志向是成為一名幼兒教師,，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等,，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多,，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),，重溫了快樂的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求,，我將充分挖掘人生價(jià)值,，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會(huì),。

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學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇七

我是xx學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,，大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),，良好組織能力,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

1,、專業(yè)知識(shí)上。

我的專業(yè)知識(shí)掌握非常牢固,。

2,、工作上,。

三年擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，校學(xué)生會(huì)委員,，系學(xué)生會(huì)部長,，在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。

3,、思想修養(yǎng)上,。

品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步,，篤守誠,、信、禮,、智的做人原則,。在校期間，光榮成為預(yù)備黨員,，雖然還為能成為一名正式中國共產(chǎn)黨員,，我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處，不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論,。

4,、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上。

我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，注重能力的培養(yǎng),，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,，更讓我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事,、如何與人共事,。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己,。大學(xué)三年來,，xx學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)的一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng),。在院系活動(dòng)方面，積極參加了各項(xiàng)課外活動(dòng),，并不斷豐富自己的閱歷,。

x年的大學(xué)生活,，使自己的知識(shí)水平、思想境界,、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻,，我將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。在未來的生活工作中，我會(huì)繼續(xù)努力,，將我的能力提高到一個(gè)新的檔次,，不辜負(fù)家人朋友對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能,，創(chuàng)造美好的明天,！

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇八

四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間,，作為×××專業(yè)（改成自己在濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校的專業(yè)）的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師,，告別我的母?！獫?jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校,。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆,。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,，回首在濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)?！痢痢翆I(yè)（改成自己在濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校的專業(yè)）學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多,，有過期待,，也有過迷茫，有過歡笑,，也有過悲傷?，F(xiàn)將在濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況作自我鑒定如下：

在×××專業(yè)（改成自己在濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校的專業(yè)）老師的教誨下,，在濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)×××專業(yè)（改成自己在濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校的專業(yè)）理論知識(shí)和參與專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),，本人×××專業(yè)（改成自己在濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校的專業(yè)）素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高,，完全符合濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校對(duì)×××專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇九

本人懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加xx大學(xué)學(xué)前教育?？茖W(xué)習(xí),，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了,。三年xx大學(xué)學(xué)習(xí),，使我獲益良多。以下是我的自我鑒定,。

作為一名幼兒教師,，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作,，獲得了顯著的教育教學(xué)成果,。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想,。針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺(tái),。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質(zhì)過硬的幼兒教師,。

xx大學(xué)業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難,，我都一一克服了：年齡偏大,，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí),；正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作,，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí),，同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,；正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系,。我積極爭(zhēng)取家人的支持,、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì),，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力,。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面,，就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì),。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾,，尋求解決矛盾的方法。

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機(jī)會(huì)外,，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在工作之余,，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容,，做到課前預(yù)習(xí)了解,，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教,；課后復(fù)習(xí)鞏固,。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心,。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心,、靜心地聆聽,，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容,；回家后舍得化時(shí)間,，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶,，做到在理解基礎(chǔ)上背記,，在背記基礎(chǔ)上理解。

xx大學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束,，在校學(xué)習(xí)其間,，有過成功的喜悅,，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,，老師的博學(xué),，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘,；同學(xué)之間的真誠,，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代,?；厥淄拢矣X得我的所學(xué)還很有限,，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新,，只有這樣,，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí),，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇十

我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的'一名學(xué)生,，大學(xué)三年,，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好組織能力,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

專業(yè)知識(shí)上：專業(yè)知識(shí)掌握牢固,。

工作上：三年擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,，校學(xué)生會(huì)委員，系學(xué)生會(huì)部長,，在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng),。

思想修養(yǎng)上：品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步,，篤守誠,、信、禮,、智的做人原則,。在校期間，我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處，不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論,。

出自 m.sevw.cn

實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上：我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng),。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人,、如何做事,、如何與人共事。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，鍛煉自己,。

大學(xué)三年來，邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的一面,，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng),。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇十一

我是**大學(xué)**系學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，學(xué)前教育自我鑒定。

大學(xué)四年,，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在這大好時(shí)光里,，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面,，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅,，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué),、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué),、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈,、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué),、幼兒教育心理學(xué),、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程,。

通過幾年的學(xué)習(xí),，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;,。

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;,。

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);,。

6.掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨和他的領(lǐng)導(dǎo),。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律,，自我鑒定《學(xué)前教育自我鑒定》。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng),，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書,。在學(xué)校里,，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng),，并為集體出謀獻(xiàn)策,。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽,。作為班干部,，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的活動(dòng),，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣,、有活力的班集體,。

在課余生活中,，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉,，使自己始終保持在最佳狀態(tài),。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐,。三年中,，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),，這些經(jīng)歷,，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物,。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí),，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，寬以待人，“若要人敬已,，先要已敬人”,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽,。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇十二

自從20xx年年被山東理工學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,，我堅(jiān)持不遲到,、不早退，勤做筆記,，按時(shí)完成作業(yè),，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把學(xué)的理論跟實(shí)際工作相聯(lián)系,，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知薯解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),、專業(yè)技能等方面都有較的提高,，先概括如下：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，特別是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格跟培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標(biāo),。

山東理工學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)提升,，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)跟教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò),。

本人是一名幼兒教師,，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多,，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),，重溫了快樂的學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求,，我將充分挖掘人生價(jià)值,，發(fā)揮個(gè)人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì),。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇十三

從xxx年xx月xx日到x月x日,，我來到在xxx幼兒園進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在xx幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的助,、指導(dǎo)下,，掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí),。對(duì)于這次實(shí)習(xí)我做了如下的自我鑒定：

這是首周的任務(wù),，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的基本情況,，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本情況,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。

另外，在指導(dǎo)教師的助下,，熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的礁,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,，正式授課。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作,，還自己立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

這是第x周的任務(wù),。我實(shí)習(xí)的園所屬于xx，我們的.教學(xué)觀念跟xx不太一樣,，我們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,，經(jīng)常不愿來園,。考慮到這點(diǎn),，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課,，或舞蹈，或音樂,，或利用電腦,，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí),，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然,，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足,，以便下次做的更好。

x個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能,，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺,。

在看到優(yōu)點(diǎn)之余,，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定,，起伏較,，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫,、聲音不夠洪亮等情況,。

今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)思,，多向別人學(xué)習(xí),，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善,，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟,。我覺得只要我堅(jiān)持努力下去,，我一定會(huì)成為一位能教育好祖國未來一代的好老師。

學(xué)前教育師的自我鑒定和中專教育篇十四

從20xx年xx月xx日到xx月xx日,，我來到在xxxx幼兒園進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí),。在xxxx幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的助、指導(dǎo)下,，掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí),。對(duì)于這次實(shí)習(xí)我做了如下的自我鑒定：

這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所,、班級(jí)的基本情況,，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí),，了解班級(jí)基本情況,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。

另外,，在指導(dǎo)教師的助下,，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的礁,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課,。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

這是第xx周的任務(wù)。我實(shí)習(xí)的園所屬于xxxx,，我們的教學(xué)觀念跟xxxx不太一樣,，我們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,，經(jīng)常不愿來園?？紤]到這點(diǎn),，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課,，或舞蹈,，或音樂，或利用電腦,，或講故事,，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力,，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談,，找出優(yōu)勢(shì)和不足,，以便下次做的更好。

xx個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能,，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺,。

在看到優(yōu)點(diǎn)之余,，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定,，起伏較,，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫,、聲音不夠洪亮等情況,。

今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)思,，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步,，日漸完善,，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理,，逐漸走向成熟,。我覺得只要我堅(jiān)持努力下去，我一定會(huì)成為一位能教育好祖國未來一代的好老師,。