每個(gè)階段都需要總結(jié)，這樣才能更好地提升自己的能力。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,。以下是一些經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家閱讀和借鑒,。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇一

重陽節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)思考：每年的農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”,，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子,。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng),，稍有不滿還大發(fā)脾氣,。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感,。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動(dòng)目標(biāo)：1．知道九月初九是我國(guó)的`重陽節(jié),，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)

2．激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3．培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4．通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)內(nèi)容：

一．中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客

1 2 1． 了不起的爺爺奶奶,。

（1） 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）

（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的,。

2． 給爺爺奶奶表演節(jié)目,。

3． 爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4． 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

討論：1,、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇二

準(zhǔn)備好給爺爺奶奶,、外公外婆的禮物。

1·初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日,。

2·激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)過程：

（一）集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝,，家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座,。

（二）升國(guó)旗

（三）介紹重陽節(jié)

1·背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》）

2·老師引出重陽節(jié)主題

3·邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎,？

我們的爺爺奶奶,、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們,，好嗎,？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。

注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹。

（四）幼兒表演環(huán)節(jié)

1·幼兒表演《弟子規(guī)》操

2·教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》（行鞠躬禮,，手拿畫卷誦讀）

3·幼兒齊誦《弟子規(guī)》———入則孝

4·大班孩子表演情景劇《黃香溫席》

5·給爺爺奶奶,、外公外婆敬茶（背景歌曲《相親相愛一家人》）

6·家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受

7·幼兒齊誦《弟子規(guī)》———出則悌

8·大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

9·向爺爺奶奶,、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊

10·教師表演《感恩的心》

11·幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮

說：感謝老師的教導(dǎo)之恩,，老師辛苦了，謝謝老師,！

結(jié)束活動(dòng)（背景音樂《感恩的心》）

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇三

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,。

大鼓,、球、布置節(jié)日氣氛的教室,、幼兒作品

1,、介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來告訴我們,，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹。

1,、幼兒才藝環(huán)節(jié)

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎？歌曲：“我為爺爺打月餅”

詩歌朗誦：《靜夜思》 《九月九日憶山東兄弟》 《海上生明月》 《中秋月》

兒歌：“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿"

歌表演：“感恩的心”

2、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）給爺爺或奶奶捶背

（2）給爺爺或奶奶端水喝

（3）擊鼓傳花：游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓,，當(dāng)鼓聲停止時(shí),，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目,。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

3、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試用團(tuán)圓、壓扁,、捏緊等方法為爺爺,、奶奶做餃子。

2,、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,，知道將油泥收拾干凈。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各色彩泥

2,、《爺爺親,、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1,、談話,，引起制作興趣。

2,、學(xué)習(xí)做餃子的方法,。

3、討論使用油泥的規(guī)則,。

4,、在音樂聲中，為爺爺,、奶奶制作餃子,。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。）

5,、相互欣賞制作的餃子。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇四

x月x號(hào)上午,。

幼兒園教室,。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的`意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感,。

糖果,、重陽糕等,。

1、介紹重陽節(jié)

2,、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎,？

3,、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀,？（寶寶隨意說）,。

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎,？那我們寶寶也來爺爺奶奶,。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。

6,、吃重陽糕

鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗,。

7,、唱歌曲

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8,、放“親親我”音樂

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親,、抱抱。

9,、愛爺爺奶奶

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等,。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇五

設(shè)計(jì)意圖：（重陽節(jié)）

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié),，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老,、敬老為目的主題活動(dòng)是十分必要的,。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆,。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子,；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服&&他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著,。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無睹,，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣,。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻9月9日重陽節(jié)開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感,。能把享受長(zhǎng)輩的愛的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。

1、明白九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí),。

2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛

3,、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

1,、幼兒透過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)

2,、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4,、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5,、糖果若干

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶

（爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）重陽到,，重陽到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們十分感謝您,，向你們節(jié)日問個(gè)好,。

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座,。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4,、請(qǐng)老人與幼兒一齊看段視頻

（1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

（2）請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎樣做

5,、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師：其實(shí)老年人更需要愛、需要健康,、快樂,。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物，而是你一聲深情的問候,，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心,。此刻就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,，讓他們笑得更開心，變得更年輕,。

6,、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋,。

師：平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，這天是您的節(jié)日，我們幫您好好放個(gè)假,！您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大,！

7、幼兒給老人送上小禮品（音樂—愛的奉獻(xiàn)）

結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì),。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇六

1.享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶,，增進(jìn)祖孫間感情,。

2.結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

1.報(bào)紙、垃圾袋若干,。

2.游戲用小道具,，如繩子等。

3.家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享,。

1.觀賞路邊的植物變化,，了解秋天的季節(jié)特征。

2.沿途介紹新城區(qū)的建筑,，觀賞新區(qū)風(fēng)貌,。

1.老師介紹：

重陽節(jié)，是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,，陰代表黑暗,，陽則代表光明、活力,。奇數(shù)為陽,，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),，因此屬陽,，九月初九，二陽相重,，所以又稱“重陽”,。

這一天，正值仲秋季節(jié),，天高氣爽,，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,，每當(dāng)此時(shí),，登上高處，一面飲菊花酒,，一面吟詩取樂,，留下無數(shù)詩篇。

重陽節(jié)又是“老人節(jié)”,。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣,。

2.幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目,。

“在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,，就是大家精心排練的歌舞,，下面先請(qǐng)欣賞……”

3.爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

4.游戲：兩人三腳,。

“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,，好不好,？”

5.共同分享食物。

“重陽節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,，誰知道是什么點(diǎn)心,？對(duì)了,，就是重陽糕。重陽糕,，又叫“菊糕”、“花糕”,。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,，來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂！”（在音樂聲中分享食品,。）,。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇七

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展,?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活,?！本啪胖仃枺锔邭馑?，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī),，我們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院,，看望那里的爺爺奶奶,，和老人們一起活動(dòng)，既活躍心身又受到教育,，還能提高繪畫能力,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,。

1,、通過走一走、看一看,，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,，產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

2,、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，尊敬長(zhǎng)輩,，禮貌待人的品質(zhì),。

4,、在活動(dòng)中提高口語交際能力。

教師準(zhǔn)備糖果,、彩筆,、畫紙、錄音機(jī),、幼兒操磁帶,。

（一）談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求：

親愛的小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？對(duì)！現(xiàn)在是秋天,，今天是重陽節(jié),，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福,，一起走進(jìn)敬老院,，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧,！我們將走出幼兒園,，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng),，排著整齊的隊(duì)伍,，唱著歡樂的歌，走進(jìn)敬老院,。今天的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn),，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的,！

（二）排隊(duì)走進(jìn)敬老院：

孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下,，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡樂的歌,，沿著公路走進(jìn)敬老院,。

（三）向爺爺奶奶問好：

請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,，身體健康,！”

（四）表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂曲,，師幼一起做幼兒操,。

2、幼兒歌曲獨(dú)唱,。兩名幼兒分別唱了一首歌,。

（五）就地作畫,、獻(xiàn)畫：

2、將幼兒分成六個(gè)小組,，圍著臺(tái)階,，準(zhǔn)備畫畫。

3,、分發(fā)彩筆和畫紙,，講述繪畫要求。

4,、幼兒作畫。老師們巡視指導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子們展開想象作畫,。

5、獻(xiàn)畫,。

師：大家畫得真好,。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個(gè)大蛋糕,，還有的畫了紅紅的太陽,。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶吧,！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1,、師：孩子們,，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧,？你們做得真好,！老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙,，可以用小石子在沙上作畫,，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么,，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,，注意安全衛(wèi)生喲！

2,、幼兒在沙地上用小石子作畫,，老師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫,，及時(shí)評(píng)價(jià),。

（七）合影道別：

1,、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀,。

2,、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。

（八）活動(dòng)延伸：

師：小朋友們,，在今天的'活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒,！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日快樂，請(qǐng)你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀,！

案例評(píng)析：

本案例以“慰問敬老院的爺爺奶奶”為主線,，將社會(huì)、藝術(shù),、語言等領(lǐng)域的內(nèi)容相結(jié)合,，在活動(dòng)中充分尊重幼兒興趣和需要，讓幼兒在愉快的情緒中學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，培養(yǎng)良好的情趣和品質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

首先,，將慰問活動(dòng)貫穿始終,，使幼兒經(jīng)歷尊敬老人關(guān)愛他人的體驗(yàn)。

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其次,，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒繪畫創(chuàng)造力和口語表達(dá)能力,。孩子們置身于敬老院優(yōu)美的環(huán)境中，興高采烈地繪畫起來,，畫出了許多平時(shí)在幼兒園里想不到畫不出的圖畫,。孩子們把畫送給爺爺奶奶后，與尤未盡,，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細(xì)沙的操場(chǎng)躍躍欲試,，老師及時(shí)獎(jiǎng)給孩子們“沙地作畫”，并提醒他們大膽想象作畫,。這是孩子們展現(xiàn)繪畫創(chuàng)造力的又一環(huán)節(jié),，他們盡情地畫，不時(shí)地抹去又添上新的圖案,，稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容,。老師們湊過去問他們畫的是什么，他們講得津津樂道,，在不經(jīng)意中提高了口語表達(dá)能力,。

再次，尊重和鼓勵(lì)幼兒的愿望和要求,。在繪畫的兩個(gè)環(huán)節(jié)中充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),。為幼兒提供自由思考,、表達(dá)意見的機(jī)會(huì)，讓幼兒和老師,、同伴有相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中老師隨時(shí)留意幼兒的反應(yīng)，并及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)計(jì)劃,。

總的來說,，這次活動(dòng)的綜合性較強(qiáng)，在活動(dòng)過程中,，不僅使幼兒的美術(shù),、語言、社會(huì)等諸多方面能力得到訓(xùn)練,，同時(shí)自信心,、主動(dòng)性都得到了有效的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高,。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇八

x月x號(hào)上午。

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的'意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感,。

糖果、重陽糕等,。

1,、介紹重陽節(jié)。

2,、老師媽媽親親寶寶,。

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶）,，老師媽媽親寶寶開心嗎,？

3、爺爺奶奶媽親寶寶,。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎,？親在什么地方呀？（寶寶隨意說）,。

4,、寶寶親爺爺奶奶,。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶,。（播放親親我錄音）,。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6,、吃重陽糕,。

鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗,。

7,、唱歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作,。

8,、放“親親我”音樂。

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親,、抱抱,。

9、愛爺爺奶奶,。

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等,。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇九

20xx年xx月xx日(具體根據(jù)園所情況而定)。

活動(dòng)主題：愛要大聲說出來,。

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶(姥姥姥爺)的節(jié)日;。

3,、喜歡爺爺奶奶(姥姥姥爺),，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶(姥姥姥爺)的`情感。

1,、說說重陽節(jié),。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

由于九月初九“九九”諧音是“久久”,，有長(zhǎng)久之意,，所以把農(nóng)歷九月初九稱作“老人節(jié)”，希望爺爺奶奶,，姥姥姥爺身體健康,，長(zhǎng)命百歲。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗,。

登高,、佩茱萸、吃重陽糕,、賞菊,、喝菊花酒等。

3,、學(xué)兒歌《好娃娃》,。

爺爺年齡大呀，嘴里缺顆牙,，

我為爺爺?shù)贡?，爺爺笑哈哈?/p>

奶奶年齡大呀，頭發(fā)白花花,，

我為奶奶搬凳坐,，奶奶笑哈哈。

爸爸和媽媽呀,，齊聲把我夸,，

尊敬老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃,。

4,、愛要大聲說出來。

組織孩子們,，把對(duì)老人的愛大聲說出來，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙,，記錄下每一個(gè)精彩的瞬間,，照片可以放在大廳展示，視頻可以在園所,、班級(jí),、群里滾動(dòng)播出，相信再?zèng)]有比這個(gè)更好的環(huán)境語言了,。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3,、通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

折紙作品(親子作品),、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”,、規(guī)劃好場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一重陽節(jié)的來歷,。

1,、了解重陽節(jié)的來歷。

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3、參觀大班制作重陽糕,。

4,、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

1,、活動(dòng)前：

(1)提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,，不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對(duì)人和氣。

(3)討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù)?

2,、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng),。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(3)為老人服務(wù)：敲背,、按摩,、給老人唱首歌、向老人送禮物等,。

3,、活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十一

盡可能具體的.寫出策劃名稱，如“xx幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃書”,，置于頁面中央,。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介,、主要執(zhí)行對(duì)象,、近期狀況、組織部門,、活動(dòng)開展原因,、社會(huì)影響,、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,，對(duì)其作好全面的分析,，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃,。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充,。

活動(dòng)的目的,、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí),，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出,。

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,，使人容易理解。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外,，人員的組織配置,、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

此項(xiàng)可分為三部分：前期準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程,，后期結(jié)尾總結(jié)。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置,、接待室,、嘉賓座次、贊助方式,、合同協(xié)議,、媒體支持、校園宣傳、廣告制作,、主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀,、會(huì)場(chǎng)服務(wù),、電子背景、燈光,、音響,、攝像、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持,、秩序維持、衣著,、指揮中心,、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛,、活動(dòng)后清理人員,、合影、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等,。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,、周密的計(jì)算后,，用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

注明組織者,、參與者姓名,、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）,。

20xx年xx月xx日

1,、給孩子們講解關(guān)于重陽節(jié)的來臨，以及重陽節(jié)要學(xué)會(huì)什么東西,。

2,、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背,。

1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3、通過教學(xué)活動(dòng),，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,。提高孩子交往能力和口語表達(dá)。

一個(gè)茶杯,、一張凳子,。點(diǎn)心蛋糕。

（一）,、說說關(guān)于重陽節(jié)

1,、了解重陽節(jié)的來歷。

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3、發(fā)表感言,，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事,？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話,。

（二）,、學(xué)唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱,。

（1）老師范唱,，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞,。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞,。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

（三）,、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,，進(jìn)行情境表演。

1,、老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,，并能邊唱邊做動(dòng)作,。讓幼兒大膽表演,。

2,、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演,，讓幼兒感受尊敬老人,，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情。

1,、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶、端凳子,，還會(huì)幫他們做哪些事,？幼兒談?wù)摵螅處熯M(jìn)行總結(jié),。

2,、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶,、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子、拿毛巾,、穿針線,、捶捶背等。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試做小主人,，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶,。

2,、體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自制賀卡,、為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件,、小獎(jiǎng)品、謎語,、磁制五官,、音樂、指偶道具等,。

活動(dòng)過程：

1,、接爺爺奶奶。

（1）給爺爺奶奶搬椅子,、倒茶,。

（2）說一說：今天是什么節(jié)日。

2,、送上自制賀卡并說句祝賀的話,。

2,、表演節(jié)目。

（1）幼兒表演：

a,、我家有幾口,。

b、好娃娃,。

（2）爺爺奶奶表演：太極拳,。

（3）學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極。

3,、游戲同樂,。

（1）貼五官。

觀察人物臉譜,，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官,。

（2）送禮物。

邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物,。

4,、和爺爺奶奶一起用餐。

5,、歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒,。

活動(dòng)反思：

重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請(qǐng),，邀請(qǐng)爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人——————活動(dòng)前,，孩子們?cè)谖覀兊膸椭?，分組自制了賀卡,，準(zhǔn)備了適合爺爺奶奶的禮物,，在開展”老少同樂、相聚重陽“的活動(dòng)中,，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子,、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目,，還一同品嘗了重陽糕,，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎,?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意,，相信這個(gè)重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶,，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十三

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”,，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子,。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng),，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

1,、知道九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)

2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3,、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德

4、通過社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá),。

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶

（爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽到,，重陽到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問個(gè)好,。”

2,、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座,。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4,、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻

（1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

（2）請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做,？

5、任選十名幼兒

幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6,、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7,、幼兒給老人送上小禮品（音樂—愛的奉獻(xiàn)）

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十四

1,、皺紋紙搓成的小紙球。

2,、彩色橡皮泥,。

3、音樂"愛我你就親親我""過新年",。

1,、介紹重陽節(jié)：

老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,，其中重陽節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，祝愿他們身體健康。

2,、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,，他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)。

3,、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師：剛剛小朋友回答的'都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì),。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。),。

4,、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您(老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)),。

5,、親子游戲：包餃子四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念,。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十五

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的,。重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康、快樂,。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物，而是你一聲深情的問候……,、創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,，讓孩子學(xué)會(huì)愛身邊的每一位老人，在生活中走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的愉悅,。

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3,、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

1,、和爺爺,、奶奶說句悄悄話,；

2,、制作爺爺奶奶的禮物。

主要涉及領(lǐng)域：

藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試用團(tuán)圓,、壓扁、捏緊等方法為爺爺,、奶奶做餃子,。

2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,，知道將油泥收拾干凈,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色彩泥,、泥工板,。

2、《爺爺親,、奶奶親》的音樂磁帶,。

活動(dòng)過程：

1、談話,，引起制作興趣,。

2、學(xué)習(xí)做餃子的方法,。

3,、討論使用油泥的規(guī)則。

4,、在音樂聲中,，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法,。）

5,、相互欣賞制作的餃子。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十六

2,、體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂的快樂,。

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件,、小獎(jiǎng)品,、謎語、磁制五官,、音樂,、指偶道具等

1、接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子,、倒茶,。

（2）說一說：今天是什么節(jié)日

2、送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導(dǎo)幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日,。

2,、表演節(jié)目

（1）幼兒表演：

a、我家有幾口

b,、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極

3,、游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物,。

4,、和爺爺奶奶一起用餐

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒

重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請(qǐng),，邀請(qǐng)爺爺奶奶來園和我們一起度過,。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人——————活動(dòng)前,，孩子們?cè)谖覀兊膸椭?，分組自制了賀卡，準(zhǔn)備了適合爺爺奶奶的禮物,，在開展"老少同樂,、相聚重陽"的活動(dòng)中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子,、倒茶喝,，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕,，和爺爺奶奶一起做游戲,、猜謎,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了溫馨,，老人的臉上寫滿了笑意,，相信這個(gè)重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛的種子,！

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒熱愛爺爺奶奶（姥姥姥爺），尊敬老人的情感,；

2,、通過與爺爺奶奶（姥姥姥爺），共同游戲,，交談,，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力,。

活動(dòng)過程：

1,、佩茱萸。

提前購(gòu)買茱萸,，讓孩子給自家老人進(jìn)行佩戴,。

2,、爺爺奶奶（姥姥姥爺）眼里的我,。

請(qǐng)老人講講孫子孫女的趣事，或者印象最深刻的事情,，讓孩子了解老人對(duì)自己的愛,。

3、送給爺爺奶奶（姥姥姥爺）的禮物,。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十八

20xx年10月23日,，也就是農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動(dòng)在東方嵐谷已經(jīng)成為傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng),。如大家所知，重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊,、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康,、快樂,。他們需要的也許并不是錢物，不是禮物,，而是一聲深情的問候和親切的陪伴…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù),。

通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1,、農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”。

2,、爺爺,、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶,。

3、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。

4,、重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞,。

1,、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片,。

2,、和爺爺、奶奶說句悄悄話,；

3,、制作爺爺奶奶的禮物。

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》6,、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》,。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒。

小板凳,，三條腿,，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯,。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢,，我給奶奶煮米飯。大米飯,，香噴噴,，奶奶夸我真孝順。

小班：

(2)在與爺爺,、奶奶一起游戲,、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂,。

具體活動(dòng)：學(xué)說一句祝福的話,，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班：

(1)知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,；

(3)了解爺爺,、奶奶對(duì)自己的愛,，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語,。

大班：

(1)通過調(diào)查,、交流等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,；

(2)積極參與敬老活動(dòng),，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；

(3)在訪問,、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

（一）活動(dòng)主持：園長(zhǎng)老師,。

（二）活動(dòng)對(duì)象：幼兒,、祖父母,、老師。

（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日,。

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園,。

（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、張貼活動(dòng)選材海報(bào),；

3,、準(zhǔn)備桔子、菊花茶,、重陽糕等食物,；

4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享,；

5,、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。

6,、音樂：《感恩的心》,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用團(tuán)圓,、壓扁,、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子,。

2,、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥收拾干凈,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各色彩泥、泥工板,。

2,、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶,。

活動(dòng)過程：

1,、談話，引起制作興趣,。

2,、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3,、討論使用油泥的規(guī)則,。

4、在音樂聲中,，為爺爺,、奶奶制作餃子,。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。）,。

5,、相互欣賞制作的餃子。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能根據(jù)圖片線索展開合理想象,，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。

2,、能大膽地在群眾面前講述,。

3、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),，懂得應(yīng)尊敬老人,、關(guān)愛老人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅,。

活動(dòng)過程：

1,、觀察圖片，自由猜想,。

2,、觀察圖片，理解圖片資料,。

3,、想象圖片的資料。

4,、觀察圖片,，進(jìn)行講述。

5,、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述,。

（1）自由結(jié)伴講述。

（2）群眾講述,，豐富講述語言,。（教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺,、奶奶等。）,。

6,、嘗試根據(jù)資料給故事取名。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解,、學(xué)習(xí)童謠,，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦,。

2,、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料,。

3,、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫忙老人的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鍋,、面條、瓜子,、碗,、花生、米飯等實(shí)物,。

活動(dòng)過程：

1,、理解童謠的部分資料。

（1）觀察老師出示的實(shí)物,，明白名稱,。

（2）在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。

2,、學(xué)習(xí)童謠,。

（1）欣賞教師念童謠。

（2）在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠,。

（3）邊拍手邊念童謠,，感受童謠的節(jié)奏。

3,、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。（教師扮演奶奶,，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演,。）。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2,、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》。

活動(dòng)過程：

1,、回憶童謠的資料,。

2、欣賞歌曲的旋律,，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏,。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲,。

（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱,。

（2）欣賞教師演唱歌曲。

（3）群眾學(xué)唱歌曲,。

4,、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

（1）根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作,。

（2）扮演主角進(jìn)行表演唱,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在和爺爺,、奶奶一齊過節(jié)的過程中,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

2,、能用心參與活動(dòng),，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心,、愛護(hù),。

3、增進(jìn)和爺爺,、奶奶的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié),。

3,、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺,、奶奶的禮物,，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,，爺爺,、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

活動(dòng)過程：

1,、歡迎爺爺,、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。

2,、了解活動(dòng)的資料,，討論相關(guān)問題。

（1）談話,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng),。

（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日,。

3,、和爺爺、奶奶一齊登高,。

4,、表演、品嘗活動(dòng),。

（1）為爺爺,、奶奶表演節(jié)目、送禮物,。

（2）爺爺,、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕,。

（3）向爺爺,、奶奶說一句祝福的`話。