一個明晰的計劃能夠讓我們更加有動力和方向感,。寫一份完美的計劃需要我們先明確自己的目標(biāo)和需求,。不同的計劃可能有不同的重點和側(cè)重,，大家可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行取舍和調(diào)整,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇一

新學(xué)期,，為了能把本班級建設(shè)成文明班集體,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。在此制定以下班級工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)方針,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

二,、班級和學(xué)生分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生25人,，女生15人,。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律,，講文明禮貌,，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點輔導(dǎo),。

三,、采取的具體措施：

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外，注意交通安全等,。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,，請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上以愛為出發(fā)點,，主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

總之,，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，使學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),，健康地成長，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展,。

為了制定符合我們班實際情況,，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的方面入手設(shè)計得的工作計劃：

一,、學(xué)習(xí)方面：

大二第二學(xué)期是大學(xué)生活中的一個中點,，這一學(xué)期很重要。特別是本學(xué)期,，我們專業(yè)的課程十分的多,，且大部分都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學(xué)里,，沖擊重要階段,，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”展開開來的。在過去的幾個學(xué)期里我們班開展了“集體自習(xí)”“印發(fā)復(fù)習(xí)資料”等措施,，有一定的效果,。在本學(xué)期我們將進(jìn)一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源,，結(jié)合我們本學(xué)期的實際,。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學(xué)習(xí)一個章節(jié),，就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué),，結(jié)合課程要求、課堂筆記,、學(xué)習(xí)重點總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點,，印發(fā)給廣大同學(xué)。同學(xué)每周設(shè)立一個集體答疑時間,，由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué),，幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)中的問題。英語學(xué)習(xí)方面,，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息,，印發(fā)給同學(xué)們，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗,。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

二、綜合能力培養(yǎng)方面：

對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識,、口才培養(yǎng),，管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識,，包括利用班會的時間集體觀看“管理學(xué)講座”“營銷學(xué)講座”等,，以及“商機(jī)交流會”等活動。

三,、班級凝聚力增強(qiáng)方面：

班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施,。因此很好的利用班級活動，是十分重要的,。本學(xué)期我們將采勸少而精”的原則,，并且充分征求同學(xué)們的意見，讓每一位同學(xué)都能夠積極地參與到班級活動中來,。

體育是最能夠團(tuán)結(jié)人的活動,，因此我們在這個學(xué)期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽,。

同時為了培養(yǎng)我們的手足之情,，我們還計劃每個月主辦一個生日party，將本月所有同學(xué)的生日一起過,，為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān),，又達(dá)到我們的目的我們在經(jīng)費(fèi)上采取這樣一種方式：班費(fèi)支付活動的20%，其他部分由這幾個同學(xué)分?jǐn)?。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排,。

本學(xué)期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作,，收錄每個人的聲音,。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作,。

四、班會和團(tuán)組織生活會：

班會和團(tuán)組織生活會是同學(xué)們,，集中交流的重要方式,，然而單調(diào)的會議又會使同學(xué)們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題,，同學(xué)們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式,，能夠以一種新穎的方式，來吸引同學(xué)們來參與,。一次我們將發(fā)動同學(xué)們的積極性,，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新,，辦好各個會議,。

五、宣傳工作：

班級的宣傳工作也是我們工作的重點,，因為讓更多的人了解經(jīng)一,、熟悉經(jīng)一、認(rèn)同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn),。因此在重要的節(jié)日和學(xué)校,、學(xué)院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進(jìn)一步擴(kuò)大我們班班級網(wǎng)站的影響力,。特別是在新的班級網(wǎng)站,，建成后強(qiáng)大的功能，將更好的為我們的宣傳服務(wù),。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇二

為了制定符合我們班實際情況,，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的.方面入手設(shè)計得的工作計劃：

大二第二學(xué)期是大學(xué)生活中的一個中點,，這一學(xué)期很重要,。特別是本學(xué)期，我們專業(yè)的課程十分的多,，且大部分都是重要的專業(yè)課,。同時也我們在大學(xué)里，沖擊xx的重要階段,，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”展開開來的,。在過去的幾個學(xué)期里我們班開展了“集體自習(xí)”“印發(fā)復(fù)習(xí)資料”等措施，有一定的效果,。在本學(xué)期我們將進(jìn)一步的完善我們的這幾個管理措施,。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源，結(jié)合我們本學(xué)期的實際。決定在我們的專業(yè)課,，每結(jié)束學(xué)習(xí)一個章節(jié),，就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，結(jié)合課程要求,、課堂筆記,、學(xué)習(xí)重點總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點,，印發(fā)給廣大同學(xué),。同學(xué)每周設(shè)立一個集體答疑時間，由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué),，幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)中的問題,。英語學(xué)習(xí)方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息,，印發(fā)給同學(xué)們,，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力,。比如市場營銷知識,、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗和理論,、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識,，包括利用班會的時間集體觀看“管理學(xué)講座”“營銷學(xué)講座”等，以及“商機(jī)交流會”等活動,。

班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施,。因此很好的利用班級活動，是十分重要的,。本學(xué)期我們將采勸少而精”的原則,，并且充分征求同學(xué)們的意見，讓每一位同學(xué)都能夠積極地參與到班級活動中來,。

體育是最能夠團(tuán)結(jié)人的活動,，因此我們在這個學(xué)期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽,。

同時為了培養(yǎng)我們的手足之情,，我們還計劃每個月主辦一個生日party，將本月所有同學(xué)的生日一起過,，為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān),，又達(dá)到我們的目的我們在經(jīng)費(fèi)上采取這樣一種方式：班費(fèi)支付活動的20%，其他部分由這幾個同學(xué)分?jǐn)偂Ｍ瑫r每次生日聚會都會有不同的計劃和安排,。

本學(xué)期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動,，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音,。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作,。

班會和團(tuán)組織生活會是同學(xué)們，集中交流的重要方式,，然而單調(diào)的會議又會使同學(xué)們產(chǎn)生厭煩的情緒,，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學(xué)們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式,，能夠以一種新穎的方式,，來吸引同學(xué)們來參與。一次我們將發(fā)動同學(xué)們的積極性,，利用每一個人的思想,，力求創(chuàng)新，辦好各個會議,。

班級的宣傳工作也是我們工作的重點,，因為讓更多的人了解經(jīng)一、熟悉經(jīng)一,、認(rèn)同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn),。因此在重要的節(jié)日和學(xué)校、學(xué)院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作,。同時我們還將進(jìn)一步擴(kuò)大我們班班級網(wǎng)站的影響力,。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強(qiáng)大的功能,，將更好的為我們的宣傳服務(wù),。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇三

為加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，使學(xué)校和財產(chǎn)不受損失,，保證師生人身財物安全,，建立學(xué)校正常秩序，杜絕意外傷害事故,，根據(jù)上級要求,，結(jié)合我校實際，特簽訂保衛(wèi)科安全目標(biāo)責(zé)任書職下：

1,、提高警惕,，堅守工作崗位，善于觀察出入人員動態(tài),，非本校職工和學(xué)生,，未經(jīng)允許,，不準(zhǔn)進(jìn)入。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全檢查制度,，凡出入學(xué)校車輛和行人都要進(jìn)行檢查，詢問,，登記,，攜帶出校門的公物與大件物品無許可證明不得出大門。

3,、對出入學(xué)校的機(jī)動車輛及自行車等,，要指揮其放在指定地方。

4,、增強(qiáng)消防意識,，及時消除火災(zāi)隱患。要經(jīng)常檢查維護(hù)消防器材;及時消除各類隱患,，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

5,、負(fù)責(zé)保衛(wèi)科內(nèi)外周圍的環(huán)境衛(wèi)生,，保持學(xué)校大門內(nèi)外地面整潔。

6,、下午放學(xué)和晚自習(xí)后,，要檢查教室、辦公室是否熄燈,。各處門窗特別是辦公室,、財務(wù)室、保管室等重要部門是否關(guān)好,、鎖好,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記載。

7,、對校內(nèi)異常動態(tài)和不安全因素,，要細(xì)心觀察，隨時記載,，及時反映,。

8、晚上鎖門前,，要進(jìn)行巡視檢查,，鎖門后，無特殊情況不開門,。

9,、加強(qiáng)對住宿生的管理，下晚自習(xí)后要及時清點住宿學(xué)生。熄燈鈴后要檢查住宿生是否按時入睡,，有無逃宿學(xué)生,。

10、及時處置學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的違紀(jì)違規(guī),，群毆事件;協(xié)助班主任處理有關(guān)學(xué)生跨年級,、跨班級發(fā)生的不安全事件;協(xié)助人員來校調(diào)查有關(guān)事務(wù)。

11,、協(xié)助巡查,、值日教師搞好夜間校內(nèi)外巡查和放學(xué)后公路上的交通道路疏導(dǎo)工作。

12,、本責(zé)任書一式兩份,，分別簽字后生效。一份由學(xué)校存檔,，一份本人備查,。

適用時間：2013年2月25日至208月31日。

學(xué)校(章)校長：

責(zé)任人：

二〇一三年二月二十五日,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇四

這個學(xué)期,，我任二(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學(xué)生75人,，其中男生42人,，女生33人，這是一個活潑開朗,，積極向上的集體,。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面,。

二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進(jìn)行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律。

課課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

4.衛(wèi)生紀(jì)律,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

三、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

四,、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評,、指正。

新時期班主任要做好班級管理工作,，應(yīng)重點從以下幾個方面作為切入點：

1,、要正確認(rèn)識學(xué)生的心理特點，引導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)現(xiàn)在的中學(xué)生以張揚(yáng)自我,，追求快樂為目標(biāo),，他們對自己喜歡的事情會樂此不疲地去做，而對家長和老師所強(qiáng)調(diào)的一些事常常無動于衷,。由于他們這個年齡段正處于世界觀形成階段,，他們對許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來往往是非不分,，自然也就會做出一些“出格”的事,。

所以，班主任在工作中就要深入了解自己學(xué)生的全面的情況,，以便對學(xué)生實施針對性的有效的幫助和教育,。這里說的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學(xué)生聊聊天、談?wù)勗?、常常進(jìn)教室看看學(xué)生,、主動參與學(xué)生的活動就行了，而是要更深層次的了解學(xué)生的內(nèi)心世界,。

2,、要對學(xué)生充滿愛心，學(xué)會與學(xué)生進(jìn)行情感交流愛心是教育成功的基石,。因為有愛才有教育,，有愛才有魅力，有愛才有威望,，有愛才有成功,。所以，要贏得學(xué)生的尊重,，靠的是教師人格的力量,，慈愛善良的心地，高尚純潔的品德,，淵博的學(xué)識，聰慧的才智,，適度的幽默?，F(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們在家里至少受到兩代人的寵愛,，很少經(jīng)受過挫折,，因而，往往會以自我為中心,，在與同學(xué),，老師的交往中，經(jīng)常會產(chǎn)生這樣那樣的磨擦,。這就要求班主任在工作中一定要有耐心,。

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，教師不要歧視他們,，說服教育學(xué)生也不只是板著面孔,、只講大道理，據(jù)調(diào)查這種方法是學(xué)生很反感的,。教師要學(xué)會用根雕藝術(shù)家的眼光去看待學(xué)生,，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，要給學(xué)生多一點人文關(guān)懷,，即使犯了錯誤,，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對待學(xué)生,，給他改正錯誤的足夠時間,。

這樣，學(xué)生就會把你當(dāng)作他們中的一員,，久而久之,，學(xué)生也會將老師當(dāng)知心朋友，無拘無束地推心置腹地和老師交流,。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件,，使教師的教育真正地落到實處。

3,、要采用民主的管理方式,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交往當(dāng)今學(xué)生中的許多問題，集中反映在與同學(xué)的交往過程中,，不善于溝通和交流,。鑒于此，班主任在工作中宜采用民主的領(lǐng)導(dǎo)方式,，組織和指導(dǎo)學(xué)生交往,，指導(dǎo)學(xué)生正確判明特定交往情境中的交往原則交往伙伴的需要、性格,、交往風(fēng)格和當(dāng)時情緒以及與本人的關(guān)系等,，同時，班主任要將這項工作落實到建立新型的班級人際關(guān)系之中。

新型的班級人際關(guān)系表現(xiàn)為：學(xué)生熱愛班集體并在集體主義原則指導(dǎo)下作到個人服從集體;師生關(guān)系融洽,，民主平等,，尊師愛生;學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，互助合作,，非正式群體的目標(biāo)與班集體的目標(biāo)一致成為實現(xiàn)集體目標(biāo)的積極的輔助力量,。只有這種新型的班級人級關(guān)系建立起來，一個良好的班風(fēng)的形成也就為時不遠(yuǎn)了,，此時班主任也就步入了教育的陽光正道,。

班主任要相信，沒有一個孩子未被賦予天舐,。蘇霍姆林斯基說過并非每個人都能成為學(xué)者,、作家、演員,，并非每個人都能發(fā)明火藥,，但每個人應(yīng)當(dāng)成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件”，我們的學(xué)生就如要開采的寶藏,，要琢磨的美玉,，只要精心開鑿，他們就會越來越順眼.所以管理學(xué)生不應(yīng)只是壓制,，更應(yīng)是尊重理解,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇五

培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣,、排泄習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣。有基本的生活自理能力,，獨(dú)立自信地做力所能及的事,，進(jìn)行簡單的勞動：掃除、種植,、整理物品,、值日生。通過各項主題活動的開展,，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦,、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果,。同時,，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護(hù)玩具,、物歸原處,。保持個人衛(wèi)生,，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有一定的安全和健康知識,，認(rèn)識身體的器官，知道關(guān)心和保護(hù)自己,，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識,。

積極參加體育活動，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào),、靈活,。在走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等各種體育活動中,，能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能立定跳遠(yuǎn),，能雙腳站立由高處往下跳,，會助跑跨跳，會單手投擲,，會玩高蹺,、跳繩、球,、棒,、圈、輪胎等物體,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。不怕困難,、勇敢,、合作，對危險的事情能及時做出反應(yīng),，控制自己的活動和行為,，有一定的安全意識。遵守規(guī)則,、愛護(hù)公物,，在同伴共同游戲時,，接受并遵守游戲規(guī)則。

孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動中堅持講普通話,，能助動地與同伴交流，協(xié)商,，表達(dá)自己的的主張,，做到聲音自然、態(tài)度大方,。同時通過各種各樣的計算游戲,，讓孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念(今天,、昨天,、明天等)和對多種圖形的辨別，分類等,。孩子對自然事物充滿好奇心,，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。這學(xué)期開展主題《我是中國人》,、《金色的秋天》,、《漂亮的服裝》等，具有熱愛自然,、珍惜資源,、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。多參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。知道一些不同地域,、不同種族的人,，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識,。能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌、舞蹈,、繪畫,、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗,，想象，創(chuàng)造,。能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法,，傾聽同伴的講述。會主動用語言與人交往,。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖象、文字,、符號等形式表達(dá)自己的意思,。在主題活動中，能初步進(jìn)行資料的收集,、講述等，放在各個區(qū)域活動中,，讓幼兒具有一定的探索欲望,。

這學(xué)期，我園又增設(shè)了一項特色課——《禮儀教育》,，讓幼兒知道盡量用靈活多樣的方式較好地與同伴共同游戲,。生活，懂得禮讓,、關(guān)心他人,，友好地與人相處。提高孩子的自我表現(xiàn)能力,、培養(yǎng)自信心,。培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣,。在玩伴關(guān)系中認(rèn)識自己和他人，逐步產(chǎn)生遵守規(guī)則的意識,。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，助人為樂的好品德，促使幼兒互相學(xué)習(xí),，共同提高,，建立友好合作的伙伴關(guān)系。同時,，幼兒能學(xué)會自主選擇游戲,，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇六

20xx上半年已經(jīng)過去,，回想過去的半年,，有歡笑,，有淚水，有收獲,，也有淡淡的失落,。隨著時間的流逝，我們迎來了20xx下半年,，對下半年有了一些期待和展望,，面向下半年，懷著感恩的心,，我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計劃,。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、提高思想覺悟,。提高思想認(rèn)識，為自己的工作指明方向,，有了明確的方向,，才能更好的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。

2,、學(xué)習(xí)食堂各項工作制度及崗位職責(zé),，組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的各項管理制度。學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)的內(nèi)容,。組織學(xué)習(xí)綜合服務(wù)處20項物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的內(nèi)容,。

3,、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理工作,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法,、在日常采購工中，嚴(yán)格把關(guān),，所購食物要新鮮,，不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下,，貨比三家,，直接降低材料價格。堅持"同等質(zhì)量比價格,，同等價格比質(zhì)量,，最大限度為站上節(jié)約成本"的工作原則。

4,、加強(qiáng)食堂管理工作在日常工作中要加強(qiáng)管理,、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問題,，要大膽管理,、不怕得罪人,，一切以工作為前提。

5,、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)今年要多方面改變自身的好多缺點,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、積極參加各項活動,，平日和同事搞好團(tuán)結(jié),，互幫互學(xué)、共同進(jìn)步,，提高自身的修養(yǎng),，做一個合格的食堂管理人員。

下半年的到來,，意味著新的起點,、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望,，我將以更飽滿的情投入到各項工作中去,，與全體員工共同學(xué)習(xí)、共建和諧,、共創(chuàng)輝煌!

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇七

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我共有學(xué)生40人,，其中男生18人,，女生22人。學(xué)生在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立多元化量化評比欄,。對每個同學(xué)進(jìn)行八星評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)由班長和小組長全面記錄學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)，及時表揚(yáng)和批評,。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面，通過鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天要認(rèn)真處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的安全。

本學(xué)期我打算空閑時間對學(xué)生家長進(jìn)行家訪,。家訪中,，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

總之，通過我和任課教師以及學(xué)生們的共同努力,，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇八

俗話說"無規(guī)矩不成方圓"，相應(yīng)的道理,，一個班級如果沒有相應(yīng)的管理,，那么我想就像一盤散沙，無從管理,。本班這個學(xué)期幼兒31人,，其中男孩15人，女孩16人,。經(jīng)過在幼兒園將近半年的學(xué)習(xí),，班級幼兒各個方面的潛力均得到了不同程度的提高,，看到孩子們的進(jìn)步，作為教師由衷地感到高興!針對本學(xué)期班級狀況,，現(xiàn)將班級管理方面做如下計劃：

不管在何時何地,，孩子們的安全問題都被放在最重要的位置。如果孩子們的安全都得不到保證的話,，那么一切都是空談,，小班幼兒自主意識逐漸增強(qiáng)，很多的事情孩子們不必須會聽老師的,，所以在平時的日常生活當(dāng)中,，就就應(yīng)更加注意孩子們的安全。針對班級的狀況,，主要注意以下方面：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度，防范于未然,。在接送的這個過程中,，不是說持有卡的家長就能夠接走幼兒，教師還務(wù)必把好自己的那關(guān),，不認(rèn)識或者不熟悉的成人要打電話給他們的爸爸媽媽確認(rèn)后方可放行,。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協(xié)議。

2,、教師應(yīng)經(jīng)常檢查班上的各項設(shè)施,，杜絕不安全的隱患，如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時上報,、及時處理,，把孩子們的安全工作放在第一位。

3,、在平時的日常生活中,，教師要做到認(rèn)真組織、觀察幼兒的一日活動狀況,，避免事故的發(fā)生,，有意識地灌輸一些安全方面的知識給幼兒，樹立安全意識,。

5,、根據(jù)幼兒的年齡特點，利用一些教育契機(jī),，經(jīng)常講解一些有關(guān)安全方面的小常識或者是小故事,，讓他們逐漸明白在今后時刻要注意自己的安全,。

本學(xué)期我們有八個大的主題,，這些大的主題又分為五個領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，分別是語言、數(shù)學(xué),、健康,、社會、藝術(shù),、科學(xué),。其中藝術(shù)包括美術(shù)與紙工。

每個主題都有相應(yīng)的活動開展,。一些材料需要家長的大力配合,。

大概安排如下。

3月8日婦女節(jié)送媽媽的禮物,。

4月4日清明節(jié)學(xué)習(xí)古詩清明消防演習(xí),。

5月1日勞動節(jié)、母親節(jié)講故事比賽親子運(yùn)動會,。

6月1日兒童節(jié),、父親節(jié)六一文藝演出。

為了全面提高班級的保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，不斷更新班級教師的教育觀念，合理安排幼兒的一日活動,，做到真正的保教并重,。

1、生活老師每一天做好班級的各項消毒工作,，以防止病毒感染,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的環(huán)境。

2,、加強(qiáng)幼兒生活自理潛力的培養(yǎng),，堅持飯前便后洗手，對于小班的孩子來說,，幫忙老師做一些力所能及的事情時很自豪的,。

3、用心開展科學(xué)的一日生活活動,，以及一些體能的訓(xùn)練,，配合生活老師做好孩子們的護(hù)理工作;經(jīng)常灌輸一些安全方面的知識給孩子們，讓他們初步樹立安全的意識,。

4,、根據(jù)天氣的變化，及時讓孩子們自己增減衣物,，多喝水,，做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛(wèi)生方面的常識,，讓孩子們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

家長工作是班級工作的一個重要方面,，處理好與家長之間的關(guān)系對于班級工作的開展起著不可忽視的作用,，因此家長工作也是不容忽視的。

1,、每一天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據(jù)班級幼兒的實際狀況,，每個星期更新班級通知、博客,、信息提醒等通訊信息方式,。召開家長會，利用家長會讓家長們了解班級在這個學(xué)期的一些大的動態(tài)及本學(xué)期我們的一些主要任務(wù),。

3,、通過家長開放日，家訪,，電訪,，發(fā)放幼兒家園聯(lián)系手冊(即我上小班)以及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)狀況;及時了解家長的教育觀和需求,，并針對幼兒的具體狀況向家長交換意見或推薦,，幫忙家長排憂解難，使家園教育的步調(diào)做到一致,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇九

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,，相應(yīng)的道理，一個班級如果沒有相應(yīng)的管理,，那么我想就像一盤散沙,，無從管理。本班這個學(xué)期幼兒31人,，其中男孩15人,，女孩16人。經(jīng)過在幼兒園將近半年的學(xué)習(xí),，班級幼兒各個方面的潛力均得到了不同程度的提高,，看到孩子們的進(jìn)步，作為教師由衷地感到高興!針對本學(xué)期班級狀況,，現(xiàn)將班級管理方面做如下計劃：

不管在何時何地,，孩子們的安全問題都被放在最重要的位置,。如果孩子們的安全都得不到保證的話，那么一切都是空談,，小班幼兒自主意識逐漸增強(qiáng)，很多的事情孩子們不必須會聽老師的,，所以在平時的日常生活當(dāng)中,，就就應(yīng)更加注意孩子們的安全。針對班級的狀況,，主要注意以下方面：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度，防范于未然,。在接送的這個過程中,，不是說持有卡的家長就能夠接走幼兒，教師還務(wù)必把好自己的那關(guān),，不認(rèn)識或者不熟悉的成人要打電話給他們的爸爸媽媽確認(rèn)后方可放行,。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協(xié)議。

2,、教師應(yīng)經(jīng)常檢查班上的各項設(shè)施,，杜絕不安全的隱患，如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時上報,、及時處理,，把孩子們的安全工作放在第一位。

3,、在平時的日常生活中,，教師要做到認(rèn)真組織、觀察幼兒的一日活動狀況,，避免事故的發(fā)生,，有意識地灌輸一些安全方面的知識給幼兒，樹立安全意識,。

5,、根據(jù)幼兒的年齡特點，利用一些教育契機(jī),，經(jīng)常講解一些有關(guān)安全方面的小常識或者是小故事,，讓他們逐漸明白在今后時刻要注意自己的安全。

本學(xué)期我們有八個大的主題,，這些大的主題又分為五個領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，分別是語言、數(shù)學(xué),、健康,、社會,、藝術(shù)、科學(xué),。其中藝術(shù)包括美術(shù)與紙工,。

每個主題都有相應(yīng)的活動開展。一些材料需要家長的大力配合,。

大概安排如下,。

3月8日婦女節(jié)送媽媽的禮物。

4月4日清明節(jié)學(xué)習(xí)古詩清明消防演習(xí),。

5月1日勞動節(jié),、母親節(jié)講故事比賽親子運(yùn)動會。

6月1日兒童節(jié),、父親節(jié)六一文藝演出,。

為了全面提高班級的保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，不斷更新班級教師的教育觀念,，合理安排幼兒的一日活動，做到真正的保教并重,。

1,、生活老師每一天做好班級的各項消毒工作，以防止病毒感染,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的環(huán)境,。

2、加強(qiáng)幼兒生活自理潛力的培養(yǎng),，堅持飯前便后洗手,，對于小班的孩子來說，幫忙老師做一些力所能及的事情時很自豪的,。

3,、用心開展科學(xué)的一日生活活動，以及一些體能的訓(xùn)練,，配合生活老師做好孩子們的護(hù)理工作;經(jīng)常灌輸一些安全方面的知識給孩子們,，讓他們初步樹立安全的意識。

4,、根據(jù)天氣的變化,，及時讓孩子們自己增減衣物，多喝水,，做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛(wèi)生方面的常識,，讓孩子們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

家長工作是班級工作的一個重要方面，處理好與家長之間的關(guān)系對于班級工作的開展起著不可忽視的作用,，因此家長工作也是不容忽視的,。

1、每一天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據(jù)班級幼兒的實際狀況,，每個星期更新班級通知、博客,、信息提醒等通訊信息方式,。召開家長會，利用家長會讓家長們了解班級在這個學(xué)期的一些大的動態(tài)及本學(xué)期我們的一些主要任務(wù),。

3,、通過家長開放日，家訪,，電訪,，發(fā)放幼兒家園聯(lián)系手冊(即我上小班)以及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)狀況;及時了解家長的教育觀和需求,，并針對幼兒的具體狀況向家長交換意見或推薦,，幫忙家長排憂解難，使家園教育的步調(diào)做到一致,。

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學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十

時光飛逝,，時間在慢慢推演,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的班主任管理調(diào)皮學(xué)生的工作計劃,，希望對大家有所幫助。

調(diào)皮學(xué)生是每個學(xué)校都普遍存在的,，也是學(xué)校管理中最撓頭的工作之一,。他們不愛學(xué)習(xí)，不服從管理，故意搗亂,，上網(wǎng),、打架、抽煙,、喝酒,、談戀愛等違紀(jì)現(xiàn)象現(xiàn)象時常發(fā)生，老師找他談話,，他改正的決心下得很好,，如：“以后我一定要改，保證好好學(xué)習(xí)……”每次談話他們都重復(fù)著相同的話語,，但是不長時間,，就舊病復(fù)發(fā)，把老師的勸告,，家長的勸說,，所有的金玉良言都成了耳旁風(fēng)。如何管理調(diào)皮學(xué)生呢,？是每個教育工作者都必須認(rèn)真思考的問題,。我認(rèn)為管理調(diào)皮學(xué)生需做好“四多”教育，即思想上多教育,、學(xué)習(xí)上多幫助,、經(jīng)濟(jì)上多限制、時間上多關(guān)注,。

學(xué)生本身是不調(diào)皮的,，調(diào)皮學(xué)生的出現(xiàn)有可能是我們的教育方式不當(dāng)造成的。調(diào)皮學(xué)生五花八門,，因此教育學(xué)生不能千篇一律,，對不同的學(xué)生要有不同的.思想教育方法。

一位教師曾接受了一名新生,，據(jù)說,，這個學(xué)生很調(diào)皮，吸煙,、喝酒,、打架、偷盜等樣樣俱全,，而且還給自己改名為“再起”,。這位教師由此推斷，這個學(xué)生雖然劣跡斑斑,，但他還是很想改好的,，只是缺乏堅強(qiáng)的毅力和意志。因此這位教師并沒有嚴(yán)厲地批評他，也沒有像人們預(yù)料的那樣給他一個“下馬威”,，而是把他請進(jìn)自己的宿舍,，與他談心。在一次交往中,，他終于坦白：“我知道吸煙不好,，但我就是一下子該不了?！庇谑墙處熡纱顺霭l(fā),，與他談吸煙的危害，參觀戒煙展覽,，同時,，借給他有關(guān)張海迪海倫等名人事跡的書來激勵他。漸漸的,，這個學(xué)生在認(rèn)識到吸煙的危害之后,，逐漸去掉了不良習(xí)氣，學(xué)習(xí)成績也有了很大提高,。

其實學(xué)生犯錯誤是常有的事,，所犯錯誤都是有原因可查的,。教師在教育之前首先要找出原因,，如果找不出原因，任何形式的批評教育都是無效的,。美國一位著名的棒球教練,，曾發(fā)表過這樣的見解：“犯錯誤就像一種疾病。知道患部所在,，就有辦法動手治療,。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢,？”因此,，批評決不能為了批評而批評，而是為了使犯錯誤的人認(rèn)識道自己所犯錯誤的原因,，并加以改正,。教師在批評屢犯錯誤的學(xué)生時，不妨問問：“你好好想想,，為什么會打架,？”“什么原因使你如此不想讀書？”等等,，讓他們自我反省,，找出原因，找出原因后再根據(jù)具體情況進(jìn)行教育，引導(dǎo),，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想,，把全部精力用到學(xué)習(xí)上。

在教育教學(xué)實際工作中,，大部分教師對調(diào)皮學(xué)生存有一定的偏見,，對他們往往是疏遠(yuǎn)，隔離,，上課根本不予理睬,，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調(diào)皮學(xué)生。學(xué)生的成績本身就有好壞之分,，不要因為調(diào)皮學(xué)生成績差,，就束之高閣，任其自由,。學(xué)生成績差不是缺點,，關(guān)鍵是教師怎樣引導(dǎo)，怎樣鼓勵,，哪怕是有了一點點進(jìn)步,，這就說明他們是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

每一個學(xué)生都希望學(xué)習(xí)好,?？肆_斯認(rèn)為，大部分人的學(xué)習(xí)發(fā)生于人與人之間的相互關(guān)系之中,，人類最渴望的是別人的認(rèn)可與贊許,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不管評分是否客觀,，孩子們?nèi)匀徽J(rèn)為高的成績意味著你會對他贊許,，而低的分?jǐn)?shù)意味著你會唾棄他。在學(xué)校表現(xiàn)良好的學(xué)生畢竟是少數(shù),，更不用說調(diào)皮學(xué)生了,。俗語說得好“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,?！保ò嘀魅危φ{(diào)皮學(xué)生的回答教師要耐心傾聽，即使回答錯了,，也不要中途打斷學(xué)生的發(fā)言,。對學(xué)生的回答，教師認(rèn)真傾聽要做出總結(jié),，使學(xué)生獲得明晰的結(jié)論,。正確回答要適當(dāng)表揚(yáng),，錯誤回答要鼓勵學(xué)生補(bǔ)充或糾正，保護(hù)他們的回答,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此，在學(xué)習(xí)上教師要多幫助,，多鼓勵,。

現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，人們的生活水平提高了,，學(xué)生的手中都有一定的零花錢,。不知從何時起，給孩子零花錢,，已經(jīng)成了家長們的慣例,，好像每天都有定額，并且把平日的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)與零花錢掛起鉤來,。

說實話,，孩子上學(xué)比較累，在學(xué)校吃不好,，喝不好,，家長給孩子一些零花錢，讓他們買點好吃的,，好喝的,我們可以理解家長的心情,。可是大家想過嗎,？孩子們需要這些零花錢嗎,？孩子們把這些零花錢用到哪里去了,？你給孩子們這些零花錢帶來了那些效益,？據(jù)我們調(diào)查，孩子們的零花錢多數(shù)都用在了買零食,、買玩具這些方面了,。每到組織一次集體活動，孩子們首先想到的是帶什么吃的,、喝的,。這對學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成帶來了很大的負(fù)面影響。整天零食不離口,、玩具不離手,。這樣既不符合飲食衛(wèi)生，嚴(yán)重地危害學(xué)生的身體健康,，又助長了學(xué)生追求名牌,、追求奢華,、追慕虛榮的風(fēng)氣，使一些學(xué)生從小養(yǎng)成了追求享受,、鋪張浪費(fèi)的不良品質(zhì),。另外，由于受社會的不良影響,，一些不良青年搶劫,、敲詐學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生。再者,，學(xué)生的自制力很差,，社會又比較復(fù)雜，學(xué)生很容易學(xué)壞,，抽煙的,、上網(wǎng)的等等層出不窮，屢禁不止,。學(xué)生一旦染上惡習(xí),，學(xué)業(yè)便會荒廢，好學(xué)生也變得調(diào)皮,。

因此,，學(xué)校建議家長引導(dǎo)孩子正確利用零花錢，要控制孩子的零花錢,，能不給的盡量不給,，并且要定期過問花錢的去向。特別是學(xué)習(xí)成績差的家長一定要注意,，千萬不能放縱,，不然的話孩子會越來越差，越來越調(diào)皮,。

調(diào)皮學(xué)生一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，很難改正，這就需要老師和家長在時間上要多關(guān)注,，不給他們犯錯的機(jī)會,。

老師要了解調(diào)皮學(xué)生的動態(tài)，時時進(jìn)行教育,，時時關(guān)注,，時時過問，讓學(xué)生時刻知道你在關(guān)注他,。必要時可以安排其他學(xué)生對其全方位跟蹤,，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時向老師回報。作為家長也要定期和老師溝通,，掌握自己孩子的情況,，孩子犯了錯誤,，孩子調(diào)皮，不能回家講一番道理,，打一頓,，罵一頓，過后就不管了,，這樣做等于放縱了孩子的思想,。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通,，多聽聽孩子的心聲,，讓孩子知道我們關(guān)心他們，理解他們,，幫助他們,，盡量為孩子提供方便，在時間上多關(guān)注他們,。

總之,，孩子調(diào)皮是暫時的，也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個階段,。老師和家長要把握住度,，要多費(fèi)費(fèi)心，在思想上多教育,，在學(xué)習(xí)上多幫助,，在經(jīng)濟(jì)上多限制，在時間上多關(guān)注,，共同把我們的孩子管理好,，爭取讓每個學(xué)生都成才。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十一

班級管理是輔導(dǎo)員的中心工作之一,這主要是因為學(xué)生班級的重要作用決定的,。那么你知道學(xué)生的教師管理目標(biāo)責(zé)任書怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的學(xué)生的教師管理目標(biāo)責(zé)任書,，希望對你有用!

為了規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮管理效能,，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和能動性,，順利完成學(xué)校各項工作目標(biāo),，使各位教師盡心盡力的干好工作,，特擬定我校教師工作目標(biāo)責(zé)任書。

(一)師德表現(xiàn),。

1,、堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè),。

2,、遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，完善提高理論水平,。

3、遵守,。

規(guī)章制度,。

愛校護(hù)產(chǎn)，無損壞丟失財物現(xiàn)象,。關(guān)心學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，。

4,、為人師表,，遵守公德，穿著得體,，談吐文明,，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。

5,、樹立以人為本觀，管,、導(dǎo)結(jié)合,，做好思想溝通，全面育人,，嚴(yán)格管理,，耐心疏導(dǎo)。

6,、服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，實事求是,，加強(qiáng)合作,，共建和諧。

7,、愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，廉潔從教,，潔身自愛。嚴(yán)禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動,。

8,、尊重家長,，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。

(二)常規(guī)習(xí)慣具體要求,。

1,、遵循教學(xué)常規(guī)，按課表上課,，提前侯課,，不遲到、不早退,、不拖堂,、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先準(zhǔn)備好,。

2,、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學(xué)生叫離教室,，特殊情況須征得上課教師同意,。

3、根據(jù)學(xué)校需要,，按時填寫有關(guān)表冊,，及時完成臨時工作，明確自身職責(zé),，創(chuàng)造性地完成各項目標(biāo)任務(wù),。

4、上課期間關(guān)閉通訊工具,，嚴(yán)禁接,、打手機(jī)，不說,、不做與教學(xué)無關(guān)的話和事,。無特殊原因不得坐著講課，不在學(xué)生課堂喝茶或與他人敘談家常,。

(三)教育教學(xué),。

1、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，堅持寫教學(xué)隨筆和教育教學(xué)論文,。(隨筆每周一篇，案例論文每學(xué)期至少一篇,。),。

2、落實教學(xué)常規(guī),，執(zhí)行“七認(rèn)真”要求(一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。二,、認(rèn)真授課,。三、認(rèn)真布置與批改作業(yè),。四,、認(rèn)真輔導(dǎo)。五,、認(rèn)真考評,。六、認(rèn)真實施實踐教學(xué),。七,、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。)積極參與集體備課,，嚴(yán)禁備課和上課脫節(jié),，做到有計劃、有反思,、有總結(jié),。

3、提前候課,，無特殊情況不準(zhǔn)離開教室和坐著講課,。利用現(xiàn)有電化教學(xué)，認(rèn)真研究每個教學(xué)環(huán)節(jié),，課堂目標(biāo)實現(xiàn)效率高,。注重聽“推門”課，促進(jìn)業(yè)務(wù)提高,。突出“學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的原則,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,。堅持聽評課制度，每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，做好記錄和點評,、總評。

4、作業(yè)量符合要求,，及時批改作業(yè),，禁止拖批、漏批,、代批作業(yè)現(xiàn)象,。作業(yè)批改有記錄。

5,、認(rèn)真輔導(dǎo),，嚴(yán)禁擅自將學(xué)生轟出課堂。承認(rèn)個別差異,，幫助困難學(xué)生有所提高,，確保學(xué)生受教育權(quán)，讓學(xué)生體驗進(jìn)步的快樂,。

6,、認(rèn)真組織考試，對學(xué)生適量考查測試,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，加強(qiáng)定量和定性分析，反思不足,，改進(jìn)有措施,，有切實可行的整改計劃。

7,、主動開展或參與他人課題研究,，吸取先進(jìn)思想和理念，引領(lǐng)和改進(jìn)自身方法,，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂效益,。

8、凡事以學(xué)校整體利益為重,，服從學(xué)校管理。分擔(dān)事務(wù)及臨時性,、突擊性工作按時認(rèn)真完成,。

(四)教育教學(xué)效果。

1,、能夠圓滿完成教育教學(xué)任務(wù),，教學(xué)不欠賬，教學(xué)工作無失誤,。

2、考試成績始終處于中上等,，或偶爾名次靠后但與第一名成績非常接近,。

(五)獎勵與懲罰,。

將有關(guān)情況記入教師檔案,。

領(lǐng)導(dǎo)簽字：責(zé)任人簽字：

為了全面貫徹落實“預(yù)防為主,，安全第一,，綜合治理”的工作方針,，不斷增強(qiáng)教師的綜治安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生,，確保校園平安穩(wěn)定,、教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,，特制定本責(zé)任書：

一,、教師自身安全責(zé)任,。

1、自覺主動學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，提高自身修養(yǎng),。

2,、自覺遵守交通法規(guī),，安全行車,、規(guī)范停車,，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機(jī)動車輛，不酒后駕車,，不無證駕駛。上下班期間,，路途較遠(yuǎn)的教師，應(yīng)乘坐公共汽車,，嚴(yán)禁騎摩托車和電動車,，嚴(yán)禁搭乘各種非營運(yùn)性質(zhì)的機(jī)動車輛,。

3,、外出時,，要維護(hù)教師形象,，注意人身安全,，做好自我保護(hù)工作,。

4,、在日常工作中做到安全用電,，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備,。

5、參加學(xué)校組織的各種活動及公益勞動,，做到遵守秩序,，注意安全,。

6,、在實驗,、計算機(jī)、體育教學(xué)活動中,，做到正確操作,，正確使用各種儀器設(shè)備,、器材和藥品,，切實保障自己與學(xué)生的安全,。

7、安全上網(wǎng),，堅決與通過網(wǎng)絡(luò)傳播病毒,、反動信息,、色情信息、垃圾郵件的違法行為作斗爭;要遠(yuǎn)離色情網(wǎng)站,，不要輕易運(yùn)行電子郵件里的附件,，在網(wǎng)絡(luò)上不要輕易相信別人。

8,、在八小時工作之后的業(yè)余時間內(nèi)，不要進(jìn)行酗酒,、賭博等不健康的活動;在校內(nèi)更不能酗酒,、賭博,。

9、上班期間,，若非工作原因，無辜不請假外出,，造成的安全事故責(zé)任自負(fù)。

二,、維護(hù)學(xué)生安全工作職責(zé),。

1、在工作中每位教師要關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，要尊重學(xué)生人格,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，不給學(xué)生布置過量的懲罰性作業(yè),。若因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響或嚴(yán)重后果的,，學(xué)校視情節(jié)輕重追究其責(zé)任,。

2,、每位教師要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械,，不準(zhǔn)在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護(hù)欄上攀爬,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動時，要及時進(jìn)行制止和教育,。

3,、每位教師要認(rèn)真參加值周工作,，準(zhǔn)時上,、下崗，認(rèn)真履行,。

崗位職責(zé)。

及時處理偶發(fā)事件勸阻學(xué)生進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒?、參加危險性活動。周五放學(xué)做好清校工作督促學(xué)生按時離校。

4、任課教師要遵守“誰上課誰負(fù)責(zé)”的原則,。在教學(xué)過程中有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，細(xì)心觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導(dǎo)致安全事故發(fā)生,。

5,、任課教師在教學(xué)中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位,，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場所,，不能將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學(xué)生離開校園,，對學(xué)生突發(fā)疾病,、意外傷害等事件,，要及時通知班主任或?qū)W生家長,，并妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的安全事故,，該任課教師承擔(dān)一切責(zé)任。

6,、任課教師上課要嚴(yán)格點名制度,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細(xì)詢問其原因,，若情況異常,，要及時告知班主任及值周領(lǐng)導(dǎo)，并妥善處理,。

7,、任課教師在教學(xué)中要對學(xué)生進(jìn)行實驗課、計算機(jī)課,、體育課安全教育,，指導(dǎo)學(xué)生正確操作,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，要仔細(xì)檢查教學(xué)場所及所使用的實驗儀器,、電源,、藥品和體育器材等，消除隱患,，避免由于教師或?qū)W生使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故,。

8、按時放學(xué),，未經(jīng)學(xué)校許可,，不得提前放學(xué)。放學(xué)后,，任課教師若滯留學(xué)生,，必須自己在場，不允許出現(xiàn)學(xué)生在,、老師不在的現(xiàn)象,。

9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識,，一旦發(fā)生安全事故,，應(yīng)及時組織救護(hù)，保護(hù)現(xiàn)場,，及時告知班主任和受傷學(xué)生的家長,，并向?qū)W校匯報。若遇重大災(zāi)難性突發(fā)事故發(fā)生,，應(yīng)本著先救護(hù)學(xué)生的原則及時撤離學(xué)生,，最后教師方能撤離出危險區(qū)域。

10,、任課教師組織開展各種校外活動,，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，要充分考慮到各種安全因素,，確保學(xué)生人身安全,。

11、學(xué)生參加本校各種訓(xùn)練隊,、興趣小組活動,，其安全由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。

12,、班主任對班級安全工作要做到“高度重視,，警鐘長鳴，制度健全，措施有力,，常抓不懈,，確保安全”。經(jīng)常到班級教室觀察,、定期檢查供學(xué)生教育教學(xué)及開展活動的一切設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報,，及時整改,，及時排查。

13,、放假前各班要利用班會,、隊日等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全教育經(jīng)常講,，安全問題天天提,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，并有記載,。

14,、班主任要結(jié)合自己的工作，重點對學(xué)生進(jìn)行防火,、防電,、防盜、防雷擊,、防溺水和交通安全的常識教育,。

15、班主任要加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育工作,，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,。不喝生水，不買,、不吃過期,、變質(zhì)或不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，防止食物中毒和傳染病,。

16,、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師作為本周安全工作的主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)主動協(xié)助學(xué)校督促全體教師認(rèn)真履行各崗位職責(zé),，及時妥善地處理好學(xué)校出現(xiàn)的矛盾和問題。如無法解決,，應(yīng)及時上報學(xué)校,。

17、在組織學(xué)生集體外出活動前，應(yīng)制定切實可靠的安全保衛(wèi)措施和,。

應(yīng)急預(yù)案,。

并預(yù)先向?qū)W校申報等學(xué)校審批后方能行動。在活動期間應(yīng)協(xié)調(diào)各帶隊教師管理好學(xué)生及時妥善地處理好各種突發(fā)事件,。如遇到較大突發(fā)事件應(yīng)及時報告學(xué)校,。

三、責(zé)任要求,。

每位教師都是自己所負(fù)責(zé)的安全工作的第一責(zé)任人,，對未完成責(zé)任目標(biāo)、發(fā)生事故案件的教師,，學(xué)校將取消其參加本年度所有評優(yōu)評先：發(fā)生重大安全責(zé)任事故的,，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

本責(zé)任書一式兩份,。學(xué)校,、教師個人各執(zhí)一份。

學(xué)校校長(簽名)：學(xué)校(公章)：

(教師)(簽名),。

班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位,。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹國家教育方針,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量,。他對協(xié)調(diào)本班任課教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會之間的聯(lián)系,，起著重要的作用,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理工作，強(qiáng)化班主任的責(zé)任感,、事業(yè)心,，充分調(diào)動班主任工作的積極性，根據(jù)上級有關(guān)部門文件要求,，結(jié)合我校的具體實際,，特制定本目標(biāo)管理責(zé)任書。

一,、班主任要制定班務(wù),。

工作計劃。

內(nèi)容包括對學(xué)生基本情況的分析,、主要活動的安排,、管理班級的具體措施、對后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作的打算,。

二,、在了解所在班的學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上,，負(fù)責(zé)建立和領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，指導(dǎo)班級團(tuán),、隊工作,。積極培養(yǎng)學(xué)生干部，要定期召開班務(wù)會,。

三,、抓好經(jīng)常性的思想教育和班集體的建設(shè)。

1,、要經(jīng)常有對學(xué)生進(jìn)行《治安管理處罰條例》,、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,、監(jiān)督、檢查,、記錄和考核,。

2、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，及時制止班級出現(xiàn)的不良苗頭,，經(jīng)常檢查班級各種設(shè)施的安全狀況，學(xué)生值日勞動,、體育活動,、外出活動等要加強(qiáng)教育和監(jiān)管，防患于未然,。

3,、積極組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校、年級組開展的各項活動或者集會,，維持好班級學(xué)生紀(jì)律,。

4、檢查督促學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,、政府法令及社會公共秩序,，處理日常班務(wù)工作及本班偶發(fā)事件。

5,、組織好學(xué)生參加升旗儀式,。抓好廣播操、眼保健操和課外問題娛樂活動,。

6,、檢查督促學(xué)生搞好班級和劃分的環(huán)境區(qū)域、專用教室衛(wèi)生,。

7,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,，對班級學(xué)生損壞的公物要及時妥善的處理、賠償,。

四、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度,、方法的指導(dǎo)，抓好學(xué)風(fēng)考風(fēng)的教育,。

1,、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況,，及時制定補(bǔ)差補(bǔ)缺措施。

2,、經(jīng)常找學(xué)生談心,。認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，要動之以情,，曉之以理,，克服簡單、粗暴的做法,。

3,、每學(xué)期召開一次家長座談會。平時通過各種渠道取得與家長的聯(lián)系,，爭取家庭和社會教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，認(rèn)真進(jìn)行家訪。

4,、做好班干部的培養(yǎng),、選拔和使用，公正,、公開的做好各級各類優(yōu)秀學(xué)生的評定,、推選工作。

5,、學(xué)期結(jié)束及時填寫好素質(zhì)教育報告單等,，

學(xué)生評語。

要實事求是有針對性,、人性化,，具有激勵作用。

6,、填寫好各種檔案,，學(xué)期結(jié)束寫好班務(wù)工作總結(jié),，積極撰寫德育工作經(jīng)驗總結(jié)。

主管校長(簽字)班主任(簽字),。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十二

為明確任務(wù),，落實責(zé)任，不斷增強(qiáng)教師的安全防范意識,，更好地實施學(xué)生在?；顒拥陌踩芾恚瑘詻Q杜絕意外事故的發(fā)生,，現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)生安全管理,，打造平安校園，下達(dá)責(zé)任書,，請認(rèn)真執(zhí)行,。

一、責(zé)任目標(biāo),。

1,、廣大教師要牢牢樹立“安全防范，人人有責(zé)”的觀念,，將辦公安全當(dāng)作一個大事來抓,。年段長是辦公室安全責(zé)任第一人。

2,、辦公室要安排教師值日,，值日由年段段長安排及管理，值日表要張貼于辦公室顯眼處,。當(dāng)天值日的教師要做好辦公室的用電,、防火、防盜等工作,。

3,、辦公室的電器也由當(dāng)天的值日教師負(fù)責(zé)管理，最后離開辦公室的教師要關(guān)閉所有的電源,。

4,、嚴(yán)禁任何人在辦公室里使用明火，嚴(yán)禁將易燃易爆物品帶進(jìn)辦公室,，嚴(yán)禁在辦公室里做危險化學(xué)演示實驗,。

5、組長要教育辦公室教師把使用的貴重教具自行保管清楚,，如因保管不當(dāng)丟失,，要追究個人賠償責(zé)任。

6,、學(xué)生不能隨便出入教師辦公室,。教師放學(xué)后留下學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏時,，本人一定要在場，時間不宜過長,，盡量在清校時間前讓學(xué)生離校,，如有需要必須電告家長并征得家長的同意。

7,、辦公室輪換后,，段長要將教師原辦化室的鑰匙收齊后上交總務(wù)處，原辦公室自己的材料督促教師自行及時清理,。

8、段長要經(jīng)常教育辦公室教師提高安全防范意識,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報有關(guān)職能部門,。

二、目標(biāo)管理措施,。

1,、根據(jù)以上目標(biāo)任務(wù)，教研組長和學(xué)科老師應(yīng)認(rèn)真抓好落實工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全工作的管理規(guī)定,，及時解決實施過程中的困難與問題，確保各項工作目標(biāo)全面完成,。

2,、明確目標(biāo)責(zé)任人。教研組長________為目標(biāo)責(zé)任人,。

三,、目標(biāo)考核辦法。

以上目標(biāo)任務(wù),，由教科研主任進(jìn)行目標(biāo)考核,，并列入教師學(xué)期工作考核。凡由于責(zé)任不到位,，沒有完成任務(wù)的,，對目標(biāo)責(zé)任人將實行評優(yōu)“一票否決制”，對出現(xiàn)重大事故并造成重大損失和惡劣影響的,，將依法追究相應(yīng)的管理責(zé)任,。

四、責(zé)任期限,。

本責(zé)任書有效期自xxx年9月1日至xxx年8月31日,。

五、責(zé)任書一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,。

校長簽名：

教研組長簽名：

富路鎮(zhèn)中心學(xué)校,。

xxx年9月1日。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十三

孟怡明,，男,，6歲，一五班學(xué)生,，剛來不久,，在我班就“名聲大震”，1,、無心向?qū)W：上課不專心,、不聽講、搞小動作,，缺乏興趣,，經(jīng)常在課堂上搗亂，影響他人上課,，不完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差。

2,、待人不友善：行為霸道,，不顧他人感受，自己愛怎樣就怎樣,，經(jīng)常因一點小事就動手毆打本班或其他班較為弱小的同學(xué),。強(qiáng)行搶占他人物品，這樣的事幾乎每天都發(fā)生,，每次都要老師出面才肯交還,。

3、說謊：為掩飾其所犯的錯誤,，經(jīng)常編造大量謊言來欺騙老師和家長,。真是一個讓人頭疼的“問題學(xué)生”呀!

經(jīng)調(diào)查：父母文化修養(yǎng)較低，性格粗俗,，無固定職業(yè),，在上幼兒園時，其任教老師就反映其不服管教,，野性難馴,，是個相當(dāng)出眾的人物。父母平時對孩子關(guān)心管教不夠細(xì)致,，對其言行缺少正確的引導(dǎo),，任由其發(fā)展，但每次在孩子遭人投訴或犯下大錯時，就會給予嚴(yán)重的打罵和體罰,，開始孩子還會有一點害怕,，有所收斂，但不用幾天,，依舊我行我素,，而且情況日益嚴(yán)重。個人因素：性格放縱,，不受約束,，性情變化無常為其行為不良的主因。

我采取了以下的方法：

1,、建立良好的幫教關(guān)系,。作為班主任，我經(jīng)常利用上課及課余時間,，多與學(xué)生接觸溝通,。上課時，盡量多提問他,，多給他表現(xiàn)和發(fā)言的機(jī)會，并對他進(jìn)行適時的鼓勵和表揚(yáng),，這樣做,，一來讓他感受到老師對他的關(guān)注，二來幫他樹立自信心,。下課后,，還經(jīng)常與他聊天，利用他喜歡幫老師做事的特點,，找一些事給他干,。在密切的接觸過程中，我遵循一條原則：在幫教關(guān)系中,，無論是認(rèn)識還是情感,，我都是以忠誠、真摯的態(tài)度對待他,，樹立個人的完整性和可信賴性,。使自己成為受教育者喜歡的人，成為對受教育者有吸引力的人,，消除泩的敵意和戒心,，理解老師的善意，這是幫教問題學(xué)生最簡單也是最基本的方法,。

出處 m.sevw.cn

2,、提供學(xué)習(xí)榜樣。提供可模仿的老師,、同學(xué)的榜樣示范來增強(qiáng)行為的認(rèn)知,。如把問題學(xué)生跟優(yōu)秀學(xué)生編在一起坐,、編在一個學(xué)習(xí)活動小組。

3,、換位思維法,。這種方法是我在實施整個幫教過程中使用最多的，也是最主要,、最見效的方法之一,。換位思維——就是站在別人的位置想問題。例如,，當(dāng)你發(fā)脾氣打同學(xué),，扔同學(xué)的東西時，你要站在那同學(xué)的位置上,，想想那是一種怎樣的感受,。換個角度想問題——就是同一件事，從不同的角度想就會有不同的結(jié)果,。例如老師的批評,，表面上看是一件很沒面子的壞事，但我們可以從另一個角度想：這是老師在關(guān)注著我,，說明老師對我的關(guān)心,，別的同學(xué)上課也開小差，老師都沒注意他呢,。學(xué)生如果能換個角度想問題,，很多問題就會迎刃而解了。漸漸地一切都在悄悄地發(fā)生著變化,，現(xiàn)在楚俊超的脾氣有明顯的好轉(zhuǎn),，基本上能克制自己急躁的情緒，同學(xué)關(guān)系也相處得較好,，已經(jīng)好久沒有聽到有人說他打架了,，他的朋友也多了，學(xué)習(xí)上,，他的正式作業(yè),、家庭作業(yè)都能保質(zhì)保量完成了，他的成績也在步步攀升??只要能找到問題的癥結(jié)所在,，用我們的恒心,、愛心和正確的方法去引導(dǎo)他、感化他,，就一定能走進(jìn)他的心靈,，打開他心中的“結(jié)”。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十四

本班現(xiàn)有學(xué)生65人，男生34人,，女生31人,，總體來說全班學(xué)風(fēng)純正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，普遍家長期望值極高,。但個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)也不好,，兩極分化明顯,，成績不好的學(xué)生相對來說，家庭教育很不理想,，父母對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心不夠,。作為中隊輔導(dǎo)員，我將會給予他們更多的關(guān)心和幫助,，依據(jù)學(xué)校德育計劃,，加強(qiáng)隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,，做好德育工作的滲透和遷移,，樹立良好的隊風(fēng)，爭取不斷前進(jìn),。

二,、指導(dǎo)思想。

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范,，加強(qiáng)培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三,、具體工作內(nèi)容及措施。

（一）德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理,，增強(qiáng)隊員的愛國主義責(zé)任感,，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

3、結(jié)合本期節(jié)日不斷開展熱愛勞動,，熱愛祖國．尊師重教,，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在隊員中評選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。

4,、根據(jù)學(xué)校大隊部安排部署制訂主題隊會內(nèi)容,，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重實效,。

5,、培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事的意識,，在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感,，提高各方面能力。開展一幫一結(jié)對活動,，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

以幫助隊員“學(xué)會做人,、學(xué)會生存”為方向,，以培養(yǎng)隊員善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以班級文化建設(shè)為載體,。

（1）根據(jù)本中隊特點,，有目標(biāo)、有措施,，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊,。

（2）在行為規(guī)范教育中重點抓安全教育和文明休息、文明交往,，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

（3）從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記,。

（4）愛護(hù)公共財物,，每個隊員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

（6）廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),。積極參加學(xué)?；顒优囵B(yǎng)集體主義觀念。

（7）完成好學(xué)校安排的各項任務(wù)和活動,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十五

豆振峰。

730000高中生具有一定的主見,，對教師的管理方法和管理思想都提出了更高的要求,，如何有效面對“問題”學(xué)生提高班級管理效力是擺在班主任面前的一項永久的課題。本人在班級管理中面對“問題”學(xué)生也困惑過,，探索過?，F(xiàn)就班級管理中一些體會與大家分享。

一,、了解學(xué)生,，多關(guān)心學(xué)生,，用情去感化學(xué)生。

作為普通高中的班主任老師,，不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心學(xué)生的習(xí)慣和態(tài)度。對于起始班級而言,，更要重視了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，對于不太聽話,，習(xí)慣較差的學(xué)生還要用情去感化他們,。

08年秋我擔(dān)任了高一班主任，這是我來新單位第一次帶班,。在農(nóng)村重點中學(xué)工作了十幾年,，雖然也擔(dān)任過班主任，但農(nóng)村學(xué)生服從管理,，比較聽話,，老師主要抓的是學(xué)習(xí)，管理起來比較省事,。當(dāng)時面對新的環(huán)境,，新的學(xué)生，心里確實很興奮也很緊張,。

如何管理學(xué)生,，我首先想到了解學(xué)生，于是我班要求學(xué)生寫周記,，反映對班級管理的看法,，自己的想法，把周記作為了解學(xué)情的工具,。了解學(xué)生不是目的,，了解了還要關(guān)心學(xué)生。記得當(dāng)時要求學(xué)生早上跑早操,，當(dāng)看到一個女學(xué)生寫的周記上說：“每天早晨沿著漆黑的街道去學(xué)校,，很害怕，但她不想讓家長勞累去送她”,。還有一個學(xué)生的周記筆調(diào)低落,，顯示出厭世等情緒。于是,，在國慶節(jié)期間我決定家訪,，幾天一連走了十幾個學(xué)生的家，看看他們上學(xué)的路,，了解了解學(xué)生的家庭環(huán)境,，通過關(guān)心他們,，和家長溝通，也免除了幾個學(xué)生的早操,，看到有學(xué)生家庭困難,，通過努力建議學(xué)校免除了部分學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。就是分班后到了別的班級,，還及時和新班主任溝通,，繼續(xù)免除他們的學(xué)雜費(fèi)，靈活處理學(xué)校安排的一些活動,，家長行動不便參加不了家長學(xué)校等活動,，就讓學(xué)生把資料帶回家。

還有一個男生,，上高一不長時間父親就去世了,，本來脾氣暴躁的他更加暴躁，我曾三次家訪,，去時還帶箱牛奶,，他母親住院手術(shù)，他晚上到醫(yī)院陪護(hù),，早上來學(xué)校上學(xué),，了解到這些，我去家看了他母親,，在他送我出門時,，他鄰居說是你家親戚來了，正當(dāng)他不知道怎么回答時,，我順著說是的,。有時看見他在網(wǎng)上，還和他交流幾句,，然后讓他早點休息,，早點完成作業(yè)。我相信沒有感化不了的學(xué)生,，經(jīng)過三年的關(guān)心和鼓勵,，他終于堅持完了學(xué)業(yè)，去年考入一所自己很喜歡的學(xué)校,，學(xué)到了一門自己喜歡的專業(yè),，今年春節(jié)他還專程來家里拜訪我，看到自信的他,，我當(dāng)然很高興。

二,、用鼓勵的手段促進(jìn)學(xué)生,。

thanks,thanks?i’mhappy!今天的我很高興,，因為老師的一番話使我感覺到了這個下著雪的春天并不冷。老師是在乎我的,，我感到莫然的欣慰,。人總是這樣，愛聽好話,，愛聽善意的謊言??,，這是人類固有的一種本性吧，反正我是這樣子認(rèn)為的,！

呵呵,，我笑了??。

心感化學(xué)生,，這樣的老師才是好老師,，這樣的教育才算是成功的教育。因此,，我感覺,，今晚的我長大了許多。

一個人長大了,，并不是說他身體上長大了,，而是說他的思想。思想的禁錮是可怕的,，只有思想的成熟,，人才能進(jìn)取，從而變得偉大,！

無論最終的結(jié)果如何,，只要我努力了，嘗試了,，去勇敢的做了,，就都無愧于心了！

對于老師的愛,，我要想說的很多很多,，可到最終，只有萆微的一句話：謝謝,！thanks!這是學(xué)生3月11日的一篇周記,，通過這篇文章，我深深地體會到了老師對學(xué)生教育的重要性,。

該生屬于獨(dú)生子女,，父母忙于生意，從小在爺爺,、奶奶的寵愛中長大,，上高中來到父母身邊,，比較任性，他曾經(jīng)在周記中和我交流,，我印象很深的幾句話就是：“九年了,，幾乎沒有交過作業(yè)”?！傲璩績牲c拖著疲憊的身子,，回到了家”??他愛上網(wǎng)、朋友義氣強(qiáng),，打過架,，逃過學(xué)，不交作業(yè)是經(jīng)常的事,。

剛來班上,，我也像教育其他同學(xué)的辦法一樣教育他，情緒好的時候他還應(yīng)付你幾句,，情緒不好的時候我行我素,。通過周記談心，我觀察到他講義氣,，聰明,，字也寫得好。我就一邊教育,，一邊鼓勵,，使他認(rèn)識到高中不是僅憑聰明就能取得好成績的階段，其實他應(yīng)該更優(yōu)秀,，指出他的長處和不足,。他曾經(jīng)在周記中寫到：十六年來最大的失誤就是上網(wǎng)把眼睛上壞了。于是我趁機(jī)引導(dǎo)他少上網(wǎng),，減少了上網(wǎng)的機(jī)會,。

特意給我拜年，言談中很珍惜高中三年的生活,，說一定考上大學(xué),，還來我家過生日。

教師一句簡單的話語,，一個小小的手勢都會給學(xué)生帶來極大的動力,。鼓勵的話語并不需要我們付出多少，但他能給班級管理帶來很大的效力,，我們不妨多試試,。

三、不要帶著偏見面對新的學(xué)生。

高一軍訓(xùn)時,，高一來了一個新生,，主任就暫時編到我們班，在軍訓(xùn)中她幫一個女生撒謊,，漫漫我了解到她在初中都是很有名的學(xué)生，可以說是女生心目中的“大姐大”,。開學(xué)分班時,，我剛開始不想要，但后來還是留在了班上,，但也很坦誠地告訴了我的擔(dān)心,，目的就是給她一點警示。經(jīng)過幾周的觀察,，我發(fā)現(xiàn)除了貪玩,，愛說話，外向,，和男孩子愛玩再沒有什么大的毛病,，相反對班級的事還很熱心，于是有事我也和她商量,，有活動還讓她參加,，同時也指出她身上存在的問題，三年下來,，我們合作的很好,，也沒有別人說的那么可怕。于是,，我就想,，不要帶著偏見面對新的學(xué)生，了解學(xué)生,，因勢利導(dǎo),，逐漸讓學(xué)生健康成長才是老師的責(zé)任。

“問題學(xué)生”并不可怕,，關(guān)鍵要有對癥的方法,，希望我們都在各自的班級管理中得心應(yīng)手，師生和諧發(fā)展,。

2012年4月28日,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十六

xx：

你好!

翻開你的作業(yè)本，從書寫到內(nèi)容無不讓老師賞心悅目,。你的那篇寫金老師的文章讀得老師感動不已!你是一個感情多么細(xì)膩的學(xué)生,，老師為有你這樣的學(xué)生而感到自豪。

你性格內(nèi)向，沉默寡言,，但靦腆的你善解人意,，不管發(fā)生什么事情，你總是自我化解,，以和為貴,。你在學(xué)習(xí)上勤懇踏實，一步一個腳印,，考好了,，你不驕傲;考砸了，你不氣餒,。做了英語課代表,，你積極做好本職工作，每次領(lǐng)讀,，你的聲音響亮,，落落大方，你博得了全班同學(xué)的信賴,。

記得上學(xué)期老師們?nèi)ツ慵?，可愛的你早早就站在門口等候?？吹侥銣睾偷男θ?，你可知道我們心里的感動?你滿臉微笑帶我們回家，向我們介紹周圍的環(huán)境,。沒有一絲一毫的張揚(yáng),，真是很好。

你在同學(xué)心中的地位很高,，這是由你的努力,、個人品質(zhì)決定的。你從不計較個人得失,，遇事能以大局為重,。遇事吃虧在前，享受在后,，從你身上,，老師也學(xué)到了許多許多。

老師最欣賞的是你不張揚(yáng)的性格,，正如別的班級的老師對你的評價,，你的人品非常好。這一點,，全班男同學(xué)都應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。

你就像一個趕海的孩子,，你已經(jīng)把沙灘上的很多貝殼裝進(jìn)了你的小背簍里。老師知道你是不會滿足的,，知識的海洋浩瀚無邊,，你一定會揚(yáng)帆啟航，到大海深處去擷取更燦爛,、更耀眼的珍珠的,。

就像父母都希望自己的孩子非常出色一樣，作為老師,，我也希望你更加優(yōu)秀?，F(xiàn)在剛剛是初一，青春也剛剛走出第一步,，盡管你邁得很堅實，但并不代表前途就會平坦,。衷心地希望在今后的兩年里,，你能一直保持昂揚(yáng)的.斗志，勇往直前,，在將來的歷次競爭中都能傲立潮頭,，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中都能做同學(xué)們的楷模。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十七

九二班的孩子們：

你們好！

又是一年開學(xué)季,，今天你們步入了九年級的第一節(jié)語文課,，作為你們的新語文老師，我的心情很復(fù)雜,，思慮再三,，還是先和大家聊一聊心里話，權(quán)當(dāng)我這位語文老師給大家的見面禮吧,。

說起咱們這個班,，是既普通又特殊，兩年時間,，幾易班主任,，幾變語文老師，你們可真是“閱人無數(shù)”啊,。尤其是今年,，升初三，老班又換了,，變數(shù)最大的,，還是語文。我，千回百轉(zhuǎn),，終于成了你們的第四任語文老師,，突然想起一首歌《遇上你是我的緣》，我想說,，遇上你們,，是咱們彼此的緣！

你們是幸福的,，而我的內(nèi)心卻是不安的,。你們或許不知，從初一到初二,，兩年的教學(xué)工作,，老師由于身體原因，在初二的下學(xué)期,，兩個教學(xué)班減成了一個班,。那是學(xué)校對我的關(guān)愛?？扇缃?，關(guān)愛得收起，打包貯藏心底,。初三來臨季,，我又承擔(dān)了兩個班的語文教學(xué)。

我是個很戀舊的人,，上學(xué)期老師不帶三班孩子的時候,，他們說我不要他們了，我當(dāng)時內(nèi)心既溫暖又感動,，一年半的相處,，歡喜憂樂并存，我怎么可能不要她們呢,？為了安慰他們,，我連夜給他們寫了一封信，告訴他們,，我其實心里也很不舍,，這封信在《七彩雨》文學(xué)社這個平臺上，第二天就發(fā)出來了,。

總之一句話,，要學(xué)好語文，需要有一顆善良的心,，一顆敏感的心,，一顆熱愛生活的心,！有心還要有情，真情才能打動人,；心動還要行動,，多用眼看，多用耳聽,，多用心悟,，多用筆記；讓語文,，真正的駐入你的心底,。

看看我們的開學(xué)第一課吧，《沁園春雪》中,，毛澤東揮筆書豪：“江山如此多嬌,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,！”我想說,，二班風(fēng)風(fēng)雨雨，俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，也看今朝,！

初三了,，同學(xué)們，既然我們都無從選擇,，那就讓我們互相適應(yīng),，共同努力，相信自己,，風(fēng)雨過后定是彩虹,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十八

我校棗陽市北城南關(guān)小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，學(xué)生90%以上來自進(jìn)城務(wù)工人員和下崗再就業(yè)人員家庭。2013年8月,，我由一名教了十幾年小學(xué)英語的教師改教語文,，并擔(dān)任全校唯一一個六年級班的班主任。經(jīng)過開學(xué)前的幾天調(diào)查,，我了解到這個班五年換了四任班主任,，班風(fēng)亂，差,，學(xué)生難以管教,，五年級期末統(tǒng)考語文成績?nèi)嗳司呤喾?，還有七人不及格。全班45名學(xué)生中,，有13人是留守兒童,，父母都在外地打工，跟著年邁的爺爺奶奶生活,。還有8個孩子生活在離異家庭,。這些孩子從小缺少父母的愛和教育，享受不到家庭的溫暖,，功課也沒人輔導(dǎo),，總覺得自己不如別人。久而久之,，就使這些孩子形成叛逆,，自私，暴躁沖動,，做事不計較后果,；或懦弱膽小，孤僻,，難以融入其他孩子中等這些性格缺陷,，成為讓老師們頭疼的“問題學(xué)生”。因此,，如何引導(dǎo),，轉(zhuǎn)化這些問題學(xué)生，讓他們早日回歸到正常的生活和學(xué)習(xí)中,，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,，成為了我急待解決的問題。

一,、走進(jìn)孩子的心靈,，捕捉孩子身上的閃光點。

案例：問題學(xué)生的普遍特點是學(xué)習(xí)成績較差,，自暴自棄,，自己不學(xué)還不停騷擾別人，擾亂課堂紀(jì)律,，也不服從老師的管教,。這個班的幾個調(diào)皮孩子甚至在課堂上大聲喊一個五十多歲的老教師“烏龜”。還有一位老師上課時,，學(xué)生猶如逛自由市場,，有的前門進(jìn)，有的后門出,。針對這樣的問題學(xué)生,，批評只能起反作用,，表揚(yáng)只能暫時起作用。怎樣才能走進(jìn)孩子的心靈,，捕捉到這些問題學(xué)生身上的閃光點呢,？我冥思苦想了幾天，終于決定從我最拿手的作文開始,。

第一篇作文我要求學(xué)生只能寫自己親身經(jīng)歷過的事,，不能抄襲。上交后,，我發(fā)現(xiàn)孩子們作文內(nèi)容五花八門,，我整整花了三周的時間，一篇一篇,，一段一段,，一句一句，一字一字用紅筆修改,。機(jī)會所有孩子的作文本都被我改得“滿江紅”,，有些不滿意的段落，我甚至要求學(xué)生也用紅筆在旁批空白處重寫一段,。但是有一點我沒動,，那就是孩子們作文中的原意和他們文中純真的感情。結(jié)果,，改完之后,，全班45個孩子的作文全部成了范文。我邊改邊每天在語文課上聲情并茂地朗讀這些“范文”,，一邊讀一邊贊嘆這篇文章寫得新穎,，這個句子寫得太精彩了,，太感人了……每個孩子都全神貫注地聽著,，每念完一篇文章，他們都要主動使勁鼓掌稱贊,。就連四篇全文幾乎不加標(biāo)點符號的作文也被我念成了“范文”,。其實，我內(nèi)心也真心地對這些孩子們贊嘆,，雖然語句不通,，錯字連篇，但孩子們字里行間流露出的單純,，質(zhì)樸,，善良還是讓我深受感動。自己的作文被當(dāng)范文念,，孩子們可高興了,。每天下課他們都會主動到辦公室問我：“老師,，我的作文寫的好嗎？”“老師,，我拿回去重寫一遍吧,？”課余時間，我挨個找十幾個不會寫作文的孩子,，給他們講解作文的寫法,。通過幾個月的作文交流，我走進(jìn)了孩子們的心靈,，孩子們寫的作文甚至讓我也自嘆不如,。

自己的每篇作文都能被老師當(dāng)范文念，這對那些平時不受重視,，整天被父母嫌棄成績差的問題學(xué)生來說該是多么大的鼓舞?。∵@些孩子的自信心瞬間爆棚,，他們覺得自己也不比別人差,，對老師的好感也直線上升。學(xué)習(xí)對他們來說是一件快樂的事,，上課也積極舉手發(fā)言了,，作業(yè)也認(rèn)真完成了，也不好意思調(diào)皮搗蛋了,，學(xué)習(xí)成績也迅速提高,。在北城的四校小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，學(xué)生語,、數(shù)兩科人平都在90多分,，名列四校第一。以前從來不交作業(yè)的徐文清語文竟然考了全校第一名97分,。六年級也被全校公認(rèn)為是一個班風(fēng)好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，樂于助人的班集體,。

分析：心理學(xué)研究表明,，學(xué)生會按照老師所希望的方向來塑造自己的行為，老師的期望會產(chǎn)生預(yù)言效應(yīng),。這就是著名的皮格馬利翁效應(yīng),。我就是利用學(xué)生因為想留給新來的班主任一個好印象的心理，把我對每一個學(xué)生的期望融入到他們的作文中,，讓每一個學(xué)生,，尤其是問題學(xué)生覺得：老師很欣賞我，我很優(yōu)秀,。這樣他們就會更加努力,，往老師對他們期望的方向發(fā)展,。

二、種樹與育人,。

案例：春節(jié)過后,，開學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)班上的調(diào)皮搗蛋大王胡成龍有些異樣,。上課時他無精打采,，趴在桌子上什么也不干。下課后他又大發(fā)脾氣把同桌的腿踢青了一大塊,。我把他叫到了辦公室,，和藹地說：“說說吧，你遇到了什么難過的事,？”他低下頭小聲說：“我媽過完年又走了,，我很煩?！焙⒆拥囊痪湓?，深深刺痛了我的心。我知道他父母很早離了婚,，他和爸爸一起生活,，媽媽遠(yuǎn)在廣東打工，幾年才回來看他一次,。雖然媽媽那樣的不負(fù)責(zé)任,，可是孩子仍然那樣愛她，舍不得離開她,。像胡成龍這樣的孩子我們班還有很多,。怎樣才能揭開它們的心結(jié)呢？我想到了第五課的課文《桃花的木》,。于是我把這篇課文放在了開學(xué)的第一節(jié)課上,。通過學(xué)習(xí)課文和聯(lián)系他們的生活實際，孩子們明白了：人和樹一樣,，只有在不確定的生活中培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的生活能力,，鍛煉出一個獨(dú)立自主的人,，不能過分依賴父母,，這樣長大了才能適應(yīng)這個競爭激烈的社會。

為了讓這些孩子從父母遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的沮喪心情中緩解出來,，重新打起精神,，我又向?qū)W校提議，六年級舉行一次留守兒童和單親兒童“廚藝比賽”,。經(jīng)過一周的家庭訓(xùn)練后,，二十多個孩子參加了比賽,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師也大力支持，大家從家里帶來了鍋,，碗,，瓢，盆,，電磁爐和各種蔬菜,，一場別開生面的比賽開始了。孩子們有的洗菜有的切,，有的掌勺,，有的品嘗。老師們也忙著指導(dǎo)和裁判,。盡管孩子們的手法很生疏,，也稱不上“廚藝”，但他們那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和自信還是深深的感動了我們,。分析：十年樹木,，百年樹人。教師的主要職責(zé)不是教給學(xué)生多少知識,，而是要時時刻刻把教給學(xué)生做人的道理放在心上,，而寓思想教育與課堂教學(xué)以及日常學(xué)習(xí)和生活之中，讓學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀,、價值觀,，幫助他們正確認(rèn)識和人生道路上的曲折和坎坷，成為生活的強(qiáng)者,。只有這樣,，才無愧于“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。一分耕耘,，一分收獲,。看著孩子們一天天地變化著,，問題學(xué)生一個個成為“三好學(xué)生”,，我感到一年的辛苦全部化為了幸福。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇十九

孩子們：

一切安好,！

在這個一再延長的寒假里,，我相信你們跟老師一樣，流過太多眼淚,，有過太多無措,，生出太多感慨……眼下這場戰(zhàn)“疫”已進(jìn)入攻堅階段，前方緊鑼密鼓，有哭聲,，有搶救,，有犧牲，而我們有幸成為被別人用生命守護(hù)的人,，宅在家里“停課不停學(xué)”,，其實孩子們，我想說,，眼前發(fā)生的一切也正是咱們最深刻與重要的教科書,，需要我們學(xué)習(xí)、汲取與反思的地方太多太多,。

這場災(zāi)難,，是一場人禍。是人類的不敬畏之心之行遭受的懲戒：不敬畏自然,，所以濫砍濫伐,、過度索取，導(dǎo)致我們賴以生存的土地水源空氣等諸多資源瀕臨險境,；不敬畏眾生,，所以濫殺動物、濫吃野味,，導(dǎo)致生態(tài)失衡,、疫情肆虐，讓人類自己一次次瀕臨絕境,。孩子們,，這是我們最該汲取的教訓(xùn)：不管你是誰你在哪你在做什么，請首先把大自然當(dāng)母親一樣珍愛,，是她用骨血生養(yǎng)了我們,，每個人的命運(yùn)都與她休戚相關(guān)，我們只有反哺的義務(wù),，沒有弒殺的權(quán)利,！這是不容遺忘的大事記！

著名學(xué)者崔衛(wèi)平曾言“你所站立的那個地方,，正是你的中國,。你怎么樣，中國便怎么樣,。你是什么,，中國便是什么。你有光明,，中國便不黑暗”,，孩子，疫情當(dāng)前,，我們需要思索的是：時代的接力棒馬上就要傳到你們手中,，當(dāng)你們成為各個領(lǐng)域里的生力軍和代言人時，怎樣高效解除危險與規(guī)避悲??？尼采曾言“那些聽不見音樂的人，認(rèn)為那些跳舞的人瘋了”,，記住,，你們的時代一定要更尊重知識與科學(xué)，更堅守“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,！千夫諾諾,，不如一士諤諤！“講真話,，干實事,，實事求是”更應(yīng)該成為你們的時代格言，烙進(jìn)你們的血脈,！

孩子,，你們正在長大，即將成人,，老師最希望你們首先擁有的品質(zhì)是：有氣度,！有思想！只有你們遇事不抱怨不推諉,、能沉穩(wěn)懂甄別,、不煽火不跟風(fēng)，我們的國家才有大國氣質(zhì),！災(zāi)難不是一個人一座城甚至一個國造成的,，全球一體化的今天，每個人都可能是那個制造災(zāi)難者的無意識幫兇,，所以災(zāi)難面前不該是滿腹牢騷怨天尤人,，更不該是袖手旁觀落井下石，而該是天下興亡匹夫有責(zé),，而該是眾志成城戮力同心,，魯迅說過“有一分熱，發(fā)一分光,，就像螢火一般,，不必等候炬火，此后如竟沒有炬火,，我便是唯一的光,！”此次災(zāi)難對方方面面都是一次大考驗,，暴露出無數(shù)問題與短板，接下來需要大量的反思剖析提高與完善,，更當(dāng)杜絕思想幼稚病與情緒巨嬰癥,。

基辛格在《論中國》中說：“我認(rèn)為中國最大的幸運(yùn)，是有生活在這片土地上的人民,，中國總是被他最勇敢的人民保護(hù)得很好,。”孩子,，這次保護(hù)我們的就是一群勇敢的人,。尤其是由84歲鐘南山和73歲李蘭娟等院士掛帥的醫(yī)護(hù)人員更是沖鋒在前，用知識,、技能,、信念甚至身體筑起這場阻擊戰(zhàn)的第一道堡壘，成為老百姓的主心骨和守護(hù)神,！孩子們,，打仗不是喊喊口號，需要真槍實彈,，而今天的真槍實彈是科學(xué)文化知識,，是能力責(zé)任擔(dān)當(dāng)，試問當(dāng)你們成為中國的主力軍時,，能不能有力量像他們保護(hù)我們一樣去保護(hù)大家,，成為最勇敢的中國英雄？請孩子們牢記：努力拼搏,，勇于鉆研,，認(rèn)真務(wù)實，堅毅樂觀,，擁有過硬的本領(lǐng)和素質(zhì),，才是對英雄們最好的回饋！

不知不覺,，夜已流逝,，吹進(jìn)窗子的風(fēng)，送來瑞香襲人,，仰望星空,，晨光熹微。

愛你們的老師,。

學(xué)生的班級管理工作計劃和目標(biāo)篇二十

我們南二中每年招收的學(xué)生都是南一中招剩下的學(xué)生,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績無從談起，可以說有一大半都是“問題學(xué)生”,，他們的問題很多,。例如厭學(xué),，逃課，吸煙喝酒,，上網(wǎng)包夜,，打牌賭博，打架,，孤僻,，不自信,，叛逆等等,。在上高中之前就已經(jīng)問題多多了，送到我們高中來,，作為班主任只有迎難而上,，直接面對這些問題，積極耐心地尋找解決的辦法?，F(xiàn)就我?guī)У陌嗉壷袉栴}學(xué)生的管理情況說說,。

案例一：女生鬧矛盾要適時嚴(yán)打。

分科后我班有67人,，男生25人,，女生42人。作為女班主任的我自認(rèn)為在女生管理上會順手一些,，孰不知問題在后來的漸漸相處中出現(xiàn)了,。我們班女生占據(jù)四個寢室，就那么十個左右的學(xué)生卻出現(xiàn)了不和諧的局面,。那段時間總有幾個女生找我換寢室,，我都是極力回絕這事。我也知道四個寢室中都有幾個多心眼,，嘴厲害,，又有點自私的學(xué)生，在寢室里攪局的就是他們,，他們自以為是,，有時回欺負(fù)老實厚道的學(xué)生。這些都是寢室長向我多次反映的,，當(dāng)然她們也是不愛服從寢室長管理的,。

對于這種現(xiàn)象我沒有及時處理她們，因為我知道學(xué)校,，班級,，寢室就是一個小小的社會，在這個社會里要學(xué)會生存,，我信奉“物競天擇,，適者生存”的法則,。作為高中生，已經(jīng)長大了,。怎樣處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，師生之間的關(guān)系是他們應(yīng)該積極考慮并自己要學(xué)會解決的問題。所以寢室長給我反映了我總是讓他們自己解決,，我想鍛煉他們,。

時間回到212寢室敖同學(xué)身上，她老實,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，遵守紀(jì)律。那天她跑到我家找我哭訴要換寢室,。我知道她多次受到寢室里四個嘴厲害的學(xué)生的攻擊,，他們隨便用她的東西，并且他們經(jīng)常指桑罵槐拿她出氣,。我知道她這次已經(jīng)是忍無可忍了才來找我的,。我沒有答應(yīng)她換寢室的要求。我給她支著,，首先我叫她自信大度,，不要計較她們，平常多幫助其他同學(xué),。其次不要軟弱,，再有人欺負(fù)自己要學(xué)會反抗。再次把學(xué)習(xí)搞得更好讓他們羨慕,。

處理了她的哭訴后,，我知道自己要在這件事上重視起來，于是利用晚讀20分鐘的時間專門講同學(xué)之間相處之道,。我先從緣分講起,，我要同學(xué)們珍惜三年的同窗之誼。然后話題轉(zhuǎn)到近期同學(xué)之間鬧矛盾問題,，就這個問題不指名的批評那些自以為是的學(xué)生,，并就班上家庭困難而學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的學(xué)生表揚(yáng)一番，號召大家多幫他們,。

自從這事以后女生中很少出現(xiàn)鬧矛盾的現(xiàn)象了,。案例二：男生嗜煙酒要不斷敲打。

分科后班上男生少,，沒有特別調(diào)皮的男生,。學(xué)校對學(xué)生行為習(xí)慣要求嚴(yán)格，并且嚴(yán)肅處理了幾個煙酒生,，高一上學(xué)期我班男生還是比較省心的,，過罷年就不一樣了,，寢室值勤人員向我反映班上有吸煙喝酒的現(xiàn)象，我要足夠重視起來,。于是我在班上大聲講,，嚴(yán)肅講：學(xué)校對學(xué)生吸煙喝酒問題管理嚴(yán)格，逮到一起嚴(yán)肅處理,，決不姑息,。學(xué)校對班主任也下了命令,，誰班出現(xiàn)問題班主任要挨批評的,。我逮到了的就讓父母帶回家戒掉煙酒癮,。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常嚼檳榔的或者口香糖的十有八九就沾煙了。不信同學(xué)們可以觀察,，也可以聞聞氣味,。這樣在全班大講,，每周都講,，吸煙有所收斂。

學(xué)生吸煙喝酒跟家庭社會都有關(guān)系,，又在這個年齡階段,，所以吸煙喝酒對他們來說不足為怪了，反而他們覺得我們當(dāng)老師的大驚小怪了,。所以杜絕吸煙喝酒不是那么容易的,。在學(xué)校能管住，但出了學(xué)校門就不一定了,。

班上劉同學(xué)到校了,，我6點查人數(shù)時看見他臉紅脖子粗的坐在座位上，當(dāng)是我氣的難受,，因為我每周都講,，竟然還有敢喝的。我強(qiáng)忍住火,。我當(dāng)時還要開會,，就把他喊到辦公室站著就去開會了。等我們會議散了去找他,，我說：你知道我喊你干什么嗎,？他也毫不避諱，就直說自己喝酒了,。我說：你酒量不行就別裝呀,，你看你喝了點酒就臉紅脖子粗的，還坐到教室里就不怕別人笑話嗎,？怎么這樣不顧臉面了呢,？他站在那不做聲,，我繼續(xù)說：你喝酒臉紅說明你肝臟代謝功能不行，如果不聽勸患食道癌的風(fēng)險隨酒精攝入量的增多而增大,。這是有科學(xué)根據(jù)的,，不信你可以去查查，老師不是嚇唬你,。說完我讓他自己好好想想,。并罰他掃教室三天。后來沒發(fā)現(xiàn)他喝酒了,。不過關(guān)于禁止吸煙喝酒的話題是常常在說,。只有不斷敲打才能減少。

對待問題學(xué)生必須堅持疏導(dǎo),、鼓勵,、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則。重要的是要給予更多的關(guān)注,，要付出更多的心血,。要用一顆寬容的心來對待，要欣然地接納,，要對他充滿積極的期待,。多站在學(xué)生的角度考慮問題，把心理溝通放在第一位,，更多地走進(jìn)的學(xué)生的內(nèi)心真實世界,，成為他們可以交心的朋友。這樣,，老師的真誠,、友善的表揚(yáng)和批評才能被他樂意接受。

南漳二中,。

李艾萍,。

2014-7-24。