一個(gè)良好的計(jì)劃需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,，以適應(yīng)變化的情況和需求。不同的任務(wù)和目標(biāo)可能需要不同的計(jì)劃策略和方法,。一篇好的計(jì)劃報(bào)告不僅要有清晰的結(jié)構(gòu),，還需要有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和分析,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇一
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。
這一學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,。
強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流,、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的,，也有班級(jí)主持的；有專家主講,，也有家長(zhǎng)主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。
(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思,、所想反饋出來(lái)，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。
(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”，開(kāi)辟“教育科研”,、“保育論壇”,、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快,、效率更高,。
(6)通過(guò)電話、便箋,、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。
(7)繼續(xù)開(kāi)通家園熱線,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
3,、注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的`意見(jiàn)和建議。
(3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”,，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切,。
4,、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。
(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,，使園刊更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口,。不僅利用園刊向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增加“焦點(diǎn)寶寶”,、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn),，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
(4)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專欄”,，使“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)”，來(lái)提高家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng),。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。
1,、家訪，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境,。
3,、改選、增選家委會(huì)委員,。
1,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議。
2,、家長(zhǎng)講座：
1,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
十二月~一月：
1,、迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng),。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇二
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使合作意識(shí)深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流,、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把家長(zhǎng)開(kāi)放日作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思,、所想反饋出來(lái)，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)通過(guò)電話,、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。
3.注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
(3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的親子活動(dòng),，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切,。
4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為參與對(duì)話式的家園交流會(huì)，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
(4)開(kāi)展書香校園閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的功能,，使家園聯(lián)系冊(cè)成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
1.家訪,，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境,。
3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),。
4,、簽訂家長(zhǎng)安全責(zé)任書,。
1、舉行小班年段自理能力比賽,。
2,、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快,、效率更高,。
1.家園讀書活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
十二月份--元月份：
1.迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng),。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇三
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。
這一學(xué)年，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合,，形成合力,，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。
1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使合作意識(shí)深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流,、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。
(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把家長(zhǎng)開(kāi)放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。
(5)通過(guò)電話、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。
3.注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議,。
(3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的親子活動(dòng),，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切,。
4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為參與對(duì)話式的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn),，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
(4)開(kāi)展書香校園閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的功能,，使家園聯(lián)系冊(cè)成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
九月份：
1.家訪,，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境
2.制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃
3,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)
4、簽訂家長(zhǎng)安全責(zé)任書
十月份：
1,、舉行小班年段自理能力比賽,。
2、建立幼兒園各班qq群,，使家園溝通速度更快,、效率更高。
十一月份：
1.家園讀書活動(dòng)
2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
十二月份--元月份：
1.迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng),。
2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。
3,、撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié),。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇四
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年,，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合,，形成合力,，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。
1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。
（2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流,、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。
（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。
（2）做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
（3）組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。
（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。
（5）通過(guò)電話、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。
3.注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。
（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議,。
（3）開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切,。
4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。
（1）利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。
（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
（4）開(kāi)展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。
（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
九月份：
1.家訪,，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境
2.制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃
3,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)
4、簽訂家長(zhǎng)安全責(zé)任書
十月份：
1,、舉行小班年段自理能力比賽,。
2、建立幼兒園各班qq群,，使家園溝通速度更快,、效率更高。
十一月份：
1.家園讀書活動(dòng)
2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
十二月份--元月份：
1.迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng),。
2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。
3,、撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié),。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇五
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),，形成1+1〉2的教育合力。
1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍。
2,、以家長(zhǎng)資源為補(bǔ)充,，挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍,。
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍。
1,、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧。
以往,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開(kāi)學(xué)初將針對(duì)“家訪”開(kāi)設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。
2,、深化合作,，提高質(zhì)量。
采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的.客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤。
(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答、親子美勞等,。
(3)親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松、愉快,、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇六
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始很久了,，經(jīng)過(guò)上個(gè)月的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時(shí)玩水,，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī),，為此制定了五月份如下的工作計(jì)劃：
一,、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。
2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說(shuō)話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3,、有良好睡眠及穿脫能力,。
能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué),，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
二,、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作,。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí),。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇七
1,、重視各種宣傳工作,，設(shè)計(jì)新穎的家教專欄、家長(zhǎng)園地,，辦出特色和品位,。形式多樣，突出新意,，內(nèi)容豐富。通過(guò)網(wǎng)頁(yè),，讓更多的人了解幼兒園,，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。
2,、與社區(qū)聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng),，不僅多為孩子提供了展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)向小區(qū)宣傳幼兒園。通過(guò)參加小區(qū),、商場(chǎng),、書店等社會(huì)民間團(tuán)體、組織的各種活動(dòng),，提高幼兒園的知名度,。
3、完成插班生家訪工作,，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì);,。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議,，和家長(zhǎng)委員共同討論本學(xué)期家長(zhǎng)工作;,。
5、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度,，提高約訪效率，增加約訪人數(shù),，通過(guò)和家長(zhǎng)的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解,。
6,、根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式，如加強(qiáng)日常電話聯(lián)系,，建立教師與家長(zhǎng)電話約訪的登記表表,，給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊(cè),。
1、本學(xué)期開(kāi)始幼兒園將免費(fèi)為家長(zhǎng)開(kāi)展各類培訓(xùn)咨詢服務(wù),，以園本課程培訓(xùn)入手,，重點(diǎn)以班級(jí)為單位深入開(kāi)展園本課程的培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)們了解我園的辦園理念,，更好配合各項(xiàng)工作的開(kāi)展。促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教育工作的評(píng)價(jià)能力的提高,。每月舉行一次國(guó)際象棋講座,，推動(dòng)我園國(guó)際象棋特色教育的開(kāi)展,。
2,、編印幼兒園課程展示之四《家園互動(dòng)》與家長(zhǎng)和老師們共同分享,。
3,、組織家長(zhǎng)撰寫經(jīng)驗(yàn)文章編印第五期《百花園》。
1,、建立班級(jí)家長(zhǎng)工作檔案,，將班級(jí)開(kāi)展的家長(zhǎng)工作分類記錄和統(tǒng)計(jì)。
2,、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng),、家庭聯(lián)絡(luò)小組,、家長(zhǎng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與,。通過(guò)培訓(xùn)讓家長(zhǎng)更深入理解家長(zhǎng)志愿者的角色作用和意義。為鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者,，我們將在幼兒園宣傳欄開(kāi)辦“愛(ài)心志愿者”欄目和網(wǎng)站上進(jìn)行廣泛地宣傳，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程,。
3、向家長(zhǎng)滲透家長(zhǎng)是我們?cè)u(píng)估工作的參與者的理念,，所有主題活動(dòng)的檢核表要求家長(zhǎng)一定參與,，不僅配合教育活動(dòng)，而且可以了解孩子發(fā)長(zhǎng)的水平,。
4、邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)教師,，充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源,。多組織親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子,，家長(zhǎng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng)，使家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與,。
充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長(zhǎng),、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務(wù);組織家長(zhǎng)和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品;周一至周五面向小學(xué)生開(kāi)辦午托班;向家長(zhǎng)開(kāi)放四樓閱覽室,，提供教育方面的理論書籍;根據(jù)家長(zhǎng)的需要開(kāi)設(shè)晚托班和興趣班。開(kāi)發(fā)0~2歲幼兒的早期教育,，開(kāi)設(shè)親子班。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇八
共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒園老師的責(zé)任,，想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育,，幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為了共同的教育目標(biāo),，制定出了本園家長(zhǎng)工作計(jì)劃：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng)，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。
1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng),、育兒教育經(jīng)驗(yàn),、溫馨提示等,！家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下,。
2.本學(xué)期初邀請(qǐng)專家下園召開(kāi)國(guó)學(xué)閱讀早期教育方面的家長(zhǎng)講座，在12月份還將舉辦幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。
3.注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平,。
1.學(xué)前進(jìn)行家訪,，向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2.好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。
3.用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。
4.月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目,。
5.學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長(zhǎng)匯報(bào)。
2.接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境,。
3.召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)學(xué)閱讀早期教育家長(zhǎng)講座,。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。
邀請(qǐng)專家下園召開(kāi)潛能閱讀家長(zhǎng)會(huì)（早期閱讀）,。
舉行幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
召開(kāi)家委會(huì),。
召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇九
開(kāi)展家長(zhǎng)工作能夠樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等、合作的原則”,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和主動(dòng)參與,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于幼兒園中班20xx秋季家長(zhǎng)。
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一、指導(dǎo)思想,。
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。
二、情況分析：
上學(xué)期,，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式,，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，原先對(duì)幼兒不關(guān)心,、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合,。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng),，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認(rèn)為,，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。
三,、目標(biāo)：
1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長(zhǎng)滿意放心。
2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方,。
4,、根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù),。
四,、措施：
1,、開(kāi)學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng)，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。
2,、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。
3、利用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。
4,、五月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì),。
5,、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目,。
6,、學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長(zhǎng)匯報(bào),。
7,、做好期末家訪工作，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。
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幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇十
1,、利用一切有利條件與家長(zhǎng)進(jìn)行交流以,，了解幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2,、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見(jiàn),，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作,。
4,、結(jié)合節(jié)日,，開(kāi)展家園同慶活動(dòng),，親子活動(dòng)，慶“三八婦女節(jié)”,、“五一勞動(dòng)節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇十一
本學(xué)期由我和蒙老師擔(dān)任中班二的教學(xué)工作,。我們班的孩子大部分都是老生,，只有一小部分是新生,。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們班的小孩進(jìn)步很大,，她(他)們剛?cè)胄“鄷r(shí)愛(ài)哭愛(ài)鬧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心教育和安撫,，他(她)們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定,。以前只會(huì)講海南話現(xiàn)在基本都會(huì)講普通話了,，已經(jīng)適應(yīng)我們幼兒園的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí),、生活等常規(guī)都能有序的進(jìn)行著,，但是還有個(gè)別新生對(duì)園內(nèi)常規(guī)還不適應(yīng),，不排隊(duì)喝水、吃飯等等,。根據(jù)我們班小孩的實(shí)際情況,，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級(jí),，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,。
一、班內(nèi)基本情況：
本學(xué)期我班有幼兒35名,，其中男生20名,，女生15名，大部分都是我們幼兒園老生升上來(lái),，只有幾個(gè)新生，年齡從3周歲-4周歲不等,。大部分幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、生活自理能力,、與人交往能力、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步,。可是還有個(gè)別幼兒不太會(huì)說(shuō)普通話,，交流時(shí)還是愛(ài)說(shuō)海南話。有些新生沒(méi)有常規(guī)意識(shí),，自由散漫,。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂(lè)意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作,，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè),、尊敬師長(zhǎng),、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展,。
二、保教工作,。
(一)教育教學(xué),。
1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，在活動(dòng)中,，有目的,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們通過(guò)感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。
2,、尊重、信任,、支持幼兒,，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要,、興趣及教育要求，隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容,，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,，空間和活動(dòng)材料。
3,、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)力所能及的勞動(dòng),，如值日生工作，整理玩具等,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強(qiáng)責(zé)任感。
4,、幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
5,、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。
(二)保育工作,。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美德感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。主要做好如下保育工作：
1、|搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前,、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。
3,、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。我們將更多給他們關(guān)愛(ài),，消除他們緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
三,、安全工作。
安全涉及千萬(wàn)家,，至為關(guān)鍵,。因此,，安全工作要從幼兒教育抓起,，讓他們從小樹(shù)立安全意識(shí)，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重,，要始終把安全工作放在首要,。一是加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。二是在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長(zhǎng),。
四、班級(jí)管理,。
班級(jí)管理是創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)的關(guān)鍵所在，因此我們主要抓好如下工作：
1,、抓好班級(jí)紀(jì)律，形成整體意識(shí),。認(rèn)真制訂好周、月計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。把本班幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。
2,、認(rèn)真填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。
3,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
4,、引導(dǎo)班級(jí)小孩不要攀爬高樹(shù)、高建筑物,，不要隨便下水深的池塘、河溝,，大人煮飯時(shí)不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開(kāi)水,。
五、各月的安排：
1,、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家,。
2,、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境,，布置教室,。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。
1,、接老生返園，抓好常規(guī)工作,。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，促進(jìn)家園交流,。
3,、學(xué)習(xí)新編集體舞,。
1,、參加院內(nèi)開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè),、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù),。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法,。
3、開(kāi)展舞蹈,、天天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng),。
1、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動(dòng),。
1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動(dòng),。
2,、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。
3、準(zhǔn)備元旦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
1,、填寫幼兒手冊(cè)及評(píng)估表。
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幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇十二
1,、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。
（1）注重過(guò)程管理,。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,，并扎實(shí)地組織實(shí)施，完善檔案的收集整理,。
（2）完善各項(xiàng)制度,。逐步制定、修改,、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),；班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì),、考核制度等,，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化,。
2、常規(guī)工作常抓不懈,。在多年的辦園中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)工作常規(guī)：即每學(xué)期二次家委會(huì),、每學(xué)期二次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、每學(xué)期二次開(kāi)放日活動(dòng)、每學(xué)期各班教師對(duì)一名幼兒進(jìn)行個(gè)案跟蹤指導(dǎo),、每周設(shè)一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師接待日與家長(zhǎng)直面交流,、每年一次班主任和家長(zhǎng)總結(jié)表彰會(huì)。
3,、開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng),。
本著自主自愿與量力的原則，由家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)起組織各班的家長(zhǎng)積極參與保育和教學(xué)工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇十三
本學(xué)期,，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以上級(jí)主管部門工作意見(jiàn)為主線,，樹(shù)立“以人為本,，促進(jìn)發(fā)展”和“服務(wù)于教師,、幼兒,、家長(zhǎng)”的理念,，結(jié)合本園實(shí)際,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加大學(xué)習(xí)力度,，積極探索豐富的家園互動(dòng)辦學(xué)形式,，努力提高幼兒園教學(xué)有效性，促進(jìn)幼兒保教質(zhì)量的提高,。
二,、工作重點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平。
為提高保教水平,，讓教師以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地開(kāi)展多形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高教師理論水平,。具體如下：
1,、開(kāi)展讀書沙龍活動(dòng),，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是積極組織教師參加”東山教育閱讀活動(dòng)”,。二是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)幼研室每月在“東山幼教博客”上傳的學(xué)習(xí)文章,，并做好閱讀交流活動(dòng)。
2,、積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，努力提高自身教育理論和教育教學(xué)水平,。
3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索,，把《綱要》精神落實(shí)在幼兒一日生活中,，杜絕“小學(xué)化”,、“保姆式”現(xiàn)象的產(chǎn)生,。
4、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間加大自學(xué)力度,，自我加壓,、自我完善，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能技巧(特別是使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的能力),。
(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、加強(qiáng)集體備課,，認(rèn)真鉆研教材,，制定各年齡段的主題教育計(jì)劃,。
2,、各教師要認(rèn)真結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。
3、開(kāi)展好常規(guī)的教研活動(dòng),，認(rèn)真組織好“走進(jìn)課堂月”活動(dòng)和園本教研活動(dòng),，共同提高教學(xué)水平,，并且要提倡進(jìn)行教學(xué)反思。
4,、抓好班級(jí)常規(guī),，規(guī)范一日活動(dòng),。要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種不良行為的發(fā)生,，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng),。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，如看圖講故事,、繪畫,、舞蹈等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
5,、發(fā)揮中心幼兒園示范輻射作用，組織好全鎮(zhèn)幼兒教育的研訓(xùn)活動(dòng),。擬在20__年3月開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)《頂紙板》,。
6,、注重閩南地方特色活動(dòng)的開(kāi)展,。為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，進(jìn)一步推廣閩南童謠,，深化閩南童謠教學(xué),，讓全體師生感受閩南文化的精髓,，我園將繼續(xù)做好“幼兒園閩南童謠教學(xué)”活動(dòng),，并以點(diǎn)帶面,，全面推廣,，引導(dǎo)更多的民辦幼兒園參與到推廣到閩南文化的行動(dòng)中來(lái),。我園擬在5月份開(kāi)展“幼兒園閩南童謠教學(xué)”觀摩活動(dòng),。
7,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是剪紙、折紙,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。
8、組織好教師參加縣級(jí)“幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比”和“十佳”教師評(píng)比活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中經(jīng)歷磨練，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。
9,、重視幼小銜接。利用多種途徑加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)興趣和各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及握筆姿勢(shì)的正確培養(yǎng),，特別是大班幼兒,，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起配合教育，及時(shí)糾正不正確的握筆姿勢(shì),。在六月份大班將開(kāi)展“我要上小學(xué)了”的主題活動(dòng),。
10、開(kāi)展專題研究,，營(yíng)造科研氛圍,，本學(xué)期將以“幼兒園美術(shù)”這一課題為切入口,，開(kāi)展課題研究活動(dòng)。
11,、結(jié)合“三八”、“五一”,、“六一”等節(jié)日開(kāi)展有意的慶?；顒?dòng)。
(三)做好安全衛(wèi)生保健工作,，確保幼兒健康成長(zhǎng),。
1,、加強(qiáng)安全工作管理。幼兒園的安全工作是重中之重,，我園將層層落實(shí)安全責(zé)任制,，加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,，消除不安全隱患,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，幼兒園結(jié)合上級(jí)的安全工作加強(qiáng)安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,，各班教師把安全工作納入到日事議程,，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，定期檢查班級(jí)桌椅,、門窗及室外大型玩具等設(shè)施安全,，及時(shí)維修，消除不安全因素,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決,。擬在四月份開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng),。
2、嚴(yán)把保健關(guān),。教師體檢率按要求達(dá)到100%，并定期對(duì)幼兒身體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析評(píng)價(jià),，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持做好每日的常規(guī)消毒工作，杜絕病從口入和傳染病的發(fā)生,。
3,、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作，保證園內(nèi)外,、室內(nèi)外環(huán)境整潔,、空氣流通,。做好計(jì)劃免疫和春季傳染病預(yù)防工作。
4,、規(guī)范保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒藥品安全制度,。
(四)完善后勤工作,，為教育教學(xué)提供保障,。
1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,，為全體師生提供一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境,。
2、改善教室環(huán)境,，配備適宜的玩教具,，為教師組織活動(dòng)提供有利條件。
3,、定期對(duì)幼兒園各設(shè)施進(jìn)行檢查,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類設(shè)施的維護(hù),、修理工作,。
4,、做好開(kāi)設(shè)日托班的前期準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)幼兒日托的可能,。根據(jù)本園實(shí)際情況，爭(zhēng)取籌建幼兒廚房,，并取得“衛(wèi)生許可證”,。爭(zhēng)取在暑假期間投入使用。
5,、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)政策及幼兒園規(guī)章辦事,，做到日清月結(jié),。做好財(cái)產(chǎn)登記工作，為幼兒園當(dāng)好家,，理好財(cái),。
(五)做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育效果,。
1,、定期更新家長(zhǎng)園地。及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí),，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí),，使家長(zhǎng)園地真正起到它應(yīng)有的作用,。
2,、教師要利用好家長(zhǎng)早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)做好日常性家園聯(lián)系工作。
3,、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。
4,、開(kāi)展家園聯(lián)系活動(dòng)。利用家訪,、電話訪問(wèn),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式多渠道與家長(zhǎng)交流,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性,。
5、通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子游園活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。
6,、組織開(kāi)展好0——3周歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)培訓(xùn)工作，讓更多的家長(zhǎng)來(lái)關(guān)心,、支持早期教育和幼兒教育,。
三、月工作安排,。
1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。為全體師生提供一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
2,、幼兒園安全工作自查,，保證幼兒生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
3,、組織招生工作,。做好新老生的入園接待工作。
4,、添置必要的教學(xué)用品,。
5、制定幼兒園工作計(jì)劃,、教研計(jì)劃,、班級(jí)工作計(jì)劃,。
6,、開(kāi)展“旺旺的春節(jié)”主題活動(dòng),。
7,、做好幼兒常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
8,、幼兒早操的編排,。
9、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》,。
11,、參加縣期初幼教工作會(huì)議。
12,、開(kāi)展家園聯(lián)系工作,。
1、開(kāi)展“春天來(lái)了”主題活動(dòng),。
2,、參加“幼兒園教研計(jì)劃制定與實(shí)施”、“幼兒園課程”培訓(xùn)活動(dòng),。
3、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：如何制定班級(jí)計(jì)劃,。
4、開(kāi)展“走進(jìn)課堂月”活動(dòng),。
5,、慶祝“三八”節(jié),，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”,、“我愛(ài)老師”主題活動(dòng)。
6,、視頻教研,。
7、繼續(xù)做好幼兒早操的編排,。
8,、參加“幼兒園安全教育活動(dòng)”主題園本教研,。
9、組織好東山縣首屆“海峽杯”幼兒看圖講故事競(jìng)賽初賽活動(dòng),。
10,、組織好東山縣“十佳優(yōu)秀教師”評(píng)選推薦工作。
11,、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》。
12,、開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)。
13,、開(kāi)展幼兒園常規(guī)檢查活動(dòng)。
14,、開(kāi)展閱讀《孩子是天我是云》讀書活動(dòng)。
15,、開(kāi)展家園聯(lián)系工作,。
1,、開(kāi)展“健康寶寶”主題活動(dòng)。
2,、開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng),。
3、參加?xùn)|山縣“十佳優(yōu)秀教師”評(píng)選活動(dòng),。
4,、繼續(xù)組織好東山縣首屆“海峽杯”幼兒看圖講故事競(jìng)賽活動(dòng)。
5,、視頻教研,。
6、參加幼研室組織的“集體備課現(xiàn)場(chǎng)觀摩”活動(dòng),。
7,、參加?xùn)|山縣幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。
8,、開(kāi)展安全演練活動(dòng),。
10、開(kāi)展閱讀《孩子是天我是云》讀書活動(dòng),。
11,、開(kāi)展家園聯(lián)系活動(dòng),。
1,、慶祝“五一”節(jié)活動(dòng),。
2,、開(kāi)展“奇妙的水”,、“我們愛(ài)地球”主題活動(dòng)。
3,、視頻教研,。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如何制定幼兒園教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),。
5、參加幼研室舉行的在線研討活動(dòng),。
6,、參加?xùn)|山縣首屆“海峽兒童”杯幼兒看圖講故事活動(dòng),。
7、參加幼兒園縣管課題開(kāi)題活動(dòng),。
8,、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》。
9,、開(kāi)展幼兒體檢活動(dòng),。
10、開(kāi)展閱讀《孩子是天我是云》讀書活動(dòng),。
11,、開(kāi)展“幼兒園閩南童謠教學(xué)”觀摩活動(dòng)。
12,、開(kāi)展家園聯(lián)系活動(dòng),。
1、舉行慶“六一”游園活動(dòng),。
2、開(kāi)展“快上小學(xué)了”主題活動(dòng),。
3、參加幼研室組織的民辦園專題教研活動(dòng),。
4、視頻教研(中班社會(huì)“特殊的號(hào)碼”),。
7、開(kāi)展閱讀《孩子是天我是云》讀書活動(dòng),。
8,、期末工作總結(jié),。
9、0—3周歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。
10,、家園聯(lián)系活動(dòng)。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇十四
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以創(chuàng)市一級(jí)幼兒園為契機(jī)，堅(jiān)持優(yōu)化一日活動(dòng),，加強(qiáng)園本培訓(xùn)的力度,，分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育行為,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
二,、工作重點(diǎn)：
1、通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng),，進(jìn)行全園培訓(xùn),，使不同層次的教師通過(guò)日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長(zhǎng),。
2、加大園本研修力度,，保證園本教研的質(zhì)量,，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。
3,、繼續(xù)推進(jìn)幼兒園的創(chuàng)等級(jí)工作,。
4,、本學(xué)期繼續(xù)扎實(shí)地做好課題的研究工作，加強(qiáng)過(guò)程管理,。
三,、具體措施：
(一),、加強(qiáng)全園培訓(xùn),，全面提升教師的自身素養(yǎng),。
1,、為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)同伴互助,、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。
2,、鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息,。我園將設(shè)立教師博客,，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn),，升華理論,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向雜志和網(wǎng)站投稿。
3,、根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力,，分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo),，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位,、個(gè)個(gè)有發(fā)展,。
4、建立教師成長(zhǎng)檔案,，通過(guò)記錄教師專業(yè)成長(zhǎng)的軌跡,，促進(jìn)教師專業(yè)反思，提高教師的專業(yè)水平,。要求教師每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學(xué)實(shí)踐的教育敘事故事,。
(二),、加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平,。
1,、抓好常規(guī)教學(xué)工作：教學(xué)行政,、級(jí)組長(zhǎng)通過(guò)檢查各類計(jì)劃,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況,、看教學(xué)反饋等措施,，了解熟悉各班教學(xué)實(shí)際情況,，從而確定好教研專題,，開(kāi)展扎實(shí)有效的教學(xué)研究。
2,、加強(qiáng)計(jì)劃管理，繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況,，保證一日活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度。教師要靈活安排一日活動(dòng),，使一日活動(dòng)有序,、科學(xué)、合理,、有效,，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。
3,、繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級(jí)組長(zhǎng)將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法,，及時(shí)反思教育教學(xué)效果,，解決教師們的疑惑問(wèn)題,。
4、以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容,。要求教師在實(shí)施《多元整合活動(dòng)課程》的同時(shí),，注重各班自主性課題研究的開(kāi)展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析,，開(kāi)展教學(xué)研究,，收集好過(guò)程性資料,。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,，帶頭引領(lǐng)教師開(kāi)展問(wèn)題研究,，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗(yàn)的推廣活動(dòng)。
5,、開(kāi)展《啟蒙閱讀》研討活動(dòng)。本學(xué)期,，我們啟用了《啟蒙閱讀》新教材，為了讓老師們掌握教材的教法,，更好地發(fā)揮教材的功能，我們?cè)谑钇谡n程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，以級(jí)組長(zhǎng)所在班級(jí)為試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開(kāi)展展示,、觀摩,、研討活動(dòng),，提高教師使用和駕馭新教材的能力。
幼兒園秋季工作計(jì)劃和家長(zhǎng)溝通篇十五
我園創(chuàng)建于1983年9月,，隨著鎮(zhèn)區(qū)的調(diào)整,，先后多次搬遷，于20__年8月異地創(chuàng)建?，F(xiàn)幼兒園共有6個(gè)班級(jí),，各項(xiàng)配備比較完善,，辦園水平及辦園聲譽(yù)比較好，現(xiàn)根據(jù)市教育局20__年度創(chuàng)建規(guī)劃,，我園制定某省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》為標(biāo)準(zhǔn),，以創(chuàng)建某省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī),，結(jié)合我園實(shí)際情況,，提升幼兒園辦園水平,，辦人民滿意的幼兒教育。
二,、創(chuàng)建總目標(biāo)：
對(duì)照《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)銅山縣教育局創(chuàng)建工作安排，以提升保教質(zhì)量為中心,，以促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為最終落腳點(diǎn),，不斷完善辦園條件,，更新全體保教人員的教育觀念和教育行為，努力把我園建設(shè)成為“孩子喜歡,、家長(zhǎng)滿意,、教師安心、社會(huì)信賴”的樂(lè)園,，并在20__年下半年度高質(zhì)量地完成創(chuàng)建任務(wù),。
三、具體落實(shí)措施：
1,、通過(guò)召開(kāi)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),、《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》學(xué)習(xí)等形式，宣傳好開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的意義,，提高全體教師的創(chuàng)建認(rèn)識(shí),，使全體教師充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園提高幼兒園辦園水平,、促進(jìn)幼兒園發(fā)展的重要保證，是辦人民滿意的幼兒教育重要舉措;通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),，可以進(jìn)一步明確幼兒園的辦園理念和辦園方向,，完善幼兒園的各個(gè)方面的辦園條件，規(guī)范幼兒園管理,，提高保教質(zhì)量,。
2、對(duì)照《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》,，逐條篩選,，迅速找出差距或者存在問(wèn)題，及時(shí)與上級(jí)主管部門溝通,，制定幼兒創(chuàng)建工作詳細(xì)規(guī)劃，并有計(jì)劃地落實(shí),。
3,、扎實(shí)開(kāi)展幼兒園管理,，以創(chuàng)建促進(jìn)幼兒園辦園水平的整體提高,，尤其是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),，吃透創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的相關(guān)要求,，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理,，特別是強(qiáng)化過(guò)程管理,，以精細(xì)化的管理來(lái)提高日常保教質(zhì)量,。
4,、深入開(kāi)展教育研究,，以創(chuàng)建促進(jìn)教師組織活動(dòng)能力的整體提高,。
借創(chuàng)建“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的契機(jī)，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的引領(lǐng)下,，更新教育理念,，深入貫徹“一日活動(dòng)皆課程”的教育思想，磨練教師安排和駕馭活動(dòng)的能力,，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
四,、組織機(jī)構(gòu)：
為確保創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特設(shè)立如下幾個(gè)工作小組：
1,、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的策劃、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,。
具體分工安排：
某：負(fù)責(zé)幼兒園硬件設(shè)施的到位,、落實(shí)，人員配備,，園文化建設(shè)等,。
某：配合校長(zhǎng)做好硬件設(shè)施的到位、落實(shí),，組織協(xié)調(diào)好幼兒園園文化內(nèi)容的組稿,、更新，做好幼兒園創(chuàng)建全面工作的安排,、落實(shí),。加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理，全面負(fù)責(zé)保教工作,、安全衛(wèi)生等各個(gè)方面,。
某：負(fù)責(zé)幼兒園保育工作,、保健工作,、安全衛(wèi)生,、幼兒一日活動(dòng)管理,、后勤工作,、家長(zhǎng)工作等,。
某：協(xié)助校長(zhǎng),、園長(zhǎng)落實(shí)幼兒園硬件建設(shè)的到位，督促有關(guān)人員進(jìn)行有計(jì)劃地執(zhí)行和落實(shí)。
某：協(xié)助幼兒園做好創(chuàng)建過(guò)程中有關(guān)資料的整理,、歸類。
2,、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建材料小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的材料準(zhǔn)備。
具體分工安排：
保教隊(duì)伍(9-16—9-22)：
辦園條件(9-16—9-22)：
保教水平(9-16—9-22)：
安全衛(wèi)生(9-16—9-22)：
管理績(jī)效(9-16—9-22)：
3,、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建教育科研小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教師,。
職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作中半日活動(dòng)的安排,、設(shè)計(jì)、磨課,、教科研的落實(shí)等,。
具體分工安排：
某：全園各班半日活動(dòng)的安排統(tǒng)籌,、教科研的落實(shí),。
某：教研組內(nèi)大班半日活動(dòng)的安排,、組織進(jìn)行磨課,。
某：教研組內(nèi)中班半日活動(dòng)的安排,、組織進(jìn)行磨課,。
某：教研組內(nèi)小班半日活動(dòng)的安排、組織進(jìn)行磨課,。
全體教師：班級(jí)半日活動(dòng)的安排設(shè)計(jì),、磨課。
4,、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建環(huán)境小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作中幼兒園公共環(huán)境,、班級(jí)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
具體分工安排：
某：全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安排統(tǒng)籌,。
某：配合做好全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安排統(tǒng)籌,。
某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中材料的準(zhǔn)備和提供。
某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織落實(shí),。
某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織落實(shí)。
某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織落實(shí),。
5、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建辦園條件小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建過(guò)程中人員配備,、設(shè)備的添置維護(hù),、校園環(huán)境建設(shè)等工作。
具體分工安排：
某：人員配備,、硬件設(shè)施到位,、校園環(huán)境建設(shè)。
某：配合校長(zhǎng)做好人員配備,、硬件設(shè)施到位,、校園環(huán)境建設(shè),。
某：做好各類設(shè)備設(shè)施的登記,、維護(hù),、安置等工作,。
某：做好各類設(shè)備設(shè)施的登記,、維護(hù),、安置等工作,。
6,、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建安全衛(wèi)生保健小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體保教人員,。
職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建過(guò)程中安全衛(wèi)生保健工作的具體落實(shí),。
具體分工安排：
某：組織落實(shí)好幼兒園安全衛(wèi)生保健工作,。
“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建游戲活動(dòng)小組：
“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建早操活動(dòng)小組：
五,、實(shí)施步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(時(shí)間：20__年9月17日-9月-21),。
1,、開(kāi)好幼兒園班子會(huì)議和全體教職工會(huì)議,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化全體教職員工的創(chuàng)建意識(shí),，認(rèn)識(shí)到“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建工作的必要性、重要性及緊迫性和艱巨性,。
時(shí)間：9月1下旬;。
負(fù)責(zé)人：
2,、啟動(dòng)創(chuàng)建的材料工程,。
主要是將創(chuàng)建的35個(gè)c級(jí)材料指標(biāo)分配給各個(gè)組員，并要求各個(gè)責(zé)任人利用休息日,，熟悉35條的具體要求,，找出幼兒園現(xiàn)有材料方面的存在問(wèn)題，準(zhǔn)備在9月21日初進(jìn)行相互交流,。
時(shí)間：9月下旬;,。
負(fù)責(zé)人：
4,、“教育科研”小組。
時(shí)間：9月下旬;,。
負(fù)責(zé)人：
(二)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：20__年9月22——9月30月),。
1、材料小組：
(1)周前交流：各自交流幼兒園現(xiàn)有材料方面的存在問(wèn)題,，對(duì)照35條中的要求找出需要在平時(shí)工作中落實(shí)貫徹的內(nèi)容,，并制定出明確的要求,。
時(shí)間：(9月22日);負(fù)責(zé)人：
(2)完成創(chuàng)建申報(bào)表,、自評(píng)表,。
時(shí)間：9月份;負(fù)責(zé)人：
2、“教育科研”小組：
(1)運(yùn)用一課三研,、集體觀摩、隨機(jī)聽(tīng)課等多種形式了解教師組織半日活動(dòng)的情況,，并進(jìn)行指導(dǎo)、交流,，有目的地選擇主題活動(dòng)中的內(nèi)容進(jìn)行磨課,，提高教師組織活動(dòng)的能力。
時(shí)間：20__年9月22日—9月30日;負(fù)責(zé)人：
3,、環(huán)境小組：
(1)調(diào)整幼兒園三層樓面上大走廊,、門廳等公共區(qū)域的環(huán)境,。
(2)進(jìn)行功能室的環(huán)境布置。
(3)做好班級(jí)主題環(huán)境的布置,。
時(shí)間：20__年9月22日—9月30日;負(fù)責(zé)人：
4,、辦園條件小組：
(1)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，做好幼兒園創(chuàng)建準(zhǔn)備工作,，為今后招生作好準(zhǔn)備,。
(2)做好玩具、圖書,、以及功能室、衛(wèi)生保健方面等必備材料的增添工作,。
時(shí)間：20__年9月22日~9月30日;負(fù)責(zé)人：
5,、安全衛(wèi)生保健小組。
(1)進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作要求,，反復(fù)重申一日活動(dòng)的工作流程,，通過(guò)跟班和交流提高全體保育員的操作能力和應(yīng)變能力,，做好班內(nèi)的教學(xué)配合和保健配合工作。
(2)及時(shí)開(kāi)展好保健工作,，指導(dǎo)全體保教人員做好衛(wèi)生保健工作,，確保衛(wèi)生保健工作無(wú)差錯(cuò)。
(3)健全安全工作各項(xiàng)制度,，完善安全工作措施,，加強(qiáng)對(duì)各部門和崗位人員的安全培訓(xùn)，切實(shí)做好安全工作,，豐富安全方面的材料,。
時(shí)間：20__年9月22日——9月30日;負(fù)責(zé)人：
(三)實(shí)施階段(時(shí)間：20__年9月29日——9月某日),。
1、材料小組：
(1)材料整理：各責(zé)任人按《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》35條指標(biāo)進(jìn)行材料整理。
時(shí)間：9月28日前。負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：9月30日;負(fù)責(zé)人：
2,、“教育科研”小組：
(2)檢查幼兒園及各個(gè)課題組課題實(shí)施情況，并對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范化,。
時(shí)間：20__年9月22日-9月30日;負(fù)責(zé)人：
3、環(huán)境小組：
(1)做好幼兒園新增活動(dòng)室,、走廊,、樓梯等的環(huán)境布置。
(2)進(jìn)一步豐富班級(jí)主題環(huán)境和游戲環(huán)境,。
時(shí)間：20__年9月;負(fù)責(zé)人：及班主任,。
4、辦園條件小組：
(1)完成幼兒園場(chǎng)地和活動(dòng)室的添置,，并做好內(nèi)部教學(xué)設(shè)備的增添工作,。
(2)做好創(chuàng)建中相應(yīng)后勤資料的保障提供,。
時(shí)間：20__年30月;負(fù)責(zé)人：
5、安全衛(wèi)生保健小組,。
(1)繼續(xù)完善安全工作措施，加強(qiáng)對(duì)各部門,、和崗位人員的安全培訓(xùn),，切實(shí)做好安全工作，豐富安全方面的材料,。
(2)繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展衛(wèi)生保健工作，規(guī)范保育員管理,，規(guī)范做好保健常規(guī)工作。
時(shí)間：20__年9月;負(fù)責(zé)人：
(四)提高實(shí)施階段(時(shí)間：20__年10月4日—10月13日),。
1、材料小組：
(1)材料整理：各責(zé)任人按《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》35條指標(biāo)進(jìn)行材料精細(xì)化整理,。
時(shí)間：10月13日前。負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：10月13日;負(fù)責(zé)人：
2,、“教育科研”小組：
(2)檢查幼兒園及各個(gè)課題組課題實(shí)施情況,，并對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范化。
時(shí)間：20__年10月4日-10月12日;負(fù)責(zé)人：
3,、環(huán)境小組：
(1)進(jìn)一步豐富班級(jí)主題環(huán)境和游戲環(huán)境,。
時(shí)間：20__年10月;負(fù)責(zé)人：及班主任。
4,、辦園條件小組：
(1)細(xì)化完成幼兒園場(chǎng)地和活動(dòng)室的添置，并做好內(nèi)部教學(xué)設(shè)備的增添工作。
(2)做好創(chuàng)建中相應(yīng)后勤資料的保障提供,。
時(shí)間：20__年10月;負(fù)責(zé)人：
5,、安全衛(wèi)生保健小組,。
(1)繼續(xù)完善安全工作措施，加強(qiáng)對(duì)各部門,、和崗位人員的安全培訓(xùn)，切實(shí)做好安全工作,，豐富安全方面的材料。
(2)繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展衛(wèi)生保健工作,，規(guī)范保育員管理,，規(guī)范做好保健常規(guī)工作,。
時(shí)間：20__年9月;負(fù)責(zé)人：
以上是我園根據(jù)創(chuàng)建要求和幼兒園實(shí)際情況制定的創(chuàng)建計(jì)劃,，具體實(shí)施過(guò)程中可能根據(jù)上級(jí)的調(diào)研計(jì)劃等有所調(diào)整。我們有信心,，有上級(jí)的支持,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，經(jīng)過(guò)我們的努力,，我們一定能高量地完成創(chuàng)建任務(wù),。
