計劃能夠讓我們在繁忙的生活中更好地安排時間，提高生活質(zhì)量。首先,，要確立明確的目標,，這是一個成功計劃的關(guān)鍵,。計劃的成功與否并不僅僅取決于其完美性,，更關(guān)鍵的是實施的堅持和執(zhí)行力。
新年計劃指南篇一
一,、項目簡介,。
一頁紙的“項目簡介”商業(yè)計劃書中最重要,、也是最挑戰(zhàn)你文筆的內(nèi)容。好比電視廣告,，它如果不能在10秒鐘內(nèi)引起觀眾的興趣,，觀眾就會按遙控器換頻道。
雖然“項目簡介”像是你的商業(yè)計劃書的“迷你版”,，但它并非要包含商業(yè)計劃書的每一個方面,。
用一句話來清晰地描述你的商業(yè)模式，即你的產(chǎn)品或服務(wù);,。
用一句話來明確表述為什么你的創(chuàng)新及時解決了用戶的問題,，填補了市場的空缺;。
用一句話(包括具體數(shù)字)來描述巨大的市場規(guī)模和潛在的遠景;,。
用一句話來概括你的競爭優(yōu)勢;,。
用一句話來形容你和你的團隊是一個“成功組合”;。
用一句話(包括具體數(shù)字和時間)來概述你將如何在最短的時間內(nèi)讓投資人賺翻;,。
用一句話來陳述你希望融多少錢,、主要用來干什么。
二,、產(chǎn)品/服務(wù),。
產(chǎn)品和服務(wù)就是你的商業(yè)模式，也就是將來你的公司將靠什么去賺錢?
別說什么“我們要成為中國最大的,。,。。,。,。?！币矂e說自己是“最好最好的,。。,。,。。,?！弊罴芍M空洞的語言，要具體數(shù)字說話,。
三,、開發(fā)市場。
市場可以從三個方面看：宏觀的,、微觀的,、以及具體你如何開發(fā)自己的市場。
宏觀的：如果你所能得到的宏觀市場數(shù)據(jù)是從互聯(lián)網(wǎng)站上下載的免費報告，這一類的信息適可而止,，vc/pe們也都在瀏覽互聯(lián)網(wǎng),。重要的是與你的產(chǎn)品直接相關(guān)的市場數(shù)據(jù)，即你的微觀市場,、你力所能及的市場,，這些數(shù)據(jù)越詳細越好，華經(jīng)縱橫建議：如果自己沒有這些數(shù)據(jù)就購買專業(yè)機構(gòu)相關(guān)報告,，即使你沒有這些數(shù)據(jù)vc/pe自己都會去找的,，你有“服務(wù)意識”的話，不如先把vc/pe要做的工作都先給做了,，這樣你拿到錢的時間也可能會提前,。
然后，你要說明你如何來行之有效地做市場,，別斗膽說你需要1000萬去做媒體廣告建立企業(yè)品牌…..初創(chuàng)的公司是沒錢玩那些奢侈游戲的';你不如說“我們已經(jīng)和海爾達成意向,，通過他們的渠道進行捆綁在全國推廣......”
四、競爭對手,。
我不相信有哪家公司沒有任何競爭對手,。
比如說，你研發(fā)了一種全新的節(jié)能空調(diào),，vc都會去行業(yè)老大那里打聽,，比如看看海爾是不是有同類的產(chǎn)品，或者問問海爾為什么自己不研發(fā)這類產(chǎn)品,，再讓海爾談?wù)剬@類產(chǎn)品的看法和觀點......
五,、團隊成員。
對于清華,、北大等名牌學(xué)校的畢業(yè)生自然這是一個千載難逢的亮相機會,，海龜們也不例外，即使在西半球的某個偏僻小鎮(zhèn)上的學(xué)校里只泡上了幾天,，照樣也可以在自己臉上貼金,。每個人的工作經(jīng)歷也都是重要的內(nèi)容哦，要是你在大公司比如google,、微軟工作過,，人們就有可能想象你的水平和比爾蓋茨也不相上下。
如果你既沒有進過名牌的大學(xué),，也沒有在著名大公司里工作過,，千萬不要有失落感。你最好不要含糊其辭說“我經(jīng)驗豐富,、曾在某某公司工作......”你可以具體挖掘一下你的真實才能,，你是學(xué)習(xí)什么專業(yè)的,，曾在公司里擔任什么職務(wù)，做過些什么項目......團隊是vc/pe投資的對象,，也是vc/pe重點關(guān)注的內(nèi)容,，記得除了包裝你自己以外，別忘了把你的團隊成員也作詳細,。
六,、收入。
創(chuàng)建公司就像蓋一座高樓,，什么時候地基落成、什么時候封頂,、什么時候交鑰匙都是工程中的關(guān)鍵節(jié)點,。
當然，持平并不是投資者的最終目的,，公司收支打平了,，投資者就有信心給你更多的錢去擴大規(guī)模、去進一步發(fā)展,。創(chuàng)業(yè)者們應(yīng)該明白,，無論你創(chuàng)立什么樣的公司，賬面收支持平越早越好,。一個公司開始有收入了,，說明公司的產(chǎn)品有市場價值;一個公司盈虧持平，說明它是有盈利潛力的;只有具有盈利能力的公司,，才是正真有價值的公司,，因而才會有更多的vc/pe會青睞你，給你送來更多的錢,。
仔細想好你將邁出的每一個重要的腳步,，確定你的公司在走向成功和輝煌道路上的每一個重要的時間節(jié)點。
財務(wù)預(yù)測是商業(yè)計劃書中最重要的部分之一,。通常vc/pe對有興趣的項目一定會要求詳細的財務(wù)介紹,。記住：至少做3年的財務(wù)計劃,，最好做5年,，把重點放在第一年。
新年計劃指南篇二
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān),、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別,。
以下是工作計劃頻道為大家整理的新年工作計劃怎么寫格式，供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道,。
xx年已經(jīng)過去，為了能在xx年里取得更大的成功,，我決定就xx年自己的工作,、職業(yè)等等方面，訂下相關(guān)目標,。經(jīng)過2天的思考,，xx年工作目標終于出爐。雖然是工作目標,，其實這個目標涵蓋了我的工作,、我的生活、我的家庭和我的成長,。因為我認為,，那些也是我做為一家之長的.工作。
xx年的工作目標總的來說可以分為如下幾大方面：
五,、培訓(xùn)教學(xué)方面,。xx年，準備組織撰寫技術(shù)培訓(xùn),、技術(shù)教學(xué)方面的教材,，也是我的目標之一。這些教材要系統(tǒng)化,、集成化,、專業(yè)化、全面化,?？赡茏珜戇@些教材要費掉我很多的業(yè)余時間。但我覺得這種積累,，是值得的,。在中國，歌星出名了就演電影,，這就是所謂的“唱”者“演”,。我覺得，在技術(shù)領(lǐng)域,，如果從事的時間久了,，有一定的經(jīng)驗及技術(shù)積累,，則也未嘗不可以“修”者“教”。后續(xù),，專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn),、專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)講解、或職業(yè)化培訓(xùn),，也是我的目標之一,。畢竟，從xx年至今我已經(jīng)有5年的培訓(xùn)上課之經(jīng)驗,，聽者也高達5000多人次,，這方面的積累也可以說是非常豐厚，我不應(yīng)該放著這份資源,，不好好利用,。
新年計劃指南篇三
清晨，joye第一個來到辦公室,，她的桌子上亂七八糟，被各式文件填得滿滿的,。她隨手抽出一本,，開始忙碌起來。
做了十分鐘,，有同事陸續(xù)進門,，她和對方打招呼，聊了一會兒之后,，打斷的工作被撿起來,，但joye轉(zhuǎn)換了內(nèi)容，去做另外一份報表,。
上午,，陸續(xù)收到各式郵件，來一封joye就停下手上的工作看一封……中途發(fā)呆,、聊天,、打電話和瀏覽網(wǎng)頁若干次。
下午臨下班前,，主管詢問joye上周安排的一項工作進度如何,，她才意識到這項工作只是起了一個頭，就被埋沒在其他工作及聊天,、發(fā)呆和瀏覽網(wǎng)頁中,。主管追問，她不知如何回答,，因為她根本沒有考慮過“做什么,、怎么做”……當然主管很生氣,，后果也很嚴重。
管理學(xué)家們把工作分為兩種形式：一是消極式的工作,，以“應(yīng)付”的狀態(tài)處理工作,，大部分時間都在充當“救火隊員”；另一種是積極式的工作,，以“出擊”的方式處理工作,，在做之前制定出明確的目標和計劃，工作的過程中以計劃為“指南針”,，規(guī)避錯誤,，高效率達成目標。顯然,，joye是處于消極式的工作形式中,，跌跌撞撞，進度緩慢,。
在工作任務(wù)之前做出詳細的目標計劃,，是一次全面思考任務(wù)的'過程，理清思路,。計劃讓從事任務(wù)的人確認目標,，定出方法，不會蒙著頭橫沖直闖,。計劃讓我們擁有全局觀,，統(tǒng)籌整體進度，提前圈出難點疑點,。計劃也讓我們在做之前頭腦熱身,，進入狀態(tài)，并保證你時時有事可做,。有調(diào)查數(shù)據(jù)表明,，制定計劃提升成功率，比未定計劃者高出35倍,。
計劃,，是工作的說明書，貴在簡單,、直接,、可操作和可實現(xiàn)。它可以在寫word里,，也可以出現(xiàn)便利貼上,，記在筆記本上……形式不限，內(nèi)容一般包含五點：
1.任務(wù)的目標,，達成什么,。
2.任務(wù)的內(nèi)容,，做什么。
3.實現(xiàn)任務(wù)的方法,，怎么做,。
4.任務(wù)的分工，誰去做,。
5.任務(wù)的進度安排,，列出時間表。
【布利斯定律】,。
布利斯定律說的是：花費較多時間為一次重要的工作做一個事前計劃,，那么做這項工作所用的總時間就會減少。該定律由美國行為科學(xué)家艾得,？布利斯提出,，他通過行為實驗證明：行動之前進行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個細節(jié),，梳理心路,，然后將它深深銘刻在腦子里，當行動時,，便會得心應(yīng)手,。
用清晨時間實現(xiàn)一萬小時計劃做好計劃，將愿望一點點實現(xiàn)18分鐘計劃管理你一天勵志故事：失敗計劃定好人生五年計劃你的人生計劃制定好了嗎,？為什么你計劃100，行動卻為0,？九步確定你的人生目標和制定達到目標的計劃人生是長跑,，孩子要慢勝人生沒有苦難，只有經(jīng)歷…人生可能是一條曲線人生成功三個“一”
新年計劃指南篇四
如果一個人要想成功,，就必須得先認識自己的隱形護身符,。每個人身上都有一個護身符，而這個護身符有兩面,，一面就是積極的心態(tài),，而另一面就是消極的心態(tài)。
有一個成功的心態(tài),，就會認為自己有能力成功,，也就會從心底里認為只要經(jīng)過自己努力，不管哪個方面都能取得成功,。因此,，不要因為自身條件的惡劣而放棄追求成功的行動，只要我們能好好的運用積極心態(tài),，就會讓你擁有奮斗不止的能量,，讓你達到成功的彼岸,。
小時候的羅斯福是一個膽小并且心理脆弱的小男孩。如果在學(xué)校被叫起來背誦課文,，他就立即會表現(xiàn)出雙腿發(fā)抖,，嘴唇顫動等癥狀，并且回答的還含糊不清,。因此他的臉上總有一種驚懼的表情,，甚至連呼吸也變得像喘氣一樣。
假如這種情況發(fā)生在其他的小孩子身上,，那么這個小孩在心底里一定會很敏感,，并回避任何集體活動，性情變得很孤僻,，不喜歡交朋友,，成為一個沒人關(guān)心、沒人在意的人,。
羅斯福發(fā)現(xiàn)到這個問題的嚴重性時,，他下決心改變這一狀況，在平時他刻意把握住每一次機會鍛煉自己,。正是因為他一直保持著這樣一種積極的心態(tài),，最終激發(fā)了他的奮斗精神。
一個人的缺陷促使他更努力地去奮斗,，羅斯福正是這種人,。他并未因為同伴的嘲笑而失去勇氣，而恰恰相反,，他把自己喘氣的習(xí)慣變成了一種堅定的嘶聲,，用自己的牙齒咬緊自己的嘴唇而使它不顫動，從而克服了他的膽小和恐懼,，也就是這種奮斗精神,，他最終成了美國一位偉大的總統(tǒng)。
羅斯福并沒有因為自己有那么多的缺陷而放棄追求的努力,，而是很好的利用自己的缺陷,，成為一種無形的資本，最終走向成功的巔峰,，成為美國第一個最得人心的總統(tǒng),。細究羅斯福的童年，正是一種良好的心態(tài)使他從來不落入自憐的泥潭,。正如法國作家雨果說的：“沒有任何東西的威力比得上一個適時的主意,。”有積極心態(tài)的人時刻在尋找最佳的新觀念，這些新觀念能增加積極心態(tài)者的成功潛力,。
美國億萬富翁,、工業(yè)家卡耐基說過：“一個對自己的內(nèi)心有完全支配能力的人，對他自己有權(quán)獲得的任何其他東西也會有支配能力,?！?/p>
所以，獲得一個良好的心理狀態(tài),，尋求心理上的平衡,，很重要的一點就是要始終保持一個成功者的心態(tài)，設(shè)定自己是個成功的人物,，這樣你就會發(fā)揮出極大的熱情和自信去面對前進道路上遇到的種.種艱難險阻,。雖然你還未成功，但這種自我造就的心理成就感會促使你朝著成功的目標邁進,。
勵志文章2：因為我們沒有魚鰾,。
一個年輕人，找工作四處碰壁,。無奈之下,，他給銀行家羅斯寫信求助。但羅斯只是在回信中給他講了一個鯊魚的故事：上帝創(chuàng)造魚的時候,，給了它們鰾,，使之不會沉下去。但他忘了鯊魚,。后來,，上帝想：這是天意，就讓自然淘汰它吧,。很多年后,，上帝來到海邊，卻看到一群鯊魚把其他魚嚇得紛紛逃竄,。上帝十分驚訝,，問鯊魚,，如何成了最兇猛的魚類,。鯊魚說：“我們沒有魚鰾，無時無刻不在承受壓力,。為了避免被水壓死,，億萬年來，我們從未停止過游動,。我們必須和命運抗爭,，這成了我們的生存方式。”在信的結(jié)尾,，羅斯說：城市就像一個浩瀚的海洋,，你要相信，自己就是一條沒有魚鰾的魚,。年輕人久久不能入睡,。第二天，他對旅館老板說,，自己愿意留下來當服務(wù)員,，只要能讓他吃飽飯就行。十年后,，年輕人成了美國石油大亨,，并且娶了羅斯的女兒。
我們驚嘆于那些成功人士的耀眼光環(huán)時,，不應(yīng)忽視他們時時處處與命運抗爭的執(zhí)著和勇氣,。命運不會永遠眷顧某個人，也不會永遠冷落某個人,，我們所能做的,，是不拋棄、不放棄,，鍥而不舍,。
9月18日，世界著名零售企業(yè)“日本八佰伴”在這天宣布破產(chǎn),。從一家鄉(xiāng)下蔬菜店,，發(fā)展到擁有400家百貨店的國際集團總裁和田一夫，又從億萬富翁瞬間變得一貧如洗,，這種打擊沒人能承受得起,。朋友們紛紛打來電話、上門看望,，可電話沒人接,、登門沒人應(yīng)。媒體甚至預(yù)言：和田一夫會自殺!在淡出公眾視野一年多后,，和田一夫出現(xiàn)了,。他創(chuàng)辦了一家網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營咨詢公司，舉辦“國際經(jīng)營塾”學(xué)習(xí)班,，還和一家軟件公司共同開發(fā)超市軟件,，最終在創(chuàng)業(yè)板上市!媒體再次沸騰了，許多人都好奇他怎么能重新站起來,。
在復(fù)出后的一次聚會上,，和田一夫拿出一個很舊的筆記本,，說他東山再起的秘密全在這里。有人猜里面記的是重要客戶,，有人猜是借貸資金的來源……他笑了笑,，翻開本子，原來是一篇篇日記,。他接著說：“這不是普通的日記,，是50年來，我每天4點起床坐禪后所記的‘光明日記’,，記下的都是奮發(fā)向上或快樂,、感恩的東西。正是這些文字激勵著我,，不斷地與命運抗爭,，讓我再次改變命運?！焙髞砀鶕?jù)這些日記,，和田一夫出版了自傳——《不死鳥》。
無論身處順境,，還是逆境,，都不能安于現(xiàn)狀。所謂生于憂患,，死于安樂,。順境時，登高望遠,，給自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)命運的機會;逆境時,，不低頭，不認輸,，與命運抗爭,。因為，我們沒有魚鰾,。
勵志文章3：叫醒成功的是什么,。
他是個渴望成功的年輕人，大學(xué)快畢業(yè)時,，他帶著幾個同學(xué)成立了一家計算機公司,，準備在it行業(yè)大干一番，但沒想到的是,，由于缺乏技術(shù)和經(jīng)驗,，公司僅開了一年就倒閉了,，為此他還背上了20萬元的債務(wù),。
殘酷的現(xiàn)實像一盆無情的冷水將躊躇滿志的他澆了個透心涼，心灰意冷的他把公司剩下的一些裝備給了另外兩個同事，自己卻背起背包,，獨自去了,、青海等地，用行走的方式排遣內(nèi)心的苦悶,，梳理心情,。
這天，他來到了距青海湖不遠的一座小城,。傍晚時分,，天空彩霞滿天，他攜一身風(fēng)塵踽踽行走在街上,，這時一個釀皮攤引起了他的注意,。釀皮是青海地區(qū)的特色小吃，經(jīng)營這個釀皮攤的是一個老者,，此時街上行人不多,，老者閑閑地坐在攤邊，一臉和藹地看著走過的路人,。饑腸轆轆的他被老者攤上的蒸釀皮吸引住了,，于是來到老者的攤前，要了碗釀皮就狼吞虎咽地吃起來,。
吃完了,，他并不急著離開，而是跟這個老者攀談起來,。這個老者似乎也很善解人意,，看到他是個彬彬有禮的外鄉(xiāng)人，于是也饒有興致地跟他聊起天來,。
老者問：“年輕人,，看你的樣子，好像有什么不開心的事,，能說說你為什么要一個人千里迢迢地來這里旅行嗎?”那時候,，各地自助旅行的“背包客”還很少見。
見老者一臉誠懇,，他想,，反正自己也是來排遣排遣心情的，跟老者說說也無妨,。于是就把自己創(chuàng)業(yè)失敗,，并欠下一大筆債務(wù)的事情跟老者說了。
聽了他的講述,，老者沉思了一下,，然后和藹地問他：“你想過你失敗的原因是什么嗎?”
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“失敗的原因?這太明顯不過了,，不就是經(jīng)驗不足，缺乏技術(shù)嗎?”他不假思索地說,。
“那么,，你喜歡干這一行嗎?”“喜歡?”他愣了一下，撓撓頭想了想,，說：“喜歡……好像也談不上吧,。成立公司時主要是看到計算機這一行業(yè)是時代發(fā)展的趨勢，就想著做個‘弄潮兒’,，賺一大筆錢,。”他掏肝掏肺地說,，“不過,，我很辛苦地加班加點，公司的運轉(zhuǎn)卻每況愈下……”
“年輕人,，你失敗的癥結(jié)也許就在這里,，”老者打斷他的話，語重心長地說：“如果你不是發(fā)自內(nèi)心喜歡上這一行業(yè),，那么不管你怎樣努力,，結(jié)果總會事倍功半，失敗在所難免,。退一步說,，就算你僥幸取得了成功，成功也是很膚淺的,。記住,，叫醒成功的永遠是發(fā)自內(nèi)心的深深的喜歡?！?/p>
細細咀嚼老者的話,，他猶如醍醐灌頂，原來,，自己失敗的原因歸根結(jié)底就在于三個字：不喜歡!幾個月來纏繞在他心中的那個結(jié)一下子解開了,。他再三謝過老者，第二天便踏上了返家的路途,。
回到北京后,，他跟自己進行了一次心靈的對話，決定開一家戶外用品專賣店,，因為經(jīng)過幾個月的行走,，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深喜歡上了戶外運動，而他注意到,，國內(nèi)相關(guān)的市場還是一片空白,，潛藏著巨大的商機,。如果說做自己喜歡的事情，還能從中賺取利潤,，這無疑是一個絕佳的機會。后來,，他在北大小東門開了個小小的戶外用品店,，一邊經(jīng)營一邊組織戶外運動愛好者旅游行走，向快樂進發(fā),。如今他的專營店遍布全國各地,，成為戶外用品零售業(yè)的老大，年營業(yè)額達十多億元,，他就是三夫戶外創(chuàng)始人張恒,。
叫醒成功的是什么?如果僅僅只是勤奮，那么成功也是苦澀的,。如果叫醒成功的是你發(fā)自內(nèi)心深深的喜歡,，那么你終將成就一番甜蜜的事業(yè)。
新年計劃指南篇五
時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方,，真是太固執(zhí)了,！”
指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了,?！边@段小對話，看似簡短,，實則蘊含了一定的人生哲理,。
從中，我們不難看出指南針那份執(zhí)著追求,、堅持自我的精神價值,。指南針不論如何，都依舊執(zhí)著地指向南方,，堅定了自己目標,、追求并不懈堅持，實現(xiàn)自身價值,。
在學(xué)習(xí)生涯中,，我們不只努力，也需要踐行這種精神,。比如說,，這學(xué)期，我們定下一個小目標,，力爭考過誰誰誰,，哪一門考到多多少多少分,，目標不要過高。只有始終堅定地朝一個目標努力追求,，終究會達到目標,。
固執(zhí)地堅持自我，是不可行的,。如果我們做出的計劃與實際不符就需要做出調(diào)整,。如果實際趕在了計劃前，我們要將計劃再做得繁重些,，如果實際比計劃晚了幾步,，那我們首先要反思自身的問題：是不是磨蹭了？是不是有些知識掌握不牢固,？并做出適當調(diào)整,。
我們學(xué)習(xí)指南針的那份執(zhí)著，同時也要做出適當?shù)母淖兣c調(diào)整,。我們終究不是指南針,，我個只要找到適合自己的方法，終一定會更上一層樓,。
文檔為doc格式,。
新年計劃指南篇六
公司名稱、成立時間,、注冊地區(qū),、注冊資本，主要股東,、股份比例,，主營業(yè)務(wù)，過去三年的銷售收入,、毛利潤,、純利潤，公司地點,、電話,、傳真、聯(lián)系人,。
2,、主要管理者情況。
姓名,、性別,、年齡、籍貫，學(xué)歷/學(xué)位,、畢業(yè)院校,，政治面貌，行業(yè)從業(yè)年限,，主要經(jīng)歷和經(jīng)營業(yè)績,。
3、培訓(xùn)服務(wù)描述,。
培訓(xùn)服務(wù)介紹,，技術(shù)水平，的新穎性,、先進性和獨特性,，產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢,。
4,、研究與開發(fā)。
已有的.技術(shù)成果及技術(shù)水平,，研發(fā)隊伍技術(shù)水平,、競爭力及對外合作情況，已經(jīng)投入的研發(fā)經(jīng)費及今后投入計劃,，對研發(fā)人員的激勵機制,。
5、行業(yè)及市場,。
行業(yè)歷史與前景,，市場規(guī)模及增長趨勢，行業(yè)競爭對手及本公司競爭優(yōu)勢,，未來3年市場銷售預(yù)測,。
6、營銷策略,。
在價格,、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的策略及其可操作性和有效性,，對銷售人員的激勵機制,。
7、產(chǎn)品制造,。
生產(chǎn)方式,，生產(chǎn)設(shè)備，質(zhì)量保證,，成本控制,。
8、管理,。
機構(gòu)設(shè)置,，員工持股,，勞動合同，知識產(chǎn)權(quán)管理,，人事計劃,。
9、中小企業(yè)融資說明,。
資金需求量,、用途、使用計劃,，擬出讓股份,，投資者權(quán)利，退出方式,。
10,、財務(wù)預(yù)測。
未來3年或5年的銷售收入,、利潤,、資產(chǎn)回報率等。
11,、風(fēng)險控制,。
璧合。
項目實施可能出現(xiàn)的風(fēng)險及擬采取的控制措施,。
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新年計劃指南篇七
（五）加大投入,，添置,、更換設(shè)施設(shè)備，強化資源管理,，提高使用率,。
三、主要措施?
（一）加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念?
（二）開展活動,，提高質(zhì)量?
（三）創(chuàng)造機會，提高素質(zhì)?
3,、舉行六一文娛匯演比賽,，各班至少要有一個節(jié)目參賽。?
新年計劃指南篇八
我?！皬娀媱潯本劢垢叨诵酒c軟件,、智能科技、新材料、先進制造和國度安全等關(guān)鍵范疇,，突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,，選拔一批“有志向、有興味,、有天賦的青年學(xué)生”中止特地培育,。凡在我校“強基計劃”布置有招生計劃的省份,，契合2021年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件,，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于將來從事相關(guān)范疇科學(xué)技術(shù)工作,，具有劇烈的專業(yè)興味,、科研志向和吃苦耐勞肉體的高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類：
第一類：高考成果優(yōu)秀的考生;,。
第二類：相關(guān)學(xué)科范疇具有突出才干和表現(xiàn)的考生,。該類考生須在全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽中獲得數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物,、信息學(xué)(以下簡稱五大聯(lián)賽)二等獎及以上,。
注：報考我校“強基計劃”的考生不能兼報其他高?！皬娀媱潯?/p>
各省(區(qū),、市)契合2021年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報名條件，有志于效勞國度嚴重戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生均可報名,。
招生對象應(yīng)契合以下條件之一：
1.考生高考成果抵達所在省份本科一批錄取最低控制分數(shù)線(兼并錄取批次省份以各省份劃定分數(shù)線為準),，且高考成果抵達我校在該省份強基計劃招生入圍標準。
2.關(guān)于獲得數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物,、信息學(xué)全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽二等獎(含)以上成果的考生,，高考成果抵達所在省份本科一批錄取最低控制分數(shù)線(兼并錄取批次省份以各省劃定分數(shù)線為準)可入圍相應(yīng)省份的強基計劃考核。
新年計劃指南篇九
成立中醫(yī)護理工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組,，總長任組長,，副總長任副組長，各護士長任組員,，明確職責(zé),，負責(zé)全院中醫(yī)護理工作的實施、監(jiān)督、檢查與反饋,。
二,、人力資源管理。
1,、建立護理人員技術(shù)檔案,。對各種考核結(jié)果動態(tài)記錄。
2,、加強護理人員中醫(yī)理論與技能培訓(xùn),。重視中醫(yī)知識學(xué)習(xí)，由于我院護士以西醫(yī)為主,，對中醫(yī)護理常規(guī)和中醫(yī)操作常規(guī)操作程度不夠,，影響了臨床運用，所以我們會逐漸修訂適合醫(yī)院實際的中醫(yī)護理常規(guī)和操作規(guī)程,，并組織學(xué)習(xí),。這了提高大家的中醫(yī)理論水平，不僅參加院部組織的中醫(yī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，而且會要求各科定期組織自我學(xué)習(xí),。護理部將制訂中醫(yī)理論與操作考核計劃，每半年舉行一次中醫(yī)技術(shù)操作考核,，每年舉行一次中醫(yī)理論考核,，使中西護士熟練掌握中醫(yī)護理常規(guī)和操作規(guī)程，提高中醫(yī)護理水平,。
2,、加強中醫(yī)人才培養(yǎng)，鼓勵大家參加中醫(yī)護理的專業(yè)培訓(xùn),，目前中醫(yī)護士只有2名,，計劃每年增加2-5名，中醫(yī)護理人員占20%,。鼓勵西醫(yī)護理人員參加中醫(yī)職稱考試,。西醫(yī)護士每年參加100學(xué)時的西學(xué)中，利用專業(yè)進修,、參加培訓(xùn),、個人自學(xué)等方式培養(yǎng)中醫(yī)護理人才。
目前,，我們開展的是耳穴埋粒,、中藥足療、中藥制劑貼敷等,，今年,，逐步提高中醫(yī)護理參與率,，參與率將達50%，在開展好現(xiàn)有項目的基礎(chǔ)上,，開展中醫(yī)護理新項目,，如穴位按摩、刮痧等,。
四,、加強中醫(yī)質(zhì)量控制。
制訂中醫(yī)質(zhì)量考核標準,，每月進行一次質(zhì)量考核,，考核內(nèi)容包括中醫(yī)護理常規(guī)及中醫(yī)技能的掌握、中醫(yī)護理常規(guī)的落實等內(nèi)容,。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改,。不斷提高中醫(yī)護理水平。
新年計劃指南篇十
一,、活動目的.：
為幫助學(xué)校里生活,、思想上有困難的學(xué)生，讓他們能像其他孩子一樣享有豐富,、有益業(yè)余生活,，能幸福快樂成長在藍天下,，陽朝小學(xué)黨支部,、聯(lián)合學(xué)校團組織、少先隊組織向全校師生,、家長進行“同在藍天下”愛心行動,。
二,、活動參與者：
愛心教師,、愛心家長、愛心伙伴,。
三,、活動面向?qū)ο螅海ū拘W(xué)生）。
1,、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,。
2、父母無時間照顧學(xué)生,。
3,、父母在異地學(xué)生。
4,、父母離異或離世學(xué)生,。
四,、活動內(nèi)容及安排：
1、世界之窗游玩（5月份）,。
2,、參觀省博物館（7月份）。
3,、南郊公園（10月份）,。
4、海底世界（元月份）,。
五,、活動要求：
1、以自愿為原則,。
2,、活動經(jīng)費由各愛心參與者一起分擔，車輛由有車的愛心家庭獻愛心出車,。
3,、愛心父母可以帶自己孩子一起參與活動。
六,、操作流程,。
1、各班收集有困難,、愿意接受幫助孩子名單,。
2、各班在家長會上宣傳,、招募“愛心家庭”,，會后進行報名填表。
3,、學(xué)校統(tǒng)籌活動,，開展活動。
附一：困難學(xué)生情況表,。
附二：家長申請表,。
新年計劃指南篇十一
在吳老師的課堂上總會有一種感覺----清晰、簡潔,、讓聽課者有一種清爽的感覺,，本節(jié)課也不例外，吳老師由復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入,，讓學(xué)生回顧磁鐵的性質(zhì)為下面的指南針能指南北做好鋪墊,，緊接著吳老師出示指南針亮出本節(jié)課的重點----研究指南針并自然而然的通過一系列的觀察實驗認識并會使用指南針。
2,、抑揚的語調(diào)激發(fā)學(xué)生的興趣,。
吳老師的課堂上總會迸發(fā)出幾個高潮而這樣的高潮與吳老師抑揚頓挫的語音語調(diào)是離不開的,。如本節(jié)課中吳老師在出示指南針前跟學(xué)生神秘的說今天這節(jié)課我們就來玩一玩指南針，你們想不想,，故意將這個“玩”字聲提的很高,。學(xué)生馬上激起了興趣，帶學(xué)生興致高漲的時候提出觀察要求（玩時的'任務(wù)）學(xué)生必定能保質(zhì)保量完成達到了事半功倍的效果,。
3,、有趣的游戲鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生難忘記,。
一節(jié)課的只是獲得如果保質(zhì)期限只有半天甚至更少,，那這節(jié)課其實也算是節(jié)失敗的課，怎樣才能讓學(xué)生做到學(xué)到的知識難忘記呢,？這就得靠老師的水平了,。本節(jié)課吳老師則利用游戲即找方向——找找某某老師在你的什么方向？找找某某物體在你的哪個方向,？看看哪個同學(xué)找的快,、準、正等來鞏固指南針的使用方法,，讓學(xué)生真正做到學(xué)有所用,，讓學(xué)生真正做到難忘記。
4,、簡潔的板書,，提煉知識、讓學(xué)生有所記,。
新年計劃指南篇十二
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵,。
2,、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習(xí)怎樣理解和實施《指南》,。
3,、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》,、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》,。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。
二,、
1,、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高,，如：簡筆畫、琴法等,。
2,、提高的普通話水平及語言表達能力。
3,、多學(xué)習(xí)多看書刊報,，提高自身寫作能力。
4,、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè),，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。
三,、
1,、積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流,，不斷總結(jié)反思,，提高自身的素質(zhì)與水平。
2,、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動,，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗,，在反思中進步,。
參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料,。
1,、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。
2,、每周兩個幼兒觀察記錄,。
3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍,，進行總結(jié)和反思,，寫出心得體會。
5,、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃,，家長隨訪記錄，家長會,，班級幼兒素質(zhì)分析報告,，學(xué)期工作總結(jié)。
1,、每周與本班老師交流本周幼兒情況,，總結(jié)自己工作的不足與下周改進,。
2、每周園區(qū)周前會的讀書分享,。
3,、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。
1,、在師德師風(fēng),、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用,。
2,、在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師及時指出問題所在,，并反思總結(jié),，一同改進。
2,、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力,。
以上就是我的學(xué)年研修計劃,，我將嚴格按照以上計劃執(zhí)行，以便更好地促進自己專業(yè)素質(zhì)的成長,，提高教育教學(xué)能力,。
新年計劃指南篇十三
教師、家長學(xué)習(xí)計劃《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最基本,、最重要的目標和教育建議,，為幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育指明了方向。作為幼教工作者我們必須認真學(xué)習(xí),、全面理解和準確把握《指南》的精神實質(zhì),，把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園的一日活動中，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃：
免費為教師購買《指南》資料,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)頁子,，達到人手多本。要求教師每天下午放學(xué)后在園學(xué)習(xí),、講究1個小時,，并寫出心得筆記。結(jié)合教師的學(xué)習(xí),，舉辦《指南》學(xué)習(xí)園地每月一期,；登錄優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)心得、外地教師的經(jīng)驗總結(jié),。
每期舉辦一次家長培訓(xùn)會,，請有關(guān)專家到我園為家長講讀《指南》的精神實質(zhì)及科學(xué)育兒的新的理念。免費為家長印發(fā)培訓(xùn)資料,，共同防止和克服幼兒園“小學(xué)化”的傾向,。每月給教師、家長發(fā)放《指南》問卷一份,，通過答卷使教師,、家長準確把握《指南》的精神實質(zhì)。
除要求教師在統(tǒng)一時間內(nèi)自學(xué),、互學(xué),、演講、答辯等形式來提高每位教師對《指南》的全面理解外,，每期組織教師到市,、縣示范園參觀學(xué)習(xí)一次，從而提高教師們的教育教學(xué)理念和對《指南》的高層理解和運用,。
凡是教師和家長對《指南》學(xué)習(xí)的心得,、論文等在有關(guān)報刊、雜志上發(fā)表或獲三等獎?wù)?，分別獎勵教師,、家長300元、200元,、100元,。
1、每周一,、三,、五下午放學(xué)在大班教師學(xué)習(xí)1小時。
2,、每2周教師交一篇學(xué)習(xí)心得或論文,。
3、每月舉辦一次學(xué)習(xí)園地（共家長和社會參觀學(xué)習(xí)）,。
4,、每期聯(lián)系一次教師到市、縣示范園學(xué)習(xí)一次,。
5,、每期要求教師、家長上交一篇《指南》論文,，共同向有關(guān)報刊推薦,。
6、抽出專項資金用于《指南》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
北堤幼兒園2013.4,。
新年計劃指南篇十四
為貫徹落實xx市教育局“關(guān)于組織全市幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的通知”要求,，促進我校幼兒教師專業(yè)發(fā)展，幫助教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，提高科學(xué)保教水平,，防止和克服“小學(xué)化”傾向，全面提高我校學(xué)前教育質(zhì)量,，特制定學(xué)習(xí)計劃如下：
《指南》從健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)等五個領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別對3至4歲,、4至5歲,、5至6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望,。同時，針對當前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū),，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體,、可操作的指導(dǎo)、建議,。因此作為幼教工作者我們必須提前學(xué)習(xí),，要全面理解和準確把握《指南》的精神實質(zhì)，切實把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園保教工作的`各個環(huán)節(jié),，特制定學(xué)習(xí)計劃如下,。
采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。
第二階段：(10月29日-11月2日)安排全園集體學(xué)習(xí)1次,，集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念,、內(nèi)容框架等內(nèi)容.
第三階段：(11月5-11月30日)各園組織教師，從健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五個領(lǐng)域分別學(xué)習(xí),。
第四階段：(12月3日-12月7日)學(xué)習(xí)總結(jié)階段。
第五階段：貫徹落實在今后的工作中,。
1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性,。兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合,，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。
2.尊重幼兒發(fā)展的個體差異,。幼兒的發(fā)展是一個持續(xù),、漸進的過程,，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征,。每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中,，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,，按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒,。
3.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點,。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的,。要珍視游戲和生活的獨特價值,，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活,，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知,、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練,。
4.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動,、認真專注、不怕困難,、敢于探究和嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的,。
新年計劃指南篇十五
第一章：摘要......................................................................
第二章：公司介紹..................................................................
一、宗旨(任務(wù)).................................................................
二,、公司簡介.....................................................................
三,、公司戰(zhàn)略.....................................................................
1.產(chǎn)品及服務(wù)a：...............................................................
2.產(chǎn)品及服務(wù)b，等等：.........................................................
3.客戶合同的開發(fā),、培訓(xùn)及咨詢等業(yè)務(wù)：...........................................
四,、技術(shù).........................................................................
1、專利技術(shù)：..................................................................
2、相關(guān)技術(shù)的使用情況(技術(shù)間的關(guān)系)：..........................................
五,、價值評估.....................................................................
六,、公司管理.....................................................................
1.管理隊伍狀況................................................................
2.外部支持：.................................................................
3.董事會：...................................................................
七、組織,、協(xié)作及對外關(guān)系：......................................................
八,、知識產(chǎn)權(quán)策略................................................................
九、場地與設(shè)施..................................................................
十,、風(fēng)險........................................................................
第三章：市場分析.................................................................
一,、市場介紹....................................................................
二、目標市場....................................................................
三,、顧客的購買準則..............................................................
四,、銷售策略....................................................................
五、市場滲透和銷售量............................................................
第四章,，競爭性分析...............................................................
一,、競爭者......................................................................
二、競爭策略或消除壁壘..........................................................
1.競爭者[a,，b等].............................................................
第五章;產(chǎn)品與服務(wù)...............................................................
一,、產(chǎn)品品種規(guī)劃................................................................
二、研究與開發(fā)..................................................................
三,、未來產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)劃..........................................................
四,、生產(chǎn)與儲運..................................................................
五、包裝........................................................................
六,、實施階段....................................................................
七,、服務(wù)與支持..................................................................
第六章市場與銷售...............................................................
一、市場計劃....................................................................
二,、銷售策略....................................................................
1,、實時銷售方法...............................................................
2、產(chǎn)品定位...................................................................
三,、銷售渠道與伙伴..............................................................
四,、銷售周期：..................................................................
五、定價策略....................................................................
1,、產(chǎn)品,、服務(wù)：...............................................................
2、產(chǎn)品/服務(wù)b.................................................................
六,、市場聯(lián)絡(luò);..................................................................
1,、貿(mào)易展銷會.................................................................
2、廣告宣傳...................................................................
3,、新聞發(fā)布會.................................................................
4,、年度會議/學(xué)術(shù)討論會........................................................
5,、國際互聯(lián)網(wǎng)促銷.............................................................
6、其它促銷因素...............................................................
7,、貿(mào)易刊物,、文章報導(dǎo).........................................................
8、直接郵寄...................................................................
七,、社會認證....................................................................
第七章財務(wù)計劃.................................................................
一,、財務(wù)匯總....................................................................
二、財務(wù)年度報表................................................................
三,、資金需求....................................................................
四,、預(yù)計收入報表................................................................
五、資產(chǎn)負債預(yù)計表：............................................................
六,、現(xiàn)金流量表：................................................................
第八章附錄.....................................................................
一,、[你公司或項目]的背景與機構(gòu)設(shè)置：............................................
二、市場背景：..................................................................
三,、管理層人員簡歷..............................................................
五、行業(yè)關(guān)系....................................................................
六,、競爭對手的文件資料：........................................................
七,、公司現(xiàn)狀....................................................................
八、顧客名單....................................................................
九,、新聞剪報與發(fā)行物：..........................................................
十,、市場營銷....................................................................
十一、專門術(shù)語.........................................................
第九章圖表.........................................
創(chuàng)業(yè)計劃書也有一般的格式,，需要涵蓋以下必須的內(nèi)容,。
撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，首先需要6c的規(guī)范,。
首先是concept(概念),。就是讓別人知道你要賣的是什么。
其次是customer,。顧客的范圍要很明確,，比如說認為所有的女人都是顧客，那五十歲以上,、五歲以下的女性也是你的客戶嗎,。
第三是competitor。需要問,，你的東西有人賣過嗎,，是否有替代品，競爭者跟你的關(guān)系是直接還是間接等,。
第四是capabilitie,。要賣的東西自己懂不懂?譬如說開餐館,，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜?如果沒有這個能力,，至少合伙人要會做,，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做,。
第五是capital(資本),。資本可能是現(xiàn)金，也可以是有形或無形資產(chǎn),。要很清楚資本在哪里,、有多少，自有的部分有多少,，可以借貸的有多少,。
最后是continuation(持續(xù)經(jīng)營)。當事業(yè)做得不錯時,，將來的計劃是什么,。
一般來說，創(chuàng)業(yè)計劃書有三大部份,。第一就是事業(yè)本體的部分,，就是事業(yè)的主要內(nèi)容。然后是財務(wù)數(shù)據(jù),，比如營業(yè)額,、成本、利潤如何,，未來還需要多少的資金周轉(zhuǎn)等等,。第三是補充文件，比如有沒有專利證明,、專業(yè)的執(zhí)照或證書,，或者是意向書、推薦函,。
新年計劃指南篇十六
申請人簡單介紹自己的學(xué)習(xí)及工作背景（如果有）,，提出來韓國學(xué)習(xí)的愿望。
1,、對韓國教育體制的認識,。
此部分應(yīng)是申請人來韓留學(xué)的理由之一。韓國的基礎(chǔ)教育（包括中小學(xué)及初級）為雙語教育,，比較適合中國學(xué)生前來學(xué)習(xí),。基礎(chǔ)教育以后,，學(xué)生可以考取韓國的大學(xué)或理工學(xué)院,，也可以選擇就讀私立學(xué)院,，進而考取國外的學(xué)位。
2,、對所報讀學(xué)校的了解,。
韓國某某學(xué)院成立于某年，是韓國注冊的一間教學(xué)機構(gòu),。學(xué)院為學(xué)生提供有關(guān)什么的課程及培訓(xùn),，專門培養(yǎng)國際化的專業(yè)人才。
3,、家庭經(jīng)濟情況介紹,。
家庭人數(shù)，父母工作性質(zhì)及收入情況,。如申請人已經(jīng)工作,，其工作性質(zhì)，工資收入,。提供該工作與來新所學(xué)專業(yè)的相關(guān)性（如有）,。
4、遵守韓國法律,，保證學(xué)成回國,。
韓國為法治國家，各種法律,，法規(guī)齊全。如有學(xué)生被發(fā)現(xiàn)非法打工,，學(xué)生將被遣送回國,，擔保押金將被沒收。韓國歡迎有志之士移民韓國,，但其移民必須經(jīng)過嚴格的資格審查,，學(xué)歷及經(jīng)驗要求很高，所以申請人必須首先保證學(xué)成回國,。
新年計劃指南篇十七
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最基本,、最重要的目標和教育建議，為幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育指明了方向,。作為幼教工作者我們必須認真學(xué)習(xí),、全面理解和準確把握《指南》的精神實質(zhì)，把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園的一日活動中,，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃：
免費為教師購買《指南》資料,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)頁子，達到人手多本,。要求教師每天下午放學(xué)后在園學(xué)習(xí),、講究1個小時,，并寫出心得筆記。結(jié)合教師的學(xué)習(xí),，舉辦《指南》學(xué)習(xí)園地每月一期,；登錄優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)心得、外地教師的經(jīng)驗總結(jié),。
每期舉辦一次家長培訓(xùn)會,，請有關(guān)專家到我園為家長講讀《指南》的精神實質(zhì)及科學(xué)育兒的`新的理念。免費為家長印發(fā)培訓(xùn)資料,，共同防止和克服幼兒園“小學(xué)化”的傾向,。每月給教師、家長發(fā)放《指南》問卷一份,，通過答卷使教師,、家長準確把握《指南》的精神實質(zhì)。
平時除要求教師在統(tǒng)一時間內(nèi)自學(xué),、互學(xué),、演講、答辯等形式來提高每位教師對《指南》的全面理解外,，每期組織教師到市,、縣示范園參觀學(xué)習(xí)一次，從而提高教師們的教育教學(xué)理念和對《指南》的高層理解和運用,。
凡是教師和家長對《指南》學(xué)習(xí)的心得,、論文等在有關(guān)報刊、雜志上發(fā)表或獲三等獎?wù)?，分別獎勵教師,、家長300元、200元,、100元,。
1、每周一,、三,、五下午放學(xué)在大班教師學(xué)習(xí)1小時。
2,、每2周教師交一篇學(xué)習(xí)心得或論文,。
3、每月舉辦一次學(xué)習(xí)園地（共家長和社會參觀學(xué)習(xí)）,。
4,、每期聯(lián)系一次教師到市、縣示范園學(xué)習(xí)一次,。
5,、每期要求教師,、家長上交一篇《指南》論文，共同向有關(guān)報刊推薦,。
6,、抽出專項資金用于《指南》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
新年計劃指南篇十八
目標:指明計劃的投資價值所在.解釋是什么(what),為什么(why)和怎么做(how).
參賽項目具體來源:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造,專利技術(shù)或課外制作;經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù),引用其產(chǎn)品;可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù).
一,核心內(nèi)容,。
產(chǎn)品(或服務(wù))的獨特性,。
詳盡的市場分析和競爭分析。
現(xiàn)實的財務(wù)預(yù)測,。
明確的投資回收方式,。
精干的管理隊伍。
二,寫作框架,。
概述:,。
公司的業(yè)務(wù)和目標及其他。
產(chǎn)品或服務(wù):,。
用途,好處,。
競爭優(yōu)勢所在。
專利權(quán),著作權(quán),政府批文,鑒定材料等,。
市場:,。
市場狀況,變化趨勢及潛力。
調(diào)研數(shù)據(jù),。
細分目標市場及客戶描述,。
競爭:。
現(xiàn)有和潛在的.競爭者分析,。
競爭優(yōu)勢和戰(zhàn)勝對手的方法,。
營銷:。
針對每個細分市場的營銷計劃,。
如何保持并提高市場占有率。
運作:,。
原材料,工藝,人力安排等,。
管理層:。
每個人的經(jīng)驗,能力和專長,。
組成營銷,財務(wù)和行政,生產(chǎn),技術(shù),。
財務(wù)預(yù)測:。
營業(yè)收入和費用,現(xiàn)金流量,。
前兩年月報,后三年年報,。
附錄:。
支持上述信息的材料,。
三,思考方法,。
收入成本法,。
(適用于利潤的預(yù)測和變動分析)。
利潤=收入-成本,。
收入=價格*銷售量,。
成本=固定成本+可變成本。
市場營銷4ps,。
(適用于銷售狀況的預(yù)測和變動分析),。
product:產(chǎn)品。
price:價格,。
place:分銷,。
promotion:促銷。
波特五大競爭作用力,。
(適用于分析是否應(yīng)當進入某個市場或產(chǎn)品領(lǐng)域,以及是否具有長期的競爭力),。
供應(yīng)商議價能力。
購買者議價能力,。
潛在競爭者,。
替代品競爭。
行業(yè)內(nèi)原有競爭,。
內(nèi)部因素和外部因素,。
(適用于分析各類經(jīng)營問題)。
外部因素:市場(趨勢,細分市場,替代品),。
客戶(需求,品牌忠誠度,價格敏感度),。
競爭對手(數(shù)量,市場份額,優(yōu)勢)。
內(nèi)部因素:營運(生產(chǎn)效率,成本因素),。
財務(wù)(利潤率,資金利用率,現(xiàn)金管理),。
產(chǎn)品(競爭優(yōu)勢,差異性)。
3cs綜合法,。
(適用于分析各類經(jīng)營問題),。
company公司。
市場營銷,生產(chǎn)運營,財務(wù)管理,戰(zhàn)略規(guī)劃,。
competition競爭,。
行業(yè)競爭態(tài)波特五大作用力,競爭定位價格,質(zhì)量。
customers客戶,。
市場細分,容量,增長,變化趨勢,價格敏感度,。
新年計劃指南篇十九
創(chuàng)業(yè)計劃一般包括：摘要、公司概述,、市場調(diào)查和分析,、公司戰(zhàn)略、總體進度安排、風(fēng)險因素的分析及應(yīng)對,、管理團隊,、財務(wù)計劃、假定公司能夠提供的利益等九個方面,。
1.摘要,。
是創(chuàng)業(yè)計劃的一到兩頁的概括。包括以下方面,。
(1)本創(chuàng)業(yè)的宗旨及商業(yè)模式,。
(2)我們的產(chǎn)品及服務(wù)。
(3)目標市場的描述和預(yù)測,。
(4)競爭優(yōu)勢,。
(5)資金需求、資金籌措方法,、銷售總匯,、資產(chǎn)負債匯總表。
(6)團隊概述,。
2.公司概述,。
公司概述應(yīng)包括公司簡介、詳細的產(chǎn)品/服務(wù)描述,、專利和相關(guān)技術(shù)以及它如何滿足關(guān)鍵的顧客需求,。
3.市場調(diào)查和分析。
主要是闡釋以下問題,。
(1)顧客,。
(2)市場容量和趨勢。
(3)競爭和各自的競爭優(yōu)勢,。
(4)估計的市場份額和銷售額,。
(5)市場發(fā)展的走勢。
4.公司戰(zhàn)略,。
闡釋公司如何進行競爭,，它包括三個問題。
(1)營銷計劃：定價和分銷,，廣告和提升,。
(2)規(guī)劃和開發(fā)計劃：開發(fā)狀態(tài)和目標，困難和風(fēng)險,。
(3)制造和生產(chǎn)計劃：生產(chǎn)周期，設(shè)備和改進,。
5.總體進度安排,。
公司的進度安排，包括以下領(lǐng)域的重要書件。
(1)收入,。
(2)收支平衡點和正現(xiàn)金流,。
(3)市場份額。
(4)產(chǎn)品開發(fā)介紹,。
(5)主要合作伙伴,。
(6)融資。
6.風(fēng)險因素的分析及應(yīng)對,。
評估一下你業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險(包括管理問題,、市場狀況、技術(shù)狀況和財政狀況),，以及對所預(yù)測風(fēng)險的防范,。
7.管理團隊。
介紹公司的管理團隊,，其中要注意介紹各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景(注意管理分工和互補);介紹領(lǐng)導(dǎo)層成員,，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。
8.財務(wù)計劃,。
介紹公司的財務(wù)計劃(如財務(wù)年度報表,、資金需求、預(yù)計收入報表,、資產(chǎn)負債預(yù)計表,、現(xiàn)金流量表);并討論關(guān)鍵的財務(wù)表現(xiàn)驅(qū)動因素。
一定要討論如下幾個杠桿,。
(1)毛利和凈利,。
(2)盈利能力和持久性。
(3)固定的,、可變的和半可變的成本,。
(4)達到收支平衡所需的月數(shù)。
(5)達到正現(xiàn)金流所需的月數(shù),。
9.假定公司能夠提供的利益,。
(1)總體的資金需求。
(2)在這一輪融資中需要的是哪一級,。
(3)如何使用這些資金,。
(4)投資人可以得到的回報，還可以討論可能的投資人退出策略,。
新年計劃指南篇二十
創(chuàng)業(yè)計劃一般包括：執(zhí)行總結(jié),，產(chǎn)業(yè)背景，市場調(diào)查和分析,，公司戰(zhàn)略,，營銷策略，經(jīng)營管理，管理團隊,，融資與資金運營計劃,，財務(wù)分析與預(yù)測，關(guān)鍵的風(fēng)險和問題等十個方面,。
1.執(zhí)行總結(jié),。
公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù),、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述,。
面臨的市場機會和目標市場定位與預(yù)測。
市場環(huán)境和競爭優(yōu)勢,。
經(jīng)濟狀況和盈利能力預(yù)測,。
團隊概述。
所需資源,，提供的利益等,。
2.產(chǎn)業(yè)背景。
本創(chuàng)業(yè)計劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境,。
詳細的產(chǎn)品,、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說明,，以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求,。
3.市場調(diào)查和分析。
目標市場的定位與分析,。
市場容量估算和趨勢預(yù)測,。
競爭分析和競爭優(yōu)勢。
估計的市場份額和銷售額,。
市場發(fā)展的趨勢等,。
4.公司戰(zhàn)略。
闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略,，分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標,，包括：
商業(yè)模式。
總體進度安排,、分階段制定公司的發(fā)展計劃與市場目標,。
公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略。
主要的合作伙伴與競爭對手等,。
5.營銷策略,。
制定有效的營銷策略，確保產(chǎn)品順利進入市場,，并保持和提高市場占有率,，包括：
定義產(chǎn)品,、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對的顧客群,，所提供的核心價值、附加利益等,。
新年計劃指南篇二十一
新學(xué)期已經(jīng)開始了,，幼兒園如何制定指南。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最基本,、最重要的目標和教育建議,，為幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育指明了方向。作為幼教工作者我們必須認真學(xué)習(xí),、全面理解和準確把握《指南》的精神實質(zhì),，把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園的一日活動中，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃:,。
一,、多渠道、多方式印發(fā)培訓(xùn)資料,。
免費為教師購買《指南》資料,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)頁子，達到人手多本,。要求教師每天下午放學(xué)后在園學(xué)習(xí),、講究1個小時，并寫出心得筆記,。結(jié)合教師的學(xué)習(xí),，舉辦《指南》學(xué)習(xí)園地每月一期;登錄優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)心得、外地教師的經(jīng)驗總結(jié),。
二,、教師、家長共同提高,。
每期舉辦一次家長培訓(xùn)會,，請有關(guān)專家到我園為家長講讀《指南》的精神實質(zhì)及科學(xué)育兒的新的理念。免費為家長印發(fā)培訓(xùn)資料,，共同防止和克服幼兒園“小學(xué)化”的傾向,。每月給教師、家長發(fā)放《指南》問卷一份,，通過答卷使教師,、家長準確把握《指南》的精神實質(zhì)。
三,、組織教師外地參觀學(xué)習(xí),。
平時除要求教師在統(tǒng)一時間內(nèi)自學(xué),、互學(xué)、演講,、答辯等形式來提高每位教師對《指南》的全面理解外,，每期組織教師到市、縣示范園參觀學(xué)習(xí)一次,，從而提高教師們的教育教學(xué)理念和對《指南》的高層理解和運用,。
四、經(jīng)驗提升,。
凡是教師和家長對《指南》學(xué)習(xí)的心得,、論文等在有關(guān)報刊、雜志上發(fā)表或獲三等獎?wù)?，分別獎勵教師,、家長300元、200元,、100元,。
五、時間安排,。
1,、每周一、三,、五下午放學(xué)在大班教師學(xué)習(xí)1小時,。
2、每2周教師交一篇學(xué)習(xí)心得或論文,。
3,、每月舉辦一次學(xué)習(xí)園地(共家長和社會參觀學(xué)習(xí))。
4,、每期聯(lián)系一次教師到市,、縣示范園學(xué)習(xí)一次。
5,、每期要求教師,、家長上交一篇《指南》論文，共同向有關(guān)報刊推薦,。
6,、抽出專項資金用于《指南》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
一,、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹教育規(guī)劃綱要,，落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)，幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，全面提高科學(xué)保教水平,，教育部組織專家研究制定了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),。《指南》的印發(fā)對于有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念,，提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力,，防止和克服“小學(xué)化”傾向，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義,。
二,、活動目的：
《指南》從健康、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)等五個領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,，分別對3至4歲、4至5歲,、5至6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么,、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望,。同時,，針對當前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體,、可操作的指導(dǎo),、建議。因此作為幼教工作者我們必須提前學(xué)習(xí),，要全面理解和準確把握《指南》的精神實質(zhì),，切實把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)，特制定學(xué)習(xí)計劃如下,。
三,、學(xué)習(xí)方式：
采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。
四,、實施計劃：
第二階段：(10月29日-11月2日)安排全園集體學(xué)習(xí)1次,，集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念、內(nèi)容框架等內(nèi)容.
第三階段：(11月5-11月30日)各園組織教師,，從健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五個領(lǐng)域分別學(xué)習(xí)。
第四階段：(12月3日-12月7日),。
學(xué)習(xí)總結(jié),。
階段,。
第五階段：貫徹落實在今后的工作中。
五,、實施《指南》應(yīng)把握以下幾個方面：
1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性,。兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領(lǐng)域之間,、目標之間的相互滲透和整合,，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展,。
2.尊重幼兒發(fā)展的個體差異,。幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程,，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征,。每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個別差異,，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒,。
共
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