演講稿是在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或觀念的一種文體,，它可以激發(fā)聽眾的興趣,，引發(fā)共鳴,，我想我們需要寫一份演講稿了吧。"那么,，為了編寫一篇出色的演講稿，我們需要考慮一些關(guān)鍵因素,。首先，我們應(yīng)該明確演講的目的和主題,，確保表達(dá)清楚并有針對(duì)性,。其次,，我們需要充分準(zhǔn)備和研究相關(guān)的資料和信息，以便在演講中提供有力的支持和證據(jù),。此外，我們還應(yīng)該注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯,，確保內(nèi)容有條理且易于理解。"演講稿是一種通過(guò)口頭演講的方式來(lái)表達(dá)思想觀點(diǎn)和傳遞信息的文本,。演講稿通常在重要場(chǎng)合或特定主題下使用,，用于向聽眾傳遞具體的信息或引發(fā)思考,。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾,。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文，供大家參考和借鑒,。

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇一

當(dāng)我學(xué)習(xí)課文時(shí)了解到動(dòng)物為了集體表現(xiàn)出的可貴精神,，我的心已被深深地震憾了。所以我要為動(dòng)物寫一則建議書,。動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钪艺\(chéng)的朋友，所以我們不可以去傷害森林里的野生動(dòng)物,，如果我們不保護(hù)動(dòng)物，那過(guò)幾十年后許多的動(dòng)物也就會(huì)陷入絕種的無(wú)底沼澤之中,。只要現(xiàn)在大家一起保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，善待動(dòng)物,，那地球?qū)?huì)變成一個(gè)充滿生機(jī)的世界,。因此我提我的一些建議：一,、不獵殺動(dòng)物、鳥類,，不亂提動(dòng)物進(jìn)行販賣活動(dòng)。二,、不亂砍伐樹木，不破壞鳥的家,，不掏小鳥。三,、在全國(guó)建設(shè)動(dòng)物園,、動(dòng)物醫(yī)院,、動(dòng)物糧批發(fā)百貨公司。四,、不吃野生動(dòng)物。保證酒樓里沒(méi)有野生動(dòng)物,。希望大家支持我的建議,，并采納我的建議,，保護(hù)動(dòng)物,，“敬畏生命，善待動(dòng)物”,。

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇二

同學(xué)們：

畏生命，也敬畏創(chuàng)造生命的造物主,，不管人們把它稱作神還是大自然,。

生命是我們最珍愛(ài)的東西,，它是我們所擁有的一切的前提,，失去了它,，我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西,，我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了，而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記,。因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F,，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情，抽煙,、酗酒,、縱欲,、不講衛(wèi)生、超負(fù)荷工作,，等等,。因此，人們?yōu)樘撁±β?，卻舍不得花時(shí)間來(lái)讓生命本身感到愉快，來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情,。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才翻然醒悟,，生命的不可替代的價(jià)值才突現(xiàn)在我們的眼前,。但是,，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)已晚,，損失已經(jīng)不可挽回。

生命是一個(gè)美麗的詞,，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著,，可是我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)的。相反,，這樣的時(shí)候很少,。大多數(shù)時(shí)候,，我們倒是像無(wú)生命的機(jī)械一樣活著。

人們追求幸福,，其實(shí)，還有什么時(shí)刻比那些對(duì)生命的體驗(yàn)最強(qiáng)烈最鮮明的時(shí)刻更幸福呢,？當(dāng)我感覺(jué)到自己的肢體管里布滿了新鮮的,、活躍的生命時(shí),，我的確認(rèn)為,，此時(shí)此刻我是世界上最幸福的人了,，生命平靜地流逝,，沒(méi)有聲響,，沒(méi)有浪花，甚至連波紋也看不見,，無(wú)聲無(wú)息。我多么厭惡這平坦的河床,，它吸收了任何感覺(jué)。突然,，遇到了阻礙,，礁巖崛起,，狂風(fēng)大作，拋起萬(wàn)丈浪,。我活著嗎？是的,，這時(shí)候我才覺(jué)得我活著。

生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡,，僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己,，不在乎結(jié)局是否徒勞,。

文化是生命的花朵,。離開生命本原，文化不過(guò)是人造花束,，中西文化之爭(zhēng)不過(guò)是絹花與塑料花之爭(zhēng),。

每個(gè)人都只有一個(gè)人生，她是一個(gè)對(duì)我們從一而終的女子,。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她，充實(shí)她,，但是，不管她終于成個(gè)什么樣子,，我們好歹得愛(ài)她。

世界上的萬(wàn)物都是有生命的,，雖然有些東西不能動(dòng),，不能說(shuō)話,，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的,，人的生命也是脆弱的,。生命屬于我們,，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命,。

曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng),，生命的偉大與脆弱。

在生活中,，也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命,，但有些人是幸運(yùn)的,，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命,，我們要保護(hù)好它,，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重,。

我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們?cè)诳煲ド畷r(shí),，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的唯一的生命,，這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮危チ司鸵呀?jīng)不再,。

在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命,，不光是大人，就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己,。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間,，爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì),。在四川汶川大地震中,，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F,，知道如何保護(hù)自己的生命！在災(zāi)難中,，一定要保持自己的體力，這就是保護(hù)生命的一種方式,。

生命是寶貴的,，生命也是唯一的,，也是脆弱的。除了自己的生命之外,，我們還要尊重與愛(ài)護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛(ài)護(hù)與尊重,。所以我們不要做傷害他人的事,。

生命是偉大的,，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的,，所以請(qǐng)大家一定要珍愛(ài)自己的生命，愛(ài)護(hù)他人的生命,。

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇三

動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友，我們有責(zé)任保護(hù)它們,、善待它們,。但近日,，卻有報(bào)道指出有商家將未出蛹的蜜蜂當(dāng)“玩具”賣給小學(xué)生，針對(duì)這一情況,，2月21日，二七區(qū)幸福路小學(xué)南校區(qū)（佛崗小學(xué)）五二班召開了“敬畏生命,，善待動(dòng)物”的主題班會(huì)。

下午第二節(jié)課的上課鈴聲剛剛落下,，孩子們便迫不及待地將自己準(zhǔn)備的“動(dòng)物朋友”的圖片拿了出來(lái)，有小狗,、小貓、烏龜,、小鳥……還有孩子將各種小動(dòng)物的圖片制作成了幻燈片,，一張一張地介紹給大家聽,。瞧！同學(xué)們聽得多津津有味?。】催^(guò)了這么多張各種動(dòng)物可愛(ài)的照片,，孩子們被它們所深深地吸引了,。就在這時(shí),，班主任連燕燕老師卻給大家提出了一個(gè)問(wèn)題，她請(qǐng)孩子們認(rèn)真地回想一下,，他們有沒(méi)有做過(guò)什么傷害動(dòng)物們的舉動(dòng)。孩子們一個(gè)個(gè)陷入了沉思,，而小臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅。5分鐘后有一只小手舉了起來(lái),，接著又舉起了一只、又一只……10分鐘后,，班里有三分之一的孩子將手舉了起來(lái)。他們一個(gè)接一個(gè)地?cái)⑹鲋约河讜r(shí)傷害小動(dòng)物的舉動(dòng),，此時(shí)大家臉上的表情已經(jīng)極其凝重了,。連老師適時(shí)點(diǎn)撥,，每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，但只要愿意改,，就還是一個(gè)好孩子。聽到這,，孩子們紛紛表示今后一定會(huì)做一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、善待小動(dòng)物的人。

這節(jié)主題班會(huì)讓孩子們深刻的認(rèn)識(shí)到：生命不應(yīng)該成為玩物,，一切生命都是平等的，我們不應(yīng)該蔑視任何生物的生命,！

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇四

早上好！受連續(xù)陰雨天氣影響,，10月4日8時(shí)10分,，彝良縣龍海鄉(xiāng)鎮(zhèn)河村油房村民小組發(fā)生重大山體滑坡,，約4。5萬(wàn)立方米滑坡體傾瀉而下,，淹沒(méi)了山腳的田頭小學(xué)，18名學(xué)生和1名村民全部遇難,。

一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)害帶走了19條鮮活的生命,，其中18名為未成年的小學(xué)生。頃刻間的災(zāi)害給遇難學(xué)生父母帶來(lái)了難以抹去的哀痛,，讓我們又一次沉痛地去思考生命，思考生命的不易,，思考活著的意義,。所以今天我演講的題目就是《珍愛(ài)生命善待生命》,。

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命,，就失去自我，失去生活的權(quán)利,。一粒種子,，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命,，在中華五千年文明歷史中,，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河,。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大,？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？是生命,，是生命那火一般的力量,，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁,，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤,，5·12大地震中多少生靈喪生,？血淚之地,，生民之哀，家國(guó)之痛,。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,，足以讓我們低首致哀,。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎,？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩,。

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間,，去留住稍縱即逝的日子,；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí),。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

是的,，生命于人只有一次,，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感。

我們是蕓蕓眾生里的一員,，既然來(lái)到了這個(gè)世界上,，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想,、情懷,、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,，才算得上是善待生命,，不負(fù)年華,。

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇五

大概幾個(gè)月前，聽說(shuō)巫山縣有人自殺,，真的很震驚：xx在學(xué)校被老師罵了，回家被媽媽罵了,，于是這個(gè)人賭氣跳樓了。

成都也有自殺的案例：成都xx小學(xué)一名學(xué)生與其他孩子發(fā)生沖突,，被母親責(zé)罵。他憤然服用農(nóng)藥自殺,，因未及時(shí)治療不幸身亡。自殺發(fā)生在大學(xué)生,、中學(xué)生甚至小學(xué)生中,。情況變得越來(lái)越不像家長(zhǎng)和學(xué)校想象的那么樂(lè)觀,。

是的，在學(xué)生中,，想“死”以逃避考試和父母的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。xx老師在班級(jí)做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，其中80%以上有過(guò)自殺念頭,。這些絢麗的生命,，在青春的剎那,，因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而枯萎。為什么,？他們沒(méi)有意識(shí)到生活的美好嗎？還是在我們的教育中,，忽視了珍惜學(xué)生生命的教育？古人有一句話叫“身在福中不知福,，父母受之”，而自殺是對(duì)父母的不孝,。在西方宗教中，自殺的人不能上天堂,，他們所有的罪都不能被上帝寬恕。

親愛(ài)的朋友們,，請(qǐng)珍惜你的生命！在生活面前,，其他的都不值得一提。曾經(jīng)有人說(shuō),，健康比金錢更重要，比健康更重要的是——條生命,。

目前全國(guó)抗擊非典的熱情足以證明生命的重要性，感受到人們對(duì)生命的熱愛(ài),。珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)善待自己,，學(xué)會(huì)飛翔自己，讓自己更接近自然,。生活中有很多有趣的事情,，生活中也有很多美好的事情。我們可以嘗試做自己喜歡的事情：踢足球,、上網(wǎng)、和朋友去郊游,、在海里游泳、在小溪邊釣魚,、看喜劇,、爬喜歡的山,、看瀑布、聽海浪的聲音……那么多事情等著我們?nèi)プ?，那么多快?lè)需要我們?nèi)⑴c。我們奔跑,，我們跳躍，我們歡笑,，我們歌唱,，這種美源于生活,。

珍愛(ài)生命，讓自己的生命有價(jià)值,。充實(shí)自己,，提升自己,，為了生活的充實(shí)，為了生活的完美,，你沒(méi)有理由不努力,，因?yàn)閵^斗而讓生活精彩,。珍愛(ài)生命,，讓自己以平常心對(duì)待生活,，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)生活中的一切,。相信人生沒(méi)有坎,！讓我們帶著這樣一首小詩(shī)踏上人生的道路：我微笑著走向生活,，無(wú)論生活如何回報(bào)我,。給我一份平面報(bào)告,？我是一條快樂(lè)跳躍的河流,；你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我崎嶇的地形嗎,？我是一座莊嚴(yán)思維的大山,；你會(huì)用幸福獎(jiǎng)勵(lì)我嗎？我是一只飛翔的燕子,；你會(huì)用不幸來(lái)報(bào)答我嗎？我是一根堅(jiān)硬的綠竹子,。

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇六

各位老師、各位同學(xué)：

大家好,！今天站在這里，我想給各位講一講有關(guān)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的話題。

我從電視節(jié)目中了解到，科學(xué)家在海底發(fā)現(xiàn)很多有毒氣體——甲烷,，如果兩極的冰都化掉，這些氣體就會(huì)釋放出來(lái),，世界將陷入災(zāi)難！而全世界畜牧業(yè)所排出的溫室氣體比所有交通工具的總排量還多,！雖然科學(xué)家說(shuō)吃素食可以減緩溫室效應(yīng)，但是人們還是繼續(xù)大魚大肉地生活,。我國(guó)許多地方環(huán)境污染嚴(yán)重，隨著工業(yè)化進(jìn)程加快,，不少地方出現(xiàn)兒童血鉛超標(biāo),。人類,，該收手了,，該回頭了！

現(xiàn)在,，我來(lái)講一講愛(ài)護(hù)動(dòng)物的事情。目前,，人類面臨動(dòng)物物種迅速減少的問(wèn)題,。也許你在聽我演講的三分鐘內(nèi)就有幾十種動(dòng)物永遠(yuǎn)消失。雖然各國(guó)劃定了很多一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是仍然有很多捕獵者在肆無(wú)忌憚地為金錢而獵殺珍禽異獸,。

人類，不能再走下坡路了,！為了自己,、為了子孫后代,，也為了地球上千千萬(wàn)萬(wàn)種動(dòng)植物！記住,，我們只有一個(gè)地球！讓我們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)動(dòng)物的良好習(xí)慣，讓動(dòng)物和人類永遠(yuǎn)和諧相處,！

謝謝大家,！

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇七

有這樣一個(gè)故事：暴風(fēng)雨過(guò)后的海邊,，有一個(gè)小男孩，不停地將岸上擱淺小魚撈起,，使勁扔進(jìn)大海。路過(guò)的人忍不住說(shuō)：“孩子,，這里有幾百幾千條小魚,，你救不過(guò)來(lái)的,。”“我知道,。”男孩回答,。“那你為什么還要扔,？誰(shuí)在乎呢,？”小男孩大聲地回答說(shuō)“這條小魚在乎,！這條小魚在乎！”

這個(gè)故事告訴我們：地球上每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,。獨(dú)一無(wú)二的特性使得我們每個(gè)人都與眾不同，也使得我們每個(gè)人的存在不可或缺,、不可替代,。所以我們每一個(gè)人都要敬畏生命，珍惜生命,。

敬畏生命，珍愛(ài)自己,，樂(lè)觀生活,。生活在這一輩的我們,，無(wú)論是來(lái)自哪方向，都被壓上了沉重的擔(dān)子,。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，生活上的艱難坎坷,，很容易讓我們產(chǎn)生挫敗感，很容易讓我們一蹶不振,。這個(gè)時(shí)候,，需要我們提高心理素質(zhì),，學(xué)會(huì)承受壓力，學(xué)會(huì)調(diào)整心情,，學(xué)會(huì)包容，把自己和別人犯下的一些錯(cuò)誤和不小心一笑而過(guò),。我們要知道：生命是脆弱的,，人擁有了生命的同時(shí),，也擁有了苦難,。人人都有自己的路要走，都需要從曠野中找到自己的路,，在逆境中磨練自己。

“敬畏生命,，充實(shí)人生,，擔(dān)負(fù)責(zé)任,?！叭嘶钪褪鞘箘e人過(guò)得更美好”,。

這是雷鋒的格言。我們的生命并不僅僅只為了自己而存在,，她還承載著沉甸甸的親人的愛(ài)、社會(huì)之愛(ài),。生命從呱呱墜地的那一刻起，就成為父母生命的外延,，幸福的源泉。父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少心血,，社會(huì)為了我們的成長(zhǎng)，也付出了人類的大愛(ài),。所以，我們每一個(gè)同學(xué)要從小樹立遠(yuǎn)大理想,，懂得回報(bào)父母,、報(bào)答社會(huì),，讓自己的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充滿光輝。

敬畏生命,，博愛(ài)萬(wàn)物，善待自然,。想一想，茫茫宇宙,，只有我們地球承載著千姿百態(tài),、豐富多樣的生命,，動(dòng)物中大到鯨魚,、大象，小到我們常見的螞蟻,；植物中有參天大樹，還有不起眼的小花小草……地球上每一種生命都值得我們珍惜擁有,。我們應(yīng)該記住一位印第安人的酋長(zhǎng)的話：人類屬于大地，但大地不屬于人類,。

讓我們敬畏生命，創(chuàng)造生命的美麗,！

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇八

同學(xué)們：

或許，往日的故事你沒(méi)有寫好,，剛剛有了開頭，便失去了結(jié)尾,，那么就讓我們重新開始把,！今天并不是昨天,，昨天已走進(jìn)歷史，你應(yīng)該覺(jué)今天的景色是因?yàn)槟愕拇嬖诙兊膵趁模?/p>

朋友?。∽屛覀児餐谶@鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行,，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽(yáng)并存的天空中展翅翱翔,！讓我們的生命燦爛如花,！

生命的意義是什么,？這是一個(gè)蘊(yùn)涵著深厚哲學(xué)思辨的問(wèn)題,。不同的人，不同的時(shí)代,，不同的場(chǎng)合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦,。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮,；雷鋒，出差一千里,，好事做了一火車，踐行著把有限的.生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的諾言,；張海迪,，用輪椅上的夢(mèng)想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神,。而在今天，又有一位中國(guó)女孩,，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。

位職責(zé),、嚴(yán)格職業(yè)操守、充滿愛(ài)心,、舍己為人。這就是花枝精神的精髓,。

農(nóng)業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨,，而且極富愛(ài)心，六年來(lái)她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩,，無(wú)微不至的關(guān)心和幫助使得這個(gè)女孩擺脫了生活困境,，重返了昔日的校園，感受了人間的真情,。

在我的身邊,，在我的周圍，這樣的人還有很多很多,，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)撰寫著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，對(duì)工作的熱情，對(duì)群眾的關(guān)心,。也正是他們,，用一腔濃濃的愛(ài),，支撐起財(cái)政事業(yè)的大廈，促進(jìn)了瀏陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的騰飛,！

一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,，是一個(gè)弱質(zhì)的民族。中華民族,，從來(lái)沒(méi)有缺乏過(guò)英雄,。僅在湖南這片熱土,，就出現(xiàn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)閃光的名字。新化的羅盛教,，跳進(jìn)零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起,，自己卻永遠(yuǎn)停止了呼吸,；桂陽(yáng)的歐陽(yáng)海,，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛,；株洲的戴碧蓉，為了挽救三個(gè)孩子的生命，自己倒在了血泊里,，失去了一只胳膊和一條腿。現(xiàn)在,，湘潭的文花枝又微笑著走來(lái)了,。讓我們記住這些閃光的名字吧,，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛(ài)心,，什么是道義，什么是職責(zé),，什么是奉獻(xiàn),；是他們,，用生命和鮮血,，點(diǎn)燃了青春，詮釋了人生,，喚醒了迷惘,，昭示了未來(lái),！

使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美,，泰戈?duì)栠@樣解釋人生。是啊,，絢爛的花朵,，帶著朝露,，綻放在眼前，那是何等的美麗,？何等的迷人？又是何等的撼動(dòng)人心,？零落成泥碾作塵,，只有香如故,，這是梅花獨(dú)特的魅力；寧可抱香枝頭老,，不隨黃葉舞秋風(fēng)，這是菊花高貴的品質(zhì),；西風(fēng)寒露深林下，任是無(wú)人也自香,，這是蘭花桀驁的精神,。生命,，如果有了愛(ài)，有了職守,，有了道義，有了奉獻(xiàn),，就會(huì)像這些花朵一樣,，永遠(yuǎn)燦爛芬芳,，以高尚的人格傲立于生命之林！

讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)花枝的精神吧,，恪盡職守，勇挑道義,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，那么，我們的生命就會(huì)更加燦爛如花,，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定，我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛！

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是四年級(jí)一班的陳夢(mèng)蝶,。

今天,，我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，善待自我》

有人說(shuō)：人的一生只有三天,昨天、今天和明天,。昨天是回憶,今天是人生的中心,只有把握好今天,才能讓明天生活得更美好。

然而,，怎樣才算把握好今天呢？我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命,，善待自我,。

魯迅說(shuō)過(guò)：生命的路是進(jìn)步的,，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得,。珍愛(ài)生命,，善待自我，就是要求自己積極進(jìn)取,，勤奮好學(xué)、參與競(jìng)爭(zhēng),勇于嘗試,。在堅(jiān)持與奮斗,在不斷努力之中,去獲取知識(shí)、能力,、智慧和思想,。讓生命如流水,，在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和意義。

珍愛(ài)生命，善待自我,，還要我們豁達(dá)處世,以樂(lè)觀的心境面對(duì)人生。無(wú)論成功與失敗,、歡笑與痛苦,都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富，所以我們每天都應(yīng)保持一份好心情,。

珍愛(ài)生命,，善待自我,，還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。在此，我特別想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯,，謹(jǐn)防擁擠踩踏；注意交通安全,，不橫穿馬路,、不乘坐三無(wú)車輛,；注意飲食安全,不要購(gòu)買"三無(wú)"食品；注意運(yùn)動(dòng)安全,，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。

同學(xué)們：每一朵花,，只能開一次,，只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命,。讓我們珍惜生活,珍惜生命,善待自己.讓我們將一個(gè)最好最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì),展現(xiàn)給家庭,展現(xiàn)給自己最愛(ài)的人。謝謝大家,，我的演講完畢。

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是：珍愛(ài)生命,，善待自我,。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意,，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎,，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則,。

前兩天，我在報(bào)紙上看到了一起非常嚴(yán)重的交通事故：一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學(xué)的時(shí)候去接她,，在路上，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛,，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了,。一剎那間，死神就奪走了他的生命,，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊,，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大,。小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了,，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接,，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她,，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,，小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了,，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸,！我要爸爸,！”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，像以前一樣用自行車帶著她上學(xué)和放學(xué)?。?/p>

現(xiàn)在,，每當(dāng)小女孩想起這件事時(shí),，就會(huì)一邊傷心的流著眼淚,，一邊想著那再也回不去的快樂(lè)時(shí)光：早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué),。一路上,，父女倆總是有說(shuō)有笑,。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大,，小女孩總是耐心地在等待著爸爸?；丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事,。

交通事故是那么可怕，一剎那間,，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠,，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年,，有多少的生命被奪走,，有多少個(gè)家庭被破壞,，有多少人失去了親人,。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，那么世界就會(huì)變的更加美好。

我的演講完畢了,，謝謝大家！

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇十一

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離香煙,。今天，5月31日,，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第23個(gè)世界無(wú)煙日。

相信每一個(gè)人都知道,煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一,是人類健康所面臨的最大的危險(xiǎn)因素,。目前全球煙民的總量已突破13億人,每年因吸煙致死近500萬(wàn)人。為此,1987年11月,，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織建議將1988年的4月7日定為第一個(gè)世界無(wú)煙日,，以后固定為每年的5月31日.開展這項(xiàng)活動(dòng),目的在于警醒世人吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草,為人類自己創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境.我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，也是21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,。我們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)狀況，不僅是當(dāng)前社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn),，而且對(duì)我國(guó)未來(lái)的社會(huì)面貌、民族精神有著決定性的影響,。而中學(xué)生吸煙作為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,，備受人們的關(guān)注,。

那么煙草究竟有多大危害呢?

據(jù)研究,一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛.每天吸一包香煙,相當(dāng)于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了這些量,人足以被置于死地.除尼古丁外,點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生的約5000種化合物,都是導(dǎo)致癌癥的元兇.

世界衛(wèi)生組織在今年發(fā)表的一項(xiàng)聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大危害。吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴(yán)重,。如果維持當(dāng)前的趨勢(shì)不變，到2020年,，每年將有1000萬(wàn)人因吸煙而過(guò)早去世,?！?/p>

既然煙草有如此可怕的危害,為什么有眾多的人吸煙呢?分析其原因主要有兩個(gè):一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對(duì)它產(chǎn)生依賴,不容易戒掉;另一個(gè)原因是大多數(shù)人還沒(méi)有把吸煙看成是一個(gè)丑陋的,既害人又害己的惡習(xí).相反,認(rèn)為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情.因此,吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大,人們對(duì)它的依賴也越來(lái)越強(qiáng).然而,煙草商們說(shuō):"我們生產(chǎn)的煙是給那些沒(méi)有知識(shí)的人、年輕的人和愚蠢的人吸的.",。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自x班的禾子,，我今天給大家演講的題目是————《善待自己珍愛(ài)生命》。

去年,，我在報(bào)紙上看到，福州某小學(xué)一個(gè)學(xué)生,，因與別的孩子吵鬧,，母親罵了他幾句,，他就服用農(nóng)藥自殺；上個(gè)月,，某地重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生,，一個(gè)是殉情服用安眠藥，一個(gè)是賭氣跳樓自殺,；前幾天，在網(wǎng)上又看到四川音樂(lè)學(xué)院的一位學(xué)生自殺了,。

如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)而凋零了,！這一篇篇怵目驚心的報(bào)道,，讓人痛心,，作為學(xué)生，我不得不大聲疾呼：同學(xué),，請(qǐng)你善待自己，珍愛(ài)生命,！

珍愛(ài)生命,，就要學(xué)會(huì)善待自己,。要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活，生活中難免有挫折,，有失敗,，但要相信,，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。要超越自己,，也要學(xué)會(huì)放飛自己。生活中有許多有趣的事,，生命中有許多美好的東西,；學(xué)習(xí)累了,，心情煩了，我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事：聽聽歌，踢踢球,、逛逛街，與朋友去郊游,，看看飛瀑,，聽聽濤聲……讓大自然陶冶自己,，讓知識(shí)充實(shí)自己,，享受天地萬(wàn)物的和諧美好,。

珍愛(ài)生命，就要珍惜生命中屈指可數(shù)的時(shí)間,。如果在有限的時(shí)間里渾渾慵慵，放棄追求進(jìn)取,，就等于浪費(fèi)了寶貴的生命。有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：人類的天性就是不斷地追求和奮斗,。是的，是春蠶就會(huì)吐絲,，是小鳥就會(huì)歌唱,，是人就一定會(huì)懂得生命的意義,。作為“八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”我們沒(méi)有理由浪費(fèi)光陰,，更沒(méi)有權(quán)力放棄生命；建設(shè)平安校園,，構(gòu)筑和諧社會(huì)，我們只有努力學(xué)習(xí)拼搏進(jìn)取,，這樣生命才會(huì)因追求而絢麗,、因奮斗而精彩,。

同學(xué)們，屬于人的生命，只有一次,。雷鋒同志說(shuō)過(guò)，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。那么，作為新世紀(jì)的年青一代,，我們的責(zé)任是掌握知識(shí)，打好基礎(chǔ),，在學(xué)校和社會(huì)的大課堂中與同學(xué)與老師與父母一起彈奏和諧的樂(lè)章,，這樣才能在不遠(yuǎn)的將來(lái),，挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),。同學(xué)們，讓我們對(duì)那些脆弱的人們伸出關(guān)愛(ài)的手,，對(duì)他們說(shuō)一聲：超越自己，完善自我,。

最后，讓我用一首小詩(shī)與我的同齡人共勉：

我微笑著走向生活,，無(wú)論生活怎樣回敬我————,。

報(bào)我以平坦嗎,？我是一條歡快的小河，不息流淌,；

報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座巍峨的大山,，莊嚴(yán)思索,；

報(bào)我以幸福嗎,？我是一只雛鷹,，搏擊長(zhǎng)空,；

出自 m.sevw.cn

報(bào)我以不幸嗎,？我是一桿勁竹，經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……,。

謝謝大家！

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

生命誠(chéng)可貴,，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜,。對(duì)于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次,。花朵凋謝了,，可以重開;小草枯萎了，可以再生;而生命結(jié)束了,，那就意味著人生的盡頭,，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤,。生命之花不會(huì)重開，要想讓它開得精彩,，我們就必須珍愛(ài)自己的生命,，用生命之光照亮自己,，照亮他人。

生命安全高于天,，我們作為新時(shí)代的青少年，是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望,。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人,，由于不注意，不重視這一問(wèn)題,，不懂得生命的意義,，從而失去了可貴的生命,，失去了人生的價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生,，難道，我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?他,，年僅12歲,，正是朝氣蓬勃的年紀(jì),，然而,，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊,，給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣,，一個(gè)年輕的生命一閃即逝,。是因?yàn)樗麤](méi)有重視交通安全問(wèn)題,。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問(wèn)題，這些問(wèn)題至關(guān)重要,。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難,，因此,，交通安全不可忽視，家居生活也是如此,，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度，謹(jǐn)慎行路,，重視家居生活的基本常識(shí)，服從父母,、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全,，才能幸福地生活,。

我們的生活也存在在著許多不良的誘惑,。而，便是其中誘惑力最強(qiáng),、危害性最大的'。

將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng),，如此犧牲精神更是偉大。

同學(xué)們,，讓我們珍愛(ài)自己的生命,，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，很高興今天能站在這里為大家發(fā)言,，今天我說(shuō)話的主題是《珍愛(ài)生命，善待自我》,。

世界上什么東西最寶貴呢,，有人說(shuō)是金錢,，有人說(shuō)是時(shí)間，但我認(rèn)為是生命,。因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯休d著希望,。

生命又是如此的脆弱，有多少人為了圖省事而翻越護(hù)欄命喪車輪之下,？有多少人為了貪圖一時(shí)之快闖紅燈而造成他人殞命？又有多少人因?yàn)樨澮粫r(shí)之快感而染上毒癮,，最后弄得家庭破碎,？因此我們要加倍呵護(hù)生命,，拒絕一切危害我們健康的事物,，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

但是現(xiàn)在,，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長(zhǎng)的話，不服從老師的管理和學(xué)校的教育,。一意孤行，不想學(xué)習(xí),，把大量的課余時(shí)間都浪費(fèi)掉,，沉迷于網(wǎng)絡(luò),，接觸一些不良的信息，和社會(huì)上一些不良青年混在一起,，這些都會(huì)給我們的生命，給我們的健康帶來(lái)危害,。

親愛(ài)的同學(xué)們，柳樹枯了,，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開的時(shí)候；燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候。然而一個(gè)人的生命結(jié)束了,，卻再也沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì),。同學(xué)們,，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春,，為了自己，為了家庭,，為了民族，為了國(guó)家,，請(qǐng)肩負(fù)起我們義不容辭的責(zé)任，從現(xiàn)在開始,，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

演講者關(guān)于善待生命的演講稿篇十五

各位老師,、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命，善待自我》,。

我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報(bào)平安的歌曲,；我相信,，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考,；我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母,、親戚、同學(xué),、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿,。是的,，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭、集體,、社會(huì)最基本的生命線,，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

前些日子，我國(guó)的某些地方先后發(fā)生了一些重,、特大安全事故；一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天,，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)！同學(xué)們：一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天；安全第一,，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,。必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,，這確實(shí)叫安全,，但這決不是安全的全部,。我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神思之想之,；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵,；如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。

無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,；它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹,？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。”我想,，那些失去健康的精神追求、迷失正確的'人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎,？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,，何其殘酷！

各位老師,、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，做個(gè)好人。只有好人,，一生才能平安；祝愿好人,，一生平平安安。

謝謝大家,。