撰寫演講稿需要注意語言簡(jiǎn)潔,、生動(dòng)形象,，以引起聽眾的興趣和共鳴。準(zhǔn)備是進(jìn)行一次成功演講的關(guān)鍵,，它可以幫助演講者提出清晰的主題和結(jié)構(gòu),。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí),。

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇一

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

時(shí)間如白駒過隙,，行色匆匆,。回顧一下過去,，剛來到大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年快過了一半了，怪不得人們常說“光陰似箭,，日月如梭”,。當(dāng)年的那個(gè)剛剛經(jīng)歷高考，對(duì)大學(xué)充滿好奇和憧憬的大學(xué)我,，現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)大學(xué)的一切都有了或深或淺的了解了,，在大學(xué)的這兩年,，深深地改變了我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，讓我更加成熟,，對(duì)社會(huì)看得更加透徹。

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇二

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我笑時(shí),，我擁有整個(gè)世界,；當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我,?！}記

在度過了煉獄般的高中生活，終于來到了傳說中的象牙塔,，一時(shí)間,，激動(dòng)、迷茫,、好奇等各種感覺迎面撲來,。駐足大學(xué)的校園，真的可以用兩個(gè)字來形容：繚亂,。這里的一切是剛剛邁出高中校園的我們所不曾體會(huì)的',，很新鮮，很意外,，也很吸引人,。大一，是一個(gè)奔跑的歲月,。它不再像高中那樣三點(diǎn)一線了,，課余時(shí)間要比上課的時(shí)間多，為了趕走無聊,，我們就不得不到處奔跑,，參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán),，來豐富我們的大學(xué)生活,。奔跑中我們會(huì)接觸更多的人、原本沒有接觸過的東西,、還可以接觸社會(huì),。因此在這個(gè)奔跑的歲月里我們也在不斷的成長(zhǎng)，不斷豐富自我,！大一,，青澀忙碌的單純生活！我正在享受著......

青春的心情故事有過浪漫,、唯美,、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的,。我向往無拘無束的生活,，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”,，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔, 然而在這大學(xué)里,，我就可以實(shí)現(xiàn)我青春的夢(mèng)想!我的大學(xué)，我做主,！我的青春,，我感受！在青春中舞動(dòng)的大學(xué)就應(yīng)該我自己做主,，熱愛自己的熱愛,，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心,。在這個(gè)讓人嫉妒又羨慕的青春里,，沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái),。我們平凡如舊，我們有的,，只是那顆火焰般熱情洋溢的心,。

不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆,、放任,，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距,，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是,，我選擇了現(xiàn)實(shí),，選擇在這個(gè)大學(xué)里面綻放自己，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖,。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng),。

其實(shí),，大學(xué)就是一首歌，青春則是一部曲，跌宕起伏,，或傷感,，或歡喜，朦朦朧朧,，卻回味無窮,。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫屬于自己完美的那部曲,。在這青春的旋律中,，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,，曾經(jīng)的辛酸與眼淚,，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝,，留下的是值得珍藏一生的回憶,。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入大學(xué),，帶著感動(dòng)度過大學(xué),，帶著希望邁出大學(xué)、走向未來,。

人生就是一張白紙,，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的青春,、一段屬于自己的大學(xué)生活。

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

歲月匆匆，似水流年,。彈指間,，我們已度過了數(shù)個(gè)春秋。在此期間,，我們?cè)∵^,、成功過，也曾彷徨過,。即使飽經(jīng)痛苦以及坎坷不幸之后,，我們?nèi)匀粸榱宋磥矶ζ床珚^斗著，我們依然信心十足,，義無返顧地追求著我們的理想和目標(biāo),，我們意志堅(jiān)定，信心百倍地報(bào)考了鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)(鎂業(yè)方向)專業(yè)。既然我們報(bào)考了自己所愛的專業(yè),，那么我們就應(yīng)該投以百倍的精力愛我們所報(bào)的專業(yè)――鎂業(yè)專業(yè),。

曾經(jīng)您我大家做出了我們?nèi)松谝贿x擇---選報(bào)學(xué)校---鎂業(yè)專業(yè)，也許當(dāng)初我們是無意間且沒有目的選報(bào)了僅是我們感興趣的專業(yè),。但今天,，我要說，這是您明智的選擇,，是對(duì)我們未來的負(fù)責(zé)，也是我們今天最值得驕傲的事,。

我們不怕風(fēng)刮日曬,，經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)之后，終于如愿以償?shù)靥みM(jìn)了心中渴望想象已久的學(xué)院材料工程系的5號(hào)教學(xué)樓,，幸運(yùn)地進(jìn)入了07級(jí)冶金班,，更加幸運(yùn)我們系領(lǐng)導(dǎo)給我們講了那么多精彩而又充實(shí)的鎂業(yè)信息。鎂不僅是當(dāng)今社會(huì)廣泛應(yīng)用的金屬,，更是未來發(fā)展的方向,，前途光明。

曾記得從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起,，我們就做了對(duì)大學(xué)生的正確認(rèn)識(shí)和大學(xué)生的規(guī)劃,。這就足以證明我們對(duì)此專業(yè)的信任和自信。去年我系組織的就業(yè)模擬招聘大會(huì)還歷歷在目,。

過去我們心跳過,，害怕過，膽怯曾阻礙了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，但那次招聘會(huì)卻給了我們鍛煉自我的機(jī)會(huì),，同時(shí)也讓我們對(duì)明天有一個(gè)更加明確的目標(biāo)。鎂專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是我們成功的基石,，也是我們對(duì)明天充滿自信的寶物,。經(jīng)過那次面試活動(dòng)，使我們更加積極鍛煉自己,，更加熱愛重視鎂業(yè),。

今日的“回望過去，暢想未來”演講活動(dòng),，也許是在警惕暗示著我們,，要充分把握好現(xiàn)在，掌握過硬的基礎(chǔ)知識(shí)為未來做鋪墊,，也許是激勵(lì)我們要更加奮發(fā)向上,，學(xué)好自己所選的專業(yè)為首要。

我們都應(yīng)該認(rèn)真把握這“學(xué)鎂專業(yè)”的第一次，讓它們成為我們未來人生道路的基石,。在這個(gè)階段里,，我們都要珍惜每一個(gè)最后一次學(xué)“鎂專業(yè)的機(jī)會(huì)”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及,。在學(xué)鎂專業(yè)的同時(shí),，我們都應(yīng)努力為自己編制生活的夢(mèng)想，明確奮斗方向,，奠定我們的未來,。

相信通過本次演講活動(dòng)，我們大家會(huì)更加喜愛這個(gè)專業(yè),，而且會(huì)給我們的未來帶來莫大的幫助,。

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇四

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

我來自機(jī)設(shè)一班,，我的名字是許繼東。今天,，我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》,。

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

大家的夢(mèng)想,，也許是二十歲的豪情壯志,；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲,，渴望成功,。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”,，因?yàn)榇蠹业那啻簹q月充滿奇跡,，大家心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫,。

人們常說,，有志者，事竟成,；還有人說,，最貧的是無才，最賤的是無志,。由此可見立志的重要性,，所以，人不可沒有夢(mèng)想,。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,，母雞的理想是一把米糠,，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以,，大家立志就要立大志,，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！

大家青年人好幻想,，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想,。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,，而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也”,。原因何在,？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向,；富和尚則只敢想,，卻不敢做。

心動(dòng)不如行動(dòng),，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲,！讓大家馬上行動(dòng)起來吧！做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半,。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈,。然而,，一旦火車頭的時(shí)速達(dá)到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿,！從幾塊小木塊就可令其無法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的,，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來了,。

其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無比,，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破,。當(dāng)然前提是：你必須開始奮斗,。奮斗是萬物之父，,，只要你肯努力奮斗,，是沒有不成功的。人都有惰性,，都有太多的欲望,，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑,。很多人因此半途而廢,，功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),，才能離夢(mèng)想更近一步,。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講,，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家,。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā),，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門,，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高,。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí),，他就只能一門心思地朝前奔了。大家應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),，斬?cái)嘧约旱耐寺?，破釜沉舟，勇往直前?/p>

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,，卻罕有人想改造自己,。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要大家每天改變一點(diǎn)點(diǎn),，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，大家離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn),。

無論歲月給大家留下了多少遺憾,，無論世事在大家胸口劃過多少道傷痕，只要大家還有呼吸的力氣,，就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能,！只要大家還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣,！

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。

謝謝大家！

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家下午好,！

我叫朱常青。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸,，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩,。在我的求學(xué)生涯中，我沒能像很多人一樣,，能夠順利地從小學(xué),，初中，高中,，大學(xué),，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候,，因?yàn)楦改干∽≡?，我沒能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯,。夢(mèng)碎了,，我質(zhì)問上天，為什么要待我的父母,，要待我如此不公?但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn),，我覺得我該長(zhǎng)大了,，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，成熟起來,，不要讓父母為我擔(dān)心了。

xx年,，15歲的我,，帶著遺憾，擔(dān)心,，不甘和對(duì)這常聽說的“社會(huì)”的稀奇,，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場(chǎng)上班,。打掃衛(wèi)生,，做飯，看店,，送貨,，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情,，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性,，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候,，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨,，搬貨,，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯,，洗碗,，看店……有的時(shí)候真的覺得好辛苦，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我會(huì)想到我的父母,，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心,，無論再苦再累也要堅(jiān)持下去,，正所謂吃得苦中苦，方為人上人,。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去,，看著馬路上忙碌的人們兒，面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì),，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè)?不,，我的未來不應(yīng)該是這樣的!

凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃,，自己才不會(huì)亂了陣腳,，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo),，有了目標(biāo),，才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用,。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作,，商業(yè)中無處不在,。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來,，有非常好的發(fā)展前景,。同時(shí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣,。所以,，我毅然來到新華電腦學(xué)院,，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切,，仿佛又回到了三年前,，我在校園和我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想?，F(xiàn)在,，我?guī)е鴮?duì)過去的遺憾和未來的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí),，為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，能讓自己在十年后，二十年后,，或三十年后有所作為,。對(duì)此，我對(duì)自己的未來有了規(guī)劃：

一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上,，提升自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn),，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。

二：明確未來的工作方向,，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個(gè)人如果為了工作而工作,，那很多時(shí)候會(huì)覺得枯燥乏味,，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信,，他將在工作中找到快樂，對(duì)工作充滿激情,。

三：必要的資格認(rèn)證,。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來說，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征,，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位,，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。

四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng),。無論是在生活,，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)都是很重要的,，它能為你贏來很多掌聲,。

今后,，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力,，當(dāng)我成功了,，我相信我的臉上定會(huì)有開心的笑容。假如我失敗了,，我也不氣餒,，不放棄，只要我不懈努力,，我堅(jiān)信,，成功一定會(huì)屬于我。現(xiàn)在,，請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào)：努力就有收獲,，人人都能成功!

我的演講完畢，謝謝大家!

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇六

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界,；當(dāng)我哭時(shí),，世界只有我。――題記

在度過了煉獄般的高中生活,，終于來到了傳說中的象牙塔,，一時(shí)間，激動(dòng),、迷茫,、好奇等各種感覺迎面撲來。駐足大學(xué)的校園,，真的可以用兩個(gè)字來形容：繚亂,。這里的一切是剛剛邁出高中校園的我們所不曾體會(huì)的，很新鮮,，很意外,，也很吸引人。大一,，是一個(gè)奔跑的歲月,。它不再像高中那樣三點(diǎn)一線了，課余時(shí)間要比上課的時(shí)間多,，為了趕走無聊,，我們就不得不到處奔跑，參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán),，來豐富我們的大學(xué)生活,。奔跑中我們會(huì)接觸更多的人、原本沒有接觸過的東西,、還可以接觸社會(huì),。因此在這個(gè)奔跑的歲月里我們也在不斷的成長(zhǎng)，不斷豐富自我,！大一,，青澀忙碌的單純生活！我正在享受著......

青春的心情故事有過浪漫,、唯美,、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的,。我向往無拘無束的生活,，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”,，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔, 然而在這大學(xué)里,，我就可以實(shí)現(xiàn)我青春的夢(mèng)想!我的大學(xué)，我做主,！我的青春,，我感受！在青春中舞動(dòng)的大學(xué)就應(yīng)該我自己做主,，熱愛自己的熱愛,，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心,。在這個(gè)讓人嫉妒又羨慕的青春里,，沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái),。我們平凡如舊，我們有的,，只是那顆火焰般熱情洋溢的`心,。

不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆,、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋,，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是,，我選擇了現(xiàn)實(shí),，選擇在這個(gè)大學(xué)里面綻放自己，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖,。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng),。

其實(shí),，大學(xué)就是一首歌，青春則是一部曲,，跌宕起伏,，或傷感，或歡喜,，朦朦朧朧,，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,，譜寫屬于自己完美的那部曲,。在這青春的旋律中，我們就是主角,，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,，都已隨風(fēng)而逝,，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,，我們抱著夢(mèng)想踏入大學(xué),，帶著感動(dòng)度過大學(xué)，帶著希望邁出大學(xué),、走向未來,。

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來,。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的青春、一段屬于自己的大學(xué)生活,。

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇七

各位老師,，同學(xué)：

上午好！

今日我演講的題目是：大學(xué),，我們御風(fēng)飛翔人生如夢(mèng),，歲月如歌。同所有的生命一樣，我們?cè)跁r(shí)光的軌道中跋涉,，譜寫著屬于自己的人生篇章,。回想初進(jìn)大學(xué)時(shí),，那個(gè)稚嫩的少年,，懵懂無知，彷徨無措,，帶著迷茫的眼光打量著一切,。但大學(xué)時(shí)光是忙碌的，匆匆的,，當(dāng)我們還沒回過神時(shí),，它已經(jīng)被許多必須要做的已經(jīng)做過的和將來要做的事情充斥著。

忙碌而充實(shí),，充足而精彩,。

第一次在面對(duì)外國人時(shí)說出了英語;

第一次跳起了恰恰和倫巴;

第一次做了兼職拿了人生

第一筆薪水;

第一次聆聽學(xué)者的論壇和哲人的教誨;

第一次感受到了友情的偉大;也

第一次深刻體會(huì)到了集體的力量。無數(shù)的

第一次,，構(gòu)成了一段段多彩的歲月,，也造就了日漸成熟的我們。這時(shí)回望我們身后的學(xué)校,，她是如此的親切,，如此的生動(dòng)。她沒有深厚的歷史沉淀供我們體味;也沒有太多聲名顯赫的學(xué)術(shù)前輩讓我們仰慕;更沒有歷史悠久的石碑;痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬,。但,，這些并不影響我們對(duì)她，孩子對(duì)母親般的無限眷戀和熱愛,。

永遠(yuǎn)都忘不了咱們學(xué)校50年校慶那天,，記得那天正當(dāng)我們端坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)聽來賓的賀詞時(shí)，天下起了小雨,，在那個(gè)陰冷的日子里,，我們很多同學(xué)都病了，但那天,，誰也沒有動(dòng),，誰也沒有倒下。當(dāng)聽著來自清華,，北大乃至外國大學(xué)的賀信時(shí),，那時(shí)的我們是光榮的，驕傲的,，來自內(nèi)心的激動(dòng)和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈,。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從財(cái)院畢業(yè)的學(xué)姐，當(dāng)她知道我是財(cái)院的在校學(xué)生時(shí),，她激動(dòng)的問我：學(xué)校怎么樣了學(xué)校現(xiàn)在變的怎么樣了我自豪的告訴她說：變了,，我們的學(xué)校變美了,，大了，我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多,，那里新蓋了教學(xué)樓,，教研樓，還有音樂噴泉,。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建了,，我們有了燈光球場(chǎng)，還有了網(wǎng)球場(chǎng),。而且學(xué)校正在向教育部申報(bào),，再過不久，我們要變成財(cái)經(jīng)大學(xué)了,。聽了這些她欣喜地說：真的真的變了嗎那我一定要回去看看,，一定要去!是的!我們的學(xué)校在發(fā)生著一場(chǎng)翻天覆地的變化：教學(xué)環(huán)境變了，嶄新的教學(xué)樓,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,，優(yōu)美的校園環(huán)境;師資隊(duì)伍加強(qiáng)了：高學(xué)歷，高職稱的青年教師走上了講臺(tái),，壯大了我們的師資隊(duì)伍;學(xué)校管理變了：不斷完善的激勵(lì)或約束機(jī)制,，使得學(xué)校工作變得更加科學(xué)，更加高效,。但有些東西沒變,，一些咱們學(xué)校最傳統(tǒng)的精髓沒有變：求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)沒有變;刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)沒有變;我們對(duì)老師的教育熱情沒有變;同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求沒有變。

我想我們是幸福的,，哦,，不!我們一定是幸福的!因?yàn)槲覀儯粌H有著一個(gè)可以自由揮灑的青春,，我們還有一個(gè)同樣充滿生機(jī),，充滿活力的學(xué)校;我們是自豪的，因?yàn)槲覀兠恳淮蔚氖斋@和成績(jī)都是學(xué)校一次又一次進(jìn)步的源泉;我們是充實(shí)的,，因?yàn)槲覀兒蛯W(xué)校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂和激情!

天高任鳥飛,，海闊憑魚躍!在這片廣闊的天地間，探索,，追求,，無止境!相信我,，春天已經(jīng)來到，讓我們?cè)谀敲髅牡拇汗庀潞臀覀兊膶W(xué)校一起,，御風(fēng)飛翔!

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇八

xx:,。

當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界,；當(dāng)我哭時(shí),，世界只有我?！}記,。

在度過了煉獄般的高中生活，終于來到了傳說中的象牙塔,，一時(shí)間,，激動(dòng)、迷茫,、好奇等各種感覺迎面撲來,。駐足大學(xué)的校園，真的可以用兩個(gè)字來形容：繚亂,。這里的一切是剛剛邁出高中校園的我們所不曾體會(huì)的,，很新鮮，很意外,，也很吸引人,。大一，是一個(gè)奔跑的歲月,。它不再像高中那樣三點(diǎn)一線了,，課余時(shí)間要比上課的時(shí)間多，為了趕走無聊,，我們就不得不到處奔跑,，參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán),，來豐富我們的大學(xué)生活,。奔跑中我們會(huì)接觸更多的人、原本沒有接觸過的東西,、還可以接觸社會(huì),。因此在這個(gè)奔跑的歲月里我們也在不斷的成長(zhǎng)，不斷豐富自我,！大一,，青澀忙碌的單純生活！我正在享受著......

青春的心情故事有過浪漫,、唯美,、時(shí)尚,、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。我向往無拘無束的生活,，我渴望做自己想要做的一切,，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔,然而在這大學(xué)里,，我就可以實(shí)現(xiàn)我青春的夢(mèng)想!我的大學(xué),，我做主！我的青春,，我感受！在青春中舞動(dòng)的大學(xué)就應(yīng)該我自己做主,，熱愛自己的熱愛,，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心,。在這個(gè)讓人嫉妒又羨慕的青春里,，沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái),。我們平凡如舊,，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的`心。

不是不想活得瀟灑自在,，不是不想叛逆、放任,，不是不想不顧一切瘋狂地追尋,，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距,，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí),，選擇在這個(gè)大學(xué)里面綻放自己,，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的.溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

其實(shí),，大學(xué)就是一首歌,，青春則是一部曲，跌宕起伏,，或傷感,，或歡喜,，朦朦朧朧，卻回味無窮,。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,，譜寫屬于自己完美的那部曲。在這青春的旋律中,，我們就是主角,，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚,，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶,。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,，我們抱著夢(mèng)想踏入大學(xué)，帶著感動(dòng)度過大學(xué),，帶著希望邁出大學(xué),、走向未來。

人生就是一張白紙,，未來就靠我們的雙手去繪畫出來,。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的青春,、一段屬于自己的大學(xué)生活,。

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

我是來自高一（2）班的xx,，今天國旗下演講的主題是：總結(jié)過去，展望未來,。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天,。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意,，答案并不重要,，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我,，挑戰(zhàn)自我,，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”,，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨,。

同學(xué)們,，作為建始一中的一員,，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu),，成績(jī)優(yōu)異,，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重,，同學(xué)們的羨慕,。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷,。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,，而考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，這就是問題的暴露,，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高,，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的,。中國人有句老話，說失敗乃成功之母,。但是我們都知道,，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功,。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤,。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎,。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類,，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán),、概念不清,、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠,、過程不完整、能力不及等等,，慢慢地,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的'真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向,。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題,，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存,。

我不欣賞那種怯懦,、安逸的人,，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬,。失敗是艱難的，但是,，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕,。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗,，生命的真諦在于奮斗,，在于堅(jiān)持不懈的追求,，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者,，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人,，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,，力圖重振旗鼓，卷土重來,。雖然在失敗中流過淚，傷過心,，但要擦干眼淚,，更加發(fā)奮去拼搏,，爭(zhēng)取更大的勝利,。

青山遮不住，畢竟東流去,。時(shí)間在流逝,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。我們的未來不是夢(mèng)！我今天的演講就到此為止,，謝謝大家,！

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇十

1.回首過去，我們思緒紛飛,，感慨萬千,；立足今日，我們胸有成竹,，信心百倍,；展望未來，我們引吭高歌,，一路歡笑,。

2.回首昨天,，我問心無愧,，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,，盡管太多的無奈寫在我的臉上,，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上,。但未來的日子里，我相信自己,，能行,！

3.南山得心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒有停息,，夢(mèng)想在前方,，未來也在前方。不要徘徊,，不要猶豫,，放飛夢(mèng)想吧！展望未來吧,！

4.立足今日,，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月,，點(diǎn)燃新的希望,，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭,。今天,，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽,，請(qǐng)打開你的心靈之窗,，擁抱陽光！擁抱今天吧,！

5.臉上的泥土不能阻止眼中的光芒,，生活的艱辛不能阻止內(nèi)心的渴望！

6.今夜我跑盡這空無一人的街道,，明天,，明天起來后我要重新做人,，我要成為宇宙的孩子,，世紀(jì)的孩子，揮霍我自己的青春,。

7.任何夢(mèng)想,，都需要腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)。正視人生的每一個(gè)挫折,，適應(yīng)人生的每一回起伏,，吸取人生的每一場(chǎng)失敗,，利用人生的每一個(gè)坎坷。

8.也許你感覺自己的努力總是徒勞無功,，但不必懷疑,，你每天都離頂點(diǎn)更近一步。然而最怕的是,，你沒有任何計(jì)劃,、沒有思考地去努力，那也許都不算努力,，只是看起來很努力,。希望，我們都能大聲說,，沒有浪費(fèi)今年的美好時(shí)光,，我們都能成為更好的自己。

9.展望未來,，我會(huì)以百倍的熱情去工作,，去學(xué)習(xí)，去努力,，去奮斗,。

10.只要給夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，它總能到達(dá)它應(yīng)到達(dá)的地方,。

11.人生其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線,，然后放飛它,，放飛自己的夢(mèng)想，就算線斷了,，也不用奇怪,，因?yàn)槟菦]什么，每一個(gè)階段都有一個(gè)奮斗的目標(biāo),，就算是失敗了也沒有什么,，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛,，相信自己總有一天,，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn),，最后到達(dá)自己夢(mèng)想的天堂,。

12.轉(zhuǎn)變觀念，保持奮發(fā)圖強(qiáng)一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,，努力把公司的發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)更新的階段,，為開創(chuàng)新局面而奮斗不息,。

13.未來是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的,。我堅(jiān)信此刻扎實(shí)地積累營養(yǎng),，夢(mèng)想就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

14.立足今日,，我們擦亮眼睛,，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望,，放飛新的夢(mèng)想,，在日子的'隧道中穿梭。今天,，又一個(gè)起點(diǎn),，又一輪朝陽，請(qǐng)打開你的心靈之窗,，擁抱陽光,！擁抱今天吧！

15.人總是那樣感性,、值得懷念的太多,、思念永遠(yuǎn)不會(huì)停止、曾經(jīng)的美好,、如今的陌生,、未來的談然。

16.有的事情,，沒有結(jié)果就是最好的結(jié)果,，要對(duì)未來充滿希望。

17.南山的心跳仍在繼續(xù),，我們的腳步也沒有停息,，夢(mèng)想在前方，未來也在前方,。不要徘徊,，不要猶豫，放飛夢(mèng)想吧,！展望未來吧,！

18.未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對(duì)你的看法,，而真正懂得確是自己,，只有相信自己,，才能有一個(gè)好的未來,。

19.把眼光放遠(yuǎn)才能發(fā)現(xiàn)隱藏在自己周圍的機(jī)會(huì),，才能把挑戰(zhàn)當(dāng)作機(jī)遇，并且緊緊抓住它,。

20.成功的人總是用心思考每一處細(xì)節(jié),，思考未來發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求做到萬無一失,。

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇十一

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我在國旗下

講話

眨眼間,，期中考試已經(jīng)結(jié)束了,。不知你們是喜是憂，不管怎樣,，時(shí)間不會(huì)停下它的腳步,，

我們

回首過去，

我們

我們

我們

我們

我們

立足今日，我們需擦亮眼睛,，走過昨日逝去的歲月,，從中獲取新知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望,，放飛新的夢(mèng)想,，在日子的隧道中穿梭。明天,，又是一個(gè)起點(diǎn),，又是一輪朝陽，讓我們打開自己的心靈之窗,，擁抱陽光,！反思過去，擁抱未來吧,！

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇十二

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家好!

喬布斯說過：“你在憧憬未來時(shí)不可能將以前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來,，你只能在回顧過去時(shí)將它們串連起來。所以你必須相信,，當(dāng)前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，會(huì)在你未來的某一天串連起來。

好的謝謝!現(xiàn)在跟大家分享一個(gè)故事：英國小說家狄更斯寫過一部短篇小說叫《圣誕歡歌》,，故事講的是一位本性善良,，但因?yàn)槭墉h(huán)境影響，變得非常小器,、吝嗇,、刻薄的商人。他在平安夜被三個(gè)精靈分別帶到了自己過去、現(xiàn)在和未來的生活場(chǎng)景,，當(dāng)他看到了未來自己的時(shí)候,，徹底醒悟，領(lǐng)會(huì)到生活的意義,，決心改過自新，做個(gè)好人,。大家肯定有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你做完某件事情后不久你就后悔了,，說早知道會(huì)這樣就不這樣做了!其實(shí)這個(gè)故事告訴我們，假如能看到未來的你可能變成什么樣,，許多人也許就不會(huì)按照現(xiàn)在的方式去生活,。未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定,。未雨綢繆,，如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫，就必須從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活,，努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效,、最實(shí)際的方法!

首先,，尋找興趣，避免成為迷茫,、困惑的人,，這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事,，那么你會(huì)在吃飯,、睡覺甚至洗澡時(shí)都在想著這件事。

我認(rèn)識(shí)這樣一些朋友：我們學(xué)院上一屆學(xué)生會(huì)主席徐婷婷,，高中考起了空姐,，但她沒有去讀，因?yàn)樗粚?duì)銷售感興趣,，在高中就做了近三年的銷售兼職,。后來參加我們學(xué)校的考試，成功就讀于市場(chǎng)營銷專業(yè),，平切憑著自己對(duì)專業(yè)的熱愛,，多次參加全國營銷大賽，獲得第一名的好成績(jī)!獎(jiǎng)金足以支付自己一年的學(xué)費(fèi)!20xx級(jí)工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生瞿釗榮,，高中時(shí)體育水平十分一般,，上大學(xué)后沒有什么業(yè)余愛好，唯獨(dú)鐘情于跑步，于是從大一開始,，無論夏季還是冬季,，基本天天堅(jiān)持到操場(chǎng)鍛煉，就在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得一項(xiàng)第一,，兩項(xiàng)第三,，為自己學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù)。前段時(shí)間我在qq上跟他們聊天,，徐婷婷說現(xiàn)在打算自己創(chuàng)業(yè)了,，由于在校期間還考取了會(huì)計(jì)證，起步階段自己做銷售加財(cái)務(wù),。瞿釗榮好像報(bào)了教室資格證,，畢業(yè)后去當(dāng)體育老師。他們都在追求自己興趣愛好的同時(shí),，將未來的目標(biāo)清晰地定了下來,。

這是我身邊的真事，現(xiàn)在說說大家都知道的：比爾·蓋茨拼接自己對(duì)軟件的熱愛成為世界首富;貝多芬,，用自己的音樂天賦創(chuàng)造絕世名曲,，這樣的先例數(shù)不勝數(shù)。

那么我們?cè)撛鯓訉ふ遗d趣?跟大家分享一下我個(gè)人常用的方法：多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西：無論是選修課程還是兼職工作,，無論是參加社團(tuán)還是學(xué)生會(huì),，花足夠的時(shí)間去嘗試、體驗(yàn),，努力尋找興趣所在,。我從高一開始就喜歡與說話打交道，所以我加入了廣播站,，現(xiàn)在也是,，而且只要有機(jī)會(huì)說話，我就緊緊抓住,，這次也不例外,。

最后，在找到自己興趣,，并努力抓緊機(jī)會(huì)的同時(shí),，腳踏實(shí)地，認(rèn)真走好每一步,，用心去體會(huì)!

關(guān)于未來,，我不是個(gè)愛幻想的人，我活在當(dāng)下,，因而我只想做好當(dāng)下應(yīng)該做的事,，做好我那不遠(yuǎn)的未來要求我在當(dāng)下應(yīng)該做好的事，這就是我的未來要做的事情!

謝謝大家，我的演講完畢!

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇十三

x尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,，我演講的題目是“解讀電大、走進(jìn)電大,！”

作為一名09級(jí)的大一新生,，我真的是很幸運(yùn)的。剛到這里就趕上了校園三十周歲的生日,，更令我感到榮幸的是初來乍到的我卻能夠站在這里品讀電大,，到這里已經(jīng)有兩個(gè)多月了，無比高興的同時(shí)卻也因未能完全了解電大而不能真正地走進(jìn)電大感到深深的遺憾,。

我想,，在座的各位有如我一樣情況的朋友也不少吧,！所以,，在此，我真誠地邀請(qǐng)?jiān)谧乃信笥雅阄乙黄鹌纷x電大,！

三十歲,，真是一個(gè)令人羨慕的年齡。經(jīng)過了幼年的無知,、經(jīng)過了少年的猖狂,、經(jīng)過了青年“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年齡，終于在百般地磨礪后,，日漸成熟,、走向成功。

我是剛來到這里的學(xué)生,，也許,，我還沒有足夠多的經(jīng)驗(yàn)去緬懷電大的過去，但我有足夠多的勇氣去暢想電大的未來,。

最后,，我借用美國總統(tǒng)奧巴瑪競(jìng)選演講時(shí)的一句話，激勵(lì)自己,、也祝愿電大以及在座的所有朋友,！

了解電大、走進(jìn)電大,。與電大共進(jìn)步,！

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人應(yīng)該展望未來,，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。

100多年前，美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求："先生,，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué),，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了,，有一定的學(xué)識(shí),，您肯教教我們嗎?"。

這位牧師名叫r·康惠爾,，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟,。同時(shí)他又暗自思忖："一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi),。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué),。"。

于是,，他開始為籌建大學(xué)募捐,。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元。

康惠爾四處奔走,，在各地演講了5年,，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是,，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元,。

康惠爾深感悲傷，情緒低落,。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí),，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園?。?為什么這里的草長(zhǎng)得不如別的`教堂周圍的草呢?",。

園丁抬起頭來望著牧師回答說："噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長(zhǎng)得不好,，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故,。看來,，我們常常是看到別人美麗的草地,，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地,。",。

園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿,。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝,，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展,。

他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過得很不錯(cuò),。但是,，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象,。于是,，農(nóng)夫把自己的地賣了，離家出走,，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方,。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石,，最后,，他囊空如洗。一天晚上,，他在一個(gè)海灘自殺身亡,。

真是無巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭,，他拾起來一看,，它晶光閃閃,，反射出光芒,。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石,。這樣,，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏,。

這個(gè)故事是發(fā)人深省的,，康惠爾寫道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人,，只屬于依靠自己的土地的人,，只屬于相信自己能力的人。

出處 m.sevw.cn

康惠爾作了7年這個(gè)"鉆石寶藏"的演講,。7年后,，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要,。

今天,，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋€(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪,。

這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏,。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力,。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的"鉆石",，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞,。

只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰,。

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇十五

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家好!

“未來”這個(gè)充滿希望,、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯,，在我最初的意念里,，是作家寫在文章里用來歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個(gè)詞語。

長(zhǎng)大些,，“未來”是師長(zhǎng)經(jīng)常提及并說應(yīng)當(dāng)為之努力的目標(biāo),。

在一段時(shí)間里，它對(duì)我而言充滿了迷茫和未知,。

于是,，我迷失了方向，迷失了生命中和未來相關(guān)的一切,。

而現(xiàn)在,，未來就在我的心上，它近得幾乎觸手可及,，它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著,！在通往未來的路上，成長(zhǎng),、進(jìn)步,、乃至一步步的蛻變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳印,。

步入大專之后,，我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專業(yè)的心態(tài)問題。

因?yàn)橄惹霸谥袑W(xué)過三年,，怕自己多多少少存在一點(diǎn)僥幸的心理,；怕自己因?yàn)閷W(xué)過，而在新的學(xué)習(xí)過程中放松對(duì)自己的要求,。

于是,，我開始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個(gè)明確的定位，一切從零開始,，從最基本的語音知識(shí)積累做起,，把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實(shí)實(shí)地重新規(guī)整一遍。

從掌握理論到實(shí)踐應(yīng)用,，在整個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程中,，從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里,，知道該如何改正，到后來可以幫小組的同學(xué)糾正,，能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對(duì)清晰的表述,。

特別是在氣息的學(xué)習(xí)中，我感觸尤為深刻,。

在掌握了單純呼吸動(dòng)作之后,，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度,，在語音和氣息的結(jié)合上,，在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。

第一學(xué)期是語音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,，我深知可能以后很少有機(jī)會(huì)再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí),。

于是，緊繃著一根弦,，我和同學(xué)們每天早晨堅(jiān)持練早功,，那段勤想勤練，互相督促和鼓勵(lì)的日子,，讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂!有時(shí)候和同學(xué)交流,，大家都很著急，“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢,？”每當(dāng)這時(shí),，老師就特別提醒我們，不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個(gè)專業(yè)去學(xué)習(xí),，要把他融入自己的思想,，融入自己的生活,，融入自己的生命,。

無時(shí)無刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。

直到有一天它成了自己生活中的一部分,，有很多東西就會(huì)因?yàn)槲覀儠r(shí)刻的關(guān)注而變得水到渠成,，自然而然。

我曾經(jīng)給自己算過一筆賬,，如果我每天拿出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)專業(yè),。

它的效率總也有限。

如果我對(duì)自己的生活語言提高要求,，對(duì)每天說的每句話都加以注意,，那會(huì)有什麼變化呢！于是,，從覺得別扭到慢慢適應(yīng),，從感覺越來越自然到變成習(xí)慣,。

我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話，“因?yàn)槲覀円呀?jīng)把心交給了一份事業(yè),，我們就要為此奮斗終生,。”現(xiàn)在,，我所做的離這一步還很遠(yuǎn),，但是，我已經(jīng)在路上····,。

我們每個(gè)人都希望自己變得越來越好,，我很慶幸在這個(gè)過程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。

它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣,，越來越善于獨(dú)立分析和獨(dú)立思考,。

更大的意義在于，我在汲取和學(xué)習(xí)的過程中,，在同步完成著對(duì)我整個(gè)人生的塑造,！相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于未來的構(gòu)想。

也許它很大,，很遠(yuǎn),。

但對(duì)于我們來說，其實(shí),，下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著對(duì)未來的希望,。

我們走在通往未來的路上，對(duì)于今天來說,，很重要的一件事就是,，一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構(gòu)想。

我從來不跟自己說,，“真無聊,，明天也沒什么事兒可做?！蔽覀冎挥杏靡粭l主線把無數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在,，觸手可及的今天和明天穿起來。

那么總有一天,，它會(huì)成為一幅精彩的人生藍(lán)圖,！也許它不是多么華麗和宏偉。

但至少不會(huì)有太多的空缺和因?yàn)樘摱榷鴰淼倪z憾和悔恨,。

用一句最實(shí)在的話說,，過日子，就圖個(gè)心安理得,！

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇十六

大學(xué)生應(yīng)該展望未來,，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切,。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)展望未來。

演講稿,。

希望能幫到你喲,。

人應(yīng)該展望未來，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切,。

100多年前,，美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué),，可是我們沒錢,。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí),，您肯教教我們嗎?”

這位牧師名叫r·康惠爾,，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué),，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi),。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)?！?/p>

于是,，他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元,。

康惠爾四處奔走,，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢,。出乎他意料的是,，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。

康惠爾深感悲傷,，情緒低落,。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪,。他便問園?。骸盀槭裁催@里的草長(zhǎng)得不如別的教堂周圍的草呢?”

園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長(zhǎng)得不好,，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故?？磥?，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的,，卻很少去整治自家的草地,?！?/p>

園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿,。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝,，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。

他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地,，生活過得很不錯(cuò),。但是，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話,，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象,。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了,，離家出走,，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng),，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石,，最后，他囊空如洗,。一天晚上,，他在一個(gè)海灘自殺身亡。

真是無巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí),，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭,，他拾起來一看，它晶光閃閃,，反射出光芒,。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石,。這樣,，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏,。

這個(gè)故事是發(fā)人深省的,，康惠爾寫道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人,，只屬于依靠自己的土地的人,，只屬于相信自己能力的人。

出處 m.sevw.cn

康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講,。7年后,，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。

今天,，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城,，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋€(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。

這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏,。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力,。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞,。

只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰,。

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是“我的未來不是夢(mèng)”,。

青春是一首激昂的詩，青春是一首旋律優(yōu)美的歌,，青春是一首哀怨的詞,，青春是一首激情四射的曲，伴隨著我們?nèi)ふ覊?mèng)想!尋找未來!

似水年華已在風(fēng)中衫衫而過,，寒窗苦讀,，只為了高考一博，眼看還有幾個(gè)月就要中考了!但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)與我的夢(mèng)想就像兩條平行線,，永遠(yuǎn)也沒有交點(diǎn)!在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，我放棄了高中，離開了學(xué)校,，選擇了二職專,，進(jìn)入了計(jì)算機(jī)專業(yè)!

記得第一次接觸計(jì)算機(jī)是在小學(xué)的時(shí)候。那是對(duì)于計(jì)算機(jī)不了解,，還以為是新出產(chǎn)的一種電視機(jī)呢!剛開始打開電腦的時(shí)候,，屏幕中出現(xiàn)了一副很漂亮的畫面，還伴有電腦開機(jī)的聲音,，這一切對(duì)于一個(gè)剛接觸電腦的我感到驚奇,，使我摸不到頭腦，老師看著我們笑了,，驕傲的把電腦中各種新鮮稀奇的東西展示給我們看,。從此我迷上了他!所以在初中畢業(yè)后我選擇了第二職專。

新學(xué)期開始,，看著我的初中同學(xué)都進(jìn)入了市高中,，實(shí)驗(yàn)高中的時(shí)候，我的心里還是有幾分傷感,，但是老師對(duì)我們的遵樽教悔,，使我對(duì)未來充滿了信心,，社會(huì)需要科學(xué)家,，但更需要為祖國建設(shè)添磚加瓦的普通奠基者,，將來能成為他們中的一份子，我感到了萬分的榮耀,，無上的榮光,，因此我變了，變得更加自信,，我變了,，我變得熱愛自己的專業(yè)，并且我深深知道,，學(xué)好這個(gè)專業(yè)不能單從興趣愛好出發(fā),，而是打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不放過我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

在二職專學(xué)習(xí)的日子里，我有幸結(jié)識(shí)了眾多的新同學(xué),，他們充滿激情,，帶著美好的憧憬來到這里!在這個(gè)展新的大課堂里，在這個(gè)知識(shí)的海洋里,，共同吸取營養(yǎng),，來豐富我們幼嫩的羽翼，為我們將來的遠(yuǎn)航,，儲(chǔ)備極其豐厚的能量,。我相信，春華秋實(shí),，一份耕耘一份收獲,，今天的努力和辛勤的付出，必定會(huì)結(jié)出豐碩的成果,。

社會(huì)在進(jìn)步,，世界在發(fā)展，每分每秒都在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，在知識(shí)爆炸的大環(huán)境里,，只有夯實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)的新發(fā)展和需求。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用,，計(jì)算機(jī)發(fā)展程度，代表一個(gè)國家的信息科技水平,，計(jì)算機(jī)改變著傳統(tǒng)的工作,，學(xué)習(xí)和生活方式。計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，得到了全世界的重視,，人才匾乏成為全球的問題,，因此計(jì)算機(jī)技術(shù)的開設(shè)對(duì)于各個(gè)國家的發(fā)展和進(jìn)步起著舉足輕重的作用。我深信在未來的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中,，必定會(huì)有我們的一席之地,，在通往成功的道路上，也一定會(huì)留下我們的足跡,，因?yàn)槲覀兣^,，我的未來不是夢(mèng)。

我愛我的專業(yè),，我愛我的老師,，我愛我的同學(xué)，我愛這個(gè)學(xué)校!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，更加努力的學(xué)習(xí),，成為一名出色的計(jì)算機(jī)工作者。去回報(bào)社會(huì),。

一切從未來奔向于現(xiàn)在,，一切從現(xiàn)在消逝成過往，于是我們?cè)诔良胖蟹e累,，于是我們?cè)陲L(fēng)吹浪卷里磨礪,。相信未來吧!相信不屈不撓的努力!相信未來吧!相信戰(zhàn)勝困難的無敵青春。相信未來,，熱愛生命,，讓現(xiàn)在的努力去擁有未來的意義!

未來把握在我們自己的手里,，未來,，等待著我們?nèi)プV寫,。新秀未來，我在未來的藍(lán)圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中,，我展開奮斗的翅膀,，懷抱著夢(mèng)想往前飛翔!

尊敬的xx：

喬布斯說過：“你在憧憬未來時(shí)不可能將以前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來，你只能在回顧過去時(shí)將它們串連起來,。所以你必須相信,，當(dāng)前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)在你未來的某一天串連起來,。

好的謝謝!現(xiàn)在跟大家分享一個(gè)故事：英國小說家狄更斯寫過一部短篇小說叫《圣誕歡歌》,，故事講的是一位本性善良，但因?yàn)槭墉h(huán)境影響,，變得非常小器,、吝嗇,、刻薄的商人。他在平安夜被三個(gè)精靈分別帶到了自己過去,、現(xiàn)在和未來的生活場(chǎng)景,，當(dāng)他看到了未來自己的時(shí)候，徹底醒悟,，領(lǐng)會(huì)到生活的意義,，決心改過自新,，做個(gè)好人,。大家肯定有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你做完某件事情后不久你就后悔了，說早知道會(huì)這樣就不這樣做了!其實(shí)這個(gè)故事告訴我們,，假如能看到未來的你可能變成什么樣,，許多人也許就不會(huì)按照現(xiàn)在的方式去生活。未來的事由未來的我去完成,，可未來要做的事卻由今天的我來決定,。未雨綢繆，如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫,，就必須從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活，努力提高自己,。這也是擺脫迷茫最有效,、最實(shí)際的方法!

首先，尋找興趣,，避免成為迷茫,、困惑的人，這是十分重要的,。如果做的事情是自己最喜歡的事,，那么你會(huì)在吃飯、睡覺甚至洗澡時(shí)都在想著這件事,。

我認(rèn)識(shí)這樣一些朋友：我們學(xué)院上一屆學(xué)生會(huì)主席徐婷婷,，高中考起了空姐，但她沒有去讀,，因?yàn)樗粚?duì)銷售感興趣,，在高中就做了近三年的銷售兼職。后來參加我們學(xué)校的考試,，成功就讀于市場(chǎng)營銷專業(yè),，平切憑著自己對(duì)專業(yè)的熱愛，多次參加全國營銷大賽,，獲得第一名的好成績(jī)!獎(jiǎng)金足以支付自己一年的學(xué)費(fèi)!20xx級(jí)工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生瞿釗榮,，高中時(shí)體育水平十分一般,，上大學(xué)后沒有什么業(yè)余愛好，唯獨(dú)鐘情于跑步,，于是從大一開始,，無論夏季還是冬季，基本天天堅(jiān)持到操場(chǎng)鍛煉,，就在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得一項(xiàng)第一,，兩項(xiàng)第三，為自己學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù),。前段時(shí)間我在qq上跟他們聊天,，徐婷婷說現(xiàn)在打算自己創(chuàng)業(yè)了，由于在校期間還考取了會(huì)計(jì)證,，起步階段自己做銷售加財(cái)務(wù),。瞿釗榮好像報(bào)了教室資格證，畢業(yè)后去當(dāng)體育老師,。他們都在追求自己興趣愛好的同時(shí),，將未來的目標(biāo)清晰地定了下來。

這是我身邊的真事,，現(xiàn)在說說大家都知道的：比爾·蓋茨拼接自己對(duì)軟件的熱愛成為世界首富;貝多芬,，用自己的音樂天賦創(chuàng)造絕世名曲，這樣的先例數(shù)不勝數(shù),。

那么我們?cè)撛鯓訉ふ遗d趣?跟大家分享一下我個(gè)人常用的方法：多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西：無論是選修課程還是兼職工作,，無論是參加社團(tuán)還是學(xué)生會(huì)，花足夠的時(shí)間去嘗試,、體驗(yàn),，努力尋找興趣所在。我從高一開始就喜歡與說話打交道,，所以我加入了廣播站,，現(xiàn)在也是，而且只要有機(jī)會(huì)說話,，我就緊緊抓住,，這次也不例外。

最后,，在找到自己興趣,，并努力抓緊機(jī)會(huì)的同時(shí)，腳踏實(shí)地,，認(rèn)真走好每一步,，用心去體會(huì)!

關(guān)于未來，我不是個(gè)愛幻想的人,，我活在當(dāng)下,，因而我只想做好當(dāng)下應(yīng)該做的事,，做好我那不遠(yuǎn)的未來要求我在當(dāng)下應(yīng)該做好的事，這就是我的未來要做的事情!

謝謝大家,，我的演講完畢!

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇十七

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家好!

“青春”一詞史于漢代,，原意為春季，即一年的開始,。而今,，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,，同時(shí),，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,，我們只有樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向,。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝,、青春漸老,，“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí),，自當(dāng)揮斥方遒,，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火,！

醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍,，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,，能夠魚與熊掌兼得,。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，應(yīng)對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,，神圣的使命感油然而生,，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,，韓愈將“傳道”放在了第一位,，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書,，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的,。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系,，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的職責(zé)表達(dá)的淋漓盡致,，而我的職責(zé),，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù),、有職責(zé)感的“三有”人才,。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心,；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘,，無私奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命,。他們是挺立潮頭的英雄,，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模,。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄,，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡,，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人,。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來,，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,，堅(jiān)定、忘我,、激情地工作著,，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月,，萬里無云萬里天”,，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華,、開闊胸懷,、塑造人生的大氣象、思想的大境界,。榜樣在前,，見賢思齊，我將以高度的職責(zé)感和使命感,，教書育人,、為人師表、刻苦攀登,、創(chuàng)新進(jìn)取,，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界,，也蘊(yùn)含著不一樣的層次。奉獻(xiàn)既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,，慷慨赴義,，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭,，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱,；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己,；教師的行為是楷模,，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻(xiàn),，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血,。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,，玫瑰奉獻(xiàn)給感情,；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋,；而我的青春與熱情,，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。

我不是詩人,，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位。然而,，我是一名教師,，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最完美的詩篇,，我能像蠟燭一樣,，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春！

親愛的朋友們,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧,！

謝謝大家，我的演講完畢,！

教育工作者的大學(xué)展望未來演講稿篇十八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我今天演講的題目是《我的未來》,。

?”我知道我的未來不是夢(mèng),，我認(rèn)真的過好每一分鐘。我的未來不是夢(mèng),，我的心充滿希望,。”每當(dāng)聽到這首好聽的歌,，我都有同樣的感受：我的未來不是夢(mèng),。托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向,；沒有方向，就沒有生活,。理想,，顧名思義，就是你認(rèn)為自己會(huì)長(zhǎng)大的目標(biāo),，你的事業(yè),，你長(zhǎng)大后的工作。如果你問我理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大了想當(dāng)大學(xué)老師,！

同學(xué),！我們學(xué)會(huì)了這樣一段文字：“在昨天和今天之間鋪路，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起一座金橋……”每當(dāng)讀到這里,，我都深深的感受到老師的職業(yè)是多么的高尚,！每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著老師的心血。老師是春蠶,，默默編織理想的絲線,；老師是露水，輕輕地灑在壯苗上,；老師是蠟燭,，無私地燃燒自己，照亮別人,。想當(dāng)大學(xué)老師,，首先需要有淵博的知識(shí)，成為學(xué)者,，然后需要有事業(yè)心,，用自己淵博的知識(shí)去教書育人。

同學(xué),！理想當(dāng)然是不夠的,。對(duì)我來說，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,，讓現(xiàn)在的理想成為未來的現(xiàn)實(shí),。所以，我要從現(xiàn)在開始,，從自己做起,，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，勇敢的向著人生的理想前進(jìn),。我的未來不是夢(mèng)！同學(xué),！我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真度過每一分鐘，做好身邊的每一件小事,，這樣才能逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

加油！同學(xué)們,，只要我們有理想,，努力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來就不是夢(mèng)！

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！