心得體會(huì)是通過(guò)經(jīng)歷和思考而得出的對(duì)某一事物,、某一經(jīng)歷或某一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解,。寫心得體會(huì)要注重邏輯性，合理安排段落結(jié)構(gòu),，讓文章條理清晰,、層次分明。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,，供大家參考和借鑒,。

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇一

能跟傳統(tǒng)文化結(jié)緣，是我這輩子最大的福音,，如果沒(méi)有他,，沒(méi)有孔老夫子，沒(méi)有學(xué)習(xí)弟子規(guī),，沒(méi)有古圣先賢的教誨,，我可能還在過(guò)著每天混日子的生活，每天除了上班下班,，吃飯睡覺(jué),，跟朋友逛街，網(wǎng)上亂團(tuán)購(gòu),，沒(méi)有上進(jìn)心,，沒(méi)有思想，也沒(méi)有羞恥心,，怨恨父母,，抱怨社會(huì)不公，抱怨朋友,、領(lǐng)導(dǎo),、親人對(duì)自己不夠重視，抱怨別人小看我,，抱怨自己的命沒(méi)有別人的命好,，還有最后發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)如此不孝的子孫，但是在父母,、外公外婆,，爺爺奶奶的眼里卻是一個(gè)特別孝順的孩子，深感慚愧,，隨著傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的漸漸深入后,，發(fā)現(xiàn)自己曾做了一些大不孝的事情，卻還在為自己的舉動(dòng)沾沾自喜,。下面是學(xué)習(xí)后的一些體會(huì)若對(duì)大家有幫助,，可以給大家分享。

第一次接觸傳統(tǒng)文化是2011年9月份成都出差的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的心情可以用“崩潰”兩個(gè)字來(lái)形容,，為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢,？當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很無(wú)辜，很不幸,，覺(jué)得都是別人對(duì)不起我,。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)要求出差的時(shí)間比較長(zhǎng)，每周還要定時(shí)上課,，出差太久害怕自己被取消考試資格,，因此準(zhǔn)備與公司協(xié)調(diào)一下能否安排別人出差，剛?cè)タ蛻艄镜臅r(shí)候呢,，沒(méi)有說(shuō)要出差,，去了公司幾天以后，領(lǐng)導(dǎo)找我們談話說(shuō)是需要出差一個(gè)月,，時(shí)間是月底,，我私下一想要是月底出差的話我可以去的,，正逢暑假時(shí)期不需要上課我就答應(yīng)說(shuō)可以出差，但是大家都知道，并不是所有的事物都會(huì)按照自己的想法來(lái)的,。在公司上了2個(gè)月的班以后,，大家都說(shuō)這次出差還不知道能不能真的去,，我也就沒(méi)再去想這件事,，又過(guò)了一個(gè)月，公司說(shuō)下周要出差大家準(zhǔn)備一下,，這時(shí)已經(jīng)快到了學(xué)校要開學(xué)的時(shí)間了,，我心里一下子慌了，心想這可怎么辦呢,？加上心理一直有種害怕被取消考試資格的恐懼,，每天都吃不下睡不好，就準(zhǔn)備跟公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商一下是否可以排其他人出差,，我是否可以留在公司,，在我心里覺(jué)得這樣的調(diào)整是理所當(dāng)然的啊，心里面想的全是自己的利益,。

雖然也有一種感覺(jué)對(duì)不起公司,、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)，但還是以自己利益為主,，這時(shí)就到處打電話,，給自己公司項(xiàng)目經(jīng)理打電話，給公司銷售打電話,，把自己說(shuō)的好像很委屈似的,，最后還發(fā)辭職郵件給領(lǐng)導(dǎo),，深怕公司領(lǐng)導(dǎo)不批準(zhǔn)，想通過(guò)這種手段來(lái)達(dá)到不出差的目的,，把大家和自己都弄得心神不寧,，但最后的結(jié)果是客戶領(lǐng)導(dǎo)不同意換人,，必須出差,，給客戶領(lǐng)導(dǎo)氣的恨不得揍我一頓。

最后沒(méi)有辦法,，不得不去出差,，但是出差的時(shí)候因?yàn)槭菐е还稍箽猓购薜男睦砣サ?，去了成都后處挑毛病,，說(shuō)工作環(huán)境如何不好，大肆宣傳說(shuō)自己要被取消考試資格了,，還說(shuō)同事如何傻那么認(rèn)真干活,，縱容同事說(shuō)他們公司補(bǔ)助待遇如何如何不好，感覺(jué)自己很聰明什么也可以不干,，但這樣真的可以很快樂(lè)么,？答案是不快樂(lè)！雖然表面上不干活但心里很不踏實(shí),，很不安,，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心都會(huì)有個(gè)叫良心的東西。在你不經(jīng)意間他就出來(lái)了,，那種浮躁不安,，心里焦急這是用語(yǔ)言形容不出來(lái)的。在成都所做的就是整天挑毛病,，怨恨,，抱怨、生氣,、憤怒,、煩躁、厭惡完全喪失了一個(gè)正常人的思維,，哪里還有人性,。把周圍的同事、領(lǐng)導(dǎo)整的很郁悶,，也很無(wú)語(yǔ),。

就在這個(gè)時(shí)候呢，我的朋友給了一個(gè)大連公益論壇的視頻連接,，我特別感恩他,，當(dāng)時(shí)我以為是個(gè)電影的連接,，不經(jīng)意的也就打開看了一下，這個(gè)連接是義工胡斌老師所講的“我是如何被13所學(xué)校所開除的”,，不曾想到就是這樣的一個(gè)連接竟然能改變我整個(gè)的人生價(jià)值觀和一生的命運(yùn),，但在當(dāng)時(shí)是體會(huì)不到的。

大化,，沒(méi)有人教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好人的時(shí)候,，我被震撼了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有聽到過(guò)這樣的論壇,。（不力行但學(xué)問(wèn),，長(zhǎng)浮華，成何人,；但力行不學(xué)問(wèn),，任己見(jiàn)，昧理真,；）,。

由于出差期間呢，心里比較浮躁當(dāng)時(shí)已經(jīng)達(dá)到身心疲憊的狀態(tài)了,，而且心思根本就不在工作上了,，于是我決定我要好好調(diào)整一下自己的心態(tài)，因?yàn)槲乙庾R(shí)到不管以后在哪里工作,、學(xué)習(xí)甚至生活,，心態(tài)是最重要的，沒(méi)有良好的心態(tài)任何事情都做不好,，都會(huì)被處理的一團(tuán)糟,。

君子樂(lè)得做君子，小人冤枉做小人,。

用人物需明求,，倘不問(wèn)即為偷；

身體發(fā)膚受之父母,，不敢毀傷,；

父母呼，應(yīng)勿緩,；父母命,，行勿懶；父母教,，須敬聽,，父母責(zé)，須順承等等,。當(dāng)時(shí)我也不知道弟子規(guī)是什么東西,，因?yàn)橹案揪蜎](méi)有聽過(guò),，老師也沒(méi)有教過(guò)，有很多義工老師在學(xué)習(xí)后的懺悔阿,，跟學(xué)習(xí)前有太多的差異,，當(dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話邊看邊懷疑，我在想這個(gè)弟子規(guī)是個(gè)什么東西,，他怎么會(huì)有這么大的本事,，能讓這些大惡人，這些喪失道德倫理的人,，這些罪犯?jìng)円幌伦幼兂梢粋€(gè)善良,、孝順父母,，友愛(ài)兄弟姐妹,，愿意捐款，奉獻(xiàn)愛(ài)心給大眾,？我也不太相信,，這會(huì)是真的。后來(lái)的擔(dān)心更可笑,，我竟然懷疑他會(huì)不會(huì)是邪法之類的東西,。

由于這種想法使我覺(jué)得越來(lái)越害怕，我覺(jué)得有些東西,，如果分不清楚是對(duì)是錯(cuò),，方向錯(cuò)了陷進(jìn)去是很可怕的事情，于是我拿起電話給我辦主任打了過(guò)去,，向他請(qǐng)教弟子規(guī),，跟她說(shuō)明我在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，辦主任聽到我說(shuō)弟子規(guī),，頓時(shí)很開心啊,，她說(shuō)曉紅，傳統(tǒng)文化當(dāng)然很好啊,，只是沒(méi)有想到你這么早就能接觸到他,，辦主任說(shuō)話我是很相信的，為什么呢,？因?yàn)樗且粋€(gè)每天充滿幸福,，開心快樂(lè)的人，同學(xué)們都很羨慕老師為什么身心會(huì)如此和諧,，我們感受不到她的煩惱,。

在課堂上呢，老師經(jīng)常會(huì)給我們講一些比如將本勝博士的試驗(yàn)：水結(jié)晶,，說(shuō)我們每個(gè)人都是有磁場(chǎng)的,，如果能以感恩的心對(duì)待周邊的人和事,，那么你所感召來(lái)的人和事都會(huì)是和善的友好的，雖然我們沒(méi)有可以阻止水的流向能力,，但卻會(huì)引導(dǎo)他們,。

后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)看公益論壇的視頻,，就這樣看了一個(gè)星期后，晚上突然睡不著覺(jué)了,，為什么呢,？懺悔心出來(lái)了,我沒(méi)想到僅僅7天的時(shí)間，就能生出懺悔心,，不自覺(jué)的想起小時(shí)候外公外婆對(duì)我的愛(ài),，感覺(jué)很對(duì)不起他們,讓他們操心了.不僅為我的爸爸、媽媽操心,，更為我操心,。至于家里的事情更是讓外公外婆，爺爺奶奶操碎了心,。

爸爸媽媽年輕時(shí)因?yàn)樾愿癫缓?，?jīng)常吵架，后來(lái)實(shí)在因?yàn)橐恍┘覄?wù)事情,，終于忍受不了對(duì)方,，最后提出了離婚，當(dāng)時(shí)他們提出離婚后我其實(shí)是蠻希望的,，因?yàn)樵僖膊挥寐犓麄兂臣芰?，然后把我判給了媽媽，我當(dāng)時(shí)因?yàn)槟晟俨欢?，就很怨恨這個(gè)家,，我發(fā)誓要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漸漸的開始怨恨起父母,，把這種罪過(guò)都?xì)w于錢的頭上,，所以就拼命的花錢，當(dāng)時(shí)覺(jué)得你們不是喜歡錢么,，那我就偏要花光,，因?yàn)榕薪o媽媽，所以我經(jīng)?；厝ネ馄诺募依?，外公更是擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)父親的職責(zé)，每次回家都是在外面車站等我,，而我卻特別厭惡他們等我,，每次回家只要沒(méi)進(jìn)門,，外公就會(huì)打電話給舅舅，小姨,，二姨,，我都會(huì)厭煩，覺(jué)得沒(méi)有在爸爸媽媽的家里自由,，因而抱怨自己的命為何會(huì)這么不好,，非要生在這個(gè)家庭里面，在學(xué)校的時(shí)候每次同學(xué)們討論自己的父母,，我都會(huì)強(qiáng)忍住,，表面上給人的感覺(jué)還很開心，但是到了晚上的時(shí)候,，自己一個(gè)人蒙著被子偷偷的哭,，還不敢哭出聲音來(lái)。因?yàn)橄胍郧巴暾募?，想爸爸媽媽,。渴望能像從前一樣三個(gè)人在一起,，哪怕是吃一頓飯，習(xí)慣了爸爸媽媽貼心呵護(hù),，突然這個(gè)家不在了讓我十分的痛心,，我怨恨他們，怨他們拋棄我,。

時(shí)間很快轉(zhuǎn)眼間7年過(guò)去了,，我從一個(gè)17歲的花季少女，變成了一個(gè)成年人,，我以為,。

離開家很開心,，因?yàn)楦鷭寢屧诒本?，但每次跟爸爸通電話都?huì)覺(jué)得對(duì)不起他，我在想要是爸爸再有一個(gè)孩子該多好,，那樣就可以安心的照顧媽媽一個(gè)人,，但我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业陌职謰寢屖莻ゴ蟮?，他們雖然沒(méi)在一起,，把身上所有的愛(ài)都給了我，雖然離家遠(yuǎn)了,，在我的心里越來(lái)越想回到自己的家里,。越來(lái)越想是否可以跟爸爸媽媽能吃一頓完整的飯,，哪怕一頓也好。

爸爸媽媽怕我受到更大的傷害,，都沒(méi)有再找另一半,，他們是無(wú)私的，我就想他們7年沒(méi)有再找另一半,，以后可不可以在一起,，奶奶爺爺都已經(jīng)80歲了，盡管媽媽曾說(shuō)奶奶不疼我,，只疼叔叔,、伯伯家里的孩子。但在我心里老有一種感受就是,，奶奶的家才是我真正的家,，外婆對(duì)我再好也沒(méi)有那種家的感覺(jué)，奶奶的家是我這一輩子的根,，還有一個(gè)想法就是我一直有個(gè)完整家的渴望,，不要使自己再這么流浪下去，再加上媽媽一直問(wèn)我她這輩子死了后都沒(méi)有家,，她又不愿意找別的伴,，一直跟我要一個(gè)家，我就想著給他倆撮合到一起,，過(guò)程很痛苦,，但在2011年正月的時(shí)候，媽媽終于因?yàn)樾奶畚?，跟爸爸和好了,。我真的很開心。我以為我做了一件大好事,，還跟爸爸媽媽說(shuō)，只要咱三個(gè)能夠團(tuán)結(jié)不要管別人是否反對(duì),，我覺(jué)得我說(shuō)的很有道理,，但我這種想法是大不孝啊。我只在乎了我自己的感受,，強(qiáng)硬的把他們撮合到一起，雖然爺爺奶奶,，爸爸媽媽很開心,，但卻忽略了外婆外公的感受，不顧他們的反對(duì)，我哪里能對(duì)得起他們,，我應(yīng)該理解他們才對(duì)，他們嘴上說(shuō)以后我媽媽的生死他們不管了,，因?yàn)槟鞘撬麄兊呐畠海麄冊(cè)趺茨懿恍奶勰?，而我只為了自己自私自利的想法,，完全不顧老人家的想法。自己擅自作主,。我?duì)不起外公外婆，我忘記了他們每天牽掛我,，每次回家外公都會(huì)推著小車在車站接我，每次離開家的時(shí)候,，外公外婆都已不舍的千叮嚀萬(wàn)囑咐,，讓我在外面一定小心，好好照顧自己,。不要害怕多干活,，要勤快,，不要懶惰,，與人相處要和諧，不要占別人小便宜等等,。

外公在我小時(shí)候就常講范仲淹，講一袋米的故事等等,。我開始也很喜歡聽,，但外公每天能說(shuō)5遍以上，而且對(duì)外公的一些行為也不理解,，比如說(shuō)在外公家是不可以看電視的,，只有晚上可以看新聞聯(lián)播，還有比如說(shuō)吃米飯的時(shí)候,，不能剩下一粒米,，還有早上不到5點(diǎn)鐘早起，不浪費(fèi)糧食,，不亂花錢這些行為在我沒(méi)有學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時(shí)候,，我是理解不了的，甚至舅舅他們都說(shuō)外公比較古板。

我對(duì)不起外公外婆,，我以為讓爸爸媽媽和好,，我是一個(gè)很孝順的孩子每天沾沾自喜，但在聽了一個(gè)星期的論壇后,，我發(fā)現(xiàn)我做了一件大不孝的事,，我可以讓爸爸媽媽和好但是得在外公外婆的祝福下才對(duì)，現(xiàn)在媽媽對(duì)外婆有很深的誤解,，我決定通過(guò)深深的懺悔讓外公原諒媽媽,。也讓媽媽不要怨恨外公。

我發(fā)愿我會(huì)讓我的大家庭,，和睦相處,，讓外公外婆，爺爺奶奶安享晚年,，讓他們的子女都能孝順?biāo)麄?，不要給他們氣受，讓他們不要互相憎恨對(duì)方,，怨恨的代價(jià)真的太大了,，承受不起。我也想讓他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)弟子規(guī),。希望能實(shí)現(xiàn)我的愿望。從現(xiàn)在開始為家人而活,。不去計(jì)較得失,。

后來(lái)因?yàn)榭蛻艚?jīng)理實(shí)在對(duì)我的行為及態(tài)度極不滿意，決定不用讓我再出差了,，在我接觸到傳統(tǒng)文化后我覺(jué)得我必須靜下心來(lái)好好的調(diào)整一下自己的心態(tài),，我不想再這樣痛苦下去了，就像一個(gè)惡性循環(huán)似的,，怎么都走不出來(lái),。

時(shí)候會(huì)發(fā)明文言文呢？之前學(xué)古文純粹是為了應(yīng)付考試,，學(xué)習(xí)的好痛苦,，學(xué)習(xí)古文像是穿越了時(shí)空根本理解不了，又怎么會(huì)深入理解他講的什么意思呢,？后來(lái)聽了蔡禮旭老師的課后,，才知道語(yǔ)跟文是需要分開的，這樣做的目的是為了能更好的將老祖宗的經(jīng)驗(yàn)流傳給后代,，我們的老祖宗處處為他的后代子孫著想,，而今天身為他們的子孫的我們是怎樣對(duì)待這份愛(ài)心的，不但不感激還說(shuō)一些不尊敬的話，甚至連弟子規(guī)是什么都不知道,，有的人學(xué)的深些說(shuō)一些古文,，在我們當(dāng)代人的眼里卻當(dāng)成了不能好好說(shuō)話的另類人，不僅感到?jīng)]興趣甚至惡語(yǔ)相對(duì),，深感痛惜,，之前的我哪里能體會(huì)到這一點(diǎn)，如今僅僅接觸到弟子規(guī)幾個(gè)月,，就讓我感覺(jué)到自己以前的無(wú)知實(shí)屬可憐,。（有志者，事竟成）,。

從成都回到北京之后,，本來(lái)決定辭職好好學(xué)習(xí)弟子規(guī)，調(diào)整好自己的心態(tài),，重新面對(duì)嶄新的自己，沒(méi)有想到的是公司領(lǐng)導(dǎo)將我安排到之前去已去過(guò)一次的公司,，由于是外派公司經(jīng)常會(huì)派到不同的項(xiàng)目組,，來(lái)到這個(gè)公司之后呢,，我決定好好落實(shí)弟子規(guī),，若是沒(méi)有接觸弟子規(guī)之前,，我肯定又會(huì)抱怨，不是剛把我從這個(gè)公司開除了么,？而且當(dāng)初讓我走的時(shí)候也沒(méi)有提前通知我,，多少會(huì)有怨恨心理的,，但這次我是以報(bào)恩的心理來(lái)到這個(gè)公司的，有很多的同事之前也都認(rèn)識(shí),，以前老感覺(jué)不如別人,，而且非常不善于溝通,，所做的工作也是組長(zhǎng)給分配就做點(diǎn),，從來(lái)不會(huì)動(dòng)腦子思考一些問(wèn)題，甚至都不敢去想一些問(wèn)題,，心里老是特別拘束自己,，還心慌害怕，不知道自己到底在恐懼什么,，這次再回來(lái)后,，發(fā)現(xiàn)這些同事都變了,，每個(gè)人都臉上都充滿微笑，突然變的好和善,，其實(shí)我來(lái)這個(gè)公司,，這邊的人事經(jīng)理心情是很忐忑的,，我相信她能再次讓我來(lái)到這個(gè)公司也是非常糾結(jié)的,，本身是主動(dòng)讓我離開的，能讓我再次回到這個(gè)公司也是下了很大的決心吧,。

我決定好好工作,，一方面是踐行弟子規(guī),，一方面是彌補(bǔ)之前對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任,，所以決定用心工作,。

以前上班的時(shí)候感覺(jué)周一至周五這5天特別難熬，到周六,、周日時(shí)一下子放松下來(lái),，一覺(jué)醒來(lái)快中午了，以為平時(shí)缺的睡眠時(shí)間總算給補(bǔ)回來(lái)了,，效果卻恰好相反,，感覺(jué)整個(gè)人都很疲憊。卻又找不出原因以為是平時(shí)工作太累啦,，每次星期天剛到又開始發(fā)愁,，因?yàn)橹芤获R上又到了，又得上班,，但現(xiàn)在呢,，面對(duì)每一天都覺(jué)得特別開心，特別幸福,，心中的喜悅不知道是從哪里來(lái)的,，面對(duì)工作也不把他當(dāng)作包袱一樣，反而覺(jué)得特別輕松,，不但沒(méi)有了上班和周末的分別心,，而且更渴望上班的日子，能跟同事一起討論需求,，一起畫項(xiàng)目流程圖,，有的流程或者想法不明確，同事過(guò)來(lái)跟自己一起討論,，感覺(jué)自己突然變的有價(jià)值了,，漸漸的在會(huì)上發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)，有時(shí)會(huì)得到組長(zhǎng)的肯定,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還是有價(jià)值的,，慢慢的就樹立起了信心。后來(lái)我覺(jué)得其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)并不是自己想象中的那樣不好相處,，相反職位越高越容易相處,，因?yàn)樗麄兌际呛苡械滦械娜耍瑳](méi)有平時(shí)的勤奮好學(xué)和善于總結(jié),，我想他們也不會(huì)走到做領(lǐng)導(dǎo)的位置,，上天都是公平的，有時(shí)是因?yàn)樽约翰粔蛑鲃?dòng),，錯(cuò)失掉很多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，由于自己不善于交際，即使領(lǐng)導(dǎo)想教導(dǎo)你都無(wú)從下手,，只好保持沉默了,，明白了這個(gè)道理之后呢，每次開項(xiàng)目的需求評(píng)審會(huì)議,，都要求自己主動(dòng)來(lái)做記錄員,，會(huì)后第一時(shí)間整理給大家發(fā)出郵件，不明白的問(wèn)題第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,。

記得當(dāng)時(shí)做wap項(xiàng)目時(shí),，經(jīng)常加班包括周六周日，自己的時(shí)間比較少,，工作固然重要,，做好工作也是一個(gè)員工的本分，但我真的不想將自己的全部時(shí)間都用在工作上,，我想除了工作我們還應(yīng)該有自己的興趣愛(ài)好這樣才會(huì)更加的充實(shí)自己,，因?yàn)樘貏e喜歡傳統(tǒng)文化，有時(shí)會(huì)請(qǐng)假參加一些公益論壇比如說(shuō)女學(xué)講座等,。當(dāng)然有事情確實(shí)并不會(huì)完全按照自己的意愿來(lái),。

象就是遲到早退，沒(méi)學(xué)弟子規(guī)以前我會(huì)覺(jué)得特別委屈,，但是我學(xué)習(xí)之后,，就跟自己說(shuō)這本身就是自己的錯(cuò)，不要從外面找原因,，這個(gè)事情本身就是自己的錯(cuò),，因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)自己太過(guò)放縱了，每次開會(huì)組長(zhǎng)都會(huì)說(shuō),，考勤很重要希望大家能夠重視起來(lái),，但每次說(shuō)完就忘記,，我覺(jué)得這樣下去不可以，上面的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)這種事情肯定不會(huì)直接找到員工的,，而會(huì)找到員工的直接領(lǐng)導(dǎo)人,，有好幾天我都在反省自己，是我拖累了自己的組長(zhǎng)及項(xiàng)目經(jīng)理,，他們總是以寬容的心來(lái)原諒自己的員工,，但又有誰(shuí)能來(lái)替他們著想，想到這里,，是因?yàn)槲易屗麄兪苓B累了,，讓他們因?yàn)槲业膫€(gè)人原因受委屈了，于是我決定不斷的反省自己,，同樣的錯(cuò)誤不要再犯,，將這段時(shí)間以來(lái)所犯的錯(cuò)誤列成功過(guò)錄，做得不對(duì)的地方列到過(guò)一欄,，做得好的地方列在功一欄,，并且這樣一來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)原來(lái)有這么多,，而功一欄竟然沒(méi)什么可寫,，感覺(jué)好慚愧噢。

所以我覺(jué)得當(dāng)我們面對(duì)自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，不要刻意去躲避,，相反應(yīng)該去感激這些過(guò)錯(cuò),，讓我們知道到底在哪里犯了錯(cuò)誤，哪里需要改正,，哪里值得繼續(xù)保留,，如果一味的逃避就相當(dāng)于給自己找借口找理由，這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)不但不會(huì)進(jìn)步,，由于內(nèi)心害怕就會(huì)做事情感到煩躁不安,，卻又不知道應(yīng)該改哪里，也會(huì)產(chǎn)生抱怨心理,，所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w咎于外人,，我也發(fā)現(xiàn)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你可能有能力做的更好，但你沒(méi)有做到時(shí),，會(huì)發(fā)表一些自己的意見(jiàn)甚至是批評(píng),，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)是不是對(duì)我不夠重視，或者說(shuō)是自己的能力太差了,，但現(xiàn)在我會(huì)把自己的心態(tài)放的很端正,，就是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，我們每個(gè)人都應(yīng)該虛心接受他們的意見(jiàn),，不要辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心,，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，不管是領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家人,、朋友等等，大家同為人類都值得被尊敬,，這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種進(jìn)步。

后來(lái)由于傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的不斷深入,，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)軟件行業(yè)實(shí)際上真的不適合自己,，有的時(shí)候在想做軟件自己最初的目標(biāo)在哪里，多掙些錢,，還是職位升的高點(diǎn),，但這并不是我想要的，我的理想生活是以后可以一直學(xué)習(xí)弟子規(guī),，離父母近些,，可以多點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，希望自己的家庭和諧,，剩下的時(shí)間幫助更多的孩子和父母接觸到老祖宗給我們留下的文化,，而不是像我一樣經(jīng)歷了這么多波折，走了這么多彎路,，才偶遇弟子規(guī),，當(dāng)然還是很歡喜。讓我找到自己真正的人生方向,，不再像小鹿迷失方向一樣到處亂竄,，自己身上還是有很多毛病需要改的，但我相信一個(gè)人要是有明確的方向后,，會(huì)為此努力的,，即使過(guò)程再痛苦，也有達(dá)到的那一天,，我想我會(huì)朝著自己設(shè)定的目標(biāo)去努力的,。

在這個(gè)公司讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，尤其是我們的組長(zhǎng)和開發(fā)一中心的經(jīng)理,，苦口婆心的跟我們講一些做人,、為人處事的道理，但是有些同事還是不能夠完全理解為何領(lǐng)導(dǎo)們每天不斷重復(fù)這些實(shí)際上對(duì)自己最有用的話,，希望大家不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心才好,。

最后感恩弟子規(guī)空中課堂的老師，感恩參加論壇的義工老師,，更要感恩養(yǎng)我的父母,，感恩公司的領(lǐng)導(dǎo)同事,，以及所有給予我?guī)椭皺C(jī)會(huì)的人，以后踐行弟子規(guī),，做一個(gè)真正意義上的中國(guó)人,。幫助更多的人接觸到傳統(tǒng)文化。因?yàn)槲抑?，只有你的孝心出?lái)了,，你對(duì)待人和周邊的事務(wù)，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),，上級(jí),，長(zhǎng)輩以真誠(chéng)的的心對(duì)待大家，這個(gè)社會(huì)才會(huì)真正的和諧起來(lái),，人也不會(huì)再整天煩躁不安,，真正的智慧才能生出來(lái)。讓更多的人受益,。感恩老師們,。以后在自己的人生道路上不斷改自己的過(guò)，感別人的恩,。

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇二

在我們椒江有許多文化墻,，烈士山腳下就有一處。在那幽靜的小路旁是一排圖字結(jié)合的文化墻,。

在大年初五的早上,，我和爸爸吃過(guò)飯，一起來(lái)到烈士山腳下參觀文化墻,。我們來(lái)到了山腳的小路上,，映入眼簾的是《千字文》三個(gè)大字，接下來(lái)是千字文的簡(jiǎn)介,，我從介紹中知道了《千字文》是周興嗣所編的,，《千字文》是四言長(zhǎng)詩(shī)，首尾連貫,，以“天地玄黃,，宇宙洪荒”開頭“謂語(yǔ)助者，焉哉乎也”結(jié)尾,。全文250句,，每四字一句，字不重復(fù),，據(jù)句押韻,，前后貫通，內(nèi)容有條不絮的介紹了天文、自然,、修身養(yǎng)性,、人倫首理、地理,、歷史,、農(nóng)耕、祭祀,、園藝,、飲食起居等各方面。

《千字文》前四句是“天地玄黃,，宇宙洪荒,。日月盈，辰宿列張,。”說(shuō)的是天是青黑色的,，地是黃色的,，宇宙形成于混沌蒙昧的狀態(tài)中。太陽(yáng)正了又斜,，月亮圓了又缺,，星辰布滿在無(wú)邊的太空中的天文現(xiàn)象。接下來(lái)是有關(guān)自然地理的“云騰致雨,，露結(jié)為霜,。金生麗水，玉出昆岡,?！闭f(shuō)的是云氣上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就形成霜,。黃金產(chǎn)地在金沙江,，玉石產(chǎn)在昆侖山岡。有修身養(yǎng)性的“德建名立,，行端表正,。空谷傳聲,，虛堂習(xí)聽,。”說(shuō)的是養(yǎng)成了好的道德就會(huì)有好的名聲：就如同形體端莊了,，儀表就正直了一樣,。空曠的山谷口呼喊聲傳得遠(yuǎn)，寬敞的廳堂里說(shuō)話聲非常清晰,。還有關(guān)人倫道理的“罔談彼短,，靡恃已長(zhǎng)。信使可覆,，器欲難量,。”說(shuō)的是不要談?wù)搫e人的短處,，也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取,。誠(chéng)實(shí)的話要經(jīng)得起考驗(yàn)。

我一邊走一邊看使我受益匪淺,，學(xué)到了許多的知識(shí),，懂得了很多的做人道理。我要向他們學(xué)習(xí),，繼續(xù)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,。

《孝經(jīng)》說(shuō)：“夫孝，天之經(jīng)也,，地之義也,，民之行也?！?，用我們現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，“孝道猶如天上日月星辰的運(yùn)行,，地上萬(wàn)物的自然生長(zhǎng),，天經(jīng)地義，乃是人類最為根本首要的品行,?！?/p>

“百善孝為先”因?yàn)槭歉镜牡览恚镜娜藗?，根本?共識(shí),，所以數(shù)千字的《圍爐夜話》，抵不過(guò)這一句“百善孝為先”的名聲,。

既然懂得了行孝的重要性,，也知道了行孝是修身第一步，那么更應(yīng)該懂得如何去行孝,。本次課程教育了我們?cè)撊绾稳バ行ⅰ耙皇丘B(yǎng),，二是敬，三是諫諍”,。

首先,，孝敬父母要養(yǎng)父母之身,，更要懷著一顆恭敬之心。

今天,，很多人對(duì)孝的認(rèn)識(shí)仍然還停留在“能養(yǎng)”的層次上,，認(rèn)為只要滿足了父母衣食住行的需要，便是孝順父母了,。這是時(shí)代的不幸,，也是傳統(tǒng)文化的不幸。當(dāng)然,，能夠滿足父母這些需要,，尚有可取之處，也算是一種孝行,?？杀氖牵行┤嗽谶@個(gè)層面的孝也做不到,。

其次,，孝敬父母要養(yǎng)父母之志。

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇三

從國(guó)家層面來(lái)看,。中華文化歷來(lái)強(qiáng)調(diào)民本,。《尚書五子之歌》中講：民惟邦本,，本固邦寧。指的就是百姓是國(guó)家的根本和基礎(chǔ),，唯有百姓富足安康,，國(guó)家才能和諧穩(wěn)定。社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的富強(qiáng)民主要求一切從人民群眾的利益出發(fā),，關(guān)注民生,，唯有人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能富強(qiáng)昌盛,，這是民本思想在當(dāng)今時(shí)代的升華,。中華文化強(qiáng)調(diào)天人合一和而不同，天人合一意指人類活動(dòng)應(yīng)順應(yīng)自然規(guī)律,，維護(hù)人與自然的和諧;和而不同則強(qiáng)調(diào)在與人交往之中既能與之保持和諧友善關(guān)系,，又能堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，不完全附和對(duì)方,。這種理念要求人們?cè)谂c人相處時(shí)應(yīng)求同存異,，保持人與人之間自由、民主,、平等的關(guān)系,，在與自然的相處中尊重自然，實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然的和諧,、可持續(xù)發(fā)展,。這反映在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，即是和諧思想的體現(xiàn),。

從社會(huì)層面來(lái)看,。《論語(yǔ)衛(wèi)靈公》中講：己所不欲,，勿施于人,。指要顧及他人感受，不能將自己不愿做的事情強(qiáng)加到別人身上,?！睹献与墓稀分兄v：出入相友，守望相助,。教導(dǎo)人們要彼此關(guān)心,、互相扶助?！睹献恿夯萃跎稀分兄v：老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼。指在贍養(yǎng)老人,、撫育孩子時(shí),，也應(yīng)顧及與自己無(wú)血緣關(guān)系的老人及小孩。這些強(qiáng)調(diào)博愛(ài)的論述都是以和諧為特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的反映,。體現(xiàn)在當(dāng)代,，就是要求致力于構(gòu)建民主法治、公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì),。

從公民層面來(lái)看?！吨芤浊分兄v：天行健,，君子以自強(qiáng)不息。意指君子應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng),、勇于拼搏,、永不停息。顧炎武在《日知錄》中談道：天下興亡,，匹夫有責(zé),。意指國(guó)家存亡與每個(gè)人都息息相關(guān),，要求人們以國(guó)家興亡為己任?！墩撜Z(yǔ)里仁》中講：君子喻于義,，小人喻于利。要求人們加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，以德修身,。《論語(yǔ)述而》中講：君子坦蕩蕩,，小人長(zhǎng)戚戚,。要求人們待人接物懂得包容，以寬厚胸懷承載萬(wàn)物,?！墩撜Z(yǔ)子路》中講：言必信，行必果,。強(qiáng)調(diào)做人講求信用,，答應(yīng)別人的事要辦到?！墩撜Z(yǔ)為政》中講：人而無(wú)信,，不知其可也。大車無(wú)輗,，小車無(wú)軏,，其何以行之哉?論證了誠(chéng)信的重要性?！睹献与x婁下》中講：仁者愛(ài)人,，有禮者敬人。指仁者是充滿慈愛(ài)之心,，滿懷愛(ài)意的人?！睹献庸珜O丑上》中講：取諸人以為善,，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善,。指要待人善良,、樂(lè)于助人。這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)公民層面的論述中得到了充分的體現(xiàn),。

當(dāng)前,，我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)上存在著諸多矛盾與問(wèn)題,，教育引導(dǎo)廣大群眾樹立正確的價(jià)值觀關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)和人民的切身利益,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所反映的民族精神,、文化理念和價(jià)值追求在當(dāng)今仍有借鑒價(jià)值意義。新的時(shí)代,，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系,，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行,。

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文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇四

傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒,。

中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化,，比如，剪紙,、品茶,、春節(jié)、放鞭炮,、舞獅子等,，我最喜歡的傳統(tǒng)文化就是過(guò)端午節(jié)了。

端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五,，這一天,，人們都要吃粽子，有的地方還進(jìn)行賽龍舟的活動(dòng),。這天,，奶奶買了很多粽子。我剝開用葉子做的粽子皮,，里面是糯米和紅棗,，吃在嘴里軟軟的，黏黏的,，甜甜的,，非常好吃。我家還買了用五彩線編成的粽子和公雞,，掛到門上,，聽說(shuō)這樣可以避邪。

我想知道,，端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?我上網(wǎng)尋找答案,。原來(lái)，過(guò)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原,。屈原是楚國(guó)的貴族,，他為國(guó)盡忠,，卻遭奸臣?xì)еr陷害，被迫在五月初五這天含恨投江自盡,。人們得知后,，紛紛劃船追趕拯救。大家爭(zhēng)先恐后,，就演變成后來(lái)的賽龍舟,。為了保護(hù)屈原的尸體不被魚吃掉，人們用竹筒裝糯米飯投入江中,，后來(lái)漸漸改為用粽子包裹,，再用彩線纏繞，形成了粽子,。人們對(duì)屈原如此敬仰,，不僅是敬仰他的文學(xué)造詣，更敬仰他的憂國(guó)憂民,、磊落堅(jiān)貞,、大義凜然的嵩高品質(zhì)。

還有一些節(jié)日也是為了紀(jì)念古代的人物,，比如,，寒食節(jié)是為了紀(jì)念春秋時(shí)晉文公的臣子介之推，七夕節(jié)是為了紀(jì)念牛郎織女,。這些都是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,。我們要將它們發(fā)揚(yáng)光大，傳遍世界,。

咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

今天,，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧!

剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息,。

魚蟲鳥獸、花草樹木,、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣,。

每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門,，人們都要剪一些“福”字,、“喜”字等老表示慶賀,。

剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生,。

先來(lái)看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異,，舞姿翩翩,，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。

再看這張“松鼠摘葡萄”,。

只見(jiàn)它搖著蓬松的大尾巴,，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了,。

剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。

瞧!小老鼠們抬著大花轎,，新郎得意洋洋,，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了,。

原來(lái),，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。

鼠媽媽說(shuō)太陽(yáng)最棒,，太陽(yáng)說(shuō)云最棒,，云說(shuō)風(fēng)最棒，風(fēng)說(shuō)墻最棒,，墻說(shuō)老鼠最棒,。

最好，小老鼠娶到了新娘,。

初讀了《朝花夕拾》不覺(jué)得像一本名著,，反而覺(jué)的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書的獨(dú)特之處,。

我正在讀“無(wú)?！边@一篇章是，也正好是全書的一半,，“無(wú)?！迸c之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào)，高照,，高蹺,，抬閣，馬頭,，等,，一定是魯迅愛(ài)看的,，不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面,。

隱鼠也感到惋惜,。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠,，還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開始,，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,，禮節(jié)多,，但是她爽直，淳樸,，又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,，人品也是不錯(cuò)的。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典,，看來(lái)想讀透這本書,，還是得好好體會(huì)!

通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化課程——《弟子規(guī)》，頓悟間,，忽然悵然若釋,，一切的不解和疑惑都好像有了方向和答案，“人生難得頓悟之時(shí)啊!”,，通過(guò)對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),、體會(huì)、分享,，我深入并充分感受到了中華民族五千年文明史凝結(jié)的精華,，感受到了先師孔子總結(jié)的《弟子規(guī)》中其包羅萬(wàn)象的為人之道、處事哲學(xué),、行為準(zhǔn)則之魅力,，恍然明白：這才是做人之根本啊!

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟,，次謹(jǐn)信;泛愛(ài)眾,，而親仁;有余力，則學(xué)文,?！倍嗝唇?jīng)典、深刻而又質(zhì)樸的內(nèi)涵啊,，縱觀世界,，哪個(gè)國(guó)家有我們這個(gè)民族積累了五千年的文明史，為后世留下了諸如《弟子規(guī)》這樣的傳統(tǒng)文化精髓瑰寶呢!但非常現(xiàn)實(shí)的客觀問(wèn)題是,，一方面，我們有著寶貴的傳統(tǒng)文化精神遺產(chǎn),，另一方面,，國(guó)人卻多數(shù)無(wú)從得知甚至是排斥誤解，舍本逐末地在世俗名利場(chǎng)上竭澤而漁,，一代又一代丟失著中華傳統(tǒng)文化中的做人處事之根本,，以致于社會(huì)上才有了如此之多的冷漠、無(wú)情,、虛偽,、失責(zé)甚至是道德淪喪，君不見(jiàn),，從“我爸是李剛”到“官員醉駕公車撞人事件”,，從“復(fù)旦學(xué)子冷視黃山救命犧牲警察”到“云南中學(xué)宿舍再現(xiàn)學(xué)生自毆致亡事件”，我們幾乎每天都可以在網(wǎng)絡(luò)或新聞上看到一幕又一幕的令人驚嘆之舉,，太多太多無(wú)法理喻,、違背常規(guī)的事件一次次肆無(wú)忌憚的沖擊著國(guó)人的道德神經(jīng)，痛定思痛,，從深層次剖析,，這難道不正是一種道德行為準(zhǔn)則和人生價(jià)值觀的缺失嗎!

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”

幸得以有機(jī)會(huì)了解學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》,，探求到了人生最重要的精神支撐力量,，才不枉對(duì)于生命旅程的價(jià)值，一份厚重的歷史責(zé)任使命感頓時(shí)激情澎湃于心頭,，我們?cè)僖膊荒艹聊?，身為華夏五千年文明繼承的炎黃子孫，我們有責(zé)任,，更有義務(wù)從自我做起,，身體力行的學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》，同時(shí)帶動(dòng)身邊更多的群體去逐步了解,、學(xué)習(xí),、接受和行動(dòng)起來(lái)。

“傳承文明,、繼承祖訓(xùn)”,，讓我們慷慨立志：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，踐行優(yōu)秀道德品行,，共同開啟一份“責(zé)任,、使命、行動(dòng)”的規(guī)劃吧!

4月2日下午3點(diǎn)，我們一行五人乘坐單位的專車前往南京居美馨文化教育培訓(xùn)中心,，一進(jìn)培訓(xùn)中心的大門,，只見(jiàn)門口有好幾位老師躬身站著，又是鞠躬又是問(wèn)好,，我感到甚為驚訝和不習(xí)慣,，覺(jué)得他們也許是出于禮貌而已。

簽名,、報(bào)道,、找宿舍、領(lǐng)學(xué)習(xí)教材,，均由輔導(dǎo)老師引領(lǐng),，我被分在第四組，輔導(dǎo)老師是來(lái)自鎮(zhèn)江的尹小溪先生,。瘦高個(gè),，1米80的個(gè)子，臉上的微笑沒(méi)有停止過(guò)一刻,，讓我們倍感親切,。

我們這期學(xué)員班，共有來(lái)自全國(guó)14個(gè)省市的56家企業(yè)的160名學(xué)員,。有企業(yè)老總,，有企業(yè)中層干部，還有普通員工,，有20來(lái)歲的剛參加工作的姑娘小伙也有白發(fā)蒼蒼的老同志,。

由于是封閉培訓(xùn)，所有員工一律不許無(wú)故離開大門一步,。我們宿舍四個(gè)人：淮安人陳寶國(guó),，哈爾濱人王云鵬，石家莊人王建斌和我,。大家每天必須在六點(diǎn)起床洗漱,，而我最懶，每天都是舍友呼了幾遍仍然無(wú)動(dòng)于衷,，非要等到尹老師推門來(lái)呼我起床才起來(lái),。

早上，全體學(xué)員到教室齊頌《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》,，再去食堂用餐,，用餐時(shí)需齊頌《感恩詞》：感謝國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑，感謝父母養(yǎng)育之恩,，感謝老師辛勤教導(dǎo),，感謝同仁關(guān)心幫助,，感謝農(nóng)夫辛勤勞作，感謝大眾信任支持,。聽老師解釋,，該培訓(xùn)中心糧食均來(lái)自全國(guó)各地愛(ài)心人士熱心贊助，所以請(qǐng)大家用餐必須擇量而行,，避免浪費(fèi),，聽老師這么一說(shuō)，學(xué)員們均把碗中的米飯等吃的一干二凈,。

這幾天，集中學(xué)習(xí)了臺(tái)灣人蔡禮旭老師的《如何經(jīng)營(yíng)幸福人生》(錄像),、臺(tái)灣人李泳杉老師的《21世紀(jì)的健康飲食》(錄像),、中央黨校教授劉余莉老師的《中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值》(錄像)、中心張曉東老師的《百善孝為先》等課程,，還聆聽了中心靳雅佳老師的用音樂(lè)感悟孝道的課程,，老師邊唱邊講解人生、社會(huì)與家庭,，歌曲《父親您辛苦了》,、《母親您辛苦了》、《丈夫你辛苦了》,、《妻子你辛苦了》,、《跪羊圖》等無(wú)不催人淚下。海南省?？诒O(jiān)獄的沈芝梅警官和南京德國(guó)獨(dú)資的菲尼克斯公司李慕松總裁的精彩演講,，也贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲。

人生不外乎三情：親情,、愛(ài)情,、友情。因?yàn)槔娴墓硎股癫?，我們的友情變得有些刀光劍影了,，我們的?ài)情變得有些呼天搶地了，我們的親情變得有些捶胸頓足了,。馬克思說(shuō)過(guò)資本主義社會(huì)是個(gè)赤裸裸的金錢社會(huì),，那我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)?唉，我無(wú)言以對(duì),。

十億人民九億賭,，還有一億在炒股。十億人民九億商,，還有一億要開張,。外國(guó)有個(gè)加拿大,，中國(guó)有個(gè)大家拿。這些民間的早些年的順口溜,，反映了什么?溫家寶說(shuō)現(xiàn)在一些人經(jīng)商和做人都缺乏道德,，大家為人處事一定要講道德。

引申開來(lái)說(shuō),，對(duì)家庭里的父母親,，你為人子一定要盡孝道，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī),、單位的規(guī)章制度要盡忠,，對(duì)自己的工作崗位要盡責(zé)盡能，和諧社會(huì)在我們的祖先2500年前的孔老夫子那里早就期望了,，老夫子希望的社會(huì)：人們和睦相處,，國(guó)家安定團(tuán)結(jié)，社會(huì)是個(gè)大同的社會(huì)和諧的社會(huì),。

而如今,，構(gòu)建和諧社會(huì)和諧家庭,，怎么做?指望別人還是放下包袱自己從頭開始，從當(dāng)下開始,，我們每個(gè)人自己心里有數(shù)啊!

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇五

在今年全國(guó)兩會(huì)的“部長(zhǎng)通道”上,，教育部部長(zhǎng)陳寶生就“傳統(tǒng)文化教育”與“教育資源均衡”等問(wèn)題回答了記者提問(wèn),。他認(rèn)為,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育傳承應(yīng)覆蓋教育的各個(gè)階段,，應(yīng)融入在教學(xué)體系中，融匯在教材中,，貫穿在人才培養(yǎng)的全過(guò)程,。

伴隨著全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的全面邁進(jìn),，在社會(huì)上要求推廣中華傳統(tǒng)文化與國(guó)學(xué)經(jīng)典的大眾普及教育呼聲越來(lái)越高,，在全國(guó)許多地方也進(jìn)行了非常有益的嘗試。

筆者認(rèn)為,，人們呼喚中華傳統(tǒng)與經(jīng)典更多的走入課堂,，進(jìn)入到更多的社會(huì)生活當(dāng)中，把當(dāng)代人的文化感受凝練成為中國(guó)人文與精神代代傳承,，相與為習(xí)的“精神符號(hào)”,。這既是我們中國(guó)人文化自信與文化回歸的重大表現(xiàn)，也是黨和政府大力宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效成果,，必將成為未來(lái)中國(guó)式教育新的導(dǎo)向,。因此，我們可以從以下三個(gè)方面積極入手:,。

以創(chuàng)作媒體精品尋找眾多的“興趣群眾”,。文化需要在興趣與示范中不斷的傳播與分享?，F(xiàn)代媒體傳播技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用為我們提供了過(guò)去人所難以企及的力量,。我們應(yīng)當(dāng)善加運(yùn)用、勤于思考,、精選切入點(diǎn),，借助迅捷的媒體平臺(tái)，讓更多有如“中華詩(shī)詞大賽”,、“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”等飽含傳統(tǒng)與經(jīng)典內(nèi)涵,、制作優(yōu)秀的媒體精品獲得更多的興趣群眾，并在社會(huì)上產(chǎn)生熱潮,。

以優(yōu)選教材培養(yǎng)教學(xué)相長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)者”,。傳統(tǒng)與經(jīng)典不僅能教育人，更能寓教于生活,。圍繞傳統(tǒng)文化如何編選,，如何精煉教材，通過(guò)優(yōu)中取優(yōu)最大程度的發(fā)揮好教材育人的作用,，這是當(dāng)代教育者和教育行政管理者必須思考和解決的一大難題,。與西方科學(xué)至上不同,，中華文化寓教于禮、寓學(xué)于行,，講究所謂言傳而身教,。因此，我們所說(shuō)的好教材除了追求內(nèi)容上的可讀性與教育上的可塑性之外,，教材還應(yīng)當(dāng)對(duì)教育者本身產(chǎn)生潛移默化的影響,，真正把“教學(xué)相長(zhǎng)”的理想一以貫之出來(lái)!

以設(shè)計(jì)人性化與實(shí)用化的考核選拔“踐行者”。傳統(tǒng)與經(jīng)典若要生生不息,，對(duì)學(xué)習(xí)者必要的考試是不二之選!我們應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有的中小學(xué)學(xué)業(yè)考試中融入和增加對(duì)中華傳統(tǒng)與經(jīng)典知識(shí)內(nèi)容的考核,，拿出一部分考試的空間給中國(guó)文化。同時(shí),，要根據(jù)學(xué)習(xí)者不同年齡與教育年限,，兼具知識(shí)型與理解理論型考試的優(yōu)良設(shè)計(jì)，努力讓我們的中小學(xué)生能夠做到既知其然,，也知其所以然,。希望能對(duì)每一個(gè)受教育的中國(guó)人都能發(fā)揮文能載道、發(fā)人深省和力行正道的教育目的!

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇六

在兩天的學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化過(guò)程中,，使我受益良多,，也有一些感想體會(huì)。首先家和萬(wàn)事興,，富而不樂(lè),，貴而不安。人生最難的不是奮斗,，而是抉擇,。這些都在于我們每一個(gè)人的判斷力、智慧以及不斷的學(xué)習(xí),，所以人要時(shí)時(shí)地停下腳步來(lái)思考,，方向是不是正確，不能在“忙,、盲,、茫”中度過(guò),。在我們的人生中,，處處都充滿了抉擇，從擇食,、擇言,、擇業(yè)、擇偶、擇友等各方面,，都需要我們要有判斷力,，要有智慧，而這些都?xì)w于我們是否學(xué)明白了,，不能因?yàn)槲覀冏约和藚s的心,，消極的心，壞習(xí)氣而打敗自己,，福田靠心耕,，量大才能福大，大舍才會(huì)有大得,。中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心就是道德,。五倫八德：夫義婦德、父慈子孝,、兄友弟恭,、君仁臣忠、朋友有信,。而其中,，百善孝為首，我們就應(yīng)該以身作則,，養(yǎng)父母之身,、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志,，養(yǎng)父母之慧,。

人生當(dāng)中有很多挑戰(zhàn)，改壞習(xí)慣的過(guò)程是不斷上進(jìn)的,，但不是直線上升,，而是總會(huì)有很多波折的曲線上升。另外“行有不得,，反求諸己”這句話很有道理,，當(dāng)我們遇到了挫折或困難,，要在自己身上找原因,，不要總是怪別人，怨天尤人,。在我們平常處事行事的過(guò)程中,，別人對(duì)不對(duì)不是最重要的，首先要看看自己做的是否正確,?！案髯該瘢煨牡貙?；各相擇,，天翻地覆”,，所以在生活中我們應(yīng)該少說(shuō)抱怨的話，多說(shuō)寬容的話,；少說(shuō)諷刺的話,，多說(shuō)真誠(chéng)的話；少說(shuō)命令的話,，多說(shuō)尊重的話,；少說(shuō)批評(píng)的話多說(shuō)鼓勵(lì)的話。家里的每個(gè)人,，都做好了,，那這個(gè)家自然興盛，自然和諧,。

其次百善孝為先,，什么是孝？如何行孝有父母去奉養(yǎng),，有親爹,、親娘可以叫，是一種人生的幸福,，不能做“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”的后悔事。夫孝,，德之本也,，教之所由生也。

夫孝,，天之經(jīng)也,，地之義也，民之行也,，故天經(jīng)地義乃為孝,。并且我們中國(guó)人的孝并非愚孝，舜的故事告訴我們孝敬父母,，不能讓父母難受,，傷心，“大杖則走,，小杖則受”的心靈才是對(duì)父母真正的孝順,。

居則致其敬，養(yǎng)則致其樂(lè),，病則致其憂,，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)。今之孝者,，立身行道,，而揚(yáng)名于后世。

還有禮在人際關(guān)系中的運(yùn)用“鞠躬”之禮,，并非在于形式,，而真正的是關(guān)乎行禮之人的內(nèi)心是否恭謙，鞠躬之禮就是要告訴自己應(yīng)該常處下,，用來(lái)降服自己的傲慢之心,。

出處 m.sevw.cn

有禮之人，禮可以成為他生命中的助力,，而無(wú)禮的人,，則是阻力?！岸Y者,，敬而已矣”，有禮之人,，為人真誠(chéng),，可以得到長(zhǎng)輩的幫助和提攜，因?yàn)槿穗H關(guān)系就像一面鏡子,，你對(duì)他笑,，他就對(duì)你笑，你對(duì)他不友善,，他也不會(huì)對(duì)你好,，“而凡人之所以為人也，禮儀也”,。

弟子規(guī)就是人生的交通規(guī)則,，學(xué)弟子規(guī)的每一句，是學(xué)它每一句話后面的存心,。在今后的生活和工作中,，我更需要努力逐步改掉壞習(xí)氣，培養(yǎng)好習(xí)慣,。學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的是一種社會(huì)現(xiàn)象,，是人們長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物。同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象,，是社會(huì)歷史的積淀物,。確切地說(shuō),，文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史,、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗,、生活方式,、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范,、思維方式,、價(jià)值觀念等。

我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,，圍繞著“和”這個(gè)核心,，我們進(jìn)一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系：父子有親、君臣有義,、夫妻有別,、長(zhǎng)幼有序、朋友有信,，以及“仁,、義、禮,、智,、信”的做人行為準(zhǔn)則。另外就是對(duì)“孝”的理解,，引申開來(lái)說(shuō),，對(duì)家庭里的父母親，為人子（女）一定要盡孝道,，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī),、單位的規(guī)章制度要盡忠，對(duì)自己的工作崗位要盡責(zé)盡能,。說(shuō)實(shí)話,，到學(xué)習(xí)之前，雖然心中對(duì)傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)同,，但是自認(rèn)為自身做得還不錯(cuò),，經(jīng)過(guò)兩次學(xué)習(xí)，才逐步領(lǐng)會(huì)到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我們每個(gè)人的教育意義有多大,，傳統(tǒng)文化,，尤其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行,，幫我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，成為一個(gè)有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國(guó)人。

國(guó)學(xué)博大精深,、歷史悠久,，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè),，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁,。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家,，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,。在當(dāng)今社會(huì),，物欲橫流，人們急功近利,，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出,，所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，讓仁愛(ài),、孝悌重回到我們心中，讓忠誠(chéng),、守信應(yīng)用于工作和生活中,，使我們的社會(huì)安定和諧，國(guó)家興旺發(fā)達(dá),。

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)，首孝弟,，次謹(jǐn)信,，泛愛(ài)眾，而親仁,，有余力,，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去思考,、去感悟，就會(huì)明白其中的許多道理,。在為人處世就知道哪些可以做,，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則,，在生活,、工作中，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行,。凡出言,，信為先；詐與妄,，奚可焉,？說(shuō)話多,，不如少，惟其是,，勿佞巧,。就是指凡事說(shuō)出去的話,，首先要講信用,，不可以欺詐別人或者胡言亂語(yǔ),，話說(shuō)得多，不如說(shuō)得少,，說(shuō)話只要恰當(dāng)，切題就行,，不要花言巧語(yǔ),。尤其是作為職場(chǎng)中的我們。

做人要懂得感恩,。對(duì)一個(gè)人而言,，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到：經(jīng)常會(huì)把工作中的不良情緒帶回家,，面對(duì)父母的嘮叨,，覺(jué)得很煩；有時(shí)對(duì)父母的牢騷,，不能很好的給予勸慰,，置之不理想想自己平日對(duì)父母的關(guān)心太少了。

從校園已經(jīng)走出來(lái)一段日子了,，剛開始的時(shí)候,，總是懷念象牙塔里的單純的美好，懷念坐在課堂上聽老師講課的.那種如沐春風(fēng)的感受,，懷念著以前的一切,，總是不想告訴自己要向前看，總是把自己蒙蔽在過(guò)去的生活中,，不去想迎接新的生活,；總是抱怨周邊的環(huán)境太過(guò)復(fù)雜，抱怨這個(gè)社會(huì)是多么的世俗,，忘了繼續(xù)追尋生活的美好,。生活在回憶里，痛苦在現(xiàn)實(shí)中,。在不遇到問(wèn)題的時(shí)候,，充滿自信的對(duì)待一切,，而在遇到真正挑戰(zhàn)的時(shí)候，既沒(méi)有小隱于野的氣魄,，更沒(méi)有大隱于市的心境,，也只不過(guò)是俗人一個(gè)。所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候給了我機(jī)會(huì)參加傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，提醒自己應(yīng)該如何繼續(xù)以后的人生,。自從我自己學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以后，就越來(lái)越感覺(jué)到這條路越走越寬廣,，也希望有更多人受益,。并介紹自己周圍的朋友和一些素不相識(shí)的有緣人來(lái)到國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng),，希望大家都能夠踐行圣,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化給后人留下了浩如煙海的古籍，光輝燦爛的思想,，綿亙不絕的歷史，深邃玄奧的智慧,。在這個(gè)被西方的風(fēng)俗習(xí)慣及思潮日日侵?jǐn)_的今天,，在這個(gè)人人拜金的物欲橫流的今天,，在這個(gè)良心大大地被撕咬的今天，中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)于我,，是一次很大的心靈震撼。

任何一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家,，不管是對(duì)歷史負(fù)責(zé),，還是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，都應(yīng)保有自己的文化特色,，保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)的特色,，是中國(guó)寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,，是五千年文化的積累,，是中國(guó)文化保持長(zhǎng)久生命力的重要因素,。因此，我要加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究,、整理,，從中吸取精髓，使之發(fā)揚(yáng)光大,。

我覺(jué)得優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)會(huì)讓人受到很好的熏陶,，三字經(jīng)、弟子規(guī),、論語(yǔ)和四書五經(jīng)等等，這些古人給后人傳承下來(lái)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，特別值得我們深入的學(xué)習(xí)和思考,，那些文人墨客的為人之道也早已給我們以證實(shí),。人的道德必然與他的成功與否有著密切的關(guān)系,，客觀事實(shí)的規(guī)律是不能人為的改變它的運(yùn)作。我們作為教師,，教書育人的前提,，就要讓孩子先學(xué)會(huì)做人，然后再做事,，萬(wàn)事德為先,，一個(gè)人有了良好的品德,，才會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中得到大家的肯定和認(rèn)可。因此,，我覺(jué)得：現(xiàn)在的中小學(xué)幼兒園也應(yīng)該把這些傳統(tǒng)文化載入課程,，不只是停留在表面,，而是深入學(xué)習(xí),，真正讓下一代從中悟出些做人做事的道理,。同時(shí)作為一名人民教師,，一定要以身作則,，作為傳道授業(yè)解惑的育人者,，承擔(dān)著教書育人,、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容,、表情,、舉止、服飾,、談吐,、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。因此在日常生活中,，我們要注意自己的一言一行，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我要把中國(guó)傳統(tǒng)文化中的有價(jià)值的內(nèi)容,，用來(lái)把今天的工作做得更好,，實(shí)現(xiàn)它的現(xiàn)代價(jià)值。又如,，在我們平時(shí)的工作和生活中,，難免有不同的沖突，但是對(duì)任何事情,，我們要有這樣的心態(tài),，“退一步海闊天空。”也許事情就會(huì)是另一種結(jié)果,，無(wú)論在家中還是在單位,，只要我們每個(gè)人都做到：各自責(zé)，天清地寧,。各自從自己身上找到不足,，那我們將生活在一片寬闊寧?kù)o的天空下，何樂(lè)而不為,？因此,，我將從已做起，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化美德,！

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇七

中國(guó)傳統(tǒng)文化,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的`，但在聽了專家們的真誠(chéng)講座后,，在座的老師都留下了感動(dòng)的眼淚,。而我深深地感受到，中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧,，中國(guó)傳統(tǒng)文化讓我們更加堅(jiān)定一顆對(duì)父母的孝心,，對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)朋友的恭敬之心,。聽完講座,，我的心里是沉甸甸的感覺(jué)，心靈得到了深深的凈化,。

對(duì)照弟子規(guī),，自己身上太多的缺點(diǎn)，很多都沒(méi)做到過(guò),，沒(méi)有想到過(guò),。回來(lái)后慢慢調(diào)整自己的心態(tài),，反思自己的過(guò)錯(cuò),。

中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào),，尊老愛(ài)幼,，待人誠(chéng)懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，感恩給我們生命的人,、感恩給我們知識(shí)的人,、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人,、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人,。將別人的愛(ài)永記于心,，把別人的美德汲取。完善自己,，感動(dòng)別人,。

在古代，《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,，在當(dāng)代仍然影響著更多的人,，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ松兄匾牟皇巧谋硐?，而是生命的本質(zhì),。人生百態(tài)，最重要的就是品行,，欲做事,，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光,！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃,。

我想起了曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣的話：

若你——,。

播下文字的種子，便收獲行為,；

播下行為的種子,，便收獲習(xí)慣；

播下習(xí)慣的種子,，便收獲人格,；

播下人格的種子，便收獲命運(yùn),。

學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情,，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了,。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中,。

回想起來(lái),，我真的很幸運(yùn),，有幸學(xué)到傳統(tǒng)文化。曾經(jīng)的有恃無(wú)恐,、狂妄等等阻礙人生路上的絆腳石,。在沒(méi)有學(xué)習(xí)弟子規(guī)之前，萬(wàn)事都要分清彼此的責(zé)任,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)于我,，是一次很大的心靈震撼。我知道人要有著豁達(dá)心胸才可以寧?kù)o平和的心態(tài)去對(duì)待日常生活中的每一件事,。淡泊名利,，去掉塵世的浮華與虛無(wú)，中國(guó)傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶,，要傳承,，要發(fā)揚(yáng)；但它更需要我們?nèi)W(xué)習(xí),，去實(shí)踐,，去體悟,。我們要將傳統(tǒng)文化融入到我們的工作,、生活中去；以傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止,，用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心,，讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)的和諧。只有運(yùn)用到生活中去,，才能真正感受到傳統(tǒng)文化的精髓,。

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不是就學(xué)一堂課、就看一本書后就回去激動(dòng)幾天以后就淡忘了,，必須持續(xù)學(xué)習(xí)并從小事做起,，找到在生活中踐行傳統(tǒng)文化的切入點(diǎn)，才能持之以恒,，不斷進(jìn)步,。

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇八

提起傳統(tǒng)文化，成長(zhǎng)于文化斷層期的我們多數(shù)沒(méi)有什么清晰的概念,。即使有所涉獵可能也會(huì)感嘆地說(shuō)：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);也有人可能會(huì)說(shuō)：在現(xiàn)今時(shí)代，傳統(tǒng)文化已經(jīng)過(guò)時(shí)了,，太保守了,。傳統(tǒng)文化究竟是不是過(guò)時(shí)了?對(duì)我們當(dāng)前社會(huì)還有沒(méi)有價(jià)值?我們通過(guò)下列的事實(shí)來(lái)證明她亙穿古今的強(qiáng)大生命力和日益凸顯的社會(huì)利益：

類歷史上的四大文明古國(guó)，只有中國(guó)文化作為文化主體保留至今,。以傳統(tǒng)文化為立國(guó)之基的中國(guó)在世界上存在了長(zhǎng)達(dá)五千年,，對(duì)比在歷史上強(qiáng)盛一千多年的羅馬帝國(guó),，卻早已不復(fù)存在。

二戰(zhàn)后的日本,，在吸收西方先進(jìn)技術(shù)的同時(shí),，繼續(xù)在家庭、學(xué)校,、公司,、政府部門保持固有中國(guó)人的傳統(tǒng)文化，以兼收并蓄的方式得以在短時(shí)間內(nèi)迅速崛起成為世界強(qiáng)國(guó),。

美國(guó)是現(xiàn)代西方文明的代表,，近期統(tǒng)計(jì)表明，其青少年犯罪率為6900萬(wàn)件/天,。美國(guó)等一些西方國(guó)家在為其日益嚴(yán)重的社會(huì)亂象深感不安,，有識(shí)之士已明顯地體會(huì)到他們崇尚個(gè)體，倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)的理念是社會(huì)動(dòng)亂的根源,。他們開始在東方文化中尋找救世的良方,。許多著名大學(xué)紛紛開辦漢學(xué)系，美國(guó)政府還設(shè)立專門的基金,，組織學(xué)者研究中國(guó)傳統(tǒng)文化,。

面對(duì)日益動(dòng)蕩不安的社會(huì)局勢(shì)，有識(shí)之士無(wú)不在努力尋求救世的良方,。英國(guó)著名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個(gè)世紀(jì)70年代就提出了令舉世深思的論點(diǎn)：“挽救二十一世紀(jì)的社會(huì)問(wèn)題,，唯有中國(guó)的孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法?！笔澜缧枰袊?guó)古老文化理念的推廣和實(shí)踐;已被費(fèi)黜達(dá)近百年之久的中華傳統(tǒng)文化在中國(guó)大地上急需拯救,。作為中國(guó)人，我們不要手捧著金飯碗,，在外流浪找飯吃啊,。

一個(gè)民族如果沒(méi)有自己的科技，可能會(huì)亡國(guó);一個(gè)民族如果喪失了自己的文化,，就要亡種,，而亡種比亡國(guó)更可怕。迄今十多億中國(guó)人仍然哺之于中的豐富營(yíng)養(yǎng)成分的中國(guó)傳統(tǒng)文化,，一棒子打死,，妄自菲薄、數(shù)典忘祖,，搞歷史虛無(wú)主義是不行的;但抱殘守缺,、照抄照搬、全盤吸收,，大搞復(fù)古主義也違背歷史發(fā)展的規(guī)律,。因此，理性發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的不貳選擇,。

雖然中國(guó)傳統(tǒng)文化在中國(guó)后期的封建社會(huì)里一定程度上起著阻礙歷史進(jìn)步的作用,。但仍然有與現(xiàn)代化融合從而促進(jìn)現(xiàn)代化成功實(shí)現(xiàn)的諸多營(yíng)養(yǎng)成分存在，以儒家思想為主的“東亞價(jià)值觀”仍是亞洲各國(guó)發(fā)展的文化基礎(chǔ),，而且還受著那些“文明過(guò)度”的西方學(xué)者的特別青睞——認(rèn)為在中國(guó)這種以倫理主義為核心的傳統(tǒng)文化中可以尋求到醫(yī)治由“過(guò)度文明”帶來(lái)的“文明病”的良方,。

盡管這個(gè)“文化醬缸”在一定時(shí)期內(nèi)束縛了歷史的發(fā)展，但中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)的特色,，是中國(guó)寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,，是五千年文化的積累，是中國(guó)文化保持長(zhǎng)久生命力的重要因素,。因此,，加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究、整理,，從中吸取精髓,，使之發(fā)揚(yáng)光大;摒棄糟粕，以史為鑒,。

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇九

在以前,，年糕是過(guò)年時(shí)才有的美食，傳統(tǒng)搗年糕就應(yīng)運(yùn)而生,，而如今社會(huì)進(jìn)步了,，這些傳統(tǒng)的文化也就漸漸遺失了。不過(guò),，今日我有幸見(jiàn)識(shí)了一回,。

媽媽說(shuō)云周有傳統(tǒng)搗年糕的活動(dòng)，我懷著新穎而又興致勃勃的心情去了云周,。來(lái)到云周的文化大禮堂,，那里圍滿了人，里三層外三層的,，有的人都已經(jīng)在津津有味地嚼著香噴噴的年糕,。我擠到了前面，首先看到一個(gè)大石盆,，邊上放著一個(gè)大石錘,，這時(shí)一位老人端著一鍋熱氣騰騰地米團(tuán)走了過(guò)來(lái)，一下子就倒在大石盆里,，一個(gè)中年人掄起大石錘,，在米粉團(tuán)中來(lái)回?cái)嚢杷奈宸昼姡又咽N舉過(guò)肩頭,，再用力朝著米粉團(tuán)用力砸下來(lái),，石錘再次高高舉起的空隙,，只見(jiàn)老人用雙手快手翻面團(tuán)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,，石錘又剛好砸下來(lái),，米團(tuán)在不斷地打擊和翻轉(zhuǎn)之下，顯得更加松軟,。

米團(tuán)制作勝利后就可以做香香甜甜的年糕了,，另一邊早有一排人馬在等待制作了，我也突發(fā)想要做一做,。我拿到一個(gè)模具板塊,，捏一塊米團(tuán)，塞進(jìn)模形,，再漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)想要脫模,，沒(méi)想到第一次失敗了，拉出來(lái)的是一條模糊不成形的面團(tuán),。于是有人教我要先在按板上抹一點(diǎn)油,，再將面團(tuán)在按板上不斷按壓，再漸漸塞滿模具,，原來(lái)做這個(gè)還有不少講究呀,。我扭頭一看只見(jiàn)大人們速度極快，十指齊動(dòng),，他們嫻熟的捏,、揉、按,、壓,、不一會(huì)兒就做出扁長(zhǎng)的年糕，或是“金元寶”,，或是模型“狀元糕”,。但是我感覺(jué)最好吃的還是“年糕餃子”，那是以年糕米團(tuán)為皮,，咸菜豆腐干為餡的'包子,，因外形似大餃子，最小的做出來(lái)也有我的拳頭般大小,，真不愧是“大餃子”,。

我第一次見(jiàn)識(shí)傳統(tǒng)搗年糕，我不知這傳統(tǒng)文化能走多遠(yuǎn),，盼望能一代一代傳承下去,。這時(shí)，我看到大家都圍在一起吃著熱氣騰騰的年糕，我想這才是過(guò)年特有的味道吧,。

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十

傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的文化,，是各民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn),。從我們流入炎黃子孫的血液的時(shí)候,，我們就肩負(fù)了傳承中華傳統(tǒng)文化的使命，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著傳統(tǒng)文化的熏陶,，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)期，說(shuō)出一句完整的家鄉(xiāng)方言,；從學(xué)習(xí)握筷時(shí)期,，獨(dú)立夾起一塊菜肴；從學(xué)習(xí)詩(shī)詞時(shí)期,，能背誦一篇完整的詩(shī)詞,。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用我們的行為告訴著大家，我們?cè)趥鞒兄覀兊奈幕?。但是隨著我們的成長(zhǎng)和科技的日益發(fā)展,，我們接觸到越多的外來(lái)文化，當(dāng)初學(xué)習(xí)了十八般武藝的孩子們?nèi)缃駞s都丟掉了自己的愛(ài)好與特長(zhǎng),，樂(lè)器早已蒙上灰塵,，彈不了一曲髙山流水，身體也早已僵硬,，舞不動(dòng)一曲驚鴻舞,。他們轉(zhuǎn)身一變成為了低頭族，刷著抖音,，玩著游戲,。七夕節(jié)火不過(guò)情人節(jié)，大家只知道送玫瑰以表情義,，卻不知道送梳子更寓意白頭偕老,，端午節(jié)被韓國(guó)申遺成功，茶文化起源于中國(guó)但日本茶更聞名于世界……作為一名熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的大學(xué)生,，我選擇了薪火相傳實(shí)踐隊(duì),，我想盡自己的一份微薄之力來(lái)守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。

在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)中很榮幸我被選為隊(duì)長(zhǎng),，想要出色完成任務(wù)的我頓時(shí)感到壓力很大,，每一次會(huì)議前認(rèn)真做好功課，統(tǒng)籌安排隊(duì)內(nèi)分工是我應(yīng)盡的職責(zé),。為了更好的安排任務(wù),，我將我們的隊(duì)伍分成了三個(gè)組：秘書組、宣傳組、組織組,，每一組都有相應(yīng)的任務(wù),。我本以為只要做好分工就可以了，但漸漸我發(fā)現(xiàn)很多工作看似簡(jiǎn)單但是安排起來(lái)會(huì)有很多細(xì)枝末節(jié)的事情顧及不到致使我手忙腳亂,。其中,，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷環(huán)節(jié)讓我記憶猶新，隊(duì)員們的奇思妙想,、思維方式的不同,，讓我一剎那眾口難調(diào)，最終經(jīng)過(guò)一周的激烈討論,，隊(duì)員們共同制成了一份令人滿意的調(diào)查問(wèn)卷,。接下來(lái)就是發(fā)放問(wèn)卷了，看似簡(jiǎn)單的步驟在實(shí)際操作中讓我頓覺(jué)掉以輕心,，天氣寒冷,、遭遇拒絕、心態(tài)急躁,，這一道道關(guān)卡時(shí)刻提醒我們實(shí)踐的`意義在于持之以恒,、在于堅(jiān)定信念。實(shí)踐的過(guò)程中我們努力著,，即使偶然遭遇拒絕也能微笑著回應(yīng);我們欣喜著,，看著隊(duì)員們接連完成任務(wù)，心中蜜糖般的喜悅,。

著名作家北島曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“不懂得傳統(tǒng)的人正如沒(méi)有地圖的旅行者，不可能遠(yuǎn)行,?！保?dāng)下,，處于時(shí)代節(jié)點(diǎn)的我們回望著中華民族五千年的璀璨文明,，更應(yīng)該弘揚(yáng)我們的文化自信，讓傳統(tǒng)文化的精髓深入到我們的血脈和呼吸中,。泱泱大國(guó),，赫赫華夏，我們不僅有傲人的傳統(tǒng)文化,，還有日益發(fā)展的科技創(chuàng)新,，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到，如今的科技發(fā)展與傳統(tǒng)文化并非一對(duì)反義詞,，當(dāng)我們?cè)诎l(fā)展道路上用科技這把利劍披荊斬棘時(shí),，也別忘了傳統(tǒng)文化地引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),。我們都應(yīng)該明白，對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)可和發(fā)展,，是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的根本,、自信的來(lái)源，提升傳統(tǒng)文化地傳承意識(shí),，是一項(xiàng)持久且深入的任務(wù),。

中華傳統(tǒng)文化是指以華夏民族為主流的多元文化，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中融合,、形成,、發(fā)展起來(lái)的，具有穩(wěn)定形態(tài)的中國(guó)文化,。他包括思想觀念,、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù),、教育科技等諸多層面的內(nèi)容,。改革開放以來(lái)，我們黨在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷發(fā)展,、創(chuàng)新自己的理論體系，從建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的誕生,，到堅(jiān)持“以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀,，再到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)。黨在堅(jiān)持根本理論陣地的同時(shí),，對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繼承,，也給予了更多的關(guān)注。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,、《道德經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化,，感想、體會(huì)頗深,。

一是認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變,。在以前的學(xué)習(xí)和工作中從沒(méi)有真正接觸過(guò)國(guó)學(xué)方面的知識(shí)，只知道是儒家學(xué)問(wèn),，還有些封建思想意識(shí),，認(rèn)為學(xué)這些也沒(méi)有多大的用處。然而,，通過(guò)這段時(shí)間對(duì)《道德經(jīng)》和《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為，國(guó)學(xué)博大精深,、歷史悠久,，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè)，安身立命之文化根基,，也一直是中華文化的精神脊梁,。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱,，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,。

學(xué)國(guó)學(xué)是當(dāng)今很熱門的一個(gè)詞兒，是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思和正視,。其概念廣泛,、內(nèi)涵豐富、分類多樣,，把我們祖輩們的經(jīng)歷,、體驗(yàn)、方法以及感悟都融入在這些文字中,，為我們后人所一一品讀,，并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們,，自然是希望我們代代相傳,，修身、齊家,、治國(guó),、平天下，真正做到學(xué)以致用,。

二是學(xué)習(xí)的重要,。人的一生是從學(xué)習(xí)開始的，子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,？開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂(lè)事,，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦,、注重修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己的主張。一個(gè)人在生命的歷程中,，有很多不可知的部分,，但是知識(shí)可以增長(zhǎng)才干，知識(shí)可以改變命運(yùn),。因此,，我感到愛(ài)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),，想學(xué)習(xí)是一種幸福，求知若渴是一種喜悅,。學(xué)習(xí)新知識(shí),，溫習(xí)舊知識(shí)是一件讓我們感覺(jué)愉悅的事情，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì),、增長(zhǎng)才干,。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

三是努力踐行,?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn),，首孝弟,，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾,，而親仁,，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去思考、去感悟,，就會(huì)明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做,，哪些不可以做,，就有了做人的準(zhǔn)則，在生活,、工作中,，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。凡出言,，信為先,；詐與妄，奚可焉,？說(shuō)話多,，不如少，惟其是,，勿佞巧,。就是指凡事說(shuō)出去的話，首先要講信用,，不可以欺詐別人或者胡言亂語(yǔ),，話說(shuō)得多,，不如說(shuō)得少，說(shuō)話只要恰當(dāng),，切題就行,，不要花言巧語(yǔ)。尤其是我們面對(duì)學(xué)生,，要為自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé),，所謂“君子一言，駟馬難追”,，說(shuō)的就是這個(gè)道理,。言既出，行必果,，說(shuō)出去的話就像潑出去的水,，不可收回，不可反悔,。對(duì)學(xué)生們提出的意見(jiàn)建議要認(rèn)真研究解決,，要敢于承擔(dān)責(zé)任。

中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富,、包容萬(wàn)象,、歷史悠久、博大精深,，涵蓋思想觀念,、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰,、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多方面,，傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì),。它根植于封建主義的土壤，經(jīng)過(guò)五千年的錘煉,，成為中華民族興國(guó)安邦,、炎黃子孫安身立命的文化根本，成為支撐中華文化的精神脊梁,，成為推動(dòng)中華文化發(fā)揚(yáng)廣大,、綿延不斷、生生不息的力量之源,。漫漫中華五千年,，悠悠歷史數(shù)千載，中國(guó)傳統(tǒng)文化在經(jīng)歷幾次全盤否定和摒棄后,，鳳凰涅槃,、浴火重生,。洋文化泛濫、道德標(biāo)準(zhǔn)闕失,、心浮氣躁,、功利化趨勢(shì)日益嚴(yán)重的今天,依然獨(dú)樹一幟、熠熠生輝,。

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十一

今日是正月十五,，一年一度的元宵節(jié)又到了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就想起了看煙花,。

呵!看煙花的人人山人海，大家都在談?wù)?，想象著漂亮的煙花,。仰首望天，希望著黑夜中消失光點(diǎn),?！班病币宦暬鹈鐩_天的汽笛，打破了剛剛的話語(yǔ),，火苗像彗星一樣,，拖著金色的小尾巴，投進(jìn)了黑夜的懷抱,?！稗Z”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中開放了漂亮的笑容,。嘿!瞧,，一個(gè)光榮奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)!顏色多得數(shù)不勝數(shù)：赤、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫,，比朝霞云朵還要豐富,，碩大無(wú)比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口,，我也情不自禁地大叫,，接著，那牡丹那牡丹分散成了閃耀著的小星星在空中搖搖欲墜,，這個(gè)牡丹還沒(méi)有謝幕,，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至,。煙花們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，他們那美麗的舞姿令我們眼花繚亂,，連連叫好,。

不過(guò)最出眾的還是“流星雨”，只見(jiàn)火苗一飛沖天,，頃刻間在空中炸開,，聲音如雷貫耳，炸開的流星拖著瘦長(zhǎng)的`尾巴四散奔逃,，又飄飄然燃地落了下來(lái),，拖去了小尾巴，瞧!尾巴們成了才綻開帶黃色的嫩葉的柳絲,，隨后升騰起一縷白煙,，宛如春風(fēng)裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹群中,。夜空像是一條包羅萬(wàn)象的錦緞，繡上了一個(gè)又一個(gè)五光十色的花卉,，絢麗多彩,，令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。

煙花晚會(huì)完畢了,，我仍沉醉在光榮閃爍之中,，我真佩服煙花，他們一個(gè)個(gè)沖上云霄,，霎時(shí)粉身碎骨,，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹?，做出了流光異彩的光亮形象,，這是多么可敬可贊的“煙花”精神啊!

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十二

“學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好,。學(xué)習(xí)規(guī)定都遵守,，見(jiàn)到教師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),，友情小手牽的牢,。愛(ài)惜公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,?！倍Y貌和尊老愛(ài)幼就是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化之一。

小時(shí)候,，爸爸媽媽就始終教育我要禮貌待人,，尊老愛(ài)幼?，F(xiàn)在我不僅時(shí)刻牢記父母從小教我的根本禮儀，我還會(huì)盡我所能去幫忙需要幫忙的人,。

每一次我們坐地鐵,，都會(huì)遇到老奶奶、老爺爺或者需要座位的人,，我都會(huì)毫不遲疑地讓給他們坐,。盡管有時(shí)候我也很累，也很需要座位休息一下,，一聽到夸獎(jiǎng)的.聲音,，我會(huì)不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)當(dāng)做的,?！蹦菚r(shí)候的累和困都會(huì)一掃而光了。有一件事情至今還記憶猶新,。那是一個(gè)星期天的下午,，我和媽媽剛上地鐵，就觀察一位叔叔急趕忙忙地下了車,。我們?cè)诳障聛?lái)的位置上坐了下去,，一坐下去我就發(fā)覺(jué)位子上有一個(gè)錢包。我想：肯定是剛剛那位叔叔遺忘的,。我和媽媽趕忙站起來(lái),，那時(shí)候地鐵車門已經(jīng)關(guān)閉，預(yù)備啟動(dòng)了,。隔著玻璃,，我觀察那位掉錢包的叔叔著急地在用手示意，意思是叫我們?cè)谙乱徽镜人?。我緊緊地捏著錢包等待下一站,。到站一下車，我就觀察掉錢包的叔叔,。我們趕忙把錢包還給叔叔,。叔叔感謝地接過(guò)錢包連聲說(shuō)：“感謝!感謝!”還從錢包里掏出一佰元，說(shuō)要給我買好吃的以表示答謝,，被我們委婉地拒絕了，并說(shuō)道：“這原來(lái)就是應(yīng)當(dāng)做的,?！痹诨貋?lái)的路上，我心里別提有多快樂(lè)了,。

我們身邊還有許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),，像馬上到來(lái)的清明節(jié),，中秋節(jié)我們吃月餅，端午節(jié)吃粽子紀(jì)念屈原,，過(guò)年的時(shí)候要貼對(duì)聯(lián),、放鞭炮，到親戚家拜年,、吃餃子,，最重要的是不管平常離得多遠(yuǎn)，在那時(shí)候都會(huì)不遠(yuǎn)千里的趕回來(lái)與家人團(tuán)聚,。還有許多的傳統(tǒng)文化,，都已滲入我們每個(gè)人的生活中，需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,，去傳承,。

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十三

初步接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化時(shí)，黯然失笑,、心生不屑,，覺(jué)得在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，花精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化古董,，耗時(shí)費(fèi)力,，跟不上時(shí)代潮流，是重蹈封建思想覆轍,。懷著較勁找茬的心態(tài),，我不屑地捧起那一本本中國(guó)傳統(tǒng)文化書籍，眼球像掃描儀一樣機(jī)械地掃看著,，就這樣一天,、兩天、三天...漸漸的自己也被傳統(tǒng)文化潛移默化了,。當(dāng)枯燥的文字,，拗口的語(yǔ)句，慢慢為自己所接受,；為人原則,，處世之道為自己所認(rèn)可。當(dāng)接觸到儒家提倡的修身齊家治國(guó)平天下,；道家的倡導(dǎo)悟道,、求道、體道,、行道,，無(wú)為而無(wú)不為；佛教崇尚的的利己利人，功德圓滿,；《周易》推崇的天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤,君子以厚德載物這些思想時(shí),，心頭更是為之一振,，直嘆自己才疏學(xué)淺，只了解傳統(tǒng)文化的冰山一角,。

古圣先賢用更多的時(shí)間總結(jié)過(guò)去,，思考未來(lái)，所以他們睿智,。他們真正是在用心地活著,，好好的活著，真正讓自己達(dá)到精神與軀體的結(jié)合,，詮釋活著的內(nèi)在含義,。而生活在現(xiàn)代社會(huì)忙碌的我們，被太多世俗的東西所束縛,。一葉障目,，不見(jiàn)泰山我們目前的障礙物遠(yuǎn)不止一葉。物欲橫流,、攀比嚴(yán)重,、窮奢極欲、功利心強(qiáng)的現(xiàn)代風(fēng)氣,，蒙蔽了我們的雙眼,，迷醉了我們的心竅；讓我們僅局限于自己的世界里,。梁漱溟先生認(rèn)為人類面臨三大問(wèn)題,，順序錯(cuò)不得：一個(gè)是解決人與物之間的問(wèn)題，二是解決人與人之間的問(wèn)題,，三是解決人與自己內(nèi)心之間的問(wèn)題,。人內(nèi)心的貪嗔癡，使我們的境界充其量也就僅僅局限于第一個(gè)問(wèn)題而無(wú)法達(dá)到更髙,。

一人獨(dú)自走在街上,，發(fā)現(xiàn)戴手串的人越來(lái)越多。那一串串手串,，或左或右,。我相信其中不乏有人僅僅是為了裝飾，更多的卻帶有祈福和安心的意味,。這的手串真能夠安撫我們那份不安,、焦慮,、懷疑、悲觀嗎,？我想只要我們能夠體悟中國(guó)傳統(tǒng)文化天人合一的精髓，接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，社會(huì)會(huì)是一個(gè)安靜祥和的社會(huì),，我們還需要借助外來(lái)的東西增強(qiáng)自己的內(nèi)心嗎？古人有云：半部《論語(yǔ)》治天下,。如果我們能夠潛心專修傳統(tǒng)文化的一小部分,，那么我們心中的那份不安與焦慮將會(huì)煙消云散；我們的心胸會(huì)開闊許多,；我們的心境會(huì)開朗許多,；我們的心靈也會(huì)純凈許多。當(dāng)有一天我們擁有古人那般深厚傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)時(shí),，我們離佛家所說(shuō)的無(wú)悲無(wú)喜,、無(wú)欲無(wú)求的境界又近了一步，真正做到不以物喜,，不以己悲,，不為世俗所奴役。那人生會(huì)是怎樣一種情形,？我很期待,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年先人的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧，我這晚輩后生尚不具備如此深厚的功底,，不敢妄加評(píng)論,。但我始終相信人的處世之法深藏其中；幫助人類處理好人與物,、人與人,、人與自己內(nèi)心三大問(wèn)題之道深藏其中；中國(guó)乃至世界的救世之道深藏其中,。五千年的歷史傳承,，無(wú)數(shù)仁人義士以生命和實(shí)踐換來(lái)的寶貴財(cái)富，能夠承受的住這幾百年科學(xué)發(fā)展的考驗(yàn),，經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn),。如今的中國(guó)社會(huì)，急需傳統(tǒng)文化匡時(shí)濟(jì)世,。一個(gè)民族要強(qiáng)大,，首先文化要強(qiáng)大。我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)它,，不傳承它,，不發(fā)揚(yáng)它,！

中國(guó)傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，要傳承,，要發(fā)揚(yáng),；但它更需要我們?nèi)ソ邮埽?shí)踐,，去體悟,。學(xué)古不泥古，我們要將傳統(tǒng)文化結(jié)合時(shí)代精神,，融入到我們的工作,、生活中去；以傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止,，用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心,，讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)的和諧。只有與時(shí)代結(jié)合,，運(yùn)用到生活中去,，傳統(tǒng)文化才是活的，才能在世界文化之林立于不敗之地,。我相信五千年祖輩的智慧會(huì)在日益強(qiáng)大的中國(guó)和富有創(chuàng)造力的中華兒女的傳承和發(fā)揚(yáng)下,，在世界文化之巔閃爍出屬于中華民族的智慧之光;讓世界見(jiàn)證中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇與博厚！

任何一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家,，不管是對(duì)歷史負(fù)責(zé)，還是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),都應(yīng)保有自己的文化特色,，保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)的特色，是中國(guó)寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,，是五千年文化的積累,，是中國(guó)文化保持長(zhǎng)久生命力的重要因素。因此,，我要加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，從中吸取精髓，使之發(fā)揚(yáng)光大,。

古人沒(méi)有現(xiàn)代人的忙碌節(jié)奏,，他們有更多的時(shí)間去思考人生思考未來(lái)思考那些我們現(xiàn)在可能覺(jué)得是瘋子似的問(wèn)題，他們之所以睿智,，是因?yàn)樗麄儽任覀兏眯牡娜ビ^察了這個(gè)社會(huì),，我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛，我們被局限到了一個(gè)自己的小世界里,，我們無(wú)法認(rèn)識(shí)更廣闊的天地,。假如我們思考問(wèn)題只從自己出發(fā),，那么看到的都是很短期，膚淺的利益,。那么為社會(huì)為他人犧牲更是無(wú)從說(shuō)起,。但是，如果把我們置于一個(gè)群體中,，置身與我們大社會(huì),，我們就不會(huì)過(guò)多的注重自我的感受和個(gè)人的得失了。

我想一個(gè)人如果懂得了這些,，那么心胸會(huì)開闊很多。文化是一個(gè)太深厚的主題,，我無(wú)力探討什么,。但是以一個(gè)虛心學(xué)習(xí)者的身份，我覺(jué)得,，將自己放在一個(gè)歷史長(zhǎng)河中,，或是說(shuō)站在一個(gè)歷史的角度，我們身后那么博大的文化,，我們個(gè)人的恩怨情仇,，大喜或大悲已是不值得一提了。人生無(wú)喜亦無(wú)悲,，無(wú)欲亦無(wú)求,，那將是怎樣的一個(gè)境界呢?因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知，所以我們必須要學(xué)習(xí)前人的知識(shí)與智慧,。那么我們學(xué)習(xí)的目的又是什么呢,？學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化讓我的心開朗了許多，就像突然遇見(jiàn)了太陽(yáng),。能夠提高自己的理論水平和道德修養(yǎng),，有助于提高自己的教育教學(xué)水平。

儒家學(xué)問(wèn)里有說(shuō)：修身齊家治國(guó)平天下,。一個(gè)人要想成才,，那么首要的是修身——修身養(yǎng)性！讀書可以修身,，但是讀些怎樣的書,？怎樣才算修身養(yǎng)性呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，我自己懂的也不很多,。但是學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們首先要把人做好了,，才有資格談能力,。一個(gè)品德低下的人即使學(xué)富五車也是徒勞,。這樣的人于社會(huì)于他人也將是無(wú)所益處的。我們必須不斷學(xué)習(xí),，以一顆真誠(chéng)虔誠(chéng)謙虛的心努力學(xué)習(xí)好我們炎黃子孫的文化精華,，豐富自己，充實(shí)自己,。將信息化為知識(shí)最終成為自己的智慧,！我的心里漸漸有了一個(gè)較為清晰的方向，我知道自己以后應(yīng)該怎么更好地去學(xué)習(xí),，來(lái)提髙自己的教育教學(xué)水平,，更好地位教育教學(xué)服務(wù)。

現(xiàn)代的人多是浮躁的,，甚至是一些研究古典文化的人也是如此,，多想所有的人都去真的專心的去學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化，讓曠久的時(shí)間靜默的歷史浩瀚無(wú)聲的文化來(lái)安靜我們的心靈,。讓我們更好的去珍惜生命,，感受生命。

不敢說(shuō)自己是個(gè)有智之人,，但至少在學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化后,，我知道一個(gè)要有著豁達(dá)心胸才可以寧?kù)o平和的心態(tài)去對(duì)待日常生活中的每一件事。淡泊名利,，去掉塵世的浮華與虛無(wú),，我要尋找我的快樂(lè)的精神家園。只要肯于學(xué)習(xí),，勤思考,，相信，總有一天可以達(dá)到我想要的的境界,。

文化愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十四

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)鍵在教育,，教育重點(diǎn)在廣大青少年，青少年受教育的主課堂在學(xué)校,。我鎮(zhèn)中小學(xué)自xx年下學(xué)期起開設(shè)傳統(tǒng)文化教育課,，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到中小學(xué)的思想政治理論課和思想品德課教學(xué)之中，要求每周不少于一節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課,，并倡導(dǎo)通過(guò)有關(guān)課程及活動(dòng)開展書法教育,、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。例如,，各小學(xué)在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,，主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》、神話故事,、寓言故事等,。同時(shí),，精選中外現(xiàn)、當(dāng)代美文,。一年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首,、《弟子規(guī)》或《百家姓》。二年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首,、《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》1篇,。三年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文xx首、《千字文》《論語(yǔ)》4篇,。四年級(jí)：優(yōu)秀古詩(shī)文20首,、《論語(yǔ)》、寓言故事十則,、神話故事,。五年級(jí)：《大學(xué)》《中庸》、現(xiàn)代詩(shī)文10篇,。六年級(jí)：《孟子》、現(xiàn)代詩(shī)文10篇,。在確定內(nèi)容后,，提出多項(xiàng)落實(shí)的措施：保證誦讀時(shí)間、保護(hù)誦讀興趣,、積極創(chuàng)新誦讀形式,、做好檢測(cè)工作、閱讀篇目的保證,。在初中學(xué)校,，我鎮(zhèn)設(shè)立了選修科目：內(nèi)容有國(guó)學(xué)經(jīng)典課、文學(xué)欣賞課,、楹聯(lián)教學(xué),、詩(shī)文寫作、書法等等,，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的傳統(tǒng)文化科目,。對(duì)于該科目的考試，老師們讓同學(xué)們充分發(fā)揮主動(dòng)性,，寫一些小小的感想,，自己學(xué)后的心得體會(huì)等即可。

我們民族的傳統(tǒng)文化是人們從長(zhǎng)期實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)中概括出來(lái)的,，深深地影響著我們民族精神的形成,。我鎮(zhèn)能夠充分利用那些仍得以保留的文化資源和方式，如各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,，重大歷史事件紀(jì)念日,，革命領(lǐng)袖、民族英雄,、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀(jì)念日等,，加以開拓和創(chuàng)新，開展主題班會(huì),、專題演講,、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽,、文藝演出等多種形式的主題教育,，引導(dǎo)中小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)文化自信和愛(ài)國(guó)情感,，提高道德修養(yǎng)?，F(xiàn)代的、豐富多彩的文化活動(dòng)可培養(yǎng)村民的興趣特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力,、動(dòng)手能力,。為此，我鎮(zhèn)充分利用各種文化資源,，拓寬文化領(lǐng)域,，開展形式多樣的文化活動(dòng)。圍繞愛(ài)國(guó)主義教育,、民族精神教育,、感恩教育、誠(chéng)信教育等主題,，充分表達(dá)對(duì)祖國(guó),、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

1,。開展“感恩共產(chǎn)黨”,。xx年底，我鎮(zhèn)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，舉辦“感黨恩,。黨員固定活動(dòng)日”文藝晚會(huì)，激發(fā)黨員奮發(fā)向上,，努力拼搏的熱情,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)代合格黨員。

2,。開展“感恩祖國(guó)”,。xx年國(guó)慶節(jié)，中小學(xué)通過(guò)組織開展“建設(shè)幸福中國(guó)”主題讀書活動(dòng)，提升學(xué)生感恩祖國(guó),、保衛(wèi)祖國(guó),、回報(bào)祖國(guó)的樸素情感。

3,。開展“感恩父母”,。xx年端午節(jié)，通過(guò)組織以“親愛(ài)的爸爸,、媽媽我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的“感恩心語(yǔ)”活動(dòng),，引導(dǎo)青少年表達(dá)對(duì)父母的感激之情，鼓勵(lì)青少年跟父母真誠(chéng)交流,、坦露心聲,。

4。開展“感恩自然”,。通過(guò)開展“熱愛(ài)自然,，保護(hù)環(huán)境”為主題活動(dòng)，在中小學(xué)生中倡導(dǎo)低碳理念,，宣傳“善用資源,，服務(wù)公益”精神，教育學(xué)生及其家長(zhǎng)參與環(huán)保,、關(guān)愛(ài)自然,。

我鎮(zhèn)形成傳統(tǒng)文化教育長(zhǎng)效機(jī)制，采取了村民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。

在中小學(xué)，“輝煌共和國(guó)”“歷史的選擇”“魅力漢語(yǔ)”豐富多彩的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，讓學(xué)生在弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中,，真正做到“樂(lè)讀”“美讀”，受到良好校園文化的熏陶,。在全校師生的踴躍參與下,，校園誦讀氛圍愈發(fā)濃厚。

近年來(lái),，我鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)文化建設(shè),，堅(jiān)持抓好未成年人思想道德建設(shè)，廣泛深入地開展愛(ài)國(guó)主義教育,、環(huán)保教育,、體驗(yàn)教育、感恩教育等主題教育,。目前,，全鎮(zhèn)已建立10多個(gè)文化社會(huì)實(shí)踐基地和青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，有效保障了村民和青少年學(xué)生的課外實(shí)踐質(zhì)量。