一個(gè)好的方案應(yīng)該明確目標(biāo),，合理安排步驟,，并考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)。方案的制定需要明確目標(biāo)和問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性。不同行業(yè),、不同領(lǐng)域的優(yōu)秀方案在一定程度上能夠反映該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇一

一,、活動(dòng)宗旨：

貫徹落實(shí)各級(jí)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強(qiáng)健,、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任,。以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體、以體育運(yùn)動(dòng)為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè),。

三,、活動(dòng)要求：

人人有項(xiàng)目班班有活動(dòng)。

四,、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：呂志仁,。

副組長(zhǎng)：汪志勇金甌敏。

成員：陳龍陽(yáng)朱蒙蒙及各班班主任,。

五,、實(shí)施目標(biāo)：

1、營(yíng)造良好的輿論氛圍,。通過(guò)多種形式,，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念,，使“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉,，深入人心,。

2、與體育課教學(xué)相結(jié)合,，開(kāi)齊開(kāi)足體育課和體育活動(dòng)課,，通過(guò)體育教學(xué)，教育,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),。

3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,。保證學(xué)生在每天能到室外去,，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃,。

4,、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境,。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,。

六、具體安排：

1,、活動(dòng)計(jì)劃,。

充分利用體育課、課間操,、眼保健操鍛煉,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、體能差異及興趣愛(ài)好,。以班級(jí)為單位，學(xué)生進(jìn)行跳繩,、踢毽子,、扔沙包、呼啦圈,、象棋等作為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，全面開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)每天1小時(shí)體育鍛煉的目的,。

2,、活動(dòng)方式。

領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,，體育教師巡視評(píng)價(jià),，班主任組織、引導(dǎo),，學(xué)生自主鍛煉,。

3、活動(dòng)步驟,。

（1）自主鍛煉,。利用體育課、課間操,、和學(xué)生自主選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，堅(jiān)持每天1小時(shí)體育鍛煉，促進(jìn)師生體質(zhì)健康發(fā)展,。

（2）效果檢測(cè),。學(xué)校組織開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),、參加校外機(jī)構(gòu)組織的各類比賽活動(dòng)及隨時(shí)檢測(cè),，檢查運(yùn)動(dòng)效果,。

4、活動(dòng)具體安排見(jiàn)附件,！

七,、實(shí)施內(nèi)容。

以學(xué)生興趣愛(ài)好入手,，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)，突出籃球特色,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

1,、規(guī)范作息時(shí)間,，堅(jiān)持搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,，制定科學(xué)的作息時(shí)間表,，保障學(xué)生睡眠時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間和權(quán)利。積極開(kāi)展體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，切實(shí)做到“三定”，即定內(nèi)容,、定時(shí)間,、定指導(dǎo)教師。

2,、開(kāi)齊,、開(kāi)足、上好體育課,。同時(shí)要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)期，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)或籃球賽等,，用比賽促發(fā)展,。

4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,，認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測(cè)試報(bào)告制度，做到規(guī)范化,、制度化,，以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

5、做好體育科目測(cè)試,。堅(jiān)持和完善體育科目測(cè)試工作,。學(xué)校要將體育科目測(cè)試成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。

6,、著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,，為孩子們拓展最大的生活空間,，讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力，讓陽(yáng)光體育成為學(xué)生生活的一部分,，讓每個(gè)學(xué)生從中得到快樂(lè),。將校內(nèi)體育活動(dòng)打造成學(xué)校文化名片之一。20xx年11月,，我校首屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦,，開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽，有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，籃球賽，象棋比賽等,，到今年的第五屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學(xué)生情操,，增加了班集體的凝聚力,，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。20xx年,，我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃,，合理組織，文明比賽,，讓“校園體育”再結(jié)碩果,。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇二

學(xué)生是國(guó)家的棟梁，民族的未來(lái),，因此學(xué)生的素質(zhì)決定一個(gè)民族的將來(lái),，必須提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。高素質(zhì)的人才不僅需要豐富的知識(shí),，聰明的頭腦,，更加需要學(xué)生有一個(gè)健康的體魄，因此,，促進(jìn)學(xué)生身體健康勢(shì)在必行,，為達(dá)到這一目標(biāo),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，結(jié)合本班的實(shí)際情況在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，以豐富校園生活,，形成生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。相信通過(guò)這一活動(dòng)一定能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

二,、目的意義。

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),，興趣小組發(fā)揮好了,，可以激發(fā)學(xué)生的特長(zhǎng)，使每個(gè)有才能的學(xué)生得到最大的發(fā)揮,，也可以使學(xué)生在更大的空間內(nèi)得到交流,，增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，豐富他們的精神世界,，通過(guò)活動(dòng),，也可以獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,，豐富學(xué)生的知識(shí)面,，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

呼啦圈,。

呼啦圈的玩法從學(xué)生個(gè)性需要,，設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)：1、單人自主玩圈,；2,、小組合作玩圈，創(chuàng)編游戲,；3,、一起玩游戲。讓學(xué)生在課堂中玩出興趣,，玩出方法,，玩出技能，使之盡情地感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，終身受益,。

四、活動(dòng)口號(hào),。

“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”

五,、學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì),。

1、通過(guò)練習(xí),，熟悉圈的特點(diǎn),，使學(xué)生在豐富多彩的呼啦圈活動(dòng)中鍛煉身體，娛樂(lè)身心,，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)與能力,，樹(shù)立終身體育思想。

3,、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

4、通過(guò)熱身操和放松舞讓學(xué)生感受音樂(lè)與體育結(jié)合帶來(lái)的美的享受,，提高身體的協(xié)調(diào)能力,。

六、學(xué)習(xí)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

重點(diǎn)：熟悉呼啦圈的特點(diǎn)，作多項(xiàng)不同內(nèi)容的活動(dòng)技能,，技巧,。

難點(diǎn)：學(xué)生創(chuàng)編游戲的探索過(guò)程。

七,、學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì),。

1、本課圍繞呼啦圈這一器材,，在教學(xué)上優(yōu)化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)一材多教,，一物多用的教學(xué)思想,。課的開(kāi)始安排了健身操，目的是滿足學(xué)生對(duì)呼啦圈健美操的向往,，同時(shí)可利用呼啦圈來(lái)加大動(dòng)作幅度,，塑造健美的體形，增強(qiáng)美的姿態(tài)和氣質(zhì),。

2,、創(chuàng)造性嘗試練習(xí)。首先是給每位學(xué)生一個(gè)呼啦圈,，讓他們自?shī)首詷?lè)各顯神通地玩,。平時(shí)我們的課中常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象：學(xué)生往往對(duì)手中的器材非常感興趣，而對(duì)教師的講解就不太感興趣,，甚至根本無(wú)瑕顧及就迫不及待地玩開(kāi)了,。這正是小學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn),，他們好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物易產(chǎn)生興趣,，但卻不愿意在活動(dòng)中受到太多的約束,，總是想馬上能親自體驗(yàn)一下，而課中的玩圈過(guò)程正好滿足了學(xué)生的這一心理需求,。教師應(yīng)珍惜他們的好奇,、好動(dòng)心，充分給予創(chuàng)造性的遐想,，創(chuàng)造性活動(dòng)的空間,，發(fā)揮各類學(xué)生的特長(zhǎng)，玩中求樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生一種積極,、大膽地參與體育活動(dòng)的意識(shí)與能力。

3,、分小組創(chuàng)編游戲,，是在前一基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)揮，在組織上,，教師不再是指派式,，而是放手讓學(xué)生自由結(jié)伴，滿足學(xué)生的求變心理需要,。給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間,，并嘗試游戲，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣,，使學(xué)生的生理,、心理及創(chuàng)造力均得到和諧發(fā)展。安排這一內(nèi)容的指導(dǎo)思想是：游戲本身就來(lái)源于生活和實(shí)踐,，讓我們的學(xué)生通過(guò)啟智,，拓寬思路，抓住活動(dòng)特點(diǎn)去創(chuàng)編一些更多更好的游戲來(lái)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編游戲的能力,。接著老師介紹一個(gè)游戲讓學(xué)生分小組體驗(yàn),、競(jìng)爭(zhēng)，目的是讓學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)對(duì)游戲規(guī)則的認(rèn)識(shí),。這個(gè)環(huán)節(jié)是一種很好的培養(yǎng)綜合體育能力的手段，也是連接學(xué)生在校,、在家,、乃至走上社會(huì)，自覺(jué)、主動(dòng)參與鍛煉的橋梁,。

4,、課中的集中展示，給了學(xué)生更多的自主空間,，也滿足了低年級(jí)學(xué)生喜歡表現(xiàn)展示的心理,，讓學(xué)生在輕松、自主的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),，自我管理,、培養(yǎng)學(xué)生從小意識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)所必須的合作，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與能力,。

八,、教學(xué)特色設(shè)計(jì)。

1,、練習(xí)隊(duì)形自主,。在組織上設(shè)計(jì)了“收”“放”相結(jié)合的形式，采用散點(diǎn)自主練習(xí),，和不對(duì)稱的分小組散點(diǎn),、自由圍站等形式，來(lái)營(yíng)造寬松,、自由,、自主、愉悅的教學(xué)環(huán)境,，使學(xué)生的創(chuàng)意在自主探索中得以施展,。

3、激勵(lì)性的評(píng)價(jià),。本節(jié)課有其獨(dú)特的育人優(yōu)勢(shì),，強(qiáng)調(diào)“以活動(dòng)促主動(dòng)發(fā)展”，在全過(guò)程中突出“四重”即重過(guò)程,、重體驗(yàn),、重發(fā)展、重評(píng)價(jià),。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的發(fā)展功能和評(píng)價(jià)主體的廣泛性，對(duì)象的全面性,，方法的科學(xué)性,，形式的多樣性，結(jié)果的激勵(lì)性,?；顒?dòng)全過(guò)程始終處于民主、開(kāi)放,、和諧氛圍中,，本課的特點(diǎn)在于學(xué)生各自尋求“玩法”,，相互交流，取人之長(zhǎng),，玩出味,，玩出情，使每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意潛能得到充分發(fā)展,，達(dá)到激勵(lì)性的評(píng)價(jià)目的,，教師只是組織引導(dǎo)者。

九,、活動(dòng)評(píng)價(jià)方法,。

在活動(dòng)進(jìn)行到一定時(shí)間比如兩個(gè)星期或一個(gè)月，進(jìn)行一個(gè)小型的比賽,，看哪些同學(xué)表現(xiàn)得好,，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

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學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇三

大操場(chǎng)。

全校學(xué)生,。

以個(gè)人或班級(jí)為單位,，各種形式不限。

展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，豐富同學(xué)們的課余生活，提升校園文化的品味和層次,，為同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺(tái),。

形式不限，各種在操場(chǎng)能夠?qū)嵤┑捏w育活動(dòng)均可,。比如：跳繩,，踢毽子，多足賽跑,，單人100米,，400米，800米,，1000米,，3000米。4x100米接力賽,，擲鉛球,，羽毛球，乒乓球，籃球,，足球,，排球，拔河,，也可以是健美操,，太極，以及各種形式的舞蹈（現(xiàn)代,，古典,，國(guó)際，爵士,，民族等）,。

1.個(gè)人或者班級(jí)派代表負(fù)責(zé)抽簽，其結(jié)果為各班比賽出場(chǎng)順序,。

2.舞蹈以及各種體育活動(dòng)要積極向上,。

3.各參賽者服裝以及體育器材提前與學(xué)生會(huì)協(xié)調(diào)。

4.比賽當(dāng)天參賽者需提前30分鐘到場(chǎng),，提前去指定地點(diǎn)準(zhǔn)備,。

5.比賽結(jié)束后回到指定地點(diǎn)觀看比賽，禁止喧嘩吵鬧,。

1.主持人登場(chǎng),。

2.主持人講解大賽流程，介紹評(píng)分細(xì)則,，介紹評(píng)委嘉賓,，奏國(guó)歌，宣布比賽正式開(kāi)始,。

3.各參賽者按抽簽順序比賽,。

4.全部比賽結(jié)束后，大家欣賞文藝節(jié)目,，評(píng)委審核分?jǐn)?shù),。

5.評(píng)委匯報(bào)個(gè)參賽者分?jǐn)?shù)，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀,。

7.比賽結(jié)束播放退場(chǎng)音樂(lè),，參賽者按順序退場(chǎng)。

xxxxxxxxxxxx,。

希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢,，夢(mèng)想飛揚(yáng)的時(shí)代熱情，展現(xiàn)新時(shí)代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵,，為其提供一個(gè)體育交流的平臺(tái)，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇四

1,、時(shí)間：10月下旬（第8周）,。

2、地點(diǎn)：學(xué)校東操場(chǎng),。

3,、細(xì)則：各年級(jí)為一比賽單位，由低到高年級(jí)依次參加比賽,。要求：動(dòng)作到位,，隊(duì)列整齊，口號(hào)響亮,，進(jìn)退場(chǎng)有序,；集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)：各年級(jí)第一名為一等獎(jiǎng),，第二三名為二等獎(jiǎng)，其它為三等獎(jiǎng),。

5,、獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)計(jì)50分，二等獎(jiǎng)計(jì)30分,，三等獎(jiǎng)計(jì)20分,。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1,、時(shí)間：10月下旬（第9周）,。

2、地點(diǎn)：學(xué)校前硬化路面,。

3,、細(xì)則：每班選2名選手參賽，以跳繩和踢毽子數(shù)量之和記入成績(jī),，決出名次,。

1、時(shí)間：11月上旬（第10周）,。

2,、地點(diǎn)：學(xué)校東操場(chǎng)。

3,、內(nèi)容：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)雙打比賽,。

4、細(xì)則：每年級(jí)為同一比賽單位,，各中隊(duì)選2名選手參賽,，裁判標(biāo)準(zhǔn)由體育老師擬定,。

注：跳繩、踢毽子和羽毛球比賽評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法同課間操比賽,?；顒?dòng)結(jié)束后，根據(jù)各中隊(duì)單項(xiàng)比賽積分總和,，評(píng)出每年級(jí)一個(gè)陽(yáng)光體育示范中隊(duì),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。望各年級(jí)組,，各中隊(duì)接到通知后,，積極籌備訓(xùn)練，確保此次活動(dòng)順利舉行,。

各中隊(duì)參賽選手必須身體健康,，近期無(wú)病史。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇五

為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防疫工作,，更好保障學(xué)校和師生安全,，貫徹落實(shí)好教育部《關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》、綿陽(yáng)市教體局《關(guān)于延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定本方案。

按照“離校不離教,、停課不停學(xué)”的原則,，確保每個(gè)學(xué)生“在家也提高，‘疫’路都向前”,。教育不僅僅是老師教,，學(xué)習(xí)也不僅僅是學(xué)書(shū)本?！巴Ｕn不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí),，只要有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的內(nèi)容和方式都是可以的,。所以，老師要引導(dǎo)家長(zhǎng)既作一個(gè)好家長(zhǎng),，又做一個(gè)好老師,，配合學(xué)校和老師，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理計(jì)劃,，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí),，達(dá)到教育提高的目的。

本次“停課不停學(xué)”活動(dòng)具體辦法為“分班組織,，科學(xué)適度”,，即各班結(jié)合學(xué)段特點(diǎn),、學(xué)生特點(diǎn)等自行安排，教務(wù)科審定即可,。

根據(jù)教育部“不能上新課”,、結(jié)合我校少數(shù)學(xué)生不具備“上網(wǎng)課”的條件和教學(xué)效果等原因，學(xué)校暫不統(tǒng)一要求各班,、各科開(kāi)設(shè)“網(wǎng)課教學(xué)”，由各班班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)語(yǔ)數(shù)英等科老師,，共同確定本班的“學(xué)習(xí)內(nèi)容”（學(xué)習(xí)時(shí)間暫時(shí)定到2月29號(hào)）,。學(xué)習(xí)內(nèi)容至少要包括以下幾個(gè)方面：

1、1—2年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué),，3—6年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科老師補(bǔ)充適量作業(yè),。如語(yǔ)文的閱讀、練字等,。

2,、各班制定詳細(xì)的學(xué)生作息時(shí)間表，督促學(xué)生從嚴(yán)格執(zhí)行“作息時(shí)間表”開(kāi)始養(yǎng)成良好習(xí)慣,。作息時(shí)間表應(yīng)包含學(xué)習(xí)（包括早讀,、閱讀、練字,、上網(wǎng)課等）,、做家務(wù)、眼保健操,、體育活動(dòng),、和父母交流、反思總結(jié),、觀看新聞聯(lián)播及其它一些優(yōu)秀電視節(jié)目的時(shí)間,。

各班要將政教科制定的《附中各年級(jí)學(xué)生居家體育鍛煉計(jì)劃安排》發(fā)至班級(jí)群，明確要求學(xué)生每天都堅(jiān)持一定時(shí)間的室內(nèi)體育活動(dòng),，促進(jìn)健康,，保持積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。

3,、以本次“疫情”為“教材”,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，同家長(zhǎng)一道指導(dǎo),、督促學(xué)生開(kāi)展特殊的“社會(huì)實(shí)踐課”,。比如：

（1）媒體上的鋪天蓋地報(bào)道，疫情進(jìn)展,、專家訪談,、防護(hù)知識(shí)等,，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊,，堪稱一場(chǎng)巨型的社會(huì)實(shí)踐課,。老師、家長(zhǎng)應(yīng)利用疫情產(chǎn)生的科普素材,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注疫情進(jìn)展,，了解野生動(dòng)物保護(hù)、病毒知識(shí),、防控知識(shí)等,，拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，更好地去理解現(xiàn)實(shí)社會(huì),，幫助樹(shù)立科學(xué)思維觀念,，培育孩子們的科學(xué)精神，讓他們養(yǎng)成科學(xué)思維,，掌握科學(xué)邏輯,，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)人文關(guān)懷和道德情操,。

（2）把疫情當(dāng)做一個(gè)課堂,，引導(dǎo)有興趣的學(xué)生自主搜集疫情信息、整理疫情數(shù)據(jù),、分析疫情產(chǎn)生原因,、預(yù)測(cè)疫情的社會(huì)影響等，從而鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)親身參與,，幫助其了解社會(huì)運(yùn)作,、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化等各方面的知識(shí),。

4,、班主任要注重把孩子身心健康放在第一位，適當(dāng)安排（推送,、鏈接等方式）一些防護(hù)知識(shí),、心理健康輔導(dǎo)、寓教于樂(lè)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

5,、中國(guó)教育電視臺(tái)空中課堂、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)自2月17日起開(kāi)通,，各班應(yīng)適當(dāng)要求學(xué)生參與學(xué)習(xí),。

另外，有條件的的學(xué)生還可登錄“綿陽(yáng)教育資源中心（xxx）”,、“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂”平臺(tái),，選擇相應(yīng)的“一師一優(yōu)課,、一課一名師”課堂實(shí)錄和配套資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。也可選擇“升學(xué)e網(wǎng)通”,、“開(kāi)課啦”和“生學(xué)堂”等平臺(tái)進(jìn)行同步直播課程學(xué)習(xí),。

6、開(kāi)學(xué)前一周,，各班要將“電子教材”發(fā)至班級(jí)群,，相關(guān)科任老師要提前布置讓學(xué)生預(yù)習(xí)部分新課。

本次“停課不停學(xué)”活動(dòng)孩子的教育成效如何,，家長(zhǎng)作用尤為重要,。各班要明確告知家長(zhǎng)，讓他們首先要明確責(zé)任,，要在言行等各方面給孩子起到表率作用。同時(shí),，家長(zhǎng)還要主動(dòng)思考,，加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的管理，做好學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源和自主學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展針對(duì)性學(xué)習(xí),，科學(xué)管理時(shí)間，宣講防護(hù)知識(shí),，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等等,。

再者，這段時(shí)間也應(yīng)該成為家長(zhǎng)反思和改善家庭教育的一個(gè)契機(jī),，家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法,，多觀察了解孩子的興趣，多審視過(guò)去的教育方式,、教育選擇是否科學(xué),、正確，是否是孩子真正需要的,，是否有利于孩子的健康成長(zhǎng),。

1、本方案的組織和實(shí)施由教務(wù)科全面統(tǒng)籌安排,、指導(dǎo),、檢查和考核。

2,、各班班主任負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”具體辦法的制定和實(shí)施,，各學(xué)科教師分別進(jìn)入所任課班級(jí)群，答疑解惑,，提出學(xué)習(xí)建議,，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí),。

15號(hào)前，各班主任將本班的“作息時(shí)間表”和牽頭制定的“停課不停學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容”轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群,，正式開(kāi)始實(shí)施,，同時(shí)將電子版發(fā)教務(wù)科存檔備查。

每一個(gè)老師都有義務(wù)耐心解答學(xué)生和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，告知家長(zhǎng)不要擔(dān)心和焦慮落下課程,，新學(xué)期會(huì)通過(guò)壓縮暑期等方式補(bǔ)回來(lái)。

要在家長(zhǎng)的配合下,，想辦法將安排布置的各項(xiàng)任務(wù)都落實(shí),，效果都達(dá)到，真正做到“有布置就有檢查,，有檢查就有反饋”作業(yè)督查常態(tài)化,。

各班應(yīng)將安排布置的一些重要活動(dòng)、通知等截圖存檔,，作為教務(wù)科檢查的依據(jù),，并將一些好的做法在附中微信群予以分享，供大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，更好開(kāi)展工作,。教務(wù)科要做好相關(guān)資料收集、記錄工作,。

3,、本次活動(dòng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生都非常關(guān)注,，全體教師要注重形象,，盡職盡責(zé)，圓滿完成工作任務(wù),。

疫情面前,，家校攜手，共同努力,，停課不停學(xué),，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)！

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇六

紀(jì)律性,，但同時(shí)也存在著場(chǎng)地器材安排不合理,、學(xué)生的主體地位得不到體現(xiàn)等弊病。6月的全國(guó)教育工作會(huì)議上,，黨中央,、國(guó)務(wù)院指出：健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)，學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作,，使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣,。特別是隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念都發(fā)生了巨大的變化,，以班級(jí)為單位的課外體育活動(dòng)形式已愈來(lái)愈顯示出它的落后,。尤其是最近幾年，各種層次,、各種類型的體育俱樂(lè)部在全國(guó)各地的建立,，受到了社會(huì)各界、各級(jí)學(xué)校的歡迎,，這種體制的建立,，從根本上滿足了學(xué)生的需求，有效地推動(dòng)了體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展,。體育俱樂(lè)部起源于西方國(guó)家,，至今已有二百多年的歷史了，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn),。我國(guó)這幾年也出現(xiàn)了如企業(yè)型的俱樂(lè)部、社團(tuán)型的俱樂(lè)部,、民辦非企業(yè)型的俱樂(lè)部,、事業(yè)單位性質(zhì)的俱樂(lè)部、單位內(nèi)部的俱樂(lè)部等多種形式的俱樂(lè)部,。從目前的情況來(lái)看,，盡管我國(guó)的俱樂(lè)部尚處于初級(jí)階段，還在管理,、制度等方面存在問(wèn)題,，但不管怎么說(shuō)，由于體育俱樂(lè)部的內(nèi)容都是以自主健身為主要內(nèi)容的,，其發(fā)展趨勢(shì)和潛力仍受到業(yè)內(nèi)人士的青睞和好評(píng),。在高中階段，由于學(xué)生的學(xué)習(xí)緊張,、學(xué)習(xí)壓力大,，有限的體育課、呆板的課外活動(dòng)已不能完全滿足學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要,。以前的體育課外活動(dòng)是他主的,、不以學(xué)生意志為轉(zhuǎn)移的，甚至剝奪了學(xué)生自主發(fā)展需求的活動(dòng)方式。因此,，我們嘗試以俱樂(lè)部形式開(kāi)展課外活動(dòng),，試圖以俱樂(lè)部的優(yōu)勢(shì)、以俱樂(lè)部的管理方式來(lái)重組體育課外活動(dòng),，讓學(xué)生志愿加入,、自主參與、滿足學(xué)生活動(dòng)的不同需求,，滿足學(xué)生能力發(fā)展提高的需求,，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)的需求。

二,、選題依據(jù),。

以學(xué)生自愿的形式組織起來(lái)，愉快有效地進(jìn)行身體鍛煉,，使學(xué)生在這些活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的潛能,，盡情地施展自己的才華，從而達(dá)到增強(qiáng)身體素質(zhì),、優(yōu)化心理素質(zhì)的目的,。2、俱樂(lè)部形式開(kāi)展體育課外活動(dòng)加速了學(xué)生個(gè)性的社會(huì)化進(jìn)程俱樂(lè)部形式實(shí)際上就是社會(huì)群落組合,，是一種特定的社會(huì)群體活動(dòng)方式,。高中的體育課外活動(dòng)以俱樂(lè)部的形式開(kāi)展，就打破了原有的班級(jí)界限,，突出愛(ài)好,、興趣的一致性，個(gè)體可以在社會(huì)活動(dòng)中形成群體意識(shí),，表現(xiàn)出社會(huì)行為,。人的社會(huì)化程度是檢驗(yàn)人才質(zhì)量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，所以要讓學(xué)生盡早的實(shí)現(xiàn)社會(huì)化,，就必須在更大的范圍進(jìn)行更多的活動(dòng),。俱樂(lè)部式的體育課外活動(dòng)是通過(guò)學(xué)生自愿、自由的組合,，一個(gè)個(gè)個(gè)體構(gòu)成一個(gè)個(gè)小群體,，這種群體就形成了簡(jiǎn)化的社會(huì)，它加快了個(gè)體社會(huì)化進(jìn)程,，較快地內(nèi)化和同化,，為學(xué)生今后走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。3,、俱樂(lè)部形式開(kāi)展體育課外活動(dòng)符合學(xué)生年齡、心理、生理特征隨著教育和文化的日益普及,、人們思想的開(kāi)放,、獨(dú)生子女家庭結(jié)構(gòu)的變化等原因，青少年的個(gè)性發(fā)展在個(gè)人社會(huì)化過(guò)程中容易失去平衡性和完整性,，而通過(guò)俱樂(lè)部這種群體方式,，使他們的需求得到滿足，這是社會(huì)的趨勢(shì),，也符合他們年齡,、心理、生理的特征,。他們有較強(qiáng)的自由組合小群體的意向,，不滿足于現(xiàn)有的不科學(xué)的行政指令性的集體活動(dòng)，有較強(qiáng)烈的“重新配置”小群體的心理傾向,，這些都是以俱樂(lè)部形式組織體育課外活動(dòng)的有利條件,。

三、課題界定,、理論假設(shè)和研究目標(biāo),。

發(fā)展水平。

四,、操作措施,。

(一)、校本化俱樂(lè)部式體育活動(dòng)的實(shí)施研究(二),、校本化俱樂(lè)部式體育活動(dòng)的課程方案研究1,、調(diào)查學(xué)生的體育興趣、愛(ài)好,，確定俱樂(lè)部下設(shè)的項(xiàng)目部,。通過(guò)訪談,、設(shè)計(jì)問(wèn)卷,，調(diào)查學(xué)生的體育傾向，結(jié)合本校的場(chǎng)地,、器材,、設(shè)施和師資情況，分設(shè)各項(xiàng)目部,。2,、配備各項(xiàng)目部輔導(dǎo)教師。在師資配備上,，根據(jù)各項(xiàng)目部學(xué)生報(bào)名情況和學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目來(lái)分配輔導(dǎo)教師,。對(duì)參加人數(shù)較多的活動(dòng)項(xiàng)目，配備多名輔導(dǎo)教師;對(duì)學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，除配備輔導(dǎo)教師外,，還要配備專業(yè)體育教師,，以便更好地發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,。3,、安排俱樂(lè)部的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式,。根據(jù)俱樂(lè)部項(xiàng)目部的多少,、人數(shù)，精心安排,、設(shè)計(jì)各項(xiàng)目部活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)方式,。各項(xiàng)目部計(jì)劃一學(xué)期進(jìn)行輔導(dǎo),、培訓(xùn)，一學(xué)期進(jìn)行競(jìng)賽,。(三),、校本化俱樂(lè)部式體育活動(dòng)的評(píng)價(jià)研究1、開(kāi)展在校學(xué)生的評(píng)價(jià),。通過(guò)在校學(xué)生的評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，不斷優(yōu)化課程設(shè)置,，優(yōu)化活動(dòng)形式,，俱樂(lè)部委員會(huì)根據(jù)學(xué)生反饋情況，及時(shí)補(bǔ)充,、修改和完善,。2、開(kāi)展教師評(píng)價(jià),。通過(guò)教師對(duì)俱樂(lè)部活動(dòng)建設(shè),、活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生參與的情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，驗(yàn)證學(xué)生在體質(zhì),、能力方面的進(jìn)展?fàn)顩r。

五,、研究方法,。

1、文獻(xiàn)資料法,。注重搜集,、分析相關(guān)理論信息和研究成果,，不斷完善研究目標(biāo)，豐富操作樣式,。2,、個(gè)案研究法。通過(guò)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行連續(xù)不斷的追蹤調(diào)查研究,，評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作成效,，發(fā)現(xiàn)糾正實(shí)驗(yàn)樣式,。3,、行動(dòng)研究法,。堅(jiān)持在實(shí)踐中研究，在研究中行動(dòng),。4,、經(jīng)驗(yàn)篩選法。對(duì)以前的經(jīng)驗(yàn),、做法進(jìn)行篩選,。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇七

一、基本服務(wù)：

（1）日?；顒?dòng)：固定的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,，可提供教練員、裁判員,、后勤服務(wù)和管理,；

（2）賽事比賽：專業(yè)的賽事策劃團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的教練員,、裁判員,；

1、公司內(nèi)部各類聯(lián)賽,；

2,、企業(yè)之間各類友誼賽；

（3）大型的業(yè)余俱樂(lè)部聯(lián)賽,；

（4）拓展培訓(xùn),、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、客戶聯(lián)誼,、公司運(yùn)動(dòng)型年會(huì),、體育旅游,、品牌策劃推廣,。

二、個(gè)性化服務(wù)：

一,、企業(yè)健康福利：促進(jìn)員工積極鍛煉身體,，保障員工身體健康,，提高工作效率；

三,、交友會(huì)友的平臺(tái)：利用業(yè)余時(shí)間提供鍛煉團(tuán)隊(duì),、交友、會(huì)友的機(jī)會(huì),；

四,、商務(wù)活動(dòng)：與合作伙伴運(yùn)動(dòng)交流是目前最時(shí)尚的商務(wù)交流方式；

五,、人事的考察：企業(yè)中重要人士的考察,，可通過(guò)體育活動(dòng)或比賽進(jìn)行評(píng)估；

六,、企業(yè)形象的推廣：通過(guò)體育活動(dòng)和比賽,，使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣；

七,、便捷省心：貴公司只需確定一個(gè)聯(lián)系人,，其他事情可都交給我們來(lái)做。

一,、我們擁有專業(yè)的體育健身,、運(yùn)動(dòng)消費(fèi)網(wǎng)站。

二,、我們擁有資深的體育運(yùn)動(dòng),、賽事策劃團(tuán)隊(duì)；

四,、能夠常年提供固定運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,，目前深圳市已簽約合作的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館有上百家；

五,、我們擁有自己的體育業(yè)余俱樂(lè)部,，為會(huì)員及社會(huì)團(tuán)體提供運(yùn)動(dòng)、交友的互動(dòng)平臺(tái),；

六,、每年定期組織俱樂(lè)部業(yè)余聯(lián)賽。

一,、由于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館緊缺,，定制活動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆耙恢芡ㄖ覀儯?/p>

二、若貴公司希望長(zhǎng)期舉辦體育活動(dòng)或比賽,，建議確定每周或每月固定的時(shí)間段,，

以便我們提前安排運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和工作人員。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)流程：

一,、暖場(chǎng)游戲——搶凳子(6分鐘),。

游戲規(guī)則：

1,、28個(gè)同學(xué)分成三隊(duì)，用報(bào)數(shù)的方式1,、2,、3，選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),，給自己的隊(duì)伍起一個(gè)隊(duì)名,。

2、游戲以最后剩下的那個(gè)人所在的隊(duì)為獲勝者,。

3,、頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

(準(zhǔn)備：1,、3張卡紙和3支水性筆2,、小獎(jiǎng)品若干3、背景歌曲五首),。

二,、天使在身邊——天使vs魔鬼(10分鐘)。

引導(dǎo)語(yǔ)：

1,、最勇敢的選擇我們已經(jīng)在兩年前做出,，而且在這兩年里，我們都堅(jiān)定地堅(jiān)持到了今天,，所以,，首先請(qǐng)給你自己和身邊同學(xué)最熱烈的掌聲表示鼓勵(lì)。

2,、術(shù)科高考即刻將至,，所有人為了高考成功付出了長(zhǎng)達(dá)兩年的不懈努力，大家都想在考試中呈現(xiàn)出自己最好的成績(jī),。實(shí)力通過(guò)老師的指導(dǎo)和訓(xùn)練我有了,，身體狀況我也已經(jīng)調(diào)整到最好了，按道理說(shuō)“我的成功是順理成章的”,，但我還是有點(diǎn)怕,，我該怎么辦?我相信很多同學(xué)或多或少都有這樣的擔(dān)憂，今天就讓我們把自己心中那個(gè)“恐懼的魔鬼”釋放出來(lái),，和身邊這些“天使”一起想辦法來(lái)打敗它,。

規(guī)則：

1、每個(gè)人在小紙條上寫下自己現(xiàn)在心中最擔(dān)心,、害怕和焦慮的事情;,。

2、不用寫名,，然后折疊起來(lái),，與其他人的混在一起;。

3,、接下來(lái)同學(xué)們或老師隨機(jī)抽取一張紙條,，作為天使找出這件事情背后隱藏的正面的意義。

【最少每隊(duì)選出一名代表,，最好是大家都公認(rèn)易緊張的同學(xué),。】,。

三,、回到童年——釋放焦慮(5分鐘)。

引導(dǎo)語(yǔ)：最勇敢的選擇我們已經(jīng)在兩年前做出,，兩年的時(shí)間也已見(jiàn)證了我們的夢(mèng)想的堅(jiān)定,，今天，就讓我們每個(gè)人將心中所有的“擔(dān)心和恐懼”裝進(jìn)這一個(gè)個(gè)彩色的氣球中,，徹底踩爆它!!!

規(guī)則：

1,、三隊(duì)中每個(gè)人腳上綁兩個(gè)氣球;。

2,、每個(gè)人都要盡最大努力踩爆其他隊(duì)的氣球;,。

3、2分鐘內(nèi)爆破保留最多的隊(duì)獲勝,。

4,、頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

(準(zhǔn)備：1,、氣球2,、小獎(jiǎng)品若干3、背景歌曲五首),。

四,、直擊方法——現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)時(shí)間(10分鐘)。

1,、學(xué)生表態(tài)：我希望同學(xué)老師做什么,，不希望他們做什么。

2,、學(xué)生提問(wèn)：針對(duì)考前緊張和失眠,。

五、唱響未來(lái)——光輝歲月(5分鐘),。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇九

為大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，磨練中小學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,，進(jìn)一步提高中小學(xué)生身體素質(zhì),，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕x號(hào)）,、《xx省學(xué)生體質(zhì)提升計(jì)劃（20xx—2018年）》和《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》（臨教函〔20xx〕xx號(hào)）要求，經(jīng)研究,，決定在全縣中小學(xué)校開(kāi)展20xx年中小學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè),。

全縣中小學(xué)生。

20xx年11月21日至20xx年4月10日,。

（一）高度重視,，積極發(fā)動(dòng)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)身體健康的重要作用,，要把冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)納入工作計(jì)劃，建立長(zhǎng)效機(jī)制,，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,，圍繞主題、加強(qiáng)宣傳,、積極發(fā)動(dòng),，組織好學(xué)生冬季長(zhǎng)跑等體育鍛煉活動(dòng)。各學(xué)校要于11月2日前舉行學(xué)校冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式,。

（二）因地制宜,，合理安排。各學(xué)校要因地,、因校制宜科學(xué)合理安排冬季長(zhǎng)跑的時(shí)間和距離,，把陽(yáng)光體育大間和冬季長(zhǎng)跑等體育鍛煉活動(dòng)結(jié)合起，制定操作性強(qiáng)的實(shí)施方案,。冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)在小學(xué)五,、六年級(jí)及其以上年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展，中小學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行組織,。教育部規(guī)定每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)（推薦）為：小學(xué)生1000米,，初中生100米，高中生2000米,。學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)應(yīng)在校園內(nèi)組織進(jìn)行,，不得在校外公路上進(jìn)行，避免發(fā)生交通安全事故,。

（三）精心保障,，確保安全。各學(xué)校要制定冬季長(zhǎng)跑等體育鍛煉工作計(jì)劃，建立每日體育鍛煉制度,，列入學(xué)生作息時(shí)間,，納入教學(xué)計(jì)劃和余體育項(xiàng)目。同時(shí),，在時(shí)間安排,、器材設(shè)備、知識(shí)培訓(xùn),、教師指導(dǎo)和安全防范等方面給予切實(shí)保障,。要做好長(zhǎng)跑活動(dòng)的安全預(yù)案,，加強(qiáng)學(xué)生長(zhǎng)跑鍛煉和比賽活動(dòng)中的安全保障和醫(yī)務(wù)監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢和健康詢問(wèn)制度，對(duì)不適宜長(zhǎng)跑的學(xué)生要安排適宜的體育鍛煉,。要加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的安全防范措施,，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育,。

（四）加強(qiáng)宣傳,，認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校要指派專人將開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的情況及時(shí)上報(bào)教體局普教科要開(kāi)設(shè)主題專欄,，宣傳本學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn),。要做好本校開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄工作，認(rèn)真總結(jié)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)展情況,，形成活動(dòng)總結(jié),，連同開(kāi)展活動(dòng)的影像、照片,、檔等材料按照規(guī)范存檔備查,。各學(xué)校要將活動(dòng)總結(jié)電子版于20xx年4月10日前報(bào)送至縣教體局普教科。

聯(lián)系人：xxx,。

聯(lián)系電話：xxx,。

電子郵箱：xxx。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇十

一,、三年級(jí)：1號(hào)樓前的操場(chǎng),；四、五年級(jí)：南樓前空地和過(guò)道,；二,、六年級(jí)：籃球場(chǎng)。

各班教室內(nèi),。

每日上午9：00,，踏步進(jìn)場(chǎng)3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘,，休整,、自由活動(dòng)20分鐘。

學(xué)生開(kāi)展室內(nèi)體育類游戲（項(xiàng)目見(jiàn)方案中推薦的,，自由選擇,，老師監(jiān)督指導(dǎo)開(kāi)展）。

一,、二年級(jí)：輕物投擲,、跳繩、踢毽子及自選游戲項(xiàng)目,。

三,、四年級(jí)：跳繩、踢毽子,、呼啦圈,、丟沙包、排球,、跳皮筋及自選游戲項(xiàng)目,。

由體育組設(shè)計(jì)安排一些適合學(xué)生活動(dòng)的室內(nèi)游戲項(xiàng)目，各班自己選擇游戲進(jìn)行活動(dòng),。

1,、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對(duì)面坐好，雙方用右手互握,，肘部頂在桌面上,，相距約20cm；前臂保持豎直,，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體,。發(fā)令后，雙方用力將對(duì)方手腕往左下扳壓,，直至將對(duì)方手背壓在桌面上為勝,。

2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開(kāi),，空出一塊位置位置做游戲,，在這空位置上，離講臺(tái)3—4m處,，放一張課桌作為投擲線,。學(xué)生按座位縱行分隊(duì)，各隊(duì)第一人拿一個(gè)乒乓球站在投擲線后,。在講臺(tái)上,，成一橫排豎立放6個(gè)飲料瓶,。游戲開(kāi)始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲,，將飲料瓶打倒者得1分,。擲完后，將球撿起交給第二人再做,，直至全隊(duì)做完為止,。得分多的隊(duì)為勝。

3,、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個(gè)乒乓球拍,，站在黑板前，作為“防空部隊(duì)”,，其他人拿15—20個(gè)乒乓球當(dāng)作“地對(duì)地導(dǎo)彈”,。游戲開(kāi)始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板,，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊,，如攔擊住了,，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”,，如讓乒乓球漏過(guò)去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”,。游戲一輪之后,，再換4個(gè)人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝,。

4,、接后語(yǔ)：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個(gè)學(xué)生隨便說(shuō)一個(gè)詞匯,，例如“今天”,，接著第二個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說(shuō)詞匯的后一個(gè)字打頭，又組成一個(gè)詞匯,，例如,，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”,，“候補(bǔ)”,，“補(bǔ)救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止,，罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后,，又由該學(xué)生重新起頭再做。

5,、傳口令：學(xué)生坐在座位上,，按座位縱行組成隊(duì)，游戲開(kāi)始，各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后,，回到自己座位上坐好,。教師發(fā)令后，各隊(duì)將口令一個(gè)接一個(gè)輕聲地往后傳,，最后一人聽(tīng)到口令后,，立即用紙條寫下來(lái)，跑到前面交給教師,，以先送到而又沒(méi)傳錯(cuò)的隊(duì)為勝,。

6、猜猜他是誰(shuí)：全班學(xué)生按座位分成四組,，每組選一個(gè)猜者蒙上眼睛站在本組前面,。游戲開(kāi)始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬,，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí),？”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好,，猜者走想本組去摸座位上的任何一人,，猜猜他是誰(shuí)，猜對(duì)了就與被猜者互換角色,，沒(méi)猜對(duì)的可再猜兩次,，三次沒(méi)猜對(duì)就給大家表演一個(gè)節(jié)目，然后互換猜者,。

7,、指部位：甲乙兩人面對(duì)面坐好，甲用一手按住自己的鼻子,，另一前舉,，被乙的、同側(cè)手握??；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時(shí)，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛,、鼻子,、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位,。指對(duì)了,，雙手互換角色；指錯(cuò)了,，不交換,。

8,、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個(gè)球（籃球,、足球或排球）,，全班同學(xué)坐在原位。游戲時(shí),，聽(tīng)到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人,，依次傳遞，直到每組最后一人,，看哪一組快,。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。

9,、織布機(jī)：游戲者兩人一組,，分成若干組。分別站在課桌之間,，兩人面對(duì)站立,，手拉手，一人全蹲,，另一人站立,。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲,，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，哪一組蹲起的次數(shù)多,，哪一組為優(yōu)勝。

10,、添鼻子：學(xué)生坐在座位上,，按座位縱行分隊(duì)。游戲前,，在黑板上畫幾個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭像,。各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆,，蒙上眼睛,，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像,，用粉筆將鼻子添上,，然后教師進(jìn)行評(píng)比，比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確,，并進(jìn)行評(píng)分,。接著各隊(duì)第二人再做,，最后得分多的隊(duì)為勝。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇十一

根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力都較差,，特別是運(yùn)動(dòng)能力均低于同級(jí)學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大,。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足,。二是學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間的不夠,。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)本人的思考與實(shí)踐,，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué),，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng),。充分利用"教與玩"來(lái)提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。

每周一至五上午第二節(jié)課后,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

活動(dòng)教師：各班班主任及搭班教師,。

1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，不能活動(dòng)的.人員做好登記,，達(dá)到全體健身的目的,。

2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場(chǎng)地,，進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng),。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng),。

3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動(dòng),，由班長(zhǎng)及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材(學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理)參加活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材,，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償,。

4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問(wèn)題,。如活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患，班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的避讓等,。

5.活動(dòng)結(jié)束后,，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。

6.如遇天氣不好,，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng),。如下棋,、做室內(nèi)操等。近期,，我們將打算編一套室內(nèi)健身操,，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉,。在冬季天冷時(shí),，我們還將組織全校性的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。

7.要求檢查教師寫好每一次活動(dòng)記錄,，有活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)人數(shù)、組織形式,、具體指導(dǎo),、活動(dòng)效果等。

1,、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取,，期末歸還。

2,、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級(jí)各班所用的器材,。

3、記錄好出借歸還器材數(shù)量,，如有缺少及時(shí)與體育組聯(lián)系,。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇十二

二、活動(dòng)宗旨：

（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì),。

（2）增進(jìn)各學(xué)院之間的感情,，促進(jìn)籃球愛(ài)好者間的交流。

三,、報(bào)名方法：由各學(xué)院組織報(bào)名,，最后報(bào)建工學(xué)院學(xué)工辦。

四,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：學(xué)院籃球場(chǎng)。

五,、活動(dòng)舉辦單位：凱文學(xué)院團(tuán)委,。

六、承辦單位：建工學(xué)院團(tuán)總支,。

七,、參賽辦法：

1、參賽單位：學(xué)院各個(gè)二級(jí)學(xué)院,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

3,、參賽人數(shù)：運(yùn)動(dòng)員至少5人,，最多12人（包括正副隊(duì)長(zhǎng)）；領(lǐng)隊(duì)一人,。

4,、報(bào)名日期：10月15日前

5、報(bào)名方式：名單在截至日期前發(fā)送到

八,、比賽方法：

1,、采用“五人制”籃球賽的比賽規(guī)則。

2,、所有比賽單位以抽簽的方式分為a,、b兩組每組中有兩隊(duì)，進(jìn)行循環(huán)賽,，每組取前兩名,，進(jìn)行交叉淘汰賽，勝者進(jìn)行冠亞軍爭(zhēng)奪,。

九,、比賽規(guī)則：

1、每隊(duì)必須有五名參賽隊(duì)員,，其余的人員為替補(bǔ)隊(duì)員,。

2、比賽開(kāi)始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員,，否則取消參賽資格,。

3、比賽換人沒(méi)有限制,，但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換,，進(jìn)球也可以換人。

4,、進(jìn)球后換發(fā)球,。

5、每次換發(fā)球,，發(fā)球方必須退到界外發(fā)球后再進(jìn)攻,。若發(fā)球方?jīng)]有退到界外或發(fā)球時(shí)踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球,。

6,、三分球：在三分線外出手投中籃作三分算，三分線內(nèi)投中算二分,。

7,、比賽時(shí)，實(shí)行“24秒”制,，會(huì)有比賽監(jiān)督員記錄,，若24秒未投籃,，則換發(fā)球。

8,、比賽時(shí)間采用上下半場(chǎng),，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘,，每隊(duì)每半場(chǎng)有兩次暫停,；個(gè)人犯規(guī)累計(jì)達(dá)5次后離場(chǎng)；每半場(chǎng)全隊(duì)犯規(guī)累計(jì)達(dá)7次以后,，執(zhí)行罰球,。

十、各部門安排：

1,、文藝部和女生部負(fù)責(zé)開(kāi)幕式活動(dòng)和禮儀隊(duì),。

2、宣傳部負(fù)責(zé)賽前宣傳和海報(bào)制作,。

3,、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)賽事報(bào)道，通過(guò)校報(bào)和廣播臺(tái)做好宣傳,。

4,、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持秩序和會(huì)場(chǎng)布置，體育部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),。

5,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)贊助。

十一,、突發(fā)事件及預(yù)案：

1,、比賽隊(duì)伍遲到：隊(duì)伍遲到十分鐘即認(rèn)為棄權(quán)，以0:20計(jì)得分][,。

2,、比賽人員中途受傷：輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時(shí)間,，待傷勢(shì)處理好后進(jìn)行,。傷勢(shì)嚴(yán)重?zé)o法比賽者必須換上另一名隊(duì)員，負(fù)責(zé)人員不夠視為棄權(quán),。

十二,、裁判安排：邀請(qǐng)?bào)w育教師擔(dān)任此次賽事的裁判，堅(jiān)決公平,、公正。

十三,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

（1）獲前3名的隊(duì)給予集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),。

（2）在比賽中得分最多的運(yùn)動(dòng)員得mvp稱號(hào)。

十四,、本賽最終解釋權(quán)歸建工學(xué)院所有,。

主辦：山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委。

承辦：建筑工程學(xué)院團(tuán)總支,。

學(xué)生體驗(yàn)的體育教研組活動(dòng)方案篇十三

響應(yīng)學(xué)院示范性院校的建設(shè),，四川省“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，弘揚(yáng)奧林匹克精神,；豐富全院學(xué)生的第二課堂,，推動(dòng)我院體育事業(yè)的發(fā)展。

院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),。

友誼第一，比賽第二,；尊重并服從裁判的判定,。

4月14日（星期三）下午。

四教廣場(chǎng),。

1,、各系以班級(jí)為單位參加比賽，每班至多組2支隊(duì)伍,，每支隊(duì)伍限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,。由各系體育部組織本系各班報(bào)名，每隊(duì)注明隊(duì)長(zhǎng)姓名及其聯(lián)系方式,；每隊(duì)可為隊(duì)伍取名（字?jǐn)?shù)不超過(guò)5個(gè)字,，不能起怪異名字）；各隊(duì)人數(shù)根據(jù)報(bào)名參加的項(xiàng)目確定,。各系體育部統(tǒng)計(jì)好本系報(bào)名情況后在4月9日之前將報(bào)名表交至院學(xué)生會(huì)體育部（4119）,。

2、各參賽隊(duì)隊(duì)員必須遵守比賽規(guī)則,，服從裁判及組委會(huì)的判罰,，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽,，在比賽中尊重對(duì)手,，服從組委會(huì)和裁判的安排、裁定,，如出現(xiàn)不服從裁判判罰或不尊重對(duì)手行為,，直接取消該隊(duì)比賽資格，成績(jī)計(jì)零。

3,、參賽隊(duì)員必須身體健康,，無(wú)心臟病等突發(fā)性疾病，并在學(xué)生處購(gòu)買了個(gè)人人身保險(xiǎn),。

4,、即日起至4月9日。

5,、報(bào)名地點(diǎn)：各系體育部,。

1、拔河比賽：以班級(jí)為單位,，每隊(duì)15人,，男生10人，女生5人,，比賽采用三局兩勝制,，勝者進(jìn)入下一輪（兩隊(duì)一組進(jìn)行比賽，賽前抽簽劃分小組,，如報(bào)名隊(duì)數(shù)為單數(shù),，則有一隊(duì)將抽到輪空直接晉級(jí)下一輪）。

2,、繩子誘惑力：每隊(duì)6人,，男女各三人，比賽時(shí)對(duì)立而站,，從各自的方向依次跳入（第一名起跳開(kāi)始計(jì)時(shí)）,；當(dāng)所有隊(duì)員都進(jìn)入繩子中并跳上3圈為完成一個(gè)輪回（中途如有隊(duì)員跳死則從第一名開(kāi)始重新來(lái)過(guò)且不停表），計(jì)時(shí)停止,；比賽時(shí)間以完成用時(shí)最短者獲勝,；比賽若用時(shí)超過(guò)6分鐘都仍然未完成一個(gè)輪回則直接淘汰。

3,、五人六足：每隊(duì)5人,，男生3人，女生2人,，每輪比賽3支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行,，隊(duì)員排列順序由隊(duì)員自行商定；參賽隊(duì)員排成縱列將左右腳與隊(duì)員用布條綁住腳踝,，形成五人六足,。比賽開(kāi)始后，前行20米結(jié)束比賽,，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝,，進(jìn)入下一輪（兩隊(duì)一組進(jìn)行比賽,，賽前抽簽決定，如報(bào)名隊(duì)數(shù)為單數(shù),，則有一隊(duì)將抽到輪空直接晉級(jí)下一輪）,。

4,、花樣賽跑：每隊(duì)12人,，男女各6人；比賽采用接力形式,，男生跳繩,，女生運(yùn)籃球，賽程為30米,；比賽過(guò)程中,，繩子和球都必須處于由運(yùn)動(dòng)員控制的活動(dòng)的狀態(tài)，若籃球是滾向前的,，則需運(yùn)動(dòng)員回到起點(diǎn)方能繼續(xù)比賽,；比賽時(shí)，男女各站一列,，女生為起始,，最后一個(gè)男生跳回起點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束，比賽以時(shí)計(jì)算,，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝,；比賽分小組進(jìn)行（兩隊(duì)一組進(jìn)行比賽，賽前抽簽決定,，如報(bào)名隊(duì)數(shù)為單數(shù),，則有一隊(duì)將抽到輪空直接晉級(jí)下一輪）。

5,、袋鼠跳跳跳：每隊(duì)4人,，男女生各2人，每輪比賽由2支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行,，選手將自己套在布袋內(nèi),，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進(jìn)10米,，然后按上面同樣的方法返回原地,，下一名隊(duì)員接力出發(fā)，用時(shí)最短的隊(duì)伍進(jìn)行下輪比賽,，決賽中取用時(shí)最短的前三獲獎(jiǎng),。

6、水杯接力：每隊(duì)5人,，男生2名,，女生3名,；用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子,，跑向距離出發(fā)點(diǎn)30米處的小桶,，并將水倒入桶中（整個(gè)過(guò)程中不得用手作輔助，否則視為違規(guī),，違規(guī)一次在最終成績(jī)上扣掉5秒）,，然后返回起點(diǎn)，與隊(duì)員擊掌接力,，下名隊(duì)員進(jìn)行比賽,，最后一名隊(duì)員跑回起點(diǎn)則比賽結(jié)束；比賽由4支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行,，最后用時(shí)最少桶內(nèi)水最多者獲勝,。

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。

1,、單項(xiàng)獎(jiǎng)：各個(gè)比賽項(xiàng)目的前三名,。

2、團(tuán)體獎(jiǎng)（針對(duì)各系）：采用單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)的方式評(píng)比,，一二三名分別累計(jì)5,、3、1分,，以此評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。

3,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各系組織的情況，及各隊(duì)的表現(xiàn)情況,，如隊(duì)員到場(chǎng)是否有序迅速,，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等,。

4,、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：比賽過(guò)程中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和大學(xué)生素質(zhì)的各隊(duì)和各系均可參與評(píng)選。

（二）獎(jiǎng)品證書(shū),。

1,、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名足球+證書(shū)。

二等獎(jiǎng)一名排球+證書(shū),。

三等獎(jiǎng)一名乒乓拍+證書(shū),。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名加油手掌、口哨+證書(shū),。

道德風(fēng)尚獎(jiǎng)四名證書(shū),。

2,、單項(xiàng)獎(jiǎng)：第一名六名（單項(xiàng)獎(jiǎng)各一名）筆記本+獎(jiǎng)狀。

第二名六名（單項(xiàng)獎(jiǎng)各一名）筆記本+獎(jiǎng)狀,。

第三名六名（單項(xiàng)獎(jiǎng)各一名）筆記本+獎(jiǎng)狀,。

注：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)是每名隊(duì)員均有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

1.各參賽隊(duì)隊(duì)員必須遵守比賽規(guī)則,，本著友誼第一,，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對(duì)手,，服從組委會(huì)和裁判的安排,。

2.由于天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險(xiǎn),，請(qǐng)各參賽隊(duì)帶好必備用品，做好充分準(zhǔn)備,。

3.比賽結(jié)束后,，請(qǐng)各參賽隊(duì)將本隊(duì)遺留在場(chǎng)地內(nèi)的垃圾帶走，保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生,。

4.請(qǐng)各參賽隊(duì)仔細(xì)閱讀參賽項(xiàng)目規(guī)則,，比賽過(guò)程中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)則。