為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

學生安全教育體驗活動方案設計篇一

1,、充分認識安全工作的重要意義;

2、引導學生在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等;

3、進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育;

4,、引導學生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年,。

教學重點：

1,、引導學生學會預防災害，預防突發(fā)事情;

2、幫助學生樹立珍愛生命的理念,，激勵學生做遵規(guī)守紀的好少年,。

教學難點：

引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等;樹立珍愛生命的理念,。教學準備：搜集資料、圖片制作多媒體課件,。

教學步驟：

一,、導入新課。

列舉出生活中的安全事例,，引導學生充分認識安全工作的重要意義,。

二、探究新知,。

1、幫助學生認識安全工作的重要性,。

a,、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強,。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國家、政府狠抓安全教育工作,。

d,、目前學校抓的幾項工作。

2,、目前,，中小學生應注意安全的地方：

(1)學生討論。

(2)集體交流后歸納：

a,、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電的危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水。

b,、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

c,、財產安全：保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

d、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

三,、學生自查：哪些方面未做好,，今后要加強注意。

四,、教師總結：今天是新學期開學后的第一天,，同學們又長高了許多，也更懂事了,，為了今后能更好地學習,、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識,。人們常說："安全工作重于泰山,。"同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學習、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活,。

我們一定要牢記以下幾點：

第一,、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故,，或引起同學間的矛盾糾紛。

第二,，做好勞動活動時的安全,。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合,，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

第三，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒,，相互監(jiān)督,，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停,、二看,、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點,、無證無照的商店買東西,，不買"三無"過期變質食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

第五，要遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀,，按時作息;嚴禁購買、收藏,、攜帶管制刀具;愛護學校財產,，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全,。

第六,，注意增強"防火防盜"意識，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。新的學期,，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境,。

學生安全教育體驗活動方案設計篇二

教學目標：

1,、引導學生了解社會，掌握必要的安全防范知識,，以樹立安全意識,，增強安全觀念。

2,、加強學生的生命意識教育,。

3、教育學生學習有關法律知識,，從小培養(yǎng)他們遵紀守法和學會用法律武器來保護自己,，做守法公民,，做“四有”新人。

教學重難點：

1,、通過多媒體展示有關“搶劫,、勒索、綁架”的畫面,、案例及有關法律知識,。

2、通過學生的討論與交流來認識“搶劫,、勒索,、綁架”的危害性。

3,、將如何應對“搶劫,、勒索、綁架”編成歌謠以警示學生,。

教育過程：

(一)借助“影像圖片”導入課堂：

(如：地震,、車禍、游泳,、打架,、火災、搶劫,、勒索,、綁架……)

(二)遭遇搶劫、勒索,、綁架的種.種可能,。

●平時不養(yǎng)成樸素的生活習慣，常向人炫耀自己或家中如何有錢,，隨便帶他人到家中“參觀”。

●外出,、上學和放學不結伴而行,，外出行蹤也不告訴父母，也不言明返家時間,，隨意逗留在外,。

●如果有人突然來找你，對你說：“你家中出事了!”或聲稱你父母生病,、出車禍------等等,，并要帶你離開學校、家中時,，此刻就感到慌亂,，并與他人離校,。

●在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤時，自己首先慌了陣腳,。

●到深夜時,，車輛、行人稀少,，此時還獨自夜行,。

●獨自夜行出門時，身上攜帶太多的錢物,。

●貪圖近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安復雜的路段,，因為壞人總喜歡在這些黑暗、僻靜和易于隱藏的地方伺機作案,。

●遇上歹徒,，不敢大聲呼救，不往人多,、有明亮燈光的地方跑,。

●放學路上，某中學生小來騎著自行車回家,，突然被后?面的一輛小汽車不輕不重地撞倒在地,。"真是對不住、對不住,，你受傷了吧?我馬上送你到醫(yī)院,。"有兩個男子連忙下車，樣子很焦急地問,。小來見只是擦破點皮肉,，并無大礙，就說"算了算了,，我還要趕路,，不用去醫(yī)院了。"但他們還是十分熱情地催促,，"還是讓醫(yī)生檢查一下吧,，萬一有什么內傷，我們也負不起責任啁!"小宋一聽也有道理,，就跟著上了他們的車,。萬萬想不到這是一輛"賊車"，自己成了歹徒向家人勒索的籌碼,，差點丟了一條小命,。

●放學時，同學甲對同學乙說,，走吧,，沒事就跟我去玩吧,。同學乙問，去哪里?甲說,，我家附近有間電子游戲機室可刺激了,。乙以"老師說過不要到那些地方去為由要拒絕，但終于經不起甲的一個勁地鼓動;"走吧,，已經放學了,，老師管不著我們了,，"跟著他進了一家橫街窄巷內的游戲機室,。剛玩了一會,，幾個兇神惡煞的"大哥"就圍了上來要向他"借錢",，但甲此時不知為什么不見人影了,，乙只好掏出了身上的一百多元…",。

(三)敲詐,、綁架篇

1、情景案例：

大冶男子為還賭債綁架中學生勒索30萬

大冶男子駱某為還巨額賭債,，將一名中學生綁架后勒索30萬元,。

2007年9月20日，駱某在賭場里輸光積蓄,，還欠下10多萬元碼錢,。債主催得緊,，他決定綁架學生伢，并將作案地點鎖定為較富裕的百代銀座住宅小區(qū),。當天上午，他開著一輛桑塔納轎車,，蹲守在該小區(qū)附近,，尋找作案目標,。過了一會,，中學生軍軍(化名)從小區(qū)內走出來,，他駕車尾隨，突然將其一把拽進車內,。駱某用事先準備好的膠帶蒙住了軍軍的眼睛和嘴巴,，軍軍完全失去了反抗能力,。

隨后,，駱某將軍軍帶到其位于大冶金湖街辦的家中,?！澳銉鹤釉谖覀兪稚?，立即準備30萬,，否則我就撕票?！睆能娷姷目谥斜瞥鲭娫捥柎a后,，駱某打電話威脅其父母。

2,、千方百計：

(1)是什么原因促使“大冶男子”去綁架中學生?

(2)如果你親眼看到軍軍被該男子綁架走了,，你最初會使出什么樣的好計策?

(3)當你遭遇勒索綁架時，你有什么好的辦法從魔爪中擺脫出來?先思考,，后小組討論,，再集體交流。

3,、專家答疑：

問題一：什么是勒索、綁架?

敲詐勒索罪,，是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅,、要挾等方法,，強行索取數額較大的公私財物的行為,。綁架罪,，是指勒索財物或者扣押人質為目的,，使用暴力、脅迫或者其他方法,，綁架他人的行為。

問題二：遭遇勒索,、綁架時該怎么辦?

●萬一已經遇到壞人勒索,、綁架等情況，你一定要保持頭腦清醒冷靜：

●牢記求生信念,，隨時做好逃脫準備,。以美好的回憶去減少身心的疼痛，盡量進食與活動,，保持良好的體力,。

●仔細觀察，熟記歹徒的相貌,，口音等重要特征,，熟悉周圍環(huán)境，觀察可能的逃跑路線,，等待時機,。

●主動巧妙地與綁匪等溝通，穩(wěn)定歹徒情緒,。比如說：“家里一定會籌好錢來贖我的!”等等,，盡量爭取存活機會，勿以語言或動作激怒綁匪,。裝作順從害怕的樣子,，使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有兇器,，應巧妙周旋促其放下,。

●伺機留下各種求救訊號，如手勢,、私人物品和字條等,，巧妙暗示自己所在位置。

●一旦發(fā)現(xiàn)有逃脫機會,，要當機立斷,，并在離開后迅速報警。在這種非常情況下,，向任何穿制服的人求助都是可行的,。

4、成功戰(zhàn)勝綁匪案例：

菏澤中學生智斗綁匪成功脫險犯罪嫌疑人被刑拘

2006年4月25日，菏澤市公安局牡丹分局接到牡丹區(qū)呂陵鎮(zhèn)龐樓村村民霍某報案稱,，霍某15歲的在菏澤市某中學上初一的兒子霍成(化名),，在24日晚8時許被兩名騎摩托車的男子從“維爾學生公寓”叫走后，一直未歸,。當晚一男子向霍某打電話稱其子霍成已被綁架,，并向其索要150萬元贖金。接報后,，牡丹分局立即成立“4?25”專案組,，迅速開展偵查工作。

4月26日凌晨6時許,，被綁架的人質霍成趁看管人熟睡之機,，機智逃脫。牡丹分局刑警大隊副大隊長許雪峰,、袁明嶺聞訊后,，立即率領專案組民警進行詳細詢問，摸清了三名犯罪嫌疑人的詳細情況,。在市局刑警支隊的大力支持下,，專案組民警直撲牡丹區(qū)呂陵鎮(zhèn)許寨村，一舉將犯罪嫌疑人許某(男,，24歲)成功抓獲,。當日下午，刑警大隊全體民警出動,，將聞風而逃的另兩名犯罪嫌疑人包圍在呂陵鎮(zhèn)常劉寨村南方圓兩公里的麥田里,。參戰(zhàn)民警對麥田實行地毯式搜索。下午2時30分,，民警在麥田搜索時,，發(fā)現(xiàn)有兩個人頭在遠處一晃而過，立即警覺起來,，并悄悄形成合圍之勢,，一舉將二人抓獲。經審查,，此二人正是在逃的犯罪嫌疑人朱某(男,，23歲)、黃某(男,，24歲),。至此，“4?25”綁架人質案成功告破,。

(五)安全知識歌：

路遇壞人我不慌

親愛的同學們呀,，背著那書包上學堂,，不怕?lián)尳俜福膊慌履抢账鞣?，只怕老師說我膽小哪,，沒有智慧(啰)無顏見爹娘，(朗里格朗里呀朗格里格朗)沒有智慧(啰)無顏見爹娘,。

親愛的同學們呀,，背著那書包上學堂，不怕壞人喲,，更不怕那綁架犯，只為做人要機智呀,，不受人欺騙(呀)不把心兒慌,。(朗里格朗里呀朗格里格朗)不受人欺騙(呀)不把心兒慌。

學生安全教育體驗活動方案設計篇三

一,、道路交通安全

(一)遵守交通規(guī)則,，實行路隊制放學。

1,、須在人行道內行走,，沒有人行道的，須靠邊行走;

2,、不穿越,、攀爬、倚坐道口護攔,。

3,、不在路上扒車、追車,、強行攔車或拋物擊車,。

4、不在馬路上踢球,、跳皮筋,、打鬧、玩耍,。

5,、學生放學可實行"小黃帽"路隊制，要戴好"小黃帽",，手持"讓"字牌列隊行走,，每橫列不超過二人。

6,、上學放學途經山間小路時應盡量結伴而行,，不做危險活動,，避免意外傷害。橫過馬路(街)或通過十字街道時,，要走交通部門設置的專門穿越道,，如斑馬線、人行過街(公路)天橋和地下通道,。并注意紅綠燈信號標志：紅燈停,，綠燈行。

7,、乘坐汽車,、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外,，不高聲喧嘩,，不向外拋投物體，不搭乘貨車,、拖拉機等非載人營運車輛,。

(二)騎自行車須遵守以下規(guī)定

1、自行車的車型大小要合適,，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車,。騎車轉彎前須減速慢行，伸手示意,，不得突然拐彎,。

2、不雙手離把,，攀扶其它車輛或手中持物,。

3、不牽引車輛或被其它車輛牽引,。

4,、經常性檢查車鈴、車閘能否正常使用,。

5,、未滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車,、三輪車,。

6、年滿12周歲的學生確需騎自行車,，須經家長同意,，并不準騎車搭人和在快車道上行駛。

7,、經過交叉路口,，要減速慢行,，注意來往行人、車輛;不闖紅燈,。

(三)水上交通安全

1,、不乘坐無牌無證船舶。

2,、不乘坐客船,、客渡船以外的船舶。

3,、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶,。

4、不乘坐冒險航行的船舶,。

5,、集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮,，上下船要排成隊，不得打鬧,、走動;要服從船上工作人員指揮,，維護好船上秩序。

二,、校內校外活動安全

(一)防止觸電

1,、不要用濕手、濕布觸摸,、擦試電器外殼,，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上,。

2,、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭,、開關,、插座要及時報告，請專人檢修,，切勿亂動,。

3、萬一遇有電器設備引起的火災,，要迅速切斷電源,，然后再滅火。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,，要迅速切斷電源，并立即報告老師,、家長或其他人員實施搶救,。

5,、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線,，不要攀變電器平臺,，不要攀電訊發(fā)射塔，高壓輸電塔,，不要在高壓電線下放風箏,、釣魚等。

6,、打雷下雨時不在易導電的物體下躲避,。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走,，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避;不要攜帶雨傘等金屬物,，應雙腳并攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率,。

(二)防止落物傷害

1,、不進入建筑施工現(xiàn)場。

2,、起重裝卸,、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍,。

(三)樓道安全

1,、各學校堅決不準搞緊急集合一類的活動，課間活動和放晚自習時,，樓梯口要有教師值守維護秩序,。

2、上下樓梯時有序緩慢右行,，要聽從值班教師的指揮,，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時,，應立即停止上下,，迅速將摔倒者扶起。

3,、不在教室里打跳,，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,，不在走廊上"齊步走"造成共振,，以免損壞樓板,。

(四)嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園,，更不得帶進教室;學生在使用小刀,、圓規(guī)、鉛筆,、鋼筆等學習用具時,，要注意安全，以免誤傷自己和他人,。

(五)幼兒玩教具安全

幼兒活動課要經常檢查玩具,、教具，是否有銹蝕,、破損,、脫落現(xiàn)象，若有不安全隱患要及時排除,，對超過使用期限的玩,、教具及時更換。

(六)外出游玩

1,、外出活動要有教師或家長帶隊,，身體有病同學不要勉強參加。

2,、是當日去，當日回,，未經監(jiān)護人許可,，不得在外宿營。

3,、外出游玩,，牢記家庭住址、電話,、父母工作單位電話,。

4、外出游玩,，若遇歹徒搶劫,、以大欺小、以強凌弱等人身侵害,、傷病的情況時,，應立即與公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系,，并及時向學校,、家長報告,。

5、嚴禁私自下河游泳,，以免溺水事故發(fā)生,。嚴禁攀高探險。

6,、被狗咬傷后應立即送醫(yī)院處理傷口,，若遠離醫(yī)院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。

7,、被蛇咬傷千萬不要驚慌,，應迅速用手帕、皮帶,、繩索等物在距離傷口3-5厘米處綁扎,，以減緩毒素擴散速度，每隔15分鐘放松數秒,，并迅速送醫(yī)院治療,。

8、上學放學途中和外出游玩,，學生不得去捅蜂窩,，若被毒蜂蟄傷：先撥去毒刺;用肥皂水、食鹽水或清水清洗傷口;可用食用醋,、大蒜,、生姜汁、韭菜搗成泥狀涂于患處,，癥狀比較嚴重的送醫(yī)院救治,。

9、上學放學途中和外出游玩,，行至崖邊,、河邊、水流湍急的農田灌溉渠邊,，應走安全的一側,，以免踩虛、腳滑,，不慎發(fā)生危險事故,。

10、外出游玩,，若遇擁擠要主動退讓,，并自覺排隊，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發(fā)生,。

(七)以禮待人,，誠實交友，不與人口角,、斗毆,，更不要械斗、群毆,。

三,、實驗、實作安全

1,、加強校內有毒,、有害及有放射性各類危險化學品的管理，建立臺帳,，嚴格把好物品的收發(fā)關,。

2、實驗操作時,，學生要聽從老師的指導,，嚴格按照實驗操作規(guī)程操作不得自行其是，若不慎將酸,、堿腐蝕性液體沾在手上或其他地方,，應盡快用清水沖洗干凈。

3,、未經許可,，學生不得進入實驗儀器物品保管室和實驗操作室，不得接觸有毒,、有害,、易燃易爆等危險物品。

4,、在接觸照明和動力用電時，有觸電和死亡的危險,，一定要要小心謹慎,，防止觸電。

四,、體育活動安全

1,、學生參加各類體育活動前，要主動向老師報告自己的健康狀況,，并說明有何種不適宜參加體育活動的疾病;教師要全面了解學生的健康狀況,，并隨時觀察學生的身體變化情況，出現(xiàn)異常及時處理。

2,、參加體育活動,，衣服要寬松，衣服上不別胸針,，頭上不要戴各種發(fā)卡,，活動不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進行活動,，在進行籃球,、足球、排球等對抗性激烈的活動時,，要注意保護自己和他人,，以免受到意外的傷害。參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;劇烈運動后,，不要馬上大量飲水,、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡,。秋冬季運動后還應增加衣服,、注意保暖。

3,、游泳前要適當活動,，且保證身體健康，有心臟病,、高血壓,、中耳炎等不宜游泳，劇烈活動之后不宜游泳,。

4,、溺水的自救與互救

學生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故發(fā)生,。若遇溺水情況,，不會游泳者，不要慌亂,，采取仰面位,，頭、口向上,，盡量深呼吸,，淺呼氣，可增加浮力,，保持身體上浮,，如有漂浮物或攀援物及時抓住,，等待救援。會游泳者,，如因體力或其他原因,，要及時呼救，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏,，如因小腿腓腸肌痙孿,，可采用仰面位、浮于水面,，將拇趾用力伸直,，待其緩解，若發(fā)現(xiàn)漩渦應努力避開,。人救出水面后,，首先采取俯臥頭低位，打開口腔,，使其呼吸道內積水自然流出,，并清除口中異物，保持呼吸暢通,，然后盡快送醫(yī)院救治,。

5、游戲安全,，不玩暴力,、色情、迷信,、恐怖,、反動或其他不利于身心健康的游戲。

五,、飲食衛(wèi)生安全

1,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前,、便后要洗手,。

2、學生要學會辯認食品的qs標志,，不購買食用三無食品飲品,。不食用過期變質食品。

3,、學校要做好食品的采購,、運輸,、貯存等過程的衛(wèi)生工作,，防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。

4、各校要加強飲用水源的管理,。

5,、飲管人員必須要有健康證才能上班。

6,、學校食堂必須保持環(huán)境整潔,，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲,。

7,、生吃瓜果要洗凈，不喝生水,，不隨意食用野菌,、野菜、野果,，以防中毒,。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜,，謹防防蟲害藥中毒,。

8、出現(xiàn)食物中毒后,，應盡快消除毒物,，立即上報，迅速送醫(yī)院救治,。

六,、傳染病的防治

1、生病(如發(fā)燒,、頭痛,、嘔吐、腹瀉),，要向家長,、老師報告，到醫(yī)院治療,，不要隱瞞病情,，延誤治療時間，以免加重病情,，發(fā)生危險,。對傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早報告,、早隔離,、早治療。

2,、加強個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

3,、加強體育鍛煉,，合理安排生活作息時間，提高免疫能力,。

4,、積極配合學校組織的體格檢查，不與傳染病員接觸,，積極參加預防,，服用預防藥，并自覺接受疫苗注射,。

七,、消防安全

(一)學校及公共場所防火

1、不隨身攜帶煙花,、爆竹,、火柴、打火機等易燃易爆物品,。

2,、不吸煙、不玩火,，尤其是在加油站,、加氣站等易燃易爆場所。

3,、不在上學,、放學途中打火把、燃燒農作物秸稈,、草坡,。

(二)家庭防火

1、安全使用爐火,。

①生火時不要用汽油,、柴油和酒精等引火;

②清除爐灰、爐渣時不要亂倒,，不接觸可燃物,，要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意安全,。

2,、按照操作規(guī)范正確安全地使用液化天燃氣,。

正確掌握開關的使用方法，用畢切記關閥門,，且不可隨意玩弄開關。

3,、安全使用家用電器,。

正確掌握家用電器的使用方法，不可隨意玩耍家用電器,。

(三)遇有火險時,，用下列方法處置：

(1)立即撥打119，向消防部門報告準確的地點,、火災種類,、火勢情況，并派人員在路口等候消防車;(2)初起的小火,，可正確使用滅火器,、水、沙土,、干土,、浸濕的毛巾、床單,、棉被等覆蓋滅火,。(3)最主要的是盡快離開現(xiàn)場，脫離危險,，可用濕毛巾捂住口鼻,，用水浸濕毯子或被褥披在身上并包好頭部沖出房間，安全脫離火災現(xiàn)場,。(4)國家明令禁止學校,、機關和其他社會團體組織中小學生參加滅火，未成年學生不得參與火災的撲救,。

八,、防止有意傷害

(一)遇到壞人怎樣保護自己──對于中小學生來說，學會識別身邊的好人與壞人,，做好自身的安全防范,，更顯重要。壞人,，一般是指品質惡劣的人以及進行搶劫,、盜竊、詐騙,、殺人放火,、流氓等嚴重破壞社會秩序活動的違法犯罪分子,。

從表面上看，壞人與常人沒有什么不同,，壞人臉上沒有寫字,，壞人沒有一定的模樣。壞人做壞事時,，總是事先選擇好作案的時間,，以便能達到目的，不被人發(fā)覺,，而且易于逃跑,。

1、一般來說,，壞人綁架拐賣兒童多發(fā)生在學生上下學的途中,、中午家中沒有家長，以及學生傍晚單獨外出玩耍時,。而侵犯女生的違法犯罪分子則往往選擇在清晨,、黃昏或深更半夜，也有時趁白天家中無人,，尾隨入室,。入室盜竊、搶劫等往往選擇父母上班時間或白天家中無人時,。

2,、學生外出旅游時，遭搶劫的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。

壞人作案前,，善于偽裝。實施不同的侵害,，方法也不盡相同,。可能以如下方式接近中小學生,，并趁其不備加以侵害,，假裝遇到困難，向中小學生求助,。如：問路,、幫助找人、幫忙拿東西等,。謊稱孩子的家人受傷,、生病住院或者稱是家長同事、朋友，有緊急情況,，代替其來接孩子,。

假裝學校教師、警察或其他執(zhí)法管理人員,，聲稱中小學生違反校規(guī),、犯法等，強行帶走,，進行綁架,，或搶劫學生錢財，對女生非禮等,。

偽稱是推銷員、送貨員,、水電工,、修理人員等要求孩子開門。

故意施以小恩小惠,，以糖果,、食品、玩具,、錢物以及做游戲等名義來誘騙中小學生,。請您順便搭車或帶您出去玩等趁機拐走。

(二)避免陌生人闖入家中──平時一人在家,，要鎖好院門,、房門、防盜門,、防護欄,。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門,，防止盜賊潛入,。鑰匙要保管好，小學生不要把鑰匙掛在脖子上,，要注意放在衣服里面,，不要露在外面，以防壞人跟隨入室,。

當有人敲門時,，一定要問明來意，對不熟悉不認識的人,，不要開門,。如陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時,，說明家中不需要,，請其走開或尋找一些借口,，請其不要打擾。當壞人欲強行闖入時,，可到窗口,、陽臺等向外高聲喊叫，或稱去打報警電話嚇跑壞人,。報警電話是110,。

(三)如何避免被人拐騙、綁架呢?外出游玩時要征得家長同意并將行程去處告訴父母或其他家人,，說明大概的返家時間,。

養(yǎng)成進出家門隨手關門的習慣。不單獨與素不相識的人同乘無人看管的電梯,。

上下學外出游玩,、購物時，不單獨行動,，要與同學,、朋友等結伴同行。

不搭陌生人的便車,。不接受陌生人的物品饋贈,。

不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道,，不獨自去偏遠的公園,、無人管理的公廁，一人獨處空屋時要關好門窗,。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富,。陌生人佯稱家中有緊急事情時，可立即報告老師,、并與父母取得聯(lián)系,，以確認是否屬實。

為避免路上被劫盡可能與同學,、朋友結伴同行,。

穿著打扮要樸素，不戴手表,，不穿衣服等,。

晚上、清晨外出時要走燈火明亮,、寬敞的街道,，不要走偏僻的小徑或荒地。

不要到銀行取存款。必要時,，可把積蓄的錢交給爸爸,、媽媽，請他們替你保存,。不要把家里的鑰匙放到書包里,，應放在衣袋里。這樣,，即使書包被搶也能進入家中,。證件、地址,、通訊錄等也不應放在書包里,，以免落入壞人手中，招致無謂的麻煩,。

外出旅游時,，不能隨意和同車旅客或同房間的人同吃同喝，即使對方特別熱情,，也要婉言謝絕,，以免壞人利用這種手段下麻醉藥害人,。攜帶錢財時要隱藏好,，切忌招搖過市。

(四)怎樣避免斗毆的發(fā)生──為人處事要正直,、誠懇,，凡事多為他人著想，要主動疏導緩解緊張關系,，應"和為貴",，以較高的姿態(tài)，主動講和或檢查一下自己行為的不妥之處;即使有理也要先把矛盾緩解下來,，等對方心平氣和后再細論對錯,。雙方矛盾無法自己調解時，可以請老師,、家長,、朋友出面進行調解。

不要過分強調與某人或某幾個要好,，排斥他人,。受到他人無理嘲笑、批評或謾罵時,，要心胸豁達,，能忍耐。切忌情緒激動、過分生氣而失去理智,，與人發(fā)生爭吵,。

路上遇到不良少年打架斗毆或無事生非時，不要圍觀看熱鬧,。應該盡快離開現(xiàn)場,，并且打110報警電話報案，或請老師進行處理,。

遇到流氓不講理以及酗酒的人,，要盡量避開。不要和這種人正面沖突,，以防毆斗,、傷害的事故發(fā)生。

在校內或學校附近,，如果發(fā)現(xiàn)同學之間或同學與社會上的人打架,，應立即報告老師。

交朋友要慎重,，不要參加任何幫派組織,。不要深夜在外游蕩。在公共場所要講究社會公德,，不可旁若無人地高聲講話,、嘻鬧，以免引起他人反感而導致爭吵斗毆,。

不出入電子游戲機室,、地下舞廳、酒吧,、臺球室等場所,。

(五)防范精神病患者的傷害。遇到精神病患者,，要盡快遠離,、躲避，不要圍觀,，更不要挑逗,、取笑、戲弄,、刺激他們;對于智能低下的癡呆者,、酒瘋子等，他們有時會做出類似精神病患者的舉動,，也應遠離,、躲避,，別刺激他們。如果被傷害,，應盡快脫離險境,，并應即時向老師、家長,、民警或其他成人報告,。

九、其它

1,、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志,。

2、注意網絡安全,，反"黃",、反"暴"，提倡綠色上網,。

3,、崇尚科學、反對迷信,，遠離邪教,。

4、學生應認真學習并掌握毒品的相關知識,，深刻認識毒品的危害性,，遠離毒品，珍愛生命,。

5,、未成年人不得進入經營性網吧及娛樂場所,。

學生安全教育體驗活動方案設計篇四

教學目標：

1,、 讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

2,、 通過對平時課間活動的羅列及評分,，讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

3.讓學生學會懂得取舍,，樹立正確的價值觀,，增強小學生的自我保護意識和能力 ，學會過一個安全,、文明,、快樂的課間十分鐘。

4,、 學習幾個有益身心的課間小游戲

教學重點：

1,、通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為,，養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。

2,、樹立安全終于泰山的安全憂患意識,，時刻注意安全，時時想著安全,。 教學準備：查找資料,、課件等 教學過程：

一、課前導入

師：同學們,，上課鈴聲響了之后,，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是,，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲,，因為下課鈴聲一響，課堂一結束,，我們就可以走出教室活動,，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,，同學們互相追逐打鬧,，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患,。

觀看課間隱患視頻 引出課間安全

師：課間短短十分鐘,，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情,，很容易導致傷害事故的發(fā)生,。

二、討論交流

1,、觀看完請同學們發(fā)言,，課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來,。

2,、全班討論課間活動的注意事項

師：由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富,，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢,，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項。

3,、老師總結并給以補充,，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分

師：學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分,。

師：每項活動的分數都出來了,，從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的,，王花在課間活動是合適的?

4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,，觀看課間活動圖片,。

師：同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢?老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏。

5,、選擇學生喜歡的游戲之一,，模擬課間十分鐘。

三,、課堂小結

在我們模擬課間十分鐘之后,，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前,，我們來總結一下這節(jié)課我們學到了些什么,，我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動,，對于不恰當的活動我們要禁止,，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用,。(課件出示)

四,、課間活動注意事項：

1、室外空氣新鮮,，課間活動應當盡量在室外,，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中、精神飽滿,?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等,。

3、課間休息時不在樓梯,、走廊,、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑,、追逐,、打鬧和游戲,。

4、在樓梯,、走廊,、過道上行走時，應該禮貌讓路,，不得搶先,、擁擠，靠右慢走講秩序,，行走拐彎處要小心,，避免碰撞。

5,、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西,、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷,。

6,、下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉,。

7,、在教室里休息不要追逐、推拉,、打鬧,，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故,。

8,、嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上,，不準從樓上往下扔東西,。

五、室內游戲：

1,、拍手掌

兩人一起拍,，左手對左手，右手對右手,，掌心對掌心,，掌背對掌背，最開始拍1,，然后依次往上數2,、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止,。

2,、比大小

自己制作卡片,，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學知道,，然后相互進行對比,，比一比誰的大(其中鼠比象大)，比出大的同學則獲勝,。

3,、猜字

一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字,。猜出的則獲勝,。

4、織花線

一人手上套著線,，讓另外一人來挑,，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉,。

5,、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖。

六,、室外游戲：

1,、跳短繩、跳長繩,、踢毽子,、跳橡皮筋

2、木頭人

一人喊口令：“三三,，山上有個木頭人,，不許說話，不許動,，還有一個不許笑,。”誰先動的同學就算輸,。

3,、猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步,，再繼續(xù)猜拳,，最后看誰站在前面獲勝。

4,、小猴撈月

大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”,，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”,。游戲開始,，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠,，樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,，小猴捉住不得了!”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”,，手拉著手去捉“小月亮”,，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語,、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目,。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始,。