總結(jié)是對過去的回顧和對未來的展望,，能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一步的發(fā)展方向。寫總結(jié)時,，要客觀,、真實地反映問題和成績,，不夸大不縮小。下面是一些總結(jié)范文的摘錄，它們包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和智慧,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇一

一年來,，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù),。為醫(yī)院微機(jī)室盡心盡力，努力工作,，主要情況匯報如下：

在工作上,，圍繞醫(yī)院微機(jī)室的中心工作,，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己,，較好的完成各項工作任務(wù),。本年度主要完成了如下工作：

1、幫助軟件工程師對本院的醫(yī)療系統(tǒng)(護(hù)士站,、住院門診收費(fèi),、倉庫、藥房)進(jìn)行測試,，多次發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的的bug,，幫助其完善醫(yī)療系統(tǒng)以及順利的完成開發(fā)。

2,、組織培訓(xùn)護(hù)士等相關(guān)部門對新的醫(yī)療系統(tǒng)的操作,，通過培訓(xùn)后各科的同志們都能都熟練的操作新的醫(yī)療系統(tǒng)，使醫(yī)院的工作效率有很大的提高,。

3,、及時了解各科室的電腦使用情況，及時跟蹤服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況,，及時對其進(jìn)行殺毒,、更新補(bǔ)丁和維護(hù);及時的對打印機(jī)進(jìn)行維護(hù)和修理。

4,、對新程序進(jìn)行跟蹤和維護(hù)發(fā)現(xiàn)問題及時的解決,，避免因系統(tǒng)故障引起的不必要的錯誤。

在作風(fēng)上,，能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實,、樂觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇,，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事,，勤勞簡樸的生活，時刻牢記的責(zé)任和義務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。

今后努力的方向：隨著醫(yī)院不斷進(jìn)步和發(fā)展，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,，要求也更高,，需掌握的知識更高更廣。為此,，我將更加勤奮的工作,，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，為醫(yī)院作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇二

11月份以來，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步,，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將思想、工作情況作簡要總結(jié),。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,。一年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫,。二是學(xué)習(xí)了與業(yè)務(wù)部門相關(guān)的農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)和條例等;三是隨領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研時注意聯(lián)系實際學(xué)習(xí),。

在下基層前,，注意從網(wǎng)上或其他渠道收集信息，爭取對調(diào)研的問題事前有所了解,，也有利于調(diào)研中對問題認(rèn)識更深入;對領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研中的講話總是認(rèn)真聆聽,，汲取養(yǎng)分，收獲頗豐,。四是盡可能地向周圍理論水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己,、充實自己,、提高自己。我也積極參加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動,，通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì),。

一是根據(jù)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的指示銜接好、安排好領(lǐng)導(dǎo)的活動。領(lǐng)導(dǎo)參加的每次公務(wù)活動都作好記錄,，一年來基本未出差錯,。二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對人民來信的批示,。對每次批示文件的來向,、去向都作好登記，一年來,，未出任何差錯,。三是盡可能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的“三農(nóng)”問題的熱、難點(diǎn)問題收集相關(guān)信息,、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱;四是自覺服從?辦公室的領(lǐng)導(dǎo),，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市委辦關(guān)于《加強(qiáng)市級領(lǐng)導(dǎo)同志秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己,，增強(qiáng)服務(wù)意識，做到了政治堅定,、謙虛謹(jǐn)慎,、把握原則、謹(jǐn)慎交友,、遵紀(jì)守法,、廉潔自律。嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,，平時生活中團(tuán)結(jié)同志,，一年來沒違紀(jì)發(fā)生，沒為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑,。

雖然在一年的工作中取得了一定的成績,，但還存在一定的問題和不足。一是工作當(dāng)中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報請示的多,，為領(lǐng)導(dǎo)出注意想辦法的少,。二是調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細(xì),，不夠?qū)?，不夠多，掌握材料不夠充分,，使工作被動,。三是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手。在新的一年里,，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，切實加強(qiáng)自身建設(shè),，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇三

讀罷《陶行知教育學(xué)》,，掩卷沉思,，頓覺獲益匪淺,。

沒有愛，就沒有教育,，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦,。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,，陶行知先生以睿智的目光,、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實踐了愛的教育,，他愛教育,，愛學(xué)校，愛學(xué)生,，稱學(xué)生和學(xué)校為愛人,，令人耳目一新，也給我很大的啟示,。

在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時候,，他到處奔波，籌措資金,，以維持學(xué)校的日常生活,，當(dāng)時有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學(xué)校如同重石,，很可能將拖入水底,，還是棄石為好。陶行知不予理會,，他堅定而樂觀地回答：我不是抱石頭游泳,，而是抱著愛人在游泳，越游越起勁,，要游過急流險灘,，達(dá)到勝利的彼岸。陶行知引學(xué)校為愛人,，他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)石頭,，正表明他在艱苦險惡的逆境中對學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛，竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸,。沒有愛便沒有教育,，沒有愛便不成為學(xué)校,。曉莊是從愛里產(chǎn)生出來的。沒有愛便沒有曉莊,，辦學(xué)者及教師都充滿著愛,，愛教育愛學(xué)生，方能奮斗辦出像樣的學(xué)校,。

教師沒有愛也就不能教育學(xué)生,。對學(xué)生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學(xué)生,，喜歡學(xué)生,，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對待他們,，使他們與自己越來越貼近,。在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按照正直為人的規(guī)范導(dǎo)之以行,，或示范,，或幫助，或催化,，或促進(jìn),，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。

教育本來就要用愛去澆灌,，心與心交融才能回報以真誠,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇四

教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn),，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義,。作為xxxx師范大學(xué)一分子，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來到了xxxx中學(xué)實習(xí),，3個月的xxxx實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的經(jīng)驗,。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗不足,，實習(xí)過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次實習(xí)總結(jié)如下：

我于9月5號到xxxx中學(xué)報到，正式開始了我的實習(xí)生活,。我實習(xí)的年級為初三,，我被安排擔(dān)任初三三個班的地理教師并擔(dān)任九一班班主任。在3個月的實習(xí)生活中,，作為一名實習(xí)教師,，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以高度的職責(zé)心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中,。

教學(xué)方面,，根據(jù)學(xué)校的計劃，我們先聽了兩節(jié)課,，之后開始正式上課,。在聽課過程中，我不但聽教師講了些什么,、為什么,，更重要聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)資料等等,。正式上課期間，我一個星期10節(jié)課,。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，根據(jù)大綱要求，鉆研教材,，備好每一節(jié)課,，編寫好教案，并聽取一些老教師的提議多次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課,，課后認(rèn)真批改作業(yè),。平時按時參加每周的全體教師大會和公開課教學(xué)，進(jìn)取積累經(jīng)驗,。

班級管理方面,，我真正體驗到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀,、課間操,，課外活動以及運(yùn)動會的訓(xùn)練，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo),；并組織開展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會等,。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生,，了解班級情景,，對個別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個別教育,。

實習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試,。踏上神圣的三尺講臺，最終體會到身為一名教師肩上的重任,，我們擔(dān)負(fù)著家長的期望,、學(xué)生的信任,，一言一行都影響著學(xué)生。3個月時間其實不長,，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入主角,，發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺趣味的事時,，實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,。雖然如此，我還是覺得受益匪淺,。

學(xué)本事,。在實習(xí)過程中，學(xué)校教師對我的表現(xiàn)也給予了肯定,，期中考試我?guī)У娜齻€班地理成績都處于黎川縣二中片區(qū)25個班級的前列,，尤其是擔(dān)任實習(xí)班主任的一班，地理成績更是僅次于二中兩個實驗班,，在成績優(yōu)秀率上甚至超過了兩個實驗班,，列片區(qū)第一位。這是對我教學(xué)技術(shù)的一個肯定,，也是我今后繼續(xù)努力的動力,。

下班輔導(dǎo)看見一群人高舉著手“教師，教師”的叫著時,，我感到了自我的職責(zé),，我已成為別人依靠的人；當(dāng)離別時,，聽著他們問“教師你要走了啊,，教師那你走了，你還回來嗎…”,，“教師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎——”雖然只是玩笑話,，但對于他們的不舍卻也感到相當(dāng)?shù)男牢俊Ｊ撬麄兗て鹆宋业臒崆?，是他們讓我的實?xí)生活更加多姿多彩,，他們是最讓我留戀的一群小家伙。在他們身上,，我感受到了青春與活力,。由于我們具有師范生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近,，較容易與他們打成一片,，這是我們的優(yōu)勢。也因為我們更了解他們,，造成了我們管理不夠嚴(yán)格的缺點(diǎn),。這點(diǎn)需要改善,。

一個多月的教育實習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程,，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練,，又是對師范生心理、思想,、本事及知識等各種因素的全面檢驗與提高,。它在構(gòu)成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、本事結(jié)構(gòu)以及幫忙我們增強(qiáng)對社會,、國情,、教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛,，培養(yǎng)優(yōu)良的師德,、師能、師藝等方面具有特殊的功能,。在以后的日子里我會在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中,，期望將來能成為一個合格的中學(xué)教師。

此次實習(xí)雖然很苦很累,，但從實踐中學(xué)到的卻是一輩子受用,，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo),，總之，人生的第一次實習(xí)就此結(jié)束，我明白,，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理教師或班主任，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我需要做的還很多,，未來之路還很漫長，但我已對自我充滿信心,！

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇五

今年以來,，按照省委、省政府部署,，我縣繼續(xù)積極推行財政與編制政務(wù)公開工作,。經(jīng)過努力，已全面完成省財政與編制政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求xx年度應(yīng)公開的所有財政專項資金,、部門預(yù)算及財政各項政策法規(guī)和編制管理等資金,、政務(wù)信息，網(wǎng)站及各個免費(fèi)查詢點(diǎn)運(yùn)行正常,，新的農(nóng)戶查詢點(diǎn)逐步建成,，流動查詢在農(nóng)村各地積極開展,。通過公開，健全了財政資金發(fā)放,、預(yù)算管理和人員編制的全方位約束機(jī)制,，滿足了廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。截止12月5日,，我縣財政與編制政務(wù)公開工作取得了明顯成效。

出自 m.sevw.cn

1,、財政專項資金公開情況,。xx年應(yīng)列入上網(wǎng)考核范圍的資金38項,，xx年應(yīng)列入本次上網(wǎng)考核范圍的資金21項,，共計56項，涉及資金36366萬元,，目前已全部上傳到網(wǎng)上,。

2、上網(wǎng)公開380家行政事業(yè)機(jī)構(gòu)人員15088人的編制情況,，占應(yīng)公開的100%,。上網(wǎng)公開行政機(jī)關(guān)實名制率達(dá)100%、事業(yè)單位編制管理實名制率達(dá)到100%,。

3,、財政資金分配政策依據(jù)、最新財政編制法規(guī)制度及辦事程序等政務(wù)信息,，xx年度上網(wǎng)發(fā)布了843條,，其中動態(tài)信息135條，法規(guī)政策制度708條,。

4,、全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財經(jīng)所和縣直機(jī)關(guān)單位29個免費(fèi)查詢點(diǎn)，接受社會各界來電,、來訪及網(wǎng)上查詢近萬次,。

5、當(dāng)年認(rèn)真辦理網(wǎng)上投訴及咨詢建議共129條,，已辦理回復(fù)129條,，及時回復(fù)率100%。

6,、向全縣城鄉(xiāng)居民發(fā)放《縣政務(wù)公開辦公室致城鄉(xiāng)居民朋友的一封信》22萬份,，組織流動查詢小組深入60多個村組，為農(nóng)民現(xiàn)場提供上網(wǎng)查詢服務(wù)1200余人次。

7,、出臺縣公開辦文件,，在全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建農(nóng)戶查詢點(diǎn)53個，接受群眾就近查詢,。在縣農(nóng)民工培訓(xùn)基地開設(shè)政務(wù)公開查詢課程,，該動態(tài)新聞曾于10月16日被省公開網(wǎng)工作動態(tài)欄報道。

8,、上網(wǎng)公開全縣11家一級行政單位xx年部門預(yù)算情況,，涉及資金6703.97萬元。

（一）,、精心部署,，狠抓落實。

年初,，xx財編辦發(fā)[xx]5號文《關(guān)于做好當(dāng)前財政與編制政務(wù)公開工作的通知》下發(fā)以后,，縣委、縣政府和縣公開辦高度重視,，迅速召開專題會議研究落實,，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上出臺了相關(guān)文件制度。如上半年印發(fā)了《關(guān)于做好迎接xx年上半年財政與編制政務(wù)公開工作考核的通知》,，下半年印發(fā)了《xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財經(jīng)所財政與編制政務(wù)公開量化考核辦法》,，專門對農(nóng)村地區(qū)查詢宣傳工作進(jìn)行了加強(qiáng)。

在政務(wù)公開工作專班內(nèi)部,，我們多次召開專班會議,，明確分工，督促進(jìn)度,，多次召開股室二級單位與專班成員的協(xié)調(diào)督辦會，共同研究當(dāng)前問題,，做到全局上下齊心協(xié)力,，步調(diào)一致。在經(jīng)費(fèi)安排上,，把工作經(jīng)費(fèi)在年初及時下達(dá)到各單位和各查詢點(diǎn)所在所,，實現(xiàn)保障有力。下半年,，又專門出臺了《xx縣財政系統(tǒng)計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)與保密管理制度》充實了局信息中心人員,，為全年工作開展奠定了人力、物力基礎(chǔ),。

（二）,、全面協(xié)調(diào)，及時上網(wǎng),。

一是全面上傳xx年度財政專項資金分配管理情況,。為做到資金上網(wǎng)的快,、準(zhǔn)、全,，我們在年初與各業(yè)務(wù)股室,、各財經(jīng)所簽訂了責(zé)任狀，要求各單位嚴(yán)格按省公開辦文件標(biāo)準(zhǔn),，對各項資金分類別在一定時限內(nèi)及時上網(wǎng),，公開分配去向，到人到戶到項目,，到目前為止,，根省文件要求，我縣應(yīng)上網(wǎng)財政專項資金共56項36366萬元,，已全部上網(wǎng),，相應(yīng)的政策依據(jù)、管理文件也同步上網(wǎng)公示,。全縣11家一級行政單位涉及金額6704萬元的部門預(yù)算情況,，也及時上網(wǎng)實行了公開。

二是及時更新網(wǎng)上的人員編制信息,。

xx年,，根據(jù)省、市《財政與編制政務(wù)公開工作實施方案》規(guī)定應(yīng)上網(wǎng)的機(jī)構(gòu)范圍及編制信息項目要求（不含涉密機(jī)構(gòu)）,，對于應(yīng)上網(wǎng)公開的行政事業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)380個,，行政事業(yè)單位實有人員15088人，全部在網(wǎng)上進(jìn)行了公開,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

帶著黨組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和廣大同事的支持,，順利地完成了年這一年的工作。這一年來,，我很珍惜黨組織和學(xué)校給我的各種機(jī)會,，同時我也知道作為一名黨員，自己與其它黨員同志在很多方面還是存在一些差距的,，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前,。經(jīng)過努力，我受到了很大的鍛煉,，在思想上和工作上都有所進(jìn)步,。就年的各項工作向組織和同志們做以下匯報：

首先，思想上,，我自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識,，積極參加學(xué)校以各種形式開展的理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步,。在政治理論課上,，我認(rèn)真聽講，勤于思考,，也取得了較好的成績,。另外，我經(jīng)常用黨性來約束,、激勵自己,，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席,，按時交納黨費(fèi),。

其次，在學(xué)習(xí)上,，我以追求全面發(fā)展作為自己的目標(biāo),。極努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識，爭取做到融會貫通,，學(xué)以致用,。

再次，在工作上,，在負(fù)責(zé)學(xué)校英語系工作期間,，積極配合學(xué)校和教務(wù)處及各個部門的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作,，帶領(lǐng)本系老師組織好各項教學(xué)任務(wù),，同時在_月份帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)參加畢業(yè)頂崗實習(xí)，這些看上去沒有多少重量的職務(wù)卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義,。

總結(jié)這一年的工作學(xué)習(xí)和生活,，我覺得自己離組織上的要求和自身發(fā)展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點(diǎn)和不足,。比如參加的社會實踐活動方面還有所欠缺,，學(xué)習(xí)成績也不夠突出，自身素質(zhì)有待提高,、工作和學(xué)習(xí)兩方面的協(xié)調(diào)沒有做好，不能兼顧,。這些都是阻礙以后進(jìn)步的絆腳石,，在以后的日子里都要盡量盡快地克服。

以上是我在思想,、工作,、學(xué)習(xí)方面的匯報，在新的學(xué)期里，我要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，認(rèn)真履行黨章上所要求的一切,，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督,，嚴(yán)于律己,、勤奮進(jìn)取，努力作一名合格的共產(chǎn)黨員,。

回顧自己一年來所做的工作,，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到,，盡管自己還有許多的不足之處,，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的,，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的。

反思自己一年來的工作計劃,，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌,，但未能合理安排好時間，加強(qiáng)對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高,。

綜上所述,，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,，但我認(rèn)為,，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的,。

此致

敬禮!

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇七

時光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與同事們的大力支持,、幫助下，我較好的完成了我的各項工作任務(wù),。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，積極參加幼兒園組織的各項活動。同時也虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，努力提高自身素質(zhì),。

在教育教學(xué)中，熱愛本職工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，模范的執(zhí)行幼兒園的教學(xué)計劃和總結(jié)。

在教學(xué)中,，認(rèn)真的研究幼兒的年齡特點(diǎn),，實施教育教學(xué)方法，有效的提高幼兒素質(zhì),。在教育教學(xué)活動中我能認(rèn)真制定,、學(xué)習(xí)新的教學(xué)目標(biāo)，主動的運(yùn)用各種教學(xué)手段,，制作符合幼兒年齡特點(diǎn)的教具,。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，需要做到保教工作的細(xì)致,，因為我深知,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

在工作中,，我積極配合園內(nèi)其他老師工作，并認(rèn)真聽取她們的反饋意見,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

本年度我所擔(dān)任的班級，小班孩子剛?cè)雸@時,，生活自理能力普遍較差,。在xx日生活中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。

因此,，在教學(xué)中,，我在實施教育、幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面,，我能注重自己的一言一行,，努力解決與幼兒相處中的問題，學(xué)會與幼兒商討更積極的教育方法,，用愛心與耐心感染幼兒,，使幼兒能快樂的`學(xué)習(xí)，生活,。

在家園溝通方面,，我能注重與家長的溝通。利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),，并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),。同時通過家園聯(lián)系欄向家長介紹幼兒教育，而且班級工作計劃及需要家長支持的工作,，得到了家長的認(rèn)可,。

當(dāng)然在這一學(xué)期中，我的進(jìn)步是大的,，不斷的提升自己的能力,，和每一位老師的幫助配合。

看到孩子們的進(jìn)步我由衷的高興,，我班的老師們也為我們付出了很多,，在此我要對她們表示最衷心的感謝。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇八

三年級是學(xué)生學(xué)習(xí)英語起步階段,，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)非常重要,。同時，人們都說：良好的開端是成功的一半,。因此,，我在日常的英語教學(xué)工作中為搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)而進(jìn)行了不懈的努力。

一,、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用,。

英語作為一種語言，是人們交流思想和情感的工具,，是人際交流的橋梁,。因此，在日常教學(xué)中,，我特別注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),。小學(xué)三年級英語教學(xué),，要緊密聯(lián)系學(xué)生的年齡特點(diǎn)和日常生活實際，體現(xiàn)語言的交際功能,，貫徹語言應(yīng)用的基本原則,，把知識和技能目標(biāo)融會在日常英語教學(xué)過程中。從而體現(xiàn)了英語新課改提出的把話題--功能--結(jié)構(gòu)--任務(wù)結(jié)合起來的總思路,。

二,、注重能力培養(yǎng)。

從學(xué)生的角度來講,，小學(xué)英語教育最重要的任務(wù)是學(xué)會學(xué)習(xí),。葉圣陶先生有句名言“教是為了最終不需要教”，說得也是這個道理,。開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，發(fā)展他們的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,，是實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。因此，在日常的英語教學(xué)活動中,，我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言知識進(jìn)行交際的能力,。

三、突出興趣激發(fā),。

人們常說：“興趣是的老師”,。在日常的英語教學(xué)實踐活動中，我以限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣為宗旨,。因此,，在平時的教學(xué)活動中，我努力創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生收集實物教具,，畫簡筆畫，小組合作學(xué)習(xí),，開展“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”活動等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生易學(xué)樂學(xué),。同時，我突出教學(xué)形式的多樣化,，使學(xué)生能夠在豐富多彩,、生動有趣的課堂活動中感知語言,，習(xí)得語言。

此外,，我還堅持通過教學(xué)要面向全體學(xué)生,，多渠道轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，關(guān)注學(xué)生情感,，創(chuàng)造平等的師生關(guān)系，和諧的課堂氣氛等,，來提高教學(xué)質(zhì)量和效益,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇九

畢業(yè)至今，從教已經(jīng)兩年多了,，剛到外校工作,，應(yīng)對首次接觸的新教材，為了讓自我更快地適應(yīng)外校的教學(xué)工作,，我在開學(xué)期間就爭取了較多的機(jī)會到科組內(nèi)前輩老師的課上聽課學(xué)習(xí),，盡量做到邊工作邊學(xué)習(xí)，給自我不斷充電,，彌補(bǔ)自我在教學(xué)上的不足,。初步了解了本校教學(xué)特色和班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況之后，在開課一周前開始設(shè)計課程教學(xué),，擬定教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到，認(rèn)真寫好教案,，設(shè)計課件,。盡量跟據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡的特征，采用靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,，這有利于引起學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而調(diào)動全體學(xué)生英語學(xué)習(xí)的用心性,。在“三課三反思”之后，我又重新整理了思路,，思考盡量使課堂的講解簡單化,，條理化，生動化;努力做到知識線索清晰,，層次分明,，教學(xué)言簡意賅。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo),。本課是以一節(jié)“對話課”的模式設(shè)計的,，此對話不存在太明顯的信息溝，除了四個重復(fù)性的問題,，對話的資料似乎能組成一篇介紹北京四季天氣的閱讀文,。讓學(xué)生能根據(jù)提示講述北京四季的天氣狀況為主要的教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想：興趣是最好的老師,。根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣來設(shè)計我的教案,，設(shè)計每個步驟時都思考著怎樣才能引起他們的興趣。這節(jié)課的設(shè)計比較多樣,，既有多媒體圖片,，又有比賽的形式，還有聽課文的訓(xùn)練,，小組討論,，表演復(fù)述課文，教學(xué)比較有層次,，期望能長時光地激發(fā)學(xué)生的興趣;另外,，在題型的設(shè)計也想盡量引起他們參與活動的欲望。大致步驟為：設(shè)置語境-資料理解-語言教學(xué)-鞏固練習(xí),。

學(xué)生的課堂活動以整體練classwork-小組練groupwork-同桌練pairwork-大組合作teamwork的形式有機(jī)結(jié)合而展開,。導(dǎo)入和熱身以訓(xùn)練學(xué)生聽與說的語言微技能為主，活動以classwork全班整體練為主,，目的是調(diào)動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望,。呈現(xiàn)新課的環(huán)節(jié)注重指導(dǎo)預(yù)測的學(xué)習(xí)策略，活動以pairwork為主,，體現(xiàn)對話的功能,。聽取個體段落的信息之后，讓學(xué)生翻開課本整體感知并跟錄音齊讀,，目的在于對所學(xué)的對話有個整體的了解,。初步熟悉資料之后，進(jìn)入“細(xì)節(jié)理解”的環(huán)節(jié),，設(shè)計不一樣的問題和練習(xí)檢測學(xué)生對所學(xué)對話的認(rèn)知程度,，開始的練習(xí)設(shè)計以“詞的活用”為主，之后考查對課文重要長句的結(jié)構(gòu),，此環(huán)節(jié)以學(xué)生pairwork為主,，因為是節(jié)對話課，檢測時要體現(xiàn)話語的交際功能,。之后的游戲環(huán)節(jié)-鞏固新知以teamwork開展的,，目的就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。最后的話題討論環(huán)節(jié)，以四人小組的形式開展的,，目的讓學(xué)生把剛學(xué)到的話語完成交際任務(wù),。

在語言教學(xué)的環(huán)節(jié)當(dāng)中，先考查學(xué)生對關(guān)鍵詞的掌握,，之后是課文的關(guān)鍵句,，在已掌握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的狀況之下，最后以游戲的方式檢測學(xué)生對文中段落描述的再現(xiàn),。此對話課里長句較多,，資料較雜，要求初一的學(xué)生在40分鐘的學(xué)習(xí)之后完全復(fù)述出來,，顯有難度,，所以設(shè)計練習(xí)的時候做了超多的提示符號。從學(xué)生的整體反應(yīng)來看,，過多的提示，有利有弊,，“利”在于能鼓勵基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)開口鍛煉的機(jī)會,，“弊”于不利于發(fā)展?jié)摿?qiáng)的學(xué)生真正的表達(dá)潛力。以后我會多加注意調(diào)整和改善,。

反思設(shè)計與課堂的不足之處：

時光駕馭的潛力不強(qiáng),，對學(xué)生的水平把握不足，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)時光把握不到位,。

學(xué)生關(guān)注面不廣,，忽視了部分的角落生。

設(shè)計的提問練習(xí)太多,，沒有充分思考給學(xué)生自主學(xué)習(xí)消化的時光,。

忽略設(shè)計學(xué)習(xí)資料與現(xiàn)實生活的相關(guān)練習(xí)，缺乏體現(xiàn)語言的活用性,，應(yīng)適當(dāng)增補(bǔ)格外的知識,。

沒有做適當(dāng)?shù)墓膭睿龑W(xué)生的緊張感,，如果能讓學(xué)生在更簡單,，自由的課堂氣氛下參與活動，也許效果能更好,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇十

俗話說“活到老學(xué)到老”,，這話用在醫(yī)生身上再貼切不過了，醫(yī)生這份工作是每一天都在學(xué)習(xí)的,，做好總結(jié),，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。今天本站小編給大家為您整理了醫(yī)生編制個人。

希望對大家有所幫助,。

20xx年即將過去,，今年，在院的領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的關(guān)懷,、支持和幫助下，本人注重提高政治修養(yǎng),，加強(qiáng)世界觀改造,，能夠遵紀(jì)守法、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、不斷提高業(yè)務(wù)能力,，努力鉆研、扎實工作,，以勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，嚴(yán)格落實各項,。

規(guī)章制度,。

在醫(yī)療工作上取得了一定的成績圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)。

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，堅定政治信念。

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為行動指南,，以xx屆三中全會為牽引，認(rèn)清形式,、與時俱進(jìn),，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致,，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高政治敏感性，堅持從自身做起,，從嚴(yán)要求自己,，從端正思想認(rèn)識入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,，積極參加組織各種政治活動,，做到：不缺課、不早退,、認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真記、寫體會、談感受,、說想法,，不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平，為做好臨床工作奠定了思想基礎(chǔ),。

二,、遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律,。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，本人平時注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)于律己,，能夠認(rèn)真落實各項規(guī)章制度,，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進(jìn)個人行為素質(zhì)養(yǎng)成和捉高,，堅持從小事做起,、從我做起，持之以恒的把強(qiáng)制性的規(guī)定,、被動式的服從轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為,，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現(xiàn)象,，做到工作之前有請示、完成工作有匯報,，踏踏實實,、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則,，按規(guī)章制度辦事,。

三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

醫(yī)學(xué)衛(wèi)生是門博大精深的科學(xué)，深知自己的不足,，為此,，我一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，一方面從其他途徑了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動,，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識和新進(jìn)展;在工作學(xué)習(xí)期間，積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言,，提出自己的見解;在科室主任,、老師的指導(dǎo)下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術(shù)操作中,，嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī),，認(rèn)真仔細(xì)，從不違規(guī)操作,。通過自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo),，我更加熟練掌握了外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,，手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案,。參加了醫(yī)院組織的“三基”考試并順利過關(guān)，多次參加醫(yī)院組織的“心肺復(fù)蘇’’考核并取得成績,。參加了腹腔鏡學(xué)術(shù)會議,，拓寬了視野。參加了醫(yī)院組織的到沈陽軍區(qū)陸軍總醫(yī)院急診科為期1個月的短期培訓(xùn),，收獲頗豐,，熟悉了急診科的工作流程、人員配置以及各類急性病的搶救拮施和流程,，認(rèn)識并熟練操作了新的急診設(shè)備,。通過不斷學(xué)習(xí)，我健全了自己理論水平,，完善了自己的知識結(jié)構(gòu),，豐富了自己的臨床經(jīng)驗，增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識,。

四,、崇尚新技術(shù)，發(fā)展新業(yè)務(wù),。

在外科x主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極嘗試新的腹腔鏡技術(shù)，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術(shù),、眼科取異物石術(shù),、腹腔鏡下膽總管探查術(shù)等等，了解了經(jīng)十二指腸鏡乳頭切開取石術(shù),，提高了手術(shù)質(zhì)量,，縮短了手術(shù)時間和病人的住院時間。

“金無足赤,，人無完人’’,。當(dāng)然，我在工作和學(xué)習(xí)中還有一些不足之處,，須在今后的工作中向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同事們學(xué)習(xí),，注重細(xì)節(jié)，加以改正和提高,，告別對于自己的驕傲自滿一面,，在工作和學(xué)習(xí)中要堅決改正，爭取在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績,。

自從成為一名醫(yī)生后,，自從開始我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)后，我就沒有后悔過,，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術(shù)的雙重結(jié)合的,，我一直在不斷地進(jìn)步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進(jìn)步,。

一年的時間很快過去了,，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo),、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

1,、工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好,。

有主次的先后及時的完成各項工作達(dá)到預(yù)期的效果保質(zhì)保量的完成工作工作效率高同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西也鍛煉了自己經(jīng)過不懈的努力使工作水平有了長足的進(jìn)步開創(chuàng)了工作的新局面為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、醫(yī)學(xué)教,，育網(wǎng)|搜集整理鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,，立足本職崗位,，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。

3,、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，刻苦嚴(yán)謹(jǐn),，視病人為上帝,，始終把他們的利益放在第一位。能及時準(zhǔn)確的完成病歷,、病程錄的書寫,，對一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療,。較好的完成了自己的本職工作,。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教,，自覺的做到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相結(jié)合,，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤,，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成,。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步,，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生,，不過相信量變積累到一定程度,，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力,，我相信只要我做到了這一切,，我就會迎來一個美好的未來!

作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”,。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手,，我不辭艱辛，執(zhí)著追求,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主,、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐,，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體,。從20xx年至至今，幾年來的的實踐工作,，我對自己工作有很多的思考和感受,，在這里我作一下簡單的陳述：

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn),，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性,，現(xiàn)實驅(qū)使著我,，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭,，勝任本職工作,，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰,。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識,，學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)和黨政策,，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上,、思想上始終同黨同組織保持一致,，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道,。同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦,。并根據(jù)工作中實際情況,，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù),，解決自己在工作中遇到的問題,。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔,，不因虛度時光而羞愧,。

二、恪盡職守,，踏實工作,。

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”,。今天,，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作,，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者,，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé),。按照分工,，擺正位置，做到不越位,，不離任,，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作,。只有把位置任準(zhǔn),，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志,、誠懇待人,，腳踏實地，忠于職守,、勤奮工作,，一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作,，才能完成好本職工作,，做好我作為一名基層醫(yī)療報務(wù)工作者的本職工作,。

(一),、在門診,，往院的診療工作中，我隨時肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶,，共1萬7千多口人及處來人口的健康,。360天，天天隨診,。那怕是節(jié)假日,，休息日，時時應(yīng)診,。不管是在任何時候,，不耽誤病人治療，不推諉病人,，理智診療,。平等待人，不欺貧愛富,，關(guān)心,，體貼，同情每一位就診的患者,。做到合理檢查,、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診,，往院的診療工作,。

(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面,，從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并利用趕集,、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作,。以電話,、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作,。

(三),、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理,。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,，本人通過職工的會議培訓(xùn),，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查,，使我院的事故發(fā)生率全年為零,，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集,、匯總,、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策,，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作,。

(四)科室管理。20xx年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來,，按照分工,，擺正位置，做到不越位,，不離任,、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé),，團(tuán)結(jié)同志,、誠懇待人，腳踏實地,，忠于職守,、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下,，各項工作落實到位并扎實推進(jìn)，輔助科室相互協(xié)作,，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著,。通過派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí),，集體培訓(xùn)等方式,，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高,。增強(qiáng)了我院的診療報務(wù)水平,。

三、存在問題,。

三年來,，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處,，有些是急待解決,、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況,，在工作中也努力爭取去做,，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實,，更加細(xì)致,，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量;,。在工作中,，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，提高文字水平和綜合素質(zhì),，使自己圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當(dāng)，考慮欠周到,，在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個歉,，希望有不到之處給予原諒,。

三年來，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識上,、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高,，這些進(jìn)步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神,，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力,、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇十一

我19歲高中畢業(yè)（xx年7月），擔(dān)當(dāng)民辦教師,。xx年11月份考入乾安師范學(xué)校,，xx年年底畢業(yè)。xx年3月份正式調(diào)入乾安一中任教,，任兩個班語文課并擔(dān)當(dāng)班主任工作,。xx年10月調(diào) 入職業(yè)高中，任語文課,、擔(dān)當(dāng)班主任,。xx年3月提升為教導(dǎo)處主任。xx年3月份調(diào)入乾安縣教委督學(xué)室,。xx年5月份調(diào)入松原教育學(xué)院,。擔(dān)任職業(yè)教育教研工作。

本人學(xué)歷：xx年—xx年在白城地區(qū)教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)中文專業(yè),，xx年大專畢業(yè),。調(diào)入學(xué)院后，xx年—xx年在東北師范大學(xué)函授中文專業(yè)漢語言文學(xué)系,。xx年4月份本科畢業(yè),。

xx年以來為各級各類培訓(xùn)班講授14門課程，共計680學(xué)時,。具體課程有《現(xiàn)代漢語》,、《中學(xué)語文教學(xué)法》、《外國文學(xué)0》,、《古代漢語》,、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《小學(xué)思維發(fā)展心理學(xué)》,、《職業(yè)技術(shù)教育心理學(xué)》,、《幼兒教育心理學(xué)》、《寫作與評改》,、《實用文寫作訓(xùn)練》,、《創(chuàng)新教育》,、《學(xué)習(xí)策略》、《科技講座》等,。

承擔(dān)兩項國家級課題,，兩項省級課題研究。

1,、國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究,，于20xx年結(jié)題.

2、面向21世紀(jì)小學(xué)生應(yīng)具備的勞動技能,，素質(zhì)及相應(yīng)的落實對策研究,。即將結(jié)題，（國家級課題研究）

3,、省級“試行二,、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題,，xx年獲二等將,。

4、省級《“四自”教學(xué)模式探索》課題xx年獲二等獎,。

1,、撰寫兩篇論文：xx年12月份在《職業(yè)技術(shù)教育》雜志發(fā)表《因地制宜，靈活施教》文章,。xx年2月在《松原教育》上發(fā)表《淺談勞動技術(shù)課與并行學(xué)科的聯(lián)系與銜接》文章,。

2、參編11本書：《當(dāng)代教育新視野》,、《學(xué)習(xí)策略的理論與實踐》,， 《中小學(xué)教學(xué)管理基礎(chǔ)》、《中學(xué)勞動技術(shù)》教材和教參,，《小學(xué)勞動》教材和教參,，《當(dāng)代小學(xué)教師游記選萃》、《中學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》讀本,。

1,、組織開展市、省級優(yōu)質(zhì)課評選,，教學(xué)基本功競賽,，教學(xué)能手平和教學(xué)新秀評選 活動，培養(yǎng)出省級新秀能手50多人,。

2,、協(xié)助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次,。

3,、深入基層搞業(yè)務(wù)講座6次,，內(nèi)容為《改革教法，提高質(zhì)量》,、《專業(yè)課教學(xué)模式探索》

4,、xx年組織成立了松原市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會。

5,、組織了松原市勞動技術(shù)課教師特殊能力競賽活動,。

6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競賽活動,。

1,、xx年、xx年,、20xx年均被省教育學(xué)院評為職業(yè)教育優(yōu)秀教研員,。

2、xx年被評為綜合化,。

3,、xx年被國家教育部基礎(chǔ)教育司評為全國勞動教育先進(jìn)工作者,。

4,、xx年、xx年獲省級職業(yè)中學(xué)教師技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

5,、20xx年被評為市級優(yōu)秀黨員和院級先進(jìn)女教工。

我市高職15所,，專業(yè)課教師300多人,，高職在校生800多人。

我市初職14所,，專業(yè)課教師350多人,，學(xué)生數(shù)12000多人。

1,、職業(yè)學(xué)校生員短缺,。

2、專業(yè)課實驗實習(xí)基地短缺,，使理論和實踐結(jié)合受很大影響,。

3、專業(yè)課設(shè)置不適合當(dāng)前社會發(fā)需要,。

4,、缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍,。

1,、協(xié)同市教育局職教科,，做好中等職校的招生工作，為增強(qiáng)吸引力,，加強(qiáng)職業(yè)高中對口升學(xué)管理,。

2、拓展農(nóng)村初中辦學(xué)方向,，由農(nóng)村初中以升學(xué)為主逐漸轉(zhuǎn)變到為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會服務(wù),、同時兼顧升學(xué)軌道上來。

3,、加大在農(nóng)村初中開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課宣傳力度,，使各縣（區(qū)）教育局和學(xué)校都在思想上認(rèn)識上、達(dá)到充分重視,，從而出臺政策,。

4、搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師教育理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使之觀念更新,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6,、高職加快資源共享之路,，加快合作步伐，如電大,、農(nóng)專合并,，從而更好地發(fā)揮實驗實習(xí)基地作用。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇十二

×××年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工,，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校××年中考打了一個翻身仗,，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

×組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

×無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員,、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

×在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

×強(qiáng)化德育管理,，凈化育人環(huán)境

×領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處,，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。 ×繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,，每周一早晨升國旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,，報道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過,。

×注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育,、教學(xué)的.管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

×狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

×教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。

×抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實際,，備教法，備學(xué)法,，備習(xí)題,。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,。

×我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長,。

×我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,，考室人數(shù)最多不得超過個,，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

×抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

×學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動的實施和落實,。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,，特別是歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此,，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著,。

×推行素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

×一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時,。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操、田徑,、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

×增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要,，嚴(yán)防群治,，創(chuàng)建文明、凈美的校園

×一年來,，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策,、理論、法規(guī),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財務(wù)“雙簽”,，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時,，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行,。

×學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施,，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

×根據(jù)上級有關(guān)要求,，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,，一月一匯總,，評出好、中,、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)委,、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。

×我們在資金較為緊張的情況下,，本年度油漆了部分教室的窗戶,，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪,，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀,。

×以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用,，增強(qiáng)集體凝聚力

×緊緊依靠黨支部和全體黨員,，這是做好學(xué)校各項工作的根本，一年來,，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會,、生活會，肯定成績,，找出努力的方向,，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

×工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。一年來,，我們鼓勵全體教師參政、議政,，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施,，沒通過則重新醞釀,、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,，主動為老師辦實事,，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用,。

×本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位,、區(qū)級最佳文明單位,、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生人獲國家級競賽三等獎,，人獲省級競賽一等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》,、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。

×本年度我們在中考上很下功夫,，取得了較好的成績,，人參加中考總分以上有人，上四五中分?jǐn)?shù)線人,，和去年相比,，成績有較大的突破。

×需要正視的問題和今后努力的方向

×一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足,，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),；在德育工作上,，過程不是十分具體，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識,、落實不夠，班級管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠,；在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識,，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄×××乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏,；學(xué)校教師學(xué)科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn),；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心,；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等,。

×在今后的工作中,，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長,，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo),，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇十三

20xx年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績.20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn).

(一)教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo).如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐.我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量:

1.有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計.

2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師.

3.有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量.

4.采取課堂授課,、課堂實習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容.

5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,以改進(jìn)教學(xué)效果.我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,開展家長會,及時了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)不足之處.

(二)教研工作

在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化.語文,、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流.學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,在課間休息時間,、午休時間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會議.

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度.如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等.這些制度的建立和實行,對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用.

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平.

1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理.使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累.

2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度.新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān).學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,確保教學(xué)管理的優(yōu)化.

3,、管理人員深入一線,聽課、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序.針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決,對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué),、家長思想變化及時了解和調(diào)整,幫助他們解決問題和困難,讓學(xué)生和老師無后顧之憂.

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動,、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策.

5,、加強(qiáng)對財務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開支,積極籌集辦學(xué)資金.財務(wù)會計每周對賬,、每月報表,保證學(xué)校工作順利進(jìn)行.

(二)學(xué)校每周固定開展例會制度.

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行.學(xué)校每周五下午2:00召開全校教職工例會,及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,推動學(xué)校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ).

(三)開展學(xué)校對外交流工作,提高學(xué)校知名度.

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,互相交流,取長補(bǔ)短.

2,、課堂對家長開放,、展示,及時開展家長會,拓展辦學(xué)空間.

3、每年進(jìn)行戶外展示活動,宣傳學(xué)校.

(四)管理工作存在的不足

1,、在對外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施.我們今后要全面考慮問題,制定多套方案,以便變化之余.在未來工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度.

2,、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度.聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平.聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊.

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:

1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境.準(zhǔn)備書籍教材,配備教具,印發(fā)講義.只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,學(xué)校都及時采購.寬大,、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).學(xué)校備好飲水,以備師生之需.

2,、良好衛(wèi)生條件的保障.我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個角落做好消毒工作,責(zé)任細(xì)化到個人.

3,、維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行.

4、良好的安全保障.學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家.

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系.校長時常跟家長聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用.我校在學(xué)生上課時,提供了空教室給家長休息座談,事無巨細(xì),全體工作人員參與座談,及時了解家長反饋的信息,為后期工作做好準(zhǔn)備.

6,、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路.我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路.

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎.我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生.

總之,在過去的一年中,xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,感謝給位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁.在新的一年里我校致力于以下幾項工作,請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督.

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè).

2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度.

3,、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升.

4,、強(qiáng)化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量.

20xx年是提升品牌的一年,面對競爭激烈的教育市場,我們將開發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學(xué)校,抓好教學(xué)質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好.

雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越.我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時,我真誠地希望,在以后的辦學(xué)過程中,能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)?各位代表的幫助.謝謝!

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇十四

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅出色地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

3、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的.是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇十五

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,。本學(xué)期我擔(dān)任高二(1),、(2)共二個班的生物教學(xué)工作，在這為期半年的教學(xué)工作中,，有得也有失,，有成功的經(jīng)驗可以吸取，也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒,，為了更好地提高以后的教學(xué)和學(xué)生管理工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡單的總結(jié)如下。

1.生物備課組工作及特色,。

(1)集體備課活動：一周兩次的集體備課,，認(rèn)真、扎實,，對每一道題,、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論分析，生成教學(xué)設(shè)計、學(xué)案和活頁,。

(2)組內(nèi)同課異構(gòu),，省市能手教學(xué)引領(lǐng)：開學(xué)初，各年級進(jìn)行組內(nèi)同課異構(gòu)活動,，省市能手上示范課,，課后進(jìn)行評課議課，給予肯定也指出了不足,，讓我們都受益匪淺,。

(1)認(rèn)真思考、研究“自,、精,、合、練”課堂教學(xué)模式,，與自己的教學(xué)風(fēng)格合理的融合在一起,，從形似做到神似，在合理使用“自,、精,、合、練”課堂教學(xué)模式的同時,，又不缺乏自己教學(xué)的特色和風(fēng)格,。

(2)積極參與集體備課活動，用心編寫每一份學(xué)案和活頁,。力爭做到自己編寫的學(xué)案和活頁與課堂教學(xué)能緊密結(jié)合,，并對課堂教學(xué)效果起到促進(jìn)作用。

(3)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，并能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的.質(zhì)量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

(4)課后做好后進(jìn)生推進(jìn)工作,。個別學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，考試成績較低，針對這種問題,，課后我盡力做好學(xué)生的思想教育,，同時利用活動課的還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

(5)認(rèn)真批改每一份學(xué)案和活頁作業(yè),，部分面批;二次批閱保證及時有效;對學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題所在，好對癥下藥,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

(6)每次考試后及時進(jìn)行試卷及成績分析，掌握每班,、每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與同層次班級做對比,，好發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

(7)為提高自己教學(xué)質(zhì)量,，為上好課,，積極主動去聽其他老師的課，有很好的收獲,?？傊┎杀婇L,，彌補(bǔ)自己的不足,，以提高教學(xué)水平。

(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動，每次都有很大的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。

(9)積極主動的參加學(xué)校舉行的每一次有關(guān)教育教學(xué)的工作。如賽教,、微課制作大賽等,。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真反思,，以便提高自己的各項業(yè)務(wù)水平,。

1.在自己的實際教學(xué)中，因為怕學(xué)生弄不懂,，所以總是講得很多,，不敢大膽讓學(xué)生去嘗試、去思考,、去總結(jié),，其實有些學(xué)生早就明白了。在今后教學(xué)中,，應(yīng)該相信學(xué)生,，敢于放手，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2.對教材的深度挖的不夠,，沒有很好地讓學(xué)生把生物了和實際生活聯(lián)系起來，導(dǎo)致后進(jìn)生學(xué)習(xí)有些吃力,。今后上課要注意理論聯(lián)系實際,，貼近生活，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

3.專業(yè)知識積累量不夠,，導(dǎo)致有些知識的講解不夠透徹，學(xué)生不易理解掌握,。在今后工作中,，盡量抽時間多閱讀和專業(yè)知識有關(guān)的著作，完善專業(yè)知識體系,，提高專業(yè)素養(yǎng),。

4.班級管理能力還很有限，今后多向有經(jīng)驗的老師請教,，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的管理水平。

總之,，高中生物課的教學(xué),，教師要不斷地進(jìn)行反思,，也就是能在課前對課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見性，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗上升為一種新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時作出適當(dāng)?shù)姆从?，從而體現(xiàn)和實踐自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色。xxxx指出：“反思性實踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi),，改進(jìn)自己的教學(xué)實踐,，成為更好、更有效率,、更富創(chuàng)見的行家的工具”,。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇十六

今年一季度在全體銷售人員與經(jīng)銷商的努力下，實現(xiàn)了開門紅,，產(chǎn)銷量比去年同期增長16.77%,，其中瓶裝水增長26.4%，配制奶增長8.52%,，發(fā)酵奶增長15.66%,，碳酸飲料負(fù)增長28.97%，果汁飲料增長62.36%,，茶飲料增長45.09%,，八寶粥增長32.58%，純牛奶,、花式奶負(fù)增長49.33%,；但與整個飲料行業(yè)的增幅相比，我們明顯落后于整個行業(yè),，整體飲料要比全國增幅少5.21個百分點(diǎn),，其中瓶裝水少2.76個百分點(diǎn)，碳酸飲料多負(fù)27.11個百分點(diǎn),，八寶粥多增26.13個百分點(diǎn),，純牛奶、花式奶全國增長49.33%而我公司負(fù)增長34.99%,，反差極大,，果汁飲料落后11.82個百分點(diǎn)，而且從1月份開始增幅逐月走低,，到4月份很有可能負(fù)增長。因此形勢不容樂觀,，而且問題也確實不少,，必須進(jìn)行認(rèn)真分析，加以改進(jìn),，否則今年的計劃任務(wù)無法完成,，而且會影響到公司的可持續(xù)發(fā)展,。

1經(jīng)銷商數(shù)量與經(jīng)營能力不足以支撐我司銷售業(yè)務(wù)的需要。

全國中小客戶的比例占客戶總數(shù)的67.24%,，銷售額僅占27%,，這些客戶一是明顯感到資金實力、運(yùn)營能力不足以幫助我公司控制市場,，同時亦有可能不是主銷我司產(chǎn)品,，亦不是以我司產(chǎn)品為主要盈利來源，經(jīng)銷我司產(chǎn)品的盈利亦不能滿足其生存發(fā)展的需要,。同時32.76%的中大客戶亦有相當(dāng)部分并非銷我司產(chǎn)品為主,，這樣就會造成整體客戶的忠誠度不高，網(wǎng)絡(luò)抗風(fēng)險能力不強(qiáng),，駕馭市場的能力不足,，因此給市場的銷售帶來極大的隱患。

2經(jīng)銷商,、業(yè)務(wù)員無法進(jìn)行全品項銷售,。

0—20個億的銷售，而且不增加這點(diǎn)銷售還不足以與世界級大品牌進(jìn)行競爭,，因此公司近幾年的品種發(fā)展很快亦很多,，本來應(yīng)該是增加我們銷售的回旋余地，而實際上由于我們的業(yè)務(wù)員,、經(jīng)銷商尚沒有習(xí)慣與有能力來彈好這個鋼琴,，不能平衡各個品種的發(fā)展，亦沒有能力去開拓市場,，而公司也無法在全國同時開發(fā)眾多產(chǎn)品的市場,，因此造成目前新產(chǎn)品開了進(jìn)展不快甚至夭折的局面，影響軍心與信心,，甚至帶來后遺癥,。

3經(jīng)銷商為盈利影響我司銷售。

最近發(fā)現(xiàn)不少經(jīng)銷商為了贏取高額利潤而截留政策,，有的放棄二批直做終端,，而自己又沒有能力全面鋪貨到終端，結(jié)果經(jīng)銷商是輕松了,，做得少反而賺得多了,，但我們的市場都丟失了，最近山東煙臺,、貴州瀘州就是一個明顯的例子,，而且公司認(rèn)為這種情況還不是少數(shù)。這也是目前二批空倉而不愿接貨的重要原因,，若不加以糾正,，我司的市場占有率將會急劇下降,，影響我們的競爭優(yōu)勢，因些各省必須認(rèn)真調(diào)查,，立即采取措施,、重新建設(shè)二批網(wǎng)絡(luò)將貨卸下去。若經(jīng)銷商不愿執(zhí)行可明確告訴他,，我們自己直做二批,，對其庫存一概不負(fù)責(zé)任，既然其損害了我們的利益,，我們當(dāng)然亦不會考慮照顧其利益,。

4廠商之間關(guān)系不正常。

目前有相當(dāng)經(jīng)銷商,、業(yè)務(wù)員之間的關(guān)系不正常,，主要表現(xiàn)在三個方面：一是我們業(yè)務(wù)員受經(jīng)銷商的制約并未按公司要求去運(yùn)作；二是經(jīng)銷商受我們業(yè)務(wù)員的欺負(fù),，亦不按公司的要求去運(yùn)作,，有時不會給經(jīng)銷商帶來損失,；三是經(jīng)銷商與業(yè)務(wù)員關(guān)系太密切,，甚至成為利益共同體,，騙取公司的政策,，牟取私利。這些現(xiàn)象都有不正常,，必須堅決取締,！最近已連續(xù)發(fā)生幾起區(qū)域經(jīng)理聯(lián)名經(jīng)銷商與銷售人員上告現(xiàn)象,，公司認(rèn)為這種狀況是絕不正常的,，與公司行事的風(fēng)格格格不入,，一旦查明真相，堅決查處,，公司認(rèn)為有什么問題可以直接向上級反映,，但決不允許幫結(jié)派；公司相信的是事實下成效,，而不是相信人多與口頭表面現(xiàn)象,，各省要端正風(fēng)氣，我們廠商之間的關(guān)系應(yīng)該是坦誠的,、平等的,、精誠合作關(guān)系，而不應(yīng)該有其它的關(guān)系形式的存在,。

5業(yè)務(wù)員素質(zhì)水平尚不適應(yīng)當(dāng)前市場競爭的需要,。

近期走訪市場召開了幾個省的區(qū)域經(jīng)理會議，發(fā)現(xiàn)我們的區(qū)域經(jīng)理以上銷售人員對公司的通報精神政策理解未到位,，而且營銷策略方式幾乎沒有,，唯一的法寶就是一味低價傾銷，生意越做越死,，而且缺乏信心與激情,。想當(dāng)年我們的銷售隊伍確實是一支拉得出、打得響,、過得硬的隊伍,，是一支讓競爭對手聞風(fēng)喪膽的銷售隊伍，是出一個新產(chǎn)品打響一個新產(chǎn)品的隊伍,，當(dāng)年旭日升老總聽說我們要做茶飲料立即傳真到公司,，希望寧可貼我們費(fèi)用，讓我們不涉及茶飲料,，而如今我們是出一個新品敗一個新品,，搞得經(jīng)銷商都膽戰(zhàn)心驚。而且當(dāng)初人沒有現(xiàn)在多,，銷售人員的收入出沒有現(xiàn)在多（按人事部匯總統(tǒng)計xx年省能經(jīng)理人均收入22.46萬元,，區(qū)域經(jīng)理人均收入為9.14萬元、客戶經(jīng)理人均收入為4.78萬元）但效率與業(yè)績都比現(xiàn)在高得多,，而且據(jù)查止前通報亦未傳達(dá)到各級業(yè)務(wù)員與經(jīng)銷商處,，當(dāng)然也更難說如何執(zhí)行公司的指令與政策了，公司自去年以來規(guī)定了許多規(guī)章制度與工作程序亦未認(rèn)真執(zhí)行,，因此公司認(rèn)為迅速整頓隊伍,，激發(fā)銷售員激情與斗志是當(dāng)務(wù)之急，否則是打不好仗的,。

6廣告宣傳不到位,，促銷活動無力的狀況亦沒有得到改變。

當(dāng)前銷售產(chǎn)品沒有規(guī)劃,，沒有整套的促銷推廣方案,，廣告策劃賣點(diǎn)不突出，投放不合理的現(xiàn)象幾乎沒有改變,，不痛不癢的宣傳既未達(dá)到效果,，又浪費(fèi)錢財，投了廣告也沒有人管,，到底做了多少,，起了多大效果也無人知曉，甚至各省放棄了廣告宣傳,，而將費(fèi)用轉(zhuǎn)移到價格促銷上去,，造成品牌基礎(chǔ)下降，新品拓展不開,，老品銷售下降的局面,，老本吃光,，今后就更難辦了。

7內(nèi)外勤配合不好,，影響銷售的局面亦沒有得到改善,。

品種銷售，經(jīng)銷商代墊費(fèi)用,、政策兌現(xiàn)不及時,，銷售人員差旅費(fèi)報銷、工資獎金發(fā)放不及時,，這些影響銷售的因素非但沒有改善,，反而越來越嚴(yán)重，影響經(jīng)銷商與銷售隊伍的情緒,。

1清理整頓銷售網(wǎng)絡(luò),。

要求各省對現(xiàn)有經(jīng)銷商、二批商的資金實力,、營運(yùn)能力,、對公司的忠誠度及銷售我司產(chǎn)品的積極性進(jìn)行分析后，按以下要求重新整理,、完善網(wǎng)絡(luò),。

a實施經(jīng)銷假商密集化或二批商密集化戰(zhàn)略。

按各省,、各地區(qū),、各客戶責(zé)任銷售區(qū)域一季度各品種計劃任務(wù)完成情況、資金到位情況分析確認(rèn)現(xiàn)有經(jīng)銷商實力夠不夠,，二批商網(wǎng)點(diǎn)夠不夠,，有否足夠的資金與營運(yùn)能力完成我公司下達(dá)的計劃，若完不成就要制定調(diào)整與補(bǔ)充計劃,，采取的方法為調(diào)整,、增加客戶與增添二批網(wǎng)絡(luò)二種方法，最終的.目標(biāo)是保證金到位與實現(xiàn)銷售計劃的完成保障（銷售公司將會下達(dá)建議方案,，各省要認(rèn)真分析后于4月25日前反饋,，銷售公司確認(rèn)后要在5月10日前落實并作為計劃任務(wù)考核）。

b實施分品種,、分渠道建網(wǎng)絡(luò)的策略,。

鑒于公司目前品種較多，經(jīng)銷商與業(yè)務(wù)員根本無法全品項經(jīng)營的現(xiàn)狀,，要將經(jīng)銷商不愿經(jīng)營或經(jīng)營不力的品種拿出來找新的經(jīng)銷商去經(jīng)營,，在分配品種的過程中要注意新老品種的搭配。因老品種有銷售基礎(chǔ)，但利益肯定會比較??；新品種盡管沒有銷售基礎(chǔ)，得利益較大,；二者平衡經(jīng)銷商就比較愿意接受分品種銷售的策略,；同時要開發(fā)餐飲渠道、商超與連鎖超市的渠道銷售,，有些大城市在市容整頓中已撤了許多零售攤點(diǎn)而增加了許多連鎖小超市、小便利店,，要注意這個變化,，及時開發(fā)這些渠道的銷售，各省要嚴(yán)格執(zhí)行公司的指令,，要按要求開發(fā)好網(wǎng)點(diǎn),。

c本次網(wǎng)絡(luò)的調(diào)整要與經(jīng)銷商開誠布公地商量，究竟采取哪種方式進(jìn)行調(diào)整,，甚至于通過經(jīng)銷商去調(diào)整都可以,，要搞清楚調(diào)整網(wǎng)絡(luò)的目的不是將現(xiàn)有經(jīng)銷商做小，而是要其做大,。公司原平規(guī)定的500萬年銷售才算合格的經(jīng)銷商的標(biāo)準(zhǔn)不變,，今后應(yīng)該還要提高才能對經(jīng)銷商的發(fā)展有利，對網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有利,，只有大經(jīng)銷商才能對公司有忠誠度,，銷售我司產(chǎn)品能保證其盈利，能保證其生存發(fā)展的需要,，才能使其更有信心與積極性去經(jīng)營我們的產(chǎn)品,。我們現(xiàn)在調(diào)整網(wǎng)絡(luò)的目的是要將沒有做的地方做起來，沒有做好的地方要做好來,，銷量少的地方要將銷量做大來,，不是看經(jīng)銷商的數(shù)量增加多少，而是看銷量增加多少,，要盡快將占60%的小客戶變成大客戶,，才是我們的目標(biāo)所在，千萬不要走偏了,。同時在調(diào)整過程中要注意的另一個關(guān)鍵因素是經(jīng)銷商的經(jīng)營理念與雙贏的誠信態(tài)度亦至關(guān)重要,。

以上調(diào)整方案與計劃必須在4月25日前上報，5月10日前實施完畢,，發(fā)適應(yīng)旺季銷售的需要,。

2調(diào)整價差策略與營銷策略。

公司認(rèn)為這兩年公司與幾家大對手均已陷入了低價競爭的怪圈，特別是康統(tǒng)對零售終端的政策已造成終端制約經(jīng)銷商與廠商的現(xiàn)狀,，而且由于產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,，很難跳出這個怪圈，造成經(jīng)銷商,、二批商差價減小,，廠家利潤減薄而無法支撐高額的銷售費(fèi)用，而無奈地通過降低廣告宣傳費(fèi)用來支撐渠道促銷,。目前已到了各大廠家無法支撐的地步,，因此均在改變策略，跳出怪圈,，公司實際上已在去年就準(zhǔn)備跳出這個怪圈,，提出差異化及以拉為主、推拉相結(jié)合的戰(zhàn)略,，但實際各省并沒有真正理解也沒有真正實行,，現(xiàn)將五月份開始實施的具體部署通知如下：

a實施差異化戰(zhàn)略及產(chǎn)品換臉的步驟。

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇十七

參加工作以來,，我一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，一貫堅持四項基本原則，堅持黨的路線,、方針,、政策。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事,，熱愛祖國。忠誠黨的教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，把教育好學(xué)生視為自己的神圣使命，視為自己的理想,，安教,、樂教。自覺遵紀(jì)守法,，模范地履行了教師的職責(zé),。教育教學(xué)思想端正，方法得當(dāng),。熱愛學(xué)校,，服從工作安排，愛崗敬業(yè),，為人師表,，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng),。積極參加公益活動,，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派,，心胸磊落,，識大體，顧大局,，處事公正,，關(guān)心同事，尊敬上級,，愛護(hù)學(xué)生,，人際關(guān)系融洽。

自20xx年參加工作以來,，我一直擔(dān)任高中語文教學(xué)工作。我教學(xué)能力強(qiáng),，完全能夠勝任高中各年級語文教學(xué)工作,。因業(yè)績突出，接手第一屆學(xué)生時從高一年級連續(xù)上到高三年級,，連續(xù)三年教兩個班語文并當(dāng)班主任,。在所教三屆學(xué)生的過程中，教學(xué)常規(guī)工作過硬,，能結(jié)合教學(xué)大綱,、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,；上課時注重面向全體,，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注重課堂的藝術(shù)性和效率意識,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，作業(yè)的布置與批改,、開展第二課堂活動也達(dá)到了較高的要求,。所教班學(xué)生語文成績一直名列年級前茅，高考成績顯著,，深受領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生、家長各方面好評,，多次受到各級表彰,。在歧坪中學(xué)的支教工作中，我嚴(yán)謹(jǐn)從教,，虛心學(xué)習(xí),，力爭上好每堂課，做好每次講座,，不給自己所在的國重抹黑,。一年下來，我順利完成了支教的各項工作,，效果良好,，受到兩個學(xué)校的高度評價。

作為一名教師,，我始終把德育放在首位,。作為一位班主任，能嚴(yán)格要求自己,，明白“學(xué)高為師,，身正為范”的道理，以自己的人格魅力去感染學(xué)生,。教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會養(yǎng)成良好習(xí)慣、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會與人相處,。工作中我盡心盡職，確立了“勤,、細(xì),、嚴(yán)、愛”四字方針,，建設(shè)好所帶各屆班集體,。管理上，完善管理,，制定了班務(wù)管理條例,；確定了班訓(xùn)、班規(guī),、班歌,；建立教師,、學(xué)生、家長信息網(wǎng),。以制度管理學(xué)生,，以理服人，樹立平等意識,，營造民主氣氛,，凈化學(xué)生思想。紀(jì)律建設(shè)上,，建立班干部工作制度,，德育量化工作制度，環(huán)保制度,，值日,、值周制度。學(xué)習(xí)鍛煉上,，建立學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)擂臺制度,，作業(yè)檢查制度，學(xué)法研討制度,，體育鍛煉達(dá)標(biāo)制度,，“三操管理制度”。并加強(qiáng)美育,、勞動教育。從關(guān)心學(xué)生,、培養(yǎng)人才出發(fā),，嚴(yán)格要求學(xué)生。以情感人,，春風(fēng)化雨,，耐心細(xì)致地深入進(jìn)行學(xué)生教育工作，潤物無聲,，從而使學(xué)生態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。班務(wù)工作成績突出,，班集體多次被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，本人也被評為優(yōu)秀班主任,。

績突出,。成績的取得，既是對我前面的工作的肯定,，又是對我后續(xù)的工作最好的激勵,，我將繼續(xù)努力,，銳意進(jìn)去，力爭再創(chuàng)輝煌,！

如果此次能順利通過評審成為一名具有中級職稱的教師,，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷提高完善自己,，更加努力,、更加自信地投入工作。陶行知先生說：“捧著一顆心來,，不帶走半根草去”,。真知灼言，將永遠(yuǎn)激勵我與時俱進(jìn),，勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新！

教育行業(yè)編制工作的個人總結(jié)篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

總結(jié)與計劃是相輔相成的,，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。下面是小編為大家整理的教育行業(yè)實習(xí)個人總結(jié),，僅供參考，更多教育行業(yè)實習(xí)個人總結(jié)點(diǎn)擊“”查看,。

在這一次的實習(xí)中我隨大隊來到了萬江第二中學(xué),，在實習(xí)學(xué)校報到前我們實習(xí)小組進(jìn)行了每人三個課時的試講。大家都為這一次的實習(xí)做足了心理準(zhǔn)備及手頭準(zhǔn)備,。在實習(xí)學(xué)校內(nèi)我主要的實習(xí)任務(wù)分為三個：語文教學(xué),、班主任工作、調(diào)查活動,。

1.語文教學(xué),。

在語文教學(xué)活動中，我寫了10篇教案,，5篇試講,，2篇上課。在試講過程中,，在向老師討教的過程中,，果然發(fā)現(xiàn)“臺上一分鐘，臺下十年功,?！币黄獌H為40分鐘的課在編寫教案上所花費(fèi)的時間可以是一整天?！断母小放c《秋天》都是我所上的,，兩篇課文體裁不一,，但亮點(diǎn)與單元重點(diǎn)一樣，其修辭手法的優(yōu)美,。兩篇課文我所塑造的學(xué)習(xí)氛圍大不相同,。《夏感》我把它分為課文結(jié)構(gòu)分析和修辭手法的體會學(xué)習(xí)兩大重點(diǎn),。一節(jié)課上所含的內(nèi)容較多,，我馬不停蹄地在講，但學(xué)生反倒不明白,。在這樣的基礎(chǔ)上,，我應(yīng)該選擇其中一題細(xì)細(xì)地講，再請同學(xué)們回答,?！肚锾臁肺野颜n堂分為重點(diǎn)字詞加深記憶和課文三個圖景的意境體會背誦。課堂氛圍活躍,?；钴S是活躍了，學(xué)生整體感知也有了,，重點(diǎn)字詞也抄了,。在這樣的基礎(chǔ)上，我應(yīng)當(dāng)在課堂上隨點(diǎn)隨背,，讓他們當(dāng)堂加強(qiáng)記憶,。兩節(jié)課的不一，都抓住了教學(xué)的重點(diǎn),，課文的整體感知也有了,，教學(xué)要點(diǎn)也囊括了。但是一節(jié)課下來自己認(rèn)為可以改善的地方還很多,。老師給的評語是“在實習(xí)生的水平上算是中上水平了?！焙唵蔚匾痪湓捄苁枪膭?。

2.班主任工作。

班主任用簡單的話來說,，就是小跟班,。跟著學(xué)生早讀、出操,、午休,、晚修。要比他們早出晚歸做一個監(jiān)督員,。管理好整個班的紀(jì)律,。一個班它可以復(fù)雜到出現(xiàn)任何問題,，你無法想象表面上一群調(diào)皮的初一生中，情感可以發(fā)展到5角戀,。情書可以夾到作業(yè)本里面,，小孩子不知玩的什么游戲。其實只是不想被當(dāng)作小孩,，戀愛不是種合適的表達(dá)方式,。我們要教會他們什么才是成熟的標(biāo)志——學(xué)會為自己負(fù)責(zé)。除去他們朦朧的情感問題外,，還會有打架,。我在監(jiān)考他們的數(shù)學(xué)測驗，旁邊的辦公室在處理我的學(xué)生打架問題,。班上的消息很靈通,，大家都很關(guān)心那個同學(xué)。在了解事情的真相后,，我就知道我的學(xué)生不會主動惹事,。他們的周記上都寫著：在實習(xí)老師來的這段時間內(nèi)，我一定要做的好好的,。我還主持了一次班會,，班會的一開始我就讓同學(xué)思考一個問題：十年后我要做什么?運(yùn)用我們大學(xué)里面學(xué)的生涯規(guī)劃，結(jié)合他們開學(xué)一個多月來的綜合成績進(jìn)行討論,，到底要完成他們十年后的夢想,，他們現(xiàn)在該怎么做?我們把時間逐步地拉近，最后大家都為自己制定了一個目標(biāo)“在期中考試?yán)镂乙M(jìn)步?句”在班會結(jié)束后,，我把他們都整理出來貼到課室的后面以做激勵,。我很感謝我的指導(dǎo)班主任，因為她很信任我們,，把工作都放心地交與我們手上,。也因為她在一旁教導(dǎo)我們怎么去了解學(xué)生，怎么去開展班主任的工作,。她在實習(xí)的第一天就跟我們說：“我也沒有什么好保留的,，班主任的工作就是這么細(xì)碎平凡，只要把這些都做好了,，你就是一個合格的班主任了,。我會的我想到的都會告訴你們知道，你們既然跟著我,，我就要讓你們學(xué)到東西,。”感謝我們的班主任,。

3.調(diào)查工作,。

在教學(xué)過程中,，“愛”與“惡”該如何協(xié)調(diào)?愛，應(yīng)該為他們樹立形象,。在我聽到一個案例：有一個同學(xué)在不小心被其他同學(xué)推倒后,，失去平衡撞倒在有實習(xí)老師跟的班上的門上。當(dāng)場這個班上的實習(xí)老師就抓住這個學(xué)生來罵,，當(dāng)著整個班上來罵,。后來這個有實習(xí)老師的班上原有的班主任又繼續(xù)抓著這個別的班上的同學(xué)到辦公室里開罵。因為我不是當(dāng)事人,，聽到的內(nèi)容是這樣,，實際內(nèi)容有沒偏差。但就按這樣的事件來看,，我是極不喜歡這個實習(xí)老師的,，他不去了解事情的真相就去罵這個學(xué)生，而且罵得連老師也知道,。再者,，我認(rèn)為學(xué)生撞倒了門，我們是不是該問問學(xué)生有沒事?學(xué)校里重視的該是人而不是一扇鐵門,。在我坐班的一個晚上,，一個學(xué)生在晃凳子致使自己摔下來，班上當(dāng)即零散地發(fā)出了笑聲,。我走過去問那學(xué)生有事沒,，學(xué)生回答說沒事，一個晚上都安靜地學(xué)習(xí),。有些學(xué)生就是喜歡起哄,，只要你真誠地表示關(guān)心，他就會覺得自己做的事很無趣,，自己也會覺得對你的關(guān)心帶到羞愧,。第三，學(xué)生就像是自己的孩子一樣,，我還是按照很傳統(tǒng)的想法,，自己只能罵自己班上的學(xué)生，別的班的學(xué)生有自己的老師,。自己是沒有資格去罵的。除非是學(xué)生做了非常嚴(yán)重影響到自己班學(xué)生的事,。至于“惡”,，還有待慢慢參透。

時間流逝,，歲月如歌,。在不經(jīng)意間,，美好的頂崗實習(xí)生活結(jié)束了。伴隨著頂崗結(jié)束鐘聲的敲響,，我們內(nèi)心的感慨如滔滔江水涌上心頭,，回顧這短短兩個多月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我為此付出了諸多的心血,，心里難免有些激動，現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了兩個多月的學(xué)生和老師,，心中有萬分的不舍。在這里頂崗的六十多個日日夜夜里，我收獲的是成長，得到的是快樂,。我們八個來自不同學(xué)院的實習(xí)生由陌生到建立友誼，由對實習(xí)學(xué)校和生活的不熟悉不適應(yīng)到熟悉和適應(yīng)。在這六十多天中，我們經(jīng)歷了人生中許許多多第一次，我們在困難中成長,，在忙碌中收獲,，我用自己的實際行動贏得了學(xué)生和實習(xí)學(xué)校老師的贊譽(yù),。以下是我對我在這次頂崗實習(xí)期間工作的一個小小總結(jié)：

1.實習(xí)學(xué)校。

我頂崗實習(xí)的學(xué)校是綏陽縣風(fēng)華鎮(zhèn)溪源中學(xué)，實習(xí)學(xué)校積極配合我們，學(xué)校提前為我們安排好了住宿,，學(xué)校對我們的到來表現(xiàn)出熱烈的歡迎，盧校長還為我們開了歡迎大會。但是由于這所中學(xué)離縣城比較近,，大部分學(xué)生去縣城了,，所以招生生源較窄,，所招學(xué)生素質(zhì)相對較低,，大多數(shù)學(xué)生德育基礎(chǔ),、紀(jì)律觀念淡薄,。多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次，學(xué)習(xí)能力弱,，接受能力差。我實習(xí)的學(xué)校共有九個班,，七、八,、九年級各三個班，學(xué)生四百三十多人，每個班大約50個左右,。其中每個年級的(1)班學(xué)生素質(zhì)相對較好，但與其他中學(xué)的學(xué)生相比仍有一定差距,。

2.見習(xí)期間,。

根據(jù)頂崗實習(xí)的安排,，實習(xí)前的三天是見習(xí)期,，任務(wù)以聽課為主,，同時熟悉學(xué)校的環(huán)境和工作情況,，以及與原任老師在教學(xué)方式上的一些交流,，因為以往師范技能培訓(xùn)尤其是微格訓(xùn)練的時候，我們大都專注于如何引入教學(xué)內(nèi)容,、如何講解清楚重要的概念等細(xì)節(jié)問題,。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解,。在這三天的聽課期間,，我們終于了解了何謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式。見習(xí)期間我們都認(rèn)真聽了各個原任課老師的課,。認(rèn)真做好聽課筆記和原任教師的一些寶貴建議,。注意到原任老師講解過程中與自己思路不同的部分，吸收了原任老師的很多優(yōu)點(diǎn),。

3.教學(xué)方面,。

首先是備課，備課是頂崗教學(xué)實習(xí)工作的重要方面,，但是在見習(xí)聽課的同時我已經(jīng)開始準(zhǔn)備自己上課的內(nèi)容,。備課是教學(xué)的開始，我的備課不僅僅聯(lián)系書本上的內(nèi)容,，還和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力,，學(xué)生對課堂的反應(yīng),，教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候,，我翻閱了大量的資料,，充分利用了學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源,，再結(jié)合本班實際，開始學(xué)習(xí)如何設(shè)計教案,。在開始的時候,，我們把備好的教案交給指導(dǎo)老師修改，然后指導(dǎo)老師會告訴我們哪些地方需要更多的加重,，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動,，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)完初稿后,，會再次的整理,，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我們都非常認(rèn)真地對待,，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果,。

同時，我認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備第一堂課,，因為第一堂課很關(guān)鍵,，上好第一堂課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感,。對于第一堂課,，我都做了充分的準(zhǔn)備，并在組內(nèi)試講,，組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議,。試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí),、完善,。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方,，我都虛心學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)經(jīng)驗,，爭取下次做得更好。

我備課堅持做到：每上一節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n,、自己試講,、修改教案……并且跟自己原任課老師說說自己的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議;整個教學(xué)實習(xí)工作開展得較為順利,，給實習(xí)學(xué)校留下了美好的印象!由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與幫助,，我的教學(xué)水平大大提高。除了應(yīng)做的教學(xué)工作外,，我還利用晚自習(xí)時間為住宿生補(bǔ)習(xí)功課,，受到當(dāng)?shù)貛熒膹V泛好評。同時，我在全校人人上好課中為學(xué)校提供了一節(jié)公開示范課,，我的公開課基本成功,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科老師參加聽課和評課，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我的公開課給予了高度評價,，充分肯定了我實習(xí)階段教學(xué)水平,。另外我參加了每周一早上的升旗儀式;每周一下午的全校教職工大會實習(xí)生必須參加。

在上課的過程中,，我們遇到了許多困難：譬如課堂秩序,、學(xué)生不配合等。在上課時,，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言,，要么就是告狀，要么就是開小差,，還有的上課講話,。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。當(dāng)時有學(xué)生建議我使用強(qiáng)制的方法,，如罰站,、罰抄寫等。但這種方法雖然可以勉強(qiáng)維持課堂秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。我作為一名頂崗實習(xí)生,，我總是想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,，而且我把自己當(dāng)成教學(xué)活動中的一員、得到學(xué)生的好評,，成為了學(xué)生們的良師益友,。在實習(xí)期間，我出色的完成學(xué)校交給我的任務(wù),。

4.班主任工作方面,。

我在頂崗實習(xí)中是當(dāng)班主任的助理，在班主任助理工作期間,，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們,，深入細(xì)致了解他們,。在班級管理上，積極負(fù)責(zé),。從早自習(xí)的監(jiān)督,，每位學(xué)生是否按時到校,，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律,，每周黑板報的更新，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,，都予以高度的責(zé)任,，同時，我班上的同學(xué)組織了一次主題班會,，并且取得預(yù)期的效果,。另外我們頂崗實習(xí)的同學(xué)住在學(xué)校里面，每天晚上督察學(xué)生上晚自習(xí)的情況,，熱情耐心的輔導(dǎo)每一位學(xué)生,，每天關(guān)燈睡覺前還要進(jìn)行查宿清點(diǎn)住校生的人數(shù)情況等工作。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候,，覺得是那么的親切，那么的朝氣,，讓我有責(zé)任感,，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,，這是一筆寶貴的財富,。

5.思想方面。

作為一名頂崗實習(xí)的教師,，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格要求學(xué)生。我在頂崗實習(xí)的同學(xué)思想上要求進(jìn)步,，熱愛教育事業(yè),，塔實肯干，任勞任怨,。一到學(xué)校,，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認(rèn)真聽課,，積累經(jīng)驗,，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。

十多歲的初中生很好動，既活潑可愛，又調(diào)皮好動,。而且注意力非常容易分散,，影響教學(xué)效果，學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首,。但是我始終擁有一顆包容的心,，我認(rèn)為這是作為一名教師所必需具有的素質(zhì)。我認(rèn)為用“愛心”去呵護(hù)學(xué)生的成長,，才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德,、行為和才智。

在整個頂崗過程中,，我時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，認(rèn)真完成每一項任務(wù),，時刻以一名合格教師的身份要求自己，以身作則,，為人師表,。

6.生活方面。

首先,，我們的住宿條件可以說還是相當(dāng)?shù)牟诲e了,，宿舍旁邊有水管，用水方便,。由于學(xué)校處于縣城郊區(qū),，外出都很方便，而且購置生活日用品也特別方便,。

其次,，周末我們八個人自己做飯，一起享受生活的樂趣,，同時,，生活自理能力有了很大的提高,。有時候周六周日做飯不方便,，我們就吃方便面，生活艱苦,，雖然在這里我們在生活上遇到很多的困難,，但我們表現(xiàn)出了極高的素質(zhì)，“一定要將頂崗實習(xí)工作做好,，不給師大丟臉”,，是我們的口號。我相信我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，我要做的就是把它們盡量開發(fā)出來,。

再次,，我們頂崗實習(xí)的八位兄弟姐妹相處的很融洽，不論是誰在工作上還是生活中,，尤其是初期的時候,，遇到任何的困難，受到任何的委屈,，我們都互相鼓勵,，互相幫助，互相安慰,，成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱,。在這里，我們八個如同一家人,，身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的,，也是我們必須要做的就是互相照顧，互相攙扶,。相識是一種緣分,，我們幾個能夠有緣相聚在這里，實在不是一件容易的事情,，我們都很珍惜彼此,，更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。

7.其他工作,。

除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外,，我還根據(jù)實習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校舉行的一二·九運(yùn)動會的籌備工作、開幕式;參加了學(xué)校舉行的田梨獎學(xué)金考試的出題,、監(jiān)考和閱卷工作;所有工作都按時圓滿完成;在學(xué)校申報縣級“綠色學(xué)?！敝校抑笇?dǎo)學(xué)生出了以“環(huán)境保護(hù)”為主題的黑板報,，為學(xué)校的綠色植物掛牌標(biāo)識提供了服務(wù),，這一切都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度表揚(yáng)和評價。另外在盧校長,、政教主任,、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，我們舉行了一次爬山參觀當(dāng)?shù)匾凰咴W(xué)的活動,，經(jīng)過8公里山路的跋涉,，歷時2個多小時，我們終于來到了這間條件艱苦,、設(shè)施簡陋的山村高原小學(xué),，首先映入眼簾的是那塊泥濘的操場,，學(xué)生課桌陳舊，教師辦公條件和設(shè)施極為簡陋,，這讓我體會到了農(nóng)村孩子上學(xué)的艱辛和生活的艱苦,，讓我的心靈受到了一次真正的洗禮，同時也磨礪了我的意志,。

實習(xí),，是師范生重要的一課，付出了便有收獲,。我很幸運(yùn)地參加了國家舉行的教育頂崗實習(xí),，讓我對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步?？傊?，這次在溪源中學(xué)的頂崗實習(xí)，讓我獲取了寶貴而豐富經(jīng)驗,，認(rèn)識了我自身存在的許多不足,，體驗了教師這個天底下最神圣最陽光職業(yè)，也感受,，思考了許多教育改革的問題,。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗,，讓自己做得更好,。

飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次充實而有意義的頂崗實習(xí)任務(wù),，離不開師大各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和指導(dǎo),，離不開實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，離不開隊友們的鼓勵和幫助,，在此我一一深表謝意,。

懷著滿腔的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度，我圓滿地完成了教育實習(xí)的各項任務(wù),，也深刻體驗到了太陽底下最光榮事業(yè)的崇高與艱辛,。

我實習(xí)所在的學(xué)校是華師附屬南國實驗中學(xué)，實習(xí)基本資料包括三部分：課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查,。下頭我將從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一,、課堂教學(xué),。

我教的是初一(3)班和(4)班兩個班的數(shù)學(xué),，經(jīng)過多次的教學(xué)實踐,，我的語言表達(dá)本事,、課堂組織本事和教學(xué)方法等等都得到了相當(dāng)大的提高。

從初見指導(dǎo)教師開始,，我便進(jìn)入了教師主角,。第一天我就批改了兩個班的作業(yè)，了解了各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情景并建立了學(xué)生檔案;第一天我就明白自我教學(xué)實習(xí)的資料--一元一次方程,，這讓我有充足的時間備課,。

教學(xué)實習(xí)之前我的任務(wù)主要是見習(xí)、批改作業(yè)和與學(xué)生溝通,。我每一天都會聽初一級兩位數(shù)學(xué)教師的課并進(jìn)行比較,，學(xué)習(xí)老教師的言簡意賅和年輕教師的課堂互動技巧。除此之外,，我還爭取機(jī)會跨學(xué)科聽課,，學(xué)習(xí)其他教師的課堂組織技巧，集思廣益,。在批改作業(yè)的過程中,，我把出現(xiàn)的問題及時地記錄下來，與指導(dǎo)教師討論解決的辦法,，并進(jìn)行個別輔導(dǎo),。有時也下班級利用自習(xí)課答疑，增進(jìn)了我與學(xué)生之間的了解,，為我的教學(xué)工作做好鋪墊,。

我的教學(xué)實習(xí)從20__年10月20日正式開始。備課時我閱讀了許多相關(guān)的教學(xué)資料,，認(rèn)真研究教材,，參考各種教案，并向明白教師請教經(jīng)驗,，力求準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，理清教學(xué)思路,。開始由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我備課出現(xiàn)了重點(diǎn)不夠突出,，知識點(diǎn)講解不夠透徹的情景,，在教師的指導(dǎo)下，我吸取了教訓(xùn),，進(jìn)行了改善,，并收到了不錯的效果。備課本事在不斷的探索實踐中不知不覺地提高,。在課堂上,，我思路清晰,，表達(dá)清楚，板書整齊,，且已和學(xué)生建立了和諧的師生關(guān)系,，他們都進(jìn)取配合我的教學(xué)，基本上都能到達(dá)預(yù)計的教學(xué)目標(biāo),。但也許是個人性格原因,，我不能很好地調(diào)動學(xué)生，課堂氣氛不夠活躍,，這是我有待改善的地方,。

課后我認(rèn)真及時地批改作業(yè)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪些知識點(diǎn)已經(jīng)掌握,，哪些還需再次強(qiáng)調(diào),，這些都能夠作為下一次課的參考。在改作業(yè)時,，若有些學(xué)生多次犯同一個錯誤,，我便會請他(她)到辦公室，進(jìn)行個別輔導(dǎo),，盡量照顧到每一位學(xué)生,。

我的每節(jié)課指導(dǎo)教師都會十分負(fù)責(zé)地堅持去聽，做出全面細(xì)致地評價,，細(xì)心地指出我上課過程中的亮點(diǎn)和不足,，并給予有效的實際教學(xué)提議，鼓勵我構(gòu)成具有自我個人特色的教學(xué)風(fēng)格,。在教師的悉心指導(dǎo)下,，我的教態(tài)、語言,、板書,、提問技巧、與學(xué)生互動,、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高,。

二、班主任工作,。

從一踏進(jìn)實習(xí)學(xué)校開始,，我就開始和學(xué)生打交道，著手班主任工作,。懷著對每一位學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和我與學(xué)生同在的理念,，我較好地完成了班主任的各項工作，得到了指導(dǎo)教師的肯定和學(xué)生的愛戴,。

(1)在工作準(zhǔn)備方面,。

我擔(dān)任初一(4)班的實習(xí)班主任,，首先我經(jīng)過指導(dǎo)教師較快地了解了整個班的情景特點(diǎn)和和班級的一些日常工作。然后,，我經(jīng)過與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法很快地熟悉和掌握學(xué)生的情景,，慢慢地融入了這個班團(tuán)體,。和學(xué)生相處十分融洽。

(2)在班級日常管理方面,。

擔(dān)任實習(xí)班主任期間,，我的日常工作是：指導(dǎo)早讀、早操,、眼保健操和午讀,，檢查衛(wèi)生，督促學(xué)生及時完成作業(yè),，查看午休情景等,。課間有空便下班級，跟學(xué)生聊天,，并了解他們的學(xué)習(xí),、興趣愛好等，并且對后進(jìn)生進(jìn)行個別教育,，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化,。

此外，是協(xié)助指導(dǎo)教師對班干的培養(yǎng),，因為教師的時間和空間的關(guān)系,，不能全部親手管理班上事務(wù)，所以培養(yǎng)一批進(jìn)取的團(tuán)結(jié)的班干部尤為重要,，到達(dá)讓學(xué)生管理學(xué)生的目的,。根據(jù)原先定下的班規(guī)，我們還及時執(zhí)行加分和扣分的獎罰制度,，促進(jìn)學(xué)生自覺維護(hù)班級紀(jì)律,。

(3)在班級活動方面。

在實習(xí)期間,，很慶幸與學(xué)生經(jīng)歷了幾次活動--迎中秋慶國慶的主題班會課,、拔河比賽、廣播操比賽,、校運(yùn)會,、羽毛球比賽、《真誠慷慨地贊美他人》的主題班會,。和學(xué)生一齊經(jīng)歷,，與學(xué)生同在,，我們的心漸漸融在一齊。

在校運(yùn)會之前的幾次活動中,，我看到了班上學(xué)生個個多才多藝,，機(jī)智聰明，綜合素質(zhì)高,，這讓我欣喜,。但很遺憾在考驗班級凝聚力的比賽中我們班的成績都不能如人所愿，我和班主任指導(dǎo)教師都深刻意識到提高班級凝聚力迫在眉睫,，要爭取在接下來的校運(yùn)會中取得好成績,。

在校運(yùn)會的準(zhǔn)備階段，我們吸取前面的經(jīng)驗教訓(xùn),，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的合作本事,，提高學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，變隊形時的默契和喊口號時的氣勢在不斷改善,。最終,，在開幕式的入場表演中，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績,，班上的體育健兒也成績驕人,，獲得了許多金銀銅牌，獲得了團(tuán)體總分第二名,。在這次校運(yùn)會中學(xué)生的團(tuán)隊精神被充分調(diào)動起來,，班級凝聚力迅速增強(qiáng)，這更增加了全班學(xué)生的信心,。當(dāng)我聽到有學(xué)生對我的指導(dǎo)教師說"這次運(yùn)動會取得好成績,，多虧了蔡教師!"時，我激動的心境難以用言語形容,?？吹剿麄儩u漸成長，我也由衷地開心!

團(tuán)隊活動和主題班會也是實習(xí)班主任的重要工作之一,。經(jīng)過組織班級的羽毛球比賽和《真誠慷慨地贊美他人》主題班會,，我的組織本事得到了較大提高，也取得了不錯的效果,?？墒亲晕以诎盐杖址矫娴谋臼逻€有待提高，期望自我擴(kuò)大視野,，提高各方面的本事,。

三、教育調(diào)查。

我們實習(xí)隊的調(diào)研課題是《初一學(xué)生對初中學(xué)習(xí)的看法》,，只對初一級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。隊友們進(jìn)取配合，分工合作,，共同完成了問卷派發(fā)與回收,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析,，最終順利整理成文,，完成調(diào)查報告的撰寫。

四,、結(jié)語,。

本次教育實習(xí),，我順利完成了檢查,、實踐、提高的實習(xí)目標(biāo),，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗,。并且體會到了"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用，僅有對學(xué)生真心付出,，才能取得學(xué)生的尊重和信任,。但我還沒有做到"愛"和"嚴(yán)"的很好結(jié)合，還要注意對學(xué)生的愛要有個度,，不能過分遷就,，必須要和嚴(yán)結(jié)合，并且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法,、教育機(jī)智,，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生,?？偟膩碚f，本次教育實習(xí)是一次成功的實習(xí),。

一個半月的實習(xí)只是時間長河中的一瞬間,，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實習(xí)機(jī)會,。我們的實習(xí)基地是錢庫高級中學(xué),，一個多月的實習(xí)，帶給我們許多寶貴的回憶,，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻,，我深深地感受到,，我成長了。

在錢庫高級中學(xué)的實習(xí),，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí),、教學(xué)工作和班主任工作。

一,、教育見習(xí),。

在實習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí),，主要是到各個班級去聽老師的課,。一開始，我們都不知道怎么聽課,，剛開始聽課,，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手,，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來,，就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風(fēng)格,，不知道如何去評價,。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽,，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置,，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài),。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動,，一種知識火花的碰撞,。

二、教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是我們這次實習(xí)的重頭戲,。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對于上真正的戰(zhàn)場,，我們還是經(jīng)驗不足的,。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容,，和之前我備的課還是多少有些出入的,，又由于我是我們小組第三個上課，我的準(zhǔn)備時間還是相當(dāng)足夠的，所以在這邊我又重新備課了,。通過和老師交流,，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改,，不斷地練,，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面,，把課堂可能會出現(xiàn)的問題,，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯的課堂,。雖然對于我可能剛開始無法達(dá)到這個高度,，但我還是不斷地靠近這個目標(biāo)。

我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異?！?，這是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的,，但是一開始上課,，還是稍稍有點(diǎn)緊張的,，就連叫上課都忘了,，幸好，我私下問了問,，學(xué)生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張,。這節(jié)課主要講過敏反應(yīng)和艾滋病，學(xué)生對這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸,，這節(jié)課最重要的就是一個情感態(tài)度價值觀的落實,，也就是生命教育。在課堂上,，我讓學(xué)生說說如何關(guān)愛艾滋病患者,，學(xué)生都很能說，我當(dāng)時就嚇到了,，發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣,。學(xué)生在語言表達(dá)，組織語言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e,，同時,，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷。

這一節(jié)課是有評課的,，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議,。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說,，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂,。當(dāng)時聽了，很是開心,。當(dāng)然也是有很多不足的,，老師說，給學(xué)生講的還是太少了,，要更放寬時間給學(xué)生;沒有充分利用好課堂的生成,，比如說在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水,，唾液,，血液之中時，又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會傳染,，此時,，學(xué)生就對禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問,，可是對于這點(diǎn)，我沒有利用好,，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了,，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點(diǎn)隨意;同學(xué)說,，口頭禪還是比較多,，比如“那……”。

我的第二節(jié)課就是公開課,，因為我的公開課時免疫復(fù)習(xí)課,，后來我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開課是很有難度的，不像新課的學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會炒冷飯,。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議,。最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講,，如果講甲流就會覺得很普通，沒有新意,，最后,，糾結(jié)了半天，還是選擇了用艾滋病這個材料,，因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義,。敲定了艾滋病這個材料之后，就在明線和暗線這個問題上糾結(jié),，老師給的建議說,，在講艾滋病的同時,，無形之中把免疫的知識點(diǎn)也復(fù)習(xí)了，到了課堂結(jié)束,，學(xué)生還以為這是在講約翰遜,，所以在設(shè)計問題，貫穿方面想了很多,。一開始,，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯,，我的材料只是作為一個引子,，沒有把材料貫穿進(jìn)去，顯得我的知識點(diǎn)和材料是分離的,，也就是“皮肉不相連”,。可是我可以理解這個意思,，卻不知道怎么去問這個問題,，很煩惱。接著沒幾天就要上去講課,，內(nèi)容思路都沒有準(zhǔn)備好,，我很揪心丫。當(dāng)時,，又感冒了,，人總是在生病的時候，特別的脆弱,。毫無頭緒,，弄不出來，還病怏怏的身體,，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個角落揪心的思考,，品嘗屬于自己的苦,。其實也沒有那么糟糕，很多同學(xué),，都過來幫我想想,，給給意見。

之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容,。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí),，很多東西都是由學(xué)生來講，教師只是起著協(xié)助者的.作用,，所以在試講的時候根本沒有感覺,，只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn),，面對這種無法預(yù)計的課堂，還是相當(dāng)?shù)木拘牡?。一直聽說8班的學(xué)生都不太配合老師,，上課的氛圍比較死，我就更加擔(dān)心了,。由于時間又比較趕,，還不是很熟練，當(dāng)時我去上的時候,，還是很緊張的,，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦,，8班的學(xué)生還是挺給我面子的,。當(dāng)時的內(nèi)容比較多，只講完體液免疫和細(xì)胞免疫,，就下課了,。當(dāng)時上完，就去問建中老師,，哪里要改,，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊,。當(dāng)時,，一上完課，根本感覺不到哪里不對,，是因為心里很浮躁,，靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)自己問題還是很多的,。只有做萬全的準(zhǔn)備,，才能做得更好。

由于一些原因,，我的公開課推遲了,，不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕，之前的所有的努力,，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了,。可惜,，應(yīng)了一句“期望越大,，失望越大”。由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課,，這個課對于我們班級的學(xué)生來說有點(diǎn)難度,，好悔當(dāng)初怎么沒好好分析學(xué)生情況,，就一股腦認(rèn)為我們班級學(xué)生會很給力。我覺得我很悲劇,。一開始的課堂還是不錯的,，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了,，也許是我自己有想放棄的念頭吧,，我想想也是，我是一個受別人情緒影響很大的人,，我是那么容易說放棄,，又那么容易說要做什么的人，很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的,。不過其實也沒我說的那么嚴(yán)重啦,，老師和同學(xué)還是給予我一定的評價和建議。最欣慰的就是,，這次公開課,，我克服了我的障礙—語言問題，這對于我來說,，可以說是一個很大的進(jìn)步,，終究還是進(jìn)步了，雖然沒有達(dá)到自己的期望,。想想,，付出總是會有回報的，人總是在不斷地挫折中成長起來,，進(jìn)步起來,，所有的不快，會過去,，所有的快樂,，也會過去，還是珍惜當(dāng)下每一個機(jī)會,，活在當(dāng)下,，快樂一點(diǎn)。

三,、班主任工作。

我是我們小組第一個班主任的,。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會和“下兩操,、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操,，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí),。由于第一周的見習(xí),，給了我很多時間熟悉班級的學(xué)生，也提前了解了班級的狀況,。在當(dāng)班主任的那一周,，也許很新鮮，很興奮,，我時時都會跑到班級去看看學(xué)生的狀況,，和學(xué)生聊一聊，在某種程度上說,，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天,，可是，有時候這種師生之間的距離就很難控制了,，上課有老師的范,，下課做朋友，這是我追求的,。一段時間的相處和觀察,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級早自修的聲音很小,，學(xué)生很多都是沒睡醒的狀態(tài);平時不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低···面對這些問題,，有時候，我真的很沖動的想在全班學(xué)生面前說一說,，可是又有點(diǎn)不敢,。后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班集會,，在班集會上,，陳老師不是自己說班級問題，而是由班委來說班級有什么做的不夠好的地方,，我覺得這樣很好,，自己發(fā)現(xiàn)問題，找方法解決,，比老師在那里不斷強(qiáng)調(diào)問題更有效果,。班委找出問題，再說說解決措施,，最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法,，這樣管理班級，就顯得比較民主,，也有利于班級的發(fā)展,。

實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會，通過這七周的實習(xí),，我受益匪淺,，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解,，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本,，而是有了一個比較全面的了解,。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力,，這些都是以前所不了解的,。

為期兩個月的實習(xí)很快就結(jié)束了，仿佛是昨日才寫的實習(xí)計劃,，今日就要做總結(jié)了,。此刻回頭看這兩個月的實習(xí)生活，自我的確從中學(xué)到了很多,。在人的成長過程中,，理論知識固然重要，可是把理論知識運(yùn)用于實踐來檢測自我掌握知識的程度如何,，這個過程是課本上學(xué)不到,，但又相當(dāng)重要的經(jīng)驗。缺乏經(jīng)驗是現(xiàn)代大學(xué)生普遍的弊端,，這也是造成就業(yè)率低的一個重要因素,，所以，作為一名大學(xué)生,，應(yīng)盡量讓自我在大學(xué)四年里接觸社會,，在實踐中取得經(jīng)驗。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方,，并不是說在大學(xué)里課本上學(xué)的知識能夠讓人很快成材,，而是指大學(xué)里有很多自由空間能夠讓莘莘學(xué)子充分投入到實踐當(dāng)中，為以后自我的未來積累足夠的經(jīng)驗,，做好走向社會的準(zhǔn)備,，這樣才能有足夠的資本去應(yīng)對初入社會是遇到的挫折。對于師范生來說,，當(dāng)實習(xí)教師無疑是畢業(yè)前的練兵,。

如何教別人學(xué)是一個循序漸進(jìn)的過程，要經(jīng)過不斷的實踐,，從實踐中取得經(jīng)驗,，反思自我不足的地方，才能一步一步地完善教學(xué),。教師這個職業(yè)是一個神圣的職業(yè),，年輕一代的教育問題擔(dān)在教師的肩上，然而,，教師不只是要教書還要育人,，從這次的實習(xí)當(dāng)中，我充分體驗到了當(dāng)教師的辛苦以及應(yīng)負(fù)有的職責(zé),，也讓我對以后走上教師這個崗位有了新的認(rèn)識和期待,。這次的實習(xí)我被分到海口七中的__班,，由對學(xué)生和教師的不熟悉,，到了解，再到依依不舍地分別,，這期間,，我努力做到接觸班上每個學(xué)生，與指導(dǎo)教師交流教學(xué)經(jīng)驗,，和班主任一齊管理班機(jī)并體驗班主任工作,，認(rèn)真對待每項任務(wù)和教學(xué)工作。

首先,，我對班團(tuán)體進(jìn)行了了解,，在觀摩指導(dǎo)教師的課堂上，仔細(xì)觀察每個學(xué)生的反應(yīng),，了解學(xué)生們對英語的興趣如何以及指導(dǎo)教師的教學(xué)模式,。課后，與指導(dǎo)教師常聯(lián)系,，詢問課堂上出現(xiàn)的問題,，對教材的看法和此刻的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的困難。我還主動找學(xué)生談話,，直接了解他們在課堂上理解了解知識的多少以及學(xué)生對教師的教學(xué)方式的要求,，從這些途徑當(dāng)中，我很快就獲得了學(xué)生的第一手資料,，包括學(xué)生們的英語水平,，課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，這樣就對我接下來的備課工作有了很大的幫忙,，根據(jù)學(xué)生的實際情景進(jìn)行備課,，設(shè)計適合學(xué)生實際情景的教案。

在這兩個月當(dāng)中,，我做了很多的班主任工作,，包括班會，組織活動,，監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課,，參加家長會等。讓我對學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，從而也初步體驗了如何管理一個班級,。與班主任交流工作經(jīng)驗,，讓我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過班主任工作,，加深了我和學(xué)生之間的感情,，對他們的了解越來越深刻。第二,，充分了解學(xué)生之后,，開始了我的實習(xí)教學(xué)工作。這也是這次實習(xí)的主要工作,。

因為我么們是沒有任何教學(xué)的,，所以我進(jìn)取地向指導(dǎo)教師請教如何設(shè)計教案，如何控制課堂,，并把自我所學(xué)的教學(xué)法知識融入其中,，挑戰(zhàn)自我的想法;向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)控制課堂是很重要的，否則一堂課很難順利地進(jìn)行,。課前,，我經(jīng)常和組員一齊討論教材，做教具,，備課,。并在上課之前做好試講，并互相提出意見,，改善自我的缺點(diǎn),，虛心理解他人的批評和提議，為每一堂課做好充分準(zhǔn)備,。在課堂上,，我努力做到讓自我沉著冷靜地應(yīng)對每一個突發(fā)的情景，與學(xué)生們進(jìn)取配合,，調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,。

課后，我主動向指導(dǎo)教師要求為自我的課堂進(jìn)行評價,，請教自我課上出現(xiàn)的問題,，并聽取指導(dǎo)教師提出的解決方法，虛心理解自我的錯誤并及時改善,，讓我慢慢地積累了很多經(jīng)驗,。并且在課后與組員進(jìn)行討論課堂上所有的問題，理解他們的意見和提議,，我會記下所有的問題,，并認(rèn)真思考這些問題的癥結(jié)所在,，寫在反思報告中，并時刻提醒自我在后面的課堂避免出現(xiàn)這些問題,。從這些問題中,，我歸納出了自我的主要問題，針對這些問題,，及時向指導(dǎo)教師和組員討教解決的方法,。同時，這也是我行動研究的主要方向,，在實踐中得出的認(rèn)識是自身提高的一個重要源泉。

第三,，為了更好地解決自我課堂上出現(xiàn)地問題,，除了寫反思報告以外，我還做好教學(xué)紀(jì)錄,，即在課堂上錄下自我的教學(xué)過程,，在課后聽錄音從而發(fā)現(xiàn)更具體的問題，再經(jīng)過問卷調(diào)查的方式,，我總結(jié)出了出現(xiàn)問題的原因;然后,，我認(rèn)真分析這些原因，并經(jīng)過查閱資料或上網(wǎng)的方式尋找解決的方法,，提出解決方案,，寫成行動調(diào)研報告。這些過程不僅僅讓我學(xué)會了怎樣發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，還學(xué)會了要經(jīng)過多種路徑去尋找解決的方法，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗,。

從了解班團(tuán)體到教學(xué)工作,，再到行動研究報告，我一步一步地體驗了當(dāng)教師應(yīng)當(dāng)要如何提升自我的過程,。從備課到開展教學(xué)到反思,，每個步驟自我都在提高。如果能堅持這樣開展教學(xué)工作,，肯定能讓自我成為一名合格的教師,。而期間體驗的班主任工作，讓我了解了班主任工作的繁雜,，一個人要管理幾十個人,，從早到晚，班上的紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)成績都是班主任的工作,，對于一個剛?cè)肷鐣男陆處焷碚f是個很大的挑戰(zhàn)。除了以上的收獲,，經(jīng)過這次實習(xí),，我真正體會到了怎樣與小組進(jìn)行合作，如何與組員進(jìn)行討論,，提出解決方法,，在小組討論中發(fā)表自我的看法，同時理解和學(xué)習(xí)組員的好主義和提議,，這種團(tuán)體精神也是一個人在社會中必須要有的素質(zhì),，這次的實習(xí)讓我了解了這種團(tuán)體精神的重要性?？傊?，這次實習(xí)讓我從學(xué)生，班主任,，教師中學(xué)到了很多經(jīng)驗,，這些經(jīng)驗必將成為我日后走上工作崗位的重要儲備。