總結是對事物的抽象和概括，可以幫助我們更好地理清事物之間的聯(lián)系和規(guī)律。做好總結前,，可以先回顧整個過程,，找出亮點和問題所在,。下面是一篇總結范文，供大家參考和借鑒。

學生珍愛生命的活動總結篇一

游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好預備,、缺少安全防范意識,，碰到意外時慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全,，避免溺水事故的發(fā)生，不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

必須要有組織并在老師或熟習水性的'人的帶領下去游泳,。以便相互照顧,。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的預備,，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳,，更不能相互打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳,，更不要酒后游泳,。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力推拿、拉扯抽筋部位,，同時呼喚同伴救助,。

學生珍愛生命的活動總結篇二

每年5月至9月是學生溺水事故高發(fā)期。生命只有一次,，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉熱時期,，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳,，這是極其危險的。為確保學生生命安全,，嚴防因游泳,、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,，根據(jù)上級有關文件精神,，結合我校實際情況，特制定本方案,。

一,、指導思想。

堅持“以人為本,，生命至上”的原則,，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

二、活動目的,。

普及學生游泳安全知識及自救,、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育,，進一步密切家校聯(lián)系,，杜絕溺水事故的發(fā)生。

三,、活動主題,。

學生珍愛生命的活動總結篇三

以構建和諧校園,，以人為本、關注生命,，的教育方針,，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能,，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力,。

二,、工作目標。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,，以學校周邊水域為重點,，全面清查、整改學校安全隱患,，杜絕傷亡事故的發(fā)生,。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作,，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護能力,，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展,。

三,、活動主題：

學生珍愛生命的活動總結篇四

四、活動組織：

組長：

常務副組長：

及時傳達上級安全防溺水教育的政策,，解讀有關文件精神,，召集學校領導班子成員、班主任,、老師代表,、村委干部等，制定本校安全活動方案,，負責學校整體安全工作,。

出自 m.sevw.cn

副組長：李濤具體抓好學校安全工作的落實，協(xié)調調度各班級開展好安全工作,，及時向學校報告工作進展,。

廣播宣傳：盧濤、張彬及時把學校防溺水方案,、安全紀律向學生傳達,。

信息報道：劉媛撰寫防溺水安全信息,，第一時間上傳。

后勤保障：閆軍做好相關后勤工作,，保障活動正常開展,。

組員：各班組班主任做好本班安全教育工作，執(zhí)行好學校各項安全方案,，對本班學生高度負責,。

五、安全教育活動重點：

及時消除學校面臨的安全隱患,，通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動,，對師生進行處置安全隱患的對策教育，不斷提高師生安全防范能力,。

六,、活動時間：

5月上旬至7月1日。

七,、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳為契機,，開展好如下八個活動：

2、召開家長會,，向學生和家長宣傳《預防溺水》知識和重要性,。

3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話,。

4,、開展一次學校周邊水域安全隱患排查活動，做好記錄,。

5,、出一期防溺水安全教育黑板報、手抄報,，少先大隊部留存好資料,。

6、發(fā)一份《防溺水告家長書》,，讓學生及學生家長人人認真學習,。

7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會,。

8,、時刻關注學生的防溺水安全教育工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

八、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望子俠小學全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機,，積極行動起來,，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際,，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,，因此，全體教師要從重視學生稚嫩生命的高度,，認真開展好“珍愛生命,，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上,，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,，嚴格執(zhí)行好學校作息時間，開好防溺水教育專題家長會,，避免出現(xiàn)家校在學生管理上的空檔,，在暑假前對學生進行安全教育時，每次都必須進行預防溺水的安全教育,。

通過教育,，使學生自覺遠離危險，同時,，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。

人人講安全,，個個關心安全,，時時、處處,、事事繃緊安全這根弦，為把官河小學建成安全,、文明,、和諧的學習樂園而共同努力!

學生珍愛生命的活動總結篇五

進入夏季，天氣逐漸炎熱,，為了讓“防溺水”工作真正落實到位,，5月16日下午，汶上縣楊店鎮(zhèn)中學組織各班開展了“防溺水”主題班會活動,。

活動中,，各班班主任圍繞主題，結合班級實際情況,，向學生講解“防溺水”的知識,，通過播放相關的視頻資料，讓學生模擬溺水環(huán)境,。通過學生宣誓活動,，生動地向學生進行防溺水教育,，增強了學生溺水防范意識。學生對生活中存在的`溺水隱患,，以及如何采取切實可行的措施避免溺水有了清醒的認識,。

課后班主任與每位學生簽訂了《防溺水安全承諾書》，并發(fā)放了《致學生家長一封信》,，以增強學生家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識,，以家校聯(lián)手的方式，共同做好學生安全監(jiān)管工作,，嚴防溺水事故的發(fā)生,，確保學生生命安全和健康成長。

此次班會課讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性,，牢固樹立珍愛生命,，安全第一的意識，培養(yǎng)學生自救自護的素養(yǎng)和能力,。

學生珍愛生命的活動總結篇六

隨著夏季的來臨,，防溺水教育依然成為當前學校安全教育的重要任務。為增強師生安全意識,，提高安全防范能力,，避免溺水事故發(fā)生。確保師生安全,，我校特開展了防溺水的.一系列工作,。系列活動主要包括：

二、讓學生觀看防溺水安全教育片,，讓學生直觀形象地了解玩水的害處及注意事項;,。

四、加強宣傳教育,，在黑板報,，宣傳欄刊登防溺水安全知識教育;。

五,、加強家校聯(lián)系,，向學生發(fā)放《致學生家長一封信》，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識,。

安全教育工作是學校管理中的重中之重,，通過一系列安全教育活動，學生,、家長,、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，營造了良好的安全穩(wěn)定的環(huán)境,。

學生珍愛生命的活動總結篇七

一,、活動主題：

二、活動目的：

1,、讓學生了解一些安全知識,。

2、使學生知道生命的可貴,，從而懂得珍惜生命,。

三、規(guī)格及要求,。

（1）規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報》,，分兩小版塊設計。

（2）要求：設計新穎,、布置合理,、內容充實、圖文并茂,。班級姓名要寫在版頭的右上角,。

四、評比辦法,。

1,、每班各交3份手抄報，分級評獎,，一等獎四名,，二等獎四名，其它為三等獎,，學校給予獎勵,。

2、評委：藝術組老師,。

3,、獎評分的作品一等獎記3分，二等獎記2分,，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵,，并將一等獎的作品張貼展覽,。

五、作品上送時間：

5月20日,。

六,、評選時間：

5月21日。

七、作品評出,。

評委組長要對本次活動作書面小結,，由藝術組安排學生在5月22日張貼一等獎作品。

學生珍愛生命的活動總結篇八

我校在開展“珍愛生命,、健康成長”主題教育活動后,樹立了學生正確的安全意識,；培養(yǎng)了學生健康的心理素質和健全人格,懂得如何正確對待危險,讓教師、家長能夠深刻的認識和預見學生成長中遇到的各種問題,共同樹立健康的成人觀,給學生創(chuàng)設良好的成長環(huán)境,、在活動體驗中,要讓學生明白人生中有成功就一定會有失敗,每一次成功都是通過克服各種困難而得來的具體總結如下:,。

2、多方搜集資料,了解不注意安全給我們身心和身體造成傷害的事例,、

（１）組織學生出一期安全小報,初步培養(yǎng)學生的安全意識,、

20xx年3月30日。

讓同學們學習安全知識,，增強安全意識,，認識到生命的可貴，從而珍愛生命,，健康成長,。

學習的壓力，父母的離異,，同學的猜疑,，世人的冷漠，外界的誘惑,，社會丑惡面的影響,，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等,，由于社會,、家庭和自身的種種原因，學生們或多或少有一些心理問題,，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響,。這些現(xiàn)象必須引起關注，及時加以疏導,。

主持人(合)講話：當一片綠葉悄然鉆出地面,，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!人的生命只有一次,。擁有健全的身心是我們學習,、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福,。因此,，我們應該珍愛生命,、注意安全。

主持人甲：司機心中總有一個愿望：高高興興上班,，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計,，質量第一!這充分說明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識,，以致釀成大禍,，損人害己。在我們的身邊,，不注意安全的事情時有發(fā)生,，請看小品《課外活動》。

主持人乙：同學們,，看了小品后你覺得他們錯在哪里?

主持人甲：是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀,，戳傷了同學，落了個終身遺憾,，真可惜!因此,，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全,。那么在學校里,，我們應該注意哪些安全事項呢?下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：(出示課件),。

1,、下課了，不能干什么?(a,、打球/b,、追趕打鬧/c、跳繩),。

2,、哪些東西不準帶進校門?(a、皮球/b,、三角尺/c,、利器)。

3,、哪種行為不對?(a,、滑樓梯/b、攀越圍墻/c,、翻單杠),。

4、上下樓怎樣行?(a,、靠右行/b,、靠左行/c、左右都可以),。

主持人甲：同學們都具備了這些安全知識,，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。安全知識要月月講,，天天講,。下面，我們來進行安全知識小問答。

1,、電器線路破舊應該怎么樣?(及時修理更換)。

2,、電路保險絲燒斷,，用銅錢代替對嗎?(不對)。

3、發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打119),。

4,、在任何情況下都要保持疏散道暢通,。(對)。

5、火災襲來時,，應該怎么樣做?(迅速疏散,，逃生)。

6,、外出野炊,，怎樣做才能離開?(撲滅明火)。

7,、小孩外出游泳時,，要不要大人帶?(要)。

8,、假如發(fā)了洪水,，該往什么地方逃(高處)……。

主持人甲：下面請我們的小記者為我們報道一則新聞。

學生記者：幾個星期前，某校一個學生跳樓自殺了……人們在震驚惋惜之余,，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。

下面請同學們發(fā)表對“生命”的看法?！?。

：人生在世是不能只為自己活的,。人從出生開始，就同社會,，同家庭,，同身邊的人產生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任,，而無論遇到什么困難,，我們都不能，也不該丟掉這份責任,。生命是珍貴的,，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪!

學生珍愛生命的活動總結篇九

“關注生命,，學生為本,，堅持對全校1288名學生、對社會高度負責的原則,，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能,，努力避免溺水事故的發(fā)生，為構建和諧社會作出官河小學應有的努力,。

二,、工作目標。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,，以學校周邊水域(如：學校南邊的河)為重點,，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學校周邊四個村委會,，全面清查,、整改學校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生,。通過開展“安全教育周”活動,，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生牢固樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護能力,，動員全社會共同關注和支持學校各項安全工作，保障學生生命安全不受傷害,，保證學校的教育教學工作能健康有序的開展,。

三、活動主題：

學生珍愛生命的活動總結篇十

我校于20xx年x月x日召開全體教師會,，會議全面?zhèn)鬟_上級高度重視抓安全工作精神,，同時結合學校實際全面落實相關安全工作內容，明確了各崗位職責,，擬定相關防溺水措施,。

會上重點強調防溺水工作，全面落實縣教育局和鎮(zhèn)中心學校預防溺水安全教育活動實施方案的要求,，提高教師安全意識,，注重對學生教育引導，加強對學生思想教育,。健全安全網(wǎng)絡,，與家長、共同構建安全防護體系,。其次結合我校實際強調：堅持不懈抓好路隊管理,；加強學生午休管理；不準學生吃零食,；防控手足口病,。最后加強對教師的“一崗雙責”強調，進一步明確值周教師,、班主任,、授課教師等崗位職責，對存在安全管理漏洞進行逐項落實到人,。健全制度,，強化責任追究制度。具體工作如下：

1,、x月x日,，我校召開了領導班全體成員會議，秦新華校長和千國亮主任分別傳達了上級“珍愛生命嚴防溺水”會議精神,，構建了多層次防護體系,，制定了《預防學生溺水事故防范制度專項實施方案》和《藍天學校防溺水安全教育制度》，布置了開展學生預防溺水集中教育活動的相關各項工作,。

2,、x月x日,，我校印發(fā)和張貼了《防溺水倡議書》，號召學生“珍愛生命,，預防溺水”,，在警示欄內公布了《防溺水提示性宣傳標語》，同時還書寫多幅宣傳標語進行宣傳張貼,。

3,、x月x日，我校召開了家長會,，向學生家長簽發(fā)了“珍愛生命嚴防溺水”《告家長書》,。

4、x月x日,，星期五下午,，根據(jù)鎮(zhèn)中心校相關會議精神，我校實時轉發(fā)了《致全國中小學生家長的一封信》,，并分別采取了家訪,、走訪等形式與家長進行溝通，收回了回執(zhí)單,，并做好了《發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料》的統(tǒng)計工作,。

5、x月x日早上,，晨會時,，進行“珍愛生命嚴防溺水”國旗下演講活動，對全校師生進行了一次“安防”繼續(xù)教育,。

6,、x月x日下午，我校各班召開了“珍愛生命,，嚴防溺水”主題教育班會，上了“做個遵守紀律的好孩子”主題活動課和“珍愛生命,，嚴防溺水》安全教育主題班會,，對全體在校學生進行防溺水安全主題知識再教育。同日,，我校召開緊急會議,，進一步部署“珍愛生命嚴防溺水”安全教育工作，會后與全體教師簽訂了《防溺水工作目標責任書》,。

7,、x月x日，我校制定了《藍天學校五月份宿舍樓火災應急疏散演練預案》,。

8,、x月x日,，我校各班出一期“珍愛生命嚴防溺水”主題黑板報，并做好評比記錄,。

9,、x月x日清早，我校召開了“珍愛生命,、嚴防溺水,、遠離危險”師生宣誓大會，會后并開展了簽名活動,。

10,、x月xx日中午，我校舉行了宿舍樓火災應急疏散演練,，收到了很好效果,。并于同日午休時間召開全體教師會議，對這次宿舍樓防火災應急疏散演練,，做了工作總結,。

11、同日,，我校出臺《藍天學校五月份教學樓防火逃生演練應急預案》,，擬定于xx日下午16：05—16：35分進行防火逃生演練。

12,、x月xx日下午,，我校舉行教學樓防火逃生演練，并于當晚召開全體教師會議,，對這次教學樓防火逃生演練活動做了總結,。

13、x月xx日,，我校舉行“珍愛生命嚴防溺水”征文活動,。

14、xx日下午,，我校七年級學生參加中心校舉行的演講比賽,，并獲得初中組第一名。

15,、xx月x日中午,，我校召開全體教師會議，對本月的“珍愛生命,，嚴防溺水”安全教育系列活動進行工作總結,。并部署下一步安全教育工作。

總之,，我校通過這一系列的.“珍愛生命嚴防溺水”安全教育活動起到了宣傳教育的真實目的,，使學生學到了防溺水的安全知識,，知道了怎樣保護自己，懂得了珍愛生命的意義,，堅決防止溺水事件的再次發(fā)生,，從而使廣大師生的防溺水意識得到了進一步提高。珍愛生命,，預防溺水,，消除偶發(fā)，防患未然,。

學生珍愛生命的活動總結篇十一

四,、活動組織：

組長：

副組長：

組員：全體教師。

五,、活動時間：

4月30日至10月10日,。

六、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳為契機,，開展七個一活動,。

(1)召開一次防溺水專題教育師生動員啟動儀式。利用國旗下講話和課間操時間時間,，組織全體師生作一場以防溺水安全教育周的啟動儀式,，并做相關安全知識宣講。

(2)懸掛一條安全警示橫幅,。在專題教育活動期間,，學校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全警示橫幅,，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍,，并開展師生在橫幅上簽名活動。

(3)開展以防溺水為主題的班隊活動,。讓學生講述自己學校,、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,，發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因,，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現(xiàn),、發(fā)生溺水事件時應如何處置,、如何自救互救等,。以近年來縣內外學生溺水死亡的典型事例進行教育,，使學生情感上有觸動，避免空洞說教,，做到預防溺水常識生生盡知,，確保人人受教育,，確保入耳入腦入心。

(4)開展以防溺水為主題的學生演講活動,。在專題教育活動期間,，利用國旗下講話等形式，每周一位學生作1～2分鐘簡短演講,。

(5)開展以防溺水為主題的手抄報,、溫馨提示卡制作、溫馨提示語征集評比活動,。

(6)深入開展“學生安全千萬家”活動,。在學生放假前安排教師開展“防溺水家訪”活動。通過上門訪問,、電話聯(lián)系等方式,，向家長宣傳防溺水安全教育的具體要求。對法定監(jiān)護人長期在外務工或法定監(jiān)護人無法履行責任的學生,，家訪老師要協(xié)助當?shù)卮逦瘯?居委會)指定新的監(jiān)護人,。尤其是留守兒童、外來務工子女,、單親家庭子女等重點監(jiān)控對象,，要做到家訪到位率100%。使預防溺水意識深入人心,、家喻戶曉,。

(7)簽訂家校及學生防溺水安全承諾書。安全承諾書一式兩份,，學生及家長留存一份,，學校存檔一份。

七,、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事,，希望全體教師以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來,，全體教師要高度重視對學生的安全教育,，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,，因此,，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命,，預防溺水”教育活動,。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,，避免出現(xiàn)學生管理上的空檔,，在暑假前,，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育,。

學生珍愛生命的活動總結篇十二

為把毒品預防教育作為我校安全工作,、學校德育和法制教育工作的一項重要內容，持之以恒地納入日常教育教學工作中,，真正把禁毒工作擺在突出位置抓好,。圍繞“遠離毒品珍愛生命”的宣傳教育主題，以創(chuàng)建“毒品預防教育示范?！睘槟繕?，全面深入地開展工作，以提高學生禁毒意識和抵制毒品為根本,，營造一個健康文明,、和諧向上的校園環(huán)境。現(xiàn)將我校毒品預防教育工作總結如下：

學校與教師簽定責任書,，與家長簽定責任書,，與學生簽定責任書，做到禁毒工作,，人人有責,。全校師生員工人人知禁毒。

1,、舉辦禁毒教育專題講座,。作了題為《珍愛生命、遠離毒品》的報告講座,。講座中用生動的事例告訴全體師生要珍惜生命,、遠離毒品，使師生們再一次充分認識到吸毒的危害,，防毒的重要意義,，提高師生的禁毒思想素養(yǎng)。為今后更好地對學生進行教育打下良好的基礎,。

2,、充分利用學生會廣播站和校園直播向學生播放禁毒節(jié)目來宣傳禁毒教育思想。學生會廣播站是我校宣傳工作的主陣地,，為了讓我校的禁毒教育活動達到更好的效果,，在學校中營造一種師生共同禁毒的積極氛圍，我校學生會廣播站利用每天中午時間,，廣播宣傳毒品的.危害性,，宣傳家庭防毒、拒毒知識，觀看一些與禁毒有關的新聞和事例,。讓學生通過看到、聽到,，使同學們耳濡目染,，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念,。

3,、開展禁毒教育主題班會。為了使我校禁毒教育活動更加細化,，各班主任精心設計禁毒教育教案,，利用星期一班會課時間，組織學生開展以“珍愛生命,、遠離毒品”為主題的中隊會,，通過學生人人參與講，親歷禁毒教育,，加深學生的禁毒意識,，以實際行動來參與禁毒斗爭，為爭創(chuàng)文明班級,，共建和諧校園,，作出自己應有的貢獻。

5,、開展豐富多彩的禁毒教育活動,。組織高年級的學生代表到龍崗禁毒所參加，寫活動心得體會,，并在校報上展出優(yōu)秀征文;開展“珍愛生命,，遠離毒品”宣誓簽名活動;各中隊開展禁毒知識競賽等活動。讓廣大學生在活動中不斷增強防毒,、拒毒,、反毒意識，筑起一道道防毒拒毒的鋼鐵長城,。

學校成立了禁毒工作領導小組,。學校禁毒工作領導小組由校長任組長，其他行政人員任副組長,，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組,，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展,。

在全校師生不懈的努力下,，學校逐漸做到了制度化規(guī)范化系列化，活動形式多樣化，形成長效機制和校本特色,。截止目前,，我校師生無涉毒違法犯罪行為，沒有一例吸毒,、販毒現(xiàn)象,，接受毒品預防教育率達到100%。學校的毒品預防工作深受上級,、家長和社會的一致認可和稱贊,。

青少年是祖國的未來，民族的希望,加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設的有效手段之一,，功在當代,，利在千秋。只要我們教育者同心協(xié)力,，加大力度,，搞好禁毒教育工作，相信我們的學校永遠是個無毒學校,，我們的社會將來一定是個無毒的社會!

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學生珍愛生命的活動總結篇十三

通過這次活動,，我才了解到，毒品是那么的可怕,，如果我們的意志不堅強,，也許就會成為他們的犧牲品！

當美好的外表,，新奇的噱頭吸引著我們的視線,，鼓勵我們去嘗試的時候，請多一個心眼,，自覺抵制魔鬼的誘惑,，否則會為自己的好奇心付出慘重的代價啊,！做為青少年一定要做到潔身自重,，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣,，識破毒品誘惑,，堅決抵制毒品的侵略。要慎重交友,，不能義氣用事,，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她),。我們應該多參加禁毒活動,，讓自己徹底地認識毒品的危害性,，增強防毒意識和拒毒信心，加強學習,，讓知識來充實自己,，優(yōu)化自己的心態(tài)。

“毒品時刻要警惕,，吸毒上癮很容易”,，朋友們，我們要保護好自己,，共同努力，一起預防毒品,。

學生珍愛生命的活動總結篇十四

校以《x市預防青少年兒童溺水工作實施方案》文件精神為指針,，堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,，充分發(fā)揮教育和管理職能,，避免學生溺水事故的發(fā)生，努力創(chuàng)建平安校園,。結合第二個"x市學校交通和防溺水安全教育周”,，《x鎮(zhèn)教委辦關于開展預防學生溺水專項安全教育工作的通知》精神，我校開展了豐富多彩的活動,，讓學生在活動中樹立安全意識,、掌握安全知識、提高自我保護能力,。

（1）召開一場以“預防溺水,，珍愛生命”專項教育為內容的全校師生動員大會。校長作強調講話,，安排學生代表作表態(tài)性發(fā)言,，分管安全的教導布置工作。

（2）每班出一期“預防溺水”為主題的黑板報,，召開一次“預防溺水珍愛生命”為主題的班隊會,，開展“防溺水”為主題的手抄報比賽。在活動中讓學生掌握安全防范知識,，提高自救能力,。

（3）排查安全隱患，再一次到安平危險水域旁安插防溺水警示標志,。

（4）再次嚴格落實門禁制度,，嚴格實行上課時間學生請假出校門班主任簽名審批制度，全體班主任及科任教師嚴格落實每一節(jié)課的點名制度,。

（5）密切家校聯(lián)系,。利用短信平臺群發(fā)“防溺水”教育具體要求，要求家長務必擔負起第一責任人義務。印發(fā)《培基小學防溺水安全承諾書》,，要求學生和家長簽名,，明確家校責任。提醒,、督促家長（特別是外來子弟工）在節(jié)假日,、雙休日和放學后加強對學生的安全教育和監(jiān)管，堅決避免溺水等安全事故的發(fā)生,。安全承諾書一式兩份,，簽訂好后學生（家長）一份，學校保留一份存檔,。承諾書的簽訂率與回收率達到100％,。

（6）在校led滾動“防溺水”宣傳標語，提醒學生防溺意識牢記心中,，早會,、放學前五分鐘等平臺對學生進行“防溺水”自救知識及安全教育。

通過以上教育,，學生安全知識面更廣了,，安全意識更強了，對安全的理解更深了,。當然,，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,，我們必須時時樹立“安全第一”的意識,，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈,、長此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

學生珍愛生命的活動總結篇十五

我校在20xx-11-25那天舉行了一次“無償獻血”的義務活動,，從中午12：00開始到下午17：30才結束,，在一系列宣傳之后同學們了解了這次活動的意義及重要性，都積極參與獻血活動,，在獻血車前排起了一條條長龍,。同學們的積極性都很高，這讓抽血的護士阿姨們也很驚嘆,，我為我的同學的高尚行為感到驕傲,！

宣傳活動開始，在醫(yī)務人員的指揮下,，我們迅速分工并投入工作,。一部分同學留在獻血屋旁協(xié)助來獻血的人填寫表格,，一部分到周邊進行義務宣傳。同學們一個個耐心禮貌,，向供血者詢問健康狀況,，指導來者注冊填表，并耐心地向大家講解獻血的注意事項和獻血的益處,。讓大家明白了,，在獻出一滴血的同時，一個生命就回出現(xiàn)奇跡,。

米蘭坤德拉曾經(jīng)說過：“同情,，不是居高臨下的施舍；不是浮于外表的慈悲,。而是將我們的心放在此時正在遭受苦難的人所處的境遇中,，感受他所承受的悲苦，竭力全力發(fā)自內心的去幫助他,?！鄙恼滟F毋庸置疑,，我們.應像珍愛自己的生命一樣去愛惜他人的生命,，盡我們的所能去幫助那些需要幫助的人們。希望通過此次活動,，能使得更多的人了解并參與各項愛心事業(yè),，參與到我們“珍愛生命，無償獻血”的活動中來,。無償獻血是救死扶傷的人道主義體現(xiàn),，是“人人為我，我為人人”的奉獻精神,。

如果花開告訴我們春的到來,，那么每一滴獻血都預示著一個生命的奇跡；如果一個微笑可以溫暖你周邊的冰涼,，那么奉獻您健康的血液就意味著將這個城市的生命之燈點燃的更亮,，就意味著這個城市增加了無限的生機和不竭的動力。

隨著獻血車的到來,，大家踴躍參與,，略顯寒冷的天氣也阻擋不住前來獻血的`同學的腳步。填表,、檢測,、.血，大家按照醫(yī)生的要求秩序井然地進行著,。.血車上,，那些血袋堆成的小山頭像一團鮮紅的愛心,，溫暖如春。護士告訴記者：“這些血通過化驗后將運往市各大醫(yī)院,，用于手術臺和病床上需血的病人,，這些血對病人有著重要意義?！绷硗?，記者特別了解到：體重低于45公斤，未滿十八周歲,，最近一周內感冒者將不允許獻血,；此次獻血主要分200毫升、300毫升,、400毫升的劑量,；獻血者以每六個月獻一次血為宜。在此,，向這些積極參與活動的朋友們道一聲：謝謝,！正是你們無私的奉獻，讓我們的社會更加和諧,，美滿,。正是大家的積極參與才使本次獻血活動獲得圓滿成功！

活動結束后,，我們每個同學的心里都是波瀾起伏,，想到從剛開始遭到拒絕的失望，到后來被一個個前來義務獻血的人的精神所感動,，這一切告訴我們,，世間有愛，人間有情,，平凡之中卻給了我們太多無以言表的感動,。做為青年志愿者，作為大學生,，我們從不忘身上的責任和對生命的崇敬,，我們相信我們是愛心大使，我們能將這種愛傳遞下去,！

學生珍愛生命的活動總結篇十六

我們杏樹中學按照縣教育局關于在全縣中小學開展“珍愛生命,，保護自我?！敝黝}教育活動的通知,，迅速召開了班主任會，傳達部署縣教育局的文件精神,，號召全校積極行動起來,，在全校學生中積極開展這項活動,。該活動在校長的直接領導下，主任,、年級等協(xié)調一致,，互相配合，全校師生積極響應,，活動達到了預期效果,。通過活動，創(chuàng)建了和諧,、愉快的校園文化環(huán)境,，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學生尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度,，學會熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重,、關懷,樹立積極的人生觀,。

一、建立領導小組,，健全組織機構,。

副組長：王倫同毛玉趙春雨成員：各位班主任。

二,、工作落實到位,，責任明確到人,。

我校先制定了珍愛生命教育活動方案,，對教育的活動作了布置，根據(jù)活動方案,，制定各班的實施方案,，認真貫徹，使各項活動落實到位,，責任明確到人,。

三、舉行多項活動,，內容形式豐富,。

1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式,。加強生命教育活動的宣傳發(fā)動工作,。學校召開了《珍愛生命，保護自我》的安全教育講座,，并公布了教育活動的具體安排,。

2,、各學校通過召開主題班會，利用校會,、晨會等時間進行安全知識的教育,。

3、我校開展以“珍愛生命,，保護自我”為主題的活動,，在廣大學生中產生深刻的'影響。

4,、在各年級中開展以“珍愛生命,，保護自我”為主題知識競賽活動。

5,、各校召開學生家長安全教育會,，全面建立家校共管的育人機制。6,、我校對接送學生的車輛進行排查治理,。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識,。

通過這次“珍愛生命,，保護自我”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識,，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感,，進一步提升了學生對生命價值的理解。我校將進一步努力,，積極探索,，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高,。

學生珍愛生命的活動總結篇十七

根據(jù)上級的文件的通知,，我校根據(jù)文件精神,，集中開展了預防活動,，小結如下：近期內學生溺水死亡,，已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手,。生命只有一次,，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉熱時期,，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳,，這是極其危險的。為確保學生生命安全,，嚴防因游泳,、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,，結合我校實際情況,，開展了著實有效的教育活動，做到人人參與,，切實將防溺水安全教育深入每個師生的內心,。

小堅持“安全第一，預防為主”方針,，加大學校安全管理工作,，完善各項措施。利用防溺水安全活動月,，開展一系列安全教育活動,，確保學生生命安全。

一,、提高認識,，精心安排學校召開行政會議，認真學習省,、市教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神,，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識省教育廳決定建立全省中小學生預防溺水教育活動周制度的重要意義,，充分認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用,，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感,。學校安全工作領導組積極落實會議精神,，認真分析本地過去學生溺水事故發(fā)生的原因,，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經(jīng)驗,，精心安排今年預防溺水教育活動周各項活動，形成工作方案,，發(fā)至全校各部門,、各班級和每個教職工。

二,、工作目標以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查,、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生,。

三,、完成工作各班開展了以圍繞“開展溺水教育，加強安全管理”為主題的預防溺水教育活動,，以學校周邊的水域為重點,，切實做好以下幾項工作：

（一）加強了領導，把各項安全措施落到實處,。

（二）突出重點,，開展了以“開展溺水教育，加強安全管理”為主的各類安全隱患專項治理活動,。各班認真開展對學生安全教育活動,，消除各種隱患，以防溺水,、防火,、防電等一系列事故為主題。同時要結合其它安全工作,，開展了一次全面的安全大檢查,，消除班內或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點開展了以下“三個一”活動：

（2）（每班都出了一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗,。

（3）向全體學生家長發(fā)了一封《致家長書》,。

（三）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制,。各班結合了實際情況,，制定出具體的、切實可行的防范措施,，對學生進行嚴格的管理,。

（四）加強宣傳，不斷提高師生安全意識,。

我校于20xx年4月16日,、5月5日、5月10日召開全體教師會，會議全面?zhèn)鬟_上級高度重視抓安全工作精神,，同時結合學校實際全面落實相關安全工作內容,，明確了各崗位職責，擬定相關防溺水制度措施,。會上重點強調防溺水工作,，全面落實中心學校“十項”措施,，提高教師安全意識,，注重對學生教育引導，加強對學生思想教育,。健全安全網(wǎng)絡,，與家長、所在村落干部等共同構建安全防護體系,。其次結合我校實際強調：堅持不懈抓好路隊管理,；不準學生在校外就餐；加強學生午休管理,；不準學生吃零食,；防控手足口病。最后加強對教師的“一崗雙責”強調,，進一步明確值周教師,、班主任、授課教師等崗位職責,，對存在安全管理漏洞進行逐項落實到人,。健全制度，強化責任追究制度,。具體工作如下：

1,、4月16日，學校開展在“珍愛生命,，預防溺水”橫幅簽名,、宣誓活動；并以“珍愛生命,、預防溺水”為主題出了一期黑板報,，向學生宣傳防止溺水的基本常識。

2,、4月17日,，我校召開“珍愛生命，預防溺水”教育動員大會,，陳校長宣布四新小學學校預防溺水教育活動周正式啟動，副校長做“珍愛生命，預防溺水”專題講話,，要求全體師生人人參與到教育活動中來,，學習預防溺水知識。

3,、4月19日,，各班開展“珍愛生命，預防溺水”主題隊會活動,。讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水事故的發(fā)生,。班主任們以典型的案例警示和教育了學生,，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀,，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高,。

4、4月19日,，各班以“珍愛生命,、預防溺水”為主題出了一期黑板報，向學生宣傳防止溺水的基本常識,。做到了主題突出,，內容豐富，教育性強,，讓學生充分體會到安全的重要性,。

5、4月20日,，發(fā)放《致學生家長預防溺水教育一封信》,，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作,。

7,、5月6日，學校同班主任,、授課老師簽訂《安全責任書》,，明確每個人責任。

8,、5月6日,，再次在校園周邊塘水域插“珍愛生命，預防溺水”警示牌7塊,；在各交通道路邊寫“珍愛生命,，預防溺水”標語25條,。

9、5月10全面家訪,。

通過教育,，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了,，對安全的理解更深了,。當然，安全工作是一項長期性的工作,，我們必須時時樹立“安全第一”的意識,，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好,。

學生珍愛生命的活動總結篇十八

我校在開展“珍愛生命,、健康成長”主題教育活動后，樹立了學生正確的成才觀和升學觀,；培養(yǎng)了學生健康的心理素質和健全人格,，懂得如何正確對待壓力，教會學生排解壓力和正確面對挫折和失敗的方法,。讓教師,、家長能夠深刻的認識和預見學生成長中遇到的各種問題，共同樹立健康的成人觀,，給學生創(chuàng)設良好的成長環(huán)境,。在活動體驗中，要讓學生明白人生中有成功就一定會有失敗,，每一次成功都是通過克服各種困難而得來的,。具體總結如下：

1、出了一期心理健康板報,，宣傳青少年心理健康方面的知識,。

2、組織了“珍愛生命”演講活動,。牢固樹立珍惜生命,、關愛生命意識，豐富安全教育內涵,，增強安全教育效果,。

3、召開了一次“珍愛生命健康成長”主題班會,，使學生了解自己的成長歷程,，激發(fā)學生對生命成長的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價值觀,，喚起對未來生活的美好憧憬,。讓學生感悟生命的價值,，領略生命的真諦。

4,、舉辦了一期法制教育及校園安全知識講座,。增強學生的法制觀念,，依法保護自己,。我校進一步加強師生交通安全教育，強化師生交通安全意識,，培養(yǎng)良好的交通行為習慣,。教育引導家長不送孩子乘坐違法違規(guī)車輛。

5,、組織了一次家長學校的教育研討,，幫助家長轉變觀念，要求家長在關注子女學習和生活的同時,，還要配合學校加強未成年人的生命教育,、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,，善于發(fā)現(xiàn)學生非正常行為,，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防,、早采取措施,，促進未成年人健康成長。

6,、教師開設生命教育課,，同時在學科中滲透生命教育。

7,、開展了一次緊急疏散演練,，全面提高學生避險自救能力。進一步完善校園突發(fā)事件應急預案,，有計劃有秩序發(fā)組織全校師生開展一次緊急疏散演練,，通過實際演練，教會學生掌握避險,、逃生,、自救的學識和技能，檢驗預案的可操作性和針對性,。

通過開展各種活動,，增強學生的心理保健知識，培養(yǎng)學生樂于學習,、善于學習,、樂于交往,、善與合作、勇于創(chuàng)新的態(tài)度和品質,，提高學生的自我調控能力,、承受挫折能力、適應社會的能力,，培養(yǎng)學生良好的心理品質,，形成健全的人格。

通過家校聯(lián)系普及心理健康知識,，使家長認識心理健康教育的重要性,，使家長初步掌握心理健康教育的方法，有意識培養(yǎng)孩子良好的心理素質,，幫助孩子減輕心理負擔,，建立和諧的親子關系，創(chuàng)設有利于學生健康成長的家庭環(huán)境,。

但是,，由于有些活動沒有全部落到實處，部分同學的認識還不到位,，沒有達到最理想的效果,，我們將在以后的活動中加強改進，以期做到更好,。

學生珍愛生命的活動總結篇十九

為宣傳心理健康,，快樂生活，引導廣大學生學生樹立健康心理的理念,，養(yǎng)成積極向上的生活方式,，并根據(jù)教育廳《關于開展20xx年廣西大學生心理健康教育活動月的通知》文件要求，物電學院xx物理x班經(jīng)討論,，于20xx年5月26日在智軒樓（1棟）402舉行心理健康教育活動,。

此次活動主要以主題班會的形式召開，基本流程如下：

1,、主持人引入主題“珍愛生命,，從我做起”，并播放有關5.12汶川大地震的相關視頻,，包括以下內容：震在汶川,，痛在我心；人民總理,；眾志成城,；情系災區(qū)；,、悲情淚眼,；把握生命,。5.12大地震中，那些被掩埋與被隔絕之地,，依然隱藏著我們所有人的祈求與祝福,。我們哀悼死者，更祈望生還者的名錄上能夠盡量多地增加一些鮮活的姓名,。各級政府與部隊在緊急行動,，民間組織和國際社會在迅速響應?！霸缫幻腌娋涂赡芫然钜粋€人”,，“只要有一線希望,，我們就盡百倍努力”,，“不惜采取任何手段，不惜任何代價”,。天佑中華,，天佑災區(qū)。從來大難興邦,，手足同胞之情將我們系于一脈,。汶川“512”大地震，更是一條迎風飄揚的黃絲帶,，高懸中國,。那些身在震區(qū)的每一個人，都是我們所要竭力尋找的離散于災難,、血濃于水的親人,。當悲傷傾盡，有我們眾志成城,；當淚盡血續(xù),，有我們守望相助。若此,，則天變仍不足畏,，人言仍不足恤，我們仍將因此獲得文明與前行之力,。

2,、讓同學發(fā)表“我的生命還有最后一天”的心理情景感想。

到會所有同學都積極向大家分享了“如果我的生命還有最后一天”這一心理情景活動,，大家都很入情景,，不少同學都把這一天安排的高尚而又貼切實際。如xx的“安排好自己的家人及愛人和子女,，如果自己那時有做出一番成就,，將會把這些成果奉獻給社會,，讓它發(fā)揮出最大的價值”；xxx的“瘋狂購物,，買父母想買而沒買的物品給他們”等等,，都說明了同學們都懷有一顆感恩的心，即使是在生命的盡頭,，也不愿意放棄自己心中的半點希望,，也要把自己剩余的愛全部獻給他們愛的人。

3,、我班做相關倡導,。我班xxx同學對心理學有所研究，她給同學們展示了有關心理健康的ppt,，具體的說明了我們大學生如何解壓,，排壓的方式方法，讓同學們在遇到心理問題時有自己的解決措施,。

4,、朗誦關于“珍愛生命”的詩詞。由我們班xx,、xxx,、xx、xxx四位同學為大家朗誦《熱愛生命》,。詩歌內容激揚,，朗誦的同學也激情澎湃，把大家的情緒提到了巔峰,，隨著抑揚頓挫的誦讀結束我們對生命的熱愛也達到了極點,。5、主持人總結,。人的生命只有這一次,，對于誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢,？我們既然到世上走了一遭,，就得珍惜生命的價值。

在這短暫的生命歷程中,，交織著矛盾和痛苦,，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷,，這正如那不為人知,、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美,。渺小與偉大,、可悲與豐富、失意與重塑,、挫折與幸運只有珍愛生命,，把握自己，才能拋棄渺小,、可悲,、失意和挫折，擁抱偉大,、豐富,、重塑和幸運。

生命對每個人來說并不是永恒,，因為當你一生下來,，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動,，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間,。我們要珍惜生命，感激生命中的每一天,。

珍愛生命，要讓自己的生命有所價值,。充實自己,、提高自己，為了人生的充實,，為了生命的完美,，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩,。珍愛生命,，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態(tài),，平靜地面對生活中的一切,。要相信，人生沒有過不去的坎,。

有誰不是一邊受傷一邊學會長大,？讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動,！讓我們對生命充滿信心和敬意,，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷,，正視失?。蛔屝膱匀缗褪?，矢志不渝,；讓心韌若纜繩，百折不撓,；讓心純若水晶,，滌去污穢；讓心烈如火焰,，點燃生命,！希望大家，珍惜生命,，珍惜家人,，珍惜愛人，珍惜身邊的人,，珍惜自然,，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命,，它屬于愛你和你愛的人,，同樣也屬于我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們,，為了我們的社會,，我們負起這最基本的責任吧！通過此次主題班會,，同學們在遇到困難挫折面前,，懂得如何解壓，如何找到更好的正確的排壓方法,，且對生命有了更深層的了解和珍視,。在以后的學習工作生活中，對生命更加的珍愛,，對生命的意義有了更深層次的感悟,。這次活動，基本達到了讓同學更加珍愛生命的效果,，總體看來比較圓滿,，達到了預期效果。

學生珍愛生命的活動總結篇二十

夏季即將來臨,，水上活動成為人們的首選活動,。但是未成年的中小學生，每年都有相當一部分學生因水上活動溺水死亡。作為學校,，我們有義不容辭的教育責任,。我校一直將學生安全工作作為常抓不懈的重點工作，這次我校積極響應市教育局通知,，結合自身實際情況開展了預防溺水教育活動周活動,，遵照“安全第一，預防為主”的原則,，是增強學生安全意識,，提高學生自我保護能力。現(xiàn)將活動總結如下：

接到市教育局《關于開展中小學生防溺水專項教育活動的通知》后,，我校立即組織相關活動負責人認真制定計劃,，積極開展相關活動，并且在每周一次的教師業(yè)務學習例會上向全校教職工傳達這次活動的重要性,，同時成立了本次活動活動的領導小組：

組長：華,。

副組長：張。

成員：學生處團委各年級組長班主任,。

隨著夏季的來臨,，游泳成為廣大中小學生喜愛的一項運動，可它又具有一定的危險性,。尤其是一些中小學生并不是去一些正規(guī)的游泳館游泳,，而是到一些河流、水庫,，這些沒有安全保障的地方游泳,，這就更增添了一定的安全隱患。我校針對這一情況,，結合我校實際情況，充分利用課堂教學,、班會,、集體活動等載體，開展相關活動,。

1.召開一次主題班會,。

班會是學校教育的一種獨特有效的教育窗口。它不同一般的傳授式教育,，它可以積極調動學生討論,，在交互式的探討下，讓學生真正意識到預防溺水的重要性,。我校緊緊抓住這一窗口,，各班開一次以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會。在班會上學生暢所欲言,，針對“是否應該游泳,？應該怎樣游泳？選擇什么樣的地方游泳,？”學生展開熱烈的討論,，收到很好的效果。

2.出一期防止溺水的黑板報,。

我校要求各班都要定期出一期黑板報,，這期的黑板報就是以“珍愛生命，預防溺水”為主題的,。學生在黑板報上用各種喜聞樂見的形式展示著他們對珍愛生命的理解,，對溺水預防的認識。比如：有用漫畫的形式,，有用文字的形式,，還有用歌曲的形式……在出這期黑板報的時候，學生都對生命有了自己的思考,，發(fā)自內心地說出：請珍愛生命,！

3.出一期防止溺水的宣傳板。

為了更好地向全校師生宣傳預防溺水的基本常識,，我校做了一期以“珍愛生命,，預〖〗防溺水”的宣傳展板。展板中著重介紹了一些預防溺水的小常識和開展本次活動的重要意義,。

張金健副校長在國旗下講話時,，發(fā)表了題為《珍愛生命預防溺水》的演講，演講主要強調了預防溺水的要點,，呼吁學生要珍愛生命,。學生會主席童瑜潔在國旗下講話時做了題為《生命如花》的主題演講。

5.發(fā)一封《xx年一中防溺水告全體家長書》,。

對青少年溺水的預防不僅僅是學校的責任,，單憑學校一方的努力顯然也有些勢單力薄。我校在這方面特別注意與家長的合作與聯(lián)系,，增強家長的安全意識和監(jiān)護人的職責意識,，也增強了此次活動的效果。為了真正落實,，我校要求每封《致家長書》,，家長必須簽字，并反饋至班主任,。為了協(xié)助家長做好學生的安全監(jiān)護,，我校的《預防溺水致家長書》后還附上了學校的作息時間表,，這樣家長就能了解學校的時間安排，并且能更好地配合學校確實落實學生的安全管理工作,。

我校在校門口掛了一條“珍愛生命,，預防溺水”的橫幅，增強了校內宣傳教育氛圍,。

我們在本次“預防溺水專項活動”方面做了一些工作,，學生在預防溺水方面的意識得到了加強，但是預防青少年溺水工作的難度還是很大,，學校在這方面面臨的工作形勢仍然比較嚴峻,。

1、社會育人環(huán)境存在不利于青少年的因素,。近些年來,，隨著我市經(jīng)濟的發(fā)展，部分專業(yè)游泳場所建立起來,，并且大做宣傳,。這使青少年對游泳運動更加感興趣。但是,，這些正規(guī)場所價格不菲,，于是青少年退而求其次，選擇免費的河流,、水庫,，這就增加了學生的溺水死亡率。

2,、學校安全工作的`難度不斷增大,。我校有一大部分學生是住校生，但在周末及暑期是防溺水教育的主戰(zhàn)場,。這也給我們學校的預防溺水工作增加了不小的難度,。

但是，學生安全大于一切,，我校本著對學生負責,、對家長負責的態(tài)度，一定將預防溺水宣傳工作做實,，真正讓學生認識到生命的可貴。預防溺水并不僅僅是一周,、一月的工作,，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開展下去。

一中,。

98,。

學生珍愛生命的活動總結篇二十一

我們趙莊中心校按照縣教育局關于在全縣中小學開展“珍愛生命”主題教育的通知,，迅速召開了全鎮(zhèn)各小學校長會，傳達部署縣教育局的文件精神,，號召各校積極行動起來,，在全鎮(zhèn)小學中積極開展這項活動。各校在9月15日30日開展了以“珍愛生命,，健康成長”為主題的生命教育系列活動,。該活動在小學校長的直接領導下，主任,、年級,、少先隊等協(xié)調一致，互相配合,，全校師生積極響應,，活動達到了預期效果。通過活動,，創(chuàng)建了和諧,、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心,，培養(yǎng)了廣大學生尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度，學會熱愛自己的生命,，進而學會對他人生命的尊重,、關懷,樹立積極的人生觀。

一,、建立領導小組,，健全組織機構。

中心校為保障該項活動的順利開展,，成立了以校長為組長的領導小組,。

領導小組成員為：組長：史志福副組長：蔣海明。

成員：楊光于啟尊于群英,。

二,、工作落實到位，責任明確到人,。

我們中心校先制定了珍愛生命教育活動方案,，對教育的活動作了布置，各校根據(jù)活動方案,，制定自己的實施方案,，認真貫徹，使各項活動落實到位,，責任明確到人,。

三,、舉行多項活動，內容形式豐富,。

1,、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發(fā)動工作,。學校召開了《珍愛生命,，健康成長》的安全教育大型講座，并公布了教育活動的具體安排,。

2,、各學校通過懸掛條幅，張貼標語,，召開主題班會,，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育,。

3,、中心小學、彭莊小學等校開展以“珍愛生命與安全教育”為主題的手抄報評比活動,，在廣大學生中產生深刻的影響,。

4、中心小學等校在五,、六年級中開展以“珍愛生命,，健康成長”主題征文評比活動。將學生獲獎的手抄報以及征文公布在學校的櫥窗里,，讓全校師生都能夠感受到生命教育的成果,，并從中受到啟發(fā)。

5,、各校召開學生家長安全教育會,，全面建立家校共管的育人機制。

6,、各校開展管制刀具的清理工作,，認真清理，積極預防安全事故的發(fā)生,。建立了收繳制度,，為學生構筑了一道安全網(wǎng)。

7,、中心校積極聯(lián)系公安,、交通等部門，對接送學生的車輛進行排查治理,。通過宣傳教育等活動,，提高了師生的安全意識。

8,、中心校在中心小學精心組織,，開展了一次防震逃生演練。廣大學生通過演練,，掌握了逃生的基本技能,，提高了保護生命的知識。通過這次“珍愛生命”教育活動的實施,，提高了我校學生對生命教育活動的認識,，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護,。我們將進一步努力,，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入,，使廣大師生的安全教育水平大幅提高,。

學生珍愛生命的活動總結篇二十二

我校按照縣教育局關于在全區(qū)中小學開展“珍愛生命”主題教育的通知，迅速召開了全體教師會,，傳達部署縣教育局的文件精神,，號召各校積極行動起來，積極開展這項活動,。該活動在小學校長的直接領導下,，班主任、年級,、少先隊等協(xié)調一致,，互相配合，全校師生積極響應,，活動達到了預期效果,。通過活動，創(chuàng)建了和諧,、愉快的校園文化環(huán)境,，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學生尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度,，學會熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重,、關懷,樹立積極的人生觀?，F(xiàn)將整個活動作以總結：

一、組織機構,。

學校為保障該項活動的順利開展,，成立了以校長為組長的領導小組,。

二、工作落實到位,，責任明確到人,。

我校制定了“關注安全、珍愛生命”教育活動方案,，對教育的活動作了布置,，認真貫徹，使各項活動落實到位,，責任明確到人,。

三、舉行多項活動,，內容形式豐富,。

1、宣傳,。通過周一升旗儀式“國旗下講話”,、每日“放學前一分鐘安全教育”、等形式,，對學生進行《中小學守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育,。

2,、學校通過張貼標語，召開主題班會,，利用校會,、晨會等時間進行安全知識的教育。

3,、出一期以“關注安全,、珍愛生命”為主題的黑板報，在廣大學生中產生深刻的影響,。

4,、召開了一次“關注安全、珍愛生命”安全教育講座,。使師生更進一步認識到了安全無小事的意義,。

通過這次“珍愛生命”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識,，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感,，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力，積極探索,，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入,，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。