方案設(shè)計(jì)是一個(gè)需要綜合考慮各種因素和情況的復(fù)雜過(guò)程,。制定方案時(shí),我們要充分考慮潛在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),有備無(wú)患,,確保方案的可行性和可持續(xù)性,。方案是為了解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃,要制定一個(gè)較為完美的方案,,我們應(yīng)該先明確目標(biāo)和需求。以下是小編為大家收集的方案范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1,、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。
2,、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。
3,、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
時(shí)間:5月6日周五,。
地點(diǎn):共享空間。
(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞,。
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷,。
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼,、低幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五,。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪,。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》,。
中幼,、高幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),,寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右),。
(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等,。
(三)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
(四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征,,說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ),,鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇二
1,、讓孩子了解“母親節(jié)”,,通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親,。
2,、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩,。
3,、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié),。
音樂(lè)、油畫(huà)棒,、紙,、親子舞蹈
1、導(dǎo)入
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),,共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié),。
2、過(guò)程
(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng),。
(2)媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,,并親親媽媽,。
(3)音樂(lè)表演《愛(ài)我你就抱抱我》
寶寶和媽媽們共同參與。
(4)為媽媽畫(huà)自畫(huà)像
媽媽今天可真漂亮,,為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻,,寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞?huà)一張自畫(huà)像,看看誰(shuí)畫(huà)的媽媽最漂亮,。
(5)帶著為媽媽畫(huà)的畫(huà)子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照
3,、結(jié)束
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇三
全班幼兒及家長(zhǎng),。
2個(gè)小時(shí)。
教師作為各主題活動(dòng)的組織者,,承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持、組織等相關(guān)工作,??烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。
在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì)、組織者,,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),,輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),,做好配合。
家長(zhǎng)通知(范例),。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
您好!
又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開(kāi)的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意,。因此,,本園將舉行母親節(jié)慶祝活動(dòng),,請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉,。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20--年母親節(jié)(5月-日)來(lái)臨之際,,我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng),,旨在通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親,、熱愛(ài)母親,學(xué)會(huì)感恩,,珍惜親情,。
感恩母親,快樂(lè)親情,。
5月-日下午,。
大四班教室,。
一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的.話:媽媽您辛苦了,,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,。
二、親子游戲:“媽媽,,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲,。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后,,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,,繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后,,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,,幫媽媽捶捶背,,完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié):漫漫人生路,,無(wú)論遇到什么困難,,我們都要和媽媽一起面對(duì),無(wú)論有多漫長(zhǎng),,我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò),。
三,、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng),。
四、活動(dòng)延伸:
1,、“以媽媽的一天”為主題,,讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),來(lái)園后分享給老師和同學(xué),。
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2、記住媽媽的名字和生日,。
活動(dòng)結(jié)束:祝所有的媽媽,,母親節(jié)快樂(lè),。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)來(lái)源:
世界上有一種情感,它與生俱來(lái),,沒(méi)有條件,,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,,是世界上最偉大的人。五月,,陽(yáng)光燦爛,,暖風(fēng)拂面,,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,,學(xué)會(huì)感恩,,我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng),。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。
2,、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。
3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛(ài)好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等,。
4、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙,、油畫(huà)棒等,。
5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
活動(dòng)內(nèi)容:
低幼,、幼幼組:
1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,,增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。
2,、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),,唱一首感謝媽媽的歌曲,,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼,、高幼組:
1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話,。
2、利用各種材料,,給媽媽做一份禮物,,如項(xiàng)鏈,、花等。
3,、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),,組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組),。
5、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽,,畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組),。
活動(dòng)來(lái)源:
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,,不懂得感恩的人,,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,,不懂得孝敬父母,,尊敬師長(zhǎng),,也難以與人交往,融入社會(huì),,更談不上愛(ài)別人,,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),,愛(ài)民族了,。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,,因此更談不上關(guān)心母親,,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,,綜合利用各種教育資源,?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),,積極引導(dǎo),。”因此,,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的`辛勞,,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,,懂得知恩圖報(bào),,成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2,、情感:了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3,、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。
地點(diǎn):共享空間,。
(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷,。
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱,。
幼幼、低幼組:
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪,。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》,。
中幼,、高幼組:
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右),。
(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等,。
(三)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,。
(四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征,,說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ),鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇六
1,、讓孩子了解“母親節(jié)”,,通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親,。
2,、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,,讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩,。
3,、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。
音樂(lè),、油畫(huà)棒,、紙,、親子舞蹈。
1,、導(dǎo)入,。
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),,共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié),。
2,、過(guò)程,。
(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。
(2)媽媽每天都在精心的.照顧我們,,給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺(jué),因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,,并親親媽媽,。
(3)音樂(lè)表演《愛(ài)我你就抱抱我》,。
寶寶和媽媽們共同參與。
(4)為媽媽畫(huà)自畫(huà)像,。
媽媽今天可真漂亮,,為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻,寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞?huà)一張自畫(huà)像,,看看誰(shuí)畫(huà)的媽媽最漂亮,。
(5)帶著為媽媽畫(huà)的畫(huà)子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照,。
3,、結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束,,和媽媽一起回家,。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇七
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦,。
2,、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3,、體驗(yàn)同伴間友好的情感。
4,、了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
1,、請(qǐng)幼兒的媽媽入園。
2,、歌曲《我的好媽媽》,。
3、彩紙,、彩筆,。
1,、談話。
尊敬的家長(zhǎng)們,,親愛(ài)的小朋友們,,下午好!首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎,;母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日,,全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福,,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),,我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始,。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話,。
小朋友們,,媽媽不但生了你們,,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,,買(mǎi)好看的衣服,,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,,我們一起說(shuō)感謝媽媽的話吧”,。帶領(lǐng)幼兒朗誦:媽媽我愛(ài)你,媽媽您辛苦了,!
3,、演唱歌曲《我的好媽媽》,。
小朋友們,,媽媽們最愛(ài)你們了,我們也應(yīng)該愛(ài)媽媽,,現(xiàn)在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧,!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌。
4,、贈(zèng)送禮物,、給母親一個(gè)擁抱,、捶背、倒水,、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)并拍照,。
(1)部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上,,幫助幼兒做項(xiàng)鏈,,做好后把它送給媽媽們,。
(2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,,今天我們來(lái)回報(bào)媽媽好不好”,?引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱,捶背,,給媽媽倒一杯水,,讓媽媽們感受這份溫暖,。
小朋友們,,媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng),我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,,媽媽你真好,!”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇八
mom,,iloveyou,!
xx中心,。
20xx年xx月xx日,。
會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭,、工作人員,、合作伙伴等(請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)地控制人數(shù))。
建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)xx元,,一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共xx元(具體費(fèi)用按中心情況安排)。
節(jié)目表演+游戲,。
1,、母親節(jié)快樂(lè)!
活動(dòng)形式:
母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽(包括正常上課)均可得到康乃馨1支,,代表中心全體員工表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。
人員安排:中心員工,。
地點(diǎn):中心大廳,。
物料準(zhǔn)備:康乃馨。
2,、開(kāi)場(chǎng)表演。
活動(dòng)形式:
歌舞表演:《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等,。
人員安排:老師或家長(zhǎng),。
地點(diǎn):中心大廳。
物料準(zhǔn)備:服裝,。
3、親子健身操(本環(huán)節(jié)可以植入課程體系,,運(yùn)動(dòng)課,,創(chuàng)意課,,感統(tǒng)課等)。
活動(dòng)形式:
中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操,,由媽媽帶著寶寶一起參與,。
人員安排:全體人員。
地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室。
物料準(zhǔn)備:健身操道具,。
4、媽媽與寶寶的.故事(繪本閱讀的好處),。
活動(dòng)形式:
寶寶,,家長(zhǎng)和老師圍坐一起(人多可分組),由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,,小故事。
可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場(chǎng),。
人員安排:全體人員,。
地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室。
5,、親子時(shí)裝秀。
活動(dòng)形式:
提前向會(huì)員征集:用材料或舊衣物改造,,在家里制作好的親子服裝(爸爸,、媽媽,、寶寶),在party上進(jìn)行時(shí)裝秀表演,。
人員安排:全體人員,。
地點(diǎn):藝術(shù)課教室,中心大廳,。
物料準(zhǔn)備:服裝制作材料。
6,、獻(xiàn)給媽媽的畫(huà),。
活動(dòng)形式:
在家長(zhǎng)和老師的協(xié)助下,由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物,。
作品完成后,,由寶寶獻(xiàn)給媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,,我愛(ài)你!”
人員安排:全體人員,。
地點(diǎn):藝術(shù)課教室。
物料準(zhǔn)備:藝術(shù)課教具等,。
7,、溫馨一刻。
活動(dòng)形式:
邀請(qǐng)兒童攝影機(jī)構(gòu),,在活動(dòng)結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念,。
也可留作今后在中心內(nèi)展示。
老師,,家庭,兒童攝影機(jī)構(gòu),。
1,、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置,色調(diào)以溫暖,、清新的顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝,、道具及禮品,。
2、開(kāi)場(chǎng)舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排,。
3、確?;顒?dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全,、無(wú)毒害材料。
4,、與家長(zhǎng)溝通,提前準(zhǔn)備照片,,小故事,,自制親子服裝等帶到現(xiàn)場(chǎng),。
5、全家福照片如做公開(kāi)展示,,需事先征得本人同意,。
6、根據(jù)當(dāng)天排課情況,,可提前1—2天準(zhǔn)備鮮花。
中心大廳。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇九
母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題,,我們賦予它太多的詮釋,,賦予了它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛(ài)就像一首深情的歌,,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),,淺唱低吟,。而每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子,在這個(gè)特殊的日子里,,我們心懷感恩,,向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親,致以最深沉的愛(ài)意和最美滿的祝福,。
20xx年母親節(jié)期間,我幼兒園開(kāi)展了慶祝母親節(jié)活動(dòng),,進(jìn)一步以促進(jìn)佳通和諧,、推動(dòng)社會(huì)和諧為目標(biāo),,全面貫徹落實(shí)黨的xx大、省第十二次黨代會(huì)和縣委委員廣大會(huì)議精神,,緊緊圍繞“營(yíng)造溫馨家園·感恩母親深情”的活動(dòng)主題,,并以此為契機(jī),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,,展現(xiàn)時(shí)代精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗,。
二,、活動(dòng)目的,。
感謝母親的養(yǎng)育之恩,為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,,喚起同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的最真摯的情感,。
三,、活動(dòng)時(shí)間:5月6--5月x日,。
四、活動(dòng)地點(diǎn):周末在自己家里,,周一至周五在幼兒園。五活動(dòng)內(nèi)容:
(一)(1).5月x日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。
(2).5月x日上午課間操時(shí)間國(guó)旗下演講,班級(jí)交流,。
(3).同唱一首歌:《感恩的心》,。
(4).5月x日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。
(5).5月8、9日各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì),,班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳,,感恩父母心”(看自己一天,、一周、一月,、一學(xué)期,、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(1)寫(xiě)一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;,。
(2)做一件讓父母開(kāi)心的事情;。
(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;,。
(4)給父母捶捶背、打一盆水,、洗一洗腳;,。
(5)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。
六,、深化活動(dòng),。
1.班主任組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,于5月x日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中展出,。
2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),,5月x日把。
及有關(guān)材料交教委辦,。
3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
我?!澳赣H節(jié)”期間通過(guò)板報(bào),、小組學(xué)習(xí)等形式大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育,、哺育、教育子女所作出不懈努力,,宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn),,把“中國(guó)夢(mèng)”貫穿到整個(gè)“母親節(jié)”的宣傳中去,,引導(dǎo)大家營(yíng)造出共筑“中國(guó)夢(mèng)”以及敬愛(ài)母親的良好工作環(huán)境和家庭氛圍。通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài),,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài),、關(guān)心、尊重母親的氛圍,。并弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和一改革創(chuàng)新為核心的“中國(guó)精神”,讓大家深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”民族的夢(mèng),,是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),。讓大家從對(duì)母親的關(guān)心等身邊的小事做起,從而激發(fā)大家積極地投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐的高漲熱情,。
總之,本次活動(dòng)的總體效果較好,,活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生,,活動(dòng)參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來(lái),,經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力,,母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少,,這可以為以后的www.活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,,主要表現(xiàn)在以下:由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,,活動(dòng)形式不夠多樣化,,所以在此基礎(chǔ)上,,我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,,使活動(dòng)更加絢麗多彩,,吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的,。
世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取,卻不要求回報(bào),,這種愛(ài)叫母愛(ài),,這個(gè)人叫母親,。
有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽,。母親——親愛(ài)的媽媽,,您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),,多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲!
五月十二號(hào)是是我們的母親節(jié),但我們預(yù)科班在五月十號(hào)也就是星期五的下午提前為我們班的媽媽們慶祝母親節(jié),,班上除了有兩位請(qǐng)假的幼兒媽媽沒(méi)有來(lái)參加外其余的都來(lái)了,,這真讓我高興,,也有讓我感動(dòng)的是:班上有三位母親因?yàn)樽约河惺虏荒軄?lái)特意讓爸爸敢來(lái)參加,,同時(shí)我也讓每一位來(lái)參加活動(dòng)的母親們(爸爸們)度過(guò)了一個(gè)難忘的母親節(jié)。以下是我本次母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié):
本次母親節(jié)我分為了兩步:
第一步:家長(zhǎng)會(huì),。
(1)在母親節(jié)開(kāi)始前我先對(duì)自己做了一個(gè)簡(jiǎn)單的,。
自我介紹,。
因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)對(duì)我還比較陌生。
(2)感謝家長(zhǎng)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)暨母親節(jié)親子活動(dòng),,并感謝各位家長(zhǎng)們對(duì)我們前一段工作的支持及配合,。
(3)簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下幾方面的事情:
@幼兒的安全問(wèn)題,。
@培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
主要包括幼兒自己的事情自己動(dòng)手去做,,客服孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴性,,培養(yǎng)幼兒自理能力。給孩子一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方,,鼓勵(lì)幼兒與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),,通過(guò)一件件小事一次經(jīng)歷一個(gè)個(gè)感受,,讓孩子真正從心里面明白自己的事情就應(yīng)該自己做。
@培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
主要包括培養(yǎng)幼兒正確的寫(xiě)字姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,,及時(shí)糾正孩子不正確的坐姿,。陪養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,,防止意外發(fā)生的同時(shí)能夠去應(yīng)變能力,記住家人的手機(jī)號(hào)碼,。培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔講衛(wèi)生不隨地打滾吐痰不亂扔果皮紙屑等,。同時(shí)問(wèn)到家長(zhǎng)們是否有幼兒在家里吃晚飯后會(huì)主動(dòng)的使用餐后用語(yǔ),,如:我吃飽了你們慢慢吃或我吃完了你們請(qǐng)慢用。(爭(zhēng)對(duì)于這一點(diǎn)是值得我要去反思的地方,,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)小朋友在家里主動(dòng)的說(shuō)過(guò)這些話,,是我的工作沒(méi)有做到位,,雖然每位幼兒在園里都會(huì)說(shuō)但我認(rèn)為只是應(yīng)付式所以要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)教育,,同時(shí)我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)的先去使用餐后話語(yǔ))多去信任自己的孩子,不要拿別人的孩子和自己的孩子來(lái)進(jìn)行比較,,以積極鼓勵(lì)的方式相信孩子給孩子信心,,不要嫌孩子做的不好或不會(huì)做,不要過(guò)分的溺愛(ài)孩子,,這樣會(huì)使孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。
@了解孩子的學(xué)習(xí),,讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),。
主要包括不要過(guò)度的約束孩子,給孩子一個(gè)自由的空間,,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè),,在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩,,使孩子沒(méi)有壓力的成長(zhǎng)。
@需要家長(zhǎng)配合的地方,。
主要包括1.幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,,交代清楚,,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,,用量等)。2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。還有就是很多的家長(zhǎng)反應(yīng)我們發(fā)的那個(gè)信息平臺(tái)的沒(méi)有收到,,這可能就是你的電話號(hào)碼換了而沒(méi)有告訴我們所有就會(huì)收不到,。3、不要讓孩子無(wú)故缺席,,遲到,,以免影響孩子的學(xué)習(xí),,建議家長(zhǎng)們每天在九點(diǎn)之前就送幼兒入園,因?yàn)槲覀兪蔷忘c(diǎn)鐘就上第一節(jié)課,,同時(shí)小朋友的注意力及集中力在九點(diǎn)鐘是的,,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持,。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。4,、當(dāng)班級(jí)老師要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。5,、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,。
最后是感謝家長(zhǎng)的支持與配合,。
這次的感恩母親節(jié)親子活動(dòng)我認(rèn)為是很成功的,看到家長(zhǎng)們的那一張張笑臉,,我的辛苦付出就沒(méi)有白費(fèi),,當(dāng)然這也不是我一個(gè)人的功勞,,是我我們預(yù)科班全體老師.小朋友的功勞,在此對(duì)黃老師及劉老師還有小朋友們說(shuō)聲:你們辛苦了,謝謝你們的支持與配合!
隨著我們親子游戲《水果拼盤(pán)》活動(dòng)的落幕,,我的感觸良多,??吹叫∨笥鸭凹议L(zhǎng)之間的配合我很感動(dòng),她們利用各種水果擺出了各種各樣的造型,,臉上總是洋溢著幸福的味道,,當(dāng)她們一個(gè)一個(gè)都在叫“王老師,,我們擺好了”的時(shí)候,趕緊拿出手機(jī)拍下她們幸福的時(shí)刻,,突然想到了這些:母愛(ài)是世界上最偉大,、最無(wú)私,、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái),,我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù),,要說(shuō)報(bào)答的話,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,,但我們一定要體諒母親的辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親,、體貼母親。平時(shí),,我們一定要記住媽媽的叮嚀,,讓媽媽放心!在家里,,我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”,力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù),,那怕是做一頓飯,,洗一件衣服,,酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們點(diǎn)點(diǎn)的孝心,表達(dá)我們的感恩之心。通過(guò)這次活動(dòng),,我想每位小朋友都學(xué)會(huì)了感謝媽媽,、關(guān)愛(ài)媽媽,但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,,365天里,每一天都要感謝媽媽,、關(guān)愛(ài)媽媽,,為媽媽做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱著“你的愛(ài)像月光,,有你的地方就是天堂”。最后,,祝福天下所有的母親健康快樂(lè),,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十
又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開(kāi)的`五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意,。因此,,本園將舉行母親節(jié)慶祝活動(dòng),,請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。
親子互動(dòng)益智游戲,。
全班幼兒及家長(zhǎng),。
多功能廳或本班教室,。
一、入場(chǎng),、秩序安排:
背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè),。
活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。
二、表演舞蹈《我愛(ài)你》,。
活動(dòng)音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝,。
活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演,。
三、致辭:
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,,這一天,,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,,給我們洗澡、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏?,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你——”
主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,,并親親媽媽。
主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè),。
四,、欣賞童話受啟發(fā)。
活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,,邊講故事邊表演。
故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,,儲(chǔ)存的食物也吃完了,,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物,。于是它飛出了家門(mén)。一路上,,小黃鸝,,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,,找到食物就急急忙忙的往家趕?;氐郊依?,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃,。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十一
3,、學(xué)會(huì)感恩,,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),,愛(ài)媽媽。
1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;
2,、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),,張貼到展板上,;
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,;
4,、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》,。
1、利用三天的時(shí)間,,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。
2,、孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同,?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。
4,、讓幼兒畫(huà)出“我心目中的媽媽”,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,,然后幼兒園組成評(píng)選小組,,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出,。
5,、我為媽媽做一件有意義的事,。
各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,,然后付諸實(shí)施,。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的xx病預(yù)防工作,,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手,;為媽媽梳頭、洗腳,;幼兒自己制做賀卡,,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽,。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)主題:媽媽,,我愛(ài)你,!
活動(dòng)地點(diǎn):xx中心
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日
參與人員:會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭,、工作人員、合作伙伴等(請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)地控制人數(shù))
活動(dòng)費(fèi)用:建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)xx元,,一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共xx元(具體費(fèi)用按中心情況安排)
活動(dòng)形式:節(jié)目表演+游戲
1、母親節(jié)快樂(lè),!
活動(dòng)形式:
母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽(包括正常上課)均可得到康乃馨1支,,代表中心全體員工表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福,。
人員安排:中心員工
地點(diǎn):中心大廳
物料準(zhǔn)備:康乃馨
2、開(kāi)場(chǎng)表演
活動(dòng)形式:
歌舞表演:《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等
人員安排:老師或家長(zhǎng)
地點(diǎn):中心大廳
物料準(zhǔn)備:服裝
3,、親子健身操(本環(huán)節(jié)可以植入課程體系,,運(yùn)動(dòng)課,創(chuàng)意課,,感統(tǒng)課等)
活動(dòng)形式:
中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操,由媽媽帶著寶寶一起參與
人員安排:全體人員
地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室
物料準(zhǔn)備:健身操道具
4,、媽媽與寶寶的故事(繪本閱讀的好處)
活動(dòng)形式:
寶寶,家長(zhǎng)和老師圍坐一起(人多可分組),,由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,,小故事。
可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場(chǎng)
人員安排:全體人員
地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室
5,、親子環(huán)保時(shí)裝秀
活動(dòng)形式:
提前向會(huì)員征集:用環(huán)保材料或舊衣物改造,在家里制作好的親子服裝(爸爸,、媽媽、寶寶),,在party上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。
人員安排:全體人員
地點(diǎn):藝術(shù)課教室,,中心大廳
物料準(zhǔn)備:服裝制作材料
6、獻(xiàn)給媽媽的畫(huà)
活動(dòng)形式:
在家長(zhǎng)和老師的協(xié)助下,由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物,。
作品完成后,由寶寶獻(xiàn)給媽媽,,并對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,我愛(ài)你,!”
人員安排:全體人員
地點(diǎn):藝術(shù)課教室
物料準(zhǔn)備:藝術(shù)課教具等
7,、溫馨一刻
活動(dòng)形式:
邀請(qǐng)兒童攝影機(jī)構(gòu),在活動(dòng)結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念,。
也可留作今后在中心內(nèi)展示,。
老師,家庭,,兒童攝影機(jī)構(gòu)
1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置,,色調(diào)以溫暖、清新的顏色為主,。準(zhǔn)備各種服裝,、道具及禮品。
2,、開(kāi)場(chǎng)舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排,。
3,、確保活動(dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全,、無(wú)毒害材料,。
4,、與家長(zhǎng)溝通,,提前準(zhǔn)備照片,小故事,,自制親子服裝等帶到現(xiàn)場(chǎng),。
5、全家福照片如做公開(kāi)展示,,需事先征得本人同意。
6,、根據(jù)當(dāng)天排課情況,,可提前1—2天準(zhǔn)備鮮花。
中心大廳
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十三
親子互動(dòng)活動(dòng),。
全班幼兒及家長(zhǎng)。
本周五下午x至x(2個(gè)小時(shí)),。
教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作??烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
在活動(dòng)前張貼,、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì),、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),,家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),,做好配合。
1,、入場(chǎng),、秩序安排,。
背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng),。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。
2,、表演舞蹈《我愛(ài)你》。
活動(dòng)音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝。
活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,,三至五名教師同臺(tái)表演。
3,、致辭。
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng),!好幸福,!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺(jué),因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你”。
(1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,,并親親媽媽。
(2)主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè),。
4、欣賞童話受啟發(fā),。
活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。
活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演,。
故事:在一個(gè)大森林里,,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,,小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢,?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物,。于是它飛出了家門(mén),。一路上,,小黃鸝,,小喜鵲都招呼它玩,,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕,?;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃,。
5、漂亮媽媽時(shí)裝秀,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子,、歡快音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身,、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,,筐里放著媽媽的衣服和梳子,,游戲開(kāi)始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,,梳頭,,然后快速地跑過(guò)來(lái),誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝,。游戲過(guò)程之中,,媽媽不能幫助寶寶,,需要寶寶獨(dú)立完成。
6,、疼愛(ài)媽媽乖寶寶(煽情),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。
注意事項(xiàng):
(1)老師提前聽(tīng)音樂(lè),,掌握好音樂(lè)進(jìn)度,,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;
(2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話,,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài),。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十四
1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽,。
2、親子唱歌pk大賽
3,、媽媽/寶寶在哪里
第一組:蒙住第一組媽媽們的眼睛,然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉,,猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。
第二組:蒙住第二組寶寶的臉,,請(qǐng)第二組的媽媽站好,老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽,,如果寶寶沒(méi)有猜出來(lái),就請(qǐng)媽媽說(shuō)一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽,。
本活動(dòng)目的:增進(jìn)母親和孩子之間的了解,通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶),,用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng),,讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好,增進(jìn)母子(女)之間的感情,。
4,、我愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)我
請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備好的心型紙上寫(xiě)出對(duì)寶寶的心愿,,裝飾在本班教室墻上的大樹(shù)上,,作為“心愿樹(shù)”,然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”,。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十五
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng),!
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),,培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情,。
2、在活動(dòng)中,,培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì),。
3,、通過(guò)形式多樣的親子游戲,,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的`情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通,。
20xx年x月x日(上午/下午),。
“大手牽小手,,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”
1、各班提前發(fā)放通知,,請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名,、統(tǒng)計(jì)等工作。
2,、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。
3,、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則,。
4,、游戲場(chǎng)地,、音響,、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排,。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全,、衛(wèi)生,、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6,、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,,確保活動(dòng)的有序開(kāi)展,,保證幼兒安全。
7,、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放,。
1,、家長(zhǎng)入園簽到,,到各班主任處報(bào)到,。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),,保證幼兒秩序和安全,。
3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始:
1,、幼兒體操展示,。
2,、幼兒特色活動(dòng)展示:各班室外特色活動(dòng),。
3,、各班組織親子游戲比賽,場(chǎng)地安排:
小班:活動(dòng)室前,;
中班:
大班:
4,、教師與家長(zhǎng)接力比賽,。
5、家長(zhǎng)友誼賽:拔河比賽,。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十六
各位媽媽你們好 :
首先祝大家母親節(jié)快樂(lè)!
這次母親節(jié)活動(dòng)的時(shí)間是本周五(5月12日)下午4:30~5:30 屆時(shí)請(qǐng)各位媽媽們來(lái)到幼兒園參加活動(dòng),。
這次的活動(dòng)是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的。(由于最近我們小五班很多小朋友都生病了 出勤不是很好 也考慮到很多家長(zhǎng)比較繁忙的問(wèn)題 可能以后在其他的活動(dòng)中會(huì)麻煩其他的家長(zhǎng)朋友來(lái)幫忙我們 在此謝謝大家的配合!)其他的家長(zhǎng)朋友們可以在看過(guò)策劃后提出自己的意見(jiàn)和建議,。
請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具,可以進(jìn)行表演)。曲目不限,,可以是兒歌,,也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲,。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,,或者寶寶表演媽媽唱歌,,形式不限,請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí),。時(shí)間控制在1分鐘左右。(因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限,,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友見(jiàn)諒)?;顒?dòng)結(jié)束后 將有小禮物送給寶寶,。
本活動(dòng)的目的.:讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情,讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù),,寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目,。增進(jìn)母子(女)之間的感情,而且能夠鍛煉孩子的膽量,。
第一組:蒙住第一組媽媽們的眼睛,然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉,,猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶,。
第二組:蒙住第二組寶寶的臉,請(qǐng)第二組的媽媽站好,,老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽,如果寶寶沒(méi)有猜出來(lái),,就請(qǐng)媽媽說(shuō)一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽。
本活動(dòng)目的:增進(jìn)母親和孩子之間的了解,,通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶),,用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng),,讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好,增進(jìn)母子(女)之間的感情,。
請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備好的心型紙上寫(xiě)出對(duì)寶寶的心愿,,裝飾在本班教室墻上的大樹(shù)上,作為“心愿樹(shù)”,,然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。
以上就是關(guān)于本班母親節(jié)的策劃,。在這里謝謝涵涵和格格媽媽!也謝謝各位媽媽們,請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。
ps:由于本周只有吳老師和張老師,所以希望如果有哪位爸爸家長(zhǎng)可以的話能不能幫我們的活動(dòng)照一些相片,,如果可以的話請(qǐng)?jiān)诓┛屠锩媪粞?謝謝各位家長(zhǎng)的配合!請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加!
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十七
每年五月的第二個(gè)周日是母親節(jié)。
作為我們生命中最重要的角色,,母親一直給我們關(guān)心與愛(ài)護(hù),小朋友們也要學(xué)會(huì)回報(bào)母親。
借母親節(jié)之機(jī),,園所可以設(shè)計(jì)一次以“感恩母愛(ài)”為主題的.活動(dòng),,邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和大家一起聯(lián)歡,,希望通過(guò)這次活動(dòng)可以讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),,進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的,、有著感恩之心的人。
認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。
情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。
能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。
(1)物質(zhì)準(zhǔn)備
1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等。
2,、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫(huà)棒、彩色吸管等,。
3、音樂(lè)《感恩的心》,。
4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,,邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)幼兒園參加慶祝活動(dòng),。
(2)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通,,要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。
2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。
(1)介紹母親節(jié)
師:今天是五月的第二個(gè)星期日,,小朋友們知道今天是什么節(jié)日嗎?
幼:母親節(jié),!
師:你們知道“母親”是什么意思嗎?
幼:母親就是媽媽的意思,。
師:“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?
幼:是天下所有媽媽的節(jié)日,。
師:母親節(jié)是一個(gè)感恩母親的節(jié)日。這一天,,世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)母親節(jié)。媽媽們?cè)诠?jié)日當(dāng)天通常會(huì)收到禮物,,康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,。
(以談話的形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地引出課題,容易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語(yǔ)要簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),,為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做好鋪墊。)
(2)“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)
1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
師:今天我們把小朋友們的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲:《世上只有媽媽好》,。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)心媽媽
幼:做飯,、洗菜,、洗衣服,、洗碗、做衛(wèi)生等等,。
幼:掃地、倒垃圾,、整理房間等等。
4,、媽媽代表講話
師:剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說(shuō),,今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽,接下來(lái)有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,,大家歡迎!
新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié),教師要利用好家長(zhǎng)這一重要資源,,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣,、吸引幼兒。
5,、親子游戲——踩氣球
師:下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,,前三名勝者可以獲得獎(jiǎng)品,。
(游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,教師可以請(qǐng)媽媽們玩踩氣球的游戲,,既讓媽媽們重溫兒時(shí)游戲的快樂(lè),,又可以讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,,從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心,自己也開(kāi)心的感受,。)
1,、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。
2,、回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊,。
課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,,在活動(dòng)延伸中教師可以提出“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引導(dǎo)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十八
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),,愛(ài)民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,,綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,,把握時(shí)機(jī),,積極引導(dǎo)?!币虼耍璐藱C(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),,邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,,體會(huì)媽媽的愛(ài),,進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,,懂得知恩圖報(bào),,成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。
1,、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2,、情感:了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3,、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。
時(shí)間:5月x日周x。
地點(diǎn):xx。
(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞,。
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱,。
幼幼、低幼組:
時(shí)間:5月x日周x,。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》,。
中幼、高幼組:
時(shí)間:5月x日周x,。
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右),。
(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,、《感恩的心》等,。
(三)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,。
(四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征,,說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ),鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。
尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十九
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德,,弘揚(yáng)中華孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20xx年母親節(jié)(5月14日)來(lái)臨之際,,我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的'教育活動(dòng),,旨在通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親,、熱愛(ài)母親,,學(xué)會(huì)感恩,,珍惜親情。
5月13日——5月14日下午,。
大班教室。
提前告訴幼兒家長(zhǎng),,要求媽媽參加活動(dòng)。
師幼互動(dòng):
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。
5月14日上午。
為媽媽制作一份禮物《心愿畫(huà)》賀卡,,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。
5月14日下午,。
1、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話:媽媽您辛苦了,,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,。
2、親子游戲:“媽媽,,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后,,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過(guò)程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,,幫媽媽捶捶背,,完成后結(jié)束游戲,。
3,、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》,。
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行),。
5,、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,,孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》,。
教師總結(jié):漫漫人生路,,無(wú)論遇到什么困難,,我們都要和媽媽一起面對(duì),無(wú)論有多漫長(zhǎng),,我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。