寫心得體會可以激發(fā)我們更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動力,，使我們不斷進(jìn)步和成長。在寫心得體會之前,，我們可以進(jìn)行一些預(yù)備階段的思考和準(zhǔn)備工作,。以下是一些經(jīng)典的心得體會案例，希望能夠給正在寫心得體會的你一些幫助和靈感,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇一

一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性,。

內(nèi)容是活動的基礎(chǔ),，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實(shí)踐活動的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土,，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容,。活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實(shí)踐性之外,，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn),。活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì),，健康生活的;也可以是開發(fā)智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的,?？傊苓_(dá)到開闊視野,，豐富知識,，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二,、活動形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，因地制宜。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,，學(xué)會了自己動手,、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,。在活動中,，還采用了攝影、寫作等形式,。攝下的一個個美好的鏡頭,，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然,，認(rèn)識了多種常見的花草樹木,。

例如2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動,?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川,，名勝古跡在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,，做一名合格的小主人,。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū),，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實(shí)踐活動，我們就利用星期天,，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交通警察維持交通、社會秩序,，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實(shí)踐,，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社,，支持學(xué)生賣報(bào)活動,。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛,。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣,。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

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例如5:暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,，為老人們打掃衛(wèi)生,，給老人講故事，給老人表揚(yáng)節(jié)目等,。通過這個活動,，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),。

三,、社會活動時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動的順利的開展,。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提,，活動開始前，先到活動的地方踩點(diǎn),，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動的完成，活動結(jié)束時(shí)，保證無一例安全事故發(fā)生,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇二

實(shí)踐中了解社會,，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野,，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是關(guān)于小學(xué)生社會實(shí)踐活動,。

范文,，歡迎閱讀!

人們都說：勞動最光榮。這一天,，我去居委會勞動了一天…,。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓,。勞動確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受,。

星期天，我去居委會干了一個上午的活兒,，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來，心想,，弄小廣告有什么不容易的,，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實(shí)和想象是有差距的,，而且差距還不小,。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄,，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,。

本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情,，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后,，我就在哪里冥思苦想,，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了,，所以我想到了,，將小廣告上面弄上水，等了2,，3分鐘,，果然，很有效果,，拿手輕輕一撕,，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,，于是更加滿懷信心，去勞動了!經(jīng)過一番努力之后,，被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,，整潔多了。我想,，通過自己的勞動,，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!

通過這次實(shí)踐,，給我留下了深刻的體會,。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無論是會還是不會,，你都要有勇氣面對它,，嘗試一下。做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足,。所以,，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí),、完善自己!

快樂的暑假生活結(jié)束了,。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生,，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理,、學(xué)習(xí)能自主,、行為能自律,、活動能自信”的要求,，并擬定了具體的實(shí)踐活動,，使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識,。新學(xué)期的到來,，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)：

1,、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲,、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗,、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯,。生活自理能力較強(qiáng),。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法,，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,，寫了,。

作文。

讀書心得,。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠貪玩,。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成,，但自主學(xué)習(xí)能力較差,。

3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng),，出門能注意交通安全,，不和陌生人交談，不玩水,、火,、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天,、打游戲,。

4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,，如：跳舞,、繪畫,、鋼琴、寫作,、普通話等,。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了,。

軍訓(xùn),。

少部分孩子去旅游、回了老家等,，體驗(yàn)了生活但多數(shù)孩子都呆在家里,，沒有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,，我校提出的“自理,、自主、自律,、自信”實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識,。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。

暑假,，經(jīng)過朋友介紹,，我來到本地中國郵政局進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。以下是我的實(shí)踐心得體會,。

在郵局實(shí)踐的半個多月期間,，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，拓寬了知識面,，也學(xué)到了很多的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，受益匪淺。同時(shí)也對中國郵政這個百年國企有了自己的認(rèn)識和看法,。

原本以為郵政局是一個很簡單的單位,，只是在前臺辦理一些儲蓄業(yè)務(wù)，但真正融入到這個單位當(dāng)中,，你會發(fā)現(xiàn)它是很復(fù)雜的,。主要包括一下幾個部門：營業(yè)前臺、郵政通信營業(yè)廳,、儲蓄前臺,、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、函件局,、報(bào)刊局,、集郵公司和速遞物流公司。

在這二十多天中，我主要實(shí)踐部門是在營業(yè)前臺,、函件,、報(bào)刊局這三個部門。

函件是中國郵政的基礎(chǔ)也是核心業(yè)務(wù),，直接關(guān)系到整個郵政事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,。我的工作就是把送來的信件，報(bào)刊,，快遞按地區(qū)分配好并加以記錄,，再把信息輸入到計(jì)算機(jī)中。這些工作是枯燥無味的,，但必須得細(xì)心，如果記錯了地址那會帶來很大的麻煩,。所以,，在發(fā)信件之前，我們都會核對很多遍,。

在營業(yè)前臺的實(shí)踐工作中,，我認(rèn)為還是蠻有趣的。在此,，我學(xué)會了什么叫做服務(wù),，比如在語言表達(dá)上和肢體表達(dá)上。當(dāng)有用戶走進(jìn)營業(yè)廳離柜臺一米時(shí),，要立刻起立并面帶微笑說：“您好!請問您辦什么業(yè)務(wù)?”在辦理業(yè)務(wù)過程中,，有一些語言是不能說的，像“為什么”,、“什么事”,、“快點(diǎn)，后面還有好多人等著呢”,，也不可以態(tài)度冷談,，對用戶不理不睬。如果用戶要辦理非本臺業(yè)務(wù)時(shí),，要說“對不起,，請您到xx號柜臺辦理?！倍荒苷f“這不能辦”或“該找誰找誰去”等等一系列的話,。

我們當(dāng)?shù)刂Ь蛛m然不能像市區(qū)一些大郵局那樣投入大量資金改善環(huán)境，但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善,。沒有專用的提示牌,，可以自己動手制作，沒有專門得保潔人員,，我們可以早到十分鐘來打掃,，顧客搬動費(fèi)力的郵件我們可以提供幫助,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是為了能讓顧客在一個干凈整潔舒適的環(huán)境下辦理業(yè)務(wù),，更好的為顧客服務(wù),，“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話，而是放在心里的一份真情,。我想這些服務(wù)之道,，對我在以后的學(xué)習(xí)工作中會帶來很大的幫助。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇三

1,、搞好了宣傳動員,。班主任利用班會的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳,。

2,、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排,，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通,，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾,，共建和諧家庭,。

組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮,、廢紙,、食品袋、煙頭等生活垃圾,?；顒又嘘?duì)員們，不怕苦,、不怕臟,，用手撿拾垃圾。場面十分感人,?；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,、植綠護(hù)綠等行動,，和家長們一起，提高環(huán)保意識,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇四

活動開始的那一天早晨,，我來到教室集合，一上樓就看見教官筆直筆直地站在班級門口，他的長相讓人覺得他不茍言笑,。

乘坐了2個多小時(shí)的大巴,，來到了xx國防教育基地，開始了第一天的國防教育,。第一次離開爸爸媽媽,，要在這呆上5天心里無時(shí)無刻都想早回家，每天都問今天是第幾天啦?在這五天里我們學(xué)會了吃苦耐勞,，堅(jiān)強(qiáng)意志,，團(tuán)結(jié)友愛。每當(dāng)我們站軍姿時(shí)都會很苦很累,，特別想休息可是一想到我們是個集體時(shí),，便打破休息的念想繼續(xù)筆直的站著。

在烈日酷暑下暴曬,，皮膚便成黑黝黝的,，雖然很苦。但蘇軾曾說過：古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。這句話的意思是成功的大門是從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,。堅(jiān)持就是勝利!這次國防教育是苦的，收獲卻是甜的,，它讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹的道理。

這次國防教育中我要感謝教官教給我們的知識,，我更想感謝的是我們班的班主任,，她每天背著包，只要有哪位同學(xué)不舒服,，她就會立馬從她的萬能百寶包里給同學(xué)涂藥,，每天都到宿舍里細(xì)心問候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們,。有同學(xué)腳起水泡了,，她還會幫忙把膿挑掉。因?yàn)橛悬S老師,，所以我們的心里總覺得很踏實(shí)!

我們的教官雖然看起來嚴(yán)肅,，可他卻很幽默。我們問他姓什么,，他說他叫清明上人,。我們聽了，哈哈大笑。訓(xùn)練之余他給我們帶來了快樂和知識,。

希望下次軍訓(xùn)能再見到他,。

文檔為doc格式。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇五

學(xué)校開始放暑假了,，老師布置我們寒假作業(yè)之一-社會實(shí)踐活動,。

我這個假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù)，大掃除,、掃地,、擦桌子、洗車,、做飯等等我都做過了,。

今天，媽媽決定教我炒菜,。炒什么菜呢?準(zhǔn)備炒魚條+紅蘿卜+四季豆,。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗，切成條,，把魚條切片,，然后把鍋燒熱，再倒一點(diǎn)油,，先把魚條片放進(jìn)鍋里,，開始翻炒一會兒，盛入盤子里,。在倒一點(diǎn)油,，再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來。

剛開始,，油濺了出來,，嚇得我趕緊躲到一邊，雙手在瑟瑟發(fā)抖,。媽媽在旁邊鼓勵我:“別怕,，沒事的?！蔽夜钠鹩職?，拿起鍋鏟又繼續(xù)炒起來。

經(jīng)過一番緊張的翻炒之后,，四季豆?jié)u漸地軟了下去,，我趕緊加了一點(diǎn)水，然后把魚條片加了進(jìn)去,，放了一點(diǎn)鹽,。過了一會兒,，菜炒好了，我小心翼翼地把菜盛入盤子里,，迫不及待地抓起一根四季豆,，塞進(jìn)嘴里。哇,，太好吃啦!又軟又鮮,，看起來很簡單的一道菜做起來卻這么難!

媽媽，謝謝你!你辛苦了,，我以后一定不挑食了,。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。

一.在社會上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二.在社會中要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,，戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

學(xué)校是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇六

快樂的暑假生活結(jié)束了,。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假,，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念,，對學(xué)生提出了“生活能自理,、學(xué)習(xí)能自主,、行為能自律,、活動能自信”的要求,，并擬定了具體的實(shí)踐活動,，使學(xué)生在家庭,、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識,。新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子,、內(nèi)褲,、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地,、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯,。生活自理能力較強(qiáng)。

2,、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字,、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,，寫了作文、讀書心得,。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠,、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成,，但自主學(xué)習(xí)能力較差。

3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng),，出門能注意交通安全,，不和陌生人交談，不玩水,、火、電,。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天,、打游戲。

4,、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo),。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇七

實(shí)踐結(jié)束了，您對自己有哪些心得呢?下面是文書幫小編為大家整理的小學(xué)生社會實(shí)踐活動心得體會,，歡迎大家閱讀,。

理論離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),，高尚的思想,，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。

為此,，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召,，暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)如下:

一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性,。

內(nèi)容是活動的基礎(chǔ),，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。

我覺得小學(xué)生社會實(shí)踐活動的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土,，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容,。

活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實(shí)踐性之外,，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn),。

活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,，培養(yǎng)生存能力方面的。

總之,，能達(dá)到開闊視野,，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二,、活動形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，因地制宜。

例如1:我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,，學(xué)會了自己動手,、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,。

在活動中,，還采用了攝影、寫作等形式,。

攝下的一個個美好的鏡頭,，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié)。

使他們認(rèn)識了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,。

引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然,，認(rèn)識了多種常見的花草樹木,。

例如2:對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動,。

可以開展旅行活動,，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,，做一名合格的小主人,。

也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū),，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實(shí)踐活動，我們就利用星期天,，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識,。

通過這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者,。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社，支持學(xué)生賣報(bào)活動,。

通過這個活動,，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。

養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣,。

同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

例如5: 暑假其間,，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生,，給老人講故事，給老人表揚(yáng)節(jié)目等,。

通過這個活動,，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),。

三,、社會活動時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動的順利的開展,。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提,，活動開始前，先到活動的地方踩點(diǎn),，下發(fā)的有明確的活動方案,。

在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,，活動結(jié)束時(shí)，保證無一例安全事故發(fā)生,。

通過這些活動,，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會,。

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視。

社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。

同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報(bào)社會的一種良好形式,。

多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的`不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中,，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。

堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實(shí),。

在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。

也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入,。

社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。

這次的社會實(shí)踐收獲不少,。

我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。

以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的,。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。

別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信,。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。

在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。

你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。

重要的是你的能力不比別人差,。

社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí),，自己就害怕了。

自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。

如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”四.工作中不斷地豐富知識,。

知識猶如人體血液,。

人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑,。

親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。

實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。

增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。

為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

在我們當(dāng)今社會里可以說競爭相當(dāng)激烈，畢業(yè)生日益增多,，就業(yè)也成了畢業(yè)生最頭疼的事了,。

可以這么說，在社會里你要時(shí)刻準(zhǔn)備好接受拒絕,。

碰壁那是家常便飯了,。

我是在校生，我很少接觸社會,。

早就計(jì)劃好了,，寒假回家找份工作,。

所以一回到家便迫不及待的放下行囊，開始找工作,。

功夫不負(fù)有心人,，果不其然，沒一會功夫,，便找到一份工作,。

在一家超市當(dāng)導(dǎo)購員。

從來沒工作過的我,，剛開始覺得什么都很有意思,，況且，工作服一穿往那一站,，也沒啥事,，工作非常輕松。

每天早上上班特別積極,，很早就到,。

二天一過，又臨近過年,，我工作的超市,，生意異常的興隆，大家忙的不亦樂乎,，白天售貨,，晚上補(bǔ)貨，夠不到的地方,，搬梯子站得很高去搬貨,，而我負(fù)責(zé)的又是零食區(qū)，品種多又散,，幾個小時(shí)下來累的腰酸背疼,。

一起工作的還有二位與我一樣的寒假兼職的伙伴，經(jīng)常受到她們的幫助,。

工作的同時(shí)還認(rèn)識了新朋友,。

晚上下班前還要打掃衛(wèi)生，拖地之類,，以前都是晚上失眠到十一二點(diǎn)才能睡著,，被窩里抱著個手機(jī)玩，自從上班后,，每晚上床便入睡,，而且還睡得特別香。

感覺前所未有的充實(shí)。

春節(jié)了,，家里的親朋好友都回來了,，很多長輩都說，這孩子過年了還找班上,，放假回來玩玩,，休息休息，別上了!只有大伯夸我說：“娥鳳不錯,，是得多實(shí)踐多學(xué)習(xí)······”還叫其他同輩的姐妹們向我學(xué)習(xí),。

感覺從這得到了肯定，異常的興奮,。

都說從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，我還的確學(xué)習(xí)收獲不少。

我本身就是在校學(xué)習(xí)連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的學(xué)生,。

課堂上老師問理想時(shí),，同學(xué)們都說當(dāng)經(jīng)理，店長之類的,，當(dāng)時(shí)我自己也是這樣想得,。

現(xiàn)在看來，想當(dāng)經(jīng)理店長并不是那么容易,，需要各方面技能的綜合素質(zhì),。

例如顧客購物過程中發(fā)生的糾紛，需要語言技能和隨機(jī)應(yīng)變頭腦,，又如一個大超市從采購,、進(jìn)貨、上架,、定價(jià)等等很多步驟作為一名經(jīng)理雖說不用全部參與其中,，但每一個流程都得熟悉，都得涉及,。

還有很多想不到的情況,，例如下大雪，得動員員工去清理,，又如新老不同的員工得采用什么樣的制度去管理區(qū)約束他們,。

寒冷的天氣凍壞了水管,，我大清早上班的路上,，看見經(jīng)理拿著些工具去修水管。

這些還只是片面的,，總之我得出的結(jié)論就是：想當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)階層的人物,，并不像想象中那樣簡單。

早就在班級里聽班上的同學(xué)們說過，上班的時(shí)候總有一些老員工去欺負(fù)新員工,，果不其然,，也被我給撞上了，還真有這回事,。

當(dāng)我們在前面忙碌的時(shí)候,，她們在后面扎堆的聊天。

例如打水鏟雪之類讓新來的員工去做,，二班交接的時(shí)候,，我們來總是叮囑我們這該上貨了，那該上貨了,。

雖然我知道大家都這樣,，不免也有生氣不想做得時(shí)候。

從這次工作中我發(fā)現(xiàn)原來自己的脾氣很差勁,，幸虧是在自家門口工作,，這如果在外面工作還這樣早被人給炒了。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇八

快樂的暑假生活結(jié)束了,。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假,，學(xué)校在放假之前圍繞我校"自強(qiáng)人生，精彩人生"的辦學(xué)理念,，對學(xué)生提出了"生活能自理,、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律,、活動能自信"的要求,，并擬定了具體的實(shí)踐活動，使學(xué)生在家庭,、社會這個大樂園里培養(yǎng)"自強(qiáng)"意識,。新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子,、內(nèi)褲,、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地,、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯,。生活自理能力較強(qiáng)。

2,、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,，寫了作文,、讀書心得。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠,、貪玩,。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成,，但自主學(xué)習(xí)能力較差,。

3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng),，出門能注意交通安全,，不和陌生人交談，不玩水,、火,、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天,、打游戲,。

4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,，如：跳舞,、繪畫、鋼琴,、寫作,、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,，參加了軍訓(xùn),。少部分孩子去旅游、回了老家等,，體驗(yàn)了生活,。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活,。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,，我校提出的"自理、自主,、自律,、自信"實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇九

我覺得小學(xué)生社會實(shí)踐活動的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,，立足本土,，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。為此作為小學(xué)生的我說說說參加社會綜合實(shí)踐活動的,。

從小到大,，我們在父母的呵護(hù)下長大，沒有自己承受太多的風(fēng)雨,。這一次,，我們五年級一起參加了社會綜合實(shí)踐活動，自己體驗(yàn)生活,。

早上6：30,，我們坐上了大巴，準(zhǔn)備到達(dá)第一個目的地——xx濕地公園,。到了xx濕地公園,，我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻，參觀完了博物館,。就到達(dá)了第二個目的地——白彥花基地,。在白彥花基地，我們吃過了午飯,，休息了一會兒,，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落,，我們排著長隊(duì)走在林蔭道里,，看到了棟棟別墅。走著走著,，我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音,。走近一看，哇!好大的藏獒,，薩摩等名貴的狗,。再走一會兒，我們看到了珍珠雞,，公雞,，鴨子等動物。最令我高興的是,，我看到了孔雀開屏,。孔雀開屏?xí)r,，羽毛五顏六色,，呈扇形,，非常漂亮。

第二天早上是我們最痛苦的半天,，因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路,，到達(dá)了烏拉山。我們在勞累下尋找“寶物”,。我們班燕xx找到了兩個“寶物”,。

下午，我們伴著歌聲,，到達(dá)了xx國際高爾夫球場,，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場,。

理論離不開實(shí)踐,，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想,，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì),。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召,，暑期社會實(shí)踐,。

活動總結(jié)。

如下：

一,、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性,。

內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果,。我覺得小學(xué)生社會實(shí)踐活動的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,，立足本土,，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?；顒觾?nèi)容除了有針對性,、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn),?；顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達(dá)到開闊視野,，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容,。

二,、活動形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜,。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手,、自我管理,，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動中,，還采用了攝影,、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭,，寫出的一篇篇優(yōu)秀,。

日記。

作文,，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然,，認(rèn)識了多種常見的花草樹木,。

例如2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動,?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川,，名勝古跡在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實(shí)踐活動,，我們就利用星期天,，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實(shí)踐,，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社,，支持學(xué)生賣報(bào)活動,。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛,。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣,。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

例如5:暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,，為老人們打掃衛(wèi)生,，給老人講故事，給老人表揚(yáng)節(jié)目等,。通過這個活動,，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),。

三,、社會活動時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動的順利的開展,。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提,，活動開始前，先到活動的地方踩點(diǎn),，下發(fā)的有明確的,。

活動方案。

在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時(shí),，保證無一例安全事故發(fā)生,。

通過這些活動，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會,。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

學(xué)校是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十

“社會實(shí)踐”這個詞我早有耳聞,，無疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚,、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?。社會?shí)踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會。深入基層,，深入農(nóng)村,，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。

看看我剛掃完的地,，我鼓起勇氣對準(zhǔn)備走上來的那位叔叔說：“叔叔,，請你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶?！笨赡俏皇迨暹€蠻不講理,，瞪了我一眼，說“我就要亂吐檳榔渣,，你管我??！小的還說起大的了,，這兒是公共的，我愛吐哪兒吐哪兒,！”那位叔叔說了一大堆,，我認(rèn)真的聽他說完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳?，我們才有?quán)保護(hù),，您是大人，應(yīng)該為我們這些孩子做一個好榜樣??！我好不容易掃好地，您隨便浪費(fèi)我的勞動成果,，我就應(yīng)該說?。　?/p>

那個叔叔面紅了,，理屈詞窮的愣在那兒,，隨然走過去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了,。我嘆了一口氣,，繼續(xù)掃地，這時(shí)迎面走來了一位阿姨,，她笑咪咪的對我說：“真不錯,，是一個勤快的好孩子！”我聽了心里甜滋滋的,。

這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會實(shí)踐告訴我：“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。”我們每個人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，工作總結(jié)用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程,，迎接滿意的結(jié)果,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十一

金秋送爽，丹桂飄香,，在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際,，我校于x月20日起通過學(xué)校燈箱、黑板報(bào),、電子屏,、國旗下講話、校園廣播,、主題班會,、中秋詩會、中秋嘉年華,、中秋主題實(shí)踐活動等多種方式和載體,，整合學(xué)科特色，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化,，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，營造節(jié)日氛圍?；顒忧闆r如下：

四個學(xué)校的主題分別為“月圓國圓,，傳承經(jīng)典”“月圓京城情系中華”“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做陽光少年”。六街小學(xué)活動分為中秋讀月,、中秋憶月,、中秋賞月三個部分。x月x日——x月x日搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌,、書籍，各班自行安排時(shí)間開展有關(guān)的活動,。

x月x日——x月x日各班完善了班內(nèi)板報(bào),，學(xué)生們把對同學(xué)、親人,、老師,、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上,。x月x日各班利用晨誦時(shí)間開展一次中秋詩會,，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵學(xué)生們利用中秋三天假期時(shí)間開展中秋節(jié)實(shí)踐活動,。

一二年級的同學(xué)開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動,。三、四年級則是開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動,。五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào),。

五年級英語課的同學(xué)學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的課文，語文課師生品讀了古人在中秋時(shí)節(jié)的思鄉(xiāng)古詩,，有的班級在節(jié)日里還召開了主題班會,，以此來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，傳承民族精神,。東關(guān)小學(xué)舉行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”慶中秋主題升旗儀式。

五年級驚蟄班的學(xué)子們上臺表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》,。x小學(xué)開展中秋嘉年華活動,，做燈籠、猜燈謎,、畫兔爺,、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動的開展,，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感,。

此外,，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛,，讓學(xué)生感覺到親情,、恩情的美好，同時(shí)懂得身上肩負(fù)的傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化和精神的重要責(zé)任,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十二

5月10日到11日,，我有幸參加了小學(xué)綜合實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)，通過14節(jié)課的學(xué)習(xí),，我懂得了很多,，對綜合實(shí)踐這門課程有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，在選擇綜合實(shí)踐課時(shí),，應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材,，提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下,，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動,，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實(shí)際,，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程,。在綜合實(shí)踐活動中，隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高,，教師不再是傳授者,，而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討,。在綜合實(shí)踐活動中學(xué)生不再是一個被動的接受者,，而是一個充滿主動精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系,，共同投身于問題的研究過程,，共同享受成功的喜悅。

觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺：首先,，這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位,，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施,，提高了積極性，學(xué)生走入社會親身參與實(shí)踐才能讓他們獲得真正的知識,。其次,，活動主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實(shí)際，也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性,，如《美麗的扎染》,、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師,，只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，才能從中獲取知識。另外,，綜合實(shí)踐活動課動手能力比較多,，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的能力,。

同時(shí)我也深刻意識到：在綜合實(shí)踐活動中，教師的角色很重要,，從主題的確立,，到方案、分組以及查找資料,，及至最后的成果展示,，每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么,，但實(shí)際上,，每一個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)十分重要,！

通過傾聽遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校及鐵嶺開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的介紹,，使我了解到綜合實(shí)踐整合了各門學(xué)科的知識，有語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、品生,、品社等,，可以提高學(xué)生各方面的'能力。就拿開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的遠(yuǎn)足綜合實(shí)踐活動,，其中涵蓋了數(shù)學(xué)中一千米有多長，語文中體會紅軍長征,，品社中團(tuán)隊(duì)活動及科學(xué)中家鄉(xiāng)植物種類生長情況等,，學(xué)生在此次的綜合實(shí)踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展,，也掌握了各學(xué)科的知識。

此次學(xué)習(xí)活動,，我認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動的開展,，可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，既鍛煉了學(xué)生的動手能力,，又陶冶了學(xué)生的情操,。這樣的活動真好，通過這樣的實(shí)踐活動,，增長學(xué)生們的學(xué)識,，開闊視野，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西,。另外,，綜合實(shí)踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識的整合、掌握與自覺探索,、主動學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒,。通過聽來自遼寧省的14位老師講課，我也對綜合實(shí)踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在今后的綜合實(shí)踐課中,，要認(rèn)真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐課，爭取上好綜合實(shí)踐這門課程,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十三

近年來,，隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新，校外實(shí)踐活動逐漸成為了學(xué)生們獲取知識,、培養(yǎng)能力,、鍛煉意志的重要途徑之一?；仡欉^去的幾個月,，我也有幸參加了一次校外實(shí)踐活動，并從中受益匪淺,。在這次實(shí)踐活動中,，我遇到了許多挑戰(zhàn)，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn),，也深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處,。下面，我將分享自己參與校外實(shí)踐活動的心得體會,。

首先,，參與校外實(shí)踐活動不僅可以讓我們拓寬視野，了解社會,。在這次實(shí)踐活動中,，我所在的團(tuán)隊(duì)前往了一個偏遠(yuǎn)的山村,，進(jìn)行社會調(diào)研。在初到這個地方的時(shí)候,，我被那里落后的交通,、生活條件所震撼。但是,，通過對當(dāng)?shù)厝罕姷淖咴L,，我慢慢了解到這個偏遠(yuǎn)山村的困境，以及他們所期待的改變,。我看到了家家戶戶房屋簡陋,、生活困難的現(xiàn)狀，看到了孩子們期盼上學(xué)的眼神,，看到了村民們勤勞而又樂觀向上的精神,。這次實(shí)踐活動讓我意識到了自己所處的城市和農(nóng)村之間的巨大差距，更加明白了改善農(nóng)村發(fā)展的重要性,。

其次,，參與校外實(shí)踐活動可以提高我們的動手能力和實(shí)踐能力。在社會調(diào)研中,，我們需要收集村民的信息,、了解他們的需求，并提出解決問題的方案,。在此過程中,，我收獲了自己的采訪技巧，并學(xué)會了情緒管理,。有一次,，我采訪了一個生活困難的村民，他的表情黯然,，不愿意回答我的問題,。于是，我試探性地和他聊天,，聊一些他感興趣的話題,，漸漸地，他敞開了心扉,，愿意分享自己的經(jīng)歷,。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了尊重他人的感受,，提高了自己的溝通能力,。

再次，參與校外實(shí)踐活動可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。在實(shí)踐過程中,，我們需要分工合作,，共同完成任務(wù),。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，才能順利地開展實(shí)踐活動。我所在的團(tuán)隊(duì)由五個人組成,，每個人都承擔(dān)了一份責(zé)任,。在實(shí)踐活動中，大家互相幫助,，相互理解,，在艱苦的環(huán)境中共同度過，這次實(shí)踐活動使我們的團(tuán)隊(duì)精神得到了升華,。

最后,，參與校外實(shí)踐活動可以讓我們更好地認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì),。在實(shí)踐活動中,，我面對了許多的困難和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。比如,，我曾因?qū)δ承┦虑榈牟活A(yù)見性而產(chǎn)生了困惑，也經(jīng)常會碰到一些難以解決的問題,，但是,，這些經(jīng)歷都讓我認(rèn)識到了自己的局限性，并激發(fā)了我進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的愿望,。通過實(shí)踐活動,，我對自己的專業(yè)知識有了更深一層的理解，對待困境時(shí),，我學(xué)會了冷靜思考,、迅速反應(yīng)，提高了自己的應(yīng)變能力,。

總之,，參與校外實(shí)踐活動是我人生中一次難得的經(jīng)歷，這次實(shí)踐活動讓我更深入地了解了社會,，提高了自己的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感，并且讓我更好地了解自己,。希望未來有更多的學(xué)生積極參與校外實(shí)踐活動,，獲得更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十四

作為一名大學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識,，獲取工作技能，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事,，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

再次,，我要總結(jié)一下自己在暑假實(shí)習(xí)期間的體會。

一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有課堂,，有作業(yè)，有考試,，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,，我就遇見了幾個非常和善的老員工,，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答,，使我了解到,，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。

二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn),。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀,。步入社會就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀,，才不會影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭Ｋ氖菫槿颂幨伦鳛閷W(xué)生面對的無非是同學(xué),、老師,、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理,，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事,。

我想,，通過這次暑假實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十五

校外實(shí)踐活動是指學(xué)生在離開校園環(huán)境去到不同的實(shí)地開展學(xué)習(xí)和研究活動的一種教育方式,。參與校外實(shí)踐活動不僅可以為學(xué)生提供更廣闊的知識視野與學(xué)習(xí)空間,，而且還能夠增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。我曾參與過一次校外實(shí)踐活動,，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺,，深刻體會到了校外實(shí)踐的重要性和價(jià)值。下面,，我將從實(shí)踐活動的策劃,、實(shí)踐過程、團(tuán)隊(duì)合作、自我提升這四個方面來談?wù)勎业男牡皿w會,。

首先,，校外實(shí)踐活動的策劃是成功的起點(diǎn)。在這次實(shí)踐活動中,，我們小組成員通過討論和研究,，確定了前期的調(diào)查和準(zhǔn)備工作內(nèi)容，明確了實(shí)踐的目的和方向,。我們明確了實(shí)踐活動的主題和目的,，拓展了實(shí)踐的內(nèi)容和形式，根據(jù)實(shí)際情況合理安排了實(shí)踐的時(shí)間和地點(diǎn)等因素,。這次實(shí)踐活動的策劃讓我深刻認(rèn)識到一個良好的策劃對于實(shí)踐活動的順利進(jìn)行和取得成果具有重要的作用,。

其次，實(shí)踐活動的過程中是我們得以學(xué)習(xí)和實(shí)踐新知識的機(jī)會,。通過這次實(shí)踐,，我對所學(xué)的理論知識有了更加深入的理解和運(yùn)用。例如,，在參觀一家實(shí)際運(yùn)作的企業(yè)時(shí),，我們學(xué)到了很多實(shí)際操作和管理方面的知識。通過親身參與其中,，我能夠更加直觀地了解到企業(yè)的運(yùn)作流程和社會實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn),。這樣一來,，我們的學(xué)習(xí)不再局限于教室內(nèi)的書本知識,，而能夠結(jié)合實(shí)際情況，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和解決問題的能力,。

再次,，團(tuán)隊(duì)合作是保證實(shí)踐活動順利進(jìn)行的重要因素,。在這次實(shí)踐活動中，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。每個人都有著不同的專長和特長,，遇到問題時(shí)我們能夠相互幫助和支持，協(xié)商一致,，共同完成任務(wù),。團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也意識到了自身的不足之處,，如對于一些具體操作和技能的缺乏,。通過和隊(duì)友的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的實(shí)踐能力,，并且也更加意識到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。

最后,，參與校外實(shí)踐活動也是我們個人自我提升的機(jī)會。通過親身參與實(shí)踐,，我們能夠更好地了解自己的興趣和長處,，并在實(shí)踐中不斷提高自己的能力。例如,，在我們參觀了一家媒體公司后,，我們小組同學(xué)通過主持實(shí)踐講座的形式為其他學(xué)生分享所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。這次經(jīng)歷讓我更加自信和樂于表達(dá),，提高了我的溝通能力和表達(dá)能力,。通過參與校外實(shí)踐活動，我真正感受到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的魅力,，也為自己未來的發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備,。

總之，參與校外實(shí)踐活動讓我深刻理解到了實(shí)踐的重要性和價(jià)值,。通過這次實(shí)踐活動,，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際知識和技能，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。同時(shí)，我也在實(shí)踐中認(rèn)識到了自身的不足和需要提高的地方,，并通過努力不斷充實(shí)自己,。希望將來能有更多的機(jī)會參與校外實(shí)踐活動，不斷學(xué)習(xí)和成長,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十六

x月x日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié),。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以＂我們的節(jié)日端午＂為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節(jié)＂的知識與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動課開展＂我們的節(jié)日端午＂系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動：一、二,、三年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；四,、五、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并進(jìn)行吟唱,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動,，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。

2、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作＂衛(wèi)生月＂，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十七

x月份，我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實(shí)踐活動課的學(xué)習(xí),，通過這x節(jié)課的學(xué)習(xí),，我懂得了很多，明白了綜合實(shí)踐活動課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的能力,。它可以使我們在實(shí)踐活動中了解社會,，讓我們在實(shí)踐活動中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，讓我們增長了見識,，也打開了視野,，使我受益匪淺。

首先,，此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,，讓課堂中充滿著研討、探究,、思考的氣氛,。在實(shí)踐活動中，教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛,，讓學(xué)生大膽嘗試,，鼓勵學(xué)生克服困難，不斷探究,。增強(qiáng)學(xué)生的策略意識、提高學(xué)生解決問題的能力,，成為活動的落腳點(diǎn),。

教師提供很多機(jī)會，讓學(xué)生從事主動的觀察,、實(shí)驗(yàn),、猜測、推理,、交流等活動,，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，把知識變成活的,。在活動中,，不僅關(guān)注學(xué)生解決問題的方法和策略，而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,，教師鼓勵學(xué)生學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會認(rèn)定和尋找策略,。

其次，讓我學(xué)會了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題,?？梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動的切入點(diǎn)，也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源,，設(shè)計(jì)主題,。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會,。讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事,，學(xué)生在每一節(jié)課堂上,，享受到熱烈、沸騰,、多彩多姿的精神的生活,。

再次，此次綜合實(shí)踐活動課,，讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學(xué)生的互動,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同探討出知識,，并且在實(shí)踐中深化鞏固了知識，這是我們平時(shí)課堂里所沒有做到的,，也是值得我們學(xué)習(xí)的,。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十八

我們一反往常在課堂中的形態(tài)，在車上大吃特吃,，拿著麥克風(fēng),，學(xué)著電視里的樣貌，主持人上臺：“有請xxx為我們演唱xx,！”之后,，幾個男生奮勇而上，學(xué)著明星們的瀟灑,，唱了起來,。

就這樣，我們高興的到達(dá)了xxx教育基地,。當(dāng)主持人介紹活動項(xiàng)目時(shí),，我們個個摩拳擦掌,，歡呼雀躍。

最讓我記憶猶新的是吃燒烤,。

我們分小隊(duì)進(jìn)行燒烤,。我們圍著一個鐵爐子坐著，把剛剛得到的5串食物拿著,，誰都不敢放下,，因?yàn)猷徸囊唤M小隊(duì)的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了！還是我先壯著膽放上去的呢,！

在小組中,，就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得最好，一點(diǎn)也不焦,，而且味道又香又甜很是好吃,。

接下來再烤我也不顧什么會不會焦了之類的了，一個勁把手里的牛肉羊肉放上去,，學(xué)著外面的師傅烤的樣貌,，一個個翻著身，烤了大概15分鐘,，食物在我的手上變得香噴噴的,，誰見了都想吃！

對了忘說了,，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦,！

接下來的消防講座和演習(xí)也是挺不錯的，那些勇敢者們還“跳了樓”呢,！

在這次的社會實(shí)踐活動中,，我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時(shí)需要雙方互相用力往前頂，互相配合,；在比賽“同心鞋”時(shí),，也需要合作默契……在種種活動里，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中是有極大的作用的,！

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇十九

我們現(xiàn)在面對的學(xué)生，絕大部分是泡在溺愛的蜜罐里長大的,，在“孝敬父母,、尊敬師長、修身養(yǎng)性,、為人處世”等方面欠缺太多,，在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀方面幾乎是一個盲區(qū),。記得剛開學(xué)的某一天,，我無意間聽到一名女生對同學(xué)破口大罵，那罵聲響亮,，不堪入耳,。我走上前去嚴(yán)厲地制止了她，并且對她說：“你剛才說的話和你漂亮的外表嚴(yán)重不符,，你說的話我都不好意思重復(fù),，你罵人是對同學(xué)人格的侮辱，傷了同學(xué)的感情,。我跟她講我今年夏天在廣州火車站遇到的一件事,，一個女孩和一個婦女發(fā)生口角，并且張嘴罵了那名婦女,，罵的很難聽,，當(dāng)即那個女孩的父親狠狠地打了她一巴掌。知道這是為什么嗎?接著我又對她說,，一個人的言行舉止代表了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),，況且你這么漂亮的女孩怎么能出口成臟呢?那位女生不好意思地低下了頭。也許像這樣的事在別人看來是小事,，但是在學(xué)校,，作為教師遇到這樣的是就不可輕視。我們常說,，學(xué)校無小事,，處處是教育;教師無小節(jié)，處處是楷模,。雖然我不是班主任,，但我時(shí)時(shí)刻刻都要有以班主任的心態(tài)關(guān)注每一個學(xué)生。讓學(xué)生感到教育他的不僅僅是班主任,，每一個老師都是他人生的引路人,。

說到“全員”德育，我想起了一件事,，前一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)“新詞新語與流行文化”這一內(nèi)容,，在課堂上，我讓學(xué)生說一說你所知道的新詞新語,。有的說“給力”,，有的說“神馬都是浮云”，有的說“””,，有的說“你五毛我五毛咱倆就一塊了”……學(xué)生說了很多,，真是無奇不有。課后我進(jìn)行反思，學(xué)生所知道的新詞新語無非就是上網(wǎng)看到的,。況且學(xué)生并沒有把他先進(jìn)的手機(jī)功能用在學(xué)習(xí)上,，而是天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。面對著五花八門的網(wǎng)頁,，學(xué)生們是兼收并蓄了,，一些低級趣味的東西污濁了學(xué)生的心靈，這在真,、善,、美的道德修養(yǎng)上是一種缺失，在是非黑白面前是一種迷失,。面對這種缺失與迷失,，只靠學(xué)校老師的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，還需要家長,、社會各方面的配合,，這才是真正意義上的“全員”德育。

資料,。

《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范,，是我國一部杰出的儒家經(jīng)典?？鬃映珜?dǎo)的那些仁,、義、禮,、智,、信的教化思想正是現(xiàn)在人們所缺失的。瑞典物理學(xué)家漢內(nèi)斯阿爾文博士在諾貝爾獲得者國際大會上說：“人類要生存下去,，就必須回到25個世紀(jì)以前,，去汲取孔子的智慧”。作為炎黃子孫就更應(yīng)該將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大下去,。那么我們就從弟子規(guī)開始對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。《弟子規(guī)》能幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，它是一個人和社會接軌的通行證，是一把幸福和諧人生的鑰匙,，接受圣賢智慧的教誨,，足以讓學(xué)生受用一生。

具體做法是：第一,，利用早讀時(shí)間，每天讀一小段，讀一讀,，背一背,，讓學(xué)生領(lǐng)會其要旨;第二，利用語文老師課堂這塊陣地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，讓學(xué)生學(xué)會辯是非,，知榮辱，明事理,，憑借老師潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識,，悟做人;第三，開展圍繞以“弟子規(guī)”為內(nèi)容的競賽活動,，如發(fā)生在身邊的事進(jìn)行開展辯論會,，利用先進(jìn)事跡編出小話劇，然后充分地利用我校的多媒體資源在課間播放,，或者舉辦書畫作品展或者手抄報(bào)等;第四,，還可以組織學(xué)生觀看關(guān)于弟子規(guī)錢文忠的《百家講壇》等。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，引導(dǎo)學(xué)生回歸最自然本真的“人之初”的倫理道德上來,，讓學(xué)生知道什么是良好的德行。從我們自身做起,，學(xué)高為師,，身正為范。讓我們大家一起行動起來,，立足于”以人為本,，德育當(dāng)先“的原則，積極投身到“全員,、全面,、全程”德育工作之中，力爭培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,，傳承中華文明,，，讓莘莘學(xué)子飛得更高,、更遠(yuǎn),。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇二十

“太好啦!”“太好啦!”你看，同學(xué)們都非常開心,。你猜,，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么開心?因?yàn)橐荒暌欢鹊暮僖獊砹耍覀凂R上又要進(jìn)入假日了,。

寒假悄然來臨,，一天我起的非常早，走到院子里看到媽媽正準(zhǔn)備洗衣服，這時(shí)我想到老師交給我們的任務(wù),，在假期里要幫爸爸媽媽干家務(wù)活,。我對媽媽說：“媽媽讓我來洗衣服吧!”媽媽笑著說：“你還小，你不會洗,，洗不干凈的”我說：“我總會要自己洗衣服的,，我會把衣服洗干凈的，請您相信我”媽媽說：“那好!你把你自己的衣服洗了,，我去菜場買菜,，我和你爸爸的衣服等我回來再洗”我聽了高興的答應(yīng)了。說完媽媽出去買菜了,，這時(shí)我回想媽媽平時(shí)洗衣服的場景,，我拿了洗衣服所需要的工具，比如：搓衣板,、水盆,、洗衣粉等，我在水盆里倒了點(diǎn)洗衣粉,，接著把溫水倒進(jìn)水盆里沖開了洗衣粉,，洗衣粉在溫水里溶解了不時(shí)的泛起泡泡，真好看!

我把我的幾件衣服放到了水盆里,，浸泡了幾分鐘,，這樣，我的洗衣準(zhǔn)備工作就差不多了,，接下來就要開始洗衣服了,，我把衣服放在搓衣板上來回搓，在搓的過程中發(fā)現(xiàn)泡沫不是太多,，我心想,，是不是洗衣粉放少了?我拿起洗衣粉是一邊搓一邊倒，泡沫是越搓越多,，水盆里堆滿了泡沫,，就像小朋友在吹泡泡，我心不在焉的左看看右看看,，洗衣粉放太多了,，這可怎么辦呢?只好一遍一遍的清洗。

好不容易清洗了干凈,，曬的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)衣角上有一塊油斑,，這時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個念頭，一個是洗,，一個是不洗,，我看了看油斑,，衣服好像對我說：“你還沒有把我洗干凈呢，你真是個小馬虎,?！蔽蚁肓讼耄€是把衣服重新洗了一遍,，把油斑洗掉了，看到我洗的衣服是那么的漂亮我感到非常自豪,，心里想到媽媽做家務(wù)是多么的不容易,，以后我會多多的幫媽媽做做家務(wù)。

通過這件事我懂得了爸爸媽媽的不容易,，更知道了無論做什么事情都應(yīng)把它做到認(rèn)真仔細(xì),。

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇二十一

放寒假啦!放寒假啦!今天是寒假的第一天，我早早的醒了,。躺在床上,，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事,，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事,。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事,，確實(shí)很辛苦,，老師說得沒錯。

我想了想,，媽媽平時(shí)又要上班,，下午回來做家務(wù)，多么辛苦啊,。我一定要幫她做一件事,，讓媽媽周末好好休息一下。

我想,，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧,。我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈,，我特地在拖把上放了洗衣粉,，在媽媽的房間里拖來拖去。出了一身大汗,，終于拖完了,。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤,，十分灰心,。時(shí)間一分一秒的過去了,，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了,，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,，拖了好久，可我一點(diǎn)也沒覺的累,，反而覺得開心,，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了,。

媽媽下班回來,，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊,，現(xiàn)在全沒了,，原來媽媽的心也容易被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。

父母的愛是偉大的,，他們一直在為了我們操勞,。以前是我們小，還不懂的孝敬父母,，可現(xiàn)在,。我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切,。哎,。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊!

小學(xué)生參與法制實(shí)踐活動的心得體會篇二十二

學(xué)校作為公共場所，是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,，作為當(dāng)代小學(xué)生,，我們更應(yīng)該打起“綠色·和諧校園”的旗號，保護(hù)我們的校園環(huán)境,，美化我們的校園,，為同學(xué)們提供更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極開展各種形式以環(huán)保為主題的活動,，擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力,，不斷加強(qiáng)環(huán)保意識，逐步確立科學(xué)文明的環(huán)保觀念,，倡導(dǎo)清潔,、節(jié)約、協(xié)調(diào),、和諧的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,，讓環(huán)保觀念深入同學(xué)們的心中。

在國旗下,，召開了全?！皟和h(huán)保志愿者”動員大會,，“同參與共奉獻(xiàn)促和諧”一系列的志愿者活動在校領(lǐng)導(dǎo)的講話中，在每個在場成員的熱烈掌聲中拉開了帷幕,。

3日上午,，全校開展了“弘揚(yáng)綠色文明攜手綠色行動”簽名儀式，同學(xué)們都將自己的想法,、決心都抒發(fā)了出來!當(dāng)天上午,，環(huán)保志愿團(tuán)的每位成員都積極參與到本次活動中，并分組對各地點(diǎn)進(jìn)行了徹底的清掃,，取得了很大的成果,。在活動中，隊(duì)員們不怕苦不怕累,，無怨無悔，充分體現(xiàn)了環(huán)保志愿者的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng),，從中我們看到了他們對環(huán)保的那份執(zhí)著,，那份真誠與熱愛。

通過本次活動,，讓我們也清醒得認(rèn)識到目前小學(xué)生的素質(zhì)仍待提高,，廣大同學(xué)依舊沒有認(rèn)識到環(huán)保的重要性，垃圾隨手亂丟,，地上紙屑,、零食袋數(shù)不勝數(shù)等，給清掃工作帶來了一些困難,。

上午,，志愿團(tuán)的成員在毛澤東同志為雷鋒同志題詞46周年之際，在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下,，來到了“老協(xié)活動中心”為那里的老年干部們有一個清潔優(yōu)美的活動環(huán)境,，隊(duì)員們進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除!除此之外，大隊(duì)部還在全校開展了一系列的學(xué)雷鋒活動：如,，學(xué)習(xí)雷鋒專題廣播;學(xué)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌曲;舉辦“學(xué)雷鋒做雷鋒”主題手抄報(bào);結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“給父母洗腳”活動;召開“同參與共奉獻(xiàn)促和諧”主題班會等等,，廣泛宣傳雷鋒同志的先進(jìn)事跡，動員全體少先隊(duì)員參與學(xué)雷鋒活動,，幫助少先隊(duì)員樹立學(xué)雷鋒的光榮感和自豪感,。培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，讓雷鋒精神永駐我們的校園,。本次活動中也存在這一些問題,，例如：有些班級發(fā)動的力度不夠，加入志愿團(tuán)的人員較少;部分隊(duì)員的自覺性主動性不高;在人員分工上面不均衡,。但我們會在今后的活動中加以克服,，使活動組織的更加完善,，更具有號召力、感召力,。

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