公共安全事關(guān)人民幸福和社會穩(wěn)定,，我們需要加強(qiáng)安全管理。在寫總結(jié)時,，應(yīng)當(dāng)對過程和結(jié)果進(jìn)行客觀的描述,，提出針對性的建議和改進(jìn)方案,。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為你的總結(jié)寫作帶來新的思路,。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人__年入教以來,，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計報酬，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在教書育人工作中,，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。在教學(xué)質(zhì)量檢測中，教學(xué)成績優(yōu)異,，多次名列前茅,。

__年秋季本人榮幸成為學(xué)校的總務(wù)，多年來本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”的宗旨,，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,，為學(xué)校教育,、教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展，充分發(fā)揮后勤保障作用,。因此獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的高度肯定和贊揚(yáng),。

在日常工作中我積極參加繼續(xù)教育、培訓(xùn),，從各方面努力,，不斷提高自身修養(yǎng),，并虛心向其他老師求教。本人撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表于《__》和《___》,。

看著自己多年來的點(diǎn)滴進(jìn)步,，特斗膽申請___市優(yōu)秀教師,。當(dāng)然,，我也知道自己很多不足,，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需努力進(jìn)取,，總務(wù)管理工作有待更好改進(jìn)等等,。若未被通過,，我不會氣餒，努力改進(jìn),，向優(yōu)秀靠攏,。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為石獅市優(yōu)秀教師,，我會再接再厲,，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,，力爭做得更好。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板,。

__年__月__日。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面,。

我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一項(xiàng)工作,。

二、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點(diǎn)，同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

三,、工作方面,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任七八年級共16個班的信息技術(shù)課的教學(xué);二是承擔(dān)微機(jī)室管理;三是積極開展信息技術(shù)興趣活動,，包括組織學(xué)生參加區(qū)學(xué)生主題網(wǎng)站制作比賽;輔導(dǎo)八年級1,，2,，3,，4,，8,，9班的學(xué)生參加市"中科杯"比賽。為了延長微機(jī)室計算機(jī)壽命,，我們開展了"保護(hù)電腦，人人有責(zé)"的活動,，并且在每個班選兩名學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清理,、日志登記,，做到責(zé)任到人,。通過學(xué)校組織的聽課活動和積極參加教科院組織、市信息中心組織的活動,。讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高,，不斷反思教學(xué)中的困惑,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

四,、以后的打算,。

1,、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展,。

2、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

"越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職。"在以后的教學(xué)工作中,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后,，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報_這一榮譽(yù)稱號,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日,。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

您好!感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷,，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解,，支持和幫助。

我是武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院__屆畢業(yè)生,，在校攻讀的是音樂教育專業(yè),，師從于武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院李歌教授,。在即將畢業(yè)之際,，我回首過去的求學(xué)經(jīng)歷，有喜悅,、有成功,、有苦澀,、有汗水。由于各方面不利條件,，在求學(xué)過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來?，F(xiàn)今的我即將告別大學(xué)生涯，開始新的人生旅程,，內(nèi)心充滿了激動和憧憬,，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長,，扎扎實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)現(xiàn)個人的社會價值,。

我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者,。因?yàn)槲覠釔垡魳罚页蔀橐幻鈽s的教師也是我從小的心愿,。教師的工作是塑造人的工作，它神圣,、偉大。假如我能幸運(yùn)的走上教師崗位,，我會盡自己的能力,，做好一切,。我會努力教好我的學(xué)生,，讓他們成才,。我會教我的學(xué)生如何去做人,，如何去生活,，如何去面對自己的人生,。我要教他們好好地去品味人生的這杯水,，它不是涼的，而是暖的;它不是淡的,，而是甜的。

我殷切的希望在__年能正式成為你們的一員,，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,、不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日,。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇四

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我叫張如花,，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,，數(shù)千年來我恪盡職守,，全心全意地做好本職工作,，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生,、家長的一致好評,。

我本立志扎根于釣魚小學(xué),，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決,。

我的父母親住在富縣縣城,，年事已高,，病痛不斷,，小弟為了生計,，長期在南洋打工,，二老本身已經(jīng)需要他人照料,，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆,，夜不能寐，白天神情恍惚,，工作效率低下,。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,，身心俱疲,。

同時,，不幸的婚姻也讓我無法再此工作,，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期待,。因此,，萬般無奈之下,，我用顫抖的手寫下了這份申請書,，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境,，以便更好的工作,，履行我的職責(zé),。

張如花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,，這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子,，更有利于我安心工作,。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

申請人：張如花。

xxxx年5月5日,。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人洪靜靜在20__年以來，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，教書育人,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料,，深入教材,，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,，通過提問,、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面：20__年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展。在20__年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯的成績,。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今,，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃",，兩操做到"快、靜,、齊",。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在出勤方面：堅持到全勤,，從不無故曠課,，不早退,，不遲到。只要在學(xué)校,，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè),，但任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)努力,，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

敬禮!

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了,?；仡欉@一學(xué)期,，感受到的是壓力,、緊張和忙碌，但其間收獲多多,，令人欣慰,、令人快樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的頭腦。

為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念,，我認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師教學(xué)用書》等書,，潛心鉆研新教材,、新課標(biāo),、新教法,，認(rèn)真體會、領(lǐng)悟其間的精髓,，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,，在緊張、忙碌的工作之于,，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》,、《語文教學(xué)通訊》等，了解更多教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，同時還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,，另外,，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課,、閱讀課,、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

二,、勇于創(chuàng)新,，不斷提高課堂教學(xué)效率。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。一學(xué)期以來，我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂,。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識,，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外,，在課堂上，我特別關(guān)注暫困生,，提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。我覺得,，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,，因?yàn)樗麄冊谧灾魈骄?、合作交流的學(xué)習(xí)方式下,，找到了學(xué)習(xí)的捷徑,，從而提高了課堂效率,。

三、積極參加教研活動,，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高。

一學(xué)期以來,，在擔(dān)任教研組長的工作中，我處處以身作則,，積極參加,、組織各種教研活動,，和同組教師經(jīng)?；ハ嗲写瑁瑥闹腥￠L補(bǔ)短,，不斷提高自身的“六課”能力。另外,，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨(dú)立備課,、上課,、評課的能力,。在平時的教學(xué)中,，遇到問題時，大家一起交流,、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹,，教研的氣氛非常濃厚,。此外,，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研,，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法,。在日常教學(xué)中，我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來深入教研活動,，這一舉動很好地推動了教研工作。

四,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展,。

學(xué)生之間存在著差異,，為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我采取“抓兩頭,，扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重暫困生地輔導(dǎo),，同時,，在班中成立互助小組,，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步,。在平時的教學(xué)中，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,，我每天觀察他們，琢磨他們,，與他們聊天、游戲,，拉進(jìn)師生的距離。他們愿意和我交流,，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚(yáng),，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵他,，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力,，你就是的、最棒的,。我經(jīng)常會當(dāng)著全班同學(xué)的面對某某暫困生說，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀(jì)律等,。表揚(yáng)的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進(jìn)的動力,，讓他們在表揚(yáng)地指引下快樂學(xué)習(xí),。

五,、盡職盡責(zé)做好班主任工作,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,、晨會,、板報對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，行為習(xí)慣教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

以上便是我的工作基本情況,，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件,，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評選資格,，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/,。

__年__月__日。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是東北師范大學(xué)外語學(xué)院英語系_級的學(xué)生,，將于20_年7月畢業(yè),，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光與熱,。

家庭的熏陶,，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強(qiáng)的性格,，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。大學(xué)四年,，我日趨成熟，師大的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操,、養(yǎng)成了我獨(dú)到的一套學(xué)習(xí)方法,，我時時嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己,，使我在多個方面都有了飛躍的進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語外,，還積極的拓展知識面，在各階段考試中,，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，在校期間,，曾獲得三等獎學(xué)金，除此之外,，為了適應(yīng)日新月異的新時代發(fā)展的需要,，再加上自身的興趣,，大一期間，參加了系里的計算機(jī)培訓(xùn),，掌握了基本操作，大二,，大三期間，在吉林工業(yè)大學(xué)輔修計算機(jī)專業(yè),，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。

在工作方面,，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開始,，我一直擔(dān)任寢室長之職，積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作,。

敬業(yè)方面,，在東北師大附中實(shí)習(xí)期間,，我不斷向老師們虛心請教,，認(rèn)真工作，獲得了老師與同學(xué)們的好評,，取得了“優(yōu)”的成績,。三年中我未間斷過家教工作,，我教過各個年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺，一方面,，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,，另一方面,，對初,、高中的課本有所初步掌握,，這對未來的教育事業(yè),，會有很大幫助,。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉,，三年中,，體育成績一直是優(yōu)等,，曾任班級中的體育委員,。不僅如此,，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學(xué)多年,，積極參加學(xué)校的文娛活動，另外,，我還擅長于繪畫,，為班級出墻報,、板報,。

在思想道德方面,，對教育事業(yè),，我充滿熱情,，深知“十年樹木,，百年樹人”的道理,，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家,、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力,。而且，我信奉師大附中校訓(xùn)中的一句話：要做教育家,，而不僅僅是教書匠。所以,，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力,。貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信,，我會成為一名合格的教師,。最后，懇請貴校給我一個機(jī)會來證明自己的能力,。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

此致

敬禮!

申請人：_,。

__年__月__日。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇八

尊敬的__小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__,_年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè),，現(xiàn)于__中學(xué)任教,，主教美術(shù),。今天參加__小學(xué)的教師招聘，我感到非常高興和榮幸,。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要報告我的情況,。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操,。因此,，在大學(xué)時時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外,，還能會唱,、會說,、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”,，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法,，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

我性格開朗,、樂觀向上、自信,、穩(wěn)重、幽默,、誠懇務(wù)實(shí),，待人熱情,、真誠,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞,。有較強(qiáng)的組織能力,、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中。

這些工作經(jīng)歷和社會實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力,、獨(dú)立的思考判斷能力,、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊合作精神,，最重要的是學(xué)會了為人處世之道,。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/,。

__年__月__日。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

您好!

謝謝您給我了這次機(jī)會,，在百忙之中瀏覽我的求職信,，為我開啟了希望之門,。

我叫王xx，是一名即將在年7月畢業(yè)于陜西省西安音樂學(xué)院,，音樂教育專業(yè)的學(xué)生,。恰逢擇業(yè)之際,，我懷著滿腔熱忱和對事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠地推薦自己,。我熱愛教育事業(yè)。在大學(xué)期間,，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了音樂教育的理論與實(shí)踐知識,，還學(xué)習(xí)了教育心理學(xué),，與教育學(xué)方面的知識,，并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器,，這對我成為一名教師墊定了專業(yè)基礎(chǔ),。與此同時，我還利用課余時間,，學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，熟悉windowsxxp操作系統(tǒng),，并能熟練地應(yīng)用photoshop及powerpoint軟件進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)。在英語方面,，我通過了英語二級水平測試，并取得了較好的成績,。

在我的求學(xué)之路上,，遇到了一批非常優(yōu)秀的音樂教師，他們教書育人的職業(yè)操守對我產(chǎn)生了深刻的影響,，因此成為一名人民教師變成為我兒時的夢想。在實(shí)習(xí)期間,，當(dāng)我踏上講臺，看到并深切感受到學(xué)生們對音樂的喜愛,，對知識的`苛求,，我更加堅定了我做一名人民教師的信念與決心,。而通過大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我在音樂,，鋼琴,，及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進(jìn)步和提高,，也有了一定的音樂素養(yǎng),。

就個人來講,，曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽,，取得了團(tuán)體特等獎的好成績,，而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會和圣誕晚會，并在大學(xué)期間擔(dān)任業(yè)余鋼琴教師，利用周末到敬老院去陪護(hù)老人,，為他們帶來音樂的歡樂,。經(jīng)過這些鍛煉,，使得我具有一定工作能力和組織能力,。

過去已經(jīng)成為歷史，未來還在腳下,。勤能補(bǔ)拙,，對于實(shí)際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實(shí)敬業(yè)的精神,，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù),，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)完善自己，做好本職工作,。我相信，愛拼才會贏!

期待您的反饋!

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有得也有失,。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一,、教育教學(xué)任務(wù)完成情況,。

1,、教學(xué)成績,。

本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我所教的高二(6)班的地理成績不斷取得進(jìn)步,，學(xué)生對與區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程有了明顯的提高。對地理的學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變,，一部分學(xué)生有了突破性進(jìn)展。

2,、教改專題完成情況。

在地理教學(xué)中要組織學(xué)生開展有效的學(xué)習(xí)活動,，需要考慮很多因素,。重要的一點(diǎn)必須遵循：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。只有學(xué)生處于積極主動狀態(tài),，經(jīng)過認(rèn)真的分析、思考,，才能體會教材中蘊(yùn)含的知識，產(chǎn)生探索地理世界的興趣,，理解所學(xué)的地理知識,，獲得相應(yīng)的能力。在本學(xué)期的教學(xué)中我注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時教學(xué)時盡量采用多種教學(xué)手段和方法來激發(fā)學(xué)生興趣,，落實(shí)本學(xué)期“激趣導(dǎo)學(xué)”的教改專題。

3,、課堂教學(xué)狀況,。

本學(xué)期教學(xué)中重視學(xué)生的心理特征研究，了解他們的知識,、能力基礎(chǔ),，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,，因生施教,，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排。同時注意因材施教,，針對不同的學(xué)生提出不同的要求，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，針對他們的具體情況給予了耐心幫助,，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結(jié)論,，如地理名稱、概念,、事實(shí),、原理等，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求,。對學(xué)有余力的學(xué)生,，采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力,。如涉及學(xué)生解決地理問題的技能、方法策略的形成,，即地理知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等，收到了良好的教學(xué)效果,。

4、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況,。

本學(xué)期教學(xué)中,，在課堂教學(xué)方面下了很多功夫,，注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境,，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過程,，并且注意將知識內(nèi)化為不同的層次,，使每個學(xué)生都有機(jī)會取得成功,。同時,，鼓勵學(xué)生自由想象，提出各種假設(shè)和預(yù)見,，充分尊重他們的思想觀點(diǎn),，使學(xué)生敢想敢干,，富有創(chuàng)新精神,。高中地理教學(xué)要以讀圖,、分析為基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析，能夠使學(xué)生對地理事實(shí)獲得具體的,、明確的認(rèn)識。通過一學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高,。尤其是思考能力,、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速,。

5,、作業(yè)完成情況,。

大多數(shù)學(xué)生能夠及時按質(zhì)按量按時完成老師所布置的作業(yè),，但也存在個別學(xué)生作業(yè)完成不及時質(zhì)量不高甚至拖沓的情況。今后應(yīng)注重思想教育,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。本學(xué)期的作業(yè)分了好幾部分：填圖、繪圖,、課堂作業(yè)、同步練習(xí)以及訓(xùn)練卷的形式給學(xué)生增加做題方法和技巧,。

6,、教材使用分析,。

本學(xué)期在教學(xué)中充分利用了教材內(nèi)容,，做到了充分發(fā)揮教材的功能。同時也注重對學(xué)生進(jìn)行教材知識的拓展和深化。

二,、主要成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1,、教學(xué)中注重方法的傳授,。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學(xué)習(xí)地理規(guī)律,。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,，避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,，對重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力方面的作用。但是,，知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個過程,，不可要求其過高過急,。

2、重視地理知識的應(yīng)用。教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系,。幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識,。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報等等。讓學(xué)生知道地理知識在生活,、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心,。

3、應(yīng)通過讀圖,、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識解決簡單問題的能力。在討論中,，教師要做必要的講解。做練習(xí)時,，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨(dú)立思考,，自己提出解決問題的辦法,，并能對所得結(jié)果進(jìn)行分析、判斷。

三,、存在問題及改進(jìn)方法措施,。

當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處,，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，一節(jié)課下來,，總覺得原來會的還會，不會的還不會,。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意,，有時內(nèi)容講解不靈活,，沒有吸引力,，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒,。在以后的教學(xué)中，努力做到：

1,、以學(xué)生為主體,，注意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)教學(xué)改革,，引入新的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效果。

3,、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法,。

4、重視地理知識的應(yīng)用,。

5,、在開展教學(xué)活動的過程中，注重對學(xué)生進(jìn)行心理教育,。

總之,，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，爭取在新的一年,，取得好成績,。

以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件,，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評選資格,，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日,。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的材料,，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!我叫李,，河南三門峽人,，是西安音樂學(xué)院音樂教育系20級的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

大學(xué)期間,，我以聲樂專業(yè)為主;以鋼琴,、電子琴、舞蹈,、作曲,、器樂伴奏、視唱練耳,、合唱指揮,、音樂教育心理學(xué)為副;并具有古箏、節(jié)目主持,、詩文寫作等特長,。

自幼至今，我的人生理想就是希望自己能夠有機(jī)會獻(xiàn)身宣傳教育事業(yè),。也許是因?yàn)榧彝サ难?，從小對音樂的?zhí)著與熱愛，樹立了我正確良好的人生觀,。

四年前,，以優(yōu)異的成績考入大學(xué)的我，有較好的文化底子,。四年來,，我同樣非常注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。在思想上,，我一直追求完美的品德,，主動把握每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，使自己的思想素質(zhì)不斷提高,。我于20年10月向黨組織遞交了入黨申請書,，經(jīng)過組織的培養(yǎng)和教育，現(xiàn)已成為一名預(yù)備黨員,。除了學(xué)好專業(yè)課外,，我還注意完善基礎(chǔ)課和公共課的學(xué)習(xí)，做到學(xué)有專長，全面發(fā)展,。當(dāng)然,，在學(xué)好自己專業(yè)課和文化課的同時，我曾多次參加校內(nèi)外的各項(xiàng)演出活動,，通過各種實(shí)踐,，來接觸社會、了解社會,、適應(yīng)社會,，感悟了人生的價值所在，懂得了做人和做事的道理,。

畢業(yè)之際,，我滿懷著對工作的渴求和對前途的信心，踏上求職之路,，殷切期望成為貴單位的一員,，愿與同事們攜手共進(jìn)，為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的`青春和才華,。一顆真誠的心在期望您的信任,，一個人的人生在等您的改變。

作為大學(xué)剛畢業(yè)的我,，最大的不足是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，但我有朝氣蓬勃的活力，有滿腔的熱情,，我會虛學(xué)習(xí),，迎頭趕上。誠實(shí)守信,，是我做人的原則;“說到不如做到,，要做就做最好”,，是我做事的態(tài)度,。如果有幸能被貴單位接收，我將倍加珍惜這個機(jī)會,，積極工作,，盡職盡責(zé)，盡最大努力為單位的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

給我一個機(jī)會，還您一份成績!真誠地期盼和感謝您的選擇!

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦書，希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學(xué)生開啟一扇希望之門,，更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xx,，出生于山清水秀的四川，因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境,，鑄就了我堅忍不拔,、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會了我為人處事的道理,。這數(shù)年的求學(xué)歷程,，也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程,。

在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,，當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時，自學(xué)笛子,、洞簫,，后在師從xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程,，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下,，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。

當(dāng)我xx年進(jìn)入xx師范學(xué)院音樂系,，聲樂師從于于xx老師,，后又跟隨xx老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于xx老師;舞蹈師從于xx老師。在老師們的辛苦教導(dǎo)下,，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高,，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學(xué)校評為"優(yōu)秀學(xué)生干部",。其選修樂器手風(fēng)琴,，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績的同時,，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果,。實(shí)踐出真知，那么在近兩個月的實(shí)習(xí)中,，讓我深刻的體會到了"學(xué)高為師,，身正為范"的'內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗(yàn),，使自己更為成熟,，也更有信心。

在大學(xué)三年里,，我參加了許多的社會實(shí)踐,，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實(shí)踐的重要性,，以后的路還長,，我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識技能,。

大學(xué)三年里,，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時，還輔修了美術(shù)課程,，學(xué)習(xí)了素描,、色彩、圖案等,，并取得了較好的成績,，相信在以后的教學(xué)中，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合,，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果,。

三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，有付出就有收獲,，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心,。但我的未來需要你的支持和厚愛,。懇切盼望您的詳考、慎慮,，使我與貴校共進(jìn)步,、求至善。我堅信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音,。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫___,。是_____美術(shù)學(xué)院___屆本科畢業(yè)生,，申請貴校的美術(shù)教師職位。

經(jīng)過四年認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)踐能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會中,，服務(wù)與教育事業(yè),，實(shí)現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理機(jī)制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進(jìn)取精神使我將其作為自己首選目標(biāo),，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我一個施展才華的機(jī)會!

我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市,，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上,，樂觀向上的精神，也正是這樣的地域,，使我講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。這些都令我受益良多。

我自幼愛好美術(shù),，十一歲開始學(xué)習(xí)素描,，中學(xué)后，師從于東北師范大學(xué)的郭曉光教授,。在老師悉心的指導(dǎo)下,，我具備了扎實(shí)的基本功。

20_年,，我以優(yōu)異的成績考入____美術(shù)學(xué)院,，和郭曉光、路明等多位教授學(xué)習(xí),，從而掌握了扎實(shí)的基本功和逐漸形成個人風(fēng)格,。

大學(xué)四年時光里，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，教育學(xué)等方面書籍，計算機(jī)基礎(chǔ)及計算機(jī)操作也具有一定水平,。在教師技能方面我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身整體水平，并在教師實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績,。我興趣愛好廣泛,，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應(yīng)用,，使我的課堂更加多彩與生動,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備的人,，回首過去深感母校培育之恩,，我將以“為人師表，求實(shí)創(chuàng)新,?！钡男Ｓ?xùn)來警醒自己，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師,。

最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日,。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學(xué)子的求職信!我是廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育藝術(shù)專業(yè)20xx師范大學(xué)xx系xx屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價值,。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機(jī)會!

大學(xué)的四年時光里,，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),。在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué),，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的'書籍,，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“xx”協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備之人,，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,，熱心,，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強(qiáng)不息,，我是有潛力的!

最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日,。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx,。是xxx美術(shù)學(xué)院xxx屆本科畢業(yè)生，申請貴校的美術(shù)教師職位,。

經(jīng)過四年認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)踐能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會中,，服務(wù)與教育事業(yè),，實(shí)現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理機(jī)制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進(jìn)取精神使我將其作為自己首選目標(biāo),，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我一個施展才華的機(jī)會!

我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格,，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上，樂觀向上的精神,，也正是這樣的地域,，使我講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的'普通話,。這些都令我受益良多。

出自 m.sevw.cn

我自幼愛好美術(shù),，十一歲開始學(xué)習(xí)素描,，中學(xué)后，師從于東北師范大學(xué)的郭曉光教授,。在老師悉心的指導(dǎo)下,，我具備了扎實(shí)的基本功。

20xx年,，我以優(yōu)異的成績考入xxxxx美術(shù)學(xué)院,，和郭曉光、路明等多位教授學(xué)習(xí),，從而掌握了扎實(shí)的基本功和逐漸形成個人風(fēng)格,。

大學(xué)四年時光里，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，教育學(xué)等方面書籍，計算機(jī)基礎(chǔ)及計算機(jī)操作也具有一定水平,。在教師技能方面我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身整體水平，并在教師實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績,。我興趣愛好廣泛,，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應(yīng)用,，使我的課堂更加多彩與生動,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想方面,，我積極向黨組織靠攏,，關(guān)系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入油畫社團(tuán)及“先鋒英語”協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,，運(yùn)動會等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備的人,，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表,，求實(shí)創(chuàng)新,。”的校訓(xùn)來警醒自己,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師,。

最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,，給予我毛遂自薦的機(jī)會。我叫---,，畢業(yè)于某某大學(xué)--專業(yè),。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心,。

我,，自信樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn),。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,，但是，年輕是我的本錢,，拼搏是我的天性,，努力是我的責(zé)任，我堅信,，成功定會成為必然,。

經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時,，我對自己有了更清醒的認(rèn)識,，由于我在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到”的天性使然,。四年中,，我在班級的考試中均名列前茅，與學(xué)校三等獎學(xué)金有著不解之緣,。

在大學(xué)四年中,，我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能，能夠獨(dú)立操做各種儀器,。但我并沒有滿足,，因?yàn)槲抑?，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作,，還不斷地充實(shí)自己,，參加了大學(xué)英語四級考試，并順利通過,。

聽聞貴校招聘本專業(yè)的教師,，我冒昧地投出自己的求職信，四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識,、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力,，我雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會了我什么叫“學(xué)無止境”,，我相信,，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的'職業(yè),，通過我的言傳身教,，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。

一直堅信“天道酬勤”,，我的人生信條是“人生在勤,，不索何獲”。給我一次機(jī)會,，我會盡職盡責(zé),。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的,，我會義不容辭的做好;別人能做到的,，我會盡努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn),，共創(chuàng)輝煌!

誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日。

教育工作者職業(yè)選擇與學(xué)校教師崗位申請書篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候,。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番,，希望貴公司能夠接納我,。

本人zz，姓名：xx，男,，xx年10月出生,，籍貫：河南省新野縣。

19xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系,，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今,，中學(xué)一級教師，本科學(xué)歷,，具有計算機(jī)高級水平以及普通話二級乙等水平,。參加工作以來，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已xx年有余,，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干,。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省,、市,、縣獲獎;同時,，又具備較強(qiáng)的教法,、學(xué)法研究意識，教學(xué)效果顯著,，歷年高考中,，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎,。另一方面,，本人還具有豐富的`班主任經(jīng)驗(yàn)。

本人欲加盟一所尊師重教,、開拓進(jìn)取,、富有生命力的學(xué)校，在那里,，我的才能將得到程度地發(fā)揮!

隨信附上個人求職簡歷,，期待與您的面談!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日,。